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鼓励科研人员创业有必要吗?
热度 26 outcrop 2015-5-6 12:43
国务院近日印发《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》中要求,探索高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业有关政策;有人称“停薪留职”2.0版。 这次的“停薪留职”政策待遇优厚:可在3年内保留人事关系,与原单位其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利。但和30年前“停薪留职”1.0版相比,个人觉得这次的“停薪留职”鼓励创业政策,无论对个人还是国家,益处都是有限的。 30年前改革开放之初,需要个体民营来搞活经济,同时体制内很多人有创业的能力和诉求;因此在当时的形式下,这种政策孵化了一批今天的明星企业。 如今针对科研人员再次开启“停薪留职”之门,则存在诸多不利因素: 首先是科研人员缺乏创业能力和动力。对最具备创业可能性的工程学科来说,创业需要积累和实干,论文要求的是新意和发表,即使不是南辕北辙,也没什么交集。在论文挂帅以及量化考核的这些年来,高校体制对具备创业意识和素质的科研人员来说,也许是逆向淘汰。另外老一辈教师科研人员中,有创业能力的,可能早就创业成功,离开学校,比如马云;没创业能力的,必须放弃其他而服从论文第一以及量化考核等导向。至于高校的科研新秀,博士毕业选择高校,也是经过成熟考虑过的,但显然不是为了创业。再说对于一个科研人员来说,离开科研一线三年去创业,万一失败的话,回来的重新开始科研工作,可能也很不容易。这是科研人员的主观缺陷。 客观上来看,当下的环境下自主创业困难重重。实体经济以及内需并不景气,市场前景堪忧;同时创业的政策支持有限,甚至阻碍创业。以互联网创业为例,一个普通的商业网站可能涉及ICP备案、公安备案、各种前置审批备案(如出版、电子公告服务、广播电影电视节目、教育、文化、游戏、新闻、药品和医疗器械、医疗保健、视听节目)以及审查,这对很多国外网站来说是不可思议的事情——也就中国大陆的网站底部会有一排各种备案信息——每一条备案信息,都意味着创业的阻力和困难。另外,知识产权的保护力度也不够。对高科技创业来说,前面提到的每一点都可能是致命的。相对开放的市场经济和人才体系也由来已久,科研体制内不会积蓄太多的创业能量。这是科研人员创业的客观环境问题。 所以无论从科研人员的主观创业能力、动力还是客观的创业环境来看,鼓励科研人员创业,正面意义和结果可能都很有限。 想依靠科研下海追求产业升级或者高科技创新的话,不妨从改变科研评价导向做起,这才是高科技人才匮乏的关键所在;特别是改变工科的科研评价导向。只有这样,高校教师等科研工作者,才可能有机会在科研教学中不断积累创业的能力和动力,进而促进行业的科技创新和升级。 人才始终是科技创新的基石,没有人才和造就人才的土壤,谈什么都困难。
个人分类: 科学网大学|7169 次阅读|80 个评论
蒙古栎,猛鼓励!
热度 5 boxcar 2013-10-18 21:44
秋天的蒙古栎树是非常漂亮的,可惜以前我对此是视而不见的。 去年我扬言要去东北林大实验林场拍照片时,第一次听戎可老师说起这种树林,真的去了、拍到了以后,很喜欢。 后来,我在我们自己的园子里也找到了一小片蒙古栎树林,可惜,无论是规模还是维护程度,都是没法和毗邻的林大实验林场那片林子相比的(其实其他树种也是这样)。前几天中午,背着相机回家,路上拍了几张我们园子里的蒙古栎树。请看—— 忽而想起, 蒙古栎 的撷英,不是“ 猛鼓励 ”么?! 在这样一个正能量日渐匮乏、国人对人对己的信心都严重不足的时代,真的需要 猛鼓励 了。
个人分类: 摄影|8532 次阅读|18 个评论
研究生培养---表扬比批评更重要
热度 5 lin602 2013-5-29 07:49
网上不少博主是带研究生的,也有不少是在读研究生,我的体会,在研究生培养中,表扬比批评更重要也有效。 听到不少学生或老师说(例:我的本科生到其他学校读研究生,我的研究生听他们在其他高校读研究生同学说,我们教师在其他大学做科研),有的课题组基本上是听导师批评,可能导师要求高,只要开组会或导师来实验室,表扬非常非常少,基本上是批评甚至严厉批评。研究生要开组会前在心理上都是负面感觉。 我的经验,让研究生自觉自愿地做好科研,表扬非常重要。对研究生实验中发现的新现象、做出了进展、查到了新的资料或信息、给出了一些建设性建议、写出了一篇好文章等,导师要‘真诚’实事求是地加以肯定。让研究生们感觉到他们努力所得到的喜悦,分享到刻苦带来的快乐,也会更加激发他们的积极性。 但这并不等于不批评了,我觉得对研究生要表扬多于批评,基本上表扬七份批评三份。 表扬多,让研究生会得到自信,觉得他‘能’而不是‘不能’,让他们主动地解决科研中的问题而不是等导师来再决定。更重要的是,研究生们心理上不排斥导师来实验室。如果批评多甚至严厉批评多,表扬很少,研究生从心理上不想见到导师,甚至躲着导师,至少心理上交流互动不起来。 表扬多的研究生们,到社会上工作,容易出成绩,也更容易与人沟通,最重要的是自信。 而且还有更重要的,这样的研究生与导师关系好。
4094 次阅读|12 个评论
领励谢恩觅无词
热度 1 uvard 2013-5-11 19:28
师恩 福中甜美浑不知, 师前教诲尽未识; 忽然觉醒省有悟, 领励谢恩觅无词。 --鲍毅
个人分类: 随笔小记|2771 次阅读|2 个评论
奥巴马演说鼓励用美国货大风却吹去掩盖中国公司标志的美国旗
热度 3 可变系时空多线矢主人 2013-4-2 10:29
奥巴马演说鼓励用美国货大风却吹去掩盖中国公司标志的美国旗 美国有线电视新闻网(CNN)消息: 当地时间3月29日,美国总统奥巴马在迈阿密港口发表演说,鼓励美国人使用“美国制造”时,一阵风吹落了奥巴马身后起重机上的美国国旗,露出了带有汉字的中国品牌标志。 据报道,为凸显亲民,白宫安排奥巴马总统在海边的码头起重机下发表讲话。 显然,白宫先期工作组也看到了作为总统演讲背景的起重机上有中国公司的标志,并将其用美国国旗掩盖。无奈天公不作美,一阵风吹来,刮落星条旗,露出了“ZPMC”(振华重工)的标志。 报道称,尽管该中国标志在大多数摄像机的镜头之外,奥巴马这场“推动美国经济”的演讲仍显得很尴尬。文章还调侃称,“白宫下一次应该使用更结实的绳子”。
个人分类: 其它|2020 次阅读|6 个评论
我的学生是"专栏作者"
热度 1 jijiess 2012-4-30 20:23
作为一名高校工科专业的教师,我一直在思考,在现有的实验条件和教学模式下,如何提高学生对所学专业的兴趣,并培养出具有理论知识与实践经验的学生呢?学生的一条 QQ 信息给了我很大的启发。 昨天早上来到办公室,按照惯例打开电脑,登上 QQ ,屏幕右下角跳出一个学生发来的消息,他非常兴奋的跟我讲:“ 我写的博文专栏被某汽车网站放到首页了,我太兴奋了 ”。 我认真读了该学生的博客专栏,该学生一共写了三篇博文,其中有两篇被置顶过,阅读量达到数万人,一篇博文描述了他去韩国期间,对韩国汽车现状的观察,分析了两国汽车产业的差异,对提出了对我国汽车产业的担忧;另外一篇博文是对目前中国豪华汽车大幅降价这一现象进行了分析,并提出自己对该现象的一些独辟蹊径的观点。 通过两篇博文,可以看得出来: 一、 该学生对汽车专业具有浓厚的兴趣 ,能够对本专业的现象深入观察,只有养成了浓厚的兴趣才能主动地了解与本专业相关的所有相关知识。 二、 该学生的思想是独特而活跃的 ,我和他就大学学习进行过深入交流,他的目标很明确,不是为了追求所谓的考试高分,而是根据自己的兴趣和爱好,很早就提出了未来的发展规划,非常难得; 三、 该学生有非常不错的执行力 ,我见过太多空谈理想的同学,但是真正着手躯干的同学非常少,他能够把自己的想法付诸于实践,在自己力所能及的舞台上开始努力,更加难得。 这件事情在所有学生中并不太多,可能主要与该同学的基本素质和前期成长环境有关,与大学教育也许没有多大关系,但是,这个学生的所做的事情,对我的课程和讲课方式很大的启发和鼓舞。 一、 大学教育的专业知识严重过时,尤其是目前日新月异的汽车专业知识,很多知识是十几年前,甚至二十几年前的内容,无法适应当前汽车产业的发展现状,虽然在课堂上已经穿插了很多先进理念和前沿知识,但是依然不够,我准备在课堂上 继续添加前沿汽车技术讲解,提高学生们对专业内容的兴趣及对知识的理解 ; 二、 鼓励学生通过多种渠道了解当前汽车技术 ,目前,学生们了解汽车知识的途径已经非常畅通,不像我们当年只能找一些杂志来看,现在通过网络、电视、广播、杂志等各种途径都能获得相关知识,应鼓励学生们发挥主观能动性,不仅要了解相关知识,而且提出自己的认识和观点。 三、 继续开展启发式教育 ,虽然作为高校教师的时间并不长,但是通过摸索实践,我发现,通过不断的交流和提问让学生紧跟课程思路,提出一些主观性比较强的问题,引导学生自主思考,是将学生吸引到课堂并接受知识的有效途径,因此,在交互式教学方面继续努力。 尽管很多人不屑:不就是写了几篇专业性的博文,然后被网站置顶了嘛,有什么了不起。 但是我想说的是:在我所教的班级里面,能够出现有思想、会思考、有干劲、会执行的学生,我真的为他们骄傲。 My students, I am proud of you!!!
个人分类: 科研|4759 次阅读|1 个评论
美国幼儿教育重在鼓励
黄安年 2011-11-22 21:49
美国幼儿教育重在鼓励
美国幼儿教育重在鼓励 黄安年文 黄安年的博客 / 2011 年 11 月 22 日 ( 美东时间 ) 发布 在美国的幼儿教育中十分重视正面鼓励教育 , 对于孩子的点滴进步都给予鼓励和表扬,注意培养孩子的上进心,同时老师很注意不在同学面前对另一个孩子面前说三道四。对于刚上小学的学前班孩子更是给予特殊的照顾,使他们能够及早适应小学阶段的学习 , 其中每周课外作业要求在周一时引发给学生 , 周五上交作业就是一个培养按照计划办事的好习惯。 小外孙昨天下午回家 , 专门向我展示他在学校上课时作业的好成绩。 照片 7 张是即时拍摄的。 ********************** 美国从幼儿教育开始重视孩子的阅读 黄安年文 黄安年的博客 / 2011 年 11 月 9 日 ( 美东时间 ) 发布 美国对学生的阅读从幼儿阶段就十分重视,无论是学前教育阶段还是学校各个年级, 在老师给学生布置的家庭作业中 , 要求学生每晚睡前阅读英文读物 15-20 分钟, 并且将阅读读物的目录写在规定的每月一份 Reading Logs 上,月终交给老师, 老师进行评论。 在每周的作业要求中都对阅读作了具体要求。上课时老师要求学生进行复述并且谈自己的想法 , 时间长了 , 养成习惯 , 积少成多,培养了大量和快速阅读及概述阅读的习惯 , 学生从小有了好的阅读能力和习惯 , 对于提高阅读和欣赏水平大有裨益。此外老师培养孩子从图书馆经常借书阅读的习惯, 孩子们也可以通过网上阅读图书的方法扩大阅读范围。 下面的照片 3 张是小外孙获得阅读奖励的情况。 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=415do=blogid=506479
个人分类: 教育改革思考(07-11)|3654 次阅读|0 个评论
旗帜鲜明地反对SCI崇拜和鼓励发表SCI论文不是对立的事
热度 1 jitaowang 2011-11-10 06:51
再做一次标题党. 并附上 支持 博文的几个评论与回复: 发表评论 评论 ( 3 个评论) 删除 回复 �ٱ� unfa 2011-11-9 21:39 教育部胡扯!! 博主回复(2011-11-10 06:33) : 难道你赞成"SCI崇拜"等流行病吗? 我可以明确举例说明Nature上也有错误的论文发表, 更不要说其他(包括国内). 按照目前的某些规定, 只要发表, 不分是非真伪, 一律吹捧上天, 还发奖励1万或几万, 能行吗? 删除 回复 �ٱ� qiaoqiao1980 2011-11-9 17:39 我一直认为教育部是说一套做一套的。 博主回复(2011-11-10 06:21) : 我还是相信教育部也看到"SCI崇拜"等流行病等的危害一面. 最可怕是砖家也卷入其中形成"泥石流" (参见我的前一篇博文). 删除 回复 �ٱ� wgq3867 2011-11-9 07:49 不过是贼喊捉贼罢了 博主回复(2011-11-9 08:07) : 这个改进方向是正确的. 我支持.
个人分类: 科学发展|4028 次阅读|2 个评论
[转载]【诗词赏析】莫愁前路无知己,天下谁人不识君
热度 2 princetonois 2011-11-9 02:23
莫愁前路无知己,天下谁人不识君 :高适《别董大》 这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。这时高适也很不得志,到处浪游,常处于贫贱的境遇之中。但在这首送别诗中,高适却以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心。 : 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。 : 北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的一片,以致云也似乎变成了黄色,本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色,如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落,群雁排着整齐的队形向南飞去。此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊! : 诗人在即将分手之际,全然不写千丝万缕的离愁别绪,而是满怀激情地鼓励友人踏上征途,迎接未来。前两句写漫无边际的层层阴云,已经笼罩住整个天空,连太阳也显得暗淡昏黄,失去了光芒,只有一队队雁阵,在北风劲吹、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。如此荒凉的时候各奔一方,自然容易伤感,但此诗的情调却明朗健康。后两句劝董大不必担心今后再遇不到知己,天下之人谁不会示赏识像你这样优秀的人物呢?这两句,既表达了彼此之间深厚情谊,也是对友人的品格和才能的高度赞美,是对他的未来前程的衷心祝愿。送别诗能够写得如此豪迈向上,实在难得。 在唐人赠别诗篇中,那些凄清缠绵、低徊留连的作品,固然感人至深,但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作,却又以它的真诚情谊,坚强信念,为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。高适的《别董大》便是后一种风格的佳篇。
个人分类: 古典诗词赏析|2675 次阅读|2 个评论
早市随想(2):政策绿灯已开启
热度 1 hujunping 2011-10-10 15:24
早市随想( 2 ):政策绿灯已开启 自从 8 月 30 日 写过 《早市随想( 1 ):走近早市》 之后,一直没腾出时间来写后续的博文。直至昨日,我偶然看到网络上的一条新闻后,觉得要说些什么是“必须的”。 首先来看看新闻消息的标题。 中国政府 网 对这条消息报道的标题如下: 温家宝主持召开国务院常务会议 部署加强鲜活农产品流通体系建设 《新京报》 上同一消息报道的题目如下:(大标题前有导读语) 国务院常务会议部署解决 “ 菜篮子 ” 问题,鼓励设立周末直销菜市场、早晚市等临时摊点 鲜活农产品市场要减免租金摊位费 要赞一下中国政府网对 政策性 和 学术性 的把握,更要盛赞一下新京报的 亲和力 和 生活化 。 不管怎么说,政府已经明确表示要“ 鼓励农业生产基地、专业合作社在社区菜市场直销直供,鼓励有序设立周末直销菜市场、早晚市等临时摊点。” 早市的政策绿灯已经开启! 如果常去超市的你,是否也考虑加入逛早市的行列呢? 如果存在脏乱现象的临时市场,是否考虑整顿得更加有序一些呢? 但愿早市能让饱受通货膨胀的你,得到更多的实惠。
个人分类: 长河之石|1596 次阅读|1 个评论
长者的鼓励
sstone2009 2011-9-17 23:27
上午给董老打电话,约了下午三点见面。董老告诉了家里的地址。我很准时按响了董老家的门铃。董老是苏州骨科的元老,他参加了天津骨科高级医师培训班第二期的学习。我第一次见他,是在2001年,那时候筹备《上肢外科杂志》,聘董老担任杂志顾问。后来给董老送过杂志,而多次见他。自2008年我不再参与杂志工作,便没有去找过董老。因为“骨科史”的编写,我决定向董老请教,一周前,董老上门诊,我去诊室拜访他,董老很鼓励,答应了我的请求,给我留了电话。 我向董老介绍了选题的来源,以及工作的设想和进展。董老说,这个工作很有意义,对年轻的学习和发展很有价值。鼓励我工作很辛苦,一定要坚持做下去,尽量做好。关于题目的事,因为时间、人手的关系,不能做得特别全面,建议叫“简史”。 董老送了一本他副主编的《外科学简史》,签了“陆志方医师惠存”字样。 在与董老一个多小时谈话中,我感受了一位长者的智慧、仁厚,也多么荣幸地获得他的真诚鼓励。对我而言,这样一位德高望重的长者的鼓励,无疑会给予我无限的勇气,冲破一切负面的影响! 谢谢董老!我也深深地祝福您!
个人分类: 师友往来|2387 次阅读|0 个评论
希望大家鼓励和支持我们的强震预测研究
热度 1 qsqhopeiggcas 2011-8-5 12:34
大地震具有突发性、强烈破坏性和难以预测性等特点,常给人类带来沉重的灾难和巨大的经济损失。尤其是近年来的汶川大地震、海地大地震、玉树大地震及日本大地震等使人触目惊心。无情的大地震激发了人们对地震成因及其预测探索的研究热情。 自 19 世纪 70 年代后期现代地震学创立以来的 130 余年里 , 地震预测 一直是地震学研究的主要问题之一 , 多少地震学家莫不苦思预测地震、预防与减轻地震灾害的方法。 地震预测是公认的世界性的科学难题 , 是地球科学的一个宏伟的科学研究目标。如能同时准确地预测出未来大地震的地点、时间和强度,无疑可以拯救数以万计乃至数十万计生活在地震危险区人民的生命;并且如果能预先采取恰当的防范措施 , 就有可能最大限度地减轻地震对建筑物等设施的破坏 , 减少地震造成的经济损失 , 保障社会的稳定和促进社会的和谐发展 。 经过长期的努力探索和偶尔的灵感,我们提出了孕震断层多锁固段脆性破裂理论与强震四要素预测方法,经大量强震震例的检验与盈江、缅甸地震的超前预测,表明强震孕育过程有很强的规律性且可以进行较为准确地预测。但由于强震的非频发性,提前预测的盈江与缅甸地震只是两个实际震例,需要在未来较长一段时间得到更多强震的预测检验,需要在实际预测中积累经验、总结教训,这是一个漫长但必须经历的过程。事实求是地说,我们的理论需要在以下方面不断完善 : 1 、过去,一个 6.0 级或 7.0 级地震发生后,未来是否会发生更大地震的问题,难以判断。现在,根据我们的理论和方法,可以做出基本的判断,但仍需根据一个特定地震区内是否存在锁固体的地质与地球物理调查,做出进一步判断。 2 、强震四要素,包括震级、震中位置、震源深度、发震时间范围,需根据地震活动性或宏观异常的发展趋势,进行动态追踪 ,以逐渐逼近真实情况。根据我们的研究,除发震时间范围外的其它要素,已基本得到解决,虽然还有待改进。发震时间范围,需根据我们的方法、临震前有无标志性前震事件、宏观异常情况等综合判定。 在此我们也希望,通过大家的努力和观测,逐步缩小孕震系统到达临界点后的预测时间范围是我们以后要解决的重点问题。 强震对人类的生存和发展威胁极大,必须也应该尽快得到妥善解决。预测强震的风险确实很大,但不能因为风险大就不去研究、不去预测。大家都不去研究、不去预测,猴年马月也解决不了强震预测问题。对强震预测研究,需要知难而进、迎难而上,而不是畏首畏尾、裹足不前。 我希望的是,大家对我们的研究多给点支持、少点恶意攻击;多给点批评和建议、少点讽刺和挖苦;多给予搭台与合作、少点拆台与冷眼。强震影响到人类的生存和安全,即使是旁观者对预测研究也应持有良好的心态,应该乐观其成才对。 有了一个良好的开端,再加之“众人拾柴火焰高”、“团结起来力量大”,实现像天气预报一样的“强震预报”肯定不会太遥远了。 参考文献 陈运泰 . 地震预测:回顾与展望 . 中国科学 D 辑:地球科学, 2009 , 39 ( 12 ): 1633-1658. 楚全芝 , 邓志辉 , 杨竹转 . 中国大陆地震构造特点及其在地震危险性预测中的作用 . 地球物理学进展 ,2007,22(2):395-402. 郭梦秋 , 符力耘 . 利用地震观测资料预测震源区应力变化研究进展综述 . 地球物理学进展 ,2008,23(3):375-383. 李勇 . 基于固体潮的地震模拟预警系统的初步设计 . 地球物理学进展 ,2008,23(2):384-391. 戴志阳 , 陈宇卫 , 傅容珊 . 前兆性地震平静研究 . 地球物理学进展 ,2006,21(1):18-24. 郝晓光 , 胡小刚 . 宽带地震仪资料证实汶川大地震“震前重力扰动” . 地球物理学进展 ,2008,23(4):1332-1335. 赵国泽 , 陈小斌 , 蔡军涛 . 电磁卫星和地震预测 . 地球物理学进展 ,2007,22(3):667-673. 门可佩 . 重大地震灾害链的时空有序性及其预测研究 . 球物理学进展 ,2007,22(2):645-651. 陈运泰 . 地震预测要知难而进 . 求是 , 2008, (15): 58—60. 秦四清, 强震预测:过去、现在与未来 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=575926do=blogid=460614 秦四清 强震四要素的准确预测依赖于 “ 动态追踪 ” http://bbs.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=575926do=blogid=460370
个人分类: 强震预测|3194 次阅读|5 个评论
[转载]教育部“十二五”规划教材终于启动了,三个鼓励,一个推动和探索
donghy 2011-6-18 15:37
据网络报道,教育部将于近期启动“十二五”本科国家级规划教材建设工作。“十二五”本科国家级规划教材将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步转变思想观念,创新优秀教材遴选机制,紧紧围绕提高人才培养质量,实施规划教材精品战略,“选”、“编”结合,以“选”为主。规划教材主要采取分批遴选方式,从“十一五”、“十二五”期间陆续出版的教材中遴选出优秀教材供高等学校选用。随着教育教学改革的不断推进,还将适时组织适应教改需要的规划教材选题,遴选高水平编者编写教材。 在“十二五”本科国家级规划教材建设中, 鼓励 编写、出版适应不同类型高等学校教学需要的不同风格和特色教材;积极 推进 高等学校与行业合作编写实践教材; 鼓励 编写、出版不同载体和不同形式的教材,包括纸质教材和数字化教材,授课型教材和辅助型教材; 鼓励 开发中外文双语教材、汉语与少数民族语言双语教材; 探索 与国外或境外合作编写或改编优秀教材。 根据中央实施马克思主义理论研究和建设工程的战略部署和总体要求,中宣部、教育部正在有计划地组织编写150种左右哲学社会科学重点教材,供相关专业统一使用。这些哲学社会科学重点教材基本覆盖哲学、政治经济学、科学社会主义、中共党史以及政治学、社会学、法学、历史学、新闻学、文学、艺术、教育学、管理学等学科专业的基础理论课程和专业主干课程,因此,将不再组织遴选这些重点教材涉及课程的“十二五”本科国家级规划教材。
个人分类: 学科前沿|2999 次阅读|0 个评论
博士日记(三)教育论点-表扬or鼓励与自信心养成
yunweichen 2010-11-10 19:32
今天的英语口语课,外教David给大家带来了一份有关自信养成的音频,并安排各组讨论提出问题,小组间相互提问与解答,本是练习口语的一个机会,然而同学却针对观点展开了交锋。轮到我们组的时候,我给对方组提的一个问题是,在培养和教育孩子时,praise与encouragement的应用上有什么不同? 基于此,我也进行了思考,并和已经为人母亲的同学进行了探讨,获得的结论是,尽量多用鼓励来替代表扬。 理由不赘述。
个人分类: 图书情报|5403 次阅读|0 个评论
开博了
yuaner 2010-9-21 10:59
好久没有写博了,最近看到科学网,觉得这里的学术氛围很浓,都是学术圈的博主,赶紧站个位,写写科研博文,督促和激励自己搞好科研。 加油,希望自己能坚持下去!
个人分类: 未分类|3675 次阅读|1 个评论
[转载]美国总统奥巴马鼓励美国学生要胸怀大志,免被中印学生超过
麦立强 2010-9-17 04:20
中国的学生要加油了!请看----- 美国总统奥巴马在美国当地时间9月14日在费城一所中学的开学典礼上演讲,鼓励美国学生要胸怀大志,提出要与中印学生竞争。 奥巴马说:21世纪的美国掌握在你们的手中,你们有责任去尽可能地接受最好的教育。 他说:中国和印度的学生比以前更加努力地学习。你们将来要和他们竞争,你们在学校的成功不仅仅决定了你们的未来,也决定了21世纪美国的未来。 奥巴马还说:你们的未来掌握在自己手中。你们要将优秀贯穿在做每一件事情的始终,努力工作、严守纪律都是成功的要素。他还以自己的经历,讲述自己小时候从一个不太守纪律的中等学生变成好学生的经历。 14日,奥巴马在发表总统开学演讲后与学生们握手。 http://news.sina.com.cn/w/2010-09-17/020821117921.shtml http://world.hebnews.cn/2010-09/16/content_698084.htm
个人分类: 励志修身|3335 次阅读|1 个评论
张月红孙兴怀的一小步是学术打假的一大步
热度 1 冯用军 2010-9-11 11:07
夏王述二 评论: 张月红是好样的,她以极大的承受力向外界揭露了《浙江大学学报》(自然科学版)(英文版)的造假剽窃率从2005年的25%(科学时报采访时的数据)上升到2010年的31%(自然通讯上的数据,以极大的学术责任感和编辑人的荣誉感自爆家丑(虽然她运作JZJUS进入SCI为达目的有些不择手段),以外部压力来推进国内学术界的自我进化、学术生态的自我净化(有点类似院士评选的墙内开花墙外香,很多中国科学家是评上了国外顶尖学术机构的院士然后才评上国内两院的院士)。我不敢说中国的所有期刊100%造假剽窃,但肯定有相当大部分存在造假剽窃的情况;我不敢说中国的所有期刊100%的收费出卖版面,但肯定有相当大部分存在收费买卖论文的情况;我不敢说中国的所有期刊100%的人情稿关系稿,但肯定有相当大部分存在人情关系稿件的情况;我不敢说中国的所有院士、博导、教授、副教授、讲师、博士、硕士、领导、专家等的文章100%是他人所写自己挂名,但肯定有相当大部分人的文章不是自己写的而是挂名的;我不敢说中国到处都是作假造假的论文工坊、成果工房、项目工坊、包装工房、翻译工坊等,但肯定有相当大部分的文章是枪手所写、学托所写;我不敢说中国的大学学报都是该大学的学术自留地,但肯定有相当大部分的文章是该校的人或该校的关系人发的 。 张月红事件只是我国学术打假、学术打黑的一个导火索,其实,跑项目、跑奖项、跑荣誉、跑院士、跑职称、跑职务、身份,等等,在中国这个人情社会早已有之,或者学霸、院霸、学术巨鳄、学术黑社会就是中国学术特色,早该动真格打了。有某王者,以小人之心度君子之腹,妄加非议,说什么为何不发在国内,说什么是打黑还是黑打,说什么丑化中国学术界和学术期刊,其实,这正是直面中国学术界惨淡的人生、直面中国学术界造假剽窃的丑陋,是一剂强心针、是一个惊天雷,让我们开始反思为什么新中国建国60年出不了拔尖创新人才、为什么新中国建国六十年出不了国际公认的顶尖创新成果?浙大造假不少,前有院士李连达、副教授贺海波剽窃,后有副校长 褚健、教授李兰娟造假,我们都坚决揭露和批判,但这一次张月红的自爆家丑,作为学术打假人,我是支持她的这次行为的,如果她的文章发在国内(在河蟹下,估计是发不了的),不但没啥影响石沉大海,弄不好还会被跨省啥的。JZJUS从某种程度上,反映了中国式学术期刊的全部。 其实我们从事学术打假的人,其实并非像许多人想象的那样,接到的案件越多越好,相反,我们是希望哪一天,要是没有人给我们举报有人涉嫌学术造假,那真是太好啦!近日,复旦大学孙兴怀教授、博导、院长主动撤回发表在自己任编委的一本期刊上的论文,并指出造假所在,无论是出于外在压力,还是出于主动坦白,都是值得鼓励和期许的。我们一直鼓励和希望像陆道培那样的敢于揭露自己的学生学术造假院士多起来、像邹承鲁那样敢说真话的院士多起来、像桑兰那样敢于揭发当年的黑幕的人多起来,从外在的强大压力和内在的仅有的一点良知方面,促发更多的学术造假者自己站出来,而不是被别人揭发出来、曝光出来,就像国家反贪局、纪委一样,主动交代问题、争取宽大处理,而不是被人揭露、身败名裂。一事归一事,对事不对人,人无完人,方舟子跟我一样从事学术打假,我当然高兴,但饶毅当时维护方舟子说图片拼接不是造假,是极其不严肃和不严谨的,图片拼接、裁切、ps、局部故意放大或缩小等都属于学术造假范畴,也是学术打假范畴,不能因为感情而泯灭了理性、不能因为人性而不讲科学。 子曰: 过也,人皆见之;及其更也,人皆仰之。自己犯了错误,或者自己的同伴犯了错误,敢于主动承认、敢于抛弃因此而获来的不正当利益,在当下的中国,是需要莫大的勇气的,更是需要莫大的精神鼓励的,我对孙教授的行为表示赞赏,无论他们3人当初发表那篇文章是有意还是无意、无论他们3人近日承认造假是主动还是被迫,至少他们勇敢地走出了第一步,比那些被揭发造假的死不认账的院士、校长们强上10倍、100倍。学术打假的最高境界是~不战而屈人之兵~,学术打假的终极目标是~无假可打~,惩前毖后、治病救人,他们是我们从事学术打假工作的有一个里程碑。再次,也真诚地希望,更多还心存侥幸的学术造假者们,主动吧,坦白从宽、抗拒从严,纸包不住火、空穴不会来风,早承认早好、晚暴露遭殃。学术打假的最终目的,是让学术造假者曝光于当世、遗臭于万年,让搞学术的不想造假、让想造假者不敢造假、让造假者得到应有惩罚,真的假不了,假的它毕竟真不了,可能真的会被蒙蔽说成假,众口铄金君自宽,假的它永远说不成真的,就像张悟本、李一李二娃一样。在学术圈,出来混,迟早是要还的。 张月红、孙兴怀卖出的一小步,却是中国学术打假的一大步,希望借此掀开新一轮学术界的~扫黄打非~,让那些造假、剽窃的牛鬼蛇神们露出真面目来! 附件: 孙兴怀关于撤销 Notch-1调控视网膜前体细胞向视网膜神经节细胞分化一文的声明      中华眼底病杂志:   我是复旦大学附属眼耳鼻喉科医院的孙兴怀医生,现为上海医学院眼科学教授、博士生导师,并任复旦大学上海医学院眼科学与视觉科学系主任,复旦大学附属眼耳鼻喉科医院院长。作为贵刊2007年第23卷第二期101~103页Notch-1调控视网膜前体细胞向视网膜神经节细胞分化一文的通讯作者,本着负责和诚恳的态度,向贵刊反映我们最近发现的该篇论文存在的问题以及我们的处理意见。   经过调查和细致核对,署名姚静,孙兴怀,徐格致的Notch-1调控视网膜前体细胞向视网膜神经节细胞分化一文存在的问题是:作为实验研究结果的图2(A, B)、图2(C, D)实际上是分别对同一对照组图片进行裁切、修改而标注为对照组和实验组。虽然这是第一作者姚静所为,但作为通讯作者,我对这一不可原谅的错误负有监督审查失职的责任。尽管论文的实验数据是真实可信的,但我认为这一错误违背了科学研究的原则。所以,以全体作者的名义向贵刊并通过贵刊向社会公众声明,撤回已发表的论文:姚静,孙兴怀,徐格致.Notch-1调控视网膜前体细胞向视网膜神经节细胞分化.中华眼底病杂志2007;23(2):101-103。对由此给中华眼底病杂志以及读者带来的损失、伤害表示深深的歉意;同时,我已将这一事件向我们医院以及复旦大学学术委员会作了报告;保证采取相应措施严格审核,今后不再发生这样的事件。   孙兴怀   2010-06-20       《中华眼底病杂志》关于撤销 Notch-1调控视网膜前体细胞向视网膜神经节细胞分化一文的声明       近期收到本刊2007年第23卷第二期101~103页Notch-1调控视网膜前体细胞向视网膜神经节细胞分化一文的通讯作者孙兴怀医生的来信,了解到该文存在实验研究结果的图片资料不真实的问题。根据国际医学期刊界以及中华医学会系列杂志对已经发表的学术论文中学术违规问题处理的原则,以及通讯作者代表该文全体作者的提出的要求,本刊特此声明:(1)撤销中华眼底病杂志2007年第23卷第二期101~103页姚静,孙兴怀,徐格致.Notch-1调控视网膜前体细胞向视网膜神经节细胞分化一文;(2)该文图片资料不真实带来的一切后果均由作者自己承担相关责任;(3)请相关数据库和信息检索机构从本声明见刊之日起,取消该文作为本刊已发表的学术研究论文的一切权益;(4)请广大读者、作者在今后的研究工作中不要再引该作为参考文献。   中华眼底病杂志编辑部 网评: 中国式高等教育!试问:几个973,863项目不是关系户拿到的?有几个是真正专家?几个横向课题不是和企业一起洗钱或钱权交换的?多少博导、院长、教授的轿车不是科研经费买的?多少领导的博士论文是自己写的?多少真正奉献聪明才智刻苦钻研的学生被踩在脚下!?悲哉!哀乎!长此以往,国将不国了!此情此景,此理此法,弱小书生们尚且清楚,校长不知吗?部长不知吗?若真不知,又该当何罪!呵呵呵呵! 浙江 上虞全国最牛乡村牙医黄国伟靠学术 造假 破格晋升专家? 学术造假先驱 靠学术造假荣耀辉煌一生的楷模魏庆同原甘肃工业大学(现兰州理工大学)教师魏庆同,靠伪造裂纹技术与应力断料机成果,而骗得国内外首创是一项重大发明的桂冠。这一辉煌的定价,给魏带来了一生荣耀辉煌。(见附件1、附件2)。 但这一理论技术多年来(三十年 笔者注)未能转化为可实用机械设备。未能得到推广应用 ( 见附件3,摘自魏2002年的CN2472851Y 专利说明书)。现将魏学术造假事实揭露如下:造假一. 约1987年我校接到一封来自位于秦皇岛的河北省机电学校(经网上搜索现改秦皇岛职业技术学院0335-5926986 4187008)教师(可能叫朱长安)的信。信中说,他由中央电台广播和光明日报获悉魏的应力断料消息。应力断料技术是他于1980年将自己1975年研制成功,并已投入使用的应力断料工艺装备图纸及相关技术资料邮给魏的,是请魏修改一下他的论文,可是资料邮走后就没了音信。而魏却标榜自己废寝忘食,应用辩证法早在1978年,即着手试验研究规则断裂 。求证这一事实,请魏拿出早在1978年即着手试验研究规则断裂的任何文字、实物送到国内外任何一家物证鉴定中心,即可轻而易举鉴定出该文字、实物形成的时间;更简单的求证方法,请秦皇岛这位教师出具他给魏邮应力断料资料的证据。造假二. 八十年代初的应力断料机鉴定会的用户使用报告是魏在青海工具厂(0971-5201445)等企业骗来的。魏1982年亲自在该厂试用几天后,将早已准备好的用户使用报告骗盖了青海工具厂公章后,就溜之大吉。魏走后几天,因为该应力断料机不能正常使用,该厂就将应力断料机退回我校。约1985年魏又给青海工具厂送去一台应力断料机,还是魏亲自试用;还是魏走后几天;还是因为该应力断料机不能正常使用,该厂将应力断料机退回我校。该厂由那时以前到现在园钢一直用锯床下料。魏的这些应力断料机,很多年前就让魏的学生,现我校校长助理、机械学院院长芮执元(13893602170)按废铁价,买到废品站。造假三. 魏搞的 裂纹技术与应力断料机为了哗众取宠,获得了很多专利。但,这些专利没有一项成功实施;他发表了很多论文。但,这些论文没有一篇得到科学验证;他也卖出一些应力断料机。但,用户全部退货。这一典型应用技术,在三十年漫长的时间里,在偌大的国内外市场,没有一份应用魏的裂纹技术与应力断料机 的理论或设备或工艺装备的成功实施例。这些现实就是魏庆同,学术造假的最真实的历史见证。魏的这一学术造假行为发生在培养教育人,以初涉社会的青年学生为主的大学校园里,其不良影响,较发生在其他地方要更为恶劣。2007年我校还有数名研究生,以应力断料内容为题,撰写毕业论文。由于魏以高级领导、应力断料泰斗身份参加了这些论文的答辩会,给这些论文增添辉煌的光环,而载入优秀论文之列。我校的一些学生受魏发迹史的蒙蔽,毕业后不遗余力也搞一些以应力断料为内容的专利及其应用,由于时过境迁,加之这些人没有魏的高明骗术,结果是:既没得到名,也没得到利,劳心伤财,徒劳一番。魏庆同堪称学术造假先驱。靠学术造假荣耀辉煌一生的楷模。他的行骗行为是对政府、民众的蔑视.面对三十年未能得到推广应用的现实,魏没有感到丝毫的自愧、自责,他认为世人太愚昧、太容易欺骗。近年来他仍以甘肃工业大学裂纹技术研究所所长 、国内外首创 、是一项重大发明的身份四处招摇撞骗。今利用互联网揭露我校这一众所周知,历经三十年历史实践验证的学术造假事件,希望发挥网站、网民的巨大社会威力,匡扶正义。使这一历史事实成为促进诚信社会、清正学风建设进程的反面教材。 兰州理工大学不愿受骗辱的教师 2009年5月1日
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励志与知足常乐
windlight 2010-5-31 19:57
赵凤光 励志与知足常乐是一个貌似两难的问题。 年轻人没有上进心,叫做不思进取,有上进心却又被说成野心家,或者是欲求不满过分痛苦,或者说压力过大有自杀倾向,解决的办法是需要知足常乐。 宗教或一些传统道德在这个问题上也是一个模棱两可派,这回去西安访问兵马俑,听到导游对兵马俑一个解读(还是杜撰不得而知)也很有意思,说兵马俑没有双眼皮的,因为秦始皇认为双眼皮的太聪明,不能老老实实当兵,容易不忠,所以选的人都是单眼皮来给他护卫,而秦始皇为了控制军队,只有中下层军官,而没有高级将领。拿破仑的名言适合对秦始皇的护卫不适用,既然是单眼皮,就不在可能当将军了。秦军就不需要励志了,这些当兵的应该知足常乐了。 励志文学是世界各国的一个主要流派。但不是全部,教化人知足常乐的经典故事和寓言也不少。 求知欲是人们基本持正面鼓励的一类欲望,但也有反面的如好奇害死猫的说法。 不孝有三,无后为大。延续后代的欲望也是传统社会极为鼓励的。而现在社会的经济等压力却控制这个欲望的作用。 光学不练是此次又一个听到的说法。拳不离手,曲不离口,光学不用只是独有虚表。
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外甥女的鼓励
热度 1 guodanhuai 2010-3-19 10:04
今天收到外甥女的留言,很感动,也很惭愧! 蔷蔷 2010-3-18 22:19:06 我今年有了一个很全面的读书计划,老师们给了我很多鼓励和知道(指导),我现在真的觉得做一个大学生很幸福,希望自己可以学到更多东西~ 蔷蔷 2010-3-18 22:19:12 我现在减少了很多上网时间,尽量不开电脑,把更多的时间留给图书馆 蔷蔷 2010-3-18 22:19:22 我终于明白了,其实尼采叔本华孟德斯鸠这些在历史书上我浅尝即止的人物,其实他可以被我熟悉地去了解,更重要的是,我身边的老师们,他们读这些伟人的书,研究他们的学说,我的疑问,全部都可以得到解答,我真的,觉得很开心~~~ 蔷蔷 2010-3-18 22:19:54 这样的充实的感觉,今天晚上是那样的强烈,我忍不住要和你分享~~ 蔷蔷 2010-3-18 22:20:37 我要去学习啦,尽管舅舅在我的前头很远的地方,但是还是要努力的~
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中国应该鼓励青少年正常的性体验
famingkuang 2009-12-5 10:27
CCTV 1 连篇累牍的用了近 10 期( 11 月 14 日 ~ 12 月 02 日 的 焦点 访谈 介绍 了 中 国 手机 网络 色情 信息 泛滥成灾 的 严重 事实 。 这说明了什么呢? 在手机网络色情背后隐藏着什么深层次的秘密呢? 大家都一致认为手机网络色情背后是各大利益集团在逐鹿。那各大利益集团逐鹿背后又是什么呢?大家就都没有去深究了。 其实手机网络色情泛滥成灾背后的真正原因是中国教育的失败导致中国青少年人性的扭曲。 人首先是动物,当生理上的性发育成熟后自然就有性的冲动与性的要求,可是深受儒家思想束缚的中国人一方面视性为毒蛇猛兽,另一方面又对性教育采用鸵鸟战术不敢真正的面对,孩子只能从不正常渠道上学会不健康的性知识。 现在的孩子性成熟得早,女孩子十一二岁就已经来初潮了,男孩子十三四岁就已经开始长胡子了,可是我们大部分的大学生都没有过初次的性体验,有的甚至博士毕业了还不知道性为何物。性开放得早的西方,初中生已经非常普遍的有性体验了,到高中还没有性体验的仿佛是怪物了。人对性的需求是自然规律,是上帝赋予动物(当然也包括人类)最神圣的权利,违背上帝的意志对性进行围追堵截,犹如筑坝而堵水,只会让事情越发变得更为严重化,代价是迟早要付出的。 君不见,那些动物们,从来就没有人对它们进行过性行为规范,也没有人对它们进行视觉屏蔽,它们对性的认识却是人所不及的。顺应自然才是唯一的出路。性迟早都得开放的,想靠屏蔽手机色情网站就能让孩子回归到愚昧的性观念上来,那只能是自欺欺人的妄想。 正确的引导、教育,让孩子早日回归正确的性观念才是正确路线,中国人应该让青少年们回归到正常人的位置上,他(她)们理应享受到连动物都能享受的正常的性知识与性的自由。所以我们应该鼓励孩子们正常的性体验,不要再扭曲他(她)们的人恪了。
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