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晋升讲师述职报告(1990): 热度 2 Mech 2020-1-11 22:51; 现将担任助教工作以来履行职责情况及取得的成绩简要叙述如下。 1. 思想政治表现方面本人一向拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，遵守国家法令及有关方面的一切规章制度。能够以客观的态度学习、研究马克思主义、列宁主义和毛泽东思想，以科学的世界观和方法论指导自然科学研究。追求真理，对科学研究有浓厚的兴趣，有强烈的事业心和进取精神。严谨治学，一切从事实出发，在所有论文中对他人工作均标明出处。热爱教师职业，在本科、硕士生毕业时，教学工作都是我的第一志愿。尊重中华民族的传统文化，曾自费参加中国文化书院的“中外比较文化研究班”的函授教学，反对民族虚无主义和历史虚无主义。 2. 教学工作方面为了胜任教学工作，做了几方面的努力。在长期接触中了解大学生的心理特点与思维方式。认真钻研理论力学教材，先后学习了机械、力学、数学、物理各专业用的国内外教材十余种，完成习题近千道。为了加深理解，还阅读过教材及教学论文百余篇。向有经验的教师学习，跟班听课，学习他们对教学内容的处理与表述。阅读过数册教育学和教育心理学的著述。在整个教学过程中，认真对待每个教学环节。课前认真备课，教案都写过一遍以上。在课堂上精心安排教学内容，突出重点，讲透难点，力争逻辑清晰，叙述准确。课后按时进行辅导答疑，认真批改作业，尤其是担任主讲教师时，每次作业均是全部批改。从担任助教工作以来，已主讲理论力学和 0/2 英语阅读课，助过理论力学、机械振动数次。在教学改革方面也做了些初步的尝试。在教授理论力学绪论时，突出自己的学术观点，在理论力学的对象和局限、力学研究方法及力学史等方面，均与现行教材有较大变动。在运动学部分，摒弃了工科力学教材中普遍使用的几何方法，引入了多刚体动力学中常用的“相对导数”的概念，不仅大大简化了有关推导，而且使学生对当代动力学的方法有所了解。在积累教学经验的同时，积极从事教学研究工作。曾对 0/2 英语阅读的教学内容、考试体系等提出改革建议，受到英语教研室主管教师的好评。大力倡导在工程力学中突出力学模型方法，发表该方面的教研文章一篇。此外，还澄清阅读过教材中普遍误解的问题进行过探讨。 3. 科学研究方面早先的主要研究领域是非完整系统力学。学习过国内外该方面专著数册及研究论文百余篇，已发表有关论文十余篇。主要成果有下述几个方面。首先，提出了万有 D’Alembert 原理的普遍形式，从而为研究高阶方程的结构和优化开辟新的方向。这方面的结果有开创性意义，主要结论发表于以“报道我国具有创造性的、高水平的、有重要意义的基础研究和应用研究方面的科技成果”为目的的《科学通报》。其次，在变质量可控力学系统的研究中取得一系列成果，得到了该系统的 Routh 方程、广义 Nielson 方程及 Euler 算子和 Nielsen 算子的关系。第三，在对 Mac-Millan 型方程的研究中有独到之处。最后，在非惯性系中运动方程的研究中大力倡导引入广义惯性力的方法，我的方法比国内外普遍采用的相对运动方法推导简洁，适用性强。现在的科研兴趣主要集中在非线性动态系统的分叉和混沌。已经学习国外的专著数册，阅读过综述和评论文章数篇及研究论文数百篇。这方面的研究已经有部分成果，其中一篇发表在《物理学报》上。该领域的工作受到鞍山钢铁学院青年教师科研基金资助。此外，为了在科研中取得更大成绩，本人也在努力打下更雄厚的数学基础。正在学习微分流形的几何与拓扑及光滑动态系统理论、奇异性理论等。以上便是我担任助教工作以来的思想政治表现、教学、科学研究等方面情况的简要汇报。附记：先前病中准备年度回忆素材，翻翻自己旧时档案，看到这个 30 年前的述职报告。这是我职业生涯中第一个述职报告，为晋升讲师而准备。当年我 26 岁，当了六年助教。报表中有“个人总结”，但要另外附“述职报告”。说实话，真搞不清楚两者的区别。当时的处理，“述职报告”是“个人总结”的稍加扩充的版本。当时都是手写，这次专门录入电脑。两年后，申报副教授时，也需要述职报告，框架上还是沿用这个版本。; 个人分类: 往事钩沉|4820 次阅读|4 个评论

如何制作自动播放的ppt: 热度 1 mhdwaves 2016-9-22 18:15; 近年来，很多评奖答辩或述职报告都是采用播放视频的形式进行。因此，我们经常需要录制 ppt 演示视频。另外，有时我们报了名参加某个会议，但由于突发原因而无法参会，录制 ppt 视频便是极佳选择。最简单的录制方式是在 ppt 中点击“幻灯片放映” - “录制幻灯片演示”，然后开始口述作报告， powerpoint 自动将声音录入相应的页面，结束时另存为“ powerpoint 放映格式”即可。但这样做的话有两个缺点：（ 1 ）文件非常大；（ 2 ）声音播放时会出现噪声。因此，我自己倾向对每页幻灯片的讲解内容单独录音，然后把音频文件插入到每一页。单独录音时，你可以使用电脑自身携带的录音软件，我则更倾向使用 GoldWave 软件，其免费试用版的功能已足以满足我们的需求。具体步骤如下： 1. 使用 GoldWave 时，点击菜单中的大红斑按钮，在跳出的窗口中指定一个估计的录音时长后便开始了录音。这时大红斑按钮变为红色正方形； 2. 录音时可不用麦克风，直接对着笔记本说话即可； 3. 点击菜单中的红色正方形按钮终止录音； 4. 录音结束后，该软件便在其主界面显示录下声音的波形。我们可以在波形的任意位置点击鼠标左键，即可选择所录声音的起始时刻，再把光标移到波形最右边，你会看到一个细细的蓝色移动条出现，按住鼠标左键，把它拉到任意位置即可选择你需要的录音的终止位置。点击带竖条的绿色三角形按钮即可播放所选时间段的录音； 5. 之后点击主菜单中的 Trim 键，你就删除了不需要的录音片段，得到了你刚才选择的起止时刻之间的录音； 6. 点击菜单中的绿色三角形按钮播放录音时，你会发现你的声音背景里有很多杂音嘶嘶叫。这时，你可以在菜单中点击 Effect ，然后选择 Filter ，再选择其中的 Noise reduction ，在跳出的窗口中选择最下面的 Presets 下拉菜单中的 Hiss removal ，然后点击 OK 即可； 7. 再次点击菜单中的绿色三角形按钮播放录音时，你会发现你的声音非常干净（简直可以上新闻联播了 ^_^ ）； 8. 如果点击菜单中的 File à Save as ，则默认的保存格式是 wav 文件，在默认的设置下文件非常大。建议在保存文件时，在格式选择之下方的 attributes 中选择数据量较小的设置，如 Microsoft ADPCM 22.050 kHz, 4 位，立体声， 178 kbps ； 9. 将录音文件分别命名为 01.wav, 02.wav, …… 10. 回到 powerpoint 软件：在每页幻灯片中，点击菜单中的“切换”，点击菜单中“声音”的下拉菜单，选择“其它声音”，然后添加该页对应的 wav 音频文件； 11. 对于每一页幻灯片中的内容都是一次性展示的报告，你此时只需在每页的菜单中点击“切换”，然后在菜单右侧的“换片方式”中设置每一页幻灯片的播放时间即可。最后将文件名的后缀改为 ppsx 便可大功告成；对应存在每一页的内容分几次放映（即使用菜单中的“动画”功能）的情况，则采用如下办法：（1）点击菜单中的“幻灯片放映” - “录制幻灯片演示”，然后根据音频文件的内容适时敲空格键以便分批展示一页中的不同动画或翻页。此时，你不必说话；（2）录制结束后，每一页幻灯片上会出现 Powerpoint 刚录制的音频文件图标，请将它们一个个删除，然后保存文件为“ Powerpoint 放映”格式即可。; 7889 次阅读|2 个评论

2015年工作总结: 热度 6 dawndream 2015-12-6 20:44; 我名下的一个“省部级人才计划”要交年底述职报告，现罗列于下：论文工作作为第一作者发表 SCI 论文 3 篇： * N. Cai , M.J. Khan, “On swarm stability of linear time-invariant descriptor compartmental networks”, IET Control Theory Appl. , 2015, 9(5), pp. 793-800. * N. Cai ,J. Cao, M.J. Khan, Almost decouplability of any directed weighted network topology, Physica A , 2015, 436,pp. 637-645. * N. Cai , H. Ma, M.J. Khan, Agent-based model for rural-urban migration: A dynamic consideration, Physica A , 2015, 436, pp. 806-813. 另有一篇长论文本年度投稿至 SCI 期刊，已经过一轮修改，截至 12 月初，目前的状态是 ” provisionally accepted ”: * N. Cai , M.J. Khan, On generalized controllabilitycanonical form with multiple input variables: Theory and application in networkedsystems, Int. J. Control Automat. Syst. , 2015, provisionally accepted. 此外还有一篇论文已投稿至国际权威期刊接受评审；另外两篇接近完成，均拟投稿至国际权威 SCI 期刊。科研项目承担三项国家自然科学基金项目： l 61263002 ，本年度到账经费 12.9 万。该项目执行 3 年，现已完成全部研究任务。 l 61174067 ( 子课题 ) ，本年度到账经费 0.6 万。 l 61374054 ( 子课题 ) ，本年度到账经费 8 万。本年度新立项项目 2 项： l 浙江省重中之重学科建设横向基金项目 “ 群稳定性与能控性及其在社会网络中的应用研究 ” ，合同经费 4 万元， 9 月获批立项。 l 西北民族大学研究生教改项目 “ 信息类专业研究生外语实用能力培养探索 ” ，合同经费 1 万元， 10 月获批立项。学术活动与社会兼职学术活动与社会兼职方面，本年度也做了不少工作： l 受邀于 5 月出席广州召开的 2015 年材料、机械工程与自动化国际会议 (MMEAT 2015) 并致大会报告 (Keynote Speech) 。 l 受邀于 6 月出席在桂林召开的 2015 年现代管理学国际会议 (MM 2015) 并致大会报告。 l 受邀于 11 月出席在武汉召开的 2015 年计算机科学与应用国际会议 (CSA 2015) 致大会报告，并担任会议主席。 l 2015 年 11 月 10 日，受四川大学电气学院邀请做学术报告。 l 2015 年 11 月 12 日，受西南民族大学电信学院与管理学院邀请做学术报告。 l 2015 年 6 月，受国外知名大学 National University of Sciences and Technology 邀请评审博士毕业论文一篇。 l 2015 年 11 月，受国际重要期刊 J. Control Sci. Eng. 邀请担任客座主编，该刊是 EI 源刊。 l 本年度为各种SCI期刊评阅稿件20篇次左右教学工作 l 承担本科生《控制工程数学方法》和《现代控制理论》教学工作。 l 承担研究生《矩阵分析》课程教学。 l 指导 7 名本科生完成毕业设计。 l 作为导师指导研究生一名，作为副导师协助指导研究生一名。; 3992 次阅读|15 个评论

[转载]上海财大田国强2010年述职报告: 热度 1 tangminqian 2011-6-11 12:37; 高校发展信息网大学论剑上海财大田国强2010年述职报告详细出处请参考： http://bbs.walledu.com/viewthread.php?tid=36540 上海财大田国强2010年述职报告 2010年述职报告田国强　　2011月1月11日　　　　各位同事：　　昨天刚从美国招聘回来，得知今天要做述职报告，没有做准备, 就简单讲讲。在过去一年中，我没有做什么事情，为什么是这样，我有自己的想法，在这里就简单地和大家交流一下。　　说实话，院长不太好当，既要有战略，又要有具体思路和行动。我在过去几年中，特别是过去一年中，主要是本着“抓大放小，无为而治”的原则，具体工作做得很少，基本上不管什么事情，主要依靠学院的领导班子。　　“无为而治”主要有两个先决条件：一是建规则，我来到经济学院之后，高度重视制度体系建设，逐渐形成了超过17万字的各种规章制度文本；二是建团队，学院已经形成了一支高效的党政领导班子。我前段时间给长江商学院的EMBA讲管理经济学，也做了一些这方面的研究，把西方的领导艺术、东方的国学智慧与现代经济学结合起来，形成新的管理经济学的思想与方法。作为领导，管理的幅度不能太大，这也是管理学里的一个基本原则。我真正管的就是学院三四个主要领导。　　我个人比较欣赏老子的学说和《孙子兵法》，一些国学智慧和现代经济学中的很多思想是高度一致的。因此，我在治理学院的过程中也是遵循老子的“以正治国，以奇用兵，以无事取天下”的原则，通俗的表达就是“行得正，用得活，管得少”。　　行得正。作为领导，要真诚待人，做正确的事，正直的人，做事的时候看是否符合国家的发展战略，符合学校的定位要求。　　用得活。我们要做的事情是改革、发展与创新。改革就是希望学校和学院有更大的发展，通过改革和创新，能变成新的生产力，满足更强的参与性约束条件，从而进一步加快改革的力度。改革要满足参与性约束条件和激励相容约束条件，通过改革让绝大多数人受惠。经济学院的改革方针从一开始就非常注重满足这两个条件，比如在师资改革方面本着“注重存量开拓增量全面提升打造一流”的原则，通过内部培养和海外引进相结合的方式打造一流的师资队伍，避免损害存量老师的利益，使得全院老师都能从改革中获益。只有做正确的事，才能“树势，取势，借势”，想要用得活，则必须考虑方法、方式。　　管得少。经济学院经过这些年的改革，建立了规制和团队，所以许多事情我管的很少，因为我们有很好的团队，制度安排也比较完善，现在又有了一个很好的制度安排，比如最近施行的中外双系主任制度，对以后学院的管理和发展都会产生积极的影响。具体的事情，班子的成员管得挺好的，我主要是为大家“分忧解难”，大家解决不了的事情我去解决。经济学院的领导班子，首先大家行得正，其次我们用得活，不死板硬套，做事综合考虑国情、校情、院情。　　我认为要当好一个领导，首先要真诚待人，要有远见卓识，其次要能胜任其职，尽可能把工作做好；还要能鼓舞人心。一个人的眼光有多大，他就干多大的事。还要“想做事，敢做事，能做事，做成事，做大事”。作为院长，要考虑到整个学院的发展战略，愿景，因此还要有“方略、战略、胆略、谋略、策略”，争取当好五家“战略家、思想家、改革家、创新家、组织家”。当然，还需要有具有五气：正气、志气、才气、大气、霸气，这些对我来说，都是参照系和基准点。我个人也正是对照这些参照系的要求来做事，虽然离参照系的要求还有距离，但是还是不断朝这个方面努力。　　领导主要是“引领和指导”，在这两个方面发挥作用。学校把经济学院交给我，我的压力也非常大：第一怕出事；第二怕工作搞不好，辜负领导对自己的期望；第三怕影响耽误大家，影响大家的前程和钱程，刚来时，大家一年就几千元的奖金，我们现在保持每年20%以上增长，明后两年会有更高幅度的增长。一个学院，最重要的是和谐发展；一个领导，首先要待人真诚，真诚才能换真心，所有的事情都要做到公开、公平、公正；其次要能胜任其职，尽可能把工作做好；此外，还要能鼓舞人心，做的事情让大家都感觉到有希望，有奔头。　　这些年来，我们学院改革发展的成绩有目共睹，当然也有问题，因为整个国家和学校都在发生变化，随时都会面临新的制度调整和改革。怎么样把事情做好，一定要谋定而后动，充分考虑到参与性约束条件、激励相容约束条件。做事情要充分考虑到约束条件，我非常相信经济学最基本的约束性条件：一是“个体是理性的”，在常规性的条件下，无论是作为国家还是单位和个人都会追求自身的利益。因此，在改革的时候，要考虑到大家的利益。二是“信息不对称”，在很多情况都不清楚的环境下，怎么样找到一个好的制度安排，让大家充分发挥作用，这就需要“晓之以理，动之以情，待之以利”，这三种制度安排缺一不可。在解决行政管理事情的时候，西方经济学和现代经济学是一种术，很重要，但在某种情况下，用中国的国学来综合治理，不能头痛医头，脚痛医脚，只有这样大家才能把事情做成做好。同样，学院在人才培养中也是既考虑到学生的发展，个人的利益，同时本着为国家、家长负责的考虑，十分强调“诚信、宽容、感恩、奉献”等基本人格品质的培塑。　　可以说，经济学院这几年的改革取得了非常大的成效。具体做的事情大家都知道，我也就不详细地说了，大多数事情都是学院领导班子和全体教师做的。总之，我认为，从做人最基本的品质和做领导所需具备的基本素质来说，领导应该具有很好的品质和人格魅力，同时，还要有多方面的素养。这些方面我做的都还很不够，但它们作为我的参照系，基准点，我不断地向这方面努力前进。; 个人分类: 大学政策与管理|1564 次阅读|1 个评论

我的届满述职报告: 热度 63 gfcao 2011-3-9 09:32; 好朋友们给我打电话，说广州大学面向海内外招聘数学与信息科学学院院长是怎么回事？我说：“很正常啊，届满了自然要换届，很多学校不都在面向海外搞这计划那计划的么？这是大势所趋，没什么好奇怪的。天下没有不散的筵席，曲终人自然要散去。”为了避免朋友们误会，特把自己草拟的届满述职报告发表在博客里，这可是第一时间发布哟，还没来得及上交呢。希望编辑部的弟妹们支持一下，将此文加精，谢谢！ ------------------------------------------------------------------ 广州大学数学与信息科学学院领导班子届满述职报告曹广福光阴荏苒，斗转星移，六七年的岁月在不知不觉间悄悄流逝了。回首加盟广州大学近七年的日日夜夜，真可谓百感交集，其内心的感受实在难以用言语表达清楚。迄今为止，我在广州大学担任了两届院长职务，从一个意气风发、刚过不惑之年的中年人一步一步迈入了知天命之年，我多想留住那人生中最美好的青春年华！但时间不会以人的意志为转移，上帝不会因为任何人而让时间停下脚步，六七年的艰辛与酸甜苦辣历历在目，这六七年是我一生中最刻骨铭心的岁月，多少往事犹如发生在昨天。这段人的一生中最宝贵的六七年将是我人生中最值得回味的时光，因为它让我经历了很多、看到了很多、也学到了很多、更让自己成熟了很多。从自身的经历看，成败得失实难评说，但人生本来就是一种经历，成功与失败并不是最重要的，重要的是我既经了风雨，也见了彩虹。从管理者的角度说，我完成了我该完成和能完成的历史使命。短短的六七年里，在学校的领导与广大教职员工的共同努力下，数学与信息科学学院从只有一个应用数学硕士点发展到具有应用数学博士学位授权点直到获得数学一级学科博士学位授权点，其变化是翻天覆地、大家有目共睹的。这不是我一人的功劳，但作为一院之长，作为学院的管理者，我付出了自己辛勤的汗水，为了材料的收集、整理、撰写与修改，我们夜不能寐，渡过了不知多少个不眠之夜，我想我的搭档们一定与我一样对此有着深刻的体会。经过了这几年的建设，学院师资队伍的结构得到了一定的优化，科研实力得到了很大的提升，人才培养水平得到了进一步的提高。学院领导班子团结一致干实事，广大教职工积极投身教学与科研，在国内外发表了一大批高水平的学术论文，获得了数十项国家级科研项目，取得了丰硕的成果。学院年年获得各级各类先进集体，得到了有关部门的表彰。可以说，数学与信息科学学院领导集体是一个坚强有力的集体，学院广大教职员工是心地善良、踏实肯干、团结合作的员工。我发自内心地感谢领导班子中的每位成员，感谢各位教职员工，是你们的支持、包容才使得学院的工作得以顺利开展，没有大家的共同努力，学院不可能取得举校瞩目、全省关注、全国知名的重大发展。就个人而言，我时刻没有忘记自己既是个管理者，更是个普通教师，我的最本职工作永远是教书育人，令我欣慰的是，在广州大学的六七年中，我的教学工作得到了同学们的认可，也得到了广大同行的认同，在进行正常的教学工作的同时，积极探索地方高校数学教育之路，获得了教育部的一项教改项目，还获得了一门省、市级精品课程及广州市教学团队，在《数学教育学报》等国内几个最重要的数学教育杂志上发表了若干篇教育论文，编写了两套包括国家十一五规划在内的教材，其教改成果获得了广州大学教学成果特等奖及广州市教学成果一等奖，该项成果的总结报告已经被《数学教育学报》接受全文发表，改革探索中形成的教育理念已成为自己在实际教学过程中的指南。这六七年中，我在广州大学主持了三项国家自然科学基金，主持了两项教育部高等学校博士学科点专项基金，在 Proc. AMS 、 Nagoya Math.J. 、 Tohoku Math. 、中国科学等国内外杂志上发表研究论文十多篇（不包括与学生合作发表），解决了一些数学问题。这些项目的获得与文章的发表为学院的学科建设、学位点申报等工作发挥了积极作用。作为一名普通教师，我做了自己应该做的一切，尽到了一个教师应该尽的职责。这些年的管理工作有成功也有遗憾，我深知，作为一个志在国内外产生一定影响的学科，数学学院的发展之路还很漫长，师资队伍建设、重点学科建设、重点实验室建设、教育教学改革、人才培养基地建设、重大科技成果奖、博士后流动站等等都有待进一步加强、发展与争取，正所谓任重道远，相信后来人会做得更好。我很喜欢这幅对联：“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒。”我把它作为自己人生的座右铭，不过我觉得这幅对联并不能完全反映我对生活的态度，在我看来，花毕竟灿烂过，即使化作尘土，也把芳香留在了人间，云毕竟飘来过，即使浮云散去，也曾经给碧海蓝天增添了无限风光。历史会记住每个值得记住的人，也会记录下每件值得记录的事。我衷心祝愿广州大学数学与信息科学学院的未来更加美好，在不久的将来崛起于中国强校之林，如一支奇葩绽放在中华大地上。; 个人分类: 随笔|12844 次阅读|159 个评论

[转载]述职写法: 胡业生 2011-1-18 10:33; 怎样写好述职报告？如何写好述职报告1.什么是述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。2.述职报告与总结的异同点个人述职报告和个人总结既有联系，又有区别:（1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等;二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力;三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。3.怎样写述职报告述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成:(1)述职报告的标题可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。(2)述职报告的称呼工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。(3)述职报告的正文述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。4.述职报告写作要求写好述职报告，要注意下面几点写作要求:(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。(5)态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报告”的前提。对我有帮助 1 回答时间：2011-1-6 20:56 | 我来评论; 个人分类: 他山之石|1461 次阅读|0 个评论

十年特聘教授述职报告——引言: yindazhong 2010-3-14 15:25; 这两天在写述职报告，有点像写基金标书一样不来劲，胡言乱语写了一些思想的背景，作为引言，自我消遣一番，也贴到网上来供大家一乐：千百年来，人类不懈努力追逐一个伟大的梦——健康长命 ….. 然而始终美梦难寻；成千上万，科学家们追逐同样这个伟大的梦——健康长命 …… 然而依旧不得要领。就在一年前，英国衰老研究权威科学家 Kirkwood 断言： “严谨的科学研究已无望解读衰老原因！” 就在世纪初，美国衰老研究权威科学家 Hayflick 宣称： “人类至今没有研制出真正的抗衰老药品！” 为什么？不为什么，衰老太复杂了，复杂得令所有生物医学大师都莫名其妙，望洋兴叹！万物讲不清，细胞讲不清，基因讲不清，进化也讲不清 …… 衰老，为什么衰老，连上帝也似乎说不白，道不明！不明白为什么，谈什么怎么办！然而人类依旧摸黑前行 …… 寻寻觅觅，上下求索，踏破铁鞋，梦里寻她千百度，柳暗花不明 …… 直到 20 世纪末，直到 21 世纪初，我们的抗衰老科学家们又与秦皇汉武站到了一起 , 站到了几乎同一个高度。于是我在数年前只能写下这样的文章，题为“衰老，千古之谜的魅力” 云云 …… 然而，人类历史终究没有在始皇帝的脚印上原地踏步，浩瀚的生命科学波涛，举起一朵又一朵科学灵感的浪花，我有幸摘取浪花，踏浪前行 …… 从老年色素的形成机制，我们发现了生物老化过程的共性特征，看到了解读衰老过程本质的可能，我痴迷其中，不能自拔，不识时务，不知魏晋 …… 科学发展的洪流，把一个理念顽强地注入我的脑海 : “我这一辈子，就为人类做成一件事——解读：衰老为什么！” 于是我来到了湖南师大，来到了伟人故乡，当上了潇湘学者，一坐就是十年冷板凳 …… 终于，我没有心鹜它用，终究，历史不负湖湘人敢为天下先的恒心。于是我的笔下出现了这样的文章，“衰老，千古之谜的终结”；于是纪念达尔文诞辰 200 周年的 800岁剑桥，出现了中国人的应邀报告“衰老机理的本性” …… 衰老_千古之谜的终结.pdf; 个人分类: 生命科学|7659 次阅读|1 个评论

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