科学网 › 标签 › 初中

标签: 初中

相关帖子	版块	作者	回复/查看	最后发表

没有相关内容

相关日志

[转载]那些年，这些年: dongzg101 2011-10-20 14:19; 那些年，这些年作者:li8572 时间:2011/10/20 13:24:37 公元 1998 年，我刚上初中，那一年我爸高瞻远瞩给我办了个教育基金，每个月从工资里扣 300 块，等到十五年后取出来，也算是一笔大数目了。当时我爸心里的小算盘打得啪啪作响，幻想着我可以靠这笔钱在市区买套还不算小的房子，然后娶妻生子，过衣食无忧的日子。可是现在看看，这笔钱放在今天能做什么呢？我爸的如意算盘打了空，他那原本自作聪明的举动如今被大家当成了茶余饭后的笑谈，在嘈杂的笑声中他尴尬地附和着，也只好感叹世事难料。这个世上最难办到的就是预测未来未仆先知，我爸不是诸葛亮，没法夜观星象料想到日后的房价会这么高。亦或许其实我们都不是诸葛亮，不得不承认，如今发生的好多事儿，那一年我们都还没料到。那一年李亚鹏还不是令狐冲，他还留着长发，没蓄起胡渣，在他的字典里还没有唇腭裂这个词。那时的他还不认识瞿颖周迅王菲，没有日后那些缠绵悱恻唏嘘不已的故事，他只是那个眉眼略显青涩的杨峥，一袭白 T 恤一辆脚踏车，在操场上飞奔激起发梢飞扬。那一年徐静蕾还不叫老徐，她还跟那个贫嘴的王朔在一起，生命中还没出现张亚东韩寒黄觉。那时的她没有博客也没有电子杂志，还没成为如今万千人仰望的才女，她只是那个笑起来嘴角弯得很好看的文慧，穿着棉布裙子白球鞋，青春逼人般美丽。那一年王菲还是窦唯的妻子，远在香港做她的天后，忘却了两千公里以外北京胡同儿里自己的丈夫。失意的窦唯无法仰视妻子的高度，转而把爱投在另一个女人身上，才子佳人的传说灰飞烟灭，终究艺术是艺术，生活是生活。那一年周迅还没有今日这般的大红大紫，她还是个来北漂的南方姑娘，在《苏州河》片场里遇到了戒毒后的贾宏声，那时他还活着，还是一条滚烫的生命活生生地站在这个世界上。这都是十二年前的故事了，一晃十二年过去后，一切都变了样。十二年后的今天，李亚鹏娶了王菲，在接二连三地打击中渐渐投身他的慈善事业；徐静蕾顶着才女的帽子继续孑然前行，当导演写博客办杂志忙得不亦乐乎；窦唯再次离婚，守着落寞在山河水从中找寻自己的世界；周迅在一路感情的磕磕绊绊中事业已然如日中天；贾宏声纵身一跃，粉身碎骨给留下后人不尽的叹息。这样一部话题感十足的影片，把曾经青涩的偶像剧拿过来再重新包装续写，缅怀过去祭奠青春也好，旧瓶装新酒般解构现实也罢，但是为什么我总觉得哪儿不太对劲呢。十二年后的杨峥和文慧，脸上写满了沧桑和风尘，再聚在一起谈情说爱，昔日的单车奔跑变成了如今车震床震，和这个时代一样，不免会让人悲哀起来。曾经清秀的杨峥如今生起皱纹胡渣唏嘘，文慧玉女变成欲女，与前夫扭打在小旅馆激情，还有偷窥怀疑妻子，遭遇小三危机，这一切还是当初那个在大学校园里牵牵手都会心跳加速的文慧和杨峥吗？再加上那无休止的闪回片段，对比之下更凸显出现实的丑陋，三段式的拍摄手法似乎包罗了杨峥和文慧十二年后所有可能的遭遇，简直让人不忍看下去。可是不得不承认，现实，正是如此。现如今已成为一个随处充满诱惑的时代，有小三有富二代有夜店有各种豆瓣勾搭组。科技也随之相伴日益猖獗，手机有了各种外遇业务，修个电脑都担心里面的艳照会流传出去，还有电视相亲节目里配猪崽儿一样的速配，爱情在这些面前，顿时变得苍白而不堪一击。有些东西真是逝去后就再也没有了，就像是你再见到阔别已久的初恋情人，即便是双方再努力找寻，那种曾经心跳的感觉却再也回不来了。所以最后，大家只好握握手，还是把彼此留在回忆里吧，这样起码再回忆的时候心里还是甜的，别让自己在回首往事的时候，连最后一点美好都不复存在。再想起十二年前来，那一年有洪水，有世界杯，有泰坦尼克号上杰克和露丝相拥在大海上的画面，那一年河东还是一片荒凉，迈巴赫还没有满街跑， BP 机还是件奢侈的玩意儿，那年的姑娘们都还钟情唱歌写诗的男孩，不像现在，大家都着了魔一样的房子房子房子。将爱情进行到底？如果你只是个一无所有的穷光蛋，谁还跟你谈爱情？所以，等你爱我只是一句十二年前的痴人说梦，真正的结局往往不会是这样。十二年之后再相遇，可能你还爱着我，但是我却没有再等你，可能我一直在等你，但是你却已经不再爱我了。等 ---- 你 ---- 爱 ---- 我哪怕只有一次也就足够等 ---- 你 ---- 爱 ---- 我也许只有一次才能永久当那首歌再次唱响时，我相信会有人想起十二年前的光景而感动得流下眼泪，只是曾经的陈明换成了今日的陈奕迅，撕心裂肺的女中音换成了婉转轻吟的男低音，曾经轰轰烈烈的爱情，如今也归于平淡了。对于这样一部电影，结局似乎早已注定，大家肯定会口诛笔伐把它贬得一无是处，然后转而更爱十二年前的那部。现实总跟预期设想背道而驰，你越是沉迷过去念叨缅怀走不出来，你越是排斥眼前的一切，这不是文慧和杨峥的错，错在这个时代，一切都太快。十二年的时光一眨眼大江东去白驹过隙转瞬即逝一去不复返了，那种感觉就像有人愣生生地从你手里夺走什么东西一样，如果你还站在原地等他回头像十二年前那样爱你，那么不好意思，现实会残酷地告诉你三个字，你 *** 。最后，还是跟陈奕迅唱得那样，不过不是等你爱我，而是十年之后。十二年之后，我们是朋友，还可以问候，只是那种温柔再也找不到拥抱的理由，情人最后难免沦为，朋友。那些散去的人们，再也等不到了，那些曾经的爱情，还是留在回忆里吧。; 1112 次阅读|0 个评论

几位恩师的近况: 热度 2 herlifexysz 2011-10-10 12:40; 今年十一恰逢农忙，收花生和白果。爸爸的手脚不利，是落下了多年的老毛病，现如今还在外地打工，国庆期间也赶回来陪陪妈妈和我们。妈妈平常一人在家种地并照顾年迈的奶奶。所以作子女的我们既然有空回来，就要积极为妈妈搭一把手。边在田间劳动，爸爸边跟我们唠嗑，听说了几位恩师的近况。免不了感慨自己无用，有心无力回报这些恩师。记录下来，为了不忘却师恩。 1. 哥哥的高中老师今年9月，这位老师得了肝破裂，有部分家族遗传的原因。当年，哥哥在家乡一所普通高中，这所高中往年都是“光头”，就是没人能考取大学。哥哥的成绩总是在年级排前几名，是很有希望上大学的。爸爸告诉我们说，面临分科时，这位老师极力建议哥哥去学文科，说保证哥哥会考取大学；假如当年考不取，他甚至愿意自己晚一年结婚来全力支持他。为哥哥转到理科班，这老师还狠狠地跟另一位老师拍了桌子。爸爸还说起，当年高考前，这位老师自己睡沙发，喊了几个比较有希望考取的学生去他的单身宿舍住宿、放松。妹妹感叹，这样为学生的前途考虑、富有激情的老师如今是很少见了。如今，医科出生的哥哥在老家中医肝胆科小有名气了，一听说这老师生病的消息，立刻进行抢救，安顿老师，安抚师娘，还及时组织了几个要好的同学一起去看望老师和师娘，尽一点绵薄之力。 2.我的初中老师我的班主任老师是英语老师，姓张。也是爸爸告诉我的细节。说在我当年中考前，张老师特地跑我家来问问我的休息情况。那时候，家里没有电话，老师从几里外的学校踩着自行车到我家，就是问问家长我考前是不是睡好了。爸爸告诉老师说我睡得很好。老师也顿时松了一口气，说，那就好，那就好！多么朴实的关心啊！这事要不是爸爸说，我至今还真的不知道。当年，张老师还为了提高我的数学成绩，有意让我做数学课代表，希望我多与数学老师沟通请教，想来我还是让张老师失望了。今年中秋，还收到了老师的儿子就是当年我们同班同学的短信。如今他儿子远在贵阳成家，我却没问起老师的近况。惭愧啊！忆当年，我就是非常勤奋，简直是相当地勤奋啊，努力啊。就是语文和数学拖后腿，老是学不来，考不好。最后在中考时，还是依赖死记硬背下来的政治得到了较高的分数才上的省重点高中，也是当年的一大传奇，被老师们传了几年来教育后来的师弟师妹们了。教语文课的梅老师，去年夏天携全家来游玩了一遭，那日子还是很滋润了。我只是贴了一点门票钱。现在说起我家当年的叮当穷，也没什么大不了了。俺跟老师说，一直都没报答老师的恩情，现在这点钱算是补偿吧。呵呵！教物理课的朱老师，在我们毕业那年后就下海去地方政府“当官”了。前年开始有点联系，他的儿子在复旦大学，如今老师也已经调到镇上继续做官，儿子也在上海奋斗着。这些初中老师也都是以前哥哥的和后来妹妹的老师，托他们的特殊照顾，妹妹也顺利毕业上大学成家了。穷人的孩子要不是遇上这些好老师，什么前程啊都没门儿，更别说生活了。 3.我的高中班主任班主任陈老师带了三年的物理课，一直关心鼓励我的生活和学习，最后高三时确定推免读大学的物理教育专业，以致后来才有了保研读博。高中毕业“纪念册”，其实是一页纸头，当时没有想到买本像样的硬面抄本子，记下了“世上无难事，只要肯登攀”。这句训言支持着我在大一勤学，得到了一等奖学金。我到上海读博期间，陈老师去在上海成家的女儿家照顾外孙女，还忙里偷闲地去我学校看我，开导我克服眼下的生活上的困难，告诉我说“没有过不去的坎”。工作后，一直没怎么跟陈老师联系。可是前年，从一个同学口中得知，师娘坐在电瓶车后面竟然摔成了植物人！当时已经昏迷了几个月了。如今还没打听到最新消息。假期又是来去匆匆的，没顾得上去亲眼看看。在此，深深祝福恩师健康，家庭幸福！; 个人分类: 生活点滴|3202 次阅读|2 个评论

我的一个星期的实习教师生涯----为人师表，敬业奉献: 热度 2 liuhaitao123 2011-9-11 20:55; 教师节过了，才想起了我本科时的梦想是做一名高中或者初中生物老师，如果没有上研的话，这个时候我也能收到很多学生的祝福。虽然没能如愿的做一名初高中生物老师，但也是有一段实习教师的经历的，拿出来分享一下。从2005年上大一的时候每次进校门抬头就能看到大门上的题词“ 为人师表，敬业奉献 ”，时刻提醒着我们的身份，以及将来的职业，经过三年多的学习，到了2009年4月份的时候，大四下半学期（现在的教学实习已经改到大四上半学期了，而且实习期很长，我们那时候最长才2-3个星期，一般人都坚持不到最后就跑了，我也是，惭愧！）开始实习。实习前开始分配名单，外省的同学可以自主实习，自己找实习单位，本省的同学必须服从学校的安排，这个时候各位能人开始大展神通，通过各种关系把自己分配到市里，县城里的高中，初中实习，我等只好分配到偏远点的山区里了。我分到了洛阳市宜阳县白杨乡一个初中。前天晚上，把实习期间的生活用品打包，贴上标签。第二天起早搬到中区操场上，8时许，几十辆大巴车开进来，这时候人也特别多，场面相当的壮观，领导们，老师们，即将奔赴实习地的同学们，来送行的同学们，一片沸腾。8:30我坐上了一个巴，只有十几个座位，去那实习的人比较少，坐上车后惊奇的发现我班另外两个同学也去那实习，寒暄了一会。9:00，人到齐了，三个生物系的，两个体育系的，一个数学系的，一个音乐系的，一个外语系的，一个中文系的，大家开始讨论实习的地方是什么样的。这时浩浩荡荡的车队开始出发，车内我们热烈的讨论着，渐渐的市区的繁华气息离我们越来越远，车外迎面而来的是熟悉的农村景象，一个小时后我们想怎么还没到呢，已经进了山区了，而且路很崎岖，很颠，问司机什么时候到，司机说他也不知道，很久没去过那个地方了，只是凭以前的印象在往前走，后来知道有大路他不走，选了一条山里的崎岖不平的路，害我们心里哇凉哇凉的。11:00，在七拐八拐，问了几次路之后，终于到达目的地-白杨一中。没有想象中的热烈欢迎，校园里静悄悄的，一个人也看不到，正值周六周日学生放假。下车后一股寒气，山区还是冷啊，有人去找领导，我们开始往下搬东西，东西搬完，司机就要走，问他什么时候来接我们，他说不来了，有白杨到宜阳的班车，再倒车去洛阳。一个领导来了，还是我们学校8几年毕业校友，在这个学校已经呆了有20年了，东西先搬到办公室，有教导处的老师去给我们找宿舍，签到以后，那个校友把校长（后来得知校长就快要退了，我们那个校友很可能是接班人）找来，开了一个小会，大概介绍了一下学校的概括，以及我们接下来的实习安排，具体的由那位校友负责。会开完以后，宿舍空出来了，学生宿舍，8个人的，上下铺，靠窗户边一张不大的桌子，没有暖气，床板挺宽的，后来得知宿舍床位紧张，那些住校的学生都是两个人挤一张床。体育系那个个子一九的人试了试床，不够长，只能斜着睡。接着又是一阵忙碌，一切安顿好以后，去想去水房洗手，发现没有水房，走廊里只有一个水龙头，拧下没水，看下厕所，门锁着，白天不让用，只能晚上用，说是冲水系统不好，其实是根本没水。只好找人问厕所在哪，得知在后操场，距离宿舍两百米，很典型的厕所。当天晚上睡到半夜想上厕所的时候，宿舍楼里的还没开，大半夜跑了二百米去后操场上厕所，有点毛骨悚然的感觉，哈哈。不知道女生是什么感受。接下来两天什么事也没有，我们在镇上闲逛，发现这个镇还是很大的，三面环山，距离学校不远处有汽车站，通往各个县城，交通还是很方便的，学校就在镇上，另外还有一所高中，镇上卖什么的都有，婚纱摄影，买摩托的，饭店等等，各种消费的应有尽有，问了几个人在住家户里还找到一家网吧，当然是无照经营的那种。有点贵，没玩。两天过去，我们有了指导教师，我和我的指导教师上午碰面后，我想先听听他讲几节课，然后再给学生上课，他说他是教物理的，兼职生物，生物方面懂的也不多，上课无非是照着课本念念，整个学校没有一个专业的生物老师，也难怪，中考生物只考实验，听说只有5分的面值。他说你来了我就能轻松几天，不用听他讲直接上讲台吧，上午备课，写教案，又想了几个上课要问的问题，第二天我就上讲台了，简单介绍后，我人生的第一讲就开始了，多少还是有点紧张的，幸亏本人长的有点威严，哈哈，台下做小动作的不少，但也没有闹出多大动静，干什么的都有，抽屉里打牌的，玩手机的（才初二呀），小声说话的，睡觉的，男女打闹的。我看谁不好好听课就叫谁起来回答问题，这招还是有点用的，终于体会到了以前老师给我们上课时的感受了，反正是很无语，没人认真听课，前排几个拿着生物课本下面压着别的课本，比如数学等等。第一节课还是很有激情的。第二天我去听另外两个同学上课，男同学个子矮了点，福建的，下面也是乱成一锅粥。女同学上讲台的时候下面直呼美女老师，我在最后一排的一个女学生的旁边坐着，前排男生不时的回头都逗她，她就拿出水笔在男生的脸上乱画，男生成大花猫了，哈哈。歇会未完那个女生讲了两次课后我们几个人去学校附近喝牛肉汤回来以后她嗓子就哑了，没法讲课了。实习学校对我们几个实习学生还是很好的，吃饭免费，想吃多少就吃多少，期间学校考虑到有南方的同学吃不惯面条，还专门给我们蒸了一锅米饭，蒜薹炒肉，待遇不错，呵呵其他学校实习的同学都是要掏钱的，刚开始总觉的学校的条件很差，后来和同学聊天发现有比我们还差的，实习的学生去了连住的地方都没有，有的人看过以后直接拿东西就回去了。国家农村义务教育还是很落后呀，有的学科没有配备老师比如生物，学生学习的热情不高，体育例外，体育老师是最受欢迎的，羡慕嫉妒下。说几个比较好些的事，一块实习的还有别的学校的学生，一个女生，那天下雪，她领着学生打雪仗，学生都拿雪球往她身上砸，把她打哭了，我们几个在楼上看着笑，哈哈，不知道她去告学生没有。还有一次，我在办公室写教案，一个女老师领着两个男生进来了，老师厉声问怎么办？学生答打吧。“打几下”，“抽牌吧”。后来得知两个人上课打牌被老师发现了，结果一个人抽了老K,一个抽了不知道是几，那老师就拿棍子在男生屁股上抽了几下，看的我心惊胆颤，我小时候上学也是不少挨打的，哈哈。实习生涯没有持续多长时间，因为要研究生复试，我们几个就陆续的走了，没能坚持到最后，惭愧!; 1999 次阅读|3 个评论

想起华（罗庚）老...: 热度 1 lotusboat 2011-9-10 22:15; 从小就听说过华老，那年头华罗庚的名字和陈景润一起，几乎是科学家的代名词。文革刚结束那阵子，华老到处下基层推广统筹法、优选法，现在看来可能没什么，对当时工厂提高生产效率应是有帮助的。个人看法，大概是开了国内用科学方法管理生产的先河。好象小学(初中？)语文课本里面还有篇统筹法、优选法的课文，俺现在同时做几件事情的话，脑子里面还会自动冒出来怎么统筹一下更合理。看武侠评论，知道华老如你我一样，也喜看武侠。最早提出“武侠小说是成年人的童话”这一观点的就是华老，据说是当年他在英国访问巧遇武侠大家梁羽生时所说。记得华老去世好象是在日本，在讲台上心脏病发作。个人觉得，作为一位老科学家，这样的死法很光荣。华老去世多年后，俺因为一位亲戚的关系，有幸瞻仰了一下华老当年的卧室兼书房，大概是为了纪念他吧，一直保持着他在世时候的布置。至今还印象很深的是个特殊设计的三角型大枕头，头靠在上面不用起身就可以看书。华老如果还健在，现在是不是也该拿最高科学奖了？【原文2002年发表于虹桥科教论坛】; 4982 次阅读|1 个评论

这个漫长的秋天和冬天怎么过: lifescience1 2011-9-6 11:57; 小的时候（上初中以前），冬天总是特别的冷，常常下着鹅毛大雪，还记得上小学的时候，总要有一个移动火炉陪伴上学，全班40个人的话，起码有30几个同学有一个小火炉陪伴。回到家的时候还去外面堆雪球、雪人、打雪仗。小的时候，家里也特别的穷。冬天也只能是单薄的衣服过冬，我常常在“帕金森综合症”中度过一个个寒冷的冬天。每年冬天快要来到的时候我们都会问，这个冬天怎么过。今年是2011年，也就是21世纪的第一个兔年，玛雅人预测了2012就是我们这个世界的末日，结合最近我们看到的地球上灾难频繁发生，世界上的很多人都在担心，明年也许真的是我们的世界末日。不过也说不定，也有可能是另一个别样世界的来临，只是我们都不知道去哪里了。在这个日渐变暖的世界里，我们也不再畏惧寒冷了。今年可不是什么好年头。由于工作的问题，我回家了一次，我家住西南地区贵州北部的赤水河河畔，今年西南地区大干旱，赤水河的流量已经达到了有史以来的的最低水平，我可以赤脚踩着河底而过。头一久在重庆的时候只是在各种媒体上看到干旱的诸多报到。看到很多地区都是靠消防车送水来解决人畜用水，回到家之后我发现从我家上面的人们也是靠消防车来解决用水的问题。打听得知，他们的饮水的费用是政府拨放的抗旱资金来支付的，而且是有限的，当这些资金用完了之后，后面的日子这么过呢？在回家的路途中，发现山上很多植物（包括农作物）的叶子都发黄了，而且很多都枯萎死去了。田里枯萎的干枯水稻苗还坚强的在酷热的环境下站立着。颗粒无收的年头又回来了。如果还不下几场大雨的话，西南地区的人们怎么度过这个漫长的冬天，我一直还在思考这个问题。水是我们的生命之源，离开了水，生命将不复存在。绿色的环境使我们人类生存的最佳环境。遗憾的是我们现在拥有的稀有水还在被人们污染，我相信2012会来到，我想并不是什么天灾地质灾害把我们人类灭亡了，而是我们自己把自己送进了坟墓。; 个人分类: 我的思想|3179 次阅读|0 个评论

葡萄树: 热度 2 zomi 2011-8-19 22:15; 记得小时候，我家院子里有棵葡萄树，我爸用结实的木材给它架了个可大可高的棚子，葡萄枝桠便在上面葱葱郁郁起来。夏天的葡萄架下多了一份阴凉，更多了一家人的欢声笑语。过了几年，葡萄树开始结果了，最兴奋的当然是小孩子了。我记得我还比较小的时候，爸妈不让我爬楼梯，我就端着个篮子眼巴巴的在梯子下面看着大人们在上面摘，每摘到一串，放到我的篮子里，我就兴奋一阵，直到我的小篮子盛满了。到了再长大些，我自己会爬了，每每到中午，放学回家，都要架起梯子去摘几串。有的时候干脆就在梯子上一边摘一边吃，地上一会就被我仍的到处都是葡萄皮。夏天被摘葡萄的乐趣和葡萄的甜美滋味陪伴，童年都像每次站在梯子上摘葡萄时，仰着头透过葱郁的葡萄叶子看到的天那样的明亮。这样过了几年，我上初中了，我爸说木架经过多年的风吹雨打，可能要腐朽了，不让我们架着梯子去摘葡萄了。那个时候的我，变得愈发的忙碌，学习永远是最重要的，而且街上卖的葡萄又大又甜，我再也没有太大的兴致爬梯子去摘葡萄了。自此葡萄也越发长得小颗和难吃。记得一个中午，在葡萄架下吃中饭，架子上叽叽喳喳的鸟叫声把我吸引了过去，自从很少去摘葡萄，鸟儿便光临得很勤快。树上的葡萄被它们啄的一个一个坑，地上也到处散落的是被它们啄下来的葡萄粒。那些已经成熟了的，红红的葡萄，对于它们来说也许也是很好吃的吧。我想。再后几年，我爸把架子拆了，葡萄树也砍了，在种葡萄的地方盖了个小屋子做家用。从此，我也渐渐淡忘了它。但是每次站在以前葡萄架下的时候，我总会想起那夏日的阴凉来。; 3178 次阅读|2 个评论

寒门仍寒: 热度 2 scanner 2011-8-10 13:53; 这几天，网上热炒“寒门”、“朱门”什么的，也凑个热闹.....嘿嘿！既然要谈“寒门”，首先要界定什么是“寒”。就如同体温同沸水相比，体温就“寒”；与4℃比，体温就不寒。当然-80℃，液氮比4℃还要“寒”。所以需要给“寒门”一个界限。这里就以农村出身（“寒门”）和城镇出身（“朱门”）为界限谈。当然你也可以以财富、学历、道德......来划分，毕竟城镇也有下岗职工，农民也有“大邱庄”里的亿万富豪，那就是另外一回事儿了。首先，以己为例，从小出身农村，小学同学8人。上初中后，仅2人考上高中（包括我）。不是家长不让上高中，而是全县60多万人就2所高中，名额有限。上大学的只有我一人，算是跳出了“寒门”。其余的7个小学“寒门”出身依然在家里当农民，打工、种地、小商小贩......。不仅是我的同学，我前后几年的“寒门子弟”，大都跳不出寒门。“寒门仍寒”！反之，我就读的初中是县城的一中，如我这样的寒门子弟不足三分之一，其余的三分之二都是来自于县里这个局、那个委的“吃商品粮”的子弟。这三分之二的“朱门子弟”，现在依旧在父辈的关怀下，在这个“局”、那个“所”，还有什么“行”，拿着比普通人高的收入，“车房”双全。“朱门”依旧“朱”！而“寒门”出身的人鲜有能跳出“农门”的。第三，高中班里，“寒门子弟”占大多数。当年考大学，我们班只考上2个本科。大部分寒门子弟，仍回家做“鲤”，跳不出“农”门。最后，大学同学有一半出身“寒门”，毕业后“寒门子弟”，大部分同学靠自己的努力、奋斗，跳出了“寒门”，成为一个城里人。仅有屈指可数的人又重新回到农村做农民。虽然如此，因为上大学的人比较在农民子弟中还是少数，所以大部分“寒门”仍“寒”！综上，大部分的农民依然是农民，“寒门仍寒”！那么如何才能使寒门不“寒”？除了读书考试、个人奋斗，我觉得最重要的是国家的决策，如何向农村、向寒门倾斜，让无数的“寒门”能通过双手变为富丽的“朱门”。不必因为出身农民就低人一等，不必非得考大学、上研究生、出国才能享有和“朱门”一样的平等，不必......。也许，人们不再因为你家“门”的颜色而投之以“或同情”“或鄙视”“或鼓励”的目光，才能真正世界大同、社会和谐！; 3753 次阅读|1 个评论

【炫富贴】我出身一点都不贫寒: 热度 21 陈安博士 2011-8-9 23:43; 　　俺们在农村长大，好在爹娘都是村里的小学老师，所以，一个月整个家庭也会有几十元的稳定工资收入，就感觉好像很富足的样子。　　后来，俺的爹还去临乡当了乡中学的老师，此时俺们也到了上初中的时候了，我上高中的时候，老爹又换了另外一个镇上的中学，老娘则换了一个村，还是教授小学四年级《语文》。　　也所以，尽管是在改革开放之后依然相对贫穷的鲁西南农村，可是爹娘都有个基本的工资且不必以菜或粮的形式体现，就至少不用为学费或者买些学习需要的用品发愁。再加上老师天生的与书接近，我读书也就是疯狂式的。　　到了我读大学的1988年，刚好赶上最后一年国家不收一分钱的学费（1989年好像就开始收象征性的180元学费了），而此时，俺娘的工资已经提高到了一个月100多块钱，所以，上大学的过程也没有感到困难。　　如果不是开眼看世界，俺们会一直沉浸在幸福之中。　　时光荏苒，慢慢地才知道了有北欧这个早就实现了共产主义的区域。其实，不只北欧，甚至欧洲相对比较贫穷的南欧、东欧，大家的最低生活保障都在300欧元左右，而最低工资则是495欧元，看到这些基本事实，我还是深深地为自己的国家如此贫寒的过去和现在以及依然会贫穷的可预见的将来而不由羞愧了。在欧洲有些国家，面粉的价格一公斤在0.35欧元左近徘徊，而一般品质的大米一公斤0.6欧元左右。　　我们祖国做的事情有时候非常神奇，让人百思不得其解，比如：我们有钱借给美国人去某种意义上保障他们的高消费水准，可是却拿不出钱来为贫困的农村提供基本的医疗和读书条件，使得“贫寒”依然是今天中国很多地区无法回避的一个名词或形容词。就设想，那只向着美国伸出去的借钱的手也会颤抖吧。　　当然，颤抖不颤抖咱们是不知道的，只是猜测罢了。　　此外，欧洲读研究生的最低奖学金大约在700欧元左右（富裕的国家还能高些），博士研究生的奖学金最低则在900欧元左右（有幸运的能拿到2000欧元的，而且没有税）。相比之下，我们的研究生，即便是相对比较富裕的中国科学院，奖学金助学金补贴的数额也“穷”得让所有人感到羞耻。; 个人分类: 时论|4930 次阅读|46 个评论

[转载]初中的梦想 (转自我的新浪博客): dongzg101 2011-7-27 06:46; 初中的梦想 (2011-04-10 22:14) 标签：柳州李宁中科院光华管理学院法律系教育记得在初中的时候，我柳铁二中初中班主任蒋老师问我，将来想做什么，我说当老师，她说我一定是科学家，有时候，冥冥之中有一种力量，差一点就选择科学研究做为职业了，其实，初中爸爸从北京带回一堆关于中国科学家的书，从那里，我认识了后来差点成为我老师的院士匡院士，今天的中科院院长白春礼，那时只是一个不起眼的研究员，不过他有一句话，我始终记得，做科学研究要有两把尺子，一把用于量科学问题，另一把用于量自己的知识能不能解决这些问题。在中科院植物所做硕士，匡院士始终对我很好，记得有次她马上要开下一个会议，为了我问的一个问题，她让她的博士回答我的问题推迟了15分钟的会议。从他们、她们那儿我感悟到了一种精神，或许正是这种感悟，才让我回柳州工作的原因。那时在中科院的各研究所做毕业论文，闲的时候就去北大听课，北大外语系，法律系，光华管理学院是我常去的地方。在北大法律系的本科教室听课的时候，我还遇到了我们柳州的名人-李宁。李宁今天能去的这样的成就，他当年确实在北大认真的读书，不象好些明星，只是挂个名而已，现在不少北大毕业的学生都在李宁公司工作。; 1392 次阅读|0 个评论

家教有感: 热度 1 cailong0518 2011-6-23 20:19; 最近做了两份家教，白天教初二的英语和数学，物理，晚上教初三的数学和英语。白天从周一到周五都要去半天，学生缀学在家，原因是受不了学校的吵闹声，不能安静学习，然后家长把孩子留在家里学习，通过赶集网家教信息找到的我，第一天去试了试，感觉不错，然后就商量好每天的学习时间。学生学习很认真，刻苦，喜欢思考，喜欢看书，各种关于科学的书，总能问些很难的问题，有的我也回答不上为什么，比方说，初二物理下册的，学到电学，问到闪电是怎么产生的，电流为什么是从电池的正极流出，等等。数学也喜欢做难题，很多题目都想刨根问底。我猜中国的学校教育肯定会扼杀学生的创新能力，如果这样的学生在学校肯定混不下去。这个学生英语不错，来我们学校听外教的口语课都没有问题，带他来上过3次口语课，感觉口语水平还行，能和老师沟通没有问题，因为他在韦博英语学过一段时间。英语阅读能力不错。但是写单词总出错，能认识很多单词，词汇量比普通的初中生多很多。第二个学生是美术生，语文成绩还行，能有100分，150总分，爱好打篮球，骑车，羽毛球，健身游泳等等，兴趣广泛，有口才。人际交往能力强，玩电子游戏厉害。但是也有不少缺点，英语，数学基础太差，他今年中考，美术生的文化成绩大部分都不是很好，所以家长就请家教回家补课，我是两个月前去的，也是网上我发的家教信息，家长觉得可以，就试试，每天晚上学三个小时，起初学习效果不错，阅读理解以前看不懂全是猜的，现在知道回文章中找答案，英语后面的填单词，翻译，作文，65分满分，他只能拿不到10分！词汇量太少，平时花在英语上的时间很少。数学基本公式不会，很多题目都不会做，1-（-5）=? ,1+x=3-x, 一元二次方程，二元一次方程组，这样的题目刚开始都不会，然后慢慢学，代数，几何都有提高。从30多分提高到70多分。总分是150分。这周末就要中考了，希望他能取得理想的成绩，付出的努力肯定有所回报。当了老师才知道，要使一个孩子发生质的变化，必须经过量的积累! 让学生养成好的学习习惯，不是一件容易的事情。必须持之以恒，没有人能随随便便成功！每个学生都有自己的优缺点，做一个伯乐，发现千里马，培养好，将来日行千里。就是老师最大的骄傲！; 个人分类: 家教心得|4312 次阅读|1 个评论

[转载]初中生物学导式目标学导法【刘学浩选载学导式创新教学7611】: ljkf 2011-6-7 20:50; 初中生物学导式 “目标学导法” 【刘学浩选载学导式创新教学7611】深化改革课堂教学模式，大面积提高教学质量智能得不到发展，课堂效率低。针对这一 ... 为开发学生潜能，培养学生的创新精神和 ... “ 双向成才 ” 。 4 、不断探索、总结课堂 ... “ 学导式 ” 课堂教学模式。第二阶段： ... www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxpj/2010...2010-11-29 - 百度快照人教网2010 初中生物教师中心教学研究教学与评价生物学是21世纪的领先科学，但生物学课堂教学历来采用的是“老师讲，学生听”的传统教学模式和“黑板加粉笔”的传统教学手段，课堂气氛单调沉闷，学生学习生物的积极性和主动性受到压抑，智能得不到发展，课堂效率低。针对这一现象，1998年9月，在县教研室和本校领导的鼎力支持下，我们生物科老师以“目标学导五步法”为教研专题，对生物学科进行教改试验。经三年多来的实践，取得一定成绩，但随着我国基础教育改革的浪潮滚滚而来，素质教育的观念愈来愈受社会重视，生物科学在解决人口增长、资源危机、生态环境恶化等方面发挥的作用也越来越大，社会对生物教学也提出更高的要求。为开发学生潜能，培养学生的创新精神和实践能力，我们实验老师在原有教改基础上，又进行新一轮的课程改革。下面是我们近三年来的教改试验情况。（一）理论依据目标学导是在综合情感教育理论，布鲁姆的目标教学和掌握学习理论，杜威的学生中心等理论体系的基础上，以新课标、新课程关于让学生自主、合作、探究学习的理论为指南，根据“教师为主导，学生为主体”的原则及生物科特点，利用学校的现有的各种设施，创设情景，让学生在“做中学”，对学生进行情感陶冶，激发学生学习生物的兴趣，使学生主动、积极地获取知识，提高学生自学能力，提高堂上教学的实效，从而大面积提高教学质量。（二）实验目标构建不同课型（实验课、复习课、新授课等）的课堂教学模式，大大提高课堂效率，培养学生科学的学习方法、创造性学习的能力，学会学习，满足学生全面发展和终身发展的需要。 1、大面积提高我校的生物教学水平，使教学质量年年上台阶，学生出更多更好的“三小”作品、环保设计方案；教师出更多的优秀论文、优秀教案、优质课、优秀课件。 2、全面提高学生的科学素养、自学能力，激发学生的学习兴趣、求知欲，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流和合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。 3、教师教学观念转变，具有改革意识和奉献精神，教育理论水平、思想水平、业务水平和教研能力随着教改实践的深入开展不断提高，实现师生“双向成才 ”。 4、不断探索、总结课堂教学的程序和方法，进一步完善初中生物“目标学导”的课堂教学模式。（三）实验措施 1、组织成员，落实分工。周金红：负责课题全面工作、主要做好多媒体优化组合、课件制作及课外活动小组的组织安排（辅导学生制作“三小作品”、设计环保方案）工作。钟丽娟：设计多层次的学习目标(内化在题目之中)、堂上检测题。杨团兴：调整教学环节、如何突破难点，突出重点。苏添全：如何组织学生分小组实验，提高实验效果。 2、学习教改理论，转变教育观念。学习和借鉴国内外现代教学中目标学导教学模式的相关理论及《全日制义务教育生物课程标准》，提高我们实验教师培养学生创新精神的意识，以指导教研活动的深入开展。 3、采取措施，促进教改的进程。为使教改有目的，有计划地进行，根据方案，设计教案，按模式的环节上课。一般先由组长上示范课，再轮到其他成员，并进行分析、规范模式。要求每位课题组成员每学期上1～2节实验课，拍摄录像，制成VCD存档。实验组每学期做到有计划、有总结，多次到外县听课，吸收他人先进的经验；邀请他校的同行老师来听课，听取他人的宝贵意见；请教有关专家建议，提高课题研究的学术高度，积极参加市、县、校三级的说课、教学评优等活动，提高实践水平；争取上级领导的支持，下拔课题研究费；建立课时研究档案，跟踪分析。这些措施，有力促进教改的进程。 4、根据课标，确定目标。初中目标学导五步法中的“目标”处于首要地位，为体现目标的整体性、发展性、全面性、层次性、实用性，我们从学生实际出发，根据新课程标准，创造性地加以利用，并内化在题目之中。一般先由钟丽娟老师设计，大家讨论通过。（四）操作模式根据新课标和1998年修改后的方案，初中生物目标学导五步法分三个阶段进行。第一阶段：2001.9～2002.9，初步探索阶段。根据实际，修改98年方案，形成基本的“ 学导式 ”课堂教学模式。第二阶段：2002.9～2004.1，完善提高阶段。在基本模式的基础上，深化学导式教学试验。第三阶段：2004.1～2004.5，总结阶段。撰写课题实验报告，编辑成果，送市鉴定。基本操作模式为：引发问题——指导自学——指导达标——指导小结——指导评价。 1、引发问题——设疑（约5分钟）根据教学实际，创设情景，引导学生进入问题。要求教师将学生从现实生活实例、旧知识、实物、挂图、小实验等导入课题，引发学生思考新问题（投影显示）。如在“花的结构”一节教学中，我手举一束鲜花走上讲台，提问：“花瓣调落后为什么会结果？”从而导出课题，引出如下问题：下图为桃花的结构示意图，请据图回答：（1）连线编号名称 (1)花柄 (2)萼片 (3)胚珠 (4)花丝 (5)花瓣 (6)花药 (7)子房 (8)花柱 (9)柱头 (10)花托 (11)密腺 (12)花粉（2）　　和　　是花的主要部分；　　面有胚珠。（3）为什么说花蕊是一朵花的主要部分？ 2、指导自学（约15分钟）让学生当“演员”，无疑比让学生当“听众”更有效果。激起学生的学习兴趣后，让学生带着问题，从观察、实验入手，默读课本，联系日常生活实际进行学习，并做学习笔记，边看书边思考。接着组织学生分组讨论（如重难点），充分发挥学生的主体作用。教师则巡视，以激励的手段指导学生大胆质疑，培养学生发现问题的能力；了解学生的思路与个性特点，指导学法，答疑释难（必要时可面向全体学生分解重、难点），充分体现教师的主导作用。一般程序如下：看电视→小组实验→看书答题→小组讨论。 3、指导达标（约15分钟）学生的基础不同，对问题的理解和概括的程度存在差别，有必要在老师的指导下发表见解，相互启发，开拓思维，加深对教材的理解和认识。按题目的难易度指名学生（优、中、差）答题（口答、填写投影片或摄像答案等），然后鼓励学生点评，引发全体学生大讨论，发表不同意见和独创性的见解。教师根据教学重点和学生学习难点，利用直观教具作画龙点睛的讲解、板书（重点），揭示矛盾，发现规律，教给学生逻辑的思维方法，提高分析和解决问题的能力；并依据教学内容，联系与学生切身相关的思想、健康、安全、环保等生活实际，适时拓展，以加强对学生进行辩证唯物主义世界观及人体的病理护理知识的教育，使他们自觉地做好卫生保健工作，预防疾病的发生。如在“青春期发育”一节，加强对学生进行性知识教育，使其学有所用而产生学习兴趣。但这一环节必须恰当分配时间，否则会占用太多时间而影响以下的教学环节的进行。 4、指导小结（约3分钟）启发学生通过层层剥竹笋的方法去归纳本节课的知识点，教师加以小结本节课的学习目标、重难点，使新知识条理化、系统化，使学生及时消化本节课的主要内容（必要时可强化记忆）。如发现还有不明白的地方及时提出来。对学生来说，一方面可以减少死记硬背，写一方面也可以从中学到归纳、概括问题的方法，实现从“导读”到“导思”的飞跃，提高学习能力。 5、指导评价（约7分钟）学以致用，并在应用中巩固知识，进一步提高学生解决问题的能力。投影典型的堂上检测题（主要以选择、是非等省时题形式出现），限时学生完成，指导学生自评价。针对学生普遍出现的错误，及时纠正（投影）；或公布答案同桌互改，课后上交检查。这样省时又能了解学生掌握知识的情况，以调整教学。上述是“目标学导法”的一般教学过程，先“学”后“导”，更加突出学生的“学”。若是实验课，则形成“引出目标——指导实验——指导达标——指导评价——指导小结”的课堂教学模式。如下图所示：注：第一，为更好地控制课堂纪律，要求学生提前5分钟到实验室（这时最好播放实验室规则），平时培养实验小组长；第二，为提高实验效果，在上节课下课前5～10分钟让学生浏览实验内容，布置学生带实验材料（如花、鱼等，以解决实验材料难找齐的问题）；第三，教师在准备实验材料时应多备1份。此外，还形成有生物科特色的复习课、制作课等不同类型的课堂教学模式。（五）实验结果经过近三年的目标学导式课题研究，取得一定效果：１、在课题实验中，我们完全打破传统教法的束缚，转变教育观念，形成现代科学的教育观。彻底改传统的“满堂灌”为以“学生为主体，教师为主导”，变由最关注学习效果为更关注学习过程与方法、情感、态度、价值观的培养。教学水平、素质、技能、教研能力大大提高，本实验课题2001年被惠州市确定为教育科研“十五”计划规划课题，2002和2004年均被评为第二届普教系统教育科研成果二等奖，实验老师的教学评优有43人次在市县获奖，居全县获奖次数最多，档次也较高。其中，撰写的实验论文有13篇获市县奖，如：2001年周金红老师撰写的论文《充分发挥电教媒体在生物课堂教学中的作用》获县一等奖，2002年论文《改革课堂教学模式，大面积提高教学质量》获县一等奖，市二等奖；2003年论文《目标学导五步法在“鲫鱼”教学中的运用》获县一等奖，市二等奖；2004年课题实验报告获市一等奖；制作的优秀课件一批，如周金红、杨团兴老师设计制作的课件均获市三等奖；2004年自制教具获县一等奖，已送市评比，等等。２、激发了学生学习生物的热情，提高了生物科学素养，出现了大批生物尖子。生物标本、知识竞赛等有26项在县、市获奖，获奖次数亦居全县最多。如：2000年生物标本制作评比中，李向阳的“蜜蜂的发育史”、蓝国洋的“四大家鱼”分别获市二、三等奖；郑楚群参加2000年环保活动方案设计比赛获市第一名，2001年大岭中学第四届“三小”作品评比中张梦霞等4人的生物标本均获一等奖，2004年王丽银制作的“蝗虫”标本、周妙琴等制作的“甲壳动物”标本及蔡国平等制作的“有趣的笔架”被县选送参加惠州市第三届“三小”作品展览，等等。３、在课题实验中，实验老师之间、师生之间、学生之间增强接触，教学群体意识大大提高，归属感、参与感增强，促进团结合作，使生物科的教学质量大面积提高，试验后学生的成绩年年上台阶。从下图中近几届初二学生生物结业成绩情况分析可看出，该成绩是逐步上升的。 1998～2003届初二学生生物结业成绩统计图（六）分析与讨论从上面的实验结果可知，近三年师生均硕果累累，双向成才，说明新一轮教改方向是正确的，它大大提高了生物的教学质量，为下学期开好新课程铺好路，无论与传统教学对比，还是与前三年教改教学对比，所取得的教学效果都好。那么“目标学导五步法”教学模式为什么会取得更好的教学效果呢？究其原因主要是： “目标学导法”体现素质教育，生物新课程标准，充分利用现代媒体的辅助作用，把学习的主动权交给学生，学生通过观察、动手实验获取生物知识，掌握科学的生物探究方法，提高应用生物科学知识解决日常实际问题的能力。教师仅当教学的组织者、参与者和引导者。学生在“做中学”，先“学”后“导”，让学生能解决的问题自己解决，变“要我学”为“我要学”，“学会”为“会学”，达到教是为了不教（叶圣陶语）的目的，发挥寓教于乐的作用，活跃了课堂气氛，增加了教学容量，大大提高了堂上质量。此外，本课题研究具有极强的应用和推广价值，如建立了平等民主的师生观，有较强的理论性、应用性、可操作性等。当然，在试验中也发现了一些有待进一步探讨的问题。如个别学生自学不认真，或生物技能太差，而跟不上，影响了学习的效果；教材中有许多实验要求在课堂上进行，而课堂时间只有四十分钟，于是我们只好将其分开，先上理论课，然后用实验去验证和巩固所学的知识。这样处理是否最恰当？学生班级人数太多，平均每班73人，实验材料、设备又不够，如何组织学生分小组实验？更何况某些纪律差、动手能力又差的班级呢？如何驾驭？恳请专家们指导！参考文献《学科教育与素质教育》《辽宁大学出版社》1996年第5期《外国教育史》北京师范大学出版社1993年版《建构人本特色学校模式》兰州大学出版社2000年5月第1版《中学新课标资源库》生物卷北京工业大学出版社2004年2月第1版; 个人分类: 五元智能开发|3049 次阅读|0 个评论

[转载]初中化学说唱: yaoronggui 2011-2-22 10:47; http://www.hxzxs.cn/123/rap.mp3; 个人分类: 初中化学|2400 次阅读|0 个评论

坚持，挺住，我的人生故事（连载三）: liweiyin2009 2010-6-27 07:32; 坚持，挺住，我的人生故事（连载三）中学清心女中解放以前外国人在中国办的学校基本上都是教会学校，不是天主教学校就是基督教学校，而且是男女分校，我们学校对面就是清心男中，除了周末在教堂做礼拜，平时男女生不见面，在校门口见面也不说话。清心女中是一位美籍华人办的，和老式的圣玛利亚女中的天主教不同，清心女中奉行的是美式基督教新教，除了每天早读第一节是祷告（老师闭目大声祈祷，我们在下面小声胡闹）和读圣经，周末上教堂做礼拜（我喜欢的就是唱诗班的歌声）外，中外老师的装扮都很普通。学生的校服是浅蓝色阴丹士林布中式旗袍。师生之间的气氛很好，相当随和。校园很大很美丽。一座座教学和宿舍楼围着一片绿茵茵的大草地，楼与楼之间都有大树掩眏。白天一片葱翠，特别是上海出太阳的日子。可是到了晚上，由于没有多少路灯，大楼之间的树木如同鬼影一般，一个人在校园之间走动，真会吓出病来。就因为害怕，我学钢琴的历史十分短暂。初一时，我住校，曾经留学法国的父亲想让她的女孩子学点音乐，他给我申报了钢琴。练琴的时间是在晚上，我必须自己一个人从宿舍走到练琴楼房。房间在一层，黑黢黢的房间里只有钢琴上面一盏小小的台灯，照亮的只有琴面，背后一片黑蒙蒙，我的手指往琴上一按，反射过来的是满屋的一片哐嗡嗡的回声，就像有鬼在后面回应，我每次练琴，都吓得几乎灵魂出窍，不断地回头偷看，再加上教会学校特有的氛围，我完全没有领略到一点练琴时的快乐，相反是无尽的苦恼。幸亏我的痢疾病又发作了，发烧、抽搐，父亲把我接回家，然后就改成了走读，晚上的练琴当然就免了，我的学音乐的历史也就到此为止。现在回忆，如果我能珍惜那个机会，会弹一点钢琴，不就会使我的晚年生活更丰富一些吗？人生没有后悔的药，也没有如果。如果说小学是有点瞎混，初中可是给我打下了很好的基础。也不知道是老师教得好，还是我的脑子一下子开窍了，代数、几何再也没有难倒我。我似乎不费劲地完成着初中老师留下的作业，特别是英语。初三的陈老师对我爸爸说，她有学外语的天分，我爸爸就准备我初中毕业后考上海外国语学校。但是上海要解放了，一切都改变了。上海解放在清心女中上学的时候，我们家住在北四川路上的东宝兴路173弄5号，清心女中在南市。因为闹痢疾改成走读后，我每天要从虹口区到南市，开始，爸爸给我车钱，我坐一段电车，回来后每天和爸爸算清余额。没有想到那时国民党当兵的一点规矩都没有，他们在大马路半道截住车，会从车窗爬进车厢，遇到女的就贴上来，我就遇到过几次，那些丘八挤坐在你身旁，撩起你的旗袍就摸你的大腿。我恨他们，怕他们，我不再坐车。每天清晨5点从家带着饭盒出发，沿着整条北四川路，经过外白渡桥，穿过大世界，走到学校，赶上早读，晚上放学后再走回家，到家天全黑了。幸运的是我上课专心，从来没有落下作业。在路上走的次数多了，见到的不平事就多了起来，特别是美国兵对中国黄包车夫的凌辱。在大世界常常会见到一些或醉醺醺或根本就蛮不讲理的美国兵，他们乘坐了黄包车不但不肯付钱，还常常出手打人。我心里真是觉得愤愤不平。日伪时期我们中国人受小鬼子的气，胜利了，国民党的兵混蛋，中国人还受美国兵的气，我心中开始对这个社会不满。 1948年后工潮和学潮多了起来。国民党对工人和学生的镇压越来越狠。我们学校的高年级学生也开始行动，有一次学生罢课，据说是蒋介石下令把一些进步学生成麻袋地扔进了黄浦江，学生们都被震怒了，可是学校关上了大门不放我们外出参加游行，我们学校高三的大姐姐们就在学校草地上静坐绝食，我们初中的小妹妹们就给他们送水，因为知道人不能没水喝。没有人组织我们，完全是出于义愤和同情，觉得只有这样可以给大姐姐们一些帮助。我对国共两党的斗争其实完全是不清楚的。一般普通市民对当时政府的不满主要来自于生活的越来越困难，日常生活中的钱越来越不值钱。妈妈让我去给家买米的钞票换回来的糙米越来越少，我有时拎着一小口袋米走在街上发牢骚，立刻后面就有人提醒：当心，不要瞎说。蒋介石的统治让人如此胆战心惊，大家觉得这个日子是过不下去了。蒋介石的统治彻底丧失了民心，上海解放的步伐在加快。进入1949年，我就不记得上课的事了，至于初中毕业文凭，我似乎从来没有见过，也许根本就没有这一说。清心女中从我的生活中消失了。代替的是我偶尔坐在家里的桌前，抱着一本大英汉字典，试图翻译爸爸给我的英语小说，我的心里还惦记着上外语学校的事呢。 1949年5月27日的傍晚，我和二妹在厨房里洗脚，从后窗望出去，一片火光冲天，据说那是上海警备司令部里的人撤走前放了一把火。我们的弄堂里冲过来一群国民党的败兵，他们往各家里钻，夺过百姓的衣服，换上后往各家衣箱里藏。几个兵经过我们一楼厨房的后窗，在窗外喊话，要进我们的家，一向温和的二妹不知哪里来的勇气，正在洗脚的她猛地转身站起来，乓地推上了后窗。二楼的床上躺着我的弟弟和两个最小的妹妹，都是伤寒病。整个弄堂里都没有灯光，妈妈不知所措，慌慌张张从抽屉里抓了几样东西，生怕万一要逃难。第二天天亮后一看，她抓起的东西没有一样是有用的，可想而知，她是多么地不知所措。没有想到，除了闸北的一阵激战的枪声之后一切都归于平静。解放军在天亮之前就进了城，他们就露宿在街头，一点没有扰民。大清早，妈妈看弟妹们病得不轻，就打发我和二妹去请大夫。我们匆匆往虹口区的大夫家跑，一路上都是国民党败兵的尸体，身上达姆弹的洞口清晰可见。我们两个人顾不上这些，跨过一具具尸体把大夫请回了家。一进弄堂，就看见老百姓押着一个个垂头丧气，衣着五花八门的国民党兵往外送。街上已经涌出了举着小旗的民众，欢迎整队行进的解放军。掌声和歌声解放区的天是明朗的天响彻了上海的上空。上海解放了。生活继续着，爸爸要么趴在桌上写作，要么到离家不远的上海实验戏剧专科学校去工作。我在家里闲着，除了读英语就是在爸爸存书的小房间里看书，白毛女，小二黑结婚，赵树理的书--------，我真是爱不释手，也就在那时学到了一系列名词：剥削、压迫、地主、斗争，解放、贫农--------。弟妹们病着，上海的学校没有着落。 9月份，眼看都到了开学的日子，我爸就领着我们弟妹们进了我们弄堂和我父亲就职的戏剧专科学校之间一条小弄堂里的粤东中小学暨幼稚园。卢颂虔校长接受了我们五个孩子。我没有去外语学校，成了上海粤东中学高一的学生。; 个人分类: 未分类|2805 次阅读|0 个评论

初中母校--起台三中: zuozw 2010-5-3 20:01; 五一，一初中同学回家把初中母校照了下来，先上图：正如同学说：十年弹指间，再立门口，百感交集正如同学说：星星还是那么星星铁屋还是那个铁屋起台三中原是劳模吉三富出资兴建的，后命名为起台三中。十年了母校没多大变化，前面是二层楼，后面有教师办公室，食堂，学生宿舍。可惜同学都没照啊呵呵第二幅图里破铁屋那时是修自行车的，没想到破家伙还在啊弹指一挥间，离开母校已经十年啦有时间还是要回母校看看还有那些多年不见的同窗; 个人分类: 生活点滴|3432 次阅读|1 个评论

联系初中班长有感: dyqiao 2009-12-15 21:24; 前些天在数字图书馆的时候，看到一篇数据处理的硕士论文，发现作者的名字与我的初中班长相同，我的初中班长姓董，长得高高大大得，学习非常好，也很会处理人际关系，是我中学时代的偶像，当时我们初中的英语老师经常会在提问的时候使用monitor这个词来叫他，我们也给他起了个外号叫monitor。初中那么多的同学，我对班长的印象最深，虽然他初二的时候变转学去了县城的另外一所中学，算起来我们相识的日子不过一年多，但是他的人格魅力留在我人生中的烙印特别深刻，总是无法忘怀。从他离开我们的初中开始，我们有17年没有见过了，相对于我现在30多岁的年龄，有一半还多，这么多年来，总是突然会想起这个人，想起那些懵懵懂懂，无忧无虑确喜欢故作忧愁的日子通过网上查到的一个email地址，没有抱着太大的希望，给他发送了一个email，希望能够确定是否真的是我所认识的那个班长，没想到过了几天，真的收到回信，那个email地址竟然有效，而且他也确实就是我的初中班长。班长也非常惊喜，没有想到这么多年还能联系上，他去加拿大读了博士，现在已经定居在那里了，估计以后也比较难遇上，班长的记忆力比我好，跟我提到了很多同学，有很多名字都很陌生了，由于大部分的中学时代照片都在老家，带在身边的只有一张初中毕业时候的照片，对照照片，看着班长回信中和我提到的名字，竟然发现有很多人竟然是那么的陌生，仿佛从来没有在我的生活中出现过一样，十几年的时间真的很长，长到一起度过了三年时光的同学竟然已经忘得了无痕迹。班长说他还来西安参加过两次国际会议，世界真的很奇妙，有时候你经常想起的人，就在那样一个时间，那样一个空间，有可能和你擦肩而过，你确茫然不知，有可能根本不会想到那个人就是你曾经认识的人。; 个人分类: 生活随笔|1885 次阅读|0 个评论

记中学的一些事情: zls111 2009-12-6 18:43; 昨天给堂妹打了个电话，堂妹在我们县城一个职业高中里念一年级，我问她每餐伙食费要多少，早餐2块左右，中晚餐3.5~4.5，加上零花每个月大概要花掉400，有些吃惊，我那个时候只要200左右（刚好10年前），与我在上海念硕士时候的餐费差不多，比我现在每餐少2块左右。她现在的伙食费也和她念初中时候的伙食费差不多，我们那个初中时几个村合在一起的一个中学，镇里还有另外一个初中。每餐花这些钱到无所谓，也就是家里挤挤，如果家里没什么收入事情就麻烦。我们那边孩子上学的很少，不知道主要是不是由于伙食费贵，我们那一带现在还在上学的基本上只是我一个。钱是另外一回事，重要的是伙食的质量。我们那边学校食堂基本上是承包制，就是把食堂让私人去承包，私人就要向学校交承包费，不知道这个费用是多少，内面水有多深。记得我当时在食堂吃的菜，如果是某某炒肉，基本上只有几根肉丝，这个估计很多人都见识过。中学正是学生长身体的时候，如果在学校吃的饭，每次只看几个肉丝（素菜就没有肉丝），这个对于年轻人来说有什么影响？我只知道我自己初中以后就没有长高过，不知道和这个有没有关系。中学的食堂绝对是学校一个很重要的收入来源，或者是某些人发财的地方。也就是某些人在靠收刮中学生的钱来胀自己荷包，和收刮学生的钱来补贴学校，也就是在补贴国家。这些钱对于一个在长个子的孩子来说是那么的重要，而相对于国家的财政来说是那么多的渺小。劣势群体就这样，谁叫他们是劣势群体，其实我们也是劣势群体，学生都是。但又想想那个家里没有孩子，那个家里没有学生，哪怕你家里亿万。再回到前面，如果是因为钱的话影响孩子的教育，这个又意味着什么呢？这种影响最严重就是那些贫穷的人民，变相的把他们孩子教育的权利给剥夺了，变相的把孩子也分成等级了，几乎没有机会与那些受过教育孩子竞争。对于受过教育孩子可能有些好处，但是相对却是不好的事情，如果给贫穷家庭孩子一个平等的机会同台竞争，家庭优越的孩子可能成长的更好，对于贫穷家庭的孩子也能很快成长起来。如果能这样的循环，我想我们国家不强大是不可能的。但事情总是象坏的方向发展，痛心! 就如前一阵子北大弄什么推荐制度，向坏发展最明显的例子。几乎看不到教育有平等，更不用说向劣势群体倾斜。; 个人分类: 生活点滴|3102 次阅读|0 个评论

回乡印象（四）小学-初中教育: qlms 2009-10-30 20:29; 应该说，现在农村的教育质量，比 10 多年前有了很大的进步。这种进步一方面是指教师的水平高了，一方面是指校舍的质量也好了。 10 多年前，我读初中的时候，如果那个老师是师专毕业分配过来的，那么一定是非常受到大家崇拜的，大学生哦。当时大部分老师都是中专毕业的，少部分是教学质量比较好被选拔到初中来的民办教师。而今时过境迁，大部分师范学校因为形势的发展被关停并转了，这样中专师范生就几乎没有了，不过就连师专的毕业生进初中，也要考试呢，谁让俺们那里税前 2500 元也算比较高的收入呢。课程改革目前倒是也没有落下农村，我们那里一年级就开始学英语了。那些娃娃们学的还挺认真的，我检查了一下他们的水平，发现比我当年初中学英语时要入门的多了，呵呵。教材也编写的不错，大开本，彩色印刷，图文并茂。另外就是学校现在建设的看起来都不错，小学和初中，都是四层的楼房。初中还有实验大楼，宿舍大楼，食堂不是楼房，但是有一个很大的厅，学生买饭吃饭，都是比较方便的事情。但愿这些建筑都是坚固的，能抵抗风雨，给学生撑起一方安全的天。在教师工资提高和教学建设得到重视这些值得称颂的事情之外，有些方面，也许说不上好坏，也出现了一些新变化。随着计划生育的深入推进，适龄儿童人数的减少，很多学校就不得不关门了。于是现在流行并校，并校并不是把小学校的人数合并到大学校去，而是所有的小学校都卖给个人或者闲着，然后再在新的土地上重新建设。于是那些过去的学校，都变成了养鸡场或者养猪场，甚至一些就那么荒芜着，这不可避免的造成了土地的浪费。我们那里一般是 7-8 个村子的小学合并成一个中心小学，然后建设气派的大楼。于是，过去农村很不理解的上学放学接送孩子，现在也普遍了起来。没办法，让一二年级的孩子步行 5-6 里地去上学，家长还是不放心的。小学并校已经基本完成了，初中并校则开始了，可怜我们乡二中的大楼，刚刚落成 7-8 年吧，现在又不知道要做什么用了？当年盖好了之后，因为乡里面没有钱给开发商，开放商曾经堵着门不让学生搬进去，这件事情后来是乡长给每个 xx 籍的在外混事的人写信化缘，大家捐款才把钱还上，学生得以搬进教室去。另外一个值得注意的现象是，初中毕业升高中容易了，但是如果不是较高的分数考上重点高中，现在开始有人放弃去读了。想当年，就是考不上，也是有很多人愿意花高价去读的。也许是打工人员的故事鼓励了初中毕业的年轻人到外面的世界去闯荡，也许是高中毕业考上大学的年轻人的贫困潦倒，让大家不想再重复这样悲壮的路子。也有考高中分数不高的学生的父母来征求我的意见，放在过去，我的意见肯定就是，上，读书是农村人唯一的出路。现在我一般会分析一下他们家的条件，再让他们做抉择，毕竟，儿女不应该给父母添加太多的负担，再说，上学也未必改变自己和家庭的命运。; 个人分类: 生活的感悟|4598 次阅读|7 个评论

“乡教”与“说课（2）”感言: dongping2009 2009-3-23 11:46; 读罢梁进老师的乡教与曹广福老师的说课（2），真的是感触很多很多，但因时间与环境所限，不能够静下心来，认认真真地回忆，很多指引我，帮助我，使我一步一步中规中矩，走到现在的那些老师与朋友。先录下我在乡教与说课（2）后面的简单留言，表达我对这位初中老师的爱意与敬意，以及在我大学时教我高等数学的杜锡禄老师与其他数学老师的尊敬，同时也谢谢梁进与曹广福两位老师的好文。梁进老师乡教的链接： http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=221718 曹广福老师说课（2）的连接： http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=221716 评论人：dongping2009 标题：乡教　评论内容：感动，从梁老师的笔下看到了自己当初当学生时的影子，我也遇到过很好的初中老师。博主回复：东平一定是老师的好学生！评论人：dongping2009 标题：乡教　评论内容：好学生那倒是没错。我的初中是在我老家的村子里上的，一个戴帽子中学，那是文革后期阶段，四人帮还在，因为我们村子小学生比较多，一个像样的公社中学距离我们村子有10华里，太远，所以村里人一合计，村子自己在小学之上，再办一个初中部吧，即所谓戴帽子中学。这样，那些来上课老师的水平参差不齐，记得初一时的数学老师，虽然其号称高中毕业，但给我们讲课时，便连正负数也解释不利落，所以有时候，老师还得问我们班上几个成绩比较好的学生，回想起来真有趣。不过，我们初二开始，数学老师便换了一个，是个50年代的老大学生，因57年划为右派后，回到当地当小学老师的，他在我初二时从村子的小学部调过来教我们数学，那真是一个好老师，拿一支粉笔，端详一下黑板，先屏心静气3-5秒，然后快速地一圈一划，便是一个圆，绝对与用圆规划出来的有一拼。我能有今天，与这位老师的巨大影响有关。去年十一黄金周，回老家，一问，村子里从小学一年级到六年级，总共学生数只有13个人，再一打听，大人都带孩子外出打工了。哎这社会，变化也真是大啊。博主回复：我初中也是上的戴帽子中学，很多老师是下放干部。我已几十年没回去了，应该抽个时间去看看。现在只知道仰化中学的高中部被砍了。一声叹息。评论人：dongping2009 标题：说课（2）　评论内容：大学时教我们高等数学两个学期的一位数学老师，名字叫杜锡禄，给我印象极深，杜老师上课从来就是一根粉笔，不带书的，加上他声音宏亮，板书漂亮，坐在最后面的同学，也一点不感觉有受到影响，真是一个好老师。记得杜老师曾经对我们说过，如想学好高等数学，不将吉米多维奇等相关的习题集做个最少1000道题，谈不上能够学好，害得有一段时间，我们宿舍的同学互相比赛着做习题，回过头来看，做习题还真有好处。不过那时候，教我们线性代数、复变函数及概率论与统计等的那几个老师，个个也都是好样的。博主回复：看来你运气不错! Halmos说过,学习数学的最好办法是做数学,所以做点题是必要的.微积分是最基本的数学工具,除了掌握其思想,更得练好基本功. 标题：发表评论人： famingkuang 删除回复和东平兄的感受差不多，我那小时候的教学条件也是相当的差，小学时数学老师就应用题经常与发发讨论。初中时同学的化学问题也愿意问发发而不问老师。可就是英语发发没有天赋，所以永远没法赶上，成了发发升学的最大障碍，高考那年才得了四十多分，要是能考个八九十分可能就是另一翻景象了。就现在也还是搞不懂英语。博主回复：英语问题同感，我初中时几乎没有学过英语，但因为我是拿定主意，要上我所在地区的一个省级重点中学，需要在中考时加试英语。临时按照老师教的法子，遇到选择题全填A。最后，我的英语加试成绩为16分（百分制），好在当时英语仅作参考，对我没什么大影响，我最后还是上了这个省重点读高中，不过我当年高考时英语考了71分，还可以。; 个人分类: 教学科研|4530 次阅读|2 个评论

更多...

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册

关闭 安全验证

标签: 初中

相关帖子

相关日志

关闭安全验证