2019年6月,IAHS(国际水文学会)根据学者讨论并投票,选出来了23个悬而未决的水研究领域的问题。 文章链接在此 https://doi.org/10.1080/02626667.2019.1620507 这23个问题分别是: 时间变异和未来变化 1.水文循环在气候和环境变化下是否在区域内加速/减速,是否存在引爆点(不可逆转的变化)? 2.寒冷地区径流和地下水如何随气候变暖而变化(例如冰川融化和永久冻土融化)? 3.气候变化和用水改变(半)干旱地区间歇河流和地下水的机制是什么? 4.土地覆盖变化和土壤干扰对地表水和能量通量以及由此产生的地下水补给的影响是什么? 空间变异和尺度问题 5.是什么导致径流,蒸发,地下水和物质通量(碳和其他营养物质,沉积物)的空间异质性和均匀性,以及不同参考变量的敏感性(例如降雪状态,干旱,反应系数)? 6.流域尺度的水文规律是什么?它们如何随尺度变化? 7.为什么大多数土壤优势流(Preferential flow)能跨越于多个尺度,这种行为如何与关键带(Critical Zone)共同演化? 8.为什么河流对降水输入的响应如此之快,但暴雨径流却是经年之水?陆地水循环中水的流动时间分布是多少? 极端事件的变异 9.洪水多发时期和干旱多发时期是如何产生的?它们是否发生变化;如果是,为什么呢? 10.为什么某些流域的径流极值对土地利用/覆盖和地貌变化比其他流域更敏感? 11. 积雪降雨(Rain on Snow)事件中产生特殊的径流,何因、何法、何时? 水文界面 12.控制“山坡-河岸湿地-河流-地下水”之间交互的过程是什么?何时连接? 13.控制地下水的边界流量的过程是什么(例如地下水补给,流域间交互和入海汇流)? 14.影响水质下降的长期、持续存在的因素是什么? 15.新关注的污染物的范围,过程和影响是什么?如何去除或者杀死地下系统里的微生物病原体 观测和数据 16.如何利用新技术测量地表、地下的时空上的特征,状态和通量? 17.与软数据(非专业人员的定性观测,数据挖掘等)相比,传统水文观测相对价值是什么?在什么条件下可以用海量空间数据替代长期观测? 18.我们如何从人类和水系统的现有数据中提取信息,以辅助“社会-水文模型”和概念的构建过程? 建模方法 19.如何调整水文模型以便模型根据不断变化的条件进行未来预测,包括改变植被的变化? 20.我们如何在水文预测中解惑并减少模型结构/参数/输入的不确定性? 与社会接轨 21.如何将水文预测中的确定性和不确定性传达给决策者和公众? 22.与水管理有关的社会目标(例如水 - 环境 - 能源 - 食品 - 健康)之间的协同作用和权衡是什么? 23.水在移民,城市化和人类文明动态中的作用是什么,对当代水管理有何影响? 有的问题提出来快一个世纪了,不过不是热点问题,本身也很难,所以一直都没什么人关心,最热的还属气候变化和数据挖掘——这俩问题是个人就能讲几句。 显然评选的人当中做模型的人很少,只有两个问题,而且问题也不够深;当然模型本身就是利用和反应科学对于问题认识的物理性的工具,规律本身认识不清楚,必然也限制模型的发展。 文章中讲知识的积累可以将零落的知识碎片堆积起来变成知识塔。 但我觉得有一些新发现往往能推翻已经堆好的了的知识塔. 比如下图的发现,就推翻了不少“旧”的认识,但是这个问题还没有新的可靠求解办法,于是现在还都在沿用旧的。这个问题就是前面提到的问题8,为什么洪水响应这么快,但是流进河流里面的水却还是旧水——来自地下水或者更深层的地下水。 这意味着我们过去认为地表地下水的不同流动速度(地表快地表贡献高所以洪水应该是新水)的认识有问题,对于地下水对变化的响应速度估计有问题,意味着里面可能藏着一个巨大的未发现的基本物理规律。 我对这个问题也没有好的认识,Keith Beven的《Rainfall-Runoff Modeling》有详细讨论。 英文原文: The 23 unsolved problems in hydrology identified by the community process in 2018. Time variability and change Is the hydrological cycle regionally accelerating/decelerating under climate and environmental change, and are there tipping points (irreversible changes)? How will cold region runoff and groundwater change in a warmer climate (e.g. with glacier melt and permafrost thaw)? What are the mechanisms by which climate change and water use alter ephemeral rivers and groundwater in (semi-) arid regions? What are the impacts of land cover change and soil disturbances on water and energy fluxes at the land surface, and on the resulting groundwater recharge? Space variability and scaling 5. What causes spatial heterogeneity and homogeneity in runoff, evaporation, subsurface water and material fluxes (carbon and other nutrients, sediments), and in their sensitivity to their controls (e.g. snow fall regime, aridity, reaction coefficients)? 6. What are the hydrologic laws at the catchment scale and how do they change with scale? 7. Why is most flow preferential across multiple scales and how does such behaviour co-evolve with the critical zone? 8. Why do streams respond so quickly to precipitation inputs when storm flow is so old, and what is the transit time distribution of water in the terrestrial water cycle? Variability of extremes 9. How do flood-rich and drought-rich periods arise, are they changing, and if so why? 10. Why are runoff extremes in some catchments more sensitive to land-use/ cover and geomorphic change than in others? 11. Why, how and when do rain-on-snow events produce exceptional runoff? Interfaces in hydrology 12. What are the processes that control hillslope–riparian–stream–groundwater interactions and when do the compartments connect? 13. What are the processes controlling the fluxes of groundwater across boundaries (e.g. groundwater recharge, inter-catchment fluxes and discharge to oceans)? 14. What factors contribute to the long-term persistence of sources responsible for the degradation of water quality? 15. What are the extent, fate and impact of contaminants of emerging concern and how are microbial pathogens removed or inactivated in the subsurface? Measurements and data 16. How can we use innovative technologies to measure surface and subsurface properties, states and fluxes at a range of spatial and temporal scales? 17. What is the relative value of traditional hydrological observations vs soft data (qualitative observations from lay persons, data mining etc.), and under what conditions can we substitute space for time? 18. How can we extract information from available data on human and water systems in order to inform the building process of socio-hydrological models and conceptualisations? Modelling methods 19. How can hydrological models be adapted to be able to extrapolate to changing conditions, including changing vegetation dynamics? 20. How can we disentangle and reduce model structural/parameter/input uncertainty in hydrological prediction? Interfaces with society 21. How can the (un)certainty in hydrological predictions be communicated to decision makers and the general public? 22. What are the synergies and tradeoffs between societal goals related to water management (e.g. water–environment–energy–food–health)? 23. What is the role of water in migration, urbanisation and the dynamics of human civilisations, and what are the implications for contemporary water management?
6.27下午米兰理工大学水利、环境与测绘工程系(Department of Hydraulic, Environmental and Surveying Engineering, Politecnico di Milano)Marco Mancini教授、 Chiara Corbari博士在中国水科院遥感中心辛景峰教高的陪同下 应邀来访。Mancini教授介绍了他们在蒸发、分布式水文模型、土壤墒情监测预报、洪水预报等方面的研究工作,并就今后可能开展的合作进行了交流。博士生杨雨亭参加了交流。
《英汉水文学词汇》(科学出版社,1985)将“updating technique”、“real-time collection”释为“适时校正法”、“实时数据收集、实时资料收集”。 《现代水文模拟技术与预报技术》(河海大学出版社,2010)在第6章说:“水文预报中的‘实时校正’(英文为Updating or Collection),海洋与气象学科习惯称为数据同化(Dada assimilation)。实时校正就是根据实测的水位或者流量资料通过反馈机制进行洪水预报。实时校正方法可以分为四种:1.输入变量的校正;2.状态变量的校正;3.模型参数的校正;4.模型预报结果的校正。” “数据同化”似是近年气象、水文等领域出现的新锐词语(世界上一般把Charney 在1969 发表的文章作为数据同化的开门之作),它与比较传统的“实时校正”是否是一回事呢? 在《数据同化-它的缘起、含义和主要方法》(1999)一文中,国家海洋环境预报中心王跃山先生称,对于数据同化(有时叫‘四维同化’)他称知之甚详。他说:“就“同化”的本意而言, 是指把不同的事物变得相近或相同的过程。乍一听来, 这含义似乎简单明了, 但深究起来却并非为然。比如说:A和B同化了,这句话就可以有五层含义: 第一, A 不变, B 变得和A 相近或相同了; 第二, A 基本不变, B 向A 同化; 第三, A 和B 以相互靠拢的方式变得相近或相同; 第四, B 基本不变, A 向B 同化; 第五, B 不变, A 变得和B 相近或相同了。数值预报中数据同化的含义其实就涵盖了这五种含义。 由上述简介与“数据同化”研究的热门大体可知,“实时校正”接近于技术,表现于技术层次;而“数据同化”的理论与技术内涵更形复杂与现代,而且还在丰富之中。此外,“数据同化”与“数据挖掘”应当也有内在的关联。
肖长来,吉林大学环境与资源学院,2010-10-10 前天对本科生免试硕士生进行了面试,感觉总体表现不错,但在专业基础知识和专业概念的把握及灵活应用方面还需要加强。将水文地质学基础(地下水水文学)讲义进行了初步整理完善,以便于大家参考。 0.1 课程的目的与内容 0.1.1 课程的目的 目的是使学生能系统地获得地下水的形成、埋藏、交替循环等方面的理论知识,要求 学生掌握地下水水文学的基本概念、基本原理和基本知识, 培养学生综合分析各种地下水问题和解决实际问题的能力 。 0.1.2 课程的主要内容 通过课堂讲课、课外作业、室内实验和讨论, 主要传授地下水的功能,水文循环及其影响因素,岩石的空隙类型及其中的地下水类型,地下水运动的基本规律 --- 达西定律和包气带地下水运动的规律,地下水形成的化学作用及水化学分析表示方法,地下水的补给与排泄,地下水系统,地下水动态与均衡,孔隙水、裂隙水和岩溶水的基本特征。 0.1.3 课程成绩 总成绩包括平时成绩和期末考试成绩,平时成绩占总成绩的 20~30% ,由平时作业、出勤率、实验课和习题课的成绩组成,期末考试成绩占总成绩的 70~80% 。 0.2 水与水文科学 0.2.1 水 地球表层的水 (Water) 是由地球内部逸出的,经过 35 亿年的积聚和演变,逐渐形成今天的水圈( Hydrosphere )。 水是无色透明的液体,是地球上生命的源泉和生命赖以生存和发展的必需物质。 Water is the liquid that descends from the clouds as rain, forms streams, lakes and seas, and is a major constituent of all living matter; it is an odorless, tasteless, colorless, very slightly compressible liquid made up of a combination of hydrogen and oxygen (GW, GG). 地球上现有 13.86 10 8 km 3 的水,以液态、固态和气态分布于地面、地下和大气中,形成地表水 (surface water) 、地下水 (Groundwater) 和大气水 (atmosperic water) ,其中淡水 (fresh water) 仅占 2.53% 。 地球的层圈可以分为多个,主要包括岩石圈( lithospherre )、水圈( hydrosphere )、大气圈( atmosphere )和生物圈( biosphere )。 0.2.2 水文学 水文学 (Hydrology) 是关于地球上水的起源、存在、分布、循环、运动等变化规律,以及运用这些规律为人类服务的知识体系。 按《水文学及水文测验术语标准》( BG/T50095-98 ),水文学是研究存在于地球上的大气中和地球表面以及地壳内的各种现象的发生和发展规律及其内在联系的学科,包括水体的形成、循环和分布,水体的化学成分、生物、物理性质以及它们对环境的效应等。 Hydrology is the study of the occurrence, distribution, and chemistry of all waters of the earth(HG). Or hydrology is the science dealing with the properties, distribution, and circulation of water(CG). 0.3 地下水水文学与水文地质学 0.3.1 地下水 地下水是指赋存于地面以下岩石空隙中的水 ,狭义上指 赋存于地下水面以下饱和含水层中的水 。 Ground water is the water contained in interconnected pores located below the water table in an unconfined aquifer or located in a confined aquifer. 0.3.2 水文地质学 水文地质学是研究地下水的形成和分布、物理及化学性质、运动规律、开发利用和保护的科学。 Hydrogeology (geohydrology) is the study of the interrelationships of geologic materials and processes with water, especially ground water. (1) 水文地质学 (hydrogeology) 是从寻找和利用地下水源开始发展的,围绕实际应用,逐渐开展了理论研究。目前已形成了一系列分支。 (2) 水文地质学原理 又 (principle of hydrogeology) 称为 普通水文地质学 ,研究水文地质学的基础理论和基本概念的学科。 (3) 地下水动力学 是研究地下水的运动规律,探讨地下水量、水质和温度传输的计算方法,进行水文地质定量模拟。这是水文地质学的重要基础。 地下水水文学 是运用水文循环和水量平衡原理,研究地下水形成、运动、水情和地下水资源的水文学分支学科。它和水文地质学关系密切,但内容各有侧重。 (4) 水文地球化学 (hydrogeochemistry) 是水文地质学的另一个重要基础。研究各种元素在地下水中的迁移和富集规律,利用这些规律探讨地下水的形成和起源、地下水污染形成的机制和污染物在地下水中的迁移和变化、地下水与矿产形成和分布的关系,寻找金属矿床、放射性矿床、石油和天然气,研究矿水的形成和分布等。 (5) 供水水文地质学 (water supply hydrogeology) 是为了确定供水水源而寻找地下水,通过勘察,查明含水层的分布规律、埋藏条件,进行水质与水量评价。合理开发利用并保护地下水资源,按含水系统进行科学管理。 (6) 矿床水文地质学 (mine hydrgeology) 是研究采矿时地下水涌入矿坑的条件,预测矿坑涌水量以及其他与采矿有关的水文地质问题。 (7) 农业水文地质学 (agrohydrgeology) 的内容主要包括两方面,一方面为农田提供灌溉水源进行水文地质研究;另一方面为沼泽地和盐碱地的土壤改良,防治次生土壤盐碱化等问题进行水文地质论证。 地热是一种新的能源,如何利用由地下热水或热蒸汽携至地表的地热能,用来取暖、温室栽培或地热发电等,以及地下热水的形成、分布规律,以及勘察与开发方法等,是水文地热学的研究内容。 (8) 区域水文地质学 (regional hydrgeology) 是研究地下水区域性分布和形成规律,以指导进一步水文地质勘察研究,为各种目的的经济区划提供水文地质依据。 (9) 古水文地质学 (paleohydrgeology) 是研究地质历史时期地下水的形成、埋藏分布、循环和化学成分的变化等。据此,可以分析古代地下水的起源与形成机制,阐明与地下水有关的各种矿产的形成、保存与破坏条件。 表 0-1 地下水水文学的发展过程 时期 年代 理论或公式 备 注 萌芽时期 ~1600 1856 年以前 奠基时期 ( 1600~1945 ) 稳定流 1856 Darcys Law Q=KAdh/dl, Q=KI 1863 Dupuit Equation Q=2 p KMs w /ln(R/r w ) 1870 Theim Equation Q=2 p bK(h 2 -h 1 )/ln(r 2 /r 1 ) 1886 Forchheimer Flow Net (1885) 1928 Mainzer Leaky aquifer 非稳定流 1935 Theis equation S=Qw(u)/4 p T,Q=4 p Ts/W(u) 1937 美国 . 马斯可特 (Muskat, M.) The flow of homogeneous fluids through porous media 发展时期 ( 1946~ 今) 非稳定流 1945~1960 Jacob- Hantush Equation Unsteady Flow to wells in Unconfined Aquifer 1954 Boulton 非饱和带滞后释水现象 1956 Stallman 数值法、电算 1960s Walton 数值法、电算 1972 Bear, J. Dynamics of fluids in porous media 1972 Neuman 潜水非稳定流公式 1979 Bear, J. Hydraulics of Groundwater 1980s Modflow 1990s Visual MODFLOW 1990s Visual Groundwater 1990s GMS 水文地质学基础(地下水水文学)讲义