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赫姆霍兹振子的妙用: 热度 5 武际可 2013-1-15 11:22; 个人分类: 科普|11612 次阅读|4 个评论

琵琶有几根琴弦-您的学生知道吗？: zhuoqing 2010-12-13 18:10; 今天快到期末了，给同学们出了一个随堂测验。让同学们提前复习一下傅立叶变换性质。但是，真正复习的同学没有几个。下面的测试也是没有几个选择全对的，令我挺失望。最后问了一个问题：琵琶有几根弦？居然有三分之一的同学回答错了。如下是我的助教给我的结果：弦数(人数): 3(4), 4(122), 5(24),6(11),7(6),8(1),12(3),13(1),50(1) 其实本来想问琵琶有几相几品来着，恐怕同学答不上来，就换成了问几根弦了。测验题目如下：下面是问题播放：上课效果实况录像，作为授课反馈检验数据：; 个人分类: 我的教学|10754 次阅读|3 个评论

脑图应用于教学-清华大学教学基本功比赛: 热度 1 zhuoqing 2010-12-11 16:53; 昨天（2010年12月25日，我儿子的生日），我参加了清华大学的教学基本功比赛，也穿起了多年没有穿的西服，脚踏着老婆给我擦的锃光瓦亮的皮鞋，仿佛又年轻了一把。如下是我的20分钟教学展示部分。其中电子课件使用部分脑图展开分析的方式。虽然我对这门课程有5年的教学经验，但是在评委面前还是心理紧张。评委老师最后对我的讲解过程给了意见和建议。评委薛宗克老师说，虽然你所讲专业知识我没有听懂（讲的比较快），但是分析问题的思路非常清晰，重点非常突出：一个主要矛盾、三个分析思路、四个解决措施；有技术总结、有方法论总结。。。。我想：这老先生没听懂我讲的内容，还这么说，使用脑图进行教授专业课果然这么神奇吗？从最后的录像（我老婆给录的,技术一般）来看，我的时间卡得还算精确（19分54秒/规定时间20分钟），但是评委的意见说是讲的太快了。看来问题出现在一开始的内容节选上。这个体验将留作今后的经验吧。最后薛宗克老师肯定了我所做的教学方法变革的尝试。虽然这些天所听到诺贝尔和平奖的评选、感动中国恶意涮票等等，对于什么比赛评奖也不会在意。说实在的，反正闲着也是闲着，作为教师的职业病，如果没有人听你讲你会感到难受。所以不是为了比赛，而是体验一下在有约束的情况下如何进行一次讲演，最起码下面必须有几个听你讲座的大牌教授们。评委老师点评意见 12月9日，清华大学第四届青年教师教学基本功比赛在六教进行。校党委副书记、工会主席韩景阳，副校长袁驷出席开幕式并致辞。人事处、教务处、校工会负责人参加开幕式。　　袁驷在致辞中说，人才培养是学校的根本任务，学校要营造良好的育人环境，为青年教师的成长提供好的环境，希望青年教师在这条路上成长得更快。韩景阳说，教学大赛特别是前期培训和教授点评对青年教师提高教学水平很有帮助，希望越来越多的青年教师能参与其中，也希望青年教师站在清华的讲台上能不愧为清华教师这个称号。　　此次比赛分为理工科和文科、外语两个赛场。参赛教师组织20分钟的教学内容，然后由评委作10分钟的现场点评。共有25个单位的45名教师参赛，其中理工科组30人，文科、外语组15人。 12月9日，清华大学第四届青年教师教学基本功比赛在六教进行。校党委副书记、工会主席韩景阳，副校长袁驷出席开幕式并致辞。人事处、教务处、校工会负责人参加开幕式。　　袁驷在致辞中说，人才培养是学校的根本任务，学校要营造良好的育人环境，为青年教师的成长提供好的环境，希望青年教师在这条路上成长得更快。韩景阳说，教学大赛特别是前期培训和教授点评对青年教师提高教学水平很有帮助，希望越来越多的青年教师能参与其中，也希望青年教师站在清华的讲台上能不愧为清华教师这个称号。　　此次比赛分为理工科和文科、外语两个赛场。参赛教师组织20分钟的教学内容，然后由评委作10分钟的现场点评。共有25个单位的45名教师参赛，其中理工科组30人，文科、外语组15人。课件自动播放录像　最终的比赛结果在2010年最后一天出来了，很荣幸，获得了二等奖，这个比赛算告一段落。我也将从这次活动中继续汲取教学的规律和经验，应用到将来的幸福工作中去吧。 12月31日下午，我校第四届青年教师教学大赛总结颁奖会在二教会议室举行。校党委副书记、工会主席韩景阳，副校长袁驷出席会议并讲话。在本届比赛中，自动化系李清等14人获得理工科组一等奖，航院张锡文等16人获得理工科组二等奖；美术学院吴琼等6人获得文科外语组一等奖，外文系梁爽等8人获得文科外语组二等奖。　　会上，袁驷首先向获奖教师表示祝贺，感谢获奖教师在人才培养、教书育人方面做出的贡献，鼓励获奖教师继续钻研教学、不断学习提高，在青年教师中起到示范作用。　　韩景阳在讲话中指出，教学大赛为青年教师提高教学水平提供了良好平台，希望获奖教师能巩固成绩，积极与其他青年教师交流经验并落实到教学工作中，带动提高全校青年教师的教学水平。　　教务处处长、理科评审组组长段远源，校办副主任、艺教中心副主任、文科外语评审组组长赵洪分别总结比赛情况。航院教授、理工科组评委薛克宗对理工科参赛教师进行点评。工会、人事处相关负责人和参赛教师等参会。; 个人分类: 我的教学|6460 次阅读|5 个评论

一种在复平面内用图形分析进行信号频谱分析的方法【附件】: wjwqbit 2010-2-2 20:28; 一种在复平面内用图形分析进行信号频谱分析的方法附件：一种在复平面内用图形分析进行信号频谱分析的方法.rar 信号处理中，经常会碰到数字频率、模拟频率这样的概念。如何理解它们之间的关系这个问题一直困扰着许多人。特别是对于数字频率，或者只有一个模糊的概念，或者只简单的知道与式2有关。本文给出了一种在复平面内用图形分析的方法进行信号频谱分析的方法，详细地分析了数字频率与模拟频率之间的关系，同时很好的解释了频谱混叠现象。; 个人分类: 电子线路-信号处理|2720 次阅读|1 个评论

地震勘探原理（地震信号的频谱分析）: 毛宁波 2009-3-6 06:53; 个人分类: 地震勘探原理国家精品课程|11591 次阅读|1 个评论

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