沙漠中 O 网页 也有如此之美的建筑 O 网页 - 沙漠之城 O 网页 - 7 个世界上最炫酷的水下建筑 O 网页 - 圣路易斯拱门重新开放，福斯特描绘 O 网页 外太空居住计划 O 网页 - 太空建筑 O 网页 - 巨构时代以来的人类太空幻想 O 网页 - 太空基地设计方案 O 网页 A- 《新教伦理 O 网页 与资本主义精神》 O 网页 - 预定论与新教伦理 O 网页 - 孟子 O 网页 的 天命观 O 网页 ：天将降大任于斯人 O 网页 ，必先苦其心志 O 网页 - 两个不同社会模式：一个是信仰决定资本，资本决定行政；一个是行政决定资本，资本决定信仰。 古代社会：一个是信仰决定行政，行政决定资本，即，神权；一个是行政决定信仰，信仰决定资本，即，君权。 中国企业最缺乏的精神是什么 O 网页 - 2018 第四届 “ 中国财富论坛 ” O 网页 - 复杂变局下的中国经济形势 O 网页 - 培根与亚里士多德 “ 掰手腕 ” O 网页 - 张爽：卢梭的梦与苏格拉底 O 网页 - 大同世界、理想国与乌托邦 O 网页 等是哲学家设想的社会模型，现实存在的是法治社会与乌合之众 O 网页 等社会形态 - 而区别在于，前者是尊重证据和契约精神，后者具有从众心理 O 网页 与欲望驱动的特征。 近现代科学的笛卡尔方法论和培根的归纳逻辑不同于亚里士多德 O 网页 三段论的形式逻辑，法国启蒙运动建立的共和制度也不同于希腊苏格拉底时代 O 网页 的城邦国家 - 新教伦理（类同于朱子理学）与法治社会，这是近现代科学与工业发展的基础。 不同于简单的数量与比例概念，即，存在原则性的道德信念与规章制度 - 在经济社会，体现为行为与制度经济学。 B- 杨振宁：幼年诵读文言文，影响终身的是两千年前孟子思想 O 网页 - 杨振宁：《易经》对中华文化的影响 O 网页 - 西方的基督教文化和中国的儒家文化，分别是源自犹太民族的宗教（祭司 - 文士传统）和华夏民族的哲学（道家 - 儒家传统）等教育。 关于儒 - 道家和禅宗的思想渊源 - 《易经》的评述： 第一点，中国的传统儒家和西方的基督教，都是入世的，但出世的有中国的道家和佛家； 第二点，科举制和内阁 - 文官制度，西方从中国引进，发展成公务员与考试制度； 第三点，中国中古代是同一时期世界上技术最发达的（见李约瑟难题），西方处于中世纪的黑暗，而对奇巧淫技（巫蛊、邪术等神秘主义与迷信），在东西方都是与传统的宗教和理性的文化相冲突的； 其它，以及希腊神话的人神合一和中国神话的天工开物，都与道家哲学融入自然的天人合一（或感应）的道法自然（观类取象的模型）不同。 究竟什么是科学家 O 网页 * - 科学家的分类 O 网页 - 邮票上的中国科学家 O 网页 - 中国科学家学术思想传承与创新的主要类型 O 网页 - 科学研究和技术发明，需要发表论文和申请专利，但不等于期刊因子和专利数量，而在于实质上的学术思想、技术方法和产品设计等。 科学家创业的价值取向与创业过程的成就科学家，在冷冻电镜技术的获诺奖，而今的中兴通讯事件，却显然让大众看到了企业的技术和应用研究的至关重要。 陈省身、丘成桐、屠呦呦、李政道和杨振宁等都有源自中国的传统文化教育的影响，而诺贝尔、爱迪生、贝尔、乔布斯和马斯克等都有企业家精神的文化影响，分别偏向科学知识的发现与工程技术的创新。 科学家和企业家的共同特征，就是勇于开拓与探险的精神和通过创造发明与设计改造世界的理念 - 即， STEAM （科学技术工程艺术数学）的知识结构与管理 * 模式。 注 * ：儒家六艺为书（史学） - 数（数学 M ） - 礼乐（艺术 A ） - 射御（技术 T ）。 C- 科学究竟是什么？ O 网页 - 范岱年 O 网页 - A. F. 查尔默斯 O 网页 - 科学与假说、范式与模式 O 网页 - 科学不同于工程，前者是发现客观现象与规律，后者设计与制造人工产品，即，知识的发现与知识的转化过程，而数学和逻辑、技术和艺术及概念与符号等，即可构成科学体系，也可构成工程体系的要素。 大学建立起点于欧洲大学和四个文化中心，却最早的形态是寺庙、修道院和中国书院的传统，企业组织形成于荷兰东印度公司，却最早的形态是店铺、商号和手工业作坊等。 近现代科学的建立与发展，建立了学会和协会及科学院与工程院的组织机构，并在大学和工业的实验室等，比如，剑桥大学卡文迪许实验室和 ATT 公司的贝尔实验室 O 网页 ，以及爱迪生的发明工厂（发现爱迪生效应 O 网页 ）和独立的研究机构等。 中美顶尖公司组织结构图一览！ O 网页 - 十所培养出全球 20% 亿万富豪的美国大学 O 网页 - 世界级公司研究之基因泰克（ Genentech ） O 网页 - 基因行业 A 股上市公司分析 O 网页 附 *- 依据科学革命 - 常规科学的周而复始发展观看，从 A 开拓型人才、 B 集成型人才（牛顿与爱因斯坦等）到 C 继承型人才（大师的学生 - 常言的名师出高徒）、 D 常规型人才（师从 C 型权威），再到 E （ A ）开拓型人才（ D 的学生开始质疑 B 型人才建立的理论与方法）的人才梯队。 - （ 2018 年 7 月网络日记） -
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