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鞍山携女访旧之旅: Mech 2020-5-7 22:44; 本来说好女儿陪我去二一九公园转转，不过她睡觉了，她妈妈代劳后。翌日决定与女儿同走怀旧之旅。先去她就读的小学看看。那所小学真是其貌不扬，除了教学楼就是操场。她读小学时，我已经在上海读书了，从来没有接送过。因此，我是第一次去看。小学旁不远就是她出生前我住过的房子。真是很近，从楼门到校园门，也也就 50 米。然后穿过《鞍山静湖公园》，走到女儿出生时我们家的房子。已经很破败。又去附近找她上幼儿园前去的“童乐托儿所”。房子似乎在，但没有托儿所了。沿着园林大道走，路过《鞍山街边水景》。转到她小时候想去而没有去成的钢都小学。女儿觉得这个名字很特别，要用沪语读。那所小学果然比她就读的小学校园好多了。; 个人分类: 生活点滴|2336 次阅读|0 个评论

人跟人终究难以相互理解，因果相生不可强求: 热度 2 woaibiaji 2019-1-7 11:26; 在我上小学的时候，家里发生了一些事情，这些家长里短直到现在的电视节目也经常上演：我是父母独女；爸爸还有个弟弟，叔家有个堂哥——堂哥是我们这辈唯一的男孩。老家，爸爸和叔叔各有一处老房；由于我们不在老家，房子由爷爷奶奶居住。天长日久，爷爷奶奶便生出了把他们住的（我爸的）房子，给我叔叔（间接传给他们孙子）的想法。从我的角度，可以“理解”老人的想法。一则我们早已不在老家生活，二则我一个女孩要房子“没用”。假如这个事摊开，就让我转让给他们，也不是完全没可能。当时的房子又不值钱，我又不很在意那些东西。然而这些事情最终闹大。long story short，结果是，房子的产权没有动（就像啥也没发生过）。但是爸爸心灰意冷，负气出差，时年10几岁的我在青春期很久没有爸爸的陪伴。妈妈近乎独自照看我，几年后生出大病；叔叔患上了严重的心脏疾病，住进了安贞医院的监护病房，花掉了家里的积蓄，虽然捡了条命回来，也几乎丧失了劳动能力，婶婶对家族十分怨恨，堂哥一人将肩负起养家重担；奶奶后悔不迭，在后来一年的春节突发心梗，险些送命、本来要做支架，但血管已经钙化只能保守治疗，随时有生命危险。二十年弹指一挥间。爸妈已经退休，奶奶、叔叔仍然带病生存。一家人似乎什么都没有发生过，逢年过节其乐融融。但我心中有最大的怨恨：妈妈生病的时候，我才上中学。爸爸不在家，要靠妈妈的同事照顾。我从小由姥姥、姥爷带大，总算不用带我了，他们还要为妈妈操心。后来奶奶险些送命，姥姥兔死狐悲，担心自己有一日突然离去，家里很多事情没有着落。所以开始给两个舅舅分家，最终两个舅妈都不满意，姥姥在那年十一骤然离世，一句话都没有留下。当年我读研一，我最大的心愿就是研究生毕业找个好工作，回报姥姥、姥爷。而一切终成奢望。妈妈仍在生病，姥姥又撒手人寰。我们在最孤独无助的时候，无人问津。而一切，都是因为那场大闹而起——至今，始作俑者安然无恙，我的至亲却一个个倒下。我如何不恨，如何不恨。然而爸爸退休后，却把全部心思放在了老家。时不时就回去，伺候爷爷奶奶无可厚非，那毕竟是生他养他的父母。但他的心思又转回了叔叔和堂哥。觉得他们才是自己一脉相承之人。他们建立了家族群，时不时分享堂哥堂嫂和孩子们的一举一动。就算爸爸跟我和妈妈在这边，只要家族群有震动，爸爸立马拿出手机、表情欢欣。我自然无暇顾及那些家族群里，不是分享小孩子连句话都说不清的无聊视频，就是“震惊、快看”“这十种蔬菜抗癌，不吃就晚了”！我和老公都是生物学的研究生，在科研单位工作。他们不信我们，爱信这些，我有什么可说的？本想就这样井水不犯河水。昨天，爸爸来找我。厉声指责我近期没有回老家看奶奶，说他们这周末回，要我去。我这周末要值班监控，前一阵年底各项总结，哪有时间，哪有？爸爸说我是唯一从奶奶生病到现在，没有到场的人。我堂哥开的小门市，就在老家县医院楼下门口，有可比性吗？有吗？况且，他们怎么对我堂哥和叔叔的？怎么对我的？啊？这也罢了，看奶奶也无妨，我换班，我搭人情，行吧。我自己的人情关系，我不努力维护，反而去在意这些我恨的、伤害我的，我疯了吗？然后，爸爸嫌我不关注家族群。我们每天的工作群、微信+QQ，就有处理不完的信息。这些信息我必须回，是它们在给我还房贷！反观那个家族群，是想窃取我的房子！爸爸却要我在家族群里表现的“懂事”。我想说，我没有再去闹事，给你们这一家子老弱病残雪上加霜，已经够懂事，是我最后的慈悲！如果你要强求那些没有基础的感情，只会让我俩愈发疏远！对了，我结婚的时候，家族群里的人，一个都没去。我没有心力去管老家那摊子破事。连我爸跟我都愈行愈远。妈妈说，回吧，就看你爸面子吧。自从姥姥、姥爷离世，回老家，“让我爸高兴”早就是我唯一的动机。他却还觉得不够。你的亲人与你血脉相连，于我却早已恩怨两清。他们见我只会说一句，“小学毕业也能当老板，研究生还不过是给别人打工”。我不需要这样的言论。学历不代表什么，但也是我从小在这样孤独无助的环境下，自己努力拼搏才奋斗得到的，我并不为“死学习”感到惭愧。也许我不够成功，双商不高，无法让他们喜欢我。但我同样不需要他们的认可，也不需要他们觉得我懂事不懂事。我要维护的感情，没有你们的份额。; 3286 次阅读|2 个评论

写在父亲节之际：八万里的陪伴——一次与众不同的亲子和知行教育: jiangming800403 2018-6-18 23:17; 100多年前，革命先烈李大钊先生离家溯滦河前往永平府求学，在滦州-卢龙之间滦河、青龙河的山峡中思考着“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生” 从2014年到2016年，80后的父亲齐海亮带着她的女儿齐六一以及中途加入的小黑狗七仔，从滦河之滨出发，开始了一次历经两年761天，行程超过4万公里，途经中国大陆31个的省区市的漫游。一辆顶端配置的自行车载着一辆小拖车，两人一犬，四个车轮，不论是繁华的街头还是乡间阡陌，都是一道独特的风景.这是一场与众不同的亲子和知行教育，也是近十几年来，唐山市和唐山老太跳上春晚舞台、玉田十三义士志愿救援队可以相提并论的网络正能量事件。一次说走就走、终点不断延伸的旅行作为滦州的知名骑友，一次齐海亮在地图上规划出行路线的时候，女儿六一问她在做什么，然后说，爸爸带我一起走吧。齐海亮猛然发现女儿已经四周岁多了，而平时自己忙于事业与漫游，忽略了孩子的成长，而再过两年孩子就要上学，十几年后孩子就会有自己的生活，陪伴孩子的时间其实不多。因此，决定带女儿进行一次长途的旅行。说走就走，在专门定制了一个小拖车以后，时值中秋，齐海亮骑上自行车用拖车载着女儿，像避寒的候鸟一样，沿运河一路南下到达浙江；六一兴致未减，索性继续向南经过浙、赣、粤三省，历时不到半年时间，直到海南三亚的天涯海角。在骑行的过程中，一个环中国旅行的计划渐渐成熟。北渡琼州海峡以后，一路向西，经过广西，进入云南，到达大理、丽江，从此开始最艰苦的穿越滇藏、新藏公路，挑战塔克拉玛干沙漠和天山山脉的路程，途中拜谒了布达拉宫和藏区三大圣山之一的冈仁波齐。到达新疆乌鲁木齐已经是夏末秋初，如果继续沿边疆北行，天气会越来越差，于是又一次改变计划，环中国变成全中国，从甘肃敦煌向南翻越祁连山，经过青海高原和黄河河曲水草地，进入岷江流域，到达成都，稍事休整以后，东出四川盆地经过重庆、贵州、湖南、湖北、江西、福建，北返，向着家乡的方向前进。然后在第三年的春天开始北方旅行，经过东北、内蒙古、宁夏、陕西、山西、河北、北京，在六一上小学之前回到了家乡。一所没有围墙的幼儿园齐海亮父女的环中国旅行有很多不可能复制的新闻要素。首先是齐海亮本身就是有十几年的经验的资深骑友，同时也是骑行圈子里有一定影响力的头驴、强驴，有足够的资源获得补给与支援。同时不论装备、经验还是体力都能承受西部无人区骑行的考验；其次，他也有足够的财务自由，放下工作，两年陪女儿完成一件事情。这都是只有少数人才有可能做到的。但是，他的没有围墙幼儿园的亲子和知行教育观念虽然略显与众不同，但也有一定和合理性。知易行难，读万卷书不如行万里路。教育首要问题是培养孩子对外部世界的好奇心，任何功利性的目的，虽然立竿见影，但往往扼杀这种好奇心。所以我认为，对于小孩子有时间的话是要多带他出去玩，认识大自然，认识大千世界，而不是从一个辅导班到另一个辅导班。当越来越多的家庭投入学钢琴的浪潮里面，..........越来越多的传统曲艺成为了非物质文化遗产，弹琴跳舞是素质，吹拉弹唱、敲锣打鼓、爬墙上树是不不是素质呢？做饭和杀鸡又是不是素质呢？毕竟吃饭才是人生活的第一问题，以后才是文学、艺术以及其他。在漫游途中，六一不仅领略了祖国的辽阔和壮丽，也锻炼了勇气、吃苦耐劳精神和交往能力没有比较，所以不会担心输在起跑线上当然，齐六一在漫游全国的过程中，并没有放弃文化课的学习，当她舒舒服服躺在小拖车里面的时候，除了睡觉，也可以在平板上看动画片和认字。齐家父女只是生活在一个河北省的小县城，这里面也就没有大城市那么大的“推娃”压力，六一小朋友不管怎么优秀，将来大概也只能上实验小学和县一中，考取唐山一中的可能性都不大。没有比较，所以齐海亮可以对孩子的教育比较坦然，不会担心孩子输在起跑线上。当然滦县的经济总量早已超过了500亿元，占河北省第十位左右，实际上比中西部地区地级市本级的经济实力都高转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自赵建民科学网博客。链接地址： http://blog.sciencenet.cn/blog-595119-1105477.html; 个人分类: 教学相长|2456 次阅读|0 个评论

恩生害: 热度 2 szc009 2014-5-7 00:06; 摘要：生活中的人们倾向于认为恩是好的，比如，常说的恩情、恩爱、恩赐、恩典、恩德等；而且对于恩的态度和反馈，人们讲的最多的是报答，感恩、知恩图报乃至于滴水之恩以涌泉相报。不可否认，上述认识是一种普遍存在的价值取向，有关行为亦是一种美德。然与此同时，现实生活中的恩生害却常常被忽视了，其影响甚至不亚于恩的好。背景：这里以故事的形式引入：在一个秋高气爽的午后，一群美丽的天鹅来到了一个湖心岛上。它们来自遥远的北国，准备南下过冬。岛上住着一对以打渔为生的老夫妻，如此美丽的邂逅，使得这两位老人异常开心，这群天鹅也得到了天使般的照顾。然而，老人们温暖的心和热情的行为，并不能阻挡冬天的到来。奇怪的是，这群天鹅一直享受着这里的生活，没有继续南下。待湖面冰封，它们无法从湖中谋取食物了，老两口又敞开他们的屋子给它们取暖、喂食，直到来年春暖花开。此情此景，持续了一年又一年。然而，好景不长，岁月无情。两位老人终无法如此日复一日的奉献他们的爱心，也无力如此年复一年的提供他们的呵护。他们在一个明媚的日子里，离开了小岛。那群美丽的天鹅也随之消失在了风里，不过它们并未南飞，也没有北行，而是那年冬天饿死在了那个冰封的湖面上。解读一：基于动物保护视角故事的真实性，这里暂不去考究。故事外本身又是一个故事，以故事为背景作为引子，只是阐述了一个不完全的信息，作为分析问题的前提，关于前提的前提那是另一个深层次的问题。那么回到背景中的第一个问题：人类在保护动物吗？故事开端犹如童话般烂漫，人与动物和谐相处、朝夕相伴、相与为乐。这种欢乐相持日久，直到人的离开，而美好的温存转瞬变成了无形的杀戮。是谁需要对这种死亡负责？故事中两位老人也许是无辜的，然若其有知，对于这样的结局一定悔不当初。不过从人类保护动物的视角看，或许没有人会像故事中的老人一样离开，但也许人类不会这样保护天鹅，而是听之任之。至少故事给人类一个警醒，一种告诫，即不能以自己的好恶去选择爱恨，有时候恩会在不知不觉中生害。但保护动物也并意味着任其自由的生存，自由并不是了无挂碍。人与动物是互为依存的，与其说是保护动物，不如说是保护自己。试问：当你在关注故事中那群天鹅命运的时候，是否记得天鹅是以捕鱼为生的，而故事中的主人翁同样是以捕鱼为生的渔夫？解读二：基于亲子关系视角在动物保护的基础上再走一步，把渔夫夫妇对那群天鹅的爱与呵护视作亲子关系，当那对夫妇无止境的奉献自己的爱，对孩子百般呵护、万般疼爱的时候，该有多少人会羡慕孩子们的运气？然而，天鹅的悲剧结局无情的告知：此爱不可取。这种爱让孩子们体会到了无穷尽的关心，可以衣来伸手饭来张口，不用操心冬日的严寒，生活没有挫折，更没有磨砺。孩子们成了温室里的花朵，一旦失去父母的保护伞，经不起风吹雨打，很快就夭折了。这种关爱生活中并不少有，这样环境中成长的孩子也懒散成性，不吃苦也不知苦，除了一颗强大的依赖心之外只有脆弱可言。此外，对于父母而言，有多少知道这样的恩情反而害了孩子呢？这种以爱的名义，看似为孩子铺好了路、搭好了桥，以为可以让孩子有个好的前程。不需要孩子在家里劳动锻炼，自以为给孩子创造了最好的条件、营造了最优越的环境，殊不知恩生害，恰恰是缺乏劳动锻炼，在苦难中磨砺，使得孩子们在“冰封”的环境中失去了生存和发展的能力。生活重体验，任何一种付出都要有个界限。即使作为父母对孩子的爱，哪怕恩重如山、情深似海，也不例外。解读三：基于师生教育视角接下来从这个背景中引申到社会的教育的问题：在教育过程中，师生间是否也存在类似的恩生害？在现实中，小孩子是当祖国的花朵培养的，在教育中自然关爱有加，相比故事中老渔夫夫妇对天鹅的爱、父母对子女的爱，并无逊色。然而花朵也可能成为“奇葩”，老师口苦婆心，一心倾囊相授，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神教育孩子，希望他们步入社会少走弯路，甚至不走弯路。然而，这是不是一厢情愿的恩赐呢？且不说教育理念上的“教学相长”，也不问教育方法上的“因材施教”，仅就“严师”而言，基本上已经是恩生害了。“严师”出自《学记》：凡学之道，严师为难。说的是，教育要达到让学生自觉致学进而治学，对师有一种敬畏之心是极为重要的。老师和学生可以是良师益友，也可以打成一片，但敬畏之心不可少。简单的说，就是尊师重道，当然师严道尊更深一层。反观当下的师道尊严，可以知教育上的恩生害已经达到了一种极致。师者的教育需要爱，更需要付出，但根本不在于施恩，或传授学生多少知识，亦或让学生明白自己知道什么，而在于教化人心，让学生认识到自身的无知、人类的渺小，懂得心存敬畏。作为教师，认识到自身的有限性尤为重要，以师恩之名，以为学生好为辞，把自己的思想、观念强加给学生无异于背景故事中渔夫夫妇的行为，其结果可能更加可悲。解读四：基于科学研究视角前面从教育视角出发，谈及由人类知识的有限性而产生的恩生害问题，就不得不从科学研究的角度再次审视背景故事。在此视科学研究为一种对未知的探索，也就是从人类有限的知识出发不断的扩展知识的范围。从发展的角度看，科学研究是没有完成时的，也就说没有完全结束，每一个阶段的结束又是一个新阶段的开始。回到背景故事，可以简单的把故事中的人作为科学家，而天鹅视为研究对象。基于科学研究是受限于有限知识约束的，也就是说每一个研究的开始都有基本的假设前提，然后基于客观事实为依据，以逻辑方法支撑构建理论假说，进而以更多的事实验证假说的合理性和正确性。故事表明：在人类的特殊关爱下，天鹅不必冬日里飞向南方，而可以很好的生存下去。然一旦脱离了特定的环境，正确的结论就会走向相反的方向，承前所述的恩是好的，但并不总是好的，天鹅的悲剧表面：恩也会生害。其实：在真理面前，错误总是更多。背景故事似乎也可以作为一种提醒：对于知识面较为宽广的科学家而言，科学的应用总是有前提约束的，而结论的正确与否总是有待更多的检验。简言之，确定性是终结的，不确定性是科学道路上的必然存在。现在更多的人已经意识到，科学不总是造福人类的，科学是一把双刃剑。自然，科学家们能否一直持有此清醒的意识，总还是要留一个问号，以待未来。总结：除上述四种视角外，还有更多的方面值得展开论述。不过，以上视角已足以阐述一个看似不合常理却无法忽视的事实存在：恩生害。佛说：一沙一世界，一叶一菩提。一个故事所能隐喻的世界远不止于此，但也不能简单的以一句“仁者见仁、智者见智”而概括完毕。恩生害的事实存在，并不是说恩就是害，也不是说不要恩情，更不是不要知恩图报。否则，固执、狭隘的坚守一个观点，会从一个极端走向了另一个极端。认识到恩生害的存在，是要把握恩的度，更好的施恩，也更好的报恩。就好像说世界是美好的，但并不是说世界就不存在残忍；而认识到世界的残忍，并不否认世界本身的美好。两者并不矛盾，认识世界存在的残忍可以使人更加珍惜美好的世界，而努力减少世界的残忍存在。总之，恩遇难求，随缘随起，但亦尽可能避免因恩生害。; 个人分类: 省思教育|4682 次阅读|4 个评论

小儿二三事: zhangenzhan 2013-12-23 20:42; 前几日，我们的孩子——双双有一些让人欣喜的举动，没有想着把它记下来。近日读张铁峰老师的《小儿日记系列》后，也在这里凑个热闹，写写自己的儿子——视为题记！张老师的《小儿日记系列》的链接： http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=309517do=blogclassid=162228view=mefrom=space 1、拿刀子我们家这小子1岁9个月还不满，呀呀的能说两个字，不过这家伙很能闹，有脾气，自己的意愿就好像必须满足才行。这几天，电信的网络覆盖好像有问题，我们的手机信号若隐若现。孩子妈妈的手机更是长时间的罢工，一点信号没有。晚上，我们为了看看她的卡上有没有信息，就拿我的手机换她的卡。这一下，被小家伙看到了，他便跟着拿这拿那，搞的我们不得安宁，硬是拿着卡自己往手机里装。等我们查看完孩子妈妈的卡没有收到新信息后，我们偷偷从小家手中把电话卡换过来重新分别装回自己的手机。等我装完我的后，孩子又看到了，于是用那种不清不混的声音说：开！开！开！.. 我就装着样子用手抠手机后盖，我说： “开不了，啊” 我特意让他来试试， “来，双，你试试，开不了。爸爸打不开啊！”我装着很委屈，拿着他的小手，让他来抠。其实，他根本还不知道用哪个手指来抠。这下，我开心了，看到他理解我不能打开了。不一会，他就跑到桌子边，指着桌子上的瑞士多用小军刀给我说： “刀，刀...” 一下把我们夫妻两个惊住了，他竟然知道用刀子来开？？哈哈哈.... 我被孩子的举动感动了，我的好孩子，你好懂事，好吧，爸爸给你抠开玩玩。然后我给他了手机让他玩。（这里不愿意让孩子玩手机的原因是：他拿着东西在地上摔，他妈妈的手机都有可能是他的杰作。摔的没信号了！） 2、蹲马步孩子1岁8、9个月懂得尿尿蹲下了，这让我们着实省心了些，省的给他整日里换裤子，换鞋袜了。因为我们家这小子的鸡鸡前端的皮有点偏，尿尿时总是尿到右腿和脚，搞不好就会顺着有裤管直接尿，一直流到鞋里。后来，我们多次叫他蹲下，他也学会了蹲下尿了。每次，他看到要尿到自己的鞋子上，他还会向外挪挪自己脚。这些天不忙，我周末就多陪陪孩子，我时长把他带到男厕所去解决小便，这样一则是保持卫生，二则是想帮他树立一个到厕所大小便的思想，培养一个习惯。很多次，我都是让他蹲下直接尿到厕所地面向下水道流水的地方。然后我自己向站立的小便池方便。后来，我们发现孩子尿尿时不蹲下了，而是站着直接尿，当他发现自己尿到裤子了，然后来个马步蹲，马步不是一下蹲到位，而是看着自己的尿一点点蹲。这个家伙~~~。看来有其父必有其子，他跟着学，感觉不对劲，才蹲下的，哈哈哈。 3、蹦蹦双双这么大年龄，开始学习蹦了，晚上在床上扶着床头的依靠板蹦蹦。我先来无事的时候就上床与他一起玩骑马，学小狗爬，钻被窝躲猫猫。遮天晚上，我拉着他的小手，让他蹦。他蹦了一下，还挺高，有5cm左右，我很兴奋，就夸他好高，与他一起庆祝。我们庆祝的方式是：举起右手，用胜利的手势： “耶！”，我们都晃动着手。 “击掌，来！” 然后击掌，我举起右手，伸开巴掌，与他的小手分别击掌！ “来，拥抱！” 我们便紧紧地来个拥抱， “来，这边抱抱” 于是我们左右分别拥抱。后来，这个小家伙，在外面玩的时候，自己高兴了蹦蹦几下，就跑到我跟前给我击掌，拥抱，哈哈。注：有图有真相！哈哈，这是电子科技大学的图书馆后面的木桥上。; 个人分类: 生活点滴|3969 次阅读|0 个评论

【成长花絮】集锦前言: 热度 2 liwei999 2013-4-22 15:16; 给女儿写【成长花絮】十几年了，记录她成长过程中的星星点点。现在想把它结个集子，与处于不同阶段的父母们分享，应该是有意义的事情。于是想到把这个集子在【硅谷回音】整理好发出，毕竟我们是因为教育这个主题从五湖四海走到这里来的。我也差不多在硅谷回音成立不久就开始介入了这个社区，发了很多帖子，其中也包括有些【成长花絮】的零散篇什和教育方面的帖子。转眼间孩子就长大了，亭亭玉立，比我都高了。如今正处在考学冲刺的最后一年，常常睡不了一个完整的觉。看到她的辛苦，我总希望最后一年快点过去，结束高中的煎熬。可另一方面想到再有一年，她就要远走高飞，心里也很不是滋味。当年我在她这个年龄离家插队，我的父母就失落了很长的一段时间。回想起来，那是我一生流浪的起点，高中以后除了短暂探亲以外，就再也没有回到老家长住过。人常常在这种矛盾心情中。由此想到了本版的作家红花，她为我们写下了那么多生动的parenting和子女成长的博文。她比我提前走到了人生的新的路口，今年夏天就要把宝贝女儿送进美丽的校园。在她忙碌的身影后，我似乎可以感觉到一种欣慰和失落交织的情绪。（昨天她闺女得意地告诉我，这是全美也许是全球最美丽的校园，而且还给了她不少奖学金，兴奋之情溢于言表。）好在如今通讯发达了，我们有电脑，有爱疯，有微信。比起父辈，我们算幸运了。孩子上大学以后，记录他们生活点滴的【成长花絮】就要成为历史，但愿亲子交流继续畅达，但愿我们仍然可以介入彼此的生活。多数篇什科学网博客成长花絮专栏有存。; 个人分类: 成长花絮|2694 次阅读|4 个评论

那你就把全世界都给T呗: amyguo 2012-9-29 08:55; 今早顺耳听到一个七八岁样子的男孩子对他爸爸说：“那你就把全世界都给T呗。” 这个T是谁呢？我的第一直觉是孩子的妈妈，脑里浮现出的是爸爸说给妈妈什么什么什么，儿子对上这么一句的场景。记得有句歌词“把世界给了我”大概是满文军的《懂你》里。讲述的是妈妈对孩子的爱。不知孩子是否是受歌词的影响？; 2508 次阅读|0 个评论

子犹如此，父何以堪？: 热度 2 hailang0 2012-5-17 15:13; 母亲节的时候，俺声讨了一下犬子的“罪”行。后来想了一想，得出“有其父，有其子”的结论，现在又不由得自我好好检讨一番我的“罚”！话说当年读初中，一二年级根本一点感觉都没有，浑浑噩噩（我儿比我当年强）。最糟糕的是我的数学，上几何的时候被那个 sunju 仙老师弄得一塌糊涂，加上又跟她顶嘴，结果就被她判处了死刑：我交上去的练习本，不管对还是错，她统统地打上对钩“√”。错了我也不知道。结果可想而知，这个学期我的数学只得了总评三四十分的最差成绩！拿到那个成绩单的我，真是羞辱地无地自容。姥姥看到我的这个分数，好像是说今年三十，明年二十的样子。我母亲则平常总是拿我隔壁的小红对比，说：你瞧瞧，男孩连个女孩子都不如？亏你还是！知道我考了这个数学分数，更是气得脸都发青了。犹记得小学的时候我们姐弟们打架，不团结，老妈生气就不让大家吃饭——说做了这种事，你们还有脸吃？这下子我成了家里和学校的臭狗屎了。我这人脸没处搁。第二个学期开始学苏秦一样悬梁刺股。英语课文，没有人能够全篇背诵下来的，我敢！每天一段，次晨巩固；再背下一段……英语老师对我刮目相看了。英语成绩上去了，其他功课的难关我也随之逐一攻破。到中考的时候，我们这铁路子弟学校的学生参加全县的统考，我考了 366 分！在全年级名列第二！高中更是我全面发力的时候。那个小红本来是跟我在一个班念文科的，她班长、我学习委员。后来她转到理科班（高考名额更多），我继续兼任班长、团支书、体育委员，一口气和中考第一名的同学一样考上了大学，并成为“湖大”中文录取分数最高的学生，据说离武大只差 4 分——如果我的路局优秀三好的奖励加分能够算上，则超过录取线，不过却被不知晓帮我们办理的学校害苦了。而我的邻居同学却榜上无名，第二年又转回到文科班复读。犹记得那个 sunju 仙老师听说我考上了大学，惊讶的表情在她的脸上悬挂了好久！她无法理解“苏老泉，二十七，始发愤”后会产生什么样的结果？我这个儿子恐怕有点接代，不到他自己羞辱得抬不起头的时候，他可能不会有自知之明。惟愿那个时候的他，一鼓作气，三年不鸣，鸣必冲天！是为记。 2012-5-17 下午; 个人分类: 追忆|443 次阅读|3 个评论

与孩子一起阅读的时光: 热度 2 handong 2012-4-23 17:58; 从姑娘一岁半时，我就开始了坚持不懈与她一起读书的运动。之所以称为运动，是因为1岁多，她对实物的认识还处在朦胧状态，仍处在断点性思维阶段。因此，为让她理解一个连续的故事，除了读之外，手势+肢体语言+挤眉弄眼的面部表情需要同时上阵。每次读完一个故事，她会一知半解的笑，而我则累的满头大汗。 1岁到如今的5岁，我的读书运动取得了阶段性胜利和部分成果。差不多每天，只要我不讲故事，她都会主动拿着一本书过来：妈妈，给我讲讲这本书吧。我俩的读书范围很广，绘本、故事、科普……，要啥有啥啊。而且，我们已经从文字少图画多的书开始向整页都是文字的书过渡了，比如《大象巴巴的故事》、《长袜子皮皮》等。每个故事7、8页啊，虽然每次讲的我口干舌燥，顺带脑壳也嗡嗡的疼，但觉得很值。因为，我们一起享受阅读的快乐。今年，姑娘班里开辟了班级图书馆，老师利用班费买了三十几本适合4-6岁儿童阅读的绘本，人手一册。每周五图书馆开放，小朋友可以选择喜欢的绘本借阅；然后次周周三前还书，再开始下一轮的借阅。绘本，和普通的故事书不太一样，也不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。在绘本中，文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅是辅助和诠释文字的作用，一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。一个好的绘本不仅画得出色，小孩子一看就能爱上它；有时它的文字简直就像一个寓言，寓意深刻，成年人也会因此唏嘘感慨。在与孩子一起读书的时光里，除了我念书和灌输给她外，她也教会了我好多意想不到的东西。孩子那未受驯化的思维和质朴的直觉往往是最本真的，而已经成熟或思维定势的我们有时会绕好大个圈子才能回到认识的起点。老师很关心孩子对绘本的反应，我也很想记录下和孩子一起阅读的时光。因此，有了这系列绘本的读后感。图书馆开放了6次了，开始的这六篇读后感是写在新浪博客上的，现在把它们搬到这里来吧。除了幼儿园的这30多本书外，我还想见缝插针的把个人感觉不错的绘本以及与姑娘的阅读经历都写下来，也算是作为她也是我成长的纪念吧。; 2874 次阅读|1 个评论

知行合一、言行一致（conformance/consistency): spirituallife 2012-4-12 09:17; 要成为孩子眼中值得信赖的父母，必须“言行一致”吗？绝大多数人都认为，要成为孩子的可信赖父母，必须做到“言行一致”。但是事实上，“言行一致”就如同“完美”一样，是一个永远不可能实现的神话。在我们身体疲劳的时候，在我们处于情绪周期的低潮期的时候，在我们被不同的环境和事情影响的时候，我们的感觉和判断都会发生变化。可以这么说，要真正做到任何时候情绪不受影响---心如止水，即使修行者也不可能时时做到。如果我们时时刻刻要求自己“言行一致”，有时候，我们明明无法接受孩子的某个行为，却要强迫自己克制自己的情绪，假装去接受它，那岂不是又成了“虚伪的人”？而且那种压抑的情绪日积月累，最终仍将爆发。那么，因为我们做不到“言行一致”，是不是我们就做不了让孩子信赖的父母呢？事实上，要成为孩子信赖的父母，你无须严格地做到“言行一致”。你只需要成为一个“真实的人”。一个真实的人，仍然有“一致性”的特质----就是内外合一，知行合一。这里的“知”是指我们当下的感觉，“行”是指我们当下的行为。就是说，我们把对孩子行为的“感觉”，真实地表露出来，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，孩子能清楚的知道，父母表现出来的情绪和行为，就是父母的真实的情绪和行为，亲子关系就会处于真实而放松的状态中。也就是说，我们是内外合一、知行合一的父母，我们真实地表达自己，无需掩藏，这种真实，是孩子可以信赖我们的最重要因素之一。 “言行一致”“看上去很美”，但是你要尝试去觉察本文这个观点！PET对情绪的管理，对孩子情绪的接纳，取决于父母的接纳能力！在当下，有能力接纳，没有父母会去率性故意不接纳！但是你没有能力接纳的情况下，克制自己去接纳，表面上接纳了，情绪上却是虚假的，有两大坏处：第一，父母虚假的表达会很累，积累的情绪最终会爆发！第二，孩子是非常敏感的，能够感觉到父母的“内外不一”，孩子会琢磨父母到底是真心接纳还是虚假的。亲子关系就会建立在不真实的基础上。接纳自己当下的现实，认清自己当下的现实，我们会更努力去成长。不必严格的做到，并非说不要这么做。你有能力达到，当然最好。中国人所受的教育往往是“理想化的”，缺乏“人性”。戈登博士的这一观点直接源于卡尔罗杰斯的理论，老大做了最好的诠释。我刚开始学习PET时，对这一条也理解不好，经历了多次亲子冲突才真正觉察到。做真实父母，学习PET要好好的去觉察这个观点。; 个人分类: 家庭|10 次阅读|0 个评论

晚饭后的散步: 热度 1 zyzhai 2012-4-4 22:03; 晚饭后的散步翟自洋吃过晚饭，下楼扔垃圾。嘟嘟照例要求跟我“走走”。出门之际，挥手道别，“妈妈/在家里/等嘟嘟/回来/吃草莓”。家在三楼。嘟嘟执意自己走楼梯。两手扶栏杆，一步一顿。我在两三级台阶之外守着。嘟嘟边走边四处瞅瞅，一次盯牢栏杆，“这是什么？” 我凑近：“油漆。” “哦，油漆。谢谢爸爸。” 走到拐角处，嘟嘟示意爸爸把下面楼道的灯打开，“嘟嘟怕。” 于是让他站定，下楼开灯。嘟嘟伸出右手大拇指、食指，做开枪状，“jin（真）棒！” 爬楼时间漫长，正好用来练习唐诗。嘟嘟会背10来首五言绝句了，有些是在更小的时候自个儿用ipod学来的，那时还不会说话，但瞪大眼睛饶有兴致地听ipod吟诵。现在背起诗来，有与ipod相似的节奏感。“……欲穷/千里/目，更上/一层/楼。”“……谁知/盘中/餐，粒粒/皆/辛苦。” 通常背得还算准确，偶尔也有失常： “鹅鹅鹅，烧烧/嘟嘟/qiqi（吃吃）。” ——这叠字，与诗的开头倒也般配。 “野火/烧/鸡蛋。”——从半岁起，嘟嘟几乎每天至少一个鸡蛋。早上我们上班，嘟嘟一一挥手道别：“爸爸/妈妈上班班，赚票票，买蛋蛋，买尿不xi（湿）。”鸡蛋常常是乡下带来的，专供嘟嘟。外婆有个妹妹在镇上，为人和善，别人买不到的鸡蛋，她总有办法从农家弄到。久不养鸡的奶奶，重新养了六七只母鸡，买来稻谷，配上自家种的蔬菜红薯之类。母鸡们争着做劳模。如我回家，奶奶就提前攒上一段时间鸡蛋。下得楼来，抬头看天，有星星、月亮，于是，“举头望明月，低头xi（思）du（故）乡”。扔完垃圾，通常不肯旋即回家。于是拉着爸爸在小区里走一走，看看小猫小狗，到某家人开辟的小菜园里摸摸菜叶子，扯几根青草。终于尽兴了，于是心满意足地返回。继续要求独自爬楼梯，一步一顿地，向着等他的妈妈和草莓去了……; 3675 次阅读|2 个评论

比超女更超级的硅谷妈妈们: liwei999 2011-4-10 21:01; （写在「硅谷回音」周岁之际）上个周五参加了以硅谷妈妈们为骨干的「硅谷回音」网站创立一周年的午餐会，很为她们的热情所感染。短短一年，硅谷妈妈们以这个网站作为平台，以亲子教育作为主线，马不停蹄开展了一系列活动，办讲座，上电视，有声有色。望子成龙望女成凤，人同此心。网站越来越红火，网上网下的交流互动也越来越频繁，原来分散各处的教育升学的信息荟萃而来，「硅谷回音」有望成为美国华人社区亲子教育第一品牌网站。而这一切，都是硅谷妈妈们的业余奉献，让人钦佩不已。周年餐会有120多人参加，人气很旺。三位硅谷超级妈妈分享了她们在把孩子送入名校过程中的辛苦和喜悦。世界上只有一个硅谷，硅谷是一个不可复制的传奇之地，地灵人杰。硅谷的华人也是一样，一代移民的创业精神与硅谷人拼命三郎的传统结合，每天都在创造奇迹。这是我来到硅谷五年的切身体验和观察。硅谷华人中最能折腾的当属咱中华妇女。硅谷女性的事迹以前介绍过，老一辈的有侨界旗帜性领袖方李邦琴在美国创立媒体王国的传奇，有硅谷女性联合会与世界电视制作的《女性的天空》节目，有丁维平女士创业的网络电视《丁丁电视》，有IRIS女士创办的互联网公司《 99人网》，有女歌唱家们一场赛过一场的音乐会（李佳娜、刘丽、谭月、沃尔佳、马春霞、黄咏蓓等）。「硅谷回音」则是一批比超女更超级的硅谷妈妈们最新创造的奇迹。我是在华人社区活动中认识「硅谷回音〕的创办人王晓瑞和Echo的。晓瑞先生是侨界领袖之一，夫唱妇随，热心社区活动。我不知何时得了个湾区记者的名号，晓瑞和Echo于是力邀我参加她们新创办的「硅谷回音」，说我俩都是你的忠实读者，很钦佩你。你写过女儿成长「花絮〕系列，何不来我们亲子网站分享呢？我问：你们的网友都是什么构成？答：主要是姐妹们，她们通常主管孩子的教育，目前缺少的是男士的参与。我于是去瞅了一眼，果然，多是一批妈妈们在那里互相交流经验，让我觉得有些插不上嘴。看了半天，在我之前好像只有一位绅士在那里常有露面，一打听，原来是晓瑞的先生，这叫妇唱夫随，是天然的党代表，没我什么事儿。此事就搁下了，网站的URL也忘了。再次遇到晓瑞以及网站著名的高产作家绿叶红花是在方李邦琴的晚宴上。晓瑞说，您去看过我们网站么？我支吾说，去过，不过我觉得插不上口。晓瑞说，我们是开放的平台，以教育为主线，但不限于教育，就是一个本地的社区平台，您来参加看看吧。那阵子我正为女儿上学的事情操心，对美国把高中当大学办的做法很不以为然，面对炼狱般的高中节奏手足失措，不知道怎样才好帮助孩子适应生活的转变，于是按照晓瑞名片上的网址，去浏览硅谷妈妈们的类似经历和体会，这才发现这个网站原来有这么多有价值的信息，各类信息分门别类，查询很方便。心想，看来今后少不了多来这里。于是我注册了网名，准备去混个脸熟。还没等我想好上个什么帖子做见面礼，晓瑞和Echo姐妹们就开始先声夺人地欢迎起立法委员的光临。于是，一来二去，立委同志就成了「硅谷回音」的“著名作家”和第二党代表。一周年餐会上，还正式给我印了名片。我想我与「硅谷回音」的缘分才刚刚开始。孩子上中学，考大学，大学以后还有研究院，还要谈恋爱、找工作，我想我是少不了要来学习请教那些 been there done that 的硅谷妈妈们的经验。在硅谷回音，我学到了一个新词，叫“爬藤”，说的是那些超级妈妈们怎样成功地把孩子送到常春藤等名校去。爬藤我是不敢奢望了，也不忍心看孩子为爬藤过度劳累，只是但愿沾一点硅谷回音的光，顺利闯过高中的炼狱，能把孩子送到自己喜欢去的学校就好。谨祝「硅谷回音」生日快乐，一日千里。相关文章和图片见： 1. 绿叶红花：硅谷回音一周年 - 庆生大Party！ http://www.bayecho.com/node/2296 2. 绿叶红花：写在”硅谷回音“一周年之际 - 感言 http://www.bayecho.com/node/2292 3.回首看硅谷回音2010年大事小情，小事大情 http://www.bayecho.com/node/1470 4.【立委湾区报道专辑】 http://www.starlakeporch.net/bbs/read.php?45,65875; 个人分类: 立委随笔|4642 次阅读|0 个评论

闺女娇生惯养的一万零一条理由: 热度 3 liwei999 2011-2-13 02:35; 所谓娇生惯养，就是凡事宠着孩子（love her, and "spoil" her），特别是在孩子的少儿时代。物质上如此，心理上更是如此，要让她感受到父母的无条件的宠爱。物质上，能满足的小愿望一律满足，而且要快，往往超出她的预期。不能满足的愿望创造条件满足，或者尽可能部分满足，给她解释父母已经尽力了，但由于客观条件的限制无法达成，表达同情和歉意。每一次她的要求得到满足，都要强化一个观念，只要她想得到的，除非是月亮，她都可以从父母这儿得到，you want it, you get it (or the parent says "you want it", and she replies "I get it"). 更重要的是精神上的宠爱。生活上的无微不至必须包括舍得花很多时间与孩子在一起，她就像个公主，老爸就是护卫、司机加侍从，既寸步不离，随叫随到，又不干扰她的活动。让她感觉到父母的宠爱很重要。强化这种爱需要说出来，I love you 必须年年讲，月月讲，天天讲，成为父母的口头禅，成为女儿的摇篮曲。孩子很有意思，你说 I love you，开始她还有回应，也回说一声 I love you too。久而久之习以为常，她或者懒得回应絮叨了，或者俏皮地说：I know, I love me too. 万一，万一给孩子发火了，一定要道歉。让她知道，那是偶然失态，宠爱是永远的，不变的，无条件的。娇生惯养的理由千千万，择要列举如下： 00001 Follow our heart. 没有一种感情像宠爱自己孩子这样的自然，发自我们的内心。所谓父严，其实是扭曲自己的自然心愿而成，基于某种似是而非的信仰：以为严厉管教最终有益于孩子，而这种信仰往往是观念的误区。女儿是老爸前世的情人，千真万确。如果母亲已经是中国式虎妈，父亲就要加倍的宠爱予以补偿，达致某种平衡。 00002 It feels good to be spoiled. 这是从孩子的角度，也是天性一样自然。当我半开玩笑跟朋友说女儿被宠坏了（way spoiled），她常常会私下跟我说：I love to be spoiled. Feels so good to be spoiled. I want my spoil days to go on forever. 00003 养一个宠物还知道宠它，何况千娇百媚的女儿！As she put it herself, We were born to look cute, be spoiled, and grow up . 00004 宠爱不会宠坏。宠爱导致宠坏是无数人违背天性施行严厉管教的理由，说是要磨练孩子的意志。这种想法没有多少现实的理由，因为父母的宠爱只是一个营造出来的小世界，孩子同时还生活在一个平等或不平等竞争的大世界中。除非孩子是白痴，在成长过程中，她不可能学不会区分这两个世界。外面的世界已经够严厉，够风雨，够磨练，没有理由在父母的世界中再增加她的寒冷。 00005 珍惜宠爱的机会。人的一生其实没有多少时光可以享受宠爱和被宠爱的温馨。我们小时候被宠爱过。然后就是带着被宠爱的回忆走向社会，千波百折，头破血流。好容易立足了，有了自己的孩子，有了宠爱的对象，决不能压抑宠爱的天性。我们说大爱无疆，我们学圣人幼吾幼以及人之幼，其实都很难真正达到无条件宠爱的程度（收养的孩子除外）。孩子的来临是天赐的缘分，一定要珍惜。等她转眼长大成人了，我们就是想宠爱，也往往鞭长莫及。 00006 宠爱可以作为传统一代一代传下去，功莫大焉。我们如何宠爱自己的孩子，耳濡目染，她将来也一样会营造一个充满温馨和爱的小家，来宠爱自己的孩子。 ............ 10001. 女儿是宠爱的代名词，无需理由。没有上述理由也应该宠爱，就像春雨夏阳一样。儿子是否也一样呢？待考。俗话说，富养女儿穷养儿，感觉上可以放羊一些。但我以为一味的苛严一定不是好的 parenting; 个人分类: 成长花絮|3920 次阅读|3 个评论

亲子游戏: xuyingxiao 2010-12-8 08:27; 取号纸早上带女儿去银行，取号纸没用了以后就给女儿当玩具了。后来想起来取号纸和传真纸一样，有压力会有痕迹的。于是教女儿用指甲及钥匙在上面画画，画完了还可以当折纸。真是一物多用、减少碳排放啊折纸昨晚与女儿一起折了个七层的塔，我折其中四层，她跟着我折其中三层。折到第三层时，她已经大致能记住折的步骤了，很令人惊讶。去年的时候还只能折简单的形状，并且事先要压好折痕才能折，突然一下突飞猛进，能折这么复杂的了。算了一下，分解开来每一层要折31次呢。角色扮演和女儿游戏经常能被逼着想出一些即兴的点子出来。昨晚实在想不出适合的游戏了，把她抱着按在床上时突然想起有点像母鸡孵小鸡的动作，于是编了个母鸡带小鸡的游戏。她做小鸡，我从孵蛋开始，历经边孵蛋边去找吃的、小鸡啄破蛋壳、母鸡带小鸡到处跑找吃的、下雨用翅膀护住小鸡、遇到小狗、小猫、老鹰、母鸡生病等，女儿很有兴趣，玩了一遍又一遍，每玩一遍我努力想着以前养鸡的场景，不断即兴加入新的场景。后来又互换角色，她做母鸡我做小鸡，玩得不亦乐乎。事后想想，这锻炼了女儿的模仿力、想象力、记忆力、责任心，又让女儿东跑西跑锻炼了体力，真是一举多得啊。画故事爱听故事是每个小孩的天性，但给小孩听的故事对大人来说太乏味了，于是隔一段时间就动动脑筋换种风格。一日想到画故事，正好那天电视里放了陈香梅的专访，所配的画面里有飞机扔炸弹的场景，于是即兴发挥，给女儿编了个炸弹飞机的故事，一边想一边画一边讲，把女儿平时熟悉碰到的东西、接触的人和事都放进去。这样自己不觉得枯燥，小孩也听得津津有味。魔术故事女儿从小喜欢看魔术，一日想到将魔术和故事结合起来。在故事中，房顶的顶灯是月亮，找了个硬币扮嫦娥，女儿很认可这种抽象，于是边变魔术边讲故事，将嫦娥奔月和魔法等结合起来。随着女儿长大，魔术也越来越难变了，一直对女儿说我有魔法，女儿也一直很崇拜的眼神，以为东西真的被我变没了，然后自己也要变，拿着硬币往天上扔，结果每次硬币并没有飞到天上，总是落下来。给女儿边变魔术边讲故事时，整个故事就变得很有意境，感觉自己像大卫。一日，女儿说到自己没有魔法，妈妈也没有魔法，我得意地问：那爸爸有没有魔法。女儿答：也没有。我问：那硬币怎么会被变到天上的呢?女儿说：是你趁我不注意收起来的。春晚看完刘谦的魔术，女儿又继续崇拜起魔术来。自己拿着扑克，也像刘谦一样排开，找到大怪小怪，也像刘谦一样叫一声扔掉，一下子弹出去好远。影子游戏草坪上一边看旗舞，一边亲子游戏。看到黄昏下长长的影子，我想到做影子造型。配合手里的衣服，摆出各种姿势，让女儿看影子是什么数字、字母、汉字，1，2，3，4，人、大、个、A、C、D、E、F，培养想象力。女儿也很有兴趣地摆各种造型，像跳舞一样，然后再双人组合造型。草坪上传统节目是骑马、打滚、爬，骑马时轮流做马，女儿很自豪她能背得动我，全然不知道我的力道都在我自己的膝盖上撑着，跟爷爷奶奶视频时还特意强调她能背得动我了。昨天开始增加了训狗游戏，我扔东西女儿爬了去捡，感觉她爬得快时真像狼孩。今天增加了翻跟头。; 个人分类: 育儿|3413 次阅读|1 个评论

小小人儿，问题多多: malidan 2009-3-12 21:11; 小小人儿，问题多多（一）世界有末日吗？一早起来，女儿已等在房门外。小小的人儿，雨湿阴暗天，真把我吓了一跳。妈妈，我能不能问你一个问题。说吧。你说世界有没有末日？没有。你快点洗脸扮靓上学去，不要问这种怪问题。前段时间女儿在看童话片《时空少年》，故会常常冷不丁的问此类我也不懂的问题。如果，我是说如果有呢？没有，我都说没有。我是说如果有呢？我们怎么办？到别的星球去！可别的星球能睡觉吗？有好吃的吗？晚上有空，我们再上网查查好吗？先上学去吧。孩子上学了我就想，地球的寿命是 N 亿年， N 亿年虽很久，也是一个有限的年啊，到时地球真的寿终正寝时人怎么办呢？科学真的发达到可以让人到别的星球上居住吗？如果不能，到时人类还未实现共产主义社会的话，那不是又要从盘古开天辟地重新开始啊？（二）我要吃空心菜妹妹妈妈，你为什么不买空心菜，我想吃。中午女儿放学就跑进厨房来发难了。早二天不是吃空心菜啊，我不喜欢吃了。可是，我很想吃。天下雨，我给钱你去买吧。这个是什么菜。这是空心菜妹妹，比空心菜可爱好吃多了。我指着买回的西洋菜，忍着笑对她讲。真的啊？其实，往年都吃过的，只是她可能又不记得了。我见多了偏食的小孩，几乎都是家长惯出来的。指定要吃什么什么，非什么不吃。于是想想就对她说空心菜妹妹真名叫西洋菜，比空心菜还要好吃呢。是《郑和下西洋》的西洋啊？是的。我想打发她走了，烦字了得。哦，是不是郑和下西洋时带种子回来的呢？《郑和下西洋》第一次回来时开了个西洋馆。孩子这段时间在看电视《郑和下西洋》。我也不记得了，有空你自己看看书，然后告诉妈妈好吗？好的。爸爸，今天晚上煮空心菜妹妹，空心菜妹妹好吃。晚上女儿对先下班进厨房的父亲说。哪有空心菜妹妹？西洋菜就是空心菜妹妹啊，爸爸真笨。 (三）我发现一个问题妈妈我发现了一个问题。什么问题？冬天地板潮湿时，是先从一楼楼梯间先出水的，是从低湿到高的；而现在呢（春天）是先从四楼楼梯间先出水的，是从高湿到低的。是吗？是啊，我记得的。妈妈你知道为什么会这样吗？可能是冬天天气冷，水份往地面上凝聚吧；春天天气暖和了，地气上升吧。不过对不对我还不敢确定。所以呀你要好好的读书才能知道自然的奥秘。; 个人分类: 成长点滴|2793 次阅读|8 个评论

强权: xiaoborui 2008-10-19 11:28; 孩子随手拿走别人的东西，当然性质恶劣；孩子说谎，当然得好好教育。可是，理论是一成不变的，现实却变化多端，具体问题还要具体分析。昨天晚上，wanghailong妈妈给我打电话，问睿是否在家，让wanghailong来我家玩。我说当然好，欢迎欢迎。我们一个小区，他俩还是同学。 Wanghailong妈妈做完晚饭后，来接她儿子回家了。一会儿她打来电话了，是睿接的，不知什么事情。但见睿同学说完挂了电话后，赶紧去看看自己的玩具堆，回来后和我说：妈妈，我记起来了，那个玩具车是我送给wanghailong的，waihailong妈妈以为是他偷了我的。我说你刚才在电话里怎么不向他妈妈说明白啊？睿睿说我以为她说的是另一辆红色的车，结果我看了，那辆车还在，所以这辆肯定是我说了送给他的。我说你这个小迷糊，赶紧打电话向他妈妈说明白啊，要不然他妈妈错怪他了。于是睿睿赶紧翻电话本，给wanghailong家打电话，由睿向wanghailong妈妈说明，车是睿送给他的。半个小时候，听到门铃响。应门一看，是眼泪汪汪的waihailong和他妈妈！他妈妈逼着孩子向我们道歉。我说你别错怪孩子了，睿说了是送给他的。他妈妈却向我使眼色，要我一同教育他孩子。他妈妈以为是我们为了照顾他们的面子，故意说成是睿送给他的。但真的是睿送给他的呀！ Waihailong被妈妈训得只知道哭，我知道睿不会说假话，可是这当头我和他妈妈说再多他妈妈也不信，还以为我耽误她教育儿子我只能配合她了。但看着弱小无助的wanghailong，我能做的只有温柔地替他擦干眼泪，拥抱了他一下。 Hailong妈妈的愿望达到了，回家了。我却久久不能平静，一直还是有种向再次向她说明真实情况的欲望。但是会不会越描越黑？孩子是弱势群体，当我们没有调查清楚的时候，一定不敢妄下结论，因为他们与我们争辩的机会都没有，只有绝对的服从。但是这样之后，孩子的心灵该受了怎样的伤害，却是大人无从知晓的。当有一天他长大后，会不会也这样强暴地对待别人呢？包括自己的父母？理论是灰色的，实践之树常青。; 个人分类: 我思我在|1418 次阅读|2 个评论

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