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[转载]永远跟党走，重走长征路: dongzg101 2011-7-21 21:27; 永远跟党走，重走长征路 ——柳州城市职业学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动纪实［作者：余勇志来源：柳州城市职业学院点击数：127 文章录入： cjxls 更新时间:2011-7-19 ］ “永远跟党走，重走长征路！”随着这充满朝气却不失郑重的口号声之后，我们开始踏上了柳州城市职业学院2011年“永远跟党走，重走长征路”暑期“三下乡”社会实践之旅。本次社会实践活动与暑期“三下乡”活动相结合，由学院团委策划，在学院党委通过审批与关怀下于2011年7月11日正式开展，共历时三天。活动主要以“重走长征之路”的形式开展，内容包括“浏览红色景点，了解革命历史”、“追寻长征足迹，翻越老山界”和对外宣传三个部分，其目的是为了深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发 16号）、《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发 3号）和《关于开展2011年广西大学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的通知》（桂党高工宣 38号）精神，进一步加强和推进我院学生社会实践活动，以实际行动庆祝中国共产党成立90周年。图1：学院党委唐明生副书记在出发前做动员讲话 7月11日下午3点，由来自学院6系、院团委、院学生会的学生干部和党员及预备党员组成的“三下乡”社会实践团队在团委黄?书记的带领下，抵达了“三下乡”之行的首站兴安县，并开始了“对外宣传”部分的活动内容。图2：在桂林市兴安师范学校前合影宣传同日下午的4点和7点，团队又分别参观浏览了“红军长征突破湘江烈士纪念碑园”和灵渠两个分别饱含红色记忆与古历史文化的景点。图3：在红军长征突破湘江烈士纪念碑园参观 7月12日7点30分，在兴安休整一晚的团队又开始奔赴第二站——猫儿山，正式开始了“追寻长征足迹，翻越老山界”的这部分内容。可能是猫儿山的神秘美景，亦或是先辈们不灭的革命精神在激励着我们，团队的每一位成员不仅坚持徒步穿越了两处原始丛林路段，翻越了老山界，体会了长征的艰辛，更是一举攀上了“华南之巅”——海拔2100多米的猫儿山主峰。这其中，不仅需要穿越原始丛林，攀登悬崖峭壁，还要经历“热与寒”的气温变更。天公不作美的是，当队伍登上峰顶的时候却下起了大雨，雨水夹杂着寒气再次侵透了每一个队员那已被汗水浸湿的衣裳。来自公共管理系的学生会主席唐子峻是团队的一员，他在攀登猫儿山的过程中不仅在大家的帮助下克服了恐高惧险的心理，更赢得了整个团队的敬佩。因为，他的坚持让仿佛大家看到了长征路上的场景。图4：登上猫儿山之顶图5：登上海拔2100多米“华南之巅” “追寻长征足迹，翻越老山界”的活动持续了一整天，直到下午6点团队才回到了山脚下的小旅店。大家回来的时候脸上无一例外都挂着满足的笑容。短暂的休整又将迎来晚上的交流活动和次日的返程，活动会结束，但心中的脚步会紧跟党的步伐，直到永远，永远…… 上一篇文章：学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神专题下一篇文章：学院领导慰问我院第七届广西大学生运动会集训队; 1105 次阅读|0 个评论

科学理论是指导人生和社会实践的基础（1）: dygnuist 2011-7-4 16:49; 进入 21 世纪以来，人类已经跨入了一个崭新的发展阶段。一个信息化，全球化，科学化，现代化的时代已经到来。无论是处于什么样的社会制度下，都需要对全社会的各种复杂系统加以管理和运作，因此，科学化的理论一定会成为社会实践和个人人生实践的基础。从科学发展的角度来看，我们不能仅仅停留于个体的、局部的、甚至是某个区域性的具体经验的框架内；我们也不能仅仅停留于现代科学的线性理论基础之上，当前科学的发展已经从线性理论发展为非线性理论了。为此，各种科学管理和认知模式（也包括对于人类自身的认知）就应当自觉地应用以非线性动力的或统计的或其它一切数学的模型为基础的科学理论。说到底，应用科学理论指导人类活动，本身就是一种科学文化。 1 蝴蝶效应上世纪 70 年代美国著名气象学家洛伦兹在解释大气环流系统理论时说 : 亚马逊雨林的一只蝴蝶翅膀的偶尔振动，也许在两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。其原因就是蝴蝶翅膀的振动，能导致其身边的大气系统发生某种非线性变化，并产生微弱的气流，这种微弱气流一经产生又会引发其四周空气或其它大气系统产生相应的非线性变化，由此引起某种非线性的连锁反应，最终导致其它大气系统的极大地变化。洛伦兹用所谓蝴蝶效应来比喻在自然界中一般都存在着某种非线性的变化，即所谓的混沌运动。而蝴蝶效应反映了混沌运动的一个重要特征：系统的长期行为往往对其初始条件极其敏感。任何初始条件的十分微小的差异（这种差异往往连精密测量仪器也分辩不出）经过不断放大，能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应 , 对其未来状态会造成极其巨大的影响。这就向传统的线性变化观点提出了挑战。对于社会学界而言，我们可以用这个理论来说明下列规律：一个坏的微小的变化机制，如果不加以及时地引导和调节，往往会给社会带来非常大的危害，有人戏称“ 龙卷风 ”或“ 风暴 ”，古有“防微杜渐”之说，正是对这种规律性的预警。而相反，一个好的微小的变化机制，只要正确引导，经过一段时间的努力，也必将产生某种轰动效应。影响一大片。 2 煮蛙理论把一隻青蛙直接放进热水锅里，由於它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因為等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。 “煮蛙理论”表明：一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，然而，在日常生活中，易致人於死地的却是在自我感觉良好的情况下，人们对实际情况的逐渐恶化，却一无所知，没有清醒地察觉到。我们人类生存的主要威胁，往往并非来自突如其来的事件（当然也有突发性的灾害事件如地震、火山等），而往往是由缓慢渐变的而无法察觉的过程所形成的威胁。由于某些人的目光短浅，只看到局部，而无法纵观全局，对于突如其来的变化，虽可以从容面对，但对于悄悄发生的潜在危机，却常常无法察觉，最终则会带给我们更加严重的危害和后果，这类事例不胜枚举。青蛙效应告诉人们，应当牢记：生于忧患，死于安乐。 3 鳄鱼法则（ Alligator Principle ) 美国投资界有一个简单的交易法则，该法则的原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚手。你愈挣扎，就被咬得越多 , 最后连你的脚和手，甚至整个人都被鳄鱼吃掉。所以万一鳄鱼咬住你的脚，而你又是手无寸铁，你唯一的办法就是牺牲一只脚。譬如在股市中“鳄鱼法则”就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即叫停，不得有任何延误，不得存有任何侥倖 , 否则全盘皆输甚至倾家荡產。这类现象正如我国古人早就总结出的一条经验叫做：“牺牲车马，保存将帅”。 4 鲶鱼效应以前，沙丁鱼在运输过程中存活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲶鱼，情况就有所改观，存活率会大大提高。原因何在呢 ? 原来鲶鱼到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱窜，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑是起到了一种搅拌作用 ; 另一方面，沙丁鱼发现多了一个搅局的“异已分子”，自然也很紧张，于是便加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。这就启示我们：一个组织，如果人员长期固定，往往缺乏活力与新鲜感，死气沉沉，容易产生惰性。因此有必要找一些外来的「鲶鱼」进入（该机构，如学校、公司），给员工以紧迫感。让他们知道，是该加快脚步的时候了！可见，鲶鱼效应就是指：引入强者，使弱者变强的一种效应。当今有不少科技单位的执行所谓引进人才战略，是否也隐含有此效应的原理？！ (待续); 个人分类: 科学散文|4750 次阅读|0 个评论

[转载]“四个一定”给力马克思主义中国化“新进程”: 热度 2 DynamoChina 2011-6-30 08:46; 习近平“四个一定”给力马克思主义中国化“新进程” 中共中央组织部、全国党建研究会20日在京召开纪念中国共产党成立90周年党建研讨会。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平出席会议并讲话。他强调，推进马克思主义中国化，一定要以科学态度对待马克思主义，正确处理坚持和发展、一脉相承和与时俱进的辩证统一关系；一定要胸怀共产主义远大理想，坚持以我们正在做的事情为中心，充分尊重人民群众的伟大实践和创造；一定要以宽广的眼光密切观察世界局势的发展变化，积极借鉴吸收人类文明一切优秀成果；一定要坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑，不断提高全党的思想理论水平。（据6月21日《人民日报》）应该说，中国共产党的90年，就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合而不断创新的90年。马克思主义不是教条，是随着社会实践变化而不断丰富发展的科学，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。这次习近平在全面总结马克思主义中国化两大理论成果的基础上，提出“四个一定”的要求，为进一步推进马克思主义中国化指明了方向、明确了目标、作出了要求。 “一定要以科学态度对待马克思主义，正确处理坚持和发展、一脉相承和与时俱进的辩证统一关系”，就是在推进马克思主义中国化的过程中，既要毫不动摇地坚持基本立场，又要解放思想，推进理论创新，从各个方面丰富和发展马克思主义。值得一提的是，马克思主义中国化是一个承前启后的发展过程，既要忠实于马克思主义的立场、观点和方法，不能丢掉“老祖宗”，又要坚持一切从实际出发，以具体的历史条件为转移，结合具体实际创新和发展。任何割裂马克思主义发展过程、断章取义地认识马克思主义的观点和实践都是错误的、有害的，都是对马克思主义的背叛。坚持是为了更好的发展，发展就是最好的坚持。 “一定要胸怀共产主义远大理想，坚持以我们正在做的事情为中心，充分尊重人民群众的伟大实践和创造”，就是在推进马克思主义中国化的过程中，要坚持理论联系实际，在伟大的实践中不断发展马克思主义。理论之树之所以常青，就在于其来源于实践、反作用于实践。可以说，一切从实际出发，是马克思主义中国化的根本依据和逻辑起点。本本主义是马克思主义中国化的最大“天敌”。离开了中国特色社会主义伟大实践，马克思主义中国化便成为无源之水、无本之木，只能成为空中楼阁，变成毫无生机与活力的教条主义。 “一定要以宽广的眼光密切观察世界局势的发展变化，积极借鉴吸收人类文明一切优秀成果”，就是在推进马克思主义中国化的过程中，要坚持既体现马克思主义基本原理，又包含世界各国的优秀思想和实践经验，做到取长补短，相得益彰。为此，要始终站在时代前列，把握时代特征和中国国情，既要科学地对待国外经验和发展模式，站在世界的高度，大胆吸收和借鉴人类文明的一切有用成果，又从本国国情和民族特点出发，制定适合本国实际的战略策略，在全面推进中国特色社会主义事业的进程中不断实现马克思主义的中国化。 “一定要坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑，不断提高全党的思想理论水平”，就是在推进马克思主义中国化的过程中，要加强对全党科学理论的教育培训，研究解决我国改革开放和现代化建设所面临的紧迫问题，进一步丰富和发展马克思主义的世界观和方法论。人们常说，理论一经掌握群众，便会产生巨大的物质力量。推进马克思主义中国化，离不开全党的齐心协力，少不了全社会的大力支持。只有始终不渝地坚持用马克思主义中国化的最新理论成果教育党员干部，才能形成强大的精神支柱，凝聚强大的工作合力，为推进中国特色社会主义事业提供坚强的思想指导。天时人事日相催，冬至阳生春又来。推进马克思主义中国化，就是坚持马克思主义同本国实际和时代特征相结合，这种结合就是坚持，就是运用，就是创新和发展。展望未来，中国共产党人一定能够在这种结合中，引导有中国特色社会主义事业从一个辉煌走向更大的辉煌，促进马克思主义的发展从一个飞跃走向新的飞跃。（胡军）; 1188 次阅读|1 个评论

热烈祝贺学术促进会获辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进团队奖: neudoctor 2011-6-13 10:19; 近日获悉，由目前东北大学唯一的研究生社团 - 学术促进会组建的 2010 年暑期社会实践团队（东北大学研究生赴连云港市技术和人才需求考察团），在 2010 年辽宁省大中学生暑期社会实践活动中获得先进团队奖。该奖是由中共辽宁省委宣传部、辽宁省精神文明建设活动办公室、共青团辽宁省委员会、辽宁省教育厅、辽宁省学生联合会共同颁发的。在 2010 年的暑期社会实践中，学术促进会组建的东北大学研究生赴连云港市技术和人才需求考察团先后考察了连云港鹰游纺机有限责任公司、连云港中复连众复合材料集团有限公司、江苏天明机械集团和连云港城市规划展示中心，受到了当地政府和企业的好评，深入践行了科学发展观，为促进我国企业又好又快的发展做出了一定的贡献，并直接推进了我校与连云港市战略合作协议的签订。; 1346 次阅读|0 个评论

给学生写推荐信的一点体会——致即将准备出国的学生: 热度 2 rczeng 2011-6-3 17:09; 4月末的一天，看到以前工作的大学一位即将毕业的本科学生的来信，说是他已被美国某大学录取了，正在准备行程。同时表示非常感谢我给他写了推荐信。自己教过的学生有出息，老师当然心里感到很高兴。在重点大学，本科学生出国留学也许很普遍，但对西部普通大学来说，自费留学的学生的确不多。这位学生与我结缘于大三的双语课程。下课后，他主动与我聊天，计划将来去美国读硕士。我特别喜欢有抱负的学生，要他积极准备，如需要我帮忙的话，随时都可以找我。也不忘提醒他，应当注意德、智、体全面发展，特别是参与一些社会实践活动和科学实验研究，提高各种能力，为自己将来留学、书写简历和老师写推荐信做好准备。 2009年下半年，重庆理工大学设立了大学生创新性实验研究项目。有学生来找我，我推荐了几位学生一切来参加，也包括这位学生。项目如期批准了，按照项目要求，他们也有压力完成研究内容和发表论文。重要的是，这种科研活动给学生创造了基本条件、提供了额外的学习和锻炼机会。去年暑假，该学生通过电子邮件告诉我，他的英文考试通过，正准备申请到美国高校攻读硕士，请我写推荐信。由于前期与学生有一年多的接触，我对学生课程成绩、学习态度、动手能力、沟通能力等都有较为全面的了解。根据学生的实际情况，我当天晚上就撰写了一封推荐信。估计他前前后后申请了二十多所大学，少数学校需要邮寄纸质材料，大多数通过网上递交，持续了近半年时间。可喜的是，他的努力终获成功。他的成功也鼓励了他周围的同学，他们研究小组的另一位同学目前正在准备申请去美国学习。老师的最高目标应该是培养最优秀的学生，就像企业必须生产最优良的产品。我想给在校本科学生说的是，在人生要有更高的起点，得到更多的发展空间，你需要找到更多的愿意做你老师的人，多与自己的老师交流，得到更多的指导和帮助，你将受益终身。; 个人分类: 随笔|4954 次阅读|3 个评论

设计、打造自己的学术简历: 热度 5 kejidaobao 2011-6-2 15:51; 文/马臻常有本科生、研究生、博士后和青年教师带着简历，向我咨询出国深造事宜。然而，读了简历，觉得尚有改进余地。例如本科生申请出国攻读理工科博士，在简历上罗列了一堆无偿鲜血200毫升、参观敬老院、参加商业促销活动的事儿，而和科研相关的内容很少。再比如，走马观花似地参加了暑期实践，没有实质性的“产品”（如调查报告、小论文），没有“数字”（如接待了3000个游客、生产效率提高了10%），也没有带来实质的改变（如提出的建议影响了对方单位的决策）。还有的罗列了自己的几篇署名论文，唯恐别人不知道而注明是“SCI”，但读了简历后不知其究竟研究了什么东西、掌握了什么实验技能，也没看到在学术会议上做报告、贴墙报的记录。 “菜鸟”写简历的思路也许受了国内高校评奖学金标准的影响——评定奖学金时多与参加社会实践活动挂钩，于是都不加选择地凑上去，有一种“大不了别人不看，但至少不会遗漏”的心理。这种心理就像是高中生解答政治考试论述题，把看上去相关的都堆上去，让阅卷人自己去找“闪光点”。然而，出国读研究生和评奖学金不一样，出国简历和国内找工作的简历不一样，并不是做了什么就要把什么都写上去，而是要针对不同的“上下文”和对方看重的东西，有选择、有针对性地写相关的东西。根据 http://gradschool.about.com 的介绍，简历有2种。一种是resume，一般不超过2页；另一种是curriculum vitae，简称CV，更长，并伴随学术生涯不断增加长度。学术简历包括以下部件： ① 联系方式；② 教育背景；③ 荣誉和奖励；④ 教学经历；⑤ 研究经历；⑥ 相关的职业经历；⑦ 科研项目；⑧ 发表论文； ⑨ 在学术会议上做报告、贴墙报的记录；⑩ 职业活动，如担任各类委员会的委员、被邀请开办讲座、担任审稿人、编辑等。同一个简历模板并不适合所有的申请者，就算对于同一个申请者，他在申请不同职位（以教学为主的职位、以研究为主的职位）时，也应有针对性地调整简历的内容和强调的东西。学术简历在申请出国读研、申请教职、今后升职和学术发展中有重要作用。可以说，学术简历不是一蹴而就的，而需要自己长时期努力打造。在中国科学院大连化学物理研究所李灿院士主页上，有篇富有启发性的文章“请每个同学用实际行动写好自己的推荐信”，其精髓思想为：“推荐信不应是抄来的，也不是编造出来的，而是每个同学用自己的实际行动写出来的。其实每个同学进入实验室的第一天就已经开始为自己写推荐信了，待到离开实验室时，推荐信也就基本上写完了。换言之，推荐信就是自己在实验室几年学习、工作和表现的真实写照。”而且，学术简历也是用实际行动“有意识地”设计打造的！国外很多教授都非常有“企图心”，特别是那些还没有得到终身教职（tenure）的助理教授，做了什么事自己都有记录。例如给什么学术刊物审稿，审了多少篇；担任什么学术刊物的编辑，什么刊物的编委；组织过什么国际学术会议，当过什么分会场的主持人；给哪些学生当导师，给哪些学生当答辩委员会委员，学生做什么课题，毕业后去了哪里工作；发表过哪些论文，做过哪些学术报告；申请到什么项目，拿到多少科研经费；得过什么荣誉称号。例如，美国乔治亚理工学院的化工教授Christopher W. Jones的网上简历（履历）长达40多页。我以前的美国博导也常提醒我留着审稿记录和编辑的感谢信，以备不时之需（担任国际刊物审稿人，是融入学术共同体的标志之一，也是够格申请EB1和EB2绿卡的依据之一）。这不是教大家不做科研而成天“编造”简历，也不是教大家“偏食”（即只做能写进简历的事情），而是说：要做一个有心人。花同样的力气做一件事情，有心和无心的效果完全不同。另外，要根据希望自己的简历是什么样子而用实际行动进行补缺补差。比如，有的催化研究者在催化剂表征的技能方面非常缺乏，基于对自身缺点的自我认识，应有计划地学习这方面的技能；有的研究者论文很多，就是没有在学术会议上做过报告，同样也要采取行动补缺补差。 “自己希望自己的简历是什么样子”体现了一种理想，一种对自己的要求。“根据自己希望自己的简历是什么样子而用实际行动进行补缺补差”并非弄虚作假，而是一种经过自我评估后补缺补差的合理行为，这是一种设定目标然后去做、自我提高的方法。以我为例，目前在努力发展4个板块：① 教学和指导学生；② 科研（包括申请科研项目、具体的科研实验、撰写和发表论文、在学术会议上做报告、贴墙报）； ③ 学术服务（包括审稿、担任期刊编委、学术会议主持人）；④ 社会服务（包括在报刊杂志上发表通俗文章、担任栏目主持人）。每取得一点进展，我都会在电脑里更新简历，这样，简历就像一张地图，我时刻知道已经走到了哪里，将要往哪里走，我把这称作“盘点”和“梳理”。需注意的是，自己希望自己的简历是什么样子，不代表和用人单位或者学术评价体系的“审美观”完全一致。中国和外国的“审美观”不完全一致，申请不同种类工作看重的东西不完全一致，在不同职业阶段看重的东西也不完全一致。比如国内很多单位评职称只看署名第1作者或通讯作者的论文，非第1作者或通讯作者的论文基本不考虑。而且，即使你审了几百篇论文，都不算“工分”，也不能靠这个当上教授。因此，怎么做取决于自己的理念和智慧判断，选择权在你自己的手里。（责任编辑陈广仁）; 个人分类: 栏目：走向职场|17658 次阅读|7 个评论

祝科学网青年朋友节日节快乐！: 热度 2 xupeiyang 2011-5-4 06:58; 五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。　　我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。　　什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。　　总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。　　因此五四精神就是升华了的爱国精神。; 个人分类: 我的日记|2293 次阅读|2 个评论

胡锦涛为中国大学发展指明方向四个必须和三点希望: 热度 11 xupeiyang 2011-4-24 21:49; 胡锦涛:提高质量是高教改革发展核心任务(全文) http://news.sina.com.cn/c/2011-04-24/163422349474.shtml 全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。　全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。　全面提高高等教育质量，必须大力服务经济社会发展。　全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。; 个人分类: 网络大学|2159 次阅读|10 个评论

热烈祝贺学术促进会获沈阳市大学生暑期社会实践活动优秀团队奖: neudoctor 2011-3-12 23:57; 我校唯一的研究生社团东北大学学术促进会，在 2010 年沈阳市大中专学生暑期社会实践活动中获得优秀团队奖。该奖是由中共沈阳市委宣传部、沈阳市精神文明办、共青团沈阳市委员会、中共沈阳市委教科工作委员会、沈阳学生联合会共同颁发的。在 2010年暑期社会实践中，东北大学学术促进会组织的东北大学赴济南富美科技博士科技服务社会实践团到济南市富美科技有限公司、东泰机械有限公司进行科技服务企业的活动，受到了企业的好评，深入践行科学发展观，为提升学生的实践能力，促进东北大学与企业间的合作做出了一定的贡献。在研究生院和校团委的大力支持下，东北大学研究生会于 2007 年 7 月成立了学术促进会。 2009 年 6 月，学术促进会在研究生院和校三会办的支持下，发展成为东北大学第一个学术性社团，并且目前是我校唯一的一个研究生社团。学术促进会的主要活动包括博士沙龙、“成长之路”交流会、参观重点实验室、去知名企业参观实习、研究生学情研情调查、校园学术资源调查和东大老校友的联系工作，并不定期举办学术讲座、学术交流活动，为广大硕士生和博士生搭建一个学术交流、学术资源共享的平台。学术促进会将本着“促进学术交流，繁荣学术氛围，践行科学发展，实现科技转化”的宗旨，秉承“付出就有回报，诚信铸就未来”的信念，始终坚持“知行合一，求实创新，团结友爱，真诚互助”的精神，更好地为广大的硕士生和博士生服务。欢迎加入学术促进会，共同为繁荣东大的学术氛围做一份贡献。; 个人分类: 荣誉|1925 次阅读|0 个评论

[转载]胡锦涛就做好当前教育改革和发展工作提出４点意见: 热度 1 hucs 2011-2-22 22:31; 胡锦涛在中共中央政治局第二十六次集体学习时强调全面落实国家教育改革和发展规划纲要努力开创我国教育事业科学发展新局面　胡锦涛就做好当前教育改革和发展工作提出４点意见第一，着力提高人才培养水平，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，强化能力培养，创新人才培养模式，注重培育学生的主动精神和创造性思维。第二，着力深化教育体制改革，加快形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的教育体制机制。第三，着力推进教育内涵式发展，坚持走以促进公平和提高质量为重点的内涵式发展道路，建立健全覆盖城乡的基本公共教育服务体系，坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，促进城乡、区域教育协调发展，满足人民群众多层次、多样化的教育需求。第四，着力建设高素质教师队伍，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师综合素质和业务水平，在全社会倡导和形成尊师重教良好氛围。广大教师要学为人师、行为世范、教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人。; 796 次阅读|0 个评论

化学工业出版社暑期社会实践: STS 2010-7-12 10:43; 化学工业出版社为在校研究生提供暑期实习机会，具体工作为翻译科普读物，待遇按照正常翻译稿费计算，享有署名权，提供专业培训。如果有兴趣请填写报名表及完成附件2的翻译测试，于7月15日前发送至： xueshugucas@163.com 。附件1：实习报名表附件2：实习翻译测试; 个人分类: 评论|3792 次阅读|0 个评论

2010年7月学术促进会全体大会: neudoctor 2010-7-10 00:46; 时间：2010年7月7日与会人员：姜庆伟、于清显、何剑、宁宝峰、卢泳昌、王娜、雷海颖、白雪松、谭银、白丽丽、杨菲菲、郝慧敏、赵倩、徐润、吴迪、谷艳芝、张其东、刘建伟、陈波、张朋刚请假人员：陆岩、王化明主持人：何剑会议记录：郝慧敏、谷艳芝主要内容：一：于清显转正演讲于清显：材冶学院，从组织感受到热情、激情和真诚。从上次座谈会收获很多，希望能加入组织。二：介绍社会实践活动开展情况谭银：希望大家每个人都能积极尽快联系连云港和济南联系一些中小企业，能有回访。希望大家齐心协力做好这次实践活动。三：各分会负责人介绍近期情况（一）管理分会（白丽丽） 1 联系两位博士做座谈会（赵雯雯吴敏）；2 成功举办欢送会（谷艳芝）；3 端午节联系老成员（郝慧敏）； 4 接下来协助暑期社会实践 5 招新（二）学术分会（王娜） 1 制作好了宣传册（刘彩梅负责）； 2 正在制作宣传片（卢泳昌）； 3 迎新工作（张其东）（三）实践分会（杨菲菲）继续联系企业姜会长：不要在离成功一步之遥时放弃，有白雪松介绍经验。白会长：坚韧又灵活。抱一颗平常心，积极心态。集体观看宣传片，边看边提意见。字词错误和配音问题。（有意想参加配音者请主动联系卢永昌）；照片问题（每期争取一到三张最佳）。四：与会人员工作感想谭银：再争取下连云港的实践团。济南的回函问题。大家积极主动联系济南中小企业。白丽丽：种种困难，坚持到最后。陈波：连云港实践争取团结合作，拿下项目。吴迪：要发挥好团长的作用。主动联系询问进展。药在济南的中小企业广撒网。拉赞助事宜。卢泳昌：欢送会因事耽搁，很抱歉。忙做视频。还有配音，有意者联系。谷艳芝：连云港实践努力做好。雷海颖：要知道对方到底需要什么。充分调动成员积极性。王娜：很多事说起来容易，做起来难。招新活动，分会间多联系。张其东：迎新开学前做好。招新宣讲会，面试。刘建伟：通过摇黎明企业回函难，感触到共筑人脉资源很重要。赵倩：黎明回函拿到手。遇困难，努力争取，主动联系别人。姜会长：对赵倩提出表扬。她心态顽强，精神状态好。团队内协调配合的好。宁宝峰：缺少交流，要多交流才能多合作。何剑：争取让刘处长和连云港打电话，希望这次成功后能和连云港建立长期合作。做事情：勤快，细心，多交流。于清显：以后多和大家交流，多做事。张朋刚：要站在对方的立场考虑，动用关系不足。建议交流时说话和气，多联系人。白会长：沟通少。希望多些沟通。姜会长最后总结：大家和白会长沟通太少，要多沟通交流吸取经验。曾受白会长上次实践那种顽强精神的鼓舞。公布对于清显转正的投票结果。全票通过，通过转正申请。大家对活动（实践，宣传片，宣传册）探讨的很深入。; 个人分类: 例会|1636 次阅读|0 个评论

对一位成功老板大学生活的反思: lgmxxl 2010-4-19 09:51; P （为了避免为其做广告之嫌，文中其名字一律以 P 代替）是一位成功的老板。他今年 35 岁，拥有一个完全私营的钻石公司，在全国有四十多家专卖店。在上海黄金地带，有一套 3000 多万元的房子，拥有两辆高级汽车，总资产早已过亿。他是我留校担任辅导员工作后带的第三届学生，他称我为恩师。在最近一次去差中，我顺道去了他的家和公司，算是他成功以后第一次对他的全接触。在两天的接触中，我却产生了对他的大学生活进行反思的想法。因为，我透过他的成功，感觉到何为大学最为宝贵的东西，何为大学生最为宝贵的东西。大学应该坚持什么，大学生应该坚持什么。一、他的基本成功经历 P 于 1997 年毕业，毕业后分到徐州市审计局工作。他的专业是土木工程，进入审计部门做工程审计，也算专业对口。他业余时间还兼任徐州电视台的节目主持人。 2000 年开始停薪留职下海经商，主要的工作是给一家世界级的钻石公司站柜台。二年后升任部门经理。第三年，他开始辞职创办经营自己的公司，同时代理原钻石公司的业务。第五年，实现了公司的突破性进展，有了自己的产品，开始创办自己的产品品牌，公司进入了正规化的发展阶段。现在公司已经完全现代化了，成为一个完全的依靠现代网络技术、联贯全国的高级钻石生产、加工、销售企业。其产值、影响力位居全国前十名。最近，公司刚刚完成了三年规划。力争在三年内，完全在全国地级以上城市的布点，实现产值、影响进入全国前三的目标。二、他的大学生活 P 不是一个智力超群的人，但却是一个十足热情的人。有良好的个人形象，有良好的热情和坚持。他一入学，我就把他定为 93 级 1 班的班长。一年后，在他进入大二时，我把他选为学生会副主席，大三时接任学生会主席，兼任系团总支副书记。在这两天我和他的共处中，我们都一起反思了他的大学生活。觉得他的大学生活有以下两个特点： 1 、兴趣广泛，爱学习各种杂的知识。 P 的学习成绩一直是一般，有时甚至会出现不及格的险情。但他却广泛地进行学习和阅读，兴趣广泛，学习的知识很广，很杂。 2 、热情高，积极参加各种活动。作为学生会主席，他得以直接组织各种学生活动。在他的任期内，我们成功举办了校园歌手大奖赛十周年庆祝活动；举办了影响很大、受到多家媒体关注的大学生工艺品助学拍卖会活动；他在大学期间主持的大型文艺会不下十场。这些活动的参与、组织，为他今天的成功打下了一个良好的情商基础。三、对他大学生活的反思 1 、何以把知识转化为智慧？大学传授的是知识，但大学的真谛应该教人学会如何学习，如何把知识转化为生活中的智慧。从 P 的成功经历，从世界著名大学的办学经验来看，大学一定不能急功近利地只传授知识，特别是不能特别功利地传授学生所谓的实践知识和技能知识。大学应该进行的是通识教育。让学生能有机会和时间学习各种自己喜欢的知识，并通过这些知识的学习，养成反思的习惯。如今的大学，特别是一般大学越来越不注重通识教育了，这是一个很大的问题。学生也越来越功利地学习了，学生重视的是英语和计算机学习，把大量的时间精力都放在了这上面，对全体学生来讲，这并不是一条完全正确的路。 2 、何以把能力转化为实力和潜力？现在学生口头上重视能力培养，可在具体的实践中却十分功利。一些活动基本上不乐意参加，一些选修课也只为了学分。学生培养的基本上是技能，而不是能力。就算是一个方面的能力，也不足以使一个人成功。一个人要取得某方面的成功，必须把自己的各种能力融合在一起，积聚成为实力和发展的潜力。大学生在大学中一定要饱含热情地参加各种社会实践，各种社会活动、公益活动、社区活动。 3 、何以把知识、能力转化为素质、品性？大学的知识到社会上 80% 就会变为过期的，或者说是用不上的知识；大学的一些所谓的能力，到社会中也只会变成小技艺。而只有把知识变化为了智慧、能力转化为了实力，大学中的所学知识、技能、能力才会转化为素质，从而成为一个人的一种生活习惯，一种作事风格，一种为人的品性，成为一个人的综合实力。而这种转化最好的途径是通识教育、是社会活动。通过通识教育，大学生可以养成反思的习惯，培养学习的方法；通过实践活动，大学生可以检验知识，学习综合运用知识、能力的融合之道，培养情商。四、大学应该如何坚持什么虽然通过一个学生成功为商人的例子，不能彻底反思大学的教育。但是，大学的核心价值却是可以从中得以展现的，大学的核心价值、中心职能是育人。大学最不应该丢的两件法宝是： 1 、良好的师生关系培养现在中国大学中一个很大的问题是师生比过高，很多学校达到了 1 ： 18 左右。这是一种放羊式的教育。耶鲁大学到目前为止，师生比也只有 1 ： 4 。世界著名大学的发展也反反复复证明了一个真理，有良好师生关系的书院式教育是最好的教育。 2 、尽职的辅导员队伍建设辅导员队伍是中国大学中有特色的育人队伍。他们直接接触大学生，是大学生的良师益友。实践证明，一个投入学生工作的辅导员是深受学生欢迎的，也是影响学生成长的。辅导员在育人中也会得到自身的提高。可现在我们大学中逐步把这一宝贵的东西丢弃。大学生的辅导员越来越不专心于自己的工作了，他们往往把此当成进入大学、进入教师队伍的跳板。真心为了学生、帮助学生的辅导员越来越少。辅导员不认识本班学生、本班学生不认识辅导员的事在如今的大学中决不是新闻。; 个人分类: 大学之道|6851 次阅读|10 个评论

09校园学术促进会组织博士科技服务团赴抚顺隆基公司实践: neudoctor 2009-8-26 19:55; 09 校园学术促进会组织博士科技服务团赴抚顺隆基公司实践为了进一步加强学习和实践科学发展观，09 赴民企博士科技服务团在唐山实践结束后于8月7日前往抚顺隆基电磁有限公司进行参观交流及实践考察。 7 日早晨9点，实践团成员乘车抵达抚顺隆基电磁科技有限公司。出乎意料的是我们这次来到的是隆基公司的新厂区，门口旗帜招展，俨然一派蓬勃发展的势头。这样实践团的成员带着新奇的心情在公司刘经理一行的陪同下，一起参观了公司新的生产车间。隆基公司新厂区内设5个大型生产车间，每厂有数十工人正在紧锣密鼓的协调作业。实践团成员在听刘惠经理的讲解和介绍的同时，不断向对方询问一些情况并提出一些关于设备方面的问题；最后大家和车间的负责人进行了关于生产方面的技术交流，了解了生产中的实际问题，这样不知不觉中就参观完新厂区。之后，大家来到了隆基公司的办公大楼，并参观了生产部、人事部、国际部等多个部门，那里的作条件良好，员工服装整洁，各行其事，足见其管理制度严明。上午10点钟，实践团的成员来到5楼的会议室，与会的主要是公司的各个车间的技术人员，受隆基公司的邀请，相关专业博士团成员分别做了专业报告。首先是蒋恩博士给大家介绍了电磁搅拌技术的研究现状，以及在生产中的实际应用情况。然后陈进博士做了关于工程热物理（了解设备散热、传热原理及具体解决办法）及部分电磁原理的讲座。之后，大家便展开了交流和探讨。现场的技术人员先后对电磁搅拌技术、设备及其应用和传热原理在实际生产中的应用中存在的问题进行了详细的咨询，陈进博士和蒋恩博士一一做了回答，同时在黑板上画出具体的图形进行了详细的讲解，使每个技术人员都能够一目了然。最后大家对一些技术难题一起做了探讨。现场交流气氛十分浓烈，大家都在彼此交流中加深了了解并得到了知识。上午的交流于12点结束。下午两点，实践团张瑜博士给大家介绍了电磁辐射的问题以及如何利用一些材料和技术消除电磁污染等问题。然后是冯菲博士，给大家介绍了东北大学机械自动化专业学生的就业情况以及机械学院柴天佑院士的最新研究成果综合机械设计法。最后是赵礼兵博士给大家讲解矿物的工艺加工技术以及一些选矿的方法。与会的成员对介绍的问题都很感兴趣，每名博士介绍完后就主动的与博士进行交流，对介绍的知识不懂的地方认真的询问，博士也耐心的给他们讲解。座谈会结束时，隆基公司总经理赵能平作总结，对实践团成员的讲解以及的员工的表现都十分满意，并对此次暑期社会实践活动给予了高度的评价，希望以后能够继续保持这样的校企交流，同时考虑建立东北大学学生暑期实践、实习基地。交流结束后，实践团成员与赵总及隆基公司的部分东大校友公司门口合影留念。此次交流，不仅加强了东大学生与隆基公司的交流和合作，而且进一步加快了大学生知识服务生产，科技转化生产力的步伐。此次交流，不仅加强了东大学生与隆基公司的交流和合作，而且进一步加快了大学生知识服务生产，科技转化生产力的步伐。此次交流的结束，也为本次赴河北、辽宁暑期社会实践团的实践之程画上了圆满的句号。接下来的工作就是要要将我们的成果上报、展示让更多的人了解我们，了解校企交流，为日后校企合交流合作增添更多的色彩。; 个人分类: 历史活动|2317 次阅读|0 个评论

接受暑期大学生志愿者——补充通知: 九顶山 2009-5-29 00:38; 今年的暑期野外考察近日确定前往阿坝州黑水县的达古冰川风景区，该景区为阿坝州重点打造的四大景区之一，工作地海拔在3500米以上，因此要求报名的人员没有高山反应才行，时间为7月下旬－8月上旬，大约20天，人员依然为2－3人，顾垒博士带队，他对四川的植物很熟悉。报名请发送邮件到 cdbi@cib.ac.cn 另外，本所包维楷研究员课题组将接收4－5名暑期大学生志愿者，时间为7－8月，报名请发送邮件到 baowk@cib.ac.cn; 个人分类: 科研动态|4379 次阅读|0 个评论

接受暑期大学生志愿者: 九顶山 2009-4-10 22:32; 今年暑假我的研究组接受暑期大学生志愿者2名，到阿坝州采集植物标本，由本研究组的顾垒博士带队。欢迎对植物学有浓厚兴趣的在读大学生报名参加！我们只负责从成都往返阿坝州的旅费和工作期间的吃住，每人购买意外伤害保险一份。; 个人分类: 科研动态|4089 次阅读|2 个评论

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