有点分裂，金牌赚了一大堆，体质输了一大截。一方面在奥运会、亚运会上金牌拿得越来越多，多得让人麻木，另一方面，全民体质一直在下降，尤其是青少年，下降得让人心里发堵。 国民体质数据我就不说了，有兴趣可以去各大网站教育频道和体育频道去看看，绝对震撼。我想说的是，目前这样一个结果是什么原因造成的。 全民健身搞得很差，最重要的原因在于落后的体育政绩考核方式，极端的例子就是某届全运会上某省的战绩不佳，其体育局长还没有回去，省委组织部就免去了体育局长官位。这有点像地方政府用 GDP 来考核政绩一样， GDP 上不去，一票否决。 金牌就是体育部门领导的 GDP 指标，是体育发展成就硬实力的体现。全民健身则是软实力，人的体质也是软实力。软实力很难在 GDP 上体现，而且建设周期长，远没有盖大楼那样立竿见影。所以，体育部门去抓金牌，教育部门去抓升学率，这些都是实实在在的政绩指标，属于硬通货，自然就少有人关心全民健身。《全民健身条例》颁布后，国家体育总局要求各地将全民健身发展纳入政府国民经济和社会发展规划、写入地方《政府工作报告》和列入地方财政预算（简称三纳入），从前期联合检查调研情况看，全国省级政府在三纳入方面已基本落实到位。把三纳入作为政府部门发展体育事业政绩的一个硬指标，可能会对全民健身有一定的促进作用。 全民健身没搞好的第二个原因，我觉得是管理部门的条块分割太严重。这次广州亚运会拿了那么多金牌，于是很多媒体就不失时机地抨击体育部门，说他们只搞竞技体育，不管全民健身，我们孩子的体质越来越差了，运动能力比日韩的孩子还要差。你搞竞技体育就搞竞技体育吧，但是在群众中比较普及的一些项目，特别是足球，却又搞不好，简直是人神共愤。可能很多人没有搞清楚的一个事情是，学校体育不是由体育行政部门主管的，而是在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导（《学校体育工作条例》第六条），尽管《体育法》第四条规定国务院体育行政部门主管全国体育工作，但实际上，国家体育总局基本管不了学校体育的事情。看看中小学生的学业负担和升学压力、体育场馆设施以及体育教师的素质和待遇情况（全国很多学校，包括高校体育教师，课时费都要少于其他学科的，有的老师说，他们给八折的课时费，我们只能上八成的课），你就能理解为什么青少年的体质会下降。如果你再了解一下国外一些国家，比如日本，他们的学校体育是怎么搞的，你就明白中国学生运动能力不如人家的原因了。如果你再深入研究一下现代人的生活方式和营养结构，你就会觉得原来人家拿金牌和青少年体质的下降其实关系不是想象中那么大的。国家体育总局只是一个大家泄私粪（注：引自周立波）的地方，青少年体质问题并不在此。 第三个原因，是媒体的责任没有尽到位。看看电视台上的体育节目，有几家是在宣传全民健身的。我们搞竞技体育比赛，不用邀请，记者都会蜂拥而至，而搞全民健身的活动，你不邀请，人家是不会主动去的，而且还要给劳务费和报销差旅费。传播力决定影响力，媒体不宣传全民健身，老百姓也很难有健身的意识，大家都不去健身，就没有多少亮点，没有什么影响。在眼球经济时代，体育事业的发展就有了马太效应，媒体越来越捧竞技体育，而全民健身少有人问津，等到体质数据出来后，媒体又开始炮轰体育部门的不作为，那媒体本身的社会责任呢？媒体人在全民健身上应有的作为体现出来了吗？
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