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创新理论研究首先要说服自己然后才是说服别人: 热度 1 accsys 2017-1-4 10:01; 姜咏江搞创新研究实在是不易，搞创新理论研究就更加不易。如果你在开创一种新的科学理论或方法，那么你首先必须反复地论证，要举出大量的实例，用你的理论和方法加以检验。这一过程就是说服自己的过程。说服自己的过程是一个十分艰苦的过程。这一过程中，你要为你的概念寻找充分的实例加以归总，找出内在共性，包括结构和属性。不仅如此，还要清楚你所要定义的概念是否能够解决那些尚未解决的问题。这是理论方法研究所必须的。说服自己的过程，非常重要的是逻辑分析。分析你的概念和推理是否符合逻辑。如果逻辑上有丁点的瑕疵，都告诉你，你的理论是站不住脚的。有些瑕疵是可以修正的，这时你要付出巨大的精力，甚至要从头检验思考，修正你概念，最终才有可能解决瑕疵的问题。理论方法的产生来源于实际问题的解决。在探究的过程中，旧有的概念、理论和方法无论如何都解决不了一个问题时候，往往就是聪明人创造新的理论和方法的时候。认识到这一点的人才有可能成为创新者。一味追求以往理论和方法的延续性，试图用这种理论的堆积或完善，来解决那些长期不能解决问题，其实是愚昧的科学研究的一种。逆向思考往往是创新科学研究最重要的方法之一，对已有的理论的概念和方法，常常提出“不这样做是否可以？”你就可能比其他人提前发现问题，从而就有了可能去产生你的新概念和方法。搞创新，还有一个自信心问题。由于创新的本质是前所未有，因而他要比任何人都要付出更多更艰苦的劳动。特别是经常会碰到那种看来无法逾越的障碍。此时如果你退缩了，没有自信心了，那就没有创新成功的可能。当然，人的自信心来自于知识的渊博和经验的积累。我们不主张盲目的自信心，而主张在碰到困难的时候，除了积极地思考之外，要有目的地学习。这种学习既包括正面的理论和方法，也包括反面的理论和方法。从正反两个方面的对比总结中，杀出一条属于自己能够解决问题的新路才是正道。搞创新的结果，无非就有两种。成功了，让我们享受那种从未有过的喜悦。失败了，让我们享受那种研究艰苦历程的锻炼。创新研究者应该具有这种心态。说服别人？“走自己的路，让别人去说吧。” 2017-1-4; 个人分类: 随笔|2697 次阅读|1 个评论

别都指望教授做创新科研: 热度 8 accsys 2016-1-22 09:48; 别都指望教授做创新科研姜咏江教授是什么人？百度查看有如下解释：中文名：教授拼音：外文名： Professor 英文缩写： PROF 级别：大学教师职称的最高级别简介：教授，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于 ‘ 传教授业 ’ 的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用 “ 教授 ” 来称呼大学中的老师。看来教授主要是教书的。教书的人就得多读书，如此才能够知道更多的事情，才能够满足学生对知识的需求。因此，绝大多数的教授都经多识广，特别是要饱览群书，不然很难成为一名好教师，也就是教授。如此看来，要做一名教授，必须将大部分精力用到读书之上，不但要读名书名著，还要快速了解世界上最新的与本学科有关的观点见解，熟知那些最新的成就等。书和文章不但要看，还要深刻地理解透作者的东西，不然就会在学生中出丑，有失教授的名声。教师多半就是一个传道授业之人，要成为教授，并且与教授职称相配，知识的渊博乃是“重中之重”，是否一定要有独到的创新，那倒不必。搞创新科研（特别是原创），常常是有一定“经历”之后产生出来的奇思妙想，要把那种奇思妙想完善，需要你投入全部的精力去研究，而且这种研究常常是无人作过，故而不必，也没时间再去博览，更多的时间是在自我完善。一味抱个题目搞研究的人，往往不适合做教师，因而也不适合做教授。大家都知道，陈景润就是这方面的例子。教授要传道授业，要做好这门职业，还要研究教法，要研究如何将复杂的问题用最简单的方法让学生听懂，这是教授不可缺少的本领。要当好教授，就必需将大部分精力投入到教学，那才是正路。因而，教授不一定非要要求其搞创新科研。那些一心指望教授才能够创新科研成果的想法，未免偏颇了。真正的创新研究，特别是那些原创性科研，往往是那些“一根筋”的人搞出来的。他们未必有什么教授职称，也未必需要其它什么高级职称，不一定就有辉煌的经历，只要他研究的东西是前所未有的理论、方法、技术等，对人类生存有益，就应该得到我们的支持。教授们大部分时间在教学，不要指望他们都去搞创新科研，从而剥夺了他们成为一名真正优秀教师的权力。有人会说，某某教授的研究成为了世界第一。实际上他现在不可能是一名好教授了，信不信由你。 2016-01-22; 个人分类: 随笔|3060 次阅读|25 个评论

一针见血的描述: accsys 2010-4-4 09:50; 科学网王涛的博客对当前的大学状况给出了一针见血的描述，集中反映了我们国家高等教育的现状。我们太需要改变这种现状了。原文描述：虽然教授很多，但是思考教育的不多；虽然论文很多，但是有意义的不多；虽然领导很多，但是说实话的不多；虽然督导很多，但是听明白课的不多；虽然学生很多，但是超过高中生的不多；虽然博士生很多，但是搞学术的不多；虽然大楼很多，但是学习的地方不多；虽然项目很多，但是领先的不多；虽然钱很多，但是用来做研究的不多。原文请参阅：http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=308660; 个人分类: 随笔|4060 次阅读|0 个评论

科学研究不能搞工厂化: accsys 2010-3-15 10:42; 姜咏江搞科研不能毛草，特别是创新型科研，更要有十年磨一剑的精神。我国为什么创新科研较少，而跟风科研较多？这与我国的科研管理部门的行政化管理方式有关，与那些制定好了的科研团队模式及完成任务的工厂化方式有关。我找过国内计算机界的名流，想一起合作深入去搞动态计算机，但发现他们根本就没有时间！大家都反映被核高基重大专项，或身背的基金科研任务压得喘不过气来，根本没有时间去自由独立地思考问题，更不要说搞什么理论创新了。搞科研最重要的就是独立的系统思考。因此，研究者必须能够有自由独立的时间，而不是被任务催促着，匆匆忙忙地前行。历史证明，一个创新思想的诞生，总是在一个人的头脑中完成，而不是在多个人的头脑之间商量着完成的。因而，在科研的管理模式上，一定要注重如何提倡和支持个人科研项目。一个重大的科研项目往往是到了成熟期，才需要组织团队。长期以来，在国家支持科研的工作中，大家都有一个错误的认识，那就是科研经费不能够进入个人腰包，因为这样就肥了搞科研的人。君不见真正在搞科研的人有几个肥了？其实科研人员肥了只能发生在经商阶段，在真正的研究创新时期，他们只能瘦而不会肥，因而这时需要国家为他们支付必要的科研经费，其中也要包括一定水平的个人生活费用。我个人体会，在冥思苦想，废寝忘食的研究阶段，恐怕是人类个人劳动最辛苦的，工作量最大的阶段。如果社会真正能施行按劳分配，那么此时的科学家应该获得个人最高的报酬才对。他们应该有合适的居所，有代步的车开，有必要的研究经费，有一定的生活水准。从整体和长远的国家利益来看，他们的劳动十分必要，国家为他们所作的这一切，都是促进科学发展的必需。当然，鉴别真正的科研人员是一个重要的问题。其实，科研项目申请方式，就是鉴别科学家是否在做科研的有效方法。只是我们现在的科研项目太任务化，具体实施太工厂化了。一般，国家基金项目一旦批下来，那就进入了定期完成任务阶段，匆匆忙忙，急功近利，现在几乎没有任何一个国家支持的科研项目会逃出这种境遇，这如何能够搞出原创？脱离工厂化，支持个人的科研原创，必须要从国家科技进步的角度认真思考，不要过多地考虑研究人员个人得利如何如何，要建立有效的科技原创实现机制，这对当前促进我国的科技原创发展关系重大。当然，避免造假和蒙骗，制定一套行之有效的监督机制也是重要的，然而这正是科研管理行政部门的责任，或叫科研行政管理部门的科研题目。 2010-3-15; 个人分类: 随笔|3718 次阅读|1 个评论

从数制理论看独立思考的重要性: accsys 2009-12-31 10:27; 姜咏江自己的脑袋应该长在自己的肩膀上恐怕是对那些不愿意独立思考的人强调要独立思考吧？学习需要独立思考，从事科研更需要独立思考。人有虚荣心，做导师的大概虚荣心会更强一些，这是通病。由于学生烦人的独立思考和自己虚荣心而放弃了真理，确实有失导师的风范。举一个数制理论的实例，这足能说明不强调独立思考给我们带来的危害。计算机运算器是根据数制理论设计出来的。无论国内还是国外的教材都一直在介绍一种纯技术观念的数制理论，按照这种理论只能随意解释机器实现算术运算的道理，影响人们对运算器设计的掌握和改造。学过计算机课程的人都见到过原码反码补码等概念。运用这些概念能够真实地反映出运算器设计的原理，能够运用这些概念指导我们将新的运算器设计出来吗？需要认真地独立思考。下面的一些叙述在多数教材中都能见到。（1）二进制数的最高位是符号位，因而8位二进制数00000000和10000000就应该被解释成+0和-0。不用说0无正负的基本概念如何，单就在计算机中实际产生的二义性就叫人恼火。这个二进制数10000000的值是128，或-128，而不是所说的负零！（2）对补码概念的解释也五花八门。权威一点的定义如下：补 = x 0 x 2 n (mod 2 n+1 ) 或补 = 2 n+1 + x - 2 n x 0 (mod 2 n+1 ) 这种用实数理论定义补码的方法勉强可以解释补码制，然而用这种本末倒置的概念去设计运算器，将增加了多少对运算器设计的困难！上面的两个例子中的说法是从巨人那里抄来的，面对巨人的这个混乱的概念，难道我们不应该提倡独立思考吗？我国之所以长期在计算机核心领域滞后不前，不加分析地接受国外的所有理论和方法不能不说是其中的一个重要原因。计算机或者说机器能够实现算术运算的基本理论是限位数（关于限位数的理论请见本文笔者给出的附录），这是我学习巨人给出的补码概念之后独立思考出来的东西。国外一些人不认为计算机是一门独立的学科，这与他们在计算机领域，这些年重技术不重理论研究有关。由于计算机产业让国外的厂商在世界上确实地捞了一把，而且计算机的生产还会让他们大赚，因而将计算机的制造技术作为了头等大事研究是必然的，小小不然的理论问题不值得他们去花费时间，其中机器表数和运算实现理论就是一例。计算机靠什么理论的支撑实现算术运算的？按照上面提到的两项去做，七扭八拐实在是离题太远。其实计算机实现算术运算的基本理论，说起来连中学生都能够理解和掌握。限位数的基本道理可以如下简述：数码个数固定的数就是限位数。用数码按照逢N进一规则书写的限位数，最高进位会丢失，这种看似缺点的现象，恰为机器实现算术运算带来了方便。数码书写的限位数不但有序，而且总数一定，其中和为总数的两数中，较大的数如果代表较小数的相反数，不但能解决用限位数表示正负数，而且也能解决用机器实现算术运算的问题。限位数是计算机产生和发展的重要理论之一，运用它来进行计算机设计，简单易行。可以说在计算机理论的研究中我捡了一个漏，如果不独立思考，大概连漏也不能捡到，这是一定的。新年就在明天，民科老姜给科研界的所有朋友拜年啦！预祝大家新的一年有更大的科研创新！ 2009-12-31 运算器设计的理论; 个人分类: 教学点滴|5187 次阅读|1 个评论

嵌入式不是科学家干的事: 热度 2 accsys 2009-12-20 07:16; 叫得很响，推得很广的嵌入式不是科学家应该干的事，因为嵌入式做的是二次开发的工作，而二次开发属于技术人员研究的业务范畴。最近参加了京津地区的一次嵌入式教学会议，一位老师介绍了用嵌入式作存储器实验，整个实验是在Altera公司的NiosII嵌入式平台进行的。NiosII是为电子设计人员进行二次开发的工具，同其他嵌入式平台一样，将电子电路工程设计变成了一种组装模式，这其中既用到了处理器的IP核，又用到了操作系统，还用到了C语言编程，自然也用到了C语言编译器。这种组装模式并不需要学生理解电子电路的一些内在的东西，只要理解如何组装，就可以完成一个复杂的电子系统设计。存储器试验本意是证实存储器的原理，是培养本科以上学生学习理论的实验，但通过组装模式的嵌入式设计之后，不但显得喧宾夺主，而且关键性的理论问题却隐藏到后面去了。我们应该认识到嵌入式是一种技术推广，它不能属于创新科研的范畴，因而也不应该是计算机科学家和电子电路科学家应该干的事。应该承认，作为设计嵌入式系统开发工具的人，他们是创造者，因而他们才是科学家。我们直接运用他们的技术成果，无需花费更多的力气去制作应用系统，虽在应用上具有极高的价值，但在创新科研的道路上，却沦为了他们技术的应用和推广人员，不容易快速成为一流的科学家。清醒地认识嵌入式，不使人们对嵌入式产生科研的错觉，认识嵌入式的技术作用，不耽误学生的科技创新思想的培养，我觉得很有必要提出这个观点。 2009-12-20; 个人分类: 教学点滴|6212 次阅读|7 个评论

创新科研与工商企业科研的本质不同: accsys 2009-12-16 07:07; 工商企业是一个急功近利的行业，围绕工商企业活动所进行的科技研究，不可能脱离工商企业的这个特色。工商企业科研一般都从成熟的商品圈出发，在技术研究的基础上来搞一些改善型的研究开发，目的是使产品更具有竞争力，在工商企业活动中能迅速获得丰厚的利润。知识创新型的科学研究与工商企业科研有本质的不同。第一、创新科研的着眼点首先是理论。创新科研经常是提出新的概念和观点，因而需要在理论上向人们阐述清楚问题的由来，概念的内涵和外延，所引发的问题，解决那些问题的途经等。由于创新科研要重在说服别人，阐述自己的观点，所以理论的透彻研究至关重要。第二、创新科研不一定就能马上用实物证明。用实物证明是工商企业科研的最大特色，而创新科研往往不容易快速拿出实物加以证明，理论的实物证实常常需要较长的时间。第三、工商企业科研可以多人团队进行，而创新科研开始总是在少数人那里展开。由于工商企业科研的论域参加者已经人所共知，所以可以搞任务分配，搞配合作战。而创新科研不同，由于创新科研的概念和内容的新颖性，一开始只会在一两个人的奇思妙想中产生，他们超常的想象常不为一般人所接受。例如，傻气的牛顿想果子为什么不向天上掉的想象。第四、创新科研很多的原动力来自于科学家的兴趣。许多创新科研，有影响力的科研都来自于科学家的研究兴趣，他们研究的出发点并不是去追求经济利益，有些获得经济利益的创新科研，常都不是科学家自己原先就想到的。不用再去总结两者更多的异同点了。说这个题目的目的，无非要说明我们国家现实的科研太工商企业化了。由于工商企业化的特点，就势必造成跟在成熟的科学技术后面跑的局面，就势必难有什么新花样，就难能闯到世界的最前面。由于创新科研不能够快速产生经济效益，所以指望工商企业投资困难，尤其在我们国家。但创新科研往往会将人类引领到全新的生活圈，常常会对国力增强有利，对未来的发展有利。对这种研究的支持和投入，国家应该理所当然地担负起来。创新科研往往会带来更大的商业利益，商人见不到，国家要想到。创新科研的要点是新，特点是始于少数人，因而不能靠所谓的专家鉴定的方式鉴别，应该用发明人说服专家的方式进行鉴别，进而决定国家是否要支持他的研究项目。这样作对办事人员和专家们都会有些累，但想想我国落后的科研水平，想想创新发明人的艰苦劳动，想想中华民族自立于世界民族之林的能力，岂不是累死也心甘？创新科研往往不是始于团队，因而有组织地科研基金申报制度，不利于创新型科技人才冒出来。建议科技部成立创新科研接待处，给那些无助的真正创新科研人才一个快速发展的机会，这样也会给我们国家一个机会。 2009-12-16; 个人分类: 随笔|3610 次阅读|0 个评论

八国联军还会进北京吗: accsys 2009-11-13 10:51; 八国联军进北京的历史，是中国人一种内心的惨痛和耻辱。还会有这样的事件发生吗？请看，现代战争已进入了信息战。信息战比拼的不是枪炮，而是计算机！八国联军在清朝何以能够直进北京？抛开政治因素不说，不能不说武器是重要的因素之一。当时，洋枪洋炮要比清朝的土枪土炮先进得多，因而，前辈在战场上的失利也是理所当然的。有个电影叫红河谷，其中的战争，由于双方武器的差距过大，就变成了一方对另一方的屠杀。我不是拜物主义者，我相信在一定的条件下，精神会起决定作用。但，以此过分夸大精神作用，万万不可。当今时代，否定计算机作用的人不多，然而，深层理解计算机的智能作用，理解其在战争、国防、经济乃至思想领域的巨大影响力的人，还是不够多。那些对国家大事起决定作用的人，他们的理解程度如何是至关重要的。天津中国计算机大会，碰到几个研究计算机信息安全方面的人士，据说研究软件安全方法的人居多，而研究硬件信息安全的人较少。有一句话叫硬件不安全，一切都不安全。这句话虽然说得有些偏激，但却指出了计算机核心器件研制的重要性和迫切性。无论什么样的软件都不能够阻拦计算机特权指令的进入，也就是说，计算机上的各种信息，对于计算机厂家而言，是没有障碍可言的。我跟学生说过：如果不研制我们自己的计算机，战争中我们发出去的飞弹，就有可能倒回头打自己。虽然虚构，但不无道理。增强国力的计算机研究，万不可将商业利益放在前头。也不可将模仿作为基本的方法，重要的是在汲取他人成果和经验的基础上，要搞创新，要多用逆向思维的方式，创造自己的新天地。现在的研究生最喜欢到网上浏览，多数都将国外的论题拿来修修补补，就写出论文交差了，很少看见有自己独创的东西。当然，研究生的现状与导师有直接关系，导师如果不向创新的方向导，学生如何敢另起炉灶？导师的创新，会带动一大批创新的学生。科研界有一句名言叫站在巨人的肩膀上，有好几次我都听到国外厂商推销他们的产品时，引用这句话。但这句话不能理解成搞计算机设计，不可以从头再来。计算机从产生到现在也不过60多年的时间，不能说计算机的设计已经完备了，因而无论在理论和实践的研究上，都还有巨大的空间。特别是要打破国外计算机界的一统天下，我们有必要从根上进行挖掘，即使是重走他们走过的路，作为研究也未必不值得，何况在这一过程中，还隐藏着新的道路可走！多核技术的研究已经揭示了这条道路的存在性，就看我们敢不敢走了。在计算机的研发过程中，我希望国家能够灵活地多组织一些不计较市场的暂时利益，为国家利益，一心向计算机创新科研进军的队伍，在国家财力的支持下，这些队伍瞄准计算机创新的核心结构和方法，一定会快速制造出自己的，性能卓越的计算机。这样我们才能够在世界范围内的计算机比拼中抢占先机，才不会在有可能发上的信息战中，再次上演八国联军进北京惨剧。如果一切面向市场，急功近利，不但很难超越他人，而且也就 2009-11-13; 个人分类: 生活点滴|4234 次阅读|0 个评论

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