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己所欲，勿施于人: wthuzhoujian 2012-11-18 21:17; 凑巧读到周国平的一篇博文，其中写到“自己视为善、快乐、幸福的东西，难道就可以强加于人了吗？要是别人并不和你一样认为它们是善、快乐、幸福，这样做岂不也是对别人的一种严重侵犯？”，联想到那位令导师彻夜难眠的学生之事，觉得也挺有道理。这位优秀的博士选择去中学任教之所以引起争议无非就是因为有些人按照自己的想法去猜测别人，按照自己的价值观去要求别人。在当今这个多元化的社会，就需要多元化的价值观，不能苛求每个人都是同一个思路。每个人都有选择的权利。看得出这位同学至少目前对科研的确失去了兴趣，先不论其背后的原因，如果他在老师及公众的压力下继续选择做科研，一定会很痛苦，也很难成为优秀的科学家。导师何不放宽心，助其一臂之力，让他追逐自己新的梦想呢？作为一名有过工作经历的在读研究生，我觉得大众对此事也不必过度解读。一、不必为少了一位未来的优秀科学家而遗憾。是金子总会发光的，无论他在哪里。也许他将来就是一位成功的教育家，培育万千人才，也许他什么也不是，平庸一生。科学界也不少他一个人，这地球离了谁都能转。二、城里的人不要有围城思想。城里的人是指已以科研为工作或事业的人。每个人都有自己的想法，他对科研失去了兴趣，不代表就没有人对科研感兴趣了。有人想安逸此生，有人想在路上，这都能理解。关键看自己想要什么，选择了进城，就去享受城里的生活，勿要既不敢放弃城里的生活又向往城外的世界，这没意思。三、想进城的人不要受人干扰，坚持自己的坚持。我是学土木工程专业的，就拿身边的同学来讲，也是各有各的梦想，各有各的路，有人学着技术却想去房地产，有人读了博士却选择去银行，有人放弃专业去政府部门。不管什么情况，别人的选择是他自己的，不要受别人的干扰，别人的建议终归是建议，拿主意的是自己。不要因为别人的顺利和不顺利就改变自己的初衷，实在不应该。总之，我对这位同学能够选择新的梦想的勇气表示佩服，也支持他的选择，同时也想说，选择是自己的，责任也是自己的，干什么事都可能会累、会烦，做科研会累，做教师也会烦，什么事都贵在坚持。祝愿他能坚持自己的梦想，而不是放弃了自己的梦想。有些东西留不住了就请放手吧，给它自由，它会更加美丽。; 个人分类: 观点评述|2434 次阅读|0 个评论

动车见闻: 热度 1 zyzhai 2012-9-1 17:03; 动车见闻翟自洋火车开动不久，车厢里响起幼儿哭声——嗓门调到最高，力气使到最大，震荡着整列车厢乘客的耳膜。起初，乘客们并未在意：小孩子的脾气，用不了三五分钟，就该雨过天晴吧。未曾想，时间一分一秒过去，孩子的哭声没有停止或减弱的迹象。孩子的妈妈努力安慰着，但无济于事。与这对母女同行的，还有两位，一个似乎是孩子的阿姨，另一个大概是奶奶或外婆。她们的努力也是徒劳。十分钟过去了，二十分钟过去了，车厢被震耳欲聋的哭声持续笼罩。乘客们渐渐坐不住了，纷纷转头盯着年轻的母女，眼里写着不满，嘴里发出抱怨。我的旁边有一家三口，小女孩六七岁的样子，不住地叫着“吵死了！吵死了！”——上车伊始，我刚把行李放好，只见小女孩的妈妈指着我身边的两个位子，对着女儿说：你的位置在那儿，靠窗还是过道，随便坐！女孩径直坐到靠窗的位子，拿出ipad，熟练地玩起了游戏。我看看手中车票，对照座号指示，靠窗分明是我的位子呀！区区小事，无需计较，我也就静静地在靠着过道的位子坐下。到了下一站，女孩换了座位，坐到她爸妈一起。因游戏玩得投入，留了水壶在我这里的桌上，一次火车转弯晃动，水壶翻倒，水迅速流到桌上。哭声持续。在妈妈的安慰下，偶有几秒停歇，紧接着再次拔到最高。女儿一边哭，还一边扭动身体，使劲捶打妈妈。身旁的的小女孩不时地说着“吵死了”。我也感到烦躁，并从心底鄙夷这位妈妈——养了如此任性的孩子，身为父母，难辞其咎！动车的工作人员，男男女女，来来往往，只为卖盒饭、补票，或清扫垃圾，并无一人停下脚步，到这位困窘的妈妈面前，表现一丝关切。半小时、45分钟过去了，高分贝的哭声仍然持续着，让人感叹，小小孩子，竟有这大能量。我渐渐觉出，这大概不是任性所致，心里期待有人特别是懂一点医学知识的乘客或乘务人员站出来，帮帮这对可怜的母女。经过一番小小的心理斗争，我自己站了起来。为了避免误会，我用尽量平和的语气，询问孩子哭的缘由，问玩具或者食物是否管用（这些，孩子的妈妈自然都试过），“让叔叔抱抱好不好”。孩子刚满两岁，这是第二次乘火车，第一次也哭过，没这么凶。亲友推测孩子大了一些，懂事了，对这个高速移动且不时晃动的环境心存恐惧——应该是了！一个多小时歇斯底里的哭声，任性、晕车等等都解释不通，只能是这个原因了。年轻的妈妈眼眶泛红，声音发颤，困窘中透着心痛。作为同龄孩子的家长，我为之前的误解感到愧疚。返回座位。坐在对面的老人说：“你调解也没有效果啊！”——我何尝是要调解呢！结果却是爱莫能助。说完我了解到的情况，老人说道：“哎，这是没办法的事！”身边听到我们谈话的乘客，神情似乎由厌烦变成了理解之同情，不再扭头张望，不再抱怨。大约一个半小时后，孩子终于饿了、累了，静静地喝着奶粉，然后在妈妈的怀抱里安静地睡了。【想起今年早些时候，本科同学返校参加毕业十年聚会。因我上班无法陪同，同寝好友骑我自行车独自逛西湖。因同学身材比我宽厚，原本松垮的链条，终于掉了链子。在同学弄得满手油污的很长时间里，旁边经过的一众同胞无人过问，倒是一外国友人，停下来问是否需要帮忙，并掏出纸巾，递出一张，又递出一张。】【又想起最近发生的公交车掌掴事件。（因故？）未给抱孩子的妈妈让座的小伙子，被孩子的爸爸狂扇耳光，同车的乘客只是旁观。】; 3261 次阅读|2 个评论

奥巴马要耍赖？: jlpemail 2010-2-4 09:32; ( http://baby.QQ.com ) 没有错！达赖的赖。一个大国领导人，一个不懂军事的三军总司令，为什么刚从中国返回，屁股下面的坐垫还没有温度，就急惶惶地耍起赖了呢？！这其实不是什么新花样。若干个美国领导人，都是这么玩得把戏。访问大陆前，故作姿态。为得是溜给中国大陆人一个好印象，获取某些协议或者订单。而一旦离开大陆之后，就部分显现了原形。要不是像支持别人家的孩子给家长闹别扭一样，往我们的海岛运输一些廉价或者高价的几乎要淘汰的武器，就是再从我国其他省份或者地区出走的民众或者拥有宗教背景的人身上找借口或者叫做突破口。刚排泄不久的物质，被毫不犹豫地，兼收并蓄地当成鸡汤喝了下去。这样的属牛的马，或者数码的牛，都是一个套路。他们讨好和激怒大陆，激怒北京，都不过是一个聪明人的两面手法罢了。像 2008 年法国领导人靠刺激中国大陆提高知名度和影响力一样，一个不满 50 岁的中年人，也需要耍个 76 岁的老头的赖，作为提升自己的法宝。这其实是无能的表现。他不敢正面挑战大陆。因为早在 60 年前，美国的懂军事的总统就在中国大陆的东北邻居那里栽了跟头；所以，现在这个不了解军事的家伙，只好玩弄一些政治小把戏。耍赖，耍得小儿科。这样的表现，不是眼科、不是外科、不是妇产科，也就是说，即非金科又非银科，还非铜科，是哭哭啼啼的小儿科。那匹黑马，以异样的耍赖姿势哭啼，究竟要干什么好处呢？无非是要些饼干或者奶粉罢了。苦闹的孩子，有奶吃的潜规则，会惯坏一些人的。即时不给他卡住过布什脖子的那种饼干吃，也不给他呛住过法国那个名模丈夫的鼻腔的牛奶喝。假如给，可以在饼干上涂抹一些辣椒面，在奶嘴上浇灌王致和牌子的臭豆腐汁。孔子云：己所不欲，勿施于人。对付耍赖人的方式很简单。就是用他使用的方法，对付他。并且，明确地注明参考文献，来自于他的某年月日的耍赖备忘录。美国国内，有没有宗教问题？有没有少数民族问题？美国的领土，有没有远离大陆或者本土的岛屿呢？答案是肯定的。 Its true! 腾讯育儿专家答疑: 婴儿哭闹的原因：生理性哭闹的特点是哭声响亮，哭闹间歇时精神状态和面色均正常，食欲良好、吸吮有力，发育正常，无发烧等。当得到家长安慰的满足后或解决了生理需要后，自然就不哭了。病理性哭闹多由于孩子患有某些疾病，令孩子感到不适或痛苦。特点为突然啼哭、哭声或剧烈或尖锐或嘶哑、呈惊恐状、四肢屈曲、两手握拳、哭闹不休，虽然抱起或喂奶皆无际于事。有的伴有精神萎靡、烦躁不安、面色苍白、吸吮无力、或不吃。引起小儿哭闹的常见疾病有：中耳炎、或外耳道炎、寄生虫病、皮肤湿疹、佝偻病、腹痛、荨麻疹等。; 个人分类: 科学书场|2900 次阅读|0 个评论

应大力倡行"己所不欲,勿施于人"的理念: 孙东发 2009-10-18 12:31; 应大力倡行己所不欲,勿施于人的理念我在高校从事专业课教学科研工作20多年了,接触的都是大三,大四的学生及研究生,由于我无任何行政职务,学生对我不戒备,从其言谈中我深深感受到同学们对时下高校思想教育工作的无奈,质疑与诟病,给我的感受是:时下高校思想教育工作没有起到提高学生政治思想觉悟与道德水准的作用. 　大学是人世界观形成与道德水准提高的关键时期,思想教育工作者和老师对此有不可推卸的责任,其中思想教育工作者的责任更大，作为专业教师的我常常反思，反思的结论是：时下高校思想教育工作没有起到提高学生政治思想觉悟与道德水准作用的根本原因是：说得多，做得少，假话多，真话少，说一套，行一套，说得好听得到好．　孔夫子所倡导的己所不欲,勿施于人对中华民族道德文明水准的形成与发展起到了基础性作用，潜移默化了中华民族一代又代人，由于多年的思想教育很少讲孔夫子己所不欲,勿施于人的理念，导致时下信奉孔夫子己所不欲,勿施于人理念的人越来越少，以致世风日下，诚信缺失，贪污腐化，自甘堕落．　我非常信奉孔夫子己所不欲,勿施于人理念，它是我做事做人与交友的准则，在我的课堂里，每一门课的第一堂课我必花一点时间倡讲孔夫子的己所不欲,勿施于人理念，我对学生说，我上课不点名，我授的课你可以不来（学校要求点名）．因为我当学生时深有感受，我很不愿意听课讲得糟糕老师的课但又不得不听，为此很憋屈．如果你的课讲得糟糕还逼迫别人听，岂不是强人所难！　我一直认为，如果主流社会倡导并体行己所不欲,勿施于人，必定会使整个社会的绝大多数人信奉体行己所不欲,勿施于人的理念，一定会使整个社会和谐并得到持久发展．你不想自己的权益被侵犯你就不要侵犯他人的权益，你不想被人轻视你就不要轻视他人，你不想被人忽悠你就不要忽悠他人，你不想被人欺负你就不要欺负别人．若能如此这般，整个社会焉能不和谐？　为了提高学生的政治思想觉悟与道德水准，是到了思想教育工作者和教师以及整个社会都应该大力宣讲提倡讲孔夫子己所不欲,勿施于人的理念的时候了．; 个人分类: 生活点滴|2328 次阅读|2 个评论

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