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“大学生创业”再讨论
热度 2 lxl19880504 2015-5-27 13:55
相信各位已经都快听腻了大学生创业的新闻,看腻了大学生创业的帖子、微博。 在这鄙人争取三言两语陈述之。 首先不得不承认,既然大家都在讨论创业,这就说明,创业这件事情,不管你承不承认和接不接受,它已经成为这个时代的一个焦点和热点。不管是因为大家被成功学忽悠了,还是太想发财了,还是太想娶个白富美,还是忽略了乔布斯、盖茨、马云等的特例性质和其背后不为人知的运气、机遇、关系等等。但最起码有一点,问题总是越辩越明,对于创业,相信民众和政府最终都会在讨论中回归理性。 鼓励“学生创业”确实值得商榷,以类似口号和运动式的政府公文来鼓励创业这件事情,对社会有好处,但对学生弊大于利。不过有时我会反问自己一句,如果我现在是政府,自问,不鼓励学生创业,那我又该如何解决现在这每年几百万的学生就业问题呢?
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给学生就业的建议——要做梦
zhijieleng 2014-11-28 17:15
学生就业有很笃定做自己的事情,也有碰了壁就盲然的。其实,我仍然指导学生要做自己的梦,至少要明确自己将来做服务社会,经商还是做科研,如果有服务社会的梦,可以考公务员,如果有兴趣搞创新或者传播技术也可以考研再进事业单位或者研发单位或部门,如果经商,那么什么企业都可以去。但是一定有一个生涯规划。
个人分类: 教学心得|2855 次阅读|0 个评论
一个计算机硕士的思考
热度 10 xdcaxy2013 2014-10-30 15:43
五年前的暑假,当我领取到大学通知书的那一刻,我就和计算机行业开始结缘,现在算来已经有五年多了,身在这行,也深深的了解计算机专业的同学从本科到硕士的成长经历,今天也想讲讲这方面的问题。 首先来看看计算机专业的学生就业面总体可以分为:(1)研究型的,比如大学,研究院。以理论研究为主。(2)实用型的,偏硬件类的,比如联想,小米 (3)偏通信类的,比如华为,中兴,思科这样的(4)偏软件类的,百度,阿里,腾讯(BAT)这样的。(5)偏运维,比如移动,联通等等。(6)其它类。如各大银行软件开发中心,医院的信息中心,公务员等等。 综上可看,计算机专业的学生可谓很幸福,就业面如此之广。可是为什么我们的大学生,研究生依旧是一片的迷茫呢?下面来谈谈我的看法: 我记得高考完,当时填写志愿后,谈起大学计算机专业,那就是从大一军训完开始就一直在实验室待,解决国家重大专题,个个五笔,网站玩的流转。四年出来只要涉及计算机的东西什么都会。入学军训结束后,开始上课了,大家手头到手的书是《高数》,《工程制图》,《英语》等等。一开始进入大学的新鲜感,准备好好学专业课的,劲头没了,于是很多同学开始迷茫大学生活。开始逃课,睡觉,恋爱,考试只求过。大一大二的两年基础课程学习,到大三很多人早已经没有了学习专业课的动力,这个时候很多人开始准备报辅导班,考研的时候,我们的专业课开始了,依旧是比较理论化,偏向于基础性的研究。这个时候我们的本科生会非常的失望,感觉四年白读了,计算机程序没多少会写,自己甚至连组装电脑都不会。然后就到了要毕业滚蛋的境地了。读研以后亦是如此,每天面对论文,会觉得所学东西用处不大,太过理论,出去甚至不如高中生会编网页。。。 造成这样的局面不能只批评我们的高等教育,学生自己也有很大毛病,还是不能正确的理解大学的精神含义,如果我们计算机专业的大学生们,在高考完那两个月开始报个培训班或者自己每天开始编写代码,那么在进入大学军训以前,就至少会初入编程行,懂得最基础的代码,例如C。进入大学后利用每个寒假暑假申请进去企业实习,参与项目,还有实习工资可以拿,也不会到大四毕业很多人连毕业答辩系统都自己写不了,而现实中我们的同学暑假寒假多数在家无所事事,或者打工也是去饭店当服务生这样的工作。等到毕业地时候很多人又是想考公务员这些,于是拿起《申论》这些,造成了计算机专业很多毕业生计算机素养的缺乏。当然考公务员这些本身没错,只是就专业培养而言是失败的。 学校的理论,比如算法,比如软件工程这样的东西首先是非常的有用的,但是我们的大学生由于缺乏实践,往往把精华当成了垃圾,上课睡觉,玩手机,逃课普遍化。我在想我们的大学能否在高考完之后就开始为我们的准大学生引路,让他们充分利用好寒假暑假,利用好自己的四年青春年华,在毕业的时候,真正掌握技能,把我们的很多与数学关系不大的专业课程,比如 java语言,数据库,工程实践这些非常实用又不难的课程提前到大一 ,在他们做项目吃了亏之后,再开软件工程,算法这样的理论指导性的课程,这个时候,他们会感觉到那些理论的重要性,这样原有课程体系没有变化,对学生也会更好。这是我自己的一点思考,因为我也是在企业实习中深深的感受到了算法和软件思想的重要性,才有了上面的一点感悟,记录下来。
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科学大时代,创新是灵魂
热度 2 zhujm1973 2014-5-4 11:26
治辉院长让我给本科生作报告,说什么呢?现在形式是大学生难就业,特别是我们安财一本院校的学生,即非985,又非211,学生就业很难过,高不成低不就。说专业,所有专业都一样,难就业,就业难,特别是象应用数学和信息与计算科学的本科生。但如果不谈就业,我们的情况就不一样了。要比做科研,比考研,我们则是专业中的强者:会建模、通软件、做创新,懂综合。 第一、环顾一下我们生活的时代,科学大时代,大样本研究时代,做科研是一本(本领)万利(收益)。一部分人要深造吧,考研是数学占到150分,与三门以上的专业课分数旗鼓相当,外语是软工具100分,政治是思想100分,而外语考试可以短期突击,君不见狗急跳墙李阳疯狂;政治考试可以短期突击,君不见硕考大讲万人一堂;而唯独数学不可以突击,要知其然、知其所以然、融会贯通,才可厚积薄发。大部分人要评职称吧,发表文章是必须的事,其实读硕士也好,读博士也好,无非是做科研三个字可以说明一切。 第二、做科研是一辈子的事,活到老学到老,更适合于科研。中国一部人往往急功近利,为了职称,突击做了短期的科研,职称一上,马上不做了,有了船到码头车到站的念头。其实很可惜,刚学会做科研或者刚入门就放弃,这导致诺贝尔科学奖至今与国人无缘。如果学会了,再传承给一部分学生,或大部分老师,则科研繁荣,环境适宜,相信诺贝尔奖就会产生。现在一部分学者,正在热情做科研时,发现为了报销,伤脑筋了,影响到科研,这是不可取的。
个人分类: 个人心得|2418 次阅读|2 个评论
今年学生就业最难了
热度 2 xupeiyang 2013-4-26 13:17
我们的研究生都找到工作单位了,不容易。 【史上最难就业年京高校毕业生目前签约不足三成】今年全国普通高校毕业生规模将达到699万,比2012年增加19万人,是新中国成立以来大学毕业生最多的一年。截至4月19日,北京地区高校毕业生签约率为28.24%,其中研究生签约率36.59%,本科生签约率26.6%,专科生签约率16.84%。(新京报) http://t.itc.cn/y5976
个人分类: 教育问题|2265 次阅读|2 个评论
[转载]北京:优先推荐经济 困难学生 就业
dongzg101 2012-1-4 07:48
北京:优先推荐经济困难学生就业 2012-01-03 00:52:28 来源: 新华网   有 132 人参与 手机看新闻 转发到微博 ( 0 ) 北京各高校将对家庭经济困难、家庭就业困难、残疾毕业生和少数民族毕业生等特殊群体进行就业帮扶,优先向用人单位推荐。 新华网北京1月2日电 (记者李江涛)北京各高校将对家庭经济困难、家庭就业困难、残疾毕业生和少数民族毕业生等特殊群体进行就业帮扶,优先向用人单位推荐。 记者日前从北京市教委获悉,2012年北京地区高校毕业生预计达22万人,同比增长7000人,高校毕业生就业形势更加严峻。 为做好高校毕业生就业工作,北京市教委近日向各高校发出通知,要求学校进一步加大对家庭经济困难、家庭就业困难、残疾毕业生和少数民族毕业生等特殊群体的就业帮扶力度;要及早摸清学校特殊群体毕业生的底数,实行“一对一”帮扶,优先向用人单位推荐,帮助他们尽快实现就业。 “通知”要求,北京各高校要大力拓展就业市场,积极拓宽就业渠道,引导支持毕业生投身文化产业,推动文化产业跨越式发展。各高校要确保2012年有效岗位供给不低于往年。行业院校要发挥优势,拓展重点行业、重点单位市场。要重点围绕经济发达地区二、三线城市和中西部欠发达地区,开拓京外市场。 各高校还要继续完善信息平台,为优化就业服务提供保障;进一步更新优化就业管理平台,简化程序,为毕业生提供更便捷的服务;探索使用手机信息报、微博等新媒体手段,力争为毕业生提供点对点的信息服务。 此外,各高校还将加强就业指导课程体系建设,把课程建设作为提高就业指导水平的重要手段;修订、完善就业指导课程大纲和课程体系等。
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回应“学生就业到底是谁的事儿?”
热度 1 liwei999 2011-11-18 22:02
回应“学生就业到底是谁的事儿?” 作者: mirror (*) 日期: 11/18/2011 07:26:16 这是吕老师的 博文题目 ,溯源的话可以到曽老师和曹老师的博文 算计人生 和 就业,本不该导师承担的义务 。 在不确定性的时代里,算计与没算计应该是差不多的。对曽老师的“大学4年,你至少拿出3年时间,心无旁骛地读书,而不是急着去计算人生”,镜某也很认可。只是在当今世上,“心无旁骛地读书”是个很困难的事情。 物理学上“忽悠”有四维空间。从某种意义上说也的确如此。但是时间与3D空间绝对不同的地方是在时间坐标上,人们无法“旧地重游”。年轻学生们也常常被“四维空间”所困惑:当理解了就业到底是自己的事儿的时候,已经无法回到原来要做选择的那个时刻了。 大学生就业,应该是一个有手续、有惯例事情。从国家不管大学生分配算起,二十年过去了。也应该形成一个就业的“生态”了。镜某知道有这样事例:本科和硕士生归学校的教务统一管理,博士生的就职归导师的责任。用人单位、大学和学生,都是就业舞台上的“演员”。但是国人的大学在学生就职的大戏上几乎不起什么作用。这显然是一种异常的现象。所谓起作用,不是说提供场地、张贴告示这样的事情。而是说大学要对用人单位、对学生有足够的影响力。这些显然不是教师个人的力量所能及的事情。如同军队有士兵复员的工作一样,大学也有个学生就业的工作问题。 ---------- 就“是”论事儿,就“事儿”论是,就“事儿”论“事儿”。
个人分类: 镜子大全|2338 次阅读|1 个评论
登个广告:“诚聘各类人才”
热度 2 zhaodl 2011-11-1 20:50
西安交通大学“诚聘各类人才”专场招聘宣讲会公告 为了适应创建世界知名高水平大学的发展目标,建设一支素质优良、业务精湛的教职工队伍,西安交通大学面向校内外诚聘教师、博士后、实验技术人员以及职员,并定于2011年11月5日下午14:00在西安交通大学学生就业指导中心一楼信息发布大厅举行“西安交通大学诚聘各类人才专场招聘宣讲会”。   恭候愿为西安交通大学发展建设贡献力量的各类人才积极参加。 宣讲人:   西安交通大学党委副书记 王小力教授   人力资源部部长     吴宏春教授                           西安交通大学人力资源部                           西安交通大学学生就业指导中心                           2011年10月31日
个人分类: 社会生活|2847 次阅读|4 个评论
[转载]教书育人楷模张金波:“内引外联” 促学生就业
dongzg101 2011-10-15 04:03
教书育人楷模张金波:“内引外联”促学生就业 2011年09月30日 09:48 来源: 光明日报 辽宁省朝阳市建平县朱碌科镇28岁村民韩跃军,初中毕业后卖过建材、干过力工,流血流汗,但都收入微薄,家庭非常困难。2008年,他来到建平县职业教育中心参加电工技术培训,毕业后,被安置到 大连 造船厂工作,从“苦大力”变身为“技术工人”,工资大幅度提高,而且长期稳定。 谈到知识改变命运,韩跃军总会提到一个人——张金波,建平县职业教育中心校长。14年前,这里还是一个只有120余名学生,濒临关门的学校,如今已是国家中等职业教育改革发展示范学校,每年有3000多名农村的孩子从这里华丽转身,成为各条战线上的人才。 刚刚调到职教中心时,这是一个“纪律差、老师懒、学生烂”的乱摊子。没有一个好的环境,一切改变都无从谈起。张金波从规范校风校纪入手,严抓狠管,为此他得罪了不少人,有同学、有亲属、也有领导。学校开除的学生中有街头混混,有教师子女,有干部子弟,有自己的弟弟……他的叔叔指着他的鼻子骂,街头混混到他家里砸玻璃、摔电话、撕衣服,他面无惧色。因为他知道:职教中心是用知识为老百姓打造铁饭碗的地方,如果不震住这些混混,就不可能获得广大师生的信任。 终于,一个气正风清的职教中心又出现在了群众面前。有了良好的校风,张金波又开始了大手笔的学校规划建设。校园占地200亩,建筑面积7万多平方米,硬化、绿化、美化面积5万多平方米,配套完成48个专业实习实训室和4个实训车间。财政困难,资金匮乏,他去县、跑市、赴省,积极争取各级政府的政策和资金支持;为使校园建设达到标准和如期完工,他无论晴雨、不分节假,一直坚守在工地。硬是在缺资金、无经验的情况下,实现了建平职业教育的“多校合一”。由于长时间劳累,他的身体一直处于亚健康状态,夜里经常失眠,人又黑又瘦,与实际年龄极不相称,然而,他最欣慰的是学校日新月异,一年时间就跻身省级标准化职教中心,自2008年起,年招生人数始终位列全省第一。 相关新闻: 华裔楷模骆家辉宣誓就职驻华大使 郑浩:“中国式开发”应成国际资源开发楷模 刘静 免责声明:本文仅代表作者个人观点,与凤凰网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。 标签: 张金波 学生就业 职教中心
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[转载]留美学生就业现状: 名校硕士端盘子当收银员
热度 1 dongzg101 2011-9-6 19:06
留美学生就业现状:名校硕士端盘子当收银员 2011-09-05 17:53:24 来源: 网易教育频道综合   有 597 人参与 手机看新闻 转发到微博 ( 12 ) 核心提示:女孩来美国已经4年了,是南加州大学会计专业的硕士毕业生。“换过几份零工,就是找不到合适的稳定工作,只好先端盘子了。” 文章配图 从事留学咨询工作数载,几乎每个申请者都会问一个问题:我申请的专业以后就业怎么样?每次遇到这个问题,我也会感到茫然。说实话,听到了很多的负面新闻,说自从金融危机之后,海外就业局势也变得异常紧张,中国留学生绝大部分都被迫回国。这几年与已经出国读书的学生保持联系,时时关注着他们的近况。从他们对海外生活的描述中发现,中国留学生在国外毕业后,竟然有很多还在端盘子!这让我在讶异之余,不仅开始思索问题所在。 现象:名校会计硕士毕业只能端盘子 解决:实习机会是关键 Leo于2010赴美国加州读硕士,有一天,他随朋友去一家餐厅吃饭,给他们上菜的是一个中国女孩。经过交谈,Leo得知,女孩来美国已经4年了,是南加州大学会计专业的硕士毕业生。“换过几份零工,就是找不到合适的稳定工作,只好先端盘子了。”这不仅让Leo有点担忧自己的未来,发来邮件向我讨教对策。我的建议就是多和教授沟通,得到推荐,联系到好的实习机会。 Tip1:当你没有任何经验,简历并不impressive的时候,教授推荐是最好的渠道。教授推荐也不是一上来就能给推荐的。首先,你需要在课堂上给教授留下深刻的印象。要做到这点就必须,好好预习功课,认真完成作业,课堂上和下课后多和教授互动。教授们都会有Office Hour,这是个很好的跟他们交流的机会。多去Office Hour不但会让教授觉得你很勤奋,也能让他真正了解你这个人。以后做推荐的时候就会更加有说服力。一般当你跟教授有过3到4次单独聊天以后,就可以往介绍实习这个问题上带了。 另外还要多关注学校的Career Center,往往这上面会发布实习和工作的新闻。进了学校记住咨询career center的老师如何订阅定期的职业信息。而且每个学校的职业中心都会帮学生改简历,修改Cover letter。而且美国人写简历和cover letter还是有他们的一些小规则的,找个老师改一下,效果会好一些。职业中心除了帮忙修改文书外,还会不定期举办一些面试技巧学习会和职业规划的相关讲座,偶尔可以去听一听。有时候主讲人本身就是某些大公司的人力资源主管,给这些人留下印象也会对你找工作或者实习有帮助。有的对职业比较重视的学校,还会不定期举行不同行业的Internship Panel,直接会有公司的负责人过来招Intern。 中国学生在留美期间,校外的打工实习通常有两种模式:1. 申请在读的Curricular Practical Training (课程实习),从事和专业相关的工作;2. 更多中国留学生是在大学最后一年或毕业后一年内从事工作实习,重要的是,如果他们表现优异,就可能由公司或雇主为其申请转成工作签证。 现象:HR硕士毕业在超市做收银员 解决:好好利用招聘网站 Angela在纽约读HR硕士毕业后一直没有找到合适的工作,靠在超市做收银员维持生活,眼看签证到期要回国,不禁开始着急起来。她在MSN上向我抱怨命运的不公,说自己学业优秀,还是不能在HR行业得到心仪的工作。后来我让她去搜索了一些同城聚会网站,多和学长学姐去交流,并给她推荐了几个英国比较出名的招聘网站,让她及时更新简历,主动争取好的工作机会。后来,Angela通过一个校友的介绍,去了当地一家著名会计师事务所做助理。 Tip2: 在国外找工作同样也讲人脉。留学生首先必须学会当地生活常识,多沟通,学会帮助别人,从最基本的做起,多参加课堂以外的学校及社会活动,借这个平台,让别人有机会了解自己。中国学生要多参与到当地的社会活动里,比如在学校里参加学生会成员选举、学校的募捐活动、当地志愿者活动等。在这些工作中,就要和很多的社会人士交流,从中自然就认识很多人了,在交往过程中,让别人有机会了解自己,将来需要写推荐信,就容易了。 良好的社交,在国外对你的帮助是很大的。多参加Mixer,除了可以吃免费饭外,还可以认识很多人。Mixer也分好几种,有跟自己师兄,师姐的聚会,有跟同级的同学的聚会,或者同城聚会。 在聚会上,你不妨问一下别人正在进行什么样的Project,然后你如果可以帮上忙,那你就说“Maybe I can help you …" 等你帮上了忙,形成了良好的互动,好的实习或者工作或许就等着你了。师兄师姐往往已经在美国找到工作了,如果你有能力,给你介绍个实习他们还是很乐意的。在自己寻找的同时,告诉所有有可能给你介绍的人“我需要实习机会!”知道的人多了,机会也就相对会大了。 现象:公共管理硕士找不到工作 解决:从基层做起没什么丢人的 曾有一个学生家长很自豪地说,她的儿子读公共管理硕士毕业了。大家都纷纷恭喜她,但她却拜托大家给儿子找工作。为什么会找不到工作呢?在交流中我发现,孩子根本没有参加任何的实践,只是学到了一肚子理论。家长说她的孩子一直很乖,在学校就是读书,功课很紧张,放学就回宿舍,几乎不参加任何实践活动。于是我建议说:“如果可以,您让孩子加入一些志愿者协会,帮助有需要的孤寡老人。”家长对这个建议挺失望的,她的表情好像在说:“难道我的孩子读这么多书,这么优秀,就是去当义工?”我笑着宽慰她:“奥巴马在当上美国总统之前,就是走的这条道路。当年奥巴马在哥伦比亚大学毕业后,到芝加哥工作时主持了一个非营利计划,协助当地教堂为穷困的居民组织职业训练。这些社会工作,看似不起眼,但是他的责任感却得到了社会认可,为他当选美国总统作了铺垫。” Tip3: 即使留学读研,找工作也不要好高骛远。与在国内毕业生找工作一样,在最开始要摆正心态,从基层锻炼,慢慢积累经验,掌握实用的技能。学位决定的不是你工作的起点,而是决定了你发展的步伐。学位越高,可能发展的越快,而不是最开始的职位越高。 留学生在美国就业形势开始好转,这和奥巴马的上任是有关系的。据美国《侨报》报道,美国移民执法局(ICE)当地时间12日宣布,扩大科学、技术、工程、数学领域外国学生在美延长实习期限的适用范围,今年新增了50个专业。 ICE说,这是奥巴马政府继续承诺修补破损移民系统,扩大美国对有才华的高技能毕业生储备的重大步骤。 根据目前美国的OPT计划,外国学生从美国大学毕业后,可继续以学生身份在美工作实习12个月,而ICE公布目录上入选专业的毕业生可在美OPT长达29个月。由此理工科外国学生在OPT期间,可有充裕的时间申请工作签证,转换移民身份。 今年新入列的专业主要集中于神经系统科学、医药信息学、制药学、药物设计、数学和电脑科学。 奥巴马总统日前在德州演讲敦促进行综合移民改革时,呼吁留住外国高技能人才,以丰富美国的科技工作,为创新加油。他说:“不想下一个英特尔或谷歌诞生在中国或印度。”加上美元的逐渐贬值,留学美国对中国人来说,越来越有利。 第二页: 毕业生收入统计 常青藤没有绝对优势 有趣的毕业生收入统计 常青藤并不都有绝对优势 Pay Scale Inc.曾统计并发布了了美国四类大学毕业生的收入排名,因为该统计涉及的人数多,因而比较准确。更重要的是,该统计设定了长时段的指标:既有毕业生起薪的数据,又有毕业十几年后“事业中程”时期的收入数据。毕竟,对大多数人而言,在三十五到四十岁这个阶段,一生的事业已经能大致看出个气象来。同时,数据又以常青藤盟校、州立大学、私立文理学院、“派对大学”(Party School),分类统计,这样就方便申请者在最初择校时有所参考。 从表面的统计数据上看,常青藤盟校有着明显的优势。不过,再认真分析,这里面还是有不少文章可做。比如,常青藤毕业生起薪最高的是普林斯顿,中等年薪为66500美元;哈佛紧追其后,达 63400美元;宾西法尼亚大学排第三,为60900美元。但是,十几年后局面就变了。达特茅斯学院的学生,毕业时起薪虽然仅仅58000美元,但事业中程时期的中等收入则为134000美元,高居第一;普林斯顿的学生毕业十几年后的中等收入则为131000美元,屈居第二;第三名是耶鲁,其毕业生的中等收入从刚毕业时的59100美元提高到了126000美元;大名鼎鼎的哈佛跌到第四,为124000美元;宾西法尼亚大学则沦为第五,为120000美元。 没有人能够解释这种变化的原因。但是,从常识上不难进行若干推论:小型的文理学院式的教育确实塑造了良好的素质,有助于学生长期的发展。在这几个常青藤中,达特茅斯学院实际上更像是一所文理学院,基本以本科教育为主体,不立大规模的研究设施。博士课程非常少,几乎不为人所知,而且全限于科学领域。文科仅勉强有个人文研究的硕士课程。剩下的就是商学院等职业性学院了。其研究院,甚至无法和普通的州立大学相比。该校被归入常青藤,主要是因为其历史传统。按性质归入文理学院也无不可。在接下来的几个学校中,普林斯顿规模最小,耶鲁次之。这两个学校虽然有一流的研究院,但比起哈佛来,也都比较注重本科教育。学生刚毕业时,哈佛学生凭借学校的大名而先声夺人,占据了高薪的好位置。但是,达特茅斯这种“小学校”的学生,则可能靠自己的素质后来居上。 小型文理学院的学生,无论是毕业后的中等起薪还是事业中程时的中等年薪都低于常青藤的学生。但是,其薪水的上涨速度和常青腾相差不大。在文理学院中学生收入排名第一的是Becknell University,在中文世界几乎不为人知。其毕业生的中等起薪是54100美元,十几年后事业中程时期的中等年薪为110000美元。接下来的四所学校也都差不多,在108000到107000美元之间。而常青藤中排末名的哥伦比亚的学生,事业中程的平均年薪也是107000美元,比 Becknell University要低。可见,常青藤并不都有绝对优势。 在州立大学中,加州大学伯克利分校是唯一一所学生收入超过文理学院的学校,其毕业生的中等起薪为59000美元,十几年后的事业中程的中等年薪达112000美元。但排第二的弗吉尼亚大学,毕业生中等起薪为52700美元,事业中程的中等年薪则为103000美元,明显低于前五所文理学院的水平。这里的道理也是大同小异。伯克利的名气可比常青藤。其学生靠本校的声誉在毕业找工作时可以先声夺人,以后只要维持同样的收入增长率,事业中程时还是高人一头。但普遍而言,重要的州立大学虽然名气大,但教育质量赶不上文理学院,毕业生工作十几年后的收入水平也略低。 最有意思的,大概还是“派对大学”。对许多美国的适龄青年而言,大学就是一个“过把瘾就死”的青春派对:同龄人凑在一起,吃喝玩乐,尽兴而散。著名的大学评估媒体《普林斯顿评论》(Princeton Review)和《花花公子》杂志(Playboy)都有自己的“派对大学”排名。其评选的依据主要酗酒、吸毒等等“娱乐指标”,以及学生每天学习的时间(自然是越少越能入选)。这种评选,在美国一直受到许多攻击。批评者认为这等于鼓励年轻人酗酒吸毒、荒废青春。其实,这些“派对大学”,绝不是什么糟糕的学校,而主要是一些知名的州立大学,比如伊利诺斯大学、马里兰大学、得克萨斯大学、加州大学圣芭芭拉分校等等。这些学校的毕业生,找工作时靠本校的名气也可以先声夺人。但是,四年吃喝玩乐下来,对自身素质还是有影响,收入增长的后劲不足。比如,收入最好的“派对大学”是在Urbana-Champaign的伊利诺斯大学。这是最顶尖的州立大学之一,名气远盖过一些小型的文理学院。很自然,该学校的毕业生起薪将近六万美元,明显高于任何一所文理学院。但十几年后事业中程的中等年薪,则仅为96100美元,比常青藤、顶尖的几所文理学院和州立大学都低了不少。即使抛开各类大学中的头几名、以平均的院校进行比较,在毕业后的十年左右的时间,文理学院的学生的中等年薪提高了95%;“派对大学”的学生则仅提高了85%。可见,到有名的大学去开四年派对,在事业上也非明智之举。 (本文来源:网易教育频道综合 )
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大学教师能否考虑为学生而主动创业?
danfouer 2009-4-12 20:12
来高校五年,指导了四届本科毕业设计,今年是最不爽的一年,好几个我认为十分优秀的学生因为找不到工作而变得意志消沉;原本每周一次的毕业设计指导会议亦因为各种各样的面试、笔试、实习弄的从来没有聚齐过人。学生只要是因为工作的事情请假,我几乎不能拒绝。旁边的著名大学刚死了两个毕业生,先杀人,再跳楼。弄的我也是心有戚戚焉。有一个学生,专业学习能力一和动手能力流,笔试通过率100%,面试通过率0,原因是四级没过和专业成绩不高。现在见我也总是是垂头丧气,说:本来挺有信心的,今年招聘会一少,就变的没有信心了。我所能做的,只能是向在企业的朋友推荐,当时我就在想,我要是有一家公司,我肯定要你。 我们高校教师能不能办这样一些公司,他的目标不为了盈利,而是为了一些有潜力而暂时找不到工作的学生提供一个暂时的容身之所和解决基本的生活保障,不致为了生存轻易放弃自己的专业。我们把我们手中的专利、创意和技术拿出来,带领学生去运作和推广。学生也作为创业团队的一员。这样的企业如果能成长,老师无疑是受益者,如果失败,老师也有一定得承受能力,并获得了一些经营企业经验。而学生则无论成败都会有一段宝贵的工作经历。 也许我太小看我的学生了,他们或许是比我更优秀的经营者,但不是所有学生都能够一出校门就创业的,我的一个最基本的教育理念是,如果我希望我的学生做什么,我应该自己能做到。开一百场鼓动学生创业的宣传会,不如挽起袖子和学生一起创次业!
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