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[转载]如何回应审稿人的批评
tchaoke 2010-8-2 22:03
要在比较高水平的国际杂志上发表论文,不经修改而直接接受发表的机会是很低的。在我已经发表的近百篇论文中,只有两三篇能够如此幸运。大多数情况下,都要进行较大或较根本性的修改。能有修改的机会,最终一般都能够顺利发表。当然在不少的情况下,尤其是近年各杂志的门槛越来越高而编委动辄拒稿的趋势下,修改的机会还是要通过与学术编委或职业编委的再三交涉才能争取到。这样的交涉和争取要讲一点技巧,英文的写作能力也要有一定的功力。然而,这样的争取过程一点也不特殊,而且归根结底还是要摆事实讲道理。据我了解,国际上一些相当有影响有成就的学者也多有类似的据理力争的经历。就算是超一流的顶尖科学家,尽管投稿时常常受到编委较多的特别关爱,但同样有滑铁卢甚至被直接拒稿的时候。因此,在具备一定条件的前提下,作者一定要学会并敢于向编委据理力争。在一个领域内做的时间较长并累积到足够的信誉,得到同行专家的认可,甚至成为大部分同行的朋友,自然也更容易得到编委和审稿人的尊重和支持。在新领域内发表第一篇论文,相对难度也大一些。相反,过去在同一领域内有所建树,再发表新的论著也会容易些。如果总是打一枪换一个地方,不仅较难建立学术声誉,发表的论文受到的质疑和责难也无可避免会多得多。在我个人的经历中,经修改后仍被拒稿的机会也是很小的,可以说是比直接接受发表还小。因此,在修改论文时如何回应审稿人的批评,是一个十分重要的环节。在上一期的《自然-结构与分子生物学》上,该杂志的职业编辑写了一篇《如何进行逐点回应》(Making your point-by-point)的社论介绍如何逐点回应审稿人的意见( http://www.nature.com/nsmb/journal/v17/n4/full/nsmb0410-389.html ), 并提出四要(要切题不必长篇大论、要客观、要适当补做实验、要保持数据完整性不要截留重要的数据)四不要(不要自吹、不要抬出名人压编委、不要贬低审稿人、不要用贵刊已发表的论文更不如本文作抗辩)的建议,我认为写得不错。现在我利用再次负责监考的时间,结合自己的经验谈谈修改论文时需要十分注意的几个问题。 首先,回应审稿人的批评,最重要的是要体现诚意,要让编委和审稿人觉得你认真对待他们的意见。除非学术编委十分喜欢你的论文,一心要接受其发表,否则国际高水平杂志大多数都会以锱铢必较的态度认真对待审稿人的每一条批评,并要求作者作出必要修改。多数情况下,修改稿要与审稿人再见面,并作重新评审。寄希望于编委和审稿人高高举起而轻轻放下,是不切实际的,可能性不大。正是由于这一过程过于冗长甚至耗费审者和作者的过多精力,部分学者认为应予改革。美国微生物学会新开办的跨学科杂志mBio就申明,凡要求作较大修改的论文都干脆不予接受,以免作者和审者疲于应付。但这样的做法目前仍非主流,因此,向编委和审稿人体现诚意,让他们感觉到你已作出巨大努力提高论文的质量,仍是至关重要的。 第二,凡是审稿人建议而应该做或可做可不做但不难做到的实验,都要补做实验,加入新数据。否则,下一轮评审可能就连修改的机会都没有了。很多作者内心太浮躁太急,结果往往适得其反。有些作者认为审稿人都已经说了不少好话,不会在乎个别细节,这样的判断往往也是错误的。修改稿不必加入新实验新数据就过关的情况,在大多数有一定水平的杂志是不会发生的。当然影响因子3以下的个别杂志可能有例外。以为国际杂志也可以仅靠磨几下嘴皮或轻描淡写几句就可以不做新的实验而蒙混过关,迟早是会碰壁的。 第三,要尽量避免攻击审稿人、质疑其专业水平或对多条审稿意见提出抗辩。情绪化或质疑审稿人歧视作者,往往于事无补。多数情况下作者的回应及修改稿要跟原审稿人见面,言语上的失敬只会增加审稿人的敌意。编委要依靠审稿人义务审阅大量稿件,有时甚至是私人朋友,感情上很难不偏不倚。希望编委完全站在作者的立场上并彻底推翻审稿人的意见,常常是事与愿违。当然对于审稿人意见中明显失当或其要求完全不可能达到之处,应该心平气和地指出,并列举实际数据或文献支持。如果发现审稿人有疏忽之处,也应客气地解释,而不必意气用事地抱怨。这就是我前面讲的摆事实讲道理。选其中重要的一两点提出抗辩,但对较次要的各点则尽量满足,往往是比较策略的做法。纠缠于无伤大雅的枝节问题,对作者有害而无益。 最后,要注意不要乱诉苦或试图博取同情。过分强调自己实验室条件的不足,甚至坦言发表不了论文就毕业不了,在编委那里不仅不会加分,甚至只会减分。例如审稿人要求做定量PCR,有作者表示做不了,这样很难得到编委的同情。希望编委降低要求帮急需论文的学生一把,大多数编委都会嗤之以鼻,只能是作者的一厢情愿。 发表论文是科研工作的重要环节。只有经过同编者和审者的多次交锋,并了解不同杂志不同编委的政策、特点甚至性情,才会逐步累积经验,立于不败之地。这既是一个长期的不断学习和自我完善过程,也是研究生教育的重要组成部分。只是限于历史及国内的条件限制,目前仍有不少导师未能全面地履行这部分的责任。我写上以上的体会,就是希望多少弥补一下我们的研究生教育在这方面的不足。
个人分类: 转载文章|1862 次阅读|0 个评论
文章需大修改
ldh 2010-7-24 18:20
今天刚接收到JAS副主编华盛顿大学教授Wallace院士的Email,通知我们投到JAS的文章 The variability of the Atlantic storm track and the North Atlantic Oscillation: A link between intraseasonal and interannual variability 需要大修改(Reviewers A and B),建议修改后两个月内送回. 还好没有直接给拒了,这是我们需要的状态. 大修改尽管麻烦,但能提高文章的质量,也能提高我们认识问题的能力,这也是对我们的科研能力和耐心的考验, 小修改尽管好,但有时候会放过对问题深度的认识.看来假期我们又不能休息了,只能仔细地修改文章了! Reviewer A的意见: Reviewer B的意见: Review of Luo et al: The variability of the Atlantic storm track and the NAO: A linkbetween intraseasonal and interannual variability. This is an interesting paper posing a good hypothesis and combining simple modellingand observational analysis. However, there are several places where the paper is letdown by unconvincing analyses and lack of information. I'm sure the paper could be acceptable for publication, but only if these are fixed. These would constitutemajor revisions, in particular those points highlighted with * below.
个人分类: 科研心得|6042 次阅读|4 个评论
森林法修改建议系列
zhguoqin 2010-7-6 10:17
森林法修改建议系列 建议之一: 和谐林业的法律保障 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=6375 建议之二: 新森林法必须加入生物多样性保护内容 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=231037 建议之三: 新森林法应该加大林农利益保护力度 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=341510
个人分类: 发展学|2858 次阅读|0 个评论
新森林法应该加大林农利益保护力度
zhguoqin 2010-7-6 08:40
新森林法应该加大林农利益保护力度 张国庆 安徽省潜山县林业局 点击下载全文: 新森林法应该加大林农利益保护力度 现行森林法还是计划经济的产物,缺少可操作的对林农利益保护的条文。整个森林法只有第七条声明要保护林农利益,且不具可操作性,随后的森林法实施条例也没有对此进行细化。 由此,在林业执法实践中,保护林农利益大家都只能停留在口头上。例如: ( 1 )全国遍地开花的各种开发区建设,都是地方首长的形象工程和政绩工程,强行征占用林地现象屡见不鲜,甚至于地方林业部门还为此献计献策,如何规避现行林业法规,林农只能象征性地得到一点补偿,尤其是林木补偿,还不够林农造林成本和管护成本。 ( 2 )供电、铁路、公路等工程建设和扫障,林农几乎得不到应有的补偿,尤其是林木清障补偿,多数几乎没有,就是有一点,还不够苗木钱。 ( 3 )一些建设单位,由于非法调入带疫林木或制品,引发森林病虫害,最突出的就是我国近二十年松材线虫病在南方林区急剧蔓延,林农不但得不到责任单位的补偿,还要承担除治费用和除治义务。 ( 4 )林农投入大量资金和人力造林护林,由于采伐限额的限制,无法从自己所培育的林木中获得收益。 ( 5 )森林资源使用采取许可制,其目的是为了控制使用数量。可是在实际许可操作中,还对林农或涉林企业利用方式进行限制,不利于森林资源综合开发利用,不利于提高企业经济效益。如,木材经营许可中,只允许你选择一种经营方式,如果你选择的是木片,那你就不能加工锯材或木块,即使你有大量大径材,也只能将大径材削木片,而不能加工成经济效益更高的木块或锯材,由此造成了极大的资源浪费,严重地影响了林农经济效益。 以上例子,只是众多现象中可数的几种。这些现象不但严重侵害了林农利益,也严重违反了 《中华人民共和国物权法》和《中华人民共和国民法通则》。 为此,笔者建议在新森林法中要增加林农利益保护可操作性条文。 条文一: 征占用林地,应该对林农进行补偿。补偿包括林地补偿和林地上的森林资源补偿。 林地补偿标准按照林种、林地生产力进行计算。具体补偿标准由国务院林业行政主管部门按照各省(市、区)上一年度平均物价水平,按年度分省(市、区)进行计算并予以公布。 林木补偿标准按照林种、树种以及该树种当地的年生长量,由国务院林业行政主管部门按照各省(市、区)上一年度该材种市场平均价格,按年度分省(市、区)进行计算并予以公布。 其他森林资源补偿标准按照林种、森林资源类别以及该森林资源当地的平均年收益,由国务院林业行政主管部门按照各省(市、区)上一年度该森林资源平均市场价格,按年度分省(市、区)进行计算并予以公布。 条文二: 违反有关检疫法规调入森林资源或其制品,引发林业生物灾害发生,责任单位或个人应该赔偿因此造成的经济损失,并承担除治费用和森林资源恢复费用。构成犯罪的,依法追究刑事责任。 条文三: 森林资源的开发与使用采取限额使用制度。对于生态林和生态商品兼用林,限额由国务院按照森林资源生长量按年度核定,结余的限额不得结转。对于商品林,按照林木的龄级,在一个龄级内实行总额控制,本经营单位结余限额可以在一个龄级内结转到下一年度使用。 条文四: 森林资源的使用采取数量许可制度。具体的森林资源使用许可制度,由国务院林业行政主管部门根据本法、《 中华人民共和国行政许可法 》和其他有关行政法规,制定相应的许可申请、受理、审查、决定、检查、监督、年度复审、暂扣或吊销许可证、责令停业等操作办法。 条文五: 森林资源的流通采取数量和检疫控制。取得森林资源使用许可的单位或个人,可以进行森林资源流通,流通时要主动接受林业行政执法机构对其数量和检疫的检查监督。 附:本人的其他森林法修改建议 论优质商品林建设 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=41524 (关于林种的划分) 和谐林业的法律保障 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=6375 林业生物灾害防控的法律保障 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=10133 新森林法必须加入生物多样性保护内容 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=231037 检疫不只是检验与处理《植物检疫条例》修改之管见 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=233353 松材线虫病防治条例(参考文本) http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=334503 《安徽省松材线虫病防治办法》修改建议 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=324652 安徽省松材线虫病防治办法修改意见(2 ) http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=332287 点击下载全文: 新森林法应该加大林农利益保护力度
个人分类: 发展学|2528 次阅读|0 个评论
不是每个人适合读博士
AnjinLiu 2010-5-6 15:32
有感而发,尽管我自己目前这个博士读得不怎么样,还有一年毕业。 1 表达能力不强的别趟这浑水。话说学术报告和论文都考验表达能力,否则说出来的、写出来的狗屁不通,论文发不了,毕业都是问题。 2 英语水平。不能说英语水平决定一个人的创新能力,但是英语水平不行绝对限制你的创新能力。话说当今的学术科研话语权还是掌握在老外手里,看不了英文资料怎么科研?怎么毕业?又话说发表英文文章,英语能力欠佳,写出来又是狗屁不通?怎么发?怎么接受?怎么毕业? 给别人修改很多文章后有感而发。
个人分类: 科研随想|4603 次阅读|1 个评论
[转载]关于论文的修改---推荐论文写作网站MedSci
热度 1 wzq19810930 2010-4-7 14:58
昨天发现一个很好的网站,在查阅杂志相关信息和提供一些写作检查技巧方面有很好的建议和帮助的,在这里我愿意帮他们宣传宣传.......... 很多信息是免费的,而且可以下载,还见到很多大牛在上面热心帮人............他感动了............ 以下是链接地址狠转载文章 http://www.medsci.cn/ PS:感谢吴代敏老师的热情推荐: http://essaystar.com/ http://www.shinewrite.com/s4.html http://www.yingxiangyinzi.com/ 用审稿人的角度看SCI写作关键十大要点 本篇稿件是我们根据大量投稿文章,以及与许多杂志编辑交流的心得,并结合网站上相关的观点总结而成,供大家参考。 从审稿人的角度看,一片文章的命运往往在审稿人打开它的一瞬间就决定了。一个熟练的审稿人会在接到文章后用几分钟的时间通读一遍,从而对作者和文章的情况 有一个初步的判断。在这里,审稿人最喜欢两个极端:一是通篇充满了细节上的小错误,可以直接reject的那种,再就是所谓的well written,提几条不痛不痒的意见就可以放过的那种。为什么呢?因为这两种最节省审稿人的时间,编辑那也能交待的过去。当然审稿人不会直接告诉你拒稿 的原因是这些小细节,他会告诉你文章创新性不够,研究没有意义,方法老旧,更不要说那些他都懒得一一指出的小错误了。从这个意义上讲,为了躲过审稿人的这 头一板斧,我们即使做不到well written,也要尽可能的减少文章里的细小错误,从而给自己的文章增加机会。 另外,有时poor writting,不代表真正的语言有问题。实际上许多文章语言经过润色过了,基本没有问题(当然任何文章挑毛病,总有一两处),但是由于其它一些问题, 给编辑一个不好的印象,如cover letter中写得不规范,或图表的标注不确切,编辑一旦印象不好,马上就会给你下一个“poor writting”!所以我们经常见到同一篇文章,一个reviewer对语言表扬,说well written,另一个reviewer则痛骂。 我 们总结了十大主要细节,总结如下,让大家在这些文献进行参考: 1 一定要有吸引力的题目,思路清晰的摘要,和漂亮的图。这三者是决定文章命运的关键。实际上大部分reviewer,审稿的方法是快速看一下文章题目,摘要 和图,如果这三者不满意,这篇文章基本就Over了。至于意见太容易了,诸如说你文章语言有问题呀,不符合杂志要求呀,或质量低呀。实际上,这些意见有时 审稿人根据没有认真看。如果题目,摘要,和图三者过关了,一般来说,只要是内容质量不是太差,基本都会给出较好的意见的。我们知道,一定要让 reviewer心情愉快!不要挑战他的心情!因为这些reviewer大多是大忙人,没有心情给你慢慢看的。 2 标题尽量不要出现novel, new等字眼,也不要太长,简洁明确,有力。从逻辑的角度讲,写科技文章的目的就是报道新的进展,如果不新的话那也没有发表的必要了。从审稿人的角度讲, 他首先不会因为你写了个new就会觉得你的文章非常有新意,有时候还会适得其反,让审稿人觉得你在挑战他的经验以及智商,于是乎千方百计找你文章里不 new的地方……。另外,许多题目喜欢用effect on...这类含糊的话,应该改为XXX促进或抑制XXX,这样更为明确的词语。中文杂志中经常会出现“初探”“初步研究”,这些都不能在SCI文章中出 现。 3.Abstract里不要充斥大量数字。我们知道,人对数字是最不敏感的,abstract需要的是清晰的逻辑思路,引着编辑思 路。切记,做实验的一些朋友有时候可能非常得意自己测出的某些最新数据,于是乎恨不得都塞到Abstract中以示强调,殊不知在审稿人眼中这些仅仅是一 串串毫无意义的阿拉伯数字而已。 4 图与表的选择,能用图尽量用图表示,包括各种统计图。图更直观一些,表都是数字,很难理解的。如果一篇文章让reviewer看起来“难受”的话,结果不 言而喻了。另外,近年来主张图尽量组合在一起,这样也容易理解一些。 5 参考文献和引用一定要规范,最好用文献管理软件(如endnote)来编辑,不要手工制作,费力且不讨好。软件来做,这样不会出错。我们medsci,对 于所有的投稿文章,参考文献全部重新查找,并用软件生成,确保不犯各种小错误。 6.节标题的拼写一定要准确,另外小节,不建议用一个单词,而建议用一个短语或句子。经常看见的错误就是 Conclusions,Acknowledgments不带s。这两个标题估计99%的人都要用到,而且孤零零就那么一个词,字号比一般的字还要大那么 几倍,写错了话还真是着实扎眼。如实验结果一段,如western blot,有人在小标题就用western blot,让人不知道什么意思,这不是方法学一段。在结果中应该是XXX expression by western blot。这样会更清晰。 7. 切忌超长段落。一般一个段落以3到5个句子为宜,千万不要追求一气呵成的感觉而堆在一起,那种动辄一页纸的大段落任谁看了都眼晕。如果要表达的内容确实 多,可以适当的使用enumerate和itemize,可以让文章看起来简洁清爽。 8.图表切忌模糊不清。在审稿阶段图表和正文一般是 分开的,图和表都是一页一个,图还会被放大到A4纸的大小。这就要求图的质量要高,如果是矢量图那问题还不大,如果不是的话那分辨率一定要高,最好自己先 放大打印出来看看。MedSci在图表制作时,都会做很多处理,包括像素处理,排版等,甚至重新做图。 9.科技写作常识要知道。科技写作 是有着自己的一套规则的,不讲规则只能是让审稿人觉得你是个新手或者杂牌军,这样拒起稿来几乎毫无心理负担。因此大家在写作的时候还是要稍微注意一下,比 如名词缩写第一次出现注明,阿拉伯数字1到12出现在文中的时候要用text,数字不能做为一个句子的开头,等等。 10.文章的格式要符 合规则。一般来讲通篇双倍行距,段落之间留出空行,正文跟参考文献字体要区分开。 当然一篇文章的成功与否取决于很多因素,好的写作不一定 能够保证它一定被录用,但是至少可以避免它过早的被reject,或者本来应该是minor revision的稿子给批成了major revision。以上只是本人总结的一些细微之处,但这些也是最容易做到的,希望跟大家多多交流。 SCI文章投稿经验技巧(MedSci) SCI论文的关键点 SCI文章对于我们每个人来说,都非常重要。那么一篇文章能不能发表SCI杂志,有哪些关键点?MedSci总结有几个关键性环节: 1、首先当然是文章的设计,MedSci编辑经常发现作者递送过来的文章一个重要的问题就是设计存在缺 陷,不是分组缺少,就是样本量过低,或缺少对照,或各部分实验逻辑性不强,这些致命性缺陷是困扰许多作者的关键问题。 2、写作。这里指中文的写作,而不是英文语言。许多中文杂志对文章的篇幅要求非常严格,文章非常短小。因此,许多作者写习惯了中文文章,这些写作方 式来写作英文文章,实在差强人意。尤其是科研类文章,更是难以入眼。虽然研究工作做了不少,但写得不理想。建议经常读读SCI文章,给人感觉很丰富,充 实。 3 英文语言。语言是打动编辑的关键之一,我们知道谁也不愿意看难以读懂的文章。我们要看那些写作很差的文章时,第一感觉是头痛!这样的文章,编辑何谈给出好 的评价?!相反,语言写得出色的话,只要质量尚可,编辑基本都会给返修的意见。 4 投稿。这里面又分为选择杂志,投递,与编辑交流等多个环节。而下面仔细讲解这一部分。 投稿的一般过程 (1) 选择合适的SCI期刊。据统计,大部分作者关注的期刊不超过20个,而略有接触的期刊也少于50个。而相对几千种SCI期刊来说,确实不够。选择期刊,建 议利用MedSci的智能影响因子查询系统和投稿建议系统 http://www.medsci.cn/sci/ ,可以结 合专业、最近的影响因子表,和他人经验来综合选择要投递的期刊,并进入该期刊查询系统查询近年来的文章走向。我们这个系统中提供了几乎全部杂志的主页链接 和杂志的简单介绍,方便快速掌握各个不同杂志的特点。 (2)下载Introduction for submission。只要到每个杂志的首页,打开submit paper一栏,点击Introduction查看或下载即可。 (3) 稿件及其相关材料准备-Preparation:Manuscript.doc、Tables.doc、Figures.tiff(jpg等)、 Cover letter,有时还有Title page、Copyright agreement、Conflicts of interest等。 (4) 网上投稿-Submit a manuscript:先到每个杂志的首页,打开submit paper一栏,先以通讯作者的身份register一个账号,然后以author login身份登录,按照提示依次完成:Select Article Type、Enter Title、Add/Edit/Remove Authors、Submit Abstract、Enter Keywords、Select Classifications、Enter Comments、Request Editor、Attach Files,最后下载pdf,查看无误后,即可到投稿主页approve submission或直接submit it。 当然,不少杂志采用email投稿,这时候,你需要注册一个hotmail或yahoo,或gmail信箱,然后将cover letter的内容略修改作为信的内容,将文章各部分作为附件发送过去。一般不建议用国内的信箱,因为不少国外的杂志对国内的信箱是屏蔽的。 (5) 定期关注稿件状态-Status:Submit New Manuscript、Submissions Sent Back to Author、Icomplete Submissions、Sbmissions Waiting for Author's Approval、Submissions Being Processed、Submissions Needing Revision、Rvisions Sent Back to Author、Icomplete Submissions Being Revised、Risions Waiting for Author's Approval、Revisions Being Processed、Declined Revisions。一般来说,投稿后,一周以内便可以进入审稿状态,1-3个月会有初审结果。如何关注呢,如果是你自行投稿,建议三天,一周,半个月, 一个月,两个月均check一次。如果接受MedSci服务,我们的工作人员会根据计划不断检查你的文章状态,第一时间反馈给您消息。 (6) 修回稿的投递-Submitted the revised manuscript:主要修改revised manuscript、response to the reviewers、cover letter,关键是response letter,这非常关键,要逐条回复reviewers的意见,这里面技巧相当多。程序是进入投稿主页main menu,点击revise,仍然按照原先程序投递(近似于4),切记把修改的标题、摘要和回复信等内容要修改。最后上传附件时,先把留下来且未修改的材 料前打钩(表示留下不变),然后点击next,再上传已经修改的材料(主要包括revised manuscript、response to the reviewers、cover letter等),最后下载pdf,查看无误后,即可到投稿主页approve submission或直接submit it。 (7)校样-Correct the proof:一般编辑部先寄出三个电子文档,包括Query、Proofs、p-annotate,有时也可能伴有纸质文档校样。校样后通过E-mail 寄出即可,或通过email确认。一般校样作者自行核对,我们MedSci有专门的校样工作人员,可以检查出在校样过程中,发现的一些细微错误。对文章进 行最后的完善。 (8)版权协议-Copyright agreement和利益冲突-Conflicts of interest:一般首次投稿时就需要提供,但也有少数杂志是Accepted之后才需要提供。 (9)付款。一般文章确认接收后,有付款的过程。不少作者也不熟悉,对方会通过email送过来一个付款 的单子。可以根据上面要求进行付款,付款可以由学校或医院转款,或采用信用卡付款均可。 投 稿经验小技巧 1、正确选择对口的SCI期刊。建议选择我们的“ 发表支持(publication support)服务 ”, 我们会全程为大家提供专业的服务。当然如果您比较熟练,也可以自行选择期刊。原则上是先投递高影响因子的杂志,然后不断降低IF。建议参考文献用软件管 理,如endnote或reference manage,这样改投另外一种杂志,文献管理起来会比较方便。当然,少数情况,低分杂志投不中,有可能是杂志选择不合适,有时甚至可以向略高一些分数的 杂志进行投稿,也有投中的。 2、不能进行一稿两投。这是严禁的! 3、如何正确选择必需推荐的审稿人?一般来说,除杂志有 要求,或你研究的领域非常狭窄外,大部分不推荐编辑。如果推荐的审稿人,但你还是尽量选择同行中的小专家。但这也与你的投稿目的有关,若十分自信文章的创 新性和中肯意见,你可以从参考文献中挑选大专家。 4、如何催稿?一般来说,根据这个杂志通常审稿周期来定。具体审稿周期,可以参考投稿系 统 http://www.medsci.cn/sci/ 如果时间仍然在审稿周期内,不建议询问。例如,一个杂志审稿周期在2个月,因此,1个月的时个,切记询问!如果超过2个月的话,可以询问,但写信一定要委 婉!!否则你的催稿信就成了拒稿信了。 5、如何提高一次投稿的成功率?文章本身的创新性是第一位因素,对口期刊选择、文章格式完美、语句 通顺(尤其符合英文习惯)等也很重要。 6、版权协议和利益冲突表格要谨慎填写。签名时尽量不要代签,以免被编辑发现时的尴尬。 7、 尽可能参照投稿说明,认真修改手稿格式。这一点是衡量一位科研工作者的严谨程度,建议大家认真阅读Introduction for submission,逐条地改正,以防延误同行评审时间。 8、修回后投稿一定要核对初稿中改正的地方:标题、摘要、cover letter等。 9、要了解此刊是否需要审稿费和版面费?大家都知道版面费一般都是美元或欧元的,有些杂志收费很贵。少数杂志审稿也收 费,大部分杂志是彩图收费制,彩图一张在300-600美元/欧元之间,仍然是比较贵的。 SCI论文被录用的最后一步–答复审稿人的策略和答复信的 写作技巧 一篇稿子从酝酿到成型历经艰辛,投出去之后又是漫长的等待,好容易收到编辑的回信,得到的往往又是审稿人不留情面的一顿狂批。这时候,如何有策略有 技巧的回复审稿人就显得尤为重要。好的回复是文章被接收的重要砝码,而不恰当的回复轻则导致再次修改从而拖延发稿时间,重则导致文章被拒,前功尽弃。下面 把我平时总结的一些答复审稿人的策略和写回复信的格式和技巧跟大家交流一下。 首先,绝对服从编辑的意见。在审稿人给出各自的意见之后,编辑一般不会再提出自己的意见。但是,编辑一旦提出某些意见,就意味着他认为这是文章里的 重大缺陷,至少是不合他的口味。这时,我们唯一能够做的只能是服从。因为毕竟是人家掌握着生杀予夺的大权。 第二,永远不要跟审稿人争执。跟审稿人起争执是非常不明智的一件事情。审稿人意见如果正确那就不用说了,直接照办就是。如果不正确的话,也大可不必 在回复中冷嘲热讽,心平气和的说明白就是了。大家都是青年人,血气方刚,被人拍了当然不爽,被人错拍了就更不爽了。尤其是一些名门正派里的弟子,看到一审 结果是major而不是minor本来就已经很不爽了,难得抓住审稿人的尾巴,恨不得拖出来打死。有次审稿,一个审稿人给的意见是增加两篇参考文献(估计 也就是审稿人自己的文章啦),结果作者在回复中写到,making a reference is not charity!看到之后我当时就笑喷了,可以想象审稿人得被噎成什么样。正如大家所想的那样,这篇稿子理所当然的被拒了,虽然后来经编辑调解改成了 major revision,但毕竟耽误的是作者自己的时间不是? 第三,合理掌握修改和argue的分寸。所谓修改就是对文章内容进行的修改和补充,所谓argue就是在回复信中对审稿人的答复。这其中大有文章可 做,中心思想就是容易改的照改,不容易改的或者不想改的跟审稿人argue。对于语法、拼写错误、某些词汇的更换、对某些公式和图表做进一步解释等相对容 易做到的修改,一定要一毫不差的根据审稿意见照做。而对于新意不足、创新性不够这类根本没法改的,还有诸如跟算法A,B,C,D做比较,补充大量实验等短 时间内根本没法完成的任务,我们则要有理有据的argue。在Argue的时候首先要肯定审稿人说的很对,他提出的方法也很好,但本文的重点是 blablabla,跟他说的不是一回事。然后为了表示对审稿人的尊重,象征性的在文中加上一段这方面的discussion,这样既照顾到了审稿人的面 子,编辑那也能交待的过去。 第四,聪明的掌握修改时间。拿到审稿意见,如果是minor,意见只有寥寥数行,那当然会情不自禁的一蹴而就,一天甚至几小时搞定修改稿。这时候, 问题在于要不要马上投回去了?我的意见是放一放,多看一看,两个星期之后再投出去。这样首先避免了由于大喜过望而没能及时检查出的小毛病,还不会让编辑觉 得你是在敷衍他。如果结果是major,建议至少放一个月再投出去,显得比较郑重。 上面是一些一般性的答复审稿人的策略,在实际中的应用还需要大家见仁见智。下面谈谈答复信的写法。 写答复信的唯一目的是让编辑和审稿人一目了然的知道我们做了哪些修改。因此,所有的格式和写法都要围绕这一目的。一般来说可以把答复信分成三部分, 即List of Actions, Responses to Editor, Responses to Reviewers。第一部分List of Actions的作用是简明扼要的列出所有修改的条目,让编辑和审稿人在第一时间对修改量有个概念,同时它还充当着修改目录的作用,详见下面的例子。剩下 的两部分是分别对编辑和审稿人所做的答复,格式可以一样,按照“意见”-“argue”(如果有的话)-“修改”这样逐条进行。清楚醒目起见,可以用不同 字体分别标出,比如“意见”用italic,“argue”正常字体,“修改”用bold。下面举例说明各部分的写法和格式。 编辑意见:请在修改稿中用双倍行距。 审稿人1: 意见1:置疑文章的创新性,提出相似的工作已经被A和B做过。 意见2:算法表述不明确。 意见3:对图3的图例应 做出解释。 审稿人2: 意见1:图2太小。 意见2:第3页有个错别字。 很显然,根据上面的答复策略,我们准备对除1号审稿人意见1之外的所有意见进行相应改动,而对1.1采取argue为主的策略。答复如下: List of Actions LOA1: The revised manuscript is double spaced. LOA2: A discussion on novelty of this work and a comparison with A and B have been added in page 3. LOA3: A paragraph has been added in page 5 to further explain the algorithm ***. LOA4: Explanations of the legend of Figure 3 have been added in page 7. LOA5: Figure 2 has been enlarged. LOA6: All typos have been removed. ==================分页======================= Responses to Editor 请在修改稿中用双倍行距。 We have double spaced the text throughout the revised manuscript, see LOA1. ==================分页======================= Responses to Reviewers To Reviewer 1: 意见1:置疑文章的创新性,提出相似的工作已经被A和B做过。 Thank you for pointing this out. A and B’s research groups have done blablablabla. However, the focus of our work is on blablablabla, which is very different from A and B’s work, and this is also the major contribution of our work. We have added the following discussion on this issue in our revised manuscript, see LOA2. “blablablabla(此处把A和B的工作做一个review,并提出自己工作和他们的区别之处)” 意见2:算法表述不明确。 We have added the following discussion to further explain algorithm ***, see LOA3. “blablablabla(此处进一步解释该算法)” 意见3:对图3的图例应做出解释。 We have added the following explanations of the legend of Figure 3, see LOA3. “blablablabla(图3图例的解释)” ==================分页======================= To Reviewer 2: 意见1:图2太小。 We have enlarged Figure 2, see LOA 4. 意见2:第3页有个错别字。 We have removed all typos, see LOA5. 总之,写答复信的宗旨就是用最少的时间和工作量达到论文被接收的目的。这里权当是抛砖引玉,希望和大家多多交流。 来源: pitlord999 SCI论文从入门到精通(第一版) 打印文件 阅读人数:3428添加时间:2009-4-3 23:04:00 我要评论 一、先想先写最后做: 1. 做研究之前,必须想清楚:结果能不能发表?发表在哪里? 2. 先把文章大框写好,空出数据,等做完实验填完空就可以发了;正所谓心中有沟壑! 3. 在未搞清“写什么、发哪里、自己研究与同类研究有何出色之处”之前,就不要动手做! 4. 继续去看文献,去想;想不清楚就做还不如不做! 5. 要想这样做,就得先看文献!要知道如何把文章架起来、要知道别人是如何讨论的、要知道自己的数据是不是说明了与别人不同的东东或别人没有做过……这个过程 就是阅读文献及思考的过程,这些搞清楚了,写就简单了! 6. 要是先做事,做完发现别人做过,或无法用理论来解释,岂不是冤大头? 二、 如何科学选题:   1. 课题选择和国际接轨。想在国际核心期刊发表文献,就必须了解国际研究动态,选择与国际学术研究合拍的课题。由于多方面因素的影响,我国科学研究选题与国际 先进水平还有一定距离。我国一家权威科研机构不久前在国内挑选了许多前沿领域的研究课题,准备参与国际合作,但到美国后发现近三分之二的课题已经不属前 沿,在美国很少有人研究。在高校,一些教师治学严谨、基础扎实,但科研成果不突出,重要原因就是不重视有关领域学术动态,不能选得合适的课题。    2. 课题要有可发展性。课题可发展性对高水平论文的持续产出具有极大作用。中国科技大学范洪义另辟蹊径,发展了诺贝尔奖得主狄拉克(Dirac)奠定的量子论 的符号法,系统地建立了“有序算符内的积分理论”,1998年有24篇论文被SCI收录;他对自己论文高产的解释是,研究“具有开创性,突破一点以后就可 以向纵深发展,使研究工作自成系列、成面成片”。我院被SCI收录论文最多的杨新民老师从事凸性理论研究,该理论兴起于 20世纪70年代,90年代进入高峰。作为新兴研究领域,该理论本身有许多尚待研究之处,同时该理论也可用来解决最优化方面的问题。反之,有人由于所接触 的问题已处于该研究分支的末端,即使在该点上有所突破,也难持续发展。 3. 借助工具选题:①查阅有关领域的检索工具,这些工具各高校都有;②了解SCI收录期刊所反映的科技动态,ISI期刊信息可从 http://www.isinet.com 查 获,也可从SCI印刷版每期A、D分册的来源出版物目录(Lists of Source Publications)查找,还可从ISI引用期刊报告 (Journal Citation Reports,简称JCR)了解期刊信息,该文献有印刷版、网络版(JCR on the Web)和光盘版 (JCR on CD-ROM);③利用ISI提供的选题工具帮助,例如,能对正在开展的工作进行量化分析以保证用户科学研究同科学发展趋向一致的(Essential Science Indicators),介绍有关最杰出人物研究状况、有关领域研究热点和发展趋向的(ISI Highly Cited.com);④利用网上数据库了解国际学术研究动态及有关资料。只要有心参与国际学术竞争,选择与国际学术研究接轨的课题并不存在难以克服的障 碍。 三、如何获得好的idea 无论是临床还是基础科研,最关键的是 idea,idea的出台决定了科研水平和档次。高水平的科学家一听你的科研课题和方向,就能判断你科研水平。因此,获得好的idea是至关重要的。 1. 优秀科学家要具备敏锐的科研嗅觉,而这种敏锐性是经过长期的思考和实践获得的。通过几天或半个月的苦思苦想得到了一个自以为很好的idea,很可能是别人 十几年前就做过的工作。但新手上路时重复一些经典实验以获得经验是很正常的。此外,科研要注重质量,千万不要为单纯地追求数量而令懂行的人嘲笑。如何获得 idea呢? A. 大量地、仔细地阅读文献,多听学术报告、多与同行探讨,从中获得启示,不能急于求成。 B. 总结感兴趣领域内尚未探讨过但很有意义的课题; C. 总结争论性很强的问题,反复比较研究方法和结论,从中发现切入点; D. 善于抓住科研过程中遇到的难以解释的问题,往往会成为思维的闪光点; E. 细致地拟定方案,论证可行性。 2. 获得idea的两种途径:传统途径就是先阅读大量科研论文,弄清目前的研究现状和要解决的问题等;非传统的途径是自己先冥思苦想一段时间,有了自己的 idea后再去查文献。这样不会让以往的研究限制你的思维,不失为一个很好的方法。别人没作过的东西,也许不是因为别人没想到,而是因为没有意义或者没有 可能性。 3. 获得良好idea的基础前提: A. 在科研前必须弥补基础知识,这是看懂文献的基础。 B. 广泛阅读文献是支撑。硕士至少查阅600篇,粗看300篇,细看100篇,研读50篇。博士至少再多一倍,并始终关注国际动态。 C. 学会阅读文献,读懂文章。建议先review再article,先中后英;看10-20篇review后看研究性论文。拿到一篇研究性论文,先看标题,立 即停住,问自己几个问题:(1)想想别人这文章是怎么做的(可参考材料方法)?会做哪些内容来说明其标题?(2)明白他为什么要做这个吗?(3)如文章是 近半年内发表的,该文章解决了什么问题?引出了什么问题(结合你看的综述)?接下来仔细看摘要,就知道你的想法是否与别人吻合?(4)看完实验结果,再思 考有什么地方不完善?有没有深入或拓展到底?一般来说,SCI-3分以下的文章只可能做了一部分机理,下面肯定有东西可做,关键是你自己要思考,去发现。 4. 长期作战持之以恒。做好上面所述要求肯定会有所谓idea,但过程艰辛,需长时间磨练,需要patience和passion。有天赋的人能考上海中科院 生命科学院,北京中科院那几个所,北大、清华。耐心干5年,这些地方正为中国带来更多本土nature、science文章。 四、 博士如何出牛文章? 1. 几点忠告:多看paper没有坏处;多找非老板的其他人,如其他教授,postdoc,前辈师兄等讨论,借鸡下蛋;可以动手的东西容易上手,比如软件等; 找机会去开会,认认牛人,不发paper,做做volunteer,或者参加phd symposium之类。五主动参加seminar,自己讲几次看过的paper,最好自己组织一个topic拉几个师兄弟和postdoc参加,注意找 几本教科书看看,打好基础。 2. 如何获得IDEA: A. 需对研究的领域有一个全局性了解,按老板的话说是要有bird eye。 B. 要有bird eye,需比较全面地阅读本领域文章。读文章要其idea,总结成一句话,并用卡片记录好,分类整理。如果把别人文章的idea总结成一句话,就容易理解 它的本质,也好作变化。 C. 读了很多文章后,可以写一个special study,将读过的本领域东西系统总结在一起,相当于你的综合理解,也就是bird eye看到的东西了。以后翻阅起来也相当方便。 D. 用心分析别人的idea,任何一个idea都有weakness;想办法解决它,那就成自己idea。最好的办法就是看大牛的paper,无论他有多牛, 他的文章总是在说一个方面,总有其他东西没有包括进去,把他的文章认真精读了,总会发现漏洞和不足或不全面之处,然后你就知道怎么做了。记住:每篇文章几 乎都有没有考虑完全的东西。 E. 时不时阅读更广泛领域的东西,扩大bird eye范围,对领域外的感兴趣的文章进行copy收藏,这个叫walk around a little bit,很多领域外的东西可以借鉴、学科交叉从而产生new idea。 F. 经常跟牛人、博士后或高年级博士等有思想的人(最好不是相同专业,而是相关专业或交叉学科)讨论,也容易出idea。再有就是,关注其他专业的书籍、杂志 等信息,从中获取交叉创新idea 第二部分 SCI论文写作 一、写作框架和各部分要求 Title: Be short, accurate, and unambiguous; Give your paper a distinct personality; Begin with the subject of the study. Introduction: What is known; What is unknown; Why we did this study? Methods: Participants, subjects; Measurements; Outcomes and explanatory variables; Statistical methods. Results: Sample characteristics; Univariate analyses; Bivariate analyses; Multivariate analyses. Tables and figures: No more than six tables or figures; Use Table 1 for sample characteristics (no P values); Put most important findings in a figure. Discussion: State what you found; Outline the strengths and limitations of the study; Discuss the relevance to current literature; Outline your implications with a clear "So what?" and "Where now?" References: All citations must be accurate; Include only the most important, most rigorous, and most recent literature; Quote only published journal articles or books; Never quote "second hand"; Cite only 20-35 references. Formatting: Include the title, author, page numbers, etc. in headers and footers; Start each section on a new page; Format titles and subtitles consistently; Comply with "Instructions to authors". 二、英文写作的语言技巧 1. Introduction: A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性?在叙述前人成果之后,用However来引导不足,提出一种新方法或新方向。 如:However, little information(little attention/little work/little data/little research……)(or few studies/few investigations/few researchers/few attempts……)(or no/none of these studies……)has(have)been done on(focused on/attempted to/conducted/investigated/studied(with respect to))。如:Previous research (studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ misinterpreted/ neglected to/overestimated, underestimated/misleaded. thus, these previous results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist……研究方法和方向与前人一样时,可通过以下方式强调自己工作:However, data is still scarce(rare, less accurate),We need to(aim to, have to) provide more documents(data, records, studies, increase the dataset). Further studies are still necessary(essential)…… 强调自己研究的重要性,一般还要在However 之前介绍与自己研究问题相反或相关的问题。比如:(1)时间问题;(2)研究手段问题;(3)研究区域问题;(4)不确定性;(5)提出自己的假设来验 证。如果你研究的问题在时间上比较新,你可大量提及时间较老问题的研究及重要性,然后(However)表明“对时间尺度比较新的问题研究不足”;如果你 的是一种新的研究手段或研究方向,你可提出当前流行的方法及其物质性质,然后(However)说对你所研究的方向方法研究甚少;如果研究涉及区域问题, 就先总结相邻区域或其它区域的研究,然后(However)强调这一区域的研究不足;虽然前人对某一问题研究很多,但目前有两种或更多种观点,这种 uncertainties或ambiguities值得进一步澄清;如果自己的研究是全是新的,没有前人的工作可对比,你就可以自信地说“根据假设提出 的过程,存在这种可能的结果,本文就是要证实这种结果”等等。We aim to test the feasibility (reliability) of the……It is hoped that the question will be resolved (fall away) with our proposed method (approach). B. 提出自己的观点:We aim to//This paper reports on//This paper provides results//This paper extends the method//This paper focus on……The purpose of this paper is to……Furthermore, Moreover, In addition, we will also discuss…… C. 圈定自己的研究范围:introduction的另一个作用就是告诉读者(包括reviewer),你文章的主要研究内容。如果处理不 好,reviewer会提出严厉的建议,比如你没有考虑某种可能性,某种研究手段等。为减少这种争论,在前言的结尾就必须明确提出本文研究的范围:(1) 时间尺度;(2) 研究区域等。如涉及较长的时序,你可明确提出本文只关心某一特定时间范围的问题,We preliminarily focus on the older (younger)……如有两种时间尺度 (long-term and short term),你可说两者都重要,但是本文只涉及其中一种。研究区域的问题,和时间问题一样,也需明确提出你只关心某一特定区域! D. 最后的圆场:在前言的最后,还可以总结性地提出“这一研究对其它研究有什么帮助”;或者说further studies on……will be summarized in our next study (or elsewhere)。总之,其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来。尽量减少不必要的争论(arguments)。 2. Discussion: A. 怎样提出观点:在提出自己的观点时,采取什么样的策略很重要,不合适的句子通常会遭到reviewer置疑。(1)如果观点不是这篇文章最新提出的,通常 要用We confirm that……(2)对于自己很自信的观点,可用We believe that……(3)通常,由数据推断出一定的结论,用Results indicate, infer, suggest, imply that……(4) 在极其特别时才可用We put forward(discover, observe)……"for the first time"来强调自己的创新……(5) 如果自己对所提出的观点不完全肯定,可用We tentatively put forward (interrprete this to…)Or The results may be due to (caused by) attributed to resulted from……Or This is probably a consequence of……It seems that……can account for (interpret) this……Or It is posible that it stem from……要注意这些结构要合理搭配。如果通篇是类型1)和5),那这篇文章的意义就大打折扣。如果全是2),肯定会遭到置疑。所以要仔细分析自己成果 的创新性以及可信度。 B. 连接词与逻辑:写英文论文最常见的毛病是文章的逻辑不清楚,解决方法如下。 (1)注意句子上 下连贯,不能让句子独立。常见的连接词有,However, also, in addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore, further, although, unlike, in contrast, Similarly, Unfortunately, alternatively, parallel results, In order to, despite, For example, Compared with, other results, thus, therefore……用好连接词能使文章层次清楚,意思明确。比如,叙述有时间顺序的事件或文献,最早的文献可用AA advocated it for the first time.接下来可用Then BB further demonstrated that. 再接下来,可用Afterwards, CC……如果还有,可用More recent studies by DD……如果叙述两种观点,要把它们截然分开AA put forward that……In contrast, BB believe or Unlike AA, BB suggest or On the contrary (表明前面观点错误),如果只表明两种观点对立,用in contrast BB……如果两种观点相近,可用AA suggest……Similarily, alternatively, BB……Or Also, BB or BB allso does……表示因果或者前后关系可用Consequently, therefore, as a result……表明递进关系可用furthermore, further, moreover, in addition……写完一段英文,最好首先检查是否较好地应用了这些连接词。 (2) 注意段落布局的整体逻辑:经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下,一定要注意逻辑结构。第一段要明确告诉读者你要讨论几个部 份……Therefore, there are three aspects of this problem have to be addressed. The first question involves……The second problem relates to……The third aspect deals with……清晰地把观点逐层叙述。也可以直接用First, Second, Third, Finally……当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。 (3) 讨论部份的整体结构:小标题是把问题分为几个片段的好方法。通常第一个片段指出文章最重要的数据或结果;补充说明部份放在最后一个片段。一定要明白,文章 的读者分为多个档次;除了本专业的专业人士读懂以外,一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份,一部份提出观点,另一部份详细 介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点,比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子,而这一部份本专业人士可以进一步研究。 C. 讨论部分包括什么内容?(1)主要数据及其特征的总结;(2)主要结论及与前人观点的对比;(3) 本文的不足。对第三点,一般作者看来不可取,但事实上给出文章的不足恰恰是保护自己文章的重要手段。如果刻意隐藏文章的漏洞,觉得别人看不出来,是非常不 明智的。所谓不足,包括以下内容:(1)研究的问题有点片面,讨论时一定要说,It should be noted that this study has examined only……We concentrate (focus) on only……We have to point out that we do not……Some limitations of this study are……(2)结论有些不足,The results do not imply……The results can not be used to determine(or be taken as evidence of)……Unfortunately, we can not determine this from this data……Our results are lack of……但指出这些不足之后,一定要马上再次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足,为别人或者自己的下一步研究打下伏笔。Not withstanding its limitation, this study does suggest……However, these problems could be solved if we consider……Despite its preliminary character, this study can clearly indicate……用中文来说这是左右逢源,把审稿人想到的问题提前给一个交代,同时表明你已经在思考这些问题,但是由于文章长度,试验进度或者试验手 段的制约,暂时不能回答这些问题。但通过你的一些建议,这些问题在将来的研究中有可能实现。 3. Others: A. 为使文章清楚,第一次提出概念时,最好以括弧给出较详细解释。如文章用了很多Abbreviation可用两种方法解决:(1) 在文章最后加上个Appendix,把所有Abbreviation列表;(2)在不同页面上不时地给出Abbreviation的含义,用来提醒读者。 B. 绝对不能全面否定前人的成果,即使在你看来前人的结论完全不对。这是对前人工作最起码的尊重,英文叫做给别人的工作credits.所以文章不要出现非常 negative的评价,比如Their results are wrong, very questionable, have no commensence, etc.遇到这类情况,可以婉转地提出:Their studies may be more reasonable if they had……considered this situation.Their results could be better convinced if they……Or Their conclusion may remain some uncertanties. 三、撰写外刊论文的体会 有人归纳了外刊论文撰写的五个基本要 求,即5C:正确(correctness)、清楚(clarity)、简洁(concision)、完整(completion)和一致性 (consistency) 。只有满足这5点,才算是一篇合格的外刊文章。 1. Introduction: Introduction 是外刊文章最难写的部分之一(另外就是Discussion)。中文文章的缺陷就在于Introduction没有内涵,过于简单,没有真正体现论文的研 究起初和创新要素。外刊论文对于Introduction的要求是非常高的,一个好的Introduction相当于文章成功了一半。所以大家应该在 Introduction的撰写上下功夫。要写好Introduction,最重要的是要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性,这两点是紧密结的,即在符合逻 辑性的基础上建立层层递进的关系。 A. 阐述自己研究领域的基本内容。要尽量简洁明了,不罗嗦;须知看文章者都是该领域的专家,所以一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。 B. 文献总结回顾。是Introduction的重头戏之一,要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内过去和现在的状况全面概括总结出来,不能有丝毫的遗 漏,特别是最新的进展和过去经典文献的引用(这是两个最容易出问题的地方,要极力避免;一旦审稿人指出这两个毛病,很可能意味着表明你做的不够深入或全 面,负面作用非常明显)。另一方面,文献引用和数据提供一定要准确,切记避免片面摘录部分结果而不反映文献的总体结果;引用的数据也要正确,特别是间接引 用的数据(即不是从原文献中查到,而是从别人文献中发现的另一篇文献的数据);数据出错会导致文章的印象特差!此外,引用文献时注意防止造成抄袭的印象, 即不要原文抄录,要用自己的话进行总结描述。如果审稿人正好是文献的引用者的话,原文照抄的结果一定会很糟糕。 C. 分析过去研究的局限性并阐明自己研究的创新点。这是整个Introduction的高潮,因而要慎之又慎。阐述局限性时,需要客观公正评价别人的工作,不 要把抬高自己研究的价值建立在贬低别人的工作之上(这是中文文章易犯的毛病),外刊论文写作万万不可如此,一定要遵循实事求是的原则来分析。在阐述自己的 创新点时,要紧紧围绕过去研究的缺陷性来描述,完整而清晰地描述自己的解决思路。需要注意文章的摊子不要铺的太大,要抓住一点进行深入的阐述。只要能够很 好的解决一个问题,就是篇好文章;创新性描述的越多越大,越容易被审稿人抓住把柄。中文文章的特点是创新性要多要大,而英文文章的特点恰恰相反,深入系统 的解决一到两个问题就算相当不错。 D. 总结性描述论文的研究内容,可以分为一二三四等几个方面来描述,为Introduction做最后的收尾工作。至此,Introduction的写作算是 大功告成。但是写完之后,还是要慎之又慎的仔细修改,琢磨每一个句子是否表达得恰当准确,这对 Introduction的修改完善至关重要。 2. Methods: Methods部分描述论文实验过程,这一过程的写作相对较为简单,但是需注意的问题不少,重要的在于完整和科学。完 整就是实验当中的每一个环节都要注意到,不要顾此失彼,遗漏一些重要内容。Methods部分可按实验对象、实验设备、实验材料、实验记录、实验分析方法 等来组织行文。只要能在以下4个方面做到完整和科学的描述,相信写好Methods不是主要问题。 A. 实验对象一般是人、动物或一些组织等,它们的基本信息要描述明确;此外要注意国外刊物大多对牵扯到人或动物的实验都有一些特定要求,有些是不允许在人或动 物身上进行的实验操作,这需要认真阅读投稿刊物中关于实验的详细规定;如果违反这一规定,可能会不接受评审或发表。 B. 实验设备,要对仪器型号、生产厂家、实验过程中的用途等作详细说明;实验设备之间的连接要科学正确,不要给人混乱或操作错误的感觉。设备使用时一些必要的 步骤不可或缺,尤其是可能对实验结果造成特定影响的操作更要详细说明。这样做的好处是为了在Discussion中能够进行对应的分析。比如,一些设备在 使用前要校正(calibration),有的要求每阶段实验之后都要重新校正,以保证结果的正确性;一定要详细说明你的操作步骤或校正过程,便于评审人 分析你的结果。 C. 实验材料,不同学科有不同要求。总体上来说要注意说明材料选择的必要性,也就是对为什么要选择这种材料,最好有一定的说明。如果这点描述不清,可能会导致 整个实验过程不成立。 D. 实验过程,就是清楚描述实验的整个操作流程,一般要附以实验流程图进行说明。流程图的画法很多,有文字式的,有文字和示意图结合的,不同实验有不同做法。 一般来说,可能后者多一些(实验性学科尤其如此),因为这样能使评审人对实验过程一目了然。如果示意图画得漂亮,还可以增加一些印象分。描述时要有鲜明的 层次感,对每个步骤之间的顺序和关联要描述清楚,不要造成实验过程混乱不堪的印象,因为评审人最终判断你的实验是否合理,是从这个过程描述得来的。 3. Results: 有人把Results和Discussion放在一起写,但是大多数论文都是分开的。这两种做法取决于文章的类型。如 果你的结果在分析的同时进行讨论更加合适,并不适合单独拿出来分析(或者是那样做很困难,导致Discussion成为鸡肋时),合在一起是合适的;反之 就应该分开写。 A. Results的要求是翔实准确。准确是结果必须是真实的,不能伪造和篡改。翔实是提供最全面的分析结果,把一切从实验中得到的结果都提供给读者,不要故 意隐瞒或遗漏某些重要结果。从某种意义上来说,结果不够翔实并不导致论文直接被拒,但结果的真实性被怀疑文章就肯定被拒。 B. 结果提供一般是表和图。不同杂志对图表要求不完全一致,应根据杂志要求分别对待。表格能清晰展示论文获得的第一手结果,便于后人在研究时进行引用和对比。 图示能将数据的变化趋势灵活的表现出来,更直接和富于感染力。图表结合,能取长补短,使结果展现更丰富。目前,大家越来越喜欢提供各种各样的图,但杂志却 要尽量限制图的个数;因为会增加排版的困难,版面费和出版社的支出也就会增加。因此,建议大家在提供图时,尽量用最少的图提供最多的信息,最多不超过8 个。图片太多显得罗索和累赘,主编不会欣赏;必要时可用表格替代一些图。图片格式要求每个杂志不同,用tif格式较多,不推荐用bmp(jpg更不能 用)。有人说用矢量图清楚些,其实和tif没什么区别,只要足够清晰就行。黑白图片可免费,彩色图片绝对要收费,而且价格不菲。 C. Results和Discussion分开写时,Results部分尽量不要涉及对结果的评论,最多是总结陈述结果就可以了。否则造成这两部分的内容重 叠,显得累赘,从而对Discussion不利。结果的描述也要注意层次安排,要按照条理性要求分别描述,显得逻辑性较强。不要乱七八糟,降低论文的可读 性。 D. Results中大多要提供统计结果。方差分析的结果形式要根据刊物的格式给出,有的要求对分析值、自由度和概率都要详细的给出,有的只要分析值和概率就 可以了。概率可以用p=0.02或者p0.03等形式给出,自由度的表达也有特殊要求。这些细节问题虽然关系不大,但是注意格式统一,不要乱七八 糟各自为战。统计分析结果过多时,可用表格给出,具体可参照SPSS软件分析之后的结果。如果论文结果部分通篇都是统计分析的数据,会显得凌乱不堪,表格 可以避免这种情况。 4. Discussion: Introduction和Discussion是最难写的两部分。 Discussion之所以难写,是因为这里面最能够显示一个作者研究问题的深度和广度。深度就是论文对于提出问题的研究到了一个什么样的程度,广度指是 否能够从多个角度来分析解释实验结果。要写好Discussion,大概可以分为下面两个步骤: A. 选择要深入讨论的问题。Results中有的结果是重要的,有的则可一笔带过。选择合适的结果在Discussion部分进行深入讨论,是写好该部分首先 要面临的问题。一般来说,可根据如下原则来判断:如果你的结果体现了实验的独特性,是其他研究中没有得到的,那这个结果就是要重点讨论的问题;有些结果和 前人的研究一致,并没有显著性差异,就应该一笔带过而无需深入讨论。Discussion的一个重要作用就是要突出自己研究的创新性,并体现出显著区别于 他人的特点,区别大和小是另外一个问题,重要的是要有区别、区别就是创新。 B. 对选中的问题按一定层次从多个角度进行讨论,说理要有根据、问题要讲清楚、讲透彻。选择的问题有时不只一个(多数情况是2个以上),因此要按一定层次描述 清楚。一般来说,把最重要的放在中间,次之的放开头和末尾。放在中间能将评审人的情绪带至高潮,前面是铺垫,后面是总结。这样的顺序似乎更合适。问题无论 大小,是否重要,都要从多个角度展开深入讨论:(1)首先要有类似结果的对比,说明自己结论的独特性;(2)其次要系统阐述为什么会有这样的结果,方法有 多种(从实验设计角度,从理论原理角度,从分析方法角度,或借鉴别人分析方法等等)。重要的是将这个问题深入阐述清楚,不能让人有意犹未尽之感(要做到这 点的确很困难,因为评审人总会提出新的问题,我们只可能尽量做到这一点罢了)。 C. Discussion部分还要注意保持和Results的一致性!就是结果和讨论要一一对应。千万不要出现按讨论的内容可以推出与实验相反的结论这种情 形,那证明你的讨论思路是彻底的失败或你的实验压根儿就是失败的。所以Discussion的文字描述和语言表达的精确性尤为重要。由于中英文表达的不 同,在投稿之前要尽量避免出现表达上的误解,如果论文因此被拒是很冤枉的。 5. Acknowledge References: Acknowledge主要分为两个:第一是表明研究的基金来源,中国一般都是Nature Science Foundation of China(NSFC,国家自然科学基金),美国大多是National Institute of Health(NIH,美国国家卫生研究院)。写基金时一般要标注清楚基金号码(Grant Number),只有这样才算是该项基金的研究成果,也可以算做实验室的研究成果。须知没有任何一项研究成果是在没有资金资助的情况下完成的,所以这一点 非常必要。第二是对参与人员(没有列在作者中的研究人员)和单位表示感谢,如果通过一审和最终接受发表,还要添上对editor和anonymous reviewers的感谢,这是基本礼貌。 References重要在于格式。不同杂志对参考文献格式要求不一样,具体下来有所区别的可 以分为:作者的写法,有的是简写在前,有的简写在后,有的简写有点,有的简写没有点;文章的名字,有的要加上引号,有的没有引号;期刊的写法,有的要简 写,有的要全称,有的要斜体,有的则不需要;年和期卷号的顺序,有的是年在前,有的是年在后;期刊论文、书、学位论文、会议论文,四种引用的格式各不相 同;文献的排列顺序,有的是按照字母的顺序,有的则是按照在论文中出现的顺序用阿拉伯数字排序。基本上就是这些问题,看来很是琐碎,但是如果你的参考文献 排列的乱七八糟,那就会使得评审人对你论文的印象很差,认为你没有认知组织和撰写论文,造成一定的负面影响。所以,事情虽小,影响却大,还是要认真组织为 好。 此外,论文在撰写时要自始至终都用英语写,千万不要先写中文再译成英文。这样写出来的文章肯定是中不中,英不英,而且极大浪费精 力。宁可一开始写得语法差一些,慢慢修改都比这种写法好。如果有同专业英语比较好的人帮助的话,这样写还会更省事。写作时行文时态要注意,中文没有时态问 题,英文有,而且要求还相当严格。一般来说,大多数情况下是过去时态,在Introduction文献回顾,Methods整个部分,Results结果 总结,Discussion中的大部分,都用过去时态陈述。其他情况下可以用一般时态来描述。时态之间的界限是比较严格的,最好是仔细的通读国外的论文, 好好分析一下,或者让有经验的人帮你把把关,这样比较好一些。 四、Writing Skills in English for Research Paper 写paper注意九个环节:Preparation, Structure, Title, Abstracts, Introduction, Conclusion, Body of Paper, Recision, Acknowledgement。Preparation就是收集资料,找出灵感和方向,主要依靠的是journal in library。Structure是重点,paper的structure应该是两个triangle组成的:上面一个倒三角,下面一个正三角,意思就 是选题要宽(wide),研究方向要窄,然后最后的conclusion又发散开来。在paper的body前后都必须有declarative statement,用最少的字句表达出自己的观点,吸引读者。 Title必须清晰简短(clear,short),表达出自己唯一的 topic以提升读者的兴趣(promote the interest of reader),然而title中切记不能出现abbreviation和自己的result。 Abstracts是paper的一个缩 写(miniature of whole paper),一定要简明扼要(less than 200 words,one paragraph),按照paper的顺序介绍主要研究对象(subject)、实验设计(design)、实验步骤(procedures)以及最后 结果(results),这种介绍必须让非专业的人员 (non-specialist) 能够看懂。 Introduction同样要保 证简短,顺序是一般背景介绍、别人工作成果、自己的研究目的及工作简介,其中介绍别人工作时只需介绍和自己最相关的方面 (very relevant),而对自己的工作介绍不用说明细节,因为这个要放到body中去。不要忘记在介绍自己工作之前要有一个declarative statement。 Body部分可以分为methods、result和discussion三个部分:①Methods,详尽的介绍 自己的实验方案以便于他人能够重复自己的实验过程,对于通用的实验方案可以简略,重点要放到自己的独创方案上面(own procedures),按照实验的先后顺序介绍,为了文章的阅读方便,不要使用过多层次的subheadings,比如 subsubsubsection等等。②Result,使用text、table、figure等手段表达出来,其中table不要使用过多,而 figure必须保证图线清楚、注解明确,必要的时候还要对于自己的result中的一些结论进行解释说明。③Discussion,这个部分是为了以后 的study,在其中提出自己的problem或者是hypothesis,和别人的成果进行比较,暗示自己的主要收获,为后面的conclusion做 准备。 Conclusion中不要包含body以外的information,保持brief、neat和concise,一定要舍得结 束自己的paper;如果自己的paper只是project的一部分,稍做说明。Revison是在写完之后回头看看是否有逻辑上的错误,是否考虑到了 读者兴趣,自己的 declarative statement是否令人满意,Brevity is the soul of literary construction。Acknowledgement,不要忘记,这个反应了一个人的个人品质。 五、撰写论文初 稿(writing the first draft): (1)材料和方法(methods and materials):做了什么和怎样做?材料和方法是文章开始写作的最理想部分,这部分的内容作者最了解。写作要求:用过去时,尽可能按实验的先后顺序 描述。 (2)结果(results):发生了什么?基本写作要求:可用图、表或文字表达,三者间尽量减少重复。在正文部分叙述主要结果 和意义,用图或表给出较详细的数据,用过去时。 (3)讨论(discussion):所得结果是否为“前言”提出的关键问题的答案?结果 是如何支持答案的、如何证实假说的?基本写作要求:集中讨论与本结果有关的问题,突出本研究的创新及重要性,;与相关研究结果进行比较分析;给出结果所支 持的结论;指出前景、不足和改进。用现在时叙述已知或被证明的事实,用过去时描述本研究结果。 (4)文献(references):与本 研究方法、结果、讨论有关的其它研究有哪些?准确完整规范著录。 (5)前言(introduction)本研究的背景和目的是什么?试 图回答的关键问题是什么?基本写作要求:本研究之目的和重要性;简要复习文献。 (6)致谢(acknowledgment):除了作者, 谁协助完成了本研究、分析结果并撰写论文?谁提供了基金和物质帮助?写作要求:仅列出对本工作提供特殊的实质性贡献者姓名;须得到被致谢者同意。 (7) 摘要(abstract):论文告诉我们什么(通常250字)?摘要是论文要点的浓缩,应在文章各主要部分完成后再写,这样有利于文章要点的提 炼。优秀的摘要能有效抓住读者兴趣。写作要求:用含有必要词汇的短的简单句,以使摘要清楚而简洁?避免使用缩写词和晦涩难懂的词句;用小标题叙述研究论文 的各部分;用过去时(但问题的陈述和结论可用现在时);强调研究的创新和重要方面。 (8)文题(title):本文关于什么?最佳文题的 标准是用最少的必要术语准确描述论文的内容。写作要求:准确(accuracy)、简洁(brevity)、有效(effectiveness)和吸引 人。 (9)作者(author list):谁参与了本研究的设计、工作及论文的撰写? (10)准备论文最后一稿 (preparing the final manuscript):论文初稿完成以后,必须对内容及格式进行反复推敲和修改,达到“投稿须知”的一切要求。绝大多数有经验的编辑都认为:不认真准备 的稿件绝不是高水平科学研究成果的良好载体(A poorly prepared manuscript is,almost without fail,the carrier vehicle of poor science. Day AR.)。如果希望论文发表,在准备投稿时必须做到打字整洁、无错、符合期刊格式、含有期刊要求的所有材料。该过程一般分三步:再次阅读拟投期刊的“投稿 须知”;用“投稿须知”中提供的“稿件对照检查表”(manuscript checklist, author's checklist)与自己论文一一核对;根据期刊要求打印输出,完成最后一稿。 六、英语学术论文写作的几个细节 A. 时态:当提到本文、此图、此表等说明了、表达了什么时要用一般现在时,而不用一般过去时。This paper describes ……The focus of this paper is ……Figure 1 shows ……Most of the common condensation polymers are listed in Table 1-1. B. 数:在学术论文里,有时很难顾及数的逻辑。但一般不将逻辑上的问题视为语法错误。只须注意在一个句子中的数和谓语动词的统一即可。单、复数的选用有一些非 定性、但可供参考的趋向: ◆◆当含意上强调复数时建议用复数。The catalyst concentrations for the different reactions are different.Our research focuses on the syntheses and characterizations of a series of polycarbonates with different chemical structures.The physical and chemical properties of this compound have been studied.The chain lengths of the oligomers with different molecular weights are different. ◆◆当含意上不强调复数时可用单数或复数。 Our research focuses on the synthesis of polycarbonates.The property of the compounds in group 1 is different from the property of the compounds in group 2.The chain length of the oligomers increases with increasing reaction time. ◆◆在标题、小标题中或描述一类事物、现象等,提到具体物质时常用复数。【Polyesters】 Polymers are macromolecules built up by large numbers of small molecules. The small molecules which combine with each other to form polymer molecules are termed monomers.在标题、小标题或描述一类事物、现象等,提到抽象概念时可用单数、也可用复数。【Step Copolymerization】Newer Types of Step Polymerizations. This chapter will consider the characteristics of step polymerization in detail. ◆◆ 学术论文、有关学术的科普文章中的名词的可数或不可数特性的划分区别于非学术文章《非学术文章中的可数或不可数特性可从字典查到》。以下是在学术文章中通 常视为可数名词的单词:《但在一般字典中它们或它们做某种含义解时可能被划归不可数名词》。 application development consideration composition concentration distribution structure length weight ◆◆当同时提及几 个图、表、方程式时要用复数(分别单个地提及则不用):The reaction rate constant can be calculated from Equations 2 and 3. The reaction rate constant can be calculated from Equation 2 and Equation 3. Figs. 4 and 5 show …… C. 冠词: ◆◆ 单数名词前一般要加冠词:a , the等; 但以下情况可不加:表示不特指的、较抽象的概念: This chapter will consider the characteristics of step polymerization in detail. An understanding of the relative ease of cyclization or linear polymerization comes from a variety of sources.Different polymers are synthesized to yield various mechanical behaviors by the appropriate combinations of crystallinity, crosslinking, Tg, and Tm..但需注意这些单词前加冠词也是经常见到的,这是由它在句中的含义决定的(如有一定的特指意义):Polyisoprene is a typical elastomer – it is amorphous, easily crossed, has a low Tg (-73°C) and a high Tm (14°C). ◆◆目录、标题中通常省略冠词: 1 Introduction 1-1 Types of Polymers and Polymerizations … 1-4 Molecular Weight 1-5 Physical State 图、表的题目中有时可省略冠词:Fig. 2-2 Second order plot of the self-catalyzed polyesterification of adipic acid with diethylene glycol at 166 °C.……Fig. 8 Dependence of the ease of cyclization on the size of the ring.化学药品、化学物质前通常不加冠词:The polymerization is catalyzed by protonic or lewis acids although a wide variety of base catalysts such as calcium acetate and antimony trioxide can also be used.图中的横、纵坐标的名称前不加冠词。 D. 大小写:请注意以下结构的大、小写:当提及具体第几章、节;图、表;方程式时,首个字母通常要大写。As discussed in Chapter 2, ……In Section 1.2, we ……As shown in Figure 1, ……The results are listed in Table 3.当不指明是第几章、节;图、表;方程式时,首个字母如在句中通常用小写。In the previous chapter, ……As shown in this figure, …… E. 缩写:以下全名和缩写在文中通常视为同等,可以互换。 Figure Fig. Figures Figs. Table Tab. Chapter Chap. Section Sec. Equation Eq. Equations Eqs. F. 一些常用词汇用法 ◆◆research, study, investigate:research可做名词、动词,但通常做名词用,很少见到动词的用法。句中需要动词时常用study或investigate 来表达。 ◆◆detail/detailed:The properties of this compound were studied in detail.//The detailed properties of this compound were studied.//The details of the properties of this compound were studied. ◆◆follows/following:The results are as follows: ……//We got following results: …… ◆◆increase, decrease:均可做名词和动词,We can observe an increase in the reaction rate.//The reaction rate increases. ◆◆focus, concentrate:focus: n. , v. The focus of this paper is ……This paper focuses on ……Our study focuses on ……We focus our study on ……Our study is focused on ……concentrate: v. We concentrate our study on ……Our study is concentrated on …… ◆◆effect, affect:effect: n. //affect: v. ◆◆compose, consist:A is composed of B and C.//A consists of B and C. ◆◆increase, improve:increase: 主要指数值上的增加。improve: 主要指性质的增加、改善。 G. 名词修饰:在学术文章中,很多时候会用到直接用名词做修饰,而不用’s 或 …… of …… 的形式。常见的这类词有:reaction rate;reaction rate constant;reaction temperature;reaction condition molecular weight distribution…… H. 分词修饰:the reaction we studied;the temperature used;the nonlinearity observed。所有格:非人的所有格用……of……, 而不用……’s 。 第 三部分 投稿 一、拟投期刊的选择:   (1)选用SCI收录期刊。目前SCI 收录核心刊 3000种,加上增补期刊约 5600种。研究者可事先将SCI中自己感兴趣的期刊找出来备用。   (2)利用SCI收录期 刊的影响引子(Impact Factor)来选择期刊。期刊的影响因子是该刊前2年发表的文献在当前的平均被引次数。《科学》、《自然》影响因子很高,SCI收录中国期刊影响因子都 在1.00以下。期刊影响因子愈大,有用信息愈多。作者可根据期刊的影响因子排名决定投稿方向。   (3)利用学科带头人的影响或国际学 术交流的条件,物色最了解中国学术研究、信任中国学者的那部分期刊投稿。SCI选用的期刊中约 1 / 3为美国期刊,因而要注意选美国期刊。 二、 如何准备投稿? 选择适合刊物投稿:从杂志homepage下载Instruction for Author,按投稿要求,如投稿份数、论文体例、长度、图表、参考文献引法、配图说明(Figure legends)等,逐条遵循。Letter to editor-in-chief : ①声明文稿权转让;②未一稿多投,和在稿件未作出决定前不准备一稿多投;③所有列出作者均对文稿有确切贡献;④文稿内容真实,无作伪;⑤所有作者均已阅读 文稿,且同意送稿;⑥通信作者地址、电话、Fax、e-mail;⑦通信作者签名。勿一稿多投。 Title page 的式样如下: Peroxisome Proliferation-Activated Receptor-g Ligands Ameliorate Experimental Autoimmune Myocarditis Zuyi Yuan, MD, PhD; Yan Liu, MD; Yu Liu, MD; Jijun Zhang, MD; Chiharu Kishimoto, MD, PhD*; Yanni Wang, MD; Aiqun Ma, MD, PhD; Zhiquan Liu, MD. Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong University, Xi'an, Shaanxi 710061, China; *Department of Cardiovascular Medicine, Graduate School of Medicine, Kyoto University, Kyoto 606-8501, Japan First author's surname: Yuan Running head: PPARg ligands ameliorate myocarditis Supported by Natural Science Foundation of China (30170371) Address correspondence to: Zuyi Yuan, MD, PhD Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong University, No.1 Jiankang Road, Xi'an, Shaanxi 710061, China Tel: +86-29-532-4021 Fax: +86-29-5263190 E-mail: zuyiyuan@mail.xjtu.edu.cn 三、 向国外生物医学期刊投稿需注意 A. 期刊选择: 英文生物医学期刊种类繁多,选择一本恰当的期刊并非一 件易事,然而这是论文得以发表的一个重要环节。选择期刊应考虑的因素:论文主题是否在刊物征稿范围内?论文格式是否符合刊物要求?论文是否符合刊物的一贯 口味?关于期刊的声望(prestige)问题:期刊学术水平高其声望就高;反之声望则低。生物医学工作者都希望科研成果发表在有声望的高质量生物医学期 刊上。选择期刊的方法:如果论文主题在一个很窄的分支学科内,那么选择范围只能限制在几种刊物;如果论文信息交叉了几个研究领域,则可有许多种选择。无论 是哪种情况,先列出一个简单拟选期刊表,然后逐一对进行比较筛选,作出最后抉择。 B. 阅读和使用投稿须知: (1)读刊 头(masthead statement,通常放在期刊前面的文题页上),以了解刊名、简单的办刊宗旨、编辑委员会组成、编辑部成员、出版商及其联系地址等。 (2) 浏览目录(table of contents),确定该刊物是否发表你研究领域的文章及发表的比例有多大。 (3)注意栏目设置,确定 拟投稿件的栏目。 (4)看拟投栏目文章的范例,了解撰写要求及格式。 (5)某些期刊刊登投稿和接收日期 (submitted and accepted dates),可据此计算论文发表周期。 (6)广告数量可间接判断期刊质量。因为广告 公司都愿意将金钱投到质量高、影响大的期刊上。 (7)通过11或12月份出版的杂志最后几页上的“所有权、管理和发行声明” (statement of ownership,management,and circulation)查找期刊发行量。 (8)核查 有无北美和欧洲以外国家作者撰写的文章。 (9)有些期刊还刊登报道计划,作者可依此拟订自己的投稿计划。 C. 投稿注意事项: 当决定了论文主题,确定了读者群,并选定了拟投期刊后,论文文献检索工作即便完成。下一步是确定论文作者、查看期刊的“投 稿须知”,并将研究结果的原始资料收集在一起开始撰写论文。论文撰写是一项艰苦的工作,并非一稿就能完成,往往需要反复易稿(修改)才能使文章达到投稿的 要求,即"5C"—正确 (correctness)、清楚(clarity)、简洁(concision)、完整(completion)和一致(consistency)。 D. 投稿:论文的最后一稿准备好后,就可向国外投稿。一般来说,投稿程序分以下三步。 (1)准备投稿信(covering letter,submission letter):生物医学期刊的编辑往往需要一些有关作者及其论文的信息,而作者也希望给编辑提供一些有助于其全文送审及决策的信息。这些信息都应该包括 在投稿信中。投稿信应包括以下几方面的内容:文题和所有作者的姓名;稿件适宜的栏目;为什么此论文适合于在该刊而不是其它刊物上发表?关于重复或部分发表 或已投它刊的说明;不能转让版权的说明(如美国联邦政府雇员);建议审稿人及因存在竞争关系而不宜做审稿人的名单;通信作者(corresponding author)的姓名、详细地址、电话和传真号码、e-mail地址;能否付出版费(版面费、彩图费)的说明(如果该刊收取版面费和彩图费);希望核校校 样或稿件若不接收退回原稿的要求(有的期刊在“投稿须知”中约定,除非作者在投稿信中提出要求,否则原稿不退还给作者)。投稿信举例: Dear Dr.: Enclosed are three copies of a manuscript by Rose N .Dipaola,Donna A.Gallo,and Tom N.Roberts titled ”Hepatitis C Virus Infection in Long-Term Transfusion Patients”. It is submitted to be considered for publication as a ”Original Article" in your journal.This paper is~?Neither the entire paper nor any part of its content has been published or has been accepted elsewhere. It is not being submitted to any other journal. We believe the paper may be of particular interest to the readers of your journal because the study it reports stated the HCV infection rate among long-term transfusion patients is higher than that of the general population and of short-term transfusion patients. Correspondence and phone calls about the paper should be directed to Rose N.Dipaola at the following address,phone and fax number,and e-mail address: Rose N .Dipaola,MD Institute of Internal Medicine Cleveland Clinic Foundation 9500 Euclid Ave. Cleveland,OH44195,USA Tel:1-216-444-5360 Fax:1-216-444-9580 E-mail:dipao@cesmtp .ccf. Org Thanks very much for your attention to our paper. Sincerely yours, Rose N.Dipaola (2)稿件包装:所谓稿件包装是指将稿件及其拟投期刊所需的伴随资料一并装人信封。一般应按以下顺序备齐资料:投稿信;刊物要求的稿件 (包括文题页、文摘页、正文、致谢、参考文献、图注、表及图)拷贝份数,每份图单独装一个信封;版权转让声明;与稿件内容有关资料的拷贝(如学术会议报告 论文或已发表的摘要等材料);通知稿件收到的明信片或有作者地址并贴足邮资的信封(适用于不发收稿回执的期刊);致谢和使用病人照片或引用私人通信的书面 同意材料的复印件;有些期刊要求附稿件对照检查表。以上材料不要用订书钉固定,以免途中因订书钉移动而损坏稿件;但可以用大型曲别针固定,照片可以在信封 中夹硬纸片保护。 (3)稿件邮寄:邮寄稿件应注意:应至少自留一份打印底稿;信封要足够大,并足够结实;正确的投稿地址及收稿人(“投 稿须知”中常有说明,多要求直接寄给主编);照片不可过大,最大不超过8.5英寸x11英寸?贴足邮票;航空邮寄;以打印稿(hard copy)投稿。几乎所有的英文生物医学期刊均不接受传真(fax)投稿,某些期刊仅允许一些没有图表的短文或“给编辑的信”通过电子邮件(e- mail)投稿,长篇论著、研究报告等文章决定刊用后方接受软磁盘。以上信息可以从“投稿须知”中获得、有的期刊在“投稿须知”中特别指出投稿地址与订刊 或订单行本地址不一样,以免造成时间耽搁 。 一、正确对待审稿意见和退稿: 国际核 心刊物的审稿人大多是各领域权威学者,杂志出版社经常征询编委意见,选择最佳审稿队伍。审稿是无报酬的,审稿人的工作态度大多极其认真。因此,对审稿意见 要十分尊重,对每一条批评和建议,都要认真分析,并据此修改论文。自己认为不正确的意见,要极其慎重和认真地回答,有理有据地与审稿人探讨。如何对待杂志 拒文,是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝的理由。第一类拒绝是“完全的拒绝”,主编通常会表达个意见,对这类文章永远不愿再看到,再寄送这类文章是没 有意义的;第二是文章包含某些有用数据和信息,主编拒绝是因数据或分析有严重缺陷,这类文章不妨先放一放,等找到更广泛的证据支持或有了更明晰的结论后, 再将经过修改的“新”文章寄给同一杂志,主编通常会考虑重新受理该文。有审稿人抱怨,个别中国作者在论文被一家杂志拒绝后又原封不动地寄给另外一家杂志, 而他们再次被邀请审稿并对此非常反感,论文理所当然地被拒绝。《宇宙物理学》(The,Astrophysical,Journal)的科学主编 Thomas提出:“论文被一家杂志拒绝后不经修改,又寄给另一个杂志,这是很糟的错误。通常,审稿人做了很认真的工作指出论文的问题,并建议修改;如果 作者忽视这些忠告,是对时间和努力的真正浪费;同时,寄一篇坏的文章,对作者的科学声望是严重的损害。”影响因子不同的刊物接受论文的标准和要求差别很 大。如果被拒论文不是由于文稿中的错误,而是重要性或创新性不够,作者仔细考虑审稿人意见并认真修改文稿后,可以寄给影响因子较低的刊物。值得注意的是, 审稿人由于知识限制和某种成见,甚至学术观点不同,判断错误并建议退稿常会发生。如何处理情况?最近某青年的论文被杂志拒绝,经反复讨论检验,判断审稿人 是错误的;为了论文及时发表,我们建议作者礼貌和认真地回信给主编并指出审稿人的错误,要求主编将意见转给审稿人,然后撤回论文再做必要改进,改寄影响因 子更高的杂志;结果论文立即接受,并得到很好评价。另篇论文在某重要杂志经两年半才得以发表,主要原因是第一位审稿人对我国向量磁场测量的可靠性提出质 疑,不同意发表。通过向权威同事请教和反复思考,我们确认所进行的研究及所采用测量都充分准确可靠;作者花了近两年时间与审稿人讨论,不但论文得以发表, 还与审稿者和主编建立了良好关系,论文发表后得到良好的国际引述。 二、投稿后若干事宜: (1) 稿件追踪(follow-up correspondence)。如果投稿2周仍无任何有关稿件收到的信息,也可打电话、发e-mail或写信给编辑部核实稿件是否收到。 (2) 稿件退修(revised manuscript)。几乎所有的经审查学术水平达到出版要求的自由来稿,在发表前都需要退给作者修改其表述及编辑格式,如压缩文章篇幅、重新设计表 格、改善插图质量、限制不规则缩写词使用等。然而退给作者修改的稿件并不代表文章已经被接受,文章最终接受与否取决于作者对文章关键性重要内容和表述方式 的修改能否达到审稿专家及编辑的要求。 通常退给作者修改的材料包括原稿、审稿专家意见、(reviewers' comments)和一封编辑的信(covering letter)。当作者收倒退修稿后,首先应该仔细地阅读退修信(modify letter)和审稿专家意见。然后应考虑能否或愿意接受审稿专家或编辑的意见,修改稿件。 (3)如何处理稿件修回?从主编回信和审稿人 (reviewer)修回意见可看出文章录用的可能性。主编的回信会特别提到你文章的科学先进性 (scientific priority);审稿人对文章总的评价中会提到对文章是否感兴趣(interesting)等;修回不要仓促,反复阅读、理解审稿人的问题。对每位审 稿人提出的意见要逐条回答(response to reviewer1,2,3);对修回稿中已修改的地方要具体标明(page, lines);给主编回信,感谢给文稿提出的修改意见,并指出按修改建议已作的修改,未作修改的地方要说明理由。 一、认 识SCI论文 罗伯特?戴在其名著《如何撰写和发表科学论文》的序言中指出,“对一个科学家的评价,从研究生开始,就主要不是 看他在实验室操作的机敏,不是看他对或宽或窄的研究领域固有的知识,更不是看他的智能和魅力,而是看他的著述。他们因此而出名,或依然默默无闻”。 A. 原创性和显著性是论文的生命: 在《再论科学道德问题》中指出,国际核心刊物发表的论文,原则上都应当是 “在国际上首次”描述的新的观测和实验事实,首次提出的概念和模型,首次建立的方程,也包括对已有的重大观测(实验)事实的新的概括和新的规律的提炼。与 原创性相联系,任何期刊都不希望发表已见于其它杂志,或由其它语言发表、或以稍有不同的形式发表的论文。太阳物理学权威刊物《太空物理 学》(Solar,physics)主编Harvey专门谈到,少数作者主要结果用中文发表后又寄给《太空物理学》,这在过去是可以容忍的,但现在不允 许。公认的原则是:作者不能把已在经过审稿的杂志发表的主要结果以不同形式投寄给其它杂志再发表。国际核心刊物的论文,不仅应该是原创的,其结果还必须是 显著的,并对学科发展有所推动。用Harvey的话来说,“至少有一两个其他研究者会读这篇文章,并利用这些结果发表他们自己的工作。”对成果显著性的检 验是论文被引用的多寡。作者应当关心自己论文被引用的情况,注意国际学术界对自己工作的评价,包括肯定和批评的方面,特别是注意同行们对自己发表结果的不 同的理解;这是提高自己研究水平的重要途径。 B. 充分评价已有工作,体现作者学术水平: 是否客观而充分地评价了以往的工作,常常是审稿人和读者衡量作 者学术水准和学术风范的重要方面。部分作者引述国外知名学者的工作,往往有点“言必称希腊” 的味道,而对国内同行发表的工作重视不够。有时明明是中国学者首先做的工作,却没有得到自己国内同行的充分评价。应当提倡较多并适当地援引国内同行工作。 但也不要学习少数日本作者,他们绝少引用日本学者之外的文章。部分同行在论文中引述相当数量公式,但却不列出公式的出处,让读者分不清是作者发展的,还是 引自他人以往的工作。原则上:除了教科书上公认的方程和表达式外,对用于特定目的、特定条件和问题的推演,只要不是自己的工作,都要列出出处和适用条件; 即便是作者以往的工作,也要列出相应文献,让读者在充分评价作者以往工作的基础上作必要参考,并清晰指出自己当前工作中独创性的贡献。这是作者对科学负责 的表现,是一篇好的学术论文开宗明义必须写清楚的内容。 C. 特别重视论文题目、摘要、图表和结论: 每位作者都有阅读大量论文的经验。读者阅读论文的习惯一般是先浏 览目录,对题目有兴趣才愿翻到有关论文;题目有兴趣的论文,读者又先读论文摘要;如果对摘要还有兴趣,接着会去看论文图表,因为图表往往最清楚地反映了论 文结果。看过图表之后,如还有兴趣,会读论文的结论。通常只有少数读者会读论文的全文。作者应当清晰地知道,论文的题目将被数以千计的读者读到。对题目的 每一个字都要审慎地选择,用最少的词语最确切反映论文的内容。 D. 花大力气提高英语写作水平: 英语不是我们的母语。我国SCI论文和引述偏少,除了基础研究水平的限制, 语言的障碍不容忽视。每一位基础研究工作者必须把提高英语写作能力作为一个艰巨的任务。中国科技大学胡友秋教授总是把审稿人的英文修改和自己的原稿中被修 改的部分单独抄在本子上一一对照,细心琢磨并背下来,一点一滴地提高英语写作水平;他寄往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well-written。美 国国家太阳天文台有一个内部审稿制度,目的是保证论文的正确性,对研究也有相互影响和砥砺的好处;未经内部审稿的论文不能寄给杂志。资深太阳物理学家 Sara,Martin建议找一些可作为范例的论文精读,学习怎样组织和写出好英语;她特别提到已故著名天体物理学家Zwaan的论文可作范文。论文初稿 完后定要检查拼写,避免简单的拼写错误;对英文写作无把握者,请英文好的同事或国外同行把把英文关是必要的。为从根本上提高英语水平,建议对研究生开设英 语写作课程。 二、论文进入SCI的影响因素 (Science Citation Index,简称SCI)是美国科技信息研究(Institute for Scientific Information,简称ISI)编辑出版,用来查询科技文献及其引用情况的检索工具,内容涉及科技领域150多个学科,分为数学、物理学、化学、生 物学、微生物学、农业、分子生物学与遗传学、临床医学、神经学、药学、计算机科学、生态与环境等,以基础科学研究为主。SCI对其收录期刊采用了多种严格 而科学的定量和定性筛选,所收载的均是集中了各学科高质量优秀论文精萃的期刊,全面覆盖了世界最重要、最有影响的研究成果。SCI的研究成果代表着世界基 础学科研究的最高水准,科技论文被SCI收录和引用是评价其国际学术地位、基础科学研究水平、科技创新实力和科技论文质量的国际通用依据。 A. 原创性和影响力:   原创性也就是原始性和创造性。原创性不等同于新颖性,新颖性可以是别人研究的延续,而原创性意味着一个新事物、新领域、新问 题的开创。原创性研究通常是指对新的观测和实验事实的描述,首次提出的概念和模型,首次建立的方程,以及对已有的重大观测 (实验)事实的新的概括和新的规律的提炼等。任何期刊都不希望发表已经见于其它杂志,或由其它语言发表、或以稍有不同的形式发表的论文,国际核心期刊更是 如此。要想在国际核心期刊发表论文,原创性是最基本的要求;原创性课题通常来源于实践或对各种有关信息的研究,而不是来源于现成文献。 影响力以论 文被引频率来衡量。引用频率已被科学界公认是衡量特定研究价值的最为客观公正的方法。在 1961-1971年间,SCI一般作者平均引用频率约 50次,而同期诺贝尔奖获得者的平均引用率为222次,并且SCI中某学科被引用次数最多的论文作者获该学科诺贝尔奖的情形也多次发生。高水平的论文不仅 具有原创性,还具有影响力,必须对他人的研究有所帮助,并由此推动科学发展。 B. 论文撰写:   (1)撰写英文论文。被SCI收录的我 国期基本上为英文,英文文种优势是论文进入SCI期刊的重要因素。1997年SCI收录我国论文10033篇,其中 83%发表在国外刊物,国内发表17%。从语种上看,英语论文占总论文数99.78%,中文论文占 0.09%;法、德、俄、日文论文占 0.12%。东西方语言差异是中国科技工作者学术成果走向世界的一个很大障碍。   (2)英文摘要全面深入,反映研究要点,强调自己的独创。论文 要进入SCI,除投SCI来源期刊处,另一途径是为国外读者引用。因此,英文摘要的撰写显得非常重要。许多作者的英文摘要较简略,没有注意将文章主要内容 体现在文摘内,从而影响论文交流。例如“综合多种检索技术优势的数据库检索功能设计”的论文摘要,不仅说明采用了什么技术得出了设计方案?还应说明这些技 术通过怎样的利用?达到了什么效果?体现实现最终目标的主要过程,这样可增加论文被引用机会。   (3)参考文献应用。论文应清楚地标注引用,完 整给出参考文献。原则上,除了教科书上公认的方程和表达式外,特定的目的、特定条件和问题的推演,只要不是自己的工作,都要列出处,并完整给出相应文献。 即使是作者自己以往的工作,也要列出相应文献。这样做既对他人研究有充分肯定、免去剽窃之嫌,又能说明自己的论述依据充分,也突出了自己在该研究中的独创 内容。 三、如何投稿SCI杂志论文 为什么要鼓励向国外投稿?国内核心刊物版面有限,投稿人多,国内刊物SCI收录杂志发表更难;国内刊 物影响因子都较低;大多数国际刊物不收版面费;国际刊物发表周期短。 如何准备稿件?选题新颖、idea好,讲究科学。Title page;Abstract;Text (Introduction; Methods; Results; Discussion); References;Acknowledgements;Figure legends;Tables and Figures。使用清晰合理的语言,避免修饰词(如最好、第一)和社论性语言(如令人惊异地、令人感兴趣地等)。题目醒目,表达清楚而不含糊。介绍研究 背景十分重要,说明为什么要进行研究,长度在1页内,引用文献15条内。方法学一定要做到:临床研究有病人知情同意,通过伦理委员会批准;动物实验符合本 大学的动物管理与动物实验的章程等。特别注意方法是否合理,是否目前国际上通用。结果要清晰图、表格,合理的结果解释等;特别注意方法学和结果中可能的小 的漏洞,最好请多位同行专家审阅。Discussion部分只对本文结果进行讨论,与同类研究结果进行比较,对结果涉及的可能机制不要展开太多,不要进行 推理讨论;结论应客观,不要夸大。参考文献尽量最新;注意格式;如有可能,尽可能引用拟投刊物近2年的文章。成稿后请同行专家反复修改;可请语言专家纠正 语法错误。 四、撰写SCI文章的经验 1.首先是大量阅读文献,如果要撰写高水平论 文,基础是读很多高水平文献。建议多看影响因子高的国外文献,最好IF3以上。国内综述性杂志还是可以看,特别是刚刚接触陌生的研究领域时。 2. 看文献的同时注意随时摘录,好记性不如烂笔头。英语论文的写作实际上有很多现成固定的模式和表达方法,将这些固定用法随时做笔记,并随时复习,加上不断阅 读新文献,自己动手写时也就不会举步维艰。 3.课题设计的IDEA十分重要,观点的创新性决定了文章能否受editor和reviewer青睐。 4. 实验完成开写文章,或者自己写,实在不行,就找几篇与你的课题十分相近的文章阅读,有些表述方法可以直接借鉴,当然不可以直接照搬,必须进行适当的修改, 如语序,近义词替换等等。最后进行通篇连贯的阅读,总体使其变得通顺。投稿前必须仔细修改,不可仓促投稿,可以先放几天,在回头来看,这样反复多次。最好 的话是请英语高手帮你修一修。或者也可以请一般同学看看,从别人的角度来取长补短。 5.投递建议多投网上可以submission的杂志,快又省 钱,投之前好好看看guideline for authors。严格按照上面的条例修改,象图片的分辨率等等细节都要十分注意。 6.修回的稿件 一般是要求point to point的回复,必须一一进行回答,个人建议是所有问题最好都按要求去做,这样的accept可能性很高,当然审稿人的水平也有不同,有些明显错误的观 点应当用详细的理由加以回复,有可能的话附上参考文献增加可信度。 7.文章基本上accept了,有时审稿人会要求你把文章给专业领域离地英语专 家修改,有些人可能未必找的到,那怎么办,呵呵,那就自己来,反复阅读,尽量减少一些低级错误比如拼写和语法,还有就是表述以简洁至上,simple is the best。再就是尽量多改一些地方(这是一滥招,高手就免了),就算没什么错误的地方可改用别的表达方法,表面上看来编辑部会觉得你很严谨仔细,呵呵,反 复多看看,多修,就能成功,我就是这么做的,你也可以。 五、SCI论文写作经验 要写好文章,思路创新性和数据可靠性是两个基本 条件。思路创新有两种方法:(1) 如果你个人在某领域进行了多年研究,你觉得某些问题解决的关键应该在于某个方面的深入研究,如果很少有人注意此方面研究而你首先开始,那你的文章就创新。 这种方法创新的前提是,你在该领域有多年研究;否则很有可能失败。因为你认为创新的东西可能是人家已经做过的(只是研究失败,所以没有报道),或者你的思 路本身就是错误的。(2) 二次创新。例如最近三年有不同作者发了两篇文章,一篇报道因素A对提高玉米抗逆性有很大影响,第二篇报道因素B对小麦抗逆性有很大影响。那么你就可以参考 以上两法,研究因素A和因素B对水稻抗逆性的影响。这样做出来的文章一般也能发在和以上两篇文章档次差不多的杂志。要保证数据的可靠,首先你要选用你的领 域中普遍采用的方法,可以找几篇和你的研究类似的SCI文章,参考他们的研究方法。 试验结束后,立即进行总结数据,写文章,主要步骤可参考: A. Result部分。将所有的试验结果整理成图和表,尽力挖掘图和表中的信息,越多越好。在这个过程中尽可能和不同的研究人员探讨你的试验结果,因为不同的 人对同一张表和图有不同的看法。这样会给你写文章提供很好的思路。 B. 分析完图表后,寻找你这个试验结果的Key point,一定要保证这个Key point具有较大的新意,或者说一个到这个Key point 有一种振奋人心的感觉。然后从所有图表中找出能够论证你这个Key point 的图和表。合理安排你的图和表,如果可能的话尽可能用图。 C. Result以后是Discussion(一篇文章的精华),可以将discussion分为若干段落,可以是并列关系或者递进关系。但要保证每一段都有 一个主题,即每一段讨论一个主要话题。而且每一段中要说明以下几点:(1)你的研究结果说明什么?有什么意义?(2)你的研究结果和别人的类似研究有什么 异同?如果不同,可以讨论一些产生差异的可能原因?(3)如果你在研究结果中出现非常新的东西,用以前别人的理论很难解释,那么你可以提出你的假设理论来 解释试验中非常新的东西,一定要做到能自圆其说。在Discussion的最后要总结一下,告诉别人你这个研究的几个主要结果。 D. Materials Methods:你在试验中得到的数据,都要写出相应方法。写试验方法要尽可能详细,保证别人看了Materials and Methods 后能够参考你的方法进行相关研究。看一下你可能要投的刊物中的Materials and Methods是怎么写的,你可以参考。 E. Introduction:简介你这个研究领域的意义;介绍该研究领域的一些人所做的工作,指出它们存在的问题;说明你为什么要做这个试验;可在 introduction 中提出你的hypothesis。 F. Reference:最好引用原始文献,不要二次引用;注意文献编排格式,与你要投的刊物要一致;不要漏和多参考文献。Acknowledge:帮助过你 做试验,写文章的人;提供资金项目。Title要说明你的研究内容,要有一定吸引力;Abstract包括研究目的,主要研究结果,得出什么重要的结论。 G. 写好以后,最好找个搞相关研究的美国或者英国的科学家看一下,改一下英文,就可投出了。 六、写论文的技巧 优秀论文的要素:1、正确选题;2、合适的切入点;3、 简洁明了;4、说清自己的贡献; 5、可靠的/可重现的结果;6、可重复的过程;7、好的文章结构和逻辑流程; 8、精选的参考文献 优 秀论文的误区:1、Idea越多越好;2、一味追求革命性的,突破性的成果; 3、数学、理论和公式越复杂越好——显示自己的聪明; 4、追 求最好,史无前例;5、显示权威性,引文中大量引用自己的论文。 写文章的条件:1、与研究工作相关,确实有了好的想法,不是为了写而写; 2、 取得了有价值的成果,对学术界有贡献; 3、实验成熟,经得起检验; 4、已经需要记录下来和其他人分享 写论文的要点:1、写出 3~4层的纲要反复修改多次。 2、从Introduction开写,回顾已有的工作。 3、要声明文章结构,不要直接进入细节。 4、 声明工作的动机和基本原理,提出潜在的问题,自己进行回答。 5、讲明自己工作与前人的不同,说明自己的贡献及其实际应用前景。 6、最后写 Summary和Abstract,反复斟酌后确定标题。 Reviewer Check List: 1、论文是否提出了一个新的问题或者给出了已有问题的一个新的解决方案。 2、论文的主要结果是什么?3、实验结果是否充分?4、论文技术含量如 何? 5、论文是否对所提出的技术/结果的有效性和局限性进行了评价? 6、论文写作是否清晰,从而令本行业内多数研究人员可读? 7、 论文是否适当地引用和介绍了与之相关的历史文献? 8、论文是否应该给予嘉奖? IEEE Transactions on CSVT Review form: 1、在多大的程度上满足本期刊读者的兴趣? 2、论文所使用的方法的评价?3、结果是否具有新颖性? 4、主要结 果是否正确?5、论述是否清晰? 6、是否具有一致性(前/后,论述/结果)? 7、引文是否充足? 8、Reviewer的意见: (Accept / Accept after a minor revision / Reject / Reject but resubmit after a major revision / Submit to another journal)。 七、论文写作技巧: 1、宣传自己——说明论文的重要性。 流 程:a)问题X是重要的;b)前人的工作A、B曾经研究过这个问题;c)A、B有一些缺陷;d)我们提出了方法D;e)对D进行实验,和A、B进行比 较;f)实验证明D比A、B优越;g)解释为什么D是更优的,而其他的思路(比如E)是不行的;h)阐述D的有效性和局限性;i)对D进一步发展的讨论。 要点:j)简洁最重要;k)不犯粗心的错误,仔细验证结果和适当选择用词。 2、细心修改。 步骤:a)30%的时间细心思考,70%的时间 认真写作初稿;b)把写好的论文放一段时间;c)逐字逐句地阅读论文;d)请其他人帮助阅读和修改;e)在修改的时候,从别人的角度来审视论文 (Reviewer / boss / colleagues / proof-reader);f)仔细修改的次数 3;修改的总次数 5。要点:g)自己读自己的论文很乏味,并且不易找到错误;h)为了论文的小的层次提升,要付出大量劳动。 3、优化英语。 步 骤:a)自顶向下地组织论文(大纲/逻辑/流程);b)用其他的优秀论文(尤其是同期刊/同系列的论文,优秀书籍)作为范例;c)请别人帮忙阅读和修改语 法和用词;d)记录自己用词和语法的错误,进行积累。要点:e)用词和语法固然重要,但是结构和逻辑更加重要。 八、优秀论文结构范例: 1、Abstract—— 对自己工作及其贡献的总结:a)阐述问题;b)说明自己的解决方案和结果。 2、Introduction——背景,以及文章的大纲:a)题X是重 要的;b)前人的工作A、B曾经研究过这个问题;c)A、B有一些缺陷;d)我们提出了方法D;e)D的基本特征,和A、B进行比较;f)实验证明D比 A、B优越;g)文章的基本结构,大纲。 3、Previous Work——说明自己与前人的不同:a)将历史上前人的工作分成类别;b)对每项重要的历史工作进行简短的回顾(一到几句),注意要回顾正确,抓住要点, 避免歧义;c)和自己提出的工作进行比较;d)不要忽略前人的重要工作,要公正评价前人的工作,不要过于苛刻;e)强调自己的工作和前人工作的不同,最好 举出各自适用例子。 4、Our Work——描述自己的工作,可分成多个部分:a)从读者角度阐明定义和表示法;b)提供算法的伪码,图解和相应解释;c)用设问的方式回答读者可能提出 的潜在问题;d)复杂的冗长的证明和细节可以放在附录中,这里关键是把问题阐述清楚;e)特例和例外应该在脚注中给予说明。 5、 Experiments——验证提出的方法和思路:a)合理地设计实验(简洁的实验和详尽的实验步骤);b)必要的比较,突出科学性;c)讨论,说明结果 的意义;d)给出结论。 6、Conclusion——总结、前景及结文:a)快速简短的总结;b)未来工作的展望;c)结束全文。 7、 References——对相关重要背景文献的全面引用:a)选择引文(众所周知的结论不必引用,其他人的工作要引用);b)与前文保持一致。 8、 Others——致谢、附录、脚注。 处理被拒:1、理解被国际权威期刊拒稿是一件正常的事情(70%以上被拒),保持良好心态。 2、感谢 编辑和Reviewer的意见和工作。 3、询问副主编,自己可以怎样处理这篇论文最合适(重投/改投/撤回)。 4、继续新的研究或补充修 改后改投其他杂志。 常见问题:1、是否可以一稿多投?千万不要!但是一篇会议论文经过修改以后可以再投期刊。 2、是否可以建议副主编如何 处理自己的论文呢?不行,但可建议他别让某人评阅。 3、如4个月都未收到副主编回复怎么办?写一封友好的询问信,别催得太紧,别找主编。 4、 如和副主编意见严重不和怎么办?可以找主编,但是别经常这样做。 5、如果和主编的最终决定严重不和怎么办?没有办法了。
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导师要同学生谈“推敲”两字的故事
pikeliu 2010-3-10 09:28
导师要同学生谈推敲两字的故事 ( 先写上一两句,待日后补上) 与学生反复谈过,论文要写到60分是容易的,70分也不会太难。70分到80分只有10分的距离,但是花下去的精力是很多的。90分到95分只有5分的距离,但是花下去的时间比起写个60分、70分的论文要多得多。 以下故事转自百度。 贾岛初赴举京师,一日於驴上得句云:鸟宿池边树,僧敲月下门,始欲著推字,又欲著敲字。练之未完,逐於驴上吟哦,时时引手作推敲之势,时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节,左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云,韩立马良久,谓岛曰:作敲字佳矣,逐与并辔而归,留连论诗,与为布衣之交。 翻译:贾岛初次去京城考试。一天他骑着毛驴赋诗,吟得鸟宿池边树,僧敲月下门之句。开始的时候想用推字 想想又觉得敲字好.不能决定用什么好,于是反复吟咏,并且用手做推与敲的姿势.韩愈当时是吏部权兆尹.贾岛不知不觉的冲撞到仪仗队的第三节,被侍从押到韩愈身前.贾岛于是对韩愈讲了自己作诗的经过.韩愈在马上停了很久,对贾岛说:敲字比较好.于是与贾岛一起回到了自己的府第.在一起谈论诗歌,两人最后成了好朋友。 全诗如下: 《题李凝幽居》 贾岛 闲居少邻并, 草径入荒园。 鸟宿池边树, 僧敲月下门。 过桥分野色, 移石动云根。 暂去还来此, 幽期不负言。
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再次感谢“科学网博客提醒”
热度 1 zlyang 2010-1-22 15:04
真傻《 感谢科学网博客提醒 》 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=278767 。 根据科学网指导,俺陆续把 个人学术理论 贴到《 个人学术展示区》里。 在贴后,原本想修改一下,结果发现: 抱歉 , 系统规定只能在帖子发表 60 分钟内才可以修改 真傻顿时激动的热泪盈眶! 俺在博客发表 个人学术理论 ,是为了客观记录自己的想法。可是,似乎博客发表的博文,在很久以后还可以修改,这就失去了记录的客观性。 而 《论坛》的帖子可以保持客观性 ! 太高兴了 ! 嘻嘻! 希望论坛永远坚持 系统规定只能在帖子发表 60 分钟内才可以修改 ,这就是科学精神:客观、有根据! 抱歉, 系统规定只能在帖子发表60分钟内才可以修改 再次感谢科学网,感谢科学网《论坛》!
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如何修改Linux的主分区的空间
guodanhuai 2009-8-1 11:29
如何修改Linux的主分区的空间 今日在学习Linux的时候,由于使用的是虚拟机,所以硬盘空间较小,在软件安装是比较麻烦(虽然可以将软件安装在指定的地址,但软件安装时需要将文件解压缩和make时产生大量的临时文件),所以,继续扩充,由于本人不是虚拟机管理员,又不好意思老是麻烦别人,所以,就自己将另加的一块盘加到主分区中,在网友小宝的帮助指导下,成功完成,贴出此文,为帮助有同样需要的朋友,也对小宝表示感谢!其中叙述有不规范和不全之处,请读者自行查阅资料。 l 第一步,给虚拟机加个硬盘 这个可以向管理员提出,或自行解决, l 第二步,分区 # fdisk /dev/sdb Device contains neither a valid DOS partition table, nor Sun, SGI or OSF disklabel Building a new DOS disklabel. Changes will remain in memory only, until you decide to write them. After that, of course, the previous content won't be recoverable. The number of cylinders for this disk is set to 1958. There is nothing wrong with that, but this is larger than 1024, and could in certain setups cause problems with: 1) software that runs at boot time (e.g., old versions of LILO) 2) booting and partitioning software from other OSs (e.g., DOS FDISK, OS/2 FDISK) Warning: invalid flag 0x0000 of partition table 4 will be corrected by w(rite) Command (m for help): m Command action a toggle a bootable flag b edit bsd disklabel c toggle the dos compatibility flag d delete a partition l list known partition types m print this menu n add a new partition o create a new empty DOS partition table p print the partition table q quit without saving changes s create a new empty Sun disklabel t change a partition's system id u change display/entry units v verify the partition table w write table to disk and exit x extra functionality (experts only) Command (m for help): n Command action e extended p primary partition (1-4) p Partition number (1-4): 1 First cylinder (1-1958, default 1): Using default value 1 Last cylinder or +size or +sizeM or +sizeK (1-1958, default 1958): Using default value 1958 Command (m for help): w The partition table has been altered! Calling ioctl() to re-read partition table. Syncing disks. 结束后,用df查看 # df Filesystem 1K-blocks Used Available Use% Mounted on /dev/mapper/VolGroup00-LogVol00 4031168 3688700 134392 97% / /dev/sda1 101086 12495 83372 14% /boot tmpfs 1029816 0 1029816 0% /dev/shm 没有发现sdb,不要进行格式化,格式化后分区表又没了,我就上了这个当 用fdisk l可以看见 # fdisk -l Disk /dev/sda: 8589 MB, 8589934592 bytes 255 heads, 63 sectors/track, 1044 cylinders Units = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Device Boot Start End Blocks Id System /dev/sda1 * 1 13 104391 83 Linux /dev/sda2 14 1044 8281507+ 8e Linux LVM Disk /dev/sdb: 16.1 GB, 16106127360 bytes 255 heads, 63 sectors/track, 1958 cylinders Units = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Device Boot Start End Blocks Id System /dev/sdb1 1 1958 15727603+ 83 Linux l 第三步,将分区指定为pv # pvcreate --help pvcreate: Initialize physical volume(s) for use by LVM pvcreate |--force ] ] PhysicalVolume # pvcreate /dev/sdb Device /dev/sdb not found (or ignored by filtering). # pvcreate /dev/sdb1 Physical volume /dev/sdb1 successfully created l 第三步vgextend 添加分区组 # vgextend --help vgextend: Add physical volumes to a volume group vgextend VolumeGroupName PhysicalDevicePath 这时关键要查到 VolumeGroupName PhysicalDevicePath这两个名称 可用vgdisplay查看 # vgdisplay --- Volume group --- VG Name VolGroup00 System ID Format lvm2 Metadata Areas 1 Metadata Sequence No 3 VG Access read/write VG Status resizable MAX LV 0 Cur LV 2 Open LV 2 Max PV 0 Cur PV 1 Act PV 1 VG Size 7.88 GB PE Size 32.00 MB Total PE 252 Alloc PE / Size 252 / 7.88 GB Free PE / Size 0 / 0 VG UUID PqvyQ3-4JXx-PGCc-9H2q-7BcJ-HW7N-xHZeNP 所以,执行如下命令: # vgextend VolGroup00 /dev/sdb1 Volume group VolGroup00 successfully extended l 第四步lvextend 扩展分区组 # lvextend --help lvextend: Add space to a logical volume lvextend ] {-l|--extents LogicalExtentsNumber | -L|--size LogicalVolumeSize } LogicalVolume 后执行 # lvextend -l 1000000 /dev/VolGroup00/LogVol00 Extending logical volume LogVol00 to 30.52 TB Insufficient free space: 999873 extents needed, but only 479 available 这里比较容易出错的是 是logicalVolum的名称容易输成VolGroup00LogVol00,logicalnumber的单位应该是簇,也不要估计,如果你想把整个分区都加上去,数个天文数字吧,系统会告诉你最大数应该是多少 l 最后一步resize2fs lvm卷名 # resize2fs /dev/VolGroup00/LogVol00 resize2fs 1.39 (29-May-2006) Filesystem at /dev/VolGroup00/LogVol00 is mounted on /; on-line resizing required Performing an on-line resize of /dev/VolGroup00/LogVol00 to 3923968 (4k) blocks. The filesystem on /dev/VolGroup00/LogVol00 is now 3923968 blocks long. 最后用df查一下,呵呵,大了吧 # df Filesystem 1K-blocks Used Available Use% Mounted on /dev/mapper/VolGroup00-LogVol00 15207152 3690736 10733404 26% / /dev/sda1 101086 12495 83372 14% /boot tmpfs 1029816 0 1029816 0% /dev/shm 再次感谢网友小宝的帮助。 【Reference】 Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE/* Style Definitions */table.MsoNormalTable{mso-style-name:普通表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-priority:99;mso-style-qformat:yes;mso-style-parent:;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-para-margin-top:0cm;mso-para-margin-right:0cm;mso-para-margin-bottom:10.0pt;mso-para-margin-left:0cm;line-height:115%;mso-pagination:widow-orphan;font-size:11.0pt;font-family:Calibri,sans-serif;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:EN-US;} 许杜村 (2003). Red Hat Linux 9中文版入门与进阶. 北京, 清华大学出版社.
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指导教师的任务是指导,而不是代学生修改论文
热度 1 wangxh 2009-6-26 18:27
那天看到《 一位年轻导师对研究生的血泪控诉 》博文,产生一些想法,于是写了《学生是需要培养的,不是被导师雇用的》一文。 今天科学网首页出现《 一个导师对本科生的深深道歉 》一文,结合刚刚过去的今年的本科毕业论文工作,也产生一些想法,于是造出本文。(但此文现在已经被博主删除,故在此不便透露作者的名字。但鄙人有一个毛病,遇到喜欢的文章,愿意保存到电脑里。) 现在大家都在谈论着一个话题——现在的学生难教,或因独生子女,或因高校扩招。但究其根由,还是我们教师没尽到应尽的责任。可能有的教师感到委屈,但是无论如何学生教育成现在的样子,教师的确难脱干系。 (本人无意冒犯他人,只是就事论事阐述一下自己对某些问题的看法)就拿指导本科毕业论文来说, 指导教师的任务是“指导,而不是亲自替学生修改论文”! 我们的 某些学生之所以如此“没有出息”,根本原因不在学生,而在于教师,在于教师的不负责任 。鄙人认为,替学生修改论文一点儿也不能说明一个教师是否负责任。甚至可以说是在误人子弟,因为教师做了他不应该做的事情。这相当于结课考试(不是作业,作业教师可以并且应该修改),无论出于什么原因,如果一些学生不及格,教师可以自己补充一下答案使其通过考试吗?形式虽然不同,但道理完全相同。毕业论文也是应该客观反映学生水平的,如果教师替学生修改论文,这还算学生自己的论文吗 ? “ 整个论文一字不改的人 ”不一定不是好导师,而替学生修改论文的教师不一定是好导师 。 现在许多老师替学生修改论文,而鄙人从来不替学生修改一个字!但是学生在不断的“逼迫”下,每每能造出比较合格的论文,当然也不乏校优秀论文。 当然恰如其分的指导是一定的:例如,章或节的“小结”就相当于中学语文课上老师讲的“段落大意”;摘要就相当于课文的“中心思想”;写得不错地方以蓝色标记啊,写得差或应该删除的段落抹红啊,或者加个批准什么的;上下标怎么弄啊,化学反应方程式如何编辑啊,甚至顺便透露一点儿 word 使用技巧,等等等等,反正只要鼠标一动即可完成。一遍不行再来一遍,再一遍不行就又再一遍,反正“站着说话不腰疼”,动动嘴皮子也累不到哪去 !当然有的学生也想“耍耍臭无赖”什么的——“老师,我实在水平太低,实在不会写,你帮帮我吧,我求您啦!”答曰:“实在不好意思,我绝对不能替你写作业。如果你确实认为自己不行,那就留下再做一次毕业论文吧,我还可以带你。” 不用说本科毕业论文一字不替学生修改,就是研究生论文也是一字不改。( 发表的论文另当别论! 这是合作编写的,要是一字不改怎么好意思把名字署上呢?发表的论文也是“逼迫”研究生一遍又一遍的修改。有个学生为了表示“无声的抗议”,竟然自己在论文电子稿文件名后加上版本号,竟然加到“修 48 ”!如图所示) 在教师不断逼迫下,学生最终真正通过自己的努力,把毕业论文拿出来的时候,那种自豪的神气是难以言表的。星星之火可以燎原,只要指导教师真正负责任,学生肯定认真履行自己的职责,一点点,一段段,一节节,毕业论文就会在“不知不觉”中产生出来,就像“ 站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿 。”【《星星之火可以燎原》毛泽东】 总之,鄙人指导学生论文的招数是: 教、训、哄、骗、吓、拍、踢 等等。用一位学生的话就是威逼利诱!学生同样找机会“收拾”鄙人,有一次带生产实习,顺便到附近有山有水的XXXX沟游玩,这帮无法无天的徒弟竟然搞了鄙人一个落汤鸡般!鄙人与他们的父母一般大,甚至比有些父母还大,有的学生竟然在众目睽睽之下、光天化日之下像对哥们儿一样喊“慧哥,请你吃拉面呀?”——“不去,哪次你们请客不是我掏钱儿?”今天照毕业照,有人竟然在全学院老师和毕业生面前拍着我的肩膀说道:“慧哥,跟我来张合影!”——“好啊,不过收取景费,每次2元”引来一片O(∩_∩)O哈!哈......为师如此,实乃人生之快载,夫复何求? 按: 这里藏龙卧虎,哪路尊神都有,怕无意伤害到他人,故 特别说明。 本文的目的是与趣味相投者交流指导学生论文心得,没有卖弄自己或贬低他人之意;况且自己的观点也不一定对,也没有什么值得卖弄之处。
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检疫不只是检验与处理——《植物检疫条例》修改之管见
zhguoqin 2009-5-21 17:05
检疫不只是检验与处理 《植物检疫条例》修改之管见 张国庆 (安徽省潜山县林业局 246300 ) 老的《植物检疫条例》及其相关的实施细则,其内容主体是检疫检验与检疫处理,缺少监测预警、应急管理、有害生物扩散责任追究等重要内容。 植物检疫,仅仅是检疫检验与检疫处理,是不能完成检疫任务,不能达到检疫目的的。检疫,更重要的是防患于未然,将危险性有害生物拒之门外,及早发现,及早处置。 1. 将《植物检疫条例》提升为《中华人民共和国植物 防 疫法》 植物防疫,涉及生物安全、生态安全、经济安全和人类健康,是国家公共危机管理的重要组成部分,在农林业发展、生态建设中发挥着保驾护航作用。为了加强植物防疫工作,将条例升格为法,势在必行。 检疫,其目的在于防,仅仅实施检疫检验与检疫处理,是达不到防的目的,有且只有防检结合,寓检于防,才能有效拦截有害生物入侵,遏制有害生物扩散,及时消除生物灾害隐患,减少生物灾害造成的损失。因此,检疫法规中必须加入防的内容,将植物检疫条例提升为植物防疫法。 2. 引入灾害管理观念 农业生物灾害是自然灾害的一种,病虫害检疫与防治一词已不能涵括植物防疫工作的全部内涵,而且,植物防疫工作事关国家生态安全和经济安全。为适应变化的需要,同时,也为与国际接轨,笔者建议 将灾害管理观念引入植物防疫法规,相应的机构也应作科学的调整 。 2.1 分级管理 根据生物灾害源的危险性或灾害的危害程度,将生物灾害或有害生物划分等级,按照等级,启动相应的应急预案,进行灾害管理。 生物灾害不同于上述灾害,生物灾害的分级管理,与其他灾害分级管理有所不同,可采取两种分级方案: ( 1 )按照灾害严重程度生物灾害危害程度分级。按照分级结果,启动相应预案。 ( 2 )按照灾害源的可控制性、发展态势有害生物危险性分级。对有害生物进行风险分析( PRA ),按照分析结果进行分级。根据分级结果,对不同级别的有害生物,采取不同的管理措施。如Ⅰ级有害生物由国家监管,一旦发现,立即铲除;Ⅱ级由省级监控,一旦发现新疫点,限期拔除。 生物灾害的分级管理 灾害分级 按灾害源分级 ( 按照 PAR 分析结果分级 ) 按灾害危害程度分级 Ⅰ级 高度危险检疫性有害生物 (highly risky quarantine pest) 造成生态、经济危害巨大,并直接危及人类生命安全或直接危害大范围人类健康的;或高度危险检疫性有害生物在省际间连片大面积爆发 Ⅱ级 一般检疫性有害生物 (risky quarantine pest) 造成生态、经济危害巨大,并直接危害局部人类健康的;检疫性有害生物连片大面积爆发 Ⅲ级 限定的非检疫性有害生物 ( regulated non-quarantine pest ) 造成生态、经济危害巨大;或一般有害生物在县际间连片大面积爆发 Ⅳ级 非限定性有害生物 ( non-regulated pest ) 一般有害生物在县内连片大面积爆发 2.2 分类管理 按照有害生物种类 、危害对象的不同,对生物灾害进行分类,采取不同的管理措施。 对于不同的灾害源,根据不同灾害源的特点,采取不同的技术措施进行防治。对于不同经营目的、权属的灾害受体遭受生物灾害,其管理措施、管理责任也不尽相同。例如林业生物灾害治理,由森林的经济效益的可确定受益者承担,而森林的经济效益的受益对象难以明确时,以及生态公益林,林业生物灾害防治责任主要由政府承担;对于成片大面积暴发的林业生物灾害或Ⅰ、Ⅱ级林业生物灾害发生时,由政府承担治理责任。 2.3 分区管理 ( 1 )自然区域:生物灾害的区域性特点,决定了不同区域的生物灾害,其发生发展特点都不会相同。根基自然区划和生物灾害分布状况、发生特点与规律,进行生物灾害发生区域区划,根据发生区的灾害特点,采取相应的管理措施。 ( 2 )行政区域:所有的灾害管理措施,最终都将以行政区划为管理单位,按照属地管理原则进行落实,因此,灾害发生区的区划,应该结合行政区划进行。 2.4 分期管理 生物灾害发生发展,常常遵循一个特定的生命周期。生物灾害不同的发生发展周期,采取不同的应对管理措施。根据生物灾害可能造成的威胁、实际灾害已经发生、危害逐步减弱与生态系统恢复三个阶段,可将生物灾害事件总体上划分为预防期、预警期、爆发期、缓解期、善后期。 2.5 监测预警 建立生物灾害监测预警技术体系和监测队伍,通过先进的手段,进行实时监测;通过长期数据积累,建立准确的预报模型和人工干扰模型,进行准确预报和人工干扰模拟。 ( 1 )运用现代技术,进行实时监测 利用 3S 、实时溯源系统等现代信息技术相结合,建立有害生物监测和预警体系。以信息技术和生态、化学技术为依托,结合常规抽样和调查技术,研究重大有害生物的中长期测报和短期准确预报技术,提高预警水平和御灾决策能力。 ( 2 )通过长期数据积累,建立准确的有害生物生态学模型 仿照气象部门的做法,制定长远的工作计划,完善监测工作的组织与监督制度,规范外业数据采集与上报行为,确保监测数据准确、规范,通过长期数据积累,建立准确的有害生物生态学模型。 2.6 风险分析 建立风险分析模型,对常发性和危险性有害生物开展风险分析,为生物灾害管理提供依据。 2.7 应急管理 建立、完善应急管理体系,提高灾害应急管理水平。 2.8 双精管理(精密监测,精确管理) 精密监测、精确管理的目的就是对生态系统实行实时监测,及时发现非健康生态系统,找出影响生态健康的因子,采取先进的生物管理措施,及时、快速地恢复患病生态系统的健康;或者对处在健康、亚健康状态的生态系统,采取合理的措施,维护生态系统保持在比较稳定的健康状态。 也就是说,生物灾害的双精管理,不仅仅是要克服被动防治和单种防治带来的弊端,更重要的是主动维护生态系统的健康。 生物灾害的双精管理的实质是:①重在监测,对生态系统健康状况进行实时监测,发布精准预报。②重在预防,维护健康状态生态系统的健康,使其保持在比较稳定的健康状态。③对非健康的生态系统,采用先进的生物管理学技术,使其尽快恢复健康。这里的生物管理学技术,主要是指采取一定的管理措施,利用生态系统自身修复能力,使其恢复健康。在不得已的情况下,才使用人工干扰措施,促进其恢复健康。 ( 1 )精密监测 对生态系统进行连续的、实时的监测,通过对积累的数据进行分析,利用先进的数据分析手段,建立比较完备的、接近有害生物在自然条件下的生态模型(生活、发生发展等模型),利用这一模型,对有害生物未来的发生发展情况做出精确的预报。 ( 2 )精确管理 利用精准预报结果,通过已经建立的、比较完备的、接近有害生物在自然条件下的生态模型(生活、发生发展模型),建立人工干扰模型,尽量使用生态系统自身修复能力使其恢复健康。在不得已的情况下,才选择比较合理的人工干扰手段(化学的、生物的、物理的等),对有害生物做出较为精确的干扰,使其危害降到允许的阈值内,并促进患病生态系统较快地恢复到健康状态。这种比较合理的人工干扰措施,是指对环境、对生态系统包括对其它生物的损害控制在允许的阈值内,并且能在较短的时间内自然修复,没有永久损害,对人类没有损害。这里的阈值,根据有害生物种类和危害对象的不同,分为经济损失阈值和生态承受能力阈值。 ( 3 )精准施药 在进行药物治理时,尽量选用只对靶标生物有作用的药物,或尽量选择只对靶标生物有作用的施药方式。这样的药物治理方式对非靶标生物和环境扰动小,有利于施药后生态系统快速恢复健康。其实,精准施药,也是属于精确管理的范畴。 ( 4 )生物管理 根据研究对象的生物学特性和生态学特性,运用生态健康原理,采用生态学和管理学手段,使研究对象和谐地融入生态系统中去,使生态系统保持健康状态,或促进生态系统恢复健康。这是广义的生物管理概念,即 biology case 。 狭义的生物管理概念仅仅只是针对人工生态系统而言的,即 biology management :根据经营对象的生物学特性和生态学特性,运用生态健康原理,采用生态学和管理学手段,使经营对象和谐地融入生态系统中去,达到一定的经营目标。 有害生物管理( pest management ):以生态学理论为基础,运用生态健康原理,采用先进的生物管理学手段和有害生物调控技术与策略,对有害生物实施科学控制,维护生态系统的健康。 ( 5 )实施产品溯源 建立产品溯源系统,实施产品安全管理。 3. 引入生态健康理念 生态系统是一个庞大复杂的有机体,生态健康是指生态系统具有稳定和谐的组织结构、较强的活力和恢复力、畅通的生态流,对相邻的系统没有侵害作用。 生态健康管理,就是为了维护或促进生态系统的健康而采取的措施,生态健康管理的目的是增强维持系统稳定性与和谐性,提高生态系统抗逆能力,去除或避免系统中或系统外危害生态健康的因素,创建有利于生态健康的良好环境条件。 ( 1 )维护健康:保护生态环境不受破坏,维护生态平衡;加强生态系统健康状况监测,及时发现并减轻危害生态系统健康因子的危害,维护生态系统的健康。 ( 2 )增进健康:开展生态系统组织结构与功能研究,详细分析生态流,掌握生态健康与上述因子之间的关系,按照这一关系,培育生态系统活力和恢复力,增强生态系统的稳定性和抗逆能力。 ( 3 )预防措施:对于一些活力较差的生态系统,或者危险性因子入侵前,采取适当的人为干扰措施,提高系统的抗逆能力,预防生态灾害发生。例如,改造人工纯林系统,诱导形成混交林,或在林内释放天敌,减少人工林内病虫害发生。再如用接种的方法预防某些传染病,或对遗传病、营养缺乏病、生活和劳动中的灾害事故采取有针对性的预防措施,以减少疾病的发生或流行。 ( 4 )及早发现并清除危险性因子:加强生态系统健康状况监测,尤其是危险性因子发生发展情况的监测,及早发现,迅速清除,以避免生态灾害的发生与流行。例如加强艾滋病、 SARS 等感染人群和高危人群的监督管理,避免危险性传染疾病的传播流行;加强美国白蛾、松材线虫病等危险性有害生物监测与检验检疫,防止危险性有害生物入侵与扩散。 ( 5 )防止发生生态灾害:忽视生态健康状况的监测,执法不严,不合理的人为干扰措施,是生态灾害产生的主要原因。因此,加强生态健康状况监测与执法,采取合理的人工干扰措施,是减小生态灾害危害的主要手段。 ( 6 )灾后康复:生态灾害发生后,利用生态系统的恢复力,采取一定的合理的人工促进生态系统恢复措施,促进生态系统恢复,减轻生态灾害产生的危害。 4. 建立有害生物扩散追究制度 对于生物灾害的管理,公众都处于一种麻木状态,远远没有 AIDS 、 SARS 、禽流感、口蹄疫那样敏感。因此,有必要及早 制订可操作性的法律法规,按照经济损失和生态损失大小,追究引起有害生物扩散者和管理者的责任。 同时加大宣传,让公众积极参与生物灾害防控与监督,提高我国生物灾害管理水平。 5. 建立生物灾害防灾减灾基金制度 目前,林业部门还在征收林业基金,在林业基金中划出一部分,存入专门账户,由国家统一使用,用于 林业生物灾害防控工作;将来,在可能开征生态税的情况下,在生态税中 划出一部分,建立 林业生物灾害防灾减灾基金。除此之外,国家财政在救灾资金中,明确划出一部分,存入林业生物灾害防灾减灾基金;所有的检疫费,全额上交国家财政,由财政部门统一管理。 生物防灾减灾基金优先用于监测预警网络建设、防疫执法体系建设和无公害防治设施建设。 制定生物灾害防灾减灾基金管理条例,生物灾害防灾减灾基金的使用有农林部门提出使用计划,财政、计划部门审核、监督、管理农林部门的使用。 6. 加大植物 防 疫执法力度 6.1 加强植物防疫执法队伍建设 制定 植物防疫 岗位工作细则,加强考核和监督,逐渐淘汰目前 植物防疫 机构中不合格的人员;定期培训,让基层 植物防疫 人员及时掌握先进的有害生物防控技术,熟练应用 植物防疫 法律法规。建设一支高素质的 植物防疫 队伍,从而全面提高 植物防疫 水平,加大 植物防疫 执法力度,全面提高 植物防疫执法水平 。 6.2 加强生态监管,确保生态系统处于健康状态 健全生态管理法规,加强生态监察,通过有力的监管措施,杜绝生态破坏行为,确保大多数生态系统处于健康状态;加强宣传教育,摒弃不良的生产生活习惯,提倡文明的、健康的、和谐的、节约的生产生活习惯;加大生态立法、执法力度,惩戒破坏生态环境的丑恶行为。 6.3 加强硬件建设 目前,省级以下的植物防疫机构,在个别地方还很不完善,要及早在这些为地方建立完善植物防疫机构。 植物防疫机构绝大多数基础设施建设都很差,国家应及早为基层林业生物灾害防控机构配置必须的、先进的检测监测设备,让基层植物防疫机构工作人员有枪可使,充分发挥基层机构的防控职能。 7. 加强行业内部管理 7.1 加强行业监督 目前,我国植物防疫最缺少的,就是行业内部监督。 在生物灾害监测上,没有人去调查核实基层上报上来的数据,数据真实性值得怀疑。首先,在基层,许多县级植保站、森防站只有一两人,甚至于还有一些县是兼职的,他们没有精力、也没有时间去进行外业调查,只好凭自己主观臆测,上报数据。其次,目前的考评方法,迫使基层不得不进行数据造假。气象上那么多的先进的监测手段、监测预报技术和完善的监测网络,其预报准确率还远远低于 90% ,而植物防疫监测网络、监测手段和技术远远落后于气象,有的在考评上却要求预报准确率达到 90% 以上,这逼着基层不得不造假。再次,现在的防治补助费按发生面积划拨,又逼着基层造假。第四,监测经费严重不足,连进入田间调查的交通费用都无法解决,监测工作无法正常开展。 在检疫执法上,没有任何人对其进行监督,检疫执法在不少地方还是空白。植物检疫法律法规十分完善,现在却没有多少人去认真执行,导致危险性有害生物防不胜防。对人为造成危险性有害生物灾害扩散蔓延的,没有人去追究。 在防治上,也没有人认真执行防治规划设计、防治效果验收。甚至于不少地方,为了追求表面防治效果,还在使用高毒农药,或者在无公害农药中掺入高毒农药。 在经费上,由于没有人监督,基层经费很少用到植保事业上,几乎全部挪用到别的地方去了,甚至于上面配发的通用仪器设备,也被地方领导据为己有。 基于上述原因,笔者建议: ( 1 )制定综合检查、考评方案,定期对下级植物防疫机构进行综合检查,公开考评。检查的方法可以在全国范围内随机抽取专业人员,异地开展检查。这样,既开展了检查工作,又起到了异地交流学习的作用。然后,再由上一级机构对检查结果进行抽查核实,抽查核实结果既作为被检查单位考评结果的校正依据,也作为检查者所在单位考评结果的校正依据。这样,就保证了检查者和被检查者的公正性和严肃性。 检查考评结束后,公开检查考评结果,并作为经费划拨依据。 ( 2 )综合检查、考评内容包括植物防疫内容方方面面,一般情况下,不进行专项检查,以减少办公费指出,同时也给下级留下更多的自主创新空间。但是,在问题突出的地方,可以采取暗访、抽查等方式,进行突击检查。 ( 3 )坚决杜绝检查走形式,摆成绩的现象出现。因为,检查、考评的目的就是找问题、解决问题,如果成了摆成绩的形式主义检查,那还不如不要检查、考评。 ( 4 )对于灾害监测,检查主要依据应该放在数据真实性上;对于检疫,检查主要依据应该放在漏检率上;对于灾害救治,检查主要依据应该放在防治效果(包括即时效果、近期效果和远期效果)上;对于经费管理,检查主要依据应该放在经费设备挪用率上。 ( 5 )为了防止通用设备挪用,配发通用设备时,将通用设备(如数码相机、摄像机、望远镜等,台式电脑换成笔记本)放入专用工具箱(如监测工具箱、检疫工具箱等),以专用工具箱形式下发。各种设备的下发,不得邮寄、托运,一律由接收单位派专人领取,以免中途挪用。 ( 6 )将植物防疫工作重心转到监测预报和检疫执法上,项目建设重点放在基层监测、检疫网络建设上,确保基层有足够的监测、检疫经费和设备。 7.2 加强行业内部合作 在监测上,充分利用现有乡镇林业工作站、农技站、村级护林员队伍,建立乡村级生物灾害监测网络。充分利用这支力量,加强技术培训,加强业务管理,让他们承担起乡村级生物灾害监测任务,同时在灾时承担救灾任务。 在检疫上,农林部门合作,利用现有木竹检查站,建立非专职植物检疫检查站,在条件成熟时,将其中部分条件较好的或关键地理位置的木竹检查站升格为专职植物检疫检查站。有必要时,还可以与动物防疫部门合作,建立动植物联合检疫检查站。 7.3 加强资金管理 笔者认为,在管理上,加强资金管理,是我们植物防疫行业的头等大事。在资金管理上,重点又是以下几项事: ( 1 )制定植物防疫资金使用监督管理办法,加强资金使用监督检查,对挪用的(包括挪用仪器设备的),按照情况轻重,停拨 2 至 5 年植物防疫经费,直至追缴回来。 ( 2 )将植物防疫经费划拨,与综合检查考评结果直接挂钩。 ( 3 )制定检疫费收缴和使用管理办法。检疫费全额上缴国家财政。检疫费这一块,应该是植物防疫事业经费主渠道,如何收好、用好、管好这一块,是植物防疫经费管理重点。 ( 4 )工程建设项目必须将植物防疫纳入项目规划,植物防疫经费必须列入项目预算,同时在项目建设经费拨付时,将植物防疫经费缴入国家植物防疫专用账户,在国家财政部门监管下使用。 7.4 留住人才 仅仅从农、林业行业内部来看,不论是营林、林政,还是森林公安、农技,只要涉及外业的,都有专门的文件规定,发放工作补助(包括下乡补助、交通费补助、误餐补助、劳保补助等),而植物防疫上,外业工作远比他们辛苦(翻山越岭不说,有时为了观察有害生物生活情况,冒着高温酷暑和蚊虫叮咬,一守候就是几小时;),外业时间远比他们长,但是什么补助也没有,就连国家制定的有毒有害保健津贴,在不少地方都无法落实。一句话,如果把农林人比作一头默默耕耘的老牛话,那么植物防疫人就是干得比牛多,吃得比牛差,因此,植物防疫行业很难留住人,干几年,就人往高处走了。 要留住植物防疫人才,主要是国家要有留住人才的政策,并采取积极主动的留住人才促进行动。笔者认为,留住人才应该从以下几个方面入手: ( 1 )关键就是仿照其他行业、部门的做法,制定指令性文件,落实应得待遇。 ( 2 )重点是促进站改局和参公管理进程。 ( 3 )再次是对于在植物防疫岗位连续工作满一定年限,在职称、工资级别、退休待遇等与职工利益密切相关的问题上,予以奖励。 8. 植物防疫法修订框架建议 基于上述原因,笔者认为,植物防疫法框架可以为: 第一章 总则 ( 1 )制定植物防疫法的目的,植物防疫法的适用范围。 ( 2 )植物防疫以预防为主、维护生态健康为方针。 ( 3 )植物防疫授权、职责及队伍机构建设,包括机构的设置、人员编制、岗位规范的制定,防疫员的配置、权限、责任、证书与着装管理等。 ( 4 )有关定义(植物、植物产品、有害生物、生物灾害等的定义)。 第二章 监测预警 ( 1 )监测预警技术标准建设。 ( 2 )监测预警网络建设。 ( 3 )预警信息发布。 ( 4 )灾害监测与评估。 第三章 国内植物检疫 ( 1 )检疫技术标准建设。 ( 2 )检疫网络与产品溯源网络建设(与监测预警网络实行同网无缝连接、同步建设)。 ( 3 )植物及其产品的输入与输出管理:产地检疫、调运检疫、复检等。 ( 4 )检疫处理、隔离试种等。 ( 5 )检疫证书管理。 ( 6 )疫区管理。 ( 7 )检疫监督。 ( 8 )风险分析与检疫性有害生物管理。 ( 9 )检疫费管理。 第四章 植物防疫管理 ( 1 )防疫工程规划与实施监督管理,包括植物防疫工程建设与涉及植物防疫的其它工程项目,必须将生态健康纳入项目规划。 ( 2 )分级管理,分类管理,分区管理,分期管理。 ( 3 )无公害防治基础设施建设与管理。 ( 4 )应急管理。 ( 5 )疫情信息管理。 ( 6 )代防治。 ( 7 )防治技术标准建设。 ( 8 )防治评估与善后。 第五章 防疫基金 ( 1 )建立防疫基金,防疫基金的适用范围(监测、检疫、防治网络与基础设施建设,防疫工作经费支出)。 ( 2 )防疫基金的筹措:检疫费,财政预算资金(列入自然灾害救济事业费),林业基金或未来的生态税,工程项目涉及植物防疫部分经费等。 ( 3 )基金管理:筹措的所有资金,全额缴入国家财政,由财政部门代为管理;植物防疫部门列出年度计划,财政、计划部门审核批准;植物防疫部门使用;财政、计划部门监督。 ( 4 )防治经费管理。 ( 5 )制定防疫基金管理办法。 第六章 法律责任 ( 1 )追究有害生物扩散责任。违反植物检疫法规规定调运、生产、经营带疫植物及其制品,未造成疫情扩散的,没收销毁带疫物品,或责令限期退回带疫物品,并对违法者处以 带疫物品 价值五至十倍 罚款;造成疫情扩散的,由违法者承担除治费用,构成犯罪的,按照刑法(一百一十四条、第一百一十五条、第一百四十条、第二百二十五条)追究其危害公共安全罪、生产销售伪劣商品罪和扰乱市场秩序罪。 发生重大生物灾害,除治工作组织不力,隐瞒疫情不报或疫情发现不及时,造成疫情扩散或造成重大损失的,依照刑法(第三百九十七条、四百零九条、四百一十二条、四百一十三条)追究相关地方人民政府主要负责人和主管部门工作人员的渎职罪,并由相关单位承担疫情除治费用。 发生检疫性生物灾害或重大生物灾害,受益者拒不防治,造成疫情扩散,或以暴力、威胁方法阻碍生物灾害防治、检疫工作的,依照刑法(第二百七十七条、第二百七十八条)追究其扰乱公共秩序罪。 ( 2 )代除治的落实。 ( 3 )植物防疫监督。 ( 4 )其它违反防疫法律行为的处罚。 第七章 附则
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怎样让导师高高兴兴地帮你修改论文,转自http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=229236
huangyuan 2009-5-2 10:00
怎样让导师高高兴兴地帮你修改论文 写论文是每个学生必须的基本功,平常稿件也好,毕业论文也罢,都需要导师的修改。好象这个问题令学生和老师都很头疼,学生会嫌老师改的太多太慢太挑剔,老师也会嫌学生写的太差太糟糕,改了半天也没有多大起色。正因为如此,学生呢,发文章不想要老师改,论文不想给老师看;老师呢,根本不想看学生的论文,或草草了事。 其实是大家都把问题搞复杂了,所以才积累了矛盾,现在就说说怎么样才能让老师高高兴兴的帮你修改论文。 首先,你的论文要有能修改的前提,那就是能让人读下去( Readable ) 。如果你的论文根本让人读不下去,就不要说改了。什么样的论文能让导师读下去呢?很简单,就是没有病句和错白字,而且最忌讳那些外行话和口语俚语,大家是在搞科研,不是写小说。其实做到这一条很简单,现在都用 Word ,有自动检查功能,可以省很多力气。如果连这个最简单最基本的都没做,那你想想当老师看到满屏幕都是闪闪的红线时,会是什么心情? 也很奇怪,如果老师连标点符号都给自己改了,学生常会觉得此老师真好真负责。这只能说是个误解,老师的责任绝对不是改标点!看标点乱点,一逗到底,即使给你改了,老师也会气成的象青蛙。很有意思的是,有的导师却很好这一口,专门改论文的标点符号,好象也认为连标点符号都能挑出来的导师就是好导师,太滑稽了吧?一个只会改标点的导师,建议还是离他远点吧 ^_^ 其次,你的论文要有能修改的基础,就是要修改( Revision )而不是重写( Rewritten ) 。 Revision 是再看一遍( re-vision ),而重写就是推倒重来,再写一遍了( re-write ),一看一写,区别大了。有意思的是,很多导师和学生都不注意这一点,导师往往是修来修去没个完,改到最后又回到原版了;学生为了回答导师疑问,一会用这个图表,一会用那个数据。这叫折腾,不叫修改。保持一个基调,通过修改再提高一个台阶。如同盖大楼一样,地址选定了,一层层直盖到高处不胜寒,而不是一会在这里盖,一会又搬到那里盖,一直在地面上转悠,纯粹是没事找事。 最后,要有个好心态, Relax ,一定要 Relax ! 一不要固执己见,老师要加某个东西,甚至加某个人进来,自然有他的道理,位置不同,眼光也不同,考虑问题深度和广度更不同,或许你觉得不舒服,但还是理解万岁吧!二不要有抵触情绪,觉得老师给改的太狠,把自己最得意的句子或段落无情的删除了。这很正常,好文章不是让自己得意才叫好文章,让别人得意那才叫好文章。你的论文你自己觉得写得再好也没用,如果别人看了能手舞足蹈,那就厉害了。一般情况下,只有当自己觉得自己做的很垃圾、很普通的时候,别人才有可能觉得有价值、有意义 ^_^ 再总结一下,又是俺的一条 3R 理论: Readable, Revision, Relax . 如果都能做到了,那论文就会改的又快又好了,最后用一幅漫画结束讨论吧!
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今天还是把论文修改了,投了
xiegming 2009-3-7 15:17
毕竟这个会议是头一次在国内开,是我们领域的顶级会议,交流机会非常难得,我非常希望让学生能够去成。 距离截止时间还有不到一个小时,我终于弄出了一个样子,虽然不是很满意,但是至少是可以投稿了。如果不投,机会是一点都没有。 我也似乎冷静了许多,想想这和我头一次独立指导博士生有很大关系,自己的压力蛮大的,太想做好了,但是经验还是不足。 或许这就是正常的成长的过程,任何事情都不是那么容易的。 不抛弃,不放弃。
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一个博士生写的论文把我搞崩溃了
xiegming 2009-3-7 02:53
现在是凌晨三点。 本来想熬夜把一个学生的论文修改,明天好投一个会议。 可是改着改着,我要崩溃了。 学生犯了一个让我难以接受的错误,我都欲哭无泪了。 我必须写点文字,把情绪释放一下。 我甚至想我一直花那么大的心血是否值得,或许真是我的指导有问题。 文章不改了,但是今夜肯定无眠。
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关于修改国家自然科学基金申请书的一些建议
热度 3 sunzx405 2009-3-2 15:59
国家自然科学基金申报在即,许多同人正在进行最后的修改。最近看了一些单位和个人提供的一些国家自然科学基金的申请书(草稿),感到其中有一些共性问题需要在修改时引起重视以提高申请获准率。当然,有些问题现在修改(如选题)已经不太现实,但是多一次修改过程可以为明年的申请积累一些新的经验。 1, 必须认真按照申请书的格式和要求填写 申请人随意更改标题或者小标题,导致内容不符合要求的现象很普遍。最突出的是 2.3 拟解决的关键科学问题 ,在阅读的36份申请书中,有30份(约85%!!)变成了 2.3 拟解决的关键问题 ,少了 科学 2个字,于是很多申请书将电镜观测或者什么分子技术作为要解决的关键问题,与要求大相径庭。又如申请人和主要成员的简历,有些申请书将主要成员漏掉了,更多的申请书则忽视了 发表的论文和成果必须著录全部作者 的要求,出现了大量的等与et al,个别的甚至连前3名作者也没有。 2, 选题 国家自然科学基金的定位是 支持基础研究,坚持自由探索,发挥导向作用 ,作为基础研究,需要关注和应用最新研究成果,但决不可赶时髦:研究的热点固然重要,更需要关注科学前沿,强调新。客观的说,农口相当一部分申请是应用基础研究,除了原创性研究外,会有一些在生命科学研究的基础上,根据中国特色,开展相应的深入研究的项目,这样的申请必须说明特色所在和对我国农业、环境的重要性以及深入研究的不可替代性。应用基础研究的申请书要避免写成技术性项目,纯粹应用某种技术解决什么问题不是基金支持的方向。 科学基金的申请原则之一是 有所为,有所不为 ,但有些申请书的题目过大,研究内容包罗万象,面面俱到,没有找准重点。至于项目组并没有什么前期积累或者相关基础,仅仅根据项目的重要性申请立项更是不行的。 3, 科学问题 科学基金不是攻关项目。基金强调探索科学问题,简单的说就是了解是什么、为什么和怎么,将其中一个黑匣子打开,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。基础研究只有第一,没有第二,科学研究日新月异,因此必须了解国内外的最新动态,并凝练出所申请项目的科学问题。没有提出新的科学问题的申请,肯定不能获得国家基金的资助。提出的科学问题应该符合有限目标,需要细化到一个具体的问题,不可贪大。 4, 立项依据 至少应该有3个方面:项目的重要性,国内外相关研究的最新进展和工作基础。首先,需要论证的是所申请项目的重要性,而不是该领域(例如粮食安全)的重要性;不能简单的以国外或者国内没有做过的研究就作为立项依据,需要深刻的分析论证开展该研究的重要性和紧迫性。其次,科学的发展突飞猛进,3年以前的文献不能反映当前的科学前沿!但是有不少申请引用的文献都是2005年以前的,并不了解最近1、2年国内外相关领域的最新进展,根本不能说明拟开展的研究现在进展到什么程度或者是否已经解决,使研究项目是否值得立项成了大问题。有一些申请书仅仅引用项目组最近的文章,但这还是不够的,应该引用权威刊物最近2年的文献。特别需要指出的是一些申请书有意无意的回避(不提)直接相关的研究最新进展,貌似新颖,实际上将适得其反。第三,需要点出科学问题和立项的基础,说明用什么新的思路探索,做什么,怎么做,项目组有什么相关的积累。所谓学术思想新颖,技术路线可行之类的话,不是申请人自己吹的,而是要靠对项目的深刻理解和独到的视角体现出来的。 5, 400 字的摘要 这是申请书的精华所在。评审专家对项目的基本印象来自摘要。在基金申请中用字字值千金形容摘要的重要性是最恰当的了,因此摘要不必换行,内容避免重复题目,也要避免或减少中英文对照,尽量利用好400个字。可是有些申请书只写了250个字,白白浪费了宝贵的资源;有些申请书花了250甚至300个字写背景,喧宾夺主,将项目的科学意义与创新性却漏掉了。至于400个字的摘要居然出现错字或者文句不通,等于自戕 !! 6, 特色和创新性 特色主要体现在材料上、方法上与思路上。对农口来说,某些特殊的材料作为研究对象,将事半功倍;将生命科学的最新技术和理念直接应用到作物尤其是多年生植物的研究中有可能实现跨越式的突破。很多项目这部分没有写好,一种是确实没有特色,还有一类可能是只缘身在庐山中,将一切都习以为常,反而看不到创新点了,这时候需要和同事讨论,剖析和提炼特色和创新点。 7, 合作 国家自然科学基金鼓励学科交叉和多学科合作,项目组成员应该有不同的研究背景(有些研究必须有不同的单位的合作者),围绕科学问题从不同的角度进行研究。一个课题组的成员执行不同的任务(例如一位搞大田,一位搞分子生物学研究)只是分工不同,并不是真正意义的多学科合作。很显然,农口的申请如果涉及其他领域(例如医学、水产),却没有相应的合作者是难以获得资助的。有了合作单位,就需要在研究基础中介绍合作单位和合作者的资历。 一些具体的意见 1, 题目 不要很大,很笼统,要切入具体的科学问题。例如农药,就应该说明是什么农药,机理就需要分解,究竟解决哪一个环节。 2, 申请代码 国家基金不同于省基金,完全按申请人填写的代码分类送审。申请人需要查阅同类代码历年受资助项目的目录,最后确定申请代码。 3, 参加人员 人员的分工应该具体,除了申请人,所有人都要有具体科研任务,其分工应该涵盖项目的主要研究内容。基金项目中安排一位项目或者实验室管理人员是不适当的;分工中出现指导、顾问会使评委对申请人主持和承担基金任务的能力产生怀疑;至于申请人甘当副手,由参加人负责项目设计、总结和撰写论文的项目必定失败。此外参加人的工作时间一般不要少于4个月,也不要超过10个月,学生多些时间无妨。 4, 立项依据 如前所述,国内外进展介绍要围绕主题,有些申请书只介绍相邻领域的进展,与项目直接有关的进展却避而不谈是不对的。同时要注意对前人的工作所作的评价要尽量客观和中性,不要轻易说前人做了粗浅的研究之类的话。 申请书的国内外进展应该明确标识参考文献,参考文献采用统引的方式,与正文相互分离是不可取的。所列文献前后格式不一致的现象也需要改正。 5, 工作基础 围绕研究内容,不要海阔天空,离题万里。如果前期有相关研究,应该充分反映,这也是项目可行性的重要佐证。 6, 年度安排 极个别的申请书只报了2年研究计划,还有几个申请书在第一年安排查阅资料,完善研究方案和购买试剂器材,万万不可!! 7, 合作单位 不少申请书的所谓合作是对方出几个研究生,这样的合作是否会获得资助需要拭目以待,然而等到擦亮眼睛知道落选了,为时太迟了。还有一些申请书,虽然有合作单位,却没有在工作基础栏介绍对方单位也是重要的疏忽。 8, 申请人和主要成员简介 简介不是履历!!并非只报申请人一个人!!简历中不要出现党派和行政职务。应该根据项目重新组织文字,突出与项目相关的工作业绩。所有人员介绍的基本格式应该一致。 国家基金是在国家层面上进行竞争,因此罗列项目组成员所承担的一些小课题反而有负面作用,同样,列出的文章也应该经过挑选,只录与项目相关的。如前所述,所列文章、成果必须按发表时的排序录入全部人名。 9, 其他 整个申请书应该逻辑严密,表述清楚,文字通顺。 必须加强校对工作,成文后至少请2个本课题组成员通读,确保语言通顺,杜绝错别字,避免口语化。 专用名词应该统一,有一份申请书,题目是乳酸杆菌,但是正文中90%的地方是乳杆菌,有不够严谨的感觉。 拉丁文学名,如Oryza sativa L.,第一个字母大写,其他小写,用斜体。 有些申请是其他项目书的改版,有些是不同人提供资料的拼版,这些都需要按基金申请书的要求统一和规范,只有如此方可避免本教研组之类的字样。 以上意见,仅供参考。
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修改论文可以把科研成果更推进一步
xiegming 2009-3-2 10:33
今天总算把修改好的论文提交了,快半年了。内容压缩了2页,变成了12页,但是给编辑的反馈写了14页,比论文还多。 之所以写了这么多,修改了这么久,一方面是原来论文由于语言能力问题文字错误还是不少,一方面就是审稿人提出了很多针对性意见。当然有些问题一下子就能够回答,但是不少问题迫使我要进一步对论文的成果进行反思和重新研究。 所以,修改这篇论文,很大部分时间是花在研究上了。本以为自己的结果已经可以发表了,可是审稿人的意见确实让我看到了以前没有看清楚的地方。
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检测的数据是否能改
jxz1963 2008-12-17 20:24
前段时间,有位几年不见了的朋友来找我,我问何事,朋友倒也十分爽快,说是在我认识的单位里做了一次产品检测,数据出来了,有一些问题,怕在质检部门过不了关,想请我出面给相关领导打个招呼,能否把化验的结果给修改一下,把报告重新给出一下。 我一听是这种事情,首先声明:第一我没有这个能力;第二我认识的单位领导不一定会给我这个面子,万一出了事情是要担责任的;第三检测人员也不一定干这种事情。出于好心,我劝这位朋友还是想办法在工艺或设备方面想想办法,而不要把心思放在修改检测报告上。朋友听了我的话,显然是有些不太高兴,最终还是说了一句:我们多出些钱,或者给相关人员一些好处费你说行不!我告诉了朋友:这种事情你最好不要给我说,小心事情没有办成误了你的事情!我还告诉朋友:你如果这次真的办成了,下次你的产品即就是合格了,也没有人会相信的,最起码我是不会相信你们的产品是合格的了。 朋友听了我的话,没有再去找相关人员修改产品检测报告中的数据,只是苦苦地笑了一下,说回去不好给老板交差。我告诉朋友,这次检测数据要是改了,给老板交差了,以后出现了消费方面的纠纷,你将如何给消费者交差呢?到时候老板也不会轻饶了你呀! 朋友挥着手走远了,我的心里象有一块石头压着似的,修改数据,谁会想出这种损招呢! 但愿这种事情不要出在任何检测单位,也不要出在所有产品上,特别是人们吃的东西,检测数据可是要准确无误的呀!
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如何修改科技论文之我见
wangyk 2008-3-18 18:21
如何修改科技论文之我见 敝人在以前的博文中提到: 1 ) Writing is rewriting, which begins with evaluating and detecting problems. 2 ) Writing is revising, which begins with detecting. 文章是写出来的,同时也是修改出来的。那么如何修改文章?应该从哪些方面对文章进行修改完善?笔者集个人编辑和写作文章的经历,总结以下几点建议,仅供参考。 作者修改论文时,除认真按照专家和编辑提出的意见修改论文外,还可参照以下要求、意见或建议检查修改文章,有则改之,无则加勉。 1. 论文的题名。 标题应简明、具体、确切,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词。科技论文写作规定:中文题名一般不宜超过 20 个汉字;外文(一般为英文)题名应与中文题名含义一致,一般以不超过 10 个实词为宜。尽量不用非公知的缩略语,尽量不用副标题。希望作者仔细斟酌论文的题目,尽量避免用这种套路的题目,如一种 的方法 或基于 的研究等。 2. 摘要的修改。 请按照研究的目的、方法、结果和结论 4 要素补充修改中英文摘要 , 对背景材料不要交代太多,但结果和结论尽量详细,应包括重要数据。原稿摘要内容欠详细,语言表达尚需完善。英文摘要还需要改进,请按照补充后的中文摘要认真核对修改。本刊所发表的论文被 EI 收录比例很高,请尽力写好英文摘要,争取被收录。如果作者对英文摘要把握不准的建议请英文好的同行专家或外籍专家协助把好语言关。 3. 关键词的选择。 为便于检索用,一般列 3-8 个 关键词 , 主要从《主题词注释字顺表》中选出,或从《汉语主题词表》选出。 主要关键词一般包含在题目、摘要、子标题、正文里。正确选取 并核对无误。中英文关键词应完全一致。 4. 引言的修改 。请参阅近年已发表的相关论文,特别是作者曾发表在拟 / 已投稿期刊的相关论文,补充修改引言,简要综述国内外研究现状,交代该文的研究背景,分析前人研究的优缺点以及与本研究的关系。国外的应用情况如何?本研究的着眼点和特点在哪里?有何创新?按照本刊的格式在论文中引用之处标引(请不要标注在标题上)和文后著录参考文献,把参考文献补充到期刊所要求的篇数以上,一般建议教材和工具书不列入参考文献。建议采用第三人称,不要用第一人称,如我国。引言、摘要、结论不重复。 5. 材料与方法。 若 文章的材料与方法交待不清楚,应补充详细,交待方法步骤和使用材料的规格,使试验具有可重复性。 6. 结果与分析。 请加强对试验结果与应用效果的分析。不能堆砌或罗列图表数据,应通过比较、分析、解释、说明、统计、判断、推理、概括等,采用统计分析技术和定性与定量综合法,从数量的变化中揭示事物的本质属性。归纳出数据所反映出的规律性的东西,使结论水到渠成。在统计图表上出现过的事实,没有必要再用文字重复叙述,只要指出这些数字所说明的问题即可。结论是对研究所收集的事实材料的客观归纳,应以事实与数字为主,文字叙述简洁明了,结论明晰准确。切忌以偏概全,夸夸其谈,任意引申发挥,妄下结论。 7. 结论的修改。 论文的结论部分需要如实概括文章的研究成果。表述应该精炼,最好分条陈述,条理清楚。讨论应该置于结果与讨论中。 8. 作者简介与作者单位。 请参阅期刊论文格式,补充作者简介,包括学历、职称、专业方向,详细通信地址,联系电话、电子邮件等。若有通信作者也请标识清楚。若论文受基金项目资助请注明项目编号。作者单位署名应准确到院系或研究室等,要写全称,同时注意中英文单位应一致。同一个作者若有多个单位署名可采用数字编号分别指明。 9. 正文中的公式 文章中公式,字母,变量,需要逐一说明所代表的量的名称及其国际单位,上下角标等须仔细核对,清晰标出 , 确保无误。单位请用规定的国际单位制。科技期刊排版规定,文中出现的向量、张量、矢量、矩阵都要应用黑斜体(黑斜体指加粗的斜体)表示,而黑斜体变量的下标、矩阵元素和一般变量用斜体表示。 文中表示相同意义的变量全文应统一名称,大小写应一致。 只有那些被下文引用的公式才需要序号,公式的序号从 1 开始排序,不要按章节排号;公式序号直接用括号括起即可。 10. 文章中的插图和表格 文内插图,请尽可能用计算机绘图,图中数字、文字、符号、图注,一律标注清楚,坐标图须标明坐标量的名称及其单位 ,照片图须标明图的上下方向及序号,提倡使用彩色图片(欢迎使用数码照片)。 1 )插图和表格都要有标题,分图要有分图小标题,图题字数不要太长 ( 对图的解释性词语应放在正文中 ) ,且应在正文中按顺序引用。 2 )补充图题、表题英文对照,列于中文图题、表题之下。 3 )表格应用三线表表示。 4 )插图和表格的序号从 1 开始大排序,不要按章节排序;分图序号按 a , b , c 排序,不要括号。 5 )若文中的插图要求出彩图,请在修改稿的第 1 页注明,彩图将加收彩图费,否则请不要用彩色表示; 6 )图表中的文字请用中文描述; 7 )插图和表格中的文字请用 6 号字书写,若字号太小将无法校对。 11. 参考文献。 请参照各刊投稿须知补全参考文献信息,要求著录准确,不缺项。 12. 压缩篇幅。 若论文冗长,文字表达不精炼,应该适当压缩删减。若有不规范确切之处,请仔细修改。若期刊有版面限制,应考虑。 13. 语言文字和逻辑表达 。科技论文中的用词应当规范准确,避免口语化,表示同一概念的词或术语全文应统一用词。文中第一次出现的英文缩写若不是众所周知的,应给出英文全拼,下文中再次出现时可直接用缩写;未被下文引用的括号中的英文缩写应去掉。语言表达自然流畅,符合逻辑。 14. 撰写修改说明 。作者在修改好论文返回编辑部时最好附上一份修改说明( response letter )。针对专家和编辑意见以及作者自己的检查做了哪些修改,对没有修改的地方进行解释说明。 (阿宽总结)
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