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人渣是怎样炼成的: 热度 19 ailincnj 2014-3-21 13:13; 小时候读过《钢铁是怎样炼成的》，保尔柯察金那段名言：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过 : 当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样 , 在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业 —— 为人类的解放而奋斗。虽有点左，但激励了我们一代人，至今不忘。随时代变迁，物是人非，今天的大学生和研究生中有那么些人是在混混浊浊中度过，本文毫无恶意，只是提醒他们不要虚度年华，更不要对号入座，本人只是结合自己的所见所闻归纳总结，并非某个人，如确有相似，纯属巧合。人分四类：一类是人物，如国家元首、科巨匠、行业精英等；二类人才，如从教学科研人员到企业高管等；三是人手，大多数从事脑、体工作者等；四是人渣，不仅创造不了财富，还成为了社会的负担。　记得网上有篇博文谈到大学生培养说：不成人才就是人渣，没有中间选择。当时我还不完全赞同，但细想很有哲理。就想红木雕刻，能用的都会寸木寸用，不能用的只能作废料。人渣怎样炼成立，笔者认为多半从下面几方面造成。　一、缺乏诚信。这种人喜欢耍小聪明，其实都是小儿科，让人一眼就会识破。　二、没有控制力。只要有点诱惑就会上当、上钩、上瘾。如上课控制不了自己的嘴巴，日后就是当官也控制不了贪欲。　三、缺乏自信。无论做人做事都不自信，对未来不是充满期待，不善于迎接挑战，经常怨天尤人，有时甚至自暴自弃。　四、生活缺乏热情，性格孤僻，不善于与人沟通和交流，没有知心朋友。　五、对任何事不感兴趣，见了同学、老师和熟人都不愿打个招呼，基本没有笑脸，好像别人都亏欠他似的，反应迟钝。六、不愿意用脑思考，思维有种堕性。如出门选择什么路线、坐什么车，一些简单的心算也靠计算器，不会去设法完成任务，对于怎样提高办事效率，怎样节约成本等等都不屑一顾。七、做事没有计划，像无头苍蝇。俗话说：吃不穷、穿不穷，计划不周一世穷。他们三天打鱼，两天晒网，要做的事能拖就拖，经常失言、不守时，丢三忘四， …… 。八、爱上了电子海洛因，患了夜游症。晚上精神来，白天眼难开。包括上课要么睡觉，要么玩手机，沉湎在虚拟的空间中。　九、懒堕成性，不是做不到，而是想不到。不主动积极做事，不善于观察，有时就是推他也推不动，这种人不可能看事做事。　十、上课是 “ 光板 ” 一簇，没有课本、不做笔记，根本就不听讲，利用现在学校没有淘汰制的福利，到考前再应付。像网上所说：考前一周是分针，开始加快自己预习的速度！考前一天是秒针，二十四小时不停的转啊转！但即便这样 ... 也不能改变自己只能在 0-59 间徘徊的悲惨命运！　童鞋们：以上十条请对照一下，如果有六条以上相吻合，你可能中招了，要对自己大喝一声，应该尽快幡然醒悟，重塑人生。　　注：因为看到些负面报道和现实身边接触到的人和事，有感而发。如：某名校毕业生失业在温州饥寒交迫差点送命，某县高考状元毕业几年流落网吧，某名校毕业生无业最后饿死家中，如此事实，不胜枚举。; 9687 次阅读|42 个评论

午夜狂想录：人手为什么有5个手指头？: chrujun 2009-9-1 23:47; 先证明为什么人手有5指，再从人手有5指破解阴阳五行的奥秘。欢迎赐教！人的一只手为什么会有5个指头？为什么不是4个指头、6个指头或7个指头？这里面是否包含着深刻的哲理？这里面是不是包含了生命进化的规律？为什么五行学说的五种物质恰好对应了五个指头？古代中国人为什么搞五行学说？为什么不搞四行学说、六行学说或七行学说？五行学说中的五行是不是一种终极选择？五行学说是否能够表达复杂系统的远动规律？且看我的胡思乱想。人为什么会有五个指头？要回答这个问题，我们先来看一组数： 0，1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，...，... 数列中每一个数是前两个数之和。这就是生物界最神奇的Fibonacci数列，无数人为之倾倒。人们发现树枝的分叉、菠萝的螺旋线条数、松树球螺旋线的条数、生命个体的增加、花瓣数等等，绝大部分符合Fibonacci数列。对一个人来说，1个人有两只手，每只手有5个指头，每个指头由3块骨头组成。将其中的数字列出，为： 1，2，3，5 看看，是不是Fibonacci数列的一部分？这是巧合吗？不是的，Fibonacci数列体现了生命发展的规律。吃草的牛是两个蹄，会飞一下的鸡有三个爪，而具有地球上最高智能的人类，有5个手指头和5个脚指头，就是生命进化的必然现象。只有最高等级的生命，才能够灵活地支配它的5个指头。 5个指头对人类来说，正好满足要求。一只手有8个指头就太多了。如果我们对5进行分解，可以得到1+4=5。想想看有什么规律？一只手有1个大拇指，4个小手指。一个人站在一个地方，东南西北4个方向加上这个人站的原点就等于5。一个直角坐标系，4个像限加一个原点等于5。4是怎么得来的？太极生两仪，两仪生四象。表达式就是1*2=2，2*2=4。从这里我们可以看出五行学说与阴阳学说的关系，五行里面包含了一个4象和一个太极。太极像大海一样，不断孕育新的生命。4象就是太极推向4面八方的孩子。因此，五行是一个复杂生命系统的最本原的表示。五行除了表示五种物质外，还表示东西南北中5个位置。五行里面有阴阳，发展的阴阳组成五行。由此看来，人手有5指，是高等级生命系统的本质要求。五行学说本质地反映了这一现实。五行学说是描述复杂生命系统状态、进化、生长和发展的本质模型。 2009年9月1日，初稿; 个人分类: 我的思考|9773 次阅读|6 个评论

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