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消防水实际应用中的“短板”: dfedhw 2019-9-7 20:27; 无论初期与中后期灭火，用到最多的灭火剂就是水，随着火灾风险的变化，使用水的 “短板”开始变得越来越明显。 1.建筑空间近似于无限，根据以往的实际案例，即便只统计有可能首先起火的部位，也依然等同于海量，那么，相对于这么多的部位或区域，能够被水源覆盖的比例仍然只占到少数。 2.由于火灾发生的周期相对漫长，对于固定式供水系统而言，由于管道锈蚀、阀门渗漏的比例不在少数，真实完好率可想而知，日常跑冒滴漏甚至潜在的“爆管”导致干脆直接关闭总阀门，加上对储水箱、水质的要求，以及水泵、电气设备的年久失修，现实生活中屡屡暴露出消防栓无水的“窘境”，操作人员相关技能生疏，均非个例。即便再增加一套水位水压在线监控装置，情况依然不会好转，根本原因在于使用频率极低，缺乏维护保养的主观意愿与资金来源，人员实操能力亦无从得以提高。 3.用户针对电气火灾不敢轻易用水，可燃液体不能用水，寒冷的气候下无法正常用水，一般人面对突发火灾时惊慌失措以致无法快速架设消防水带，设施受损，水压不足，地势受限......诸如此类的因素进一步限制了消防水作用的发挥。 4.老旧小区私家车乱停放现象已非常普遍，尤其在夜间，这些都已成为无法回避的现实，经常见诸于新闻报道，被迫长距离架设管线，再一步影响了消防水的及时“到达”。鉴于上述种种，一旦发生火灾，最常见的应对模式就是找到几具灭火器草草应付了事，便只能等待救援，从而错过第一现场初期灭火控火的“黄金期”，待到增援力量抵达，由于火势已基本失控，步入恶性循环，损失成倍扩大，受困人员处境愈发危急，烟气使火场形势变得错综复杂，一步慢则步步慢。由于可燃物材质的变化，建筑空间向上或向下“延伸”，内部结构复杂，火势蔓延速度相比过去更快，一旦发现火情，扑救工作就一刻也不能“停歇”，现实生活中使用水的这些“短板”如果不能有效“补齐”，时间由此被白白浪费，现场人员更多时候也只能观望，未来火灾所造成的损害只会更加严重。灭火并不等于就一定非得用水，尤其是在初期，具体用什么去灭火这一问题可以重新定义并实现。问题定义，决定创新的成败转自微信公众号蝈蝈创新随笔; 2002 次阅读|0 个评论

累: zt0384 2015-10-8 17:37; 国庆七天，无出行打算，本想趁着国庆假期做一些事情，论文进度慢，程序还没调通，准备大干7天，不说七天能大干5天也可以，可总是事与愿违。先是国庆当天，起床很早，儿子说要吃饺子，想来平时也没时间照看他，放假期间给他做顿好吃的吧，早上6点多就起床到菜市场买了菜，冰箱里的牛肉化开，跟老婆忙了一上午，包了牛肉馅和素三鲜两种水饺，吃完已经接近下午一点。睡了午觉，下午小区的一帮球友又喊着比赛（上午已经开始，推说没去），从4点打到6点，想想这一天就陪儿子吧。一号晚上妻妹和妹夫从上海归来，是新婚后第一次回老家，二号中午预先已经定好，中午请了亲戚，摆了两桌，作陪，晚上继续作陪，喝的有点多，晚上不醒。三号姑姑家回请两位新人，作为在徐的姐姐家，自然也不好落下，说了不去，不同意，又不好意思不去，去呗，一行5人，又是一天。三号下午来了同学，预订四号大家同去钓鱼，没有预先准备，同学五家同行，多亏一同学夫人灵光，找了一绝佳钓鱼处，大人们兴趣四起，孩子们玩的不亦乐乎，钓鱼、划船和疯跑，中午大家在一起炖鸡、炖鱼，小聚一场，晚8点，回徐，是假期最快乐的一天，乐兴犹余，准备未来周末再续···· 五号上午体检，七点半出发，八点到医院，抽血、彩超、验尿，貌似一样不少。到外科，特找一个老大夫，坐下，一指禅上下摸了我的脊柱，说好了！这时，趁机询问我的老腰经常疼痛，是否有椎间盘突出，结果老大夫说那要拍片子再做检查，我连瞪他一眼都懒得。人超多，一直搞到中午11点。妻舅早已定好今天回请两位新人，又作陪，下午吃到三点多，一天又泡汤，回家运动了一小时，晚上终于有时间到实验室，感觉莫名的累。六号推掉一切事情，一早就来了实验室，中午食堂解决，下午被安排送了妻妹两口高铁站返程，回家已近晚饭时间，陪儿子玩了会，晚饭之后，到了实验室。算是最有意义的一天。七号准备到实验室，老婆值班，说带儿子同去，却下起了雨，送她们到值班地，有很多宝宝玩的东东，不小心陪儿子玩到了中午，午饭回家，儿子睡觉，老婆值班去，只有我在家看孩子，朋友打来电话说晚上约吃饭，假期约了好几次了都未成行，不能推辞，出去吃饭、聊天加打牌，回家已是午夜12点···· 感觉好累，感觉啥事也没干，感觉这假期····; 2883 次阅读|0 个评论

有感本科毕业论文: cuishuwang 2009-5-26 18:00; 本科毕业论文如何来定位？我觉得这真是个难倒人的问题。学生问：老师，你觉得我们写成怎么样才算合格？我说：去看学校本科论文要求。可是学生告诉我：没有。啊？！我很羞愧，自己没有认真的阅读相关文件要求，只是想当然的认为，我很忙，那做事就应该不认真吗？给学生做得什么样板？仔细查过，确实没有。各个学校对自己的学生的论文的要求大同小异。主要体现在格式上，内容有一人一题的要求，但是对质量没有明确。后来我只能通过自己的理解告诉大家说：不同能力的人把论文做到不同层次，最起码要明白自己叙述和研究的问题，在论文过程中要学到什么如何写科研论文，如何选题，如何展开研究的各个论点，如何利用自己周围的环境查阅资料，在格式规范的前提下，发现问题，解决问题，尽自己的努力吧！; 个人分类: 随感|27 次阅读|0 个评论

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