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《师生对话》(三):走进师生的内心世界
热度 7 Fangjinqin 2013-11-4 09:46
《师生对话》( 三): 走进师生的内心世界 方锦清,赢期盼 序 言 这是我与学生 嬴 期盼的二代师生之间的内心互动写照,是我们最近三次通信的真实对话。今年他以优秀的博士论文毕业后,分配在高校当老师,肩负从事教育和科研工作,他刚刚工作三个多月,已经有了良好的开端和出色的表现, 我为他那种朝气蓬勃、积极认真、忠于职守的态度,那种满腔热情、不辱使命、真真切切的行动,那种宝贵的师德和精神,所深深感动。 《师生对话》的博文分为三篇(一) 学会勇于担当, 敢于经受考验 ; (二) 人类灵魂工程 师的伟大;(三) 走进师生的内心世界 ——科教强国梦。 “世上无难事,只怕有心人”,任何人要成为一个无愧于人类灵魂工程师的称号和名副其实的科技工作者,都必须负出长期甚至毕生的不懈的努力! 他正在 努力适应工作的需要,努力开创未来。我坚信:我国高校和科研院所的一代又一代师生一定能够,壮志凌云,千里之行,始于足下,在实现中国梦的征程中,放飞思想,排除万难,去振兴中华! 尊敬的方老师: 距离上次给您写信又过去两个多星期了,您一定等着有些着急了吧?不过正像一出好的戏剧,越是开幕前漫长的等待,越能体会到开演时的精彩。这段时间的我,也如同置身于一场小戏之中,有着看似平淡无奇的开场,然后在平凡的日常生活中逐渐进入人物的内心,为其所触动,直到真正融入戏中,与人物感同身受,同悲欢同喜怒。 上次的信里,我附上了小南同学的“不枉此行,无悔一生”。正如这篇用心灵写作的文字打动了您一样,我也为其深深触动。我不可遏制地对这位“神奇的小孩”产生了浓厚的兴趣,想更多的了解她。我做了两件事,一是小小的“滥用”了一下职权,借着学校征集身边故事的机会,让他们多写了几篇文章,特别强调要写一写小南同学。其次,我决定和小南同学谈一次话。 方老师,您不知道,正是我这样突如其来的一个决定,掀开了他们严格枯燥的生活方式的一角,走进了他们丰富多彩的内心世界,让我真切感受到这群“神奇小孩”的神奇之处。 这是好朋友 小张同学 眼中的她—— 南班长(全文如下) 我们最初生活在一起的半年是包裹在一种青涩而模糊的距离感之中的。 那个时候,大家的脸都还带着刚入军校的新生特有的生涩、不安和迷茫,个性也未完全长开,心也没有靠在一起。 但是那个时候,南班长就是南班长了,这是一件很自然的事情。 记得开学的时候,我们都是父母送过来的,只有南迪自己拖着行李箱独自来到了长沙,在旅店宿了一宿,第二天来到学校报到。当时我们都觉得她好是独立,有一种小朋友仰望大人的羡慕和向往。 每次站军姿她总是笔挺而饱满,每次集合她总是提前带着我们做好准备,我们都觉得她是我们几个之中最有军人气质的,像是一种天生的契合,像是她融在骨子里的血统在呐喊,作为一个纯血统的蒙古族女子,作为军人的女儿的骄傲。 随着时间的推移,嵌在生活中的那些细碎而真实的痛苦、无奈、彷徨、愤怒和悲伤,就像锉刀上不起眼也不锋利的齿,渐渐打磨出了我们越来越完整的人格,也让我们在这种相濡以沫中吞噬掉了距离感,紧紧的靠在一起,抵御那些突如其来的情绪。大家慢慢的长得明朗起来,不仅是脸蛋上的青涩眉眼长开了,更是长出了自己的气质。 也是这个时候,我才渐渐地发现,也许支撑南迪的或许并不是血统,而是一种倔强和一种孩子气的成熟。 她从小就一个人看了很多的书,走了很多的路。因为双亲都是军人,没有人照顾的时候就只有一个人走;没有人教导的时候,所有的情绪和迷茫就只好问询和寄托于书本。年龄和阅历的局限让她没有办法真正像“大人”那样圆融而成熟,但从书本里汲取的养分,总是会舒展成心中的参天大树,再一点一点渗透到她的身体中去,缠绕成早熟的识海和坚毅于常人的精神力量。 她坚信,精神是可以战胜一切的。 记得有一次,队长交给她一个做电子杂志的任务,白天要上课,只好晚上回来加班,每天我们睡了,她还在对着电脑屏幕的 PS 窗口,常常一坐就到了清晨集合。我们害怕她身体吃不消,强迫她跟我们一起爬上床,谁知道她又半夜爬起来接着做。我们感到无奈又担心,问她为什么,她说:“我喜欢美的东西,所以我想把杂志做得更美。” 很平凡的一句话,却流露出了不凡的意味。 喜欢美好的东西,所以想让更多人拥有和感受这样的美好,所以要用自己双手,努力让这个世界变得更加美好。这正是那么多那么多的志士不惜用鲜血染红土地也要追求的啊! 小时候做语文的阅读题时经常会被问到“ xxx 表达了作者什么思想 ? ”老师告诉我们,如果想不出来就加上 “对美好生活的向往”这一点。作为一句答题的套话,它让当年的我有三分轻视,七分费解,就如同政治课本上那些高深莫测的话。 年岁见长,慢慢开始真正的接触这个世界之后,才慢慢发现它是一个可以延展成信念的愿望,是每一个奋斗者的精神脊梁。 我想,人生在世,总应有那么一样东西值得我们去倔强,去信仰,去拼命,去成熟,笑着说,不枉此生。 ” 这是竞赛伙伴和挚友 —— 眼中的她: “娜姐” 起初我叫她“南班长”,后来改口叫“娜姐”。这名字听着霸气而不失温柔,久而久之,大家就都顺口叫她“娜姐”了。 她是纯种的蒙族人,身材高挑、举止优雅,性格中有着女中豪杰的飒爽,风度上又不失大家闺秀的端庄。我喜欢用杰克 • 伦敦钟爱的野狼来形容她:出身于充满血性和野性的民族,从骨子里散发慑人的刚毅和不屈。我一直觉得她当一名女军人是再好不过了。 “娜姐”思想很单纯,但不愚钝,反而格外聪慧、细致又周到。她思考问题时总是循序渐进地一步步去想,遇到难理解的,硬是要搞得明明白白才行,甚至她还总会发掘出新的点子。尽管她时常会想到一些在我们看来莫名其妙的东西,但在旁人的反驳后一点即通,明亮闪烁的眼睛显现出她豁然开朗的快乐。 也许是从小被家里教育的知书达理和受到金科玉律的熏陶,她严格要求自己的行为举止和道德素质,在严格规范自己的同时也不忘规范纠正她身边的人。有一次我们走在脏乱的街区,她瞅见我随意丢了垃圾袋后,一脸严肃地告诉我不可以这样,而我被她鲜见的严厉慑服,几分愧疚几分欣慰地把垃圾捡了起来。 一般人见到她总会有一种高贵的距离感和违和感,但了解过她的人都知道,“娜姐”从不恪守于死板而无意义的清规戒律,她从发丝到衣襟都散发着一种追求自由与快乐的气息。她会逃一节晚自习约最好的朋友去超市的座椅上放肆地吃喜爱的零食;也会在数模竞赛的前一天晚上抽出百忙的时间看场刺激精彩的电影。有的时候我也很难理解她到底是个怎样的人,其实她就一直在坚持自己的原则和信仰下,随心所欲、不顾一切去干自己喜欢近乎疯狂的事。 我曾问她为何来军校,她很大方地微微笑道:“不知不觉”就来了。我还问她将来想从事什么样的工作,她说当一名图书管理员,她喜欢干一些有关整理方面的事情,而且这样她就可以每日与书为伴,以墨作陪。她和我一样热爱文字,热爱生命,用文字阐述生活的幸福,讴歌生命的热度。我曾被她干净利落的文字折服,我们也用文字交流读书的感悟。可以说,在文字方面,我们是各自的知音。 “娜姐”总能发掘别人身上的闪光点,这种能力出自于她对这个世界、这个社会的热爱,对善良的追逐和对众生的包容,而这也是我所欠缺的。她常常跟我讲其他人的趣闻、和睦融洽的交际圈,她能说出身边每一个人的优点并赋予毫不浮夸的赞扬。而当我向她抱怨别人的种种“恶行”时,她会完全包容我的偏见,随后又尽力引导我向好的方向看齐。在我眼里,她就像一束普照金色稻田的阳光,又像稻田里朝着太阳微笑的向日葵,始终散发着光明与热情,传播着幸福与友好。 她是一个热爱艺术、热爱美的人。她说她有强迫症,看文章时总要把格式、字体调成特定的才去看;做 Photoshop 时,一种颜色她要更换很多次才满意。她说她很喜欢画画,很喜欢排版;缘于对艺术的热爱,她娴熟地掌握了许多电脑软件,大家都夸赞她是“神一样的人”。但她对自己的外表却不那么在意。一次,她问我她头发剪短了是不是好看一点,我说:“军校女生头发本来就短,再短哪行啊………不过……也许会好看一点点吧,头发短显得比较清爽……”第二天众人都把惊讶目光投向了她那碎在肩上的短发,可也在情理之中,她就是这样一个毫不在乎旁人看法的人。 我记得在数模竞赛的最后一夜,原计划大家都不许睡觉的,可我看她实在困得不行就允许她睡了。两个小时后我叫她起床,出乎我的意料,她活生生对我发了一顿脾气,惊愕的我脑袋一片空白,正当我沉默不语暗自叹气时,她诚恳地向我道歉,倏地融化了尴尬的气氛,随后一路和谐地完成了竞赛。我不禁乐道,原来一向包容的“娜姐”也有发脾气的时候啊! 但在体能方面,“娜姐”却不如其他女兵。她免疫力太差,经常生病。可每次她生病的时候都呈现给我们一副依旧灿烂的笑容。她人缘很好,每次她生病的时候同学们都对她嘘寒问暖,这是她随和与善良的回报。 在她分享给我的一篇文章中有这么一句话:“你们要了解自己,就必须要了解这个世界,了解其他人和其他事,所有你们现在还未知的,就是你们未来要探索的。悦己而后悦世人,知世人而后知己。”“娜姐”能做到真实的自己,她也了解自己,她喜欢现在的自己。所以她也有能力“悦世人”,而作为她的挚友,我也十分乐意被她感化。 用王小波在他的小说《地久天长》里的这段话来描述“娜姐”再恰当不过了: “人可以在年轻时就那么美,那么成熟,那么可爱。她常说她喜欢一切好人。她还说她根本分不清友谊和爱的界限在哪里。她给我们的是友爱:那么纯洁、那么热烈的友爱。我回想起来,她绝对温存,绝对可爱,生机勃勃,全无畏惧而且自信。我从她身上感到一种永存的精神,超过平庸生活里的一切。 方老师,您可想而知,在这些温暖的话语面前,我的感受如何。我感动于一颗真实的美好心灵,更感动于能发现这颗美好心灵,并给予毫无保留赞美的同样美好的心灵。另一方面,这也给我预备进行的谈话带来压力,因为,我何德何能,能以师者的身份去进行这次对话呢? 现在,当我回想起发生在两周以前的那次交流,仍然觉得是件神奇的事。因为那并不是一场老师和学生的谈话,更像是一个略有涉世的武林师兄,既钦佩着、赞许着却又满怀担心的和一个可爱、聪慧而又顽强的小女侠过招,她遍览天下典籍,自得正脉心法,恬静温柔的外表下藏着满腔壮怀激烈,涉世未深却预备着舍身报国,既让人心生敬意,又让人担心和心疼。 在简单的寒暄之后,开始要进入正题了。她很礼貌,用很有教养的姿势笔直地坐在我的面前。当我说话时,她会忽闪着充满探究神情的大眼睛认真看着我,仔细地侧头倾听,仿佛我在传授特别重要的武功秘籍。当我开始觉得开局不错时,她的起手势开始了:“教导员,你手上拿着本子和笔,用这样的眼光看着我,就好像我是您的研究对象一样。”礼貌而直接,充满着不容拒绝的尊严感。我诚惶诚恐,赶紧放下手中的“武器”,以示诚意。小女子不简单啊,我最隐秘的内心也被你看出来了。 我询问了她对我上周所作报告的意见,然后我有些害羞地听到了对我报告的夸奖,从PPT的配色,到独特的思维方式。嗯,是很诚恳的。考虑到朋友评价她充满爱心的宽容精神和真心的赞扬,我询问她如何看待创新与批判性思维的关系,并要求她对我的报告提出理性的批评意见。这让她开始有些犯难了,她认真思考了一下,回答道:“您说的是理性的批判精神吗?我会好好考虑您的话。”小师妹,作为年长你十岁的大师兄,这确实是可以帮到你的一些东西吧。 我们的过招聚焦在理想和现实的冲突上面。毫无疑问,她是个理想主义者,并且是坚定地实践着自己的理想。从她的朋友那里,我感受到了他们对她充满浓厚情谊的关心,担心她的理想之光在严酷的现实面前会不会暗淡,甚至熄灭。 “当理想和现实冲突的时候,你会选择什么?” “我会选择理想吧。” “如果选择理想需要让你付出一定代价呢?有的时候还是特别大的代价。” “即使选择理想将面临的是刀山火海,我也会选择勇敢的跳下去”。很坚定的宣誓。请注意,这不是需要演出的 正式的场合,我相信当时是一种轻松的氛围和平等地朋友般的交流方式。 “辅导员,请不要担心我们的选择和未来,也不要代替我们做选择。” “你不会后悔吗?” “我已经得到了我所需要的,当选择坚持自己的理想,我内心会很舒服。” “就像论语所说的,‘求仁得仁,何所怨’啊。” 回应我的是微笑的点头。 方老师,正如我之前所说,当时我心中所想,除了钦佩和赞许之外,更多浮现的却是担心,还有一些心疼。因为她的身体并不强健,还有些瘦弱。在中国生活过并有一些阅历的人,都会明白过刚则易折的道理。若我仅仅只是一个辅导员,我会为我的学生有如此觉悟而自豪,但如果我是一个父亲,而她还是我的女儿,我该如何教导她呢? “小南,作为辅导员,我为你的想法感到高兴。但同时作为一个三岁女儿的父亲,我也有些担心。如果是我的女儿,我不希望她抢命似得活,父母更希望她能从容地生活,在生活中经历风雨,磨练自己的心灵,提升自己的灵魂,你怎么看呢?” 那双单纯而聪慧的大眼睛若有所思。 其实,方老师,就连现在的我,也不能说在理想和现实之间可以游刃有余,内心的冲突和纠结,摇摆和动摇仍然会时时扰乱我心。但是,我十分的明白,我向往光明,渴望美好,珍视人心的善念。方老师,请问这样的我,应该如何引导这群神奇的小孩呢? 您的学生 2013 年10月31日星期四 小赢: 你的三封来信如此感人和真挚,看得出完全发自你的内心和生活实践,字里行间充满了师生的执着与大爱,每次来信我反复阅读,爱不释手,令我高兴。我很少被这样感动过,我真正看到了一个 “ 青出于蓝而胜于蓝 ” 的生动形象,既感到无比欣慰,又大受到鼓舞和鞭策,值得我好好学习,更需要我们一起继续发扬光大! 万事开头难,现在你作为一位新的教师 , 已经有了一个良好的开端。“世上无难事,只怕有心人”,你要成为一个无愧于人类灵魂工程师的称号和名副其实的科技工作者,还必须负出长期甚至毕生的不懈的努力! 今后我愿与你共勉! 方锦清 2013 、 10 、 2 方老师,很惭愧,我还当不起灵魂工程师这个光荣的称号。一是和队长为学生们所付出的相比,我远远不够,以后我会向您介绍这位有意思的年轻的队长。二是我自知还有很多的不足和短板,您说我必须付出长期和毕生的不懈努力,我完全同意,并把这句话牢牢记在心里。我会努力拼搏,和我的学生们一起成长。我也为老师您的谦虚和自律、真挚的动情和以及对我无私的帮助而感动。若没有您对我的真心帮扶和指导,而我也愿意向您敞开心扉,那也是没有这些感悟的,不是吗? 您的学生 2013 年11月3日
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《师生对话》(二):人类灵魂工程师的伟大
热度 5 Fangjinqin 2013-11-4 09:41
《师生对话》 (二):人类灵魂工程 师的伟大 方锦清,赢期盼 序 言 这是我与学生 嬴 期盼的二代师生之间的内心互动写照,是我们最近三次的真实对话。今年他以优秀的博士论文毕业后,分配在高校当老师,肩负从事教育和科研工作,他刚刚工作三个多月,已经有了良好的开端和出色的表现, 我为他那种朝气蓬勃、积极认真、忠于职守的态度,那种满腔热情、不辱使命、真真切切的行动,那种宝贵的师德和精神,所深深感染。 《师生对话》的博文分为三篇(一) 学会勇于担当,敢于经受考验; (二) 人类灵魂工程 师的伟大;(三) 走进师生的内心世界 ——科教强国梦。 “世上无难事,只怕有心人”,任何人要成为一个无愧于人类灵魂工程师的称号和名副其实的科技工作者,都必须负出长期甚至毕生的不懈的努力! 他正在 努力适应工作的需要,开创美好未来。我坚信:我国高校和科研院所里一代又一代的师生们一定能够壮志凌云,千里之行,始于足下,在实现中国梦的征程中,放飞思想,排除万难,去振兴中华! 方锦清 方 老师: 您好!这次我迫不及待的想给您写信,因为我的心中涌动着难以言述的感动和激情。还记得上封信说过我要用微薄的光亮来照亮学生吗?今天,是学生们照亮了我。我能体会到老师——人类灵魂工程师这个职业的光荣、职责与伟大了,因为我面对的是一颗颗赤子之心。虽然说他们或许都有一些稚嫩、有一些毛病、还不够坚强,不够练达,但我又何尝不是如此呢?我与他们一样,都行进在成长的大道上。不同的是,我进入了更加真实,更加复杂的大学——社会大学了。此时此刻, 我心中涌出的想法,就是我要张开自己的臂膀,为他们进入社会的这一天,保驾护航,在课堂上,在生活中,营造一个心灵的家园,让他们有更加强大而美好的心灵、充分发展的智慧、强健的体魄和娴熟的技能,正如我的师长们为我做的那样。 就在前天下午,我给我们的学生们讲了一次课,题目是《我的研究生活(之一)》,内容是我在硕士阶段的生活感悟,以工学博士的视角,用数学和物理的思维解读了一些人生的道理。为什么题目是“之一”,是因为这次准备得太仓促了。仓促是因为学生们太忙了,而我也跟着他们忙了一次。我们的本科学生管理十分严格,除了进行专业课程的学习外,还有每天例行的训练和其他的内容,大三的学生每天的课程和时间是排得满满的。在如此紧张的学习强度下,他们还挤出时间参加课外竞赛。如果说地方大学的竞赛有大量的课外时间,咱们的学生参加竞赛必须利用一切可以利用的边角时间。我知道的一个学生的时间安排如下:早上5:50起床,然后是操课、内务、早饭、集体带队上课、下午下课后开始训练,晚上或者自修、或者上选修课到9:30,没有课的时候还有训练。在完成一天的学习训练后,并没有进入休息时间,学生们加班自习或完成课外竞赛的内容,晚上进行到凌晨1~2点是常有的事。每周几乎天天如此,而周末是难得的自学和完成竞赛的时间。这些学生也十分争气,目前在国家级和省级竞赛上在斩获颇丰,还获得了国际竞赛一等奖。 为了调剂一下学生们紧张的学习训练生活,应队长的强烈要求,我提前讲了这次课。这次上课的效果还是达到了预期,因为准备的内容正是我学生时代所经历的心路历程,包括从手枪射击体会到的道理:君子务本,本立而道生;我在科学网博客里写的遗传算法的人生体悟;从激光器学到的成功方法等。稍后,我将把这部分内容整理出来向您汇报。 其实,我最想说的还不是上课的内容,而是我从学生身上学到的。 从他们身上,我看到了自己当年的激情与梦想,看到了人性的美好和赤子之心,也看到了我们国家的希望。与教给学生们的相比,我从他们那里获得了更多。 那天,我无意中读到了一位学生写的文章,题目是“ 不枉此行,无悔一生 ”。文章写得很真挚,但最触动我的,是其中的一句话: “ ‘真正的成熟,是看清黑暗现实后,仍愿爱它’。我愿坚守心灵的净土,逐渐成熟” 。当看到它时,我心中一块久未触碰之地突然受到一击,颤动不已。看到这些年轻的学生,我 仿佛 看到了当年的自己,也是如此充满了理想和奋斗的激情。但当时的理想和激情却更多的是良好的愿望和期望,禁不起一些风浪的考验。在大学毕业后我来到了军校。在刚来时,生活上不适应严格的管理,感情上也受到挫折,学习上也未能进入状态,虽不至于垫底,但和优秀的同学相比并无优势。那时一度对人生感到灰心和沮丧。特别是逐渐接触到一些社会的不公和灰暗,觉得努力的付出并不一定带来回报,渐渐觉得失去了奋斗的方向和动力。 所幸,即使在最痛苦的时刻,我心底也不曾放弃对光明的渴望。更加幸运的是,即使在我开始封闭内心,远离我的朋友们的时候,他们也不曾停下对我真诚的关心和理解。还有一位年轻的姑娘,在自己还面临着极大的困难之时,决然的来到我的身边,陪着我跌跌撞撞地走完这段迷惘之旅,现在她也已成为我的人生伴侣。还有 我的老师们,无论面临多么繁难的任务,他们总是坚守着自己的责任,默默承担所有的压力,一次又一次的冲锋,百折不挠,愈挫愈勇。这些言传身教,渐渐打开了我的心灵,在平凡和枯燥中,我感受到了生命不屈的力量。 最难忘的是在博士期间的出海经历。在课题进展不顺,毕业看似遥遥无期之时,为了完成一项任务,我开始了在海上漂泊的日子。条件是艰苦的,出海时船上连床位也没有,就以草席铺地,晚上十几人挤在一起。有时感受着它温柔的抚慰,有时又恐惧于它狂暴的力量。在茫茫大海之中,个人的命运如同狂风巨浪之中的一叶扁舟,在颠簸起伏中寄希望于扎根海底的那根细细的铁锚,等待着风平浪静之时再重新起航。当出海的时间越来越长,初期见到大海的兴奋已完全不见踪影,唯一的期盼就是能早日返程。只是大自然是严酷无情的,人最强烈的期盼和设想在它面前都显得如此弱小,任务实施中的问题接二连三出现,归程遥遥无期。心里最无助的时候,是接到家里的电话,浓浓的思念之情却被亲人因为家庭困难和矛盾的哭诉冲击得七零八落,内心苦闷异常。那时,就感觉自己被浓浓的黑暗所包围,诸事不顺而又前途未卜,远方存在着一丝微光,但它那弱小的光芒却无法照亮我的心。“事穷势蹙之人,当原其初心”。在最难过之时,我回想起自己为什么来到这里,为什么要做现在这件事,特别是在什么都没有的时候,我该如何说服自己,继续将这条路走下去? 这是我说服自己的理由: 我爱这个国家,无论她存在多少问题,而我会因她而受到多少挫折,我仍然爱她;就像爱我的母亲,爱我的家人。无论家庭有多少困难和矛盾,家仍然是我魂牵梦萦之所,是我牵肠挂肚之念。我希望我的存在和我的努力,能让她,我的家和我的国家,一天天变好,哪怕仅仅只是微不足道的一点。 是呀,在多年的彷徨、无助和挣扎在黑暗中之后,我突然发现理想、信念和美梦,是多么的富有魅力和力量,帮助我在最困惑的时期走出低谷,找到人生的目标。 我更震撼于这位小姑娘在如此年纪,就用毫不含糊和充满力量的话语发出宣告,而这宣告,正在我心中盘桓已久,却如鲠在喉,不得其门而出啊! 在我读这篇文章时,我的好搭档,他们的好队长正陪着我看。他仿佛还嫌我的震撼不够强烈一样,在旁边添油加醋:“你看她说唯一能做的,便是抢命似地活。她不仅是这么说的,更难得的是她这几年来一直是这么做的,每天早上五点就起来学习……”。好吧,队长,你成功了!我向来过低的泪点让我再也掩饰不住,眼眶开始湿润了。队长也hold不住了,感慨道: “有时候吧,我觉得的我们工作之所以有意义,就在于有这群神奇的小孩。” 很抱歉我拙劣的文笔难以尽述此刻的心情,还是请老师您看看我们的学生写的文章吧。总之,面对这群可爱的孩子,我除了努力当一个好老师,守护他们心中的梦想,还有什么可以说的呢? 您的学生 2013年10月15日星期二 附小 南 的文章: 不枉此行,无悔一生 时常感到害怕,因太幸福而害怕,甚至觉得自己无德无能,无力承受这幸福。唯一能做的,便是抢命似的活。   ——题记   父母都曾是军人,工作很忙,应酬也多,所以很小便学会独立——自己上下学、做饭、家务。在空空荡荡的房子里,我常独自入睡,因为害怕,就打开所有灯才敢安心睡下。早晨醒来,就会发现灯全灭了,父母也早已上班去了。于是,这灯的一亮一灭,承载了一个女儿对父母的深爱。父亲对我有求必应,几乎溺爱;母亲则稍严厉一些,正直善良。他们是上天对我最大的恩惠,我爱我的父母,无比的爱。后来他们转业了,却依旧很忙,我却早已不用开灯入睡了。随着年龄的增长,渐渐体会到生活的艰辛与不易,才慢慢懂得父母的良苦用心,才明白,自己的爱与他们的爱相比,不过沧海一粟。   初中三年,我很幸运地遇到一位世上最好的语文老师。她字字珠玑,上的每一堂课都精彩无比。 她为我们树立正确的人生观、价值观,悉心培养我们的爱国情怀、正直人格。 她讲到动情之处,我们泪流满面;讲八国联军侵华,我们义愤填膺。讲《藤野先生》时,最后她说道:“鲁迅写了这篇文章发表后,许多人才知道藤野,慕名拜访。我希望你们之中也出现一个像鲁迅一样有本领的伟人,让我成为‘藤野先生’。”从那之后,我有了第一个理想——成为像鲁迅一样的伟人,只为让我的老师成为“藤野”。我的语文老师,叫段云霞。   后来,到北京上了高中,度过了我最难忘的三年。有那么一群人,一起欢笑,一起流泪,志同道合,叫做知己。我们都曾困惑生命的本质,我们一起探讨人生,一同奋斗,我们珍惜彼此,热爱生命,我们都渴望将生命运用得淋漓尽致,我们共同度过了最美的年华。那些日子, 为祖国的明天而奋斗是我们的动力。清晨的升旗仪式上,当国歌响起的那一刻,我血脉喷张,沸腾的血液随着旋律达到高潮,似要将我熔化。五星红旗在蓝天白云的映衬下愈加鲜艳美丽。而脚下这片厚实的泥土,承载着这个矛盾的民族,无时无刻不警醒着我要为中华崛起而奋斗。 “ 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”我更爱土地上生长的人民,可这爱,时而让我愤怒,时而让我张狂。那时,看得是“长亭外,古道边”的弘一法师。   再后来,开始迷上史铁生、周国平,开始读居里夫人、周恩来的故事。渐渐明白,站在国家背后,更重要的,是人类,是自然,是世界。科学让我了解自然。愈走进科学,愈是由衷敬佩人类智慧的伟大;愈了解自然,愈是深深折服于造物主的神奇与伟大。世界的奇妙令我有些惊慌失措,大自然的美令我窒息。 每天天未亮,我就自然醒,看到太阳升起,我就异常激动和兴奋——那昭示着我的生命仍在继续,前方是光明与希望。“只要热爱生活,一切都在意料之中。”我是那样热烈地爱着我的生活,爱着我身边的每一个人,爱着一草一木,爱着桌椅教室,爱着这个世界。愿将生命奉献给这个世界,为推动人类文明进步尽一己之力,便不枉此生。 书上说, “ 真正的成熟,是看清黑暗现实后,仍愿爱它。” 我会坚守心灵中的净土,逐渐成熟。   上天对我的恩赐我受宠若惊,只好抢命地度过每一分每一秒。我向来是一个幸运儿,一路走来,总有贵人相助。在这所军营,有一个人,他教会我坚强,在大家最疲惫无助的时候,他给予我们温暖。军训时,第一次看到同连的战友们做几百个高抬腿,深蹲,展腹跳时,我无法自制地哭了。虽然曾多次在电视荧幕上看到类似的训练,但真正亲身经历,一切那么近时,仍是无法接受。他们和我一样,从小在父母的细心呵护中成长,看他们做着超出体力范围的运动,实在于心不忍。眼泪淌在脸上,但我不敢擦、不敢动。队长看在眼里,将我叫到一边,谈了好久好久。 那番谈话,至今尤记,我懂得了,有些事物,不是苦难,而是礼物,是恩惠。我们经历的,是财富,它让我们更坚毅,更强大。而能担负起国家和民族重任的,必定是一个强大之人,必定要经历苦难。 况且,今日的生活,与苦难相比,相去甚远。    昔日的同学,已经奔上各自的命途,散落天涯。父母依旧在辛苦、忙碌地工作。万千中华儿女,在各自不同的领域,实现着自己的价值和中国梦。   只愿,只愿所有我爱和爱我的人,幸福平安。只愿我不枉此行,无悔一生。 小赢: 你的言行和体会令我欣慰和感动! 信里字里行间和你学生的文章非常真真切切,感人肺腑!喜看你在竭力传承我国优秀的传统师德,希望你:再接再厉,不断创新,勇往直前,努力实践自己的科教梦! 我愿意随时助推战胜你圆梦过程的困难,并分享你的快乐和收获。 老方 2013 年10月15日
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《师生对话》(一):学会勇于担当,敢于经受考验
热度 5 Fangjinqin 2013-11-4 08:27
《师生对话》(一): 学会勇于担当, 敢于经受考验 方锦清,赢期盼 序 言 这是我与学生 嬴 期盼的二代师生之间的内心互动写照,是我们最近三次的真实对话。今年他以优秀的博士论文毕业后,分配在高校当老师,肩负着从事教育和科研工作,他刚刚工作三个多月,已经有了良好的开端和出色的表现, 我为他那种朝气蓬勃、积极认真、忠于职守的态度,那种满腔热情、不辱使命、真真切切的行动,那种宝贵的师德和精神,所深深感染。 《师生对话》的博文分为三篇(一) 学会勇于担当,敢于经受考验; (二) 人类灵魂工程 师的伟大;(三) 走进师生的内心世界 ——科教强国梦。 “世上无难事,只怕有心人”,任何人要成为一个无愧于人类灵魂工程师的称号和名副其实的科技工作者,都必须负出长期甚至毕生的不懈的努力! 他正在 努力适应工作的需要,努力开创美好未来。我坚信:我国高校和科研院所里一代又一代的师生们一定能够壮志凌云,千里之行,始于足下,在实现中国梦的征程中,放飞思想,排除万难,去振兴中华! 方锦清 敬爱的方老师: 国庆快乐! 很抱歉这么久才跟您写信。昨天在科学网上看到中秋节您全家团聚的温馨画面,我也由衷地为老师感到幸福。虽然您不能和儿孙时时相伴,但您为培养下一代人才所付出的心血,何尝不是另一种传承呢。最近对于老师和教育这两个话题感受颇深,因为我不由自主地时时想起想起我曾经老师们的教导,还有您对我的厚爱。只因在科学网受过您的指点,又仰慕老师在非线性动力学领域和复杂系统(网络)的成绩,在答辩前冒昧向我的导师和系里提议,经导师与院里商定,真诚邀请您担任答辩主席。不想您以长者之尊,鼎力相扶我这和您未有一面之缘的年轻后生。您以古稀之年,不顾恶劣天气在京城辗转,连午饭也不能按时;京长相隔千里,您又以疲惫之身受车马劳顿之苦,以致夜不能眠。我本担心活动频频,您身体吃不消。不料答辩会上,您神采奕奕,点评深刻而精辟;报告会上,您论断入木三分,言辞肯切,发人深省。一代学者风范,小子心中感佩不已。 相聚时短,离别时长。短短一聚,顿生相见恨晚之感。待您返京,正想何时才能再次聆听老师的教诲,就收到您的贈书和来信,不胜欢喜。肯定的鼓励振奋我心,殷切的期盼予我动力。炎炎夏日,读罢此信,不由神清气爽,信心倍增。此乃静心凉药,驱躁圣品是也!虽然网络时代,信息技术发达,但我看到你的亲笔来函,今日才知,不仅字字扣人心弦,倍受鼓舞,而且汉字的魔力跃然纸上。特别是你的谆谆教导,承载着远超信息的力量。老师,我已经接收到这力量了。 短短的三个月过去,如今我也成为老师中的一员了,虽显稚嫩,但老师的期望时时不敢忘。毕业至今,我已轮换多个工作岗位,简历如下:教研室实验员、保密员、展览讲解员、全国**学术大会小秘书、新任教师培训班、本科辅导员。任务虽多,但每个任务我都尽力去做。这些工作还是给了我很大的收获,其中参与举办**学术大会更是让我体会到您坚持办会是一件多么不容易的事。全国**学术大会是我国**领域两年一度的盛会,我校承办的这次会议规模迄今最大,在短短三天时间内有1000人参会,其中包括十多位院士。我有幸作为专职秘书接待龚院士,也真正体会到了办会的不易。如何有序的组织协调一千多人的接待、食宿、会议、参观等事项确实是充满挑战的任务,负责组织会议的领导和老师都感慨办好会之难啊。虽然事情千头万绪,任务极为繁重,但我们还是圆满地完成了会议。 在这之后,我又接到了新的任命,只能暂时地离开心爱的研究工作了。现在我是辅导员。每天和46位大三的年轻小子和姑娘们朝夕相处,感觉自己也回到了青涩的大学时代。看着他们年轻而可爱的脸庞,感受着洋溢在他们身上的青春气息,我不由得心潮澎湃,同时也感到沉重,我能担负起这个责任吗?我能教给他们什么呢?我会在他们的成长中留下什么印记呢?同时,一丝惶恐也涌上心头,我离想要从事的研究工作是不是越来越远了? 方 老师,这正是我此刻心里的感受,又矛盾,然而又驱动着我寻找新的答案。上次教师节我们同门聚会。席间敬酒时,胡老师还特别告诫我:“你还有一位在北京的老师呢,毕业后千万不能让他失望啊!”是的,回想起这些,我觉得老师们的恩情和殷殷期望是指引我、激励我不放弃研究的动力啊。这些天参加新任教师培训,在加上这些日子和同学们的相处,我似乎领会到些什么。如果我能有幸在研究中能获得什么进步的话,那绝不是我一人之力。在我获得真知,追求创新的途中,有多少师长将他们的智慧、见解,还有历练人生后的正能量传授于我啊。红尘炼心,能不迷失,赖有高高灯塔之上的指路明灯。我不能把现在的工作看成是脱离了研究,我要做的,就是热爱教师这个职业,学会勇于担当,爱我的学生,将来自师长的传承力量,加上我自己的微薄之力,一起投射到这些可爱的学生身上。我刚从学生阶段走过,他们的迷茫和希望,同样是我的曾经过往,或许我能点燃一株小小的火苗,为他们照亮一小块路。我希望能在这短短的代职生涯里,和他们一起成长,直到我这颗小小的火苗能越来越大。 方 老师,我会以积极的心态投身到新的教育与科研的工作岗位中,坚持我的科教强国梦,勇于创新,勤奋拼搏,不断积累,去开创圆梦的美好未来。 这次先汇报到这吧,祝老师身体健康,快乐工作,全家幸福! 您的学生 小赢 2012年10月5日 小赢: 正当我很想你的时候,你终于及时来信了,我好高兴啊!我已经估计到,你一定忙于适应不同的工作任务,这确实对你是非常大的锻炼和考验,从你的行动和体会使我感到欣慰,你能够胜任目前的工作变化,对于你的既定科教强国的目标必将有助推作用。目前仅仅是你的一个良好开端,期望今后,再接再厉,百折不挠,勇往直前吧! 老方 2013 年 10 月 5 日
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记录“师生夜话”
热度 2 lizhe3017 2012-11-27 22:16
lizhe3017对各位老师 :各位老师好,我导师想让我冲“全国百篇优秀博士论文”,他想让我为此再多读一年博士,我考虑到自己是女生,不想为了读书拖到30岁才毕业,现在已基本确定去某单位做博后,可是我导师依然让我再好好考虑,我自己不会专门去为了得“百优”而科研,所有的研究成果全都出于自己的爱好,那样的“功利”心我很不喜欢,所以就想说服导师,能不能得百优就随缘吧。各位老师觉得我这样做是否合适呢?多谢! 2012-11-27 18:35 刘庆生 :真是太巧了。我们院长曾要我做我的一位出色博士生工作,和你说的完全一样。我说学生要去北京工作,我不能勉强他。我相信你的导师应该最后听从你的选择,不能勉强。你好好和导师沟通就是。 2012-11-27 21:56 吕喆 :如果真的有把握做到并拿到“百优”,倒也不是一件坏事,毕竟如果您将来继续在学术圈里,这个“百优”带来的荣誉和利益还是很给力的。我个人不赞成采取延期毕业的方式“憋”优秀博士论文,顺其自然比较好。自然而然的优秀,才是真的优秀。我的课题组前几年也出过两篇校级优博,但都是正常3年毕业的博士论文,不是通过延期毕业拿下的,也没有搞“系统集成”(由若干个学生做东西“装枪”,让一个人“放”——发表)。 2012-11-27 21:42 王德华 :很同意你的想法。如果已经满足了博士期间的要求,圆满完成了博士期间的计划任务,就按照自己的决定进行。如果再延长一年,可以完成一个大成果的话,那是需要考虑的。科研工作需要积累,摘桃子的时候是需要火候的。这需要自己判断。 2012-11-27 20:53 张海霞 :作为一名女生,能够做到接近全国优博的水平很不错呀,为你感到骄傲。至于是不是延期冲优博,我觉得你需要和老师好好谈谈:难度有多大是关键。至于“优博”是不是功利,这个要谨慎谈,因为全国优博是一个很高的荣誉,是对自己的读书阶段能力和成绩的一个很好的标示,如果有机会拿而不拿,是会感到遗憾的(特别是你如果将来有可能从事科研工作的话)。我个人认为导师也是为你好,不是什么功利心的趋势。如果我的学生有希望拿优博,我也会鼓励他的。 2012-11-27 22:58 --------回复-------- 程代展:我支持你! 百篇也是可遇不可求的. 人生路,看準了就往前走. 是金子总会闪光的! 在线访谈中无法向几位老师说谢谢,在此感激各位老师的指点!Ph.D 是哲学博士,辩证的看“学术追求”和“名利追求”之间的关系,同时结合自己的“三观”,我将做出自己不悔的决定!再次感谢各位老师! 最后再稍微补充一点,我自己觉得自己的科研水平还很低,与“百优”的差距还很大。 一切都随缘吧。
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感恩节:写在《师生夜话》开通首日
热度 6 张海霞 2012-11-24 01:46
今天下午5点多钟,正在校园里等车去机场,接到程代展老师的电话:“海霞,我刚上来看到《师生夜话》已经上线啦!”言语中满是兴奋,我也马上手机上网看了看, 真的已经开通了,那个题图很温馨亲切,这个平台能够这么快搭建起来真好!心中涌起暖意和感动,回想起来,最近这段不平静的日子真是感慨万千。 程老师的博文出来以后,我想很多人都度过了不眠之夜,我更是如此,一则是联想到教过的学生的种种往事和以及现在正在教着的各种情况,心绪一直不能平静,当然也发表了很有几篇博文,其中也有情绪很激动的情况下写的“奇文”,产生了很多自己想象不到的效果、当然也带来了很多意想不到的问题,机缘巧合,正好一位学生看到博文后希望跟我聊聊,前天晚上我们畅谈2个多小时,畅所欲言又无话不谈,从办公室出来的时候,我的心绪依然是不能平静,我一个人走在未名湖畔就在想:我们到底是怎么了?错在哪里?怎样改进和增进师生的了解以及各代人之间的沟通?......骂人是不能解决问题的、只能增加对立(其实那些被我“重伤”的博友里还有我平时很欣赏的人,当然也就这么被我的过激言辞伤害了),确实夜不能寐,再看科学网上程代展老师、王德华老师等等老师的博文,想着还有这么多认真负责的老师,为什么不能一起做点事情来改善一下?最起码应该一起跟大家的倾心地交流下,最好是长期的,于是在办公室写下这几位素不相识的老师的名字,发短消息跟他们联系,没想到一拍即合,大家都觉得很有必也很好,辗转找到科学网负责人联系,大家就立马行动起来,没想到今天《师生夜话》就上线了,真是太好了,小马哥和程老师在线上回答了很多问题,我到了酒店也就接过接力棒,回复网友的提问、细心交流,看到一些同学的回复,感觉真好,在这里我们是朋友,我们来真心地交流和解决问题,我们一起向前走,前进的路上你不孤独,寂静的夜晚你不寂寞,因为烦恼时我们一起夜话桑麻! 刚刚下线,邮箱里有不少感恩节的祝福,原来,今天是感恩节,在这里,我也要感大家、感谢科学网的各位博友和科学网的工作人员,也感谢各位同学和朋友的提问,我想,以后我们的许多美好夜晚,我们都会在这个聊天室里度过,我们一起来让中国科学的夜晚变得美好,也起到科学的黎明早点来到!
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GMT+8, 2024-4-29 01:44

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