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研究生统考与推免（二）: 热度 15 wangdh 2014-9-28 22:05; 研究生统考与推免（二）（王德华）接着说。这次聊聊今年统考研究生的复试。我已有几年没有招收推免生了。每年有一个硕士指标，每年报考的都不是很多，都在 5 人左右，有时候有过复试分数线的，有时候则没有一位过分数线的。由于单位组织复试是按照所有报考考生的成绩排序来确定复试人选的，这样就会遇到有些导师的考生过线者有多名，有些导师则会遭遇剃光头。所以，硕士研究生调剂已经是每年必须的程序了。我这些年多数都是从报考我的考生中遴选的，也有一次只有一位考生过分数线的，也有一次有剃光头而需要调剂的。今年竟然是一个丰收年，有 7 位考生过了复试线。考生们在得知自己的分数后，多数都是第一时间告知，并询问是否有复试的资格。从这些考生的汇报中，我有些意外，有在报考前与我联系过的，也有的考生我则是不知道的。终于收到了单位给的复试学生名单，这可让我犯了愁。过线考生中，有英语成绩好的，专业课中有宏观生物学课程成绩好的，有微观生物学课程好的。有帅气阳光聪慧的男生，有开朗内秀伶俐的女生。有曾在我实验室实习过的学生，有我毕业的学生的学生。有发表过学术论文的，有参加野外考察的。最怕是因为复试而伤了年轻考生们的心。复试前的那一阵子，心情着实不安。我有一个性格缺陷，做决定的时候，很难下狠心。面对他人的要求，很难说出拒绝。所以，我开玩笑说要是学生摸准了我的性格，要对付我说太容易了。只要不违反原则的事情，我一般很少拒绝，尽管有时候心里也会有些不悦，多是自己回家很无奈地躺在床上发呆，或是呆呆地坐在办公室里，什么事情都做不了，过了不知多少个时辰，终于原谅了自己，叹自己心胸怎么这么狭隘。有时候某个学生的一句话，就会瞬间复苏或温暖了犯傻的那根神经，所传递的信号也在瞬间发生了改变。这样一些就归于平常。复试的日期到了。考生们陆续到了京城，也很自然就开始跟我联系，希望能跟导师见面聊聊。为了避免一些干扰因素，我做出了一个很不近情理的决定，在复试前我不见任何考生，但安排研究组成员与复试考生座谈并共进午餐，以加强了解，缓解一下考生们焦急的心情。我给复试考生写了一封信。 ****************************** 给动物生理生态学研究组复试考生的一封信各位参加复试的考生大家好：首先感谢你们选择动物生理生态学这个方向。祝贺大家通过了初试，进入了复试。我今年只有一个指标，所以很遗憾不能全部满足大家的要求。大家的考试成绩都不错，我们组也没有任何内定的人选，也不存在其他不符合招生规范的事情。大家现在同在一个起点上。复试成绩很重要。希望大家尽量放松，充分表现自己。我想给大家说的是，我们会尽力帮助不能被研究组录取的考生进行调剂（如果大家愿意的话）。我这几天事情很多，所以很抱歉不能接待大家。欢迎大家随时到实验室里看看。我们研究组的同学将于13日中午与大家认识和座谈。考虑到研究组只能录取一名同学，为了给大家一些主动，希望大家先提前了解一下我们实验室的其他导师情况，如果需要调剂的话，到时候可以主动些。实验室有指标的导师有 … ….等。由于实验室复试的时间定在周五，大家不管自己是否被录取，建议大家在这段时间里主动去与自己感兴趣的导师见面和讨论，大家尽管去，不要有任何顾虑，我这里没有问题。相关导师问起来的时候，就直说是我建议的。希望大家都有一个圆满的归宿。祝福大家！我们研究组成员与考生们进行了认真座谈和交流，每人都给出了自己的看法，我也很感动。复试是在一个周五下午。我的考生，复试进行得都很顺利。我们的复试小组阵营强大，我们实验室大多数导师都参加了复试。提问很友善，也很专业，考生们还是有些紧张的，但到最后基本都能稳定下来，所以都基本发挥出了自己的水平。由于我没有任何导向，也由于这些考生们都各有所长，按照择优录取的原则，大家给我推荐了笔试和复试都很出色的一位考生。大家希望我尽快确定拟录取的考生，然后相关老师就可以与其他考生交流调剂的事情了。我需要在周一做出最后决定。那个周末，同样难过。通过复试，每位同学的优点都那么有力地冲击着我，一张张阳光的青春的脸庞，一双双期待的眼神，又一次犯了难。周一上午，我把成绩突出的考生约来办公室，对她讲今天上午我需要做出决定，你们其中的几位我都很满意，我现在主动权给你，通过这几天的了解，你可以重新选择你喜欢的导师和专业，考虑好后，告诉我你的决定。最后学生说她已经经过了很认真的考虑，希望能加入我们研究组。就这样，经过几天的心理折磨，我今年的研究生复试和拟录取工作暂告一段落。让我欣慰的是，通过考生们自己的努力和主动，我也积极为他们推荐相关导师，也曾希望有导师能愿意借给我一个指标（我来年还）... 参加复试的考生，最后都找到了导师，算是一个大圆满。复试后，我专门抽出一个上午接待我的考生们，与他们进行了交流，聊得也很愉快。看到他们一个个在焦急不安之后，终于有了轻松的笑容，心理也有了坦然的感觉。考生们都陆续回校了。我又给他们提出了一个过分的要求： ************************ 大家好！首先祝贺大家都初步有了一个意向导师和方向！我今年很为难，但特别高兴。非常感谢大家选择报考我们研究组。感谢生活能让我们有缘相识。尽管有些同学没有达到自己的意愿，有些小不愉快。我想告诉大家的是：大学是一个起点，让你知道了知识的重要，科学的魅力，自己的需求。硕士，是另一个起点，是真正科研兴趣的挖掘和发现、培养阶段，是自己智力、才华发挥的时期，然后确定是进入博士阶段，还是走向社会，开始新的生活。中国科学院动物研究所是一个平台，中国科学院是一个平台，我最大的希望是大家能够走向这个平台，然后发挥自己的才智。现在大家都做到了，这是非常值得祝贺的事情！感谢大家在复试过程中的出色表现，大家的阳光、智慧、微笑、坦诚、礼节，给复试老师们留下了很深的印象。希望大家在不同的时间点上，主动及时联系和咨询自己意向的导师和研究生部，咨询相关进展。特别建议大家阅读导师的论文，师兄师姐的论文，导师建议的专著。早些开始阅读英文文献。研究组对大家招待不周，希望大家谅解。给大家一点交通补贴，是我们研究组的心意。也请大家不要嫌弃。最后我有一个请求，请大家把自己复试的感想、对动物研究所的认识等方面，写点文字发给我。特别希望大家给我们提出意见和建议，以及你们的希望。最后，希望大家注意安全！祝福大家顺利平安！考生们真的很配合，他们给了我出乎意料的答卷。这里摘录几位考生的文字： “ 在北京的这短短几天，收获了很多，有些可以用语言来描述，而有些却只是心中的感觉，叹自己学识浅薄，不知道怎么才能准确的描述。复试过后，似乎心里的一块石头总算落了地，可也有了新的急迫感。太多新的东西不懂，太多东西要学习。所里的环境，所里杰出的老师，都让我感觉自己像找到了丰富的矿藏，努力想提高自己挖掘的能力。复试过程中发生的种种事情，也让我对自己有了更加清楚的认识。一些缺点比往常更加清晰的摆在了我眼前，曾经，我害怕这些缺点的暴露，害怕这些缺点会成为我求学道路上的拦路虎，但现在，我却欣喜及时发现了它，这让我在今后的生活中有了努力改正的机会。整个考研，初试，复试的过程下来，我感觉自己能够更加成熟了，更加自信了。这个于我也是很大的收获。老师，感想说出来只有几句话，但我内心的成长却很多很多。” “这次去到北京进行复试，特别喜欢在复试过程中那轻松惬意的氛围，让我毫无紧张感，也丝毫感觉不到任何压力，同时也让我知道了老师们读人的本领，可以通过简简单单的家常提问就能对我们考生有个清晰的认识，让我好生佩服！在复试前后我也与王老师的学生们聊过，使我对我的研究所生涯也有了个更全面的认识，这一切正合我意。记得当初我选择在中科院的研究院所读研究生，而不是在大学中读，就是看中了研究院所对于任何实验的严谨，实验设备体系的完整，老师的综合实力，以及学生们全力以赴的学习和实验的氛围。这一次去到北京也更肯定了这一切，所以我非常的开心，我一点也不畏惧以后生活的所谓枯燥或是所谓艰辛，我相信这些都是生活，生活需要拼搏。” “ … … 虽然最后很遗憾没能留在咱们组，但这次复试让我收获很多。您说我表现得不够自信，这的确是一个困扰我很久的问题，还有通过和其他同学的比较，我也认识到自己表达能力的不足。动物所是我一直喜欢的的地方，也是我的梦想，希望能借这个平台，增加交流，使自己在各个方面都有所提高。” “没去动物所之前听同学说科研所气氛有点冷漠，但我到了动物所之后发现不是这样的，特别是座谈会以后，更是加深了对你们的喜欢，因为你们对我们的热情和关心，让我对这个陌生环境感觉亲切起来，克服了害怕心理，也敢去老师办公室找老师谈话了。特别是复试前在门外等候时，紧张的口干舌燥呀，但进入复试会议室后看到老师的微笑，还有整个面试组的轻快气氛，自己就放松下来了。真的谢谢您们的亲切和善。对于动物所里的复试安排，我觉得特别认同，真的感谢您们的良苦用心。最后想说复试虽然过去了，新的起点也开始了，所以需要继续的打基础求上进。不愿让老师们失望，也想自己有所成长，所以我会继续努力的！复试真的很愉快！” “研究生复试对我来说特别有意义，是第一次由我自己主导的重要事情，以前都有爸妈，老师在旁边帮着，复试这段时间就自己一个人在北京，除了能和学长学姐交流一下，所有的事情都要自己判断，自己做决定。虽然那几天压力不小，但也成长了很多。那段时间里，忐忑不安的心境是主旋律。希望，失望一直不断的交替出现，复试前对自己复试时的样子有着各种各样的想象，有好的，有坏的，那些幻想真的挺折磨人的。复试那天醒得特别早，上午的时候真的很紧张，一直担心下午的面试，不过下午面试真正开始后自己倒是一点也不紧张了，我知道自己的科研能力和其他同学相比有很大差距，既然这个差距不是我能在短时间里能弥补的，我想我能做的就是把心态放好，实话实说，把自己最好的一面表现出来，因为我是倒数第三个，虽然我也知道我能被老师您录取的机会很小，当时就是希望自己能顺利的完成自己的复试，让自己满意。。。。。。。我一直在想，这十几天，复试前前后后的经历，我学到了什么。事情远不到最糟糕的，即使觉得已经绝望了，最后还会有扇门会打开，一定不要放弃。与别人交流，尤其是与长者，坦诚是最起码的要求，是什么样就是什么样，老师想什么，做学生的猜不到，刻意了反而就不好了。老师挑学生，学生选老师，理性的思考要有，感性的成分也不少，老师与学生，本来就是两个社会人之间的交流，有缘分，聊得来真的很重要。再没来动物所前，我对动物所的认识一直很标签化，直到我自己用自己的眼睛看到了老师和学生的工作和生活，动物所在我心中的样子才具体起来。如果把动物所比作一个人的话，外表严肃，内心真诚，对人友好这就是我对动物所的初步感觉。复试这段时间认识的无论是老师还是学长学姐，他们让我体会到了这座严肃建筑里的生活气息，觉得在这里面工作学习让人安心，沉稳又不乏朝气。我一直觉得动物所就像是一本厚厚的字典，里面有着海量的知识等着我去学习。希望自己能在以后的日子里尽快的融入到动物所这个大家庭里，能在这个十分优越的平台上去探索自己喜欢的东西，体会这个过程中的苦与乐。 ” 这些都已经成为往事了。这几天推免研究生面试，就又想起了 3 月份的研究生复试，想起了那些可爱的考生们。也是因为他们都有了归宿，我也可以把这个经历写成文字了。九月份，研究生们开始新的学习了。我在我的《动物生态学》课上，也看到了半年前的我的那些考生们。心里真的很欣慰，希望他们会喜欢现在的专业，希望他们几年后，都能健康地发展。研究生招生，对师生双方都关系重大，不可以不慎重，不可以随意和大意。在关系到考生未来的事情上，是有些战战兢兢的。他们的表现越是优秀，越是体谅，越是理解，对自己内心的拷问就越强烈，伴随着不安和担心。在某种程度上，没有明确细致强烈的专业感，反而有利于调剂。在交流的时候，也的确发现有些考生对于专业方向的理解，还存在一些不足，有些仅局限在对专业方向名称的表面理解上。师生，有说不完的话题，有道不尽的酸甜苦辣，真真是痛并快乐着。; 个人分类: 研究生教育|7194 次阅读|23 个评论

研究生面试“面”什么 ?: 热度 1 GeoffreyLiu 2012-8-29 11:27; 我参加过两次硕士研究生面试。一次是在国内，当时是跨专业考中文系，所以如临大敌，提前一周抵达报考学校，复习、看场地。现在记得的是围着长长的会议桌坐满了一圈教授，头衔都很大。老师和蔼可亲，可问起问题来丝毫“不客气”。 “你读过哪些专业书？其主要观点理论是什么？”战战兢兢列举了几本专著上的观点理论之后，老师追问：“这个观点是哪里读来的，是某某出版社某某年版的么？”……从复试现场上下来，感觉就是被中央电视台直播采访也没这么紧张。结果还好，被录取。另一次是一次出国留学的非正式面试。在北京举办的一个国际出版会议上，我和来自英国大学传媒出版系的主任、老师们不期而遇，他们正把出版课程介绍给中国同行，而出国留学是我一直以来的想法，并且也已经参加过雅思考试，只是成绩不够理想，一直没有开始申请。当他们的介绍结束后，面对三位英国老师，我用英语向他们一个个地主动介绍了自己的学业背景和工作经历。系主任是位女士，听了我的情况觉得很满意，说：“那你现在需要的只是去考一个英语考试了。”原本滔滔不绝的我声音一下子就低沉下去：“我考过的，只是成绩不是很理想。”然后报出了一个很汗颜的成绩。系主任低头，沉思了三秒钟，然后抬起头，露出安慰我的表情，一字一句地说：“通过刚才十多分钟的会话，我们对你的英文成绩已经有了足够了解，不妨寄送你的申请材料吧！”听到这句话，有一种“起飞”的感觉：以后就是英国女皇请我去白金汉宫喝下午茶，我也不会发怵。结果，你懂的。英国硕士只有一年，培养目的主要是培养职业素养，以方便就业。而培养科研能力打造学术大师是博士阶段的事情，培养时长三至五年，毕业的学生，主要进入高校、科研院所从事教研工作。 “作为实用性专业课程，我们想培养有见地、有创意的出版家。只有那些想读博士，有志于毕业后在高校从事教授出版专业知识的人，我们才重点考查其基础知识和理论研究的能力。” 英国的导师后来分享，在硕士的遴选环节，英国学校更看重的对专业的热爱、工作经历、个人良好的沟通技巧以及踏实的品格。对于中国学生申请者，由于教育制度、培养模式不同，中国的大学本科成绩是排在这些因素之后的。其实，有了这些能力和品格，面对研究生复试、或者将来更为重要的面试，都将无往而不胜。（来源《求学·考研》杂志2012年3月刊）; 个人分类: 《求学考研》杂志卷首语|3908 次阅读|1 个评论

北京大学工学院那点事(5)有人号召在研究生面试中打黑分: 热度 9 eksergiya 2012-5-12 18:27; 现在博士生名额是紧俏资源，供不应求，与此相关的争论也一直不断。这几天出现大风波，为保护当事人起见不便详述，只摘录一位胖老师群发给全院老师的一句话给大家开开眼界（每个星号代表一个汉字）： “如果李植和***觉得自己站在道德的高度，那么好，我们所有******的学生都****，以后转博或夏令营面试时大家都给报考***的学生打60分。” 呵呵，打黑分的情况，大家都见过，但是我还从来没有见过如此嚣张群发邮件号召大家给报考某位教师的学生打黑分的情况，所以立刻向学位分委员会提交了提案(见下)，要求禁止这样的老师将来参加任何面试活动，因为他根本无法保证公平公正地打分。 -------------------------------------------- 力学与工程类学位评定分委员会主席***教授、副主席***教授并各位委员：根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第十八条和《北京大学学位评定委员会职责及议事规则》第八条的规定，我向贵委员会提交如下提案，请开会审议：鉴于******副教授最近的不当言论（后附），请贵委员会取消该副教授担任与研究生教育有关的任何面试委员或考试委员的资格，因为他显然无法做到公平公正地对待每一位考生，并请贵委员会责成该副教授公开道歉。此致敬礼！李植 ---------------------------------------- 不当言论一（号召打黑分）：如果李植和***觉得自己站在道德的高度，那么好，我们所有******的学生都****，以后转博或夏令营面试时大家都给报考***的学生打60分。不当言论二（造谣污蔑）：略。; 4201 次阅读|15 个评论

导师和学生：对彼此的信心很重要！: 热度 36 SoSoliton 2011-3-24 09:09; 人是喜欢训的动物，训别人，训别的动物。人类训动物的目的本是为了取乐、游戏、赌博等，但后来少数专门训人的人发现，通过训动物还可更好地训人。大学教师就是专门训人的人。大学教师中最懂得训人的人一般都从训动物的实践中总结出规律，然后应用于训人，如所谓的心理学家就是这么干的。我一直很纳闷，人是高级动物，为什么要用低级动物做试验，然后将结果应用于高级动物，直接用人做试验不行吗？在我的认识范围内，我只能这么回答自己：用人做试验是靠不住的，有太多的虚伪和掩饰，就像民意测验与真实民选的结果很难一致是一个道理；而低级动物任何时候表现出来的都是它的本性，本性的东西才是规律性的东西。哈佛大学的两位教师罗森塔尔和福德做了一个训鼠的试验，结果对我等大学教师训人很有启发和指导意义。他们把一群完全相同的老鼠随机分成两组，代号分别叫做“聪明鼠”和“笨拙鼠”，然后让一群学生教老鼠走迷宫。教学完毕，“聪明鼠”的成绩显著好过“笨拙鼠”。一样的老鼠（只是代号不同），一样的训鼠师，不一样的成绩，原因何在？是曰分到“聪明鼠”的学生对自己的老鼠有信心，愿意花更大的力气去培训自己的老鼠。心理学家从这种训鼠试验总结出了一个训人规律，叫做皮格马利翁效应或罗森塔尔效应：说你行，你就行，不行也行；说不行，就不行，行也不行。皮格玛利翁效应留给我们一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。将皮格马利翁效应具体运用到导师和研究生身上：师生之间对彼此的信心至关重要！导师说研究生行，研究生就行，不行也会行，反之，行也不行；研究生认为导师行，导师的指导就是行，不行也行，反之，行也不行。温家宝总理说：“ 信心比黄金更重要。” 导师和研究生之间对彼此的信心来源于哪？如何建立彼此的信心？这里只谈一点直观的肤浅体会。对彼此的信心既可来自于相知，也可来自于无知。相知是主动了解对方，无知是有意麻痹自己。相知好还是无知好，不能一概而论，但不管怎样，最终都要以有利于树立对彼此的信心为目标。这就像男女之间的婚姻，到底是先相互了解再结婚好，还是先结婚再相互了解好，是说不准的。有些素未谋面的包办婚姻，通过几年的婚后磨合，幸福的日子是万年长；而有些相知相爱的自由恋爱，结婚之后，过把瘾就死了。研究生对导师的信心往往来自于有知，因为无论是在报考前还是入学后，学生都有种种办法将导师的半斤八两摸得一清二楚。对研究生来说，找一位自己喜欢、钦佩甚至崇拜的导师对于自己的成才其实是很重要的，这就有点像中小学生学课程，往往自己喜欢的老师所教的课程学起来带劲，成绩也棒。曾经有位牛B导师跟我讨论普通老师跟院士们指导博士生的差距问题：总体来说，同样带学生，普通导师带的学生没有院士们带的学生那么优秀，尽管学生们的基础和天赋都差不多，而普通导师在学生们身上付出的劳动也许比院士们要多得多。我们分析了很多因素和原因，但感觉都不怎么靠谱。自己也是训人的导师，搞清楚这个问题还是很有现实意义的。苦苦思索后，顿然醒悟，训人不就是训鼠嘛！症结在信心，同样是导师，但不同的导师给学生的信心是不同的。研究生入学后，往往是怀着满腔热情，憧憬着崇高目标，但入学一段时间后，尤其是进入到具体的科学研究工作阶段后，必然会碰到很多困难，进入一段迷茫期：迷茫、怀疑、畏惧甚至退缩。在这段迷茫期，一些研究生的热情被冷却，一些研究生的意志被动摇，一些研究生改弦易辙，一些研究生自暴自弃，更多的研究生从崇高目标跌落到混一张文凭了事。这时，如果研究生身边有一位强大的导师，那么导师本身就是一面镜子一份力量一种信心一个希望：他相信导师的选题应该是个好选题，他相信凭导师的经验和学识，总体技术方案应该行得通，他相信导师画的饼不是天上的月亮，他唯一怀疑的可能就是自己努力还不够或者方法不对头，再努力一点或再改进一点兴许就成了。强大的导师于研究生其实就像望梅止渴的曹操于千军万马，千军万马也许梅子没有吃到一颗，但难关渡过了，仗打赢了。导师对学生的信心也可以来自有知，如面试和考察，但如果面试和考察后了解到学生不咋的而又不得不收了他，这就还不如对学生无知。“ 人至察则无徒。”先结婚再恋爱，至少还有一段婚姻的幻想，如果先恋爱，可能连一点婚姻的兴趣都没有了。又是一年研究生面试时。去年此时，我以此为题写了篇“精选”博客，介绍了自己主持的一场研究生面试的情况和体会。明天又要面试了，今年我就不打算参加了，不是因为没有时间，也不是因为不负责任，而是多年培养研究生的经验体会加上被训鼠规律武装的头脑，我不想过早地知道我新招的个别研究生可能不咋的，从而动摇了我对研究生培养的信心和决心,我要假定我分到的全是“聪明鼠”。我像我的父辈一样，是一个信奉先结婚再磨合的人，生活就要稀里糊涂过，快乐就在迷迷瞪瞪中。客观地说，研究生扩招后，像我校这种层面的高校，研究生生源一年不如一年。照说，就导师而言，多年的摸爬滚打，教学水平和学术水平不一定见长，但培养研究生的经验体会还是有点长进的，然而，我感觉对研究生的培养越来越吃力，越来越没信心，有时甚至有些无可奈何的感觉。但无论学生基础怎样，水平如何，培养学生是老师的天职，只能硬着头皮向前冲。当然，硬冲的结果十有八九都会头破血流，该想点法子谋点出路。法子就是迷糊点，假定我的学生都很棒，都很行，我要天天对他们唱“好汉歌”或“妹妹你大胆地往前走”。温总理说：“信心比黄金更重要。”“信心就像太阳一样，充满光明和希望。” “我们首先要增强信心，信心就是力量。领导者要有信心，工人要有信心，全国人民都要有信心。”; 个人分类: 谈点正事|15380 次阅读|71 个评论

研究生复试面试题（1）: yuncai 2010-4-15 22:05; 今年选择研究生自己多加了一些条件，条件一是英语数学成绩和要超过120分；条件二是考察学生的思路与表达。对条件二，我的考察方式是：阅读下面所提供的材料，明确提出自己的观点，并给出依据。阅读材料（1） 2009 年11月27日，农业部批准了两种转基因水稻、一种转基因玉米的安全证书，获得两个转基因水稻安全证书的是华中农业大学张启发教授及其同事。这是中国首次为转基因水稻颁发安全证书。这意味着该品种的生产性试验结束并获得农业主管部门认可，技术方面的障碍基本扫除，接下来就可以申请生产许可证了。　　 “如果在全球还远未达到共识的情况下，我们贸然去进行转基因水稻大面积的商业化种植，这种‘敢为天下先’是不是也太超前了？”中国人民大学农业与农村发展学院副院长郑风田发出的疑问颇具代表性。　　 “我并不反对转基因水稻的商业化种植，但是我担忧背后的风险。”环境保护部生物多样性研究首席专家薛达元说，由于水稻是主粮，世界各国都比较慎重，“转基因的大豆、玉米、棉花有商业化种植的，但是转基因水稻，还没有哪个国家进行商业化种植。” 薛达元认为，因为欧洲等国家对于转基因食品有比较严格的限制，一旦转基因水稻在中国进行商业化，还可能影响我们的粮食出口。　　中国科学院植物研究所研究员蒋高明介绍，转基因水稻是在水稻中引入抗虫基因，使得水稻能分泌一种BT毒蛋白物质，虫子食用后会被毒死，因而能够产生防虫效果。“但水稻是人类的主粮，昆虫无法下口，人类长期食用难道就没有害处吗？” 蒋高明认为，转基因作物的安全性并没有从根本上得以保障，“欧美科学家都不敢断定这项技术一定是安全的，中国科学家在如此短的时间内拿下安全证书似不稳妥”。　　 “我个人认为，政府应该特别慎重批准转基因植物商业化。科学家不能完全预知对生物进行转基因改造有可能导致何种突变，而对环境和人造成危害。虽然实验非常成熟，但其对人类可能造成的影响，或许要在未来几代人后才显现。”水稻专家袁隆平说。 “中国成为国外转基因粮的生死试验场”“民族的噩梦”……已经两个月了，有关转基因水稻商业化种植的各种担忧仍然在网络上持续发酵，并逐渐蔓延形成一种恐慌。有的论坛还发起“反转基因主粮”的签名活动。中国工程院院士陈君石说；“我从来不认为转基因食品问题是一个食品安全问题。食品安全是一个相对和动态的概念，没有一种食品是百分之百安全的，零风险的食品是不存在的。我们生活的环境（包括食物）中，有毒有害物质很常见，但有毒有害物质达到一定的量，才可能对人体健康造成危害。例如，对于国家允许使用的农药，我们不是规定食品中农药残留等于零，而是规定食品的农药残留允许的最大含量，只要不超过就是合格的。实际上，经过严格审批和监管的转基因食品，并不存在有毒有害物质，更不要说量的问题。所以说，转基因食品本身并不构成食品安全问题。”; 个人分类: 课题组|6990 次阅读|1 个评论

又是一年研究生面试时: 热度 2 SoSoliton 2010-3-28 14:52; 昨天晚上主持了我院通信专业 2010 级硕士研究生一个小组 13 位同学的面试。面试小组由 5 位教师组成，每位考生的面试时间为 15-20 分钟。面试题目五花八门，全凭主考老师临场拍脑袋，每位考生的问题也不一样，原则上考生是防不胜防的，全靠平时的基本功了。我行使了面试组长的职责，安排其他 3 位老师提问，另 1 位老师作记录，俺作监督。但为了体现以身作则，还是也问了几个问题。我的问题很简单很基本，但能正确回答的不多。这里晒一晒，一方面让研究生们知己知彼，另一方面也让导师们了解我们的生源状况。 1. 我们俩对话是不是通信？如果是，你怎么认定它是通信？考生能回答第一问，但不能回答第二问。通信系统三要素：信源、信道、信宿不都具备了嘛。 2. 对通信和信号处理来说，滤波是个很重要的概念。滤波一般在频率域进行，为什么？考生基本不能回答。南郭先生吹竽的故事应该听说过。齐宣王喜欢听合奏，南郭先生也可混在里面；齐宣王死了之后，就是齐泯王了，齐泯王要听独奏，南郭先生就跑了（主动滤波了）。傅里叶变换的目的就是将时间域里面的合奏分解为频率域里面一个个独奏的叠加，然后你就可以去挑了。类似的例子还很多。如选美，选美小姐全部站在台上，甚至抱成一团，是挑不出美人的。要对她们作傅里叶变换，将她们一个个拉出来溜，才能将真正的美人选（滤波）出来。 3. 通信和交通的英文分别怎么说？请将通信和交通作个类比？考生答：通信是 communication ，交通是 traffic ；类比不知道。交通银行的英文怎么说？ Bank of Communications 。老外将通信和交通都赋予同一个单词，应该来说两个东西是有相似之处的。铁路、马路、河流是信道；火车、汽车、轮船是载波；火车、汽车、轮船上的人或货物是信息；装车装船是调制，卸车卸船是解调；十字路口的红绿灯是交换。等等。 4. 谈谈宽带和带宽。它们有什么区别和联系？常说宽带上网的网速多少多少兆（ M ），兆后面的单位是什么？考生答：宽带和带宽听说过，但老师没解释过。兆后面的单位应该是焦耳。晕！上网的网速是 100 兆焦耳。另外，还问了几个非专业知识题。 5. 对一位大学毕业后参加过两年工作的考生的提问：结合你的经历谈谈你的观点，你认为在实际工作中动手能力和动脑能力哪一个更重要 ? 考生毫不犹豫地回答：动手能力更重要！我们公司动手能力强的挣钱多，受重视。这是一个见仁见智的问题。举两个例子：一是老祖宗说，“劳心者治人，劳力者治于人。”另一个是，袁隆平种田的动手能力肯定没有大多数农民强，但解决吃饭问题还得靠袁隆平。对于研究生来说，动手能力只不过是个过程，是个手段，动脑能力是目标。研究生不仅要能“干事”，更重要的是要能“来事”！“来事”就要靠动脑能力。研究生别把自己当农民工搞！你们公司的老板是动手还是动脑？ 6. 选导师和选方向的问题：如果某位导师的学术水平很高，但他的研究方向你可能不怎么感兴趣，另一位导师的学术水平很一般，但他的研究方向你很感兴趣，你会选谁作导师？考生毫不犹豫地回答：选感兴趣的研究方向，因为我自学能力很强。这也是一个见仁见智的问题。研究生选导师，可擦亮眼睛，从三个方面考察，按重要程度排序分别是， (1) 导师做出过什么东西？ (2) 导师是个什么东西？ (3) 导师做什么东西？先谈导师是个什么东西？导师是教授也好，副教授也好，导师是校长也罢，院长也罢，都不是最重要。因为教授水平参差不齐，而导师的党政职务除了能使你得到一些日常事务方面的便利以外，对你的学术水平有百害而无一利，尤其是热衷于党政职务的导师，往往是很难回到实验室潜下心来思考学术问题的。关于导师做什么东西？这一点在同一个专业范围内最不重要！“挂羊头卖狗肉”的事情人人都会干，关键是有人喜欢干，有人不会去干。你也许独立工作能力很强，想干点自己感兴趣的事情，导师差点也没关系。那你为什么还要找个导师呢？做科学研究，你不是一个人在战斗！读研究生，学思维和学方法可能比学知识更重要，好的导师至少可在这两方面给你帮助。其实选导师最关键的是要考察导师做出过什么东西，包括获取过什么科研项目、做出过什么科研成果、培养了多少优秀人才等。“做出过什么”才是硬道理！做出过高水平成果，自然就表明他有很高的学术水平；培养了很多优秀人才，则表明他指导研究生有方。回到我的问题上来。如果我碰到这种情况，我会选导师重于选方向。拿破仑说：一只狮子带领的一群羊能打败一头羊带领的一群狮子。 7. 做研究或参加工作后，你可能感觉有很多学过的东西用不上，你是否认为这些东西是白学了？或者比方说，你打算毕业后想从事移动通信方面的工作，所以研究生阶段只有与移动通信相关的课程和知识才会认真对待？考生答：不白学，但实用点更好。最好根据以后的工作来确定现在的学习和方向。这同样是一个见仁见智的问题。大学不是公司的培训部，大学面向全社会培养通识人才。“能力比知识重要”，管它白学不白学，管它实用不实用，只要有利于能力的培养和锻炼，就值得花精力去学。举个例子：如果我们想高等数学考试得高分，我们必须做大量的习题；但我们平时做的每一道题， 99.9% 的概率是不会考的，但你为什么还要去做呢？因为你明白，如果不去做这些十有八九不考的题目，你的考试就不会得高分，甚至及格都困难。做研究和干工作的道理也一样。; 个人分类: 谈点正事|16441 次阅读|14 个评论

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标签: 研究生面试

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