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国际合作与交流（六）：帝国理工学院访问记: 热度 2 ZhangSH62 2015-8-30 19:03; 帝国理工学院访问记。 2015年8月5-9日，第4届国际金属成形新技术会议（ICNFT2015）在英国格拉斯哥召开。由于伦敦帝国理工学院林建国教授（英国皇家工程院院士）于6月初参加本人组织的上海IDDRG2015国际会议并作大会报告时，向本人推荐了一名帝国理工的博士后，以及相互探讨航空铝合金蒙皮件成形新技术的合作计划，借此参加ICNFT会议的机会，应邀于8月3-4日顺访了伦敦帝国理工学院。 2日晚到达，按计划住进了林教授推荐的一家旅馆。旅馆就在帝国理工附近，并且临近Diana王妃生前居住的Kensinton公园和Hyde公园，位置很好，距机场不远，距市中心也很近，附近就有地铁站。 3日早9点，约好的博士后候选人Aditya就来到了宾馆大厅等待。我们一起沿附近大街边走边谈，最后走进了帝国理工学院。Aditya介绍了自己的情况和博士课题工作。他是学力学的，在此之前我们已经有了一个多月的网上交流，他还通过网站看了我们团队的中英文介绍，有了互相了解。我们很快找到了有共同兴趣的研究课题，并迅速确定了研究路线。约好先由他自己提出一个研究计划，并填好申请表格，我修改后提交中科院审查。恰逢中科院于8月中旬有招收国际博士后资助的机会，可以说我们遇到了一个很好的时机。Aditya是英国出生的印裔第二代，受到了全面的英国教育，2014年7月获得帝国理工博士学位，英语很标准。还学习了几年中文，能够用中文交流。他领我参观完校园后，请我到教工咖啡厅喝咖啡。我们在那里用中文交谈，发现他的中文声调掌握得还不错，这对外国人海外学中文是不容易的。知道他学习了中文，对中国很向往，产生了到中国工作一段的想法，得到了林教授的支持，所以有今天的interview。 11点整，按约定，Aditya将我领到林教授的办公室。林教授是我的老朋友，相识合作十年以上了，几乎每年都有一两次见面的机会。2006年，林教授还在伯明翰大学任Reader的时候，他邀请本人参加了一次他组织的国际学术会议，这是他到帝国理工以后，本人第一次来访。林教授热情介绍了帝国理工学院(Imperial College)的情况，并领我参观了他的实验室，介绍了他们的科研教学情况，最后讨论了合作的内容和方式。最后，林教授请我们到地中海餐馆吃午饭，两位老朋友高兴地喝下了一瓶红酒。预祝Aditya的博士后申请及与林教授的合作取得成功。帝国理工校长官邸与Aditya博士进行interview并参观校园与林教授参观实验室帝国理工周边及英伦风光; 7154 次阅读|4 个评论

[转载]英国帝国理工学院校长：一流大学不唯论文数量论英雄: 热度 1 mathmhb 2013-6-10 09:05; 我的阅读提示： 1、一流大学：不以科研GDP论英雄。 2、科研价值：国家经济、公共福利。 3、推动创新：商业化实用化新成果。 4、帝国理工：专注科研，不去扩张。 5、校训：科学是帝国的庇佑与荣光。 6、价值：人员薪水不是价值的全部。 http://edu.qq.com/a/20110914/000069.htm 英国帝国理工学院校长：一流大学不唯论文数量论英雄 2011年09月14日08:54 新华网我要评论 ( 0 ) 字号： T | T 　　新华网伦敦9月12日电 : 　　一流大学不唯论文数量论英雄访英国帝国理工学院校长基思·奥尼斯　　新华社记者黄堃、李芮转播到腾讯微博英国帝国理工学院校长基思·奥尼斯　　大学是否应该采取量化的科研评价体系一直是个热门话题，英国帝国理工学院校长基思·奥尼斯日前在接受新华社记者专访时就此表示，一流的大学应该有信心采取综合平衡的方式评价研究人员和研究成果，而不是简单地唯论文数量论英雄。　　奥尼斯说：“与其他大学一样，如果研究人员能够在高影响力的刊物如《科学》或《自然》上发表文章，我们也会很欣赏，但是我们不会设定以论文数量为基础的评价标准。”对于单纯追求论文数量可能会导致的一些问题，他相应地表示了自己的看法。　　首先，唯论文数量是一种简单的评价方法，不能全面地反映情况，甚至可以说单纯看论文数量就意味着评价方没有能力去综合评判研究人员和研究成果的价值，不得已才采取了数数的办法。　　奥尼斯介绍说，帝国理工学院在评教授等提升研究人员学术职位的情形下，评审专家会综合平衡地考虑研究贡献、教学贡献、对学校的贡献甚至更大的社会贡献。他指出其中的关键是：“如果一个地方所有人都是一流水准，就会有信心采取这种平衡的观点。” 　　第二，如果只重视论文的数量而不是实际价值，容易导致科研活动与社会实际脱节。有这种屡见不鲜的情况，科研目的只是为了发表论文，纸面上的论文数量又被作为申请新项目或评职称的材料，科研最后成为高校内部自娱自乐的游戏。　　而在奥尼斯看来，像帝国理工这样公立并从国家接受资助的高校，其科研必须要重视公共属性：“由政府拨款或公共资金支持的科研主要落在两个领域，一方面是能促进国家经济发展的，另一方面是能带来公共福利的。” 转播到腾讯微博英国帝国理工学院校长基思·奥尼斯　　他举例说，帝国理工研究人员最近用燃料电池技术开发出了一种节能型的家用供电和供热系统，已经成立了公司把产品供给市场，不仅在产生经济效益，也帮助社会节约了能源。　　还有相关的一点是激励方式，把科研成果转化为生产力不仅对社会有益，科研人员也能从中获得相应的经济回报，这与奖励发表了多少篇论文相比，更能激励科技创新。奥尼斯认为：“就推动创新而言，需要鼓励人们把新发现和新知识商业化和实用化。” 　　最后，学校如果唯数量至上就会产生盲目扩张的问题，毕竟规模越大就越有数量优势。但从建校起就专注科研、缺少人文学科的帝国理工学院不为此所动，奥尼斯说，学校没有扩张的计划，今后发展的关注点也不在于规模和论文数量，而是能否做出世界级的有用成果。　　基思·奥尼斯Keith O’Nions, Rector of Imperial College London（新华教育） https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BC%A6%E6%95%A6%E5%B8%9D%E5%9B%BD%E5%AD%A6%E9%99%A2 伦敦帝国学院维基百科，自由的百科全书跳转至：导航、搜索伦敦帝国学院 Imperial College London 校训 Scientia imperii decus et tutamen （知识是帝国的庇佑与荣光）创建时间 1907年 7月8日学校类型公立校长 Sir Keith O'Nions 职工 14,427 本科生 8,885 研究生 5,079 校址英国伦敦校园环境市区代表色隶属于罗素大学集团工商管理硕士协会 IDEA联盟英国G5大学集团网站 http://www3.imperial.ac.uk 女王塔伦敦帝国学院田中商学院大楼地球科学系入口伦敦帝国学院（ Imperial College London ），全称帝国科学、技术和医学学院（ The Imperial College of Science, Technology and Medicine ），亦作帝国理工学院，或简称帝国理工，是一所精于科学技术,医学和商学的大学。成立于 1907年，曾是联邦大学伦敦大学的一个加盟学院，学院于 2007年 7月正式脱离伦敦大学成为一独立大学。泰晤士高等教育全球大学排名显示，伦敦帝国学院常年排名世界第8，英国第3 。学院拥有大约2800名研究人员，其中73名为皇家学会会员（Fellow of Royal Society），77名为皇家工程学院院士（Fellows of the Royal Academy of Engineering）。同时，帝国理工过去的成员中，有14个诺贝尔奖和2个费尔兹奖得主。2010/2011年度，全日制学生总数13,964人，其中海外学生（非欧盟）约占29.9％。最近一项调查表明，帝国理工毕业生的起薪为英国之最。在英国大学排名中，帝国理工通常占据第三，除了理工与医学科系外，其商学院在英国排名前列，英国金融时报评出的世界商学院百强中处在上游位置。尽管曾长期作为伦敦大学的宪制成员，帝国理工却一直是一个独立实体。2005年12月9日，学院宣布2007年退出联邦制的伦敦大学，并正式开始与伦敦大学磋商相关事宜。一般认为帝国理工的是为了追求更响亮的、自己的品牌而退出。它的退出将有可能极大地影响到伦敦大学学院和伦敦政治经济学院继续留在伦敦大学的信心，甚至令联邦制伦敦大学崩溃。帝国理工的学生曾经被授予伦敦大学的学位，但后期也允许学生自行选择帝国理工或是伦敦大学的学位。2007年7月8日帝国理工一百周年校庆时，正式脱离伦敦大学。目录 1 校园和校区 2 历史 3 教育和研究 3.1 教育 3.2 研究 4 院系设置 4.1 工程院 4.2 生命科学院 4.3 医学院 4.4 自然科学院 5 校友 5.1 教职员 5.2 诺贝尔奖得主 5.3 费尔兹奖得主 6 资料来源 7 外部链接校园和校区帝国理工是一个开放式的大学，由众多分散的校区组成，但大部分院系还是在南肯星顿校区，位于英国伦敦久负盛名的海德公园南边和皇家阿尔伯特大堂旁，在伦敦的西敏寺市和皇家肯星顿和切尔西区交界处，一个学术机构密集的区域。自然历史博物馆，科学博物馆，维多利亚和阿尔伯特博物馆，皇家艺术学院，皇家音乐学院以及皇家地理协会都在附近。还有两个较大的校区并不在伦敦，贝克郡的Silwood Park校区在和在伦敦东部60英里的崴校区(Wye Campus)。南肯星顿校区中央的女王塔，是校园里的标志性建筑。塔高287英尺（85米），是从前帝国研究院（Imperial Institute）唯一保留下来的建筑物。它原来是一座大楼的一部分，塔内还有以前设置水缸的大堂。在 1960年代，帝国研究院拆卸，帝国学院在研究院的原址扩建。 1966 至 1968 年，塔进行改建，成为一座独立的建筑物。塔里面悬挂著10口大钟，是 1982年来自澳洲的礼物，以王室成员的名字命名。每有重要的王室成员生日或其他王室纪念日，大钟都会在下午打响。所有的院系都有自己的图书馆，学院在南肯星顿校区还有一个中心图书馆，其中包含了科学博物馆的图书馆，面向登记的公众开放。中心图书馆，平日每天24小时开放。 2000年校友加里·田中捐赠两千七百万英镑帮助建立了一幢新的商学院大楼，被命名为田中商学院（Tanaka Business School）。此后于2008年田中商学院（Tanaka Business School)又更名为帝国理工商学院（Imperial College Business School). 英女王伊丽莎白二世于2004年命名商学院的正门为帝国学院的“正门”。学院每年花费巨额资金在不断翻新学院的设施，最近的工程包括翻新南肯星顿区的大楼，重建学生宿舍和一个于 2006年初建成的新体育中心。历史帝国理工于 1907年由维多利亚女王和阿尔伯特亲王在 1845年建立的皇家科学院（Royal College of Science）、大英帝国研究院（The Imperial Institute）、皇家矿业学院（Royal school of mines) 和伦敦城市与行会学院（City and Guilds of London Institute）合并组成，尽管这三所学院仍然在宪制上保留着自己的实体，帝国学院在1907年七月获得了皇家特许状，成为一个实际上统一的实体。随后，圣玛丽医院医学院（1988），国家心脏和肺学会（1995），查令十字和西敏寺学校（Charing Cross and Westminster schools，1997）先后并入帝国理工，组成医学院，作为帝国学院的第四个宪制学院。 1997年，帝国理工医学院兼并了皇家研究生医学院，皇家妇产科学会，2000年又兼并了肯尼迪风湿病学学会。同样是2000年，帝国理工又兼并了并不是十分知名崴学院（Wye College）作为它的一个分校区，主要研究环境科学。人们认为帝国学院的目的主要是获得崴学院所拥有的大量土地，帝国学院于2005年12月6日宣布崴校区吸引了10亿英镑的投资，将被建成一个世界级能容纳12500人的生物燃料研究中心。 2002年，维持了几十年的宪制学院系统被废除，而采用了新的院系制度。 2002年，帝国理工和伦敦大学学院商讨合并，但因伦敦大学学院员工及学生反对下，计划于一个月后中止了。 2005年底，学院宣布将合并物理科学院（Faculty of Physical Sciences）和生命科学院（Faculty of Life Sciences）组成新的自然科学院（Faculty of Natural Sciences）。 2005年 12月9日，学院宣布计划退出联邦制的伦敦大学，并正式开始与伦敦大学磋商相关事宜。 2007年，学院成立100周年之际，正式脱离伦敦大学，成为一所独立的大学。教育和研究教育提供本科和研究生教育，共有四个学院，工程学院，医学院，自然科学院和商学院。除此之外，还有一个人文系，提供选修的政治，经济，历史，艺术和语言课程。通常被认为是英国最严格的大学，它授予一等学位的比例和每年的淘汰率都十分引人瞩目，尽管它是英国入学标准最高的大学之一。教学和研究职员将近3000人，其中53名皇家协会会员，57名皇家工程研究院会员和一名费尔兹奖得主。过去的成员中还有15名诺贝尔奖得主，2名费尔兹奖得主。帝国理工一贯在英国各种大学排名中名列三甲。综合近来各种大学排名数据，尽管帝国理工是专攻科学的大学，它仍然能够占据综合排名第三的位置，同时排在许多工程和医学院排名的榜首。从世界上来说，泰晤士报高等教育增刊的2007全球大学排名表显示，帝国理工世界总体排名第五，在工程和信息技术世界排名第六位（欧洲第二），医学世界排名第七，科学世界排名第十三。2012年，泰晤士报全球大学排名，帝国理工总评分略低于美国麻省理工，排名第八。 2010年大学排名： TIMES排名：3 研究帝国理工是英国研究收入最高的大学之一，在2009-2010年度，研究收入为299,200,000 英镑。这些收入包括政府，慈善机构和商业机构的资助。 2001年12月的研究评估中，75％的教员达到5*级，是英国最高的。学院评分为6.68（7分满分），排名第二。学院在生命和自然科学方面的高级研究有着世界级的声誉。院系设置参照院系设置（英文）工程院航空航天系生物工程系化学工程和技术系土木与环境工程系计算机系地球科学和工程学系电子工程系材料科学和工程系机械工程系生命科学院部门(每个部门下有详细的分类）生物学生物医学细胞和分子生物学分子生物学医学院部门 (每个部门下有详细的分类）临床医学流行病学、公共健康和初级保健研究科学肯尼迪风湿病学学会药学国家心脏和肺学会神经系统和心理健康外科，肿瘤学，生殖生物学和麻醉学自然科学院化学系科学，技术和医学历史系数学系数学科学学会物理系校友帝国理工中国学生学者联合会参照伦敦帝国学院人物（英文维基）参照伦敦帝国学院诺贝尔奖得主列表翁文波：中国地球物理学主要奠基人。高锟：光纤之父，前香港中文大学校长，美国国家工程院院士，英国皇家工程科学院院士。沈元：中国科学院院士，著名空气动力学家，北京航空航天大学创建人之一。王大珩：两弹一星元勋，光学专家，中国科学院院士。张维：中国科学院院士，中国工程院院士。黄玉珊：中国航空教育家和结构分析专家。涂长望：气象学家，中国科学院院士。温诗铸：中国科学院院士。赵天从：著名冶金学家。林超英：香港天文台前台长，皇家气象学会荣誉会士，特许气象学家，气象物理学硕士王文洋 : 宏仁企业集团( Grace T.H.W Group )总裁和创建人。雷颂德：香港著名流行曲创作人。张介英 - 台湾年代新闻台与东风卫视主播，畅销作家， TOEIC 满分与 IELTS 纪录保持人。宣萱：香港著名电视女艺人。李治廷：香港男歌手,演员。郭炳湘 , 郭炳江兄弟：香港著名商人,财富仅次于李嘉诚。吕谭平：中国联想Lenovo香港总经理,联想创建人之一。 HOPKINS, Sir Frederick Gowland：诺贝尔生理学或医学奖得主。拉吉夫·甘地：印度总理 T·H·赫胥黎：科学家和作家。 Branislav Ivkovic：政治家。布赖恩·梅（Brian May）：皇后乐团（Queen）成员。 W. H. Perkin：苯胺染料的发现者。 Trevor Phillips：记者和政治家。西蒙·辛格（Simon Singh）：大众科学作家。赫伯特·乔治·威尔斯（H. G. Wells）：科幻作家。教职员 Leonard Mandel (物理学家, 量子光学创始人) 高锟（Charles Kao） (工程师, 光纤发明者) 诺贝尔奖得主诺贝尔物理学奖 1937年 THOMSON, Sir George Paget 1948年 BLACKETT, Lord Patrick Maynard Stuart 1971年 GABOR, Dennis 1979年 SALAM, Abdus 诺贝尔化学奖 1937年 HAWORTH, Sir Walter Norman 1956年 HINSHELWOOD, Sir Cyril Norman 1967年 PORTER, Sir George 1969年 BARTON, Sir Derek 1973年 WILKINSON, Sir Geoffrey 诺贝尔生理学或医学奖 1929年 HOPKINS, Sir Frederick Gowland 1945年 FLEMING, Sir Alexander ( 青霉素的发现者之一) 1945年 CHAIN, Sir Ernst Boris 1963年 HUXLEY, Sir Andrew Fielding 1972年 PORTER, Rodney Robert 费尔兹奖得主 1958年 ROTH, Klaus 1986年西蒙·唐纳森 (现任教员）; 个人分类: 科教评论|2560 次阅读|1 个评论

[转载]：浙江大学与英国帝国理工学院筹建联合学院: kksonne 2013-5-15 18:50; 浙江大学与英国帝国理工学院筹建联合学院中国高校首次在世界名校建立海外校区 2013年5月15日上午，浙江大学与英国帝国理工学院就建立联合学院事宜签署了“浙江大学——帝国理工联合学院合作谅解备忘录”。浙江大学党委书记、校务委员会主席金德水与帝国理工学院校长凯思·奥尼斯爵士在备忘录上签字。浙江省省长李强和教育部副部长郝平、浙江省副省长梁黎明参加签字仪式。仪式在浙江省人民大会堂举行。英国帝国理工学院是位列世界一流大学前列的高校。作为专精于科学技术和医学的大学，帝国理工和麻省理工在全世界享有同等的声誉。同时，它与牛津大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院被并称为英国的“G5”精英大学。2012年，泰晤士报全球大学排名，帝国理工总评分名列第8位。根据协议，浙江大学将在英国帝国理工学院西校区建立海外校区，建设工作将于2014年开始实施。金德水说，“浙江大学建设国际联合学院的规划是一个‘双向性’的工程，联合学院将在伦敦和浙江两地办学，在联合办学的过程中，形成互利互赢、可持续发展的合作办学模式；开展平等、双向的深度战略合作，加快浙江大学建设世界一流大学的步伐，以办学水平和研究能力的提升来支撑国家和浙江省区域经济社会更好、更快的发展。” 据悉，浙江大学将通过社会筹资的方式，募集海外校区基础建设的所需资金。浙江大学常务副校长宋永华介绍说，浙江大学——帝国理工联合学院包括两校联合培养硕博研究生；针对共同感兴趣的国际前沿重大研究领域建立联合实验室，开展高层次人才培养、高质量科学研究合作外，把技术成果转化作为核心工作之一，以与区域经济紧密联系的科学技术孵化以及科研成果转让为基本内容，提升我们协同创新、知识转化和科技成果转让的能力，努力打造国际的科技成果产业化平台。据宋永华介绍，此前，浙江大学已与美国、加拿大、欧洲及日本的16所世界一流大学不同学科建立了学科间的合作研究和研究生合作培养。他说，“建立海外联合学院，更能够凸现高层次教学资源的集成优势，提升浙江大学的国际影响力。” 帝国理工学院校长凯思·奥尼斯爵士说，这是一个很好的机会，让两所学校共同合作，一起来解决单个学校无法解决的问题。“例如在人类健康领域，两所大学可以对不同区域的人群进行研究，探讨人类共同面临的疾病的治疗方法。”他表示，备忘录的签署是合作启动的标志，在这一合作框架下，接下来将进一步细化在人才培养、科学研究和成果转化方面的具体方案。近几年来，我国高校相继尝试建立了若干所中外合作办学的高等教育机构，包括上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等。教育部国际司司长张秀琴说，我国近年来支持高等教育走出去，高等教育国际化，浙江大学迈出了可贵的一步，这体现了国家的导向。两所学校都是双方国家的一流大学，体现了强强合作，相信这种合作不仅可以让学生受益，老师受益，还能让社会受益。 (欣文周炜) from http://www.news.zju.edu.cn/news.php?id=37195; 个人分类: 教育交流|3718 次阅读|0 个评论

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