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[转载]我国建成全面的遥感卫星地面监测站网: yaozi824 2013-6-7 11:16; 随着中科院三亚卫星接收站的建成，我国遥感卫星地面站完成了密云、喀什、三亚站三站组网，已全面建成，形成了覆盖全国疆土的卫星地面接收站网格局。卫星遥感是各国空间对地观测的主要手段之一。过去国内科技工作者只能通过购买国外卫星数据获取资料。1986年，密云卫星数据接收站的建成使我国有了自己的遥感卫星地面站，但密云站的数据接收范围仅能覆盖我国陆地国土的约80％。为此，中科院于2000年建议建立陆地观测卫星数据全国接收站网，以北京、新疆、海南三站组网，形成接收国内外陆地观测卫星数据的公用服务平台。这一项目于2005年启动。经过多年建设，目前中国遥感卫星地面站已形成了以北京总部运行管理与数据处理中心、密云站、喀什站、三亚站组成的运行格局，具有覆盖全国疆土的完整的卫星数据接收、传输、存档、处理、分发体系。据介绍，密云站是我国民用陆地观测卫星数据接收主站，并于2008年新建12米天线接收系统；2008年喀什站的建成填补了我国西部民用卫星数据接收的空白；2013年三亚站的揭牌使我国陆地观测卫星数据直接获取能力首次伸展到南部海疆。遥感卫星地面站的运行填补了我国空间遥感领域数据源的空白，极大地推动了我国遥感应用领域的扩展，在土地利用、灾害监测与评估、资源环境调查、大工程规划等方面发挥了显著效益。中国遥感卫星地面站是世界上接收与处理卫星数量最多的机构之一，接收并保存了自1986年以来的各种卫星数据资料达310万景，并以平均每年15TB的速度增长，是我国最大的对地观测卫星数据档案库。; 个人分类: 气象万千|2447 次阅读|0 个评论

脑图应用于教学-清华大学教学基本功比赛: 热度 1 zhuoqing 2010-12-11 16:53; 昨天（2010年12月25日，我儿子的生日），我参加了清华大学的教学基本功比赛，也穿起了多年没有穿的西服，脚踏着老婆给我擦的锃光瓦亮的皮鞋，仿佛又年轻了一把。如下是我的20分钟教学展示部分。其中电子课件使用部分脑图展开分析的方式。虽然我对这门课程有5年的教学经验，但是在评委面前还是心理紧张。评委老师最后对我的讲解过程给了意见和建议。评委薛宗克老师说，虽然你所讲专业知识我没有听懂（讲的比较快），但是分析问题的思路非常清晰，重点非常突出：一个主要矛盾、三个分析思路、四个解决措施；有技术总结、有方法论总结。。。。我想：这老先生没听懂我讲的内容，还这么说，使用脑图进行教授专业课果然这么神奇吗？从最后的录像（我老婆给录的,技术一般）来看，我的时间卡得还算精确（19分54秒/规定时间20分钟），但是评委的意见说是讲的太快了。看来问题出现在一开始的内容节选上。这个体验将留作今后的经验吧。最后薛宗克老师肯定了我所做的教学方法变革的尝试。虽然这些天所听到诺贝尔和平奖的评选、感动中国恶意涮票等等，对于什么比赛评奖也不会在意。说实在的，反正闲着也是闲着，作为教师的职业病，如果没有人听你讲你会感到难受。所以不是为了比赛，而是体验一下在有约束的情况下如何进行一次讲演，最起码下面必须有几个听你讲座的大牌教授们。评委老师点评意见 12月9日，清华大学第四届青年教师教学基本功比赛在六教进行。校党委副书记、工会主席韩景阳，副校长袁驷出席开幕式并致辞。人事处、教务处、校工会负责人参加开幕式。　　袁驷在致辞中说，人才培养是学校的根本任务，学校要营造良好的育人环境，为青年教师的成长提供好的环境，希望青年教师在这条路上成长得更快。韩景阳说，教学大赛特别是前期培训和教授点评对青年教师提高教学水平很有帮助，希望越来越多的青年教师能参与其中，也希望青年教师站在清华的讲台上能不愧为清华教师这个称号。　　此次比赛分为理工科和文科、外语两个赛场。参赛教师组织20分钟的教学内容，然后由评委作10分钟的现场点评。共有25个单位的45名教师参赛，其中理工科组30人，文科、外语组15人。 12月9日，清华大学第四届青年教师教学基本功比赛在六教进行。校党委副书记、工会主席韩景阳，副校长袁驷出席开幕式并致辞。人事处、教务处、校工会负责人参加开幕式。　　袁驷在致辞中说，人才培养是学校的根本任务，学校要营造良好的育人环境，为青年教师的成长提供好的环境，希望青年教师在这条路上成长得更快。韩景阳说，教学大赛特别是前期培训和教授点评对青年教师提高教学水平很有帮助，希望越来越多的青年教师能参与其中，也希望青年教师站在清华的讲台上能不愧为清华教师这个称号。　　此次比赛分为理工科和文科、外语两个赛场。参赛教师组织20分钟的教学内容，然后由评委作10分钟的现场点评。共有25个单位的45名教师参赛，其中理工科组30人，文科、外语组15人。课件自动播放录像　最终的比赛结果在2010年最后一天出来了，很荣幸，获得了二等奖，这个比赛算告一段落。我也将从这次活动中继续汲取教学的规律和经验，应用到将来的幸福工作中去吧。 12月31日下午，我校第四届青年教师教学大赛总结颁奖会在二教会议室举行。校党委副书记、工会主席韩景阳，副校长袁驷出席会议并讲话。在本届比赛中，自动化系李清等14人获得理工科组一等奖，航院张锡文等16人获得理工科组二等奖；美术学院吴琼等6人获得文科外语组一等奖，外文系梁爽等8人获得文科外语组二等奖。　　会上，袁驷首先向获奖教师表示祝贺，感谢获奖教师在人才培养、教书育人方面做出的贡献，鼓励获奖教师继续钻研教学、不断学习提高，在青年教师中起到示范作用。　　韩景阳在讲话中指出，教学大赛为青年教师提高教学水平提供了良好平台，希望获奖教师能巩固成绩，积极与其他青年教师交流经验并落实到教学工作中，带动提高全校青年教师的教学水平。　　教务处处长、理科评审组组长段远源，校办副主任、艺教中心副主任、文科外语评审组组长赵洪分别总结比赛情况。航院教授、理工科组评委薛克宗对理工科参赛教师进行点评。工会、人事处相关负责人和参赛教师等参会。; 个人分类: 我的教学|6466 次阅读|5 个评论

网络中立原则正在受到挑战: gl6866 2010-8-11 13:02; 所谓网络中立（net neutrality）就是网络运营商平等地对待通过其网络传输的所有数据，不给某些数据传输优先权，而限制另一些数据的传输。 21 世纪，互联网领域的新技术和新业务层出不穷，有力的支撑了互联网内容提供商的赢利。而同时，美国几大运营商的利润呈两位数下降。在这种情况下，运营商出于自身利益考虑，提出对互联网提供分级服务，针对不同的服务质量收取不同的费用的方法。而运营商的这种做法激起了内容提供商的强烈反对。因此可以说，网络中立并非只是个简单的技术性话题，其背后是相关利益阵营的角力。网络中立的支持者认为，网络是一种公共的基础设施，任何人都能平等地在网络上传输数据，电信运营商不应该对互联网数据流量进行任何岐视性限制或收费。支持阵营主要有：消费者联盟、公众利益团体和以互联网企业为核心的高科技公司，如Amazon、Google、英特尔、微软等。而反对阵营则认为，自己在建设网络基础设施的同时，利益却被边缘化。他们需要探究新的商业方案，以支付搭建下一代宽带网络所需的费用，他们应当可以自由划分宽带，从而提供网络电视等新服务。反对阵营包括：网络运营商和有线电视运营商，如ATT、时代华纳以及和这些运营商有着紧密利益关系的宽带服务提供商和设备提供商。目前，两大阵营对网络中立的争论正甚嚣尘上，并逐渐从经济层面延伸到了政治层面和法律层面。这场争论的结局，必将对电信和互联网的未来发展产生深远的影响。关于网络中立原则的一场长期争论，丝毫没有平息的迹象。谷歌(Google)及美国最大电信集团之一Verizon的一笔交易，只是让局势变得更加紧张。网络中立原则指的是，有线电视和电信公司不应区别对待其宽带网络上运行的各种互联网服务。争论的一方是互联网公司和激进分子，他们想让互联网保持免费，憎恨宽带供应商封锁服务或降低服务等级或提供更好的接入但要收费的做法。另一方是宽带供应商，他们希望控制拥挤网络上的流量。美国不得不特别小心，因为对Verizon和另一家主要电信公司美国电话电报公司(ATT)而言，其他互联网服务供应商没有给它们带来多少竞争压力。如果赋予它们太多空间，让它们就使用其线路向消费者和服务供应商收费，可能会限制互联网的潜力。美国不是唯一考虑建立网络中立制度的国家挪威、加拿大和法国也是，英国等其他欧洲国家正就此征求意见。不过，美国联邦通讯委员会(FCC)为寻求解决方案所作的努力发挥了先锋带头作用。谷歌和Verizon的谈判就是由此而来。 FCC没有雄厚的法律根基，法庭今年驳回了其监督宽带的权力。FCC主席朱利叶斯格纳考斯基(Julius Genachowski)希望为宽带监管找到第三条道路，比对于电话服务的通用传输规则更灵活的做法，但仍有效。通过立法强制宽带供应商遵守网络中立原则，从来就不是一个有吸引力的想法。不仅网络中立可以有不同的解释，而且它还涉及复杂的技术问题如网络是否应抑制同业服务以防止其他流量因此变慢。原则上，温和监管加上私人部门作出一些妥协，是个好办法，既能坚持原则，又不必实施令人窒息的规定。然而，FCC必须谨慎留意：不允许大型公司之间达成会提高准入壁垒的协议。保留宽带供应商明智地管理网络的自由，同时又不给予他们太多的定价权，这种折中方案是今后的最佳办法。谷歌和Verizon之间的协议是个起点，但两家大型公司不应有能力控制互联网的运作方式。; 个人分类: 网络社会|3653 次阅读|0 个评论

FTP文本文件传输后字符改变问题如何解决？: jlpemail 2008-9-16 09:11; FTP 文本文件传输后字符改变问题如何解决？我站的 GPS 跟踪站采用 FTP向美国 NASA的数据中心传输数据。今年第253日出现了问题：(bjfs为我站的英文名字) bjfs: antenna ASH+0093*B_M SNOW in RINEX day 253 does not match antenna ASH700936B_M SNOW in site log bjfs: 正确 ASH700936B_M SNOW 错误 ASH+0093*B_M SNOW 初步判定天线型号数据在传输中发生了变化。不知道其原因？如何解决这个问题？向网络数据传输高手请教，非常感谢！; 个人分类: 消息场|4274 次阅读|3 个评论

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