投必得 本期与大家分享如何写好文章的“讨论”部分。文章的“讨论”部分直接向期刊编辑和审稿人说明研究的创新性和重要性，这些人是文章的第一批读者，也是最关键的读者。“讨论”部分的作用是把主要研究发现与已经被广泛接受的知识和理论联系起来，并且通过与学术领域内存在的局限性对比来强调你的工作的创新性和重要性。 在开始写文章的“讨论”部分之前，有几个要点需要考虑： · 看看你的目标期刊是否允许把“结果”和“讨论”部分部分合在一起还是分开来写，不同的结构安排会影响你文章所讲的 story的逻辑性和流畅性。 · 目标期刊的“讨论”部分是否允许含有小标题 (subheadings)? 如果有的话，这些小标题可以帮助你向读者传达主要信息。 · 当你已经明确在“讨论”部分将强调文章 story的哪些关键元素后，可以考虑再次改进文章标题以更加明确突出的体现这些关键点。 · 将讨论与前言紧密相连。这一点非常重要，文章前言所提出的问题和所声明的研究目的，要在讨论部分有所呼应。当文稿第一遍写好之后，不妨回到前言部分看看前后是否联系和呼应。如果没有的话，可以考虑修改一下前言以确保“讨论”部分所强调的重要点在文章一开始就有所提及，即使是从不同角度提出的。 那么写作“讨论”部分的时候应该具体写些什么呢？以及以怎样的方式或从什么角度去写呢？本文提供了一个清单，按照这个清单去写，不仅可以让你轻轻松松言之有物，更是言之有理。 1. 对文章工作中重要的研究发现进行简明重述或者评述。这些结果是否支持文章的原始假设，它们多大程度上回答了前言里面提出的研究问题，或者实现了你所陈述的研究目的？ 2. 对文章工作的主要研究活动进行总结，并对主要的研究假设进行讨论。 3. 结合相关文献，对研究结果进行解释和延伸推断，不要忘了引用这些参考文献。 4. 说明文章研究工作的条件范围和局限性，并以此来界定和强调文章研究发现适用的范围。 5. 文章的研究结果的推广，这些结果在一个更大领域的适用性。 6. 基于本文研究发现，对于将来研究的建议，或者建议如何可以把这些发现应用到实际中来。 一篇好文章的“讨论”部分，仅仅做到言之有物和言之有理是不够的，还需要做到言之有力，而且力度要用的恰到好处，才能引人入胜。文章作者在讨论研究结果的时候，对所使用的动词要格外小心，因为这些动词体现出对于研究发现的态度以及论证的确定性。 大部分句子使用了动词 +that从句的结构来对研究结果进行讨论，我们通过几个具体例子来说明不同动词的差别。 示例 1： Our experimental results demonstrate that the speed and acceleration both regulate the object movement in the outer space. 此句中的动词 (demonstrate) 是明确有力的说明，跟从句中的动词(regulate)合在一起体现出作者对于所做的论证是非常有把握的。换句话说，他们认为文章中数据强有力的支持所做的论证。 示例 2：These results indicate that the movement of object A will be determined by the interaction between B and C. 词句的论述没有实例 1中那么有力，indicate所传达的确定性没有demonstrate那么强。此外，that从句中使用了一般将来时，这表明了一个明确的因果关系。 示例 3：It appears that the recruited team has the capacity to function well under various conditions. 此例中主句使用了一个很弱的动词 appears，表明作者的对于这种论证只是一种带有不确定性的推断。 示例 4：The presence suggests that the reactions may be stabilized by precisely regulating both temperature and pressure. 主句中的动词 suggests同样表明了一种比较弱的确定性，从句中的情态动词may也使得推断的确定性降低，但确定性最低的是示例3。 论述或者推断的确定性不高并不一定见得是坏事情，对于作者来说重要的是，讨论推理的句段的确定性和强度要与研究假设或实验数据的确定性有恰到好处的匹配，这是一个需要不断实践训练才能做好的技术活，但同时也是审稿人重点审查的一个重要质量指标。 投必得学术的文章写作系列会每周推出一篇跟大家科研写作息息相关的文章，如果你有具体问题，欢迎在评论部分讨论。 参考来源： Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps , 2 nd Edition. Margaret Cargill and Patrick O’Connor.
投必得 本期与大家分享如何写好文章的“结果”部分。文章的“结果”所展示的是对于某个学科领域有所贡献的新发现或者重要信息。期刊编辑和审稿人往往会仔细审查这一部分，并以此来判断作者学术贡献的领域和大小，然后决定文章是否适合在此期刊发表。在结果部分，会有各种图表，数字和文字信息来吸引读者了解文章研究工作的闪光点。 大家可能刚开始写这一部分的时候，不知从何处下笔，而一旦硬着头皮写的时候，往往这也想说那也想提，很难分清主次。有经验的作者在写作结果部分的时候，往往只强调主要的点。学术期刊的主编和审稿人建议文章作者在“结果”部分的描述中，避免求大求全来描述表格和图里面的所有数据和结果。此建议告诉我们应该只描述研究结果中最重要的发现，尤其是那些将会成为文章讨论核心的发现。 “结果”部分有时跟“讨论”部分分开，有时两者会结合在一起构成“结果与讨论”，少数情况下会跟方法和讨论一锅烩在一起构成主体部分，这是一种“摘要 -引言-主体-结论”式的结构（AIBC: Abstract, Introduction, Body sections, and Conclusions）。各位大神可以看看要投的目标期刊的投稿须知对文章结构有什么要求，当然有的杂志的投稿须知也只是打打酱油没有这方面的明确指示，这种情况下可以看看已经发表的文章是怎样做的。 如果采用的是“结果”和“讨论”分开的这种结构，那么在结果部分就只能主要描述这些数据说明了什么，而不要把此结果与别人的研究做比较，或者试图去解释这些结果。这种分体式的结构往往更加常见，因此我们主要谈谈怎样写好描述结果的句段。 描述“结果”部分的句子的典型功能有： · 强调和凸显重要的发现； · 指示出显示相关结果的位置 – 某某结果在某某图或者表中，或者某某图/表提供了某某结果； · 可以对结果进行评论。 有时整句只表明相关结果的位置，列如 : Figure 5 shows the average number of visits per passenger. 有时既强调重要发现也指示出结果或数据的位置，比如: The response of Lucerne root growth to manganese rate and depth treatments was similar to that of shoots (Figure 10)。 “结果”部分的句子应该用哪种时态？有可能众说纷纭，但并不是无章可循，常见的“结果”部分不同时态的用法可以分为以下几类： · 一般过去时（主动或者被动语态）主要用在句子的核心是已经完成的工作，已经做了什么并且发现了什么； · 一般现在时主要用来描述公认的事实，比如 Practice makes perfect. 此外，当句子说明永远存在的文件或资料的时候，也使用一般现在时，比如 The effects of new international logistic policy on consumers’ shopping behavior are summarized in Table 3. · 情态动词（比如 may, could）可以在评论里面采用，尤其是that从句中，比如 The results suggests that chemical A may play a significant role in stabilizing the growing process of plant X. 投必得学术的文章写作系列会每周推出一篇跟大家科研写作息息相关的文章，如果你有具体问题，欢迎在评论部分讨论。 参考来源： Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps , 2 nd Edition. Margaret Cargill and Patrick O’Connor.
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