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实习的那些事儿：当实习结束的时候: 热度 1 Zhanglincn 2012-11-20 19:57; 很快 3 个月的实习生活就要结束了，结束在许多人的回忆和沉默中，没有喜悦或遗憾，只有这些天里对生活的感悟和理解，原来走出校园的生活就是如此平凡和琐碎。当我宣布回去的时间的时候，我看到大家的眼神和来的时候都有了很大的不同，这段说长不长说短不短的实习生活，其实在人生之中却是一个非常重要的转折点，很多同学从这段生活和工作中体味到了自己以后生活的影子，头脑中没有了憧憬和幻想，没有了新鲜和激动，有的只是只有自己清楚的现实和成熟。他们，这些实习前还是学生的孩子们，现在已经转变成了现实中的老师，他们将在返校之后寻找他们自己以后的教育工作，就如同这一份实习的工作一样，他们的生活会在不久的将来非常相似地开始。在这里的实习生活让他们懂得了做为中学老师的辛苦和枯燥，而且并非所有他们学到的非常完美的理论都能够在中国教育的现实背景中获得实践，理想必须在此刻退让给现实。无论如何他们明白了一个道理：从事教育的人是必须选择付出的。在这段实习生活中他们都要从早晨 5 点多起床到晚上 10 多才回到宿舍，辛苦是最为明显的特征，他们在这里感受到了和大学里完全不同的紧张生活，也体会到了做为一个中学老师所要支付的劳动，任何在想象中都很美好的事情，都必将被现实的具体所代替，如果不出什么意外的话，这些免费的师范生们在实习结束后也即将会开始这样的人生，甚至有些人将来工作的地方还不如这个他们曾经实习过的地方。但我没有看到他们的犹豫，我看到的是他们都已经准备好了。我们这些实习生的到来，的确为这个中学带来了新鲜的东西，但这个地方却更多地让他们学到了大学课堂中无法学到的东西：现实的经验和做为老师的感悟，他们做为师范生将来走上讲台的心理准备在今天才真正完成，中学教师，从我的角度看只有两个字：付出，付出青春，付出汗水，付出时在这寂寞和枯燥中的坚持。在临走的前一天晚上，学校举行了一个欢送活动，在会上大家都谈了自己的感受，虽然都说地很简短但真正懂得这段时间价值的东西都已经在他们每一个人的心里沉淀下来，他们即将面临一种和这里同样的生活，他们已经明白即便再超前的理论也必须在现实的土壤下才能得到成长。中学无论如何，教育在当今的条件下，考试成绩依然是必须要强调的硬道理，即便这对学生心灵的激励，这对学生性格的熏陶和对孩子们成长的关怀同等重要，但在中学这方天地下，分数依然毫无疑问决定着一切！我真不希望他们都退缩在只讲分数的现实里而被现实所同化，但分数对一个学校以及学生的重要现实却无法忽视，我真希望他们最终能结合教育的实际，把他们当初对教育的期望和理想最终融汇在自己以后的教学里，能为我们中国教育的发展寻求一个最好的出路。感谢沁阳一中，沁阳二中和济源一中给我们孩子们所提供的实习场所，他们的朴实和厚爱一直是我们坚持到实习结束的动力，而这些在这里实习的我的学生们以后做为的老师的起点其实应该就在这里。愿他们找到他们心中理想的工作，把自己的青春和才华献给中学里这些可爱而活泼的孩子们。; 个人分类: 科学教育|3506 次阅读|2 个评论

[转载]学导式创新实践案例 --6 --z1河南省沁阳市永威学校: ljkf 2011-3-18 07:45; 学导式创新实践案例 -- 索引北琴海鹏转发 6--z1 河南省沁阳市永威学校英才学校教师赴河南沁阳永威学校取经、学习发布时间：2010-11-3　　浏览次数：114 次　　来源：英才学校英才学校教师赴河南沁阳永威学校取经、学习为了更好地学习名校办学经验，更深入地推进学校精细化管理，认真扎实地落实课堂教学的有效性，在公司领导的大力支持下，十月中旬，英才学校安排部分骨干教师赴河南省沁阳市永威学校参观、学习，取得了很大的收获。英才学校非常珍惜这次宝贵的学习机会。学习前，学校就发放了有关永威学校办学经验的材料，安排了具体学习目标，并把学习重点确定为“ 先学后教，当堂训练”课堂教学模式。学习期间，从早上起床、跑操、升旗、上课到晚上自习，永威校园都有英才教师虔诚的身影。他们静静地观察永威学生的出操、升旗、课间活动、集体用餐；感受永威学生的规范、文明；聆听蔡林森校长“ 先学后教，当堂训练”的专题报告；深入课堂观摩永威学校的公开课、随堂课；积极参与评课议课；欣赏校园里随处可见的宣传标语、展示窗，感受永威浓郁的校园文化氛围，零距离体验永威学校的优质教育魅力。短暂的学习结束了，每位英才参观者对教育教学的思索丝毫未停。大家聚在一起，畅谈着各自的收获、体会。他们纷纷表示，这次参观学习感触深，收获大，一定要把永威学校先进的教育理念，高度负责、敬业奉献的职业精神，规范严格扎实细致的工作作风，“ 先学后教，当堂训练”的课堂教学模式领会好，立足英才学校实际，在各自的教学中创造性地进行落实，培育好每一个学生，把爱送给每一个孩子，使英才学校教育教学水平持续提升。附相关资料 1．蔡林森校长：1942年10月出生，原江苏省洋思中学校长、全国先进工作者、全国中学十大明星校长、全国十大人气校长、中学特级教师、江苏省名校长。1982-2006年任江苏省泰兴市洋思中学校长。1989年创立“ 先学后教、当堂训练”教学模式，将洋思中学由一个普通农村初中办成了全国名校。“ 先学后教、当堂训练”教学模式已在全国推广，蔡林森校长应邀在全国500多个地方和学校讲学。2006年8月退休后加盟河南沁阳永威学校。 2．河南沁阳永威学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制、全封闭的民办学校。2006年10月，聘请蔡林森为校长。蔡林森在永威学校积极推行“ 先学后教，当堂训练”教学模式，在短短3年多的时间里，将永威学校由一所薄弱的民办学校办成了德育、智育、体育、美育项项一流的品牌学校，成为全国闻名的河南省教育“名片”，全国各地有志于教育教学改革的专家、教师已有30多万人次前往永威学校参观、学习、取经。严格的管理制度明确的办学目标和先进的教育理念浓厚的校园文化蔡校长做经验报告整齐的出操队伍教师的示范课和蔡校长精彩的评课来自全国各地众多的听课者我校教师在永威学校学习、听课打印本页 | 关; 个人分类: 学导式创新教学|3083 次阅读|0 个评论

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