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赢在5月——鹰潭一中2014届高三（9）班第三轮复习动员主题班会: yaoronggui 2014-5-10 08:30; 赢在5月——鹰潭一中2014届高三（9）班第三轮复习动员主题班会课件下载地址：赢在5月——高三（9）班第三轮复习动员主题班会.ppt; 个人分类: 教育管理|3279 次阅读|0 个评论

我的理想中的大学主题班会: yaoronggui 2013-5-7 18:10; 2013年3月18日，高二（9）班举行了以“我的理想中大学”为主题的班会，下面是上台演讲的学生的照片。; 个人分类: 教育管理|9768 次阅读|0 个评论

昨晚在男生寝室召开主题班会: 热度 3 liuxuxia126 2013-4-20 10:56; 临时起意，通知我任班主任的本科班周五晚开一个主题班会。因由是周四晚上和研究生们进行交流时，14个人多数关注到了复旦学生的投毒事件。当然，还有一个非常重要的原因，除了个别同学的私下联系外，我已经很久没有见到他们了，说想他们了，也不夸张。我的研究生们多数已经吃过我烤的面包，为了晚上的班会，我周五烤了3个面包。一个面包的烤制时间需要至少三个小时。而下午我去参加了院里的大会，没有办法控制时间，所以去参加班会前，只有2个面包成品。傍晚的时候下起了大雨。现任班长打电话来担心有的同学无法赶来。我说，能来多少算多少吧。因为在男生寝室开，所以男生缺席的比较少，只有马凯和陈凯没有到。女生就只来了10个人，不到一半。除了曾花和郭奥茜请假外，其他的人没有来就没有来了。我就不一一点她们的名字了。但我还是在心里默念了一遍她们的名字。因为某种意义上来说，她们能来的话，可能更能达到我开会的目的。有些容易出问题的学生，恰恰是太多时间游离在组织之外，对于同寝室的，同班的，同学或者组织的活动，不那么热心参加。说起来总会有一大堆理由。往往站在自己的立场考虑问题，这也是容易出现冲动的因由。第一个阶段主要是我讲。从09级考研和就业的信息交流谈起，总结一些经验。帮助他们树立就业或考研目标的信心，也介绍了一些路径。但认清楚自己是最重要的：树立了目标，是否坚定，是否为之努力，是否根据自身和周围的情况实时调整？第二个阶段是要大家对当前的热点问题：复旦大学学生投毒事件谈谈自己的看法。要每个人当做一个就业或考研的面试题来谈，时间限制在3分钟内。22个参加班会的同学，男生12人，女生10人，各自谈了自己的看法。从大家发言的情况看，同学们对于复旦大学学生投毒事件，多数是比较关注的，但个别同学不很关注，只当作一个普通的社会热点问题来对待。有同学从法律的角度分析该事件犯罪嫌疑人的行为性质：是构成故意杀人罪还是投毒罪。有同学谈犯罪嫌疑人是否有心理障碍，从心理学角度分析受害人和犯罪嫌疑人的心理状态，并提出对现在大学阶段学校心理咨询室存在的功能作用发挥状况进行批评；也有同学从独生子女的性格特征分析犯罪嫌疑人的情况。有同学从被害人角度，指出可能是因为被害人的不慎，没有注意和同学相处和沟通的技巧，而导致事件发生。有同学从政治角度分析无论是H7N9还是复旦投毒，都是媒体制造的社会热点问题，怀疑可能是配合政府制造舆论热点，转移对其他社会热点问题的关注：看到社会热点被制造出后，要关心背后的动机是什么，一定要有自己独立的判断和思考，不要被舆论左右；有同学认为因为“复旦”，“研究生”字眼的效应，才使事件被放大，其实这只是一个普通的刑事案件而已，去掉复旦，研究生这两个关键词，作为一个刑事案件，和万千每天都在发生的刑事案件一样，没有必要过度关注。而媒体的过度关注，反而会造成媒体传播对司法公正的干预，要防止“马加爵”“药家鑫”案件的重演。有同学提到对学校管理的问题：认为大学生是成人，应该由个人对自己的行为负责，和学校没有关系，也有人认为学校在毒品管理上有责任，应加强对实验室药品管理的监管。有同学认为政府应承担一定的责任，加强大学生的法律意识培养。我对同学们的发言进行了点评。从面试的技巧和语言组织的注意，到观点的罗列和条理等角度提出了自己的看法。指出了个别同学发言中的政治性评价可能冲淡了对闪光观点的注意，也可能因此而失去获取职位机会。无论是企业或政府，事业单位，极少有愿意录取“政治倾向”有悖主流的人。注意言论自由的场合和效果。我特别提出自己的希望：希望每一个人都主动关心和帮助周围的同学和人。即使遇到学业，生活，情感上的难题，一定要学会求助他人。要承认人的有限性，不是每个人都有能力解决每一个问题。但如果我们知道在某些方面是弱项，知道谁可以帮助我们，谁能帮助我们，及时发出求救信息，也许很多问题就不再是问题。适当的示弱是必要的。面包烤得虽然不那么美味，但代表了我的心意，如果有人喜欢，我下次还烤给大家吃。对于事件中被害人父母可能需要提供法律援助。也有同学需要心理干预。除了刑事案件的处理之外，被害人父母可对复旦大学提起民事诉讼，追究其因实验室管理不善而带来的严重后果，承担相应的民事赔偿责任。; 个人分类: 教与学|2129 次阅读|3 个评论

主题班会----如何建设一个有凝聚力的班级: zhumei185 2012-3-29 23:09; 既上次进行专业讨论班会之后，这周四晚上，我又和学生一起就班级建设进行了学习和讨论。班级作为一个整体，和个人一样。个人有目标，需要发展，班级也是如此。班级发展也需要有一个目标，比如我们要评选优秀班集体，需要所有人在卫生、学习、纪律方面按照一定标准进行，另外还要注意那些有特长的学生，鼓励大家多参与集体活动，比如演讲比赛、文体活动等等，多为班级挣得荣誉。班级凝聚力问题：班级同学多多组织活动，多接触，多培养感情，熟悉的基础上才能谈到敞开心扉，多多讨论班级问题。在这个过程中，凝聚力自然而然就能生成。比如，校运会时，大家的凝聚力就明显好。在此，我强调了大学生相对于高中生，大家要从老师管理向自我管理过渡。我的作用就是帮助大家完成这个过渡。班里的事情，以后都要有专人负责，一方面培养个人做事能力，另一方面将整个班级拧在一起。随后，我又给大家读了一篇文章，强调了班级制度管理，班长舵手作用，班级活动作用，自我批评的利用。然后请上次安排的两个人进行发言。梁晓伟就班级活动进行了发言，指出了目前班级活动的一个突出问题：总是顾及某几个人没有时间而无法完成活动组织问题。我说，以后就定时组织，没时间的人让她下次参加，只要大多数人参加就立马进行。只要活动组织起来了，慢慢的就会好起来。陈磊则就班级活动的形式进行了发言，提出了诸多建设性意见。比如，出去绕城玩、到同学家、一起卡拉OK等。这次发言，一改他平时畏畏缩缩的作风，感觉语言组织不错，内容也很好，令我耳目一新。看来应该强制他参加点活动，并强制他多多策划组织，这样会有利于其从自我中走出来。田帅，是一个我挺头疼的小子。自恃有几分能力，好像有点不白我（不屑一顾）的感觉。（成绩排前，在学生会有职务，班里活动也活跃。上次班会，他没有读文章，而是谈了班级的一点问题。对于这种自由发挥的班会，我特别希望有人能够多谈点自己的切身体会，尤其希望能够谈点班级建设的事情。所以我很赞赏他。但是说实话，我从他的言行举止看得出，他对于我有些反感。我让大家读文章，他可能感觉没用。似乎上次反其道而行的原因只是与我对着干。个人的第六感，还需验证。）比如，每次班会总是坐在外面，离开班级的地方，今天班会又坐在班里最角上，而且在同学发言时，在那里似乎很不耐烦的样子，还发出那种叹气的声音。我想了想就问他：“田帅，你对班级建设有什么意见补充吗？”他摇摇头。“我看你好像要说点什么？是对同学说的有不同意见？还是对我们的班会有意见？是不是觉得我们的班会挺没用的，不需要开了？”我一直笑呵呵的看着他。开始这家伙好像挺不耐烦的，但是我问了几句之后，似乎是被我说中了，意识到自己的态度有些问题，后来脸上就变得正经起来。我们班里继续聊。但是令我很惊讶的是，田帅这小子竟然从屋角那站了起来，我还以为这小子要走呢，没成想人家坐了过来，和大家坐在了一起！而且一起参与到班里的讨论中来！这小子确实是块料啊。最后，班长唐飞又与大家讨论了清明节后组织活动的事情。大家就4月8日举行活动达成共识，我又提议大家一起买个蛋糕，共同为梁晓伟同学过一个生日。都通过了。; 个人分类: 班会阅读记事|15 次阅读|0 个评论

教授向陈光标学习，高调开展“教书育人”工作！: 热度 4 毛宁波 2012-3-20 08:13; （通讯员陈力）就业还是考研？这是大学生困惑的一个共同的问题。3月14日下午2：30，我院毛宁波教授于东校区13教D126参加大学生主题班会活动，就目前大学生比较关注的考研还是就业的问题展开讨论。会上，毛教授针对大家提出的问题一一解答并展开讨论，现场气氛活跃。毛教授谈大学生 “未来的就业岗位是不以人的意志来转移的，我们既然生活在这样的现状下，就应该服从市场调剂。”毛教授就目前的教育现状展开话题，强调大学生应该了解时势，确立远大目标，给自己人生一个定位，并能够向着自己规划的方向去努力。 “人的一生决不可倒回来。”毛教授认为“粘贴复制过就好”现状不应该在大学生群体中出现，作为当代大学生，就应该目标明确，要去拼搏，要去实践，去亲生体验，只有这样才能有所成就。有过留美经历的他对此深有体会，“在美国什么都得靠自己，自己买菜、做饭、洗衣，美国人最大的有点就是勤俭持家。但是我们并不比他们差，他们能吃的苦我们也能，只要我们有约束，有思想，有态度，相信任何困难都难不倒大家。” 既要考研、也要就业 “说起就业，96、97、98年就业形势不好，再此之前就业很好。到2002年以后，就业形势突然变好，在05年之前非常缺人，油田通过各种形式吸引就业人员，06、07年进入油田的人员大幅度增加，各大油田开始饱和，至此就业率直线下降。而伴随着攻读石油专业的石油子弟大幅增加，就业也就难上加难。对此，我们可以向地矿行业选择就业渠道，而从去年开始，我们地物、地科、地化、油工已经开始有针对性的开展此项工作。从已经到这个行业就业的同学们反映情况来看，发展前景、收入等方面和油田区别不大。” “在目前的就业市场形势下，女生最好先就业，如果自己对专业兴趣浓厚可以选择先考研。至于男生，考研还是就业？应该都有，做两手准备总是好的。如果找不到工作就去读研，找到了工作也可以放弃读研。不能在一棵树上吊死，关键是看自己怎么把握。总之就一点需要注意，在学校要在各方面锻炼自己，提高自己的综合素质。” 分数重要吗 “文凭是第一印象，大多数情况下招聘单位在面临众多求职者时会优先考虑文凭。当然，考试成绩是简历里面的重点，这是不容置疑的。但是单凭分数也是很难打通就业渠道的，要有一技之长，对于这点我们必须把握。要充分开发自己的兴趣爱好，把它发展成一项特长，这样你就会比其他人多一分优势。但兴趣不能太多，抓住自己的一项或者两项，只要坚持下来就能成功。” 主题班会一直持续到下午5：30，临到退场时大家还意犹未尽，一些同学还单独找毛教授探讨。 “通过这次讲座，我了解了很多关于就业方面的问题，这也解决了我长久以来的困惑。”物探（基）10901班的荆鑫同学发出感慨，“现在我有了自己的目标，我会坚定不移朝着自己的目标奋斗。”物探（基）10901班的姚秀权也深有体会，“鸡头还是凤尾？之前我一直为是考本校知名老师的研究生还是名校研究生困扰，听了毛教授的讲座，我终于懂得了一个道理，无论鸡头凤尾，做自己喜欢的才是作重要的。” 转自 http://dqwl.yangtzeu.edu.cn/news/xgdt_student/1231591124KIF9CHC6AC4BA85547EB.html http://xywh.yangtzeu.edu.cn/news/newsnotice/campusnews/2012/3/1231912369451I4E7BH7E08G2IHEI7.html; 个人分类: 中国大学逸事|3811 次阅读|2 个评论

主题班会—欢送陈伏莲老师: yaoronggui 2011-11-29 11:02; 11月28日下午第四节课，高一（4）班召开了主题班会——欢送陈伏莲老师。陈伏莲老师是9月初来我班实习班主任工作的华东师范大学大四实习生。陈老师在实习班主任工作期间，勤勤肯肯，每天早上、中午、晚自习都很早到4班，除了管理学生，还为学生答疑解惑，受到了学生、家长的一致好评。为了表达陈老师为我班付出的辛劳，本班召开了主题班会——欢送陈伏莲老师。主题班会期间，学生对陈老师结束实习表示依依不舍，部分同学泪流满面。下面是本次主题班会的主要内容： 1 、由陈老师给参加运动会的学生颁发纪念品和奖品 2 、播放陈老师制作的视频 3 、桂老师致感谢词 4 、学生代表致谢词 5 、学生赠送纪念品 6 、陈老师发表实习感言 7 、结束语：歌曲《感恩的心》主题班会课件下载地址：欢送陈伏莲老师.ppt; 个人分类: 教育管理|4918 次阅读|0 个评论

用生命谱写的时代赞歌--向胡生贵同志学习: yaoronggui 2011-11-17 16:52; 今天下午第三节课召开了高一（4）班主题班会：用生命谱写的时代赞歌--向胡生贵同志学习胡生贵同志生前照片主题班会课件下载地址：用生命谱写的时代赞歌--向胡生贵同志学习.ppt; 个人分类: 教育管理|3189 次阅读|0 个评论

2011级高一（4）班主题班会精彩照片: 热度 1 yaoronggui 2011-9-21 10:07; 2011年9月19日，我班召开了题为“我的时间，我作主”的主题班会，此次主题班会由跟我实习的实习班主任陈伏莲老师（华东师范大学大四学生）全程策划与设计。此次主题班会非常成功，在此感谢陈伏莲老师。下面是此次主题班会的精彩照片。; 个人分类: 教育管理|4535 次阅读|1 个评论

第二次撞——杯具: 热度 2 aimeiya 2011-5-17 21:26; 周日接孩子，倒车时把后保险杠撞了一下，不严重，以至于我当时都没发现，因为倒车雷达的四个点撞掉了两个，所以挂倒档时就会不停地叫，这样就不得不去修理了。这起事故对我的自信又有了不小的打击，也让老公对我的能力再次提出质疑，总之，杯具啊！今天是骄阳高照，之前的几天一直阴雨连绵，很多时候还是大雨。昨天下午4节课，很累，车送到4S店修理了，下班不想走回去，决定坐公交车。结果在雨中一等就是二十多分钟，其他几个线路的公交车都过去至少3辆了，我要乘坐的55路就是不来。结果就是我花2块钱让我比步行早到家5分钟。所以那等车的20多分钟里我的心情非常糟，对坐车回家这样的决定非常后悔，本来我就很对雨天很情绪化，这时候就更是雪上加霜了。以后我再也不想坐公交车了，宁可走回去，权当锻炼身体了。昨天还参加了学生的主题班会，班会的主题是“大二我反思——我为什么上大学”。学生们都讲了很多，但想明白不等于做事明白，看着他们的状态我常替他们着急。总结时给他们说了很多，希望能有点效果吧。; 2747 次阅读|4 个评论

4月24日晚上参加物探08级三个班的主题班会: 热度 3 毛宁波 2011-4-24 22:17; 2011年4月24日晚上应邀参加了物探10802，10803，10804的“自信当下拼搏未来”的主题班会！同学们就学习方法，考研，就业等感兴趣的问题进行了提问，"准研究生"王芸芸，沈伟正，赵俊，研究生陈振龙和文山师回答了同学们的问题。我也和同学们就相关问题进行了讨论。让“过来人”（邀请高年级同学和研究生）和同学们互动，应该更贴近同学们的心扉。我想大家应该有所收获，最起码是加强了师生之间的相互了解。尽管我参加的4个班的主题班会师生面对面的交流告一段落，网络的交流仍然可以继续进行。欢迎大家在网上留言和讨论！实名，匿名都没有问题。能对我认识的学生有些帮助将是我最大的快乐！三个班，三个主持人和部分学生合影相关博文：教授有时间和机会都应该参加一次本科生的班会！; 个人分类: 地震勘探（教学改革）|2339 次阅读|3 个评论

教授有时间和机会都应该参加一次本科生的班会！: 热度 4 毛宁波 2011-4-22 06:47; 不愿或不认真给本科生授课的教授不是合格的教师，对教育对象“学生”的状态都不了解的教授肯定不是一个优秀的教师。在一个教授都不愿意给本科生上课的浮躁年代，我决定今年参加第一次本科生的主题班会。 4月21日晚上物探10801班主持一个“学习.就业.未来”的主题班会，我很高兴的应邀参加。我在给这个班讲授《地震勘探原理》的专业课，参加班会能够直接的了解学生们的学习状况，了解他们在思考什么，在困惑什么，在期望什么？在班长赵懿的主持下，班会开得很活跃，很成功。教授参加本科生主题班会有感----学生们个个都很有思想。首先主持人赵懿和余杰妙语连珠抛出本次班会的主题“学习.就业.未来”。然后主持人组织同学们就怎么学习专业课，考研利弊，就业困惑展开讨论，个个同学都很有思想，看问题也很有深度。最后主持人邀请我和同学们讨论。我首先让我的亲友团（1个三年级的研究生，2个刚刚推免的准研究生）和大家互动，因为他们是“过来人”，他们回答本科生的各种问题最贴切最有说服力，从掌声来看大家还是很受启发的。最后我给大家就专业课学习和考研就业等问题阐述了我的观点，并进一步回答了同学们提出的问题。主动参加本科生班会深度了解学生们的真实想法，作为一个教育者更加感觉自己的责任重大。。。。。有时间，有机会还会去参加另外3个班的班会活动。。。。。 "实际上大学学什么专业并不重要，重要的是学习那种方法，那种思维方式。具体的专业课只是训练这种思维方式的工具。凭空是无法训练这种思维方式的。这种思维方式也无法独自存在，只能依附在具体的知识身上。大学生应该能够从事任何工作。大学里没有“总统学专业”，但有些大学生就能做总统。"( 黄佶 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=565875do=blogid=435926cid=861468 ) 主持人赵懿和余杰主持人妙语连珠学生们在踊跃发言我的研究生陈振龙在和学生交流考研和就业体会今年推免我的准研究生沈伟正和王芸芸在和同学们交流学习专业课体会阐述我的观点回答学生的相关问题重视教学工作，光开会不行，口号一大推，重在落实，重在老师真心实意的爱戴学生。学校召开第二次教学工作例会发布日期：11-04-21 11:04:00 点击次数： 852 （记者冯舒曾尉） 4 月 20 日，学校在 126 会议室召开了本学期第二次教学工作例会，会议通报了第一次工作例会后完成主要工作的情况，对近期教学工作进行了安排部署。副校长周从标、教务处全体领导、各院系分管教学的主管领导及相关工作人员参加了会议，教务处处长张光明主持了工作例会。根据教务处的部署，本学期期中教学检查安排在第 9 — 11 周进行。检查包括日常教学秩序的检查和去年 11 月—今年 4 月已完成实习的检查。检查内容包括教师备课、教师上课、实习记录、实习报告（作业）等各实习教学环节，检查方式以院系自查和教务抽查相结合，教学督导员深入各院（系），抽查 1 — 3 门实习课程，召开学生座谈会。此次实习检查涉及 21 个相关院系， 104 个实习项目， 260 个班级， 8900 多人。张光明处长结合日常工作，提出了强化 4 个意识，即强化质量意识，在日常教学工作中强化学务指导、学务接待，加强过程管理，切实提高日常工作的质量；品牌意识，加强质量工作、品牌专业的建设，争取新的项目创建，加强在建项目的质量；进一步强化创新意识，按照学校十二五规划要求，加强教育创新改革，强化专业的建设特色，深化教育改革；服务意识，切实提高服务质量，管理水平，十二五期间，在教学和人才培养上取得更大的进步。副校长周从标发表了重要讲话。他首先肯定了教学例会的成效，指出教学例会制度是学校教务信息沟通、探讨问题的平台，并提出例会应加强对集中、突出问题进行探讨，让分管教学的院长更加主动的参与交流。对学校的教学工作，周从标副校长强调：教学常规管理有着良好的基础，在此基础上加强对教和学这两个环节的深化管理，要有针对性的加强工作，确保教学工作井然有序的同时，增强针对性工作，提升常规管理；借国家对高校专业目录调整之机，以人才培养为根本，以市场需求为导向，积极思考，为专业调整早作准备；按国家中长期教育改革和发展规划纲要，培养应用型、复合型、创新型拔尖人才，组织院系教师，加大对课程体系、教学内容、教学方法的不断研究和改革。最后，周从标副校长勉励大家在工作中加强自身工作的研究和思考，使工作水平不断提高。（责任编辑一晨）; 个人分类: 地震勘探原理国家精品课程|3875 次阅读|4 个评论

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