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2004-06学导式教学万众创新35年研发实践要目 lxh选编待补充1310.

ljkf 2017-10-13 14:56

35 =2004-06 学导式教学万众创新35年研发实践要目学导式创新体系倡导者刘学浩 ] lxh 出版: 见证日本侵华殖民地教育中国孝文化的当代社会价值研究 --教学方法采用的是学导式 2 学导式教学法在正常人体学教学中的应用蒋涛 ; 姚广华枣庄第一卫校; 枣庄第一卫校山东枣庄; 山东枣庄【期刊】卫生职业教育 2004-09-30 0 20 63 学导式教学法在内科实习教学查房中的应用王民登 ; 周喜汉右江民族医学院内科学教研室; 右江民族医学院内科学教研室广西百色; 广西百色【期刊】右江民族医学院学报 2004-08-25 3 44 64 导学—学导式教学法与讲授式教学法教学效果的比较研究岳红 ; 王国华山西省大同医学专科学校中医系; 山西省大同医学专科学校中医系大同【期刊】中医教育 2004-07-30 4 129 65 学导式教学法在组织胚胎学教学中的应用钟观凤韶关学院医学院广东省韶关市【期刊】医学理论与实践 2004-07-18 4 29 导学—学导教学法在速滑教学中的试验研究尹明石 ; 靖文哈尔滨师范大学呼兰学院体育系; 哈尔滨师范大学呼兰学院体育系哈尔滨【期刊】冰雪运动 2004-06-15 0 16 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编病例导学式教学法有利于“实用型”人才的培养胡利萍河池市卫生学校广西河池【期刊】井冈山医专学报 2004-12-10 0 29 104 “导学式”教学方式对实验课教学效果的影响调查陈小燕湛江中医学校广东湛江【期刊】卫生职业教育 2004-10-30 0 17 105 浅谈病案导学式教学法石丽华 ; 陈日兰广西中医学院; 广西中医学院广西南宁邮编:; 广西南宁邮编: 【期刊】广西教育学院学报 2004-09-30 9 88 106 导学式教学法的实践与探讨杜芳成都列五中学四川成都【期刊】四川教育学院学报 2004-06-30 9 86 107 “导学式”教学模式在武术教学中的应用研究黄振鹏 ; 陈明鹏韩山师范学院体育系; 韩山师范学院体育系广东潮州; 广东潮州【期刊】武术科学(搏击·学术版) 2004-04-15 6 93 108 导学式实训平台的设计与应用丁芝芳湖州职业技术学院理工分院浙江湖州【期刊】湖州职业技术学院学报 2004-03-30 2 2005]] 刘学浩出版: 用学导式和谐开发经济人才学导式企业人才的开发和管理老有所乐，发挥专长，倡导学导式人才开发与管理学导式双语教学促进智能开发与人才培养－为2005－5“心理语言学与外语教学”国际学术研讨会而作世界五大教学法－－中国的学导式之首倡及在成人教育中传播［一］学导式知识产权公告（2005－4）(2005 学导式学习型社会=学导式社会，2005北京大学首届中国老年学家前沿论坛交流学导式教学实验的形成与发展 “学导式教学法”在《工程力学》教学中的尝试周水铭江苏经贸职业技术学院工程技术系【期刊】江苏经贸职业技术学院学报 2005-12-30 0 29 59 篮球学导式教学法对大学生健康素质的影响魏建辉 ; 陈彦 ; 李世远沈阳广播电视大学体育教学部; 沈阳广播电视大学体育教学部辽宁沈阳; 辽宁沈阳【期刊】上海体育学院学报 2005-12-30 8 383 60 学导式教学法在《职业道德与职业指导》课中的运用梁春生广州市市政建设学校【期刊】职教论坛 2005-08-28 2 54 61 大学数学“单元学导式教学法”实验研究焦方蕾山东科技大学【期刊】教育与职业 2005-05-11 2 74 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编物理教学中实施“学案导学式”方法初探潘宏彤浙江兰溪市第五中学【期刊】教学与管理 2005-06-27 2 22 101 健美操教学中导学式教学法的实践与研究李娜浙江传媒学院公体部浙江杭州【期刊】浙江体育科学 2005-04-25 6 117 102 高中英语课堂导学式阅读教学模式的应用与研究刘兴诗辽宁师范大学【硕士】辽宁师范大学 2005-04-01 2 2006]] lxh 发表了: 试论启发式教学应向学导式发展 “建构主义”的几个严重缺憾(一) 问题教学法、范例教学法对学导式的借鉴价值( 德国“行为导向教学”与中国学导式项目教学的对比学导式教学教育目标－－形成学生五元智能结构学导式教学的考核与评分、评价学导式在实践中构成有机统一体的10条开放性基本特征之一－－，学在导前、多人异步学导式教学是理解和掌握学习过程发挥智能情意功效的教学学导式是注重人际关系、信息交流和社交管理能力的教学学导式是自学为主的自主教学，能让小先生上讲台学导式对教师和教学领导学在导前的要求学导式教学－备课、教课、评课、测试,让学生“真能行” 学导式民主教学－－商量，商量，再商量学导式愉快教学－－变苦学为乐学，从赏识到成功学导式成功教学－－让每个学生都有成功的体验学导式不仅长知识，同时长才智从知为主标到能为主标到“行”为主标的新发展从讲课到导课，从听课到看课变以教为主为以学为主从教授－“先生讲，学生听”到学导－“学生学，教师导” 从启发式到学导式的模式从注入式到启发式到学导式刘学浩学导式研究5项基本要点见中国当代思想经典 2006 《黄炎培职业教育思想与新形势下的理论创新及实践》，见黄炎培职业教育思想研讨会论文集 , 北京2006－5。《学导式是学、教、工作、管理、社会生活的创新方式——提交第二届中国老年人才论坛原创性初探》，科学与教育探索，2006－8。《试论启发式教学应向学导式发展》，2006年9月28日首届中国人文社会科学创新成果评奖大会获特等奖。《创新成人教育教学模式促进学导式学习型社会建设》，刊在成人教育2006－12，该期封2配发学者简介和照片。《离退休人员应用学导式不断创新》获省老年学学会2006年征文一等奖及哈师大老科协老有所为成果展奖励。《改变高考指挥棒实行学导式创新教育——用三级奖励性评价培养创新型人才》，提倡和推广学导式人才开发与管理 _新浪博客学导式是学、教、工作、管理、社会生活的创新方式创新成人高等教育教学模式 - 大理学院成教在线 public.daliucec.com/...06-12/2006122191232.htm - 2006-12-21 学导式与启发式教学法在病理生理学讨论课中的应用 2 启发式教学法对学导式教学法主要是起到了一个辅助的作用。具体可以从以下几个方面体现。 2.1 通过提出问题，启发学生积极思维教师在答疑或总结过程中，针对病例中的内容及同学们讨论的热点不断地提出一个个问题。这样不仅用 “ 提问式 ” 引起学生的注意，而 ... 《黑龙江医药科学》 2006 年第 02 期 108. “ 学导式 ” 教学法的几点体会周静职业技术教育研究 2006 年第 03 期 ... 对于职业教育来说，实行学导式教学尤为重要。一、学导式教学法是开发智力，培养能力的一种行之有效的教学方法学导式教学，有利于调动学生学习的积极性和主动性。现在多数学生能自觉看书，积极思考问题，自学能力有学导式教学法；；智力 9. “ 学导式 ”教学法中如何处理好“学与导”的关系郑振隆福建教育学院学报 2006年第05期（责任编辑：徐小敏）南安南星中学 2003年7月，笔者负责泉州市第二批“十五”规划课题《课堂教学模式的转变》课堂教学研究工作，尝试研究了“ 学导式 ”教学法在中学历史教学中的应用，经过两年的实验，... 学导式教学法在神经内科教学中的应用神经内科在内科教学中占有重要位置. 在教学中怎样使学生真正从书本中走出来 , 在单位时间内迅速掌握技能 , 发展技能 , 几年来笔者对该课的教学进行了改革 . 学导教学法的应用收到了良好教学效果 . 《赤峰学院学报( 自然科学版 ) 》 2006 年第 05 期 15. 学导式教学方法在护理士官病理生理学教学中的应用狄柯坪护理实践与研究 2006年第08期学导式教学方法在护理士官病理生理学教学中的应用中国人民解放军白求恩军医学院狄柯坪目的：以护理士官为观察对象，探讨学导式教学方法在病理生理学教学中的作用，为更好地进行护理临床教学打下坚实的基础。方法：首先由教师精心设计典型病例并围绕该病例提出一些关键性问题, 然后组织学生在个人充分发言的基础上进行分组讨论 , 重点阐明各自对病例的诊断和对问题的理解 , 最后教师适时做出补充与纠正。结果 : 经过课堂随即抽查、课后 ...... 128】】中长跑教学中的学导式教法 ... 究学生的心理特点，总结经验，创新教法，变 “ 苦 ” 学为 “ 乐 ” 学，使中长跑教学出现新的生机。中长跑教学中的学导式教法延安大学体育学院李世荣卢忠瑾王辉《教学与管理》 2006 年第 09 期】病例学导式教学法的应用本文在分析高职医学岗位能力培养复杂性的基础上, 探讨了病例学导式教学法在教学实践中的积极作用。《中国职业技术教育》 2006 年第 19 期学导式教学法在高中历史教学中的应用 “ 不激发学生的学习热情而想要硬塞的教师 , 不过是在锤打冰冷的铁。 ”: 必须改进教学方法 , 让学生充满热情、自觉主动地投入学习才能取得良好效果。实施高中学导式历史教学法在这方面作了一些有益的尝试。一、历史学《当代教育论坛》 2006 年第 22 期 132】】浅谈“ 学导式 ” 小语教学中语感的培养 ... 培养学生的自主、合作、探究能力，提高学生语文素养方面有着独特的优越性。 ...... 浅谈 “ 学导式 ” 小语教学中语感的培养福建省泉州市鲤城区立成小学颜婷婷《广西教育》 2006 年第 31 期 54 学导式教学法在高中历史教学中的应用蒋得志湖南省永州市一中【期刊】当代教育论坛 2006-11-18 0 74 55 学导式教学法在神经内科教学中的应用赵艳茹赤峰学院医学院内蒙古赤峰【期刊】赤峰学院学报(自然科学版) 2006-10-25 1 45 56 病例学导式教学法在医学高职院校临床教学中的应用王凤华 ; 刘建喜 ; 马敏聊城职业技术学院; 聊城大学【期刊】西北医学教育 2006-08-01 5 39 57 病例学导式教学法的应用王凤华 ; 刘建喜 ; 马敏聊城职业技术学院山; 聊城大学山东聊城【期刊】中国职业技术教育 2006-07-01 0 34 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编静海县　导学式课堂教学改革现场会桑绍悦天津市教育委员会【年鉴】天津教育年鉴 2007-01-01 0 6 93 医学心理学病案导学式教学法中教师角色的构建王萍 ; 田敏 ; 张英剑河南科技大学医学院预防医学教研室; 河南科技大学教学研究科; 河南科技大学第一附属医院消化科【期刊】西北医学教育 2006-12-01 6 78 94 逆向式联合病案导学式教学法在临床教学中的应用王建雄 ; 赖燕蔚华中科技大学教育科学研究院; 赣南医学院第一附属医院内科湖北武汉; 赣南医学院第一附属医院内科; 江西赣州【期刊】赣南医学院学报 2006-10-30 3 47 95 导学式教学法在化学教学中的应用喻祖文湖南中医药高等专科学校湖南株州【期刊】卫生职业教育 2006-09-10 0 29 96 试论导学式英语教学徐胜南北京市自动化工程学校北京【期刊】职业教育研究 2006-08-08 0 16 97 导学式教学法在中医诊断学教学中的应用研究李琳荣山西中医学院基础医学院太原【期刊】中医教育 2006-07-30 0 51 98 “导学式”教学法的研究与探索——在多媒体制作技术教学中的应用刘金岭 ; 倪晓红沧州师专计算机系; 沧州师专计算机系河北沧州; 河北沧州【期刊】沧州师范专科学校学报 2006-06-15 1 46 99 导学式教学在高中政治课中的运用倪史标广东汕头市潮南区晓升中学【期刊】教学与管理 2006-03-01 1

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2000-03学导式教学万众创新35年研发实践要目 lxh选编待补充1310

ljkf 2017-10-13 14:39

35 =2000-03 学导式教学万众创新35年研发实践要目学导式创新体系倡导者刘学浩 ] lxh 发表学导式概论对学导式教学法在体育教学中运用的探讨姜丽哈尔滨工程学院原黑龙江交通高等专科学校【期刊】哈尔滨体育学院学报 2000-11-15 8 53 77 对学导式教学法中课堂讨论的探讨贾佑华安徽省巢湖卫校巢湖【期刊】医学检验教育 2000-11-15 0 9 78 学导式教学法在实验针灸学教学中的应用欧桂珍 ; 于浩贵阳中医学院【期刊】中医教育 2000-10-10 3 54 79 “学导式教学法”在足球二过一战术配合数学中的实验研究廉建军嘉应大学体育系广东梅州【期刊】嘉应大学学报 2000-06-30 0 72 80 以问题为引导、典型病例为中心的学导式教学法在CT诊断教学中的应用许乙凯 ; 刘杏元 ; 刘明瑛第一军医大学附属南方医院影像中心【期刊】现代医用影像学 2000-02-28 3 31 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编 “导学式”教学法的运用林咏福建公安高等专科学校公安管理系【期刊】福建公安高等专科学校学报.社会公共安全研究 2000-09-10 3 56 135 导学式教学法在药理学中的运用陈陆生广西药科学校【期刊】医学文选 2000-08-30 0 9 136 导学式五步教学法的研究郭庆兰西南师范大学【硕士】西南师范大学 2000-08-01 8 604 137 “导学式”教学方法在高中英语新教材教学中的尝试贺增平湖南省娄底市第一中学【期刊】娄底师专学报 2000-06-30 0 39 138 制图课“导学式”教学法探索边秋梅 ; 程军华北工学院【中国会议】面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集 2000-06-30 0 5 139 职业中学制图课“导学式”课堂教学方法的尝试江志贞江苏省溧阳职业高级中学【中国会议】面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集 2000-06-30 0 2 140 导学式历史教学模式浅谈邹凤珍 ; 许桂兰威海市一中历史组【期刊】济南教育学院学报 2000-06-16 0 51 141 运用“导学式”教学法改进电子技术基础教学吴友宇 ; 凌玲 ; 郑建彬 ; 许菲武汉汽车工业大学【期刊】建材高教理论与实践 2000-04-30 0 10 142 “导学式”语文大单元教学模式的构想姜鸿翔南京市教研室【期刊】江苏教育学院学报(社会科学版) 2000-04-25 2 54 143 “导学式”教学法在电气专业课教学中的尝试老盛林广西建材工业学校【期刊】职业技能培训教学 2000-03-10 0 8 144 实施“导学式”教学、优化体操教学蔡军辽宁师范大学【期刊】体育学刊 2000-01-25 1 2001]] 4 采用学导式教学法培养学生的自学能力孙德荣烟台财政学校【期刊】济南教育学院学报 2001-08-26 1 45 75 学导式教学法在生理学实验课中的应用胡永奇 ; 赵春秀 ; 胡泊 ; 段国贤 ; 赵景霞华北煤炭医学院基础部生理学教研室【期刊】华北煤炭医学院学报 2001-07-25 1 13 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编生物课导学式达标规程初探方文菊河南省郑州市铁一中【期刊】河南职技师院学报(职业教育版) 2001-10-28 0 4 130 “学案导学式”课堂教学模式初探覃伟合广西教育科学研究所【期刊】四川教育学院学报 2001-10-20 18 376 131 “导学式”教学法是实施素质教育的有效途径刘春魁 ; 杨英发邢台师范高等专科学校学报编辑部; 邯郸农业高等专科学校社科系【期刊】廊坊师范学院学报 2001-06-30 11 28 132 导学式教学法在工程力学教学中的应用陶华新金坛职教中心【期刊】职业技术教育 2001-05-01 0 24 133 导学式解剖学实验的应用与分析易前忠重庆市万州卫生学校解剖学教研室【期刊】四川解剖学杂志 2001-03-25 0 2002]] 71 案例—学导式教学法在妇产科教学中的应用李玉萍 ; 彭朗鸣 ; 贾晓江 ; 刘湘芸 ; 莫小红第一军医大学分校外科学教研室; 广东省一七七医院妇产科; 第一军医大学分校政治理论教研室; 第一军医大学分校数理计算机教研室广东省广州市; 广东省广州市【期刊】第一军医大学分校学报 2002-12-25 6 56 72 学导式教学法在医学心理学教学中的体会张新炼黔南民族医学高等专科学校贵州都匀【期刊】黔南民族医专学报 2002-11-15 0 29 73 “学导式教学法”探究丁兆友江苏省口岸中学江苏泰州【期刊】常熟高专学报 2002-09-30 1 75 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编导学式历史教学模式探析李娜 ; 王伟费县职业中专; 费县一中山东费县【期刊】辽宁教育学院学报 2002-12-30 1 32 117 大学英语教学中以学生为中心的导学式模式研究谢遐均 ; 李顺英 ; 郑志红 ; 张爱文重庆医科大学外国语部【期刊】西北医学教育 2002-09-25 2 26 118 导学式:课堂被思维的火花照亮张敏【期刊】人民教育 2002-08-25 2 39 119 推广“导学式素质教学模式”教改实验的探索李立良龙岩新罗区教师进修学校【期刊】福建教育学院学报 2002-06-25 0 40 120 构建“问题导学式”生物学教学模式李贺功吉林省长春市一汽第九学【期刊】科学教育 2002-06-01 0 45 121 让学生学得更主动、更生动活泼——《导学式素质教学模式》教改试验结题报告石碧希龙岩一中【期刊】福建教育学院学报 2002-05-25 0 65 122 “导学式知识结构”教学模式在历史教学中的运用曹中原湖南澧县永丰中学【期刊】教学与管理 2002-05-25 1 43 123 高一化学导学式教学实验报告傅慧 ; 张凤国 ; 胡志远淮北煤炭师范学院附中淮北; 淮北市教委淮北【期刊】淮北煤师院学报(自然科学版) 2002-03-30 0 36 124 农村中学“问题导学式教学”的初步研究江苏省吴江市震泽一中课题组【期刊】中学教育 2002-03-20 0 39 125 “问题导学式教学”与学生思维品质的优化张玉昆 ; 黄利江吴江市震泽一中【期刊】中学教育 2002-03-20 1 84 126 “导学式教学模式”与“合作学习”在英语听力教学中的应用刘安海重庆市武隆县火炉职业中学重庆武隆【期刊】外语电化教学 2002-02-20 13 370 127 对构建思想政治课“导学式”目标教学模式的思考朱开群江苏省苏州新区第一中学【期刊】教育探索 2002-02-05 1 45 128 “导学式”在初中历史教学中的运用张银蓉【期刊】教育评论 2002-01-28 0 3 2003] lxh 刊发了: 坚持与时俱进，全面推进高校党建工作、从注入式到启发式到学导式－学导式教学模式系列讲座学导式--开发人才智能大教学的理论创新与实践学导式教学法在临床实习教学中的实验性应用- 高等理科教育 2003 年 04... 学导式教学法研究进展李燕燕陕西省医学高等专科学校西安【期刊】山西医科大学学报 2003-12-30 8 91 67 实用学导式教学法的实践与认识刘玉韩山师范学院广东潮州【期刊】教育探索 2003-12-05 14 107 68 学导式教学法是实施课堂素质教育的有效途径赵建红乌鲁木齐众志公学新疆乌鲁木齐【期刊】新疆教育学院学报 2003-09-30 1 49 69 学导式教学法在生理学教学中的尝试及见解边竹平大同市第二卫校生理学教研组【期刊】大同医学专科学校学报 2003-09-30 5 22 70 学导式教学法在临床实习教学中的实验性应用郝秀芳 ; 马延祥 ; 许春花 ; 金政 ; 刁继红 ; 崔明玉延边大学医学院; 延边大学医学院吉林延吉; 吉林延吉【期刊】高等理科教育 2003-08-30 学导教学法在高职高专护理教学中的应用探讨吕子静广西卫生管理干部学院【期刊】现代护理 2003-10-30 3 23 实用学导式教学法的实践与认识刘玉韩山师范学院广东潮州【期刊】教育探索 2003-12-05 14 107 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编导学式自主复习法在化学会考复习中的应用石竑厦门市金鸡亭中学【期刊】龙岩师专学报 2003-12-30 1 95 110 导学式教学模式的研究与实践陈林生上杭二中【期刊】福建教育学院学报 2003-12-25 1 111 111 开展“学案”研究,构建导学式课堂教学模式陈崇桂 ; 陈林生上杭旧县中学; 上杭二中【期刊】福建教育学院学报 2003-09-25 5 270 112 试论导学式活动教学培养学生的创造力景志刚大同师范学校山西大同【期刊】山西师大体育学院学报 2003-06-25 3 32 113 导学式在数学教学中的尝试陆冬梅【期刊】赤峰教育学院学报 2003-06-15 1 28 114 问题导学式教学法在医学教学中的推广应用李秀英 ; 徐玉粉 ; 张竹伟濮阳市卫生学校; 濮阳市卫生学校河南濮阳; 河南濮阳【期刊】卫生职业教育 2003-03-25 2 44 115 论病案导学式教学法的教学艺术陈选朝汝州市卫生职业中专河南汝州【期刊】卫生职业教育 2003-01-25 15

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1998-99学导式教学万众创新35年研发实践要目 lxh选编待补充1310

ljkf 2017-10-13 14:21

35 =1998-99 学导式教学万众创新35年研发实践要目学导式创新体系倡导者刘学浩 ] 谈学导式教学法在高师体操教学中的运用王国元新疆师范大学体育系【期刊】新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 1998-11-15 0 13 86 学导式教学法在文检课教学中的应用过程秦珂 ; 李小安平原大学图书馆; 河南师范大学图书馆【期刊】现代情报 1998-10-25 0 7 87 不同成绩医学本科生对规范化学导式教学法课堂目标管理的认知程度分析张亮 ; 韩丹 ; 刘维泽 ; 张奇仕 ; 张桂林 ; 李春英 ; 余锋 ; 洪燕湖北医科大学【期刊】医学教育 1998-10-01 0 5 88 学导式教学法对学生能力培养邢岩【期刊】菏泽医专学报 1998-08-15 0 12 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编导学式教法在人体解剖生理学中的运用陈香梅 ; 王晶鸡西煤炭医专基础部【期刊】四川解剖学杂志 1998-11-15 0 6 155 导学式教法在概念课中的应用徐国杰河南省淅川县城关镇初中【期刊】教学与管理 1998-10-20 3 8 156 问题导学式教学法在内科临床见习中应用的探讨刘海立 ; 杨增丽 ; 杨青霞河南省汝州市卫生职业中等专业学校【期刊】医学教育 1998-10-01 1 19 157 论“导学式教学体系”在田径教学中的综合运用孙迎臣【期刊】淄博师专学报 1998-09-15 1 15 158 病案导学式教学法在内科教学中的运用刘海立河南省汝州市卫生职业中专【期刊】开封医专学报 1998-02-15 0 11 159 江苏省南通中学 “导学式教学”研究许建平南通年鉴编纂委员会【年鉴】南通年鉴 1998/01/01 0 1999]] 学导式教学法在内科教学查房中的应用陈海平 ; 谢来燕首都医科大学附属北京友谊医院【期刊】中国高等医学教育 1999-10-15 9 22 82 学为前提导以提高——成教理论课教学宜采用学导式教学法李淑文【期刊】中国成人教育 1999-05-08 0 10 83 学导式教学法在高师田径课中的应用研究郑保华江汉大学【期刊】体育科学研究 1999-03-28 2 37 84 学导式教学法在《医用电子技术基础》教学中的应用吴运平 ; 宋敬 ; 刘静青岛大学医学院物理教研室; 青岛大学机电工程学院【期刊】西北医学教育 1999-03-25 5 21 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编导学式教学法在检体诊断教学中的应用及探讨蒋晓璇 ; 贾立太 ; 赵艳青 ; 耿淑征济南医高专内科教研室【期刊】解放军医学高等专科学校学报 1999-12-30 0 9 146 中学生物导学式程序教学法实验研究孔国忠 ; 周建荣包头师范高等专科学校教育教研室; 内蒙古一机厂二中内蒙古包头; 内蒙古包头【期刊】阴山学刊 1999-12-30 1 57 147 病案导学式教学法在内科护理学教学中的应用刘海立河南省汝州市卫生职业中专【期刊】中等医学教育 1999-12-30 0 13 148 “导学式教学模式”在化学教学中的应用栾锦雯锦州市第三职业中专【期刊】新职教 1999-12-15 0 21 149 结合会考手册开展导学式教学的初步尝试王卫国鄞县望春中学【期刊】丽水师范专科学校学报 1999-10-15 0 4 150 “导学式”教法在数学教学中的运用秦向河【期刊】赤峰教育学院学报 1999-09-15 0 14 151 武术教学中运用导学式教学法的实验研究伍天慧广东嘉应大学【期刊】体育学刊 1999-07-25 10 108 152 挖掘潜力教会学生学习——导学式综合教学法朱震东【期刊】现代特殊教育 1999-04-15 0 19 153 生物导学式教学法的研究与实践杨立新周村实验中学【期刊】山东教育科研 1999-03-05 3

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1989-91学导式教学万众创新35年研发实践要目 lxh选编待补充1310

ljkf 2017-10-13 13:42

35 =1989-91 学导式教学万众创新35年研发实践要目学导式创新体系倡导者刘学浩 ] lxh 刊发了学导式教学法理论在《国情概况》教学中的运用学导式教学法获得新进展高等师范教育的培养目标与教学管理高师实行学导式教学强化教学管理初探 CS学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编于导学式教学法的初探陶瑞莲 ; 齐兴吉林林学院社会科学部; 吉林林学院采运工程系【期刊】吉林林学院学报 1989-10-01 0 30 1990]] CS学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编 1991]] 120 启发式学导式教学法并举在生化教学中的初步应用赖立辉川北医学院生化教研室【期刊】川北医学院学报 1991-03-02 0 5 121 在篮球普修课传切、掩护的战术基础配合和理论课教学中运用学导式教学法的研究姜晓莉 ; 林珍瑜北京体育学院科研所【期刊】北京体育学院学报 1991-01-16 2 65 CS学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编古代文学教学应采用导学式郑祥【期刊】黑龙江高教研究 1991-05-01 0 24 175 (三)　探索导学式教学实施愉快教育南开区中营小学【年鉴】天津普通教育年鉴 1991-01-01

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1995-97学导式教学万众创新35年研发实践要目 lxh选编待补充1310

ljkf 2017-10-13 13:36

35 =1995-97 学导式教学万众创新35年研发实践要目学导式创新体系倡导者刘学浩 ] 100 采用学导式教学法　培养学生的自学能力刘晔 ; 张宝勤 ; 梁焕武黑龙江商学院【期刊】黑龙江高教研究 1995-11-15 1 37 101 学导式教学法在培养学生自学能力中的应用袁今才解放军大连医学高等专科学校【期刊】药学教育 1995-11-15 0 10 102 运用学导式教学法十年实践总结陈晴晖 ; 陈少如 ; 林悦理 ; 许鸿举【期刊】汕头大学医学院学报 1995-09-15 3 18 103 学导式教学法的实验性研究黎志忠 ; 郭金华 ; 吴镇远 ; 刘淦源广西梧州市卫校【期刊】西北医学教育 1995-06-25 0 11 104 成人医学院校组织学教学采用学导式教学法的探讨赵德珠 ; 孙淑珠天津职工医学院组胚教研室【期刊】继续医学教育 1995-03-30 0 4 105 浅谈学导式教学法在医学生化教学中的应用郭新民 ; 李亚娟 ; 郭丽新牡丹江医学院【期刊】牡丹江医学院学报 1995-02-15 0 11 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编略谈导学式教学张德文吉林粮食高等专科学校【期刊】高等工程教育研究 1995-04-25 1 37 170 语文课堂导学式五步教学法李长源 ; 卫运平山西省榆次市第五中学; 山西省永济市榆林学校【期刊】山西大学师范学院学报(综合版) 1995-04-15 1 40 171 开启学生智慧大门的金钥匙——“导学式综合教学法”浅谈朱震东【期刊】现代特殊教育 1995-04-15 0 1996]] 式教学法在指导毕业设计中的应用边炳鑫 ; 宋志伟 ; 郭德 ; 孙新 ; 郭宏林黑龙江矿业学院【期刊】煤炭高等教育 1996-12-30 0 17 96 学导式教学法的运用体会缪爽辽宁朝阳市卫校【期刊】锦州医学院学报 1996-04-30 4 18 97 学导式教学法初探周小莉【期刊】杭州教育学院学报(自然科学版) 1996-04-15 0 17 98 试论学导式教学法陈政国 ; 陈红 ; 王晓光黑龙江矿业学院【期刊】中国高教研究 1996-02-18 3 61 99 小议学导式教学法朱国玉六盘水师专教育学科教研室主任、副教授【期刊】六盘水师范高等专科学校学报 1996-02-15 0 29 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编导学式教学法赵长珍【期刊】沈阳大学学报 1996-08-15 2 39 166 导学式教学法的试点研究孟昭秦西安地质学院【期刊】中国地质教育 1996-08-15 0 14 167 导学式教学方法在地理教学中的运用唐晓烨【期刊】吉林教育科学 1996-06-30 2 42 168 病例导学式教学法在病理教学中的应用李润津 ; 丁佑华山东邹城市卫生职工中专【期刊】医学教育 1996-02-01 3 1997]] 学导式教学法在体育教学中的运用郑改萍汉中师院体育系【期刊】汉中师范学院学报(自然科学) 1997-12-10 4 40 90 学导式教学法在英语教学中的运用刘涤非吉林省经济管理干部学院【期刊】经济管理学报 1997-10-18 1 17 91 学导式教学法在影像诊断学中的初步应用陈燕萍广州第一军医大学南方医院影像中心【期刊】 CT理论与应用研究 1997-09-20 0 22 92 药理学理论课的学导式教学法研究魏文树 ; 曾慎健福州市解放军福州医高专【期刊】解放军医学高等专科学校学报 1997-06-30 0 19 93 学导式教学法在外科总论教学中的应用张贵源黔南民族医专外科教研室【期刊】黔南民族医专学报 1997-05-15 0 12 94 从《医学教育》发表的有关论文看学导式教学法的现状和前景魏文树中国人民解放军福州医学高等专科学校【期刊】医学教育 1997-02-01 4 15 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编 “导学式”教学在体操教学中的应用蔡军辽宁师范大学【期刊】体育学刊 1997-12-30 1 33 161 中学生物导学式程序教学法初探周建荣内蒙古一机厂二中【期刊】阴山学刊 1997-12-30 0 38 162 中学生物导学式程序教学法初探周建荣内蒙古一机厂二中【期刊】阴山学刊(自然科学版) 1997-06-20 0 23 163 导学式:政治课素质教育的必然选择梁春华【期刊】南通师专学报(社会科学版) 1997-06-15 2 5 164 导学式教学法初探刘灿国宿州市一职高【期刊】职业技术教育 1997-01-10 3

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1992-94学导式教学万众创新35年研发实践要目 lxh选编待补充13...

ljkf 2017-10-13 13:29

35 =1992-94 学导式教学万众创新35年研发实践要目学导式创新体系倡导者刘学浩 ] 116 运用学导式教学法的一次成功尝试——经济应用数学教学一得黄武祥江西抚州地区农行干校【期刊】中国电大教育 1992-12-26 0 11 117 生理实验中施行学导式教学法的初步成效韩丹 ; 张桂林 ; 黎旭文 ; 李春英湖北医学院【期刊】医学教育 1992-09-27 9 7 118 学导式教学法在外科学及护理教学中的应用倪克梁浙江省绍兴卫生学校【期刊】中华护理杂志 1992-04-15 1 13 119 在基础护理学教学中应用学导式教学法李家育中国人民解放军总后医学专科学校护理教研室【期刊】中华护理杂志 1992-04-15 1 21 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编 ] 112 在解剖教学中采用学导式教学法的探讨张真哈尔滨市卫生学校解剖教研组哈尔滨【期刊】解剖学杂志 1993-08-29 1 18 113 在生理学教学中应用学导式教学法王学林 ; 曾凡吉 ; 张庆再 ; 张战沈阳医学院【期刊】中国高等医学教育 1993-08-29 10 13 114 探索“导学—学导式教学法”的实践与思考冯玉广山西师大【期刊】吉林教育科学 1993-07-02 0 35 115 学导式教学法在《无机化学》中的运用田军 ; 乔秀丽【期刊】绥化师专学报 1993-04-02 0 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编导学式教学法宋照杰【期刊】南都学坛 1993-12-31 1 3 1994]] 106 谈文献课学导式教学法的五个阶段秦珂【期刊】河南图书馆学刊 1994-12-30 0 11 107 学导式教学法在生理学教学中应用的尝试及见解岳利民华西医科大学【期刊】医学教育 1994-10-15 5 20 108 也谈填鸭式启发式学导式教学法王春梅河北省廊坊市卫生学校【期刊】中等医学教育 1994-08-15 0 47 109 学导式教学法在大学英语精读教学中的灵活运用姚景渝河南财税高等专科学校【期刊】河南教育学院学报(哲学社会科学版) 1994-07-20 1 52 110 学导式教学法在体育函授教学中的运用王舜德沈阳体育学院【期刊】体育函授 1994-03-20 0 12 111 学导式教学法用于解剖教学的体会覃红斌 ; 刘树元恩师医专解剖教研室【期刊】恩施医专学报 1994-03-15 0 25 CS 学导式创新教学初始阶段的导学式部分索引 = 刘杰科摘编 172 激发学习兴趣，提高学习能力──导学式教学法初探李钢三明市第一中学【期刊】福建地理 1994-06-30 0 104

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学导式万众创新35年研发实践要目前言刘学浩lxh创新体系倡导者...

ljkf 2017-10-11 16:13

学导式万众创新35年研发实践要目前言学导式创新体系倡导者刘学浩前言刘学浩在哈师大1979起先后任外语系资料室、苏联教育研究室负责人， 1986年评聘比较教育学副研究员又任哈师大比较人才学研究室主任,1992年3月因故提前退休后，评为研究员（2002年兼任中国管理科学研究院终身研究员等等）。从1981年首倡 “学导式教学法”, 产生了广泛影响; 与此同时, 相继兼黑龙江省教科所研究员(承担智能开发课题)、天津职业技术师范学院兼职研究员、黑龙江省高教研究所学术秘书等等;陆续参加了成人教育普通教育高等教育职业教育继续教育比较教育和教学论专业研究等省内外和国家级学术活动,获得多方面的广泛教益,结识成千上万的学友。至今35年来，学导式创新方式从一般教学的创新方法论逐步向涌现创新人才的学导式创新体系发展中。敬请各地专家学者、领导同志和实践研发的众多学友们给予支持、充实完善批评指正。现将35年来各地学导式万众创新研发实践要目,分别以下专题按年度持续收集,逐步充实汇编： 35 = xxxx学导式教学选编] 35 = 1980-84 学导式教学万众创新35年研发实践要目 ...... ......... 35-11文科学导式育人选编 35-12理科学导式育人 35-13文体艺术科学导式育人 35-21普通教育学导式育人 35-22高等教育学导式育人 35-23 成人教育学导式育人 35-24职业教育学导式育人 35-25技术教育学导式育人 35-26继续教育学导式育人 35-3学导式基理综合 35-5学导式五元智能开发 35-6学导式与人才成长 35-7学导式与组织社会管理 35- 8专家媒体评介学导式研发实践 35-9刘学浩【 lxh ] 及人物纪实学导式创新体系倡导者刘学浩 101017 哈尔滨

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创新创业教育之“菁英计划”

热度 1 uestc2014xiaoyu 2016-8-11 11:05

2014年9月10日2014夏季达沃斯论坛开幕式，李克强总理，给出了 “大众创业，万众创新”的声音。自此，政府层面的创新创业活动，开始浩浩荡荡，全面开花。（请参阅《大众创业、万众创新全记录（ 2013-2014）》， http://www.gov.cn/xinwen/2014-12/26/content_2796967.htm ）其实，关于全国范围内的大众创业、万众创新，我的感受并没有很深刻，只是回国后的这两年，看到太多的人在谈论创业，太多的人在亲身试水。无论什么层次，无论什么背景，不管是学生还是老师，或者已就业人员，似乎有点想法，有点儿资源的，就都去创业了。试问，创业真的这么简单吗？真的就是金矿吗？随便一挖就能有金子？这个问题太深刻了，也太大了，牵扯面也比较多，我们无法评判这个潮流和趋势是好是坏，只能说在更好的形式形成之前，它还算是比较合理的。 Ok ，那回到校园的创新创业，对于这一点我是比较有感触的。其实，仔细算算接触学生创新创业，应该是从 2006 年开始的。那时候我进入了学院的学生创新创业中心，随后的一年多时间里，自己就是其中的一员。我也从一个虾兵蟹将的角色，慢慢成长为学生主任。似乎是磨砺的时间长了，通过不断感受学生的创新和创业，对于自己真正在做的这件事情，有了更加理性的分析和认识。我发现校园里学生创业的几大弊端，是十分致命的，也是通病。 1 、学生对于市场没有把握和分析。说白了就是连什么是 BP （商业计划书），如何写 BP 都不清楚。可能也会有人认为，很多好的 idea 不需要 BP ，是的！没错！确实不一定所有的东西都需要 BP 。但是， BP 是你对自己要做的东西的一个市场化认识。你的东西卖给谁，谁负责买单，如何赚钱、盈利模式是什么，等等。如果这些基本的问题都没有搞清楚，试问，你做了一双很漂亮、很耐穿、很低廉的皮鞋，结果发现大家都是赤脚的原始部落人士。那你如何生存？又或者有的同学认为，那正好说明商机巨大，我们可以培养消费习惯，可以等待市场成熟。 Ok ，如果真的是那样，那么二十年前，很多推出来的智能机为何就烟消云散了，他们很多都还是商业巨头在引领，他们为何不等待？其实，对于商业而言，时间成本是最昂贵的，很多时候我们等不起！ 2 、团队结构单一、扁平，缺乏公司的管理经验和团队协作。学生创业，多半是刚开始几个很要好的小伙伴，对一个好的 idea 十分推崇，几个人一商量马上就决定在一起做。那么，问题来了，如果这几个小伙伴都是技术大牛，谁来负责综合管理，谁来负责对外宣传，去找资源，去开拓市场。另外，在理工科院校，一个比较明显的问题是，这个团队里如果都是偏重技术的，他们往往对于技术不是很牛的人，是有点看不起的。也就是容易“一叶障目”，那么又如何保持一种开放的态度，去接纳具备管理才能的新成员呢。除此之外，团队成员在日常的磨合和合作中，由于缺乏公司管理经验，很多事情和操作都是不规范，或者说没有一个有效的管理流程，那么大家往往会由于利益分配不均、性格不合等问题而发生分歧。最后，可能会走上分道扬镳的结局，创业这件事情也就流产了。我想，这一点可能是大部分的学生创业团队面临的现实问题。 3 、抗风险能力弱，经不住残酷市场的捶打。做产品和商业，不是说你的 idea 很棒、你的产品很过硬、你的资金很充足，就一定能战无不胜。很多时候，你的竞争对手会让你防不胜防，很多学生创业团队也没有这种市场抗风险经验，同时在对竞争对手的分析调研上，也十分欠缺。所以这一块也是很多学生创业团队面临的现实问题。因为，国家再鼓励大家创业，但是他不可能去计划市场，不可能去压制所有的市场竞争行为。 4 、缺乏财务管理的专业知识，资金流把控困难。这一点显而易见，或许有的人说，我们可以请专业的财务公司来代理。是的，没错，但是如果你连基本的财务知识都不懂，你怎么吩咐给别人去帮你做事。又或者，你速学，懂了一点点，可以有模有样的去跟财务公司交流。但是由于你还是不懂得如何去把控财务风险，不懂得去控制现金流，导致前面支出过大，整个资金还没有支撑到盈利，就已经发不起工资了，怎么办？其实，上面这几点还是只随便罗列一下，大家就可以看得出学生创新创业的出路很困难。那么，学生真的就不能创新创业了吗？不是的，我的建议是在大学进行学生创新创业的教育是可以的，但是不能冒进，不能拔苗助长！每一位有想法的孩子，我都鼓励你们去尝试，但是要理性，要给自己足够的时间和积累。你们可以在学生时代就尝试，刚刚毕业的时候，也可以先去大公司学习积累，不一定为了创业的名头而硬撑，然后等时机成熟了再一展宏图。说到这里，我把李贞昊老师在 2015 年 10 月 16 日 QQ 上给同学们的一点感慨，分享给大家。贞昊的感慨，其实也代表了我的部分观点。背景介绍：我毕业后在学校的部分工作，仍然包括学生的创新创业教育，李贞昊老师是我们学院创新工坊的主任，我担任指导老师。 2015 年下半年，贞昊想给大家进行一个创新实践教育的“菁英计划”，旨在为大家提供一些创业的基本指导和建议，我也有幸参加了此项计划。这段话就是贞昊在开班之初，写给大家的。 ********************************************************* 当时晓瑜老师出国时，计算机软件学院的创新中心实力是最强大的， 18 支创新团队。 200 多人。收购的被收购，创业的去创业，还有一大随后批去了国内外顶尖的研究机构。 2011 年我跟曹老师来沙河时，基本是三无：无师资、无学长、无建制。老师、牛人都在清水河，有的只是一个不足 60 平的小房间。还有几百带着水汪汪眼睛的新生同学们。一个个项目、竞赛的指导，经历这么多年，几位老师的付出才成长到现在。说难，根本因为创新实践教育不像教学，课程上了，学生考试有了得分短时间内就可以评估。创新教育在贞昊老师看来，它是最难以评估、最需要耐心的。有的同学可能半年都出不了成果，有的项目做了一段时间没了思路只能搁浅。但它也是对同学们影响最大的。它需要同学们从个人，团队协作，技术研究等方面都去锻炼。可谓是“全身运动”。最终的结果，我们看的不是同学们做出了什么，而是关心的同学们成长了什么。是人而非物。我们希望从这里走出的同学，都是人格健全、感情丰富、精神饱满的，同时还拥有较牢固扎实的专业基础和实践能力。能去适应以后在社会中那些不确定的挑战，能引领会的一些发展方向。人，生活久了，除了家人朋友外，对于外界而言更像是一种形象和符号，由你的社会价值、贡献组成。名人伟人尤其如此。不需要和人去攀比什么，只要笃爱自己所做的事。内心平静，往往强于任何外界的刺激能给你带来的快乐。而梦想恰恰是在这样的环境中逐渐变为现实的。如果一定要说这个计划真能给大家带来什么，我想就一个词吧：体验——充满想象、思索、求证的过程。 ********************************************************* 其实，对于学生的创新创业教育，我也一直认为在大学的环境和平台里，让他们更多的能去体验，即便这只是一种模拟！以此，与贞昊共勉！与每一位从事学生创新创业教育的老师共勉！

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科学家与企业家精神

benlion 2015-11-18 13:19

做学术或做产业，不可一心二用，只能一心一意做好一件事。做企业与做学术，也有相通的地方，就是专注，如同，高琨搞光纤的坚持，做管理也需要这个精神，只是专注的方面不同。科学家，很难一边做技术开发，一边又是企业总裁，最好的搭档，就是一个做管理和一个做技术。做总裁，就要把技术开发和设计交与其它人员做，要做技术和科学，包括，工艺设计、商学和管理科学，就得把管理交与企业主管去做。然而，职业操守和学术道德，尤其涉及到产权，却是一个关键因素。做企业的现实，却是应用技术开发到商品阶段，也不愿投入，而是直接拿来生产和销售或扩大规模，包括，获得政府重大资助的企业。大学与企业、企业与企业或技术与资本的合作，管理决策与技术创新的协调，才能走向创新型企业的发展。 - （18/11/2015网络日记）-

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创新型创业

benlion 2015-11-17 17:10

科学或工业，不是爬楼梯，后来居上，可以越过人类历史上已经走过的路径，如，跨过牛顿和瓦特时代。英国工业革命是机械化，德国工业革命是电气化和有机化工，美国和日本的工业化，则是电子工业、机电和美国互联网技术等。直接进入新的科学和工业时代，关键在于对高新技术的鉴赏和敏感力。如，1994年BJ.Zeng刚发表禽类输卵管生物反应器时，1996年就有美国投资商、禽类生物技术公司总裁和乔治亚大学遗传学教授，来国际电话和函件，提出来北京与BJ.Zeng洽谈2个小时，后来美国该公司和英国罗斯林研究所都投入了开发，到2007年进入产业化发展。再如，筹备1996年国际转基因动物学术研讨会，欧盟机构的大学教授代表团和政府相关机构，就通过英国驻北京大使馆商务代表带领来参观与考察。自2007年直到2012年，BJ.Zeng阐述了30年可能到来的第3次工业革命，将会是生物系统人工设计与制造的生物工业，2012年美国J.里夫金的第3次工业革命是物联网和3D打印技术等，而后，德国提出了工业4.0制造技术，美国智库论述了第3次工业革命的未来30年包含了合成生物技术等，美国开展系统与合成生物学的2位科学家也成为了奥巴马的总统科技顾问。中国应该如何走？创新型创业是否有风险，在于究竟是什么模式：1）兼职创业，政府资金；2）全职创业，市场投资；这2个完全不同，包括，3）前段时间讨论的职务发明，70%的奖励；4）发明人自己投资开发的技术和申请专利，这也是完全不同的风险。也就是说中国是世界上对创业最优惠的国家，尤其中国的1）和3）在欧美基本不可能存在；然而，像美国硅谷那样产生大量的技术发明和创新型企业，问题是为何中国却没有呢？ - （17/11/2015网络日记）-

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今天去参加了中关村创新论坛大会

热度 3 accsys 2015-5-14 19:21

应民进宣传部的赵会之约跑去参加了中关村创新论坛大会，开会的地点很远，在五环路与六环路之间的苏家坨的稻香湖景酒店。总得感觉还是管理者和企业老板发言，没有创新者发表创新体会和介绍创新的机会。我想要求在会间谈谈动态计算机的创新，并且带了资料和演示设备，赵部长跑去询问了，回答没有时间了，只好作罢。现在很多地方在响应李总理说的‘大众创业，万众创新’，真要有成效，最好是为创新者搭台唱戏，而不是那些管理者前台唱戏。有一点儿，一哄而上，不讲实实效的感觉。经济日报的郝记者说原来中关村图书大厦，现在竟是投资者与创新者交流的沙龙，建议我有时间去看看。别看现在到处在讲创新，支持创新，实际上，真正的原始创新能够走出来，太不容易了，关键的问题是经费。我与别人说：“真正能够实现原始创新的是那些衣食无忧的人，历史上如此，现在也是如此。”为什么？你想，如果创新研究或者搞科研是为了提职，评职称，提高工资待遇等，会兴趣浓厚地废寝忘食地进行问题研究吗？中国不改变学术科研人员为生计而奔波的现状，不会有更多的原始创新，自然跟风研究盛行，弄一点点的体会就可以在国际刊物上发个论文，直接或间接地弄点钱改善生活，能有重大的原始创新出现吗？中国的科研人员为什么‘急功近利’？是因为他们不能衣食无忧！我相信，牛顿、爱因斯坦等大科学牛人如果每天想着吃饭、穿衣，为生计发愁，那他们不会有这么大的成就。当然某些陈景润之流的数学家除外，因为数学研究毕竟不需要太大的额外开销，而且可以自娱自乐！但愿现在的创新热情不是走过场。 2015-5-14

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