科学网 › 标签 › 高考录取

标签: 高考录取

相关帖子	版块	作者	回复/查看	最后发表

没有相关内容

相关日志

2015年8月高教关键词：技能大赛；职教人才培养；大学财政: lgmxxl 2015-9-2 10:30; 2015 年 8 月高教关键词 —— 技能大赛；职教人才培养；大学财政；高考录取 2015 年8月，本月最大事件是高考录取。其它值得关注的重大高等教育事件有以下几个：一是中央深改组通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》；二是《教育法律一揽子修正案（草案）》进入立法程序；三是职业教育再出新政，人社部、财政部下发《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》，并配发《企业新型学徒制试点工作方案》；《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》发布。本月中国高等教育那人为施一公；那大学为清华大学；那事为人大本科毕业“回炉”读高职；那政策为《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。 “那人” ：【施一公】本月最为耀眼的人物无疑是清华大学教授施一公。标志事件一是施一公的研究团队连连在国际顶级刊物发文。2015年8月21日，施一公的研究组在《科学》（Science）同时在线发表了两篇研究长文报道剪接体的三维结构并阐述RNA剪接的分子结构基础。业内人士认为该项工作具有里程碑式意义。二是将出任清华大学副校长。至此，他达到了一个事业的顶点，取得业务与行政的双项大奖。 “那大学”：【清华大学】清华大学也是本月的大学英雄。首先，清华刚换帅，新校长邱勇为新生送《平凡的世界》引发好评，在新生开学典礼上，他又以此教育学生要行胜于言，既要有远大理想，也要有脚踏实地的行动力。清华近期在学术上的成绩，也使中国大学得到尊重。或许某一天，中国大学模式的成功由清华的成功来证明。 “那事”：【人大本科毕业“回炉”读高职，是假新闻，也是新闻】这个事件已经证实是假新闻，但这个事件本身却是地地道道的真新闻。一是名校985毕业生；二是回炉读高职。两个在人们心目中的极端事例被记者编在了一起，也就成为钓人味口的真新闻。这说明，高职仍是一个低人一等的学历。也同时说明，我们记者缺乏职业的新闻素养，版面迎合上层意思，硬要证明高职已经受到人们青睐。 “那政策” ：【一流大学建设】　中央全面深化改革领导8月18日下午召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议，会议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。方案强调，要全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以立德树人为根本，以中国特色为统领，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，培养一流人才，产出一流成果。要引导和支持高等院校优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，通过体制机制改革激发高校内生动力和活力。其它的要闻题目摘录如下：本月中央领导及教育部新策：习近平就做好关心下一代工作作出重要指示：坚持服务青少年的正确方向，推动关心下一代事业更好发展。中央深改组通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。《教育法律一揽子修正案（草案）》进入立法程序。国务院全面部署加快发展民族教育。教育部发出《关于做好2015年普通高等学校录取新生入学资格复查和学籍电子注册工作的通知》：高校不得在新生报到环节更改其录取专业。教育部：不存在“能考不能录”的情况——8名盲生参加2015年高考7人被录取。中宣部教育部制定高校思政课建设体系创新计划。中科院院士增选候选名单公布谢绝处级以上官员。高考录取已接近尾声：部分高职录取线赶超二本。2015年全国高校计划招生人数比去年增加约2万人。2015年全国高校计划招生6999865人，其中本科3660915，高职（专科）3338950。地方所属高校6515100人，中央部委所属高校484765人。全国高校计划招生总人数比2014年多19865人。全国高校实践育人暨创新创业现场推进会召开，首批50家全国高校实践育人创新创业基地授牌。抱团玩慕课，全国高校MOOC学生社团联合会成立。教育部与甘肃共建职教，助推城镇化建设改革试验区。教育部贵州省签署深化贵州教育综合改革战略合作协议。教育部所属高校公布2014年财政决算和2015年财政预算情况，各校差距较大。上交大发布2015年“世界大学学术排名”，清华、北大、浙大、上海交大进入前150名。2015年中国海归就业创业调查报告：近三成受访者认为不会与政府打交道是海归创业最大劣势。90后毕业生平均月薪2687元近半数欲一年后离职。高考生信息售卖成黑色产业链最优质信息五毛。职称英语考试被指成鸡肋行业资格证成敛财工具。本月新颁法律法规：中央组织部、中央宣传部、教育部下发《关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》，省级领导干部每学期要进大学讲课，讲义需报审。人社部、财政部下发《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》，并配发《企业新型学徒制试点工作方案》。《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》发布。本月教育厅新闻：北京市高校本科将向外地疏解 2020年完成。北京本科录取率首破70%。浙江对省内大学进行分层分类考核标准不同。广东珠海市政府与中山大学签协议共建珠海校区。辽宁:“创新创业力”纳入高校考核指标。广西：重点建设100个职业教育扶贫培训基地。黑龙江高校领导班子建设：书记一般要当过校长。本月大学动态：施一公研究成果发表解答基础生命科学核心问题。清华首批新生昨报到，“新生骨干”共257名将接受4天培训。工作13年被口头辞退 62岁清洁工状告陕师大。上海交大:老师学生均可保留身份去创业。本月媒体和名家言论：人民日报：哈佛商学院的统计数据显示，2014年，在美国有33%的毕业生选择了金融行业，只有17%的学生选择了科技企业。学科难度大，收入相对低，科技人才短缺影响欧美国家竞争力。人民日报：在线教育，别成为应试教育的“帮凶”。人民日报：教育当避“下沉螺旋”。中国青年报：大学教师的挣扎：严了遭谩骂放水不负责任。中国青年报：“富豪高校”决算不能公布了之。人大“回炉”高职者非本校本科生媒体致歉。复旦大学管理学院院长陆雄文：自主招生从教育改革讲基本失败。本月职业与继续教育：《教育部办公厅关于公布首批现代学徒制试点单位的通知》发布。调查：91%的2014届高职毕业生背景为农民工。第43届世界技能大赛将在巴西圣保罗市举行。本月港澳台及国际高教要闻美国大学教材价格三十八年上涨十倍。中国版世界大学排行前十8所在美国被指荒谬。美媒评中国多篇论文涉假被撤：系统性造假很普遍。英国将近六成大学毕业生学非所用或“高学低就”。中国在东盟国家留学生近12万人。大幅缩减甚至废除人文社科类专业日本开启大学重大改革。超12万份内地申请经三项人才计划进入香港。本月河南高教新闻河南省政府出台《关于深化高等教育综合改革全面提升服务经济社会发展能力的意见》。河南高招整体录取率81.7%，本科录取率44.4%，211学校录取率为8.13％。河南师大成为省部共建高校。河南高等教育重大改革:鹤壁濮阳等4市将有本科院校。但综合讲来，本月以下四个词汇作为八月高等教育关键词：技能大赛；职教人才培养；大学财政；高考录取。技能大赛：第 43 届世界技能大赛将在巴西圣保罗市举行 8 月11日至16日，第43届世界技能大赛将在巴西圣保罗市举行，这是我国第三次组团征战。中国代表团派出32名选手，参加29个项目的角逐。在历时5天的竞赛中，中国代表队表现出色，取得了4金6银3铜、12个优胜奖的优异成绩（数控铣项目成绩尚未公布），创造了中国代表团参加世界技能大赛以来的最好成绩，实现了金牌零的突破。其中，曾正超获得焊接项目金牌，玉海龙、林春泷、钟世雄获得制造团队挑战赛项目金牌，杨金龙获得汽车喷漆项目金牌，聂凤获得美发项目金牌；张淑萍获得印刷媒体技术项目银牌，惠希奇获得电气装置项目银牌，罗良获得车身修理项目银牌，钟建伟获得制冷与空调项目银牌，谭伟创获得CAD机械设计项目银牌，谢坤、郭杰钊获得机电一体化项目银牌；陈碧华获得时装设计项目铜牌，方汉宏获得综合机械/自动化项目铜牌，林洪伟获得信息网络布线项目铜牌。世界技能组织成立于1950年，其前身是“国际职业技能训练组织”（IVTO）,由西班牙和葡萄牙两国发起，后更名为“世界技能组织”（WorldSkillsInternational）。世界技能组织注册地为荷兰，截至2014年6月共有72个国家和地区成员。其宗旨是：通过成员之间的交流合作，促进青年人和培训师职业技能水平的提升；通过举办世界技能大赛，在世界范围内宣传技能对经济社会发展的贡献，鼓励青年投身技能事业。该组织的主要活动为每年召开一次全体大会，每两年举办一次世界技能大赛。世界技能大赛由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。历届世界技能大赛以在欧洲举办为主。欧洲以外的地区，只在亚洲举办过4届，即第19届（1970年）日本东京、第32届（1993年）中国台北、第36届（2001年）韩国汉城、第39届（2007年）日本静冈县。我国第一次组团参加了第41届世界技能大赛，大赛于2011年10月5日至8日在英国伦敦举办，中国由6名优秀青年技能选手组成的代表队，参加数控车、数控铣、焊接、CAD（计算机辅助）机械设计、美发、网站设计等6个项目的比赛，并取得了团体第二和一个焊接项目银牌、五个优胜奖的优异成绩。在总成绩方面，中国队平均分在所有50多个参赛队中名列第二。第42届世界技能大赛在德国莱比锡举行。中国代表团组织了26名选手参加22个项目的竞赛，获得一银三铜，同时取得13个项目优胜奖。推荐理由：世界技能大赛是国际技能日程中的重大事件。2年一次的比赛将全世界的成员国聚在一起，让年轻选手们与来自世界各地的高手一决高下，此项大赛为各国解决技能方面的问题提供了一个平台。在中国由工业大国向工业强国的转变，从制造业大国向制造业强国发展的今天，我国需要一支规模宏大、结构合理、素质优良、技艺精湛的技能人才队伍。此项赛事对中国目前的教育构建具有重要意义。职教人才培养：《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》发布。《意见》包括 8 个部分、 26 条。第一部分是总体要求，明确了深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的指导思想和基本原则。第二至七部分是重点任务和政策措施。重点就落实立德树人根本任务、改善专业结构和布局、提升系统化培养水平、推进产教深度融合、强化教学规范管理、完善教学保障机制等六个方面提出了具体政策措施。第八部分对各级教育行政部门和职业院校落实《意见》提出具体要求，强调要健全工作机制并加强督查落实。《意见》强调，要全面贯彻党的教育方针，按照党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路。要适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，构建教学标准体系，健全教学质量管理和保障制度。《意见》特别指出，要以增强学生就业创业能力为核心，加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养，全面提高人才培养质量。同时，《意见》还提出了要坚持立德树人、全面发展，坚持系统培养、多样成才，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，坚持国际合作、开放创新等四条基本原则。《意见》从六个方面提出了具体政策措施。一是落实立德树人根本任务。二是改善专业结构和布局。三是提升系统化培养水平。四是推进产教深度融合。五是强化教学规范管理。六要完善教学保障机制。推荐理由：中国已经连续出台职业教育方面的政策法律。但从根本上讲，职业教育需要的是企业的积极参与。目前，在这方面，这些政策仍显得无能为力。实际上，把政策的视角放在学生的视野下，把给予企业、高校的实习实践补贴交给学生，以职业实习券的方式由学生消费，企业和高校的积极性都会发挥出来。意见中提出的实施“学分制、菜单式、模块化、开放型”教学具有一定的现实意义。大学财政：中国高校财富榜公布，贫富差距悬殊 2014 年高校财政决算数据公布，清华大学、浙江大学、北京大学与上海交通大学四所大学高居榜首，清华大学以年度决算175.6亿、年度收入123.6亿稳居第一；浙江大学也打破了北清神话格局，位置第二。从整体情况看，本次公布的数据体现以下特点：第一，211、985获得国家的主要资源。2009至2013年间，属于这两个工程的高校拿走全国近70%科研经费。第二，综合性大学较专门性大学更有优势，但以理工科见长的高校吸金和花钱的能力明显超过以人文社科为特长的高校。领先的清华、浙大、上交莫不如此，分别稳压齐名但传统上更偏人文社科的北大与复旦一头。第三，从地域来说，东部高校的资源大幅宽裕于中西部高校。第四，从高校公布的决算信息分析，财政拨款是其主要来源，社会捐赠只占高校收入的很小一部分。从高校支出的“大头”科研经费来说，据教育部此前统计，2013年科研经费最多的高校是清华，为39.31亿元，其中财政拨款占到全部经费的70.6%。财政拨款占比最高的是北大(86.5%)，其次是复旦(84.8%)，大多数985高校科研经费拨款占比都在60%以上。这和国外一流大学差距明显：国外一流大学包括公立高校，都特别重视在政府拨款外拓宽办学资源，以增加财政独立性。像哈佛大学，每年捐赠收入就达约300亿美元。第五，此数据只是表面数据，内在的、细分的收支情况并没有体现。且这些数据有很大水分，事实上，目前中国的地方高校决算超10亿的大学也不在少数。推荐理由：高校财政是办学的基础。从数据来看，近年来随着国家投入的增加，高校特别是211高校已经不差钱。下一步的关键是如何让这些钱投入更为效率，更阳光。同时，还更应该思考的是，在财政不差钱的情况下，如何建设高水平大学。高考录取：结构性矛盾很突出 2015 年全国高校计划招生6999865人，其中本科3660915，高职（专科）3338950。地方所属高校6515100人，中央部委所属高校484765人。全国高校计划招生总人数比2014年多19865人。目前已进入尾声，除专科志愿在9月份有最后一次志愿征集外，其它批次均已结束。从今年招生情况看，中国高考结构性矛盾仍然十分突出。具体表现为：一是省市录取率差距较大。以河南与北京为例。2015年，北京本科录取率达71.8%，其中一本录取率为26.7%。而河南本科录取率仅为44.4%，其中一本录取率为8.2％（其中211学校为8.13%）。二是学校之间差异。一些二本学校遭遇零投档，同时一些高职院校录取分数线却超二本线。三是从整体上讲，职业院校招生仍然十分困难，一般80%以上的学校志愿不能报满。四是生源大战仍在各个层级的高校进行。突出是名校的大战，如清华、复旦招生存在潜规则；高职类院校出现外包招生情况。推荐理由：高等教育是社会位置升迁的基石，也是改变命运的一个基础。高考录取是社会公平正义的体现，也是社会生命力之所在。作为社会公平的一部分，我们期待高考结构性的矛盾可以逐步得到解决。; 个人分类: 高教史料|1632 次阅读|0 个评论

大学之殇：他们为何对“985工程大学”说“不”？: 热度 79 lgmxxl 2012-8-8 15:04; 由于家有考生的原因，我对今年高考给予了更多的关注。也真真体验到名中学尖子生纷纷对“985工程大学”说“不”的例子。他们放弃了国内的985工程大学，甚至放弃了北大清华而选择了国外优秀的大学。这不能不引起我深深的反思，我们的大学到底怎么了？为何985工程大学，中国最最优秀的大学群体却屡招国内学生“说不”呢？这其中应该既有我们大学的劣势所引，也有国外优秀大学的优秀所使。第一，国外优秀大学国际化的环境所诱使。国际化是今后大学竞争和今后职场竞争的一个重要影响因素。国外优秀大学包括港澳大学的国际化程度是国内大学所不能比拟的。这其中的国际化包括的内容是丰富的。其一，语言的国际化。国外大学包括港澳大学的英语教学环境吸引着国内的优秀考生。这反过来也说明国内大学英语教育的失败。国内大学生基本把大学五分之一到三分之一的时间用在英语学习上，有些大学生也通过了英语六级，甚至专业八级，但到头来却还是“听说读写”无一能拿得出手。甚至985工程大学英语专业毕业的研究生都不能顺利找到一份工作。这不能不让人觉得在中国大学学习英语差不多等于浪费时间。其二，学生的国际化。国外优秀大学留学生数基本超过15%，而国内大学包括985工程大学，没有一所超过10%。国际化的生源结构，提供了一个国际化的学习空间和氛围，也为不同文化的群体之间的理解、学习和包容提供了一个学习环境。其三，教师的国际化。国外优秀大学教师构成充分体现着国际化，而国内大学包括985工程大学却仍然十分重视“近亲繁殖”。其四，教学和研究活动的国际化。国外优秀大学的学生和教师有较多的校际交流自由和机会，而国内大学的教师和学生在这方面的机会却少得可怜。第二，国内大学浮躁的氛围所迫使。近些年来，国内大学是越来越浮躁了。大学学术演变成为一种名利争斗场，大学教师基本围绕课题项目转，大学教师的学术独立性、独创性、自由性越来越弱。大学教学成为大学的边缘性工作，学生上大课，学生翘课，教师应付课，教授不上课的现象比比皆是。大学中的学生成为大学中最弱的群体，他们没有自己的话语权，也没有自己选课、选专业、选教师等方面应用的权力和自由。总之，大学应付教师，教师应付学生，学生反过来应付大学，与大学搞对立。第三，大学行政化、官僚化的氛围所驱使。中国大学行政化、官僚化已经接近大学的极限了。中国大学俨然成为政府的一个部门，大学演化为一个官僚机构。在中国大学里，领导和教师在大会、小会讲得空话太多、大话太多、套话太多，已经让人心生厌恶。大学里的基本运行机制是“合法化机制”，一切的一切都在追求政治正确。大学的院校文化、大学精神丧失殆尽。甚至现在的学生也有一身的官僚气息。更可怕的是在中国大学里，权力“通吃”的现象十分严重，位高权重者，学术水平一般也会同步增长，学术成果也是步步提升。大学里学术自由的气息基本被灭种，大学教师自由教学和研究、自由支配自己时间和空间的权力基本没有。更为可怕的是，一些国外引进的人才，甚至一些“学术大牛”，经过几年国内大学的熏染也逐步行政化和官僚化。这不能不让人为中国大学的前途担忧。终归大学应该是追求真理的地方，应该是学术自由的场域。如果反过来再看下去国外上大学的学生背景，或许更让人忧心。他们大都是精英的孩子：学术精英、权力精英、资本精英等的后代（一般家庭的孩子想去，也很难出得起高昂的学费、生活费）。这再次说明，即便是这些在国内享有较高待遇的精英们，也在怀疑和不信任中国大学！考生对985工程大学说“不”，是中国大学之殇，但愿中国大学应从现在开始反醒。; 个人分类: 教育杂谈|22617 次阅读|175 个评论

2012年7月高教关键词：创新大会；高考录取；实践中心；教育规划: 热度 2 lgmxxl 2012-8-1 18:05; 7月，是高考学生收获的季节。围绕考生的录取工作，各校展开了“内战”。结果是在国内高校方面，北大略逊清华；但两者皆不如港大的吸收力大，香港大学、香港科技大学、香港中文大学再一次在大陆刮起“吸生风”——优秀的高分学生再次把香港的高校作为自己的首选。香港大学今年录取21位内地状元，同比增4个。在国家教育政策方面，《国家教育事业发展第十二个五年规划》发布；全国科技创新大会在京举行，胡锦涛温家宝发表重要讲话；教育部和广东省政府、李嘉诚基金会三方共建汕头大学；教育部：异地高考方案将适时发布；中科院研究生院更名为中国科学院大学；23个部门联合首次批准626家国家级工程实践教育中心；教育考试指导委员会成立加快研究高考改革方案；人力资源蓝皮书：高等教育已进入生源危机时代；袁贵仁：发挥人才优势提升高校科技创新能力。在各省教育政策方面，“十二五”上海高教注重分类管理财政拨款将与高校办学绩效挂钩；天津本科教学质量督导常态化。各大学在七月的主要动态有：上海交大全面推行夏季小学期；北大校长有多达11名助理；董奇任北师大新校长承诺“四不”；深圳大学“最牛校长”章必功卸任；浙大校长开会玩牌被偷拍；全国首家"地方院校大学课程共建共享联盟"成立。在继续教育方面，教育部批复中央广播电视大学建立国家开放大学；2012年度高等职业教育人才质量报告国家版首发；68所高校试点网络高等教育实行弹性学习年限；我国首家省级学分银行上海终身教育学分银行开张。在七月，中国科学技术大学教授刘衍文认为，发现“上帝粒子”比登上月球更重要。综合讲来，本月以下四个词汇作为七月高等教育关键词：创新大会；高考录取；实践中心；教育规划。创新大会：全国科技创新大会在京举行胡锦涛温家宝发表重要讲话 7月6日至7日，全国科技创新大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话。胡锦涛在会议上发表重要讲话强调，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。胡锦涛强调，科技是人类智慧的伟大结晶，创新是文明进步的不竭动力。当今世界，科技创新更加广泛地影响着经济社会发展和人民生活，科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。我们要推进改革开放和社会主义现代化，实现全面建成小康社会目标，不断提高人民生活水平，实现中华民族伟大复兴，必须从国家发展全局的高度，集中力量推进科技创新。胡锦涛指出，我国已经构建了比较完整的学科体系，拥有丰富的科技人力资源，科技发展具有良好基础，完全有条件发挥自身特色和优势，跟上世界新的科技革命和产业变革步伐。同时，我们也要清醒地看到，面对新形势新要求，我国自主创新能力还不够强，科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求还不相适应。我们必须增强机遇意识、忧患意识、责任意识，牢牢把握新的科技革命和产业变革的机遇、世界科技创新格局调整的机遇、经济发展水平不断提高和市场不断扩大的机遇，坚定立足自主创新，深化科技体制改革，为加快建设创新型国家提供体制机制保障，争取在不太长的时间内确保国家创新能力得到大幅提升。胡锦涛指出，到2020年，我们要达到的目标是：基本建成适应社会主义市场经济体制、符合科技发展规律的中国特色国家创新体系，原始创新能力明显提高，集成创新、引进消化吸收再创新能力大幅增强，关键领域科学研究实现原创性重大突破，战略性高技术领域技术研发实现跨越式发展，若干领域创新成果进入世界前列；创新环境更加优化，创新效益大幅提高，创新人才竞相涌现，全民科学素质普遍提高，科技支撑引领经济社会发展能力大幅提升，进入创新型国家行列。胡锦涛强调，从现在起，到实现进入创新型国家行列的目标，只有不到10年的时间，形势非常紧迫，任务十分艰巨。当务之急，就是要进一步解放思想、深化改革，破除一切束缚创新的思想观念桎梏和体制机制障碍，最大限度解放和发展科技第一生产力。胡锦涛就深化科技体制改革、加快创新型国家建设提出6点意见。第一，进一步推动发展更多依靠创新驱动，坚持把科技摆在优先发展的战略位置，把科技创新作为经济发展的内生动力，激发全社会创造活力，推动科技实力、经济实力、综合国力实现新的重大跨越。第二，进一步提高自主创新能力，大力培育和发展战略性新兴产业，运用高新技术加快改造提升传统产业，加快农业科技创新，发展关系民生和社会管理创新的科学技术，推进基础前沿研究。第三，进一步深化科技体制改革，着力强化企业技术创新主体地位，提高科研院所和高等学校服务经济社会发展能力，推动创新体系协调发展，强化科技资源开放共享，深化科技管理体制改革。第四，进一步完善人才发展机制，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，统筹各类人才发展，建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍。第五，进一步优化创新环境，完善和落实促进科技成果转化应用的政策措施，促进科技和金融结合，加强知识产权创造、运用、保护、管理，在全社会进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围和良好风尚。第六，进一步扩大科技开放合作，提高我国科技发展国际化水平，在更高起点上推进自主创新。胡锦涛强调，建设创新型国家是全党全社会的共同任务。各级党委和政府务必提高认识、增强紧迫感，加强领导、狠抓落实。要加大科技投入，发挥政府在科技发展中的引导作用，加快形成多元化、多层次、多渠道的科技投入体系，实现2020年全社会研发经费占国内生产总值2.5%以上的目标。各级党政领导尤其是主要领导要学习科技知识，坚持用科技知识指导发展，在重大决策中听取专家意见，做好科学论证。要关心和爱护广大科技人员，及时研究和解决他们遇到的各种实际困难。广大科技工作者要始终把祖国和人民放在心中，努力作出无愧于时代、无愧于人民的创新成果。温家宝指出，深化科技体制改革的中心任务，是解决科技与经济结合问题，推动企业成为技术创新主体，增强企业创新能力。这是一项事关国家长远发展的基础性、全局性、战略性重大任务。企业强则国家强。我国是制造业大国，已经具备很强的制造能力，但仍然不是制造业强国，总体上还处于国际分工和产业链的中低端，根本原因就是企业创新能力不强。如果能在“中国制造”前面再加上“中国设计”、“中国创造”，我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。企业的创新能力，很大程度上决定我国经济的发展前景。温家宝对增强企业创新能力提出了具体要求。一要支持企业建设高水平研发中心。真正的企业研发中心，是企业创新能力的源泉、企业竞争力的核心，应当具备足够能力把握创新机会，选择创新方向和技术路线，组织技术研发、产品创新、利用和转化科技成果。 “十二五”时期，国家重点建设的工程技术研究中心和实验室，要优先在具备条件的行业骨干企业布局。二要以企业为主导深化产学研结合。企业直接参与市场竞争，对新技术、新产品最敏感。产学研结合，要坚持“产”为主导，即企业为主导。国家重大科技项目，凡是产业目标明确的，要由有条件的企业牵头组织实施。三要建立科技资源开放共享机制。国家投资建设的科研设施要向企业开放，作为技术研发的公共平台。国家支持的科研活动所获得的信息资料，要最大限度地向社会公开。四要创造公平开放的市场环境，使各类企业公平获得创新资源。科技型中小企业最具创新活力，要为他们发展创造更有利的条件。大力支持企业开展国际科技交流合作。加强知识产权保护，建设规范的知识产权市场。温家宝强调，要在政策上最大限度地支持企业创新，要抓好现有政策的贯彻落实，并进一步完善，重点解决政策之间的协调性问题，增强政策的针对性和实效性。要建立健全财政性科技投入稳定增长机制，完善财政资助、贴息和税收减免政策，鼓励和支持企业增加研发投入。引导金融机构综合运用买方信贷、卖方信贷、融资租赁等方式，加大对科技型中小企业的信贷支持。充分发挥资本市场支持科技型中小企业创新创业的重要作用。完善产业技术政策，支持企业采用新技术、新工艺。适应科技与产业融合发展的趋势，改进高新技术企业认定办法。改革科研机构、高等院校人事管理制度，建立开放、竞争、流动的用人机制。鼓励科技人员在企业与科研院所、高等院校之间双向兼职和流动，支持他们创新创业，特别是创办科技型中小企业。健全技术要素参与分配的机制，健全与岗位责任、工作业绩、实际贡献紧密联系的激励机制，使科技人员的创造性劳动获得与其价值相称的收入，得到社会的认可和尊重。推荐理由：全国科技大会的召开既是科技工作的一件大事，也是中国高等教育发展中的一件大事。大学是科技创新中的一支主力军，特别是基础研究的生力军。科技大会在给全国科技工作注入活力的同时，也为中国大学发展指明方向，增加活力。高考录取：香港大学再次发威，清华录取分数超北大 2012提重点大学招生录取工作已经结束，香港的大学再次争得头彩。港大无论在报名人数还是在高分学生录取上，都突破去年佳绩，再创历史新高。2012年香港大学收到了全国31个省、市、自治区12438个考生报名，港大共录取363个学生，其中有10名是省级状元，分别来自辽宁、上海，甘肃、海南、湖南、江苏和云南；另有11名为市级状元。香港科技大学2012年录取的学生在高考中成绩拔尖，基本处于各省考生的前0.01%至2%之间，分数线也基本超北大、清华。香港中文大学在北京等省份分数线超北大、香港城市大学在各省的分数线基本超一本线100分，已经逼近北大清华。在北大与清华的较量中，在全国主要的19个省份，清华文科建档分数线超北大的省份有14个，持平的2个，低于北大的2个；清华理科建档分数线超北大的省份有9个，持平的3个，低于北大的7个。清华文理科录取分数线高于北大的省份已过半。推荐理由： 2012年高校录取分数虽然不能全面代表一所大学的办学水平，但却提供了一个判定大学水平的重要指标。高校应该重视录取分数线，并从学生成长、成才实际出发来提高自己的社会认可度。不管人们是否相信，分数高的学生的发展潜力相对还是大些。北师校长：董奇任北师大新校长，承诺“四不” 2012年7月9日，北京师范大学原常务副校长董奇接任钟秉林担任校长。董奇在就职演说中承诺，在担任校长期间，将做到“四个不”：第一，不申报新科研课题；第二，不招新的研究生；第三，不申报任何教学科研奖；第四，个人不申报院士。董奇承诺要把百分之百的精力用于学校管理。他说，大学校长是一个管理的岗位，是一个服务的职位，目前中国大学管理的难度和复杂程度前所未有，大学校长必须心无旁骛、全心全意地投入到学校管理工作中去。推荐理由：从湖南大学赵宇的“两不”到北师大董奇的“四不”，标志着中国大学校长职业化的开始，也标志着中国大学校长致力于改变大学行政化的开始，标志着治理大学行政力量“通吃”的开始。实践中心： 626 家国家级工程实践教育中心获批七月，教育部等23个部门近日决定批准中国建筑工程总公司等626家企事业单位为首批国家级工程实践教育中心建设单位。在企业联合建设工程实践教育中心是卓越计划的重大改革举措。高校和企业积极参与卓越计划，此前已有194所高校和980家企事业单位联合申报了国家级工程实践教育中心。按照文件要求，国家级工程实践教育中心要由企事业单位有关部门领导担任中心主要负责人，由共建高校协助管理。要探索建立可持续发展的管理模式和运行机制，建立工程实践教学运行、学生安全管理、生活保障等有关规章制度。要充分利用企事业单位真实的工程环境，组织现场授课，学习新技术新装备，组织实训实习，参与研发工作，以企业问题做毕业设计。国家级工程实践教育中心应由高校教师和企事业单位的专业技术人员、管理人员共同组成中心的指导教师队伍。中心应向其他高校开放，根据企业接纳能力接收其他高校的学生进入中心学习。高校在组织学生进入中心学习前，要由高校、企业、学生三方签订联合培养协议，规定学生在中心学习期间三方的责任与义务。推荐理由：提高工程人才培养质量，是国家卓越工程师培养计划的一部分。国家级工程实践教育中心是落实这一计划的重要内容。但愿这些中心可以发挥应有之作用。教育规划：国家教育事业发展第十二个五年规划为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，国家发布了《国家教育事业发展第十二个五年规划》 “十二五”时期教育改革发展的总目标是：全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力，为实现教育规划纲要提出的到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列目标奠定坚实基础。同时，按照总体目标的要求，提出了四个方面的分目标：一是教育事业发展目标。教育规划纲要提出了实现更高水平的普及教育这一目标，并明确了2015年教育事业发展主要目标。在高中阶段教育发展目标方面，提出到2015年实现基本普及高中阶段教育，这是我国教育发展又一个重要战略目标。在学前教育方面，规划将2015年学前三年毛入园率目标由60%调整为65%。二是教育体系和制度建设目标。在体系建设方面，根据教育规划纲要的部署和现代教育体系建设的客观要求，提出了初步建成体现终身教育理念、基本适应建设现代产业体系和加强社会建设需求的现代教育体系的目标。在制度建设方面，提出教育体制更富活力、教育体制改革试点取得阶段性成果、教育制度创新取得重要突破、保障教育优先发展的投入体制更加完善的目标。三是教育支撑经济发展和科技创新目标。教育“十二五”规划从人力资源开发水平、人才培养结构方面提出了教育支撑经济发展的目标；从高校科研水平、科研成果、发明专利授权数方面提出了高等教育服务科技创新的目标，努力提升教育支撑经济发展和科技创新的能力水平。　　四是教育服务社会和文化建设目标。教育公平是社会公平的基础，教育“十二五”规划分别从教育公平、促进就业和改善民生、教育资助政策体系面提出了教育服务社会建设的目标。同时，服务社会主义文化大发展大繁荣，提出了教育在文化传承创新方面的目标。教育“十二五”规划的核心是两个词：一是“服务”，二是“落实”。服务就是突出为加快转变经济发展方式、改善民生和人的全面发展服务，落实就是要把教育规划纲要提出的总体目标和战略任务落到实处。其重要着力点是体制创新和制度创新。从健全基本公共教育服务体系、建立现代职业教育体系、完善高等教育体系、推进继续教育体系建设四个方面提出了现代教育体系建设的重点任务。规划把重大教育制度的改革创新作为着力点，提出了关系教育改革发展全局、教育系统及全社会关心的十一个方面的制度建设任务，包括教育“三个优先”的保障制度、教育公平制度、教育与经济社会结合的制度、民办教育制度、现代学校制度、教育家办学制度、完善政府教育管理制度、省级政府教育统筹制度、教育标准和绩效评价制度、教育督导制度以及考试招生制度。这些制度建设既是教育改革的重点难点，很多领域也是人们群众关心的热点。推荐理由： “规划”是今后五年教育事业发展的指南，也是创新发展教育事业的重要战略举措。为各级各类教育事业的发展提供指南，但关键是政府的态度和执行力。; 个人分类: 高教史料|4068 次阅读|2 个评论

我爱收藏古代的高考录取通知书: xupeiyang 2011-10-24 16:52; 同是金榜题名时古今捷报不一般古人参加科考可不是一个人的事情，他牵扯到整个家族甚至整个村庄。据说古代参加科举应试，中秀才举人或者进士及第希望比较大的人家都会在煎熬中苦苦等待着喜报的到来。也有比较聪明的人专门等候在门口，一旦报喜的人到了，就前去向这家人报喜，碰到富裕的人家能得到点碎银花花，稍微穷点的人家也能沾上点酒喝。这样的等待在古代称之为候榜。这些场面在《儒林外史》里有过详细的描述。 http://collection.sina.com.cn/cqyw/20110729/101533748.shtml; 个人分类: 珍宝收藏|1800 次阅读|0 个评论

更多...

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册

关闭 安全验证

标签: 高考录取

相关帖子

相关日志

关闭安全验证