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libseeker 2020-7-7 17:34

圕人堂文摘图谋摘编自：王丹.图书情报与档案管理学科的守正与出新——“2019全国图书情报与档案管理学术期刊高峰论坛”会议综述 .图书与情报,2020(03):134-139. 《图书与情报》2020年第3期刊发了王丹《图书情报与档案管理学科的守正与出新——“2019全国图书情报与档案管理学术期刊高峰论坛”会议综述》。2019年10月，由中国人民大学书报资料中心、中国编辑学会学术期刊编辑专委会主办的“图书情报与档案管理科研创新学术研讨会———2019 年全国图书情报与档案管理学术期刊高峰论坛”在河北省保定市召开。会议缘于在图书情报与档案管理学术发展与事业繁荣时期本领域学术刊物间的工作交流、经验共享愿景，专家学者、主编、编辑们基于“守正与创新”，就学科前沿与热点问题、学科体系构建、期刊选题策划以及传播媒介融合等问题展开深入互动。该文从图书情报与档案管理学科研究的前沿与热点问题、中国特色图书情报与档案管理学科体系构建、学术期刊编辑的选题策划以及学术期刊的媒介融合创新等不同方面进行了具体诠释，体现了新时代图情档学科建设与图情档事业发展的新方向。 1 图书情报与档案管理学科研究的前沿与热点问题图书情报与档案管理作为一级学科，不仅在学科内部进一步交叉融合，同时不断向自然科学和人文社会科学持续渗透，其前沿和热点对社会发展发挥着愈来愈重要的影响。对于担负学术传承与传播的学术期刊来说，关注前沿问题、有挑战性的问题，以这些问题为重要导向来选稿与选题，通过同行评议遴选解决关键问题的有效研究方法和工具，是推动图书情报与档案管理学科演进路径之上的重要工作。学科研究前沿热点问题应紧密联系时代使命和特点。新时代我国社会科学研究，应重点关注社会面临的重大课题，特别是我国社会主义现代化建设过程中出现的重要问题，做出符合时代特征的科学剖析与解答，并在准确把握和科学研究中构建学科发展的生长点。因此，对图情档前沿与热点趋向加以探析，首先需要找到所处特定环境与实践领域最紧要的“接口”。学科研究前沿热点问题为学科的未来发展指明方向。通过对图书情报与档案管理研究主题与脉络变化的分析，有助于呈现新环境下图情档课题研究方向、理论体系与研究结构，进一步预测图情档学科的未来发展方向，同时为图书情报与档案管理实践工作的发展变革提供科学引导与支撑。学术期刊与学科研究前沿热点：推动、诠释与创新。学术期刊作为生产、传播知识的重要载体，对于促进学术交流、探索研究前沿、引领学术创新肩负着“顶天立地”的学术使命。一方面，学术期刊背靠实力雄厚的学者群体，汇聚当代最新研究成果，并通过专业化审稿、同行评议等机制保障载文质量，其在遴选出的稿件一定程度上是契合时代前沿热点的，也可以说，学术期刊见证和推动了学科研究前沿和热点问题；另一方面，学术期刊的载文内容深入诠释了学科前沿热点问题，从研究视角、研究方法、研究工具和研究结论等不同方面使学科前沿热点问题不断拓展、纵深，充分证明了学界对前沿热点问题的高度认可和研究价值。此外，学术期刊立足当前学科研究前沿热点问题，并可开拓性的传承创新，积极探索新的前沿热点问题，推动学科新的理论生长点，保持学科的生机活力、与时俱进。 2 构建中国特色图书情报与档案管理学科体系学科体系是衡量一个学科成熟与否的标准，也是打造一个学科话语体系的基石。构建中国特色的图书情报与档案管理学科体系，是谋求学科长远、稳定发展的重中之重。近年来，图书情报与档案管理学科体系在不断的分化与整合中持续完善和拓展，既有分支学科的不断改进和完善，还有新的更具时代特色的分支学科的交集与融合，使学科体系总体呈现出扩展和深化态势，学科整体水平跃升到新的高度。学科发展的使命坚守与开拓出新。新的技术条件和需求迭代的背景下，图书情报与档案管理工作面临着新任务、新挑战。如何在新环境下完善学科体系、明确学科定位与下一步发展模式，如何兼具学科守正与开拓创新，如何把握国际化与本土化平衡，这些关键问题都亟待新一代图书情报与档案学者来回答，也需要期刊创造良好的学术生态环境予推进。武汉大学研究生院院长、《图书情报知识》主编陈传夫教授指出，基于学科视角的期刊应重点发挥以下四种功能：（1）体现鉴定、登记、学术优先权价值的成果发表功能；（2）通过多渠道展现最新科学研究进展、理论和实践的知识传播功能；（3）为科研人员提供了学术交流和讨论机会的交流载体功能；（4）基于载文数量增加和研究成果传承的知识积累功能。陈传夫教授认为，全球科学研究正处在转型的历史时刻，学术研究面临着知识融合、开放科学、研究生态、数据驱动及研究成本等新的环境，学术期刊也面临着知识的获取方式转变、知识更新加快、知识融合创新、期刊成本上升等新的挑战，在此基础上，学术期刊更应在融合出版、期刊合作、开放出版、守正与出新等方面的实施应对策略。学术体系和话语体系的构建与完善。一个学科的发展与其学术体系和话语体系的完善密不可分。学术体系是揭示本学科研究对象的本质规律的系统理论知识，而话语体系则是理论知识的表达形式，是学术体系的外显特征和语言载体。积极构建图书情报与档案管理学科的学术体系和话语体系，正是新时代图情档发展面临的战略性问题。而学术期刊则应深刻把握学科的这一使命，主动设置相关议题，推动学者们不断完善本学科的核心概念、范畴、命题以揭示学科的本质和规律，并通过学术文章来不断检验学科的“话语能力”和“话语体系建构能力”。学科体系与人才培养的互动融合。新时期一流学科的建设离不开人才的支撑，而人才的研究水平和创新能力则需要长期的培养、科学的检验以及学术共同体的充分交流。学术期刊既承担了优秀科研人员发现和培养的使命，同时也汇聚了大量科研人员学术成果，即将个体的“点”进一步推动成为领域脉络的“线”，最终融合形成整体的学科知识的“面”。 3 学术期刊编辑的选题策划学术期刊承担着传播知识、推动学术、指导实践、服务社会的使命，因此期刊发展意义重大。学术期刊编辑的选题策划是期刊宗旨、风格和特色的反映，是兼具综合设计性和整体组织性的复杂工程，是编辑主体意识和工作效能的体现，也是期刊质量和期刊价值的基础。坚持问题导向、学术导向与价值导向的统一。在学术期刊的选题策划中，问题导向是关键，学术导向是基础，价值导向是目标，三者可相互促进、良性互动，发挥统一作用。其中，问题导向是学术创新的源泉，学科的发展、学术的进步和人才的培养都应立足现实，有发掘问题的敏锐、正视问题的态度和解决问题的能力。同时，坚持问题导向也应以学术导向为基础、以成果价值转化为目标。离开学术导向，则不可能提出问题的合理解决方案，也不可能产生进一步的社会价值。既要加强技术驱动，也要关注人文关怀。 “互联网+”时代，图书情报与档案管理学科的数据化、智能化、智慧化趋势进一步明显，其管理模式逐渐发展为技术导向的复合管理思路，强调以人为本、多元化服务。同时，以数字人文、公共文化服务等为代表的领域，突破了单一学科和方法的限制，在多学科激荡碰撞中呈现创新性、多样化、精细化的发展。在这种背景下，学术期刊在选题策划过程中不仅应重点关注数字图书馆、移动图书馆、图书馆智慧服务、人工智能等方面技术和工具的使用，还应考虑人文关怀和社会精神的彰显。 4 学术期刊的媒介融合创新媒介融合是在数字化、网络化技术推动下，在全球传播领域中出现并被不断推广的一种媒体实践。纸质学术期刊作为传统传播媒介，在数字化浪潮中应主动融入，基于传统媒体公信力优势和内容为王的原则，运用先进的技术实现优质内容的多渠道、数字化融合传播。传统媒体与新媒体的有效融合。在“互联网+”教育平台上，不仅应解决“学”的问题，更应满足“教”的供给，这为数字媒体资源的建设和利用带来新的机遇。在保障传统期刊资源建设的同时，如何建设数字阅读平台并提高数字资源的利用率变得愈加重要。 “移动为形、内容为本”的发展方向。移动互联时代，培育传统纸媒与移动媒体协同发展、构建高质量内容端到端的趋势愈加明显。一方面，在形式上应着重于提升数字资源平台在社会公众群体中的可见度和理解力，探索用户易于接受的平台形象设计和成果呈现方式，并通过线上线下相结合的方式进行传播；另一方面，在内容上除了对期刊原生内容的重组加工，还应重视基于移动端特有功能的内容再生产，从多维功能细分和内容细节方面体现平台的内容为本。多平台的资源共享与合作。即与组织机构、社交媒体、有影响力的自媒体平台开展多元合作与资源共享，探索期刊传播推广的途径和方法。跨界、协作、融合以及共赢成为新时期以期刊界为代表的多媒体、渠道平台发展的重要趋势之一。

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2014年上海图书情报与档案管理研究生学术论坛参会报告---马舒天

mashutian 2014-11-25 23:48

2014 年上海图书情报与档案管理研究生学术论坛报告 2014 年 11 月 22 日，上海图书情报与档案管理研究生学术论坛于在上海大学乐乎楼 2 号楼学海厅开幕，为期两天，我跟着导师章成志老师和教研小组里的学姐学长参加了本次论坛。参加此次开幕式的嘉宾有上海图书馆馆长吴建中教授、国际原子能机构档案馆馆长 Shadrack Katuu 教授、广西民族大学副校长黄世喆教授、中国人民大学信息资源管理学院院长张斌教授、吉林大学信息管理系主任李贺教授等多位专家和学者以及中国人民大学、中国科学院、武汉大学、南京大学、吉林大学、南京理工大学等培养单位的 160 余博士生和硕士生。上海大学图情档系党总支书记丁华东教授主持了开幕式，上海大学研究生院领导周明致辞，周老师详细地介绍了上海大学及上海大学研究生院的基本情况，并希望此次论坛能够增进图情档学科的交流和发展，提升研究生们的学术水平和科研创新能力。上海大学图情档系主任金波教授介绍了上海大学图情档系的发展情况并对该次论坛的主题“数字信息资源和智慧城市”进行了阐释，希望通过此次论坛能够弘扬学术、增进友谊、加强交流，推动人才培养。 22 日上午专家报告的第一场是上海图书馆馆长、上海科技情报研究所所长吴建中老师做的题为“从去中介化到再中介化——关于图情档未来的思考”的报告。他首先通过列举了身边的很多事例详细介绍了当今时代图书馆、情报工作者以及档案工作者所面临的各种挑战，提出当今社会用于支撑学生交流循环的从图书转变为知识。然后，他主要向大家展示说明了国外的一些调查报告，比如美国的 Ithaka S+R 调查，调查表明大学中的图书馆功能已经逐渐改变，随着新兴信息管理挑战，大学图书馆需要做出改变。随着开放获取活动的发展，机构库和信息共享空间很大程度地被人们普及，而且有了进一步的延伸和拓展，如学习空间、创客空间、联合办公空间等。接着，吴建中老师详细介绍了对图书馆发展有影响的两个技术预测报告分别是《地平线报告》和《高德纳报告》。这两个报告都提出了图书馆未来的技术发展，由此吴建中老师引出了网域级 IT （ web-scale IT ）这一概念，通过 OCLC 的案例为大家描绘了网域级 IT 规模、速度、敏捷性等特点。最后，吴建中老师主要以 DOI （数字对象标示符）为例讲了从系统管理到数据管理的进展。对于大学里的图书馆维持新陈代谢的能量已经变为知识，图书馆需要在本地进行发展改进并同时与国际图书情报领域接轨，才能迎接新时代的到来。第二场报告是由连志英老师主持，国际原子能机构文件部部长 Shadrack Katuu 先生作的一场精彩的学术报告，报告主题为“全球化环境下的档案与文件管理人员——机遇与挑战”。 Shadrack Katuu 先生是国际原子能机构文件部部长，他首先划分了文件与档案管理阶段的职责，并以澳大利亚等国家为例介绍了国外的国家档案学科的发展情况。之后， Katuu 先生重点介绍了档案与文件管理国际标准，强调了标准的重要性。最后， Katuu 先生从岗位类型、应聘条件介绍了政府间组织的职业机遇，并列出了大量的实例给同学们作为参考。午餐后，进行了下午的专家报告。第一个是由广西民族大学的黄世喆副校长汇报的，题目为“拨乱反正——论档案整理与鉴定”，首先辨析了档案的概念，提出是否判断为档案，在不同的时间段不同的标准下，判别是不同的。比如归档前的鉴定以及到期后的鉴定是有区别的，然后他对整理档案的来源原则也进行了阐明。第二个报告是由中国人民大学信息资源管理学院张斌院长给出的一个题名为“档案知识管理与领导决策”的报告，他首先强调了知识经济时代知识的重要性。人们从对档案信息的管理逐渐转移到对知识的管理，然后进行领导决策。他提出我们可以通过汲取经验和教训（事后回顾）、寻找专家等方法来进行领导决策，最后他还介绍了思想库这个概念以及各个国家的思想库方面的发展。第三个报告是吉林大学的信息管理系主任李贺教授汇报的，汇报题目为“开放存取期刊学术影响力研究”。李贺教授首先介绍了研究背景、研究意义，学术期刊的危机孕育了开放存取运动，科学技术发展促进了新兴的出版模式同时学术交流价值催生了科研成果本质。并给出了研究的思路，最后主要介绍了对开放存取期刊的主要研究结果。最后一个报告是由华师大商学院信息学系的范并思教授做的题目为“基于图书馆核心价值的阅读推广”的汇报，范教授首先提出了他最早提出的一个图书馆服务宣言，图书馆是需要本着平等服务并且以人为本的原则。然后介绍了图书馆核心价值，比如平等服务、人性化服务等，然后主要对阅读推广的概念、以及有价值的阅读推广意义进行了详细的介绍。下午进行了论坛的第一场学术论坛，主题是“大数据与竞争情报”。一共有五个汇报人。第一个报告是中国科学院文献情报中心王铮博士做的，题目是“数据文档——企业知识库系统的形态改造”。他首先介绍了开放知识环境的形成，然后对企业知识库的改造做了详细分析。第二个报告是由南京理工大学信息管理学院吴小兰博士汇报的，题目是“结合用户关系网和标签共现网的微博用户标签推荐研究”。她主要讲了如何结合微博用户之间的关系网络以及用户自己的标签内容来进行对用户标签的推荐。第三个报告是南京大学的信息管理学院的博士徐孝娟。报告提出了开放式访谈问卷模型的设计架构，并以社交网站用户流失访谈问卷的设计为例，为开放式问卷的设计提供了一套规范的研究范式，同时为其他学者的使用提供方法借鉴。第四个报告是吉林大学管理学院博士的李宗富做的“大数据时代档案用户信息需求与服务创新探索”的报告，提出了大数据时代下的图书馆趋势。第五个报告的是南京大学信息管理学院的徐浩博士，题目是“我国中医学学科交叉领域知识图谱分析”，他首先介绍了可视化工具 CiteSpaceIII 软件，然后详细讲述了他们研究团队所开发的期刊论文元数据自动抽取系统，并且展示了利用这个系统所做的中医学科交叉领域知识图谱分析结果。最后作报告的博士生一同进行了答疑环节，并由华东师范大学商学院信息学系主任段宇峰教授进行了报告的点评。 23号的三场论坛主题分别为“信息化与数字档案馆”，“城市记忆与文化建设”和“信息行为与历史文献”。此次研究生论坛采用专家报告、主题论坛、互动交流、专家点评等方式，让研究生们开拓学术视野，促进学术交流。

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2015年“(1205)图书情报与档案管理”硕士专业招生机构

libseeker 2014-9-20 17:02

2015 年“(1205)图书情报与档案管理”硕士专业招生机构图谋整理共 59 家招生单位。信息来源：中国研究生招生信息网 .http://yz.chsi.com.cn/ 招生单位名称所在地院校特性研究生院自划线院校博士点招生专业名称 (10007) 北京理工大学 (11) 北京市 985 211 √ √ √ 图书情报与档案管理 (10019) 中国农业大学 (11) 北京市 985 211 √ √ √ 图书馆学、情报学 (10023) 北京协和医学院 (11) 北京市 √ √ 情报学 (80901) 中国科学技术信息研究所 (11) 北京市图书馆学、情报学、信息资源管理、竞争情报 (82101) 中国农业科学院 (11) 北京市 √ 情报学 (82931) 中国航空工业总公司第六二八研究所 (11) 北京市情报学 (90106) 中国人民解放军军事医学科学院 (11) 北京市 √ 情报学 (90111) 中国国防科技信息中心 (11) 北京市情报学 (10055) 南开大学 (12) 天津市 985 211 √ √ √ 图书馆学、情报学、档案学 (10056) 天津大学 (12) 天津市 985 211 √ √ √ 情报学 (10058) 天津工业大学 (12) 天津市 √ 图书馆学 (10065) 天津师范大学 (12) 天津市 √ 图书馆学、情报学 (10075) 河北大学 (13) 河北省 √ 图书馆学、情报学、档案学 (10183) 吉林大学 (22) 吉林省 985 211 √ √ √ 图书馆学、情报学、档案学 (10200) 东北师范大学 (22) 吉林省 211 √ √ 图书馆学、情报学 (10212) 黑龙江大学 (23) 黑龙江省 √ 图书馆学、情报学、档案学 (10251) 华东理工大学 (31) 上海市 211 √ √ 情报学 (10269) 华东师范大学 (31) 上海市 985 211 √ √ 情报学 (10280) 上海大学 (31) 上海市 211 √ 图书馆学、情报学、档案学 (87903) 上海社会科学院 (31) 上海市 √ 情报学 (10284) 南京大学 (32) 江苏省 985 211 √ √ √ 图书馆学、情报学、档案学、出版学 (10285) 苏州大学 (32) 江苏省 211 √ 图书情报与档案管理 (10286) 东南大学 (32) 江苏省 985 211 √ √ √ 图书情报与档案管理 (10287) 南京航空航天大学 (32) 江苏省 211 √ √ 情报学 (10288) 南京理工大学 (32) 江苏省 211 √ √ 图书馆学、情报学、档案学 (10294) 河海大学 (32) 江苏省 211 √ √ 情报学 (10299) 江苏大学 (32) 江苏省 √ 图书情报与档案管理 (10307) 南京农业大学 (32) 江苏省 211 √ √ 图书馆学、情报学 (90021) 解放军南京政治学院 (32) 江苏省图书情报与档案管理 (10335) 浙江大学 (33) 浙江省 985 211 √ √ √ 情报学、档案学 (10357) 安徽大学 (34) 安徽省 211 √ 图书情报与档案管理 (10378) 安徽财经大学 (34) 安徽省情报学 (10386) 福州大学 (35) 福建省 211 √ 情报学 (10394) 福建师范大学 (35) 福建省 √ 图书馆学、情报学、档案学 (10422) 山东大学 (37) 山东省 985 211 √ √ √ 图书馆学、档案学 (10424) 山东科技大学 (37) 山东省 √ 情报学 (10426) 青岛科技大学 (37) 山东省 √ 情报学 (10427) 济南大学 (37) 山东省 √ 情报学 (10433) 山东理工大学 (37) 山东省 √ 情报学 (10446) 曲阜师范大学 (37) 山东省 √ 图书馆学 (10459) 郑州大学 (41) 河南省 211 √ 图书馆学、情报学、档案学 (10464) 河南科技大学 (41) 河南省 √ 图书馆学 (10472) 新乡医学院 (41) 河南省情报学 (10485) 郑州航空工业管理学院 (41) 河南省图书馆学、情报学、档案学 (10486) 武汉大学 (42) 湖北省 985 211 √ √ √ 图书馆学、情报学、档案学、出版发行学、信息资源管理 (10487) 华中科技大学 (42) 湖北省 985 211 √ √ √ 情报学、卫生信息管理 (10511) 华中师范大学 (42) 湖北省 211 √ 图书馆学、情报学、档案学 (10512) 湖北大学 (42) 湖北省 √ 档案学 (10558) 中山大学 (44) 广东省 985 211 √ √ √ 图书情报与档案管理 (10574) 华南师范大学 (44) 广东省 211 √ 图书馆学、情报学、档案学、信息资源管理 (10608) 广西民族大学 (45) 广西壮族自治区 √ 图书馆学、情报学、档案学、电子政务、企业知识管理、民族文化遗产保护与开发 (10611) 重庆大学 (50) 重庆市 985 211 √ √ √ 图书情报与档案管理 (10635) 西南大学 (50) 重庆市 211 √ 图书馆学、情报学 (10673) 云南大学 (53) 云南省 211 √ 图书馆学、情报学、档案学 (10697) 西北大学 (61) 陕西省 211 √ 图书馆学、档案学 (10698) 西安交通大学 (61) 陕西省 985 211 √ √ √ 图书馆学 (10701) 西安电子科技大学 (61) 陕西省 211 √ √ 图书馆学、情报学 (10730) 兰州大学 (62) 甘肃省 985 211 √ √ √ 情报学注：（ 1 ）数据由各招生单位上报，如有疑问请咨询相关招生单位； (2) 复旦大学文献信息中心，网站上已有招图情专业硕士（ 18 名）信息，但无学术硕士招生信息；（ 3 ）东南大学院系所名称为“经济管理学院”，之前为“情报科学技术研究所”； (4 ) 中山大学、东南大学等招生单位招生专业名称变更为“ 图书情报与档案管理”。（图谋 2014 年 9 月 20 日整理）附：2014年 “(1205)图书情报与档案管理”硕士专业招生机构 2014年图书情报与档案管理学术型硕士招生单位.xls （由圕人堂成员广东小肥羊分享。）共76家单位。

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