科学网—标签

相关帖子	版块	作者	回复/查看	最后发表

热度 1 nqed 2012-12-17 19:28

台湾的大学入学率接近100%，有记录说7分进大学的，就业率就难说了。以下图片来自网络，应该只是原图的一小部分。　　　私立大學就業率統計如下,資料來源"2009年大學入學指南" 　　　　向社区举报违规内容

tangminqian 2011-3-29 13:32

作者：张巧玲来源：科学时报发布时间：2011-3-29 9:19:32 科学网首页新闻中心正文 http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/3/245530.shtm 教育部副部长杜玉波：十二五末高等教育毛入学率将达36% 接近中等发达国家平均水平 “‘十一五’期间教育的发展推动我国人力资源开发水平迈上了新台阶，我国实现了由人口大国到人力资源大国的历史性转变，进入了加快建设教育强国和人力资源强国的新阶段。”教育部副部长杜玉波在3月28日国新办新闻发布会上表示。在介绍我国“十一五”教育改革发展成就时，杜玉波表示，“十一五”期间我国教育发展主要取得了四大标志性成就。一是城乡免费九年义务教育全面实现，确保了所有义务教育阶段适龄儿童少年都能有学上。二是高等教育大众化水平进一步提高，2010年高等教育毛入学率达26.5%，比2005年提高了5.5个百分点。三是职业教育取得突破性进展，实现了中等职业教育与普通高中招生规模基本相当，高中阶段教育普及水平显著提高。四是教育公平迈出重大步伐，城乡和区域教育差距缩小，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障，建立覆盖各级各类教育的资助政策体系。 “目前，15岁以上人口平均受教育年限达到9年左右，新增劳动力平均受教育年限达到12.7年，有力支撑了‘十一五’国家战略目标的实现。”杜玉波说。今年两会期间，“十二五”发展规划纲要也被正式通过。杜玉波表示，“十二五”时期，教育改革发展主要包括五大重点方向。一是教育普及水平要有新提高。到2015年，基本解决城乡“入园难”问题，巩固九年义务教育普及成果，九年义务教育巩固率达到93%，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到87%，高等教育毛入学率达到36%，新增劳动力平均受教育年限达到13.3年，接近中等发达国家平均水平。二是促进教育公平要有新突破。要优化教育资源配置，进一步向农村和经济欠发达地区倾斜；加快推进义务教育学校标准化建设，推进义务教育均衡发展，率先实现县域内义务教育基本均衡；进一步扩大国家资助政策覆盖范围，提高资助标准，启动民族地区、贫困地区农村小学生营养改善计划，切实保障进城务工人员随迁子女平等接受教育的权利，最大程度地实现教育机会公平。三是教育质量要上新台阶。以全面实施素质教育为导向，建立科学的教育质量国家标准体系和评价导向机制，减轻中小学生的课业负担；加大投入，改善各级各类学校的办学条件；加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训；深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程改革和教学方法、手段的现代化。四是人才培养结构要有新格局。一方面，要使职业院校和高等学校的学科、专业、课程和人才培养的质量、规格、特色更加适应建设现代产业体系和加强社会建设的要求，着重加强应用型、复合型、技能型人才培养，加快培养经济社会发展重点领域的急需紧缺人才；另一方面，要适应创新型国家建设的要求，尊重教育规律和人才成长规律，大胆探索创新人才培养模式和体制机制。五是教育体制改革要有新进展。一要全面推进国家教育体制改革试点，形成全面推进教育改革的良好态势。二要加快现代学校制度建设，特别是中国特色现代大学制度建设，增强学校的办学活力。三要大力发展民办教育，营造民办教育健康发展的环境。四要加快招生考试评价制度改革，基本建立起有利于各类人才健康成长的立交桥。五要加快教育管理体制改革，转变教育管理方式，更多地利用立法、拨款、规划、信息服务和政策指导等手段管理教育。《科学时报》 (2011-3-29 A1 要闻)

1417 次阅读|0 个评论

中国大学的精英人才产出率，应在《规划纲要》目标中明晰

arithwsun 2010-2-28 16:07

刚出炉的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》意见稿，言及中国2020年高等教育入学率40% ，大概是要坚持扩招有理的先前政策。对创新人才培养问题，实际上是精英教育问题，《纲要》中有一些提及（共计17处），但缺少对中国大学教育的精英人才产出率的明晰指示，中国需要精英人才，而且这个需要是大量的，这个量上的需要，应该在纲要中有所反应，这也许是一个比高等教育入学率40% 更加重要的指标参数。据同事介绍，美国的教育，其设计是要保证住5% 的精英人才产出率的，只要有这5%，美国社会就能得到非常好的运作，维持其各方面的领袖地位。我们中国的教育设计，是否有足够的措施，保证住精英人才的足够产出率。我曾写过一篇博文《中国的精英教育：人才造血必须大于失血》言及『人才造血必须大于失血，我就不信美国有那么大的容量，可以将所有中国最优秀的人都吸纳干净。中国必须造出大量的精英，造到别的国家根本吸纳不了，让他们搞不清楚，谁是最好的，说不定他们吸纳的是精英中那部分差点的，中庸的，而将精英中的精英误留给中国，要多到这种程度。这样，才够中国自己用。才能为未来的中国留下根本。一个国家的根本，是那些安于自己祖国的，奋斗了很多年的人，以此观点，华罗庚、陈景润、邓稼先是，杨振宁不是。』我的另一篇博文《钱学森指出的中国大学根本问题》说明，钱学森先生指出的还是中国大学的精英教育问题，只不过钱学森先生主要指的是教学方法问题（即大学应该多采用讨论班Seminar制度），钱学森先生的信中，对精英教育的产出率问题，还尚未言及。附注： I. 《规划纲要》中的百分率 ------普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中接受高等教育的比例达到20%以上，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 ----- 继续教育参与率大幅提升，从业人员继续教育年参与率达到50%以上。 ------ 按增值税、营业税、消费税的3%足额征收教育费附加，专项用于教育事业。提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%。 II. 《规划纲要》提及的教学方法 --(三十二)创新人才培养模式。 ------ 注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。 ------ 推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。 ------ 推行产学研联合培养研究生的双导师制 III. 《规划纲要》提及的教师素质提升办法 --第十七章加强教师队伍建设 -------倡导教育家办学。 -------对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。 -------实施海外高层次人才引进、长江学者奖励和国家杰出青年科学基金等项目 -------健全教师管理制度。完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关。 --------- 在中小学设置正高级教师职务(职称)。探索在职业院校设置正高级教师职务(职称)。

个人分类: 大学建设|5354 次阅读|0 个评论

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册

关闭安全验证

标签: 入学率

相关帖子

相关日志

关闭 安全验证

标签: 入学率

相关帖子

相关日志

关闭安全验证