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我国科学界与工业界的隔阂: 热度 10 active007 2014-9-1 20:00; 我国的科学界与工业界存在着严重的隔阂，从科学网上几位辗转于工业界和科学界的博主的帖子中可以明显感受到这点。主要的隔阂是： 1、我国科学界包括高校的科研人员追求的目标是绩效考评。而工业等实业公司追求的是应用价值，包括性能改进与提升、工艺优化、成本降低、商业价值等。 2、科学界考评的优秀的大多在工业界一无是处；工业界觉得优秀的东西到科学界也一无是处。这种隔阂产生的根本症结是：我国科学界越来越务虚“；工业界一直很务实。为什么高校和科研单位越来越不务实了呢？应该怎么才能让科学界务实些呢？古语有云：不积跬步，无以至千里。比如说，在我国科学界，一些科学方法在工业界应用上的改进，根本成不了科研成果，对职业发展来说就是浪费时间。这样的评价与激励机制不务实是必然，有点务实是偶然。; 3678 次阅读|16 个评论

说说科研、学术和工程技术产业化: 热度 23 LIANGZL 2014-6-4 12:14; 这个话题其实也是老生常谈了，所以可大可小。我就说说国内环境下的科研、学术和工程技术产业化的务实和务虚现象。首先说科研，我去过不少实验室，说是实验室，还不如说是个半成品加工和组装车间。大大小小的实验室，里面的电脑装的专业软件（不管是设计制图、数理统计、仿真模拟）都是国外的舶来品，随便拿软件里的一个工具考考软件的使用者（不管是博士或者研究生），很少有能说出原理并且能对其进行修改和二次开发的。实验室的老师倒是对原理比较熟悉，但是，都已经N多年不写程序了。有些老师对新的软件和语言的认识少到只剩下他们只能在文章或者手册里看到的东西。再看看实验室里的元器件和设备，你就知道半成品加工车间是什么概念了。我还记得在某个实验室，里面放着两台数字车床，一台是德国的，一台是武汉某所大学的。由于精度和稳定性的原因，国内的设备一直处在闲置状态，这样持续了很久，也没看到有什么改观。因为实验室不差钱，可以进口很多好设备，唯一差的就是时间。所以我说，国内高校里的科研，就是务虚。老师务虚，因为这样才能出“成果”，学生务虚，因为要学那么多东西，的确也是一件很费时间的事情，了解一下，会用就行。再看看学术，上面说到我们的老师务虚，绝对不是冤枉。从龙芯开始，什么物联网、云计算、大飞机等等，书出了不少，论文也足够多，设计都很先进，到最后，不是材料不行，就是工艺不行，要么就是没有核心技术。然而我们的学术研究，看上去成果很多，但是质量如何，下面说说自己遇到的两件事。第一件事就是学术抄袭，去年申请了几份技术和方法专利，结果不到一个星期，三所重点大学的教授，副教授和博士生导师（这件事还在处理就不透露具体信息了）居然原封不动地把初稿给我拿去发表了论文（包括实验数据和结果），还是国家自然科学基金的课题，这种学术做假和抄袭的行为让我感到非常气愤，也同时觉得非常地可笑。但是技术和方法处在保护阶段，所以一些关键的细节和要点我并没有具体写。我相信抄袭的人也不会知道。也许在国内学术任务这个虚比学术本身这个实更重要。也许有些老师也习惯了，每年的任务不是靠自己的学生，就是靠其它什么手段去完成，因为国内务虚得到的东西要比务实来得快来得多。某些地方这样的学术氛围不得不让人叹惋。第二件事说下一些课题组里的博士生和硕士生，为了急于完成毕业论文，数据能简单尽量简单，甚至连模型的推导都是东拼西凑，不深入。虽然我非常反对，但是能送人一程我也是非常乐意的。为了把问题弄清楚，经常是和他们讨论到深夜，完成模型的推导和论证工作，很晚才休息。有一个课题组完成了学术任务，也出了很好的产品。但是最后由于学生的毕业和课题组成员的离开，一些核心技术不能很好的交接和产业化，最后因为没有进行实际的应用和企业化的产品改进，产品遇到了研发和应用瓶颈，最后停滞。所以务实的成本是何其的高，这不仅仅是金钱或者某个人的问题，这是一个人才梯队，机制和整个产学研商结合的整体构建过程。能够承担风险的时间、资金和固定的人才梯队缺一不可。然后看看工程技术，这一块是和应用息息相关的，是技术和政策瓶颈最多的地方，当然很多工程技术方面的问题因为已经形成了各种行业或者国家的标准，在国家的大力支持下，成绩也是显著的。但是我也提一些和文章主题相关的问题。就说某某中心枢纽的软硬件建设，作为国家十二五规划的重点扶持项目，为了赶工期，在某个特殊的时间点拿出成绩给领导看，很多东西其实就是样子工程，和设计要求差远了。有些技术没有工程数据和时间的积累根本也是完成不了的，当然不否认取得了不少成绩。这个和很多城市建设一样，表面看起来很繁华，一旦下大雨或者出现什么突发灾难，不堪一击。我不知道是不是我们真的很爱面子，很注重虚的成绩和头衔。很多实际的工作根本就没有认真去做，很多技术细节都省略或者直接购买国外的产品。不务实尽务虚的现状使得我们在很多工程实践领域缺乏支撑后续科研工作的数据和扎实的技术积累。因为这些工作视乎看上去没有速度，不够高大上，所以大家不关注。然而往往就是这些技术细节，阻滞着我们国家工程技术产业化的创新历程。; 个人分类: 产业化|11623 次阅读|44 个评论

新太极：5. “放弃崇高”: 热度 2 zhuyucai1 2014-5-8 23:46; 崇高是阳，务实是阴。前面说过，阳无所谓好，阴无所谓不好。然而，有些中国人，过于崇拜崇高，以为揪着自己的头发，就能提高水平。这是中国式唯心主义。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”崇高，用来要求想当官的精英们很好；用来要求平民百姓，就是过度崇高，高不可攀。有些人只用它来要求平民百姓，自己男盗女娼，那就“高”过头了。要小心满嘴崇高的人。不是脑袋进水，就是别有用心。当年共军胜国军，不是共军崇高，而是国军太无能了。国军败退台湾后，大陆自信心大增，以为崇高能当饭吃，三十年搞各种崇高的运动，把国家拖到了崩溃的边缘。邓小平敢于放弃崇高，搞务实的生产责任制、市场经济和对外开放，创造了后来 35 年的经济发展奇迹。现在经济发展了，有人又想崇高了，提出不切实际的崇高目标，几年要赶谁，过几年又超谁。上面要崇高，底下不敢不崇高，高不起来，只有灌水把它浮起来。中国马上年产 SCI 和专利数就世界第一了，中国的科学技术崇高了吗？一些上进青年，整天崇高得要救国救民，但现实很骨感。苦闷、纠结的时候，想想，脑子里的那些崇高是不是被人灌的水呀。成功人士嘴里的崇高是他们给你煮的迷魂汤。知道吧，造纸大王成功前是收废纸的，冶炼大王成功前是收废铜烂铁的，他们捡破烂的时候崇高得起吗？爱因斯坦搞相对论时是专利局的小雇员，有资格崇高吗？哲学家提出新思想时是异教，要坐牢杀头的，敢崇高吗？想成功，要研究成功人士成功前做什么想什么，而不是喝他们成功后煮的鸡汤。对执迷不悟、只要崇高的人大喝一声： “放弃崇高！”; 1811 次阅读|5 个评论

铁西瓜: 热度 1 mqr 2013-8-2 10:27; 铁西瓜枝繁叶茂铁西瓜，笑靥迎人树婆娑。奇葩娇艳迎旭日，异果圆润送晚霞。只能观赏不能食，生来只求众人誇。造物教人分表里，凡事务实不务华。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12; 个人分类: 三亚花木|5111 次阅读|1 个评论

为民务实清廉: 刘小鹏 2013-7-26 16:09; 党的群众路线教育实践活动要以“为民务实清廉”为主要内容，进一步加强作风建设，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为民，就是要全心全意为人民服务。在大学里，“人民”就是广大的教职员工和学生。党员干部无论级别多高、资历多老、工作多忙，都要把自己看作是普通人民群众的一分子，以人为本，换位思考，设身处地为多数人谋利益，解决实际问题。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。对多数人尤其是高校的年轻教职员工来说，家庭住房、子女教育和医疗保健这三项是最基本的实际问题，都需要以经济条件为基础。满足基本生活需要的物质条件是广大教职员工完成教学、科研和服务工作任务的基本保障，也是学生们专心完成学业、完成科研课题的基本保障。领导干部要开源节流，多方争取资源，完善所在单位人员的收入增长机制；领导干部要经常关心单位人员的工作和生活情况，导师要经常关心研究生的学习和生活情况，解除他们的后顾之忧，使个人的发展与单位的发展相得益彰；要明确工作分工，建立奖勤罚懒的激励政策，形成教职员工之间团结融洽、良性竞争的局面。在凝心聚力的基础上，才有可能进一步考虑单位的发展问题。务实，就是要实事求是，言行一致。领导干部要做好所在单位、部门的长期发展规划和短期工作计划，并将其落实。我们常常看到听到各种宏伟的规划、美好的愿景，但在人民群众的憧憬和期待中，逐渐走形变样，没有真正落到实处，或者不了了之。“喊破嗓子不如甩开膀子”。规划、政策、方针的制订，要充分考虑可行性和连贯性，不能朝令夕改，要以制度为保障，要以落实为终点。领导干部要以身作则，要求别人做到的事情，自己首先要做到；要言出必践，承诺要做的事情，要努力去完成；要脚踏实地，不空喊口号，不炒作新概念，不贪多求快。要将足够的时间和精力放在职责范围内的管理服务工作上，在其位，谋其政，一步一个脚印地开展工作，解决问题。清廉，就是要让权力暴露在阳光下。在大学里，真正可以称之为“腐败”的领导干部应该还比较少，往往因为面子、关系等问题，好心办错事。在处理具体问题时，目标是崇高的，结果是满意的，并不意味着过程就是正确的，因此，规范的制度建设仍然必不可少。要严格落实“三重一大”制度，公开、公平、公正地处理单位的每一项重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资和大额资金使用，避免“人治”代替“法治”；要加强领导班子建设，坚持民主集中制原则，在程序上做到合法、合理、合情，避免一言堂；要明确各种委员会、领导班子、行政人员各自的职责范围，避免行政权力干预学术事务。另外，还要建立健全各级监督防范机制，防患于未然。大学里的行政管理人员是联系学校领导、院系部门领导与普通人民群众的重要桥梁，要保持党同人民群众的血肉联系，这个“中间层”的作用尤其关键。要通过这个“中间层”，将上级精神及时传达给广大人民群众，将广大人民群众的意见和建议及时反映到上级部门。; 个人分类: 工作感悟|1953 次阅读|0 个评论

【中医】要赢得尊重须【务实突破】: 热度 9 outcrop 2013-7-16 10:35; 反中医的有一些，但中医支持者更多；就我感觉，反中医的人，更讲究实证等现代科学思维，而支持中医的很多想法，还停留在比较朴素的感性阶段。比如科学网反对中医的李铭老师，虽然很多话说的很难听，但不能说没有道理，也不能说有逻辑问题；而中医的支持者们的理论则显得力度不够。我个人觉得，中医应该有部分有价值的东西，甚至很有价值的东西；但需要以现代科学的思维来突破，而不是固守X经、XX术之类千百年前东西——即使圣经，也在不断改变，何况医术。比如望闻问切中的把脉，既然人可以根据脉象来做一些判断，那为什么不能开发一个（半）自动化的分析系统出来，建立一个脉象与疾病的数学关联模型与分析系统，电脑实现可重复的分析与判断？这只是最简单一个例子，实现也不困难；为什么不做一个血压计一样流行的把脉仪呢？这样才能说服对李老师那种死硬的理性派吧。还有一些屁股决定脑袋的观点，我知道那是装糊涂。 ============================= 关于博主 ============================= 博主的主要兴趣是：知识管理；相关兴趣有：语义网、机电及DIY、哲学与心理、信息安全、科幻等。我的常用博客在科学网（访问可点链接，下同）；新浪微博是@outcrop ，欢迎互粉；建了一个超级QQ群：17662971，希望能闲聊无白丁，欢迎加入；自己打理着一个机电工程师小网站，欢迎来玩。最近在科学网关注“ 科学网大学 ”，欢迎加入科学网大学群组讨论、尝试。; 个人分类: 科学网大学|2955 次阅读|26 个评论

高校教学科研管理的务实和务虚: 热度 2 huangsz759 2013-6-8 08:38; 在绝大多数管理组织中，每个单位、每个部门和每个人都要把握好务实和务虚的比例。过分务实或者过分务虚都是不好的。高校教学科研管理中，各院系完成学校所要求的各项量化指标，应该算作务虚工作。务实工作就是自己保证各项工作的质量，比如，成果的实际可行性。有些领导被各项量化指标所迷惑，以为完成指标就是所有的工作，这就是过分务虚的表现，能造成很大的危害。务实的工作自己不重视，别人是不会管的。院系应该充分利用现有条件，包括人才、实验仪器设备、资金等条件，开发出一些实实在在的成果，并实现转化，获得收入。一味的向上级伸手要钱要粮，是很错误的做法。即使要到了，也是少得可怜。只有自己趟出一条积极创收的阳光大道，日子才会越过越有劲。有时候，要求一个人同时务实和务虚，可能会有困难。但部门领导可以在充分认识的基础上，重视善于务实的人才，并予以充分的支持和配合。务实和务虚就是一个单位、部门的两只手，两手都要硬，才能健康快速发展。; 2100 次阅读|6 个评论

感恩、务实，立于不败: 陈龙珠 2013-5-7 10:25; 科学网上，一些已在享受中国改革硕果的博主，为青年人在呐喊。我不清楚，有些呐喊，是切合实际而有益于青年人的成长，还是在哗众取宠而会误导一批涉世尚浅的年青人？请问：是社会真地亏待了大批年轻人，而使得这个群体中的每位成员不能齐头并进地做有所成？请问：由父母辛苦攒集的血汗钱供养的学生们，尤其是明名牌大学的学生们，衣食无忧，学习条件优越，是否都在专心地钻研专业？衣食无忧固然重要，但更重要的是，每个人得自己要有一点精神。感恩、务实，才能立于不败之地。社会在前进，不管缺陷有多大，真才实学的人，绝大多数，是不会被社会亏待的。我坚信这一点。; 个人分类: 社会思考|2520 次阅读|0 个评论

科研考核：走向极端的务实: 热度 13 yuliping 2013-4-28 17:16; 打着务实的口号，高校科研考核似乎正走向另外一个极端，一切都是可以计量的，规定得很细，考核目标和任务被细化成各种积分。总理说“空谈误国，实干兴邦”，这没有错，而且是我们实际工作必须要着重强调的，但在高校，如何实干，什么是真正的实干？这是值得探讨的问题。本质上，高校的职能包括：培养人才、科学研究、社会服务等等各个方面，但是千万别忘记，高校是出思想的地方，而思想是否也可以用积分来进行计量？如果大学老师成为积分的奴隶，那么大学老师和文革时期公社社员还有什么区别？一切积分化，这是大学管理的退化。再说社会服务，现在强调科研院所、高等院校要服务决策，什么是真正的服务决策？领导有个思路，需要高校教师进行解读、细化、推动，这是服务决策吗？真正的服务决策，应该是发现问题，提出建议，其基本思想不应该基于领导，而应该基于学术本身。现在服务决策正走向另外一个极端，以各级领导的批示作为衡量标准，这是要不得的，建议领导不做什么可能比建议领导做什么更重要！领导想做什么，你基于研究提出反对意见，领导不一定开心，怎么会给你批示？何况，现在认为是对的，将来可能是错的。在比如科研经费数量也是考核指标之一，不同学科所需科研经费的数量是不一样的，即使按照理科、工科、人文、社科分类，也有很大的不同，比如某学者研究古代经济史，某学者要调查现代民营企业，他们需要的经费能一样吗？定量考核，本来是用于总体考核的一种宏观方法，现在在高校，变成了一种考核个体的方式，这是有问题的。打着务实的口号，定量化考核目前有愈演愈烈的趋势，政府如此、大学如此，这是短视行为，是折腾，不是真正务实的体现。其最终结果是，一切流于形式，形式越来越漂亮，内容越来越糟糕。 2013.3.28 俞立平于宁波; 个人分类: 科研心得|4402 次阅读|14 个评论

本届总理雅安地震处理很好！: 热度 6 JRoy 2013-4-23 05:04; 一方面是扑风做影的网络传言，‘可爱的可敬的’W爷爷两个小时后也显身灾区了，然后怎么怎么感动流泪，怎么怎么体恤这个老人家！可歌可泣，可悲可怜！另一方面是新政府总理短短24小时停留立马返京，我觉得应该为这一点鼓掌，对上面的人表示不齿。一个国家的舆论和民众也不应该像小孩子一样了，看见个糖果就高兴，看见过个领导就下跪。理性一点科学一点，眼泪哪有那么多啊。一个总理难道还是抗震救灾的指挥专家？把任务上升的一定档次(去了现场)，然后全权委托真正的专家指挥，减少社会作秀和官员内部消耗不就很好嘛！这不就是务实，这不就是讲科学嘛，这不才是一个真正大国总理而非娱乐演员该做的嘛！所以，我觉得这事民众们也要跟着长一岁。网上有段话，如是说：李克强总理亲临重大灾害现场，而只是短暂逗留及时撤离的做法，展示的是全新的执政理念。只有心里真正装着灾区人民福祉，真正关心抗震救灾的首长才能做到。那些太多太多的表演亲民，展示重要，在乎过程和形象，不在乎实际和效果，面对镜头慷慨激昂扬，热热闹闹过去一无所有的做法和人物，与那些甚至借事故自肥，借灾难而“发财”的官场潜规则一起，可以一去不复返了。习主席会不会去雅安呐？我觉得，就看他够不够自信敢不敢不去了，因为现在地震基本也过去了【刚看了个报道，成都军区的一个先锋队连跑了三个县，人家都不需要救援力量了......】，没必要再去了，更主要的是要敢于对民众不作秀－－－这不是容易的事，对于一个连娱乐选秀都喜欢飙泪的民族来说......; 个人分类: 时政评论|1593 次阅读|10 个评论

学习与上课那点事: 热度 1 feng242123456 2012-12-7 19:36; Review ：昨天下午王宝山老师一篇博文《逃离教学：不按课本讲，惨遭拿下！》，一石激起千层浪，在博客中引起轩然大波。作为学生的我，一方面确实为王老师抱不平，理解王老师的良苦用心；同时也理解那些所谓“高级班”学生的内心想法。师者，传道授业解惑也。特别是王老师所在的学校在进行教学改革，本身自己这样稍显前卫的教学方式是没有任何错误的。对于打破长期一成不变的灌输式教育或许是有一定的进步的，倘若我作为“高级班”的一员，或许会考虑接受王老师这样的教学方式吧。然而，不可否认，即便是在大学，很多同学还是疲于应付考试的（包括我自己），考试这种对于学生学习情况进行总结的方式或许在当前的情况下式一种很好的衡量方式，之所以那些“高级”学生做出这样的举动，可能更多的是出于这样的考虑。对于我自己而言，一直以来将自己所选择的专业作为高考之后的首选，所以一直都在矢志不渝地坚持自己的道路，即使是现在在从事跨学科的工作，也是我权衡之后的结果，经过四年的大学学习逐渐的意识到基础学科与工程技术必须很好的结合，基础学科之所以很好的发展，离不开工程技术对其巨大的促进作用，而工程技术之所以实现，离不开强大的理论后盾为支撑，因此说即使对于我们这些在工程技术学科学习的学生，掌握基础学科理论也是不可或缺的。以这一段时间以来一直在学习的随机信号分析为例，之前一直都是囫囵吞枣，没有掌握更多的知识，严格的讲，学习到知识更多的是在临近考试这一段时间，也渐渐地知道了基础理论的重要性，譬如相关函数、相干函数、递归滤波器，在工包括地质勘探、振动分析、深空探测、图像识别视频跟踪等等实际工程技术领域有广泛的用武之地。在之前课后报告《白序列通过一阶递归滤波器》中也展示了导弹导航视频跟踪过程中递归模型的例子，包括今天查看的文献中介绍采用相干函数对噪声信号进行分析以及之前一篇《自相关函数在谱图识别等领域中的应用之猜想》中，都简要的介绍了随机信号分析的实际用武之地。课本之外的这些东西，是常规课堂中学习不到的，因此在学生上课过程中教师应该调动其主观能动性，引导其进行思考，对于我自身而言，这样才是真正的学习过程。进入研究生阶段以来，课程逐渐地减少，而且由于学生参与科研工作任务比较繁重，种种原因致使研究生的课程也疲于应付，然而，即使不上课，也不应该忘记学习，特别是在科研领域，一方面要跟踪前沿发展趋势，毛老人家曾经说过：三天不学习，赶不上刘少奇，为此必须抱有活到老学到老的精神，而且这实际上也是丰富自己的阅历的过程；同时也要将基础理论掌握好，特别是对于包括我在内的学生，基础学科、基础理论的掌握，有助于将这些理论与工程实际融会贯通，促进科学的进步。而对于本科的同学而言，上课这一学习过程是不可或缺的（事实上对于研究生同样如此），上课的过程中教师会谆谆教导，引导学生很好的掌握一门理论或者技术，当然课后的实践也是不可或缺的，大学生创新项目就是一个很好的锻炼自己实践课堂理论的舞台，其他诸如数学建模、电子设计、地质勘探、桥梁设计、航模比赛等等课余活动，都是不错的将理论付诸实践的方式。作为一位教师的话，按照我的思维，能够照顾到课堂中百分之七八十的学生基本就差不多了，要知道有些同学上课并不是带着脑子去的，滥竽充数而已。对于王老师提到的另类，或许是理想太过于“远大”了，不屑于学习这些这些知识，玩游戏，打 dota ，参加社会实践才是大学的重要的活动吧？！大学这个小社会，一个让学生成长的良好空间，在做好课外实践的同时，更应该学习好知识。大学，二个字中首要强调学，而且要广泛的学习，不单单是灌输式教育，更应该培养起独立自主的学习方式，这才是最重要的。以上仅是从自己作为学生的角度，谈谈自己的观点。不可否认，其中带有强烈的个人色彩，不能普适于所有学生，一定程度上讲也带有一点自己对于对于学习抑或说是教育的一点期待。总结下来，上课与学习二者是不矛盾的，作为学生，要珍惜自己拥有良好的学习机会，对于有用的理论要很好的掌握，而对于相关抑或不相关的东东也可以学习，这些看似不相关的理论或许某个时刻触发你的思维灵感，产生创新的思想，包括辩证法、文学、经济学等等，除了丰富自己的头脑，在大牛面前有谈天说地的话题之外，更可以开阔自己的事业，给创新思维理念的产生孕育湿润优良的土壤。因此，从来不要说自己已经学的满满了。五代最近提出空谈误国，实干兴邦的调子，要求我们做实事。对于科研工作者而言，做有利于本领域乃至相关领域发展的务实工作，对于教师而言，三尺讲台，做好为人师表的高尚工作，对于学生而言，无论是未来在科研工作岗位还是公司工作岗位，当前都虚心务实学习，做好本职工作。 2012-12-07 6:25~7:15pm; 3439 次阅读|2 个评论

[转载]寂静的♥心语♥108 【一】: xiangfasong 2012-9-17 16:10; 转载地址（ http://blog.sina.com.cn/s/blog_612f04ed01017y86.html ）非常感谢寂静师父 2 ♥ 要为灵魂找一个美丽的归宿，不要为肉体找一块豪华的坟墓。 3 ♥ 只要人生没有觉悟，抓住的东西越多越苦。 4 ♥ 把钱放在头顶，人就沉重；把钱放在脚下，人就成长。 5 ♥ “财”是外在有形的，“富”是内在无形的。财可以靠掠夺，富只能靠修养。 6 ♥ 聪明的人做钞票，智慧的人做钱包。 7 ♥ 人若只看到钱，就成了钞票；人若能看到钱以外更广阔的世界，就成了钱包。 8 ♥ 钱本身永远是小钱，钱以外才是大钱。生意本身永远是小生意，生意之外才是大生意。 9 ♥ 贫苦，是不知布施修福；富苦，是不知散财消灾。 10 ♥ 成功（名利） = 55% 福报 + 30% 人脉 + 15% 技能。 11 ♥ 不要认为你认识的人就是你的人脉，只有你利益过的或崇敬你的人，才是你的人脉。 12 ♥ 智者不求有钱，但求值钱；不求利润，但求利人。 13 ♥ 有钱是表面，值钱是根源；有钱是有限，值钱是无限；有钱时暂时，值钱是永远。 14 ♥ 钱是真的纸，人是真的钱。所以智者不会为钱伤人，只会舍财救人。 15 ♥ 缺钱之苦不在赚钱少，而在计较用钱；有钱之苦不在赚钱难，而在不会用钱。 16 ♥ 未来的穷人不是没有钱的人，而是没有精神境界的人。 17 ♥ 赚钱只需技巧，赚大钱就要福报；用钱只需消费，用好钱就要智慧。 18 ♥ 迷惑的人用生命换取财富（现象），智慧的人用生命创造价值（能量）。 19 ♥ 人若只是为了钱，那就太不值钱了。 20 ♥ 事业是度人的平台，金钱是利人的工具，目的在于成就自他生命的喜悦、价值和意义。 21 ♥ 成大事者必有天助，天助之者必有天德。百年老店必有百年天德。 22 ♥ 事业是为了修积福慧，福慧自然能成就事业。 23 ♥ 企业做大做强靠物质，做高做久靠精神。物质不会百年，境界自会长青。 24 ♥ 愿意改变比已经改变更重要。 25 ♥ 基层用制度管事，中层用教育管人，高层用文化管心，顶层用信仰管魂。 26 ♥ 接受自己是爱的开始。 27 ♥ 当心中有了爱，才知生命尽是天籁。 28 ♥ 为自己着想，只会生出心机；为众生着想，才会生出智慧。 29 ♥ 苦难是上天另一种形式的爱，他提醒我们从错误中回来。 30 ♥ 生意的真谛是爱的传递，不是利益的索取。 31 ♥ 只有爱错，爱从来就没有错。 32 ♥ 地大则物博。心是生命的田地，心大则福厚。 33 ♥ 放不下小事，立不起大志。立不起大志，放不下小事。 34 ♥ 只要自己没有成长，再高的收入都是低待遇；只要自己成长了，再低的收入都是高待遇。 35 ♥ 超人就是超过别人。超过别人的目的不是为了炫耀自己，而是为了引领大众。 36 ♥ 只有对别人有价值，在关系中自己才有存在价值。 37 ♥ 大成就的秘诀是：做别人不做的和做不到的，而不是与人竞争。 38 ♥ 人只有一种活法，那就是活得像人。除此之外都是死法，有百千万种。 39 ♥ 人生的一切，不是算来的，而是感来的；不是求来的，而是修来的。求是只望结果，修是培植因缘。感是得道多助，算是一厢情愿。 40 ♥ 根浅的树长不大，一旦长大就会倒下。 41 ♥ 一手做公益，一手做生意。做公益是存款，做生意是取款。 42 ♥ 心中有多少阴暗，生活就有多少灾难；心中有多少光芒，生活就有多少吉祥。 43 ♥ 常做别人贵人的人，生活中就会常遇贵人。 44 ♥ 宇宙是平衡的：坏人损我们的好人会来补上；愚人欠我们的智者会来还上；凡人亏我们的上天会来奖赏。所以要谨慎得失，但不要患得患失。 45 ♥ 会犯错是小错，犯错而不认错改错，才是大错。 46 ♥ 人最大的愚蠢不是无知，而是不愿放下金钱与面子向人学习。 47 ♥ 时间是检验真理的唯一标准。实践是检验真理的临时标准。 48 ♥ 改命须先认命，抗命就会没命。 49 ♥ 大智慧的人不是关心他得到了什么，而是关心他创造了什么。 50 ♥ 孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来。 51 ♥ 父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件。 52 ♥ 人必须为自己创造一个存在的价值，以便让自己存在；而后为自己创造一个美好的价值，以便使生命美好。 53 ♥ 如果一个人心中见不到伟大，那他无论做多么轰轰烈烈的事都不会伟大。 54 ♥ 无私实是大私，自私实是害私。 55 ♥ 人的一生争不到、求不到、想不到、算不到，一切都是因缘果报。 56 ♥ 物质向下比就满足快乐，精神向上比就纯净升华。 57 ♥ 人生外在的一切，都是思想、言语、行为在“物以类聚”的原理下吸引过来的。 58 ♥ 厚德载物，缺德损物。这里“物”不光指财物，还指家人、子孙、健康、平安、寿命等一切。 59 ♥ 只要让别人有利，就不怕自己没利。 60 ♥ 越自私越自卑，越无私越自信。 61 ♥ 比生意更重要的是生活，比生活更重要的是生命，比生命更重要的是觉悟。觉悟是另一个更高层次、另一个更美世界的生命。 62 ♥ 心中没有亏欠，外面就没有亏损。 63 ♥ 公事私事，大事小事，善事恶事，只要破坏心态、让心烦恼，就是坏事。 64 ♥ 修行苦，但不修行更苦；放下难，但不放下更难。 65 ♥ 被动的付出就是失去，主动的付出定将回报。 66 ♥ 令人失望是一种罪业，给人信心是一种功德。 67 ♥ 修行，不修不行，越修越行。“ 修”有三意：一是修建，二是修正，三是修补；“行”有三意：一是功德，二是能力，三是行为。 68 ♥ 有“道”方能到，有“德”才能得。 69 ♥ 糊涂人常常为事赌气，明白人着眼解决问题。 70 ♥ 凡是让人迷惑、迷茫、迷恋，不能使心灵觉悟的一切活动皆属迷信活动。 71 ♥ 不善的人事是自己罪业的现形，如意的境遇是自己功德的投影。 72 ♥ 永远要感恩生命中那些给你扔石头的人，因为他堆起了使你站得更高的台阶。 73 ♥ 一个人没有缺点也没有优点，只有特点。优点是特点的善用，缺点是特点的错用。 74 ♥ 高人静定，不来不去；小人恍惚，漂来飘去。 75 ♥ 生活的障碍和身心的苦难，表面是给我痛苦，其实是在提醒我反省，让我知道忏悔与改变，使我点点完善。我向往快乐，我感恩苦难！ 76 ♥ 当我们远离自己的家园时，就会感到孤独；当我们远离自己的心灵时，就会遭受痛苦。 77 ♥ 能付出人所不能付出，就能得到人所不能得到；能忍受人所不能忍受，就能成就人所不能成就。 78 ♥ 所谓“ 自在”，就是自己还在，还与自己的良心和美德同在。 79 ♥ 只要内在没有失去（损德），外在就不会有失去，纵失去一定会再回来。只要内在没有得到（积德），外在就不会有得到，纵得到一定会再失去。 80 ♥ 人生真正的美好不是因为他已经美好，而是因为他内心一直保存着一个美好，并且坚信和向往。 81 ♥ 相信奇迹的信心比得到奇迹本身更珍贵。所以要永远提醒自己：“我相信奇迹！” 82 ♥ 做恶的人很苦，做善的人很累，什么都不做的人无聊。智慧的人三种都不要。 83 ♥ 愚痴的人把名字扔在地上；普通的人把名字记在心上；聪明的人把名字刻在碑上；智慧的人把名字留在史上；觉悟的人让一切随风飘扬…… 84 ♥ 谁说“一人做事一人当”？一个人做的事，其后果绝不是一个人在承受，亲人与子孙必受牵连。所以一定要谨言慎行，不要因为暂时看不到恶果就放肆自己。 85 ♥ 心在哪里，命在哪里。念头是开关，一开是光明，一关是黑暗。 86 ♥ 苦难本身并不可怕，心沉浸在苦难中才是苦难不断的根源。 87 ♥ 因为每一言行都是种子，所以人迟早会品尝到自己亲手培育的甜苦果子；因为每一选择都是基因，所以人迟早会走进自己亲自选定的好坏命运。 88 ♥ 只要有花，蝴蝶纵飞走了但它必来；只要无花，蝴蝶纵飞来了但它必去。这叫“花蝶效应”。 89 ♥ 恩有多少，福就有多少；恩有多贵，命就有多贵；怨有多少，苦就有多少；怨有多深，障就有多深。 90 ♥ 只会加法不会减法的学生一定是失败的学生；只会加法不会减法的人生一定是沉重的人生。 91 ♥ 人生不可能得到什么也不可能失去什么。得到的都是自己曾经积存的，失去的都是自己曾经透支的。 92 ♥ 聪明是看清别人也能看到的；智慧是看见别人看不见的。 93 ♥ 纯净不是一尘不染，而是决不迷失信念。 94 ♥ 没有信仰，生命就像茫茫大海的孤舟；有了信仰，苦难就有了尽头。 95 ♥ 我们背离多少真理，就创造多少烦恼与忧虑。 96 ♥ 嫉妒他人不是办法，成长自己才是力量。 97 ♥ 万物本无情，因有情心而有情；万物本有情，因无情心而无情。 98 ♥ 无用就成了废品。于人无益，就成了别人的废品；不爱国，就成了民族的废品；不行善，就成了世界的废品；无爱心，就成了天地的废品。废品的命运就是被抛弃。 99 ♥ 教育是高回报的投入，文化是最有效的管理。 100 ♥ 越诉苦越苦，越抱怨越怨；越感恩越恩，越分享越享。 101 ♥ 担心是一种诅咒。应把担心换成关心和信心。关心是一种有形的保护，信心是一种无形的保佑。 102 ♥ 苦难是因为自己的灵魂弱小，幸福是因为自己的灵魂强大。损德使灵魂弱小，积德使灵魂强大。 103 ♥ 没有命运，只有选择。命运只不过是生命中不停地选择所连接起来的轨迹。 104 ♥ 心为何形？无形无相；心有多大？无边无量。与无形无相、无边无量的心相比，有形有限的东西再多也等于零。所以，要让心满足，不能靠财富，只能靠开悟。 105 ♥ 史蒂芬霍金说：人若没有梦想不如死去。我说：人若没有大愿等于死尸。 106 ♥ 想成功的人必要经历失败。已成功的人必然还会失败。只有“人就该这么活”、心中没有失败也没有成功的人，才超越成败。 107 ♥ 愚者拼命，智者改命。 108 ♥ 人只能活在自己创造出来的世界。《Al w ays W ith You》和你同在 Do you kno w me, w ho I am?你知道我是谁，在哪里？ I am al w ays w ith you.我与你不可分，在一起。 I am near you every day, 每一天都在靠近你， Al w ays share w hat you do.一直都在分担你， Follo w the path to any w here,跟随你，无论到哪里 A stranger in the w orld w ithout you.陌生的世界没有你， Forever I w ill be there,我永远在这里， The shado w you al w ays kne w .就如影子一样跟随你。 If you think I've gone a w ay,即使你认为我早已远离， And am never w ith you.甚至从未和你在一起。 Iam not so far a w ay,相信我并未远离， Al w ays shado w ing you.一直如影随形地伴着你。; 个人分类: 博文转载|2116 次阅读|0 个评论

谁来引领会计的方向？: 热度 1 zhaoxibo 2010-8-6 17:35; 1981年为了进大学，填报志愿时写了服从分配，就这么着开始了会计的学习。可能是缺乏开拓精神、缺少创新意识，于是学了会计又教会计，在研究期间还亲身做了做会计。三十年的基本体会是，相比之下，会计的实务性特征远大于其理论，甚至有些理论是后人为了找理由而不得不那么编造，现在看来，很多理论前后矛盾了。今天，会计在不断打补丁中摸索着走来，它问我们：以后我该往哪走？，很多学者试探性答曰：那就用事实检验一下你过去走的路，然后看看未来该怎么走吧，于是从九十年代末开始，中国会计界开始了轰轰烈烈的实证会计研究，今天可谓成果颇丰。国际趋同也好，商业语言也好，作为会计理论工作者最主要的是能够象微软设计师一样，给大众提供一种简洁实用的操作方法，而不必要让所有人去清楚那些深奥的设计道理。会计需要革新，需要踏实下来研究会计如何用简单方法实现信息的真实和公允。复杂的方法不一定生成高质量的会计数据。从学会计到教会计，中间还多多少少干了一点会计，回忆这三十年，好像可以做这么个回答终于不懂什么是会计了。作为一名会计教育工作者，另类地呼吁先把会计记账中的最基本问题研究的尽可能深尽可能透尽可能准，否则会计带来的后患不可想象。我们今天还不可能预计到，国际所对中国上市及非上市公司的审计验证背后是否会带来若干年后的经济威胁。会计标准需要谈判，但不可以被动接受。会计人需要牢记，会计信息本身是中立的，但利用数据的人可并不是中立的，只要国家利益在，就存在伤他利己的动机。会计人从会计做起吧，为了国家利益，为了国家不被伤害，踏下心来把会计做细做透做扎实！无论会计工作者还是监管者，最好先琢磨怎么做才能不会受伤害，然后再琢磨如何做才能不骗人。会计本身没这功能，但会计人必须有这种意识。祝所有会计人为了国家利益守卫好会计！强烈呼吁会计人既不做会计不该做的事，也不做会计无能力做的事。; 个人分类: 生活点滴|3501 次阅读|0 个评论

為深圳不執行保安制服統一標準而叫好: LEOLAND 2010-3-21 20:32; 曲津華深圳市政府日前頒布了一個有關保安行業管理的公文，其中一個亮點是不再要求保安制服的統一化了。筆者為此舉叫好。如眾所知，保安屬于一種有強制力的社會角色。為賦予其威懾感和便于公眾識別，管理方給其配發制服是理所當然的。這一點好像沒有異議，但問題是，保安應穿用什么樣式的制服？說起來，這是個有點復雜的問題。偉人說過，社會是波浪式發展兼螺旋式上升的。保安這個職業，從無制服（包括個別人穿舊軍警制服）、制服無序化、制服統一化，現在又轉回到了制服多樣化的時代，應該說，深圳又為全國帶了一個好頭。在保安兄弟沒有制服的年代，一來隊伍不好帶，二是亂糟糟的混同于普通老百姓，好人不認，壞人不怕，沒法開展工作，所以這個階段應該很短，姑且算作第一階段。有了制服以后，顯示出的問題還是亂衣出多門。這還在其次，主要的問題是有關部門要以統一之名壟斷制服的制作和供應，順便有些部門利益兼個人好處，此為第二階段。接著就進入了大一統的第三階段，有說是全市統一，全省統一，好像也說過是全國統一。事實上看，不管怎么強調統一和標準化，好像結果不甚理想。筆者為什么對保安回歸制服多樣化叫好？因為，所謂的制服統一化，其實根本就沒有真正地實現過。你看吧，上面的大領導想壟斷制服制作帶來的好處，下面各單位的小領導也心有不甘，所以各路諸侯也就都有了自做制服的原動力來對抗上級。分析了半天，這還只是主觀上的原因。客觀地講，保安制服的多樣化也是現實的需求所致。比如，一個外資銀行保安制服的檔次怎么能跟農貿市場的保安一樣呢？款式就不用說了，只說那布料，就肯定不是一個層次的。換一句話，一個與五星酒店相適應的保安制服如何能穿到肉菜攤販面前？反之也是。綜上所言，保安制服的統一化和標準化確實不太可取。與其自欺欺人地強調統一標準，不如大大方方地承認現實，取消一刀切的規定（這是中國特色的老毛病），認認真真地搞好保安制服的多樣化。這一點，我佩服深圳市主管機構的無私和務實，也為保安制服能進入多元發展的第四階段而高興。多樣化的保安制服，配合了保安工作各自的執勤需求，順帶也為服裝設計師提供了展示才能的多種機會，很貼近現實。但為了避免重蹈一放就亂的覆轍（這也是中國特色的老毛病），深圳市的新規定早已備好了緊箍咒。有言在先的有關條款包括，各單位自己設計的制服不僅要到官方去備案，不能模仿軍警制服，更不能擅用於非工作時間。應該說，深圳的新政不僅是對舊例的破除，更是一種制度的創新與觀念的升華。要補充的是，深圳對保安制服統一標準的突破，應該只限于款式和布料，而保安制服的質量標準卻不能搞任何特殊除了要遵守各個現行的有關國家標準、行業標準和國際標準之外，必要時還可以修訂或制訂專項標準。 2010-03-18; 个人分类: 南国世象|2677 次阅读|0 个评论

科研人员的“职业病”—三句话不离本行: cutefay 2009-6-8 10:04; 做科研做时间长了，就会三句话不离本行，形成科研人员的职业病了。其实任何行业的人都有自己的职业病，即能够把任何事物都往自己的本行上联想，做科研的人也不例外。我觉得，科研人员的三句话不离本行是指做科研的人严谨务实，容易对任何事情都喜欢理性地思考，去分析其机理或者一些科学道理。不知不觉中，我也养成了这种科研人员的职业病，喜欢去思考和总结问题。最近我发的一篇爱情故事之百合之恋中，我最后三段的笔墨是分析和评价了一下这个爱情故事，立刻就有人指出这是职业病。昨天我发了一篇男博士聪明绝顶的比例还挺高的的文章，向峥嵘老师评论说：博主是搞科研的，果然观察仔细啊！那天我们班级聚会讨论到男生的头发的问题的时候，有个mm还说：这是我们唯一讨论的和科研无关的问题。没想到，这个大家认为的唯一的和科研无关的问题还是存有很浓的科研人员的作风啊！可见我们聚会的时候讨论的其他问题是多么科研化了。因为我平时接触的绝大多数人也都是搞科研的，大家的思维模式都比较像，所以就觉察不出来自己的职业病。并且，这种三句话不离本行在科研中往往是被提倡的，我们导师经常教导我们说：看到一张白纸，你就应该想到纤维素；看到一个矿泉水瓶子，应该想到它是什么材料。在导师的这种教导下，我们实验室的人在一起开玩笑、吃饭等等都能够和我们组所做的课题联想在一起了。而当自己跟不是做科研的人交谈的时候，别人就能够很容易感受到自己的科研化的思考方式和说话风格。记得以前我的一位在企业做HR总监的朋友跟我说，他觉得女博士就是厉害，因为思考方式跟他不一样，因为他觉得我很爱思考，对于不懂的问题喜欢去研究一下。我当时对他的话不以为然，因为我没有觉得自己的思考方式有什么特别。后来，又有一次跟他还有他部门的HR经理以及两位职员在星巴克聊天，他们几个全都是搞文科本科出身的，就我一个理科的研究生，没想到他们这几个都很赞同我那位朋友的话，觉得我的思维模式跟他们不一样，我很爱研究。举个例子，当时我们谈到据说星巴克里面总有一个水龙头为了除尘而一直流着的时候，我说，如果真是这样的话那就太浪费水了，用静电吸附的方式除尘应该更节约成本吧！而他们几个都没有往这个技术啊节能啊之类的方面来想。科研人员的这种职业病对科研人员做科研之外的事物有好处还是有害处呢？我觉得要看把这种科研化的爱思考的作风用在什么方面。在做事上，我想多一些科研化的职业病还是很有好处的。爱分析爱思考可以让自己做事情变得更加理性，去发现问题，深入分析问题和解决问题，能够让做事更加高效。思考往往能够使事情事半功倍。并且科研人员严谨务实的作风对于做事也是一直好事，做事情能够更加实事求是，踏实认真，精益求精，能够让事情做得更加出色。在做人上，一方面，我觉得用科研人员的思维去理性地分析与学习一些为人处世之道有助于自己为人处世。我觉得与人打交道也是一门学问，主要涉及到人的心理学等；虽然人心难测，但是也是有规律可循的。我没有学过心理学，但是我经常用这三条来分析人心：人都是讲究利益的，人都是有感情的，人又都是害怕麻烦的。用这三条来分析人的一些行为，发现屡试不爽，通过理性地分析就能够明白为什么一个人会做出什么样的行为了。但是，另一方面，我觉得做人不可以像做科研那样较真，太较真对自己弊大于利。有一句话叫做难得糊涂，与人打交道的很多事情是需要装糊涂，就是没有必要计较的事情就不要计较；并且有的时候又要爱不厌诈（参考刘墉的书《爱不厌诈》），就是做人有的时候不需要那么太诚实，善意的谎言会让世界充满更多的爱。经常看到一些人为了一些事情争得面红耳赤，大动干戈。我觉得，如果是因为人生观等类似的问题而发生的争吵的话，这样的争吵毫无意义，每个人都有自己的人生观，任凭你的逻辑再正确，任凭你的话再有道理，可能也丝毫动摇不了对方的人生观，对方也不会肯定你的做法。在学术方面，该争论的地方就要争论，因为争论有利于辨明真理，而现实生活中没有那么多事情真正值得人们为了真理和正义而争论，所以为人方面还是多一些宽容，少一分计较比较好。; 个人分类: 菲亦所思|11307 次阅读|20 个评论

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