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在梦中我得到安慰！: lindentian 2011-10-25 13:47; 奶奶是突发病去世的。由于当时我上学较远，加之交通很不方便，我连最后一面也没见到奶奶。至今在我记忆里，奶奶还是在老家的门口等着我。我们有许多没有说完的话，没有做完的事，如今在梦中我可以对她说，和她做。也只有在梦中思念奶奶的哪份情，才能得到安慰！！！; 个人分类: 生活点滴|2325 次阅读|0 个评论

崽崽上学记: zhouguojun 2011-10-24 10:48; 崽崽上学记崽崽今天上学了。今天是 2011 年 10 月 24 日，唠叨已久的送崽崽上学事件今天正式开始。为了崽崽上学可是颇费了心思，因崽崽一直与妈妈住在长沙，原来打算在长沙上幼儿园，由于年龄原因，未能。上周末奶奶和崽崽一起来爸爸这里，故萌发到这边就读的念想，今天达成。早晨还是一如往常忙完琐事，上午开完报刊征订工作会议后回家，崽崽在家玩得正起劲，看着爸爸回去了，好高兴“爸爸、爸爸”叫个不停，我说，“诺诺，爸爸带你上学去，好不好”，他说“好”。要奶奶拿了两条裤子，怕他拉尿弄湿去，带了水壶，拿了一个桔子。桔子刚出门小家伙就剥着吃了。到幼儿园门口，园长就出来接崽崽了，崽崽看到里面的秋千、蹦蹦床等就高兴极了，开始到秋千上荡，然后爬到蹦蹦床上蹦，好高兴，下来后又到秋千上荡，班主任老师杨老师出来接他，他不肯下来，爸爸把他抱下来，进教室，他进去就坐到位子上，爸爸给他登记了信息之后，爸爸跟他“ 88 ”，他高兴地和爸爸“ 88 ”。待爸爸走后，小家伙就哭了，哭得好厉害，老师说不要紧，有个小朋友前天来的，还只有 2 岁 3 个月，前天哭了一天，昨天就没哭了，今天很好了。那个班的小朋友最大的不到 3 岁，最小的 2 岁的样子，诺诺在那里属于中等水平，相信他是最棒的。离开幼儿园后，很担心，小家伙在那里还哭，相信他一会儿就会适应，带他去游乐场他不是可玩两三个小时还不乐此不疲不肯回家吗。那里上午作息时间是 9 ： 30 —— 11 ： 20 ，下午是 2 ： 30 —— 5 ： 00 。这样的作息时间最合适了。下午还可以晚一点开始的。每天在里面上下午各呆两个小时就差不多了。在幼儿园回家的途中，就时刻响起我经常说的一句话：学校，我今天送你一个活蹦乱跳的小孩， 20 年后，你还我一个怎样的青年。祈愿崽崽健康成长，开心快乐每一天。; 个人分类: 心情驿站|2767 次阅读|1 个评论

[转载]乔布斯：上学不如辍学山寨不如创新: 热度 1 wewnyin 2011-10-8 09:01; http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=412323do=blogid=494141 “天气就是天意。”今年国庆黄金周，南国阴雨绵绵，原来是天意呀！先是一诺贝尔医学奖得主喜讯到达之前即撒手人寰，接着是无以伦比的技术创新者乔布斯驾鹤西去。诺贝尔奖和乔布斯，可以说标志着当今世界科学和技术的颠峰。两座颠峰坍塌了，这个世界难道不需要科学、不需要技术？！天意应该并非如此，而是要为科学和技术颠峰的坍塌而哭泣。诺贝尔奖和乔布斯，两座颠峰，中国人目前都还只是围观的观众。是天气不好还是天意如此？值得深思。如果说诺贝尔奖中国人已可“擦肩”而过了，那么乔布斯中国人可能还在望其项背。乔布斯带给我的启示： 1 、个人的成功，很大程度上有赖于个人奋斗，但如果个人再怎么奋斗也很难成功，那么很大程度上说明个人所处的社会是有问题的。我们这个社会不缺努力奋斗的人，勤劳勇敢是中国人的传统美德。 2 、有些人，读大学还不如不读大学，如乔布斯们；有些大学，去读还不如不去读，如中国的很多大学。中国的大学多如牛毛，但适合人的成长和发展的有多少？ 3 、山寨不如创新。乔布斯说，伟大的产品是品位的胜利，是“通过体验人类最美妙的创造，并将这一切运用到自己的产品中炼成的。” 山寨别说品位，连起码的道德和尊严都没有。山寨除了骗取点穷人的银子，得到的是世人的鄙视。 4 、真正的富，是精神上的富，不是物质上的富；是创新致富，不是山寨致富。中国人既仇富又不仇富，关键看是什么样的富。中国的官二代、富二代，你们富吗？ …… 渴望中国大地气候宜人，既适合诺贝尔奖滋生，又适合乔布斯们成长。但革命尚未成功，吾辈仍需努力。无数网友已找到症结并指明出路，无需我再赘言。 “ 中国的乔布斯被体制灭了！我国很多不懂技术的人管着有技术的，技术人才往往很有个性，不愿溜须拍马，而领导掌握着立项、投资大权，许多技术没有资金而夭折。在我国智商比乔布斯高的大有人在，但被迫用于窝里斗。科技之路乃创新求真之路，若只有一种声音不敢说真话，若体制不改，乔布斯何来？” “乔布斯生在中国的八种可能： 1 、当选全国政协委员， 2 、忙于迎接各级领导视察苹果， 3 、与县政府勾结强征农民土地， 4 、坐在春节晚会的第一排， 5 、获得五一劳动奖章、十大企业家等荣誉若干， 6 、在央视谈话节目中催人泪下的细数创业艰辛， 7 、苹果宣布进军房地产， 8 、死后的一个星期内，被民众忘记。” “中国出不了乔布斯，跟众多 ‘ 中国特色 ’ 有着直接的关系，若要改善这种现状还需要政府和企业多方面努力，提高认识，建立适合孵化出 ‘ 乔布斯 ’ 的环境和机制。首先，需要 ‘ 去山寨化 ’ ，政府扶持和鼓励企业创新，并建立一套行之有效的奖励制度；其次，遏制房地产等投机性经济的大利润空间，防止企业抱有仅仅依靠资本即可获利的投机性心理；最后即为建立严密的知识产权保护制度，打击抄袭、剽窃的企业行为，创造良好的竞争环境。”; 1987 次阅读|1 个评论

[转载]乔布斯：上学不如辍学山寨不如创新: tangminqian 2011-10-7 20:04; 个人分类: 社会思想文化|1719 次阅读|0 个评论

如果爸爸妈妈是两只狗: wangshu 2011-9-11 17:10; 如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我去哪里都可以带着他和她。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我在北京上学的时候，白天我去上学的时候，他和她就可以悄悄藏到宿舍，晚上我下班后，就可以带着爸爸妈妈去大街上逛街了。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我只能租个小房子的时候，他和她就可以和我睡在一张床上。照看他们的孙子。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，他们就可以一前一后的陪着孙子，无论他们的孙子说得是山西话，普通话，英语或是日语。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我去美国的时候，可以给找他们几个狗狗朋友，狗的语言应该是相通的。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我吃海带的时候他们就可以吃，我吃鱼的时候他们也可以吃，我吃面的时候他们也可以吃，他们吃什么我吃什么。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我冷得时候他们就可以用他们的长长的毛温暖我，让我酣睡。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我当了教授的时候，就可以带着他们上班，让他们安静卧在我的办公室，看着我工作。如果爸爸妈妈是两只狗那样的话，我去饭店的时候就可以带着他们如果爸爸妈妈是两只狗那样的话。。。。。。。。。; 个人分类: 琴茶诗文|2824 次阅读|0 个评论

今天开学上学去: yangyongtian 2011-9-1 11:38; 一九五三九月一，背着书包上学去。蹦蹦跳跳心境爽，新书新鞋配新衣。小鸟带路风吹帽，校门洞开新天地。老师欢迎学生到，校长和蔼笑眯眯。; 个人分类: 退休人生|1970 次阅读|0 个评论

“不要输在起跑线上”：忽悠？忽悠之忽悠？: 热度 18 SoSoliton 2011-2-26 11:25; 报载，在 2 月 23 日教育部召开的新闻通气上，教育部基础教育司的一位副司长说： “ 在我看来人生是长跑，起步早晚并不能决定一个人的一生发展。 ” 他认为，说不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中，好的小学，乃至好的幼儿园，虽是一种可以理解的家长心理，但它并不符合科学的逻辑。 “‘ 不要输在起跑线上 ’ 这句话某种程度上是一种忽悠！ ” 许多媒体和同志不认同副司长的观点，认为这是教育部官员在用忽悠进行忽悠。而我认为这绝对不是在用忽悠进行忽悠，而是副司长苦口婆心地道出了科学育人的肺腑之言。作为一名从农村走出来的在各级各类学校学习或工作过的人民教师，也作为一名家长，我对此有深刻的体会。古今中外，大器晚成或玉汝于成的例子比比皆是，不胜枚举，姑且不表。试看多年来高考招生录取情况，大量身处边缘山区的农家孩子，根本就不可能有所谓好的初中，好的小学，乃至好的幼儿园供其选择，也不可能有家长送其上各类培训班，但在激烈的高考竞争中照样脱颖而出考上了大学，特别是在北大、清华这样的顶级高校中，其在校生中有高达六分之一的学生就是来自农村。前不久，清华大学公布了其今年自主招生选拔通过初审的名单， “ 有约四分之一的学生来自于县级或县级以下中学，覆盖了全国 800 余个县级行政区域”,大中城市的学生也只是占到了四分之三。这就无可辩驳地说明“不要输在起跑线上”是一种忽悠！大大的忽悠！我自己还可以现身说法，证明“不要输在起跑线上”是大大的忽悠。我是一个农家孩子，小时候根本没听说过有什么幼儿园，小学就在我们大队（现在叫村）小学上的。小学五年，要么坐在用土砖垒成的到处透风的教室里跟着只识得几个字的民办教师用家乡的方言摇头晃脑诵课文、声嘶力竭喊九九乘法口诀表，要么就扛着锄头，提着石灰水，跟着老师去刨田埂涮诸如“农业学大寨”、“打倒 XXX ”的标语。我们的教材上有很多老师不懂的东西，如语文中的拼音，数学中的拐了很多道弯的应用题，老师认为不重要，不教我们学。事后证明，老师是英明的，老师实施的是真正的素质教育。尽管我没学汉语拼音，没学过普通话，但我现在站在大学的讲台上，用我家乡的塑料普通话给来自全国各地的大学生们讲课，照样把他们忽悠得神魂颠倒；尽管我从小没解过应用题，现在也不知道如何用小学生的思维去解应用题，但我现在可以用一个 x 就能轻而易举地把所有小学生的数学应用题整得个水落石出。我的初中比小学也好不到哪里去，但那所破学校离我家更远了，有五六公里。我每天早上鸡叫两遍就要起床亲自做早饭，天不发亮吃了早饭再步行五六公里山路赶到学校，风雨无阻。学校坐落于一片茶山中，四周阴森恐怖。初中三年，我们基本上就像一群放养的鸡，觅食、追逐、打斗于那片茶树林中。三年级时开始寄宿，纸糊的窗户和土砖垒的墙壁常常是漏洞百出，每天晚上我们就是猫在这种宿舍里毛骨耸然，幻想美好明天。没有人认为我上的是好的小学，好的初中，但我也考上了大学，还做了重点大学的教授。我也有很多高中同学、大学同学、研究生同学，其中有很多接受过比我要优质得多的小学和初中教育，但现在过得也并不比我好。这就再一次无可辩驳地说明“不要输在起跑线上”是一种大大的忽悠！ “ 人生是长跑，起步早晚并不能决定一个人的一生发展。” 我的孩子因为有个好老爸，所以从小就上了好的幼儿园，好的小学，好的初中，现在又在最好的省重点中学上高中，但我可以肯定，还会有无数的农村山区的穷苦孩子尽管接受的是“劣质”教育，但会比接受“优质”教育的她考上更好的大学，今后也会比她更有出息；我也可以预计，我的孩子尽管从小接受的教育比她的老爸要优质得多，但她今后也不一定比她老爸更有出息。这就再再一次无可辩驳地说明“不要输在起跑线上”是一种大大的忽悠！此外，我多年培养小孩的实践表明，将孩子送到好的幼儿园，好的小学，好的初中，好的高中接受教育，并不符合科学的逻辑，除了多花了几个钱，多折腾了几下小朋友，只是一种心理安慰。; 个人分类: 管点闲事|6286 次阅读|17 个评论

专车，鱼贯而出: max 2010-9-1 22:30; 又是一年开学时。家长们就开始折腾各自家的宝贝吧！早先，家长用两轮的自行车送小孩上学；后来，电动自动车。现在，两轮变四轮，我们进入了汽车时代，当然是汽车了。本来我们小区高中生都学习不错，要么一中，要么金陵。单程 6 -8km 的距离自行车还是有点力不从心。所以，只要有高中生，每家汽车一辆，皆因宝贝上学。本来现在时髦低炭，可以拼车，既环保也解放了家长。但是，可以去问问学生本人，哪个学生愿意别人和她一起拼车？全部要专车。所以，今天早车 6 ： 40 从本驾驶员开始，若干辆汽车从小区大门鱼贯而出，各自载着自己家的宝贝奔向目的地。不知道每天回来学到了什么？; 个人分类: 生活|2915 次阅读|0 个评论

小发发上学去啦: famingkuang 2010-9-1 10:29; 昨天带小发发去报名，路上小发发小声的问我：爸爸，我读几年级呀？发发：三年级。小发发：爸爸，是不是每一年级都要读两个学期呀？发发：是呀。小发发：可是我二年级才读了一个学期呀？我看跟他有点解释不清了，问他：你准备读的书比上学期为低还是高？小发发：当然为高啦。发发：那就读三年级了。小发发：可我二年级还有一个学期没有读呀？这学期应该读二年级下期才对嘛。发发：你一年级读了一个学期后，在家里玩了一年，然后二年级又去读了一个学期，加起来是不是两年了？所以现在应该读三年级了。可是到了学校，小发发还是不明白自己为什么读三年级。尽管心里有疑问，今天早早就背上书包上学去啦。 ================================================ 小发发简历：杨洋行，2002.11.28日出生于桂林，发发亲任保姆一职，2008年6、7、8月在桂林贝贝佳幼儿园呆过，时间不足三个月，2008年9月~2009年元月就读于桂林市凌云小学一年级，2009年2月~2010年元月在家玩泥巴玩电脑玩游戏，2010年二月就读于桂林市罗汉山小学二年级，今天已经在罗汉山小学三年级上课。（注：这两个小学都是农民工小学，在桂林的农民工只要五证齐全，从小学到初中是可以免费就读于公立学校的，发发觉得办这证那证的太麻烦，还是读私人小学省事，且孩子成绩好丑都没关系，所以中发发和小发发一直都是读的高价书，中发发读高中的时候才不得已帮他买了桂林市户口读的平价书，因为没桂林户口就不能在这里读高中了。虽然中发发小学读的是不入流的私立学校读小学时换过五个学校。但现在成绩还是不错的，学校（公立）在桂林市排名前几名，他在年级排名也是前几名。）; 个人分类: 博客风云|4893 次阅读|33 个评论

工作和上学时一些体会的比较: cutefay 2010-6-27 13:16; 刚步入工作岗位，体会出一些工作和上学时的不同之处：上学的时候，总觉得自己未来有很多选择，自己还不知道以后要做什么，所以，就喜欢各种事情都尝试一下，不会把全部的精力专注于一件事情上。上学的时候还处于一种对未来的憧憬的感觉上。临近毕业的时候，就会发现其实自己可选择的机会不多，自己原来幻想的那些美好的前程、那些big offer等等，都与自己没有关系了。就只能从可以有的offer中选择一条相对比较好的路走下去。等到工作了之后，一切都尘埃落定，就需要面对现实，少了一份憧憬和幻想，多了一份踏实。因为这个时候自己知道了，憧憬和幻想是没有用的，只有从现在脚踏实地做起，才能够有一个更加美好的前景。上学的时候，对于导师布置的任务，即使是跟自己课题相关的任务，也总觉得这是给导师在做事，是在完成别人布置的任务，而不是真正给自己在做事。因此，上学的时候自己不会主动找事情做，不会自己主动去思考和规划一些事情。因为上学的时候总觉得60分万岁，能够达到毕业的水平就可以了。虽然导师也常常语重心长地教导我们说我们不是在给导师干活，而是给自己在干活，但是，因为学生们没有那种要做得多么好的目标和动力，因此，也不能真正体会导师的话的含义，在心态上还是不能把导师布置的任务真正当成自己的任务去完成。而工作的时候，就会觉得工作中要做的很多事情实际上是自己的事情，自己做事情做得怎么样是跟自己的现在的利益以及未来的发展相关的，这个时候，就不仅会把上级交代的任务认真完成，还会自己积极思考，主动地去做一些对工作有利的事情。也正因为如此，工作时的责任心要更强了。上学的时候经常是导师催着学生干活，而现在，是自己主动做自己要做的事情；上学的时候自己不愿意晚上和周末也呆在实验室里干活，而现在是自觉地去利用晚上和周末时间工作，甚至熬夜。上学的时候，虽然学习和课题任务繁忙，但是不会感觉有太大压力。这是因为：一方面，学生时代的时候，事情如果做得不好也没有关系，导师和周围的人可以指导和帮助你，因为毕竟你是学生，可以经历从不会到会、从做不好到做得好的过程；另一方面，学生时代往往只需要把自己课题做好、能够顺利毕业就ok，不用考虑很多其他问题，例如不用考虑申请课题等头疼的事情。而工作的时候，一方面，上级是不会给你一个从不会到会的这样一个学习的过程的，上级需要的是能够立刻干活，并且还要干得出色；另一方面，工作了就要考虑到申请课题经费等很多学生时代不需要考虑的事情。所以，工作时自己要承担的责任就更重了，压力就更大了。上学的时候，只要每个月的钱购自己日常花销就行，不用想着攒钱。而工作的时候，则需要考虑到更多的经济问题，例如要考虑到租房子的问题，还要多攒一些钱孝敬父母，还要为了自己以后买房做考虑等等。总之，工作的时候操心的个人事情也更多了。以上是我最近的一些体会，我想，随着工作时间的增长，以后还会有更多更深刻的体会的; 个人分类: 菲亦所思|4989 次阅读|9 个评论

上学放学自己走的童年: SNPs 2010-5-1 23:49; 这是路透社发布的中国小学生被刀伤事件后的照片：这是我前些时候去日本在街上拍的他们小学生自己乘地铁上下学的照片：回想起我们小时候小学，中学，高中上下学都是自己走的，没有家长车接车送，没有那么多的担心。有的是友谊，玩耍的快乐时光。。社会真的在进步吗？社会进步的代价是剥夺孩子们的童年吗？孩子们还有童年的记忆吗？; 个人分类: 教己育人|5614 次阅读|4 个评论

上学: jeweliu 2010-1-20 10:14; 为什么要上学？　　这个问题到百度一搜索，还真有这种问题和回答。要不怎么说有了网络就是方便。感兴趣的TX可以看看一些人的回答。http://zhidao.baidu.com/question/49743770.html?fr=ala0 　　很多人觉得上学可以学到知识，或者可以提高能力，从而以后可以有好的工作和收入，或者说可以挣到钱。简单说，上学是为了有一个好的未来或者好的出路。　　当然这是一部分人的观点，也可能是大部分人的观点。　　说到上学可以学知识。那么又一个问题来了，什么是知识？知识一定要上学才能学到吗？或者说，上学一定是学知识的最好途径吗？　　如果回答可以这样：不上学也能学到知识，上学是学习知识的许多条途径中的一条。而且上学也不一定是最佳途径。那么，我们对上学的理解会不会更加深入，或者比以前有所改变呢？　　上学可以识字，学会算数等，不上学能不能学会？当然可以。　　很多伟大人物都是自学成才的。这说明不入学校同样可能成功。　　学校教育发展了几百年甚至几千年，肯定有其巨大的优势，至少有规模优势。但是发展到现在，是不是需要做出一些改变了。　　目前的学校教育局限于几门课程的教育，而忽略了很多其他知识的教育。尤其是片面强调分数，甚至强调应试技巧。这样即使得了高分，能说明自己的知识掌握的很扎实吗？即使获取了高学历，能说明自己的知识水平很高吗？　　我自己就有一个体会，现在我的大部分知识都是不上学以后获得的。　　; 个人分类: 观点评述|2390 次阅读|1 个评论

上学增加学历，读书提高学力: 热度 2 shxzhang 2009-9-24 14:08; 张少雄上学（ schooling ），可以获得与积累学历（ schooling history ）。上过小学者，履历表或资料统计表中学历填小学；上过初中者，填初中；；上过博士研究生者，填博士研究生；上过博士后（本来不是正式教育）者，填博士后。学历，是上学历史的总和。中学后学校教育主要是专业教育，因此，中学后学历主要是专业教育的历史。读书（ reading ），可以获得与积累学力（ academic powers ）。学力，即学问的力量，是知识力、知识获取力与知识运用力等多种学问力和之总和。学历不必然带来学力，学力不必然来自学历。有人学历长而学力低，有人学历短者而学力高；在教育史上，在现实中，这都是十分常见的事。不仅如此，在现代学校教育体制中，第一代教大学的人肯定没有大学学历，第一代招收硕士研究生的人肯定没有硕士研究生学历，第一代招收博士研究生的人肯定没有博士研究生学历。上学，虽然俗称经常是读书，但不等于读书；读书不等于上学，也不一定非上学不可。湘北农村曾经传着这样一个晒书故事，梗概如下：一位上过大学的年轻人，与一位没上过学的老农为邻；年轻人在县城教书，老农在家种田。年轻人每周都回家休假，常和老农攀谈，攀谈中总是说上学的事与家中的百十本书，老人听后总是默默不语。六月初六，年轻人将家中那百十本书全搬到禾场上，放在晒席上，让太阳暴晒；老农则将一张竹床搬到禾场上，赤裸着上身躺上去，肚皮朝天，让太阳暴晒。年轻人看见老农行状，不解地问：太阳这么辣，躺在太阳下做什么？老农指指年轻人的藏书，问：你那是做什么？年轻人说：晒书。这百十本书，放在书柜中有些潮湿，六月初六，好好晒晒！老农拍拍肚皮说：我也在晒书。这千百本书，放在肚子里有些潮湿，六月初六，好好晒晒！年轻人五六岁到县城新学堂上学，十八九岁到省城上大学，上完大学到县城教书，很少和乡村人来往，认得一些人，却与他们没有深交，也不愿意和他们深交。几年以后，年轻从一些学界精英处得知，老农是一位没上过学、但饱读诗书的鸿儒。晒书与赛书同音，一语双关，切中上学与读书不相关联这一现实。现代教育、特别是近二三十年的高等教育，都以（显性）课程为中心，而课程都以教材为中心，讲教材、看教材、考教材，教材之外不读它书，所谓读书就是读读教材，而读教材与真正的读书之间有很大距离。上世纪八十年代以来，几乎所有课程教材，都越来越薄，越来越花俏。如英语语言文学专业英语文学课程，在国内教材出现以前，很多大学以《诺顿英国文学诗文选》（五千来页）与《诺顿美国文学诗文选》（五千来页）为引导，直接讲读文学作品；上世纪八十年代出现国内教材，最初的有一定厚度，后来的越来越薄，每种教材一个或两个小册子，介绍十来个作家，讲读十来段作品。九十年代，名牌大学英语语言文学专业招收研究生，参考书目还有《诺顿英国文学诗文选》与《诺顿美国文学诗文选》；本世纪几乎所有大学招收研究生，参考书目中都只有薄之又薄的英国文学教材（多在五百页以内）与美国文学（多在五百页以内）。再如汉语言文学专业古代汉语课程，上世纪七十年代，很多大学用王力四卷本《古代汉语》，辅之以大量的古文作品阅读；八十年代起，很多大学因为讲不完与学不完王力教材，纷纷选用或编写古代汉语新教材，由三卷，再到两卷，再到一卷，越来越薄。专业课程以教材为中心，公共课程一样是以教材为中心。不仅如此，本科教育，无效公共课程，占总课程将近一半；研究生教育，无效公共课程，所占比例更高。仅外语空洞语言课程，本科占百分之十五以上，硕士研究生占百分之三十以上，博士研究生占百分之四十七以上。接受过这种以教材为中心的教育，英语语言文学专业本科生与研究生，没有通读过一部英语文学名著；汉语言文学专业本科毕业生与研究生，没有通读过一部汉语文学名著；哲学专业本科生与研究生，没有通读过一部哲学名著；。接受过这种以教材为中心的教育，人文社会科学各专业本科生与研究生，绝大多数是没有读书、没有思想的空心人；自然科学与工程技术各专业本科生与研究生，不敢想像。这种教育模式，使上学排挤读书，使学历排挤学力。上学与读书之间，学历与学力之间，距离已经越来越远，对于相当多的接受过高等教育的人来说，几乎存在鸿沟！有一种事实不得不注意，也不得不接受：在过去的低学历社会，大师辈出；而在现代的高学历社会，大师却少如凤毛麟角。造就大师的，不是学历，而是学力，或者说，不是上学，而是读书。其实，真正改善公民与社会的，不是公民都上学，而是公民都读书；真正推动社会持续改良与发展的，不是公民学历的增加，而是公民学力的提高。; 个人分类: 教育漫話|3269 次阅读|3 个评论

猪头趣事（5）——上学: laozu 2009-3-26 16:19; 时间真快，转眼，猪宝宝们该上学了。 1、他们嬉笑着穿学生服。 2、猪头拿来一件礼物。 3、猪头在讲解。 4、猪头的回答有点言不由衷。 5、猪宝宝们戴着紧箍咒，不对！是信息接收器，迎着朝阳上路了。他们还不知道，在他们前面有多少明礁暗堡在等着他们。; 个人分类: 漫画|4862 次阅读|9 个评论

【童年拾趣】上学第一天: luohuiqian 2008-11-25 23:17; 我七岁那年冬天，爷爷去世了，从此在家里再也没人整天陪着我了。我八岁那年春天，父亲决定送我去读书了，地点就选他任教的村小学，从此我开始了新的生活。村小学是五年制的，五个年级都没有在春天开始第一学期的。但这一年却有了特殊，村小里第一次开办了学前班，为期就只有一个学期。于是作为村小教导主任的父亲让我入了这个第一届学前班。一般的孩子都盼望着读书，这样才有小伙伴一起玩。然而我和别的孩子不一样，我对上学充满着恐惧。我不知道我的恐惧从哪里来，但我确实死活不愿去村小。入学报名手续都是父亲一手帮我办好的，我什么都不清楚。到了上课的第一天，我吃完早饭就想溜出去玩，父亲拉住了我，要带我去上学。我拼命反抗，无奈挣脱不了父亲的大手。于是父亲把我驾在了脖子上，任由我一路哭泣，直到我发觉哭得再大声都无法改变将要发生的事实的时候，我只有乖乖趴在父亲肩头，默默地看着路上陌生的风景。父亲没有责备我，只是告诉我到了学校要听老师的话。到了学校，父亲把我往教室一放就上课去了，面对完全陌生的环境和完全陌生的面孔，我紧张得哭了起来。老师还没有来，同学也没人理会我，我想家了。我奔跑出了学校，顺着刚才来的路回到了家，我一直很惊奇年幼的我居然能不迷路地回去。回到家母亲一脸惊愕地望着我，问道：这么快放学了？不一会儿，父亲气冲冲地回来了，一句话不说就拽我回了学校。教室里人更多了，老师也来了，大家看着惊惶失措的我，我更加窘得脸红。坐在教室了如坐针毡，完全不知道老师在说什么，好不容易第一节课完了，我二话不说就奔回了家里。于是又是母亲的惊愕和父亲的怒气，我再次被父亲拽回了学校，父亲告诉我还要上第二节课！天！我脑子当时就嗡嗡直响。赶上了上了一半的第二节课，接着熬了二十多分钟，放学了。我回了家，我知道午饭后父亲肯定又要拉我去上学，于是端着饭碗偷偷溜出了家门，母亲着急地到处找我，我不记得当时我是在哪里被找到的，我只记得母亲焦急的眼神，她几乎哭泣地求我去上学，我只好答应了。下午，我耷拉着跟着父亲回了学校，等着上下午的课。下午的课是自我介绍，我清晰地记得那个女老师姓郭，郭老师和蔼地对大家说：让我们来互相认识一下，好吗？班里的小伙伴很多都不会说自己的名字，而轮到我的时候，我却自信地在本子上完整地写出了自己的名字。郭老师大加赞赏，我第一次在大家的面前接受表扬，心里顿时乐滋滋的。上午的恐惧就在这么一瞬间化为乌有，心里充满了对未来的美好向往。我的读书恐惧，便这么克服了。在学前班的一个学期，是最有趣的最难忘的读书时光。哪个时候没有教材，而本子是发给大家的，都放在学校书桌里。每天上学，从来不用背书包，只要手里捏支铅笔就可以了。而上课学的东西，我早在家里就已经学会了。哪些简单的方块字，我写得轻松自如，而两位数的加减法我也早熟练掌握了。所以我在班里总是宠儿，因为所有的问题我都能答对。每次上课都是我炫耀的机会，甭提那时我有多兴奋了。最有意思的是，郭老师还要教大家广播体操，我们居然全班人站在书桌上手舞足蹈地学着，很是有趣。唱歌的时候也是如此，有趴在桌子上的，有站在凳子上的，有蹲在在桌子上的，简直一片混乱，我们喜欢怎么来就怎么来。那段自由读书的日子真是快乐，现在回忆起来都是甜蜜。昨天看《看上去很美》这部电影，觉得我虽然没有想城里人这样读幼儿园，但我的学前班能如此快乐，也算是幸福了。哪个幸福的年代，至今我留下了一张珍贵的照片。那是哥哥和我在村小的河边竹林照的，灿烂的阳光下两个小孩咧嘴开心地笑着。那段开心的岁月，我也留下了一张半尺见方的奖状，上面用铅笔写着三好学生，这是我第一次得奖，我一直把它贴在我的卧室里。如今一晃，读书已有近18年，虽然越读压力就越大，笑容越少，但每每回忆起当年入学第一天的故事，就会哑然失笑。怀念那纯真的孩童时代，纪念我作为读书人的第一天。更多相关博文请访问【若水阁】（参赛科学博客） , 欢迎投票支持我的博客！ http://www.penrosent.cn/; 个人分类: 故乡回忆|1506 次阅读|0 个评论

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