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科研不是采集数据这么简单的事: 热度 8 jiangjiping 2018-2-27 07:53; 科研不是采集数据这么简单的事蒋继平 2018年2月26日假如你是一个在读的研究生，你的导师只是安排你在实验室按照他／她的布置，按部就班地做实验，采集数据，制作图标，统计分析，然后按照这些数据写论文，那么，你的导师培养的一定是将来的科技技工，而不是研究型人才。或者从另一个方面来说，你和导师的关系不能真正算得上师生关系，而是雇员和老板的关系。一个优秀的导师，一定会懂得这样的道理：科研不是采集数据这么简单的事。科研是创新，是发现，是找到解决问题的方法的工作。这样的工作在面对一个科研项目时，需要下列几个能力。对这个项目提出一个找到答案的假设。根据这个假设设计具体的实验计划。在实验过程中不断地进行数据分析，在实验不如意的情况下，对试验参数进行必要的修改，并能够进行优化选择适当的参数。具有敏锐细微的观察力，对实验中出现的一些异常现象能够记录在案，并进行进一步的观察分析研究。世界上一些重大的科学发明都是在意外的情况下被发现的，并不是实验设计的一个内容！要有逻辑推理和综合分析的能力。要能够融会贯通，举一反三，综合利用已有的知识和经验来解决实验中出现的问题。记得我在读研一的时候，导师给我一个研究课题，要我证明植物致病疫霉的有性孢子（卵孢子）在什么环境条件下才能获得较好的萌芽率。这个卵孢子在自然状态下通常是休眠的。导师对我说：他和我的师姐以前已经对此有过研究，并且已经将研究结果以论文的形式发表。他要我继续这方面的研究，并且可以用同样的方式进行实验，以证明我师姐的实验结论是否可信。我接到这个课题后，一筹莫展，不知道从哪里下手。这时候，导师不是为我设计实验计划，而是先让我提出一个假设。关于如何提出假设，他只是启发式地问我：卵孢子是不是需要特殊的营养才能萌芽？你可以提出其它的假设，比如说，需要特殊的环境条件（温度，光照，等等）。他继续对我说，在提出一个具体的假设后，再根据这个假设确定实验的计划和材料。我觉得我的导师是真正培养科研型人才的好导师，不是为了个人的利益把学生当成助手的学者。; 个人分类: 观点交流|7766 次阅读|15 个评论

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