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没有云的天空
hcrm 2011-11-26 16:04
没有云的天空 阳光直射下来 可以听见 紫外线刺破肌肤的声音 天空里没有云 也没有鸟儿的飞行 只有吹来的风 撩起行者的衣襟 大地亦如山的贫瘠 干得发裂、丝丝作响 砂粒纹丝不动 任凭世界如此沉寂 一个没有生机的时空 幻灭在智者的停顿 当鳄鱼睁开眼睛 觕马群跟着疯狂地向前冲 这是非洲的草原 落日染红了天空 夜晚的来临 搅乱了歌者的春梦 2011 年 11 月 26 日
个人分类: 科学诗词|2684 次阅读|0 个评论
爱的说教
热度 1 hcrm 2011-11-26 00:14
人到了我这个阶段，应该说是很明白的人了，似乎可以兜售起自己的“人生经验”了，譬如所谓的爱。 爱与不爱，是我们时常问到的问题。我们不是不知道答案，而是不愿意去深究或者细想。 我们总以为，爱是一种感觉，比如喜欢，抑或看着对方很愉悦。当然，还有诸如相谈甚欢、相见恨晚，等等，一切都是那么清新俊逸。 这是爱情吗？谁能说爱只有唯一的一条定律呢？不过，我仍然可以肯定，感觉是爱的初衷——而我当年的那些初衷，现在还在吗？ 如果在，它就成信念了。想一想，一个感觉可以保持十多年不变，不需要内心的坚守吗？ 我所坚守的是真爱，大家亦然。可是，现实的物质生活还能潜伏多少真爱？真的值得整个社会思忖…… 如果你正在急步快行，请放慢脚步或者停下来，想一想，你是在为什么而奔波？仅仅是生活吗？抑或有爱情？ 可怜的人，爱你的人是不会让你这么劳累的，假如哪一天你倒下了，她将失去一切，什么都没有了。 我想没人是白痴，爱需要相互体谅，因为既然是爱，就不要逼对方做他力所不能及的，要真正关心他、爱护他，须知长此以往，他将精疲力竭，终有一天无法承担这爱的“沉重”。 你爱我吗？如果爱，拿什么来证明你的真心呢？ 能用什么证明？无非我是“参与者”，总是在努力，全身心地投入到这份感情中来，愿与你一起排除阻碍感情发展的所有障碍。而你是“审判者”，如你所言，看我对你的感情付出是否真切？是不是真的爱你？在确定我爱你两三点的时候，你才肯付出自己爱的一点…… 如此“细心的爱”，是用直尺在衡量“爱”的长短，寸步不离，而又寸步不让，“爱”就这样被丈量完了。 爱情和婚姻，需要的是两个人的觉悟，很多人其实根本不懂爱，尽管他们说他们需要爱。 为什么要觉悟呢？没有心灵的觉悟，再纯真的情感，也难从现实的困顿中解脱。当我们远离尘世的喧嚣时，心灵变得无比纯净，我们几乎可以看见“爱”的面孔。而当我们回到现世中来时，心灵被蒙上了一层阴影，我们从此开始了爱的烦恼和争执。 两个人靠得越近，两颗心越是排斥，因为彼此包含不了。你告诉我，我说得太多了。我回答你，你没有去细想。譬如： 一个人有高尚的人生境界，才会有高尚的情感世界。 而“高尚”为时下所鄙夷，所以没有人太在意。人们宁可相信爱是自私的，也不愿将它与包容、无私等字眼相匹配。沉沦的不是爱，是我们的精神和思想，它们被我们的无知无畏掀翻在地。 爱需要学习吗？爱一个人难道不需要勇气吗？问题是，我们有关爱的知识，都是从何而来？小说，电影，电视，杂志，流行歌曲……点点滴滴，分散地、杂乱地，甚至被动地被我们吸收了。我们以为，这就是爱的真谛，譬如“男人为性而爱，女人为爱而性”。 而其实，所谓的这些“真谛”，污辱了我们多少真情实感？没有人去计算过。人们不知道，爱情是有成本的，这个成本不是说你谈恋爱时花了多少钱，而是你因为爱付出了多少感情。最不值钱的不是感情，而是没有了感情的人。 不要轻视你的感情，如果你爱；不要轻视他对你的责任，如果他爱。无论感情还是责任，都要明白它是相互的，不要轻易去打破它的平衡。 爱需要维持才能长久，爱需要珍惜才能永恒。这“长久”不等同于“永恒”。时间可以沉淀一些东西，也能最终说明问题，一切都将返璞归真，譬如这爱。 我说，我爱你。你说，说了不算。 这便是我说不出来的爱。 2011 年 11 月 26 日 凌晨
个人分类: 闲话生活|2868 次阅读|3 个评论
[转载]全国各地诗社,祝贺游作忠梅花初度诗词 选登
yzz1231818 2011-11-25 19:15
[转载]全国各地诗社,祝贺游作忠梅花初度诗词 选登
获 奖 诗 词 选登 梅花初度祝词 游 作 忠 先生，主持文 联工作二十多年来，孜孜勤政，宵旰有 韵，曾评为省级先进工作者，受到上级表彰。今年适逢先生 梅花初度之辰，本社为庆贺其苏才彭寿，歌之五车八斗，志 之鹤算松龄，贺之花好月圆，庆之玉润珠联，文曰： 英俊杰者，游君作忠。生性聪颖，与众不同。 文才出色，出尽推崇。银钩铁划，远播寰中. 凤翥龙跃，可得纱笼。冰心题玉，更耀苍穹。 唐音楚韵，书法精通。吟哦幽雅，可振瞶聋。 擒词成对，五步捷功。多出佳句，能谱丝桐。 光风霁月，气可贯虹。非凡器度，众赞豪雄。 生平积德，敬老尊翁。宵旰勤政，勋榜花红。 十年玉镯，卓著爪鸿。游酢哲裔，祚运绵隆。 梅花初度，如旭东方。鹏程万里，竟颂华嵩。 祈求青帝，惠赐帡幪。苏才彭寿，永驻春风。 政协闽清梅声诗社贺 七律 梅花初度举吟觥，两岸梅溪笑语盈. 五步才华传令誉，十春鸿爪纪征程。 家风立雪承先泽，大雅扶轮系挚情。 最是英年豪纵辔，奔驰前路更扬声。 福州三山诗社社长郭道鉴敬贺 七律 一代精英绝艺怀，翰章书画揽三千。 诗传寰宇称高手，奖获东洋著首魁。 五步诗人名字嗓，十年鸿爪枣梨灾。 荣登五秩双收日，争赏梅溪场里梅。 福建省诗词学会负责人寓福州八十一叟翁绳馨敬贺 七绝 一曲梅花翻作雨，严君才调冠群芳。 广陵散尽知音几，国学承肩路且长。 政协罗源凤山诗社长郑湘熊敬贺 七律 未识荆门已悉名，诗书豪气动山城。 珠盘牛耳请盟帜，玉观羊毫写性情。 出帖入碑追古意，尊师重道振家声。 举觞今对梅花赋，皆大酣然祝远程。 政协福清融光诗社社长林浴生敬贺 七律 行年未杖挟丹书，红透闽江出晚蕖。 微露鸿爪皆蕴藉，深藏雪藕厚储婿。 曾赢翰墨头等奖，更胜陈思七步誉。 今日临风庆初度，村翁遥祝好居诸。 晋江市金井诗社社长张道劝敬贺 七律 书香门第好家风，初度开怀雅兴浓。 把盏琼浆饶古韵，生花梦笔走盘龙。 政坛参议心犹热，吟帜高攀气自雄。 建树煌煌中外誉，风光尽占满堂红。 屏南县诗社社长张龙赠 七绝 十年鸿爪见祥麟，家学渊深境界新。 五步成章堪仰止，梅花初度满园春。 福建省昙石山遗址博物馆闽侯潘为田贺 《浪淘沙》 荣登金榜冠群英 游子号闽清，帜树梅声，骚坛巨匠显峥嵘。五步诗人赢美誉，书画双精。作品凸文明，参展东京，荣登金榜冠群英。中外艺林频露面，四海驰名。 尤溪法院叶锦铭贺 七绝 冲天破土不娇揉，缘遍群峰翠似油。 阅尽人间兴替史，任多霜雪系春秋。 罗源凤山诗社陈孝域恭贺 七律 程门立雪好家风，代有雄才天赋隆。 五步诗人传国外，十年鸿爪播闽中。 文衍冠盖十余职，先进劳模两建功。 半百春秋翻墨海，多长展品完家崇。 尤溪农业局陈芳福敬贺 七绝 八斗才雄六艺通，圣门远志兴家风。 吟风弄月情何逸，妙笔生花老更红。 福州三山诗社陈晓波谨祝 七律 （一） 五十春秋霁色开，晴空万里彩云归。 神州化雨殷勤降，天上东风次第来。 交友育才名并著，墨文从政德无猜。 且欣兰桂皆芳秀，舞綵华堂锦绣堆。 （二） 先生意气岂寻常，文学交流笔墨香。 事业辉煌堪赞颂，诗章华丽可珍存。 程门立雪心犹壮，书法家风志更强。 蔗境回甘遥祝嘏，天倫盛世乐无史。 永泰县诗社副社长张伯辰拜贺 七律 程门立雪仰先芬，翰墨馨香举世闻。 五步诗人钦棫朴，十年鸿爪见风云。 家成绳继情尤笃，师道弘揚意益殷。 花月多情难改志，悉心为国立功勋。 长乐市陈瑞志枕比轩拜撰 七律 立雪门闾绍祖芳，丹青万里溢书香。 诗凭两步羞曹子，赋匹三都压李唐。 情掬寸丹敷大爱，功精六艺识真章。 建言为有邦家念，直使高标播八荒。 长乐市普济寺陈宏轮敬作 七律 欣逢华诞庆飞觥，艺海乘舟气魄雄。 五步奇才曾饮誉，三番名士已蜚声。 书追魏晋搜鸿著，画习荆关集大成。 景仰高标松挺秀，添筹海屋小诗呈。 福清融光诗社黄以庚拜贺 满江红 （平韵） 世道崎岖，敢闯越、风雨旅程。而今是,梅花初度，殊誉闽清。作协才人真善美，文联诤友老中青。似这般、机遇正时宜，鹰唤晴。 龙飞海，诗赋声，凤栖树，画留名。效晋王汉魏，笔趣风生。对妙神驰崇意境，书精法活抒心情，喜此番、传德艺双馨，垂世荣。 福清市陈曾康谨贺 七律 文章经济豈寻常，驰誉家邦更异乡。 协政平生多建白，论功足跡远流芳。 名山挥笔长增色，骚苑遗珠迭闪光。 立雪家风馨百代，十年鸿爪世弥彰。 七绝 二首 1、几番出国享殊荣，五步诗人孰与衡。 书法流辉名胜地，长才总不负平生。 2、展标书协出冰心，助宠增华何处寻。 一代文星融老少，真堪相与暢高吟。 古田县苏翔麟敬贺 七绝 子建曾吟七步诗，君今五步即成之。 梅花初度遥相贺，德艺双隆福寿丕。 福清广电局王其桃敬贺 七绝 名山秀水育高才，怀志书生缓步来。 都道斯文无一用，九州文苑起惊雷。 长乐海滨诗社陈瑞钟敬贺 七绝 游遍书山画亦珍，作为深广划谋新。 忠贞业绩辉开创，寿庆梅芬满八闽。 永泰陈永照鞠躬 七绝 书法诗文造诣精，毫端龙挟雨风声。 疆壇共祝梅花寿，梅更清香春更荣。 古田县陈贵香 七绝 不矜本性字诗华，逸气迷踪立雪家。 梅苑新枝方绽蕊，经冬寒浸出奇葩。 闽清县电视台台长陈世泽贺 赏游作忠书法,次毛泽东咏雪韵 闽邑书坛,立雪传人,笔醉墨飘. 看群峰竞秀,峭岩累累； 众流归壑,气势滔滔. 蚕腹抽丝,棉堆藏铁,结体悬崖置屋高. 留连处,有杨妃姿态,尽露妖娆. 艺林百媚千娇,浑不取,荆歌艳楚腰. 悟宋人意趣,远登堂室； 唐贤法度,遥领风骚. 魏晋真诠,二王神韵,熔铸名家着意雕. 君知否？ 正梅花初度,看取明朝. 闽清－中特级教师赖登维 蝶恋花 郑元太 献束梅花充寿礼。艾服清芬，飘逸盈门喜。景仰高擎文艺帜，倡廉反腐教如恥。 日正中天昭万里。光耀神州，璀璨文明史。爱洒人间都是美。弘扬国粹荣桑梓。 踏莎行 黄良筹 水绿芦溪，山青玉岫，峰廻路转钟灵秀。依然立雪绍家风，挥毫卜句功夫透。 字格矜奇，韵声清瘦，播名遐迩情文茂。梅花初度庆双飞，苦吟遥介先生寿。 鹧鸪天 黄祥钗 奋斗追求志壮坚，呕心淬砺效前贤。诗词书法功深蕴，业绩昭昭盛誉传。 胸豁达，意诚虔。尊师爱友谊情牵。文才德品赢钦赞，更上层楼再着鞭。 一剪梅 黄安基 半百人生唱壮歌。无惧奔波，怎肯蹉跎。村儒带梦出山窩。汉水多多，果实多多。 硬骨天成永不阿。字爱研磨，诗爱吟哦。忘疲织锦未停梭。福在家和，乐在人和。 水调歌头 刘久秀 处世才华卓，慕蔺契忘年。梅声吟事旋转，筹措共承肩。笔走龙蛇海国，诗颂枢庭好雨，珠玉谱新篇。立雪程门裔，继起更英贤。 韶华晋，知天命，献尤虔。冰心题玉，梅邑纸价贵无边。书有银钩铁划，吟有唐音楚韵。捧日好扬鞭。彭寿苏才祝，双庆祉长绵。 千秋岁 刘宜群 南山献瑞，仿佛兰亭会。诗侣集，知亲萃，称觞飞语笑，祝嘏掏肝肺。酡颜竞，吟哦染得梅溪醉。 坛坫扬文旌，本色书生辈。眈国粹，参三昧，挥毫攀魏晋，觅句惊瑰玮。人未老，豪情准拟催芳卉。 临江山 许迨今 仿佛当年频索醉，归来漏永更闌。咏梅阁主最清闲。洛阳因纸贵，文采溢寒端。 廿载文联游刃者，同仁共祝南山。梅花初放上栏干。中天方日丽，策马越重关。 忆江南 黄孙师 红梅放，初度喜盈盈。翰墨诗文传海外，枌榆题刻亦峥嵘。祝贺炮声腾。 浣溪沙 林而严 书法精通誉九洲。骚坛妙笔显才优。寄情山水任云游。 勤政为官功绩著，《十年鸿爪》谱春秋。劳模称誉足风流。 忆江南 刘义章 频折桂，有志敢凌云。五步成诗才卓绝，千篇著作艺超群。花绽满园春。 浣溪沙 吴大新 纵酒挥毫抢上游，颜筋柳骨志能酬。梅花初度劲尤遒。 凤舞龙飞云驻步，环肥燕瘦月低头。祝君更上几层楼。 浣溪沙 刘宜孔 结彩张灯乐事喧。华堂宾主舞翩翩。游君令旦颂声阗。 五步诗成思路暢，十年鸿爪印痕妍。梅花初度日中天。 长相思 黄训琚 桃也红，酒也红，椿树萱枝映翠同，华堂瑞气融。 福无穷，禄无穷，百岁遐龄日中天。名山事业隆。 画堂春 陈启勋 百龄半度日方长，平生业绩辉煌。满堂胜友颂声扬，热闹非常。 祝遐骄松不老，前程万里康庄。筹添海屋焕春光，福寿无疆。 鹧鸪天 许宗明 酒海文山竞上游，诗联翰墨喜添筹。一轮溪月挥桡唱，满面春风击真 讴。 胸磊落，性和柔，萦怀桑梓为民谋。弘扬国粹经纶富，德艺双馨百福道。 好事近 徐宝立 淑气溢书香，字画堪称高手。枝艺名扬中外，霞光凌霄九。 春临大地喜临门，正值五旬寿。灿烂双星同守，共赏蟠桃酒。 浣溪沙 许世木 五步诗人步步宜。文坛字画尽争奇。八闽艺苑令名驰。 初度梅花开五十，茂枝连理待期颐，梅声屡唱长生诗。 清平乐 黄志广 东京夺冠，深受闽人赞。能得冰心题展罕。文采驰名艺苑。 光荣地市劳模，挥毫串串明珠。寿恺梅花初度，腾骧四代征途。 人月圆 刘积锦 作忠同志真情在，热血倾文联。一枝尖笔，龙飞凤舞，遒劲空前。 莲花妙口，春风满座，神采无边。乐天气派，欣逢大寿，福慧双全。 鹊桥仙 陈 涵 梅花初度，椿萱並茂，好友亲朋赞语。诗词书法两功成，效颜柳。 程门立雪，先贤游酢，继代雄心迈步。承前启后出真才，耀宗祖，龙腾风翥。 江城子 刘爱明（女） 天庭饱满面红光。眸如阳，鼻高粱。绝顶聪明，语道梦无常。嗜酒花添乐趣，勤励志，看儿郎。 十年鸿爪著华章，散文良，嵌联传。独占梅魁，洒脱傲风霜。五步诗人飞海外，书独帜更弘扬。 西江月 徐健传 访遍名师高手，程门立雪寻真。如今知命乃青春，笔走龙蛇到处。 最爱吟风弄月，兴来魏晋狂耘。书成翰墨颂梅闽，厌钓誉钱如土。 临江仙 林培和 初度梅花昂玉树，江山日丽风光。风流倜傥韵悠扬。业攻文墨著，信手捧华章。 落笔兴酣摇五岳，诗成五柳歌狂。豪华囊括仰书香。墨池流海外，令誉溢芬芳。 忆江南 徐有韩 奇才叹，五步即成章。字匹钟王名远播，诗追李杜誉长扬。政绩更辉煌。 苏幕遮 黄香子（女） 路千千，君跋涉。笑傲骚坛，古道衷肠热。弄月吟风李杜悦，翰墨丹青，艺海一英杰。 寸心燃，光照物。烈火真金，岁月堪稠叠。战士征歌堪比阙，壮赋篇篇，兴唱东方捷。 南歌子 黄正谋 游氏文风盛，骚坛美誉讴。诗词书法两兼优。作品多参加国际交流。 硕果耕耘出，清词雅韵收。“十年鸿爪”上层楼，五步诗人赞颂孰与俦。 江城子 池亮志 梅花初度好佳音。动诗坛，赞芳声。顶苦为人，卓绩值堪吟。 挚爱城乡翠幄好，鸿爪著，蕴情深。 与民有利记胸襟。任文联，至于今。注重行仁，作品拒邪侵。擎举毛锥飞燕舞，凭瘦硬，献甘霖。 江城子 陈光国 游君初度寿梅花。馥千家利肩差，志壮心红，重职庶民夸。磊落胸怀风亮节，标典范，玉无瑕。 梅声诗社利开车。仗谋嘉、友增加。吟坛文明，跃进笑声哗。鼎盛腾飞骚苑旺，怀德泽，惠中华。 浣溪沙 黄夏成 初度梅花放正妍，恢宏业绩显魁然。银钩铁划已超前。 五步成诗逾子建，崩云笔阵誉声传。才侔李白醉神全。 浣溪沙 黄良祯 培育新苗苦不辞，垦荒栽果自适时，呕心沥血君心知。 若 问何人功绩大，桃红李白果盈枝，程门立雪美名驰。 福 建诗 词 学会 福 州三山诗社 主办 获奖七绝100首 （福建诗词学会负责人翁绳馨、福州三山诗社社长郭道鉴合评） 七绝诗 一等奖第1名 梅阁咏梅雅气舒，梅花介寿荟冠裾。 贺君一什梅花韵，节比梅花洁有余。 黄训琚 梅花初度 第2名 风华正茂值芳辰，文句书丹气韵真。 满纸珠玑司马笔，墨留海国万家珍。 林培和 梅花初度 第3名 游君妙笔绽奇花，花展神州众口夸。 初度梅开花更艳，芳飘风接到天涯。 郑元太 第4名 十年鸿爪誌华篇，椽笔生花艳大千。 游酢先贤天上笑，裔孙继起更英贤。 刘久秀 第5名 半百年华书与诗，砚边挺秀展清姿。 先芬料接程门雪，泽及溪梅茁好枝。 刘宜群 第6名 二王墨宝绍薪传，歌赋诗词广结缘。 百岁光阴才过半，名山事业后尤妍。 黄训琚 梅花初度 第7名 梅花初度报春光，壮志无隳直向前。 事业方兴人未老，祝君如鹤享天年。 第8名 程门立雪禀书香，才艺双馨事业煌。 盛世欣逢梅花寿，华堂祝嘏颂声扬。 刘宜孔 第9名 五十光阴转瞬间，恭逢令旦祝南山。 金貂每插佳意报，抱瓮重来彻夜欢。 许迨今 梅花初度 第10名 才华拔萃重精研，书法成家不息肩。 名胜摩崖碑刻撰，十年鸿爪著宏篇。 林而严 二等奖20首 录像吟哦亮视频，文联中外友情深。 寿辰回顾盈堂喜，旧韵新声更动人。 郑元太 梅溪溢彩一枝梅，斗雪迎霜自在开。 铁骨虬姿香万里，春风迎迓百花催。 许宗明 盛世优游五十春，刚腸快品素心人。 笔锋诗思投枪似，品位观摩始见真。 黄良筹 柯峰山下凤飞翔，翰墨功深越海洋。 落笔生花承魏晋，挥毫泼墨气轩昂。 黄孙师 淋漓墨韵独天真，魏晋精神见出新。 海表传名知不易，惜才每忆谢冰心。 刘宜群 梅花初度正英豪，赋就三都纸价高。 华诞枯肠无好句，但偷王母一蟠桃。 刘久秀 十年鸿爪见真章，文善雕龙翰墨香。 得意春风催快马，为了成就更辉煌。 刘义章 艺苑才华翰墨香，十年鸿爪放光芒。 诗词书法名声远，业绩辉煌令誉扬。 陈 涵 名扬中外实堪夸，硕果累累倍可嘉。 精益求精工造化，挥毫每见萃菁华。 刘义章 立雪传人似雪莹，挥毫泼墨意清新。 梅花初度留香远，书画诗文样样精。 郑亨光 勤读笔耕历苦辛，成功之路在斯人。 文联园里添声色，寿度梅花福併臻。 李孔涛 少小传闻脱颖才，春风马上笑颜回。 文坛艺苑凭驰骋，中外蜚声动地雷。 许迨今 舌摇山岳古今通，万丈文光五彩虹。 多艺多才高品德，寒梅素艳迓春风。 许宗明 以墨成缘未冠时，平生志向自相知。 咏梅阁外烟霞老，是我良朋亦我师。 许迨今 腾蛟起凤是人才，文苑联盟泼墨来。 马岛侨胞交口赞，播音万里一枝梅。 许宗明 天才横溢大笔尖，委员主任一身兼。 热衰群体嘉谋献，业绩辉煌盛誉添。 黄正谋 笔走龙蛇气势雄，佳联妙句意无穷。 江山维系摩崖寄，日月留连世代崇。 徐健传 程门立雪誉千秋，裕后光前品德优。 梅水安澜贤哲萃，忠君伟绩显风流。 陈启勋 文采风流近斗魁，一枝江笔羡多才。 梅溪艺苑操牛耳，为有奇花遍地开。 许迨今 华诞筵开五十秋，江山锦绣鲽鹣游。 峥嵘岁月行方半，创业成名志续酬。 黄良筹 声花笔一枝，智慧发多姿。 诗意豪情在，毫端笔力奇。 风华惊艺苑，意气沛临池。 欣祝梅花寿，腾飞正及时。 刘积锦 梅溪毓秀育奇葩，落笔生花众口夸。 翰墨风流尊雅士，多才多艺显精华。 黄正谋 梅花五瓣欣开放，半百鹂和足下行。 书法诗文煊本色，先生作品总多情。 姚进朝 杰作丰盈艺擅长，报刊登载誉声扬。 十年鸿爪捐心血，建设文明掬热肠。 黄祥钗 诗词书法众人夸，弄月吟风意可嘉。 胜地石碑留墨迹，欣教艺苑放新花。 黄孙师 少年颖悟志存胸，好学诗书知识丰。 心血捐输成功艳，前程拓展陟高峰。 黄祥钗 龙蛇走笔舞银钩，胜境摩崖玉影浮。 莫惜春秋拼汗雨，名题勋榜足风流。 刘久秀 高才出国屡应邀，难得冰心题展标。 铁划银钩人赞赏，东京头奖笔轻摇。 黄志广 才高学博冠枌乡，书法精工噪远方。 並茂椿萱春五十，芜词聊以当称觞。 黄夏成 长饮梅泉性自真，赏花吟月出凡尘。 一盅美酒入肠后，画魄诗魂尽出神。 陈丽清（女） 华堂祝嘏颂连声，博学多才众赞贤。 身在文联膺重职，前程胜似日中天。 刘宜孔 应邀出国已三回，二十多场大作裁。 折桂东京赢美誉，冰心题字勖高才。 黄志广 精通翰墨又能诗，铁划银钩数大师。 运笔如神功匪浅，俨然现代一羲之。 林而严 尊师重道绍家风，翰苑勤劳著绩隆。 胜地名山镌墨宝，东京书展首铭功。 陈启勋 只须五步谱诗歌，况复银钩写锦笺。 曹植在天犹赞羡，捷才应让子居先。 刘久秀 唐虞盛世显文人，李白狂才初度辰。 玉树三千宾客满，慕居翰墨凤麟珍。 林培和 缘何伯乐万年崇，寿贺游君感遇同。 笔卷烟云终作雨，冰心题幅勖精忠。 郑元太 椽笔耕耘立意深，文章锦绣动冰心。 春风指煦梅初度，疏影腾芳傲雪吟。 刘义章 梅花初度迓辉煌，书法文章相得彰。 才艺双馨名远播，祝君伉俪寿绵长。 刘宜孔 祝君寿诞恰明时，社会和谐情景怡。 喜看梅花初度发，迎开百树晋期颐。 许世木 梅溪毓秀育奇葩，落笔生花众口夸。 翰墨风流尊雅士，多才多艺显精华。 黄正谋 梅花五瓣欣开放，半百鹂和足下行。 书法诗文煊本色，先生作品总多情。 姚进朝 杰作丰盈艺擅长，报刊登载誉声扬。 十年鸿爪捐心血，建设文明掬热肠。 黄祥钗 诗词书法众人夸，弄月吟风意可嘉。 胜地石碑留墨迹，欣教艺苑放新花。 黄孙师 少年颖悟志存胸，好学诗书知识丰。 心血捐输成功艳，前程拓展陟高峰。 黄祥钗 龙蛇走笔舞银钩，胜境摩崖玉影浮。 莫惜春秋拼汗雨，名题勋榜足风流。 刘久秀 高才出国屡应邀，难得冰心题展标。 铁划银钩人赞赏，东京头奖笔轻摇。 黄志广 才高学博冠枌乡，书法精工噪远方。 並茂椿萱春五十，芜词聊以当称觞。 黄夏成 长饮梅泉性自真，赏花吟月出凡尘。 一盅美酒入肠后，画魄诗魂尽出神。 陈丽清（女） 华堂祝嘏颂连声，博学多才众赞贤。 身在文联膺重职，前程胜似日中天。 刘宜孔 应邀出国已三回，二十多场大作裁。 折桂东京赢美誉，冰心题字勖高才。 黄志广 精通翰墨又能诗，铁划银钩数大师。 运笔如神功匪浅，俨然现代一羲之。 林而严 尊师重道绍家风，翰苑勤劳著绩隆。 胜地名山镌墨宝，东京书展首铭功。 陈启勋 只须五步谱诗歌，况复银钩写锦笺。 曹植在天犹赞羡，捷才应让子居先。 刘久秀 唐虞盛世显文人，李白狂才初度辰。 玉树三千宾客满，慕居翰墨凤麟珍。 林培和 缘何伯乐万年崇，寿贺游君感遇同。 笔卷烟云终作雨，冰心题幅勖精忠。 郑元太 椽笔耕耘立意深，文章锦绣动冰心。 春风指煦梅初度，疏影腾芳傲雪吟。 刘义章 梅花初度迓辉煌，书法文章相得彰。 才艺双馨名远播，祝君伉俪寿绵长。 刘宜孔 祝君寿诞恰明时，社会和谐情景怡。 喜看梅花初度发，迎开百树晋期颐。 许世木 落纸云烟格调奇，侧闻五步即成诗。 今朝自有扬名作，比美华堂介寿词。 落纸云烟格调奇，侧闻五步即成诗。 今朝自有扬名作，比美华堂介寿词。 黄良筹 国粹弘扬乐效劳，手机频响仍挥毫。 珠玑闪烁醒眉眼，神采风流寿自高。 郑元太 才华艺苑美名扬，铁划铁钩效柳王。 作品他邦欣得奖，雄心创业铸辉煌。 陈 涵 胸怀坦荡气豪雄，励志耕耘业绩隆。 作赋吟诗崇李杜，银钩铁划夺天工。 陈 涵 才高学博显峥嵘，书法成家造谐精。 铁划银钩风格美，口碑载道享声名。 黄祥钗 书法高潮众口夸，挥毫泼墨显才华。 得心应手龙蛇舞，不愧当今一大家。 林而严 琴棋书画嗜如狂，作对吟诗乃所长。 铁划银钩功力见，自然获奖若探囊。 徐有韩 书展冰心题赞语，屡参赛事辄金牌。 八闽多处留真迹，马岛东赢亦颂佳。 徐有韩 游君书法益图新，凤舞龙飞妙入神。 泼墨挥毫名远播，功深惊动世间人。 黄孙师 挥毫落处放光芒，文采风流百世扬。 正是江南红绿透，凭君一笔益芬芳。 林培和 游君翰墨放光芒，展出多回誉四方。 得意春风书法秀，生花妙笔九州扬。 张德团 同声赞颂艾年临，梅邑承欢举酌斟。 任职文联功显著，为民忘我献甘霖。 池亮志 书法丹青作品佳，环球展览仰名家。 欣逢五十双星耀，晋寿连绵放彩霞。 徐宝立 游君五十喜空前，望重文坛志贺笺。 双庆佳辰欣祝嘏，还期康健比松年。 黄良祯 游君墨宝显精功，虎跃龙腾气势宏。 挺拔恢宏真浪漫，无穷韵味感神通。 黄正谋 笔传心志妙丹青，诗赋留痕独匠铭。 自创游书龙凤舞，情思意像展心灵。 徐健传 游君弄墨显声明，笔走龙蛇劲不轻。 凝聚毫端人称美，诗词书法两功成。 黄孙师 程门立雪秉家风，重道尊师志壮雄。 言爽心轻情豁达，爱花嗜酒乐无穷。 黄祥钗 拜读诗章感慨多，清新高雅可观摩。 文词流畅和谐美，志趣犹佳唱赞歌。 黄正谋 多才多艺业惊人，书法名声誉八闽。 弄月吟风扬雅韻，爱花嗜酒不沾尘。 陈 涵 梅声建社一先行，省市同垂模范名。 五步诗人驰盛誉，十年鸿爪寓深情。 黄志广 八闽崖刻有君名，笔走龙蛇术艺精。 学竹褒兰修德操，十年鸿爪揭征程。 徐健传 风流才子众钦崇，励志文坛刻意攻。 五步诗人声誉著，鹏抟起处展无穷。 林而严 巨擘能为已自贤，红鬃烈马敢横天。 风筝致远凭风向，何用高人一线牵。 吴大新 南极星躔五十庚，悬弧设帨喜传觥。 芝兰簇拥双红豆，寿祝彭涓曲载赓。 黄训琚 作字挥毫品德修，忠迷山水乐优遊。 五旬寿诞同称贺，千载耕耘不懈求。 张德团 初遇游君感赠书，相惊十度糜居诸。 梅开腊月春光洩，花对知音百福储。 池亮志 学就一身才艺賖，纷开诗画字联苑。 喜看梅花初度放，期颐可卜桂冠加。 许世木 弄墨挥毫杰作多，锦标闪烁影婆娑。 五旬寿考双星耀，携水同游北海波。 徐宝立 庭前玉树尽培成，余庆都由积善生。 更喜兰枝新又茁，会看绝武继家声。 黄训琚 灵心慧性倍聪明，小节无拘大事清。 送暖春风吹梓里，输将慷慨誉榕城。 许宗明 创业随心志不移，自由出手胜良师。 青云直上吴刚敬，桂酒怡神寿必耆。 吴大新
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闲谈研究或讲授历史的三个方法
热度 1 YonLushgry 2011-11-24 22:01
闲谈研究或讲授历史的三个方法 闫茂伟 | 文 且看题目！所谓“闲谈”， 首先是说，我自己是外行或曰门外汉，原因是我既不是研究历史的，也不是讲授历史的；其次是说，我在这里只是闲着没事或有事地谈上几句，既不与专家学者相比，也不与教授讲师相争，只是闲言而已；最后是说，我这样一个门外汉在这里要对历史研究或讲授的方法有所谈及，而且是三个，肯定没有什么真谛可言，但还是谈了。那么，我所闲谈的是哪三个方法呢？ 一、 “顺流而下”式的研究或讲授方法 。 记得从读小学上历史课开始，到上初中、高中，再到读本科、硕士，一直到如今的攻读博士，凡是“史”类的课程，几乎所有的授课老师都是从古到今的讲下来，而在我的记忆中，没有一个老师是例外的。我称这样的方法为“顺流而下”式的，当然，这不是仅仅是指老师的讲授方法，其实教科书或讲义稿的编排、写作及其背后的研究方法或许都是这样的。而且，已经成为了“共识”，即凡是历史大都要从古开始，因为历史就是从古到今演绎的。由此，不管是那一个研究者、讲授者也大都毫无怀疑地这样从古到今地研究或讲授。或许，这种方法常识性的，也是大家最容易接受的。当然，这样的方法也是没有什么可争议的。 然而，我个人认为这样的研究或讲授方法有无问题是值得商榷的。在我自己的学习历程中，从上小学到读博士，以本科为分水岭，小学到本科（部分）的“史”类课程基本上都能讲完，也能够学完；而本科（部分）到博士的“史”类课程基本上都讲不完。尤其是研究生阶段的“史”类课程，大多数老师在讲授这类课程时不是在先秦、汉唐转悠（中国），就是在古希腊、中世纪徘徊（西方），有的甚至一直停留在先秦或古希腊时期。有人会说，这叫做专、精、深，或许这样说也没错。但是，有些问题值得商榷：一是，于当今有何意义？每一门“史”类课程的每一位老师在每一学期或学年对每一届的学生大都这样讲授，而很少关注现代，更不关注当代，那么古与今的断裂是不是影响课程的效果与现实意义呢？二是，讲授者是不是真的认真准备了所讲授的内容呢？因为每一届都这样讲授，而且只讲授历史最前期的东西，那么是不是存在着不用备课、不用更新的可能呢？三是，讲授者有没有贯通古今的能力呢？更为起码的则是，讲授者能不能从古至今地“顺流而下”以及有没有这方面的能力这一问题尤为值得商榷乃至是怀疑！ 还有，搞历史研究的，如果“顺流而下”——当然完全可以，那么是个人独立研究还是集体合作研究也是不一样的。个人能不能“顺流而下”以及有没有这样的能力也是值得商榷的；而在集体合作研究中，如果存在拼凑而把“集体合作”变成了“集体凑合”，那么这样的研究根本就不是“顺流而下”，因为旁人或研读者很有可能沿着这样的研究成果“顺流”不下来！ 二、“逆流而上”式的研究或讲授方法。 最近一段时间以来，我对自己多年听“史”类课程的经历进行了些许回顾，而且一直在想：要是有一位老师能够从晚清或民国乃至今天开始讲中国的“史”类课程，尤其是思想史，并倒叙式地追溯历史，一直追溯到先秦时期，那该多好呀！不管现在有没有这样做的老师，反正，我是非常期待有这样的老师如此讲授，我也希望能够看到有哪位研究者以这样的方式写一本“史”类书籍。当然，研究或讲授西方“史”类课程的，也可以倒叙式地这样做。 我称之为“逆流而上”式的研究或讲授方法，简言之是指，研究或讲授“史”类的东西，要从当下入手，至少从近现代开始，由今及古地进行下去，逆着历史时间和空间，追溯而上。比如，研究儒学的，可以从近现代或当今开始，追溯民国、清、明、宋、唐、魏晋、两汉、秦、战国、春秋、西周、商、夏及至传说神话等各个时期的儒学状况。有人会怀疑，这样做有什么意义？以及能否可行？其实，从意义上来讲，这样做能够更深刻地反映出历史的深厚感、渊源感、悠久感等，而且给人以穿越的感觉，并且能够考验研究者或讲授者的毅力和能力；而历史研究或讲授的方法是由研究者或讲授者自己把握和掌控的，也是自我主动建构的，能否“逆流而上”完全在于自己有没有这方面的意识、有没有这方面的能力。我想，只要愿意做是没问题的。当然，也不必强求，但可以尝试着这样做做。 三、“遨游四方”式的研究或讲授方法。 但凡一个研究者或讲授者，总应以谦逊、谨慎、严肃、细密而负责任的态度来研究和讲授“历史”。如果我是一个研究者或讲授者，我总以为，我要么是站在“历史”江河之发源地的一个活在当下的平凡的普通人，而我将“顺流而下”；我要么是站在“历史”江河之入海口处的一个活在当下的平凡的普通人，而我将“逆流而上”。当然，我也会将“顺流而下”与“逆流而上”结合在一起循环进行，以便探寻、发现、欣赏并记录“历史”江河中的点点人文风情与处处万千美景。然而，这样或许还不够，因为我是一个或在当下的人，尽管我要以史为鉴，但我也需要关怀现实，更需要瞻望未来——我们中的很多人很少或从不看未来！ 由此，不管是“顺流而下”还是“逆流而上”，对于一个研究者或讲授者来说都只是一两种研究或讲授的方法样式而已。最为重要的还应是如何将历史与现在以及未来相联接、相贯通、相增益。这样，就需要第三种方法，即“遨游四方”式的研究或讲授方法。比如，如果我是一个研究者或讲授者，我会是遨游在“历史”海洋中的一个活在当下的平凡的普通人，而我将“遨游四方”！关键的，“遨游”在于自由、并有能力使自己自由，“四方”意味着在“外古中今”中探寻、发现、欣赏并记录“历史”海洋中的点点翡翠明珠和处处珍贵宝岛，以此关怀中国与人类的现实，瞻望中国与人类的未来。 这里，需要强调的是，研究或讲授“外”与“古”，是为了“中”与“今”，并在此基础上为了中国与人类的现实和未来！而很多时候，我们中的很多人是在为了“古”和“外”而抛弃了“今”与“中”，更不会为了中国与人类的现实和未来！如果会的话，那也是为了外国与人类的现实和未来！而这样做是可悲的、忘本的、本末倒置的！而且，这样做更是很危险的，危险在于中国有可能只是历史的中国，而现实的将越来越淡色，未来的中国更是将越来越褪色！ 由此，我们中国人，尤其是中国的历史研究者或讲授者要负责任地研究或讲授外中历史，只有这样我们才能拥有历史的中国、现实的中国、未来的中国，并在此基础上，我们中国人才能为历史的人类、现实的人类、未来的人类做出我们中国人的贡献！中国人是务必要为中国、为全人类而努力奋斗的，且中国、全人类这两者不可偏废！而这是有史可鉴的！ 以上三点只是作为一名学生的我对于研究或讲授历史方法之现状的些许闲想，并略微闲谈。如是而已，愧哉！ 2011-11-24 东南大学九龙湖畔
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农单5号涉假 中种公司怨天
热度 2 tongpingya 2011-11-24 10:36
农单5号涉假 中种公司怨天
一、农单 5 号种子涉假劣受到关注 事件回放： 2011 年 9 月 28 日邓州新闻报道 标题：邓州 3 镇 800 余亩农单 5 号玉米颗粒无收 据本网消息：邓州市都司镇 60 余户农民在使用了中国种子集团公司的农单 5 号种子后， 800 多亩玉米 2011 年秋收颗粒未收，涉及林扒镇、陶营镇，造成 农业经济损失，村民将这个问题反馈给中国种子集团公司河南办事处的业务员后，得到答复： “ 这是气候问题属于天灾人祸 ” ，让 60 余户的农民就像热锅上的蚂蚁开始煎炸一样，农民对此反应非常强烈，农民朋友苦恼的说同是一片耕地，别的品种的种子结满了玉米穗子，而农单 5 号却颗粒未结，这能说是气候的问题吗？村民希望此问题能得到相关部门的关注，再有 7 天左右玉米可能就会收割完，现场就不能保留，农民非常着急，期待能得到帮助 。 农民多次上访，给南阳市委书记留言版发信（南阳网 560396 号），回答说：您所反映的问题按照属地管理原则，请直接向邓州市农业局反映解决。 邓州市政府、农业局、农技站、种子站都很重视，到村考察，拍照留证。 农单 5 号种子涉假事件引起种业界关注。 紧接着，中种公司河南分公司经理到邓州市有关部门转了一圈，情况骤变。 很快，邓州市政府网站信息 及其评论文章被删除。 网上 提示：对不起，此新闻不存在！给市长信箱留言版发信（南阳市人民政府网 TS201109304992 号）信息也被屏蔽。 农业官员也失声了，只说负有调解责任。这就把受害的农民逼仄到孤立无援的境地。 二、 田间鉴定书指向假劣种子 中种河南分公司经理应是本案被 诉主角，却 把责任推托给了经销商，支使 四海种子商行出面申请 组织 鉴定 。 农业局牵头，种子管理站、农技推广中心经田间实地调查出具了一份鉴定书。全文如下 “ 2011 年 9 月 30 日，按照申请人四海种子商行田间鉴定申请书要求，由邓州市种子管理站组织，邀请种子、农学、植保、土肥相关行业专家组成鉴定组。在申请人和被申请人均在现场的情况下，对农单 5 号玉米大田品种多穗现象，采取随机取样的方法进行鉴定。” “经过专家组的现场调查、鉴定，认为审请人所要求鉴定的农单 5 号多穗原因属玉米在生长发育过程中，前期干旱，中期两次刮风下雨致部分玉米倒伏，先发育的玉米幼穗发育受阻，不能形成足量激素抑制其他腋芽穗分化和发育，其穗位优势丧失，导致部分玉米秆上长出多个幼穗。一株结多个穗子，养分分散供应，穗子就会变小，结实率也会下降，对产量影响很大，这是主因，当然，同样地块，不同品种之间肯定在抗逆性能方面有所差异，会出现同地块不同品种之间的多穗性、抗逆性和产量有所不同。再者在田间调查过程中未发现因病虫危害因素导致多穗现象。现场群众表述田间管理正常，相邻地玉米如郑单 958 等品种生长正常。”（影件全文） 这个 鉴定确证了三个事实： 1 ．“先发育的玉米幼穗发育受阻，不能形成足量激素抑制其他腋芽穗分化和发育，其穗位优势丧失，导致部分玉米秆上长出多个幼穗。这是主因。”这些道理没有必要去深究。它承认，其他品种没有发生如此严重空秆，独有这个品种不能适应，说明这是种子出了毛病。 2 ．鉴定说：“ 当然，同样地块，不同品种之间肯定在抗逆性能方面有所差异，会出现同地块不同品种之间的多穗性、抗逆性和产量有所不同。”更确证 农单 5 号品种的种子是劣种 ，在抗逆性能方面存在严重问题 。 3 ．鉴定说：“现场群众表述田间管理正常，相邻地玉米如郑单 958 等品种生长正常。”这正如 村民所说，同天、同地、同时播种，为什么其他品种长的都很好，唯有中种公司销售的 农单 5 号 颗粒未结？ 假劣种子，证据确凿。 三、农民有理由要求赔偿全部损失 农单 5 号 一粒种，农民半年粮！ 农民清楚：今年小麦减产是天灾，玉米绝收是劣种。 中种公司购买品种权的农单 5 号，从被审定至今已有 10 年，逐年混杂退化，已经属于即将退世的品种 (11 月16 日 国家品种审定委员会公告, 农单 5 号为拟退市品种 ) 。 从田间取样图片看，这批种子材料有问题，是劣种，应从基地查一查自交系来源。（图片多张） 在事实面前，中种分公司人员也 承认种子是有毛病，但不承认是假种子，只答应赔付（种玉米）种子款。这是回避责任，欺负农民。 农民反映：曾到过现场的一位代表中种河南分公司负责人赵某说：我们是中央企业，农单 5 号是国审品种，受国家法律保护，你们爱去那里告都可以，连一分钱都不会赔！这种口气真有点吓人！ 这位经理说话着实让人不爽，一说国企央企总有一种高高在上的荣誉感。其实仍然是商人，你销售假劣种子怎么能受法律保护？违反市场交易规则要受到惩罚！ 天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。农民的秤砣已经秤出农单 5 号是假劣种子。农民是一个弱势群体，要求公平正义，一季玉米半年粮，有理由要求赔偿全部损失。 在互联网时代，“凭权杖一手遮天”的事已经一去不返，隐瞒事实无异于掩耳盗铃，歪曲真相只能是自毁形象。 奉劝中国最大的国企种业—— 中种集团公司，在种子涉假问题上可不能“丢份”！不管是国家企业，还是国审品种，只要农民因假劣种子减产，你们就要负责任。要认真处理基层公司发生的这桩假劣种子事件，做到政府满意、企业满意，更重要的是农民满意。也为中种公司挽回名誉，树立诚信。 建议邓州市政府及种子管理站有关部门，应该坚持原则，主持公道，替农民说话，努力挽回农民的损失，这是地方官员要做的最重要的事情。 农业部正在开展“种子执法年”，对于目无法纪，制劣售假，坑害农民，不管什么单位什么人，都应严厉打击惩处。 佟屏亚新浪博客（或 http://blog.sina.com.cn/cornexpert ）
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基金项目申请：博文分类阅读
热度 42 rensl 2011-11-24 08:06
点击题名可阅读全文。 基金申请书撰写：注意事项 l 改善国家自然科学基金申请书内容的表述形式 ( 姚玉鹏 ) l 要围绕科学问题撰写国家自 然科学基金申请书 ( 王来贵 , 等 ) l 基金申请书的选题与撰写漫谈 ( 唐常杰 ) l 填写国家自然科学基金申请书应该注意的一些细节 ( 施焕中 ) l 国家自然科学基金申请书撰写：研究方案 ( 车成卫 ) l 国家自然科学基金申请书撰写：立项依据 ( 车成卫 ) l 国家自然科学基金申请书撰写：基本信息及外围内容 ( 车成卫 ) l 国家自然科学基金申请书撰写：准备工作 ( 车成卫 ) l 影响科技基金申请书质量的主要因素 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请书的基本要求：科研规范 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请书的基本要求：科学思维（吕群燕） l 现代科学研究的一般程序及科技基金申请书的设计依据（吕群燕） l 现代科学研究的特点及科技基金的产生背 景（吕群燕） 基金申请经验漫谈 l 获得美国第一笔科研经费的历程 ( 周耀旗 ) l 我的自然科学基金申请之路（石云） l 科学基金项目申请落选原因分析 ( 邓柳丽 , 等 ) l 从评审意见看不予资助项目申请书中的共性问题 ( 杨震 , 等 ) l 从同行评议看基金申请书中的常见问题 ( 王翔宇 , 等 ) l 青年科学基金项目申请的体会 ( 江贺 ) l 对国家自然科学基金评审中若干问题的探讨与建议（方锦清） l 如何更好地完成在研基金项目 ( 车成卫 ) 基金申请书撰写：选题技巧 l 基金申请书中研究内容的遴选与撰写 ( 陈越 , 等 ) l 国家自然科学基金面上项目申请书中研究内容的遴选与撰写 ( 陈越 ) l 谈国家自然科学基金面上项目 申请的选题 ( 陈越 ) l 谈国家自然科学基金面上项目申请的选题 ( 陈越 , 等 ) l 从自然科学基金项目申请看科学问题的凝练 ( 陈越 , 等 ) l 从自然科学基金项目申请看科学问题的凝练 ( 陈越 ) l 科技基金申请项目的选题：案例分析 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：研究课题的选择 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：研究课题的形成 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：科学假说及其形成过程 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：科学问题的分解与定位 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：科学问题的初步评价 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：科学问题的表达 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：科学 问题的发现 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：科学问题的来源 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：科学问题的基本类型及特点 ( 吕群燕 ) l 科技基金申请项目的选题：研究方向的选择 ( 吕群燕 ) 基金项目介绍 l 国际科技合作项目简介 ( 张琰 , 等 ) l 拓展国际科研合作的途径 ( 廖日坤 , 等 ) l 国际科技项目合作中的合同预制问题 ( 廖日坤 , 等 ) l 欧盟第七框架项目的财务管理 ( 张琰 ) l 欧盟第七框架项目的参与和申请 ( 张琰 , 等 ) l 英国研究理事会国际科技合作项目 ( 廖日坤 , 等 ) l 美国民间基金会科研项目申请及注意事项 ( 杨凌春 , 等 ) l 美国国立卫生研究院 (NIH) 项目申请及注意 事项 ( 廖日坤 , 等 ) l 教育部创新团队和新世纪人才计划 ( 周锋 , 蔡晖 ) l 教育部博士点基金和霍英东基金 ( 周锋 , 蔡晖 ) l 教育部重大、重点、培育项目的组织申请 ( 郑英姿 ) l 高校和科研院所如何组织参与国家科技支撑计划 ( 韦宇 , 范少锋 ) l 科技部 “ 国际科技合作计划 ” 项目的申请与执行 ( 廖日坤 , 等 ) l 科技部其他科技计划项目简介 （范少锋 , 韦宇） l 863 计划：定位及申请准备工作（范少锋 , 韦宇） l 973 计划的定位与申请组织 ( 韦宇 , 范少锋 ) 本博其他博文索引 l 编辑出版 l 科技写作 l 文献计量 l 博主论著
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同济大学教学事故认定办法
热度 1 沈海军 2011-11-23 20:06
教学事故分类与级别一览表 事故序号 教学事故 级别 1 ．教学管理 1 ． 1 教学管理人员或教师不按有关审核程序随意更改学生考试成绩记录，造成对学生学籍处理错误。 Ⅰ 1 ． 2 审查不认真，不按规定发给学生学位证书、毕业证书。 Ⅰ 1 ． 3 出具与事实不符的学历（除毕业与学位证书之外）、学籍、成绩等各种证书、证明。 Ⅰ 1 ． 4 管理部门有关管理人员丢失在校生考试成绩； 1、 10 人以上 2、 10 人以下 Ⅰ Ⅱ 1 ． 5 未能按规定时间制定好培养计划，影响学校教学任务落实。 Ⅱ 1 ． 6 未经院（系）与学校有关负责人批准，擅自调整变更培养计划，导致教学质量低劣，在学生中造成不良影响。 Ⅱ 1 ． 7 课程表、考试安排表、调课通知等，未及时、准确通知学生、教师造成停课、停考或教室（教学场地）冲突而影响正常教学，又未能及时妥善解决的。 Ⅱ 1 ． 8 退学等重大学籍处理时间贻误或处理有误、漏处理造成不良影响。 Ⅱ 1 ． 9 非不可抗力原因（如教材漏定、误定）造成开课时教材未到，而又未能采取有效补救措施影响开课的主要责任人。 Ⅱ 1 ． 10 对本单位发生的严重教学事故故意隐瞒不报，造成严重后果。 Ⅱ 1 ． 11 电教设备无人值班，电教管理人员擅自乱收费，造成不良影响。 Ⅱ 1 ． 12 未及时完成教学设备维修项目而影响正常教学秩序。 Ⅱ 1 ． 13 事先无通知的停电，造成教学活动中断，而主管部门未能及时处理。 Ⅱ 1 ． 14 未经教务处书面同意擅自出借或使用教室 Ⅱ 2 ．课程授课与实践教学 2 ． 1 任课教师在教学环节中散布违背党的四项基本原则、违背社会主义精神文明和教书育人基本宗旨的言论，其言行在学生中造成恶劣影响。 Ⅰ 2 ． 2 在课程授课或实践教学时因教师指导失误或擅离岗位造成较严重的公、私财产损失或人员受伤。 Ⅰ 2 ． 3 未经学院主管院长（系主任）批准由他人代课。 Ⅱ 2 ． 4 授课不按教学大纲进行，随意减少学时、随意大幅度更改教学内容。 Ⅱ 2 ． 5 教师事前未经院（系）与教务处批准，擅自停课；或擅自更改课程表上的课程、时间、地点、班级。 Ⅱ 2 ． 6 备课不认真致使教学出现严重错误，且未及时纠正。 Ⅱ 2 ． 7 教师在指导学生毕业设计（论文）过程中，未按教学要求指导学生或对工作不认真，导致学生不能按时完成规定的毕业设计（论文）任务，或毕业设计（论文）质量低劣，造成不良影响。 Ⅱ 2 ． 8 实习指导教师擅自减少实习时间和次数。 Ⅱ 2 ． 9 非客观原因迟到 10 分钟以上或提前 10 分钟以上下课。 Ⅱ 3 ．课程考核 3 ． 1 负责考试试卷的教师在考试开始后 5 分钟内未将试卷送到考场，影响考试工作的进行。 Ⅰ 3 ． 2 所报成绩有成批性严重失误而且没有按学校审核程序及时办理更正。 Ⅰ 3 ． 3 教师或管理工作人员将考题泄露。 Ⅰ 3 ． 4 不按评分标准阅卷、私自更改提高学生考试成绩。 Ⅰ 3 ． 5 试题严重出错影响考试正常进行。 Ⅱ 3 ． 6 未经学院主管院长（系主任）批准，由他人代主考或监考。 Ⅱ 3 ． 7 主、监考教师对作弊行为不处理、不上报。 Ⅱ 3 ． 8 教师考试评分后 1 年内无法提供考生试卷供复查。 Ⅱ 3 ． 9 非客观原因主考教师、监考教师迟到 5 分钟以上。 Ⅱ 4 ．其他 4 ． 1 对教学工作、教学秩序、教学质量等造成重大影响的事件 Ⅰ或Ⅱ
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[转载]2010年版国际职业病名单的修订背景和意义
热度 1 niupiye 2011-11-22 15:00
2010年版国际职业病名单的修订背景和意义 http://211.153.22.248/Contents/Channel_59/2011/1104/16641/content_16641.htm 最新版国际职业病名单已于 2010 年 3 月由国际劳工组织理事会批准生效。该名单作为国际劳工法规之一《 2002 年关于职业病名单建议书（第 194 号）》的重要组成部分，不仅对 ILO 的 183 个成员国的职业病发现、认定、预防，登记、报告以及赔偿政策和实践有影响，与国家社会经济发展以及保障劳动者的就业权和基本人权也密切相关。 2010 年版国际职业病名单，无论是在名单的制定依据、范围、前瞻性、包容性乃至在具体疾病的列举与术语选用上，较以前各版职业病名单都有明显变化和新突破。该名单的发布不仅对各国职业病名单的制定修订提供了国际参照标准，也给各国职业病防治工作提出了更高的要求和新的挑战。深入理解 2010 年国际最新职业病名单，对成员国迎接全球目前仍正在经历的金融危机对职业病防治带来的新挑战，不仅有重要的现实意义，也有深远的战略意义。 据国际劳工组织报告， 2010 年全球有 69 亿人口，其中处于就业年龄的有 32.6 亿人。工人每天有三分之一的时间在工作场所度过。与工作有关的安全和卫生有害因素不仅影响劳动者的生命和健康，也影响企业的生产和发展。尽管工作条件不断改善，职业安全和卫生技术飞速发展，但与工作有关的有害因素仍广泛存在于所有的职业和工作。 2008 年 ILO 发布的一个报告称每年有大约 1 亿 6 千万人罹患工作相关疾病，导致 195 万人死亡。根据世界卫生组织（ WHO ）的估计，工作场所对工人健康有害的因素包括：化学因素（约 100,000 种，其中许多是致癌物 ) 、生物因素（约 200 种）、物理因素（约 50 种）、不良人类工效学条件（约 20 种）和致敏原（约 3,000 种）等。 1. 国际职业病名单的产生背景 1.1 国家对职业病的定义 对职业病进行定义并制定职业病名单有助于及时发现因工作所致的疾病，使受害者得到适当赔偿，也有助于在工作场所采取预防控制措施，以消除、减少和控制工作活动中所产生的职业有害因素对其他工人的伤害。 因为职业病涉及对受害者的赔偿，在工作场所采取防控措施保护工人健康和预防相同职业病的重复发生，对职业病进行定义在多数情况下不是个纯粹意义上的医学概念而是法律概念。在国家层面的职业卫生和安全法规通常对职业病都有明确的界定，职业病的法定定义基本上都强调职业接触和疾病之间的因果关系。纳入法定职业病名单里的职业病一般要考虑两个要素：即工人在工作活动中接触有害因素后健康受到损害的严重程度和接触职业有害因素的工人数。 1.2 国际劳工公约对职业病的定义 在国际层面也有一些国际劳工法规（国际劳工公约、议定书和建议书 ）与职业病密切相关，主要有：《 1919 年防止炭疽病建议书 （第 3 号）》、《 1919 年（妇女和儿童）铅中毒建议书（第 4 号）》、《 1925 年工人（职业病）赔偿公约（第 18 号 ) 》、《 1934 年工人（职业病）赔偿公约 ( 第 42 号，修订本）》、《 1964 年工伤津贴公约（第 121 号）》和《 1964 年工伤津贴建议书（第 121 号）》、《 1981 年职业安全与卫生公约 ( 第 155 号 ) 的 2002 年议定书》、《 2002 年职业病名单建议书（第 194 号）》。 在两个国际劳工法规中对职业病进行了明确的定义，主要用于赔偿目的时，第 121 号建议书把职业病定义为：“各会员国应在规定的条件下把由在工作过程、从事某行业或职业中接触有害物质或危险条件所致的疾病认定为职业病 ”；主要用于登记报告目的时，第 155 号公约的 2002 年议定书将职业病定义为：“任何由接触工作活动中产生的有害因素所致的疾病”。 1.3 国际职业病名单的产生背景 ILO 在确定用于赔偿、登记报告和预防目的的职业病名单方面的工作历史悠久。在第一次世界大战前，国际上尚没有政府间组织， 1919 年在巴黎和会上签署了凡尔赛条约，该条约除了标志着第一次世界大战正式结束外，还在历史上首次创立了国际政府组织：国际联盟和国际劳工组织（ ILO ）。 ILO 在联合国成立后成为它的一个专门机构，旨在促进社会公正和国际公认的人权和劳工权益，它以公约和建议书的形式制定国际劳工标准，规定劳工基本权益的最低标准。 1919 年也就是 ILO 的诞辰年，在第一届国际劳工大会上就通过了第 3 和第 4 号建议书，以国际劳工法规之一国际劳工建议书的形式向全世界宣布炭疽和铅中毒为对健康有害的工作活动造成的疾病。 第 18 号公约在 1925 年确立了第一个国际职业病名单，这也是史上第一次将职业病名单列入了对缔约国有法律约束力的国际劳工公约。该国际职业病名单包括三类疾病 ：铅或有毒铅化合物所致的疾病、 汞或有毒汞化合物所致的疾病和炭疽。 第 42 号公约修订了第 18 号公约，该公约含有一个覆盖 10 类职业病的新名单。 1964 年通过的第 121 号公约将职业病名单作为一个单独的附件，这样更新职业病名单就无需通过制定一个新的国际公约来实现。该职业病名单主要是用于赔偿目的的，含 14 类职业病。根据第 121 号公约规定，做为最低要求，缔约国应承认该名单里所列的全部疾病为职业病。 关于第 121 号公约附件中职业病名单的应用，公约第 8 款规定成员国应当：①制定一份在指定条件下被认可为职业病的疾病名单，这个名单应包含本公约附件中列出的所有疾病；或②把职业病的定义纳入国家法律，该定义的范围应覆盖本公约附件中列举的所有疾病；或③按①项规定制定职业病名单，并辅以职业病的定义或其它规定允许认定那些名单里未列疾病和在不同于指定条件下发生的疾病为职业病。 因为国际劳工公约被认为是国际最低劳工标准，第 121 号建议书还进一步指出：“当国家制定法定职业病名单时，这项法律应允许在有证据证明，名单里未列出的职业病，或虽名单里列出但其发生的情况不在名单所列范围内时，也可以被确定为职业病”。 国际职业病名单的产生和相关国际公约对成员国的明确规定极大地推动了各国职业病名单的制定和职业病的认定工作。 2. 各国职业病的认定和制定本国职业病名单的概况 由于各个国家认可职业病的方法有所不同，所以制定本国职业病的情况也有所不同。各国采取认定职业病的方法大致可归纳为三种情况，第一种使用限定于指定工作条件的职业病名单，第二种不设名单仅对职业病一般定义，第三种将职业病定义与名单结合起来使用。 但是，无论使用哪种方法认定职业病，在国家一级具体确认职业性致病原因或条件时一般都会考虑如下三个重要标准，一是疾病的发生与特定的接触或特定因素之间构成接触 - 反应（效应）因果关系；二是疾病的发生与特定的工作环境和特定的职业有关；三是接触这些有害因素的特定人群中，该病发生率高于非职业接触的普通人群的平均发病率。 出于赔偿和报告目而制定职业病名单认可职业病的国家有巴哈马、中国、芬兰、法国、希腊、韩国、马来西亚、缅甸、新西兰、菲律宾和俄罗斯等。有些国家不允许偏离已颁布的职业病名单，在这些国家，国家职业病名单中未列的疾病是很难被认定为职业病的。例如在英国和西班牙，除职业事故造成的疾病外，其他职业病名单里不包括的疾病是不能被认定为职业病的。少数国家则通过职业病的定义认可职业病，如瑞典只有职业病定义而没有职业病名单。意大利的宪法法院 1988 年就中止了职业病名单的法律效力，规定一个疾病只要符合职业病定义就可被认定为职业病。还有一些国家对职业病的认定和赔偿使用双重方法—即使用名单加定义，例如德国和瑞士的工人如果患了职业病名单中未列出的疾病，只要有充分证据证明是由职业危害所致，就会被认定为职业病，并将这些疾病列入名单。采用这种双重方法认定职业病的国家有奥地利、加拿大、哥伦比亚、丹麦、伊朗、日本、卢森堡、墨西哥、葡萄牙、塞拉利昂、泰国、土耳其和美国（不是所有州）等。 许多国家都对其国家职业病名单进行定期审议和修订，例如，法国每隔一两年都要对其社会保障法典所附的职业病名单进行更新。一些国家在更新名单的时候参考 ILO 的职业病名单，并请求 ILO 提供技术帮助，例如墨西哥目前正在修订其职业病名单，特别邀请 ILO 派专家指导。各国用来确定什么是职业病的处理方法不同，其职业病名单的内容也就不尽相同。有些国家例如巴巴多斯、牙买加和秘鲁等仿照第 121 号公约附表里的疾病建立本国的职业病名单。还有一些国家使用更为全面的名单或者用不同的确定疾病的方法制定的名单，例如强调职业中毒病例的接触毒物和疾病发生的直接因果联系，列举病理症状或者明确规定接触有害因素的最短时间等。这些国家包括喀麦隆、法国、德国、缅甸、菲律宾、圣文森特和格林纳丁斯以及英国等。 近年来，在国家一级被确认和列入各种国家赔偿方案的职业病名单的疾病迅速增加，而且很多国家职业病名单的修订不仅是增加对传统的化学、物理和生物因素造成的职业病的认可，还添加了由工作场所人类工效学因素所致的肌肉骨骼疾病和社会心理因素所致的精神行为疾病，这些重大变化也为 ILO 扩大其职业病名单提供了技术基础和政治支持。 一些地区政府组织也制定区域职业病名单，例如，欧共体 1990 年发布了用于其 12 个成员国的一个范围全面的关于职业病的建议书，该建议书所附的职业病名单除涵盖了第 121 号公约所附职业病名单所列的全部疾病外，还包括了许多新的职业病。除职业病名单外，欧共体的该建议书还附有一个疑似职业病名单用于登记报告目的。这个名单所列的疑似职业病是以后职业病名单更新时优先考虑的对象。欧盟于 2003 年同时修订和扩充了该建议书中的这两个名单。 3. 国际职业病名单制修订的发展历程和思路 国际职业病名单的制修订工作也经历了漫长的历史发展过程，国际职业病名单的发展变化是国际社会经济发展的客观要求。由于科学技术的进步，诊断学和流行病学的发展，不断发现和确定新的致病因素可导致职业病。新化学物质的发明、生产和使用，加上国际贸易的显著增加，所有国家都面临新的职业有害因素的威胁，由于航空和国际旅行的便利，传染病可迅速从一个国家蔓延并传播到另一个遥远的国家。与此同时，许多国家的就业情况也发生根本转变，在一些国家，服务业逐渐取代传统的重工业，而在另一些国家尤其是发展中国家，重工业却迅速发展，导致相当数量的工人接触新的职业有害因素。诊断技术的不断提高，证实和认定了许多以前没有被发现的因工作原因所造成的疾病。因此，由于被认可新职业病的逐年增多，要求用于赔偿和预防目的的国家职业病名单也逐年扩大。成员国政府、雇主和工人组织代表要求 ILO 应根据各国对职业病的确定和认可的实践定期修订其职业病名单，为成员国提供与全球社会经济发展水平和技术相适应的具有国际权威的名单，为各国职业病名单的制定提供参考和指导。 为了推动国际职业病名单定期、适时更新以适应国际社会经济发展需求，其制定程序也需调整和简化。 1964 年以前，每更新一次 ILO 的职业病名单就需要修订一个公约或通过一个新公约。考虑到职业病名单需要定期更新，在通过第 121 号公约的 1964 年国际劳工大会上，代表们在该公约里专门设立一项条款（第 31 款）规定了一个特别的修订程序：即国际劳工大会可以在任何一届会议列入修订该公约所附的职业病名单的议程，修订后的名单提交国际劳工大会投票表决，获得三分之二多数票支持时即可生效。这是国际职业病名单在制定程序上的又一次重大变革。根据这个程序，该公约所附的职业病名单在 1980 年的第 66 届国际劳工大会上被更新过一次，更新后的名单含 29 类职业病。 1980 年修订和更新的第 121 号公约所附的职业病名单，反映了上世纪 70 年代的知识水平和发展状况。为应对成员国政府、雇主和工人三方成员要求 ILO 更新其国际职业病名单的强烈呼声， ILO 秘书处在 80 年代中期开始着手准备更新其 1980 年职业病名单，并于 1991 年底召开政府、雇主和工人三方专家非正式磋商会议，审议并制定了一个新的职业病建议名单。遗憾的是由于优先和重点事项的相互竞争，国际政治考虑和其它原因，尽管秘书处在上个世纪 90 年代作了多次尝试，修订职业病名单还是一直未能列入国际劳工大会的议事日程。 鉴于上述修订和更新职业病名单遇到的实际困难，有必要采用更简化的方法，使 ILO 的职业病名单的更新适应国际职业病诊断和研究的发展水平。这种简化的方法应当能够使 ILO 更加及时地审议和修订其职业病名单，为在成员国通过和修订用于赔偿以及登记和报告目的的国家职业病名单时，提供反映最新社会经济发展水平的技术和政策指导。 在该思想的指导下，国际劳工大会于 2002 年 6 月在其第 90 届会议上通过了《 2002 年职业病名单建议书（第 194 号）》及其附录职业病名单。该建议书将修订其所附职业病名单的权利委托给 ILO 理事会，要求理事会定期召集政府、雇主和工人三方专家会议，对建议书所附的名单进行审查和更新。规定如此确立的新名单经理事会批准后，无须提交国际劳工大会同意即可取代前一个名单。新名单通过后需通知 ILO 的各成员国，成员国应在充分考虑这个最新名单的基础上，审查和更新本国的职业病名单。建议书要求成员国及时将其制定或修订的国家职业病名单提供给 ILO ，供审议和更新本建议书所附职业病名单时参考。 这是 ILO 国际职业病名单制定程序发展史上一件划时代意义的重大变革，它不但授权 ILO 理事会定期审议、更新和批准该建议书所附的职业病名单，还在 ILO 自创立以来 90 多年的历史上，创造了不通过国际劳工大会也可以修改国际劳工建议书的先例，因为修改一个建议书的附录在法律上等同于修改建议书，在此以前，只有通过国际劳工大会才可以修改国际劳工公约和建议书。 2002 年通过的职业病名单一改过去列举疾病没有规律的做法，新名单将职业病按有害因素（化学、物理和生物因素）所致职业病，靶器官系统职业病和职业癌分类列举。这个建议名单极大地扩充了 1980 年更新的名单，并在各类别职业病栏目下都设一个开放性条目，允许名单未列疾病，只要可以确立这些疾病是由于接触工作活动中产生的有害因素而发生的，就可被认定为职业病。 为满足 ILO 的三方成员对 2002 年名单尽快更新的要求，在第 194 号建议书通过后， ILO 秘书处就开始对成员国的有关职业病法律和实践、职业病诊断、报告和鉴定等的全面摸底调查和研究，收集、对比分析成员国和地区正在使用的职业病名单，并认真研究了 2002 年国际劳工大会审议和讨论第 194 号建议书时所提出的关于职业病名单的所有修正案。在此基础上，秘书处提出了供修订职业病名单时考虑的候选疾病名单，并将建议的候选疾病做成调查表发给各成员国征求政府、雇主和工会组织的意见。为促进和保障这两次三方专家正式会议的成功和效率，秘书处做了大量的会前准备工作，包括举行一系列非正式会议与国际工会代表、国际雇主组织代表和成员国政府代表磋商、确定分歧和寻求共识，与世界卫生组织、国际癌症研究中心、欧盟、国际职业卫生联盟、国际农业医学和农村卫生协会、欧洲呼吸科协会，以及美国、英国、瑞典、意大利、芬兰、荷兰和中国等国家的大学、职业卫生研究院（所）、专业学术团体和独立专家合作编写建议名单里候选疾病的技术支持背景文件等。 ILO 秘书处为每项建议添加的疾病条目都准备了一个尽量全面、客观、中立和平衡的技术背景材料，这些材料都公开放在 ILO 的官方网页上，并在会前分发给会议代表。 在此基础上， ILO 理事会分别于在 2005 年和 2009 年两次召开三方专家正式会议，在考虑了不同国家职业病名单的特点、发达和发展中国家间的平衡、地域分布平衡后，邀请具有不同技术和经验背景的来自政府、雇主和工会组织的专家，与会制定一个反映当前最新国际进展的名单，以取代第 194 号建议书 2002 年被通过时所附的职业病名单。专家会努力弥补 ILO 现有名单与目前职业病科学知识水平之间的差距，专家们一致认为在道义和伦理上都不能接受一些国家的标准低于另一些国家。会议的目标是制定一个能反映当代科学发展水平的最新职业病名单，以取代第 194 号建议书附录里原来的名单。两次会议一共邀请了 10 个政府作为 ILO 全体 183 个成员国政府的代表参加制定更新第 194 号建议书所附的职业病名单，其中只有 7 个政府被 ILO 理事会邀请派代表连续参加了两次，中国政府是其中之一。 在 ILO 职业病名单里引入新职业病的标准除了包括接触 - 反应（效应）关系的强度和足够的科学证据外，有害因素对健康影响的严重程度、接触有害因素的人数以及该疾病是否已被列入多个国家的职业病名单等，也是纳入 ILO 名单的重要标准。 尽管如此，因为职业病的认定涉及到经济、政治和法律等因素，在具体讨论更新职业病名单的正式三方专家会上，有争议的候选疾病在经过讨论和审查有关科学和其它证据后，仍不能得到所有与会专家的一致支持的话，不纳入到会议通过的 ILO 职业病名单里，所有纳入到 ILO 职业病名单里的疾病都代表了参加会议全体专家的最佳科学判断和共同一致的意见。 这两次专家会后产生的新职业病名单已在今年三月份召开的 ILO 的理事会第 307 届会议上得到批准，并正式生效为 2010 修订版职业病名单 。这是 ILO 国际职业病名单制定史上一件有里程碑意义的事件，因为这是 ILO 第一次实际应用第 194 号建议书规定的简化程序成功地更新了作为一个国际劳工法规一部分的国际职业病名单。在制定国际职业病 2010 年名单过程中所积累的宝贵经验，对将来国际职业病名单的制定和定期修订，奠定了一个非常重要的持续可行和坚实稳定的工作基础。这两次修订职业病名单的三方专家会议的报告和 ILO 秘书处为会议准备的所有技术文件，都可在 ILO 网页免费下载 。这些会议文件没有中文文本，只有英、法和西三种文本。 表 1 简要总结了国际职业病目录从 1919 年到 2010 年的演变（详见第 15 页）。 4 ． 2010 版国际职业病名单的特点 2010 版名单保持了 2002 年名单的做法，把职业病仍按四类列出 :1. 由物质和因素导致的疾病 ( 化学、物理和生物因素所致疾病 ) ； 2. 靶器官系统疾病 ( 呼吸系统、皮肤、肌肉骨骼和精神和行为疾病 ) ； 3. 职业癌； 4. 其它类疾病。这个模式为该名单提供了一个全面和明确的构架。 2010 版名单除了单列的和 WHO 国际疾病分类名单相一致的 97 类 ( 组、种 ) 具体疾病外，每大类疾病单元里还有一个的综合性条目。这些综合条目使得该名单成为一个全面开放性名单，允许各大类单元里没有列举的疾病，只要有科学证据证明是因工作原因导致，或由政府主管当局根据本国情况和实践确定是职业造成的疾病，都可以被认定为职业病。由于科学、流行病学和实验室研究关于职业或工作有关疾病致病原因方面的发现是个连续过程，新发现时时刻刻都会出现，在职业病名单里加入开放性条目，可使法定职业病名单未列的其它疾病或虽被列入名单但不是在法律推定或规定的条件下发生的疾病，只要被证明亦是由于职业原因造成的，也可被认可为职业病。加入开放性条目可使职业病名单跟上时代发展又可避免过度频繁地更新。 从术语的使用方面看， ILO 职业病名单是个不同具体疾病的混合体，它包含的条目有确认职业原因造成的疾病 ( 例由致纤维化粉尘造成的尘肺病和硬金属粉尘所致支气管肺病等 ) ，也有同时存在于工作和非工作场所因素引起的疾病 ( 例如毒素、致癌物、致敏原、离子辐射、振动和噪声等 ) 。 有些条目是综合性的，如化学物质 ( 铅、汞、镉、铍和砷等 ) 所致疾病或一组化学物质 ( 苯或苯同系物的有毒硝基和氨基衍生物、乙醇类、乙二醇类或酮类、药物和杀虫剂等 ) 引起的疾病；有些条目是一种由特定原因 ( 如噪音 ) 所致的特定疾病 ( 噪声所致的听力损害 ) 。有时，使用综合性疾病分类优于详列具体的致病因素，但要使用适当，例如，职业性哮喘是由于接触工作过程中产生的致敏原或刺激物所致的疾病，在名单中用一个综合性条目对其明确“由工作过程中产生且已被认可的致敏原或刺激物所致的职业哮喘病”就很明智，因为已确定的职业致敏原或刺激物多达 300 多种，要把这 300 多种致敏原或刺激物都详细列出来不但使得名单冗长，也难以包括所有已知致敏原。当然有人会强调把具体致敏原或刺激物详细列出会有助于预防职业哮喘，但任何名单都是有限的，用综合性词语安排本条目的优点是它保证了未来新确认的致敏原或刺激物被及时认可为名单包括的职业致敏原。 简繁平衡需要慎重权衡，例如，把引起尘肺病的所有因素都归到一起，统称为吸入所有可致纤维化粉尘所致的尘肺简单明了，而把一些有毒金属具体一一列在名单里就有助于赔偿患病工人和预防工作场所的职业危害。如果只在职业病名单里简单列一个所有有毒金属所致疾病的这样一个条目，不但不会增加该名单的实用性还会使工作场所的预防没有针对性。因此，在有些情况下把一些致病因素归为一组列在一个疾病条目下会带来便利，而在另一种情况下把它们放在化学或物理因素的具体条目下会更合适。 这样的简化原则优点之一就是它反映了 ILO 职业病名单的现状和重要的历史。 ILO 职业病名单已为世界各国所熟知，它把那些常见且重要的具体疾病特别列出。这个名单是个公共宣言，公开声明名单所列疾病都是由职业因素所致，职业病是可以通过预防而避免的，必须在工作场所采取防控措施预防相同疾病重复发生。因此，任何过于简化或过分注重把职业病名单按严格地逻辑形式排列都会导致降低其效用和影响力。 2010 版名单在 2002 年名单基础上扩充了近年来所确认的一些工作场所新的有害因素所致疾病，特别将由人类工效学因素所引起的肌肉骨骼疾病细化，按照国际疾病分类纳入了 7 种具体的疾病和一个开放性条目。 这个 2010 最新版的职业病名单还首次增设了精神和行为障碍栏目，并在栏目下具体列出了“创伤后应激障碍”和一个开放性题目即只要满足有科学证据证明或者根据国家条件和实践以适当方法确定工作活动中有害因素的接触和工人罹患的精神和行为障碍之间存在直接联系这个条件，任何其它的精神和行为障碍都可以被认定为职业病。 5 ． ILO 的国际职业病名单对成员国制定（修订）本国职业病名单的意义 与职业安全事故相比，科学地认定一个疾病是否由职业原因所致常常是一个非常复杂和困难的过程，在某些情况下甚至是不可能的。职业病名单列举常见和容易确认的疾病以及通常所涉及到的有害因素，只是部分地解决了这个问题。仅使用职业病名单而不辅以职业病定义的方法认定职业病的弊端是限制了将那些没有列入名单的疾病认定为职业病，其有利之处是将那些列入名单的疾病都假定为职业病。如果不将工人罹患名单里所列的疾病认可为职业病的话，就需要提供这种疾病不是由受害者职业原因所造成的证据。在很多情况下提供这种排除是职业造成的证据是很困难的。第 121 号建议书规定：“除非拿出相反证据，否则这类疾病应当假定就是名单指定条件下的职业原因所致”。制定职业病名单的优点还在于明确提出了应当采取预防和保护措施的重点， 换言之一种疾病被列入职业病名单就意味着明确宣布了这个疾病可以通过预防而避免，宣布了在工作场所采取控制措施预防该职业病重复发生的紧迫感和重要性。仅有职业病定义而不辅以职业病名单的职业病的认定方法，虽然在理论上可以保证所有疾病只要有证据证明是职业造成的都会被认可为职业病，为受害者提供了最广泛、最灵活的保护，但是举证负担在受害者一方，很多受害者因为没有专业知识和能力取证，索赔常常非常困难。这种做法也不利于在工作场所开展有针对性的预防和保护措施。使用职业病名单并辅以职业病定义的认定职业病的做法可以避免上述两种方法的弊端和综合两者的优点。第 121 号公约鼓励成员国使用这种综合方法认定职业病。目前越来越多的国家都采用制定具体职业病的名单并辅以职业病定义的方法认定职业病。 2010 版 ILO 职业病名单在每类疾病条目最后都设了开放性综合条目也是这种方法的完美体现。 ILO 职业病名单作为全球唯一的国际职业病名单，在协调全球职业病政策的制定和促进职业病的预防方面发挥了重要作用，在全球职业安全卫生政策和实践中占据着举足轻重的位置。作为职业病的全球参照标准， ILO 职业病名单有助于促进成员国的职业病的登记、报告和统计体系的建立，协调各国职业病的统计报告有利于在国际层面对职业病数据的收集和对比，为国际职业卫生政策的制定提供科学证据。该名单目前还不包括世界上所有已知的职业病，在名单里所列的是在多个国家里常见的或那些对工人健康危害最大的疾病，控制工作场所造成这些职业病的职业危害可取得最大成效。那些罕见的疾病 ( 不常发生或仅在很少人群里才见到的疾病 ) 在地方一级处理比较合适。 在国家一级， ILO 职业病名单促进了将国际上认可的职业病纳入到国家的职业病名单中。对于已批准第 18 号公约的 61 成员国，第 42 号公约的 41 个成员国和第 121 号公约的 24 个成员国而言，应通过法律认可所批公约内列举的所有职业病。对于其它非缔约国，这些公约里列举的职业病和第 194 号建议书职业病名单附件里的疾病一样，是成员国制定国家职业病名单的范例和样板。在 ILO 职业病名单里添加一种新的疾病也将意味着在全球范围内发出了新的号召 — 呼吁各成员国增强急迫性和危机感，积极采取行动在造成这种疾病的工作场所开展预防控制活动，扩展工作场所职业卫生监测和工人职业健康监护的内容。第 194 号建议书鼓励成员国制定用于预防、登记、报告和赔偿等目的国家职业病名单。该建议书所附的职业病名单与第 18 号、 42 号和 121 号三个公约所含的职业病名单主要用于赔偿的目的有所不同，成员国在制定用于预防、登记、报告和赔偿等不同目的的职业病名单时都可以加以参照和参考。 纵观 ILO 的职业病名单演变过程、发展历程和 2010 国际职业病名单的重大变化和新特征，可以看出制定和修订职业病名单是一项复杂的系统工程，既需要有坚实的科学知识和技术手段作为基础，还需要有强大政治意志和经济实力作保障。职业病名单的应用不但需要考虑保证受害者得到公平的赔偿和工作场所实施预防和保护措施，还需要平衡社会保障和经济承担能力。国际职业病名单在近一个世纪的发展历程中，经历了从单纯的传染病、少数几个化学有害因素造成的职业中毒向多种有害化学、物理和生物因素和物质（如粉尘、毒素、刺激物和过敏原）到工作程序和过程、人类工效学、社会心理因素等造成的呼吸、皮肤、肌肉骨骼和精神行为等系统疾病及职业癌，从封闭性名单向局部条目开放到条目的全面性开放，从简单无序列举职业病向系统完整基于科学的结构和框架分类列举疾病等方面的革命性变化。这些变化的重大意义在于职业病防治工作作为公共卫生和社会医学的重要组成部分，其目的必须将重点从以前的个体病人的诊断、治疗、康复和赔偿转向工作场所和工作人群的保护，将职业安全卫生监察从问题出现后才开展被动调查和惩罚违规企业转向积极鼓励国家和企业建立以预防为主的职业安全卫生体系、建立健全职业病的登记、报告、统计、流行病学研究等体系的根本性转变。简化职业病名单的制定程序有利于根据发展中国家和发达国家的具体情况、根据社会和经济可行性及时把国际最新科学进展和社会政治经济变化应用于职业病的预防和控制。这些改变和发展使得国际职业病名单更加具有科学性和社会经济可行性，更加适应成员国职业病防治工作的需求，引领国际职业病控制的方向。（感谢国际劳工组织高级职业卫生专家牛胜利赐稿） 国际劳工公约对缔约国有法律约束力。国际劳工议定书是补充一个特定公约有法律约束力的文书。成员国只可以在批准该特定公约的同时或之后才可以批准一项议定书。没有批准的公约和议定书的效用和建议书一样没有法律约束力。 http://www.ilo.org/ilolex/cgi-lex/convde.pl?R194 http://www.ilo.org/safework/areasofwork/lang--en/WCMS_117117/index.htm
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[转载]利用电子态密度畸变增大热电材料的优值系数
pxdywjqw 2011-11-17 15:44
利用电子态密度畸变增大热电材料的优值系数 热电能量转换是一种全固态技术。采用这种技术打造的发电装置以及热泵，利用电子作为工作流体（取代传统热机中的物理液体和气体），这使得装置中没有运动部件；进而，使之具有多方面竞争优势：可靠、运行中无震动、无噪声、高的功率密度。这类装置所完成的，是热（或温度梯度）与电功率（或电压）之间的直接转换，无须通过机械装置的中介，因而特别有利于：在小尺度和中等功率的应用（如废热以及太阳能转换）中保持其工作效率。不幸，上述优势受到了现有热电材料性能的制约。半个世纪以来，相关应用一直没有全面展开。 热电材料性能的优劣取决于优值系数 ZT 的大小，其中 Z 正比于 Seebeck 系数 S 2 与电导率 s 的乘积，反比于热导率 k ， T 是绝对温度。为提高 ZT ，近年来的研究努力主要集中在：制备纳米非晶结构，减小材料热导的晶格贡献。尽管已经有 ZT 值从 1 提高到 2 的相关成果报告，但所涉及的超晶格或纳米技术，不可避免地制约着实际应用（为使器件具有一定的功率，往往需使用大块材料）。 此外，由于声子的平均自由程不能小于原子间距，减小 k 的愿望还将受到材料固有极限值的挑战。最近，来自美国 Ohio 洲立大学的 J. P. Heremans 等 , 在传统材料 PbTe 中掺入微量的 ( 约 2%) III 族元素 Tl , 从而使得 ZT 值在 T = 750K 附近有了成倍的提高。 他们的技术路线是基于 Mahan-Sofo 理论， 即： Seebeck 系数 S 强烈地依赖于 Fermi 能级 E F 附近，载流子态密度 n ( E ) 随能量 E 的变化率， d n ( E )/d E 。研究者观察到，当 Tl 掺杂含量适当， Tl-Pb-Te 合金的 n ( E ) 在 E E F 处大大增强，同时 d n ( E F )/d E 达到极大。 ( 戴闻 编译自 Science 321 (2008): 554-557)
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啊！物理
热度 1 pxdywjqw 2011-11-17 11:08
啊！物理 作者 戴闻 中国科学院理化技术研究所 100080 啊 , 物理 , 你是人类智慧广阔原野中的沃地。 驰骋于茫茫时空 , 探究物质运动之理。 即使进到艺术的殿堂， 你同样能展示独特的魅力。 作为科学你具有可修正性 , 为求真坚守严谨和诚信。 你主张理性思维， 而对未经检验的断言保持怀疑。 实验和理论不可或缺， 归纳和演绎方法并举。 啊 , 物理 , 你通过最直接的途径 , 激发出下里巴人无穷的创造力。 你不断体现着人类的进步， 通过与技术的结合回报社会， 让我们的生活日新月异。 你规定了生死存亡的边界， 要求人们对过度行为保持警惕。 建立秩序防患于未然 , 世界在可持续的发展中得到启迪。 把握好科学发现这柄双刃剑， 破解自然界普适和同一的规律。 1912 年，顾拜旦在斯德哥尔摩奥运会期间，发表了他的名作《体育颂》。热情地讴歌了体育，抒发了他的奥林匹克理想。为此，他荣获了该届奥运会文学艺术比赛的金质奖章。 2010 年 5 月笔者参加了北京大学《赵凯华先生物理教育思想研讨会暨赵凯华先生 80 寿辰庆祝会》，深受感动。特仿照顾拜旦的名作《体育颂》，拟就拙作一首《啊！物理》
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在孔子墓前
热度 3 hcrm 2011-11-16 16:39
这里躺着一个人，确切地说，是他的意形，而非他的身形。他死于 2490 年前，死时天无异象，不过下了几滴雨，刮了一阵儿风，他就是 “ 大成至圣先师 ” ——孔子。 这个人埋葬的地方，现在叫孔林，他的后世子孙也都选择了这块风水宝地。其实，他的墓中是否真有他的形骸，历代考古学家都无从考证，史家更是莫衷一是。只有皇帝，从西汉元始元年始，直到大清王朝，包括民国政府，对此确乎意见一致：此处为孔圣人葬身之地！ 我是到过孔子墓前的，曾经站立良久，却没有顶礼膜拜。他的石碑很高大，坟头像个小山包，简约得有些寒碜。当然，我死后肯定是没有这样的墓地，我的子子孙孙也不可能跟我葬在一块儿，这点我承认他比我幸福。 我生活的这个时代，有飞机、火车、汽车、轮船，他那时只有牛拉马车，他坐着周游了列国。他想把自己的思索，献给执政者，因为他们有些脑残。他认为，没有他的智慧，世界难以实现大同。不幸的是，除了他和几个子弟，没人想要这个理想。 即便在当下，人们也宁可要幻想，也不要什么理想；宁可人生有目标，也不要什么追求。想一想死了的孔子，至死也不过如此，荒冢一堆草没了，有什么好羡慕的！ 我的人生我作主，我的未来不是梦。孔子，不是我的老师，他是老师的老师，中间隔着千秋万代，是古人而已。现在地球上有 70 亿人口，每人张一下口，孔林早就没了，不管它占地多少亩。 我为什么要爱一个死人？他什么都不懂，整天子曰 “ 不义而富且贵，于我如浮云 ” ，说的尽是一些口是心非的话，谁不想有钱啊？！有钱才有房住，有钱才有车开，有钱才能享受生活阳光，有钱就算死了也能住上“别墅”！孔子他老人家行吗？ 我不相信有谁真会“安贫乐道”，有谁真会“直道而行”，有谁还会“乐以忘忧”——起码死人说的话我不信！ 活着的经济学家告诉我，要用最少的投资赚取最大的利润，这是现代人生的必修课。不懂得这个的人，就算不上现代人，没有现代观念，没有现代意识，在现代世界基本没法生存。这是一个机遇与挑战并存的时代，也是一个风险与成功同在的年代，它终结了孔子的 “ 礼 ” 与 “ 仁 ” 、“美”和“善”， 唯闻子在川上曰： “ 逝者如斯 夫！ ” 伸出你的手，伸出我的手，作乾坤大转移，我们来到孔子墓前。我想告诉他：“世界变了，但你依然可以躺在这儿！” 2011 年 11 月 16 日
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[转载]关于举办2011年第3期科技期刊编辑业务培训班的通知
zhaodl 2011-11-15 08:38
为了帮助科技期刊编辑人员 ( 包括主编、主任、责任编辑以及一般编校人员 ) 提高政治思想素养、编辑业务水平和经营管理能力，进一步提高期刊的全面质量和经营管理水平，办出更多、更好的优秀期刊和精品期刊，本会拟举办一系列全国科技期刊编辑业务培训班。 2011 年将举办 3 期。已被列入新闻出版总署人事司《 2011 年新闻出版专项业务培训计划》。参加培训的人员经考试合格者，可以获得由新闻出版总署统一印制的《结业证书》。 新闻出版总署发布的于 2008 年 6 月 1 日 实施的《出版专业技术人员职业资格管理规定》第 7 条规定： “ 出版专业技术人员应按规定参加继续教育 ” 。每年参加不少于 72 学时的继续教育，是出版专业技术人员登记注册的必备条件之一，并决定自 2011 年 1 月 1 日起 施行。参加本培训班所取得的《结业证书》可作为年内接受继续教育的证明。我会将在云南昆明举办 2011 年第 3 期编辑业务培训班，具体事宜通知如下。 1 ．培训对象：科技期刊和学报的主编、主任、编辑及其他人员。 2 ．培训内容：与科技期刊有关的政策法规，标准规范，论文的编排格式，稿件 ( 中、英 ) 的编辑加工，科技期刊的定位与评价，网络出版与国际化，编辑部建设与期刊管理，编辑的自身发展与编辑学研究等。 3 ．授课教员：陈浩元、颜帅、李兴昌等。 4 ．培训时间： 2011 年 12 月 3—11 日 (3 日全天报到 ,11 日早餐后撤离 ) 。 5 ．培训地点：昆明锦泰大酒店（原海德马加仕酒店），环城南路 118 号（ 0871-3333918 ）。 6 ．交通指南： 火车站：乘 25 路环城南路站下车向西 100 米 即到；乘出租车约 15 分钟车程，价格约 15 元。 飞机场：无直达公交车，乘出租车约 20 分钟车程，价格约 25 元。 7 ．请参加培训的同志准备 1 张 2 英寸免冠照片；培训费、资料费、证书手续费等合计 1 200 元 / 人；食宿统一安排，费用自理，住宿费 130 元 /( 天 ? 人 ) 。 8 ．请拟参加培训的同志务于 2011 年 11 月 20 日 前将回执作为附件发至邮箱 lixingchang39@163.com （不接受纸质回执，回执内容如下表，项目请完整填写）。 9 ．本次编辑业务培训班由云南燕泰会展有限公司承办。家属费用与代表相同。由于床位有限，未发回执的同志住宿请自行解决。联系人：郑进宝 ( 电话： (010)58807872 ， 58807851) 。 中国高校科技期刊研究会 2011 年 9 月 10 日
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[转载]上海市自然辩证法研究会学术年会暨上海市中青年技术哲学论
sue 2011-11-5 19:23
2011 年 10 月 15 日 ，上海市自然辩证法研究会学术年会暨上海市第五届中青年技术哲学论坛在复旦大学光华楼西主楼 2401 会议室召开。来自复旦大学 、 上海交通大学 、同济大学、华东师范大学、上海社会科学院、上海理工大学、上海海洋大学等单位的 70 多位专家学者、学生出席活动。本次活动主要分为两个部分：上午为上海市自然辩证法研究会学术年会，其主题为“科学技术哲学前沿问题研讨”，由复旦大学哲学学院 袁闯 副教授主持；下午为上海市第五届中青年技术哲学论坛，此次论坛承继了第四届的主题“多维视野中的物理论”，由复旦大学哲学学院 王志伟 副教授主持，在延续的同时也有所拓展与深入。 上午阶段：上海市自然辩证法研究会秘书长 朱宝荣 、 复旦大学哲学学院副院长 郝兆宽 以及上海市自然辩证法研究会副理事长、法人代表张怡的发言拉开了 自然辩证法研究会学术年会的序幕。 科技哲学前沿问题研讨紧随其后展开。华东师范大学哲学系的安维复教授 、 华东师范大学哲学系的郦全民教授 、 上海财经大学文学院的张彦教授 、 同济大学法政学系的王滨教授、上海岳阳医院主任医师蒋霆辉、复旦大学哲学学院的黄翔副教授、东华大学文学院的教授杨小明、上海海洋大学文学院的赵立凡副教授、上海交通大学的闫宏秀副教授及复旦大学哲学学院的 魏洪钟 教授分别作了题为《科学哲学简史：从古希腊到后现代》 、《从“大口袋”到“一枝多杈”》、《论系统的合目的控制》以及《英国工业革命的地理空间考证 —— 兼论对工业遗产保护的几点思考》、 《方法论危机与中医中哲》、《以科学实践为中心的科学哲学》、《中西文化与杨振宁的科学创新》《规律与规则的分析 ------ 以进化论为例》《基于价值选择视域的技术接受模型探析》、《库恩的未知传承：马克思对库恩科学观的影响》 的报告。 各位老师从各个角度研讨科学技术哲学的前沿问题，让在座的每位老师和学生领略科学技术哲学不同角度的风采。 下午阶段 : 上海市第五届中青年技术哲学论坛在 王志伟 副教授的主持下展开。首位发言的是 上海社会科学院的张帆老师，题为《三种社会学的行动观 —— 从温奇、吉登斯到柯林斯》。 在张帆老师精彩的阐述三种社会学行动观之后，上海社会科学院的成素梅教授对其到位的点评使人们更能认真思考行动的重要性与意义。随后发言的是来自上海交通大学的唐启翠老师，题为《体与礼：佩玉践形与礼仪的神圣源起》，唐老师从“礼”在本质上是一种负载于人“体”叙事的象征符号讲起，对“佩玉”“、礼”进行了知识考古式发掘，发现体、礼与玉在儒家礼乐身体实践，乃至上古宗教仪式中形成了三位一体的关系，即外体（身体仪容） —— 礼与玉（媒介） —— 内德（神圣力量） , 从而揭示礼仪诞生的动力源泉，以及神圣礼仪和世俗道德间的根源联系，为“礼”之发生探源提供一种新的阐释，随后，英国留学回来的复旦大学博士安琪对此进行精彩的点评，进一步阐发“佩玉”、“礼仪”及“道德”之间的紧密联系。最后一位发言的是上海社会科学院的计海庆老师，题为《苹果：艺术品？消费品？拜物教？》。计海庆老师认为苹果的成功是证明了：在商业领域，技术的先进与否并不是最重要的因素，用各种各样的方式来制造消费需求，才是苹果营销的秘密所在，也是其成功的推动力所在。苹果现象是：以技术产品或艺术品名义出现的消费品，利用用户的审美心理来达到商品拜物教式的传销式组织营销，其本质是工业社会的社会动员手段的一种，其目的是推动大众消费，获得超额利润，而不是一个企业坚持技术创新而走向成功的最佳范例。计海庆老师从另一个角度分析了当今时尚流行物品的成功之处，来自上海交通大学的点评人胡兴华博士也深入分析了时下流行物为何如此吸引人的非理性现象。整个论坛观点交锋激烈，给人深刻省思，同时又不乏乐趣。 上海市自然辩证法研究会学术年会的召开，有效地研讨了当今科技前沿问题及对科技未来动态发展的展望；上海市第五届中青年技术哲学论坛“多维视野中的物理论”的召开，不仅有效凝聚了上海各高校科学技术哲学专业的中青年专家学者，更是一次跨学科交流的尝试，有效促进了上海科学技术哲学专业的发展。 转自复旦大学哲学学院的网页
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齐家
热度 2 schuetzenhof 2011-11-5 07:36
齐家
“修身齐家治国平天下”，修身一而三，齐家为未晚。今夏，当天气的热情洒满人间，我搬家了。新居迁入刚刚竣工的“新中之新”的小楼里，一户一层，不大不小的两居室。客厅朝阳、临街，阳光明媚；卧室面北、伸向内院，安静无扰。建筑师的设计理念值得赞扬！ 梁启超名言：“室雅何须大，花香不在多”，正合我意。简简单单地装扮，清清爽爽地布设，一只“小麻雀”华诞入世。从此， 夜帘垂暮时，繁星密布的空中，便多了一束灯的光，融入到维也纳星光点点的夜色里。 宁静 主妇是家的产物，有主妇的家 热闹繁荣，天天嘻笑，实乃：欢乐家庭！ 职业女性的家恬静无紊，愈发安宁。因为宁静能平 抚烦恼和焦虑，能抹去爬上眼角的鱼尾纹，还能帮助构建清醒的智慧 。 进得书屋，书橱齐整。 白色的时钟挂在墙上，字大而分明。墨绿色的纱在镶着镂空花的白棉布上挽成结子深垂着。与书相伴是潜意识的，书中有我之灵魂，我以书恪守宁静、并乐在享受。 “宁静致远，淡泊明志”。宁静时，不会为物欲所掳。知足者，甚喜！痴迷于宁静而津津乐道，是幸福的。二十几岁大学之后，因渴求宁静，方则大学任教，颇有成就感。平时安心授业，闲时听歌品书，偶尔与同事“煮酒论英雄”。案头忙时，也曾是“天昏地暗”，然周游列国的采风，却莫名的喜悦，爬着格子，遇见了喜欢的地方便“乐不思蜀”了。 做宁静的女人，笑容淡定，举止从容。因了异性遐思的目光，会沾沾自喜；更是喜欢有一点点模糊和神秘，为此宁静得奇妙异常。 维也纳的日子里，开始时颇有艰难，曾经再也无法宁静。然稍有喘息，宁静的本性就“死灰复燃”，想改也难。只是波折之后的宁静，沉淀了更为厚重的底色，具有了内涵和深度，愈发韵味悠长。 “姻静似娇花照水，行动如弱柳拂风。”意思是说，宁静中的女人，具有隽永的迷人韵致，步态轻盈，充满万种风情，这种美是永恒的。越是淡泊宁静的朴素，越会散发浓郁的芬芳。 宁静是幸福的极致。一颗宁静的心对花开花落，云卷云舒，已经去留无意，宠辱不惊。手执一杯清茶，或沐浴阳光，或风轻月圆，总是如淡漠无痕，似空阔无边。即使相聚也能 淡淡然无语，默默然凝视，静静地聆听。闲逸的心灵如行云流水，追寻着心有灵犀的君子之交，青涩洁丽的一片冰心。 孤独 一个人在家往往孤独。但是这种孤独并不是孤单，而是无涯的寂静与淡漠，是一种享受。 生命中有酸甜苦辣，也有孤独的味道。孤独是一杯苦香交融的咖啡，一口辛辣香醇的白酒。 我喜欢社交，也留恋孤独。因为 “ 独学而无友，则孤陋而寡闻 ” ；因为超凡脱俗的安逸给我机会去观察清纯的大自然；给我时间去品味美丽的心境。 我愿做一只孤独的游灵，孤独地寻觅属于自己的孤独。 不是自视清高，只是想静观旁人的悲悲喜喜，分分合合。不以物喜，不以己悲！留给自己一方清静的小天地，独自沉思。 在自己的家里，我独自享受着我的孤独，哼支歌自我陶醉，吟首诗自我欣赏，女儿的忙忙碌碌清清楚楚，男友的甜甜蜜蜜盈盈扰扰，我似乎活在一个如梦如幻的快乐天堂里，我终于拥有了属于自己的家，自己的天空。
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那些令人发指的导师们
热度 122 heibble 2011-10-31 18:10
这样的心境不是一天两天，是 1000 多个日日夜夜被逼出来的！这年头，说句心里话真难啊 ! 在此，抛开那些人性化管理能在学术和生活上给予人文关怀的一部分好的导师不谈，我只想说说我的这别个案例的导师。 1. 疯狂洗钱：跟着硕导继续读博了，今年刚博二，导师在学术方面是值得肯定的，也算是某一领域的 大牛了，学术上是没的说，申请课题刷刷的，课题总结更是不在话下，某项课题简直就是垄断！说到对待自己的学生，就满腹牢骚不得不发！学生里里外外实验干活，博士硕士补助不膨胀不贬值，年年为零，报账却写着与教师同等待遇，剩下的钱净装自己口袋里了！培养经费理所应当导师拿，却未见如何培养，补助学生签字后也未拿到一文，课题经费让人看着眼都绿了，就是不见得买一滴试剂，添一台仪器，增一件工具，现在能用的都是几把尺子，几个光卷尺！整天背个破烂儿工具袋子往山里跑。该洗钱了，徒儿们省吃俭用给课题本上省出的那些余款，总会以各种冠冕堂皇前所未闻的理由从财务处报出，我们敬爱的“毛爷爷”们最后纳入永远不知深浅的口袋里。我们是月月年年没有任何补助，室内没有，外出一天 25 ，听起来像是个冷笑话。真是干的比民工多，吃的比鸡少啊！ 2. 不知人情冷暖：每次找你给他干私活的时候，打电话劈头就是一句：来我办公室！不管三七二十一，不问你在不在学校，我们这些学生生来就是给导师当苦力卖命的吗？给我点人权不行吗？一年到头给上 150 块钱，最后还要规定上无数个条条框框，最后再收回去，说你第几条没服从！实验室来来去去有 40 人，无一不在痛骂！ 3. 论文不予以指导： 学生写论文，导师总以各样的理由不予指导！改一个标点符号还到处吹捧，费老大的劲！有时心情好了，稍微改一下，过几天再去，就问：谁让你这么改的？事实上（那就是他让这么改的）回头学生发了论文就到处宣扬：这就是我管理模式下的培养出来的学生。我想说的是：你把我们放了这么多年羊，说这话不脸红吗？试问，哪位神通一出师就能投 Nature ？估计这就是高校教育的弊端，每所高校里总有一些不以培养学生为目的的老师们拿着课题里的钱，不用在实验研究项目上，以种种听起来很合理的目的据为己有！美其名曰：留着给你们包红包，提高补助！虚伪！每次去办公室，第一句话就是：账报了吗？ 4. 不让人做实验：说到这一点，是最让人悲愤的，有个新想法的时候，跟他老人家说，就是：这个仪器国内几乎没有，你没有什么资料做不出来！以各种冠冕堂皇的理由把你成形不成形的 idea 都拒绝掉，最后再加上一句；用你硕士的数据够写一篇 SCI 了！ MD ，此刻我不得不火冒三丈，你多少年不看文献不和人交流了，全国各地那么多地方有仪器，都有人做，你怎么这个时候装糊涂呢，报账的时候怎么就那么精明呢？这仪器你不愿意买，我样品都拿回来了，怎么就说不让做了哪？不盖房子，你打个地基买个水泥放在那里吃啊？ 面对飞涨的物价，我们这些穷不拉叽，老大不小的“研究僧”们，还伸手向父母要着低保。中国的教育制度就这么腐败么？没人改善或者对导师们进行监督吗？ 就是不给予对实验上的补助，也要让我这个博士做实验啊，伸长脖子瞪着眼睛看别人实验是怎么回事？ 哎，硕士发了四篇文章，按理说换个导师应该很受欢迎！要问为什么继续跟着读博士，还不是为了有个延续，为了这个还算感兴趣的课题！谁知后果惨不忍睹！ 哎，这可怜的博士啊，没补助也行，至少让我做点实验啊！
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吉祥1号“被套牌”惊爆中国种业界
热度 1 tongpingya 2011-10-26 11:09
《 甘肃日报》 2011 年 10 月 1 日报道： 武威市农业科学院万廷文研究员主持育成的玉米品种吉祥 1 号， 2009 年 4 月通过河南审定， 2011 年 1 月通过甘肃审定， 2011 年 1 月 农业部授予植物新品种保护权。这是继玉米品种郑单 958 之后，全国第二大优势玉米新品种。报道说， 按 2009 年制种面积测算， 2010 年 吉祥 1 号在全国种植面积应有 3000 多万亩。 这段“话语”基本上表述了甘肃省权威部门的观点和意见。 业界认为，吉祥 1 号（武 9086× 昌 7-2 ）基本上是类郑单 958 品种的模仿秀。母本为综合种选系与郑 58 杂交，再与郑 58 回交，父本为昌 7-2 。这两个品种我在多处田间考察时见到过，如果不经过仔细观察实在分辨不出不同之处。 吉祥 1 号的丰产性、稳产性、耐密性、抗逆性表现都不错，在东北、西北、黄淮海夏播区表现出良好的适应性。 甘肃省种子管理站 3 月 17 日发布《 关于吉祥 1 号和武 9086 玉米种子生产经营维权的通知》（ 甘种站 6 号）。通知说：武威甘鑫种业有限公司和武威市武科种业科技有限责任公司是甘肃省境内唯一授权的企业，对我省境内吉祥 1 号和武 9086 种子生产经营侵权行为，从严从重严厉打击，切实保护品种权人和授权企业的合法权益。 吉祥 1 号 2009 年河南审定，授权河南省两家公司销售。据告知，吉祥 1 号实际销售量大约在 150 ～ 200 万公斤，充其量种植面积 60 ～ 80 万亩。 全国种植面积 3000 多万亩有何依据？ 吉祥 1 号在全国种植面积是依据制种面积推算的。据有关部门称：吉祥 1 号制种面积 30 万亩上下，产种量约 1.5 亿公斤，按亩播种子 2.5 公斤计算，可以种植玉米 6000 多万亩。打个对折，按 3000 万亩计算，这个品种在全国玉米种植面积中应名列第二位或第三位。 今年 8 月，一封实名举报信以特快专递直呈农业部部长，揭露西北制种基地有 62 家种子公司私繁滥制 非法侵权生产 吉祥 1 号，详细列出侵权种子公司名录、私繁面积和法人代表，其中有著名国企，有知名民企，也有上市公司。举报人建议农业部依照国家法律法规， 保护品种权人和授权企业的合法权益 。 迄今除河南省以外，在全国各地均未发现公开销售吉祥 1 号品种，完全是“被套牌”。这可以称为史来种业最大的种子侵权案。 武 威农业科学院是一家地方农业科研单位，侵权成本很低，维权成本太高，单位及品种权人没有能力申张正义的维权能力。 吉祥 1 号被明目张胆地大面积侵权源于执法放纵。 农业部连续两年定为“种子执法年”，重锤击棉花，隔窗打苍蝇，雷声大，雨点小，到了基层都成为毛毛雨了。权力与利益构成链条，农业部官员也勉为其难了。 国务 院发布《关于加快推进现代农作物种业发展的意见》，建议农业部应以此为契机，以 吉祥 1 号被侵权案为突破口 ，整顿西北制种基地，揭开违法造假内幕，开展一次严厉打击私繁滥制风雷行动，树立农业部 公信力， 既避免大面积套牌种子重现，又保护优秀品种顺利推广， 为种业发展创造一个安全稳定的法制环境。 一是，坚定地依法 惩 处私繁套牌种子公司，罚它个倾家荡产，吊销生产经营执照。严重者移送执法机关依法惩处。 二是，主动坦白酌情从宽处理，要认真检查错误，如实自报吉祥 1 号等品种的私繁面积和种量，赔付品种权使用费，视情节给予处罚或可保留生产经营执照。 三是，农业部指令各省种子管理部门，核实辖下各级种子公司生产和销售套牌吉祥 1 号的面积和数量，并通过省级品种审定委员会对吉祥 1 号品种给予正式认定。 四是，为几十年如一日在基层埋头苦干的万廷文等育种家以及品种权人 伸 张正义，为吉祥 1 号品种大面积推广和增产请功报奖！ 敬请农业部有关部门参阅。 佟屏亚新浪博客 （或 http://blog.sina.com.cn/cornexpert ）
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tsowungwai 2011-10-25 14:45
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最美乡村教师曹瑾 人物简介 全国第二十七届教师节期间，由光明日报、北京电视台联合举办的 “ 寻找最美乡村教师 ” 大型系列公益活动评选揭晓，通过网友投票、组委会评议，评出 10 名 “ 最美乡村教师 ” 、 20 名 “ 特别关注乡村教师 ” ，重庆市巫山县平河小学教师曹瑾（已故）名列后者榜首，她是从全国 846 万名乡村教师中选出来的。他们的事迹吸引了全国公众，感动了社会，成为第二十七个教师节的一道绚丽彩虹。 2010 年重庆师范大学毕业生曹瑾，不顾亲人坚决反对，在名利前选择放弃，在生活中选择清贫，毅然参加重庆大学生下基层特岗考试，被分配回国贫县巫山平河小学任教，担任六年级二班班主任。她爱岗敬业，一身扑在留守儿童占全班学生 79.4% 的毕业班上，除了呕心沥血地备课、认认真真地讲课及严格管理教育一个班，还担任一个女生宿舍的 “ 知心姐姐 ” ，百般关心女生的生活。 4 月下旬，曹瑾老师感觉腹部不适，亲人和师生都劝她去医院检查。可是，她为了 34 个孩子圆满结束小学学业，带着病痛坚持乐观教学、忘我工作。她不顾恶性淋巴瘤在她腹部渐渐长大，直至学生毕业的 7 月 2 日 ，终于倒在教育教学岗位上。这时才被送到医院检查治疗。在重庆附二院检查治疗期间，虽然取出了西瓜大的毒瘤，但癌细胞已经扩散。她仍抱着乐观精神配合电疗，希望能重返讲台，为乡村教育奋斗终身。她 “ 爱岗敬业、无私奉献、乐观向上、大爱无疆 ” 的事迹经媒体报道后，社会各界爱心人士纷纷向她献爱心，网友称她为 “ 最美乡村教师。 ” 因耽误了最佳治疗期而病至晚期。她知道自己的生命延续时间不长，给父母写了最后一封信，要求捐献自己的眼角膜等有用器官给需要的人。在为她治病家里债台高筑的情况下，要父母将社会爱心人士捐给她的钱如数偿还或捐到更需要的地方。这些，展示了她走后还要为社会作贡献的风彩。 虽然她坚持与病魔顽强抗争，医院全力抢治，领导特别关心，亲人百般照护，但 8 月 26 日 凌晨 2 点，无情的病魔还是夺去了曹瑾老师的宝贵生命，英年仅 22 岁。 图 1 ：曹瑾老师生前的照片 图 2 ：曹瑾病中的乐观向上精神 图 3 ：中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来为曹瑾父亲的亲笔慰问信 作者：唐探峰（国家级媒体特约记者、文学作者） 重庆市巫山县平湖东路 275 号 404700 15084351527 最美乡村教师光辉事迹的震撼 ——追忆重庆市“最可敬可亲的教师”、“三八红旗手”、全国“特别关注乡村教师”曹瑾 （特稿） 日前，重庆市巫山县组织学习“最美乡村教师”曹瑾的先进事迹报告会。巫山县委书记（植物博士、大学教授、博士生导师）何平在报告会上作了讲话。他说：“刚才，我们与报告团成员一起从不同角度感受了曹瑾老师短暂而灿烂的人生，聆听了她在平凡岗位上实现光辉价值的先进事迹。曹瑾同志那可敬可亲的教师形象、山村模范教师的奉献场景深深地感染了我。我相信大家和我一样，每一次缅怀曹瑾同志，都是一次心灵的震撼、一次精神的激励。她的事迹虽然很平凡，从教的时间虽然很短，但是这些一点一滴平凡事情，感动了我，感动了我们重庆人，感动了全国人民。这是我们巫山的光荣，是我们在坐的每一位同志学习的榜样。” 为了几十个山乡儿童，“最美乡村教师”曹瑾忠于党的教育事业，病倒在教学岗位上， 22 岁英年早世。她荣获全国“特别关注乡村教师”称号，排名榜首。她大爱的先进事迹可歌可泣，震动了巫山神女挥泪舞蹁跹，感动了巫峡儿女泪雨悼英魂，感动了重庆人民为之惋叹！全市人民化悲痛为力量，搞好教育事业，建设好社会主义新农村，为建设“五个重庆”和缩小“三个差距”共同富裕而负重拼搏。 勤奋学习 1988 年 10 月，曹瑾诞生在渝鄂交界的巫山县当阳乡红岩村农民曹长华家。 5 岁时入小学，同学们都把她当妹妹带着。小巧玲珑的曹瑾从小听话，活泼可爱，爱好学习。 2000 年，当阳小学毕业； 2003 年官阳中学初中毕业。父亲当过多年代课教师，是女儿的第一任老师，对她不断地熏陶，她受其影响，非常刻苦学习，成绩优秀，立志当 1 名人民教师，为山区伟大的教育事业做出贡献。 2004 年至 2006 年，她到万州赛德学校读高中。由于学习成绩优异， 16 岁的她就被重庆医科大学录取。她却不去读，给父母说，她怕解剖、怕见血，其实，她为了实现梦想，又复读巫山高级中学。 2007 年终于被重庆师范大学数学系录取，她欣喜若狂。她品学兼优，多次荣获奖学金。后来，父母才知道，她是为了山区的教育事业，为了教育山区更多的孩子。 2010 年大学毕业后，本来可以在主城区找到 1 份待遇较优的工作，但却她参加重庆大学生下基层特岗考试，不顾亲人坚决反对，而被分配回三峡腹地大山区巫山县平河小学任教。 曹瑾在日记上这样写着：“我们大山的孩子其实并不愚钝，只是由于经济欠发达，教育资源稀缺，家庭教育缺失等原因，才让孩子落了伍。我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着尊严走出大山，实现自己的梦想。”于是她就全心全意抓好教育教学，为了一道复杂的数学难题，竞跑回约 100 公里的家，专门请教父亲。 回报家乡 曹瑾实现了当人民教师的理想后，被安排任 6 年级二班班主任，一身扑在教育教学岗位上。这是个特殊班，全班 34 个学生，其中就有 27 个留守儿童，占全班学生 79.4% 。她调整心态，很快进入教师角色。她理解留守儿童是特殊人群，身边缺少父母关爱，这是各级党政领导和教委、共青团、妇联高度重视培育的祖国未来的花朵，教育部门和学校、教师都对他们特别关爱。她虽然还是 21 岁的少女，但却像母亲关怀子女、姐姐关爱弟妹一样关心他们的学习和生活。她抱着执着的信念，大爱无疆，除了呕心沥血地教育好这个毕业班，完成繁重的教学任务，倾心关爱，还要担任一个女生寝室的“知心姐姐”，没日没夜的忙碌着。 平河小学校长肖光朗原在当阳小学任教时曾是曹瑾的老师，曹瑾被安排到平河小学任教，也是一种缘分，对新教师特别关心，认为曹瑾的教学任务与工作压力繁重，安排青年教师周志军与她结对“帮扶”，好让她尽快进入角色。周志军认为曹瑾对教育特别执着，全身心扑在教育教学上，备课、教学、辅导异常认真，备课本就有三个，不但一丝不苟地抓好教学，而关心学生生活胜于亲姐姐。半年后，他爱上了她，成为在教育教学上比翼双飞的恋人。 2011 年 4 月下旬，曹瑾感到身体不适，吃不下饭，睡不好觉。知道她病情的父母、男友、同事、学生都劝她去医院检查。然而，她为了即将毕业的山村孩子，为了这批留守儿童，毅然带着病痛坚持竞竞业业的教学工作。 “记住你的身影，在古朴的书桌前，永不间断的学习是你灵魂守候的家园。你说，个人的生命和价值有限。融入教育事业，才能凝铸无限质感。”这是曹瑾老师最喜爱的诗歌，她要用一步一个脚印的实际行动践行生命的价值。 这位倔强的山乡女教师，带着难忍的病痛又艰苦工作两个多月，没有想到，在这生命关键的两个月里，病魔已向她伸来了罪恶的双手！病痛的磨难，教学的艰辛，使她忍痛负重，忘我地工作、拼搏！ 直至学生毕业的 7 月 2 日，她病情恶化终于倒在教学岗位上，这才被送进医院检查。可是，已到恶性淋巴瘤晚期，癌细胞已大量扩散，错过了宝贵生命的最佳治疗期。医生说，如果早发现、早治疗，是有希望治好的。 曹瑾的先进事迹经媒体宣传后，受到了各级党政领导和社会各界的广泛关注和博爱，爱心人士纷纷申出援助之手，抱着乐观英雄主义的她，积极配合治疗，坚持与病魔作顽强的斗争，希望能回到山乡讲台，为党的教育事业奋斗终身！ 治疗期间非常痛苦， 7 月 7 日转到重庆附二院治疗，医生从她身上取出像西瓜大的恶性肿瘤。化疗时，开始，她相信化疗的效果，乐观向上，希望有神医妙手回春。然而，因她为了山村孩子的学习，搞好“万丈高楼从地起”的基础教育，耽误了最佳治疗期，癌细胞已大量扩散，腹水越来越多，已抵压到肺部，呼吸越来越困难，晚上要吸氧，病危通知书已下了几次，感到病情严重。父亲、弟弟、男友等守候在身边，特别护理她。病危中她坚持给父母写信，说：“女儿深知自己的病情，末能尽到女儿的孝……”并说：“如果我走了，我把我的眼角膜等有用器官捐献出来……”走后献爱心，她希望能看到美好的世界、祖国壮丽的山河、家乡的巨变新貌。 治疗期间，巫山县党政领导多次前往医院看望曹瑾，给予慰问、给予温暖、给予鼓励、给予力量。 她虽然坚持与病魔顽强抗争了 38 天，医院全力抢治，领导倾心关怀，亲人百般关爱，然而，病魔无情， 8 月 26 日凌晨 2 点，这位被网友誉为“最美乡村教师”的少女，终于不幸离开了美好的人世，英年仅 22 岁。 曹瑾真正践行了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的名言。 “死得光荣” “人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重。”（毛泽东语。）曹瑾老师是为人民的伟大教育事业而死的，当然重于泰山，正如毛主席说的：“生得伟大，死得光荣。” 惊闻噩耗，中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来的心情十分沉痛，在万忙之中，情不自禁地挥毫给曹瑾的父亲、党支书曹长华写信表示深切地慰问。薄书记在信中说：“小曹走的很早，但人生很有价值，重庆人民不会忘记她对山村教育事业至死不渝的热忱，已成为人民心中的楷模。”薄书记的信，既是对曹瑾人生充分肯定、高度赞扬，又是对其家属莫大的安慰，更是号召全市人民学习楷模。 8 月 27 日 下午，曹瑾老师的英灵——骨灰运回老家巫山县当阳乡红岩村。人们早就聚集在此等候，顿时全村一片沉痛，大到耄耋老人，小至三四岁儿童，都流下了悲痛的眼泪。旁晚时分，当地的干部、群众和曹瑾生前的学生家长等 2000 余人向她家的院坝涌来，挤得水泄不通，这是对她最后的大爱。副县长陈绍丛与县教委主任曹诚仲等赶来吊唁。 10 点，在低回的哀乐声中，曹瑾老师盛大追悼会隆重地举行，分管教育的副县长陈绍丛宣读了薄熙来书记的亲笔慰问信，情到动情处，全场潸然泪下，阵阵痛哭声在渝鄂交界的大山谷中久久地回荡！曹瑾父母听了薄书记的信感到无比激动和极大的安慰，心情平静了许多。曹瑾父亲曹长华无限感激地说：“薄书记的信是对曹瑾的肯定，是我们的骄傲，给了我们精神动力。” 按照当地的风俗，曹瑾的父亲选择了居高临下的一块墓地安葬女儿，可以看到美丽的当阳乡绝大部分山青水秀的地方和自己的家。 28 日早上 8 时许，众多干部、乡亲、学生自发赶来为曹瑾送行。曹老师生前工作的平河小学校长肖光朗和 20 多位同事赶了 100 多公里崎岖山路来为曹瑾送最后一程。他们来到墓地，大家表示承传曹瑾的遗志，忠心耿耿搞好教育，并流着眼泪祝愿：“曹老师永远安息。” 29 日，巫山县长何平与县委常委、宣传部长刘大勇、副县长陈绍丛一行驱车 4 个多小时，风尘仆仆赶到曹瑾的家慰问，并到她的墓地吊唁，深切缅怀巫山人民的优秀儿女曹瑾。何平怀着沉痛的心情说：“曹瑾同志爱岗敬业、无私奉献、乐观向上的精神，对山村孩子博大的胸怀，对教育事业的无限热忱，得到了全县人民乃至全市人民的肯定，感动了千千万万群众；也得到了中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来的高度重视，并亲笔为曹瑾的父亲写了感人至深的慰问信，高度肯定曹瑾同志的先进事迹，并号召全市人民向曹瑾同志学习。”何平与当地党员、干部、群众、学生一道，向曹瑾敬献花圈、鲜花，寄托哀思。 27 日，当曹瑾生前的学生悲闻老师离世后，都怀着异常悲痛的心情，不约而同地自发来到平河小学开展悼念活动，一边制戴小白花，一边痛哭着，在一张张白纸上写下自己对老师无尽的哀思，还将写了寄语的白纸做成小船。山乡夜幕拉下之后，一群学生在学校操场围成圆圈，点燃 22 支蜡烛，代表曹老师 22 岁的宝贵年华，集体朗颂曹老师最喜欢的《记住你的身影》的一首诗，表达对她的无限思念。同学们还集体哭唱着：“静静的深夜，星星在闪耀，老师的窗前，彻底明亮，每当我轻轻走过窗前……” 深夜，在天宫星光照耀下，一群学生来到“中华奇观”小三峡北岸平河岸边，将亲手制作的纸船放入碧绿的河水里，点上小蜡烛，一路照亮，一路漂流，一齐祝愿：“曹老师一路走好。”同学们个个流着万分悲痛的眼泪凝聚一个心愿：“曹老师，我们相处虽然仅仅一年，但你教给我们的东西许多，教我们如何做人，怎样刻苦学习，我们一辈子都记得住你。在这个世界，你为了我们，被病魔夺去了短暂的、宝贵的生命，离我们而去，我们无限悲痛，祝愿你在另一个世界，过得开开心心，没有病痛，没有困扰！也希望曹老师放心，我们会在党的阳光沐浴下迅速成长，像你一样，做祖国最有用的人。” 曹瑾的男友周志军万分悲痛，他流着泪说：“曹瑾是我最挚爱的人，她的执着敬业精神将永远体现在我身上，我要伴随她走过一生，为山区教育事业奉献我的一辈子。” 楷模动力 巫山人民的优秀儿女曹瑾同志离世后，她的先进事迹极大地感动了巫山人民和重庆市人民。 8 月 28 日，重庆市委教育工会、市教委发出通知，追授曹瑾“最可敬可亲的教师”荣誉称号，并号召广大教师和教育工作者向曹瑾同志学习。 29 日，重庆市妇联追授曹瑾同志“重庆市三八红旗手”荣誉称号，并号召全市广大妇女向曹瑾同志学习。市妇联正将曹瑾的先进事迹向全国妇联报送，申报追授“全国三八红旗手”荣誉称号。重庆市委组织部、市人力资源和社会保障局、团市委决定，追授曹瑾“重庆市青年五四奖章”。巫山县委、县政府追授曹瑾为“模范山村教师”荣称。 神女之乡人杰地灵，人才辈出，时代造英雄。 2008 年，巫山县大学毕业生严克美竟然回到了家乡——当阳乡红槽村，表现特好，被选任村支部书记。她当上“村官”后只奋斗一年，带领群众建设社会主义新农村事迹突出， 2009 年被授予“全国劳动模范”光荣称号，并参加了全国劳模大会。偏远山乡当阳出人才，两年后又出了楷模曹瑾同志，这不仅是当阳乡的骄傲，也是神女之乡人民的骄傲和自豪。 8 月 28 日 ，巫山县长何平主持召开会议，对如何在全县掀起学习曹瑾同志先进事迹热潮的专题研究。何平说：“曹瑾老师是巫山县近年来涌现出的又一个先进典型，她的一生虽然十分短暂，但她的人生十分有意义、有价值，她的先进事迹令人十分钦佩，她乐观向上的人生态度令人十分感动。曹瑾老师是全县党员、干部、职工、群众学习的楷模，我们要学习她大公无私的奉献精神，学习她乐观向上的积极态度。”要求深度挖掘她的先进事例，提炼出一种精神，组织曹瑾先进事迹报告团，在全县乃至全市巡回宣讲，在全县范围内迅速掀起向曹瑾同志学习的热潮。县领导要求相关部门，特别是团委、妇联、教委、人社局、工会、民政局等部门要积极申报追授曹瑾老师相应的荣誉称号。 巫山县专门召开了学习曹瑾同志先进事迹的干部大会，弘扬曹瑾精神。精神，对人来说是宝贵的，曹瑾的精神是巫山乃至重庆的宝贵财富。会议要求全县上下要把学习曹瑾同志先进事迹与“创先争优”、“人民好公仆”活动紧密结合起来，大兴“学习、实干、清廉”三风。通过学习先进活动，力争使巫山涌现更多爱岗敬业、恪尽职守的先进典型，为建设新巫山做出更大的贡献。县委书记何平作了题为《学习先进大兴“三风”打造一流干部队伍》的重要讲话。他说：“曹瑾同志用 22 岁的年轻生命，书写了美丽而灿烂的人生，诠释了‘感恩回报、爱岗敬业、无私奉献、大爱无疆’的时代精神，是党员、干部学习的榜样。”他说：“以学习曹瑾同志先进事迹活动为契机，大兴‘三风’，打造一支政治坚定、作风顽强、心系群众、真抓实干、清政廉洁的干部队伍，为推动巫山新一轮大发展提供坚强有力的保障！”何平还对学习曹瑾同志提出了大兴“三风”的要求：“——向曹瑾同志学习，就要大兴学习之风，提高本领，服务群众，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。——向曹瑾同志学习，就要大兴实干之风，坚定信念，立足本职，干一行精一行，在推进巫山大发展的伟大实践中建功立业。——向曹瑾同志学习，就要大兴清廉之风，立党为公，清正廉洁，自觉经受执政和改革开放的考验。”何平的讲话， 9 月 2 日在《重庆日报》全文刊出，为重庆市学习曹瑾同志的先进事迹起到了推动作用。 随后，在县级机关、县级部门、各乡镇、各学校掀起了向曹瑾同志学习的热潮。学习曹瑾的先进事迹紧密联系“三进三同”、“三项制度”、“三个行动”等实际，听先进事迹报告，接受教育，纯化思想，净化灵魂，激发全县党员、干部、职工爱岗敬业、奋发有为，形成了争创佳绩的浓厚氛围。 巫山教育战线的广大党员、干部、师生联系曹瑾同志忠诚党的教育事业的思想、工作实际， 5000 名山乡教师爱岗敬业，为教育培养山区 11 万学生负重拼搏！巫山县妇联号召全县妇女干部、群众学习曹瑾同志忘我奉献精神，在“五个重庆”建设中发挥“半边天”作用，为建设新农村做出积极贡献。全县党员、干部、群众， 正在通过学习曹瑾同志的先进典型，焕发负重拼搏精神，为尽快缩小“三个差距”而努力奋斗！ 9 月 4 日 晚，重庆卫视在“重庆好人”栏目，以《最美》为题，播出了曹瑾老师的先进事迹。在特别节目中，邀请了巫山县委常委、宣传部长刘大勇、副县长陈绍丛、教委主任曹诚仲、曹瑾生前任教的平河小学校长肖光朗和曹瑾父亲曹长华、男友周志军、学生代表陶倩倩等到电视台介绍了曹瑾老师感人事迹，一件件催人泪下的故事感动了神女之乡巫山人民和重庆人民，全市数百万人收看了《最美》节目，受到了英雄模范事迹的生动教育，弘扬了“精气神”，为加速建设新重庆而拼搏。巫山 5000 名教师、 10 万学子坐在电视机前尽心观看，一边看一边流泪，决心用曹老师的精神永远激励自己的学习和工作。 9 月 6 日 ，“最美山村教师”曹瑾的先进事迹又在中央台《新闻联播》播出，在全国产生了强烈反响！ 完美善后 巫山县党政四大家领导接见了曹瑾同志的家属——父母及弟弟，进行了友好座谈，给予亲切慰问，使之感到党和政府的无比温暖。 曹瑾同志在治病期间共花医疗费用 16 万元之多，已欠债 10 多万元。巫山县按照《城乡居民特殊疾病救助暂行办法》，从全市率先建立的“城乡居民特殊疾病救助基金”中拿出资金，对曹瑾医疗费用全部报销。曹瑾母亲患有椎间盘突出、脑血管神经痛等病，县里将为她提供治疗帮助。 县教委还聃请曹瑾中专毕业的弟弟曹朝到她生前所在平河小学任教，继续完成姐姐未尽愿望的教书育人的崇高事业。平河小学安排 5 名教师热心帮助他，让他尽快进入角色。 县领导表示，今后曹瑾家庭如有什么困难，县里一定尽力帮助解决。 按照曹瑾老师的遗言：“我走后，社会爱心人士所捐的钱要一并偿还，或捐给另外需要帮助的地方。”她曾对家人说过，她所教学的教室热天很热，想安装空调无钱。曹瑾的父亲曹长华将社会捐赠给曹瑾治病的 5 万元现金全部捐给平河小学改善教学条件，以遂女儿生前的夙愿。学校安排将这笔钱全部用于安装教室空调，改善教学环境。 只有捐献眼角膜的事未遂她的心愿，因医院陈教授说，癌细胞已扩散到眼角膜。 曹瑾英世，精神永存！
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博士，还能进企业吗？
热度 3 wyjorange 2011-10-24 08:39
晚饭后 不知怎么心血来潮 表达了一下我毕业后特别想进企业工作的想法 balabala 说了好多理由和憧憬 结果，遭来丫头对我一番教育 你又不是技术性专业 这种专业读到博士了，最好还是别进企业 学历会让你眼高手低 工作经验对企业很重要 企业不会给你与学历匹配的工资 甚至不太愿意招博士 招一个有工作经验的本科生比招你更值 既然要进企业，那么没必要读到博士 可见你定位不准，目标不明确 一下子 我无言以对 关键就在这里，读了个经济管理，而且还是农业的 难道俺就白读这么多年 其实，我就是想以后做科研的 毕竟一直充满兴趣和激情 但是到处充斥滴血 SCI 、基金、海龟、引进歧视、评选、晋升，等等 出师未捷身先死 似乎乱七八糟的 恐怖、残酷 好吧 看到太多负面新闻了 怕伤不起 有点郁闷的感觉
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地质勘查单位专业技术人员现状、原因及对策探讨
appleking 2011-10-22 11:28
地质勘查单位专业技术人员现状、原因及对策探讨 －－以某大队为例 【 摘 要 】：本文以某大队为例，对其专业技术人员现状进行了概况性介绍，对其产生原因尽量初步分析，结合当前矿产资源勘查形势与铀矿找矿任务提出了对策建议。 【 关键词 】：技术人员、现状、原因、对策、地勘单位 经过 1999 年核地勘单位属地化改革以后，某大队作为核地质系统保留下来的三支地质勘查队伍之一，承担着占全国六分之一国土面积的新疆的铀矿地质勘查任务。当时面临的是国家投入少、全国地质勘查市场萎缩、地质技术人员全面流失等大环境。铀矿由于国家体制问题，铀矿地质勘查同样也是投入少、技术人员流失、高校毕业生引进难等问题。十年来，随着经济社会发展对矿产资源的需求不断加大以及境外资源进口成本不断攀升，国家对地质勘查与矿产资源的重视程度也与日俱增，国家对矿产资源勘查投入不断加大的同时，社会资金也向矿产资源勘查开发涌入，地勘市场呈现火热的场面，地质工作进入了全面复苏的阶段。另一方面，随着国家“积极发展核电”的政策出台，我国天然铀资源的保障程度也提上议事日程，铀矿地质勘查投入也日趋加大，核地勘单位也参与市场非铀资源的勘查也不断加大。在地勘经济高速发展的同时，也蕴藏着一些隐忧。地勘经济的发展更多的是由市场环境、优惠政策等外因驱动的，而一些长期积累的地勘队伍作为国家事业单位的体制性、机制性、结构性矛盾并没有得到根本解决。而在这些系列问题当中，人的问题是首要问题，人是适应当前地勘新形势的主要因素。因此，如何有效地加强人力资源管理，挖掘自身的人力资源，也是摆在地勘单位面前的一项紧迫任务。核地勘单位也是如此，在引进高校优秀毕业生的难度也不断加大。本文以某大队为例对工程技术人员现状进行了较细致的了解，对其产生原因进行了初步分析，并提出了改变现状的初步建议和对策措施。 1 、现 状 某大队在经过核地质队伍属地化改革的十年以来，从经济实力、队伍建设、找矿成果等方面与属地化之前发生了十分显著的变化。首先是地质找矿成果在核地质系统居于前列，十年来先后发现地浸砂岩型铀矿床×个，累计提交铀矿资源量×万余吨，近年来在火山岩型铀矿勘查方面也取得突破性进展，现已形成××南缘砂岩型铀矿和××铀多金属勘查开发两大基地；获得国家科技进步奖一等奖 1 项，省部级奖若干，两项找矿成果分获 2007 年和 2009 年“全国十大找矿成果”，今年有一项成果正在申报 2010 年全国十大找矿成果。队伍建设也取得较好效果，专业技术人员得到不断补充。但随着铀矿地质任务和市场地质项目的不断开拓，“×××”这一名称已经产生品牌效应，单位在新疆的社会与企业投资资源勘查任务不断增加，技术人员或者更准确地说是能独当一面独立承担项目的地质技术人员越发缺乏（表 1 ，表 2 ，表 3 ），不得不依靠外部力量如已经属地化的队伍、其他行业地勘队伍等，与之签订战略性合作协议，大队作为项目承担的“中间商”，随之而来的问题也凸显，市场项目完成质量下降，完全无法体现“×××”这一品牌，长期下去将可能毁掉这个牌子。铀矿地质找矿任务也越来越重，长期以来提出的“跳出××，落实新的铀矿勘查后被基地”目标仍未实现，找矿压力也不断加大。 表 1 某大队 2000 年以来工程技术人员变化情况一览表 年度 大队在职总人数（人） 平均年龄（岁） 工程技术人员总数（人） 野外一线从事项目人员（人） 技术管理人员（人） 2000 355 34.1 144 109 35 2001 355 35.3 144 109 35 2002 355 36.1 144 110 34 2003 356 36.9 145 101 44 2004 359 37.7 147 103 44 2005 377 36.4 165 113 52 2006 384 35.6 190 128 62 2007 386 35.2 206 140 66 2008 402 34.7 218 150 68 2009 404 34.5 236 163 73 2010 425 34.1 263 184 79 表 2 某大队 2000 年以来各专业技术人员变化情况一览表 年度 各专业技术人员（人） 管理人员 地质 物探 水文 测量 钻探 其他 2000 30 18 11 4 2 44 35 2001 30 18 11 4 2 44 35 2002 30 18 11 4 2 45 34 2003 30 18 11 4 2 46 34 2004 30 16 11 4 2 50 34 2005 32 20 14 6 2 49 42 2006 40 25 14 7 9 33 62 2007 46 27 14 8 10 35 66 2008 52 28 14 8 9 39 68 2009 61 30 14 8 9 41 73 2010 76 32 15 8 14 39 79 表 3 某大队 2000 年以来钻探工作量变化一览表 年 度 野外一线从事项目人员（人） 钻探工作量 （万米） 野外一线人均钻探工作量（米） 2000 年 109 2.6 238.5 2001 年 109 3.2 293.6 2002 年 110 4.1 372.7 2003 年 101 5.1 505.0 2004 年 103 4.1 398.1 2005 年 113 5.7 504.4 2006 年 128 7.2 562.5 2007 年 140 12 857.1 2008 年 150 15 1000.0 2009 年 163 17 1042.9 2010 年 184 20 1087.0 注：钻探工作量不含由钻探公司完成的纯钻探任务，仅为包括需某大队技术人员进行野外原始资料采集、报告编及图件编制的项目。 图 1 某大队工程技术人员变化情况直方图 图 2 2000 年以来野外一线直接从事项目人员人均完成钻探工作量变化直方图 从表 1 、表 2 、表 3 和图 1 、图 2 可以看出，大队在职职工总人数增长率 12.7% ，专业工程技术人员增长率 68.8% ，人均钻探工作量增长率 355.8% ，说明人均完成的工作量呈倍数增加，工作强度大大增强，除了大队不断提高电子自动化来减小繁杂的手工劳动外，随之而来的肯定是项目工作尤其是技术工作不能用工厂“计件式”来体现，势必降低了分析研究的精力，技术人员成为被动式完成任务，而不是充分发挥其智力水平来如何找到矿、找好矿。另一方面，成熟有经验的技术人员在不断流失，专业技术人员的快速增长均是近几年来加大引进高校毕业生，但从技术人员的成长看，除极个别外不经历五年左右的项目工作锻炼是无法单独承担项目或者带队伍，因此，市场项目数量达到数十个，能独立承担并完成项目的年轻技术人员极少。 2 、原因分析 鉴于上述现状，如项目多而独立承担的技术人员捉衿见肘、项目体现技术水平下降、项目“含金量”不高、有经验技术人员不断流失等问题。究其原因认为有以下几点： 1 、现今引进高校毕业生实践性与十年前比明显有所差距，动手能力较差，进入项目状态较慢。这个原因是地勘单位所无法选择的，需要高校地质专业教育培养改革。 2 、作为事业单位的某大队，固有的体制、机制问题还不适应当前的地勘经济的市场化发展，技术人员只进不出，与商业性的地勘单位比，无法实现有效淘汰，竞争机制尚需完善。 3 、让年轻技术人员尽快成才并能独立承担项目的平台环境仍需进一步完善。 4 、地勘单位均存在地质技术与钻探施工两个群体，不同群体之间收入的差距不断拉大也成为技术人员流失、积极性不高的原因之一。钻探施工工作量的快速增加主要依靠引进外援，绝大部分工作量由个体钻机、其他地勘单位钻机完成，大队本身的钻探机台台月效率、年完成任务并没有太大的增加，而地质技术人员本身所完成的实际工作量则逐年增加。 3 、对策建议 3.1 实行统一规划，加大人力战略管理 目前，本单位人力资源管理并非真正现代意义上的人力资源管理，在很大程度上尚属人事管理范畴，处于由人事管理向人力资源管理的过渡阶段。核地勘单位人力资源战略管理不仅应结合集团公司人力资源统一规划，而且要适应地勘市场的变化和趋势，结合本单位实际情况制定地勘人力资源发展战略有其重要的意义，各专业比例得当，本科与大专比例协调，并不断加大引进硕士及以上高层次人才的引进，可以及时调整组织发展战略，以实现我队实现“国内一流”的地勘经济发展战略目标。有了战略目标就会有计划地引进人才，提高技术人才队伍建设的积极性和主动性。 3.2 盘活现有人员，切实建立激励机制，发挥离退休老技术人员余热 一是不断盘活现有技术人员，实行人才分类管理，哪里能最大限度地发挥其才能，哪里便是人才的最佳位置。让有市场能力的专业技术人员进行市场地勘项目，让扎实稳定的人员承担铀矿地质项目。铀矿地质项目实行市场化模拟管理的竞争机制。某大队必须以不折不扣地完成铀矿地质任务为前提，做好铀矿项目、找到更多的铀资源是大队的生存之本，也是政治任务，因此技术人员的安排将符合这一要求，但铀矿地质项目也应不断提高工作定额，使之靠近国家地质勘查预算标准。另外，充分发挥离退休专业技术人员的余热，返聘他们参与室内资料整理与分析，让他们当参谋、提意见。不断压缩管理人员，提高野外一线人员收入，让技术均愿意到一线工作，大队机关职能科室管理人员增长率－ 2.1% 也是我队这一举措的具体体现。善用人才是人力资源开发与管理的良好基础。在发挥不同专业技术人员才能方面，尽量做到用人所长，避其所短，就能各展其能。 二是不断提高单位的知名度，做大市场，做强地勘经济，夯实经济实力，全面提高全员收入。十余年来，某大队地勘经济不断壮大，至今年底预计主营业务收入将达到 4 亿元，职工整体收入也得到逐步改善（表 4 ，图 3 ，图 4 ）。但目前新疆地勘市场的持续火热，带动了地质人才尤其是具有丰富经验的技术人员收入水涨船高，民营地勘单位和资源企业给出的年薪 20 － 30 万元（流失到中广核的技术人员收入达到 40 － 50 万元）在吸引地质人才上具有绝对优势，成为技术人才流失的一大主因。 第三，单位在人才的选拔和使用上，存在着重资历轻能力、论资排辈现，技术人员难以实现其人身价值的有效通道，集团公司的“ H ”原则可能是优秀技术人才发展的一个有效探索地勘单位可以借鉴。 第四，考核制度不完善。虽然建立了全员年度考核制度和程序，但考核结果未能发挥作用，考核未与目标挂钩，未能对薪酬产生指导作用，有时是走过场，流于形式，没有产生激励效应。反馈不及时，总体上尚未进入真正的绩效管理，失去了考核的真正意义。没有真正体现多劳多得、倾斜一线的原则。 第五，要在单位内部真正引入竞争机制。通过竞争来确定企业和员工的稳定长期合作关系，并建立既可行又留住人的制度，使员工感到内外市场压力。激发知识创新的能力，项目多人手少的情况下不断深入挖潜使技术人员多干事，推进企业稳定、持续发展。要按照公正、平等、竞争、择优的原则定期对岗位进行双向选择、竞争上岗，以各种规章制度为依托，在单位内部形成以岗位的供求关系为特征的内部人力资源市场，在人员的流动中解决岗位要求与人员能力、素质的不适应，充分挖掘现有人力资源的价值，优化自身人力资源结构。 第六，调整好单位内部不同群体之间的收入分配水平，体现智力劳动的特殊性和长久性。技术队伍的稳定和建设是长期的，其真正整体实力将体现多年以后的找矿成果和质量中。一个单位拿出来的项目报告的真实水平专家一评审就可以看出来。 表 4 某大队 2000 年以来地勘经济发展状况一览表（单位万元） 年 度 主营业务收入 其中财政拨款 多种经营收入 经济总产值 2000 年 1,760.20 1,716.41 43.79 2,100.80 2001 年 2,593.21 2,468.02 125.19 4,220.21 2002 年 2,951.83 2,811.00 140.83 3,111.83 2003 年 2,787.37 2,563.88 223.49 3,415.63 2004 年 2,764.90 2,457.50 307.40 3,425.73 2005 年 3,989.21 3,518.00 471.21 4,459.21 2006 年 5,965.57 5,087.40 878.17 5,385.57 2007 年 8,136.92 6,644.35 1,492.57 7,996.92 2008 年 11,714.87 7,689.72 4,025.15 13,101.87 2009 年 16,353.40 11,319.10 5,034.30 21,122.24 2010 年 27,300.00 11,427.75 15,872.25 40,000.00 图 3 某大队 2000 年以来地勘经济发展状况直方图 图 4 某大队 2000 年以来人均收入与货币总产值变化直方图 3.3 快速提高专业技术人员业务水平 一是通过加大技术人员业务培训，开发人力资源。地勘单位的专业技术人员占职工总数的比例普遍较大，而且这些人员的文化素质较高，接受新理论、新知识、新技术的能力也比较强，通过教育培训大都能起到事半功倍的效果。劳动人事部门应根据专业技术人员所从事过的专业进行分类分层次统计编排，结合铀矿找矿人任务和市场项目的需要，有计划、有目标地确定教育培训的对象和内容，以满足产业发展所需的人力资源的配置，增强单位的核心竞争能力。其一，根据确立的铀矿主业，选送骨干参加专业技能培训。针对确立的主业的性质和内容，在全体职工中选拔出文化素质较高的优秀骨干参加对口专业技能和岗位证书的考核培训。不仅要让技术到外部参加各类学术交流，还要在单位举办一年一次的技术交流和讲演，对优秀者给予较大力度的奖励。单位还主动提前选派优秀技术人员到高校及研究院所提高学历，不要让技术人员自己要考走就迟了， 2009 年我队一次从××大学 9 人工程硕士毕业；其二，根据市场项目发展的要求，积极开展“传帮教”活动，在单位内部不同的岗位上努力形成一种“以老带新、敢于启用新人”的文化氛围，以确保各岗位人才不断链，使单位更具活力，更具有竞争能力，以实现持续发展。 二是为专业技术人员提供发展平台，着力创造良好的技术人员搞技术的氛围。单位每年花千余元定购了万方、维普等数字期刊科技文献，让技术不断跟进地质找矿当前先进水平和前沿发展，让新技术、新方法较快运用到铀矿找矿工作中去。大队还设置了队设科研创新专项资金，制定了队设科研创新专项资金管理办法，队设课题着力解决项目生产中发现的小的技术问题，课题组成员可以自由组合，年底专门组织会议听取课题组的成果汇报，激发年轻技术人员参与地质科研的激情和兴趣。 四、结语 总之，核地勘单位在面临既要在低于国家预算较多的地勘项目时坚定不移地完成任务，又要在当前资源勘查市场上占有一席之地，创立核地勘单位品牌，所面临的形势更为严峻，人才是决定单位发展的关键要素之一，因此在努力搞好人力资源开发的同时，更为重要的是搞好人力资源管理，努力发现每个专业技术人员之所长，加强和提高职工自身的学习能力、应用能力和创新能力作为工作重点，逐步塑造“学习型”员工，加强“学习型”地勘单位建设，是我们实现可持续发展的必然之路。 感谢组织给我提供本次工商管理班的学习机会，使自己学习到以前没有学习到的管理、执行等知识，相信这些知识在今后工作中将起到潜移默化的启迪作用。还要感谢核干院的领导老师给我提供了良好的学习生活环境和周到细致的安排。同时还有机会认识 70 多位战斗在核工业各条战线上的同志们，他们的很多方面也是值得我学习的。更要感谢××老师、××老师、××老师两个月来与我们一起度过。
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