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教练思维取向的团队领导方法【九】如何给追求挑战的下属安排工作
Gaodeming 2017-9-18 14:44
用教练问句来解决团队领导中的难题 ——如何给追求挑战和自由的下属安排工作? 高德明 2016年4月20日 【题记】 这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 如何给追求挑战的下属安排工作? 他们喜欢的字眼,应该是:前任未达到的、业界有史以来、难关 …… 思考挑战带来的优势是什么? 1、 风险性项目 虽然有些风险,但是只要做好了,就是 一个创新和尝试 。 2、 挑战性的工作, 不仅是爱风险的下属会喜欢,希望自己能力提高的人其实也喜欢这样的工作。 3、突破自己往往是在帮助项目和团队争取业界第一时达到的。    如何给追求自由的下属安排工作? 1、 在遵守……和……这两个要点的基础上,如何来工作你可以自由发挥。   对比:“这方面你可以按自己的意思去做,但这里和这里必须按照要求去做。” 2、 这类人不喜欢被人指挥,讨厌约束,其干劲会随着自己所能拥有的裁量权的大小而变化。这类人对自己的心理定位很高。 下属最爱听的话:你按你的想法好好干,失败也不怕,我来承担责任!!!! 注意事项:   在一个团队中,有两种人犯错误比较多。一个是努力工作的人,另一个是做事马虎不动脑筋的人。作为领导者,要分区两者的不同。在公平中区别对待,在包容中奖罚分明。   追求挑战、追求自由的人,往往在官僚体制中,最好的机会是新官上任三把火的时候,往往这时 才 有机会…… 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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教练思维取向的团队领导方法【八】各个情境下的SF无痕化应对方案
Gaodeming 2017-9-13 15:01
用教练问句来解决团队领导中的难题 ——各个情境下的SF无痕化应对 方案 高德明团队 整理 2016年4月14日 在《 遇到语无伦的下属 》一文中, 提供了各个情境下的SF无痕化应对,非常贴合日常工作生活, 也增加了 一言一行当中的践行反思。 正如 维特根斯坦说: 对于语言的研究, 我们只能在生活的皮肤上慢慢地爬! 焦点解决首先要明确目标,并打开更多的可能性,这些可能性由打开客户语言空间的问句来实现。 “ 想一个对你来讲非常重要的人,假如他正在你的对面 , 对于 这项工作,你会怎么跟他沟通呢? 他会如何来给你提供意义?” 这些问题 在聚焦目标的同时,起到从重要人物 , 和他人视角提供多 角度多元化 思考空间作用 。 上面这个问句再 简单干脆的发问会有什么不同? 例如 上面 :假如现在坐在你对面的是你最在意的一个人, 关于这方面会发生什么样的对 话 ? 若是你已经熟练的掌握了教练的流程和问话的方向,那么可以更多的从修辞和微观语言学的角度来美化你的问句。教练可以舒服、优美、温和、无形或心潮澎湃的引领对方到达他想去的地方了。 这里第一步是焦点化,第二步展现的是更多可能性 , 第三才是修辞,第四为每个人反思自己的假设。 焦点 ---- 可能性 ----修辞----反思 【注:】 这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
个人分类: 焦点解决实践|1274 次阅读|0 个评论
教练思维取向的团队领导方法【七】如何给回避风险的下属安排工作
Gaodeming 2017-9-12 10:25
用教练问句来解决团队领导中的难题 ——面对回避风险的下属如何安排工作? 高德明团队 整理 201604 话题:面对回避风险的下属如何安排工作? 1 : 有风险意识,很好!你能说说你是怎么考虑的? 2 : 这个项目需要注意细节,我觉得正好适合你! 3 : 这个项目每个环节都要和我汇报,你是让我最放心的人,我们这个項目非你莫属。 善 用他的长处,他能看到风险,去共创解决。 不担风险的背后善意的推敲,是安排好工作的突破囗。 不担风险的好的品质是什么?他的期待是什么?好多切入点。 不担风险的人常常对自己份内的事情更尽责,不越界。 不担风险的人对风险比较容易觉察,专门安排他做风险管控。 【编后】 这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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教练思维取向的团队领导方法【六】:如何委托下属制作或准备资料
Gaodeming 2017-9-11 16:21
用教练问句来解决团队领导中的难题 —— 如何委托下属制作资料或准备报告材料? 高德明团队 整理 201604 假如我们是领导。如何委托下属制作资料或准备报告材料? 情景一:完成的时间 1、 “ 小王,在周三之前,把要提交给客户的新资料看情况做出来。 ” 做上司不要追求心领神会。心领神会的员工可以有,但不是每次都可以的。工作不能有这样的模糊性。因为即使你说的很清楚,对方也不一定会真的完全领会。一般还是要留出他提问和让他复述的时间。 即使你说的很清楚,上司认为的情况,和上面小王认为的“情况”,其实并不一致。这样如第一句的安排工作,下属做出来的东西并不符合上级的期待也是正常的。 2、 小王,能不能在周三中午十二点之前,把周五经营会议要用的资料做出来。    情景二:下级回答,我做不出来。 诗 ** :高 老师,  假如小王回答,做不出来?该继续怎么问呢? 高老师: 从这一句话中, 其实我们不一定知道他 说的做不出来的具体 意思 , 我觉得这时要探询“小王说的做不出来”的具体意义是什么。这样才可以知道,怎么可以做的出来。相信他这样说一定有道理。可以让他把做不出来,更加详细化的展开。找到可以做出来的方法。当然,也可以直接问焦点问句: 1、你说的做不出来,具体是指什么? 2、 怎么可以做出来,你认为谁可以帮你等等。如果有人可以做出来,你觉得是一个什么样情况?    情景三:下级有上进心 下属是一个追求升级有职业生涯发展计划的员工,作为领导你怎样安排工作⋯ 1、 今天我太忙,不过幸好有你们。 2、 如果只做力所能及的事,永远不会进步。小伙子,好好干。 3、 想不想挑战一下自己?小伙子! 4、 十拿九稳和摸着石头过河的工作内容,你觉得哪一份会更适合你的职业发展。   注意事项: 为了避免因为作为领导因为工作安排不清楚造成误会,有几点建议:   一、要先把事情的背景说清楚,该工作的整体意义和具体含义,如客户是理工科出身,所以要求资料数据和推理多一些; 也要让下属知道,这项工作不是简单的例行公事,而是推动整体项目进展的重要因素,激发下属的工作热情。   这份资料用于什么场合,针对什么人,有着怎样的目的,所以需要在什么时间之前做好。这份资料的优先级别是怎样,什么事情发生,可以先放下这个工作。   这些内容必须交待清楚。   不过,你要是碰到一个没有给你交待清楚这些的上司…… 一定要追着把上面的问题问清楚……。不然,你干不好,领导还批评你…… 这样的领导有很多成长空间的上级,也为你替代他提供了机会。   要不然他 可 是个无能平庸上级,也许他认为你和他心领神会了 ,每个下级都应该是自己肚子里的蛔虫 。   好多上级总认为员工应该是他肚子里面的虫子,不用说就应该了解他的“苦心”,结果只是那些会察言观色的人被重视,不太会沟通和只有单项业务能力的人慢慢的会不适合这个团队。所以,我们要是领导,还是要和每个人沟通清楚,少玩心领神会的家长制。   二、不要用模糊的词汇。   “快点!”多长时间叫做快?   “明天。”明天上午、明天晚上,相差可以是 12 个小时。   三、对于不经常沟通和接触的员工,安排完任务之后,一定请他多谈一下这个任务的看法,最好是让他重复一下你的上述要求……足够时间给他提问和统一理解,这个比忙着去干完让你目瞪口呆,要节约时间的。 【编后】 这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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教练思维取向的团队领导方法【五】:上司对下属如何体现公平感?
Gaodeming 2017-9-9 11:36
用教练问句来解决团队领导中的难题 ——上司对下属如何体现公平感? 高德明 201604 假设讨论:如何体现公平感? 上司和下属的关系是平等的,并无高下之分,只是职能不同罢了。 一、对于超过一个小时的会谈,特别是与领导共同在一起的活动,要记录一下。因为一些员工会积极接近上司,有 些不太会交流,所以会出现偏颇的地方很正常。我们要想更好的话,就记录一下,我们若对所有员工的交流有个记录,这样可以确保领导和所有下属的交流和工作安排有个平衡,从而营造公平感和机会感。 二、对所有人统一称呼,不同的称呼,可能有些人觉得不公平。小李!王哥!张国力! 张国力就想:为什么只有叫我时直呼名字 ? 或许对所有人统一称呼,这样就不会让下属产生不公平感了。 PS:误会和公平 我想起发生在我身上的一个真实的故事。读硕士的时候,同一届我的导师一共带了三个学生,每次不管有什么事情,她都会先给我打电话,让我通知另外两个同学。时间长了以后,她们俩就都不主动跟导师联系了,我也自我感觉特别好,觉得导师一定是特别信任我…… 直到研二的时候,有一次导师找她俩谈话,问她们为什么总不主动跟导师联系,她们说,因为以前每次有事情都是找我,她们就觉得我有事情一定会告诉他们,不告诉就是没事,而且也觉得导师不是很重视她们…… 导师终于说了原因:因为我的名字( Y 开头)排在手机通讯录比较靠后的位置,她倒着翻两下就找到了,比较方便…… 所以,其实导师是公平的,但前两年我的另外两个同学并没有感受到。我也有两年自我感觉良好……后来发现不是这么回事,又有点小失落…… 于是后来我们导师给所有的同学拉到了一个微信群里。 再后来因为我先找到了工作,于是老师给她们俩一个优秀毕业生,一个优秀论文,大概算是一种公平的体现吧。不过确实,绝对的公平真的很难。 语言中衬托出的关系、远近、角色,在 SF 中重要,在职场中更重要。 (待续......) 【编后】 这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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教练思维取向的团队领导方法【四】:如何夸奖暗中努力的下属?
Gaodeming 2017-9-8 11:42
用教练问句来解决团队领导中的难题 ——如何夸奖默默无闻而暗中努力的下属 高德明 201604 【题记】这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 情景假设:我们做为上级,如何夸奖默默无闻而暗中努力的下属。 1 :我发现你在公众场合你很少说话,而总是在私下默默努力地工作,这很难的,我很好奇,是什么让你有力量即使在没有人关注的情况下,依然保持工作的热情? 2 :能不能告诉我们,怎样才能做出像您那样在学术和工作上都有成就? 3 :对年长的或前辈,用”怎么能像您一样....”的直接赞美。     也可用SF的间接赞美! 4 :当众表扬,或者让其他人八卦一下?默默工作的就不再默默了    记住ta的生日,然后……… 5 :刘煜红真是间接赞美的高手啊!   丹妮是我们当中的英语焦点顶级高手! 6 :这方面的业务去向你学吧,你真是这方面的专家。 7 : ( 来了客户和不熟悉的人,更是间接赞赏下属的好机会。 )   “王军在我们公司是排进前三名的技术骨干,所以请放心交个他办理吧!”   “他完成自己的工作以后,还好照顾他人,是一个以后当领导的苗子,您就放心的提拔他吧” 夸奖有三个好处:   1.满足年轻人的认可欲求,提高积极性;   2.加快下属的成长,暗中更努力;   3.树立成员的自我品牌。 (待续......) 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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教练思维取向的团队领导方法【三】:领导如何引导下属提建议?
Gaodeming 2017-9-7 10:44
领导如何引导下属提建议? ——高德明团队 整理 2016年4月14日 假设讨论 : 你是一个部门领导,希望一个下属能对一个方案提出意见,下属提不出什么意见。这时,你如何提问…… 1 :你认为你们部门的张三/市场部对这个方案会怎么看? 2 :假如这事最后没有成功,你到时会怎样分析失败的原因? 假如这事成功了,你到时会怎样分析成功的原因?会是什么起主导作用了? 3 :要是不用这个方案了,从新想一个思路,你有什么意见? 4 : 我会说:你需要思考一下,是吗?要不等你想好了,下班前将意见写个邮件发我,可以吗? 5 :要不找你们部门的小伙伴一起商量一下,一会儿将意见反馈给我,可以吗? 高老师:或者分成高功能人群和内向人群吧。 6: 你觉得这个开始的环节,你有什么类似的经历可以和这个联系起来? 7: 这个项目如果交给你来做,你觉得哪些细节还可以讨论讨论?具体的……   还有呢? 8 :这个方案哪个地方是你会看不懂的地方?……你觉得客户会怎么看这个问题,你要是客户(相关部门)你希望一个什么样的结果? 9 :我之所以问你的意见,是因为你上次的表现(细节真实,点对点)给我留下很深的印象。”(期待信任的眼光看着他,等待) 10 :回忆一次他提出意见的时刻,询问:我记得某次你说的***很有见地,所以这一次还想听听你的想法。 11 :我相信你一定是在酝酿呢,别太追求完美了。你现在想到什么就说说吧。 ( 记住每个职工的优点很重要。当领导不容易,要有全局观,还要关注细节。 ) 12 :你总是谦虚,你知道大家都盼你说两句呢? 注意事项: 封闭式的问话 1.领导急了:你就没什么意见。要是降你工资你也没有意见? 2.上司急了:你有在思考吗?你知道你是干什么的吧? 3.用心想想? 上面三句不可取,有指责的味道。 容易 激起对方的防御。 粗暴对待 如果处理不好下属发言,或许下属在发言中受过伤害、在以前汇报的时候被粗暴对待,结果是三个: 1.下属自己随意做出判断; 2.有错误也不汇报。直到发展成严重问题后才慌忙汇报; 3.害怕自己遭到否定。只做毫无风险的事情和提供毫无风险的信息。 角色定义 下属会考虑自己在这个方案当中的角色和定位。如果这个方案和我没有什么关系,我就不好好用心。再比如,分享完了以后上司说:那就你来做吧… … 让大家发言前,最好说清楚这个工作执行单位是谁,这样发言的人就放心发言了。而不会因为可能发言的好,而引“活”上身了。 【编后】 这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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教练思维取向的团队领导方法【二】:领导遇到语无伦次的下属(2)
Gaodeming 2017-9-6 15:03
领导遇到语无伦次的下属(2) ——高德明 2016 革新都来自超出我们经验之外的内容,而对平凡的好奇 也是打破平凡的最直接的方法。 (高德明) Innovation comes from what beyond our experience. Curious about ordinary is the direct way of being extraordinary. 情景思考 : 今天一个下属在你面前汇报情况不得要领,你会对他说:…… 1: 你能列出1,2,3....按条目写出你的工作吗? 2: 我没听懂,你想和我说什么?你概括几条再表述一下? 3: 如果换个方式再把你刚才说的说一遍,你会用什么顺序一条条说下来? 4: 你工作积极主动,我很欣赏,你希望我在你的汇报中听到什么是你期待的呢? 5: 先说一下结论好吗?你是想让我和你一起讨论一下你还没想好的内容吗? 6: 听起来,你有很多工作要汇报,如果你能将紧急重要的工作,概括成简单的两三点,或许,我能明白我们接下来要做什么? 7: 我没听明白你想说的,我最关心的是……,你能把这几点再说一遍吗? 8: 我很欣赏你对于工作考虑的方方面面,只是我们的时间有限。不知能否简要表达为两句话,你要汇报什么事情?你需要我做什么? 9: 你上次汇报很清楚啊,这次你是不是有什么情况?我能帮你点什么? 10: 你说的很重要,我想记一下笔记,麻烦你找重点再说一次! 11: 能画个图表给我吗? 12: 你说的很多,我一下子没能全部记住,你能用文字或者图表让我清楚知道么? 13: 假如只有10秒钟,你最想告诉我什么? 14: 刚才您汇报得很详细,现在,我们再概括一下,是哪几条呢? 15: ( 再次澄清一下我想要他汇报的内容,确保他真的听懂了,然后表示 ) 刚才我没有听到想要的内容,麻烦换个方式再表达一下。 16 : 你说的很多,我一下子没能全部记住,你能用文字或者图表让我清楚知道么?或许,给你三分钟思考,我处理一下邮件,你写好了告诉我。 17 : 你的汇报很详细,涉及方方面面,只是,你考虑下,作为我这个层面,需要让我知道的或者需要让我决策的会是什么呢?给你三分钟思考,待会儿想到位了,我们再沟通,你觉得怎样? 18 : 听起来,你对工作的考虑很全面,或许,有些是你的份内工作想让我知道,这也是可以的。只是,你需要汇报让我决策的会是什么呢?考虑一会儿,我回复下邮件,你想好了我们再聊,怎样? 19 : ( 让旁边的人复述一下他刚才说的内容。 ) 然后对他说, “ 看,她没听明白,你再简明扼要地给他再讲一遍 ” 20: 你最希望我听到的是什么?或者你认为我最希望你汇报的是什么? 21 : 假如,你的汇报立马通过了,你会认为是哪句话起了作用? 22 : 你说了这些,你认为哪些内容你希望是我作为领导应知道的?   你说的内容,如果我还不明白的话,你觉得我去找谁问更能了解? 【编后】 这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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教练思维取向的团队领导方法【一】:领导遇到语无伦次的下属(1)
Gaodeming 2017-9-6 12:05
用教练问句来解决团队领导中的难题 领导遇到语无伦次的下属 (1) ——高德明 201604 【题记】这是高德明老师依照《不懂说话你怎么带团队》的内容为管理情景下,引导教练们群策群力,而总结出来的精彩的SF教练问句和教练思维取向的思考方法。 情景思考一: 我们作为上级面对反复犯错误的下属又来汇报工作。你这次还是不满意,你对他说什么?怎么说? 1 .**,我有一个小小的好奇,你有没有跟原来的领导或者上级,汇报工作得到认可的经历呢?如果有,我很好奇,当时你说了、做了些什么让沟通顺利进行下去呢? 2 .**,假如,我说假如,假如现在坐在你对面的是你最在意的一个人,这项工作,你会怎么跟他沟通呢? 3 .你觉得下一次你怎么汇报,我会觉得你和以前有所不同,甚至可能会给你一些表扬? 4 .你对工作如此的认真,给我留下深刻的印象,我想知道,如果这个汇报通过了,你会有什么不同呢? 情境思考二: 如何让对方继续神采飞扬的说下去?你的办法是? 1.鼓励:眼神,树大拇指,语言 2.时不时回应一两句 3.让说话者知道你在认真地听 4.信任~上级的无限信任,能让下级充分表达自己的想法。 ( 下级如何来知道上级信任他啊,他听到什么? ) 5.听到上级的询问是真的在征询他的想法,而非以提问的形式给指导。 上级装2!让下属自投罗网!比如不说加班,而说"再工作两个小时"对明天的大会有什么不同。 6.真正的信任,是平日的点点滴滴建立起来的~真诚,尊重,欣赏~ 7.听了下属汇报完想法,不会说“你的想法很好,但是你有没有想过这样做的弊端呢?”~看似询问,实则告诉下属:小样,我在这儿等着你呢! 8.就某件事,我特别想听听你的建议……眼神真诚,面带微笑与尊重,然后一边倾听一边点头。 (待续......) 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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焦点解决中假设问句遇到的情况处理
Gaodeming 2017-8-3 11:31
高德明 倾听来访者的回答是回应的前提 总的原则: 不管运用什么样的问句,只有当听到来访者的回答时,我们才会知道自己向来访者真正传达的是什么问题。 密切关注来访者的回答是十分重要的,因为治疗师的后续问题必须建立在来访者回答的基础之上。在得到回应后,我们会继续追问,仔细倾听来访者的回答,然后根据来访者的回答进一步提出问题,以此来澄清并扩展来访者所描述的细节内容。 这里需要我们谨记的是,不论我们在提问时使用了什么样的语言,只有听到了来访者的回答,我们才能知道来访者所听到的是怎样的问题。在听到答案前,我们不会知道我们问的是什么问题。 持有“ 在听到答案前,我们都不知道我们问的问题究竟是什么 ”这样的理念。如果来访者回答了一个我们并没有问的问题,我们就知道这个问题有被提出来的必要。此时,我们要表现得好像确实问过了那个问题那样,这能帮助我们融入到对话中去。 回应看似难题的难题 下面的情景经常出现在奇迹问题的回答中,我们要相信这些情况和回答,是来访者最好的回答,我们只需在此基础上,走向下一步。这些处理方法不是唯一的,不过,处理的思路可以给我们带来更多的思考。 1.答案为:“我不知道”,或,沉默。 我们假设奇迹问句得到的答案是“我不知道”(“不知道”是来访者最初回答奇迹问句时最普遍的答案之一)。 我们可以认为“我不知道”意味着“安静---我正在思考”(这是一种相信)。比如有些人会以“我不知道……”作为重要陈述的开头。例如,“我不知道…关于某某(诸如回到学校、辞职、放弃一段恋爱关系、结婚以及生孩子等),我已经想了很久了。” 在来访者回答“我不知道”后,我们发现, 保持几秒钟的沉默 是非常有用的。这样能让来访者有一段时间思考。我们不用重复之前的问题,同时我们也不要给出任何的评价、赞同或是做一些吸引来访者注意的事。我们发现在开始说其他话之前,可以在心里从1默数到6,这很管用。 为让来访者开始理顺思路、组织语言,与此同时,你要避免移动,特别是点头一类的动作,如果你准备记下这些东西,此时也最好停下来,将你的笔放下不要动。倘若来访者在6秒钟之内没有作出回答,那么我们可以直接说:“这是个很难的问题”。然后继续放松地坐在椅子上,给来访者另一个6秒的思考时间。 我们要接纳尴尬和训练自己的耐心,如果你用其他方式非语言上的信号,来访者可能会产生误解,会停止思考,礼貌地等待你的下个问题或陈述,因为他们会认为该轮到你继续下去了。再次强调,需要注意避免点头或是发出任何可能打断来访者回应的声音。 六秒之后要思考谈话是否陷入停顿。假设此时来访者正礼貌地等你继续说下去,而同时你也正礼貌地坐在那里等待来访者继续回答问题,或许让“逼迫”来访者再继续思考,或许已经需要你把话语权接过去了。 一旦来访者越过“我不知道”这个回答,开始构建答案时,情况自然就会有所改变了。 2. 答案为:“不” 人们通常会在一开始时描述自己“不会感觉到什么,不会做什么,不会考虑什么”,或是“其他人不会做什么”。这是对奇迹问句的一种很自然的回答。此时可以着重强调“不。。。”并提出“还有什么会不同?”并以此来回应他们的答案。如果来访者接下来描述中还带有很多“不”字,可以理解层次上推, 这些不做的行为给他们带来的感觉是什么,意义是什么,做些什么还可以给他们带来这些感觉或意义 。这能帮助很多来访者转为描述奇迹之后,想法是什么,会做些什么就自然出现了。 我们倾向于将“感受、想法和行为”看作是同一描述中相互联系的部分。假设来访者用她将有哪些不同的感受作为对奇迹问句的回答,在这种情况下,我们会问:“当你有那种感受时,接下来你将会做哪些事,而这些事是你现在没有去做的?”在仔细倾听并理解了来访者的回答之后,接着我们会问:“其他的呢?”这样至少3到4次,每次都需要认真地倾听和理解来访者的回答。 当来访者的答案是“我会有一些更积极的想法”时,我们的处理方法也是一样,在这种情况下,我们会问:“那么,当你的想法更积极时,你知道自己会做哪些不同的事吗?”或是“你猜到时候会发现自己在做些什么呢?”因为对于大部分来访者来说,描述其他人注意到自己不同的地方要相对容易一些,所以我们会问:“当你的想法更积极时,你要做些什么才会让你的(家庭成员、朋友或同事)感到你更积极了?”那么让我们假设回答:“我醒来后将不再焦虑。” 问:当早上醒来时,一个人怎么才能发现这点?不焦虑会做些什么?会发生什么不同? 3.答案为:关于感觉和想 法的 “我会很开心地醒来,想:‘噢,多美好的一天啊……’我很期待这一天。”我们把它视为……的开端。 继续问:“开心的醒来,很期待这一天……嗯。 还有其他的吗 ?” 4.答案为:关于行为的 对于来访者来说, 行为描述也被证明是最有效的描述方式 。对动作与行为详尽具体的描述让来访者对其在现实生活中想做的事进行了一次预演。描述越详细,来访者的经验就会越生动和“真实”,从而使描述中的行为更容易且更自然地出现在生活中。作出一个细致的行为描述也会让来访者预见到未来可能发生的改变所带来的一些好处,从而增强他们自我改变的动力。 “其他人会发现什么?”人们不是海洋中的孤岛,我们生活在社会环境下。在我们的社会背景下,变化只有被人看见和认识到时才能称之为变化。在制定解决方法时,将来访者的人际关系考虑在内,是非常重要的。在来访者所处的社会环境中,他们的变化是如何被人察觉到的!“你们之间发生了什么?” 我们存在于与他人的互动中。在大多数情况下,我们通过其他人的反馈来了解自己。人与人之间的互动可以给描述带来更丰富、更充实和更深层次的含义。根据这一点,在会谈过程中,我们会通过询问其他人的观察以获取更多细节:“身边的人会如何反应?” 即使有些很能实现,而那种 在描述行为的过程中所唤起的积极感受,将来也会为来访者的改变提供极大的勇气和信心 。 相当长的时间内,对于我们来说,行为描述要比那些不确切的描述有用得多。但是这是一个归纳法的理论。一定还有一些例外,我们要保留一些警觉,也要思考模糊和不清楚的描述什么情景下也会取得成功。这个答案来自于来访者的反馈和我们不断的尝试实践,而不是理论归纳。 5.答案为:“不切合实际” 偶尔会有来访者在回答奇迹问句时给出不现实的答案。 当来访者的描述的事件是为符合自己的利益而改变或是一些不切实际的事情,如变得富有、彩票中奖等时,可以 表面上接受来访者描述的不切实际的变化,然后询问来访者这些变化能给他们带来什么 。例如,你可以说:“我们假设你的彩票真的中奖了……妻子会看到你在做什么,而你又会看到她在做什么,从而让你感觉到你们之间的关系变好了?” 6.答案为:“事情和其他人会变” “我的丈夫应该更体贴,”“我的孩子应该听我的话,”相似的回答构成了一个类别的答案。 我们认为,在多数情况下,这说明来访者没有做好充分的准备来回答这个问题,或是在对这个问题的理解上出现一定偏差。这里我们将给出一些行之有效的建议。 我们可以重新聚焦,说明奇迹发生在他身上所带来的不同,而不是别人身上。 还有一种常用的方法是,我们并不会把这个类型的回答看作是必然不可能或是不切实际的期望。相反,我们要寻找的是有可能发生的事,会让来访者陈述更多的细节内容。 当我们处理“家庭成员变得不同”这个回答时,一般分为两个阶段:第一阶段涉及提出问题使来访者来描述“奇迹”如何改变其他成员。第二阶段:(这个阶段实际上是第一阶段所谈内容的延续部分)要关注能使来访者对以下内容进行描述的问题,即两个人的关系将如何改变,以及这又如何反过来影响原本想要他人改变的来访者的。 这个例子也进一步强调了奇迹问句中非常重要的核心理念之一: 对奇迹详尽描述的必要性是建立在来访者日常生活的基础之上 (日常工作的基础上)。 我们尝试着为来访者和他们的家庭创造一个关于未来的共同畅想---问题不存在,整个家庭都在做着期望中的事情。这样做能让他们开始感觉自己好象真的经历过那些事一样。对于那些被生活压垮和身陷于绝望中的家庭及个人来说,这点至关重要!这段经历能给予他们充足的勇气和希望,去将自己设想的解决方法变成具体的现实。为了达到这个目标,我们试着构想出解决方法,即奇迹之后的生活(尽可能包含具体的细节),而我们会试着在这奇迹的画卷里“自由旅行”。 我们根据情感、思想、行为以及跟他人的互动的描述,创造这个奇迹并使之变成真正的生活 。 参考书目: 1.路易斯·卡夫曼(比利时),《不懂带人你就自己干到死》,若水 译,印刷工业出版社 ,2013。 2.史蒂夫·德·沙泽尔,《超越奇迹-焦点解决短期治疗》,雷秀雅,刘愫,杨振 译,重庆大学出版社,2011. 3.钟思嘉,黄蕊,《焦点解决短程咨询实务》,高等教育出版社,2014. 4.陆意文,《家庭中的正面管教》,中国妇女出版社,2015. 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
个人分类: 焦点解决实践|2402 次阅读|0 个评论
【SFP 1001夜 十六】可以赋能的133个SF问句
Gaodeming 2017-6-30 11:17
1001句焦点问题大批判 第153-185问 高德明 2016.4 高效焦点解决教练 1001问,可以这样问吗?不可以这样问吗? 这些问句可以带来的好处或假设是: 你能把他们背后的假设找到吗? 他们会激活对方的哪些语言空间? 可以应用的情景又有哪些? 哪些情况这个句子慎重应用? 你可以如何变化它们,让语言更适合你的身份和文化习惯? 153. Could you tell me about your assets and good qualities? 您能告诉我您的优点和长处是什么吗? 你是如何做到的? 154. How do you manage to...? 您是如何设法做到 ...... 的 ? 155. How did you previously manage to...? 您以前是如何设法做到 ...... 的 ? 156. How did you know you were able to...? 您是怎么知道您能 … ? 157. How did you know you could carry out that experiment? 您是怎么知道您能开展这个实验的? 158. How did you know what was needed? 您是怎么知道需要什么的? 159. How do you think you did that? 您认为您是怎么做到的? 160. How have you tackled the problem up to now, and what has helped? 到目前为止您是如何解决这个问题的?是什么帮助了您? 161. How did you find the courage to...? 您是如何鼓起勇气去 ...... ? 162. What gave you the strength to...? 是什么给了您力量让您去 ......? 163. How did you bring yourself to do that? 您是怎样说服自己去这么做的? 164. Where do you find the courage to change when you want to? 您哪里来的勇气让自己想改变的时候就改变? 165. How can you make sure that you will reach your goal? 您怎么能确定您会实现您的目标? 166. How will you do that, exactly? 确切地说,您会怎么做? 167. How could you bring about more small miracles? 您如何能创造出更多的小奇迹呢? 168. How does that good feeling help you for the rest of the day or week? 那种美好的感觉是如何在那天或那一周余下的时光中帮到您? 169. How can you make it easier for you to perform the desired behavior? 您怎么让自己可以更轻松地去尝试所期望的行为? 170. What do you think you did to make that happen? 您认为您做了什么使这种情况发生了? 171. How did you decide to do that? 您是如何做出决定要这样做的? 172. How did you succeed in doing that? 在做这样的事时,您是如何获得成功的? 173. You have a lot of great ideas.How do you come up with them? 您有许多奇思妙想。是怎么想出来的? 174. How do you know that this problem can be solved? 您是怎么知道,这个问题是可以得到解决的? 175. How did you come up with the great idea to do it that way? 您是怎么想出这个妙招来用那样的方式解决这个问题的? 176. How do you manage to stop that undesired behavior? 您怎么设法阻止这种异常的行为? 177. How do you manage to be resolute enough to...? 您是怎么做到坚定不移地去做 ......? 178. Is that how you do it? Can you tell me more about that? 您就是这样做的吗?您能跟我多说点儿有关这件事的事情吗 ? 179. What good intention did you have when you...? 当您 ...... 时,您有什么好的打算? 180. How did you find out that these are ways that work for you? 您是怎么发现这些方法对您来说是有用的? 181. How did you discover that you...? 您是怎么发现您 ...... 的? 182. When did you learn that this is a good way for you? 您是什么时候知道这是一个很好的方法的? 183. What gave you the sense that it was the right time to...? 是什么让您觉得是时候做 ...... ? 你能做些什么,让我把后面的 100 句也给你发过去吗? 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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【SFP 1001夜 十二】遇到大脑一片空白的客户之SF问句
Gaodeming 2017-6-14 11:09
1001句焦点问题大批判 第84-90问 高德明 2016.4 高效焦点解决教练 1001问,可以这样问吗?不可以这样问吗? 所有的问句,本身没有什么好坏对错! 所有的问句在特殊语境中或许可以瞎猫碰到死耗子,但作为普遍的焦点取向的对话中,这些问句还是可以放到一个大框架来思考和反思的。 评分和加分标准暂定:有用的 ** ,解决的 ** , 目标的 *** , 高效的 *** ,累计满分十分。共计十颗星 ********** 84. What have you done this week to obtain a better life?   你这一周都做了些什么来维持一种更好的生活? 85. What is needed to make a very small piece of the miracle happen?   需要发生些什么来产生一个小的奇迹? 86. If the client talks about the absence of a problem or complaint: “How would you feel when the problem was gone?”  (如果客户说到问题或抱怨消失了) “ 问题消失的时候你感觉如何? ” 87. How would you most like to see yourself?   你最希望看到什么样的自己? 88. When are you at your best? What does that look like?  当你做到最好的时候,看起来是什么样子? 89. How can you do more of what is making things go well?   你怎样能够让好的事情继续下去? 上面这些问句,在不同的语境下都可以让客户从问题中跳出来,思考问题不在的情况下,发生什么?做些什么?显然这是向期待迈出了第四步。注意我已经不给这些问句打分了,而是把分数变为一个量尺。 一旦他们从问题中走出来,哪怕客户只是说了一个小的奇迹或是一个荒诞的想象也是很有用的,你就可以向十分迈出下一小步 …… 咒语:带来什么不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 不同 …… 90. Suppose a friend of yours had the same problem. What would you think his or her goal was? 假如你的一个朋友有同样的问题,你认为她的目标可能是什么? 90 是我最想多说几句的了。 即使我们热情的期盼当事人的回答,也有碰到当事人大脑一片空白的情况,他对你的问话没有感觉,没有答案,也不知你所云,也不知道自己应该如何回应。无论是出于保护还是腼腆抑或无知。你都要另辟蹊径了。 这时, 90 问句(假如 + 关系)就是一个很好的新途径。 “ 假如你的一个朋友有同样的问题,你认为她的目标可能是什么? ” “ 假如你的一个朋友有同样的问题,你认为她想要的是什么? “ 假如你的问题解决了,你的朋友会看到你有什么不同? ” 客户似乎是在回答朋友的观点,其实 “ 朋友的观点 ” 的资料罗列,大多数是来自于自己本身的思考的元素,人们在诉说朋友的想法时,自己想要的期待就会慢慢被语言建构出来了。 记住:假如和关系问句的联合,是委婉的旁敲侧击,专门对付客户正面的回避。当然,要使用好,你要有些铺垫,前提语境是 …… 假如你最喜欢的一个 SF 导师回答 “ 前提语境 ” 的问题,他会和你说什么? 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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【SFP 1001夜 三】焦点解决不断贴近合约目标的问句应用
Gaodeming 2017-5-24 13:24
1001 句焦点问题大批判 第7-9问 高德明 2016.4 评分和加分标准暂定:有用的 ** 解决的 ** 目标的 *** 高效的 *** ,累计满分十分。共计十颗星 ********** 7. What would go better if the problem were solved? 如果问题解决了,有什么会更好一点? 如果问题解决了,会有什么改善? 评分: **** 首先,他问的不是目标,这句话毕竟是在合约阶段出现的,合约阶段要的是目标。而这个问句背后的假设是,在客户原始基础上“好一点”。是以过去为基础的“好”一点。 或许,会被理解为原来不够好的嫌疑。 反思:还是把人框在与过去的基础或问题发生关系的“愿望”上,我要反问,这个合约中的期待,一定要和过去有关系吗?和过去的问题有关系吗?和过去什么有关系啊? 8. What would be a good outcome for you? 对你来说,什么是一个好的结果? 评分: ******** “对你来说”,就是你想要什么?“ 一个好的结果”,就是你的期待是什么? 为什么我不给评十分啊? 请对比下面几句话有什么不同? A 通过这次谈话,你有哪些期待? B 这次教练之后,你有哪些期待? C 你对这次谈话,有哪些是你认为有用的期待? 我可以给十分的问句藏在这 ABC 这几句中。猜? 9.What are your best hopes? What difference would that make? 你最好的期待是哪些?这会带来什么不同? 你最好的期待是哪些?这会产生什么不同? 评分 :********* 这是一个我认为的好问句。 下面鸡蛋里面挑挑骨头: 你最近的期待是哪些,这会带来什么不同?这是一个好问题,特别是这两句结合在一起。 可以说这句问句,不是高效的,有可能会在绕了一圈之后才能到合约的目标。 当我们问客户“你最好的期待是什么”的时候,这个“最好的”这个词往往会引发人们梦想中的最好的或者会引发一些不切实际的期待,如我不用再去上学、死亡的人复活等等。当那些不切实际的期待出现的时候,或者期待走得太远的时候,我们当然可以用问“会带来什么不同”把这个离谱的期待拉到现实生活实践中,慢慢可以捋清楚他的期待的脉络,不断贴近合约,不过,有不用这样绕一圈的方法吗? 合约的目标的特点: 1. 是对方想要的 2. “生活中”可以被实现的 3. 是最终的目标,而不是方法和实现目标的手段过程 4. 双方都认可,可以发生在谈话过程中或过程之后可能实现的 5. …… 下集分享第10-12问 学习、练习、实践、反思、督导,是一个SF取向工作者的快速成长之路。 敬请期待下期分享。
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