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海龟博士牛一般是导师牛,土鳖博士牛多数是自己牛!
热度 43 wangjianguo2 2012-7-31 11:35
青年千人中很多水平怎么样,有人说很水 http://blog.sciencenet.cn/blog-621673-597277.html ,不过我觉得需要用时间来检验,而不是直接回来就给高出土鳖博士数十倍的工资待遇,最高的职位职称。因为在中国的体制下,除了极个别的情况下,像是北京化工大学教授陆骏被开除外,获得的待遇和职称只能升高不会降低。 一般来讲,对于即使没有通过造假获得青年千人者,也多数只能说明是海外的导师牛。在海外的牛导师带领的牛组中,导师自己可能就是国际顶级期刊的编委,或者人脉极广。在这种组里的最差的博士生,不用独立做科研,按着老板的意思办,不需要创新基础、创新思维,就直接获得了最牛的科研成果了,也能在毕业前发表数篇“自家办”的顶级期刊论文。而这些成果,思想属于导师,也可能达到甚至远超过青年千人的要求。不过离开这个环境后,还能不能通过不造假发表好文章,让人怀疑。 特别是生物、化学口的青年千人,回国后如果不能像饶毅、施一公这样的大牛,能忽悠到国家上亿拨款搭建自己的实验室,就很难重现“往日”良好的资源环境,仪器设备,牛导新思想,其学术生涯就像过山车一样,开始走下坡路了,真实的实力也开始慢慢显露出来了。比如,厦门大学医学院教授傅瑾的学术最顶峰也是在国外发表过nature,国内只能发个10以下的论文了。不过令人气愤的是,他们获得了高待遇,高职称,却严重阻碍了定岗定编的土鳖博士的发展。
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[转载]増強创新观念 发展创新思维
wyc 2012-7-8 16:16
胡锦涛:中国2020年要成为创新型国家 2012-07-07 19:58:00 来源: 新华网   有 36723 人参与 .ntshare-wrap {display:inline-block;float:right;} .ntshare-wrap a {display:inline-block;cursor:pointer;height:22px;width:20px;vertical-align:text-bottom;margin-left:3px;background:url(http://img6.cache.netease.com/img09/icon/share-icon.png) no-repeat;} .ntshare-wrap .ntshare-sina {background-position:0 -40px;} .ntshare-wrap .ntshare-renren {background-position:0 -80px;} .ntshare-wrap .ntshare-qzone {background-position:0 0;} 0 ( 0 ) 7月6日至7日,全国科技创新大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话。 新华社记者 丁林 摄 新华网北京7月7日电 全国科技创新大会7月6日至7日在北京举行。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席习近平,中共中央政治局常委、国务院副总理李克强,中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强,中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康出席会议。 胡锦涛在会议上发表重要讲话强调,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要,以提高自主创新能力为核心,以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点,进一步深化科技体制改革,着力解决制约科技创新的突出问题,充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用,加快建设国家创新体系,为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。 温家宝在会议上讲话。李克强主持第一次全体会议。 胡锦涛强调,科技是人类智慧的伟大结晶,创新是文明进步的不竭动力。当今世界,科技创新更加广泛地影响着经济社会发展和人民 生活 ,科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。我们要推进改革开放和社会主义现代化,实现全面建成小康社会目标,不断提高人民生活水平,实现中华民族伟大复兴,必须从国家发展全局的高度,集中力量推进科技创新。 胡锦涛指出,我国已经构建了比较完整的学科体系,拥有丰富的科技人力资源,科技发展具有良好基础,完全有条件发挥自身特色和优势,跟上世界新的科技革命和产业变革步伐。同时,我们也要清醒地看到,面对新形势新要求,我国自主创新能力还不够强,科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求还不相适应。我们必须增强机遇意识、忧患意识、责任意识,牢牢把握新的科技革命和产业变革的机遇、世界科技创新格局调整的机遇、经济发展水平不断提高和市场不断扩大的机遇,坚定立足自主创新,深化科技体制改革,为加快建设创新型国家提供体制机制保障,争取在不太长的时间内确保国家创新能力得到大幅提升。 胡锦涛指出,到2020年,我们要达到的目标是:基本建成适应社会主义市场经济体制、符合科技发展规律的中国特色国家创新体系,原始创新能力明显提高,集成创新、引进消化吸收再创新能力大幅增强,关键领域科学研究实现原创性重大突破,战略性高技术领域技术研发实现跨越式发展,若干领域创新成果进入世界前列;创新环境更加优化,创新效益大幅提高,创新人才竞相涌现,全民科学素质普遍提高,科技支撑引领经济社会发展能力大幅提升,进入创新型国家行列。 胡锦涛强调,从现在起,到实现进入创新型国家行列的目标,只有不到10年的时间,形势非常紧迫,任务十分艰巨。当务之急,就是要进一步解放思想、深化改革,破除一切束缚创新的思想观念桎梏和体制机制障碍,最大限度解放和发展科技第一生产力。 胡锦涛就深化科技体制改革、加快创新型国家建设提出6点意见。 第一 ,进一步推动发展更多依靠创新驱动,坚持把科技摆在优先发展的战略位置,把科技创新作为经济发展的内生动力,激发全社会创造活力,推动科技实力、经济实力、综合国力实现新的重大跨越。 第二 ,进一步提高自主创新能力,大力培育和发展战略性新兴产业,运用高新技术加快改造提升传统产业,加快农业科技创新,发展关系民生和社会管理创新的科学技术,推进基础前沿研究。 第三 ,进一步深化科技体制改革,着力强化企业技术创新主体地位,提高科研院所和高等学校服务经济社会发展能力,推动创新体系协调发展,强化科技资源开放共享,深化科技管理体制改革。 第四 ,进一步完善人才发展机制, 坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,统筹各类人才发展,建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍。 第五 ,进一步优化创新环境,完善和落实促进科技成果转化应用的政策措施,促进科技和金融结合,加强知识产权创造、运用、保护、管理,在全社会进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围和良好风尚。 第六 ,进一步扩大科技开放合作,提高我国科技发展国际化水平,在更高起点上推进自主创新。 胡锦涛强调,建设创新型国家是全党全社会的共同任务。各级党委和政府务必提高认识、增强紧迫感,加强领导、狠抓落实。要加大科技投入,发挥政府在科技发展中的引导作用,加快形成多元化、多层次、多渠道的科技投入体系,实现2020年全社会研发经费占国内生产总值2.5%以上的目标。各级党政领导尤其是主要领导要学习科技知识,坚持用科技知识指导发展,在重大决策中听取专家意见,做好科学论证。要关心和爱护广大科技人员,及时研究和解决他们遇到的各种实际困难。广大科技工作者要始终把祖国和人民放在心中,努力作出无愧于时代、无愧于人民的创新成果。 温家宝指出,深化科技体制改革的中心任务,是解决科技与经济结合问题,推动企业成为技术创新主体,增强企业创新能力。这是一项事关国家长远发展的基础性、全局性、战略性重大任务。企业强则国家强。我国是制造业大国,已经具备很强的制造能力,但仍然不是制造业强国,总体上还处于国际分工和产业链的中低端,根本原因就是企业创新能力不强。如果能在“中国制造”前面再加上“中国设计”、“中国创造”,我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。企业的创新能力,很大程度上决定我国经济的发展前景。 温家宝对增强企业创新能力提出了具体要求。一要支持企业建设高水平研发中心。真正的企业研发中心,是企业创新能力的源泉、企业竞争力的核心,应当具备足够能力把握创新机会,选择创新方向和技术路线,组织技术研发、产品创新、利用和转化科技成果。“十二五”时期,国家重点建设的工程技术研究中心和实验室,要优先在具备条件的行业骨干企业布局。二要以企业为主导深化产学研结合。企业直接参与市场竞争,对新技术、新产品最敏感。产学研结合,要坚持“产”为主导,即企业为主导。国家重大科技项目,凡是产业目标明确的,要由有条件的企业牵头组织实施。三要建立科技资源开放共享机制。国家投资建设的科研设施要向企业开放,作为技术研发的公共平台。国家支持的科研活动所获得的信息资料,要最大限度地向社会公开。四要创造公平开放的市场环境,使各类企业公平获得创新资源。科技型中小企业最具创新活力,要为他们发展创造更有利的条件。大力支持企业开展国际科技交流合作。加强知识产权保护,建设规范的知识产权市场。 温家宝强调,要在政策上最大限度地支持企业创新,要抓好现有政策的贯彻落实,并进一步完善,重点解决政策之间的协调性问题,增强政策的针对性和实效性。要建立健全财政性科技投入稳定增长机制,完善财政资助、贴息和税收减免政策,鼓励和支持企业增加研发投入。引导金融机构综合运用买方信贷、卖方信贷、融资租赁等方式,加大对科技型中小企业的信贷支持。充分发挥资本市场支持科技型中小企业创新创业的重要作用。完善产业技术政策,支持企业采用新技术、新工艺。适应科技与产业融合发展的趋势,改进高新技术企业认定办法。改革科研机构、高等院校人事管理制度,建立开放、竞争、流动的用人机制。鼓励科技人员在企业与科研院所、高等院校之间双向兼职和流动,支持他们创新创业,特别是创办科技型中小企业。健全技术要素参与分配的机制,健全与岗位责任、工作业绩、实际贡献紧密联系的激励机制,使科技人员的创造性劳动获得与其价值相称的收入,得到社会的认可和尊重。 中共中央政治局委员、国务委员刘延东在总结讲话中指出,要认真学习贯彻胡锦涛总书记和温家宝总理重要讲话精神,全面落实关于深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的意见,把思想和行动统一到中央决策部署上来。要科学把握科技改革发展中的重要关系,处理好科技创新与服务发展的关系,努力实现创新驱动发展,让科技更好地服务国家、造福社会、惠及民生;处理好政府支持与市场引导的关系,促进科技资源的优化配置和高效利用;处理好企业主体与协同创新的关系,推动产学研用紧密结合;处理好基础研究与应用开发的关系,取得更多原创性科学成果和技术突破,增强科技持续发展能力;处理好稳定支持与竞争择优的关系,建立健全符合科技规律的投入机制,让国家宝贵科技资源产生最大效益;处理好立足国内与扩大开放的关系,提高我国科技创新的国际化水平;处理好科学研究与科学教育普及的关系,提高全民科学素质,夯实创新型国家建设的社会基础;处理好硬件建设与软件提升的关系,更加注重创新体制机制、完善制度环境,充分调动全社会特别是科技人员的创新热情和创造活力。各地区各部门要加强对贯彻落实工作的组织领导,进一步明确责任,抓紧制定配套政策和具体措施,把会议精神和科技体制改革任务落到实处。 出席会议的领导同志还有:回良玉、刘云山、李源潮、汪洋、张高丽、张德江、俞正声、郭伯雄、何勇、令计划、路甬祥、马凯、万钢。 国家科技教育领导小组成员,各省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆生产建设兵团党政负责同志,中央和国家机关有关单位、有关人民团体负责同志,解放军各总部和武警部队负责同志,各民主党派中央和全国工商联有关负责人,部分行业协会、高等学校、科研单位、企业和国家高新区代表和部分科技专家等出席会议。 全国科技创新大会第一次全体会议以电视电话会议形式召开,主会场设在人民大会堂小礼堂,各省、自治区、直辖市和计划单列市、新疆生产建设兵团以及各市(地、州、盟)设分会场。 (本文来源:新华网 ) 责任编辑:NN056
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[转载]杨振宁:做学问要善于讨论勤于创新
sjh6896 2012-6-30 09:38
杨振宁:做学问要善于讨论勤于创新 在农大东区曾宪梓报告厅与师生分享他的学习与研究经历,鼓励师生做学问要善于和别人讨论、敢于表达观点、勤于创新思维。 已是90岁高龄的杨振宁在讲座中口齿清晰、思路敏捷。他以“我的学习和研究经历”为报告主题,回顾了他青少年时期在西南联大的学习和生活经历,以及在美国芝加哥大学、IAS研究所、普林斯顿大学等地从事科学研究的过程,并辅以珍贵的历史照片和资料,总结了自己开展学习和科学研究的宝贵经验。 杨振宁认为,相信直觉,也许会有所收获。“当直觉与书本知识冲突,是最好的学习机会,抓住它,你就可能走入新的境界”,他说,自己没有念过高中物理学,在北平崇德中学念书时,在学校图书馆第一次接触到二十世纪的物理学,看Jeans的《神秘的宇宙》让他对物理产生了浓厚的兴趣。有一次在教科书中读到,圆周运动加速的方向是向心的,而不是沿着切线方向的。“为何书中写着圆旋转力量会向着圆心?我的直觉说那是不对的!于是我反复思考,最终在直觉和书本的冲突中收获了学习的方法。”这给了他很大的启发:每个人在每个时刻都有一些直觉,这些直觉多半是正确的,可是也有一些需要修正,需要加入一些新的观念,变成新的较正确的直觉。 “和同学的讨论是极好的深入学习的机会”,杨振宁说,要善于表达、勇于表达,即使是错误观点。在西南联大时,他与黄昆(半导体物理学家)和张守廉同住一室,他们除了常侃电影明星、政治事件、历史观点,更多的则是无休止地辩论物理问题。学校没有开水,他们就经常到茶馆叫上一杯茶,讨论一下午物理。有一次对关于量子力学中“测量”的准确意义的争论,他们各自都有观点,一直争论到晚上回到寝室,关了电灯,上了床以后,辩论仍然没有停止。最后三人都从床上爬起来,点亮了蜡烛,翻看海森堡(Heisenberg)的《量子理论的物理原理》来调解他们的辩论。“与黄昆和张守廉的辩论,以及我自己做教授以后的多年经验,都告诉我:和同学讨论是极好的真正学习的机会。” 杨振宁的研究经历也并非是一帆风顺的。在选题和做实验的过程中也遇到过很多让他沮丧、失望的事情。“研究生找题目感到沮丧是极普遍的现象”,他说,1946年上半年,他成为著名物理学家特勒的研究生,当时特勒给了他一个题目让他写成一篇文章。于是,他花了一星期来做此工作,可是写来写去始终觉得不能完全掌握方法,直到写不下去了,特勒又给了他另外一个题目去做,最终结果都不理想。1946年秋天,费米介绍他去做核试验物理学家艾里逊(Allison)教授的研究生,虽然他基本理论物理已达到了当时最前沿的标准,可是动手能力却成了他的弱项,一度没有起色。1947年,他曾用“Disillusioned”(希望破灭)来描述当时的心情。因为尽管自己非常努力,可是没有做实验的天分,而理论方面呢,几个自己找的题目都没有成果。直到他自己找的第四个题目得出了几个漂亮的定理,他的研究又重新出现了转机。 杨振宁还勉励同学们,年轻人应该花时间思考实践中的简单明了的小问题,而不是高深的基础理论问题;要学会渗透式学习;应该多注重新现象、新方法,少注重书本上的知识;最好在领域开始时进入,千万不要进入僧多粥少的领域。同时,还要不断培养自己的创新思维和意识,善于与别人合作,团队精神对创新非常有帮助。 整场报告历时2个小时。报告结束后,杨振宁还与同学们进行了互动交流。
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CUIT管理论坛:创新思维与潜能开发---超验学高级研修学习
zlhua 2012-6-15 21:45
声明:以下内容为现场速记整理,难免遗漏和谬误,需查正! 智慧之路 — 寻找文明文化的源代码之一 创新思维与潜能开发 主讲:圆来(蒲文老师) 圆来超验 主持人发言 今天的主讲老师是成都晚报的顾问、四川省汶川地震振兴研究员,超验学的创始人 从事了二十多年的智能开发研究,研究得很深入,曾开设成都第二所书院:慧恩学院 主讲教师 引言 作为一家民间性质的学院,主要面对硕博后,一起探讨研究“专业知识之外该如何提升能力跟社会接轨”。研究的核心目标为“寻找文明文化的源代码”。我很小的时候就有些超验体验,像应激反应什么的,后来我就开始思考和研究超验现象,先跟大家一起分享一下超验学的主要思想。 一. 超验学的核心目标 超越自我,超越人生,超越生命。期望:“承接传统文化的心髓,刷新现代头脑的思维,探索创造还原的历程,打通东西文明的气脉”。该学问的受众主要锁定在头脑还没有完全被固化的人群里,固化思维的人群可能学习时会有一定的障碍。 (呈现哈博望远镜拍摄的宇宙全貌) 提问:你能看到地球、银河系和太阳系吗? 从图上我们看不到地球,看不到银河系,太阳系,除非精细化到一定程度。所以,有些问题对于我们成长至关重要,比如:“我是谁,宇宙是谁,空间是什么, 生命来到这个地球是干什么?” 我认为,我们是来体验的,体验各种文化文明现象,他们是人类各种体验方式的结果。我们的物理、化学、生物、经济、文化、政治都是体验的结果。那我们面对物质和精神现象时,该如何去把握世界,把握源代码,用源代码去剖析我们所感知到的现象? 人的追求无外乎有两个,财务的自由和精神的自由,使我们更智慧地去寻求幸福和快乐。的确,现实世界中,很多人在思考,到底该如何实现从财务自由到精神自由,从快乐到幸福,从知识到智慧的转化。那到底该怎么操作?怎么把握?体验什么?如何体验?这些都是不能回避的问题。 你问过自己,到今天为止,过去我所拥有的知识,经验,教训的总合,是否让我获得了幸福?智慧呢?如果没有,那你想不想获得?为了获得它们,你打算做哪些努力呢? 二 极限破障基本问题 我在上中学时,物理学下课向老师提问,电子围绕原子旋转是否跟地球围绕太阳旋转是一样的,那太阳上面有没有生命呢?我遇到了一个好老师,他没有觉得我提出的问题荒谬可笑,而是鼓励我,继续想下去 … 正是这位老师的鼓励让我走上了继续探索的道理。 提问:你知道普通的烟盒有几个面? 其实,提问者最初是想告诉对方,外面有六个面,里面有六个面,一共有十二个面。那有没有其他的答案呢?有,比如有两个面,里面和外面。 当然,如果你学了拓扑学,你就会明白,到底为什么存在“面”的思想呢?因为边和极限的存在。如果我们当把棱角放大到一定程度,你会惊奇地发现正面和反面的边界会奇异地消失 …. 它其实就是一个面,是一个球星体。(有配图来自优米网)。所以,很多时候,世界可能并不像我们看到的那么多面,我们需要想办法把世界的本原找出来! 提问:什么是超体验? 其实,我们小时候有很多记忆体验,比如,第一次吃水果,陌生的花朵,会带给我们很多新鲜灿烂的感觉,这些感觉是原本存在的么?在我看来,每个人的第一次体验都是超验体,第二次,第三次就可能就不存在这种超体验了,因为被记忆成功复制了,变成常验了,而正是这些常验,阻止并抹杀了我们继续探寻世界本原的好奇心。 三 悖论 庄子在《齐物论》曾言:大辩不言,言辩不及。我们的语言能不能解决本原的问题?语言的语义呢?比如花,它本来是植物的一部分,而现实它却成为一种语晕现象,隐含“美好、青春”的含义。语晕造成的另外现象是什么呢?超语义!也就是用语言就没有办法表达的语义,潜能开发的主要任务就是探寻超语义 源代码 --- 物理与精神世界的砖石瓦块,钢筋水泥 一 什么是源代码? 物理世界与精神世界的本质是什么?解决了这个问题就可以跟任何时代的文明接轨。源代码的本意,与计算机有关,它是一种机器和人都能识别的符号体系,包含一级源代码,二级源代码等,在源代码的基础上,可以组合成很多模块、操作平台、应用软件、插件、病毒(比如木马)。如果我们把计算机的模型放大到世界的其它领域里,比如“黑客帝国”所呈现出来的那样。其实,你会发现世界可以变得很简单,就是由 0 和 1 两个符号排列组合而成。那文化最基本的 0 和 1 是什么呢? 提问:西方的计算机它最原始的思想是怎么来的? 周易(八卦)!在周易里有明确的表述,阴 -- 、阳 - 两个符号,揭示了宇宙的源代码,揭露了世界的本质。其实,外国人的计算机还是跟中国人学来的!所以,很多人会认为,有两门学问可以通天,那就是周易,唯时学(音同)。 提问:周易理论的源代码是什么?阴和阳!二级源代码呢?八卦!(可上网查)三级源代码是 64 卦(已经是一些程序在运作了),这三级源代码组成万事万物。语言的源代码?音,形,意?主谓宾定状补?音译,形译?此外,英语的源代码?汉语的源代码?物理世界的源代码呢?左手右手定律,正旋为阳,逆旋为阴 …. 其实物理世界就是氢原子累积而成,并在时空中呈现不同量级。源代码不仅仅是一种现象,而且是感觉可以直接感知的,源代码可以和世界万事万物接轨! 二.源代码是如何起作用的? 学什么都有体系,现象,功用三个方面。比如,矿泉水也有体象用三个方面。就体(本源是什么),立相(如何呈现),起用(有什么作用),它们是所有科学领域的指导思想。而源代码就是立相和起用的根基。 比如游戏软件的开发,电脑和人脑相比,有什么联系呢?电脑是可以安装的,人的大脑和心脏相当于计算机的 CPU ,硬盘相当于大脑皮层,海马体相当于内存,主板相当于五脏六腑,总线系统相当神经系统。电脑是对人脑的高度模仿,显卡和声卡相当于人的感受器,而人还多了三个,就是触觉!味觉!嗅觉!机器如何来模仿?电脑研究在感受技术提升方面还大有可为! 经过研究发现,人的大脑在状态很好的时候也发生了阴阳太极图,古人是如何发明太极图呢?我们如何获知宇宙的真相?为什么仙女星系,不同时间段星系的图片都呈现出平面太级和立体太级图。我们有必要理一下各个领域的源代码。 三.传统文化的源代码 阴代表接受收,阳代表放、舍;而阴阳统一在一个氢原子上,也就是一来(阴)一去(阳) 1. 道教文化,道生一,一生二,二生三,三生万物 2. 佛教文化,核心是心理学, 唯识 学最高,一百种不同的心理状态排列组合而来,佛教强调修炼,提高自己的境界 … 恩格斯和马克思在年老的时候都对佛教产生了浓郁的兴趣 …. 辩证法原理都来自佛教,根尘识,地火水风空,万象为相用程序 3. 儒家文化:人际:天地君亲师为相用程序;道德:仁义礼智信,相用规律:君君臣臣 …. 4. 基督文化:圣父,圣子,圣灵,三位一体;自由,平等,博爱,十诫;我们现在为什么都处于西方文化状态呢?因为在改造物的方面,西方远远擅长! 四.心理精神结构的源代码 1 .肉体的性别和精神的性别; 2 性、 3 性和 N 性 2 .精神体的基本运动形式和规律:阴阳;梦与醒;无记和相用 例 1 :女强人 男女性别的比例,搭配比例和位置不同; 例 2 :变性人:硬件不能适应软件,必须要变!是硬件适合软件,还是软件适合硬件? 很多人际关系出问题,就是对自己是男是女琢磨不定,肉体上是一男一女,但精神上是两男,两女,或者互为相反;所以就出问题。那什么是无记?事情过后,仍然善恶不辨。。。比如踩死一只蚂蚁?有意还是无意?无意则无记! 五.自然科学的源代码 1 .基础点线面体;建筑;各学科 2 .欧阳守成(首承):涡旋运动,正旋反旋现象的发展,创造了自己的非规则理论,来指导现实,成功预测了 XX 年的地震,以及足球比赛的成绩。(涡旋为源代码,曲率空间,非规则为相用 …. )这个理论把很多量子力学等很多物理理论向前推进 …. 六.哲学,社会学的源代码 阴阳;矛盾为相用;阳:发射,想象,思维 … ;阴? 主要是唯心和唯物的对立统一 七.社会学 纯阳(生)到纯阴(死) 八.行业源代码 比如说我们关心的经济财务问题。 98 年我们学院全国率先引进财商教育 …. 财商的原代码是什么?资产,负债,现金流!送钱,掏钱,个人企业获得生存能力的保障,一定要正向的。你的被动收入大于主动支出,你就获得了财务自由 …. 可以自由自在的生活了 …. 我们打工主要是寻求被动收入,而创业,经营企业就是主动收入,一开始需要辛勤工作劳动,看似很累,但只要能保持被动支出小于主动收入,企业就有生命力,当然,做到一定程度的时候,可以交给 CEO 了,就会有越来越多的主动收入回来。 再者感情,你跟你的朋友在一起,如果感觉得很累,是资产,还是负债?相互促进,成长?还是衰退,落后?如果感觉不好,那就要赶快分开!在坐的学生都学信息的,其实信息主要的也是把握一种来和去 … 五大意识形态的操作平台 --- 如何构建物理与精神世界的建筑? 大脑是分三层的,原始,爬行,灵长类的区域,高版本会自动兼容低版本。操作平台就是具体的建筑 …. 一 文明无外乎就是五大意识 二.人类精神体结构现象剖析:精神体的操作平台 --- 五大意识形态 什么是精神体?大脑的硬件上安装的软件。 1 .科学比如科学家,大脑里装的就是符号系统,然后在其基础上进行思考(阳性),可证实,可证伪。 2 .哲学,比如,哲学家;阳性、理性大于感性,思辩,逻辑 3 .文艺精神体:文艺工作者,阴性,感性大于理性,阴性很具感染力 4 .宗教:神父:阴阳复合,阳大于阴,重内轻外,感性与理性交织 (三教合一图) 三.社会精神体的操作平台 阴阳复合,阴大于阳,感性与理性混乱,消长,单一。。。。 人本质比较贪,想索取,贪是人类发展的动力源。中国,社会主义一党;美国,两党;其它社会呢?所有的社会体制的取舍都是有规律的! 四.精神体的操作平台规律 看见,听见,嗅到,尝到,触及到,想到,就已经安装了 …. 比如:你骂你夸人的过程也是一个安装恶与善的过程。现行高校采用各学科知识安装大脑,其实可能是污染,固化大脑的过程。小孩就是被大人潜移默化了。很成年后,生活在一个环境,很容易被其它周围的人潜安装。当然还存在主动安装与被动安装的现象。面对现实世界,人的自我表现防卫方式包括“转移,压抑,投射,反向,退化,否认,歪曲,幻想,隔离,抵触”等,这些都是从小被安装的,大脑的操作平台不是单一的,是一个复合的安装。有几套安装程序,你就会有几个面,你就会适应几种不同环境。大学生一开始就应树立全面安装的思想,以专业学习为核心! (思考:洗脑的过程是否就等于格式化的过程呢?) 五.五行规律 科学精神和文艺精神的结合有助于天才和伟人的诞生。 建议:根据自己的潜能进行复合安装 六.精神平台安装的进化规律 囟门关闭的时候,我们就进入后天,开始安装人类语言,叫爸爸妈妈了!那语言是如何安装进小孩的大脑的?全世界所有对父母的发音为什么是相似的? 语言就是源代码的安装!声调,节奏。面对大自然,自然情绪流露时的安装。正面是主动的,负面的是被动的。 14 岁青春期开始时,是一个强烈固化区,是一个获得巨大创造力的时期。内分泌是一个强大的驱动器。促进血压循环,刺激内脏。为什么同样的一种物质会引起不同的现象或结果呢?比如,肾上腺,对人的促进和伤害作用。 七.健康变化规律 八.生命的两套密码 肉体密码:基因;〈生命的奥秘〉 ACTJ (音同) 不同的排列组合,碱基对... 精神体密码:阿赖耶识:〈灵性的实相〉唯识学。心灵一共有 8 个层面。当代心理学的精神分析学派是如何探索精神的奥秘?荣格到西藏学习佛教后,古代语言做了现代语言的改造,变成了现代心理学。 精神体原型 --- 识神。 互动:现场精神体操作平台自我倾向性打分(目的,找到自己的短板) 九.超验体验:形而上下的链接与转换枢纽 为什么有些人,稍微一定睛,马上能入定,打开身体内部的开关? 源代码思维 --- 洞穿物理与精神世界的桥梁 一 你成为什么样的人,都有 双纹双曲线(音同) 构成 二 东方文化理念基石 道:道生一,一生二,二生三,三生万物;体精气神虚道;无级,太级,两仪,四象,五行,八卦;万法归一(宗);创造,还原两个方向;全息理论:一花一世界;一叶一如来(你说的每句话都能体现表达你的情感、类型,怎么取样?怎么控制?);法界缘起(业感,阿赖耶,如来藏) 三.源代码思维普通应用原理 本心为体,幸福智慧为宗,万事万物为相(用);财色名食睡相用(相)乾:全阳 坤:全阴;坎:?离:?阴阳比例和位置不同,呈现出不同的形象。 普通应用主要包括三级: 1. 阴阳对位 二边;对立;矛盾 2. 四象对位 阳中阳;阴中阴;阴中阳;阳中阴 3. 五大意识形态 操作系统平台(子系统)及级别: 1 .原型操作系统平台 2 .五大意识形态操作系统平台 3 .复合五大意识形态操作系统平台 4 .五大意识形态子系统符合操作系统平台 例:操盘手懂得阴阳,心态就会平和!不就是一来一去么?来了去,去了来,自然而然。不必过于在意,你也不能控制! 四.反观现象 你说的话对方有什么反应? 自我反省 ---- 生存 自他反省 ---- 发展 自我自他的反馈反省 --- 修行 无我反省 --- 悟道 案例:离四句,绝百非〈横冲直闯〉返观内照章节。如何多赢?就体,立相,起用! 起用时的创造技法 --- 维度量因素法 一.创造的原理 方法论:体相用与三位一体 -------- 就体,立相,起用! 修炼与还原过程 --- 就体 1 .三维立体图(方法论,自然社会科学,社会) 2 .度 ( 1 )社会:军事,经济,政治 ( 2 )自然科学:物理,化学 ( 3 )方法论:唯心,唯物 3 .量 比如,政治的基本概念 可以把任何问题放到这个坐标中。形成一个核心的交汇点。他代表了你的核心知识体系。 举例:编辑 经常遇到的问题:涉及到媒体文化企业多个方面,不需要超验就可以创造技法。。。。呈现出上百种功用 游戏:区别针有什么用? 13 种!能不能超过 13 种 实验:当场发明创造。 实验结果:每堂课都有一两个可以获得发明创造专利,为什么?如何用超验力量进行发明创造? 举例:爱因斯坦的梦, 二. 原型维度量因素法 学生提问: 1 .对水的超体验的经历(超体验) 2 .梦的经历(超体验) 3 .超验学研究目的和终极目标状态(说出来可能不能对位,不对位可能就千差万别了) 4 .财务自由和精神自由(知识自由 - 财务自由 - 精神自由) 5 .暗物质和暗能量(谁证明谁,谁发明谁?有机缘可以去看看) 主持人总结: 讲得很好,什么是源代码?中心意思就是认识事物或解决问题要抓本质和核心。比如电商,抓好网购和网销。如果按照老师讲的理论,那么网购是进,代表阴;适合女生来做;网销是出,代表阳;适合男生来做。同理,信管的进就是数据库,出就是数据挖掘。所以,进为阴,适合女生做;出为阳,适合男生做。 主讲人联系方式: 18980964537 邹 老师 博客:圆来茶话博客b 呵呵,感谢武老师的指正....
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[转载]为我们老家安徽鼓掌 为创新思维的大发展大繁荣而欢呼
wyc 2012-6-4 15:07
合肥市委书记吴存荣:大学是城市的灵魂 ■本报记者 蒋家平 “大学是城市的灵魂,城市的发展离不开大学的支撑。合肥的‘大城之梦’和中国科大的‘名校理想’携手并行是时代的选择,是我们共同的愿望。”近日,中共安徽省委常委、合肥市委书记吴存荣在接受《中国科学报》记者采访时表示,合肥市将与中国科大结成更紧密的互动合作关系,共创“大城名校”的美好未来。 合肥已进入科学发展快车道 “‘十一五’以来,合肥已经进入科学发展的快车道,备受全社会和外界关注。我们都能亲身感受到这座城市的成长与进步。”吴存荣说。 近年来,从国家首个科技创新试点市到合芜蚌自主创新试验区,再到国家创新型城市建设,合肥已初步走出一条有自身特色的创新之路。在全国26个省会城市中,合肥市主要经济指标的年均增速位居首位,地区生产总值已由第18位升至第15位,规模以上工业增加值由第17位升至第11位,地方财政收入由第18位升至第9位。与此同时,随着产业结构调整,合肥市规模以上工业总产值实现突破5千亿元的大跨越,创新推动战略成效显著,高新技术产业蓬勃发展,战略性新兴产业呈爆发式增长。 吴存荣表示,合肥市将在加快建设现代化滨湖大城市的基础上,全力打造长三角地区继沪宁杭之后的现代化新兴中心城市,朝着在全国有较大影响力的区域性特大城市方向迈进。 “增强创新能力,是合肥加快发展方式转变和结构调整的根本所在。”吴存荣说。 大学是城市人文精神“引领者” “从欧洲中世纪现代大学起源算起,城市与大学结缘、相伴、共荣已有近千年的历史。城市孕育了大学,大学滋养了城市;大学是城市的灵魂,城市的发展离不开大学的支撑。”吴存荣认为,城市综合竞争力很大程度上取决于大学的实力,城市的转型发展也需要大学创新的推动,大学也早已成为高新技术产业的核心和支柱。 “不仅如此,城市精神的塑造也需要大学文化的启迪。”吴存荣说,大学是一座城市人文精神的“引领者”。斯坦福大学“自由之风永吹”的校训,奠定了硅谷文化的精髓,构筑了硅谷“鼓励冒险、宽容失败、开放包容”的城市精神。在合肥,每一所高校也都在以自己的独特文化影响着这座城市的文化和精神。 “合肥最靓的资源是科教资源,最大的优势是科教优势。合肥要走好创新发展之路,迫切需要把丰富的科教资源转化为现实生产力,迫切需要创业创新型知名大学的有力支撑。”吴存荣说。 共谱“大城名校”新篇章 记者了解到,近年来,中国科大与合肥市合作更为紧密、成效更加显著、机制不断完善。仅“十一五”期间就有1300多项科技成果得到转化,其中20%以上在合肥实现产业化,控股参股公司20多家,涌现出科大讯飞、科大立安、科大智能等创业创新典型。学校还先后建成了语音及语言信息处理、合肥公共安全技术、语音信息技术、光伏光热、现代显示等研发和成果转化平台。 “今后一个时期,是新技术大规模孕育突破、新产业大规模催生培植、新人才大规模培育扩充的‘黄金期’,对合肥市和中国科大而言,充满着有利契机与合作空间。”吴存荣介绍说,中国科大在语音信息、火灾安全、量子信息等领域形成了学科与产业的双优势,每年申请200多件专利,85%以上是发明专利。很多科研成果不仅技术领先,而且具备产业化条件,市场前景广阔。合肥的产业重点与科大的优势学科具有很高的重叠性,这些领域的创新成果和产业化项目将会是合肥引进发展的重点对象。因此,首先要推动科大学科优势与合肥产业重点的更深入合作。 “推动科大与合肥市在产学研合作载体平台上更加有效共建也很关键。”吴存荣表示,在打造世界级先进技术研发、转化和人才培养基地、促进新兴产业崛起方面,市校双方将多加强深层次的研究谋划,把共建的创业创新载体平台打造成市校合作的标志性成果。目前,市校双方共建的中国科大先进技术研究院已被列入安徽省“861”行动计划中。 吴存荣认为,应大力推动科大校园文化与合肥城市精神的更深度融合,让创业创新型大学文化激发广大师生的创业热情和活力,并逐步扩散及影响全合肥、全社会。
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“文革”的“三股文”
热度 6 周可真 2012-5-27 17:08
最近回老家,和一位老同学忆及往事,讲到“文革”年月上学时所写的“三股文”: 第一股:敲锣鼓——文章起首部分写“目前国内革命形势无限好,不是小好,是大好,而且越来越好”之类歌功颂德的内容; 第二股:打屁股——中间部分按“斗私批修”的要求,自我找出“革命觉悟不高,头脑里还有私心杂念”之类的缺点并进行“深刻”的“自我批判”。 第三股:拍胸脯——结尾部分向党和毛主席“表忠心”和“表决心”。 当然,除了这些内容,每篇文章必须先写一条“最高指示”——诸如“马克思主义的道理千头万绪,归根结蒂就是一句话:造反有理”、“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”之类的毛主席语录。 “文革”时“革命教育”中的“三股文”和明清时科举教育中的“八股文”有异曲同工之妙:禁绝学子独立的思想,把国民创新思维的能力扼杀在少年阶段,使他们永远失去独立的思想和创新的能力。 现今的“应试教育”与古代的科举教育和“文革”的“革命教育”相比,大概只是一百步与五十步的差异。 当人们在体制内无法有独立思想和创新思维时,其独立思想和创新思维就只能存在于体制之外了,而体制之外的独立思想和创新思维——“异端思想”和“异端思维”所表现出来的“异端言论”和“异端行为”在体制内是无法容身的,也就只能在体制之外的“阴暗角落”里盲目发展了。
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喜欢与发愤
wyc 2012-5-14 06:40
有的人喜欢嫉妒他人的创造业迹, 但并不反思自己 对创新思维的寡欲, 不喜欢读此类的书, 更不喜欢身体力行, 仅是发愤而巳。
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[转载]当你忘记你所学的一切的时候,剩下的就是教育
hslqdkxw 2012-4-25 16:23
http://www.17k.com/chapter/269621/6220872.html 培养思考能力比传道解惑更重要       21世纪,‘传道解惑’式的教育已经过时了,更重要的是培养独立思考的能力。       行成于思毁于随。知识经济实质上是智力经济,是一种以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑的、全面创新的新的经济形态。经商不再仅仅是一个体力劳动, 而成为一个有智慧、有技巧、有思考、符合一些客观规律的逻辑过程。在知识经济时代,人的智力、知识、信息和思考能力、判断能力等无形资本的投入对经商成败 起着决定性的作用。   在一次给大学的讲演中,有人说:“ 当你忘记你所学的一切的时候,剩下的就是教育。 大学四年最重要的是学习的能力和思考的能力。”    竞争日趋激烈的市场中,要么优秀,要么退出。这就要求我们腿勤、嘴勤,更重要的脑袋要勤。只有勤思考,才能及时调整理收集到的各方面的资料信息,做到有 条不紊地掌握前进的方向。只有勤思考,才能进行战略管理和创新思维,在经营活动中能够另辟蹊径,避免和别人挤在一条船上分一杯残汤剩羹。    李开复的思考能力和常思考的习惯其实在大学时代就已经养成了。李开复以哥伦比亚大学计算机专业第一名的成绩毕业以后,顺利进入匹兹堡的卡内基·梅隆大学 就读计算机专业的博士。在读博士之前,他的系主任Haberman就告诉他,读博士的目的,就是要做出世界上一流的博士论文,至少在本领域是世界顶尖的。 这句话让李开复十分震撼。   然而,下面一句话,让他受益更深,Haberman说:“ 做出一流的博士论文,也不是读博士的最终目的。而是你在读博士的过程中,获得一种思考的方法,而这种方法将使你在任何一个领域,都获得顶尖的成功! ”计算机系系主任Haberman跟李开复传递了一个观 念——思考比传道更重要,观点比解惑更重要。   而李开复的努力证实了这种说法。李开复关于统计学方法做出的语音识别博士论文至今还是语音识别产品的理论基础。而李开复也在博士生涯中,学会了解决问题,拥有了战胜困难的勇气。    一天思考周到,胜过百天徒劳。一次深思熟虑,胜过百次草率行动;一个善于思考的人,才是力大无边的人。有位记者曾问李开复的老板比尔·盖茨:“你成为当 今全美首富,个人资产高达550亿美元,成功的主要经验是什么?”比尔·盖茨十分明确地回答说:“ 一是勤奋工作,二是刻苦思考。 ”   李开复常给员工讲一个故事:   有一个公司的老总,创业初期,生意好得不得了,客户要添货的电话此起彼伏。于是他一门心思扩大再生产,他也因此特别忙,真可谓“两眼一睁,忙到熄灯”。   有一次,一位在美国工作的老同学来拜访他,只见他办公室的电话铃响不断,请示工作的人一个接一个。老同学很奇怪,问道:“你每天都这么忙吗?”他说:“是啊!真没办法。”   在要告别的时候,老同学说:“你这么忙,这样下去,公司很危险!”他一听,微微一笑:“怎么可能呢?”老同学说:“因为每一种产品都有它的生命周期,你整天忙得晕头转向,无暇思考,这样企业下一步将会面临什么情况,企业如何应对与发展,你却没时间思考,这样很危险。”   听了这些话,他觉得很有道理,于是把一些具体事务交给了下属去办,自己空出一些时间来思考,思考新产品开发,思考企业下一步的发展……果然,没出两年,企业原来畅销的产品走下坡路了。幸好他听了老同学的话,早有准备,开发了第二代产品,从而使企业渡过了难关。   现在,这位经理不怎么管事,他的主要任务就是“思考”企业的未来。李开复还经常在企业理念宣导会上给下属讲这个案例,目的是要求每一个员工都要学会思考,每天要对当天的工作进行总结,对明天的工作进行计划。同时,要常常想下一步的发展。   虽然万物可商,真要做到最好却要商眼锐利,每天脑子转八圈。     在财富时代,一定要善于思考。美国通用电器公司前总裁杰克·韦尔奇说过:“有想法就是英雄”。不懂得积极思考,就注定走向平庸。善于变通,使用创新思维进行经营,常能让事业获得更多成功的可能。   一个人生存的环境可能突然从正常状态变得不可预期、不可想像、不可理解,“苍蝇”随时会撞上无法理喻的“玻璃墙”。思路是惟一的出路,不断淘汰自己,否则竞争将淘汰我们。 特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本人及本网站观点或证实其内容的真实性;转载自其他媒体的信息均在文章开头或结尾注明了出处,如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任,本人不承担相应的后果。作者如果不希望被转载等事宜,请及时与我联系。
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基金申请新议-14:八问八答 抛砖引玉
热度 20 sqdai 2012-2-27 10:25
前些日子科学网编辑部就基金申请专题提出了八个问题。问题提得很好,涉及当前基金申请者普遍关心的事项。鉴于近两年来的博文中,我或多或少地谈及过这些问题,这里想提纲挈领地予以回答,作为一家之言,抛砖引玉,与博友们切磋。 问题 1. 申请书出现较多的问题是什么? 回答:经常遇到的问题是: 1) 创新思维缺失 (研究方向陈旧,研究思路老套); 2) 立项依据不足 (研究动态不明,问题归纳不当); 3) 研究基础薄弱 (预研功夫甚差,事先铺垫不足); 4) 研究目标失当(目标过大过小,量化指标缺乏); 5) 研究方案空泛(方案设计含糊,技术路线不清); 6) 标书形式不佳(逻辑思路混乱,陈述啰嗦重复)。 其中,前三种缺陷是致命性的。 问题 2. 优秀的申请书具备有哪些因素? 回答:最主要的是: 1) 创新精神突出 ; 2) 立项依据充分 ; 3) 研究基础雄厚 ; 4) 研究目标恰当; 5) 研究方案翔实; 6) 研究团队强大; 7) 标书言简意赅。 其中前三个是重中之重。 问题 3. 评审中,哪些问题您认为并不影响总体判断? 回答:不大关注一些枝节性问题,例如,经费预算(只要不是太离谱);年度计划;人员计划分工;非主要合作者的情况。 问题 4. 专家在评审中,更关注项目未来的发展,还是申请人过去的基础? 回答:两者并重。对于研究项目系列(如面上项目)更注重前者;对于人才项目系列(如青年基金项目、“杰青”项目等)更注重后者。 问题 5. 你在开始申请时,是否经受过挫败? 回答:在我以往 13 次申请中失败过两次。一次申请在本人出国期间,对助手草拟的申请书没有进行细致的推敲修改;另一次申请中,未及时发现主要合作者有“超项”现象。 问题 6. 申请书撰写中,构思、查阅资料、撰写、修改等各个环节理想的程序和进度应该是怎样的? 回答:我的主要想法是: 1) 作为优秀的科学工作者,应该把基金申请工作作为常年性的工作来抓,应该未雨绸缪,平时做好充分准备; 2) 调研必须充分,构思必须缜密,撰写必须认真,修改必须反复进行。这四项所占的时间比例以 4 : 2 : 1 : 3 为宜。 3) 参考性的进度安排:每年 4 ~ 10 月,调研和构思; 11 月~ 12 月,撰写初稿; 12 月~次年 3 月修改定稿。 问题 7. 对 2012 年资助格局及资助政策的调整有什么看法?( 2012 年对资助格局及资助政策进行部分调整: 1. 设立 “ 优秀青年科学基金项目 ” ; 2. 在面上项目中设立 “ 青年科学基金 - 面上项目连续资助项目 ” ; 3. 增加地区科学基金项目资助区域; 4. 对博士后申请项目的依托单位承诺制度。) 回答:这些调整为青年科学工作者提供了更多的机遇: “优青”项目为已有良好科研基础的年青人提供了申请“杰青”项目之前的预演机会,不过今年申请“优青”项目的道路会比较拥挤; “青年 - 面上连续资助项目”为青年基金项目执行优秀者提供了“直通车”,不过敢于尝试者可能较少,中标率会比较高; 地区基金的资助率可能会进一步提升; 博士后申请者的机遇会增加。 问题 8. 对基金申请安排有什么建议? 回答:目前我的主要建议是:简化基金申请表格。目前的基金申请书的表格设计过于繁琐,给基金申请者带来不少困惑,应借鉴国外基金机构的做法,把表格简约化,使得初涉项目申请者能很快入门,抓住主要线索,填好申请书。 写于 2012 年 2 月 27 日晨
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匪夷所思 = 创新思维?
热度 1 zhangpengbo 2012-2-6 14:19
昨天偶然间在青年文摘上看到一篇名为“匪夷”的短文,俺看后感觉与当下提倡的“创新”有相近之处。在此与大家分享一下。短文的大意是: 我们要敢去想,勇于做梦,即匪夷所思 ( 俺给了个英文名字 unthinkable idea) 。 Such as ,当年,发明原子弹的人一定先被认为是匪夷所思。最后作者给出结论:若匪夷能创作(创新),若匪夷是快乐的,我直认自己是匪夷。个人认为作者是想说创新是在心情愉快的情况下进行的。 何谓“匪夷所思”,我特意去百度百科详查了一下。解释:匪:同“非”,不是;夷:同“彝”,法度,常规,引申为寻常的,一般的,平常的。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常理所能想象的。该词出自《周易·涣》:“涣有丘,匪夷所思。”它的近义词有:不可思议,想入非非,异想天开,胡思乱想等,个人认为在过去,这个词为褒义词,现在好像变了,用来说那个不切实际的人。 现在,大家回想一下,自古发明创造,哪个不是出自一些非常规的想法。从钻木取火到火柴(打火机);从蒸汽机到飞机火箭;从飞鸽传书到 e-mail (电话);从珠算到计算器计算机。纵观人类文明的发展长河,每走一步都离不开那些“匪夷所思”的人。 俺想说的是,要想科技进步的更快,要想在科学领域有所作为成就,就应多些匪夷所思( unthinkable idea )的人,这样才会涌现更多创新的成果,才能走向科学的前沿。 最后希望在新的一年里, 科研领域工作的专家老师和研究生们,没事多“匪夷所思”一会,没准就想法新的 idea ,做出新的创新工作 。 以上为俺个人的一点想法,望各位专家评论!!!
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高校机关文化沙龙------我们明年工作的新想法
lindentian 2011-12-27 19:57
近日头脑风暴,为明年的工作创新思维,领导最后拍板,明年开始创新开展----高校机关文化沙龙。 期待明年的开门红!
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[转载]国家自然科学基金十二五规划(部分)
热度 1 kinglandom 2011-11-21 18:38
  重视积蓄后备人才。基础科学人才培养基金资助工作要坚持促进基础研究与教育有机结合,依托国家理科基础研究和教学人才培养基地,加强对本科生的科研训练,提高实践能力,激发科学兴趣和创新意识,为科学研究提供高素质的人才储备。   大力培育青年人才。青年科学基金资助工作要着力稳定青年科技队伍,充分发挥青年人创新思维活跃的优势,激励创新探索。要结合国家战略需求,体现学科发展特点,坚持整体开发,注重潜质,不拘一格,科学评价,择优资助,促进我国基础研究人才结构和布局更趋合理。稳定资助强度,扩大资助规模,为基础研究队伍建设提供源源不断的后继力量。   着力造就拔尖人才。国家杰出青年科学基金资助工作要坚持高端引领,构筑资助拔尖人才高地。要充分发挥基金推动学科发展的带动作用和延揽海外人才的示范作用,激励基金获得者潜心探索能够引领科技、经济和社会发展的科学前沿问题,造就科技自主创新的领军人物。   努力构建创新团队。创新研究群体科学基金资助工作要进一步加强战略筹划,调动各方面积极性共同推进资助管理机制完善与发展。要加强科学目标引导,发挥团队协作攻坚优势,着力培养和建设一批具有国际影响力、冲击世界科技前沿的杰出科学家和创新团队,力争使我国某些具有相对优势的学科领域进入世界前列。   注重搭建合作桥梁。外国青年学者研究基金资助工作要坚持延揽外国优秀青年学者来华开展和参与基础研究工作,推动中外青年学者建立面向未来的合作伙伴关系。海外及港澳学者合作研究基金充分发挥境外科技资源优势,吸引境外人才,支持合作开展高水平研究,带动学科发展和队伍建设。 (十一)国际(地区)合作与交流发展任务。持续推动实质性国际(地区)合作研究。 根据学科发展战略和优先发展领域部署,鼓励我国科学家与国外同行在前沿科学领域开展实质性合作研究,组织和参与多边形式的科学研究计划。 不断拓展组织间联合资助的合作研究 。根据合作协议或合作备忘录,继续共同组织和资助双 / 多边合作研究项目,逐步规范和完善联合资助、联合评审、联合结题等合作研究项目的管理模式。 努力营造良好的国际(地区)合作与交流环境 。继续支持我国科学家结合学科建设和发展战略,筹划和召开具有重要影响的双边和多边学术会议,鼓励根据学科特点开展形式多样的国际合作与交流活动。扩大国际(地区)合作交流项目的资助规模,着力提高国际(地区)合作交流的质量,在双 / 多边协议框架内,以暑期讲习班、双边研讨会和短期互访等多种方式支持承担科学基金项目的科学家特别是青年科学家参与和组织国际(地区)合作与交流活动。 完善外国青年学者研究基金资助机制 。扩大资助规模,逐步形成中国国家自然科学基金国际研究奖学金制度。同时探索设立中国国家自然科学基金高级访问学者基金,以吸引国际资深科学家来华工作讲学。 鼓励和推动我国科学家建立以我为主的国际(地区)合作研究网络 。围绕科学基金学科发展和优先资助领域,在若干前沿领域、基础学科领域以及我国相对薄弱的研究领域,鼓励和资助我国科学家和研究群体与国外合作伙伴建立长期稳定的合作关系,形成以我为主的国际(地区)合作研究网络。    信息科学: 信息科学是研究信息产生、获取、存储、传输、处理、显示、利用及其相互关系的科学,主要包括电子学与信息系统、计算机科学与技术、自动化科学与技术、半导体科学与信息器件、光学与光电子学等分支学科。未来五年,鼓励紧密结合物理、材料等相关学科的基础研究成果,开展高效、节能、环保、安全与可靠的新型电子器件、光与微纳器件研究,发展信息获取与信息处理器件等薄弱学科的基础与集成研究,重点支持智能感知、下一代通信、新型计算模型与系统、复杂系统控制、协调与优化等领域的基础理论和关键技术研究,系统支持下一代网络及各种物联网络的应用基础研究,积极推动信息科学与物理、化学、数学、材料、工程、认知、生物、医学、地球及社会科学等领域的交叉研究。    (十七)吸引多元投入。 促进国家创新体系各单元的协同发展,进一步加强与国家相关科技管理部门、社会团体、地方科技管理部门和企业的战略协作,完善联合资助机制,充分发挥科学基金的辐射效应,积极引导社会资源投入基础研究,调动多方面积极性,促进科技资源共享,推动产学研用结合,增强科学基金引导科技资源配置的能力。 1. 数理科学部。   ( 1 )代数、几何与分析的交叉与融合   主要研究方向:代数簇的算术性质和几何性质;代数结构的表示与同调理论;微分流形的局部不变量与整体不变量;流形上的整体分析;低维流形的几何与拓扑;函数与函数簇的解析性质;函数空间与算子的分析理论;无穷维代数的表示、算子代数与非交换几何。    ( 2 )非线性、随机性模型和离散结构的数学理论与方法   主要研究方向:微分方程的适定性与解的结构;动力系统的复杂行为;随机过程与随机系统的分析;大规模随机网络的结构及其上的过程;复杂数据的统计方法和理论;复杂决策问题的最优解或近似最优解;无限维系统和随机系统控制的数学基础;离散结构的组合分析;符号计算、符号推理与数学机械化。    ( 3 )数学和数据建模、分析与计算   主要研究方向:新型材料的数学模型与数学理论;信息处理与信息控制;编码理论与信息安全;环境与能源科学中的数学建模与分析;生物信息与生命系统;传染病的发病机理与预防控制;工业与医学中的统计方法;数据挖掘与计算统计;经济预测与金融安全中的数学方法。    ( 4 )高维 / 无限维非线性系统动力学与控制   主要研究方向:高维系统全局分叉和混沌;非线性系统的时滞效应及控制;复杂网络和神经系统的非线性动力学与控制;先进飞行器及重大装备的动力学与控制。    ( 5 )复杂环境下材料与结构的力学响应与破坏机理   主要研究方向:变形体强度理论与破坏机理;多场耦合理论与智能材料及结构力学;材料及结构的多尺度力学;超常环境下结构响应与爆炸冲击力学;重大工程结构的完整性和耐久性。    ( 6 )非定常复杂流动机理与控制   主要研究方向:流动稳定性与可压缩湍流;非定常流动中的流固耦合及其控制;高超声速流动与飞行器推进机理;高速水动力学与空泡理论和实验研究;环境演化与突变中的复杂介质流动。    ( 7 )宇宙和星系的结构、起源与演化   主要研究方向:暗物质与暗能量的本质;宇宙早期的物理过程;星系和宇宙大尺度结构的形成和演化;活动星系核的结构与辐射的理论研究;大质量黑洞的形成和演化以及与星系的共同演化;天体剧烈活动。    ( 8 )银河系的结构、演化及恒星的形成、晚期演化与太阳活动   主要研究方向:银河系的结构、性质、形成与演化;星际介质和恒星形成、演化和活动;系外行星系统的搜寻及其形成与演化;太阳大气的磁场、结构和动力学,太阳耀斑、日冕物质抛射及其日地物理效应。    ( 9 )新型光场的调控及其与物质相互作用   主要研究方向:阿秒激光产生、测量及应用;超短激光脉冲整形、载波相位调控和量子态演化精确测量和控制;超强、超短脉冲激光及其与物质的相互作用;超快非线性光学新现象与新物理;红外、 THz 和 X 射线激光及其他相干短波长光产生及其应用;高灵敏、高精密激光光谱新原理、新方法;光子晶格中光传输和相互作用。    ( 10 )受限及关联量子系统的新现象和新效应   主要研究方向:受限、介观系统的量子现象和宏观量子效应;强关联和低维凝聚态系统基本物理问题及新理论方法;拓扑量子相变与拓扑元激发,超冷原子、分子体系的量子性质及其应用基础;微纳量子器件与单原子、单分子器件的关键物理问题;高性能复合材料或器件物性的表征与优化;磁性材料及结构中的物理问题。    ( 11 )随机非均匀介质中声传播的表征、控制与作用的物理问题   主要研究方向:复杂介质中声的传播、检测、作用及其声场建模;海洋声场的时空特性与探测;噪声的产生与控制以及低频声波的吸收和隔离;新型发射与接收声换能器及其阵列;时间反转技术、负折射现象以及亚波长高分辨率成像关系。    ( 12 )深层次物质的结构、性质与相互作用   主要研究方向:标准模型检验与超出标准模型的新物理;宇宙学及宇宙演化中高能物理与核物理过程;超重新核素和新元素合成;原子核结构性质以及相对论重离子碰撞物理。    ( 13 )等离子体物理及其数值模拟   主要研究方向:惯性约束聚变的超强激光与等离子体作用过程以及高能量密度物理;磁约束高温等离子体产生、加热、输运及不稳定性等动力学过程;低温等离子体源、边界物理、波与粒子相互作用等基础问题与应用;空间等离子体磁重联过程。    ( 14 )物理学实验仪器与实验方法、新技术及其应用   主要研究方向:新型加速器关键物理问题;核技术和同步辐射先进实验技术方法及其应用;量子结构材料的新制备技术与新方法;高时间、空间、能量分辨探测与分析方法与技术;高精密物理量测量、控制方法与关键技术,极端条件下的表征与分析技术。    ( 15 )量子信息与未来信息器件的物理基础   主要研究方向:量子信息形态转换及测量的物理问题;量子纠缠和多组分关联的物理实现和度量;基于具体物理系统的量子信息处理和固体量子计算;单光子产生、探测及量子相干器件物理;量子模拟的理论、方案与实验。   ( 15 )海洋工程基础理论与前沿技术    主要研究方向:深海浮式结构物系统环境载荷与动力响应;深海装备安全设计和测试的前沿技术;船舶航行性能与多学科优化设计;水下探测与通信;先进轮机系统的性能优化理论与方法;新概念海洋装备与设施的开发方法与设计理论;结构安全性综合分析方法与风险分析。   ( 5 )高分辨率探测成像    主要研究方向:多维高分辨探测成像;微弱信号检测与认知探测成像;探测成像信号处理,数据解译与目标重建。    ( 7 )传感网络与仿生感知基础    主要研究方向:大规模光纤传感网络理论与实现技术;恶劣环境下传感技术和时分波分复用组网技术;智能敏感材料及高性能微纳传感器;仿生感知机理与实现方法;异构传感网络拓扑与网络协议;传感网络数据与能量管理;多源传感信息融合;传感器网络可靠性、安全性。    ( 8 )未来无线通信理论与技术    主要研究方向:网络信道的建模与重构;网络信息论;有限频谱资源与低能耗的高效宽带移动传输与协同;多域多网协同无线网络理论与网络自优化技术;移动网络组织与智能管理;移动通信中频谱、天线、空间、计算和网络等的认知及应用。   ( 9 )低功耗艾级超级计算、新型计算系统    主要研究方向:艾级超级计算机的新型体系结构与基础软件;艾级超级计算机的功耗分析与最优降耗方法研究;面向数据密集型的数据处理与信息提取新型计算模型与系统;云计算环境的核心基础设施与支撑技术 ; 生物计算等新型计算模型与系统。 ( 12 )网络数据挖掘与理解    主要研究方向:网络数据挖掘与机器学习;复杂信息环境的语义感知与计算;数据表达、特征提取与分 / 聚类;自然语言理解及知识服务;视听觉信息的认知计算与人机交互。   ( 14 )多机器人协同与仿生机器人    主要研究方向:多任务多机器人协同规划与控制;高性能仿生机器人;不确定环境下机器人实时感知;机器人自主控制;微小机器人、水下机器人及应用。    ( 15 )先进控制理论与技术    主要研究方向:基于数据的非线性系统建模、分析、控制与优化;多任务融合的、多异构系统的集成、优化与控制;复杂控制系统的共性问题、控制策略与实现技术;多运动体协同制导与控制;不确定环境下的高性能导航理论与关键技术。    ( 16 )复杂系统与复杂网络理论    主要研究方向:复杂系统与复杂网络的演化规律与行为调控;信息物理融合系统及物联网的理论与技术;复杂系统建模、计算与综合集成;复杂任务实时决策、规划与调度;复杂供应链系统理论及应用。    7. 量子计算与量子通信。 量子信息技术是后摩尔时代各国战略竞争焦点之一。量子信息学是量子物理与信息学科交叉融合的新兴学科,量子信息技术可望为信息科学技术发展提供变革性手段和能力。量子密码在物理上提供了不可窃听的安全性,而量子计算可为指数级增长的传统不可解难题提供计算可能性。目前量子密码技术正向实用化方向发展,而量子计算机的研究仍然处于基础研究阶段。在少数量子比特物理系统中已可成功演示量子计算的工作原理、量子门操作、量子编码和量子算法等。当前量子计算的物理实现遇到两个关键性的困难,一是如何研制大规模量子比特的物理系统,即物理可扩展性问题;二是容错计算的难题,即如何使量子门操作的出错率低于容错阈值,使得门操作的差错可以有效纠正,确保量子计算的可靠性。
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从超光速中微子实验发现谈科研创新思维
热度 1 qsqhopeiggcas 2011-9-28 01:08
欧洲核子研究中心的科学家日前称发现了超光速中微子:同样的时间内,在长达 732 公里 的隧道里,中微子比光多跑了 18 米 。 此次试验项目负责人安东尼奥 · 艾莉蒂塔托博士今晨说: 1.5 万次相同试验的结果证明,试验是没有误差的。  安东尼奥表示,他的团队 160 名成员,在过去三年中付出了大量艰辛的劳动。他们对可能影响结果的各个环节进行了反复检查,最终才公布结果。 这样的发现是激动人心的,即使以后的重复实验可能证明该发现是错误的,但在未证明其发现是错误之前,通过某些科学家的言论说明因循守旧、惰性思维的观点是大有市场的,即使大盘科学家也不能免俗,请看: 有专家称,试验中 732 公里 中会有误差出现。萨里大学物理学教授阿哈里里表示,超光速是可能的,但更可能是数据出错。 专家表示,即使证实了中微子超光速,它也只是对相对论的延续,不能证明相对论 “ 满盘皆错 ” 。 英国著名物理学家霍金表示,想动摇爱因斯坦 “ 没有任何物体快过光速 ” 的相对论,还为时尚早。 在该科学发现未证实之前,且不论是否会否定爱因斯坦的相对论,保守科学家的做法是:因循守旧,一棒子打死;中间科学家的做法是:可能性不大,静观其变;明智科学家的做法是:有可能,通过进一步的重复实验证明。 对新的科学发现,应持有乐观其成的态度,毕竟重大创新成果是站在巨人肩膀上,通过否定或部分否定别人的理论实现跨越式发展的。 对创新性思维和发现应多加鼓励,而不是冷嘲热讽。即使以后的实验证明爱因斯坦的相对论具有很大的局限性或其部分理论是错误的,我们应拍手称快,这说明物理科学有重大突破性进展了,再次重建物理学大厦的“春天”来到了。 参考 欧洲科学家 :1.5 万次试验排除中微子超光速误差 http://www.hinews.cn/news/system/2011/09/26/013404539.shtml 专家称我国无法重复超光速中微子实验 http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2011/9/253087.shtm
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[转载]知识产权:创新者以智慧划分的经济版图
zhj71626 2011-9-27 21:44
知识产权:创新者以智慧划分的经济版图 ——著名创新专家郎加明谈创新思维是第一软实力 □本报记者 张明伟 “创造知识产权就是创造战略资源,保护知识产权就是保护战略利益,运用知识产权就是运用战略力量”,这是郎加明教授在与记者交谈时的一段话。郎加明是全球创新趋势高峰论坛、首都科学讲堂、首都创新论坛的主讲人之一。最近,《科学时报》记者就“知识产权”、“创新思维”等问题,对郎加明进行了独家专访。 制创新权:源于红色旅游 《科学时报》:在首都创新论坛上,您讲的“制创新权”令许多人印象至深。请问“制创新权”这一概念来源何处? 郎加明:人生之路无非“闯”与“创”二字,我的“闯”与“创”军号是在1966年10月吹响的。那时,中国最早的红色旅游——红卫兵大串连已进入高潮,从小酷爱学习15岁的我,带领一批中学生到平型关大捷遗址参观:1937年9月25日的晋北大雨初晴,穿着单军装埋伏了一夜又冷又饿的八路军战士,与装备精良的日军反复争夺战场制高点——老爷庙,硬是把敌人打下去,使之陷入1000多人被歼的灭顶之灾。从此,我对制高点的感悟刻骨铭心:战场尽管是最残酷的时空,却又是最公正的法庭——在这里,一切“假、虚、空”的东西,都会被无情地淘汰掉。同时,博学并不等于智慧,智慧并不等于创新。只有不畏艰险攻占某一领域的制高点,才能成为以点制面、一骑绝尘的杰出人才。所以“制创新权”这一概念,虽然是我1989年11月才提出的,但追根溯源是1966年10月萌芽的。这是观念的胜利、思维的成功。 《科学时报》:什么是制创新权? 郎加明:发现式创新揭示的是“前所未知”,发明式创新制造的是“前所未有”。世界上最大的创新是创新思维方法的创新。制创新权是指某些可指导发现、发明亦即创新唯一或第一的思维方法体系的知识产权。如熊彼特的技术经济创新体系、奥斯本的头脑风暴法、阿奇舒勒的TRIZ法、德·波诺的水平思考法、托尼·巴赞的思维导图法和郎加明的金三极创新思维法,均因系原创、首创、独创而带有这样的特性。 显而易见,制创新权是人类“创新思维——创意——创新——知识产权——产品(服务)”之链的“根、本、源”,具有领先、主导、霸位的巨大能量。研究创新思维方法就是夺取制创新权。从这一定义上说,世界上雄踞创新之巅即拥有制创新权者,虽然只是极少数“关注天空”的原创者、首创者、独创者,但这样的创新者是对社会贡献最大的人类精英。圣西门所说的“假若法国突然在物理、化学、数学、文学、军事和民用工程方面损失专家50名,法国会马上变成一具没有灵魂的僵尸;假若法国只是不幸地死去国王的兄弟和那些王公大臣、神父、财主,却不会给国家带来政治上的不幸。”,揭示的便是这个道理。 《科学时报》:制创新权主要体现在哪些地方? 郎加明:创新者是穿越时空把不可知变为可知(发现式创新)、不可能变为可能(发明式创新)的人。创新的类型有很多:像战法创新、管理创新、学科创新、设计创新、产品创新、服务创新、工艺创新、材料创新、菜品创新、金融创新、邮票创新、密码创新、画法创新、商业模式创新、表演艺术创新……不过,据我多年研究,最能体现制创新权的,主要集中在概念创新、领域创新、科技创新和形象创新四个方面。 概念创新:概念是理论的核心。如马汉的制海权、杜黑的制空权、尼葛洛庞帝的数字化生存、旺楚克的幸福指数、郎加明的同芯多极圈和价值股份制、李彦宏的竞价排名推广、施振荣的微笑曲线…… 领域创新:如哈勃的星系分类、沈隽的银缕梅、高锟的光纤、伯纳斯·李和文登·瑟夫的互联网、费兰·阿德里亚的分子厨艺、张建春的军用汉麻材料、冯小刚的贺岁片、H5设计工作室的《商标电影》…… 科技创新:如潘季驯的束水冲沙法、门捷列夫的元素周期表、卡拉什尼科夫的AK-47步枪、索尼公司的“特丽珑”显像管、马克·安德森的浏览器、王永民的五笔字型、马丁·库珀的便携式电话、沈火林的甜瓜品种…… 形象创新:如敦煌的飞天、周敦颐的太极图、吴承恩的孙悟空、迪士尼的米老鼠、埃尔热的丁丁、手冢治虫的铁臂阿童木、莫尔和格鲁伯的《平安夜》、布鲁塞尔的小尿童、悉尼歌剧院、爱尔兰的踢踏舞《大河之舞》…… 《科学时报》:凯恩斯说过:“经济学家以及政治哲学家之思想,其力量之大往往出乎常人意料。事实上统治世界者,就只是这些思想而已。”您是如何看待制创新权在社会实践中的重大作用的? 郎加明:创新者镌刻人生靠的是“三见一情”:识见、主见、创见和激情。天才是自创法则的人,创新的真正名字叫“不同”。谁控制了人的思想,谁就控制了人的行为。一个强国的主要标志有二:一是拥有一大批重大思想成果;二是拥有一大批重大科技成就。方法乃创新之源。掌握了制创新权,就掌握了创新的杀手锏——即产生重大思想成果、重大科技成就的法宝。对此,我们从奥斯本1953年发表头脑风暴法后美国的国力增强、阿奇舒勒1961年发表TRIZ法后前苏联的科技快速发展等事例中,可以看得格外清楚。创新是现代人的图腾。制创新权更深刻的涵义是,人一定要做创新的先驱,而不做思维的囚徒。 实力五边形突显方法无价 《科学时报》:我们今天讨论创新,是希望为国家的发展、民生的改善找到一个新的突破口。近年来,“国强民富”与“民富国强”一直是一个争论焦点。您是怎样认识这个问题的? 郎加明:制造和使用工具(含装备),是人类与动物的标志性区别;创造和运用方法(含谋略),是创新者与普通人的标志性区别。衡量一个国家及地区的历史阶段、强弱程度和发展潜力,我提出了一个理论,叫做“实力五边形”。 第一是资源,即人们所占有的资源优劣。如地理位置、海拔高度、领土、领海、领空、海岸线、出海口、航线、海峡、岛屿、山川、森林、草原、沙漠、江河、瀑布、湿地、石油、煤炭、化石、玉石、金银、铜铁、稀土、高岭土、盐湖、矿泉、地热、日照时间、风能、温度、湿度、生物种质资源、自然遗产资源、文化遗产资源…… 第二是精神,即人们所具有的精神状态。像道德、理想、信念、意识、情感、责任感、使命感、价值观、人生观、正义感、进取心、凝聚力、意志、观念、士气、胆量、勇敢、毅力、心态、情商,以至富于精神色彩的宗教、文化、艺术、戏剧、歌曲、舞蹈、雕塑、徽标…… 第三是方法,即人们所拥有的方法水平。如谋略、计策、案例、定理、法则、模式、机制、知识、经验、技能、本领、诀窍、套路、程序、工艺、历法、训法、算法、教范、模型、结构、方程、阵法、配方,以至资料、档案、数据库、典籍、地图、海图、气象云图、技术图纸、法律、制度、标准、规划…… 第四是工具,即人们所制有的工具能力。像装备、机械、设备、设施、运具、模具、道具、梯具、兵器、礼器、乐器、容器、法器、量具、刃具、磨具、教具、计时器、指南针、仪器、仪表、望远镜、显微镜、电子计算机、模拟机,以至属于工具外延的生产线、风洞、重水反应堆、高能加速器、卫星、互联网、GPS…… 第五是物品,即人们所享有的物品程度。如粮食、棉布、肉、蛋、奶、海鲜、果蔬、调料、糖、药品、烟酒、化妆品、艺术品、漆器、刺绣、家具、玩具、游艺设备、餐具、花草、皮毛、丝绸、箱包、珠宝、图书、音像制品,以至酸、碱、盐、塑料、纸张、玻璃、金属、木材、水泥、电视机、冰箱、空调…… 综上而知:“以道驭器”。在实力五边形的五大指标中,软资源和硬资源最重要,但软资源比硬资源更重要;软方法和硬工具最重要,但软方法比硬工具更重要;软实力和硬实力最重要,但软实力比硬实力更重要。 《科学时报》:您能说得再具体一点儿吗? 郎加明:在一个国家及地区,以至一个军队、企业、学校、医院、科研院所中,人们所占有的资源多寡主要是天然的或历史形成的,所享有的物品程度可以是自己加工或进口的。不过,人们所具有的精神状态、所拥有的方法水平、所制有的工具能力这三个关键指标,如果不是进取的、独立的、自有的,那么,可以判断这个国家及地区必是某些强势国家或强势国家集团的“殖民地”或“半殖民地”,这个军队、企业、学校、医院、科研院所等必是某些强势团体或强势团体联盟的“附庸体”或“半附庸体”。因为道理很简单:物品、工具是由创新者和其他劳动者的精神、方法,对资源发掘、加工而固化、优化来的。 毋庸置疑,在由资源、精神、方法、工具、物品组成的实力五边形中,每一条边越长其实力面积便越大。方法无价,创新无限。实力五边形的真理性有史可鉴:宋末、明末、清末的中国,虽因资源、物品这两条边很长貌似“国强”,但精神、方法和工具这三条边太短实则“国弱”,即综合国力落后而随之“民贫”;反之,现代的日本、以色列、梵蒂冈等,虽因资源、物品这两条边太短貌似“国弱”,但精神、方法和工具这三条边很长实则“国强”,即综合国力先进而随之“民富”。新中国的千秋伟业,是用“先计划经济,后市场经济”亦即“先做强,后做大”的英明方略,把实力五边形的每一条边都快速画长了,使中华民族的“利剑”和“剑法”与时俱进。 知识产权:隐形的战争 《科学时报》:依您看一个国家及地区以至一个企事业单位若要基业常青,主要靠什么? 郎加明:创新思维是无形的竞争,知识产权是隐形的战争。创新思维是一个大社会的公器,知识产权是一个小世界的私器。一个国家及地区以至一个企事业的基业常青,应靠以创新思维研发和保护知识产权。为说明这个问题,我们不妨回顾一下欧美、日本等先进国家或曰发达国家的“文明两段史”。 第一阶段是“掠金史”:在人类体力称雄的时代,先进国家以发明机械设备(工具)并“军舰在先,贸易在后”的手段,到落后国家公开“掠金”,而落后国家则当血汗奴隶区为先进国家打工,即先进国家在全球主要以工具(含装备)制胜。 第二阶段是“淘金史”:在人类脑力称雄的时代,发达国家以创造知识产权(方法)并“贸易在先,军舰在后”的手段,到发展中国家隐蔽“淘金”,而发展中国家则当专业人才库为发达国家打工,即发达国家在全球主要以方法(含谋略)制胜。 一个国家生存和发展有三大空间:一是领土、领海、领空;二是极地、公海、太空;三是知识产权的隐形疆域。推而广之,一个企业生存和发展也有三大空间:一是生产及服务;二是贸易活动;三是知识产权的无形要塞。还应当指出,人才有创新型人才、专业型人才和创新与专业结合型人才之分;知识分子中的绝大多数人并无知识产权。知识产权是人类发现和发明的第三空间。鉴此,我要说三句话:知识产权是创新者的智慧结晶;知识产权是创新者以创新思维划分的经济版图;知识产权是创新者的佩剑——即进攻的“矛”、防御的“盾”和荣誉的“勋章”。一般而言,“三名主义”与“三权鼎立”是并存的:即著名人物主要是靠著作权支持的;著名品牌主要是靠商标权支持的;著名产品主要是靠专利权支持的。自然,知识产权还包括商号名称、植物新品种权、地理标志权、商业秘密等,但主要是著作权、商标权和专利权。 《科学时报》:您认为我国企事业和个人在知识产权创造、保护和运用上现状如何? 郎加明:尽管党中央、国务院早在2006年1月就提出建设创新型国家的宏伟目标,但时至今日依然有三种现象格外刺目:宁愿花8000元请客拉关系,也不肯用1800元注册商标;宁愿花3小时闲聊或逛街,也不肯用30分钟写文章形成版权;宁愿花10亿元去炒房地产,也不肯用100万元研发专利。2010年3月15日发生在北京土地市场上的3家央企成为新“地王”事件,就是那些不愿艰辛创造、保护和运用知识产权,而只想一夜暴富、一赌致富的典型。必须指出:跨国公司垄断的大多是无形资产,中资企业占据的大多是有形资产。若用“创新之光”透视一下:我国不少所谓的“500强”大企业,不过是“有肉缺骨,有骨缺钙”,即没有多少知识产权的“500大”;一些所谓的著名单位,不过是早已被别人注空了知识产权的“纸老虎”。 当然,我国也有相当数量的企事业对知识产权是非常重视的:截至2010年4月5日,华为有专利27766件,中兴有专利17559件,《读者》有商标139件,圆明园有商标746件,颐和园有商标48件,南航有商标240件,铭万网有专利、版权和商标共55件……特别是当年中科院计算机所用联想式汉卡、北京大学用汉字激光排版系统的知识产权投入创办企业,今天已发展为品牌化、产业化的跨国公司的实践,更是令人振奋的成功例证。 《科学时报》:您对这些现象和事实有何看法? 郎加明:知识产权是创新思维作为天使或魔鬼时的化身。有知识产权者昌,无知识产权者亡。创造知识产权就是创造战略资源,保护知识产权就是保护战略利益,运用知识产权就是运用战略力量。做生意就是做创意。迪士尼在华已注册2797件商标,绝不是想给中国政府交“官费”,它在“创意、科技、产权、交易”四个维度已展开的知识产权行动,实在值得国人良久玩味。 另外,广东东莞所生产的芭比娃娃1美元出口,卖到美国大约10美元,9美元是制造之外的产品设计、原料采购、仓储运输、定单处理、批发经营、终端零售等6个环节创造的事例,以及美国的可口乐乐和微软、英国的立顿茶、法国的路易威登和欧莱雅、瑞士的雀巢咖啡、瑞典的宜家、芬兰的诺基亚、丹麦的乐高积木……其品牌价值动辄以千万亿计所折射出的,难道不也是“知识产权是软实力的极光”的规律吗? 唯一即第一与第一不唯一 《科学时报》:今年4月26日,将迎来“世界知识产权日”创设10周年。对此,您有何感想? 郎加明:近三年的“世界知识产权日”主题为:2008年“尊重知识产权和赞美创新”;2009年“绿色创新”;2010年“创新将全世界联系在一起”。可见,创新思维与知识产权是母子关系;没有创新思维和知识产权,就没有核心竞争力。反过来说,现在的“知识产权赤字”即未来的“国民经济赤字”。中国作为全球最大的DVD生产国,每年却要花10多亿元人民币买专利许可,亦即因缺乏知识产权“中国在世界上买什么东西什么贵,卖什么东西什么便宜”的现象,再也不能继续下去了。 《科学时报》:您觉得怎样才能迅速改变我国知识产权状况? 郎加明:一个国家必须要建设和保卫知识产权的隐形疆域,一个企业必须要构筑和保护知识产权的无形要塞。中国人在古代,是重整体、轻局部;在近代,是重技术、轻科学;在现代,是重制造、轻服务;在当代,是重现实利益、轻知识产权。总的看,是“三少三多”:即首创的少,从创的多;原创的少,衍创的多;独创的少、改创的多。说穿了,还是比较缺乏平地而起即颠覆性创新的智慧和胆魄。我认为,“三权”(专利权、商标权、著作权)是最大的战略资源,“三创”(首创、原创、独创)是最佳的发展方式。“三创”加“三权”,强国又富民。因此,中国应以“三创”精神大力营造“三权”生态,以形成“世界脑谷”、“世界办公室”,而不是高耗材、高耗能、高排放的“世界工厂”。 《科学时报》:请举出一些以“三创”精神营造“三权”生态的实例。 郎加明:新加坡著名学者莫少昆说过“格局决定结局。”的确,在国际产业分工中,经济结构和发展方式决定较量结果和博弈输赢。首先,让我们看一看世界智库的情况:2009年,美国有1777家,英国有283家,德国有186家,印度有121家,日本有105家,中国大陆仅74家;其次,1851年伦敦就举办了第一届世博会,蒸汽机、电话机、计算机、航天器等,几乎都经历过世博会的“洗礼”,连度假村、百货商店、主题公园、银行柜员机等,也得益于其启迪,而上海2010年才举办世博会;再次,当走进靠“一条小峡谷办旅游业、一群大银行办金融业”的发达小国卢森堡时,人们恐怕都会留下熟悉的陌生——“哇!原来不用机器轰鸣也能成为创新型国家”的印象…… “没有竞争是最好的竞争”,人一旦发现和发明了某一新类别,就创造了没有竞争对手的唯一和第一。但亦请切记:唯一即第一、第一不唯一,首创者、原创者、独创者永远是唯一的,后来的第一即使不是跟跑者而是领跑者,也总有一天会被淘汰掉。对于这个道理,已善于运用“看得见的手”和“看不见的手”两手抓的现代中国人,是终于明白了:一方面,奋力建设铁路、高速公路、机场、港口、水利枢纽、核电站、输电线路等基础设施,另一方面,大力研发和制造集成电路、高端元器件、机器人、半导体、航空设备、精密仪器、工程机械、生物技术等。更重要的是,在“中国制造—中国智造—中国创造”的价值链上,努力创新划时代的事物,像世界首部植物染色体图谱、首个光量子电话网、首座3.6万吨黑色金属垂直挤压机、首个实验型先进超导托卡马克、首辆“抢险变形金刚”、首支甲流疫苗、首款手写电子书、首台超大屏幕全高清三维立体激光电视…… 《科学时报》:还有什么措施可以增加我国在国际市场天平上的砝码呢? 郎加明:制造业的灵魂是专利权,服务业的核心是商标权,创意业的精髓是著作权。知识产权是“天才之火添加利益之油”的制度。有产权的知识,才是财富和力量。发现不等于拥有,发明不等于占有。因此,注册知识产权就是争分夺秒的市场制高点争夺战。作为一种流程,其要害有三:创新主体的研发要快,知识产权代理公司的申办要快,政府机关的审批要快。在这方面,北京金三极知识产权代理公司的独特经验,值得同行借鉴:即三快(制文快,报文快,传文快)、三保(对申报信息有效保护,对相关信息严格保密,对档案资料长期保管)、三全(全程服务,全程参谋,全程仅一次收费)和四帮(帮助客户认识价值,帮助客户发掘需求,帮助客户清晰目标,帮助客户战略规划),从而在商标申请、版权登记、专利代理和商标设计等领域,特别是在著名商标、驰名商标申办的顾问式服务中,受到了业界专家、高端客户的广泛好评。 创新的思路=方向×方法 《科学时报》:人类思维是“地球上最美丽的花朵”,您认为创新的关键在哪里? 郎加明:创新就是想前人之未想、做前人之未做的事情。当见多了“有知识没文化,有专业没思路”的人才之后,任何不带偏见的人,恐怕都会有“创新的关键是创新的思路”的共识。爱迪生说“天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水,但那百分之一的灵感是最重要的。”我历来认为,在创新中一个人的灵感、直觉和悟性是最重要的。 《科学时报》:创新的思路是否有最简单的表达方式? 郎加明:什么是创新的思路?我列出一个公式,可供有志于创新者参考: 创新的思路=方向×方法 一切创新皆始于思维创新。人们在各行各业的竞争,从形式上看是力量积累和力量运用的对抗,但实质上是思维方式和思维能力的较量。因此,“创新的思路=方向×方法”中的“方向”,指的是走出创新迷宫的目标、战略、路径(所谓“科研好搞,课题难选”说的就是这个意思),这就如同开掘隧道一样,第一个人先钻出一个透着微光的小洞,后来者再逐渐将其扩大、加固、优化。公式中的“方法”,指的是破解创新黑箱的谋略、战术、武器。方向决定出路,方法决定成败。选择方向和创意方法,都需要眼光独到和判断准确。下面,我举两个例子佐证之。 第一个是中科院光电研究院研发激光显示技术的故事。2000年的一天,许祖彦院士与曹健林在谈话中突然灵光一闪,何不利用现有的仪器作一次激光光源成像的试验呢?于是,大家把房间的灯都关掉。黑暗中,许祖彦试映的图像竟隐约出现在屏幕上,证明这条技术思路是可行的。随后,由光电研究院投资并组织中科院物理所、理化所、长春光机所等协同攻关,终于成功研发出一系列激光显示原理样机,使我国激光显示技术走在世界前列。 第二个是两个不同学历者研发分拣空盒装置的故事。某化工公司引进一条香皂生产线,不过发现常有盒子未装香皂便流入包装箱。为解决该缺陷,公司请一名博士挂帅组成十几人小组攻关,采用机械、微电子、自动化、X射线探测等技术,花了几十万元钱,最后一有空盒就会被机械手拣走。后来,这套装置坏了,情急之下车间主任命令一名工人:“搞定这事,奖励你300元”。岂料工人只简单改造了一台电风扇放在流水线旁,便可把空着的香皂盒吹进回收槽。 《科学时报》:那么,创新方法与点子有什么区别呢? 郎加明:方法为创新之魂。一般而言,创新方法是个独特的体系,点子仅是“眉头一皱,计上心来”。关于创新方法的研究和应用,我们不妨先看《水浒传》中的一则掌故:“九纹龙”史进“自幼爱刺枪使棒”,其父史太公花了不少钱,请众多师傅教过他武艺,能“把一条棒使得风车儿似的转”。东京80万禁军教头王进因“恶了”高俅,逃奔史家庄,史进高低要与王教头比个输赢,结果,交手只一个回合,他的棒便被打在一边,人也被打翻在地。王教头对史太公说:“令郎学的是花棒,只好看,上阵无用。”何也?王进是原创者。所以,自主创新,须方法先行;方法先行,得自主创新。我们不仅要学习和推广美国奥斯本的头脑风暴法、前苏联阿奇舒勒的TRIZ法等,而且应下苦功夫原创具有知识产权的创新理论及创新方法。中国人万不可只热衷于“山寨化传播”舶来品,老将自己的车厢挂在别人的火车头后面。 《科学时报》:建立创新体系有无捷径? 郎加明:巴甫洛夫说,科学是随着研究方法所获得的成就而前进的。创新需要思路,同时,创新是个体系。关于创新的体系创新,其实有三个办法: 体系=要素+要素; 体系=要素+结构; 体系=结构+要素。 无疑,在“体系创新三公式”中,“体系=结构+要素”是最有意义和价值的。因为这一开放的、动态的公式,具有发现现实需求、发掘潜在需求、发明梦幻需求的功效,更能体现“思路统帅知识(技能)”的创新意蕴。 创新思维为新的时代升旗 《科学时报》:拿破仑曾说:“纵观历史,人类所使用的武器无非是思想和刀枪,而从事实来看,刀枪往往被思想所战胜。”您对这句话有什么看法? 郎加明:历史是创新者缔造的,历史是胜利者写成的。暗夜中执炬的创新者,才是最可爱、最可敬的人。从世界各国的历史来看,近代中国曾有“实业救国”、“君宪救国”、“道德救国”、“科学救国”、“教育救国”等高论。1934年,张伯苓还提出过医治国人“愚、弱、贫、散、私”的良方是“体育救国”。现代美国也有“工业立国”和“金融立国”,日本有“贸易立国”、“科技立国”、“金融立国”、“信息立国”、“文化立国”和“知识产权立国”,韩国有“科技立国”、“教育立国”和“文化立国”,新加坡有“人才立国”,以色列有“教育与科技立国”等战略。检索共同的关键词,显然是“科技立国”、“教育立国”居多,但趋势是“文化立国”、“知识产权立国”。 不过,我认为,创新为新的时代升旗。既然人类已经走过了渔猎经济时代、农耕经济时代、工业经济时代,到达知识经济时代和即将进入创新经济时代,那么,最适应中国在知识经济时代和创新经济时代的战略,似宜是“创新立国,创新强国”。因为文化的深层是智慧、知识产权的高端是创新思维。国之重器,惟创新思维;国之瑰宝,惟知识产权。 《科学时报》:这些年,许多人对我国的素质教育颇有微词,请谈谈您的意见。 郎加明:素质教育不等于只让青少年学外语、弹钢琴、拉提琴和唱卡拉OK,并变成记忆机器、应试工具、解题高手,关键是要进行创新思维和知识产权的教育。清朝耗资约1350吨白银购入西方铁甲舰组建的北洋水师在甲午之战中灰飞烟灭的教训,绝不是由于当时中国缺少能歌善舞、吟诗作画的人才。战胜法国并俘虏法国皇帝的德国元帅毛奇曾说,“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台决定了”。此言不虚。历来阻碍许多中国人创新的东西,主要是“两不意识”:一是只认为体力劳动是劳动,而不认为脑力劳动也是劳动;二是只认为书本知识是文化,而不认为创新思维也是文化。遗传基因是父母给的,文化基因是环境给的,创新基因是社会给的。高优的教育催化人的想象力和创新力,低劣的教育泯灭人的想象力和创新力。先进的教育生产“创新富翁”,落后的教育生产“创新负翁”。 《科学时报》:您对中国创新还有何寄语? 郎加明:创新思维是第一软实力。2000年11月1日委内瑞拉《宇宙报》的一篇文章说:“今后,人们将不再以拥有土地和钱财的多少论财富,而主要以知识的多少、智力的高低和创新能力的大小论贫富。”的确,昨天的成功靠血汗,今天的成功靠知识,明天的成功靠创新。无形方法创造有形价值。灿烂的创新思维之花,必然结出丰硕的知识产权之果。创新盛典自有创新盛宴。中国是世界上人口最多、科技人员最多和企业最多(仅中小企业就有4000万)的国家。只要沿着创新之路阔步前进,未来人们对“中国”的解释,一定是“中国——世界创新的中央之国”。 《科学时报》 (2010-4-13 A3 访谈)
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[转载]基金评审意见
热度 2 xc11111111 2011-9-21 08:14
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扼杀国人创新的两个因素
热度 11 seawan 2011-7-17 16:01
扼杀国人创新的两个因素 根据本人的观察,发现至少有两个因素会极大的扼杀国人——特别是国之青年的创新思维和创新动力: 1. 封建等级制度的流毒。 中国的等级制度,使得“平等讨论”很难进行。 如果你没有一定的官职,则无法组织讨论:没有人会参会,更没有人会关注你的“创意”。 如果你有能力组织讨论,则你的官职会压抑与会人员的讨论,因为大家要顾全你的脸面,不会积极活跃的发言,更不会提出尖锐的反面意见。 这样的气氛下,“头脑风暴”式的创意讨论难以进行。 2.生活压力和邪恶的价值观念 生活的压力使得年轻人更倾向于“做一个工作的奴隶”,而不是思考什么才是有价值有创意的工作方向。 因为大家都明白,创新是有风险的,而“打工”是没有风险的。 当大家都为房贷、首付、车子、名牌等等操心的时候,就没有人敢于创意了。 之所以说这里面有“邪恶”的价值观念,是因为现在很多人认为的“有面子”、“生活应该如何如何”等等的事情 (例如:“应该”买汽车,“应该”举办一个大的婚礼, “应该”找什么样的恋人, “应该” 在几岁结婚,“应该”在几岁生孩子,“应该”上什么样的幼儿园,“应该”到什么样的单位工作,“应该”上什么学校,“应该”有什么样的分数,“应该”让孩子学什么东西,“应该”一心一意竞争分数, 应该采取什么样的生活态度和生活方式风格 等等) ,不是一个健康正直的人生价值观念,而是某些商业机构“普及洗脑”的结果。在一个具有多样性价值观念体系的社会中,这些是不会成为万众一心的行为取向的原则的。而一个价值观念如此单一到变态程度的社会,是一个畸形的社会。在这样一个社会中, “活在他人的眼光里”成为大家的理想 ,而创新则变成奢谈。
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什么是创新的思维?
热度 5 wangdh 2011-1-15 00:52
什么是创新的思维? (王德华) ( 2010 年 12 月)在昆明参加《第四届整合动物学国际会议》,主题是全球气候变化的生物学效应。在这次会议上,以色列海法大学的 A Haim 教授作了一个很有趣的报告:夜间光照作为一种全球变化影响的因素。他的专业是动物生理生态学(环境生理学),与我是同行。他从鼠类等啮齿动物对光照的反应,讲到哺乳动物大脑接受光信号的器官 - 松果体,及松果体分泌的激素褪黑激素(就是电视上经常做广告的脑白金含有的一种成分),一直讲到夜间光照对现代人类生活的影响,尤其关注了夜间光照与人类女性的乳腺癌的关系等等,报告的跳跃性很大,学科范围很宽,知识面很广。他介绍的一些研究结果很有趣,如夜间光照对于小鼠的摄食节律产生了影响,导致动物的体重增加。由于城市化的进程,现代生活节奏的变化,城市夜生活的发展,人类的生活节律发生了很大的变化。城市夜晚的光照已经成为一种新的很严重的光污染。他的调查数据显示,城市女性乳腺癌的发病率与城市夜晚光照强度是密切相关的。他们的研究结果给了我们很多启示,如未来城市的胖子是不是越来越多?需要倒班的一些工种,从事这些工作的人们的体重是不是会增加?城市女性是不是会受到城市夜生活或夜间光污染的侵害(乳腺癌发病率增加)?我们如何应对城市生活节律的变化?生理上、病理上这些变化,还会引起哪些连锁反应?等等,你会有很多的联想和疑问,这些当然就是进一步研究的基础和兴趣所在。相信,会有学者在从事这些研究,也会有些不同的研究结果发表出来。 对于 Haim 教授的这个报告,听众反应不同。有的听众说这老先生真能忽悠,报告都扯到哪里去了;有的说这老先生的报告很有趣,思维真活跃,很受启发,特别欣赏他的思维方式和对问题的敏锐。由于是朋友和同行,我当然很欣赏 Haim 的思维,他是犹太人。犹太人的聪明和智慧是没说的。我想这就是创新思维,将自己的研究扩展到与人类医学价值密切的领域,用自己领域的知识,阐述和回答一些人们关心或没有注意到的问题,必然会带来新的思考,新的认识。大众关心和感兴趣的问题,或者大众漠视但很重要的问题,如果有好的结果,自然会发到好的刊物上,如他们关于夜间光照改变小鼠摄食节律的结果就发表在 PNAS 上。他们针对这个夜间光照问题的相关研究,已经不少工作发表。我去年在以色列访问他的时候,他跟我聊过他的一些工作和想法,如他利用地下活动的鼹鼠(一种视力很弱的瞎老鼠)在进行机理性的生理学研究,考虑到那些(天生和后天)盲人妇女的身体健康(如乳腺癌与光照的关系);与细胞学教授合作进行关照与癌细胞的关系研究等等,似乎有很多的科学设想(注:这些 Idea 是可以公开的,若有学者愿意去探索,也是值得鼓励的,不属于思维剽窃。最近济南大学的科研人员撤稿,主要涉及原实验室的 Idea 剽窃。我曾经针对有些青年学者出于赌气将自己未中标的基金申请书的内容公布在网上的事情,写过文章,建议要慎重。这是题外话。) 我感受到的另一个启发就是,事情认准了,就要认真去践行它,认真去思考和研究它,经过一定时间的积累,一定会有结果的。 Haim 以前的研究,有部分内容是关注光照对动物能量代谢的影响,近几年又开拓了一个新的兴趣点。这就是科学研究的魅力吧。兴趣驱动的,问题驱动的研究,就是这样的。科学工作者,痴迷于自己的研究领域,思考着将自己的研究与社会大众生活结合起来,创新的思维就会不断。社会在发展,环境在变化,人们的各个方面(思想意识、生活方式、行为表现等)都在变化和发展中,不同的时代背景,会有不同的社会问题和人类健康问题、生活问题,这就是科学家创新的源泉。我们的学生经常迷茫的就是,我们天天研究老鼠,这些研究结果除了发表几篇文章,阐明一些没有几个人关注的自然规律外,有什么实际用途啊?我自己也曾经困惑过,做纯基础研究,应用基础研究,应用研究,哪个更值得?答案似乎很复杂,爱好、兴趣、机遇、大环境、个人背景、专业,等等,都在不同程度上限制和决定着一个人的选择。所以,存有兴趣是很重要的,会发现机会和抓住机会是很关键的,敏锐的学术嗅觉是重要的,学术积累更是决定性的。 (王德华 2010 年 12 月 13 日写, 2011 年 1 月 15 日完善)
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想象力比知识更重要
njzhaoxm 2010-4-10 12:17
爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉。 目前,研究型大学都在提倡启发式教学,激发学生的创新思维,到底怎嘛做,好像只是口头上喊喊,教师的教学模式没大的变化,教学需要投入时间和精力,可目前国家和各学校的评估机制不利于教学,短期看不出结果,似乎各高校在比科研经费总数,学校也重视科研项目,只搞教学的老师恐怕职称都解决不了,长此以往,教育水平和人才培养可想而知。各级教育主管领导应该比我等明白N多倍,对策在哪里呢?等等看吧。 目前的教学工作是良心活,但愿教育工作者都有良心!!
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关于创新思维和创新人才
liweiyin2009 2010-2-4 11:28
关于创新思维和创新人才 在写这篇文章之前,我先要向所有看我的博文的朋友们致谢,谢谢你们还不嫌弃,特别是关于教育问题,我几乎都没有信心往下写了,总觉得自己是自不量力,又不在教育部门工作,而且还是在科学网上发表,也许没有人感兴趣,没有想到有那么多人阅览,说明大家对我国的教育问题都十分关心。我想说的一句话,就是教改似乎从一开始就走拧了路,所以老百姓和专家都在着急,包括钱学森不得不带着遗憾离开了我们。今天我又从网上看到了温总理的发言,说明他对我国的大师级人物求贤若渴,心中牢记着钱学森提出过的我国大学要有创新人才的谈话。温总理的理解是,建世界一流的大学,出世界一流的人才。温总理是个好总理,未国,为民操心。但是我有点遗憾,因为钱学森就没有提大师这两个字,他希望我们学习加州理工学院科学创新精神,可并没有说一句我们要有一流的大学和一流的人才。于是我决定写下去,想和温总理探讨:我觉得,创新思维和创新人才不是个出大师的问题,更不只是在大学里培养出来的,创新思维的培养要从孩子时候就赋予,不是到了大学给了思维自由就会出创新人才。一流的人才是在众多的人具有创新思维的基础上才能形成的。钱学森从没有自认自己为大师,季羡林更是亲口否认。就说航天和原子弹,没有全体参与人员的努力,没有其中所有大学毕业生和研究生们的创新,完成自己负责工作中的一个个难题,航天事业和国家核武器库,包括我们的核潜艇,能上天和驶向大洋,能让世界震惊吗?我毫不谦虚地说,我们的艺修69/74,我们做的模拟艇的废水处理车间设计------等等多么渺小的人和事,都需要创新思维和创新人才。就像法国的埃菲尔铁塔,如果不是建立在坚实的地下结构上,它能挺立百年至今不倒吗?我们底层的创新人才越多,像钱学森这样的大师,就如高塔会立得更高,更牢。 想想我们以前的年代,家长很少干预孩子,孩子在自由中自然长大,想象伴随着幻想在他们稚嫩的心中自然生成。我那不满十岁,随她公亡的父亲一起离世的大女儿,在5岁的时候,有一次随我在我们大院里走动,那是个冬天,道旁垂柳的枝条上挂满了冰霜,她望了许久,突然对我说:妈妈,你看,树上挂满了粉条。大人视若无睹,可是孩子会有那样地联想。当然这不说明问题,因为我那可怜的孩子都还没有成人就离开了世界。那我们就说说别人: 在上世纪30~40年代,我们国家的文化艺术界是思想十分活跃的年代,那个时代出来的人正好是五四运动左右的青少年,少年时期的思想活跃,给他们后来的创作打下了各自的风格和特色。其实,钱学森,钱三强,钱钟书,还有王淦昌,巴金,梁思成,林徽因,-----都是那个时代前后的人物,也有那个时代的教育家们给了他们机会,没有胡适,只有小学文化的沈从文不会被聘为大学教授。没有当时清华的自由气氛,我父亲,一个数学和物理成绩都几乎为零分的状态,却因为他出色的写作能力和突出的社会活动(从在师大附中就得到了自由发挥的机会)而被录取,他,后来成了以自己的特色写作文学评论和完成《福楼拜评传》这本杰出作品的文学家。没有从小就有的自己思维和发挥自己思想的环境和条件会有他们的成就吗? 我在前面的文章里就说过,今天我们这个社会,因为功利,对基础教育不研究,不落实,而是一头先抓高考,只注重于办大大学,上百年的大学原有的特色消失了,原有的教育家没有了,只有由上级任命的部、局级干部,受命按上级的意图 管 好大学。考上大学,特别是知名大学就成了家长和就学中学的光荣,升学率成了学校政绩的考核和校长、老师奖金的来源。于是,孩子从小学,甚至从幼儿园开始,就在为未来的高考奋斗,作为第二手,在为孩子出国做准备。孩子从小就奔走在各种班之间,被英语、奥数塞满了头脑,甚至本来是快乐的音乐和美术也变长了负担,孩子没有了自我随意表达、嬉戏玩耍和胡闹的时间和机会。(孩子厌了学,还容易被网瘾,被毒瘾)。今天,孩子还有自由想象的时间吗?说要减负,可是,请那些制定减负的官员们去学生的家里去看看,一个初一的孩子每天就得忙到夜里12点。实际上,过早被塞满的脑子极不利于孩子今后的创新思维,他们学会的只是按要求去办,循规蹈矩,脑子变得僵化。我们常说,淘气的孩子更聪明,可是淘气的孩子早早被淘汰了,哪来的创新人才?关于这个问题,我希望研究人脑的医生们能给出看法。一个从小脑子被箍死的人,写出的文章会程式化,做设计就知道抄规范。到了大学再来使脑子活跃起来是很难的(我没说绝对不可能)。 有朋友说,这是家长的问题,可是,什么时代家长不为孩子有个好前程努力?特别是在中国,不是西方。只是从改革开始,孩子的前程似乎就是一条路,高考进大学。别说家长,老师不也在为高考升学率而奋斗吗?我的外孙在初中时不喜欢数学,我对老师说,他对数学不感兴趣,有什么办法启发他的兴趣?那位优秀老师回答:现在社会是讲竞争,谈什么兴趣?我没的可说的。我们的媒体拼命在宣传名人、名星、大师------,我们的宣传导向似乎扬言什么都想在国际上争第一,什么都要争一流,中国人的谦虚谨慎早就扔进了垃圾桶,名和利,政绩和升官诱惑着官吏们,同样,诱导着家长们。农村里的人想进城脱贫,只有让孩子进大学。在城里做个普通人就觉得被别人瞧不起。其实具备创新思维,成为创新人才,还要与世俗决裂,不受诱惑,钱学森就是这样的人。不为名利所困,才能在学业上潜心,事业上专心。余隆平就为出高产的粮食操心,陈景润一天就埋在计算里,他们都是一类人。成天梦想着诺贝尔奖金的人是出不来人才的。巴金没有获得诺贝尔文学奖,他却活在我们几代人的心里,沈从文的《边城》让全世界感受到了湘西古朴的民风,爱上了可爱单纯的小翠。奥巴马获得了和平奖,又怎么样?让我们踏踏实实地按我们的实际作好我们国家的事,少向人民,特别是孩子灌输功利思想,什么评三好生,班干部评选等等,成效会好得多。我们的社会,小学、中学、大学都要负起责任来。 培养创新人才和创新思维,需要自由的气氛,在大学这个本应该思想最活跃、最富有创造力的地方,如今的教育在管理上一刀切,严重阻碍了学生创造力的培养。这是专家的话。我想说的是,不只是大学,更重要的是从小开始。当然,大学有他特殊的作用。给耶鲁大学捐款的张磊,就是为了感谢耶鲁大学给了他文明教育,从而改变了他的一生。钱学森难道不感谢加州理工学院?只是美国把他抓进了监狱,使他恨透了美国这个国家机器。大学对培养创新人才是有的巨大作用的,因为基础教育后的职业教育是培训技术熟练操作的本领,大学就不同。我本人十分体会受过良好大学教育后的智力和普通职业学校培养出来的人的智力的不同点。我相信科学网上的网友们一定都很有体会,我不必班们弄斧。我只是希望我们的领导,不要老为大师级人物发愁,多把精力放在如何改变当今的基础教育和社会风气的现状上。创新人才多了,自有尖子出来。
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没有独立的人格,就没有创新的思维——再议SCI情结
蒋高明 2009-12-20 11:44
蒋高明 这二三十年来,中国科技界发生的最大事件莫过于引进SCI了,这几乎是伴随着我们经济改革开放一起引进的。SCI经过中国人的发挥,其功能达到了极致,几乎成了统治科学家人生的重要工具,有权使用这个工具的是各级管理者。 我国是一个相对守旧又相对包容的国度。我们在古代有非常多值得自豪的的发明,但近代,我们能够拿出国门的东西少了。即便是造原子弹,其原理也不是我们发现的。我们不愿意创新,更愿意模仿,这倒应了鲁迅的那句话,拿来主义。鲁迅先生当年是支持拿来主义的。殊不知,今天的拿来主义已经成为影响中国科学家原始创新的巨大阻力。 诺大一个中国,我们自身的发明创新明显后劲不足。政治上我们引来了共产主义,思想上引来了佛教,经济上我们引来了市场理论、股票和超前消费,科学上我们引来的SCI。但这些拿来的东西,几乎到了中国,都变了味。经济上我们很快上去了,但很快我们发现,环境污染了,人的道德良心丧失了。引进了SCI,本意是评价科学家的水平,不料我们SCI数量上去了,但有影响的成果少了,科学家的自信丧失了。 100年前,我们呼唤要引进德先生和赛先生,100年后,我们引进的SCI,赶走了赛先生;德先生和我们依然若即若离,如雾里看花。 因为有了SCI限制,绩效、工资、职称、学位、经费、大奖、住房、招生、甚至院士都与此挂钩,于是,科学研究唯SCI论。在这样的评估体系下,一切为SCI开绿灯。短短不到20年,我们发现,好的文章都到了国外SCI刊物,我们的期刊质量却在下降;中国人的SCI拥挤在国外期刊门口,人家提高了门槛,对于我们的文章明显歧视,出现了国际科技界的Made in China现象。而一旦中国人发表的文章有价值的,知识产权却归了人家,连复印都是违法的。科学研究的经费包括科学家的工资、住房却是花了中国人民纳税钱的,这等于全体中国科学家为资本主义服务,不拿人家的薪水,还要忍声吞气。如果我们需要某个原本属于自己的成果,还得花钱买回来,正如我们现在花钱引进人才。过去二三十年,我们人才外流并没有阻止,现在又增加了科研成果外流。引进一个人才国家要花千万资金,而评价标准确实人才手里的SCI。人才也罢,SCI也罢,为什么到了人家的地盘能出东西,在自己的国土上不产东西呢?我们没有很好的制度。 有人说,多发SCI不是也带动了国内刊物的进步吗?因为竞争造成了的进化。果然如此吗?国内刊物从印刷质量、形式、包装等是进步了,但是质量呢?过去国内核心期刊(以前连核心期刊这个名词也没有,只有学报和科普刊物之分)的文章质量是很高的,中国科学家和外国科学家都引用,科学家本人认为质量不好的文章不会轻易拿去发表的。现在呢,国内期刊几乎成了研究生练笔的场所。我不是说研究生的水平就一定差,但科学是逐步积累的,一些刚入道还没有入门的学生文章质量整体水平是不高的。我现在改学生的文章,别说英文了,中文都不通,许多基本的东西都是不太懂的。 SCI评估体系下,就是要你不能有新的思想,你只要发表了一定分数的文章就合格了,管你的文章是干什么的,有没有实用价值或理论创新。一个怪现象就是,现在每个研究所都有成千上万的SCI了,但要找出1-2篇能够代表研究所水平的,却很难。人生只为一件大事来,一个科学家这辈子做了什么,总有一个代表作吧?但太多的SCI里,却实难觅。 有了SCI,管理人员就有了用简单的办法来管理科学家的工具,这比警察手里的枪还管用。科学家要工资,要生存,就得屈从目前的体制,不能有思想,尤其不能得罪当权者和同行,否则就没有经费。有了SCI,就有研究经费,有了经费就有生存的本钱,再去制造SCI;只要制造了新的SCI,就会有新经费,还管他有无创新,创新了别人也不管。于是形成了恶性循环,即我们SCI多了,但属于自己的东西少了,因为我们大部分研究是跟着人家屁股后面跑的跟风研究。 这么算下来,到我们退休时,我们只有一大堆自己都不愿意多看一眼的SCI,因为他实在不是我们想要的孩子,就像不是自己的亲生儿女一样。 实际上,管理人员应当是为科学家服务的一类群体,无论是大学校长还是研究所所长,其定位不能是一线打仗的科学家,而应当是一个指挥家,是后勤部长,是战略家,要能够看到科研的大方向,不需要在具体的课题上花费精力,和真正的科学家争资源。毛泽东不会打枪,但他会带兵。但现在的形势正相反,研究所高校的前五六把手掌握大量的研究经费,带领一大批叫不上来名字的学生;试验是学生做的,发SCI时,领导挂上通讯作者的名字,皆大欢喜。而那些真正能够打硬仗的科学家得不到经费,也没有学生,有好的想法也实现不了。 SCI科研体制下,科学家的人格被扭曲,为了生存,为了在官儿们瓜分后的可怜科研资源中抠点经费,只有去屈从领导,贿赂上级,做三陪(陪酒、赔笑、陪聊)。整天感觉到生存压力,哪里还有什么心思做研究呢?没有独立的思想,何谈创新?科学家没有一个轻松的环境,没有一个好奇(玩)的心态, 没有一股敢说不的勇气,没有一个执迷不悟的钻劲,怎么指望他有新发现?整天跟着科学家屁股后面要SCI,要高分的SCI,他要么去把大文章拆小了去凑数量,要么篡改数据去发他自己都不相信的高分SCI。 要解放科学家,就要改变这没完没料了的评估、排名、评奖、分级、院士遴选。不要陶醉在进入了亚洲多少强,或者进入了世界前几名这样的虚名,自己的水平心中是要有数的。我们能够进入历史吗?即使有一天我们侥幸得了诺贝尔奖,我们也自信不起来,因为骨子里我们就没有把自己当人看。 在中国之当前,科学家是称职的,不称职的是管理者。 (2009年12月20日于九思斋)
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