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让人流连忘返的科学网摄影精品影展: 热度 1 liuli66 2012-1-10 12:56; 见： http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=211126do=blogid=526638 学宽，孤魂，孟津，yuxiu等摄影师的作品都入选了，还有AN的！谢谢余老师！; 个人分类: 杂感|516 次阅读|1 个评论

本人工程设计作品：中国精品科技期刊Logo: 热度 2 mazheng 2011-12-27 16:50; 作品：中国精品科技期刊Logo 设计者：马峥（中国科学技术信息研究所）完成时间：2008年11月设计说明：中国精品科技期刊是通过计量学的科学方法，从中国自然科学领域的各个学科中，采用定量指标评价和定性分析综合评价，优选出最具有学术质量和影响的高水平学术类和技术类科技期刊，因此方案设计通过色彩和构图突出表现“中国精品科技期刊”是通过科学评价方法优选的结果，具有科学性和客观性的含义。同时体现标识所必需具备的醒目、独特、协调和一定视觉冲击效果。该标识方案以白色为底色，边界采用圆角矩形。主要考虑标识的使用方式是印刷于期刊封面，白色背景可以更加明显地显示标识，与期刊自身封面的图案和底色有效区分。标识的中心图案由三部分组成：彩色半环形图案，“中国精品科技期刊”中英文字样，评选年度。彩色半环形型图案中各种色彩表现了自然科学领域不同的学科和专业，表达杰出期刊的评选覆盖面科技领域所有的期刊；同时也表现科技期刊之间不同的特点，不同的发展模式和运作方式，体现精品科技期刊是综合评价的结果，全面衡量科技期刊的整体质量。半环形图案本身是字母O的一部分，O是中国精品科技期刊英文写法的首字母（Outstanding），和整体标识含义相呼应。同时图形还代表字母C，表示评选过程是采用收集原始数据（Collect）,分类处理（Classify），计算指标（Calculate）和择优选取（Choose）这一系列科学客观的研究方法，得到准确公正的评价结果。中国精品科技期刊中英文写法出现在标识正中，突出表达标识的含义。同时文字和半环形图案共同构成了英文字母E的图形，表示评价（Evaluate）和优秀（Excellent）的意思，和标识的意义呼应。年度字样设计在文字的右上方，表现评选年度，同时在整体视觉感受方面，使整个图案设计更加平衡和生动。; 个人分类: 图说|6327 次阅读|4 个评论

我努力把自己的每一篇博文写成精品！: 热度 7 hanshiqing 2011-12-27 11:44; 我最近想：博客写多了对谁不是好事！写少量博客是对的！ -----写出我们对生命对人生对学术的重要感悟！传播自己的重要思想，并与同行进行适当的沟通交流。适当的看看他人的博客也是好的，能够学到东西！但是，我不想成为一个写作博客的专家，就象我国有专业作家，我觉得不对劲。 -----那样的话，就成了玩博客和网络了！就成了半瓶子水晃荡声音大了！我们的人生，更主要的是要去实践，去行动，实践多了，行动多了，我才会有重要的感悟来与大家分享！而不是在此买弄，或者流于轻浮！如果是很多人都能想到的思想，那我写作也只是增加点网络口水而已！我认真地写每一篇博文，不求数量，努力地把自己的每一篇博文写成精品！就象前面关于信仰和创新的几篇博文是我耗费十一年的时间思考感悟写成的！它们必然是精品！虽然它们并没有能上科学网的精选博文！当然，科学网是有一批写作博客的专家的！他们几乎天天有博文上科学网的精品博文！可能是人生经历太丰富，感悟足够他们不断地写吧。但我不羡慕！我走我的路！; 个人分类: 个人修炼|3199 次阅读|12 个评论

[转载]文化大歺: wyc 2011-12-2 12:54; 你一辈子也看不完的精品大全：一组非常有用的链接——大百科全书或許您可保留,象本詞典,需要時翻一翻！你一辈子也看不完的精品大全 —— http://user.qzone.qq.com/739040782/blog/1307271875 诗书宝典大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/1021130772010332406289 哲理感悟大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/10211307720103211626344 社会观察大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/1021130772010329115540789/ 诗乐歌舞大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/10211307720103195651394 饮食知识大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/10211307720103325740476 生活技巧大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/102113077201032910185224/ 各种技能大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/10211307720103291159341 05 体育健身大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/102113077201032911391470/ 医疗保健大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/102113077201034103815862 美容打扮大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/102113077201032991134833 情感图文大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/1021130772010230113013473 智力游戏大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/10211307720103194219756 幽默搞笑大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/10211307720102316354174 电脑知识大全 http://yyyggg1398.blog.163 .com/blog/static/102113077201032115540292 资源素材大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/102113077201034113728479 两性话题大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/1021130772010231076408 美图趣图大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/102113077201022992557646/ 视频影视大全 http://yyyggg1398.blog.163.com/blog/static/102113077201032992146352 同时转发：一组非常有用的链接请键击以下的任何一个网址，都有很多内容可供选看。已经看过一些，都非常精彩！ http://tv.sohu.com/20090811/n265878863.shtml 世纪十最之十大自然奇观 26 http://tv.sohu.com/20090811/n265878737.shtml 世纪十最之十大爆炸 1 http://tv.sohu.com/20090811/n265878741.shtml 世纪十最之十大臭名昭著的间谍 3 http://tv.sohu.com/20090811/n265878746.shtml 世纪十最之十大标志性建筑 2 http://tv.sohu.com/20090811/n265878778.shtml 世纪十最之十大工业灾难 4 http://tv.sohu.com/20090811/n265878770.shtml 世纪十最之十大极速机器 5 http://tv.sohu.com/20090811/n265878805.shtml 世纪十最之十大技术灾难 6 http://tv.sohu.com/20090811/n265879001.shtml 世纪十最之十大杰出壮举 7 http://tv.sohu.com/20090811/n265878827.shtml 世纪十最之十大惊人救援 8 http://tv.sohu.com/20090811/n265878837.shtml 世纪十最之十大惊险体验 9 http://tv.sohu.com/20090811/n265878849.shtml 世纪十最之十大考古发现 10 http://tv.sohu.com/20090811/n265878855.shtml 世纪十最之十大科技发明 11 http://tv.sohu.com/20090811/n265878872.shtml 世纪十最之十大科技精品 12 魔术、杂技、音乐、舞蹈（ 36 部） http://ent.cntv.cn/enttv/guojiyiyuan; 个人分类: 未分类|1557 次阅读|0 个评论

在“出版问题”上与师姐“拽得嘎嘎的”: liwei999 2011-11-30 16:53; 在“出版问题”上与师姐“拽（转）的（得）嘎嘎的”辨。作者: mirror (*) 日期: 11/24/2011 19:59:17 网上字典的解释转文zhuǎiwén 〖show off with one'slearning〗说话时不用口语,而用文言的字眼儿,以显示自己有学问。看来编字典出路也面临着网络环境的“威胁”。 “出版问题”一个是出版物的侧面，一个是经营的侧面。 Quote 有些“冷门”专业的教科书，看起来印数不多，但架不住只此一家，别无分店，这类教材可以“长销”，也就是印一批搁在那里，慢慢地总能卖完的思考，在经营上显然是不利的。因为“印一批”就要有费用支出，“慢慢卖”则意味着回收成本缓慢。积压资金，乃是经营上的大忌，因此出版社推“畅销书”有推“畅销书”的道理。 “教科书”的提法的确有些不妥，应该说是专业书。国人缺乏的是精品的专业书。出精品书的责任，一半儿在学术界，另一半儿在出版界。组织学者队伍著（注）书，应该是学术界和出版界共同的事儿。科研费里，也应该有资助精品学术出版的名目。电子、机械、农业、林业、医药等行业出版社靠什么活得滋润？从宏观上论，镜某认为有两个原因：1）出版的“许可”制度，2）出版业总营业额的增大。在微观上，还要问问这些行业的朋友，靠什么活得滋润？ ---------- 就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。好一个“过了气”就报废了。作者: mirror (*) 日期: 11/24/2011 06:18:13 “印一批搁在那里，慢慢地总能卖完”在经营上很困难。大约好的行当、与过去吃皇粮差不多的，是政府出版物。各类统计数表、法令之类的。编辑、资料收集等环节不要出版社投资，印书和印钱差不多。 ---------- 就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。教科书的话，版数多，绝对就是高质量的标志了。能被翻译也是高质量。作者: mirror (*) 日期: 11/23/2011 23:58:45 比如说，《圣经》就是如此。这里面恐怕没有什么出版商利益的说法吧？ ---------- 就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论 “事儿”。好像师姐近来有些“糊涂”呢。这里说的是“版数”，不是“印数”。作者: mirror (*) 日期: 11/24/2011 01:55:38 “印数”是机器的事情，不反应质量的问题。而改版就不然了。改版是要花力气的。另外，这个教科书与圣经的说法有几个“隐喻”：一是圣经的洋码也说是教科书，二是老葛的信教，三是说圣经的确是被翻译成多种语言，也是人类文化的古典。对【按教育部的“评估”规定，使用高教社的教材，评估加分】的说法，镜某这厢领教了。 ---------- 就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。; 个人分类: 镜子大全|2117 次阅读|0 个评论

自然状态下的黄金精品-极品标本（4）: 热度 11 dkysdc 2011-11-29 10:03; 黄金 : 化学元素符号为 Au ，是一种质地很软、具有特殊的黄色、超强的延展性和抗腐蚀、抗氧化的金属，是地球上最稀有、最珍贵的金属之一。黄金的硬度小于指甲，但密度又是自然界中最大的之一（19,300kg/m³）。密度最高的元素是锇，其密度为22,661 kg/m³。因为黄金有稳定的化学性质和极特殊的延展性和导电性，在工业中应用也很广泛。有关黄金的各种文章和传说可以在各种媒体中找到，不在此赘述。自然界中能够以集合体形式出现的黄金多产于石英脉的裂隙中。河道沉积物中的黄金颗粒在水流（和某些生物？）作用下会聚集形成团块状的狗头金。下面照片中前三张来自世界精品矿物展，为本人所摄；第四张为武警黄金部队所采集，来自互联网，因其形态有些像中国的版图，又得名版图金。转载请注意版权。狗头金-武警黄金部队; 个人分类: 地学科普|7733 次阅读|16 个评论

[转载]教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见: 毛宁波 2011-11-11 07:19; 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）,解放军总参谋部军训和兵种部,部属各高等学校：　　为贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要，利用现代信息技术手段，加强优质教育资源开发和普及共享，进一步提高高等教育质量，服务学习型社会建设，我部决定开展国家精品开放课程建设工作。现就国家精品开放课程建设提出以下实施意见：　　一、国家精品开放课程建设内容　　国家精品开放课程包括精品视频公开课与精品资源共享课，是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、通过网络传播的开放课程。　　（一）精品视频公开课。　　精品视频公开课是以高校学生为服务主体，同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。精品视频公开课着力推动高等教育开放，弘扬社会主义核心价值体系，弘扬主流文化、宣传科学理论，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识，提升高校学生及社会大众的科学文化素养，服务社会主义先进文化建设，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。　　精品视频公开课建设以高等学校为主体，以名师名课为基础，以选题、内容、效果及社会认可度为课程遴选依据，通过教师的学术水平、教学个性和人格魅力，着力体现课程的思想性、科学性、生动性和新颖性。　　精品视频公开课以政府主导、高等学校自主建设、专家和师生评价遴选、社会力量参与推广为建设模式，整体规划、择优遴选、分批建设、同步上网。　　——整体规划、择优遴选。教育部对精品视频公开课进行整体规划，制订建设标准。高等学校结合本校特色自主建设，严格审查，并组织师生对课程进行评价，择优申报。教育部组织有关专家对申报课程进行遴选。　　——分批建设、同步上网。教育部对遴选出的课程，采用“建设一批、推出一批”的方式，在共享系统上和确定的公共门户网站上同步推出。　　“十二五”期间，建设1000门精品视频公开课，其中2011年建设首批100门，2012—2015年建设900门。　　（二）精品资源共享课。　　精品资源共享课是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。精品资源共享课旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。　　精品资源共享课建设以课程资源系统、完整为基本要求，以基本覆盖各专业的核心课程为目标，通过共享系统向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务，促进现代信息技术在教学中的应用，实现优质课程教学资源共享。　　精品资源共享课以政府主导，高等学校自主建设，专家、高校师生和社会力量参与评价遴选为建设模式，创新机制，以原国家精品课程为基础，优化结构、转型升级、多级联动、共建共享。　　——优化结构，转型升级。教育部组织专家根据教学改革和人才培养需要，统筹设计、优化课程布局。高等学校按照精品资源共享课建设要求，对原国家精品课程优选后转型升级，并适当补充新课程，实现由服务教师向服务师生和社会学习者的转变，由网络有限开放到充分开放的转变。　　——多级联动，共建共享。鼓励省（区、市）、校按照精品资源共享课的建设定位，加强省、校级精品资源共享课建设，通过逐级遴选，形成国家、省、校多级，本科、高职和网络教育多层次、多类型的优质课程教学资源共建共享体系，探索引入市场机制，保障课程共享和持续发展。　　“十二五”期间，计划建设5000门国家级精品资源共享课。　　二、国家精品开放课程建设和运行机制　　（一）政策与经费支持。　　国家精品开放课程建设纳入“十二五”期间实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。对完成建设且上网后社会反响良好的精品视频公开课，以及符合建设标准、共享使用效果良好的精品资源共享课，给予荣誉称号和经费补贴。　　（二）技术与系统保障。　　利用云计算等先进信息技术和网络技术，建设具有教、学兼备和互动交流等功能的国家精品开放课程共享系统，集中展示国家精品开放课程，面向高校师生和社会学习者提供优质教育资源网络共享服务。并与国内教育网站以及国内主流门户网站合作，通过接入和镜像等方式，借助各方优势，实现优质课程资源的广泛传播，服务于学习型社会建设。　　（三）监督与管理。　　根据国家关于网络监管的有关规定，建立国家精品开放课程内容审查制度，明确高等学校和教师建设国家精品开放课程的社会责任，充分发挥专家组织的作用，保证课程质量。建立健全动态监测与监管机制，保证国家精品开放课程内容更新质量及课程共享的开放性、安全性，并及时反馈高校师生和社会学习者的使用情况。　　（四）推广与应用。　　通过多种媒体和相关活动加强国家精品开放课程的宣传推广，促进国家精品开放课程广泛应用。加强对高校教师、学生以及社会公众的培训和引导，提高教师信息技术应用水平，鼓励学生利用信息技术手段主动学习、自主学习，引导社会公众关注、使用和评价国家精品开放课程。　　（五）知识产权保护。　　重视国家精品开放课程的知识产权保护。在国家现行著作权法等知识产权法框架下，以协议形式明确课程建设各方的权利、义务和法律责任，以保证国家精品开放课程持续建设和共享。　　三、组织管理　　（一）国家精品开放课程建设由教育部统筹规划，省（区、市）教育行政部门负责向教育部推荐精品视频公开课，组织本地区精品资源共享课的建设、应用和监管。　　（二）高等学校作为课程建设的主体，应充分认识开展精品开放课程建设工作的重要意义，实行主管校长负责制，在政策、经费和人力等方面予以保证，多部门协调，精心组织课程建设和应用，把好课程政治关、学术关和质量关。　　（三）充分发挥教育部本科、高职和继续教育各有关学科、专业教学指导委员会作用，组建国家精品开放课程建设专家组，负责相关政策研究、课程遴选、内容审查和运行评价。　　（四）委托有关机构成立项目工作组，具体负责技术研发、资源编审加工、运营推广及相关服务工作。　　请省级教育行政部门将本意见转发至本地区所有高等学校。中华人民共和国教育部二○一一年十月十二日 http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3843/201111/126346.html; 个人分类: 教学改革|1445 次阅读|0 个评论

[毛宁波]国家精品课程阶段成果汇报PPT: 热度 7 毛宁波 2011-11-10 19:43; 2011年11月10日长江大学教务处对国家级和省级精品课程进行了阶段性汇报检查.我所负责的地震勘探原理国家精品课程从2009年获批建设已经有2年了,2年来着重在教学内容,教学方法和网站建设上下了大功夫,取得了阶段性的成绩.现将汇报ppt粘在下面,请大家多提意见.; 个人分类: 教学改革|8017 次阅读|6 个评论

[转载]国家精品开放课程首批二十门公开课上线: 毛宁波 2011-11-9 20:29; 记者获悉：教育部正式启动国家精品开放课程建设，包括精品视频公开课与精品资源共享课。其中，作为公开课的主要内容之一，中国大学视频公开课从11月9日起公开首批20门课，并通过“爱课程”网( www.icourses.edu.cn )和其合作网站中国网络电视台、网易同步向社会免费开放。中国大学视频公开课由科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座组成，如北京大学《中国古代政治与文化》、南开大学《六大名著导读》、浙江大学《王阳明心学》、武汉大学《古希腊文明的兴衰》、北京航空航天大学《航空航天概论》等。据介绍，精品视频公开课以政府主导、高等学校自主建设、专家和师生评价遴选、社会力量参与推广为建设模式。教育部对遴选出的课程，采用“建设一批、推出一批”的方式，在共享系统上和确定的公共门户网站上同步推出。 “十二五”期间，教育部将建设1000门精品视频公开课和5000门国家级精品资源共享课。精品视频公开课是以高校学生为服务主体，同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。精品资源共享课是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。据悉，国家精品开放课程建设纳入“十二五”期间实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。对完成建设且上网后社会反响良好的精品视频公开课，以及符合建设标准、共享使用效果良好的精品资源共享课，将给予荣誉称号和经费补贴。本次精品开放课程的开发，知识产权保护工作受到重视，在国家现行《著作权法》等知识产权法框架下，以协议形式明确课程建设各方的权利、义务和法律责任，以保证国家精品开放课程持续建设和共享。更多阅读网络公开课：从量到质有多远 “世界名校公开课”热播倒逼传统教学加快改革多所985高校试水网上公开课建设教师直面差距; 个人分类: 教学改革|1890 次阅读|0 个评论

录像终于结束，紧张也随之而去，终于有时间做下一件事了。: zhumei185 2011-10-31 17:06; 今天参加老师一个精品课程的录像，是关于生产实习的。准备了一周，这几天嗓子累得要哑掉了，今天终于解脱了。祝贺自己一个。; 个人分类: 科研笔记|2339 次阅读|0 个评论

[转载]特色加精品：创建世界地学一流致胜之道: vcitym 2011-7-30 09:48; http://www.jyb.cn/gb/2005/10/12/zy/6-zb/5.htm 特色加精品：创建世界地学一流致胜之道 ——访中国地质大学(北京)校长吴淦国吴军俞子俭　　吴淦国：1969年毕业于北京地质学院地质学系地质学专业。长期从事构造地质、地质力学、矿田构造等领域的教学科研工作。1997年起先后任中国地质大学(北京)党委书记兼副校长等职，现任该校校长。曾获国家科技进步二等奖，湖北省科技进步一等奖等多项奖励。　　“高”(研究高深)、“老”(历史悠久)、“大”(规模较大)、“全”(学科齐全)是不少人对一流学府的印象。中国地质大学(北京)校长吴淦国认为，只要在特色和质量上下功夫，特色鲜明的中小型规模的高校也能建成世界一流。经过近年来的专业调整，中国地质大学已形成了传统地学、地学延伸和非地学三大类学科，但地学上的整体优势是最重要的特色。地学延伸、非地学类学科与地学紧密结合，也开始形成自身特色。因此，吴淦国认为中国地质大学做足“地”的文章，要在地质、资源、环境以及地学工程技术等方面处于国内领先地位，最终创建地球科学领域世界一流大学。　　办学理念是大学的核心竞争力　　吴淦国认为，办学理念是大学的核心竞争力，是学校发展的灵魂和生命力，它以一种精神力量、一种文化氛围、一种理性目标熏陶着学校的全体成员。中国地质大学办学目标的核心思想是发挥和保持地学优势，提高学校整体办学水平，要立足地学特色并创造出精品，培养高质量的人才，出高水平的成果，从而创建地球科学领域世界一流。　　基于这一分析，结合中国地质大学自身的优势，借鉴国内外名校的成功经验，吴淦国和他的同事们及时提出了“特色加精品”的办学理念。构建富有特色的学科专业体系，创建有特色的人才培养模式，建立有特色的监督管理机制。　　构建富有特色的学科专业体系　　吴淦国说，近年来，地大根据自身特点在构建富有特色的学科专业体系方面主要采取了三项措施：一是建立合理的学科专业结构。以地大(北京)为例，现有传统地学、地学延伸和非地学三大类学科专业，目前在本科专业数量中它们大约各占三分之一。这三类学科在努力方向上也各有侧重：地学类是特色明显的优势学科，但需要在新形势下拓展学科专业领域；地学延伸类已初具特色，这类学科必须突出特色，形成适应地学的工程技术优势；非地学类则需要定好位，找准方向，形成特色。二是根据社会经济和科学技术发展需要，按照“联合、交叉、前沿、急需”的原则，鼓励校内各学科专业加强联合，地学与非地学结合，基础与应用结合，多学科交叉渗透，寻求新的学科生长点。三是在“211工程”九五建设期间，确定了地球物质学、地学探测技术等5个学科群进行重点建设。保证重点、兼顾一般，同时与时俱进地拓展学科专业领域。　　构建富有特色的人才培养模式　　中国地质大学人才培养的目标，就是温家宝同志所要求的“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”。吴淦国认为，地大的学生还应当具有坚忍不拔的忍耐力，具有不畏艰险、不怕困难、吃苦耐劳、乐观向上、团结协作的健康体魄和心理素质。要使学生达到这些要求，教师必须既有较高的专业水平，又有一定学科交叉、渗透的综合能力。　　中国地质大学正积极与俄罗斯国立莫斯科大学、美国得克萨斯AM大学、德国柏林工业大学等分别开展“2+3”、“4+1”联合办学，以此带动学校教育和管理观念的转变，拓展人才培养的途径。(吴军俞子俭) 延伸阅读：坚持"特色加精品"的办学理念　创建地球科学领域世界一流大学 http://news.xinhuanet.com/school/2003-11/04/content_1159325.htm 博主：其实做科研就是这样，既要有自己的特色（研究方向或领域），也要有精品（代表性作品或成果）。; 个人分类: 技术相关|1707 次阅读|0 个评论

对编辑还是要包容的: 热度 8 fs007 2011-4-14 12:21; 寻正看到大家对精选或者精品文章大有意见，我觉得大家似乎小题大做了，编辑有个人偏见，人之常情，最终取决于大家自己的判断，不必过于强求。如果你过分在乎流量人气，就无法静心作文，人气，未必是好东西，可以增加人的浮躁心态，加强人天生具有的争权夺利心态，大家要对戴红花有平常心。如果编辑选了一篇不好的文章会有什么效果？那就是增加了该文暴露的机会，可以让人产生揭露批判之心，不要怕争议，就怕不争议，事实上许多年岁已高的学者，都还需要学习批判性地阅读，如果编辑选文不适当，那么就可能产生此种交流机会。学术学术，很多人学而无术，科学网能有争议是好事，起码可以让大家重术而不重学，从这个角度上看，编辑选文就没有多少适当不适当之分了。简而言之，不适当你就批驳嘲笑，编辑从这个过程中就掌握到了更多的信息，有助于进一步地选文章。我对科学网不重视道德建设也有意见，比如我批判方舟子及方舟子妻抄袭剽窃的文章，科学网就不会戴红花，但维护剽窃权利抄袭行为的，反而可以戴红花。我有怨气，但也不觉得有抱怨的必要，编辑有编辑的考量，方舟子掌握着媒体资源，粉丝比邪教更狂热，许多人怕惹事，沾上一身骚，科学网不愿陷入此种纠纷中，可以理解的。因此，我就不会以维护科学正义这样的名义要求戴红花，招牌谁都会造，我造的未必比方舟子的漂亮，编辑戴不戴红花是次要的，重要的是你自己如何看待自己的作品，不要一味把价值寄托在别人的评价上。做学问要有平常心，写文章也一样，失去了，不是很容易找回来的。记得最近有人提及一位普利策奖得主也抄袭，名利之心重了，就有这种后遗证，看看方舟子及其妻吧，但愿大家以此为镜，做好学术，写好文章。酒好不怕巷子深，红花总会来的，酒不好时，红花来了，未必是好事。把抱怨的时间用于批判，可能更有效。; 个人分类: 博务杂务|2536 次阅读|7 个评论

科学网：三驾马车，两张脸: 热度 37 xqhuang 2011-2-16 14:31; 科学网：三驾马车，两张脸这两天又有不少博主对科学网精选博文提出质疑：什么样的博文能被科学网贴上“精品”? 各位博主息怒，要学会淡定，一切都是浮云。精品是啥东西，用拼音就是“JP”，它是神马东西？自己去理解吧。科学网的核心是什么？回答：“三驾马车，两张脸”。老一辈的足球迷应该记得，上世纪八十年代叱咤足坛的德国三驾马车：克林斯曼、马特乌斯和布雷默。要维护科学网的人气靠什么？科学网的三驾马车！他们是王鸿飞、饶毅和施一公三位著名教授。当然他们不是到科学网踢足球，是到这里唱戏。王鸿飞最擅长唱“黑脸”，施饶组合唱“红脸”。能胜任科学网的三驾马车，智商和情商都是一流。相比较，王鸿飞老师智商略高一些，这主要表现在他的挖坑水平，四个字形容“炉火纯青”，什么“子母坑”、“连环坑”，反正坑中有坑，能被誉为“坑王”者，其创新能力肯定一流，所以在学术上我更看好王鸿飞老师。高智商者往往情商有点低，很适合唱“黑脸”，黑脸是得罪人的角色，就是训人和骂人。科学网最大的读者群就是青椒和土鳖，要骂就骂他们，骂到他们羞愧难当无地自容、骂到他们见人都不好意思说自己是博士：“什么博士，书都教不会，饿死算了”。俗话说忠言逆耳，王老师的话难听，都是真理，你们不听，真的会有饿死的那一天。要说饶毅和施一公先生的情商绝对一流，不过智商肯定在王鸿飞老师之下，这很正常，上帝是公平的。唱“红脸”是施饶两位大侠的拿手好戏，比如：支持年轻人构建中国科学的未来。年轻人看后能不感动？这不是传说中的大救星！与唱“黑脸”的王鸿飞老师相比，饶毅和施一公先生在科学网显然更受欢迎和爱戴，他们拥有最大的粉丝群。每每有他们的最新指示出现，众粉丝蜂拥而至，到他们的博客中朝圣。不过我想给这些粉丝涂点清凉油，《国际歌》里有这样的歌词：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福全靠我们自己！听懂王鸿飞老师的难听话，你肯定不会死，相信饶毅和施一公老师的好听话，你会死得很难看。为什么这么说？中国的事情不是某个人喊喊就行了，温总理喊要把房价降下来，都喊了几年了，房价降下来了吗？再举个例子，两年前一名退役军官（刘兴腾，中校军衔，曾在1985年对越自卫反击战中荣获个人一等功（战功），解放军报1985年6月2日1版：孤胆勇士刘兴腾），他突发中风住院抢救，因无钱缴纳医药费用，医院要强行停止用药，刘兴腾儿子走投无路只好借助网络的力量，短短几天时间，全国各地的退役军人捐款十几万，才救了这位共和国功臣一命。共和国一等功臣尚且如此，一般百姓不靠自己努力去改变命运，不是等死是什么？有读者或许说，喊喊肯定有用，博士加工资不是喊出来的？我来告诉你们给博士加工资的秘密吧，博士加工资是因为农民工涨工资了。大家是否注意到，博士平均工资的参照标准是当地农民工工资，两者基本上持平，哪位不信可以做个统计。所以博士涨工资的希望寄托在农民工身上，而不是所谓的有识之士。常有博主抱怨，科学网把博主分为三六九等，这很正常，任何社会都不可能是绝对平等的。三驾马车属于科学网的“神博”，“神博”中还可细分为“天神”和“地神”，饶毅和施一公先生属于“天神”，神龙见首不见尾；王鸿飞老师属于“地神”，他要不停费神地挖坑，还要神经紧绷地接受网友的拍砖。大胆向科学网提意见的一般是“牛博”，比如邢志忠和方锦清老师，牛博不是说明他们牛，而是他们曾经像牛一样为科学网默默耕耘，他们偶尔有点牛脾气也很正常。与“神博”相比，本人更喜欢“牛博”们，比如许培扬、黄安年、杨学祥、陈安、李小文、武夷山、王德华、李学宽、曹广福、曾庆平和朱猛进等老师，他们才是繁荣科学网的最大功臣！牛博有时候比较犟，一怒脱网潜水了，成为科学网的“潜博”，比如曾经的杨玲和最近的张天翼老师，如果借用鬼王的话，他们就是“仙博”，成仙了。看不下去，可以选择当神仙，这也不错，在台下看别人唱戏也是一种享受。; 个人分类: 科人网事|4908 次阅读|78 个评论

怎样才能创造出国学研究精品？: 周可真 2010-10-29 01:47; 国学，在最宽泛的意义上是指中国传统学术。本文是在这个意义上使用国学概念的。最近给本专业的研究生上课时，我对他们说，国学研究想要取得突破，必须学会用不同的学科眼光来研究本领域的问题。例如，可以用管理科学眼光来研究中国管理学思想；又如，可以用生命科学眼光来研究中国生命学思想；等等。为此，必须拓宽自己的学科视野，至少学会甚至精通一门现代科学，否则国学研究将永远不会有实质性进展，永远会停留在传统国学研究的水平上。以中国哲学史研究为例，国学研究领域原无中国哲学史这样一门学科，是胡适先生最早以西方哲学眼光来研究国学，才使国学研究领域中出现了一门新的学科：中国哲学史。虽然胡适本人只写了《中国哲学史》上册，但这是中国哲学史研究的开山之作，其后的中国哲学史研究都是在他所开辟的这条学术道路上前进的。胡适以后，如冯友兰、金岳霖、梁漱溟、牟宗山等大家，都是对中国哲学和西方哲学兼通的学者，因其兼通中、西哲学，所以他们能运用西方哲学方法来研究国学，因而能在中国哲学史研究领域取得令人瞩目的成就。但是，以弗兰西斯.培根发表《新工具》为标志，西方学术就从哲学时代开始向科学时代过渡了。到康德写《纯粹理性批判》时，传统哲学的显赫地位已经是一落千丈，西方学术实际上已进入到科学时代。至孔德，他宣布人类进入到了实证科学时代。马克思主义创始人之一恩格斯所写的《路德维希. 费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，其实不仅仅在于宣布德国古典哲学的终结，也在于宣布整个传统哲学的终结，而在其要求新哲学立基于实证科学的意义上，更是和孔德一样在于宣布人类进入到了实证科学时代。马克思和恩格斯本人就是在掌握了当时实证科学最重要的成果的基础上，才有其现代唯物主义哲学的创立. 然而，从胡适一直到现在，中国的国学研究者对现代实证科学了解得很少，能以某门现代科学的眼光和方法来研究国学者更少，这是国学研究不能取得突破性进展的根本原因，也是中国哲学史研究不能取得突破性进展的根本原因。就我所知的中国哲学史研究领域而言，现在硕士生和博士生撰写学位论文是越来越难了，因为经过百年来的中国哲学史研究，几乎所有能被排进中国哲学家行列的历史人物的思想（包括一些无具体作者名字的经典著作的思想）不仅都被许多研究者研究过，而且一些主要哲学家或主要经典的思想已被研究得差不多连其每一个毛孔都触及到了，这些在恪守传统学术的导师的指导下的学生还能有多少作为呢？诚然，像郭店楚简之类的新资料的发现是为研究者们提供了新的研究空间的，但是这类考古发掘出来的新资料毕竟极其有限，中国哲学史研究的进展决不能指靠这些新资料来拓展自己的研究空间，根本的办法还是要靠新的研究方法的引入。但是，新的研究方法不是中国哲学史研究者头脑里空想出来的，而必是来自于其他学科或至少是受其他学科的启示才能得到的。所以，中国哲学史研究的新进展必要靠对其他学科的学习和了解才有可能达成。这是新一代中国哲学史研究者务必自觉意识到的。如果没有这种自觉意识，仍然像前辈那样用老一套的方法来研究同样的对象，是不可能取得超越前辈的成果的，甚至会出现一代不如一代的情况，就像中医研究那样，古代还能出现陶弘景、李时珍那样的大师，现代和当代还有什么中医研究者能够与他们相提并论的？中医研究必要靠引入现代医学科学和其他现代科学的方法才能取得突破性进展，同样，国学研究也必要靠引入现代科学方法才能取得突破性进展，这是由科学时代学术的根本性质所决定的。像易中天、于丹这样的研究者，按传统国学研究的标准来衡量，他们的研究水平显然并不高，甚至是较低的，但是他们确实在自己的国学研究领域取得了令人瞩目的成就，这种成就是得益于他们运用了新的方法来解读经典文本，虽然这种方法也并没有多少高明，不过是根据他们自己的生活体验对有关经典文本做出了合乎现代读者文化消费口味的解读罢了，这与运用现代科学方法来研究国学还有极大距离，然而，仅仅是这种其实在学术上并不足道的解读方法的创新就导致其研究取得了为这个时代的大众所欢迎的新成果，这是非常值得注意的。我曾多次在课堂上说过，《老子》五千言，古往今来不知有多少学者曾经研究过它，为什么无数学者所进行的无数研究论著只有极少数可以流传于世？就是因为这些流传于世的精品是它们的作者根据其时代特殊的学术思想，运用了与之相应的研究方法来开展其研究所获得的成果。科学时代的学术思想本质上是各门科学的思想，不了解这些特殊科学或其中一门科学的思想，就无所谓了解这个时代的学术思想，当然也就不可能运用反映这个时代学术特点的研究方法来研究《老子》或其他经典文本，从而就不可能创造出可以流传于世的学术精品来。我自己是不可能创造出可以流传于世的学术精品来了，但是希望我的同行新人能创造出学术精品，这是我所以要提出上述忠告的缘由所在。; 个人分类: 中国哲学讲座|4761 次阅读|7 个评论

也谈精品科技期刊的培育: zhaodl 2009-7-10 17:11; 在任胜利的博客上，再次读到一篇发表在《编辑学报》的文章有关精品科技期刊发展战略的思考，也引发了我的一点思考。精品科技期刊建设的意义科技期刊是一个国家科技实力的体现，同时为科技事业的发展起着重要的推动作用，高水平的科技期刊更能够肩负起一个国家科学技术发展的引领作用。在科学技术发展的初期或者说一定程度上，一个国家的科技实力不一定需要通过本国的科技期刊来体现，或者全部体现在本国的科技期刊上，完全可以借助知名的国际期刊来提升科研工作者、科研团队和国家的显示度，体现各自的实力。特别是在以英文为通用语言的今天，中文科技期刊也不太可能全面体现中国的科技实力。但是，当一个国家的科技影响力达到一定的程度，或者说有一定的显示度以后，作为科学研究的组成部分的低下科技期刊出版水平不仅仅不能展现科技实力，反而给国家的整体科技影响力带来负面的影响。国内科技出版水平的低下，有可能使得投向国际期刊的成果受到不应有的怀疑能做出这样的研究成果吗？一个国家的科学研究水平和科技出版水平的一致性需要引起我们的重视。因此，培育一批能够基本反映国家科学研究实力的科技期刊，是国家科学发展的要求。科技期刊在国家科学技术发展中的推动作用，不仅仅体现在发表了多少研究论文，为多少科学研究人员提供了交流的平台，而且是科学研究风气的养成和传播的重要园地。科技期刊的本质属性就是记录、传播科研成果，开展学术交流，而隐含在传播交流过程中的科技出版活动也是科学研究的重要组成部分。科学研究工作者，同时也是科学出版工作者的一分子科学技术出版工作不应该、也不是出版工作者的事，而是科学研究共同体的共同责任。科学研究工作者参与科技出版的最广泛的方式就是同行审稿，审稿的过程就是科学研究中的重要环节评议。另外，选题的确定、内容的组织和选择也应该是科技工作者的义务，而不是出版商的特长，至少一学术交流为主的科技期刊的内容应该是有科学研究者参与决定。目前科学研究者参与科技出版的深度不够，不代表科技期刊不重要，反而是科技出版水平低下的原因之一。科学是无国界的，但是科学研究成果的应用是与现实利益息息相关的。因此，科学研究中的发言权和显示度，不仅仅体现一个国家的实力，也体现出一个国家和社会在国际社会发展中的影响力。任何一个国家都必然试图引导世界建立一套有利于本国发展的国际环境，解决本国发展中继续解决的问题。科学研究工作也是一样，世俗的科学和科学的世俗化已经成为现代科技特别是技术的特点。因此，如何发挥各自在国际上的引导能力，不仅仅是站在科学发展的前沿，而且应该是能够引领世界研究的方向。科技期刊的出版，无疑在科学研究的发展中起着重要的引领和导向作用，尽管是一些有价值的成果被埋没，延误的科学发展的进程，而这更说明科技出版的导向作用。我们是将科技发展的导向权交给别人，还是争取自己的发言权？这显然是一个无须回答的问题。精品科技期刊建设的现状现在我们讲精品科技期刊，实际上我们长期以来进行的优秀科技期刊、国家期刊奖、双效期刊等等，目的都是试图扶持和培育起我们自己的国际知名科技期刊。这种努力不能说不尽力，但是多数是停留在引导、褒奖的层面上。就是现在科技部、中国科协、国际自然科学基金委、教育部等组织开展的精品科技期刊建设，在评奖化的同时加大了项目、工程的意识，在一部分期刊中投入了几千万的经费。同时，也引进了项目验收和评估的机制，动态管理，能进能出。从这一点来讲，的确是也大进步。但是，正如任胜利研究的结论所示：单纯的经费资助并没有显著地提高中国科技期刊的国际化程度及其在国际科学界的学术影响力。表彰引导没有成效。经费投入的效果也并不十分明显，那么问题到底处在什么地方？中国是否有能力出版高水平的科技期刊？现实不得不让我们思考。在我国经济实力不断提升，科学研究的影响力不断扩大的情况下，办不出来一份国际的知名科技期刊是不应该的。神州能上天、嫦娥能绕月，而不能出版一份国际知名的科技期刊显然是说不过去的。需要解决的根本问题任胜利提出了如下四条建议：明确期刊的定位，帮助受资助的期刊提高显示度；尊重期刊的个性特点、重点解决共性问题；建立编辑人员出国留学与培训基金，培养一批具有国际性期刊编辑与出版前沿意识的编辑人才；加强研究，促进发展。 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=242574 但我认为这还不是根本问题。我国科技期刊出版的根本问题，并不是简单的经费问题，也不是简单的出版人的问题，而是体制和氛围的问题。体制不对，能人也会变成用人，难以发挥作用；氛围不对，正气难张，浊流横溢。（1）从体制上来讲，我们没有将出版人与科学家紧密结合在一起的机制。专家办刊往往是各自为政，小而全，避长护短一份期刊往往成为几个人的私有财产，从选题策划。到审稿编辑，乃至排版发行都困于一个小小的编辑部，结果是：学术上没有精力把关，经营上有看不起。要想组织一定程度的集约化出版，往往就是在一个主办单位内都是难以打破的利益集团。而一旦组建专职的出版队伍，学术专家的主编、编委之职往往又成为虚设。谁来掌控期刊的出版方向在我国出版的社会责任往往重于经营责任。如果目前还有几个水平较高的科技期刊，往往是那些分工明确，各守其责，学术、编校和出版分工做比较好的。所以，如果要使我国的科技期刊真正能够上水平，必须在出版体制上建立进行改革。这也应该是国外科技出版取得成功的基本经验科学研究共同体中的每一个参与者，能够在科技出版中发挥各自的所长。国家层面上已经认识到问题的所在，试图通过成立法人出版单位来解决这样的问题，这无疑是正确的方向，因为当出版（刊号）资源如果由独立的法人掌控，就可以实现资源的重新组合、分工合作。但是，目前的问题是困于学术研究和出版经营的属性之中。也就是学术的经营性和出版的学术性混在了一起，所以停下来试图定性出公益性的出版。而没有看到这立的问题不是体制，而是风气。（2）从风气的角度来讲，可以风气两个方面。第一就是学术研究者无限扩大学术的权限，而期刊出版者又试图掌控期刊的出版方向，而没有建立起学术专家与期刊出版者之间的相互尊重和信任的氛围。在没有这样的相互尊重和信任的风气的前提下，出版体制上的改革注定是难以进行下去，即便是进行也需要付出长期磨合的成本。另外一个方面，在社会风气不正、学术腐败滋生的情况下，指望科技期刊能够成为一片净土，那只能是空想。就是有一小部分的人在坚守，也是改变不了堕落的趋势。世俗的科学和科学的世俗化，使得科学研究追求的是利益而非真理。那么，在这种世俗的风气下，如果使科技期刊出版的高水平和高影响力转化为经济利益，那么就会有人或者单位来捍卫出版的声誉。这也就是为什么出版商为什么愿意投资学术出版的根本原因。（3）基于维护学术声誉的角度考虑，出路就在于将科技出版的利益转让给投资商，商人为了起长远的经济回报，才会有积极性来维护期刊的学术影响。在世俗的学术界已经没有坚守清贫的基础。如果我们还仅仅寄希望于道德的回归，那只能是空想。因为社会的发展已经不可逆转，市场的法则已经很难建立起理想的象牙塔。为此，我们就应该分析科技期刊的价值点在什么地方？谁有可能对这样的价值感兴趣！现实已经十分明显，网络化已经将传统出版的盈利模式打破，科技信息的数字化具有巨大的盈利空间。所以，以数字化出版为核心的出版集团（商）的建立，必将是科技期刊发展的趋势。为此，精品科技期刊的培育也就必须与数字化出版商的建立相结合。单纯的开放存取 (Open Access，OA) 出版救不了整个科技期刊出版事业，而那只能是科技出版的一部分。因为学术研究的世俗化决定了那种建立在理想主义基础之上的公益事业没有竞争力，更不可能一统天下。; 个人分类: 编辑出版|2872 次阅读|4 个评论

德国专业摄影精品（幻灯片, 一）: 黄安年 2009-7-9 16:58; 德国专业摄影精品（幻灯片 , 一）黄安年文许令仪供图黄安年的博客 /2009 年 7 月 9 日发布这里发布的好友许令仪传来的德国专业摄影精品幻灯片 , 共 25 幅 , 这些精湛的摄影构思技艺值得我们仔细研究。; 个人分类: 摄影图片集锦(09A)|4294 次阅读|0 个评论

德国专业摄影精品（人物篇）(二): 黄安年 2009-7-9 08:42; 德国专业摄影精品（人物篇） ( 二 ) 黄安年文许令仪供图黄安年的博客 /2009 年 7 月 8 日发布这里发布的好友许令仪传来的德国专业摄影精品人物部分 pps 续 , 除去重复部分 , 共 26 幅 , 这些精湛的人物摄影构思技艺同样值得我们仔细品味。; 个人分类: 摄影图片集锦(09A)|6254 次阅读|0 个评论

注册用户推荐博文精品专栏: famingkuang 2009-5-15 22:24; 科学网上注册用户推荐制度已经是非常的人性化了，也是吸引广大博主的一个强有力的板块，可以说是科学网上数一数二的成功板块。用户推荐板块产生的精美博文（特别是那些能得到二、三十个用户推荐的博文）应当不比编辑部推荐博文的质量为差，可是如果这些博文不能进入编辑部推荐博文板块，三十六小时后就从首页消失了，而它一旦从科学网首页消失，无异于石沉大海，这实在是太可惜了。一些特别精彩的博文，当你想起来要去找它时，却有如大海捞针，要是能有一个专栏专门用来存放这些博文，那就方便多了。无疑的，这些博文是科学网的宝贵财富。发发设想，能不能在科学网首页增加一个注册用户推荐精彩博文板块，并永久保留就象编辑部推荐博文板块那样，靠前的精彩博文也能在那里找到。具体办法如下：方法一：新博文 36 小时内推荐人数到达某一指标（比如 10 个或 20 个，具体数字由编辑部决定）即自动进入注册用户精品博文板块。排序按时间顺序排列。方法二：干脆在这一板块里不分先后，用注册用户推荐数的多少对所有博文进行排序。这里发发的一已之见，不知可行否，仅供编辑部参考。; 个人分类: 智慧点滴|1176 次阅读|10 个评论

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