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这次监考
热度 3 gaoshenkung 2011-5-21 20:57
今天又监了一会考,是某某职业资格考试。考生以89年、90年出生的居多。 很不幸的是,上午在我考场,被巡考抓住了一个作弊的,一个坐在墙角的小女生;我先是一愣,感觉自己有点失职了。当我看到哇哇乱响的作弊工具--一个只有三四个米粒大小的无线耳机;我也无语了,不得已只能记下了。 下午,我努力使自己更尽职一些,吸取上午的教训,不断地到下面去走动。看到众考生一副认真埋头认真答题的样子,很是有一种成就感。考试进行有一个多点的样子,巡考突然间急匆匆从外面闯了进来,直指靠墙的一位男生。完了,又一个现形。这位刚请走,我考场又一男生也被抓了现形。两人作弊手段如出一辙--夹带无线接收耳机。又过不多时,一位女生也被请了出去,这位女生还做了辩解,我带是带了,但没有抄。一开始,还不愿把东西拿出来,最后还是拿出来了。楼道里一顿忙乱,隔壁考场也抓了好几个。 总共,今天我监考的考场请走了四个作弊的。这回倒没有一丝成就感,而是一种被愚弄的感觉。高科技的作弊手段已经盯上了各种各样的考试,况且这个考试还是全国首次举行,不料也被作弊盯上了。夹混在考生之间,听着考生们毫不避讳地听着考生们大谈自己如何作弊,自己的同学作弊被抓对这些人而言,不是一种警示,而是本人成功作弊炫耀的资本。考试完之后,还没走出考场,众考生就开始互相“关心”起来“你抄着没呀?”。我也哀叹,也终于承认,一名监考在高科技作弊手段面前啥也不是。我一点都料想不到我所在的考场有人作弊。我被善良的孩子们彻底地欺骗了,尽管我比那些考生大不了几岁。从收上来作弊考生的试卷来看,下午的两位男考生完全是指抄过活的,137道选择题(试卷全部为选择)一道都没有做,试卷白的吓人;不过,下午那位女生说她只是带了作弊工具没有抄袭还是有一定依据的,至少她还勾了几个选项。 下午交试卷的时候,众监考不无兴奋地说自己考场下午又抓了几个作弊的,那神情激动得都不得了。这也印证了巡考上午考试结束时候的一句话“上午抓了24个,下午可能会更多”。我相信下午抓的比上午还多。考生对作弊习惯了,我们对作弊麻木了。 杀一儆百?不过别忘了还有一句话“撑死胆大的饿死胆小的”,下午,一位刚参加完考试的女生在电话上对她的朋友如是说。上午的惩处行动彻底宣告失败,下午大有前仆后继之势。临近考试结束的时候,一巡考拿着检测仪器从考场门口经过,停下了给我指了指他手上的仪器,仍有两个格子一闪一闪的,他只压低声音对我说,你考场至少还有两个携带作弊工具的,我又是一愣。此时,考试临近结束,巡考也不想再下狠手抓谁了。 考试结束以后,走出考场,尽管我是监考,倒像是我也经历了一次考试一样。看着潮水般涌动的考生,我不知道他们在叽叽喳喳地说着什么,不过脸上的表情很是激动兴奋,或许他们又一次成功了。
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我的考试作弊经历
热度 6 xuyingxiao 2011-4-16 10:43
我们从小所受的教育是考试不能抄别人的,所以我一直极力遵守着考试不抄别人、也不让别人抄自己。但其实我的学生时代还是有几次作弊的,有时候会想:连我这种人都作弊过,一生中从来没有作弊过的学生能有几个呢? 最没有负疚感的作弊: 小学,本来是保持作弊零记录的,但在最后的小学毕业考中晚节不保。毕业考和升学考不同,升学考比较正规,决定着是失学还是后面可以继续读初中、以及能否读乡里的中心中学。而毕业考大家都知道肯定都能考过的,因为不可能读了五年小学却拿不到小学毕业证书。既然毕业考是形式一下,就因陋就简,没有大教室,就让大家把课桌搬到操场上露天考试。场地太大,监考老师太少,同学们考试就不安分起来,开始相互跑动,相互串门,老师也管不住。面对诱惑,我顶住了,坚持独自考试。 考了一半,天上突然下起雨来,大家都很兴奋地再把自己的桌子往教室搬。这么多班级、每个班这么多学生,一窝蜂地冒雨搬桌子往教室里挤谈何容易,场面乱作一团。我们很兴奋,从来没见过这么好玩的考试。教室里太乱了,大家搬着桌子挤得动弹不得,在长久的等待中,我终于没能坚持原则,和边上的同学对了一下试卷的答案。 这次作弊,完全没有必要,也没有任何环境所逼的问题,心里也没有任何负疚感。 最名副其实的作弊: 初中,一次历史小测验,很多填空题都答不出,心里慌了,算一算要不及格了,那时很难想象自己考不及格的场景,于是在临交卷时瞟了一下同桌,填了几个历史年代上去。至今仍对当时的心理活动、场景细节、坐在哪个位置历历在目。 这次作弊,是无法作任何辩解的作弊,是“吾日三醒吾身”时常要分析的。 不作弊的最高境界: 高中,如果没有记错的话,应该没有一次作弊过,连这个念头都没动过。倒不是我学习成绩怎么好,那时其实一直在一二十名徘徊,觉得自己能不能考上大学都成问题。没有作弊也不想作弊是因为有一个最高目标:考大学。所以即使考试时把答案放在我眼前我也不会看的,因为那时感觉高考是最公正的考试,平时的考试只是一个自我检查的手段,作弊对达成高考目标没有任何用处。不过其实压力还是挺大的,我的成绩一直到高三上学期还在十几名的位置,还好上帝保佑,高三最后一个学期,期中考到第11名,期末预考考到班里第五名,高考考到班里第三名。终于进了日后还算是985的大学。 本科,我没有考试作弊,因为我将考试当作证明自己的一个机会。既然要证明自己,抄袭的话考得再好也不会提升自己的价值感,所以考试作弊同样完全失去了意义。 看来,预防作弊的最高境界就是让作弊失去任何意义。 作弊的最高境界: 不作弊并不妨碍我研究作弊。读大学时虽然还想不到日后高考竟然也有林林种种的高科技作弊手段,甚至形成作弊产业,那时也没有网络爆出各种千奇百怪的作弊方式,不过我还是想到过一些有创意的作弊方式。尽管没有必要去实施,但还是给自己带来一些成就感。 最让我觉得有成就感的一个方式是利用计算器的存储功能。学工科考试时要做大量计算,因此规定要大家自己带计算器。我就在想,计算器里其实有存储功能的,那些要我们背的各种常量如果存储在计算器里的话可谓神不知鬼不觉。更进一步,如果把这些常量作些运算,比如开两遍根号再存起来,这样即使监考老师看到计算器里存了个数字,也不知道它是和考试有关的。然后自己计算时做两次平方就还原了。再进一步,把一些简短的文字用汉语拼音写出来,再把拼音转成数字,再作几次运算保存在计算器里……不知不觉应用了密码学的原理了。 如今我研究电影里的植入式广告,惊觉我本科灵感突现想到的作弊方式竟然和植入式广告有异曲同工之处。植入式广告的最高境界是将广告和电影溶为一体,哪怕告诉你这一段有广告,你都很难发觉里面植入了什么广告。作弊的最高境界是把作弊和考试溶为一体,不用偷偷地看小纸条,不用带着隐形的无线耳塞——这些一旦抓住就再也抵赖不掉。按照最高境界的做法,考试时按照要求用计算器解题时,就是作弊的过程,一点都不用偷偷摸摸。监考老师哪怕盯着你的一举一动,哪怕他告诉你在作弊,他也无法知道你哪步按键动作是作弊。哪怕监考老师知道了这种作弊手段,翻出了里面存储的常量,也可以轻松地说这是以前计算的中间结果而推脱掉,不会有人想到这个看似随机的数字经过只有你心里知道的几个运算步骤后会和哪个常量有关。这里面其实也有不少密码学的原理在里面。 写这些有没有诲淫诲盗之嫌?其实我的观点是很多东西就不该去背,而是应该在用的过程中自然记住。所以在我对所上的课有绝对的自主权后,全部开卷考试,这样就自然让很多为了记忆而作弊变得没有意义了。 不拒绝别人作弊: 本科之初,我一如从前,考试时谁要想看我的试卷,马上将试卷遮住不给看。但之后我逐步放弃了这一原则,最直接的原因是评三好学生。我们班的学生成绩都不错,成绩超过三好学生要求的人数比分到的名额多,于是每次都是全民公投决定谁是三好生。我一方面比较内向,一方面又拉不下面子去拉选票,所以尽管成绩不错,也乐于助人、参加集体活动,觉得自己道德够完美了,但每次都票数不够。那时三好生是我内心中证明自己、取得荣誉感和成就感的最重要标杆,几次落选后,终于放弃了自己的原则,谁想考试时转头看我试卷就看吧,我只坚持自己不抄别人、也不主动参与别人的作弊就行了。用Google的话来说,就是“不作恶”。 思考题: 如果我是教文科的老师,可以出如下两难的思考题给学生讨论: 1. 就事(作弊)论事: XYX的博文说自己考试作弊过,考试作弊有追究的时效吗? 从法理上看是不是以后需要诚信的事情都不能让XYX插手了? 但如果大家都作弊过,已经找不到几个没作弊的人了,该怎么办呢? ——一方面,如果XYX可以逍遥法外的话,如何警示后来人? 法理的权威如何维护? 另一方面,如果XYX从此就诚信破产再不能原谅的话,那么世上能有多少人能够存活?那些需要诚信的事情找谁来做?或许只能找那些善于伪装自己但其实更没有诚信的人来做。如果需要一个赦免机制的话,对哪些事情在什么情况下可以通过什么方式来赦免? 谁来制定这个规则? 如果这个规则不和国外接轨,那将是国际笑话,让人看到天朝的诚信已经差到了什么样触目惊心的程度。如果和国外接轨,最终可能又是把天朝的人悉数打尽,没人可以做事情了。 XYX作弊过,以后XYX如果揭露谁谁谁作弊了,是不是就没有任何公信力了?如果某某某作弊被XYX抓了,某某某是不是只要说XYX也作过弊,就可以免除责任了?如果某某某作弊被XYX抓了,私下拿XYX也作弊过找XYX私了。XYX将陷入一个讽刺性的境地:如果坚持原则做好人的话,XYX就会变成坏人,身败名裂。如果接受小恩小惠做坏人的话,就会继续成为好人,保持好人形象,你好我好大家好。XYX该何去何从? XYX最后允许别人作弊,是情商提高了、更像正常人了、值得鼓励,还是为了私利放弃原则同流合污、需要批判? 以上问题请跳开考试作弊,从更高的角度结合当前多个社会热点来讨论。 2. 就事(博文对他人的影响)论事: XYX的小学毕业考用今天的眼光来看其实是一个教学事故。是否应该追究当时的老师的责任? 这些老师可都是认真尽职的老师,只是限于当时办学条件再碰上突然降雨导致了混乱。就像去年东莞东站列车员春运时做好事帮乘客爬窗,结果该反省为什么春运年年紧张的有关部门没事,反而是东莞东站站长书记被免职,免职的理由也是十分充足、无法辩驳的。XYX的博文如果导致好人遭殃的话,XYX是不是又犯错误了? 从更高的角度看,正直的人揭露有问题的事,经常会牵涉到本质上不错的好人。最终结果往往导致好人被处理,真正该对问题负责的人却总可以无恙。这样,正直的人还应该揭露问题吗? 就像XYX连揭露自己考试作弊,都会牵连到n年前的老师,XYX该何去何从? ——XYX对此的做法是只写对好人无害的博文,否则坚决不写。比如XYX的小学老师们早就退休了,不会有问题了。 进一步的思考题:XYX不勇于揭露社会问题,是不是不诚实、懦弱? 从道德的角度看,连高知人群都对身边各种深层次的社会问题睁一只眼闭一只眼、批评不批评透,社会的改良还有救吗? 但从现实的角度看,好人遭殃了,对深层次的问题却仍旧没有真正的推动作用,只是满足了自己的道德观,这样是不是很自私? 补充许仙同志的博文作为进一步阅读材料: 前天学生面试,有一个老师迟到了,本来这也是一件小事情,迟到5分钟。谁也不想迟到的,既然迟到了,领导说几句话,过去就好了,下次不要再迟到。可是这位先生确是在有面试的间隙不断地在问到底是几点钟开始?怎么还开会了?中午吃饭的时候说,下午面试结束在填表的时候还说这件事情。我彻底晕倒。 工作、生活不能太随性,但是也不必要太苛求,偶然犯点小错误也是生活增加点调味料。于是,我实在耐不住我那臭嘴,我说了他几句,想想后悔,不应该这样说同事啊。结束后,我说,这点小事,你还纠结啊,过去就过去了。他说,终归不太好,人家会想的。我说,你又没有影响整个工作的进程。到这里,我就应该闭嘴。可是我的闸门没有关住,又自以为是好为人师起来:你这个人太追求完美,太在乎别人对你的看法。这样子生活的太累了。这时候我还是没有关闸门,继续:你看,你小时候肯定特别漂亮,很乖的,学习成绩又好,肯定特别讨大人老师的喜欢,然后又考上一个很好的大学,读研究生读博士,这一路走来肯定特顺利。可是你这样太累。我真是38,13啊,跟人家又不熟,呱唧呱唧说这么多。 不过,从他身上我也想到自己该怎么教育兜兜,不能管孩子管太多,允许他调皮,允许他耍耍他的小狡猾,不要去点透他,允许他经常犯点错误。不要等到长大了连犯错误都不会,犯点小错误纠结老半天,岂不是很累? 我给许仙同志的博文留言说: 还说别人呢,你自己不也在纠结么,后悔应该早点闭嘴。 许仙回复我说:我写过就算结束了,垃圾算是倒给你了。 许仙看了我这篇博文,该取笑我了:你看,你当初还说我呢,你可是比我纠结多了。 我看了倒是有点恍然大悟。每个人都应该有犯错误的权利,如果我初中时不把考试不及格看得那么严重,也就不会犯错误了。这倒有些辩证法的味道,小错误不断,才会大错误不犯。更重要的是,人可以活得更轻松些。“吾日三醒吾身”,只适合少数圣人和少数不反省自己的凡人。对于大部分活得不轻松的好人,还是应该更人性化一点。按照上帝的观点看,人生来就有罪,即使信了上帝,也会经常犯这样那样的错误,但就像做父母的允许小孩犯错误一样,上帝理解人们的软弱,先认错、再得赦免就行了,这样人反而能活得更轻松。信上帝的人常说人不是靠自律、不是靠不犯错、不是靠自我反省、自我提升来得救,而是靠信而得救。不管从科学上看是如何的不科学,这种教义倒是符合心理学上的某些道理的,能给人更好的生活。这点上倒是和前面的思考题那样有很多两难的问题。 博文写完,垃圾倒完。虽然我的垃圾多了些,倒完以后还是一样干净的。
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[转载]古人作弊奇观
高铁杠 2010-11-25 09:39
如果说我们惊叹现代人在考试中作弊的技巧高超,那么中国古代人考试作弊的技术更是令人叫绝,下文是《渤海早报》上的一则报道,可以看出作弊古已有之,且耗资巨大,可以说是不遗余力。
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[转载]中国学生被指作弊猖獗 美一大学停在华远程教育
jiangxun 2010-8-4 08:10
来源: 环球时报 据7月27日出版的环球时报报导国内有关名人学历造假一事还在发酵,美国又传来中国学生因为 作弊猖獗而遭到美国一学校处罚的消息。据美国新泽西州nj.com网站25日报导,位於新泽西哈克特斯镇的百年学院(Centenary College)已关闭在中国大陆和台湾的卫星学校,因为中国学生作弊情况猖獗。 报导援引百年学院副院长阿尔巴尼斯的话说,学校发现这一问题后,已中止向所有在北京、上海和 台湾学习商业管理的400名学生发放硕士学位证书。阿尔巴尼斯表示,学生们已接到学校通知,他们要么在本月底参加一次全面考试以获得学位,要么接受学校退 回的学费。目前,大部分学生选择退回1200美元至 1400美元的学费。 新泽西发行量最大的报纸The Star-Ledger称,学校文件规定,学生们在获得退款前,必须签字表示放弃起诉学校的权利,或同意不发表任何伤害百年学院名誉的讲话。 报导称,百年学院院长芭芭拉2009年上任伊始,就要求学校对在中国大陆和台湾开设的项目进行调查,结果发现存在严重的作弊现象。但百年学院官员拒绝透露作弊的细节。 阿尔巴尼斯表示,学校对参与这一学习项目的中国学生的处境深表关注,但必须同时指出,学校 在检查时发现学生们普遍抄袭的证据以及其他一些问题。按通常做法,这类作弊会导致学生被开除,学校及律师一直设法通过公平和最有利於学生和学校的方式 来解决这一问题。校方还称,正在考虑撤出在中国的项目。 nj.com网站称,中国学校作弊现象长期存在,百年学院不是第一家遇到同样问题的美国 学校。近几年,数十人因为出售帮助学生考试作弊的无线耳机和手腕接收器而遭到逮捕。此外,美国在中国举办的GMAT考试也曾出现作弊现象,为此几家涉嫌卷 入传递试题和答案的网站遭到起诉。 据《环球时报》记者了解,百年学院是一所私立学校,共有3000名学生。2004年开始在中 国开办MBA课程,并向学生授予相关学位。自中国向西方大学打开大门以来,包括百年学院在内的数十所美国学校纷纷进入中国。这些学校主要向中国学生或在中 国的外国学生传授美式MBA课程。学生们交付一定学费后,可进行一到两年的学习并获得学位。 很多西方学校在中国获利颇丰。它们往往在中国城市租房子,然后通过本校教授和当地教师相结合的方法进行授课。(本报驻美国特约记者 尚未迟)
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2010年高考舞弊——又一次刺痛国人心灵的权力腐败
kexuepifu 2010-6-16 14:23
2010年的高考结束了,随即传来的是一系列作弊和舞弊的消息。如果依靠的是现代化手段和高技术设备,人们或许还可能循着魔高一尺,道高一丈的思路,在防作弊技术方面来一番创新,给极端缺少自有技术的中国填补一项空白,而遗憾的是许多高考弊案所依靠的,恰恰是最原始的顾用枪手冒名顶替,而且已经形成了猖狂到公开叫卖的生意链条。什么人顾得起?有权有钱者。什么人能替考?学习拔尖会考试的穷小子。什么人干得成?相关环节上的掌权者。官方不是早就制定了反腐败法吗?不是据说通过大规模的X讲、X个代表等教育活动取得了重大成果吗?为什么斯大林所称的特殊材料制成的先进份子们,一涉及到个人利益,一见了钱就由正1突变为负100了呢?他们为何敢于那么猖狂无忌呢?其实,说来说去还是那句话:他们的权力是上级赏赐的,而不是人民给予的,因而在中国官方用语中几乎无处不在的定语人民屁都不值。这件又一次刺痛国人心灵的权力腐败记录让我们有理由呼吁:经济长、政治短的改革也应该改革了! 附: 高考枪手调查 :超清华北大分数线最高可拿7万元 http://www.sina.com.cn 2010 年 06 月 16 日 07:12 大众网 - 齐鲁晚报 这是一个关于高考舞弊的新警告,这是一个长达七个月的记者暗访,这是一个似乎能够打通各个环节、组织严密的舞弊犯罪集团。 考上北大、清华,枪手可以得七万,多年操作从未失手。北京,一个涉嫌跨省组织的替考团伙浮出水面。 要当枪手,先得测试达标 和屡屡以身试法手段不断翻新的考场内作弊不同,面对今年的高考,有媒体记者在北京做了一个长达七个月的暗访,给全社会发出了另外一个高考舞弊的警告。 一个枪手的高考分数如果超过他所替考省份的重点录取线,可以得到 2.5万元的报酬,如果超过了清华、北大的分数线,他最高可以拿到七万元。 和以往枪手冒险替考不同,对于那些有意向的枪手,舞弊集团首先要对他们进行摸底测试,整个摸底测试要进行三次,只有测试达标,枪手才有资格替考。 事实上,舞弊集团为枪手的安排非常严密,去外地替考,必要时可以安排飞机,如果需要请假,还可以安排医院为替考枪手开具急诊病历,而最重要的,也是和以往枪手需要冒险替考不同的是,舞弊集团可以为他们办理所有必需的考试证件,枪手所要做的只是考试。 只服务高端,低端的根本不接 在北京,舞弊集团从重点高校中寻找大一、大二学生充当枪手,经过多次测试,达到枪手标准后,再由专人带队,到外省进行高考替考。 舞弊集团主要服务领导的孩子,有钱人的孩子,并且他们明确表示,就是做高端的,低端的根本就不接。 在记者的此番暗访中,有替考学生问,主考官手上拿着的单子,上面的相片是谁?枪手组织者回答,那个相片是你的。 一场高考要涉及教育、招生、公安、学校等多个部门,一场高考也要涉及很多年轻人的前途和命运,所以,高考也设计了很多监控的环节,体检、报名、准考证、身份证、学生档案、电子档案等等。一个替考犯罪集团到底有多大的能量,能够突破这些严密的环节,最终完成替考。 这个舞弊集团手里拥有的不是什么高科技的设备,而是能够打通各个环节的能力与手段。谁在付大价钱雇用枪手,谁在帮助这些枪手获得进入考场的证件,一切还有待有关部门的调查。 没有一系列的人运作,不可能办到 从组织枪手到培训测试,再到完成替考,记者七个月暗访调查,给我们展示的是一个大大的问号。 有评论就指出,根据一般的认知和常识,如果没有既能一掷千金又能手眼通天的家长配合,如果没有教育、公安等部门 内部人的一路绿灯,要想进行这样规模、程度的高考替考,几乎是一个不可能完成的任务。 在记者暗访过程中,舞弊集团组织替考的徐老师,他给替考的枪手说, 到了考场上,有任何人问什么问题的话,你只要说,徐老师让我来的,就不会有人再问你问题了,也不敢有人再问你问题了。 这种直接的替考形式,在手段和形式上是非常低级的、原始的,但这种低级的、原始的在今天各级政府越来越强调高考纪律、打击高考舞弊的情况下,它还有市场,而且可以形成一个以一个地方为中心,辐射到很多点的市场,如果没有一系列的人在这里面运作,几乎是不可能的。 北京大学法学院教授王锡梓称,其实监考老师如果能够真正地去核对一下的话,都可以发现,所以作弊背后一定是有一种监管的权力参与到其中,这种情形其实本质上是高考中的某种腐败。因为本质它就是金钱、权力和考试规则之间的较量。 (据中央电视台)
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有感于“防考生作弊,高考安检就像上飞机”
wangxh 2010-6-8 08:25
昨、今两天是中国人特有的高考节,全家老少齐动员、齐上阵,抢租旅店、包租的士,考场周围交通警察维持秩序 ...... 煞是热闹啊! 围绕 高考事件 ,除了第一关键词 高考 外,第二个关键词就是 作弊 。遥想当年高考,竞争是何等惨烈,但没有像今天这样 防考生作弊,安检就像上飞机 ! 何等惨烈,请看:山东那些年由于考生太多,录取人数太少,不得不进行 高考初选 相当于预赛,就是这样最后的录取率也不到5%呀!父母虽然重视,但没有像现在这样不堪入目父母已经不是父母,而是三孙子!。 那个时候也有监考,但不是像今天这样森严壁垒、戒备森严!估计用不了几年荷枪实弹站岗/巡逻会列入议事日程。这可是教育部门呀,如果一个国家的教育部门都这样了 ......(真是不敢往下想呀!)
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常见的考试作弊方法
yaoronggui 2010-6-5 08:51
考风影响学风,如果考风不好,学风就会差。作为高中教师的我,经常要监考(因为学校实行月考制度),一个老师要监好 38 位学生的考,前提必须知道学生常见的考试作弊方法,做到对考试作弊方法胸有成竹,才能好好对付想作弊的学生。下面我将常见的考试作弊方法分为两大类:考场内的作弊和考场外的作弊。 考场内的作弊 考场内的作弊,指通过在考场内的各种资源来作弊,有如下方式: 第一:打手势 。通过在考场内给周围的同学打手势,这是最简单的作弊手段,但传输的信息量少,小学生一般是用这种作弊手段。由于证据不足,一般教师不好判学生作弊,因为判学生作弊,要有证据,还要通过巡考人员核查批准。 第二:传纸条 。小学生也经常用这种作弊手段,但在高中生偶尔也会出现这种作弊手段。这种作弊危险性大,很容易被抓住证据。 第三:夹带 。就是考前将考试的公式、方程式等要背要记的资料抄在一张纸上或带存储工具进考场,然后考试的时候拿出来翻看,高中生偶尔也会用这种作弊手段,大学生和研究生经常用这种手段作弊,将资料缩小成很小,弄成一本小字典似的方便携带,放在手掌里面,俗称 一切尽在掌(手掌)握中。 由于现行高中考试考场安排是按成绩来排考场和座位,所以通过考场内作弊获得的答案一般答案准确率低(因为都是成绩差不多的)。 考场外的作弊 考场外的作弊,指通过外界获取答案来作弊,有如下方式: 第一:学生通过手机发答案 。因为现在的学生很多都有手机,所以这也方便了学生作弊,尤其是英语,有 115 分的选择题,答案很容易发,而且很多人都是群发,为此我们学校专门买了屏蔽仪来屏蔽手机信号。高考由于是重大考试,学校会对整个考场进行信号屏蔽。虽然屏蔽,但研究生考试等重大考试还是有人可以作弊,那是通过大功率的设备来发送答案。我曾读研究生期间听我同室的人说过,当时我同室还叫我去帮忙呼叫答案,现在有点后悔没有去看一下这种设备。 第二:学生通过网络查找答案 。随着互联网的发展,现在基本上所有的试题都能找到现成的答案,只要在百度里搜索几个关键字就出来了答案。而且这些人会分工合作,找到答案后发到 QQ 群里来分享。这种作弊覆盖面广。针对这种情况,应该要求学生不允许把手放在桌子下面,一律放在桌子上面。 上面这两种考场外的作弊手段在高中非常常见。 本人在此抛砖引玉,希望其他朋友指出其他更新的作弊手段,以防范于未然。
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专业英语考试引发的思考
hjf306 2010-5-1 11:59
昨天下午两点半,专业英语(科技英语)考试。考前两天的课上才通知的。虽然复习时间不多略显急迫,但想到五一将至,不如在节前考完,好能尽情放松。 考试内容为十个句子和两个段落的英译汉翻译。老师则提供了七十几道题目,其中有九个句子和一个段落为考试内容,如此说来只要背下所有题目,考试自然不成问题。只是同学无不抱怨题目太多,难以背诵。任何学科的知识都需要一定的积累和练习后方能牢固掌握,短期内根本难以真正掌握。为了应对如此仓促的考试,大部分考生只能选择强背了。研究生的考试仍逃不出这一局限,到底是谁造成的呢?种种无奈,一言难尽。 所幸,自己的英语水平尚可,且对其也多少有些兴趣。读研后对待英语的态度还算端正,无论是普通英语还是专业英语,几乎都很少逃课,老老实实地坐在前排,抱着平和的心态专心听讲(可能是过了六级,没有直接的压力吧)。只要记住某些专有名词,把握住科技英语独特的表达句式,多看几遍材料,考试应该不成问题。因此,也就没考虑过小抄。 然而,那天中午无意间看到同学们拿着一份浓缩版材料,五六页的篇幅被哪个有心人精心制成一页,并且一分为二,乃至更多,方便携带和查阅。还有同学更是在手机上大作文章。将文档储存为文本格式,然后由专用手机软件打开,方便全屏浏览。部分智能手机更是具有搜索功能,只需输入几个单词,即可快速定位到所对应的题目中。无不佩服同学们的聪明才智,看来研究生果然是不同凡响,极具创新性。 所谓工欲善其事必先利其器,看着同学们个个万事俱备成竹在胸,自己反倒担心起来。 原本的自信也不知不觉消失了。无论自己理解得多透彻,总是不如对原文的复制。众人皆醉,清醒反倒显得另类。一番挣扎之后,还是选择了随波逐流。趁着午休时间赶紧去复印了一份浓缩版材料,而且把材料直接发在 QQ 空间上,需要时上网一查即可。若有意外,轻轻一按,不留下蛛丝马迹。真是佩服自己的技高一筹,人民群众的智慧是无限的。 由于专业英语并非学校统考,而是学院考试,所以监考也没有那般严格。想不到监考的竟是我的两个师兄。老师也就开考时来了会,强调了一点:一定不能放空白。其实这点谁人不知。开考试时还有些忐忑,掖掖藏藏的似乎做贼一般。到后来也就慢慢放开了,环顾四周,无不如此。师兄毕竟也是过来人,怎么为难我们呢?整份卷子无非就最后一个段落没有参考译文,需要自己翻译,也因此花了点时间。做完后提前交卷,走出考场时发现大部分考生还在挣扎。 其实那天中午,躺在床上辗转难眠,以自己的水平何须如此,是一股什么样的力量驱使着我去作弊呢?恐怕不只是道德的问题。我想应该可以从以下几个角度来看待: 1、 心理暗示。早在考前就问过师兄师姐,每个人的答案都是一样可以带小抄进去。无意间就给了自己这样的一个心理暗示:之前的师兄师姐都是这么过来的,可见小抄的合理性。也许这就是所谓的潜规则吧。于是乎,一切都习以为常了,只要不过分张扬即可。 2、 从众心理。从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象,通俗地解释就是人云亦云、随大流。大家都这么认为,我也就这么认为;大家都这么做,我也就跟着这么做。之前看过一篇描述从众心理的文章,文章认为从众心理与人类的早期生活有关。当时人类劳动力低下,很多活动都得通过群体合作才能完成,如捕捉猎物。若不跟随多数人的方向,可能连基本的生理需求都满足不了。其实简单说就是人是有社会性的,社会性就是群性,所以人会从众。 3、 博弈。譬如占道现象。原本宽敞的一条道路,然后某个人先吃螃蟹了,其余的人就会想,既然他都占了,也没有人来管,为什么我不占呢,不占白不占。于是便有了第二个、第三个最后的情况便是道路堵塞,交通拥挤。大家都深受其苦,但就是没人愿意退出,总是期待着对方。应该也可以用博弈的角度去理解集体作弊的现象。至于博弈的理论,本人水平有限,无法详细阐释。还望各位博友多多指点。 4、 自组织系统。一个系统在对外界发生事件的响应中,有自组织能力者,称之为自组织系统。自组织系统能从无组织的混乱状态中自动产生,并且不断发展和完善自己的秩序。目前整个宇宙的存在都是基于自组织系统。老子有云人法地,地法天,天法道,道法自然,人类作为宇宙中的一个系统,自然也要遵循自组织系统的规则。人类系统中的每个变量人,也都是相互耦合互为因果,相互联系的。这就不难解释为何大家都会选择作弊了,因为刚开始的出头鸟带动了其他人的改变,经过一定的时间后系统形成了稳定的状态集体作弊。 5、 教育体制。这是一个老生常谈的问题了。恐怕不是一篇文章可以解释清楚的。也算是一个比较直接的因素吧。如果没有学分的要求,恐怕对分数也不会如此在意。当然,问题也没有这么简单。 6、 个体因素。虽然自组织系统的自组织性使得系统中的变量朝着共同的方向发展。但仍会存在个别变量,由于其自身具有超强的稳定性,因此可能不会受整个系统的影响。譬如,举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的屈原,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白就是典型的例子。换句话说,如果我有足够的信心和稳定性,可能就不会为了作弊而挣扎和妥协了。 写这篇文章,并不是为了炫耀自己的英语水平,因为没什么可以炫耀的,水平十分有限。更不是为了炫耀自己的技高一筹,无论怎么说,作弊都不是光彩的事情。只是出于个人对这件事情的一点思考,并希望能和各位博友讨论讨论。道德的力量有时候是很薄弱的,不能指望只依靠它来约束一切。圣人贤人也许存在,但毕竟是凤毛麟角。再说,影响一件事的因素也是多方面的,并非简单的单输入单输出。 希望各位博友能不吝赐教,但愿能有更广更深入的认识。
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[转载]可悲的大学生创业
longfo 2010-4-29 13:37
创业计划竞赛近几年风靡高校,不少优秀的大学生创业团队都是从这些大赛中脱颖 而出,最后成功开始创业。昨天,浙江工业大学举办了一场校园创业计划大赛的公开答 辩。   被围挤得水泄不通的大礼堂,足以证明大学生对创业的热情。学生的创意和展示的 创业前景,也让人耳目一新。但记者在采访中发现,不少学生的创业计划缺乏原始创 新,尤其对财务、销售、管理等知识的缺乏,让创业计划书与真实的创业环境显得格 格不入。   没有自主知识产权是创业大忌   昨天,学生们现场展示的创业项目很吸引人,有从光学传感就可以测得人体血糖高 低的血糖测试仪,有帮助弱视儿童进行视觉训练的智能化软件,有可以用电分解技术生 产的高效农药,还有可以直接把尿液、煤渣等混合液体净化为纯净水的抽水泵但在 评委眼里,一些项目并没那么光鲜夺目。   不少学生拿来参赛的项目都是老师的研发成果,专利申报人还是学校。真正来自 学生原创的科研和项目太少了。而没有自主的知识产权,是学生创业中的大忌。评委 之一安德维网络传媒有限公司董事长郭羽这样评价学生的创业计划。   理想创业成功率低   自信满满地宣称项目能在两三年内有回报,这在许多大学生创业策划书中表的决心 ,浙江建工集团总经理高兴夫却不以为然:事实上,一家刚刚创业的公司要在头一两 年内赢利几乎是不可能的事情。   高兴夫说,按照有些学生团队制定的财务计划,连员工福利的五金都没算进去,还 有些对国家最新的税收政策都不了解。其中的原因在于目前大学生创业过于理想化,不 贴近市场,缺乏市场经验,导致创业计划项目脱离实际。比如不少参赛学生都说自己 的团队非常好,大家一定能同甘共苦,所以事先也不用明确的股权机制,但事实是不少 创业者往往就是因为团队出现问题,最终导致项目破产。   现场的评委还提醒有意于创业的大学生,现在各类学生创业计划大赛刺激大家参与 进来,但一些学生为比赛而设计创业,产生了不少应试型的创业计划,对企业真正的市 场价值考虑太少了。而创业大赛真正的目的是想激发学生的创业精神,涌现出更多优秀 的大学生创业者。 转自: http://bbs.fudan.edu.cn/bbs/con?bid=123f=29202
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帮人帮到底
liuxiaod 2010-4-24 22:56
小周有一个习惯,每次考试的时候先不在试卷上写自己的名字,考完以后再写,写上名字就交卷,从小学到研究生一直都是这样。 这次考统计物理,小周用一个小时就做完了,这个时候老师出去上厕所,前面的同学乘机问小周最后一个题怎么做,小周提示用泊松分布,过了一会儿,这位同学还是没有明白,要借小周的卷子看一看,小周碍着面子不好回绝,就把卷子递给同学,这个同学把自己的卷子换过来,免得小周桌子上什么都没有。 小周接过卷子一看,敢情这位老兄一个字也没写,这个学期这位老兄一直在忙着谈恋爱,追女朋友,小周大呼上当,这要把卷子抄一遍,也要很长时间呀,糟糕的是老师回来了,没有办法再交换卷子了,小舟只好在白卷上重新再做一遍。 从那以后,小周改了习惯,每次考试都先把名字写在卷子上。
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‘武书连’类人失业,中国科技更有希望
lin602 2010-4-5 21:17
讨论中国的科研不出重大研究成果,没有出现世界级的科学大师,其中一个非常重要的问题是中国的科研评价体制问题。 以武书连为代表的几套大学评估体系搞的大学排名,将中国的科研催化成了速成。比那个学校发表文章多,申请项目多,经费多,院士多,长江学者多等。为了应付排名,许多学校的许多教授都有硬指标,每年要发表多少文章,要多少项目经费,多少专利,SCI影响因子。前几天听说,一位博导要求他的博士生有8篇国外SCI文章才能答辩。有的教授课题组,年发表SCI论文一百多篇,你想想是什么概念,一个人有多少精力,有多少思想,有多少点子。这些东西不是不要,但目前的要求合适吗?每年发表多篇文章,你想想看,许多重大成果都是长时间研究成功的。将陈景润、王选、袁隆平等人成名前多少年发表的文章数、专利数甚至科研经费可以统计一下,看看与今天的教授们比一下如何?他们如果象今天这样疲于奔命,赶着发表文章申请项目,可能他们的成名也是非常困难的。陈景润式的人物,在今天的高校是肯定吃不开甚至要下岗的。下岗了,吃饭都有问题了,还有后来的重大成果? 武书连式的人物,如果没有多少市场,影响不大,可能还要有更好的作用。还要说明一点,武书连类的人,不单单武书连一个人或几个排名的课题组,包括许多管理人员。 中国大学的评价体系,有利于泡沫,有利于合并学校,催生了浮躁。不利于大师的出现,不利于重大成果的产生。
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考试(5):假如考试作弊者销毁“罪证”怎么办?
wangxh 2010-1-7 21:17
看着现在的学生一天天胆大包天起来,想着高等学校的教育环境一天天恶化,有些事儿还真不敢多想。不过关于考试监考的事情,现阶段是无法避免的事儿,该交流还得交流交流。 鄙人最不愿意监考,不是因为忙得不可开交【高校里任何人说忙得没时间监考都是扯淡!】,更不是懒惰, 而是因为怕看到作弊者非常为难 学生们根本不把作弊当成羞耻之行为。就像贪官贪钱、教授学术论文作假、买卖假冒伪劣商品一样司空见惯、稀松平常,被揭穿之后,根本没有羞愧之感,甚至有的人还沾沾自喜。 鄙人监考,每次都发现作弊者,或有作弊动机者,或作弊未遂者。以防微杜渐作指导,发现之后,先是暗示毕竟学生是成人,让其他同学知道被警告不太好,有时还会使问题更复杂或使矛盾激化;其次警告,当然也得注意影响,学生自己可能不在乎脸面,当教师的可不能不顾及。采用的方式一般是拍拍肩膀,当然是男学生啦。在考试监考的节骨眼上,男老师谁敢拍女生的肩膀?不过我们学校很是人性化,一般安排男老师和女老师搭配;第三是制止。鄙人采取的办法是 在有作弊动机者附近立足,以断绝其妄想 。 这种方式有时也会带来尴尬,有一次采取这种方式后,交上试卷后,那个学生就对我大呼小叫:老师你这样不公平!肯定不是我一个人想抄,你总站在我这里,别人可以抄,而我抄不到,你说这公平吗?当时,看着学生气势汹汹的样子,听他说着既幼稚又天真又实在的话,真想笑出来。还有的学生会发出强烈的无声的反抗率东西,弄出许多噪音老太太抹胭粉就是给监考老师点颜色瞧瞧。 其实学校的制度非常严厉,为什么有的学生就敢以身试法呢?只要是考试作弊被抓,学位证即可没有,无论以后如何努力都无济于事,除非像见义勇为之类的壮举,能够给学校赢得很大的荣誉。正因为如此,监考老师认定学生作弊时是慎之又慎这可以称之为监考潜规则。学位证可能真的没有什么大用处,但是处理不当会影响学生今后许多重要的事情。鄙人平时上课要求学生虽然非常严酷,但考试监考一旦发现作弊成为事实者,都是没收试卷走人了事儿,从来没有上交教务部门。这样即使不及格还可以有补考的机会;即使没有补考的机会,还可以重修,但不会影响学生的前程学生嘛,还是应该给一个改过自新的机会嘛。 监考老师都是奔着惩前毖后,治病救人的方针灵活机动地去执行监考指令的,可是学生可不一定都信守潜规则。因为毕竟是学生嘛,人虽然长大了,但性格绝对没有成熟,失去理智做出傻事儿是完全可能的。假如,仅仅是假如, 某个学生作弊了,被两位监考老师发现,证据就是 具有考试内容的纸条 。但是由于监考老师的一时疏忽,被这个学生抢回去 销毁 了 吃到肚子里 然后就来个死不承认,大家说说,这该怎么办呢?
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考试(1):如何防止学生考试作弊?
wangxh 2009-12-5 17:55
快到期末了,课程基本结束了,上课的问题也不需要继续讨论了。下面讨论一下考试与作弊问题。真愁啊,考试可以讨论,还有讨论作弊的? 是啊,中国特色嘛!官员有政治、经济腐败,搞科研有学术腐败,经商的有偷税漏税,踢球的有假球,炒股的有操控,......就连演个以娱乐为目的的影视剧都有潜规则呢,那学生考试作弊就成为现今中国社会非常正常的现象了。这一段吗,就相当于说明学生考试为什么作弊吧! 【 先声明,这里不讲以盈利为目的的作弊公司考试黑社会 】 某班同学正在为考试诚信宣誓呢,看看支字,能明白一切!(图片来自网络,出处不便贴出来) 作弊形式与条件: 1.小抄是复印机缩印出来的,字体比小8号还小,花眼的教师根本看不清; 2.邻居别看现在的孩子都很自我为中心,考试的时候非常团结有爱,互相帮助,雷锋精神大发扬; 3.隐藏部位藏在口袋里已经是清朝的事儿了,做成手镯是比较用心的高智者。当然,女学生有更毒的防止男老师监考的招数,这里就不透露个人隐私了; 4.作弊内容只要知道考试内容,就一定会出现作弊者; 5. 相当一部分教师不负责任 睁一眼闭一眼,使作弊者有恃无恐、愈演愈烈。 防止作弊的方法: 考试的时候也是教育的时候,不要以为考试过程中不能教育学生们。 1.根本不告诉学生考题与标准答案,请注意,鄙人这里说的不是考试范围,对于能够基本掌握课程主要内容的学生来说,在认真听课的基础上,判断老师出什么题目、本课程应该掌握哪些主要内容根本不是什么难事儿。鄙人从来都是这样,虽然90分以上不一定每次都有,但85分以上还是没问题的;当然20%左右的学生天生就是补考的材料,这也是2.5流的真实写照。 2.严格监考纪律要知道,监考敷衍、心不在焉就是对学校不负责任,就是对教师不负责任,就是对社会不负责任,就是对学生家长不负责任,最主要是 对学生和国家不负责任 请不要忘记撒谎的孩子被狼吃的故事。谁打算作弊他一定会 告诉 你的,学生时期作过弊的教师就不用说了,实践是最好的老师嘛;没作过弊的请听好: 坐卧不安 的那个小子或丫头肯定有问题,经常与你 对眼神的 那个小子或丫头肯定有问题(千万不要因为学生会在这个时候喜欢某位老师,错了,这个时候他们根本顾不上那个!);最好的办法就是 不要让学生掌握你的运动轨迹 (我们学校要求监考不能相对静止) ,别看平时脑袋可能不好用,考试时找机会瞟上一眼能写上一大片【鄙人曾经想过能否用此方法促进学习,考10次试,每次30分钟,中间可以瞟1分钟,O(_)O哈!估计效果会很不错,但这么不靠谱的考试方式估计教务处不会允许的】 别看鄙人好像挺有经验的,但是监考很少。因为我们学校规定监考是给钱监考费的,每次都让给别人去得。不是清高不想得钱儿,而是只要一监考,肯定抓出n多个小抄上交,学生完了,没有学位证了;不上交,就鄙人这样的,又觉得愧对祖先......好了,先抖搂这点儿,抛砖引玉,希望大家讨论或贡献绝活儿,目的只有一个不是难为学生们,而是让他们得到更多的东西! 陈儒军 兄的招儿: 把题出活就不怕抄了 【很好!但也存在两个问题:(1)参考答案没法写,采分点没法写教务科的年青人根本不相信教授们能教好学生、考好试、判好卷,除非白纸黑字打印出来;(2)那不及格的可就不是20%,而是80%喽!】 唐常杰 兄的招儿 :(1)开卷考试;(2)出分析问题解决问题的题目;(3)如果有选择填空,最好有ABCD被轮换的几种试卷;(4)带个相机作核威慑,照下考生座位分布、特殊动作;(5)把作弊制止预想做还未做的时候 。【只评论一下第(4)招儿:估计光顾照相了,忘了监考喽!另外这招儿有些那个...】
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高考制度是不容破坏的--可怜中国底层的老百姓吧
lin602 2009-11-20 17:57
在中国,只有高考的公平目前基本上还能够得到大家的认可,而且只能是基本上。 曾记得三十年前,推荐工农兵大学生,刚开始一、二年还有点正事,到后来,就拼家庭里父母的官大与资源吧。那里有公平二字呢。让我想起了工农兵学员的推荐,让我想起了官员们的权利,让我想起了老百姓们的可怜。 现在北大又试行中学校长实名推荐制,想想,如果推荐一个二个大学生还能够说得过去,如果各个高校都可以让学校校长推荐,推荐人数多了,这些中学校长是生活在真空里吗?他有没有孩子,有没有老婆,有没有家庭,有没有亲戚,有没有同学?现在高考加分,有几个是普通百姓们的孩子呢?我见到某高校保送著名高校的研究生,基本上都是有权官员们的子弟。 我是七七级的,我曾经绝望过,那是我1974年中学毕业时。那时候我认为,大学对我是绝对没有希望的。因为我家没有权势,没有官位,只是普通百姓。感谢邓小平,他恢复了高考制度,让我能够上大学。我们这些普通百姓子弟们的上大学,让那些已经排到多少年后有家庭背景的工农兵学员们(预备工农兵学员们)上不了大学了。这种高考制度三十年来,我认为是基本公平的。要知道,我们这些七七年上大学的人,都是当时重点中学学习非常好的呀。而当时推荐上大学的人,学习成绩中下等都算不上。可他们有当官员的父母亲呀。 以前的状元都是要经过皇帝殿试的,皇帝都害怕考试不公平,以前这种考试作弊都是要做牢杀头的哟。即使杀头都有人敢作弊。 可怜中国的老百姓吧,只有高考,才让他们能够有出头的可能。
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研究生找人替考被学校开除,他将母校告了
lin602 2009-8-22 18:18
杭州师大一研究生考试作弊被开除后将学校告上法庭(见 http://www.sciencenet.cn/htmlnews/2009/8/222520.shtm ) 这种处分重不重?应该不应该开除? 许多不好事情的出现主要是是非模糊,执行可这样可那样造成的后果。当一个国家或民族,经常是非模糊的时候,其正义就会受到折扣。 找人替考已经是非常严重的了,还不是瞄一下别人的考卷,或偷看一下书。这样的研究生培养出来也是比较差的,在这种情况下,还将自己的母校告了,如果这样的研究生到你单位应聘,你敢要吗? 按照他的逻辑,如果他在你公司工作,他不正当地搞你公司的钱到自己腰包,你处分或开除他,他还要告你呢。嘿嘿。
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零容忍治下的文景盛世
dilingjun 2009-5-12 11:10
中国两千年历史上,能给人留下深刻印象的皇帝不多。但能够笃功务实、兴国安邦,拯世济民,推动历史进步的帝王还是永垂青史,被人们世代铭记的。 例如,西汉初年,经济萧条,民不聊生,一片荒凉。汉高祖后的汉文帝、汉景帝等,吸取秦灭的教训,采取无为而治,清静守法,轻徭薄赋,与民休息的政策,依法治国,废止诽谤妖言之罪,听取不同的意见;重视以德化民,提倡节俭,注重发展生产。 因而社会安定,经济繁荣,史称 文景之治。这一时期历来被视为封建社会的盛世。 文景之治之所以成为封建社会的盛世,除两位皇帝知人善任,虚心纳谏,节俭敦朴,严于律己,励精图治的人格魅力外,他们还都是天子与天下人共同守法,从不把君主个人意志加于法律之上的榜样。然而,在翻阅史记中还发现,汉文帝的吏治也是相当严苛的,在录用官员时把是否诚实作为一项最基本的品格要求,不仅是零容忍,而且还是一票否决制。对于犯贪贿罪的官员,则世代为奴再不能做官。对于有过弄虚作假现象,虚报产值,隐匿罪过,欺上瞒下,粉饰太平的官员一旦发现,不但不予重用,还可能危机到项上人头!史记中有这样的记载:云中太守魏尚守边杀敌甚众,立下汗马功劳,但在后来因报功文书中所斩杀敌人数与实际不符,多报了六颗脑袋,便被削爵查办,罚做苦工...。 汉文帝也太有点斤斤计较了吧,不就是多报了六颗人头嘛,让人数这么一大堆人脑袋,多几个少几个算啥嘛!也许是点数的人一时疏忽,忙中出错。这比把贪官报成劳模,把科盲上报成专家,把豆腐渣报成样板,把亏损说成赢利,,把危机四伏说成形势大好,又算得了什么呢?但是也许就是这样的重罚以及对诚信的认真和苛刻,才有政治比较清白的文景之治!!!所以,作弊者重罚,对国家官员的治理并非鸡毛蒜皮之小题大做。 纵容作弊就是惩罚诚实,如果对这些靠浮夸、吹牛和作假的官员们不采取制裁措施,那么,上行下效,我们的国家就会成为一个谎言国,那是一个多么可怕的情景呵!一个官员敢在事关国计民生的问题上弄虚作假,起码个人品格无疑是低下的,对这种人姑息纵容,无异于养虎为患,是对社会良心的挑战。提倡清白政治,就是把作弊作为历史污点对待,这样对大众才会有劝诫作用,才能创造一个公平竞争的社会环境。 这些年,官员的假政绩,假数字,假文凭,假学位,假年龄,假职称..,对社会生活底线肆无忌惮的突破,到头来必然要受到报应。近些年来我们社会生活中一系列紊乱现象的发生,就是这种惩罚的开始。 列宁曾尖锐地指出:吹牛撒谎是道义上的灭亡,它势必引向政治上的灭亡。讲真话,是官场抵御腐败的基础防线,也是保持政治清明的底线。撒谎,要付出惨痛代价,只有不饶恕任何官员的撒谎行为,才能威慑、教育官员不说假话。 试想,当造假者财源滚滚而来而成为百万富翁享受荣华富贵的时候;当官员们因为造假而升了官并且面对人民质疑的目光而面不改色心不跳的时候,谁还有能力拯救这个造假的民族;谁还能让老百姓指望着现代盛世的再现呢?
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作弊与学术造假绝非儿戏
hhanb 2009-2-24 10:20
作弊与学术造假绝非儿戏 目前有一股逆流甚嚣尘上,它就是视作弊为儿戏,以枪手为荣耀。尽管众多的人都认为,那不是一件光彩的事情,可是它很管用,可以用来换取学位,证书,甚至金钱和地位。这就是这股逆流甚嚣尘上的原因。早在去年的 1 月 21 日,端木先生就在《中国青年报》上载文没有一流的学术道德,就没有一流的大学,文章指出,作弊已经达到了泛滥成灾的程度,据一位名牌大学的在校生说:我在某大学一年,发现几乎已经没有哪个同学还认为考试作弊是一种可耻的事情抄袭在这所名牌大学更是家常便饭。当然,对于这种极为丑陋的行为,端木先生怒斥它是对学术的玷污,如果一所大学任其发展下去,那它永远也别想进入世界一流名校的行列。 这不,就在此前 2002 年 4 月 1 日《中国青年报》,刊登了一所著名高校一位有着 43 年教龄的老先生写给学校有关方面的公开信,反映学生考试成绩下降的问题。先生耿耿于怀的是:学生学习成绩的稳步下降与学校水平上升为一流是格格不入的事。难道我们会下滑成世界一流吗? 其实学生成绩下滑,只是问题的表象。问题的本质在于,有些学生根本无心学业,而是挖空心事地走旁门歪道。不是在考场上做手脚,就是在考场外与监考老师进行公关较量,正如先生在附言中所说的那样:现在想用功读书的学生在减少,而想争分的风气却在见张,行呀,想争分拿出你的真本事来,没有什么说的,可是遗憾的是,有些人居然想尽了各种不正当的办法(可否称之为广义的作弊),来换取高分。就连今年高考,严密防范的情况下,山东仍然发现群体作弊现象,这在高考制度恢复的初期是绝无仅有的。 问题的严重性还不至于此,考试作弊有向全社会蔓延的态势,不仅在校园里存在着形形色色的考试作弊现象,就连社会上的各类考试其作弊的方式也是名目繁多,否则就不会有动用保安做监考官,就不会有高薪枪手走俏等之类荒唐可笑之事,乃至于学术造价现象已经蔓延到院士周边,这就不得不让人警惕,长此下去,就会危及国家道德诚信体系的建设,乃至危及到国家安全。 5 月 7 日,美国执法部门逮捕了 58 名在托福考试中作弊的外国留学生。当我最初看到这则报道时,并没有太在意,因为作弊已经是见怪不怪的了。可是接下来事态的发展,却使我为之一惊,美国司法部官员在声明中说,在托福考试中作弊是对美国国家安全的威胁。按照美国有关法律规定,如果指控成立,这些作弊者将面临最高 5 年监禁和 25 万美元的罚款的处罚。 美国人这样做自然有他的道理,只不过我们从来不这样看问题而已。美国人的逻辑是这样的:在托福考试中作弊的人,一定是不诚实的人,而不诚实的人一定不允许进入美国。如果他们已经在美国了,那就把他们关起来。这是一位学法律出身的专家的原话。 2007 年 3 月,一则公告在素有南方哈佛之称的杜克大学富卡 (Fuqua) 商学院网站上宣布,该校 38 名 2007-2008 届 MBA 学生因涉嫌串通考试作业舞弊, 向任课 教授提供虚假信息和不诚实行为,触及学校法规,将面临严厉的处罚。 4 月底,杜克大学商学院宣布历时两个月的调查及处理结果: 9 名学生被开除, 15 名学生停学 1 年, 10 名学生课程学分为零。这是富卡商学院建立 30 余年以来最大的丑闻,也是北美商学院十年来绝无仅有的重大学生舞弊案件。 令人震惊的是,在处罚最严厉的 9 名学生当中,有 8 人来自中国,在总共涉案的 38 人中有 28 人是中国留学生。 最近在英国纽卡斯尔大学又发生了类似事件, 50 名中国留学生因造假被校方开除,尽管消息来源说,造假材料主要为留学中介所为,但申请者的默许就是共同造假。 作弊还有一个危害就是破坏了公平竞争的原则,一个人埋头苦干,一个人却不劳而获,这公平吗?由此必然导致竞争秩序的混乱。 最后我想说得是,这件事也许该给国人敲响警钟了:让我们齐声讨伐作弊、喊打枪手,奋力荡涤这股污浊的逆流,还校园以清洁,还社会以诚信。
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考试作弊漫谈
Bobby 2009-1-9 12:03
时值考试之际,乱谈一下考试作弊的话题聊以充数。 一、古时作弊 作弊与科举考试同行。自从隋朝首次设立科举制度以来,历经一千三百多年,成为中国历史上继察举制和九品中正制之后的又一文官选拔制度。天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。在十年寒窗无人问,一举成名天下知的巨大诱惑之下,科场上徇私舞弊的情况在隋唐时期就已相当严重。有权的托请,有钱的行贿,那没些没钱没势的怎么办呢?那就只有请枪手冒名顶替,所谓伪立符告者、接承他名者、远人无亲而买保者、试判之日求人代作者等,或者挟藏入试,谓之书策,干些身藏夹带的勾当。种种作弊现象不可悉数,在科场考试中相当普遍。 下面两图是 2005 年 9 月 28 日 天津发现一套完整清朝考试作弊工具。 19 岁的天津青年郝笛收藏到一套完整的清朝道光年间考试作弊工具。这套作弊工具共 9 卷本,均长 4.5 厘米 ,宽 3.8 厘米 ,厚 0.5 厘米 。每卷本内约有 10 余篇文章,共 10 多万字,并配有一双可藏匿卷本于鞋内底层的加厚底男布鞋。让人称奇的是卷本内文字约有 1 毫米 见方,通过牛角刻版印刷而成,可见当时作弊手段高超,并形成规模。 火柴盒大小的作弊卷本(新华社记者刘海峰 摄) 藏匿于鞋内底层的作弊卷本(新华社记者刘海峰 摄) 作弊专用的《大题文府》(网上图片,来源不详) - 下图是清朝考生两本作弊古书。 2009 年 1 月 6 日 下午 ,泰州市民 陈 先生将其珍藏多年的两册袖珍古书公布于世,其中一册礼经只有 4.5 厘米 5.5 厘米 大小,比南京出现过的最袖珍古书还小了一半。专家介绍,这种让人看了很吃力的书,原是古时考生为走捷径作弊所用。让人感到好笑的是,书的内页却提醒人勿带入场,专家认为该提示分明就是此地无银三百两。昨天下午,记者来到泰州海陵区 陈 先生的家,只见他小心翼翼地从裹了好几层的包装中,拿出一只小塑料袋,然后从塑料袋中取出两本袖珍奇书。经过测量 , 其中一本尺寸为 4.5 厘米 5.5 厘米 ;另一本为 5 厘米 8.5 厘米 。两本书的扉页印有光绪辛卯仲春精校重订的字样,表明它们已经 100 多岁了。翻开内页,记者看到前者为《五经》中的《礼经》;后者为包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》在内的《四书》,其中细如发丝的字迹,让人看得非常吃力,不一会儿记者就觉得眼睛十分难受。 陈 先生告诉记者,他爱好收藏,尤其喜欢古书,这两本书是他多年前在安徽农村意外淘来的,一直当成宝贝珍藏。泰州市博物馆考古部的一位专家,在仔细研究这两本古书后肯定地表示,两本书是古时考生作弊所用,既可以事先把它们藏在鞋后跟内,也可以扎在头发里带入考场。让人不解的是,记者在该书内页却发现了舟车便览,勿带入场的提醒。该专家认为,该提示分明就是此地无银三百两,因为这么小字的书,在舟车上是根本无法阅读的,但这是校订该书商家玩的一种伎俩,该专家还表示,据他所知,在南京出现过的最袖珍作弊古书为 8 厘米 10 厘米 大小,该《礼经》比其差不多小了一半,两本书具有很大的文物价值。 见:王国柱《清朝考生 作弊 古书现身扉页竟提醒 勿带入场 》( http://news.xinhuanet.com/edu/2009-01/07/content_10616785.htm )。 两本古书,其中一本比两个硬币稍高(王国柱 摄) - 古时考生作弊很严重,惩治考生作弊也很严酷。《辽沈晚报》的一篇文章说 古代的科举考试是为帝王选才,因此对考试作弊的惩办甚严。轻则杖罚、抄家,重则流放,甚至人头落地。科场舞弊重则斩立决。晚唐宣宗大中九年(公元 855 年),吏部考试鸿词科举人,由于题目泄露被御史参劾,结果充任考官的刑部郎中唐扶,降为处州刺史,已经登科的 10 人全部除名落第。清咸丰八年 (1858 年 ) ,顺天乡试科场舞弊案,该案共处罚 91 人,其中处斩 5 人。夹带入考场戴枷示众。清代对夹带考生惩处严厉,不仅驱逐出场,而且革除功名,取消终身应试资格,而且要戴枷示众 3 个月,杖责一百,最后还要发配边疆充军。冒名顶替者被缉拿。县试、府试、殿试均雇一名枪手顶名代考叫 一炷香 。被查处后,替考的要受惩罚,雇人考试的秀才也将被追查 。 二、现代作弊 现在的大学流行什么样的作弊手段呢? 代考、抄书、互换或偷换试卷动作太大,风险也高,可能不太流行。我看最流行的是将书本的重点段落拿到校园复印店用小号字复印来做夹带,其次就是前后同学照抄,还有的抄在衣服、大腿或课桌等处照抄的(这个受限制于环境条件)。如果是极其重要的考试,则有可能利用手机、无线耳机、作弊笔、作弊背心、袖珍扫描仪、针孔摄像机、甚至考场外作弊电台等先进设备进行作弊,但这些需要里应外合,技术含量要求高。 抄在衣服、大腿上照抄(网上图片,来源不详) - 作弊笔书写在手上的字在笔尾的荧光灯照射下清晰地显示出来(网上图片,来源不详) - 如何识别学生作弊呢? 一般来讲,考试通常是先松后紧,也就是作弊的高峰是在后半段,待多数学生做完容易做的试题之后。这时候就会出现交头接耳、前仰后探等坐姿不端者,这往往就是作弊的先兆。发试卷之初或收试卷时混水摸鱼也大有人在。发试卷之初作弊学生会卸下夹带,夹在试卷内或屁股底;而收试卷时则学生会乘乱抄袭别人考卷。随老师身影举动而视线移动者多图谋不规者,而做后好迟迟不交试卷者则欲透漏答案给他人者。有所异动则可从学生的眼神和动作上看出来。利用手机等设备作奸犯科,较易提防,但经验老到之惯犯颇能镇静不忙,眼神不与监考老师眼神交接,隐秘抄袭,则难以发现。 三、为何作弊 作弊的理由无非是要不劳而获,不学而过(及格)或不学而得(得奖),是人的诚信出了问题。但网上有个段子《作弊的 68 个经典理由》读来可博一笑。 1. 不作对不起良心。 2. 老师提供 优良 的环境。 3. 脖子酸伸起来晃一晃不小心喵到。 4. 看看邻座的同学有没有写班级姓名座号,以免他被扣分。 5. 做弊就做弊要什么理由。 6. 因为今天天气不错。 7. 今天心情太好了,顺便作一下。 8. 同学已经把答案丢过来了,不抄对不起他。 9. 怕同学不会写,凑过去 机会教育 一下。 10. 训练自己看 小字 的速度。 11. 测验视力。 12. 没作会便秘。 13. 加强辅助记忆体的能力。 14. 考试程式 太大,大脑系统发出 记忆体不足 讯号,增加 小抄 。 15. 练习写字。 16. 要考甲级的 证照简定 。 17. 训练瞬间暴发力。 18. 上课不是都要带笔记吗? 19. 老师上课太烂,逼学生作弊!(所以学生作弊,老师要检讨!) 20. 学生负担过重 ( 七科 .....) 。 21. 考试日期过紧密,学生来不及准备! ( 所以改三次比较好 ...) 22. 考试的目的在於让学生学到东西! ( 边抄边学效果加倍! ) 23. 藉作弊,训练学生的团队精神! ( 呵 .... 全班一起来 ...) 24. 制造天择压力! ( 藉作弊制造记过,藉记过制造留级,藉留级淘汰学生! ) 25. 小抄已做好,不作可惜! 26. 寓军训于作弊! ( 藉作弊训练眼观四面 , 耳听八方的功夫 !) 27. 过去的习惯 , 不作会怪怪的。 28. 作弊是种艺术 , 谁在学生时代没作过弊。 29. 训练新的招式 , 那招最安全。 30. 都坐在死角 , 舍我其谁ㄚ。 31. 培养承受挫折的能力 !( 作弊一旦被抓 , 就要被记过 ) 32. 试题过于简易 !( 毋须学生费心去记 !) 33. 看到学长作 , 怕学长被抓一个人孤独 , 所以学弟决定与学长共存亡 ! 34. 让监考老师有事做 ! 35. 我不入地狱 , 谁入地狱 !( 为了让大家明白作弊被抓到的后果 , 决定牺牲小我 ...) 36. 这样刺激的事在考试时也能做 , 学校内找不到跟这一样刺激的事了。 37. 一切都是巧合 , 并不是故意的。 38. 眼睛天生斜视ㄚ .... 39. 我是长颈鹿的後代 , 生下来脖子就很长ㄚ。 40. 总归一句 ...... 天赋。 41. 看从左边传过去的小抄会不会由右边传回来,要印证地球是不是圆的 42. 怕考太好 , 只好抄没念书的。 43. 引述蒋故总统经 国 先生一句话 : 今天不作明天就会後悔。 44. 考烂会被禁网路。 45. 考烂就不能看电视。 46. 考烂会被骂。 47. 俗语说 ..... 今日试,今日弊。 48. 考试不作弊 , 明年当学弟 . 宁愿没人格 , 不要不及格。 49. 人因作弊而伟大! 50. 遇到困难 , 不能逃 弊 。 51. 作你千变也不厌倦 ! 52. 天将降大任于世人也 ! 必先苦其心志 ( 做弊要花时间 , 体力 , 精神 ) 粉累! 53. 读书是考试的目的 ,  而考试是作弊的原动力 ! 54. 人要勇于尝试 ! 55. 师长说 : 同学彼此之间要互助合 作 。 56. 作弊是梦想的开始 ! 57. 闲闲没代志 , 作一次看看 ! 58. 引用广告名言 : 60. 孔子曰 : 意思是君子都是先 作 了再说 ! 61. 子曰 : 意思说不作弊很难 ! 62. 小不作 , 则乱大谋 ! 63. 君子以 作 会友 , 以 弊 辅人 ! 64. 子曰 : 意思说作弊被抓到就不怕没人认识你 ! 65. 言 弊 行 , 行必果 !( 作了就有好结果 ) 作弊被抓到就不怕没人认识你 ! 66. 不能继续先烈遗志且光大之 , 斯诚後死者之羞也 ! 67. 作 不到 , 与不会 作 是人生的耻辱 ! 68. 试卷太简单 , 写得太快了 , 剩下的时间太多了 , 又不想睡觉 , 只好帮帮同学的忙。 考试作弊还有智、勇、仁、义、信、礼六德或六大要决,也有点意思: 第一,智,考试时要眼看监考老师的位置,耳听八方同学的答案,这就叫作智。 第二,勇,就算监考老师在旁边走来走去,也要面不改色,不慌不忙的继续作弊,这就叫勇。 第三,仁,有同学作弊被抓到时,要做出很同情的表情,这就叫作仁。 第四,义,自己作弊被抓到,千万不可以把同学供出来,这就叫作义。 第五,信,千万不要怀疑自己作弊的答案,要相信答案,这就叫作信。 第六,礼,考试的分数,千万不要比帮助自己作弊的同学还要高,(他考A,我们可以考个B + 或B就可以)这就叫作礼。
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