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科技写作(112):正确使用标点符号
热度 4 rensl 2013-6-1 11:12
现代英语的发展趋势是,少用标点,追求简单。 l 使用句号结束完整的句子 科技写作的趋势是淘汰分号,只用句号作为句子的结束。 例 1 TS-25 was a heat inducible mutant; thus , it was given the prefix “TS.” 修改后的例 1 : TS-25 was a heat inducible mutant. Thus , it was given the prefix “TS.” l 使用分号连接两个独立句 当两个含义密切相关的句子未使用并列连词(如 “and”, “or,” and “but.” )相连,可使用分号连接。不过,请记住科技写作的趋势是淘汰分号。 例 2 Some viruses are deadly; others are not. 或 Some viruses are deadly. Others are not. l 使用逗号使表达清晰且重点突出 检查每句话是否存在阅读障碍,然后决定短语或句子是否需要逗号。请看下例: 例 3 Although samples were incubated at 37 ° C for 24 hr we did not observe any change in the growth pattern. 该句中逗号的位置不同,句子会有不同的解释: 解释 A Although samples were incubated at 37℃ for 24 hr, we did not observe any change in the growth pattern. 解释 B Although samples were incubated at 37℃ , for 24 hr we did not observe any change in the growth pattern. 以下这些情况需要使用逗号: (a) 附属从句或长的副词短语出现在主陈述句之前时需要逗号。 (b) 在句首作为引导性短语的过渡词和短语通常以逗号隔开。 例 4 Propanol, ethanol, and butanol are all organic alcohols. However, aerosol is not an organic alcohol. ( 或 : Aerosol, however , is not an organic alcohol.) 但是,如果在过渡词前或后加逗号会破坏句子的流畅性,则不应使用,如: 例 5 The cells absorbed the dye and were therefore blue. l 在一系列并列关系的事物间用逗号分隔,同时 “and” 之前也要使用逗号 用逗号分隔并列关系的系列事物,在美式科技写作中,在连接系列事物的 “and” 一词前要使用逗号。 例 6 E. coli can produce septicemia, meningitis, and pneumonia. l 对于复杂的系列事物可以使用分号和(或)数字序号 分隔彼此独立但又具有相关性的从句不要使用 “and,” “or” 或 “but” ,要使用分号,不过使用分号的做法在英语中有被废除的趋势。当一系列并列关系的句子特别长,特别是这些句子本身已包含标点符号时,应该用分号或数字序号分隔它们。使用冒号引出清单或系列事物。 l 避免使用连字符 尽量避免使用连字符。 “cooperation” 和 “rearranged” 这类词不必使用连字符,连字符用于下列情况:两个或多个单词串,如 “English-speaking” 和 “high-pressure” ,以及词汇中包含大写字母和名词或数字和名词,如 “N-terminal” 和 “100-fold” 。 l 缩略词 科技英语中,缩略词后带有一个句点,如 “Prof.” 和 “fig.” 。值得注意的是,英式英语中,如果一个称号其缩略词的最后一个字母就是该单词全拼形式的最后一个字母,则缩写词末尾不加句点 (Dr, Mr, Mrs, Ms) 。相反,美式英语中这些缩略词的末尾均加句点 (Dr., Mr., Mrs., Ms.) 。一般情况下,度量单位为小写字母,不加句点 (kg, min) ,即使是缩略词形式 (ppm ) 。与度量单位无关的其他缩略词通常为大写,不加句点 (DNA) ,但是也有大小写字母混用的情况 (iRNA, ssDNA.) 。以人名命名的度量单位为不加句点的大写字母。 摘编自《科技写作与交流》 ( 任胜利 等 译 . 科学出版社 , 2012 年出版 )
个人分类: 科技写作|11474 次阅读|10 个评论
[转载]转:人生道路上的标点符号
sunnysundy 2013-5-1 08:47
社会和自然向我们展现了一个醒目的冒号( : ) 示意生活在前进,在前进的道路上没有句号( 。 ) 有的只是标志着一步一个脚印的顿号( 、 ) 记载着一个个小阶梯的逗号( , ) 象征着一个较大阶梯的分号( ; ) 或者是感情色彩浓厚的感叹号( ! ) 它们或是成功的凯歌,或是失败的教训, 在前进的道路上有着一连串的问号( ? ) 那是一连串的课题,那是无穷无尽的秘密、 它让我们勇敢地去发现、去面对、去追求、去探索…… 在前进的道路上更多的是省略号( …… ) 它向我们说,前进的道路上永无止境,勇敢地前进吧! 千万不要在画其他符号的地方轻率地画上一个句号( 。 ) 不要在省略号( …… )的长河岸边气馁, 不要在顿号( 、 )的小客栈里沾沾自喜, 不要在问号( ? )迷宫里灰心, 不要在分号( ; )的途中掉下队来, 也不要在感叹号( ! )的喜报面前一味陶醉, 更不要被惊叹号( ! )的警钟吓晕 在前进的道路上有挫折、有创造、有歌声、 有欢笑、有快乐!有烦恼、有幸福、有悲伤…… 但你一定要牢记,前进的道路上永无止境--没有句号。 谁能找到原文出自哪里?(至少在78年之前)
2192 次阅读|0 个评论
论文中可能用到的标点符号
Lande 2013-2-13 16:15
顺序符号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ 希腊符号 α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ μg ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω 温度符号 ℃ °§ @′″ ‰ % &♂♀ 数学符号 ± + - × ÷ / √ ~≈ ≠ = ≡ ≌ ≤ ≥ < > ≮ ≯ ∠ → ← ↑↓↖ ↗ ↘ ↙ 常用的,复制在下面 μL μg/mL μg/μL mL pH值 5'UTR 5'UTR ' μl μg/ml × ℃ ° ~ α β γ 1° ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ 宋体()TimeNewman ( ) mol/L mg/L 10× 1 mol/L 3 d 5 h 10 min 13 sec 表示 转速使用 r/min ,不使用 rpm 。 5'-TNAAGTG-3' pcDNA3.1(-) +  plus 加号;正号 -  minus 减号;负号 ± plus or minus 正负号 × is multiplied by 乘号 ÷ is divided by 除号 = is equal to 等于号 ≠ is not equal to 不等于号 ≡ is equivalent to 全等于号 ≌ is equal to or approximately equal to 等于或约等于号 ≈ is approximately equal to 约等于号 < is less than 小于号 > is more than 大于号 ≮ is not less than 不小于号 ≯ is not more than 不大于号 ≤ is less than or equal to 小于或等于号 ≥ is more than or equal to 大于或等于号 %  per cent 百分之… ‰ per mill 千分之… ∞ infinity 无限大号 ∝ varies as 与…成比例 √ (square) root 平方根 ∵ since; because 因为 ∴ hence 所以 ∷ equals, as (proportion) 等于,成比例 ∠ angle 角 ⌒ semicircle 半圆 ⊙ circle 圆 ○ circumference 圆周 π pi 圆周率 △ triangle 三角形 ⊥ perpendicular to 垂直于 ∪ union of 并,合集 ∩ intersection of 交,通集 ∫ the integral of …的积分 ∑ (sigma) summation of 总和 ° degree 度 ′ minute 分 ″ second 秒 ℃ Celsius system 摄氏度 { open brace, open curly 左花括号 } close brace, close curly 右花括号 ( open parenthesis, open paren 左圆括号 ) close parenthesis, close paren 右圆括号 () brakets/ parentheses 括号  close bracket 右方括号 [] square brackets 方括号 . period, dot 句号,点 | vertical bar, vertical virgule 竖线  ampersand, and, reference, ref 和,引用 * asterisk, multiply, star, pointer 星号,乘号,星,指针 / slash, divide, oblique 斜线,斜杠,除号 // slash-slash, comment 双斜线,注释符 # pound 井号 \ backslash, sometimes escape 反斜线转义符,有时表示转义符或续行符 ~ tilde 波浪符 . full stop 句号 , comma 逗号 : colon 冒号 ; semicolon 分号 ? question mark 问号 ! exclamation mark (英式英语) exclamation point (美式英语) ' apostrophe 撇号 - hyphen 连字号 -- dash 破折号 ... dots/ ellipsis 省略号  single quotation marks 单引号  double quotation marks 双引号 ‖ parallel 双线号  ampersand = and ~ swung dash 代字号 § section; division 分节 1、尽可能避免中英文标点符号混输、混排、混用。 2、符号数值和英文单位之间要空一格(如100 bp,25 L,200 mM等)。英文标点符号与下一句的首字符之间也要空一格。我看到老王在写英文的时候,每一个句号和下一句之间空了2个格。 一般情况下数字与单位之间需要空一格,但是单位是温度和%时,不需要空。只有这两个例外。 3、表示生物种属的拉丁文名用斜体表示,一些拉丁词如in vitro、in situ也要用斜体。 4、基因、蛋白质、限制性内切酶等符号要书写规范。通常植物基因通罗马数字与阿拉伯数字组成,两者之间通常不空格,也不用下标,两者都用斜体表示;显性基因通大写斜体表示(如PIN1),隐性基因和突变体(通常突变体常为隐性基因突变体)用小写斜体表示(如pin1)。不同等位基因通常是同一英文符号后面用不同的数字加以区别,如pin1、pin2、pin3、pin4和pin7,而有的基因不止一个名字的,名字之间用斜线相隔,如ARF7/NPH4/TIR5/MSG1。蛋白质与显性基因符号类似,只是不用斜体而已(如PIN1蛋白)。如果是人类基因和蛋白质符号,则要按TIG遗传命名法则来书写(如显性基因KPT12,罗马字母后面的数字不用斜体),而细菌基因符号通常用三个小写及后面的大写斜体字母表示(如recA、lacZ)。限制性内切酶(如EcoRⅠ、Sma I、HindⅢ)和质粒(如pBr322,“p”表明为质粒,“BR”表示最初构建它的实验室,为构建人的名字Bolivar和Rodriguez首字母缩写,“322”表示与其他质粒相区别的编号)的书写规范也要加以注意。此外,不同的期刊还可能有特殊的书写规范。 内切酶前3个字母用斜体,后面的字母和编码正体平排,如:BamHⅠ、Hind Ⅲ、Sau3AⅠ等 5、引物序列的3端和5端用撇号表示,而不是用单引号表示(如3'和5'方向、5' RACE)。 6、文章正文提到外国人姓名时只写出姓即可,不必写出全名;文献引用序号在正文中通常用上标显示。 7、英文摘要要注意区分英语术语,如“变异”非“mutation(突变)”、“differentiation(分化)”,是“variation”。其它特殊的名词如“香蕉果实”或所谓的“果指”称为“fruit”或“finger”,“香蕉果实串或果梳”英文称为“hand或comb”。“矮杆”英文称为“dwarf、short-stalked”。此外,摘要英文翻译既不要照抄照搬别人的句子或句式,也不要用汉化的流水短句来翻译。 8、文章格式,尤其是图、表及参考文献的格式要按所投期刊最新论文格式进行修改。
个人分类: 科学笔记|12944 次阅读|0 个评论
2012-33读者之声
kejidaobao 2012-12-19 16:20
2012 NSFC青年基金申请体会 我很高兴自己所申请的2012NSFC青年基金获得资助,这对于高校青椒来说其重要性不言而喻。这里讲讲在写申请书时的一些经验。 一、格式 申请书的格式还是比较重要的,尤其对非牛人而言。格式漂亮的申请书给人以美感。“爱美之心,人皆有之”,何不花一点时间把申请书的格式调整的比较好看呢?再说,很多函评专家都会拿到很多本子,要在很短的时间内给出结论,那么格式好的本子肯定会给人清新感的。 1) 字体。建议设置正文字号为小四,中文字体采用楷体或者仿宋,英文字体采用Times New Roman。一般标题可以加粗,申请书中重点的地方可以加粗。标点符号要统一,建议采用中文标点符号(参考文献除外)。 2) 间距。建议段落前间隔0.5或者1行。行间距采用1.5倍或1.25倍行距。 3) 公式。建议装一个兼容Word的LaTeX插件Aurora2x,用这个编写出来的公式就很漂亮了。 二、开门见山,点名主题 在申请书正文一开始,用一小段文字描述清楚这个项目要做些什么工作,关键点在哪里。这样做的好处可以让评委第一眼就清楚你将要做些什么。 三、研究内容 毫无疑问,研究内容就是要告诉评委你的项目主要要做哪些事情。对于青年基金研究内容不宜过多,一般3—4点足矣,一般研究内容也就写2页纸左右即可。总的来说,对于青年基金研究内容一定要精心提炼,多了肯定是不行的。 四、研究意义 一般来说所选的题目都具有一定的意义,主要是如何表述清楚。对于国内外研究现状的描述,注意不是要写大的综述报告,而要在参考文献中进行提炼,选择有代表性的好杂志和会议的文献为好,建议一般参考文献30条为上限。参考文献也必须要有国内学者的研究,不能只有国外的。指出当前研究的不足之处,一般来说应该和研究内容一一对应为好,这样可以描述清楚为什么要做这些研究。 五、研究方案 研究方案就是要告诉评委针对你所列举的研究内容要准备怎么做。这里很多人都怕本子落到小同行手上而被别人用了你的idea,其实这样的评委还是少之又少的。这里最好能够针对每个研究点都尽量详细地说出你要怎么做,一步一步打算。如果有技术路线的描述,一般都是用图表示出来,直观明了。 六、研究基础 虽说青年基金不强调研究基础,不过估计评委在评审的时候还是会很关注的,有好的前期研究基础的肯定获得资助的概率要高很多。当然,前期研究基础也不是说越多越好(看到网上说20多篇SCI都没有中青基的),主要是要列举和项目相关的前期工作,对于一些直接相关的前期文章可以单独列出来,并指明其中的highlights。 写本子就是要用最大的努力试图在最短的时间内说服评委。以上的问题描述清楚了,再加上一定的研究基础和运气,高中基金的可能性就很高了。 ——中国地质大学计算机学院 龚文引 学术制高点 放眼世界科学研究发展的历程,提高国际学术地位、建立国际学术威望十分重要。从根本上,学术贡献大小永远是学术制高点内涵,但从战术上看,国际学术社会中,有许多涉及到学术影响力的关键活动,是那些学术大师们必须十分重视的内容。在这些具有战术意义的活动中,尤其以专著、会议、学会和杂志最为重要。 有老师曾说,“在中国,学术专著是牛人的门客为牛人写的,学术会议是赚钱和赚名的,学术组织是社交场所,学术期刊是让作者受气的。”我首先说,如上这些情况,也许可以给某些学者带来一些虚名,但缺乏学术贡献的虚假活动,最终会被学术同行识破并抛弃,最终并不能达到目的,根本谈不上是真正的学术,最多是“类学术”。 第一、专著 学者历来大都重视著书立说,似乎现在的学术更注重学术论文。其实著书立说永远是学术的重要组成部分,能写出专著和科普著作,本身也是学术贡献的重要体现,往往也能大大提高作者的学术影响周期。撰写学术专著是一个领域中非常重要的学术活动,在学术发展历史上,许多重要的发现并不是通过学术论文形式,而是以学术专著,甚至是科普著作的形式发布的。例如《进化论》和《时间简史》这样的科普名著,不仅是给作者建立了巨大的学术声誉,而且给作者带来某一个领域的重要影响力。因此,要希望自己的学术影响足够强,就应该积极写专著和科普著作。 二、学术会议 召集国际学术会议自然说明主办者在某一领域的地位和影响。所以要建立学术影响力,应积极争取组织学术会议,特别是国际学术会议。重要的是学术会议不能搞成过场和形式主义,更不能变成小团体和敛财的工具,一定要有学术内涵,给参与会议的人提供“高手过招”的机会,否则反而有可能会影响学术声誉。学术会议的规模不一定要大,范围不一定广,最关键的是要把真正对某些学术问题感兴趣的国际顶级高手汇集起来。让大家能坐在一起探讨问题,让大家能提出一些设想,通过会议上的思想交流,对解决一些科学问题有足够的帮助和推动作用,这才是会议的根本任务。这样的学术会议不仅要求组织者的学术水平,也要求组织者在国际学术领域的号召力和影响。 三、学术组织 学术会议是一种短期学术交流模式,那么学术组织就是在学术会议基础上逐渐建立的长期交流模式。和学术会议类似,组织结构本身不重要,重要的是把国际这一领域的学者能组织到一起,并具有开放的模式,例如规定每年有新成员的加入、随时发布学术进展消息等。 四、学术期刊 学术期刊是学者奠定学术影响力的长效途径,要想在国际上建立强大的学术影响力,必须要大力发展出一流国际学术期刊。在国家层面,在当今学术期刊大发展的年代,一定要抓好时机,建立真正可以吸引国际高质量稿件的学术期刊,这是每个领域建立学术地位的长期战略问题。管理层和许多学者并没有认识到这个问题的重要性和必要性,具体表现就是在学术期刊方面的投入和具体动作不够,总认为学术期刊是超级学者或编辑的工作,没有认识到,学术期刊更是许多普通学者自己份内的工作和任务。 ——上海第二军医大学教授 孙学军 (责任编辑 秦政,张杰青)
个人分类: 栏目:读者之声|2438 次阅读|0 个评论
一篇文章是怎么炼成的
热度 4 skdhf 2012-10-7 22:09
一篇文章是怎么炼成的
刚完成一篇文章的初稿,从开始动笔到初稿完成用了近一个月的时间,虽然并不是时时刻刻都在写,但每天心里都充斥着这件事,以致做任何事情都不得心安,今天终于小功告成。 写完不禁想到了过去那些写文章的辛酸经历,且不说初稿的艰辛,一篇文章从初稿到最终定稿每次都得在我和导师之间来回十几次,尤其是最初写文章的时候,基本被老师改的惨不忍睹,有人问我写文章的经验,我就六个字“写了改,改了写”。我的文章就是这么炼成的。 老师严谨和细心的态度一度让我惊叹和敬佩,她甚至连一个小的标点符号都不放过,由于写的是英文文章,至今我对英语的标点符号运用还离她相差甚远。每次写完文章发给老师后伴随的不是轻松,而是希望不会出什么大的问题,因为既不想被老师批,更不愿对着一堆问题去进一步修改,这要比写更难。但是,总会出很多问题,总是很头疼,有时候会有绝望袭上心头,觉得这件事自己做不来。庆幸的是每次都硬着头皮完成了。 尽管觉得难受,但我找不到更好的办法去写一篇对得起观众的文章,如果投稿之前不把所有自己能看到的问题解决了,那别人也会指出,甚至更是变本加厉。而自己每改进一处,也就里离文章接收更近了一步。 写文章就一句话:JUST DO IT!
4170 次阅读|7 个评论
依然为你喝彩,翔!
isme 2012-8-14 12:05
  说实话,刘翔在囵蹲奥运撞栏摔倒的那一刻,我的心里同时出现两种迥然的心境——惊动与沉静!   惊动,为的是飞人如此悲壮的谢幕而惋惜。有人喜欢给人生不同的阶段添上不同的标点符号,有如惊奇的感叹号,缠绵的破折号,聪慧的问号,完满的句号。而飞人刘翔,110M栏的运动生涯,只能无可奈何地留下一段无法闭合的圆弧——残缺的句号。虽然,他曾经也不相信!   沉静,感慨于英雄或许本就该如此非凡的落幕。尤忆当年,李宁痛摔赛场,鲍威尔含恨希腊,占旭刚泪别抓举……这一幕幕,由于一首首壮烈的诗篇,不断的被造就。他们都是战士,曾经浴血沙场,如今带着累伤痕卸甲归田!不过,人们知道,这些伤与痛,是英雄们特有的标记!   毋庸置疑,这一摔,是大家决然不想看到的,但却成为了事实。而当它发生的时候,对我来说却分明有一种声音在心里荡漾,“这个人的名字,将伴随我的余生”!   或许多年以后,会对后生们说道:“刘翔,飞翔的翔。中国人,曾经是全世界110米栏跑的最快的人!”                                        2012.08.08
个人分类: 白开水|3313 次阅读|0 个评论
创新标点符号^^或者“‘’”表示三重引用(双引号引申之三引号)
热度 1 hillside 2012-1-1 20:25
引用别人的话语,在现有标点符号体系中只有‘’、“”两级,在强调不侵占别人成果、不改动别人原文的前提下,在话语爆炸的今日,两级引用符号明显显得苍白。 为节约时间、提高交流效率,我认为创设新标点符号“‘……’”是有价值的。正像钞票的面值不断增大一样,引文层次亟需增加。具体以多少级为宜,需要进行讨论。计算机语言中的多重引用不太适用于自然语言,否则看起来太累。如果创用简洁的三重引用标点,类似于“^^”,那就最理想了。先编一个句子试试:^鲁迅先生说:“世上本没有路,走的人多了便成了路”,CCC先生说:“世上本没有河,流的水多了便成了河”的组合^是本人仿制鲁迅先生所作。或者“‘鲁迅先生说:“世上本没有路,走的人多了便成了路”,CCC先生说:“世上本没有河,流的水多了便成了河”’”的组合是本人仿制鲁迅先生所作。
个人分类: 语言文化杂谈|22776 次阅读|2 个评论
重视标点符号
热度 1 xupeiyang 2011-12-15 20:33
原创博文 重视人才重视 请你加标点符号,断词 比如:重视人才?重视!
个人分类: 我的日记|2060 次阅读|3 个评论
[转载]英文标点符号的使用
mojiesheng 2011-5-5 14:36
句点(FullStop/Period,“.”) 问号(QuestionMark,“?”) 感叹号(ExclamationMark,“!”) 逗点(Comma,“,”) 冒号(Colon,“:”) 分号(Semicolon,“;”) 连字符(Hyphen,“-”) 连接号(EnDash,“–”) 破折号(EmDash,“—”) 括号(Parentheses,小括号“()”;中括号“ ofthosesurveyed 5.用于一个词的一部分要移行,一般按音节间断开单词加连字号(例如:ha-ppy,不可断为hap-py……),或根据发音,不要把单个字母留在行尾或行首。注意一页中最后一个单词不能使用连字号将其置于两页。 八、圆括弧Parenthesis(()) 1.标出表顺序的数字和字母(如:(1)、(2)等) 2.用来表示其中插入的或附加的解释成分。这个插入成分可以是单词、词组或句子.但要注意,括号会削弱强调作用,因此,如果要强调插入的句子成份,则要用破折号。 Theymighttakeawalktogether(rememberfeet)andseetheneighborhoodwithfresh,neweyes. 九、引号QuotationMarks(“”‘’) 引号分单引号(singlequotationmarks)和双引号(doublequotationmarks)。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。 1.表示直接引语。当直接引语超过四行或多于40个字词时,一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰 “Well,”theforeignersaidtohim,“youlooklikeanengineer.” 句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号)之内。 Hetoldthegunman,“Irefusetodothat”;hisknees,however,wereshakingevenashesaidthosewords. Shecalledthisscheduleofactivitiesher“load”:work,study,exercise,recreation,andsleep. 冒号与分号必置于引号外。 Theteacherasked,“Couldyouunderstandme”? Didtheteacherask,“Havetheygone”? Didtheteacherask,“Theyhavegone?” Thefrightenedgirlscreamed,“Help”! Thefellowonlysaid,“Sorry!” Heinterruptedme,“Now,listen”——andwentonsaying. 问号、感叹号和破折号有时置于引号之内,有时置于外号之外。如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号,问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。否则,放在引号之外。 2.标明短篇出版物的标题,诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。 Haveyouread“TheOldManandtheSea”? Chapterthreeisentitled“TheInternet.” 3.表示所用的词语具有特殊意义。另外,当俚语出现在较正式的文章中,也用引号引起来,以表示文风的有意转变。 Thereportcontainedthe“facts”ofthecase. Thespeakerownsa“fatfarm”inCalifornia,whichslimsdownrichovereatersfor$2,500aweek. 4.用于表示引起读者注意的词语,或读者不熟悉的特殊词语。 Itiscustomarytosay“Youprewelcome”wheneveranyonesays“Thankyou.” “SOS”isamessageforhelpfromashiporaircraftwhenindanger. 十、省略号Ellipsis(...) 此省略号无论出现在句首、句中、还是句尾,都是表示单词的省略。 1.表示直接引语中的省略 Maxwrote,“...inoneword,manpsconsciousness,changeswitheverychangeintheconditionsofhismaterialexistence....” 句后的省略号和句号的写法应是在一条直线上的四个黑点。前三个黑点表示省略号,后一个黑点表句号。 2.表示说话中的犹豫或迟疑 “Ifthatthewayyouthink...justgobacktoschool,”hesaid. 3.表示段落或整行词句的省略,须使用一整行黑点。 十一、撇号或省字号Apostrophe(’) 1.构成名词所有格 restmyson’s amoment’sbooks Athreeweeks’pay 2.表示词、字母、数码、符号等的复数形式 Don’tusesomanyandsinthesentence. Howmany5shaveyougot? 这与一般单词的复数形式不同,正规的写法须在s前加“’”,要牢记规则。 3.除表动词的紧缩形式外,还表一个或几个字母和数字的省略。 I’vegotit.“Yes,ma’am,”thewaitersaid. 注意:有相当大一部分省略词是口语中的用法,不宜出现在书面语中。例如:I’dliketo(在书面语中要写作Iwouldliketo) 十二、字底线Underline()和斜体Italics 斜体是英语的一种独特的书写手段,但具有标点的作用,它和字底线的作用完全一样。 1.用于火车、飞机、轮船、太空船的名称之下 Challenger(飞机)ApolloNine(太空船) 2.用于具有一定厚度的书籍、报纸、杂志、长诗、电影、作曲的标题下 HaveyoureadGonewiththeWind? 在书写体中,长篇小说书名下要加字底线,如是印刷体写成斜体即可。 theWashingtonPostTimemagazine 3.表示不常用的或还没有被英语这一语言所接受的外来词或短语。但外来语中的动植物科目须用字底线来表示。 InKorea,thesixty-firstbirthdayiscalldhuangup(beginningofnewlife)1Helongedfor Ladolcevita. 4.强调文章中的某些词语,以引起读者的注意,相当于汉语中的着重号(即在所强调的汉字下加一个黑点)。 英国英语和美国英语标点符号的差异 1.引号的用法:①属于引语的逗号、句号在美国英语中位于引号内,而在英国英语中多位于引号外;②引语内再套用引语时,美国英语中双引号在外单引号在内,而英国英语中的单引号在外、双引号在内。 在美国英语中,如果省略号恰好在句尾,就用四个点,如I‘dliketo...thatis...ifyoudon‘tmind.... 2.冒号的用法:①在小时与分钟之间,美国英语多用冒号,英国英语多用句号;②美国英语中,信件或演说词的称呼语之后用冒号,而在英国英语中多用逗号。 中英文标点符号的差异 汉语中目前使用的标点符号是参考借鉴西文的标点体系而制定的,它既保留了西文标点的主体特征,又带有与汉语语言特点相适应的特色。因而,中英文标点符号之间存在着一定的差异。 ⒈汉语中的某些标点符号为英语所没有。 ⑴顿号(、):顿号在汉语中起分割句子中的并列成分的作用;英语中没有顿号,分割句中的并列成分多用逗号。如: Sheslowly,carefully,deliberatelymovedthebox. 注意:类似的情况下,最后一个逗号后可加and,这个逗号也可省略--Sheslowly,carefully(,)anddeliberatelymovedthebox. ⑵书名号(《》):英文没有书名号,书名、报刊名用斜体或者下划线表示。如: Hamlet/Hamlet《哈姆雷特》 Winter‘sTale/Winter‘sTale《冬天的童话》 TheNewYorkTimes/TheNewYorkTimes《纽约时报》 另外,英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。 ⑶间隔号(#8226;):汉语有间隔号,用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间,如"一二#8226;九"、"奥黛丽#8226;赫本(人名)"等。英语中没有汉语的间隔号,需要间隔时多用逗点。 ⑷着重号:有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调的词语,这些实心点就是着重号。而英语中没有这一符号,需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。 ⒉英语中的某些标点符号为汉语所没有。 ⑴撇号--Apostrophe(‘) ⑵连字号--Hyphen(-) ⑶斜线号—VirguleorSlash(/):该符号主要起分割作用,如Itcouldbeforstaffand/orstudents.也常用于标音,如bed/bed/。 ⒊某些符号在汉英两种语言中的形式不同。 ⑴中文的句号是空心圈(。) 英文的句号是实心点(.)。 ⑵英文的省略号是三个点(...),位置在行底; 中文的为六个点(......),居于行中。 ⑶英文的破折号是(-) 中文的是(--) 中国学生常见标点符号错误例析 (1)顿号、书名号、句号、省略号错误。比较中英文标点符号可见,英文标点中没有中文形式的顿号、书名号、句号和省略号。而这四种标点符号成了大学英语写作中“借鉴频率较高的符号。如: 〔错误〕1.Whilesheisreading《GoneWiththeWind》,Iamcooking。 〔错误〕2.Mysisterboughtalotoffruitsforme,suchasbanana、orange、appleandpear. 英文中的印刷体用斜体字表示书籍、报刊、戏剧、电影、绘画作品等的名称,在书写体或打字机打的文本中用字下线表示斜体字;英文常用逗号来代替冒号;而句号是用实心小黑点表示。故以上两句应改为: 〔修改〕1.WhilesheisreadingGoneWiththeWind,Iamcooking.(印刷体) 或WhilesheisreadingGoneWiththeWind,Iamcooking.(书写体) 〔修改〕2.Mysisterboughtalotoffruitsforme,suchasbanana,orange,appleandpear. 还有,英文中的省略号其实是三个句号的并列,许多学生由于受中文影响常错误地把英文省略号写成六点。 (2)冒号错误。冒号是中英文兼有的标点符号。在汉语中,冒号是表示提示性话语之后的停顿,常用在“说、道、讲、问、唱、回答、喊、吼”等动词的后边,以标明下面的话是谁说的。此用法影响下列英文句子标点: 〔错误〕3.Ithoughttomyself:“Whatkindoftrapisshelaying?” 〔错误〕4.Heasked:“Whereareyoufrom?” 以上两例中的冒号在英文中需用逗点表示。汉语中的冒号还可用在“如次“如下“例如“像等引起下文的提示语后边。在英文表达中,“forexample”(例如)一类的词后常用逗点代替冒号。 〔错误〕5.Goodmannerscanbeseenineverydaylife.Forexample:apersonwithgoodmannersiskindand helpfultoothers. 〔修改〕5.Goodmannerscanbeseenineverydaylife.Forexample,apersonwithgoodmannersiskindandhelpfultoothers. (3)破折号错误。汉语中的破折号标明行文中解释说明的部分,而英文同位语也具有同等说明的功能,故英文写作中用破折号连接同位语成份的错误也屡见不鲜。如: 〔错误〕6.Wearestudyingandlivingatthefamousuniversity—BeijingUniversity. 〔修改〕6.Wearestudyingandlivingatthefamousuniversity,BeijingUniversity. 对于同位语,英语一般使用逗点而不用破折号。英文中破折号的用法远没有中文的丰富。 在大学英语写作中,与语法知识有关的标点错误主要有: (1)把非限制性定语从句(non-restrictiveattributiveclause)理解成限制性定语从句(restrictiveattributiveclause)而忽略用逗点。如: 〔错误〕7.Wewereledintoanearestfabricshopthatwasdividedintotwoparts. 从句意来看,上句是一个非限制性定语从句,故应在shop后加逗点,把that相应改成which即: 〔修改〕7.Wewereledintoanearestfabricshop,whichwasdividedintotwoparts. (2)不论状语从句在整个句子中处于何种位置,一概以逗点隔开。 〔错误〕8.Wewillgothere,ifitisfinetomorrow. 状语从句可置于句首或句末。置于句首时,一般要用标点隔开;而置于句末时,则无需与主句隔开,故以上句子应改为: 〔修改〕8.Ifitisfinetomorrow,wewillgothere.或Wewillgothereifitisfinetomorrow. (3)在疑问句形式的陈述句后使用问号。 〔错误〕9.Whatfunwegirlscouldexpect,tostayinthesameclass,studyingforfourlongyearswiththem?Iwondered. 〔修改〕9.Whatfuncouldwegirlsexpect,tostayinthesameclass,studyingforfourlongyearswiththem,Iwondered. 英语疑问除可用问号来表达外,尚可用词序加以表达。故上例的疑问可用逗点表示。 (4)误把however,therefore,because,thus等起联系作用的副词当成并列连词,导致写作中的逗号粘连(commasplice)错误。 〔错误〕10.Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright,however,shedidn’tcareforthat. 两个完整的句子或两个并列句之间不能一概用逗点点开,可用句号、分号或在逗点后加并列连词(and,but,or,for,so,nor,yet)等方法修改。故上例可改为: 〔修改〕10.Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright.However,shedidn’tcareforthat. 或Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright;however,shedidn’tcareforthat. 或Shethoughtwhattheteacherpointedoutwasright,butshedidn’tcareforthat. (5)与commasplice相映成趣的是,许多学生作文时,极少考虑句子间的逻辑关系,一个逗点连首尾,导致大量熔句(fusedsentence)的堆砌。例如: 〔错误〕11.Youngmenlikebluejeanstheywearthemallthetime. 〔修改〕11.Youngmenlikebluejeans;theywearthemallthetime. 或Youngmenlikebluejeans.Theywearthemallthetime. 或Youngmenlikebluejeans,andtheywearthemallthetime. 或Youngmenlikebluejeans;theywearthemallthetime. 或Sinceyoungmenlikebluejeans,theywearthemallthetime. (6)两个并列的形容词间以and代替逗点。 〔错误〕12.Throughthewindow,infrontofmewerelargegreenfieldswhichremindedmeofthesmallclearingwhereIspentmylonelyandhardchildhood. 现代英语表达一般在两个形容词中间不使用and,而是用逗点分隔。 〔修改〕12.Throughthewindow,infrontofmewerelargegreenfieldswhichremindedmeofthesmallclearingwhereIspentmylonely,hardchildhood 因语体错位而造成的标点错误。英文写作是一种书面语的输出。其书面语体的特征要求其与口头语相区别。口语中存在的大量缩约(contraction)在书面语体中应尽量避免。而许多学生在书面作文中大量使用省字号(’),几乎1/3左右的作文在文体上存在漏洞,现代英语的发展对此却难以容忍。如: 1.I’dliketosharemyjoyswithyou.(Iwouldliketo) 2..youcan’tbehavelikethat.(youcannot) 3..there’resomanysplendidtoysformetoselect.(thereare) 其他错误: (1)引号错误。 〔错误〕13.“Nopain,nogain.”Ifyou. 〔修改〕13.Asthesayinggoes,“Nopain,nogain.” 英文中短小的引语与作者提示“某某说之类的词语之间用逗点隔开,置于引号内。不能省略提示语“某某说之类而直接引用。 〔错误〕14.Glancingthroughtheessayentitled“WhyNotMore?”,Dr.Jeffersonfrownedthoughtfully. 〔修改〕14.Glancingthroughtheessayentitled“WhyNotMore?,”Dr.Jeffersonfrownedthoughtfully. 许多学生对诸如上例引号边的标点位置含糊,不清楚以下常用法:句号和逗号必须置于引号之内;冒号和分号必须置于引号之外;如果所引内容本身是疑问句或感叹句,问号和感叹号一般放在引号之内,否则,问号和感叹号则放在引号之外。 (2)日-月-年次序的日期中的逗号错误。英语日期的表达可以用月-日-年的次序和日-月-年 的次序,日和年之间加逗号而月和年之间习惯上不加逗号。例如:误把“13August2002”写成“13August,2002”。 (3)在部分副词如perhaps,so后加逗号。如: 〔错误〕16.Perhaps,Iwouldnothavesuchagoodchanceagain. 〔错误〕17.So,theykeepintouchwitheachothermerelybywritinglettersandphoningnow. 以上两句的修改方法是把句中的逗号去掉。 (4)连接号(hyphen)错误。许多英语习作者往往随意用连接号派生单词,如把“boyfriend”写成“boy-friend”;“middleschool”写成“middle-school”。在行末单词分行时,连接号使用错误更多。与之相反,若把本应有的连接号粗心删去,其单词含义可能会大相径庭。如有一年美国政府在一份贸易清单上列举了一些免税进口的物品,其中有一种是foreignfruit—plants(外国果树苗),后来由于打字员的疏忽,漏打连接号使其成了foreignfruit,plants(外国水果、树苗),结果导致第二年大量的水果如桔子、葡萄等从世界各地免税涌入美国市场从而使美国政府当年损失约200多万美元。 应用逗号而没用,造成语义的表达不清。 Pleasesendmeagrosseachofthered,green,blue,orangeandblackties. 使人看了以后不知是发5摞(1摞=12打) —红、绿、蓝、橙、黑各一摞—领带,还是发4摞 —红、绿、蓝、橙黑各一摞领带。这句话可改为: ①Pleasesendmeagrosseachofthered,green,blue,orange,andblackties. ②Pleasesendmeagrosseachofthered,green,blue,orange-and-blackties. 该用分号的地方用了逗点,不该用标点的地方也用了逗点,都导致了句子的错误。 ①Peoplemakehistory,unusualpeoplemakehistoryinteresting.此句逗点应改为分号,这是两个独立分句。 ②Marywashappiestwhenshewasfreeofherparents’scrutiny,orwhileshewasworkinginhergarden.此句的并列连词是连接的成对的从句,而不是独立分句,连词前面的逗号应去掉。 标点符号的使用是约定俗成的,初学写作的人只有牢记它的使用规则,才能写出规范的文章来。 原文链接: http://bbs.chinaunix.net/viewthread.php?tid=641801
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[转载]中英文标点符号的差异及英文标点符号的使用
热度 1 jennyfriend 2011-3-14 19:42
中英文标点符号的差异及英文标点符号的使用 中英文标点符号的差异: 汉语中目前使用的标点符号是参考借鉴西文的标点体系而制定的,它既保留了西文标点的主体特征,又带有与汉语语言特点相适应的特色。因而,中英文标点符号之间存在着一定的差异。 ⒈ 汉语中的某些标点符号为英语所没有。 ⑴ 顿号(、):顿号在汉语中起分割句子中的并列成分的作用;英语中没有顿号,分割句中的并列成分多用逗号。如: She slowly, carefully, deliberately moved the box. 注意:类似的情况下,最后一个逗号后可加 and ,这个逗号也可省略 --She slowly, carefully(,) and deliberately moved the box. ⑵ 书名号(《》):英文没有书名号,书名、报刊名用斜体或者下划线表示。如: Hamlet / Hamlet 《哈姆雷特》 Winter‘s Tale / Winter‘s Tale 《冬天的童话》 The New York Times / The New York Times 《纽约时报》 另外,英语中文章、诗歌、乐曲、电影、绘画等的名称和交通工具、航天器等的专有名词也常用斜体来表示。 ⑶ 间隔号( #8226; ):汉语有间隔号,用在月份和日期、音译的名和姓等需要隔开的词语的正中间,如 " 一二 #8226; 九 " 、 " 奥黛丽 #8226; 赫本(人名) " 等。英语中没有汉语的间隔号,需要间隔时多用逗点。 着重号:有时汉语用在文字下点实心圆点表示需要强调的词语,这些实心点就是着重号。而英语中没有这一符号,需强调某些成分时可借助文字斜体、某些强调性词汇、特殊句型、标点停顿等多种方法。 ⒉ 英语中的某些标点符号为汉语所没有。 ⑴ 撇号 --Apostrophe ( ‘ ) ⑵ 连字号 --Hyphen ( - ) ⑶ 斜线号 —Virgule or Slash ( / ):该符号主要起分割作用,如 It could be for staff and / or students. 也常用于标音,如 bed /bed/ 。 ⒊ 某些符号在汉英两种语言中的形式不同。 ⑴ 中文的句号是空心圈(。) 英文的句号是实心点( . )。 ⑵ 英文的省略号是三个点( ... ),位置在行底; 中文的为六个点( ...... ),居于行中。 ⑶ 英文的破折号是( - ) 中文的是( -- ) 英文标点符号的使用 : 句点(Full Stop / Period,“.”) 问号(Question Mark,“?”) 感叹号(Exclamation Mark,“!”) 逗点(Comma,“,”) 冒号(Colon,“:”) 分号(Semicolon,“;”) 连字符(Hyphen,“-”) 连接号(En Dash,“–”) 破折号(Em Dash,“—”) 括号(Parentheses,小括号“( )”;中括号“ of those surveyed 5.用于一个词的一部分要移行, 一般按音节间断开单词加连字号(例如:ha-ppy,不可断为hap-py……),或根据发音,不要把单个字母留在行尾或行首。注意一页中最后一个单词不能使用连字号将其置于两页。 八、圆括弧Parenthesis( ( ) ) 1.标出表顺序的数字和字母(如: (1) 、(2) 等) 2.用来表示其中插入的或附加的解释成分。这个插入成分可以是单词、词组或句子.但要注意,括号会削弱强调作用,因此,如果要强调插入的句子成份,则要用破折号。 They might take a walk together(remember feet) and see the neighborhood with fresh , new eyes. 九、引号Quotation Marks(“”‘’) 引号分单引号(single quotation marks) 和双引号(double quotation marks) 。单引号只用在一个直接引语中所含有的另一个直接引语上。 1. 表示直接引语。当直接引语超过四行或多于40 个字词时, 一般不用引号而改用黑体字以便与文章的其它部分界线清晰 “Well, ”the foreigner said to him ,“ you look like an engineer. ” 句号和逗号必须置于引号(双引号和单引号) 之内。 He told the gunman ,“I refuse to do that ”;his knees , however , were shaking even as he said those words. She called this schedule of activities her “load ”:work , study , exercise , recreation , and sleep. 冒号与分号必置于引号外。 The teacher asked , “Could you understand me”? Did the teacher ask ,“Have they gone”? Did the teacher ask ,“They have gone ?” The frightened girl screamed ,“Help”! The fellow only said ,“Sorry !” He interrupted me , “Now , listen”——and went on saying. 问号、感叹号和破折号有时置于引号之内, 有时置于外号之外。如果所引内容本身是疑问句或感叹句或带有破折号, 问号、感叹号或破折号一般放在引号之内。否则,放在引号之外。 2. 标明短篇出版物的标题, 诸如杂志、报纸上的文章、短诗、短篇故事和整部书的某一章节。 Have you read“The Old Man and the Sea”? Chapter three is entitled“The Internet . ” 3.表示所用的词语具有特殊意义。另外,当俚语出现在较正式的文章中, 也用引号引起来, 以表示文风的有意转变。 The report contained the“facts”of the case. The speaker owns a“fat farm”in California , which slims down rich overeaters for $2 , 500 a week. 4. 用于表示引起读者注意的词语, 或读者不熟悉的特殊词语。 It is customary to say“Youpre welcome” whenever anyone says“Thank you. ” “SOS”is a message for help from a ship or aircraft when in danger. 十、省略号Ell ipsis(...) 此省略号无论出现在句首、句中、还是句尾,都是表示单词的省略。 1. 表示直接引语中的省略 Max wrote ,“...in one word ,manps consciousness , changes with every change in the conditions of his material existence....” 句后的省略号和句号的写法应是在一条直线上的四个黑点。前三个黑点表示省略号,后一个黑点表句号。 2. 表示说话中的犹豫或迟疑 “If that the way you think...just go back to school ,”he said. 3. 表示段落或整行词句的省略, 须使用一整行黑点。 十一、撇号或省字号Apostrophe(’) 1.构成名词所有格 rest my son’ s a moment’s books A three weeks’pay 2.表示词、字母、数码、符号等的复数形式 Don’t use so many ands in the sentence. How many 5s have you got? 这与一般单词的复数形式不同, 正规的写法须在s 前加“ ’ ”, 要牢记规则。 3.除表动词的紧缩形式外, 还表一个或几个字母和数字的省略。 I’ve got it. “Yes ,ma’ am ,”the waiter said. 注意:有相当大一部分省略词是口语中的用法,不宜出现在书面语中。例如:I’d like to(在书面语中要写作I would like to) 十二、 字底线Underline( ) 和斜体Italics 斜体是英语的一种独特的书写手段, 但具有标点的作用,它和字底线的作用完全一样。 1. 用于火车、飞机、轮船、太空船的名称之下 Challenger (飞机) Apollo Nine(太空船) 2. 用于具有一定厚度的书籍、报纸、杂志、长诗、电影、作曲的标题下 Have you read Gone with the Wind ? 在书写体中,长篇小说书名下要加字底线,如是印刷体写成斜体即可。 the Washington Post Time magazine 3.表示不常用的或还没有被英语这一语言所接受的外来词或短语。但外来语中的动植物科目须用字底线来表示。 In Korea , the sixty-first birthday is calld huan gup (beginning of new life) 1 He longed for La dolce vita. 4. 强调文章中的某些词语,以引起读者的注意, 相当于汉语中的着重号(即在所强调的汉字下加一个黑点) 。 英国英语和美国英语标点符号的差异 1 .引号的用法: ① 属于引语的逗号、句号在美国英语中位于引号内,而在英国英语中多位于引号外; ② 引语内再套用引语时,美国英语中双引号在外单引号在内,而英国英语中的单引号在外、双引号在内。 在美国英语中,如果省略号恰好在句尾,就用四个点,如 I‘d like to...that is...if you don‘t mind.... 2 . 冒号的用法: ① 在小时与分钟之间,美国英语多用冒号,英国英语多用句号; ② 美国英语中,信件或演说词的称呼语之后用冒号,而在英国英语中多用逗号。
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對中文標點用法的一點改進建議
LEOLAND 2010-11-3 12:20
曲津華 題目似乎很誇張,但問題確實存在。 以下的一段文字出自近期的一件中央政府部門法規中。對其中標點的用法不敢苟同: 县级以上地方质量技术监督部门采取听取企业汇报,查阅企业记录,询问企业员工,核查生产现场,检验企业产品及所用食品原料、食品添加剂、食品相关产品,调查企业利益相关方等方式,依法对企业执行有关法律法规和标准等情况(除对企业申请食品生产许可过程的现场核查外)实施监督检查,适用本规定。 蓋因逗號與頓號的區別僅在於停頓的時值大小,或者說時間長短。凡並列者,列舉時應用頓號,讀來一氣呵成,方能為讀者理解撰寫者的本意。逗號與頓號的混淆錯用,就容易造成理解難度加大,碰到語文素質不良者也許會造成糾結。 從上例看,該法規撰寫者的良苦用心可以理解對一級並列者本該用頓號,卻因二級也有並列者,故把頓號留給二級,一級改用逗號。如此,卻又與諸並列者之外的其餘逗號產生了勾連和混淆,效果欠妥。故此,建議引入反斜杠,用於二級並列者之間的間隔。於是做出如下一點改進(改變了第一、二行中的7個標點),效果應該不錯: 县级以上地方质量技术监督部门采取听取企业汇报 、 查阅企业记录 、 询问企业员工 、 核查生产现场 、 检验企业产品及所用食品原料 / 食品添加剂 / 食品相关产品 、 调查企业利益相关方等方式,依法对企业执行有关法律法规和标准等情况(除对企业申请食品生产许可过程的现场核查外)实施监督检查,适用本规定。 以上反斜杠的用法是借鑒了外文。當否?求證於方家。 2010-11-03
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[转载]科普写作中标点符号的译法
stephenhappy 2010-4-16 18:54
科普写作中标点符号的译法 引用地址 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=265657 在英语报告和写作中,标点符号虽小,应用却是非常广泛。 ============== + plus 加号;正号   - minus 减号;负号    plus or minus 正负号    is multiplied by 乘号    is divided by 除号   = is equal to 等于号    is not equal to 不等于号    is equivalent to 全等于号   ≌ is equal to or approximately equal to 等于或约等于号    is approximately equal to 约等于号   < is less than 小于号   > is more than 大于号   ≮ is not less than 不小于号   ≯ is not more than 不大于号    is less than or equal to 小于或等于号    is more than or equal to 大于或等于号   % per cent 百分之...    per mill 千分之...    infinity 无限大号    varies as 与...成比例    (square) root 平方根   ∵ since; because 因为   ∴ hence 所以   ∷ equals, as (proportion) 等于,成比例    angle 角   ⌒ semicircle 半圆   ⊙ circle 圆   ○ circumference 圆周    pi 圆周率   △ triangle 三角形    perpendicular to 垂直于    union of 并,合集    intersection of 交,通集    the integral of ...的积分    (sigma) summation of 总和    degree 度    minute 分    second 秒   ℃ Celsius system 摄氏度   { open brace, open curly 左花括号   } close brace, close curly 右花括号   ( open parenthesis, open paren 左圆括号   ) close parenthesis, close paren 右圆括号   () brakets/ parentheses 括号    close bracket 右方括号   [] square brackets 方括号   . period, dot 句号,点   | vertical bar, vertical virgule 竖线    ampersand, and, reference, ref 和,引用   * asterisk, multiply, star, pointer 星号,乘号,星,指针   / slash, divide, oblique 斜线,斜杠,除号   // slash-slash, comment 双斜线,注释符   # pound 井号   \ backslash, sometimes   escape 反斜线转义符,有时表示转义符或续行符   ~ tilde 波浪符   . full stop 句号   , comma 逗号   : colon 冒号   ; semicolon 分号   ? question mark 问号   ! exclamation mark (英式英语) exclamation point (美式英语)   ' apostrophe 撇号   - hyphen 连字号   -- dash 破折号   ... dots/ ellipsis 省略号    single quotation marks 单引号    double quotation marks 双引号   ‖ parallel 双线号    ampersand = and   ~ swung dash 代字号    section; division 分节号    arrow 箭号;参见号 ==============
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让我们都来用顿号(60大庆特别原创)
jiangxh 2009-10-1 07:17
谨以此文庆祝祖国母亲中华人民共和国第一个甲子华诞 ! 让我们都来用顿号 ------ 关键词之间应用顿号而非分号 蒋晓晖 中国 科学院上海有机化学研究所联合编辑室 《 Chinese J Chem 》编辑部 , 上海市零陵路 345 号 , 200032 摘要 根据有关国家标准等文献对标点符号的使用规则分析后认为,关键词栏目属于一个简单句结构,该简单句内并列的关键词之间应当使用简单句内最短停顿、分隔并列词语的顿号,而不是使用复合句内最长停顿、分隔并列分句的分号进行分隔。顿号又是我中华文明之独 创,汉字文化之独用,中文优势之标志,应在我国学术期刊关键词,特别是英文关键词之间广泛使用,以弘扬光大我中华文化的博大精深。 关键词 关键词、标点符号、顿号、分号、国家标准、 中文优势、文化输出 关键词之间使用什么标点符号进行分隔?涉及关键词的三个国家标准( GB/T 3179-92 《科学技术期刊编排格式》 , GB 7713-87 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》 , GB/T 3860-1995 《文献叙词标引规则》 )对此均没有明确具体的规定,因此绝大部分学术期刊参照西文(主要是英文)文献,均使用国际通用的逗号( comma )来分隔中英两版之内的多个关键词(例如我所三刊: 《中国化学》、《化学学报》、《有机化学》)。但到了 1999 初,我国新闻出版总署新出音 17 号文件颁发《〈中国学术期刊 ( 光盘版 ) 〉检索与评价数据规范 ( 试行 ) 》 ,其中明确规定了关键词之间必须使用分号,理由是便于计算机自动切分 。自那时起,我国绝大部分学术期刊陆陆续续地将关键词之间使用的逗号修改为现在的分号( semicolon )。然而笔者认为,关键词之间使用分号并不妥当,妥当的是使用顿号( slight-pause mark )。理由如下: 1. 根据国标 GB/T 15834-1995 《标点符号用法》 及《科技书刊标准化 18 讲》(以下简称《 18 讲》)第 16 讲科技书刊标点符号用法 ,虽然顿号和分号都可以用来表示并列成分之间的停顿,但该并列成分的类型及停顿的长短相对于顿号和分号而言是不同的。在所有句内点号中,顿号表示的停顿最短,因此适用于简单句内简单并列成分(例如词组及简单短语)的停顿;分号表示的停顿最长,因此适用于复合句内各分句之间的停顿,即分号不能用于简单句内较短词语之间短暂的停顿 。显然,学术论文关键词栏目属于一个简单句的架构(例如一文中的中英两版关键词栏目, 关键词 : 学术期刊 国际化 网络化 绿色出版 在线 互动交流; Keyword : academic periodical, internationalization, webification, green publication, online, intercommunication ),该架构内的并列成分都是一些简单的主题词(文献叙词),因此这些主题词即关键词之间应该使用句内最短停顿的顿号而不是最长停顿的分号进行停顿和分隔。如果在一个只具有简单句结构的关键词栏目内使用分号来分隔各个关键词,也就等于在一个简单句内使用了分号,从而明显地违反国标 GB/T 15834-1995 及《 18 讲》 有关顿号和分号的使用规则。《 18 讲》第 245 页在谈及分号误用时作为首条明确地指出:国标规定,分号只用在复句中,不用在单句中。有的书刊不注意这一点,有时在并列的词语之间也用了分号。关键词栏目内并列的所有关键词当然都是词语而非句子,其间理应不能使用分号! 2. 最近有业内人士认为, 关键词之间使用分号是基于分号分行或分项列举的功能 ,其实非也!正如前面所提到的那样,我国学术期刊关键词之间现在改用分号的真正原因是为了便于计算机索引检索时自动切分 ,而不是什么分号的分行或分项列举作用。根据国标 GB/T 15834-1995 及《 18 讲》,分号确有分行 或分项 列举的功能,但笔者的解读是,此处被列的各项并不是简短的词语,而是较长较繁的短语或句子(至少有一项是这样),且往往同时使用序次语 1.2.3.4. 等等协助罗列 。因此这种分行或分项列举已超出一个简单句的框架,而具有一个复合句的结构,该复合句各项之间当然应使用分号分隔。然而,如前所述,关键词都是一些简短的主题词语,并列在一起并不构成复合句结构,整个关键词栏目也就不能使用分号的分行分项列举功能,而只能使用顿号的词语并列功能。否则,就犯了使用分号分隔简单词语的原则性错误 ! 3. 至于分号便于计算机索引检索时自动切分 的理由也是值得商榷的。既然分号可以方便自动切分,顿号也应该同样可以,而且样本期刊采用顿号后,诸如中国学术期刊(光盘版) 等大型索引检索系统对应地改用顿号也是简便地可操作的,即只要请软件专家将有关程序内的分号;修改为顿号、便可。 4. 如此一来,即学术论文纸媒电媒、中英两版的关键词全面使用顿号分隔后,岂不在英文单词字符、阿拉伯数字之后出现顿号?是的,这正是笔者小文的最大目的所在!尽管我国早期古籍里没有任何标点符号,现在使用的标点符号绝大部分是清末民初时期的舶来品,但顿号却是我中华文明之独创,汉字文化之独用,西方文明之缺陷。早在距今约两千年的汉代,我国便开始使用顿号校勘古籍 。除了逗号与分号,现代汉语里使用顿号来专门停顿分隔并列的词语,在书面语厘清句子结构的不同层次方面显然要比西文更加精细与科学合理,是西文书面语所望尘莫及的。也就是说,西文书面语里只使用逗号既分隔停顿简单句内的并列词语之间的较短停顿,又分隔停顿并列句(或复合句)中分句(或主从句)之间较长的停顿,势必混淆停顿的长短和分隔的上下层次,模糊整个句子的精细层次结构,最终影响句子的表达效果和阅读理解。例如, All the new compounds isolated must be alphabetically numbered consecutively in arabic numerals, IUPAC systematically named and characterized by spectral data including IR, 1 H NMR, 13 C NMR, and MS, and elemental analysis data, the deviation of which should be within 0.4% for any of C, H, N and other elements. ( 所有分离得到的新化合物必须按阿拉伯数字依次连续编号 , 根据 IUPAC 系统命名规则进行命名并通过红外、质子核磁共振、碳 13 核磁共振及质谱等光谱数据和元素分析数据进行表征 ; 对碳、氢、氮等任何元素的分析结果误差不得超过 0.4%) 在这一英文复合句中,第 2-4 这三个及第 7 、 8 这两个逗号分别表示该句最内一级的并列层次和最短的停顿,对应于中文里的顿号;第 5 个逗号表示其外一级的并列层次;第 1 个逗号表示更外一级的并列层次;第 6 个逗号则表示最外一级的结构层次,即主从复合句之间的停顿和分隔,对应于中文里的分号。也就是说,此处英文用一种逗号混淆地表示了三种不同的并列层次,显然不如中文分别使用顿号和逗号区别地表达来得清楚明了(比较上例中英两版)。因此,顿号文化是我中华文明的优秀文化,应该输出进入西方文化,以弘扬光大我中华文化的博大精深。至于英文里使用顿号看起来不太顺眼的担心 ,则大可不必 。因为习惯成自然,看多了自然也就顺眼了。随着世界中心自美国逐渐移向我国,中文逐渐进入西方社会并取代英语成为世界科技语言,顿号也必将被西文特别是英文主动地引进和使用。对此笔者深信不疑;所有关键词,首先是我国主办的中外文种学术期刊上的关键词之间,使用汉字文化的顿号进行分隔只是一个时间上的早晚问题而已。 5. 顺便一提,曾有业内人士建议关键词之间使用空格分隔 。这种措施似乎仅适用于中文版,而不适用于英文版关键词,从而并不适用于包含英文关键词的科技期刊。 综上所述,根据国标 GB/T 15834-1995 《标点符号用法》等有关规定 ,关键词之间应当使用顿号而非分号进行分隔。建议涉及关键词的有关国家标准 、《〈中国学术期刊 ( 光盘版 ) 〉检索与评价数据规范》 及《 18 讲》 等规范性文献在再版时明确补充或修改为关键词之间使用顿号分隔的规定。作为倡导,笔者所发论文的博客版均已使用顿号分隔中英两版关键词 。 参考文献 中华人民共和国国家标准 : GB/T 3179-92 科学技术期刊编排格式 中华人民共和国国家标准 : GB 7713-87 科学技术报 告、学位论文和学术论文的编写格式 中华人民共和国国家标准 : GB/T 3860-1995 文献叙词标引规则 中国学术期刊 ( 光盘版 ) 编辑委员会 . 中国学术期刊 ( 光盘版 ) 检索与评价数据规范 , CAJ-CD B/T 1-2006 中华人民共和国国家标准 : GB/T 15834-1995 标点符号用法 陈浩元主编 . 科技书刊标准化 18 讲 , 北京 : 北京师范大学出版社 , 1998, p 241-264 马奋华 , 倪东鸿 , 冯怀莹 . 科技论文中 5 种常见点号的应用 . 中国科技期刊研究 , 2008, 19(4): 676-679 北京大学 国 情研究所 主持编纂 . 世界文明百科全书 . 山西教育出版社 , 1992, p 53-54 陈浩元主编 . 科技书刊标准化 18 讲 , 北京 : 北京师范大学出版社 , 1998, p 242 田美娥 ; 贺元旦 . 中文科技论文中顿号的使用问题 . 出版科学 , 2008, 16(4):38-39 禤胜修 . 关键词标点符号使用之我见 . 编辑学报 , 1995, 7(1): 20-21 周逸辛 , 陆艾五 . 关键词间加标点又何妨 ── 对 关键词标点符号使用之我见 一文的商榷 . 编辑学报 , 1997, 9(2): 123-123 蒋晓晖在科学网的博客 . http://www.sciencenet.cn/u/jiangxh/ 2009-8-17 ---------------------- A slight-pause mark should be used between keywords instead of a semicolon JIANG XiaoHui ( CJC Editorial Office, Shanghai Institute of Organic Chemistry, Chinese Academy of Sciences, 345 Lingling Road , Shanghai 200032, China ) Abstract On the basis of analysis of the usage policies on punctuation marks declared by The National Standards etc ., the column of Keywords in academic theses belongs structurally to a simplified sentence, in which paratactic keywords should be separated by a slight-pause mark that is used to separate the paratactic academic terms in a simple sentence with the shortest pause, but not by a semicolon that is used to separate the paratactic clauses in a complex sentence with the longest pause. What is more important, the slight-pause mark was created uniquely by our Chinese civilization, is used uniquely by the cultures of Chinese characters, and symbolizes the superiority of our Chinese language to the western one, which should be extensively adopted for the separation of keywords, especially the English keywords in our academic periodicals, in order to popularize the broadness and profoundity of our Chinese culture world-widely. Keywords keyword 、 punctuation 、 slight-pause mark 、 semicolon 、 National Standard 、 Chinese culture superiority 、 culture export
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让我们都来用顿号(60大庆特别原创)
jiangxh 2009-9-30 21:18
谨以此文庆祝中华人民共和国第一个甲子华诞! 让我们都来用顿号------关键词之间应用顿号而非分号 蒋晓晖 中国 科学院上海有机化学研究所联合编辑室 《 Chinese J Chem 》编辑部 , 上海市零陵路 345 号 , 200032 摘要 根据有关国家标准等文献对标点符号的使用规则分析后认为,关键词栏目属于一个简单句结构,该简单句内并列的关键词之间应当使用简单句内最短停顿、分隔并列词语的顿号,而不是使用复合句内最长停顿、分隔并列分句的分号进行分隔。顿号又是我中华文明之独 创,汉字文化之独用,中文优势之标志,应在我国学术期刊关键词,特别是英文关键词之间广泛使用,以弘扬光大我中华文化的博大精深。 关键词 关键词、标点符号、顿号、分号、国家标准、 中文优势、文化输出 关键词之间使用什么标点符号进行分隔?涉及关键词的三个国家标准( GB/T 3179-92 《科学技术期刊编排格式》 , GB 7713-87 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》 , GB/T 3860-1995 《文献叙词标引规则》 )对此均没有明确具体的规定,因此绝大部分学术期刊参照西文(主要是英文)文献,均使用国际通用的逗号( comma )来分隔中英两版之内的多个关键词(例如我所三刊: 《中国化学》、《化学学报》、《有机化学》)。但到了 1999 初,我国新闻出版总署新出音 17 号文件颁发《〈中国学术期刊 ( 光盘版 ) 〉检索与评价数据规范 ( 试行 ) 》 ,其中明确规定了关键词之间必须使用分号,理由是便于计算机自动切分 。自那时起,我国绝大部分学术期刊陆陆续续地将关键词之间使用的逗号修改为现在的分号( semicolon )。然而笔者认为,关键词之间使用分号并不妥当,妥当的是使用顿号( slight-pause mark )。理由如下: 1. 根据国标 GB/T 15834-1995 《标点符号用法》 及《科技书刊标准化 18 讲》(以下简称《 18 讲》)第 16 讲科技书刊标点符号用法 ,虽然顿号和分号都可以用来表示并列成分之间的停顿,但该并列成分的类型及停顿的长短相对于顿号和分号而言是不同的。在所有句内点号中,顿号表示的停顿最短,因此适用于简单句内简单并列成分(例如词组及简单短语)的停顿;分号表示的停顿最长,因此适用于复合句内各分句之间的停顿,即分号不能用于简单句内较短词语之间短暂的停顿 。显然,学术论文关键词栏目属于一个简单句的架构(例如一文中的中英两版关键词栏目, 关键词 : 学术期刊 国际化 网络化 绿色出版 在线 互动交流; Keyword : academic periodical, internationalization, webification, green publication, online, intercommunication ),该架构内的并列成分都是一些简单的主题词(文献叙词),因此这些主题词即关键词之间应该使用句内最短停顿的顿号而不是最长停顿的分号进行停顿和分隔。如果在一个只具有简单句结构的关键词栏目内使用分号来分隔各个关键词,也就等于在一个简单句内使用了分号,从而明显地违反国标 GB/T 15834-1995 及《 18 讲》 有关顿号和分号的使用规则。《 18 讲》第 245 页在谈及分号误用时作为首条明确地指出:国标规定,分号只用在复句中,不用在单句中。有的书刊不注意这一点,有时在并列的词语之间也用了分号。关键词栏目内并列的所有关键词当然都是词语而非句子,其间理应不能使用分号! 2. 最近有业内人士认为, 关键词之间使用分号是基于分号分行或分项列举的功能 ,其实非也!正如前面所提到的那样,我国学术期刊关键词之间现在改用分号的真正原因是为了便于计算机索引检索时自动切分 ,而不是什么分号的分行或分项列举作用。根据国标 GB/T 15834-1995 及《 18 讲》,分号确有分行 或分项 列举的功能,但笔者的解读是,此处被列的各项并不是简短的词语,而是较长较繁的短语或句子(至少有一项是这样),且往往同时使用序次语 1.2.3.4. 等等协助罗列 。因此这种分行或分项列举已超出一个简单句的框架,而具有一个复合句的结构,该复合句各项之间当然应使用分号分隔。然而,如前所述,关键词都是一些简短的主题词语,并列在一起并不构成复合句结构,整个关键词栏目也就不能使用分号的分行分项列举功能,而只能使用顿号的词语并列功能。否则,就犯了使用分号分隔简单词语的原则性错误 ! 3. 至于分号便于计算机索引检索时自动切分 的理由也是值得商榷的。既然分号可以方便自动切分,顿号也应该同样可以,而且样本期刊采用顿号后,诸如中国学术期刊(光盘版) 等大型索引检索系统对应地改用顿号也是简便地可操作的,即只要请软件专家将有关程序内的分号;修改为顿号、便可。 4. 如此一来,即学术论文纸媒电媒、中英两版的关键词全面使用顿号分隔后,岂不在英文单词字符、阿拉伯数字之后出现顿号?是的,这正是笔者小文的最大目的所在!尽管我国早期古籍里没有任何标点符号,现在使用的标点符号绝大部分是清末民初时期的舶来品,但顿号却是我中华文明之独创,汉字文化之独用,西方文明之缺陷。早在距今约两千年的汉代,我国便开始使用顿号校勘古籍 。除了逗号与分号,现代汉语里使用顿号来专门停顿分隔并列的词语,在书面语厘清句子结构的不同层次方面显然要比西文更加精细与科学合理,是西文书面语所望尘莫及的。也就是说,西文书面语里只使用逗号既分隔停顿简单句内的并列词语之间的较短停顿,又分隔停顿并列句(或复合句)中分句(或主从句)之间较长的停顿,势必混淆停顿的长短和分隔的上下层次,模糊整个句子的精细层次结构,最终影响句子的表达效果和阅读理解。例如, All the new compounds isolated must be alphabetically numbered consecutively in arabic numerals, IUPAC systematically named and characterized by spectral data including IR, 1 H NMR, 13 C NMR, and MS, and elemental analysis data, the deviation of which should be within 0.4% for any of C, H, N and other elements. ( 所有分离得到的新化合物必须按阿拉伯数字依次连续编号,根据 IUPAC 系统命名规则进行命名并通过红外、质子核磁共振、碳 13 核磁共振及质谱等光谱数据和元素分析数据进行表征;对碳、氢、氮等任何元素的分析结果误差不得超过 0.4%) 在这一英文复合句中,第 2-4 这三个及第 7 、 8 这两个逗号分别表示该句最内一级的并列层次和最短的停顿,对应于中文里的顿号;第 5 个逗号表示其外一级的并列层次;第 1 个逗号表示更外一级的并列层次;第 6 个逗号则表示最外一级的结构层次,即主从复合句之间的停顿和分隔,对应于中文里的分号。也就是说,此处英文用一种逗号混淆地表示了三种不同的并列层次,显然不如中文分别使用顿号和逗号区别地表达来得清楚明了(比较上例中英两版)。因此,顿号文化是我中华文明的优秀文化,应该输出进入西方文化,以弘扬光大我中华文化的博大精深。至于英文里使用顿号看起来不太顺眼的担心 ,则大可不必 。因为习惯成自然,看多了自然也就顺眼了。随着世界中心自美国逐渐移向我国,中文逐渐进入西方社会并取代英语成为世界科技语言,顿号也必将被西文特别是英文主动地引进和使用。对此笔者深信不疑;所有关键词,首先是我国主办的中外文种学术期刊上的关键词之间,使用汉字文化的顿号进行分隔只是一个时间上的早晚问题而已。 5. 顺便一提,曾有业内人士建议关键词之间使用空格分隔 。这种措施似乎仅适用于中文版,而不适用于英文版关键词,从而并不适用于包含英文关键词的科技期刊。 综上所述,根据国标 GB/T 15834-1995 《标点符号用法》等有关规定 ,关键词之间应当使用顿号而非分号进行分隔。建议涉及关键词的有关国家标准 、《〈中国学术期刊 ( 光盘版 ) 〉检索与评价数据规范》 及《 18 讲》 等规范性文献在再版时明确补充或修改为关键词之间使用顿号分隔的规定。作为倡导,笔者所发论文的博客版均已使用顿号分隔中英两版关键词 。 参考文献 中华人民共和国国家标准 : GB/T 3179-92 科学技术期刊编排格式 中华人民共和国国家标准 : GB 7713-87 科学技术报 告、学位论文和学术论文的编写格式 中华人民共和国国家标准 : GB/T 3860-1995 文献叙词标引规则 中国学术期刊 ( 光盘版 ) 编辑委员会 . 中国学术期刊 ( 光盘版 ) 检索与评价数据规 范 , CAJ-CD B/T 1-2006 中华人民共和国国家标准 : GB/T 15834-1995 标点符号用法 陈浩元主编 . 科技书刊标准化 18 讲 , 北京 : 北京师范大学出版社 , 1998, p 241-264 马奋华 , 倪东鸿 , 冯怀莹 . 科技论文中 5 种常见点号的应用 . 中国科技期刊研究 , 2008, 19(4): 676-679 北京大学 国 情研究所 主持编纂 . 世界文明百科全书 . 山西教育出版社 , 1992, p 53-54 陈浩元主编 . 科技书刊标准化 18 讲 , 北京 : 北京师范大学出版社 , 1998, p 242 田美娥 ; 贺元旦 . 中文科技论文中顿号的使用问题 . 出版科学 , 2008, 16(4):38-39 禤胜修 . 关键词标点符号使用之我见 . 编辑学报 , 1995, 7(1): 20-21 周逸辛 , 陆艾五 . 关键词间加标点又何妨 ── 对 关键词标点符号使用之我见 一文的商榷 . 编辑学报 , 1997, 9(2): 123-123 蒋晓晖在科学网的博客 . http://www.sciencenet.cn/u/jiangxh/ 2009-7-17 ---------------------- A slight-pause mark should be used between keywords instead of a semicolon JIANG XiaoHui ( CJC Editorial Office, Shanghai Institute of Organic Chemistry, Chinese Academy of Sciences, 345 Lingling Road , Shanghai 200032, China ) Abstract On the basis of analysis of the usage policies on punctuation marks declared by The National Standards etc ., the column of Keywords in academic theses belongs structurally to a simplified sentence, in which paratactic keywords should be separated by a slight-pause mark that is used to separate the paratactic academic terms in a simple sentence with the shortest pause, but not by a semicolon that is used to separate the paratactic clauses in a complex sentence with the longest pause. What is more important, the slight-pause mark was created uniquely by our Chinese civilization, is used uniquely by the cultures of Chinese characters, and symbolizes the superiority of our Chinese language to the western one, which should be extensively adopted for the separation of keywords, especially the English keywords in our academic periodicals, in order to popularize the broadness and profoundity of our Chinese culture world-widely. Keywords keyword 、 punctuation 、 slight-pause mark 、 semicolon 、 National Standard 、 Chinese culture superiority 、 culture export
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从公式后面加标点的小事做起!
KAILATH 2009-7-14 00:23
写文章时,注意标点符号应该不是大事,但也不是小事,它反映了作者的思想架构和文章的叙述结构。在外文文献中,公式的后面一般都有标点符号,以表示叙述是否结束,而在中文的文献中则没发现公式后面有标点符号。不知这是规定还是约定俗成。但是不论从严谨的治学态度,还是从科学的角度来讲,都应该在公式后面加上标点符号,因为公式也是一句话。加标点是小事,注重严谨学风的养成,讲求科学的态度则是大事!
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引文末尾怎样用点号
sheep021 2009-4-10 14:40
引文末尾的点号要根据情况做不同处理。 把引文看作完整的话独立引用,引文末尾的点号(一般都是句号)要保留在引号里。这种时候一般都能用对。例如: 培根说:知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。如果把引语作为作者自己的表述的一部分,引语末尾、后一半引号前不用点号。例如:绿树村边合,青山郭外斜的对偶是非常工整的。对孩子说话有时不要打开天窗说亮话,绕个小弯子,说得委婉、间接一些,可能效果更好。 前一例引号所引的诗句是作对偶的定语的,诗句末原有的句号省去不用。这样的句子,引语和后面的句子成分连得很紧,没有停顿,所以一般在这种时候也不太会有人把引语末的点号留用在引号里面。后一例稍有不同,说到引语完了正好有一个句中停顿,要用逗号,这个逗号是句子的,不是引语末的,所以要用在后一半引号之后而不能用在后引号之前。这样的用法还如:刘勰在《文心雕龙夸饰》中指出:夸张可以发蕴而飞滞,披瞽而骇聋,这真是极妙地概括了夸张手法的作用。检验一个执政党的整体运作效果如何,就是看它是束缚生产力的,还是解放生产力的;看党员个体行为就是看是否合乎最广大人民群众的最大利益,为广大人民群众所拥护。这种时候比较容易出错。下面两例引文末尾点号就用得不对:白发三千丈,是一种夸张;如果说白发三尺长, 就什么意思都没有了。在人民政权的国家里,人民的利益高于一切。前一例引号里的两个逗号要去掉,后一半引号后面用逗号,表示句子内部的停顿。后一例引号里的句号去掉,后引号后加句号,这个句号表示全句末尾的停顿。 (摘自《实用语文规范知识小词典》,语文出版社 1999年1月第1版) -------------------------- 一般情况下,某某说后面用了冒号,冒号后面紧跟着引文,引文末了原来便是带句终点号的,那么这个引文末尾的点号才应该放在引号以内。但是,当某某说后面用了冒号,冒号的后面紧跟着引文,而引文末了不是原话之句终所在,那么,这个引文末尾的点号就应该放在引号以外。 括号同点号连用时,如果注释部分是用来注释全句的(即句外括号),那么,括号前边正文的点号在括号之前;如果注释部分是用来注释句子中某一部分的(即句内括号),那么,正文末的点号应放在括号后,并且括号内句末一般不用点号。
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引号的作用
sheep021 2009-4-10 14:38
引号种类 引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种,分别标志为和。 引号应用 一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。 引号作用 a.表示引语 b.表示特定称谓 c.表示特殊含义需要强调 d.表示否定和讽刺 e表示着重论述的对象 注意事项 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等, 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 使用引用时,引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用,末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分,即引文没有独立性,引用部分末尾不用点号(问号、叹号可保留),整个句子该停顿处则停顿,该用何点号则用何点号。 引号是一种很重要的标点符号,它包括起引号(用表示)和引回号(用表示)两部分。 应用示例 引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如: 1) 丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:①先喂饱你! 2)哎呀,真是美极了!皇帝说,②我十分满意! 3)怕什么!海的美就在这里!我说。③ 说明:例1)是说话人在前,说话在后的情形,例2)是说话人在中间,此前此后都是他说的话的情形,例3)是说话人在后面,前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号,这是由引号所引发的固定搭配,不能变动。 间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。例如: 4)适当地改善自己的生活,岂但你管得着吗,而且是顺乎天理,合乎人情的。 5)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,形神兼备,充满生机。 6)唐朝的张嘉贞说它制造奇特,人不知其所为。 由4)、5)、6)我们可以看出,跟引回号在一起的句号或逗号,都要放到引回号之后。如此相对照,直接引用是完整地明引某人原文,句号或逗号等打在引回号之前。 一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末。另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如: 7)我听见韩麦尔先生对我说:唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了:怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!不过,可怜的小弗郎 士,也并不是你一个人的过错。 引号除了引用外,还具有强调的作用,例如: 8)从山脚向上望,只见火把排成许多之字形,一直连到天上。 9)说他脸上有些妖气,一定遇见美女蛇了。 另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑。例如: 10)他们(指友邦人士)维持他们秩序监狱,就撕掉了他们的文明的面具。 例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。 引号总结 1:表示引用的部分。 2:表示特定的称谓或着重指出的部分。 3:用于具有特殊含义的词语。 4:引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。 5:举例说明
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