科学网—标签 - 夫子书苑

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dongping2009 2010-9-10 22:35

【轻松版】才女闲谈棋与人。众豪侠跟进，吐真情！忽然添个大虾兄。心痒痒，战故友新朋。如戏且权衡。发威需洗手，捧金盆。几番搏杀汗莹莹。今宵罢，明晚再输赢。后注：关于棋与人的问题，我在刚上科学网写博的那时，曾经写过一篇围棋与人生gambol series 3 的短文，这里引用如下：与象棋不同，无论是中国象棋，还是国际象棋；围棋的每个棋子，没有高低与贵贱之分，所谓英雄不问出处，人人生而平等。围棋自始至终，大而化之，世人皆知可分为布局、中盘及收官，三个阶段首尾相连，环环相扣。但每每事到临头，各人表现却差别天壤。碰上双方都是高手时，便如同武林中的高手过招，起手招数，式式讲究，表明各人都得了祖宗真传，门派绝学，所谓寓动于静之中，对弈双方，尽皆身形纹丝不动，而仅四目相向，比拼的那是千年的内力修为。俗人尚在不知就里，看那棋盘也就稀稀拉拉数十颗棋子，零零散散地摆在那儿，想来还未进入中盘吧？对弈双方之眼中，那胜败形式，毫厘之间，左右摇摆，不到最后一刻，难见高下之分。所谓布局比门派出身，中盘比真功实夫，而收官则比的是江湖阅历。一些半瓶子醋之人，初看其布局，如同那武学起手招式，又像那程咬金三板斧，初时中规中矩，见招拆招，但如碰上对手于临阵时刻，突然半途变招，不按棋谱与你对拆，便会茫茫然而不知所措，下一手呢，下一手呢，应该放在棋盘上的哪里为好？过后便是乱糟糟一片的中盘与收官。特别是那些初入道的雏儿，一上来便胡缠烂打，早把那布局之事忘得一干二净，于是三五十手下来，盯着棋盘上的一耦，纠缠不休，好不容易逮到对方的几个死耗子，便怡怡然作极其得意状。却不知盘点之后，已比对方的实空差得太多太多，所谓纠缠于细节，注重于一时，完全忘记了世间舍得二字的真意，舍得舍得，不舍哪有得！其它相关博文： 1、迟菲同学的人生如棋 2、马臻博士的也说人生如棋 3、唐常杰老师的人生与算法 4、丛远新同学的人生如棋之思辨 5、武夷山老师的人生如棋还是人生如牌？ 6、曹广福大虾的人生如棋不恰当的比喻 7、最后一句，借用马昌凤兄的小重山不见魏东平 8、魏东平的小重山再答马昌凤

个人分类: 歪诗正词|5062 次阅读|3 个评论

发发和小女孩

热度 1 baohaifei 2009-12-21 11:29

发发和小女孩鲍海飞 2009-12-21 难道我们真的有什么默契？就在我看见你的再见！之前两天，我就在想写一点关于你的什么一些事情。也就在你再见！的当天早晨，我们家的窗户上浸润上了今冬的第一场湿雾哈气。我还有好多的话要和你说，还没有来得及，你就匆匆离去，这篇小短文也不知道你能否看到？你看见什么了，是什么使你伤心？你想到了什么，使你这样悲泣离去？虽然你说：因爱而来，因爱而去！但我不相信，莫斯科不相信眼泪！在我头一次光临你的博客时，你的片头那个可爱的娃娃，我就觉得好笑，其实，我简直是吓了一跳。我当时就在想，这是哪个调皮可爱的大男孩？怎么会放上这么一张照片！是啊！这就是你一个原原本本的你！一开始我以为你顶多是个秀才，其实你是秀海啊！你关心爱护孩子，这尽人皆知。你爱动脑筋，你勤快爱思考，你和发发和奥数永远是个快乐的话题。你活泼不失严谨，风趣又大度。好的文章，你一定要看，要评，要推。你真诚，从不做做。我来的时间短，你并不欺生，你也不势力，你也不老子云：人云亦云。我的那第一篇被推荐的文章就是你推送的，（本文引用地址： http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=261800 ）当时，你还说，就是标题似乎不太好。你的留言名字是 famingkuang(发明狂)，可是当时我看错了，以为是farming-kuang,因此，我感觉这里面还有的另外一层含义，那就是我更感觉你是个什么矿山的什么农场主。谁知道，你几乎和网管网主一样，整天这么忙碌。你的作品几乎都是原创。你爱这里的一草一木，从一个栏目跨到另外一个栏目。你偶尔会凑个热闹，对个联，写个字。你把科网上的同名同姓都统计了一遍，大家看了，都瞠目结舌，有谁愿意来做这样的活。当小瑭老师到了你们的工作室夫子书苑去工作的时候，我看见你的留言，美女上马上任，家务活终于有人干了，哈哈哈。你是那样地兴奋又顽皮，你是多么有义气、有干劲，充满了朝气和灵性。当朋友离开科网时，你也毫不吝惜感情，大声呼吁！为了提升网友文章点击率的上升，你把自己多年辛辛苦苦的积攒下来的经验毫无保留地传送授给大家。那些小把戏，你把他们毫无保留地奉献出来，如把一本一本《九阴真经》都传授给网民。我知道好多人还真的按照你的方法来做！你的再见我永远不懂，因为你此前还在恋恋不舍地白马白，黑马黑那。我实在不相信，在你给我的那篇小文的最近留言，我初看起来觉得你提出了一个似乎极为愚蠢的问题，（ http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=277519 ）现在我似乎一下子都明白了，你似乎早就参悟到了什么？你的用心！你问那个小女孩，你问了一个天大的问题，你现在还牵挂着那个小女孩吗？我不想再多说什么，也许你未必知道我，在这浮云易逝的日子里，但是你在我的心理，你永远是那个天真可爱烂漫，纯真无邪的大男孩，一个敢爱敢恨的男孩。

个人分类: 伊人视线|4465 次阅读|5 个评论

小重山再答马昌凤

dongping2009 2009-4-28 00:24

亭已完工迎众人。见南轩引领，尽服从。外加一个魏东平。跟紧紧，叫我咋都成。听到请辞声。传达夫子苑，动真情。疾呼兄长慎独行。啥圈主，君或弟皆中。标题：发表评论人：刘玉平删除回复呵呵，呵呵凤兄未言辞圈去，听取挽留声一片众情难却啊博主回复：动真情。疾呼兄长慎独行为了昌凤兄，我今儿个动了真章哎，啥叫诗词啊，不就是真情流露吗？但我不写这格律那押韵的东西，已有很长的一段时间。这次实属真情一唤，希望见南轩深刻理解。在此之前，我曾新韵一首：大圣乐敬答马昌凤 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=227178 从皖与京，愧叹浮生，四十二年。自冠弱少年，风华正茂，流经不惑，辗转轮环。术业专攻，地球难啃，遥看便成铁石顽。夫子苑，论板块断层，情弥志坚。消闲何处学人。展棋枰厮杀分楚汉。更鼓声阵阵，剑影丛丛，先奏圣乐，再过重山。相飞仕撑，马跳炮轰，小卒过河车溜边。答君问，任今宵明晚，作个手谈。昌凤兄原玉：小重山不见魏东平 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=227163 网已连通夜已暝。消闲何处去，学人亭。进来不见魏东平。心寂寂，叫我若为情。远处有哞声。途经夫子苑，展棋枰。几番搏杀汗莹莹。今宵罢，明晚再输赢。

个人分类: 歪诗正词|5533 次阅读|5 个评论

原汁原味的研究生课程评估

dongping2009 2009-4-18 09:13

夫子书苑开苑，没啥文采致词祝贺，但总得表示点儿意思，于是不得已，倒腾出来一点旧货，贴出来。下表为2007-2008学年度，学生们对本人讲授的《地球物理学基础》课程，所进行的原汁原味的评论。一些说明：本课程为地球物理学及其相关专业的专业基础课，课时60学时，学分2学分。选课同学采用匿名制进行评估，评估表主要分为两部分，第一部分为分评估项进行打分部分，表内数字为给出该分数段评价的同学数；第二部分为各同学对课程讲授的具体文字评价部分。补：刚上科网那会儿，也贴过一篇研究生基础课程教学中的一些体会，其链接为： http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=212655 2007-2008年度秋季学期评估结果当前评估课程为：地球物理学基础主讲教师为：魏东平所属院系为：地球科学学院选课人数为： 69 人参评人数为： 62 人评估结果：优序号评选项 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.0 4.0 3.0 评估结果 1 教师对课程教学满怀热情，备课认真充分 56 4 1 1 优 2 教师能激发学生对课程的兴趣并鼓励思考 47 12 2 1 优 3 教师基本上完成了课程大纲的规定目标 52 7 2 1 优 4 教师能与学生交流和认真回答问题 51 9 2 优 5 教师恰当运用板书和电教手段 54 5 2 1 优 6 平时考核规则严格，对学习起到督促作用 53 6 3 优 7 教师对概念的讲解准确、清晰 47 11 1 3 优 8 作业或实习对学习有帮助 52 9 1 优 9 教材和参考资料对课程学习有帮助 50 8 2 1 1 优 10 因材施教，使不同背景的学生都有收获 49 10 3 优 11 无调课、停课、替讲现象 45 10 4 2 1 优序号本课优点、特色本课改进意见 1 老师教学严谨，准备认真。结合了一些软件使课程相对有趣些。课程难度太大，涉及范围太广，参考书目众多。学生学习很吃力 2 为进一步深入学习专业知识打好基础。 3 详细讲解了地球物理各种方法理论基础，重点突出！课件上图片缺少说明文字，复习时有时难以理解！ 4 老师很认真，尽职。除了本课程，还扩展到其他领域。为了让我们更好的了解课程，还给我们补充其他有用知识。 5 老师治学严谨，讲课概念清晰，重点突出，课堂气氛活跃。 6 教师对课程教学满怀热情，备课认真充分,平时考核规则严格，对学习起到督促作用 7 能够让学生充分的了解地球物理的基本知识，对于今后从事科研起铺垫作用。 8 学习到大量以前没有接触过的专业知识，打开了知识的新区域理科性质太强，有的地方听不懂 9 讲课详细易懂,能提高学生的学习热情,可以学到很多知识 10 备课认真充分，布置的作业有针对性，能很好的促进学习课程内容有较多的公式推导，希望老师能适当的增加一些板书 11 老师备课充分，讲课认真，辅导及时无 12 老师讲课思路清晰，易于接受，课程安排知识系统性强。暂时没发现什么缺点 13 通过学习本门课程对本人专业的理解更加深刻，对相干专业也有了一定的认识。无 14 可以提高自己的英语水平，尤其是关于地球物理方面的有些概念不是很容易理解 15 魏老师，讲课很有责任心，很认真。不错的。 16 内容丰富多彩，老师讲课生动，深入浅出。 17 内容丰富，涉及面广，有利于对自己专业的深入理解。课时较多，进程较慢。 18 魏东平老师授课严肃认真负责幽默风趣上课和学生交流互动让学生积极思考充分激发学生对这门课程的学习兴趣 19 魏老师的地球物理学基础是我最喜欢的一门课，虽然对我而言不是学位课，但是我学得最认真的一门课，只能说魏老师是一名太优秀了 20 教师认真负责，严格要求。讲解力求深入全面课堂气氛略嫌沉闷，教师讲节不够有条理，简洁明晰。 21 老师能够教书育人，对学生既严格要求，又关心爱护.老师学生交流互动充分，课堂气氛活跃. 无 22 讲课生动有趣，谦虚谨慎，很有学者的风采。介绍内容深入浅出，循循善诱。有些内容不适魏老师本身的专业，有待进一步提高那些内容的备课质量。 23 大师风范。讲课信手拈来。条理清楚，能激发学生兴趣。 24 老师和助教师兄都非常非常认真负责，老师布置作业的方式新颖有效，助教师兄特别负责，而且很友善！无 25 进行一些重要公式推导。对同学的理解起到一定的帮助作用。对个别内容的讲解不是很清楚。 26 是地球物理学基础课程，所以比较通俗易懂，涉及面广，加深理解了大学的相关知识。本课程的优点就是它的缺点：只是常识性的了解，没有真正深入。 27 魏老师治学非常严谨，对学生要求也非常严格。这种精神值得我们学习！魏老师缺点很少 28 老师学识很高，更重要的是，为人和善，谦逊，我要努力向魏老师学习。真的没有发现。 29 魏老师讲课内容丰富,对专业背景差一点的学生来讲是很有益处的.作业的布置起到了很好的复习作用. 30 能把本课所涉及的知识讲的通俗易懂，每次课都有新的收获。没什么缺点，老师要求很严格。能引导学生掌握本课的核心、重点，有助于引导学生轻松进入该领域。 31 讲解耐心详细，能引发学生思考问题。 32 上课认真，对学生要求严格，因材施教，使不同背景的学生都有收获无 33 通过本门课程的学习，掌握了地球物理学的基础知识，非常有利于以后的进步一科研工作 34 老师讲课知识性强！教学严格。且有启发型。也是我遇到的很牛的老师！这里不仅是知识。而且是言谈中无意流露出的点滴无 35 教学思路清晰,能与学生互动,作业布置合理. 36 老师讲课有特点，给我了一些启发。在学习其他课程上也有帮助！！！！没的说，很不错！！！ 37 通过该课程的学习，能更好的提高自己各方面的知识，扩大了知识领域，受益匪浅！同时老师因材施教，使不同背景的学生都有收获！ 38 讲课简练准确，重点突出，思路清晰，内容娴熟，运用自如。 39 课堂气氛活拨，老师讲课内容丰富，充分调动学生的积极性,布置适当的作业帮助我们温习课程 40 有理论性，科学性，对我们有很大的学习需要 41 老师责任心很强，讲课方式很好，容易使同学接受。 42 治学严谨、言传身教,教学内容基本符合教学大纲,概念清晰，重点突出 43 教师对课程教学满怀热情，备课认真充分, 教师能激发学生对课程的兴趣并鼓励思考.教师恰当运用板书和电教手段,作业对学习有帮助 .老师非常敬业,使学生深有感触. 44 讲解全面深刻,语言生动形象.感谢魏老师的教导! 无 45 讲课有条理，讲解得很清楚，受益匪浅！无 46 老师讲课认真，概念清晰，重点突出，注重学生能力培养，能够很好的达到教学目的。 47 授课内容生动而深刻，使我对该方面的知识有了较为深入的理解，并对自己的专业有了极大的帮助。没有缺点。 48 能激发学生对课程的兴趣并鼓励思考，平时考核规则严格，对学习起到督促作用 49 老师工作非常认真,敬业,课程进度安排设置合理 50 该门课是对固体地球物理学专业的概述。对专业有更好的了解。该门课与动力学结合起来学，好多地方相辅相成，所以理解起来不是太难，就是有些图片不是很好懂。 51 课堂讲授相当清晰，作业布置十分明确，对专业很有帮助。无。 52 注重学生能力培养，合理配置作业，虚心听取意见，积极改进教学 53 是地学院的一门经典课，内容简练实用，讲解深入浅出，使我们不同背景的学生都获得了启发。为我们进入地学界打下了入门基础。 54 课堂内容全面翔实，教学方式灵活多样。课后作业以及考核科学合理。希望今后多增加一些学术前沿的介绍。课外书面作业量稍微布置的少一些，留给学生更多的思考空间。 55 老师授课思路清晰，使我对课程能有较全面的把握，对专业更有兴趣 56 注重基础，重点突出。老师上课幽默，课堂气氛好。希望更条理一些。 57 上课从基础讲起，适合不同背景的学生！很不错！我个人对此课程较为满意！希望有时间把作业也详细分析下则为更好！ 58 作业形式多样，而且批改很细致，提高很多。 59 治学严谨、言传身教备课充分，讲课认真 60 老师讲解透彻，使我对我将来要学的专业有了进一步的了解！ 61 老师经验丰富，知识渊博，对学生很有启发对于这样的老师没什么缺点可言了 62 老师教学严谨,针对性强,开阔思路,对我们以后的学习有很大的启发作用. 无

个人分类: 教学科研|5067 次阅读|7 个评论

欢迎加入夫子书苑

dongping2009 2009-4-17 11:24

欢迎加入夫子书苑任何感兴趣者，敬请点击加入。夫子建立，大侠广福。登高一呼，应者云集。创意谁归，吴渝所属。书苑何为，漫谈教育。她他我你，啥都可说。规矩有甚，科网法律。

个人分类: 教学科研|4107 次阅读|5 个评论

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