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[转载]美国优秀教师行为守则25条（转帖）: xianlaoguo 2012-1-21 00:54; 1、记住学生的姓名　　 2、注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见，且与辅导员联系。　　 3、锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。　　 4、认真备课，别让教学计划束缚你的手脚。　　 5、合理安排课程教学，讲课力求思路清晰、明了，突出教学重点。强调学生理解教学意图，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板上。　　 6、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容。善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。　　 7、教室内应有良好的教学气氛，教师应衣着整洁，上课前应在门口迎候学生，制止他们喧哗嬉闹。　　 8、课前应充分准备，以防不测。　　 9、严格遵守规章制度。把学校规章张贴在教室内，并解释说明，让学生知道学校规章。　　 10、步调一致。对同一错误行为，采取今天从严、明天应付的态度会导致学生无所适从、反感。　　 11、勿使用不能实施的威胁语言，否则将会言而无效。　　 12、不能因少数学生不轨而责怪全班。　　 13、不要发火，在忍耐不住时可让学生离开教室，待到心平气和时再让他们进来上课。教师应掌握一些基本原则，不能在家长面前说的话也决不能在学生面前讲。　　 14、在大庭广众下让学生丢脸，并不是成功的教育形式。　　 15、有规律地为班上做些好事。协助布置教室，充分利用公告栏来传达信息。注意听取学生不同反映，但应有主见，不随大流。　　 16、要求学生尊敬教师，教师也需以礼相待。　　 17、不要与学生过分亲热，但态度要友好，记住自己的目的是尊重，而不是过分随便。　　 18、切勿使学习成为学生的精神负担。　　 19、大胆使用电话，这是对付调皮学生和奖励优秀学生的有效手段。欢迎学生家长与教师保持联系。　　 20、在处理学生问题时如有偏差，应敢于承认错误。你将得到的是尊敬，而不是其他。　　 21、与学生广泛接触，互相交谈。　　 22、避免过问或了解学生的每一细节。　　 23、应保持精神抖擞，教师的任何举止都会影响学生的行为。　　 24、多动脑筋，少用武力。　　 25、处理学生问题时，应与行政部门保持联系，当你智穷力竭时，会得到他们的帮助。; 1317 次阅读|0 个评论

辅导员跑路: 热度 1 dongzg101 2012-1-1 06:56; 辅导员没有编制，经常是学校被欺负的对象！有一次，学校要辅导员收什么费。结果，我们系有个工作最认真的辅导员收了学生1000块钱假钞。只好自己赔了，然后辞职了。收费不是学校财务的事情么？怎么要辅导员收费！; 1532 次阅读|2 个评论

党员比例过高: 热度 1 xupeiyang 2011-10-9 12:17; 安徽高校专职辅导员近3900人党员比例达88%; 个人分类: 社会文化|1724 次阅读|1 个评论

遥想当年！: JianTang 2011-9-3 21:28; 哈哈，见到年轻的面孔和新奇的神情散布在学校的各处，不禁感慨，又是一年迎新时。想当初，我也是这样，懵懵懂懂的进入了我的大学！那时候，很年轻，想好好学习；那时候，很注意形象，见到女生会格外酷一下；那时候，很单纯，觉得努力一定会有回报；那时候，很听话，辅导员的话记在心间，连他表演的魔术都觉得是真的；那时候，还没有普及电脑，我还喜欢看书，恶补了家春秋和雾雨电；那时候，口袋很瘪，刚好够看2元一次的电影；那时候，一顿午餐2块钱，但还是吃不饱；那时候，女生很傻，还喜欢穷小子；那时候，我很学英语，买了第二期的疯狂英语（第一期被我上铺的兄弟买了）；那时候，我一心想入党，看到我上铺的兄弟在看圣经，觉得他很邪恶；那时候，房价很低，觉得我工作三年就会有自己的房子；那时候，我很乐观，觉得前途光明；那时候，我喜欢运动，头发浓密；而现在，一切都变了！今晚有两个刚入校的小伙到我实验室，见到他们，就像看到11年前的我！唏嘘不已！; 2123 次阅读|0 个评论

我又一个新的角色——大学生辅导员: 热度 1 whitesun 2011-8-30 23:12; 学校出了个新规定，明年起凡事要上职称的老师，都必须在任期内当过一年以上的辅导员，结果这一政策刚出来，大家就纷纷报名当辅导员，我也不例外，谁让自己没本事呢，今年没上呢。按照学校的通知和各方消息，除了当辅导员要求外。明年论文条件涨高一大截，会议论文好赖不算，若按要求，我院今年上（副）教授的老师，一个也上不了，另外项目也必须变成主持了而不是前三，总之我够的条件涨的我又不够了，而不够的那个应备条件并没涨。此外，目前学校也担心出现职称辅导员的问题，当辅导员要培训几天，每周一次例会，还要定期给学生宿舍检查卫生、开班会、评奖学金，。。。。。下午开会时听负责学生工作的老师讲注意事项时，简直事情多的不得了，比我读博都有挑战。去年我做过所谓的代班党员，也就是事情不多的义务辅导员，但从这学期开始就得做真正的辅导员，真有些压力。题外话，我越来越不明白人生该追求什么，对我来说，似乎忙碌的渡过是必然的，我常常没事找事，往往做的比很多人细致些或过头些，给自己增添不少麻烦，这又是为了什么或在追求什么。无奈地工作，无奈地生活，无奈地活着，这对整个社会的价值在何处？; 个人分类: 教学实践|4065 次阅读|2 个评论

[转载]香港理工大学内地博士生跳楼身亡疑受家庭问题困扰: dongzg101 2011-7-26 15:02; 香港理工大学内地博士生跳楼身亡疑受家庭问题困扰据香港文汇报报道，位于香港红磡的理工大学一名内地博士生，疑受家庭问题困扰，7月24日晚经校方辅导员开解后，25日凌晨突被发现由学校宿舍高处堕楼，飞堕平台身亡。警方调查后相信事件并无可疑，列有人从高处堕下处理。理工大学对事件感难过惋惜，已联络死者内地家人提供协助。跳楼自杀内地博士生姓陈、29岁，四川人。据悉其于2009年来港受雇于一间电子工程公司工作，及至去年8月获理大聘任研究员，期间再获导师推荐申请攻读博士学位，本月初获录取并入住理大位于红荔道1号的研究生宿舍。消息称，陈在港期间，无论工作、研究及学业表现均无问题，亦能融入香港生活，惟近期他疑因家庭问题精神备受困扰，24日晚更在宿舍被宿友发现情绪波动，须通知学校辅导员面谈开导。未料当辅导员离开宿舍后，至25日凌晨4时19分，陈被发现由宿舍高处堕下平台重伤，送院抢救无效身亡。警方调查后相信陈由宿舍高层梯间跳下，无发现遗书。理工大学发言人表示，校方已将不幸消息通知陈在内地家人，校方将尽力提供一切可行协助，包括处理陈的身后事。更多阅读南林研三女生因论文被退跳楼身亡引发老师思考中山大学博士生跳楼自杀据称论文未写好压力大南京农大研究生跳楼疑因失恋心情不佳华东理工大学一男生坠楼身亡学校否认封锁消息北京大学24岁硕士生8楼坠亡或与身体欠佳有关复旦大学一名在读研究生高楼坠亡校方微博证实死讯; 1345 次阅读|0 个评论

为什么我们喜欢留校: 热度 3 youwei1985 2011-7-1 11:49; 这里所谓的“留校”是在大学里本科、硕士或博士毕业之后留校工作的意思，本科毕业一般是从事行政类(如辅导员)，硕士毕业一般是留在实验室，博士毕业一般是从事教学科研工作。我知道有个同学为了硕士毕业能留在学校实验室，不惜硕士读了四年，为的是等待留在实验室的名额，但据说最终也没留下来。其实我自己也是这样，中科院给了我去搞研究的机会，几大设计院都跟我联系过博士毕业去他们那，但我最终还是选择留校，个中原因复杂，我认为主要有以下2点原因： 1 在一个地方待太久了，产生感情了，不想再挪地方了； 2 母校的环境很熟悉，留在学校很稳定，即使收入不高，但从长远来说还是不错的。其实，我觉得留校还真不一定好，尤其是对于硕士毕业留在实验室的，几乎没有太多前途可言，还不如到生产单位去闯闯。所以我决定了，哪天在学校混不下去了，一定到生产单位去。; 5657 次阅读|6 个评论

毕业季：大学辅导员微语录祝福: jinybao 2011-6-24 00:21; 毕业季：大学辅导员微语录祝福这届的毕业生快离开学校了，通过微语录祝福大家，送上了给每个班的祝福。１４０个字，写不了多少，只能尽可能的符合班里的特点，送出最有特点的祝福，不知道大家满不满意，但我尽力了！希望这少许的文字能给大家带来温暖！祝福各位，现实真的很骨干，但梦想一定要丰满！毕业晚会唱了一首《老男孩》，尽管波折，断续，但这是内心的歌声，坚持自己的梦想，前进！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ “院长”李斌？在这个班，劲“莞生”，不违规就好！有个女主持，转来个“熊”，很雅！两“谢”形不似神也不似，潮州梅州广州占据，6个李。《我的大学》离不开小赵，小伍这学期都没来开会，还好级委有“游”！07食工3给学校‘涂”上了美“丽”的“景”色，有“文”彩有“章”法！祝福你们！ 2011-06-23 在这班困难时，我迎难而上！其实我一直扮演这个角色，从你们入学的第一天！有创业的，方老板。亮总是想长辈一样关心大家，最后一年特给力。两个最高的级委过，还有个“雷”，不过不雷人，有个人三个金，有个龙，有个女的网络不萌，外省女孩爱笑！班气质很骨干，但成绩很丰满！07食工4昶力 2011-06-23 有个人考研成绩NO1，认为我一直姓“包”，有人自己改了名，有人发表英文文章，看不懂；“成立”了强大的班委，其中有广文武；有“永衡”的记忆，难忘姐弟恋；“佳如”回到四年前，我会知道你们为何强大，干部最多，成绩上游，就业顶起··因为你们有个“万基”，基础牢靠！祝福07食安5！ 2011-06-23 考两公务员，都是女滴，男的也不赖，考上武大，去了香港中文，不算出国。还是有人出国。有人参军，有人改名，有歌唱的好的，边走边唱！有搞网络的，会“组织”的，有个“鱼鳞”。食安里面大家不敢小视的班级，０７食安４。祝大家“驰”骋职场，“董”建伟业。祝福你们！～ 2011-06-23 专业成绩ＮＯ１在此班，有短跑女名将，有志愿的头，有级长配了个秘书长，不小心出了个辅导员，两人挑战三支一扶，清华来了华农，晓东你认识吗？这个班始终有师兄的牵挂，不知道有没有师姐的，这种牵挂不一般！祝男的都“昱”，女的都“俊”，祝福０７食安３。 2011-06-23 班里只有８个男的，个个都有个性，有的爱党爱家爱师妹；有的现在就有４０岁的肚子；有的面试特厉害，销售专家；有的赶上了黄昏恋；有的神马都是浮云··班里女的说话算数啊，所以发展一般靠这变，男的拿奖学金真少，入党真少，可以说话，但～这班就是，你懂的，０７食工５！个性＋巾帼，祝福！ 2011-06-22 7女12男，女孩子不知道还失望否？有篮球狂人，看上去绝对不狂！有PS高手，有一个女孩我和她背对背过，新生班会上，看到她回想起泸州老窖！这个班班主任和我一年工作，头发比我少了很多，看来工作很给力，所以整个班也挺给力！印象中和实际中的势力班级，不能简称，还是用一回，祝福07“包2” 2011-06-22 这个班能搞宣传，一个宿舍就有3人通讯社，还有头；还有一个党信息头。2个保研、2个考上研。还有帖子门事件，深刻！有个人，提到她就知道哈密瓜。只有7人戴眼镜，应该是所有班比例最少的，眼神好！去过大家的宿舍，氛围很好，有说有笑，相互关爱！这就是07食安2，祝福你们，让关爱一直飞！ 2011-06-22 这班盛产文体尖子，有唱歌跳舞的，去了央视，一下提高了其收视率！有踢足球的，就是球进的少！有人找我要过电磁炉，说被宿管没收了，不知道还了没！３个专硕，有眼光！加油站长去国外加油，爱公益女孩选择了内心。考了２个公务员，别腐。５００强也有份·我很庄严地说０７食工２很好很强大！ 2011-06-21 这个班同学的名字充满了正义，耿义恩仁忠··艺术团正负团长强憾，有对学宝贵建议的，有２人保了华工，有人继续考研，有人坚定了信仰。一群男生一直被认为孤独地住在角落，其实他们过得很好，至少隐蔽一些！最后一年，毫哥做班长很给力！祝０７生工３就像这些正义的名字一样，义切都正，加油 2011-06-21 有７个来自什么州的，没有１个外省的。这个班我开过班会，和班委聊过天！想和大家一起搞好这个班！付出就有回报，我们每个人都看到了进步，从班网和班歌比赛开始。有文笔特好的，有工作特别认真的，有特潮的，有特喜欢打机的，有不喜欢专业的，还转了。不过都毕了，都很好，祝０７生工２强大 2011-06-21 ８个男生对着21个女生，挺爽的事，女生可能感受差些！这个班我是被班主任的，因为之前哪个调走了。班里有人声音极其柔，有个新疆的，不过长的还好，有人报村官，有人会国标，会大合唱，参加亚运志愿者，当年班歌拿了第一，很多人做公益。这是一群积极向下看，又向上爬的青年！07食工6，爬稳些 2011-06-21 这是一个神奇的班级，10男７女，这是食品有史以来班级人数最？的班。所以让副院长当班主任！这个班有人喜欢益智游戏，还让我当了协会的指导老师，只可惜我没守住江山，还有“口活”特厉害的人，话剧＋广播！有贫困生的贴心人，就是有点“冰”，他们设计的包装展让新生坚定！祝福０７包工１。 2011-06-21 这个班有６个姓陈，４个姓黄，３个姓梁。有男女主席，就是不来电，不过工作上很来电！有一个学生我一直担心能不能毕业，可能他心里一直在说：“鲍叔，别那么操心，我就是坚持到最后的风格”。有大头的，有一个字我一直读不准，“胄”。听说快毕业了还成就了一段爱情，疯。惜缘！０７食安１ 2011-06-21 这个班，因为宿舍问题，还是男生的，有了密切联系！这个班的班长特别喜欢提问，原因是他一定要搞清楚，这就是对班级责任的体现！这个班还有转专业的，有级长，有优秀毕业生，有很多人从事过学生工作，还有点“温柔”！这就是０７食工１，祝福你们，１帆风顺。 2011-06-20 （这里有07生工1班我们的传说的视频）无论是毕业视频还是班级博客，还是班歌，做的都是用心的，谢谢你们的用心，这种生活的态度、学习的态度、工作的态度，永远值得称赞和学习！祝福０７生工１！ http://t.cn/a9Ijio 2011-06-19 我的更多文章：未来职场的十大趋势 (2011-06-15 22:45:07) 大学生如何挣脱职场第一份工作的束缚？ (2011-05-26 22:46:40) 干掉职场压力的10大秘诀 (2011-05-17 10:30:28); 3765 次阅读|0 个评论

四年辅导员浓缩十句话: 热度 8 arbles 2011-5-5 22:22; 1、独立是个性的基础，个性是优秀的前提。寻求独立，不断丰富自己的个性，是人生最快乐的追求。 2、尽可能认识更多和你的领域（所做的事情）相关的人，发现他们的优点或者擅长。尽可能让和你的领域相关的人认识你，给他们留下好的印象。 3、在低年级要尽可能听便你所能获得的网络的、本校的、外校的精英人士的讲座，多看看富有思想性的专著，并善于做好记录。你的大学四年能怎么样，取决于你在低年级接受信息的含金量了。通过接受信息，分析信息，逐步建立分析问题的框架，你的人生怎么样，全凭借你的分析框架和接受信息的含金量。 4、判断是否该成为学生干部或者学生社团的标准有三：看看那里是否有你崇拜的牛人；看看那里是否在做和你将来发展相关的事情；看看那里是否能够让你的特长得到更大的发挥。满足上面任何一条标准，都可以认真的做下去。 5、不要对校园活动抱有太大的要求，其实本质是“玩”，其目的丰富课余生活，其好处认识更多的人。健康的有序校园活动，能够陶冶人。但如果有可能，努力参与或者组织比校园活动更能发挥你特长的社会活动，最好自己去组织实施。在大学，能当领导，就别当员工。出了大学门，你会有很长员工路要走。 6、对于理工科，学习成绩 80 分上下波动 5 分就最好。太高则浪费时间，太低则掌握不牢。专业课程一定要学好，因为这至少能证明你是一个有责任心的人。责任心很重要，无论将来做什么工作。 7、大学的学习不是记住公式，也不是考到 90 以上，而是把所学的知识在大脑里建立一个目录索引，因为你接下来所从事的任何事情都是“开卷的”。因此，下一次用到这些知识的时候，要知道在哪里找，要知道怎么理解，怎么运用。 8、任何知识，只有运用，才能掌握。所以想办法用你学的知识。如果没有运用的机会，就想办法看更多的知识，在大脑里建立更多的索引，而且要知道怎么运用，不必记牢。 9、找到你崇拜的牛人（或者团队），想尽办法跟定他，以此来选择你的从事的领域、出国、就业或者考研。 10、相信自己是最优秀的，努力成为属于自己的优秀。评价标准产生的优秀，只能证明这个优秀是符合那个评价标准下的，标准都是权力建立的，并不是每个人都应该、适合优秀的标准的。所以要创造属于自己的优秀标准。年轻的时候，要有创造属于自己优秀的霸气。年轻的时候，更要有知道什么是属于自己的优秀标准的能力。现在已经离开了这个岗位了好长时间了，写下上面的话，留个纪念。; 4900 次阅读|13 个评论

[转载]一块地总有一粒种子适合: zlhua 2011-4-7 10:33; 有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书，由於讲不清数学题，不到一周被学生轰下台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等著你去做。后来，她又随本村的夥伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，品质也过不了关。母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，别人已经干了很多年了，而你一直在念书，怎麼快得了呢？女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废，然而每次女儿沮丧回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。三十岁时，女儿凭著一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员，后来她又开办了一家残障学校。到后来～她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什麼原因让母亲对她那麼有信心呢？有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一直以来想知道的答案，母亲的回答朴素而简单，她说：一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子，豆子也长不好的话，可以种瓜果，瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属於它的一片收成。听完母亲的话，女儿落泪了，她明白了，实际上，母亲恒久而不绝的信念和爱，就是一粒坚韧的种子，她的奇迹，就是这粒种子执著而生长出的奇迹。; 个人分类: 人在旅途|1537 次阅读|0 个评论

我的第二封检讨书亦或是调查书亦或是请愿书: 热度 1 wujun 2011-3-8 10:55; 我的电热水壶被没收了！辅导员叫我写个调查书！题目是《关于学校违章电器的界定》如下：上海师范大学关于“违章电器”在《研究生手册》上并无提起，只是在“研究生宿舍管理规定”第八条中写出“安全用电，禁用大功率电器”，因此得出：“大功率电器就是违章电器”。但是，究竟多大的功率叫做大功率，违章电器确实是个定义模糊，界定困难的概念！我们知道以下事实：家用电脑的功率是在 300w 左右，饮水机一般是 300--500w ，我们知道这两项是可以在寝室使用的，也就是说这两项不算违章电器，那我们至少可以得出这样的结论， 500w 是个标准，或者最起码 300w 是个分水岭吧！但是我们很多同学使用的电饭煲不到 500w ，使用的电热水壶不到 300w 却被没收，也就是说 300w 至 500w 都为大功率电器，前后矛盾！学校“治安学生协助管理委员会”告示称“功率较大的电器大量使用，对于学生宿舍的供电系统无疑是一大考验，再加上同学们所使用的类似电器，大都是质量不过关的地摊货，出事故的几率更是大为增加。”这句话说明一是同学们使用的电器不能是大功率，当然可能很多人不知道哪些是大功率，比如上面所说的不知道很多的电热水壶的功率其实比饮水机要小！第二就是说同学们的电器质量不过关，很多是地摊货，这个我们能理解，但是不能因为产品的质量不过关就一律禁止使用！第三违章电器可能说的是违章操作，诚然有些同学是有些违章操作，比如人不在的时候使用电热水壶！因此我们得出这样的结论：所谓违章电器就是因功率较大，质量较差，使用不当容易造成事故的电器，我们知道任何新事物的产生，都有弊有利！汽车的创造是人类创造力的一大进步，但同时每年因车祸死的人非常之多！难道因为有车祸就禁止生产车辆，禁止行驶了么？我们知道车马力很大时候有限速行驶的规定，质量不过关的时候有质检，违章行驶的时候可以通过一系列的惩罚措施，而且有很多的关于安全行驶的宣传和教育！这个才是正确的做法，不能什么东西有些害处就禁止，以为禁止是最好的手段。学校是个教育人的地方！平等自由的地方！不是某些领导想怎么样就怎么样的地方！由于学校有关方面对违章电器认识不够清楚，一会说能自动关闭的电水壶可以用，一会说可以自动关闭的电热水壶不能用！而且规定的时候没有任何的调查，没有和同学们有任何的沟通，这不是一个崇尚自由之思想的学校之所为！也很难使大家信服！因此我们想，学校可以做一些安全的宣传和讲座，可以检查学生寝室是否有违章操作，检查学生的电器是否符合质量标准，可以将违章电器搞清楚，不能一味的想当然的认为这些是违章，那些不是！也不能一味的，强制的禁禁禁！虽然麻烦一些，却能受到同学的尊敬！我知道学校领导也是考虑到学生的安全！但做法是否可以更人性化一些！; 4178 次阅读|2 个评论

大学辅导员应不应该做些科研工作？: lgmxxl 2010-7-4 10:13; 大学辅导员（全称应为政治辅导员）是中国大学中代表学校与学生互动的一个独有的特殊群体。大学辅导员既是大学的代理者，也是学生的指导者，在一定程度上还是学生活动的监理者。优秀的辅导员是大学生成长路上的导引者、帮助者，同时由于大部分辅导员与学生年纪差不多，辅导员也就易与和学生形成亦师亦友的关系。另外，大学辅导员基本上天天与学生学习、工作、生活在一起，所以，学生毕业后，认识的或者记起的往往是大学时代的辅导员。在当下中国大学中，可以说辅导员是一个十分特殊的队伍，这支队伍的优良与否直接关系着学生的成长与成才。当然这支队伍自身的成长问题也日益得到学校、社会乃至党中央的高度关注。就目前这支队伍的历史和现状来看，这支队伍的出路基本上有两条：其一是做党政干部，即被提拔为副处长、副书记等；其二是职称晋升，即走教师系列被评为副教授、教授。第一条路越来越难走，因为大学的处长终归是有数量限制的，不可能每一名辅导员都可能有机会被提拔为处长；那么对大部分辅导员来讲，其出路即是职称晋升。而职称晋升就必须涉及到这么一个问题：大学辅导员的职责是什么，他们应不应该从事科研工作？对这一问题的看法也基本上可以分为两种，其一认为大学辅导员就是大学的党政干部编制，他们的主要职责是行政工作，从事科研工作是不务正业；其二是大学辅导员必须从事科研工作，这也是大学辅导员工作的一部分。笔者是持第二种观点。原因如下：从工作方面讲，大学辅导员从事科研工作有利于做好工作。笔者曾经做过十多年的辅导员，我深深感到，如果大学辅导员没有必要的知识积累，是做不好辅导员工作的。我认为辅导员工作是一门科学。辅导员如果不对自己工作对象进行科学研究，就不可理解、了解自己的工作对象，就不可把力量用在正地方，甚至会起反作用。从个人发展方面讲，现在的大学辅导员基本上是正规科班出身的研究生，他们具备从事科研的基本素质。同时，国家也把辅导员定位为教师，辅导员走的是教师系列。他们从事科研工作也是名正言顺的。从学校方面讲，辅导员从事科研工作有利于减轻学校压力，有利于稳定大学辅导员队伍。因为，只有辅导员有了好的出路，他们才会把整个身心投入到工作中去。当这支队伍都具备较强的科研素质时，也有利于这支队伍改变形象，增加工作的效度。在我认为辅导员应该从事科研工作的同时，我同时认为大学辅导员从事科研工作必须坚持两个原则：第一，工作科研化。即把自己的工作当成自己研究的一个领域，投入较大的精力去学习、去研究。要善于发现、识别工作中的问题，并用科学之眼去分析问题背后的原因，然后找出解决问题的科学方法。这也即是说，大学辅导员的科研工作必须围绕自己的工作领域进行，即把学生的成长成才当做自己的研究对象。如果辅导员去从事与大学生自身成长无关的科研工作，则会误时、误人。第二，科研工作化。即把自己科研的成果应用到自己工作之中。当我们把自己的科研成果应用到工作之中，我们就会发现辅导员的眼界宽了，针对性强了，学生信服了，效果明显了。根据自己的经历，我认为大学辅导员只有切身从科研中体会到工作的价值、方法，才能真正理解学生，做好学生工作，成为学生的良师益友。科研投入较好的人，会认识到，在大学中学生是大学工作的中心，一切为了学生，为了学生的一切不是一句口号，而是一句实践。同时他们也会理解学生的各种行为，并采取有效方法予以指导，成为学生成长成才中的导引者、咨询者、贴心人。如果你是一位辅导员，请你把大学生当成研究对象，把学生的健康成长、全面发展当成科研目标吧。你的付出，会得到学生由衷的赞誉，你的人生也会因此丰富多彩。; 个人分类: 教育杂谈|6917 次阅读|3 个评论

不能改变所有的学生，但可以影响周围的学生: wangxh 2010-5-9 21:01; 一开始并未打算参加学院组织的班导师特殊会议，但听说请了一个73岁的老教师（鄙校曾经叱咤风云的人物），就接受了党总支Z副书记的邀请（主要是俺不是班导师，只是自封为班导师助理，有点名不正言不顺）。先爬山，再玩水，后吃饭。虽然嘴上没说，心里嘀咕：虽然从活动活动筋骨的角度说，没有白来，但估计又是一次吃吃喝喝的会议啦（俺既不抽烟，又不喝酒，非常讨厌推杯换盏，这也是一开始拒绝的主要原因之一）。除刚才那位老教师外，参加人员还有校学生处T副处长（身份当然是班导师喽），1位省优秀班导师D教授（当然曾经做过班导师喽，来介绍介绍经验），鄙人（班导师助理享受班导师待遇怎么这么别扭！），以及几位政治辅导员、20位左右的班导师学校规定，年青教师必须担任班导师至少一轮，大多数是30岁上下（俺觉得这项规定似乎不太妥，应该聘请年龄长些的教师）。吃饭喝酒前先开座谈会： 73岁的W老师先发言：由当年如何关心学生，到现在学生如何反哺，论述因果关系。当然，当初关心学生也不是想着日后如何让学生回报自己，只是觉得这是做教师的职责（俺觉得W老师做的好，做的对，但对教育年青教师可能不太合适，他们很容易想到回报上去，不管现在还是将来）W老师的第二个观点：教育体制的事儿、国家的事儿、甚至高等学校的事儿，班导师是改变不了的！现在学生陷入网吧、网游中的特别多，如果一位年青教师能够从网迷中捞出一个学生，就是这一生功德无量的事儿！（老人家说着说着用了佛教术语） D教授在过去许多年做了大量、细致的学生工作，他的观点：体制存在问题，必须改变，否则于事无补；建议大家好好教育学生，提高他们的素质，将来才能在优胜劣汰的自然竞争中立足社会，才能找到好工作。（俺不太同意他这种观点和教育理念，虽然俺明明知道他说的是事实）学生处副处长：谢谢各位老师为提高学生素质所做的贡献，谢谢书记安排这次有意义的座谈会！希望我们共同努力，为提高学生素质、为提高学生的就业竞争力多做工作；作为班导师，我做的不够，其中一位学生已经降级管理。（其实这位副处长非常敬业；虽然是女性，但我们是哥们儿，这么多年今天是第一次与她一起吃饭；俺一个草民老师经常给人家大处长添麻烦，当然是为学生的事儿。今年我们的毕业生就是她导的班，跟我做毕业论文的2个考上研究生的学生就是她班的，我们无机非方向只考上她俩）最后说说倔人俺在会上发表的观点：（1）高等教育体制、管理模式等等，我们的确不能为力，但一定要说出来，否则对不起教育者的称号，听不听是领导的事儿；（2）千万不要妄想把所有的学生都改造成社会的栋梁，这不符合科学规律；（3）我们的原则应该是一个都不能少、不能落队，但我们绝对不可能做到百分百都合格；（4）严格要求学生不用担心学生对自己有意见，学生没有一个傻瓜，否则考不上2.5流的咱们学校。学生最恨的肯定不是真正关心并严格要求他们的老师，而是不负责任的教师，放任自流就是不负责任！（5）年青教师更应该加强自身修养，不仅仅是业务水平的提高，先做人，后做事绝对不是一句空话，是许许多多的成功人士一生的凝练！（当然了，由于是座谈会，俺说了一些超纲的话，这里就不提了）这次看似松松散散的座谈会让我吃惊不小：大多数年青教师像学生听课一样认认真真！我们几位年长教师也认为，不可能使今天到场的所以年青教师都成为教育学生的师德标兵，只要他们在思想上引起重视就很好！而且我想到，不仅学生需要好好引导与教育，就是在这种非常浮躁的环境中看似长大的年青博士、硕士也需要年长教师与领导的正确引导与精心栽培，因为他们承载着国家与民族的未来。大家的认识可能各不相同，大家的观点更是千差万别，大家的目的可能也存在着很大的差别，但有一点达成共识：小小的班导师和辅导员不能改变整个国家的教育体制，也不能改变全社会大学生的就业环境与压力，不能改变全校甚至全院所有的学生，但可以改变我们周围的学生自己亲自教课的学生。即便有的学生仍然不能如愿以偿拿到毕业证书，但是，当他们离开学校时，也至少比我们不努力时有一个较为健全点儿的人格和更高点儿的素质！ PS：特别感谢Z副书记所做的一切工作与努力！; 个人分类: 教之道|5984 次阅读|7 个评论

从辅导员发展史看辅导员专业化职业化的建设----论坛发言: dongzengshou 2010-4-12 10:14; 我们在座的都是辅导员，所以也非常关心我们的发展问题，认为在我们的职业化专业化建设道路上既存在着机遇，有存在着挑战，这项工程任重而道远。从辅导员发展历史来看，当前呈现出最好的发展时机。我国实行辅导员制度是从 1953 年清华开始的，但由于当时还没有普遍推广，后来呢又出现了十年动乱，所以我们现在研究辅导员制度习惯上从 1978 年恢复高考制度开始分为三个阶段，第一个阶段是 1978 1989 （前职业化期）的 l0 余年间，辅导员队伍建设主要凸显了以下特点：一是辅导员专业建设尚未起步。这一期间，党和政府虽然加强了高校思想政治工作，并明确将思想政治教育和大学德育当作一门科学来研究，但是这些努力止于高等学校思想政治课范围，辅导员的专业建设几乎为零，二是辅导员的身份定位模糊。辅导员起初主要由教师兼任，其身份主要是教师，其后在身份上又与政工师等同，到了 1987 年 5 月中共中央《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》颁布后，其身份又定义为从事学生思想政治教育的专职人员，是教师队伍的组成部分，应列入教师编制。三是辅导员专职化尚未起步。辅导员多为兼职，专职较少，更勿论专职化。四是辅导员工作在高校中名重实轻。辅导员岗位形同虚设，无法切实有效地开展工作。辅导员的地位与作用也受到了严峻的挑战和考验。第二个阶段是 1989 2000 职业化准备期，在这个阶段完成了辅导员的职业准备，大家都知道 20 世纪 80 年代中后期发生的学潮，虽然有着不可避免的国际政治等原因，一些高校对思想政治工作的忽视也是导致学潮的重要原因。因此党中央 1990 、 1993 两次发文，国务院 1994 年、教育部 1995 年先后对辅导员建设问题发文这一时期，身份界定逐渐明朗。将辅导员工作归为政工系列，编制归为教师，辅导员专职化思想开始出现。但是兼职化一直是 20 世纪 90 年代以前的主要做法。第三个阶段是 2000 年以后（职业化初期），一直到现在，辅导员职业化的情况我们就比较清楚了，由于大学的扩招，使原来没有机会上大学的学生大量涌入校园，相应的在大学生的理想、信念、价值等多方面出现了非常多的问题，所以党中央和国务院特别重视明确了辅导员身份、编制等等，意味着专职化的形成和专业化建设的开始，但我认为目前的身份依然不够明确，建议将来能够像国外一样或者说向国外借鉴，比如美国的辅导员被称为学生事务管理者，在学科上单列，叫做大学行政管理，从整体上给辅导员一个名称，不要模糊，是什么就是什么，不能既是什么，又是什么这样就造成什么都不是，还是一种管理者的狡猾。那么从辅导员发展的历史来看，我们寻找一下每一个阶段对于辅导员职业化、专业化发展的推手，第一个阶段，显而易见，经过了文化大革命十年浩劫，高校停招， 77 、 78 是第一届，最主要的是人们当时的思想问题、心理问题相当严重，（内向的人多），再加上当时的环境下，对于政治学习非常重视，在这个阶段出现政治辅导员实非偶然；在第二个阶段出现了学潮，东欧剧变，苏联解体，西方思潮的大量侵入，势必会在大学生中产生影响，所以这正是出现了政工干部式的辅导员推手，当前推动辅导员建设的最大动力就是扩招，这个动力和以往的动力不同，以往的动力有着偶然的因素，而大学的扩招已成为必然，大学教育的普及也将变得越来越可能，所以这个动力还将在今后长时间的存在，并且由于大学教育的普及，各种层次的教育的出现（三本、全日制工程硕士），这个动力还将越来越强劲。因此我们必须抓住时机，大力推动，预祝我们共同关注的事业有更将辉煌的明天。谢谢; 个人分类: 未分类|2285 次阅读|0 个评论

大学辅导员招博士-----这个世界变化太快了！: kerer009 2009-3-17 11:03; 在农村吃了那么多年的苦，又上了这么多年的学，临到毕业找工作时却发现没了自己的用武之地。今天浏览人才招聘网站，发现了下面的招聘启事，我是彻底郁闷了，这个世界变化太快，我实在是跟不上趟，啥也不说了。 ---------------------------------------------------------------------------- 浙江师范大学博士辅导员招聘公告为适应学校的发展，更好地提升我校学生工作的特色和水平，促进辅导员队伍的专业化建设，现面向全国公开招聘有志辅导员工作的英才。一、招聘岗位:学生辅导员二、招聘人数:1-2名三、岗位主要职责: 1．承担学校学生辅导员工作； 2．承担学校辅导员发展中心的相关工作。四、岗位要求: 1．热爱辅导员工作，身体健康，有激情； 2．调查研究和案例研究能力强； 3．组织能力和协调沟通能力强； 4．未婚，年龄30周岁以下，特别优秀的可适当放宽； 5．具有教育学、心理学或相近专业博士学位； 6．有学生干部工作经历或相关工作经历。五、岗位待遇： 1．以事业单位固定编制录用，直接享受主任科员待遇； 2．服务8年以上，学校免费赠送校本部100平方米住房一套，超出该面积房款由本人全额承担； 3．一次性提供科研启动费5万元； 4．免费配备电脑、打印机、宽带网络、电话。六、其他 1．报名截止时间：2009年4月10日。 2.通讯地址：浙江师范大学人事处，邮编：321004；联系人：谢老师,联系电话：0579-82283073 E-mail：xxb@zjnu.cn http://rsc.zjnu.net.cn/view1/news.asp?id=1250 ---------------------------------------------------------------------------- 看了网友的留言，又忍不住加了几句：记得我本科毕业的时候，导员开始招本科生；当我硕士研究生毕业的时候，导员开始招硕士生；而当我博士研究生即将毕业的时候，导员开始招博士生。如果以后当导员都必须是博士的时候，那么我就纳闷了，难道国家培养出来的博士是去当导员吗？难道辛苦读来的博士难道就为了一份能生活的工作而去当导员吗？难道老板们挑剩下的博士生就得象现在的好多硕士生一样挤着去当导员吗？我们国家培养出来的博士为的是什么？但愿是做梦：将来我当博导的时候，导员也开始大批招博导。不带本科生，带的是大批的博士生。于是我哭了。。。; 个人分类: 心灵随笔|6429 次阅读|5 个评论

回忆我的辅导员（一）: 热度 1 Synthon 2009-3-12 13:24; 看见反面教材同学同学最近的两篇关于自杀的问题（ http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=219551 ， http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=219680 ），提到辅导员应该扮演的角色，突然怀念起我的辅导员来。大学期间先后经历过四位辅导员，其中三位至今一直还在联系。可以说，辅导员对我的大学生活是影响很大的，不由得想写篇小文。记得刚上大学的时候，我还是很爱看中国足球的，正好当年碰上所谓的超白金一代在咱们脚底下头朝下踢世青赛，比赛时间都在熄灯之后。宿舍几个哥们合计一下，决定利用我们宿舍距离水房近的优势，购入插线板若干，从水房把电接入宿舍。比赛刚开始10分钟，有人推门进来，原来是辅导员余皓老师。几个刚上大学没经历过这种场面的孩子顿时面面相觑。出乎意料，余老师轻轻的说，到我宿舍来看吧。这里补充说一句，清华的辅导员，多由在读博士生担任。辅导员跟学生在一起住宿，但是辅导员宿舍通宵供电。应该说那场比赛超白金们踢得还是很漂亮的，我们几个也是看得群情激昂，两个小时的比赛，仿佛很快就过去了。这个时候回头一看，才发现余老师一直在旁边打瞌睡。其实在我的几个辅导员中，我跟余皓老师的交流相对来讲是比较少的。但是这个镜头，时常出现在我的回忆中。。。写到这里，我决定用我的方式表达一下对余皓老师的尊敬我准备评论他的一篇文章。敬请期待，Synthon的碳纳米管系列评论，Yu H. et al. Kinetically controlled side-wall functionalization of carbon nanotubes by nitric acid oxidation , J. Phys. Chem. C, 112, 6758.; 个人分类: 生活点滴|8786 次阅读|4 个评论

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标签: 辅导员

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