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说"大安全"空洞，那是因为你不懂！: 热度 1 Greg66 2020-2-29 11:54; 有人说“大安全”（general safety science）比较空洞、比较浅。我严重不同意！如果说一门学问空洞，那是因为你不懂。例如，一个篮球，说里面是空的，那是因为你不知道里面有空气。即便知道了里面有空气，你也不知道空气由很多很多的气体分子所组成。如果知道了空气是由氮、氧、二氧化碳及其它气体分子所组成，而且每种气体的分子数量又数不胜数（我不知道具体数量，读者可计算），那么篮球里面就十分拥挤，你再也不会说蓝球是空的。上面的这个例子和说 “大安全”空洞、肤浅是一样的道理。就狭义安全管理来说，包括个人动作控制，个人知识、意识、习惯的控制，组织行为的控制，组织安全文化水平的控制等等，而且很多都能够定量测量，还要用到工程手段来控制，这么多内容，还不够丰富吗？参考：说安全管理空洞，那是因为你不懂; 个人分类: 1|2308 次阅读|1 个评论

《中华人民共和国国家安全法》是一个完整的“大安全”管理体系: Greg66 2017-4-19 10:38; 《中华人民共和国国家安全法》是一个完整的“大安全”管理体系全民国家安全教育日(4月15日)，外面更新了宣传栏，再学习学习“总体国家安全观”和《中华人民共和国国家安全法》。《中华人民共和国国家安全法》是一个完整的“大安全”管理体系，事故致因模型和这个法律也是对应的。该法分为七章，一是总则，二是维护国家安全的任务，三是维护国家安全的职责，四是国家安全制度，五是国家安全保障，六是公民、组织的义务和权利，七是附则。重要的是，不能把这个法仅仅理解为调整国家对外安全活动的法律，按照“总体国家安全观”，它调整的范围还含有国内、各级组织安全的所有内容，也就是所有事故的预防活动。第一章总则主要规定国家安全的基本指导思想，提到了预防为主。核心内容是“总体国家安全观”，即北京市国家安全局总结的“五大要素、五对关系”。这个指导思想或可理解为管理体系的“安全文化”（安全理念）或“安全方针”（核心理念）部分。事故致因模型的最左端即组织整体行为之安全文化部分与之对应。五大要素是： 1 、以人民安全为宗旨 2 、以政治安全为根本 3 、以经济安全为基础 4 、以军事、文化、社会安全为保障 5 、以促进国际安全为依托五对关系是： 1 、既重视外部安全，又重视内部安全 2 、既重视国土安全，又重视国民安全 3 、既重视传统安全，又重视非传统安全 4 、既重视发展问题，也重视安全问题 5 、既重视自身安全，又重视共同安全第二章维护国家安全的任务，规定了需要保障的政治、经济、文化、社会、军事、科技、信息、国土、资源、生态、核、海外利益、外层空间国际海底和极地等安全。实际上是按照“总体安全观”（“大安全”理念），预防一切危及国民、国家安全的事故（组织规定的、人们不期望发生的带来损失的意外事件）。可理解为管理体系的目标部分（具体目标需要各级组织制定），事故致因模型的最右端（事故或者业绩）与之对应。第三章维护国家全的职责，规定了全国人大常委会、国家主席、国务院、中央军委、中央国家机关、地方各级人大和县以上人大常委会、地方各级政府及港澳区政府、法院、安全与公安机关、军事机关、相关组织与工作人员的职责，可理解为管理体系的组织结构部分。事故致因模型的管理体系部分即组织整体行为的组织结构部分与之对应。第四章国家全制度，本章分为五个部分。“第一节一般规定”相当于管理体系的总要求（general requirements），强调了沟通、协调机制；“第二节情报信息”相当于管理体系的风险识别（有信息才能识别），“第三节风险预防、评估和预警”相当于管理体系的风险评估与控制，“第四节审查监管”相当于管理体系的评审过程，“第五节危机管控”相当于管理体系的应急管理内容。第五章国际安全保障，实际提出了安全管理的各项具体措施。和第四章的内容共同构成管理体系中程序文件的主体。第六章公民、组织的义务和权利，实际上是规定了公民、相关工作人员的相关工作人员个人的行为方式。第四、第五、第六章内容可用管理体系的程序文件来表达。事故致因模型的组织整体行为之程序文件部分与之对应。法律的第六章规定的个人行为部分与事故致因模型的个人行为部分对应。第七章附则，只规定了实施日期，无具体内容。结束语：安全问题的确很多。但将各种安全都归结为以事故为研究对象，以事故预防为目的，再多的安全问题也能用统一的科学方法来解决。事故，既包括已经发生的，用来汲取教训，也包括预测的未发生的，用来作为预防的目标。任何一个事件其实都可以定义为事故，那就看组织怎么规定了。规定越轻微的事件为事故，说明管理越严格，越有利于预防重大事故。预防了每个小事，就降低了大事故发生的风险，也就实现了安全。无论是边界安全、主权安全，还是生产安全、信息安全，道理都一样。把带有一定损失量的事件定义为事故（损失量可以用生命健康、财产损失、环境破坏指标来衡量，都可以量化），是很具体的，所以“大安全”一点都不空洞，其方法论当然是指导思想（安全文化）建设、体系（管理方案）策划、行为控制技术、工程技术，内容不少,当然也不空洞。; 个人分类: 5|4509 次阅读|0 个评论

中央在强调“大安全”: 热度 1 Greg66 2015-6-7 10:53; 中央在强调“大安全” 18 届中共中央政治局 2015 年 5 月 29 日第 23 次集体学习，杨焕宁（现任公安部副部长）、陈晓华（现任农业部副部长）、李立国（现任民政部部长）、杨栋梁（现任国家安全生产监督管理总局局长）、毕井泉（现任国家食品药品监督管理总局局长）五人在学习会上先后发言，结合本部门工作谈了公共安全面临的形势、存在的问题和下一步工作打算。从习近平总书记的讲话和本次集体学习邀请的对象来看，公共安全不仅涵盖社会治安，还包括生产、食品和药品安全等诸多领域，体现了全方位的安全观。这就是大安全。 “大安全”，核心思想是，任何事故都统一预防，这就必须认识到，各行业、各种类的事故具有共性。否则，各个行业各说自话，安全学科就不能称其为科学，而是行业管理的一部分，处于从属地位。但事实上，安全学科在中国已经是一级学科，在发达国家，早经形成了一个庞大的独立行业（ EHS ），专业队伍庞大、职业生涯基本终生稳定，这说明安全学科已经被称其为科学。既然这样，那我们就必须认识到事故、事故预防的共性。事实上，这个共性已经存在并已经被发现了。; 个人分类: 1|1194 次阅读|1 个评论

关于＂大安全＂的理解: Greg66 2015-5-13 18:25; ＂大安全＂，就是使用通用安全科学理论和方法解决一切行业的安全问题的学问．解决安全问题，意思就是事故预防．所有行业的事故都具有共性，所以＂大安全＂，不是天方夜谭．首先，事故主要是由＂不安全行为（含个人行为、组织行为、外部行为）＂引起的，行为在各个行业是类似的，所以各个行业的事故具有共性。其次，事故是由“不安全物态”引起的，而不安全物态，分析得细到极致，则科学原理是物理、化学、生物机制，而物理、化学、生物机制，是各个行业都遵循的，所以各个行业的事故具有共性。学科特色：应用通用安全科学理论，形成解决某个行业安全问题的特长或能力，那么学科特色就是这个行业安全特色。; 个人分类: 1|3871 次阅读|0 个评论

“大安全”是怎样解决煤矿安全的: 热度 2 Greg66 2013-12-28 18:33; “大安全”是怎样解决煤矿安全的 20131228 所谓“大安全”方法一般是指那些通用于解决各个行业甚至生活中安全问题的方法。在煤矿，可以相对地把“一通三防”等安全技术方法叫做“小安全”或者行业安全方法。大安全方法完全可以解决煤矿安全，而且必须要用大安全方法解决煤矿安全。举个例子： 2005 年发生在阜新的“ 2 ·14 ”特别重大瓦斯爆炸事故，死亡 214 人， 30 人受伤，直接经济损失近 5000 万元。根据事故调查报告，爆炸原因是：掘进工作面局部停风（停电）造成瓦斯积聚，瓦斯浓度达到爆炸界限；工人违章带电检修装置，产生电火花引起瓦斯爆炸。其中，“局部停风”、“带电检修”是这起事故发生的两个关键“动作原因”，截至目前，用“一通三防”等任何技术都是解决不了的，必须使用动作（即“一次性行为”，是行为的一种）控制方法来解决。西方国家使用的 BBS （ behacvior-basedsafety ）、我国使用的密集监察、预先识别危险和解决危险、严格处罚等办法，都有作用，但现实地说，要长久有效，工人在离开监察人员的眼睛时也不重犯这类错，使用“知识控制”，让工人知道“局部停风、带电检修”的具体严重危害，工人就会自觉控制自己的操作动作，事故也就避免了。无论是管理人员还是工人，心中没有案例知识，安全就难以长久保证。上面提到的知识控制、行为控制等，就是所谓的“大安全”。不用显然不行。我以前写过的石化行业的例子，错用车型拉设备，导致设备侧翻砸死一名工人，此例中的道理也是一样的，错用车型与石化技术本身并没有任何关系，用石化技术（和采矿行业事故中的采矿技术对应）解决不了，只是一个动作的事情，动作控制（行为）控制才是关键。动作控制、行为控制这些“大安全”方法就是这么重要，不但能够解决行业安全的问题，而且还是必须使用的。联系到过马路闯红灯、乘车不系安全带或者使用“安全扣”（我看叫“不安全扣”更合适 ! ）导致伤亡事故，就更能认识到“大安全”方法的重要性和通用性了，也从中知道，安全发展成为一门独立的通用于各个行业的普适性学科也就不足为奇了。; 个人分类: 1|3553 次阅读|3 个评论

大安全科学——有感国家安全观念的转变: 热度 8 lanxum 2013-11-16 10:24; 大安全科学——有感国家安全观念的转变 131116 李健我国成立国家安全委员会，在专家看来，并不是因为环境发生了重大变化，而是安全观念发生了转变。国防科技大学教授徐辉认为， “以前提到国家安全，首先想到的是外敌入侵”，现在的安全观念超越了传统安全，还包括，环境污染、社会稳定、恐怖主义，以及食品安全等非传统安全。“国家安全大战略不仅包含军事安全，还包含政治、经济、文化、信息、社会稳定等全方位安全”。可以说，只要潜在或现实威胁到国家层面的安全（国家意义上的“隐患”和“事故”），不管什么方面，国家安全委员会就会发挥作用，这无疑是基于大安全理念。中国矿大（北京）资源与安全工程学院傅贵教授的三类事故观点，即 Security accident （人主动策划操控）、 Safety accident （非主动操控但是人误操作带来的）和 Natural disaster （自然灾害，人类无法控制的），如果从广义角度理解，也是大安全理念，理论上说，消除这三类威胁到国家层面的“事故隐患”，也就确保了国家安全。而预防事故有两个基本手段，一是物（广义的、通过改进技术）的控制，二是人的行为（广义的、通过改善管理）控制。用在国家安全里，也可广泛适用，如预防可威胁到国家安全的环境污染，一个是污染源（物）的控制，一个是污染排放的管理（人或组织），再比如，信息安全，也同样，保证安全要实现信息平台设计的严密（物）和信息流转人的管理程序控制（人或组织）等等。当然，“物”的控制要结合“物”不同属性的具体技术（如减少污染的技术、如信息安全技术），但人（或组织）的行为控制应该是有共同特点和共同规律的。总之，“ 安全科学原理广泛应用、行为安全行业共通，大安全科学具体存在 ”（傅贵有关大安全的论述）。（个人理解，希望共同讨论）; 个人分类: 安全概念理解|6093 次阅读|20 个评论

“大安全”为什么被认为不实在: 热度 3 Greg66 2013-5-14 23:21; “大安全”是指行业通用的安全科学内容。常被一些人认为不实在，太虚。对于学习大安全的学生，看法有时会这样：在煤矿，企业的人会说，不懂开采技术来煤矿能做什么？在石油行业，企业的人会说，不懂采油的来了能做什么？在其他行业，人们会说，不懂。。。来了能做什么？这一方面是企业的认识问题，安全人员，虽然也需要些工艺、技术知识，但主要的是要懂安全（事故预防，不是预测）。懂安全的，来到企业就能做安全。缺少的工艺、技术知识，如果没学过，可以现场学习，但是并不难，也不需要成为技术专家，但需要成为安全专家。有所不为才能有所为。另一方面，搞安全的人，如果把目标落在事故率下降上面，就不会被认为“虚”！所以一切的学习、研究，都要把目标盯准，这样就不怕被认为“不懂。。。能做什么了”！如果不能有效预防事故，或者所用方法在当时当地尚不适宜，暂时不能创造安全业绩（事故率下降），那也只能被认为“不懂。。。能做什么了”，也只能被认为是“虚”的了。; 个人分类: 1|3762 次阅读|5 个评论

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