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[转载]《桤叶唐棣组培育苗技术规程》通过专家组审查: wng2572 2018-11-15 14:12; 11 月 10 日，由辽宁省干旱地区造林研究所负责编制的《桤叶唐棣组培育苗技术规程》顺利通过了省质量技术监督局和省林业和草原局组织的专家审查。来自中科院沈阳应用生态研究所、国家林业局森防总站、省林业和草原局等单位的专家参加了审查。与会专家听取了《桤叶唐棣组培育苗技术规程》的编制情况汇报，经过对标准送审稿逐字逐段的认真审查和讨论，认为该标准规定的外植体采集处理、培养基制作、接种及培养条件、移栽炼苗等技术内容，涵盖了桤叶唐棣组培育苗的全部流程，能够规范指导我省桤叶唐棣组培育苗工作。专家组一致认为该标准借鉴了生产单位有关最新研究成果,是先进经验总结结果。专家组一致同意《桤叶唐棣组培育苗技术规程》通过审查，建议规程编制组根据专家意见进行修改后，尽快报批。博主简介：王占龙（1979-），大学文化，硕士学位，中共党员。现任辽宁省干旱地区造林研究所高级工程师，分析测试中心主任，中国林学会会员。主要从事桤叶唐棣等小浆果的引育种、丰产栽培、植物组织培养等的研究工作。取得科研成果9项，发明专利1项，发表学术论文十余篇。联系方式：wng2572@163.com;15642166551.; 638 次阅读|0 个评论

《普通高等学校图书馆规程》之我见: libseeker 2016-3-23 08:22; 《普通高等学校图书馆规程》（教高 14号）印发时间为2016年1月4日（注：通过时间为2015年12月31日）。《规程》是一部旨在宏观指导的专门法规，指导我国高校图书馆事业的建设发展，规范高校图书馆的服务与管理。为避免《规程》在贯彻实施中流于形式，需要高校图书馆主管机构及利益相关者齐心协力学《规程》、用《规程》。作为一名普通高校图书馆馆员，《规程》的学与用，可以说一直贯穿着自身的职业生涯。做学术性思考需要，做图书馆发展规划需要（《规程》为制定图书馆发展规划的指导性文件），做日常工作也需要（行动指南）。此次《规程》的修订过程，可以说保持了较为密切关注，《规程》发布之后，自身积极学与用的同时，还努力做一些宣传推广工作。《规程》的简史，根据有关资料，简要综述如下。1956年高等教育部曾拟订了《中华人民共和国高等学校图书馆试行条例(草案)》；1981年教育部对其进行修订正式颁布了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》；1987年国家教育委员会对该《条例》再次修订并改名为《普通高等学校图书馆规程》重新颁发；2002年教育部颁发《普通高等学校图书馆规程（修订）》（教高 3号）；2016年颁发《普通高等学校图书馆规程》（教高 14号）（注：印发时间为2016年1月4日，通过时间为2015年12月31日）。对于新《规程》的产生过程，笔者略知一二。第四届教育部高等学校图书情报工作指导委员会成立后，把《普通高校图书馆规程》的修订作为首要任务来落实，会后不久便成立了规程修订工作组，并发布了“关于征求《普通高等学校图书馆规程》修订意见的通知”。2013年12月图工委秘书处向各省（市、区）图工委下发了征求修订意见的通知；2014年3月修订工作组根据各省上报的意见对《规程》进行了第一次修改；2014年9月修订工作组根据第二轮返回的意见对《规程》再次修改；2015年还经历了系列讨论和修改。教育部教学条件处参加了部分修订工作会议。许多高校图书馆不同程度参与了《规程》的修订，可以说《规程》经历了千锤百炼，是集体智慧的结晶，是一部与时俱进的法规。新《规程》进一步明确高校图书馆在体制机制、馆舍设备、经费、人员、文献资源、服务和管理等方面必须达到的基本要求；反映新技术的应用对图书馆的新要求；为各类型高校根据自身的情况制定具体的图书馆建设规划和管理制度留下扩展的空间；首次提出区分专业馆员和辅助人员。新《规程》进一步明确高校图书馆的主要任务：建设适应学校发展需要的文献信息资源体系，提供文献信息服务；全面参与学校人才培养过程和校园文化建设；实施信息素质教育；开展图书馆学及相关领域的学术研究；组织和协调全校的文献信息工作；参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享；发挥信息资源优势和馆员专业优势，为社会提供服务；做好资源评价与服务评价，提高资源的使用效益。种种原因，当前高校图书馆事业非常需要这样一部《法规》。“国外和我国台湾、香港、澳门地区的高校图书馆普遍认为，中国内地的高校图书馆之所以在改革开放后实现快速发展，主要依靠三大法宝——职称制度、文献检索课和图工委。这三大法宝都是教育部根据高校图书馆发展的实际情况而进行的成功的制度设计，受到全世界高校图书馆的普遍赞赏甚至羡慕，是中国为全球高校图书馆事业所贡献的精彩的‘中国经验’”。（见：教育部高等学校图书情报工作指导委员会简介.http://www.tgw.cn/jggk/201602020939）据笔者的观察，在今天，“三大法宝”正经受“烤验”，面临诸多棘手问题。比如职称制度，当前整个高校形式严峻，而高校图书馆作为学校教辅部门之一，越来越多的高校图书馆人觉得沮丧；文献检索课，很大比例高校开展困难，甚至有不少高校图书馆全面失守，无法开展文献检索课教学；图工委，近些年其凝聚力、战斗力似乎日渐式微，至于各高校类似“图工委”（比如文献资源建设委员会等）组织开展工作更加困难（一定比例属于象征性的存在）。“三大法宝”亟待雄起。比如，文献检索课与“实施信息素质教育”这一主要任务密切相关。《规程》中“第十一条高等学校应根据发展目标、师生规模和图书馆的工作任务，确定图书馆工作人员编制。图书馆馆员包括专业馆员和辅助馆员，专业馆员的数量应不低于馆员总数50%。专业馆员一般应具有硕士研究生及以上层次学历，并经过图书馆学专业教育或系统培训。辅助馆员一般应具有专科及以上层次学历，具体聘用条件根据工作岗位的要求和学校的人事管理制度确定。”，一方面体现“以人为本”，一方面实现起来可谓任重道远。据个人了解，许多211层次高校距离“专业馆员的数量应不低于馆员总数50%”比较远。还有现实的问题是，专业馆员、辅助馆员他们各应具备什么样的知识与技能，其实是很迷惑的。个人认为，专业馆员应该具备“实施信息素质教育”能力，倘若“文献检索课”无法开展或未开展，专业馆员岗位数达标是个问题。至于“图书馆学系统培训”，什么叫系统培训？系统培训的内容是些什么？…… 《规程》是教育部这一国家机关制定的规范性文件，具有法律效力，事在人为，其贯彻落实需要高校图书馆主管机构及利益相关者（包括高校图书馆工作人员、高校图书馆用户、其他各类型图书馆等等）共同关注、共同推动、共同受益。延伸阅读：圕人堂“学《规程》，用《规程》”征文启事. http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-964052.html; 个人分类: 圕人堂|4009 次阅读|0 个评论

找到完全版本的“煤矿安全大法”《煤矿安全规程》还真难: Greg66 2012-10-21 18:04; 目前实行的《煤矿安全规程》是哪年颁发的，这还真是个问题，很难在网上查到。搞煤矿安全的人必须掌握这个，而且也必须掌握其最新的修订。根据这个网页，最新版本应该还是2004年的，之后仅修订了部分条款而没有出版完全版本。网上有说2011、2012最新版本等，打开一看，最后715条还是说从2005年1月1日开始实施，所以此版后应该是没有出版最新版的完全版本。这里出版的，我猜也不是完全版。作为煤矿安全的“根本大法”（每条都必须遵守的），最新版应该挂在官方网页上。为了大家方便，我把这个规程挂在这里吧。煤矿安全规程2005-1-1实施-来自www.chinasafety.gov.cn.pdf 谁要是有最新完全版，请报一声，多谢。; 个人分类: 4|3471 次阅读|0 个评论

就B超计量检定规程修订征求意见稿致第一起草人朱岩的函: kexuepifu 2010-9-17 06:46; 朱高工：您好！规程修订稿已经仔细拜读，总的感觉是：问题很大。不是部分，而是全文；不是细节处理，而是根本取向。如果给国家搞这样一个修订本并推向社会，我们将难逃制造混乱的责任。虽然我所作为主要起草单位，我作为主要起草人被特意地推到了参加起草的单位和人员之后，但既然名字还在里面，就要尽职尽责。考虑到责任的重大，我又特别复习了计量、计量器具的权威定义，反复斟酌了 1987年所编《强检目录》第41条的文字和标点符号的精准用意，彻底弄清了其原本所指和关联。在弄明白了这些早该认真对待的东西之后，我深感将医用超声源之帽套用于医用超声设备，将其纳入计量器具范畴，并以《计量法》中相关语句作为依据的轻率甚至荒唐 (虽然想给基层弄个饭碗是出于好意)，心情沉重。 20年来，我们辛辛苦苦做了大量工作，但计量院作为权威部门，我们作为权威人士也对界内和整个社会造成了严重的误导，应该对此深感歉咎。既然如此，本次规程修订是一难得的纠错机会。机不可失，时不再来。我们应该痛下决心，一起完成这个转变。如再执迷不悟，错失良机，继续误导上级、基层和社会，必将成为历史的罪人。我们是共事多年的朋友甚至战友，既然您还称我牛老师，就请认真听听这个老师的忠告并转告边、杨二位。我的具体意见是： 1．彻底抛弃源论述，停止对《计量法》和《强检目录》的误释和对社会的误导； 2．如实地将纵向-横向几何误差列为B超仪器的计量特性； 3．借鉴国外做法(在用设备不检声输出特性)，实事求是地将声输出内容删除，以免既浪费钱财，又造成混乱； 4．除关于M超的部分外，性能要求全部采纳GB101522009内容，顶多将只有部分产品包含的三维成像内容甩掉； 5．超声体模技术要求全部采纳GB101522009附录内容，如性能要求不含三维，则体模技术要求中也作相应处理； 6．将修订稿上网公示，广泛听取界内外和全国公众意见，然后慎重定稿，上报审批。但所指的网绝非仅限于计量部门自己的，而是包括药监、卫生等众多部门和面向社会公众的网。对于他们现在不能接受的东西，想称王称霸搞既成事实是无效的，他们绝不会甘做沉默的多数。牛凤岐 2010-09-12; 个人分类: 未分类|3254 次阅读|2 个评论

一种检出限的速算方法: lihf 2010-2-9 14:23; 介绍一个简单的: 检出限的定义是：根据 IUPAC(1975) 国际上对检出限的定义为：指由特定的分析方法能够合理的检出最小的分析信号 X l 求得的最低浓度; 在测量误差服从正态分布的条件下，能用该分析方法以适当置信度（一般 99.7% ）检出被测祖分的最小量或最小浓度。以发射光谱仪为例,一般检出限的测定采用空白溶液或空白光谱标准物质 10 次测量结果的三倍标准偏差所对应的浓度或含量，采用公式1 计算。 DL=3s 公式1 其中： DL ：检出限， mg/L 或 % ； s ：浓度或含量测定结果的标准偏差， mg/L 或 % 。例如，用 ICP-OES 方法连续 10 次测得空白溶液（ Mn 257.610 nm 谱线）浓度结果分别是 0.0011mg/L ， 0.0013mg/L ， 0.0009mg/L ， 00008mg/L ， 0.0014mg/L ， 0.0007mg/L ， 0.0012mg/L ， 0.0011mg/L ， 0.0012mg/L ， 0.0011mg/L ，求检出限。可采用两种方法，分别如下： (一)传统方法采用贝塞尔公式计算过程如下： 1)求得 10 次测量结果的平均值：0.00108 mg/L 2)计算标准偏差：0.00022mg/L 3 ) 计算检出限：0.00022*3=0.00066mg/L 4)数值修约后检出限为 0.0007mg/L 。 (二)笔者报道的方法: 检出限约等于极差,即:0.0014-0.0007mg/L=0.0007mg/L 其依据为假定正态分布条件下,标准偏差可以用极差(R)与极差系数(C)之比(n=10,C=3.08)计算,3/3.08近似为1,故检出限可以用极差近似估计,具有方便,快速,易于掌握的特点,当测量次数为9,10,11均适用. 转帖请注明出处及作者 (李海峰计量院); 个人分类: 建议|11365 次阅读|0 个评论

土工试验规程: pony1984621 2009-7-13 23:36; 附件下载：土工试验规程; 个人分类: 转载精品|2819 次阅读|0 个评论

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