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[转载]89岁杨振宁披露人生规划
dongzg101 2011-9-16 16:55
89岁杨振宁披露人生规划 2011年09月16日 07:10 来源: 北京青年报 1 人参与 0 条评论 打印 转发   新版《杨振宁传》昨首发 本报讯 昨天,生活·读书·新知三联书店在京首发新版《杨振宁传》。首发式上,杨振宁提及自己年轻时是否回国的抉择,称“中国过去100多年的经验,是人类历史上很少有的,悲欢离合,个人的、社会的、国家的复杂历史,可以写几部传世的小说”。 现场,有读者问杨振宁:“年轻人希望成为物理学大师,一定要去海外,还是留在国内也可以?”杨振宁答得很直白:“我想如果一个人想要做出世界性的贡献的话,他留在国内,成功的可能性很小。”在杨振宁看来,“现在国内信息工作的条件还不如国外”。同在现场的杨振宁老友、数学家丘成桐的答复更不客气:“国内学术气氛很多为了拿奖,做院士或杰出青年,我想这不能够造成做学问的环境。” 杨振宁坦言,出国了的他,一度对是否回国都曾心存纠结。杨振宁称,父亲一直希望他回来。“中国受过的欺负,落后、贫穷的状态,对那一代人影响很大。”1962年在日内瓦,父亲跟杨振宁说,从来文盲满地都是,现在小孩都可以上学了;他小的时候中国连针都不能做,那会儿中国可以炼钢铁了;当时,母亲又说,“你不要光讲这些,我到街上买豆腐,还只买到歪歪倒倒的一块。”父亲大怒,要母亲不要灌输“错误”的东西。“我后来想想,他们俩都有道理。他们两位在我身上产生的感情冲突,我无法描述。但考虑当时的研究,我没有回国。一个国家的诞生,宛如一个婴儿的诞生,甚至要流更多的血,要有更多的痛苦。我想中国过去100多年的经验,是人类历史上很少有的,悲欢离合,个人的、社会的、国家的复杂历史,可以写几部传世的小说。” 已经89岁高龄的杨振宁,自称接下来还有“重要的人生规划”。“我目前有两个计划:一是给我30年前的英文选集出续集——30年以前,出过一本英文的选集,涉及我以前所做的物理研究工作的1/3,之后我的兴趣有了一些改变。另一个,我最近才完全意识到,有89岁了,我对于物理学过去的发展和人物很了解。我很幸运,量子力学发展时候那几位大师,我比他们年轻大概20岁,我都很认识他们,这里面有无数多的故事,不管是他们的做人还是学术态度,我可以写一些文章。” 新版《杨振宁传》自1922年杨振宁先生出生起一直写到2010年,记录了他的家世背景、学术生涯、科学成就、社会活动以及其私人生活,是迄今为止最厚实、最全面的杨振宁传记。杨振宁对这本传记亲自审校认可,并提供了百余幅配图。2003年,该书作者、华中科技大学物理系教授杨建邺曾撰写过一个简明的杨振宁传,8年以后,他对之进行了全面的修订和大幅度的扩充。 智能抓取 标签: 杨振宁 人生规划 89岁
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主题
jzc88 2011-7-23 23:43
拯救自己:缘起最近做什么都没有动力,没有目标。也许是真的一个人久了,做什么都疲惫了。可我实在不想这么继续下去了,这不是真实的我! 该是努力的时候了,整理思绪,挖掘潜力,作回自己。主题,奔头!在生活与工作前行之间,经历了、体会了、感悟了、明白了.........................我得开始寻找前进的方向,也算是我第一个五年人生规划的部分: 1、主题一:感情于我来讲是头等大事,但更多的是个谜,现在的领悟是付出了、努力了、不想刻意的追求,用时间来等侯吧。 2、主题二:入主科学网,创建自己博客生涯的伊始。以下是我的科学网博客网址: http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=270580view=jzc88 3、主题三:整理祖辈们遗留给我的三代心血,用心费心去整理编撰成册。 我的爷爷:擅长于中医内科杂症和中医妇科疾病的诊治,脉法很准,颇有心得。 4、主题四:秀出金银花专场,表弟在家乡创建了300多亩地的金银花基地,希望自己能为表弟有所为。 表弟的金银花基地:莅临三青水秀的湖南邵阳隆回县高平镇茅坪村 渐渐成熟的金银花 金银花成品 清澈香甜的金银花茶 5、主题五:确定肿瘤的微环境学说、肿瘤与炎症的相关性;中医妇科的特色疗法为方向,整理收集近现代各专家的临床与基础研究成果,寻找有意于人类健康的技术和经验。
个人分类: 个人日记|2431 次阅读|0 个评论
博士杂谈(一)
dadaozhijian 2011-6-24 06:01
不知不觉已经结束了在美国读博士的第三年。开始思考以后的职业发展方向和人生规划。 最近国内国际都在讨论博士过剩的问题,认为
个人分类: 生活点滴|1 次阅读|0 个评论
成功人士是这个样子的
热度 3 AnjinLiu 2011-6-15 19:33
他是我非常敬重的一位前辈,在我看来是成功人士,但是他自己不这么认为。 他80年代考入北大,人大博士,先做过学问,然后下海做企业,企业做大之后,然后转入官场,现在做官。按照他自己的话说,没有几个人的经历有我这么丰富。他吃的苦一般人没有吃过,也吃不了...他的成功绝大部分人几十辈子甚至几百辈子也成就不了,当然他的成功不可复制。 博士5年我有幸得到他的指点和帮助,在做人做事以及人生规划上得到他的帮助。 为人低调谦虚——他也这么教导我。他会送你到电梯门口,然后给你按好电梯。像他这种级别的人能这么低调,实在可贵。 先听你说然后他发表见解——每次他会让你先慢慢说,听完了他再说。他不会为你做决定,但是会给你分析利与弊,引导你怎么想。 他不会说教似的给你说你应该怎么做,他会结合他自己的曾经的经历告诉你他是怎么做的,他是怎么做选择的。 他强调尊重自己的内心,做自己喜欢做的事情,不要违背自己的内心。当然他也是这样每次成功转型的。 95%的人都是别人的踮脚石,你是想做别人的垫脚石还是让别人做你的垫脚石,你自己决定。 在国内,一流的人在官场,二流的人在商界,三流的人在学界,你要做哪流你自己决定。 你这一生到底想做成一件什么样的事情,很多人想不清楚,也不可能一下子想不清楚,晚上没事的时候好好想想,想清楚了就好好努力。 ...
个人分类: 人生漫步|4839 次阅读|6 个评论
无意中整了个编辑职业规划系列
热度 5 zhaodl 2011-6-11 21:14
下周,将应朋友之邀去给他们高校的年轻编辑做个报告。点名确定的主题是“编辑学研究”,我理解就是如何写论文。我倒感觉年轻人不是简单的论文问题,而是职业和人生规划问题。所以,我将主题和职业规划结合,准备了一个讲稿——编辑职业规划之编辑研究。这样,与4月份给年轻编辑做的“编辑人生”可以归于同一个系列。如果再加上我在本单位和省学会上做过的“未来期刊出版的走势”,作为“职业规划之角色定位”,完善一下应该也可以归进来。 我感觉,面对青年编辑的职业现实,另还有一个就是面对具体工作的职业技能。这样,我就可以将编辑职业规划这个专题完善成四个专题: 1,角色定位; http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=71721do=blogid=434276 2,编辑人生; http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=71721do=blogid=433319 3,编辑研究; http://zhaodal.blog.163.com/blog/static/558384201151184249297/ 4,职业技能。(这暂时没有讲的计划) 这4个部分基本都有素材,以后慢慢整理到一起。 你感觉这样分合适不?还有什么需要关心和研究的。我希望自己作为一位老编辑,能够将自己的一些感悟分享给年轻编辑,使他们比我更早些走入不惑之境。
个人分类: 编辑出版|6644 次阅读|10 个评论
人生感悟:从长跑说起
热度 3 carldy 2011-5-22 10:37
近段时间忙着整理自己的课题任务,如论文撰写、书稿整理等各项事务,有很多感悟,这让我想起了自己喜爱的长跑运动。 如果说,从个人的角度来看待生活中的许多问题,会发现许多事情不是我们想象的那样轻松。从某种意义上来说,生活中面临的很多问题,不是简单的一时一事(这有点像短跑,你鼓劲冲刺一下,就完成了),而是需要有一个长远的计划(这就像长跑了,需要把人生规划进行仔细划分。通过规划,我们会感悟出,何时该慢跑,何时该冲刺,何时该深呼吸,何时该领跑,何时该跟跑,何时该用鼻呼吸,何时该用嘴呼吸,何时该拉大步伐,何时该减缓步伐等等)。 当前社会面临着种种挑战,当然也是机遇。我看到身边众多的大学生们忙着应付各类考试:英语等级证书(大学英语四六级、英语专业四八级、商务英语等级证书、剑桥商务英语证书)、翻译资格证书;司法考试、律师考试、会计师考试、建筑师考试等等,当然还有新时代的国考(公务员考试)、出国留学或移民用的雅思、托福等考试......我不知道这么多考试,是如何设计出来的,有些是闻所未闻,更让人惊骇的是,竟然有学生一个月内,走马观花式的完成了数十次考试。 青年时代,常用的一个词,估计就是“拼”了:为了......拼了! 这算不算人生长跑中的冲刺阶段? 我觉得这类冲刺,需要认真思考:值不值得这样去拼? 我们可以坐下来,精心思考一下:我一时的拚搏,追求的是什么? 把目标放长远一点:比如五年计划、十年规划、二十年?若干年之后,我打算成为一个什么样的人? 我们很多人没有自己的主见,学会了随大流,在众多的选择面前,失去了自己的判断,这就像一大群长跑竞赛者在起跑的瞬间就迷失了自己,没有了自己的战略战术,盲目跟跑甚至抢跑,结果不到400米,就坚持不下来了;或者在3000米不到的时候,就被迫放弃;更有甚者,在接近5000米终点(或10000米终点)的时候,有部分选手竟然还怀疑,不知道自己能不能坚持到终点而无能实现最后目标。 我到现在还清楚地记得大学时代参加男子十项全能竞赛的时候,在长跑这一项竞赛中,我们公体组与专业组选手同场竞跑,一位体育专业选手竟然未能跑完。赛后我问他为什么,他很郁闷地告诉我,他觉得很不自信,因为在第二圈的时候,他发现他做为专业选手,竟然被我们非体育专业的选手拉到了后面。 我当时觉得很不可思议:长跑过程中,一时领跑,并不等于你最终能第一个到达终点;当然,你暂时的跟跑(或曰拉后)也并意味着你就没有机会胜出。 人生历程中,我们有很多人输在了起跑线上:很典型的事例,你可以看看当前农村与城市之间的差距,你可以看看当前贫富之间的距离。有些事情,我们无法选择,正如我们无法选择我们的父母一样。但不管你的父母是农民也好,是高干也好,他们无法包办我们的人生,人生漫长之路,还得要靠自己去走。人生道路上,有太多的坎坷,我们唯一能让自己坚持下去的,就是自己的理想,哪怕这理想是那么的飘渺。 我常常这样开导我的学生: 大学四年(或硕士研究生2-3年、博士研究生3-7年)期间,你可以选择优秀:优秀不是暂时的行为,优秀应该成为一种习惯(excellence is not an act but a habit)。如何体现自己的优秀,需要综合衡量自己兴趣爱好及各方面的条件(包括身体素质),认真思考,全面考虑,为自己设计一种或多种人生规划(我常鼓励学生参加这类人生规划设计大赛),然后,选准起点,做好充分的热身运动,然后开始起跑,朝着自己选定的目标,勇敢的坚持下去。 从某种意义上说,坚持,就是优秀;坚持就是成功;坚持就是天才! 从科研的角度,我们也可以这样思考: 当前我们众多的科研人员在盲目跟跑,别人做什么,他(她)也觉得自己应该可以做。其实,他(她)可能没有发现,人家之所以选择某项研究做为自己的突破点,是因为他们前期研究成果或前期的准备与付出,这样才能取得点滴的成功。我们不要用别人的成功,当作自己的奋斗方向。 这就需要付出,这就需要一种板凳甘坐十年(甚至一辈子)冷的精神。 选择你所喜欢的。只有自己喜欢的,你才会敢于冒险,敢于付出,敢于应对各项挑战,这样你才能真正投入,这样你才能行! 所以,作科研也是一种长跑运动:长期的锻炼,赛前的热身运动,科学的赛场策略,诸如此类,决定了我们最后的成功。 还有很多关于长跑的思考,今天想到的,以笔随心,是为记。
个人分类: 千里旅行,万卷阅历 Travelling and reading help yo|4400 次阅读|4 个评论
我的人生规划
wsm617 2011-5-14 13:16
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想大事,做小事,编辑人生
热度 2 zhaodl 2011-4-14 22:44
前天发在我网易博客 ( http://zhaodal.blog.163.com ), 现修改定稿,特转过来听听意见。 应一个编辑部的邀请给编辑做个报告并座谈。我选了个题目是结合工作谈人生,谈编辑的人生规划。我拟了个题目就叫“想大事,做小事,编辑人生。”我本来就不是科班,只是有些自己的另类思考。所以我就以一种“另类”的方式来准备讲稿。你看如何,最好给点建议?我不喜欢照文件、书本讲话,所以心里总没底,真心希望指教!先谢谢。赵大良 引 言 年轻时眼高手低 人不张狂枉少年, 怀才不遇挺心烦 年长后固步自封 四十不惑后知命, 不思进取非淡定 面对社会 人在江湖不由身,规则之下自在真。 春华落尽枝向上,埋怨牢骚空伤神。 有人声称:“怨由爱生”,特补一首 人道牢骚因爱生,岂知仁爱乃包容。 三更慈母换湿布,夜半良师改教程。 面对前途 为人作嫁身影孤,甘于奉献不思俗? 应知有为才有位,方能知足不止足。 世俗指标未必轻,磕拜祈祷入门功。 团队和谐是基础,品牌积累享轻松。 面对自我 免得事后论是非,事前夜静多问心。 条条大路通罗马,莫与愿意论寸斤。 人求我,我求人,求来求去哪是真? 你问我,我问心,问来问去日月新。 想大事,做小事,事到临头人选事。 去有意,留无心,名利当前需当心。 面对人生 人性两面性,人生多棱镜 适者生存需竞争;反璞归真梦中萦。 向左向右常难定,拾起放下不轻松。 人非草木岂无情,纵然百岁也有终。 若能真心又会爱,想不快乐都不能。 面对工作 编辑最难当,自然亦恐慌 事务繁杂不由身,日复一日少创新。 为人作嫁己难嫁,空怨世事不称心。 兴趣任务相结合,事业工作不可分。 编研相济穷其理,不怕他人与争锋。 面对作者 人生资本是年轻,真话未必侧耳听。 写作何止是基础,科研并非三日功。 退稿本是自然事,有理无心惹纷争。 浮云散尽山水在,理解扶持互动中。 面对审者 科学精神是追求,未必人人皆顺从。 去伪存真靠本事,选择标准怀在胸。 求人不如求对等,审稿难得质疑声。 来来往往难见面,交往之中送春风。 面对家庭 源缘难解古到今,情理纠结难区分。 相爱还需有分寸,一厢情愿非真心。 天下父母一根筋,好意常常误青春。 老来方知孤单苦,忠孝难全憾余生。 结束语 满目皆为花瓣雨,清心最爱杏林风。 不求世事静如水,但愿人生洁似冰。
个人分类: 闲思偶得|4630 次阅读|4 个评论
从做学问的角度谈人生规划(二)
热度 1 waveletfish 2011-4-8 19:33
当然,人还得吃饭穿衣,因此,读书期间,可以做份兼职,用来改善你的生活。如果你的导师有充足的经费,他人也很好,也许他会给你一些生活费。这里,我要呼吁那些博导们,也许硕士生太多,你照顾不过来,但是,对于博士们,大部分已经成家,要尽力多提携他们,比如每月给一点经费,用来买书,买文具等,帮他们度过难关。说大一些,这是真正为教育事业做事。在这里,我要感激我的硕士生导师李登峰教授和博士生导师程正兴老师,他们都很体谅学生。 读书的过程很清苦,也很漫长,这靠你有足够的毅力,才能支撑你走下去。 30岁,如果你能顺利博士毕业,就要祝贺你了,从此,你可以衣食无忧的生活了。十年磨一剑,但是新的路才刚刚开始。青年人,还是要尽量去一个好的学校发展,有好的平台和体制,当然要暂时牺牲一些眼前的物质利益。最起码要去一个有本方向硕士点的大学,在待遇和平台上做一个平衡。 博士毕业,一般聘为讲师,在毕业的前三年,要把副教授评上,这是非常关键的。对于受过科研训练的人来说,这一般不是问题。刚毕业,婚姻、工作、生活上的事比较多,要静下心来,学问不能丢。刚毕业,经费少,讲师收入低,科研是增加收入的主要手段,也是为将来打基础。总之,这个阶段还是奋斗阶段。 每年都有一次申请国家青年基金的机会,一直到35岁(女老师40岁)。现在,基金的平均资助金额达到了25万,如果能申请到,能大大改善你的生活。我周围够条件的朋友,很多人都有了。有5篇以上的SCI文章都有很大把握,不要求很好的平台。数学上还有天元基金,截止到35岁,有3万的经费,够条件的几乎都可以申请到。这是国家专门为支持青年人设定的。 在评上副教授以后,就要考虑出国的事情了。现在,国家留学基金的公费项目比较多,我们单位的名额常常用不完,有时候领导会做工作要我们申报。把家里的事情处理好,就联系一个好的导师去一年,最好是美国。这个阶段就不能只满足于发SCI文章,去挣那5位数的科研奖励,而要争取在国际最有影响力的杂志上发一些有分量的文章,为你的长远发展打基础。如果你能去美国和最著名的数学家合作,将大大增加你实现目标的机会。如果一切顺利的话,在37岁的时候,你会在TOP级的杂志发表5篇以上文章,有2-3个主持的国家级课题,即使在985的高校,也能顺理成章的评上教授,当上博导。会有一批人硕士、博士跟着你做,来延续和发展你的思想。而且,每年你都有机会申请国家面上基金,现在平均强度已经达到了60万。 关于项目方面,有两个非常重要的荣誉,一个是教育部的创世纪人才,截止到40岁,有40万左右的经费(?),这个相对容易申请,我有同事拿到了。还有一个就是国家杰出青年,经费更多,截止到45岁,但是非常难,没有好文章不行。 如果你心足够平静,对作学问足够的爱好,人又足够的勤奋,能够一直坚持,在你40-45岁的时候,你已经成为该领域的著名学者了。如果运气足够好,或许你能够获得像杰青或者其它更好的荣誉。你当然也会获得令人羡慕的收入。这是做学问的理想境界,美国有个数学家说的EVERY WAKING MOMENT 既如此,但很多人会为各种诱惑分心。 机会只会照顾那些有准备的人,当然,还有运气的成分。多一些付出,少一些抱怨。每天对为目标而努力,吃饭、休息和锻炼也是为了更好的投入到新的战斗中。 我相信,人若如此,定能五年一次蜕变。其实,人的智商都差不多,关键在于你的规划和付出。 做学问能如此,也是国家只幸事。
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研究生阶段规划-兼谈人生的意义
热度 5 zls111 2011-3-25 20:08
实验室里有各种生态现象,相对而来真正在学习的不多,大家平时在电脑上貌似都爱闲逛,花在电脑上时间还不少,包括我自己,折腾的也厉害。 每个人每天的行动在决定自己的未来,但有时如温水煮青蛙,美丽青春被消耗并不知道。 实验室有个本科生要到我们实验室来,但分数线没过,这并不是坏事情,如果她愿意再考一年,实验室能让她在这里呆一年。刚才看着她的背影,我心里就在嘀咕她未来。 从现在好好开始在这里做实验,第一年准备考研与做实验,当然重点在实验上,跟着合适的师兄,第一年实验就能进入状态,还能做点东西。 第二年开始正式硕士阶段,这个时候除了上课,就是实验。这一年应该就有些东西出来,着手写文章,并开始阅读大量的文献。学习也不是简单的事情。做实验与学习也不是简单的重复,简单的重复就不是学习,每天不断的思考,每天进步才是真正的学习。 第三年,差不多有文章出来了,手头还接着实验,技术水平更加娴熟,在写作水平上也不断加强。 第四年,打算离开实验室,这个时候应该有2区(5~6分)左右的文章。掌握了技术与写作水平,再加上导师推荐。我想可以在世界范围里选择实验室攻读博士学位。在博士期间基本上就是向本领域顶尖水平奋斗,并真正打开一片天地,那么就可以回来做PI了。念了博士如果不去公司,目标基本上就是当老板了。 我觉得在国内念博士还是满亏的,除非你的独立非常强。 而这些好像蛮简单的,确实是蛮简单的,无非就是多些寂寞,时间的积累几乎就决定混得档次。联想到刚才看的文章“ 一位美国教授的科研诀窍:每周工作100小时 ”,做学生的时候只有付出比这个更多的时间才会做得更好,50个小时与100个小时区别很大的,再加上持久性,人与人之间的区别就出来了。我觉得学生之间的竞争与教授之间的竞争更激烈。相对来,学生之间的竞争更公平些,还是年轻人。 有的时候就在想何必这么辛苦呢?是呀,每天宁愿把时间花在无聊的网络中也不愿意花在学习上,这才是傻瓜。学习也是有快乐的。当你坚持久了,你就会慢慢喜欢那种充实的感觉,何不花一段时间逼一逼自己,喜欢上不断学习的感觉。 相关文章:【 科学网】“培养”研究“死”
个人分类: 生活点滴|6608 次阅读|9 个评论
[转载]加班、买房、买车都是浮云,平淡的生活和宁静的心理更重要
zhao1198 2011-3-6 15:14
http://t.xkq.cn/index.php?m=taid=1758970411 http://blog.sina.com.cn/yujuanfudan http://t.sina.com.cn/1758970411/profile   “在生死临界点的时候,你会发现,任何的加班(长期熬夜等于慢性自杀),给自己太多的压力,买房买车的需求,这些都是浮云。如果有时间,好好陪陪你的孩子,把买车的钱给父母亲买双鞋子,不要拼命去换什么大房子,和相爱的人在一起,蜗居也温暖。”   (于娟《生命日记》)   微博有一个网友叫“复旦教师抗癌记录”,记录的就是于娟,一个32岁海归博士,同时也是一名乳腺癌晚期患者的病中时光。   这是于娟的朋友为她开的微博,微博的介绍语这样写道:“围观就是力量,粉丝就是希望!作为于娟的朋友,我们呼吁更多人关注和支持于娟和她的家人,战胜绝症,重获新生!”   今年32岁的于娟,祖籍山东济宁,是一名海归博士,现在复旦大学社会发展与公共政策学院任讲师。   2009年12月27日,于娟被确诊患上了乳腺癌。此时,距离她刚回国工作仅仅3个月,1岁多的儿子刚会叫妈妈。就在一切都刚刚开始的时候,病魔来袭打乱了她所有的人生规划。2010年1月2日,于娟被进一步确诊乳腺癌晚期,并判定只有一年半载的生命。    在反思探寻自己得病的原因后,于娟觉得应该做一些有意义的事,让更多的人了解癌症,并远离它。于是,于娟开设了一个博客,坚持每天早晚更新两次博客,用 生命记录下病中的一些情况,对癌症的情况的介绍,并反思当时的生活方式:“在生死临界点的时候,你会发现,任何的加班(长期熬夜等于慢性自杀),给自己太 多的压力,买房买车的需求,这些都是浮云。如果有时间,好好陪陪你的孩子,把买车的钱给父母亲买双鞋子,不要拼命去换什么大房子,和相爱的人在一起,蜗居 也温暖。”   如今,于娟仍用坚强和乐观与病魔进行殊死抗争着。于娟说,在这样一个纷乱浮躁的社会中,是这场病痛让她重新获得了新的生命。她希望自己能活下去,用生命的火光去温暖家人、学生、朋友和更多更多的人。
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人生可不可以规划?
热度 9 qpzeng 2011-2-13 22:14
人生百态,各有各的特色! 锐意进取,勇于拼搏,是为积极的人生;随波逐流,随遇而安,是为中性的人生;悲观厌世,怨天尤人,是为消极的人生。 生活的数量(岁月)对任何人都是公平的,也是不可选择的;生活的质量(幸福和快乐)则因人而异,却是可以选择的 。你想拥有怎样的人生?你是希望活得精彩还是愿意过得平庸? 人生是可以规划的!正确的人生之路既要仰赖父母的安排,也要听从师长的忠告,更要尊重个人的选择!对于大多数人来说,人生基本上是没有经过规划的,成功就算幸运,失败则是必然!为什么这么说呢?因为 你在儿童时代没有进行人生规划,所以你“输在了起跑线上”;到了青年时代,你又没有进行人生规划,即使你奋起直追也无能为力,所以你“一步走错,全盘皆输”!人到中年,你仍没有进行人生规划,结果年华虚度,一事无成,所以你只能哀叹“少壮不努力,老大徒伤悲” ! 从出生到基础教育阶段是人生规划的 非自主时期 ,这时自己还没有积累足够的人生经验,更不能客观地认识自己的潜能,一切都要仰仗父母的安排。这个阶段是成功还是失败,责任主要在父母!有的父母“望子成龙”心切,孩子还在娘肚子里就开始胎教,出生后又紧锣密鼓地安排早期教育,上学后还要参加各种兴趣班和补习班,弄得孩子无精打采,疲惫不堪,无情地剥夺了孩子本该拥有的天真烂漫和快乐幸福的童年!有的父母则坚信“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”,认为儿童的成长还是要顺其自然,不可拔苗助长,结果让孩子放任自流,不成大器。那么,父母究竟应该怎么做才是正确的呢? 察颜观色 。父母从小就应该细心观察孩子的语言和动手能力,对孩子的潜能基本上做到心中有数。在孩子的成长过程中,要给他创造各种学习的机会,让他充分展示自己的才能。父母只需从旁观察,留意孩子的兴趣所在,不要故意引导,更不要横加干涉。很多体育奇才和艺术尖子都是这样被发现的,比如我国的男女体操运动员从小就是“好苗子”。 因势利导 。当父母发现孩子的特长后,就不要再让他成天价地什么都学了,而是要让他专注于那个特长的特别训练。爱说话的训练演讲能力,爱画画的可以上美术班,爱唱歌的可以上音乐班,有条件的还要舍得花大钱,让孩子拜名师、学绝技。最典型的例子是我国台球明星丁俊晖实际上是他父亲一手培养成才的。 从基础教育迈入高等教育阶段是人生规划的半自主时期 ,自己已经长大成人了,有些事也可以自己做主了,但是在很大程度上还是希望父母当自己的参谋,也愿意接受老师和同学们的意见。这个阶段是成功还是失败,家长和老师有一半责任,自己也有一半责任。这时应该做到以下两点: 扬长避短 。人的天赋是有限的,也是不全面的。有的人喜欢数理化,有的人则喜欢文史地。读高中时文科生选读理科或理科生选读文科还不那么要紧,就算扩大知识面好了,但上大学选错科系就麻烦了,好在现在允许改科系。高考填志愿一定要听取家长和老师的意见,更应该顺应自己的兴趣和爱好,这样才能让自己在今后的学业上收事半功倍之效,因为兴趣是自己最好的老师。想起本人的经历,其实我最大的兴趣是绘画,并且打算报考美术院校,结果因故没能考成。自己擅长的画画、写字最终只是沦为了业余爱好!呵呵,本人如今业绩平平,兴趣与专业错位不无关系啊! 奋发向上 。“水往低处流,人往高处走”!在人生的道路上,只要找对了方向,就应该顺道往前走。只要条件允许,上完大学再读研究生,还要争取出国留学,最好中间不要耽搁太多时间。本人在这方面深有体会,因为断断续续完成学业,在毫无方向的探索中浪费了不少宝贵的青春岁月。你应该抓紧时间努力培养各种技能和本领,让自己占据求职的制高点。当然,人生的道路不止一条!只要你认为能充分发挥你的作用,并且觉得活得很精彩,无论学习和工作都是无可指责的。 从求学阶段结束到走上工作岗位是人生规划的自主时期 ,个人有了一定的人生阅历和独立的判断能力,自己的事情全靠自己做主。是成是败,完全靠自己的决断。首先应该在心中形成几个短期目标,待这些目标实现后,再向更高的中远期目标迈进。成功可以复制,但没有人总是成功,“失败是成功之母”,有规划的人生就不会让人失去方向。这时自己应该怎么做呢? 敢想敢干 。趁着自己年轻,血气方刚,没有什么包袱,不必那么早就把自己“拴在一棵树上”,可以多尝试几种职业,即所谓先“就业”再“择业”。工作岗位“被炒”或“炒”都很正常,摔跤了不要紧,可以爬起来继续前行。经过几轮摸爬滚打之后,你大致上对于自己有啥能耐就有底了,这时再选一个你能“人尽其才”又能“乐在其中”的职业,应该就是自己在职场上走向成功的开始! 有舍有得 。成功并不是凡事都要往前冲,不要光“埋头拉车”,还要“抬头看路”。一个人的能力有大小,自己认为比较擅长的,可以尽力而为;自己认为比较吃力的,要学会舍弃。如果什么事情都勉强自己,不仅干不好工作,还会累坏身体,得不偿失,实在不可取。也有的人患得患失,模凌两可,主次不分,搞不清自己想要什么。有位朋友跟我一样是学生物工程的,读博不去北京、上海,而是来广州,一心想去公司搞产品开发,但后来因为没有找到理想的单位,可能又留恋学校的生活,最后还是留在学校教书,至今仍后悔不迭! 互助互利 。一个人的成功除个人努力外,还取决于社会关系的好坏。只有那些谦虚谨慎,善于团结大多数人,跟同事关系融洽又乐于助人的人,才能取得最后的成功!你的学问做得再好,学术水平再高,完全达到了院士评选要求,但没有人认识你,也没有人推荐你,这个院士你是注定当不成的!在社会上工作的人太清高,跟同行老死不相往来,恐怕也不那么吃得开,成功也就流于空谈了。 以上事实清楚地表明, 人生是可以规划的,而且规划得越早越好!成功的人生离不开长辈的倾心提携、师长的谆谆教诲、社会的鼎力支持,更要靠自己正确和适度的把握!最后祝愿我们每个人都有一个充实、圆满、快乐、幸福的人生!
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零碎的思绪(1)~~~
leonlee307 2011-2-4 21:32
今天儿子去他外婆家了,有点自己的时间,大过年的也没法做什么东西,突然想起这么多年来自己学习走过的路,有些感慨。大学读的是个小医学院,很失落,总想证明自己,可是找不到方向那个时候。于是把心思放在学习上了(现在想起来有些后悔,呵呵!)。幸好的时候遇见一个即将要自费出国的大学同学,他只和我们一起读了学期的书就休学回家专心准备出国了。那个时候出国对我来说是个遥远的事物,与我好像一点关系也没有。但是那个同学给我带来唯一的好处就是让我明白英语非常重要。值得庆幸,大学五年我英语一直坚持学习,没有丢掉。事实证明,这个对我后来的人生还是很有帮助的。 大学考过英语六级后突然觉得自己失去了目标~ ~ ~ 没人告诉我,你可以去考托福,考雅思,去申请国外的研究生等等。这个对我来说真的是很悲哀,怪谁呐,谁叫我高考只读了个小小的医学院,在一个内地很封闭的小城市呐。在那样的环境中,我看不到我的未来,看不到我的人生规划,只知道我毕业后从事学的专业~ ~ ~ 五年大学毕业,我甘愿违约一个非常好的大学附属医院的工作,去了一个遥远而又陌生的地方去读研究生。这个医科大学虽然是医科大学,其实她的水平在国内还是很落后的。后来我遇见很多朋友,他们都说我当时的选择绝对是错误的。可是,我选择了,我无悔。但是让我非常失望的是,我的那个硕士导师,他的精力不是教学生,而是专心从事他的行政工作。研二的时候给我们一间空荡荡的教师,名曰实验室,其实里面就一张桌子,仪器设备正申请购买...... 三年下来,说实话科研上没学会啥,但是学会的是坚强的毅力和自以为还可以的心理抗压能力;这三年也让我深深地明白无论做任何事靠人不如靠己!但是...但是... 这样的硕士有博导愿意招吗? 答案是肯定没有!04年底去上海找工作时也顺道去当时还叫上海第二医科大学那里找了个博导,人家委婉地拒绝了我;还安慰我说,我这样的情况反映的是硕士导师的水平问题,与学生你无关!建议我考别的学校......于是,我选择了先工作。 今天先写到这里,明天继续补上 。。。。。。
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[转载]王永庆管理哲学(外一篇《大学毕业了再看这个,你会后悔一
carldy 2010-10-16 00:16
今天手机收到一条免费赠阅的短信,是关于王永庆(图片附后)一根火柴棒的管理哲学,录下供共勉。 一根火柴棒價值不到一毛錢,一棟房子價值數百萬元 但是一根火柴棒卻可以摧毀一棟房子。 可見微不足道的潛在破壞力,一旦發作起來,其攻堅滅頂的力量,無物能禦。 要疊一百萬張骨牌,需費時一個月,但倒骨牌卻只消十幾秒鐘。 要累積成功的實業,需耗時數十載,但要倒閉,卻只需一個錯誤決策。 要修養被尊敬的人格,需經過長時間的被信任,但要人格破產卻只需要做錯一件事。 一根火柴棒,是什麼東西呢? 它就是下列四項: 1. 無法自我控制的情緒。 2. 不經理智判斷的決策。 3. 頑固不冥的個性。 4. 狹隘無情的心胸。 檢查看看,我們隨身攜帶幾根火柴棒? 网络出处: http://www.ksvs.khc.edu.tw/jspfile/20080513105301.jsp 【外一篇:供年轻的大学生参考(不能生搬硬套,一定要有自己的主见)老戴题记】 一篇毕业了再看会后悔一辈子的文章 一,别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变,但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受,并做出是继续坚持还是退出的决定。 二,大学可能有真实的爱情,但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。所以,不必为任何分手而受太大的伤,记住,太大的伤,真爱,还是值得追求的。 三,如果你的家庭一般的话,那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班,为了你的家人和你自己的前途,永远别乱花钱。记住,永远。 四,朋友,你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该让自己有帮助他们的实力,所以,你要努力,你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗?但是记住,你们都要努力。 五,很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以,不管你当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。 六,学习,永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云,如果你学习失败了,你就什么也不是 不排除意外,但你考虑好了吗?你会是那个意外吗?? 七,别说脏话,你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时,你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 八,好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼,都可以。 九,别为你自己和别人下定论,无比重要。你所看到听到的可能只是一面,为这个失去可能的朋友,很不值。 十,如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习,别在意,大学里一个人是正常的,你觉得孤独?你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间,所以别以为你没有朋友。 十一,很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪,因为那些事你其实应该自己弄清楚。 十二 , 我请你吃饭 之类的话不要乱说 , 因为所有人都会当真 , 不管你自己怎么想 , 大学里请人吃饭是很平常的事 , 几乎连请一个自己不怎么认识的人吃饭都很正常 . 十三 , 尊严是最重要的 , 但是在大学里,要懂得利用这个空间锻炼自己 , 要让自己的尊严有足够大的承受力 , 要知道 , 社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方 , 除了你自己 , 没人会为你保留它 . 十四 , 大学是亚社会 . 对 , 所以 , 当你上了高年级后 , 要让自己有大人的形象 , 大一的孩子看到你 , 你要能让他们感觉到你是他们的学长 . 你很成熟 . 十五 , 你有足够的理由佩服每天早起的人 , 不信的话 , 你去做 . 做到后会发现有很多人佩服你呢 . 十六 , 经常给家里打个电话 , 即使他们说不想你 . 十七 , 你可以有喝醉的时候 , 我们可以接受 , 但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休 , 否则 , 你只会是别人的谈资和笑柄 . 十八 , 如果你四年内很少去图书馆的话 , 你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富 . 所以 , 长去那里 , 随意翻翻 , 都有收获 . 十九 , 不论男人还是女人 , 如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话 , 可能不会吃亏 , 但是早晚会吃亏 . 可能 , 很可能 . 二十 , 面试时很多老总会问你 ---- 如果你能见到老总的话 ----- 你会做什么 ?? 也许你现在其实就可以记得这个问题 , 这样可能以后会好好答 ----- 尤其对文科学生来说 . 二十一,新学期如果你接新生的话,当被问到学校怎么样之类的问题时,你要记住你不但是这个学校的一分子,你更要给你学弟学妹带来信心,你走过大一,你应该知道那时候对学长的信任多深。 二十二,别总抱怨不公平,你的不公平对别人是公平的,辨证法 高三时学的,忘记了? 二十三,别迷恋网络游戏。千万别。 二十四, 我爱你 。别对很多人说这句话,在大学里,我的意思是,希望你只对一个人说,这是尊重你爱的人,更是尊重你自己的感情 二十五,大学,因为你呆的地方是大学,所以你有空间承受失败和打击,因此,你应该 ...... 真的应该,找找 ...... 自信和自傲的区别,可以用一辈子的。 二十六,如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。 二十七,如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。 二十八,学生会的主席之类的干部,如果你尊重他们,告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级,事实上,大家都只是学生而已,只是学生。 二十九,疯狂英语的话:别怕丢人,如果你实在不行就别怕丢人,行的话,建议你们 - 去追求丢人,那是一种成功的尝试,至于为此笑话你的人,你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了,所以你也不要笑话那些上台丢人的人。 三十 , 从绝望中寻找希望 , 人生终将辉煌 .   三十一 , 如果你不抽烟的话 , 你的精力将比抽烟的时候好的多 , 这是绝对的 . 三十二 , 你的确要学得有心计 , 但是记住 , 永远记住 , 在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个 , 那就是实力 , 永远不用怀疑 . 三十三 , 面对不公平的东西 , 不要抱怨 , 你的不公平可能恰恰是别人的公平 . 所以 , 你不如去努力的奋斗 , 争取你自己最合适的公平 . 三十四 , 人生百态 , 不要对新的看不惯的东西生气 , 无所谓的 , 比如说恋人同居问题 , 和我们很多人无关的 . 三十五 , 别总请人吃饭 , 别总让别人请你吃饭 朋友除外 ! 三十六 , 在大学里就开始训练自己的冷静力 , 这是一种能力的 , 有大事时 , 能安静并能快速想出办法的人 , 很厉害 . 三十七 , 大学的竞争范围是所有的大学生 , 所以 , 你知道是否可以放松学习的 . 三十八 , 大了 , 成熟了 , 稳重了 , 但是这和激情不矛盾 , 一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力 三十九,记着在所谓的学生会里即便你就是主席 如果你的四级没过没有毕业证 的话,白搭!没单位想要你这样的人,单位需要的是工作的人,而不是当官的人。更何况现在的,就是主席,学到的是喝酒、抽烟、 相互的吹捧 四十,永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。 四十一 不要幻想自己成为招聘会上的宠儿,当你明白百分之七十的初中生都可以上 大学时,你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。 四十二 英语一定要学好,但英语绝对不会是你生活的全部保障,所以多学点东西可能有时会救命的 四十三,你可以看不惯一些东西,但是你应该学会接受 如果你没法改变那一切的话。 四十四,对陌生人,或者把对方当做一张白纸,或者把对方当你的朋友,总之别当做敌人,即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。 四十五,爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方,这是对你们的尊重。 四十六,在晚上,听听收音机也是种快乐和幸福。 四十七 , 每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。 四十八,如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了,嫉妒人之人,难以成大事。 四十九,别去争论,可以回忆一下,你会发现,人不可能赢得争论,可以说,争论所提级的话题都是不值得去争论的。 五十,成功的方法多种多样 ,别不接受你看不惯的方法。 五十一,男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理)所以,不必在穿着打扮上花太多心思。 五十二,只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能,因为处世能力过分出众而成功得人是有,但是你必须牢记实力得价值。 五十三,进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,没进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。 五十四,为爱坚持的人,记得坚持可以,但是不要为爱受伤。 五十五,或文或武,我是说你要有一样能行得地方,样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。 五十六, QQ 是联系朋友的工具,可以是交朋友的工具但是别轻易相信 QQ 上的友谊,更别轻易幻想 QQ 上朋友的样子。 五十七,还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。 五十八,如果你不能拥有,那么告诉自己别忘记 如果你能承受那伤痛的话。 五十九,虽然班级的概念在大学并不明显,但是也别忘记,你的同学你的朋友。 六十, 准备考研,早点比晚点好。 六十一,别抱怨四级六级之类的东西,那是证明你能力的很好的东西。 六十二,要有精英意识,考虑一下,大学的人了,迷恋武侠言情,已经没有意义。 六十三,莫过于梗直,莫过于圆滑。外圆内方即可。 六十五,永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。 六十六,魄力,要有魄力,即使是失败,也不要让自己的人生平庸。 六十七,喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她,我说过大学是学习的地方,但是我理解爱情的力量。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 六十八,应该相信一句话:没有不可能的事情!!真的没有,只要去做,现在我们是学生,十年后呢??二十年后呢??想想。 六十九,我不去想是否能够成功 , 既然选择了远方 , 便只顾风雨兼程。 七十,后悔是一种耗费精神的情绪 . 后悔是比损失更大的损失 , 比错误更大的错误 . 所以不要后悔。 七十一, 我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。 七十二,每个人都有潜在的能量,只是很容易 : 被习惯所掩盖,被时间所迷离 , 被惰性所消磨 . 七十三,于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了 七十四,你可以选择坚持,也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说,但是重要的是坚持你的选择。 七十五,相信时间的力量,可以冲淡很多东西。 七十六,在大学里坚持每天做一件相同的事,很能锻炼我们,试试便知。 七十七,多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。 七十八 , 人生有很多次如果 , 但是没有一次但是 . 七十九 , 当你不懂得放弃的时候 , 你可以告诉自己你还懂得坚持 . 八十 , 大学的手机是否应该用只有自己有答案 . 八十一 , 永远不要瞧不起大学里的贫困生 . 八十二 , 在大学时代看看学校的招聘会吧 . 你会感觉到一种前途的危机 . 八十三 , 全是人 . 全是人 . 全是人 . 我只有连说三次全是人才能形容出场面的人数 . 寝室一个大哥向我形容招聘会的场面 , 后来我去看了 . 全是人 . 全是人 . 全是人 . 八十四 , 越大 , 我们就会发现对与错越是那么不明显 . 这不是错 , 这是事实 , 而且无法改变 . 记得结交每一个值得结交的朋友。 八十五,无聊的时候,别忘记朋友。朋友无聊的时候,别忘记你是他们的朋友。 八十六,社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。 http://www.lookmw.cn/html/renshengzheli/wz-1699_3.html 美文网
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建议研究生同学利用暑期长假做职业发展规划
热度 2 jyx123321 2010-8-12 09:03
建议我们课题组的研究生同学利用暑期长假静思,仔细做一个职业发展规划!然后审视自己的长处和不足!要达到自己的规划目标,从自身分析还有哪些不足有待弥补、如何弥补?自身的优势是什么?如何在职业发展中展现自身优势与体现实际价值?总以为,深刻且准确地认识与评价自我,是职业规划与设计的前提!摒弃幻想和侥幸心理,努力且持续地提高自身素质和能力以及现实竞争力,方是智者所为!正如修身是齐家、治国、平天下的基本前提!一味抱怨社会、逃避现实的人只会愈加失意和偏激。 欢迎拍砖!
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从俞敏洪的博文“人生的地图”说开去
carldy 2010-4-27 23:56
今日在读The road less traveled一书,想查查书中的一句话(与地图相关),一搜索,就发现了俞敏洪的博文人生的地图,很短,先引用在此: http://blog.sina.com.cn/s/blog_4711b54e010006ka.html   从中学开始,我就对地理很感兴趣,而最感兴趣的就是地图,面对一张地图,我能够好几小时一动不动地测算从一个地点到另一个地点的距离,并且想象着一路的山山水水风光无限。直到今天,收藏地图依然是我的癖好。高考那阵子,我最骄傲的就是能够把中国地图和世界地图用飞快的速度画出来,并把一个个国家和地点标在上面,渴望未来有一天能够到这些地方走一走。大学的时候,我旅行过一些地方,骑自行车,徒步旅行,或钻在火车的座位底下,怎么省钱怎么来。但更多的时候只能对着地图发呆,梦想着自己哪一天能够自由自在在全世界行走,心中就常常涌起一阵激动。   工作后经济条件允许了,我开始把自己的旅行梦想从地图上搬到现实中。从小在大自然中长大,每天都能够看到日出日落,星转斗移,因此对自己的方向感充满了自信,觉得走到任何地方都不太容易迷路。因此只要有朋友一起出去,我都会承担指路的任务,或者干脆自己亲自把朋友们从一个地方带到另一个地方。我在朋友中认路的能力是出了名的,几乎总能找到我要到达的地方。我一个人也走过很多地方,很少有迷路的时候,因此对自己的方向辨别能力产生了过分的自信,总以为即使没有地图,也能走遍天下。   直到碰上了几件事情,才使我懂得没有地图或其他设备指引方向,自以为很好的方向感,只是一种错觉。有一次和朋友开车到呼伦贝尔草原旅行,汽车开进草原后,突然发现天地浑然一体,四面都是无穷无尽的绿草伸向天边,根本分不出东南西北,汽车在茫茫的草原上打转寸步难行。最近有一次我在美国开车旅行,没有地图造成的痛苦给我留下了深刻记忆。从纽约开车到波士顿,本来只要走95号高速公路一直开就到了,因此我就没有带上美国地图,但开到一个路段之后,前面因为交通事故堵得水泄不通,因此我只能从一个出口开出去,结果开进了美国的一个小镇,这个小镇有很多纵横交错的不规则街道,一会就使我失去了方向,由于小镇没有地图卖,我们只能向居民问路,他们都热情指路,但我们还是常常绕回小镇,最后折腾了两个小时,才发现另外一条大路的入口离我们只不过两英里左右。   这件事给我留下的教训是,以后如果没有地图我再也不进入陌生的地方,也使我深刻意识到预先弄清楚到达目的地的路径是多么重要。我们很多人对自己最终想要得到什么都很清楚,但对于如何设计到达目的地的路径却常常草率。如果你问人们五年或十年以后的理想是什么,大多数人都能够清楚地说出来,比如到国外读书啦、成为某一领域的专家啦;但很少有人认真去设计实现目标的路径,甚至连路能不能走得通都不知道。于是很多人在走向目标的过程中就开始迷失方向,盲目转圈,走了很多弯路,甚至走错了道路,与既定的目标背道而驰,还有一些人走向了死路。   所以,在走向人生的目的地之前,先为自己设计一张人生地图就十分重要,在地图上要把起点标出来,把目的地标出来,把到达目的地的路径标出来,还必须要有足够的心理准备应付意外情况发生,一旦原定的路径走不通如何确定新的路径。人生不仅仅是为了走向一个结果,同样重要的是走向结果的路径选择。有人生的地图在手中,走在风中雨中你都不会迷失方向,你的一辈子就会比你想象的走得更远,到达的目的地更多,因此也就会有更多的精彩。 http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1192342862_7_1.html 我把自己的读书笔记也抄几段,录于此,以共享: Scott Peck:The road less traveled translated by: 于海生 Dedication to reality The third tool of discipline or technique of dealing with the pain of problem-solving, which must continually be employed if our lives are to be healthy and our spirits are to grow, is dedication to the truth. Superficially, this should be obvious. For truth is reality. That which is false is unreal. The more clearly we see the reality of the world, the better equipped we are to deal with the world. The less clearly we see the reality of the worldthe more our minds are befuddled by falsehood, misperceptions and illusionsthe less able we will be to determine correct courses of action and make wise decisions. Our view of reality is like a map with which to negotiate the terrain of life. If the map is true and accurate, we will generally know where we are, and if we have decided where we want to go, we will generally know how to get there. If the map is false and inaccurate, we generally will be lost. While this is obvious, it is something that most people to a greater or lesser degree choose to ignore. They ignore it because our route to reality is not easy. First of all, we are not born with maps; we have to make them, and the making requires effort. The more effort we make to appreciate and perceive reality, the larger and more accurate our maps will be. But many do not want to make this effort. Some stop making it by the end of adolescence. Their maps are small and sketchy, their views of the world narrow and misleading. By the end of middle age most people have given up the effort. They feel certain that their maps are complete and their Weltanschauung is correct (indeed, even sacrosanct), and they are no longer interested in new information. It is as if they are tired. Only a relative and fortunate few continue until the moment of death exploring the mystery of reality, ever enlarging and refining and redefining their understanding of the world and what is true. But the biggest problem of map-making is not that we have to start from scratch, but that if our maps are to be accurate we have to continually revise them. The world itself is constantly changing. Glaciers come, glaciers go. Cultures come, cultures go. There is too little technology, there is too much technology. Even more dramatically, the vantage point from which we view the world is constantly and quite rapidly changing. When we are children we are dependent, powerless. As adults we may be powerful. Yet in illness or an infirm old age we may become powerless and dependent again. When we are poor, the world looks different from when we are rich. We are daily bombarded with new information as to the nature of reality. If we are to incorporate this information, we must continually revise our maps, and sometimes when enough new information has accumulated, we must make very major revisions. The process of making revisions, particularly major revisions, is painful, sometimes excruciatingly painful. And herein lies the major source of many of the ills of mankind. What happens when one has striven long and hard to develop a working view of the world, a seemingly useful, workable map, and then is confronted with new information suggesting that that view is wrong and the map needs to be largely redrawn? The painful effort required seems frightening, almost overwhelming. What we do more often than not, and usually unconsciously, is to ignore the new information. Often this act of ignoring is much more than passive. We may denounce the new information as false, dangerous, heretical, the work of the devil. We may actually crusade against it, and even attempt to manipulate the world so as to make it conform to our view of reality. Rather than try to change the map, an individual may try to destroy the new reality. Sadly, such a person may expand much more energy ultimately in defending an outmoded view of the world than would have been required to revise and correct it in the first place. 这段译文引自:于海生 翻译《少有人走的路》吉林文史出版社 尊重事实 尊重事实,是自律的第三种原则。尊重事实,意味着如实看待现实,杜绝虚假,因为虚假与事实完全对立。我们越是了解事实,处理问题就越是得心应手;对现实了解得越少,思维就越是混乱。虚假、错觉和幻觉,只能让我们不知所措。我们对现实的观念就像是一张地图,凭借这张地图,我们同人生的地形、地貌不断协调和谈判。地图准确无误,我们就能确定自己的位置,知道要到什么地方,怎样到达那里;地图漏洞百出,我们就会迷失方向。 道理很明显,但多数人仍然漠视事实。通向事实的道路并不平坦,我们出生时,并不是带着地图来到世界的。为在人生旅途上顺利行进,我们需要绘制地图,为此显然要付出努力。我们的努力越大,对事实的认识越清楚,地图的准确性就越高。相当多的人却对认识事实缺乏兴趣。有的人过了青春期,就放弃了绘制地图。他们原有的地图窄小、模糊、粗略,对世界的认识狭隘而偏激。大多数人过了中年,就自认为地图完美无缺,世界观没有任何瑕疵,甚至自以为神圣不可侵犯,对于新的信息和资讯,他们也没有多少兴趣,似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力,他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识,直到生命终结。 绘制人生地图的艰难,不在于我们需要从头开始,而是惟有不断修订,才能使地图内容翔实和准确。世界不断变化,冰山来了,冰山继而消退;文化出现,文化随即消失;技术有限,技术又似乎无限我们观察世界的角度,也处于更新和调整中。我们从弱小的、依赖性很强的孩子,一点点地成长为强有力的、被他人依赖的成年人;我们生病或衰老时,力量再次消失,我们又变得虚弱而且更有依赖性。成家立业、生儿育女,都会使我们的世界观发生改变。孩子从婴儿长到青春期,我们的心情也会发生变化。我们贫穷时,世界是一种样子;我们富有了,世界又是另外的样子。身边每天都有新的资讯,要吸收它们,地图的修订就要不断进行。足够多的崭新资讯累积成山,我们甚至不得不对地图做大规模修订,这使修订工作越发艰难,有时给我们带来更大的痛苦,这也成为许多心理疾病的根源。 人生苦短,我们只想一帆风顺。我们由儿童成长为青年人、中年人乃至老年人,付出不懈的努力,才成就了人生观、世界观的地图,似乎各方面都完美无缺。一旦新的资讯与过去的观念发生冲突,需要对地图大幅度修正,我们就会感到恐惧,宁可对新的资讯视而不见。我们的态度也变得相当奇特不只是被动抗拒新的资讯,甚至指责新的资讯混淆是非,说它们是异端邪说,是来自邪恶势力。我们想控制周围的一切,使之完全符合我们的地图。我们花费大量时间和精力(远比修订地图本身多得多),去捍卫过时而陈腐的观念,却不去考虑如何更新旧的地图,这是多么可悲的事情啊! 【备注】: 这一段文字,给我很深的启发。 人生路途上,需要不断的修订地图,这样才能走出人生低谷与人生荒漠,走向美丽的家园。 人类看问题,读人生,每时每刻都在运用一种认知方法,那就是:通过隐喻的方式来解构外在与内在的世界。 有时间再来展开论述。
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The Road Less Traveled -少有人走的路(二)
carldy 2010-4-27 20:36
The road less traveled 读书笔记(二):responsibility, dedication to the truth and balancing Responsibility We cannot solve lifes problems except by solving them. This statement may seem idiotically tautological or self-evident, yet it is seemingly beyond the comprehension of much of the human race. This is because we must accept responsibility for a problem before we can solve it. We cannot solve a problem by saying Its not my problem. We cannot solve a problem by hoping that someone else will solve it for us. I can solve a problem only when I say This is my problem and its up to me to solve it. But many, so many, seek to avoid the pain of their problems by saying to themselves: This problem was caused me by other people, or by social circumstances beyond my control, and therefore it is up to other people or society to solve this problem for me. It is not really my personal problem. Dedication to reality The third tool of discipline or technique of dealing with the pain of problem-solving, which must continually be employed if our lives are to be healthy and our spirits are to grow, is dedication to the truth. Superficially, this should be obvious. For truth is reality. That which is false is unreal. The more clearly we see the reality of the world, the better equipped we are to deal with the world. The less clearly we see the reality of the worldthe more our minds are befuddled by falsehood, misperceptions and illusionsthe less able we will be to determine correct courses of action and make wise decisions. Our view of reality is like a map with which to negotiate the terrain of life. If the map is true and accurate, we will generally know where we are, and if we have decided where we want to go, we will generally know how to get there. If the map is false and inaccurate, we generally will be lost. While this is obvious, it is something that most people to a greater or lesser degree choose to ignore. They ignore it because our route to reality is not easy. First of all, we are not born with maps; we have to make them, and the making requires effort. The more effort we make to appreciate and perceive reality, the larger and more accurate our maps will be. But many do not want to make this effort. Some stop making it by the end of adolescence. Their maps are small and sketchy, their views of the world narrow and misleading. By the end of middle age most people have given up the effort. They feel certain that their maps are complete and their Weltanschauung is correct (indeed, even sacrosanct), and they are no longer interested in new information. It is as if they are tired. Only a relative and fortunate few continue until the moment of death exploring the mystery of reality, ever enlarging and refining and redefining their understanding of the world and what is true. But the biggest problem of map-making is not that we have to start from scratch, but that if our maps are to be accurate we have to continually revise them. The world itself is constantly changing. Glaciers come, glaciers go. Cultures come, cultures go. There is too little technology, there is too much technology. Even more dramatically, the vantage point from which we view the world is constantly and quite rapidly changing. When we are children we are dependent, powerless. As adults we may be powerful. Yet in illness or an infirm old age we may become powerless and dependent again. When we are poor, the world looks different from when we are rich. We are daily bombarded with new information as to the nature of reality. If we are to incorporate this information, we must continually revise our maps, and sometimes when enough new information has accumulated, we must make very major revisions. The process of making revisions, particularly major revisions, is painful, sometimes excruciatingly painful. And herein lies the major source of many of the ills of mankind. What happens when one has striven long and hard to develop a working view of the world, a seemingly useful, workable map, and then is confronted with new information suggesting that that view is wrong and the map needs to be largely redrawn? The painful effort required seems frightening, almost overwhelming. What we do more often than not, and usually unconsciously, is to ignore the new information. Often this act of ignoring is much more than passive. We may denounce the new information as false, dangerous, heretical, the work of the devil. We may actually crusade against it, and even attempt to manipulate the world so as to make it conform to our view of reality. Rather than try to change the map, an individual may try to destroy the new reality. Sadly, such a person may expand much more energy ultimately in defending an outmoded view of the world than would have been required to revise and correct it in the first place. Transference: the outdated map This process of active clinging to an outmoded view of reality is the basis for much mental illness. Psychiatrists refer to it as transference. There are probably as many subtle variations of the definition of transference as there are psychiatrists. My own definition is: Transference is that set of ways of perceiving and responding to the world which is developed in childhood and which is usually entirely appropriate to the childhood environment (indeed, often life-saving) but which is inappropriately transferred into the adult environment. Balancing By this time I hope it is becoming clear that the exercise of discipline is not only a demanding but also a complex task, requiring both flexibility and judgment. Courageous people must continually push themselves to be completely honest, yet must also possess the capacity to withhold the whole truth when appropriate. To be free people we must assume total responsibility for ourselves, but in doing so must possess the capacity to reject responsibility that is not truly ours. To be organized and efficient, to live wisely, we must daily delay gratification and keep an eye on the future; yet to live joyously we must also possess the capacity, when it is not destructive, to live in the present and act spontaneously. In other words, discipline itself must be disciplined. The type of discipline required to discipline is what I call balancing, and it is the fourth and final type that I would like to discuss here. Balancing is the discipline that gives us flexibility. Extraordinary flexibility is required for successful living in all spheres of activity. To use but one example, let us consider the matter of anger and its expression. Anger is an emotion bred into us (and into less evolved organisms) by countless generations of evolution in order that our survival may be encouraged. We experience anger whenever we perceive another organism attempting to encroach upon our geographical or psychological territory or trying, one way or another, to put us down. It leads us to fight back. Without our anger we would indeed be continually stepped on, until we were totally squashed and exterminated. Only with anger can we survive. Yet, more often than not, when we initially perceive other as attempting to encroach on us, we realize upon closer examination that that is not what they intend to do at all. Or even when we determine that people are truly intending to encroach on us, we may realize that, for one reason or another, it is not in our best interests to respond to that imposition with anger. Thus it is necessary that the higher centers of our brain (judgment) be able to regulate and modulate the lower centers (emotion). To function successfully in our complex world it is necessary for us to possess the capacity not only to express our anger but also not to express it. Moreover, we must possess the capacity to express our anger in different ways. At times, for instance, it is necessary to express it only after much deliberation and self-evaluation. At other times it is more to our benefit to express it immediately and spontaneously. Sometimes it is best to express it coldly and calmly; at other times loudly and hotly. We therefore not only need to know how to deal with our anger in different ways at different times but also how most appropriately to match the right time with the right style of expression. To handle our anger with full adequacy and competence, an elaborate, flexible response system is required. It is no wonder, then, that to learn to handle our anger is a complex task which usually cannot be completed before adulthood, or even mid-life, and which often is never completed. Mature mental health demands, then, an extraordinary capacity to flexibly strike and continually restrike a delicate balance between conflicting needs, goals, duties, responsibilities, directions, et cetera. The essence of this discipline of balancing is giving up. Balancing is a discipline precisely because the act of giving something up is painful. As must everyone, for as we negotiate the curves and corners of our lives, we must continually give up parts of ourselves. The only alternative to this giving up is not to travel at all on the journey of life. It may seem strange, but most people choose this alternative and elect not to continue with their life journeysto stop short by some distancein order to avoid the pain of giving up parts of themselves. If it does seem strange, it is because you do not understand the depth of the pain that may be involved. In its major forms, giving up is the most painful of human experiences. Thus far I have been talking about minor forms of giving upgiving up speed or the luxury of spontaneous anger or the safety of withheld anger or the neatness of a thank-you note. Let me turn now to the giving up of personality traits, well-established patterns of behavior, ideologies, and even whole life styles. These are major forms of giving up that are required if one is to travel very far on the journey of life. In regard to the last of the above, it may seem to many that the ultimate requirementto give up one's self and one's liferepresents a kind of cruelty on the part of God or fate, which makes our existence a sort of bad joke and which can never be completely accepted. This attitude is particularly true in present-day Western culture, in which the self is held sacred and death is considered an unspeakable insult. Yet the exact opposite is the reality. It is in the giving up of self that human beings can find the most ecstatic and lasting, solid, durable joy of life. And it is death that provides life with all its meaning. This secret is the central wisdom of religion. (to be continued)
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对中医学院大学生的几点建议
Sonny 2009-11-25 14:30
撇开对母校的感情之因素,我的切身体会是中医学院害人不浅。 曾经听到这样的话:进了中医学院,你这一辈子就毁了!虽然此话确属偏激,但其反映的问题却是真实的。中医专业毕业生工作难找,这已众所周知。学了5年的中医,出来才发现不管是中医院还是西医院,都是西医的天下!即使是千辛万苦在医院找了个工作,除了倍受西医同事的冷眼与不屑,还因为中医执照有超范围行医之嫌而成天提心吊胆! 这还不算,社会上反中医的声音此起彼伏,这些可怜的大学生们也经常被纳入骗子行列!在亲戚朋友面前都不敢说自己学的是中医,颜面扫地! 还有一点很重要,长期的阴阳五行教育的潜移默化使部分中医大学生误入歧途,不能理性看待这些古代的思想,这种长期的过程造成了科学素养与知识的一并流失!在这样的社会里,这些误入歧途的人其实近似罹患人格障碍了,会影响他们的社会功能。 中医大学生,确实可悲! 下面是我对中医大学生们的建议: 1.学好西医临床课,认真见习,掌握扎实的现代医学基本理论与临床技能。 2.掌握常用的流行病学方法与思维,学习循证医学理论。 3.学好英语,掌握信息检索技巧,熟悉专业的预防和诊疗指南,与时俱进,关注专业的新进展。 4.多上新语丝等网站看看人家对中医的看法,自己客观分析,不要被蒙在鼓里。 5.多跟经验丰富的老中医出诊,体验中医是否有效。若实际有效,学习老师的宝贵经验,若实际无效,分析原因,反思是中医不行,还是老师不行。 6.理性地做好人生规划,切忌头昏脑热,非医不从。毕业后不是只有从医一条路,要挖掘自己其他方面的才能。 7.不要盲目向别人推荐中医疗法,应在对疾病有全面深入了解的基础上推荐,否则可能为误人、害人。 8.若要支持中医,要有理有据,不可人云亦云,更不可胡言乱语,否则将招人耻笑,更增进了旁人对中医的抵触。 9.多和师兄师姐探讨交流,结合自身特点进一步完善成熟自己的人生规划,尽量减少中医背景对你事业的消极影响。 10.考西医的研究生,彻底与中医决裂!此乃中医学院大学生人生规划最具可操作性和具较高境界的形式。 以上言论暂未经细致整理,10条建议分类欠明确,供参考。
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李开复的职场建议、学习建议、人生规划建议文章59篇
luffybear 2009-9-9 21:53
李开复精品文章汇总,算是李博士多年来投入教育事业的结晶吧。 作者:Carl Cheung 本文链接: http://livefordream.yo2.cn/archives/kaifulee-articles/
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未来
pony911 2009-2-14 21:40
研一的同学们在假期后,陆陆续续提交了他们自己考虑的发展规划。或许,也不应该说是规划,因为这个词太正式了。似乎需要通过论证才可以得出。叫思考也许更妥帖些。 看得出,他们都是说出了自己的真实想法。而且非常相似,对精彩的人生充满了期待与美好的想像。看着他们的想法,简直就是看到了自己12年前的过去,历历在目。只是,他们比我更现实,站在现实的基础上,提出了很多唯美的考虑。我相信他们顺着自己的梦想,飞翔。 看过他们的思考,觉得,自己现在的一些想法,只能供他们参考。因为,他们所处的这个时代,让他们面对着无数挑战,已经与12年前大相径庭。 不过,现在觉得他们虽然有激情,但是还是缺少一种我用青春赌明天的豪情。虽然他们敢冒险,但是缺乏一种突破传统意识束缚的魄力和超前的思维创造能力。被我们这个社会的大圈子,哈工大的小圈子给禁锢住了。 我理解,尊重他们的选择,也真诚地祝愿他们,并愿意为他们的梦想,付出自己的一份努力! 创新这个词,在中国已经被用烂了。尤其是在高等院校。但是,在中国这个人力资源过剩,生存资源紧缺的国家,个人的发展和规划,确实需要结合各自的特点,务实地创新,走出既符合社会发展趋势,又不被潮流所淹没,属于自己的路! 最遗憾的是:经历了30年改革开放,我们的青年,甚至于我们优秀的青年,在迈出独立成长的第一步时,还是必须更现实地考虑,哪种生存方式更好?而不是,我想做什么?做什么我快乐?虽然,有些同学觉得自己想做...,但其实.......当然,这与我们的同学无关,这关乎文化、传统与社会的进步程度。
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