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这老师太狠了: zywsict 2020-1-3 11:11; 文/ 邓锦慧时光飞逝，大一的第一个学期接近尾声。在这半年的时间中，我接触了很多我以前从未想到的事物，在课程方面尤为明显。从语数外、物化生、政史地走了出来，开始仅对一个方向的学习，编程、算法、程序 ...... 对我来说都太过陌生，哪怕是从小学到大的数学现在也觉得十分陌生，都是我未曾见过的新东西，这是我对高代的第一个想法。第一次课，张忆文老师就放下了狠话，严格的教学要求一定给他的每一位学生都留下了深刻印象，包括我。在初高中，老师随机抽人大多是按今天几号，明天几号这类遵循有一定规律的方法，也许是计算机院的老师都比较高级，用的都是随机抽取号数的小应用，真正做到了随机抽取。而我很不幸，又很幸运，第一次课就被选中解题。好在是第一次课，用的是以往的知识解题，我有惊无险的复活了难关。从被抽中的那一刻起，我就决心一定要好好学高代，否则无法应对下一次“中奖”。在后面的一个学期中我都没再被点到了，但是我一直坚持着坐在前排听课，尽可能的跟上老师的节奏。当真的能跟上时，三节课我感觉很充实的就过去了。我对高代的第二印象就是张老师。一边笑嘻嘻的，一边说着略有些讽刺的话，我当时就觉得这老师真可怕。认识的学长来找老师签单后也说“你们老师挺不好惹的样子”。事实证明也确实是这样。开小差、玩手机、睡觉都会被点起来，答不上来问题就要被训斥一番，老师生气的样子真的很吓人。但在学习生活中，已经有太多的人因为“鼓励学生”，而不敢对学生进行批评，与原来的初衷完全相悖，但张老师却完全不一样。课堂上时不时的就要嫌弃一下我们，哪怕是鼓励也要说得很漫不经心的样子。在一段时间的相处下，老师自己也确实按照要求在执行，上下课绝不拖延，给我们也给自己充足的休息时间，再接着投入下一轮的学习。当然老师也不是只有严厉。会耐心的为我们答疑，嘴上说着嫌弃却又将题再讲一遍，答对一半问题就不扣分 ...... 我们在感受严厉的同时也在享受温柔。当然，除此之外还有幽默的一面，张老师常常在不经意之间就冒出一句吐槽，本来略有些沉闷的课堂一下就活跃了。马上就是最后一次课了，不知道以后是否还有机会遇上张老师。真的很感谢老师一学期来的陪伴，愿我的成绩足够报答自己和老师付出的努力。真心的说声：“张忆文老师，谢谢您！” 更多精彩请关注微信公众号“文忆天下”或搜索ZYWHQU; 个人分类: 高等代数课程感想|4195 次阅读|0 个评论

概率论与数理统计课堂感想（终结篇）: 热度 2 zywsict 2019-7-1 09:50; 概率论课程感想学号： 1725131040 专业：网络工程姓名：张展有刚开始接触这门课程时，觉得好多东西在高中的时候都学过，没什么意思，可是越到后面，发现自己没学的东西真的很多，对很多概念的理解其实并不对，又或者说不够透彻。这门课虽然已经上完了，但感觉还是有点模糊，对很多东西不了解，不理解。可能是上课不够认真吧。现在说说自己对这门课的理解吧，这门课前面讲的是概率，后面讲统计，统计基于概率。说得直白点就是对数据进行统计分析，然后做一个预测走势，感觉这个有点像分析股票行情一样，当然啦，股票更复杂。其实具体上过什么内容，上完之后也忘得差不多了。但有几点是可以记得比较清晰的。独立和互不相容这两个概念其实并不难理解，我觉得你讲得太过理论性了，没有什么例子，其实啊，好多人是不理解，人们对于抽象的东西其实是很难记住的，我觉得互不相容是指一件事可能发生的多种结果是互不相容的。而独立是指两件事的发生和不发生是不会相互影响的。互不相容就好像我去食堂打菜，如果我只能选一个肉菜，那么选猪肉和选鸡肉就互不相容。独立就是我选猪肉和你选鸡肉是没有联系的，每个人都做自己的独立的选择。我感觉就是这么简单，如果只是摆出一套概念，真的很难理解。我觉得还有一点比较重要，强调独立思考的能力。你虽然一直在强调这个，但是课堂上却没有真正的运用，比如例题给我们太多的提示，让我们只是往一个方向去思考问题，其实这个在一定程度上让我们失去了去实现自己想法的可能。我们可能会有很多错误的想法，但是啊，错误的想法也是经过思考的，走点弯路未尝不是一件好事。说到现在，感觉自己一直好像在找老师的问题，有点鸡蛋里挑骨头的意思，其实，你已经做得足够好了，我不是在奉承你。至少你是第一个因为我错得多，还表扬我的人，至少我认为你在表扬我。强调自己要独立思考，有自己的思维。我觉得这就是我们真正缺少的东西，虽然课程没学到什么内容，但是知道了要有自己的一套想法，要跟着自己的想法走，错了也没干系，我想这就是我上这节课获得的最大的收获吧！最后祝老师工作顺利！; 个人分类: 随机数学课堂感想|8845 次阅读|4 个评论

高等代数课程感想（一）: 热度 3 zywsict 2019-3-31 10:09; 文 /17级网工1班郭鸿宣时间飞逝，一个学期的高等代数课程就要结束了。在学习高等代数这门课程后，我改变了自己以往对代数的看法。一直以来，在自己的观念中，只有语文、数学之分，但在上了大学之后，明白了原来数学也是一门“综合性”学科，有离散数学、高等代数、高等数学等分类。以前的我觉得代数并没有什么特别的，但在学习了高等代数之后，我渐渐开始真正地了解代数，并喜欢代数。高等代数并不是简单的代数运算，它更多地在于运用。由于计算机的飞速发展和广泛应用，许多时间问题可以通过离散化数值计算得到定量的解决。于是作为处理离散问题的高等代数，成为从事科学研究和工程设计的科技人员必备数学基础。在了解到这些之后，学校高等代数便不仅仅是学习的任务，更是提升自己解决问题能力的好工具。在真正了解高等代数之后，我发觉自己的心态也在发生变化。从前的我只是将学习高等代数当作一种必须要完成的任务，并没有想着从中真正地学习到一些东西。现在虽然高等代数的课程结束了，但是高等代数这个工具我会好好保存在自己的脑海中，在需要的时候发挥它的作用，不再将它视作一种负担。高等代数，带给了我一种心态上的转变。很感谢张老师的悉心教导，让我可以在高等代数课上学到这么多的知识。还记得张老师在第一节课上给我们讲解什么是高等代数，还告诉我们大学应该如何学习，这都让我受益匪浅。在之后的每一节高代课上，老师都会尽可能的帮助大家理解知识，解决难题，真的非常感谢老师。作为一名补修高等代数的同学，第一次见到张老师的时候觉得老师真的是一个很严格的人。但经过这一学期的学习，我慢慢发现老师其实是一个“外冷内热”的人，虽然有时候感觉老师很严格，但是能看得出张老师其实也是为我们好，想让我们学得更好！老师的上课风格我也很喜欢，严肃中带着一丝幽默，让整个课堂的氛围不会太枯燥，能够让同学们更高效地学习。; 个人分类: 高等代数课程感想|10174 次阅读|10 个评论

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