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[转载]博学笃志,格物明德 -----中科院研究生院校训: alick1 2012-1-15 08:42; 校训　作者：余翔林（教授，研究生院文化建设委员会主任）　　2003年6月26日，经研究生院院务会议讨论，一致赞同路甬祥院长提议的“博学笃志格物明德”为中国科学院研究生院校训。这是一个值得记住的日子，因为自此以后，在研究生院数万名师生的心中将竖起一面感召心灵的旗帜，它将塑造我们特有的大学精神，培育博学笃志的价值追求，涵养格物明德的人格气质，并在今后建院的历史长河中一代一代地传承不衰。　　　　路甬祥院长不仅是当代中国科学事业和中国科学院的领导者，也是著名的科学家、教育家。早在1988年他担任浙江大学校长期间，就继承和发展了竺可桢先生倡导的“求是”精神，把浙江大学的教学，研究和社会服务提高到一个崭新的水平，使浙大焕发出革新奋进的青春朝气。1997年他出任中国科学院院长之后，又以高瞻远瞩的敏锐眼光、与时俱进的巨大勇气、慎密科学的求实精神，提出了建立国家创新体系及在中国科学院进行知识创新工程试点的建议，得到中央的高度评价和支持。2001年5月22日中国科学院研究生院的正式成立，也是在路院长的倡议指导下，对科学院原有的研究生培养体制大胆改革创新的结果，其中浸透了路院长、白院长等院领导的心血、厚望与深情期盼。当得知研究生院关于校训讨论的各种建议时，路院长经深思熟虑，欣然提笔写下了“博学笃志　格物明德”这八个字。　　　　据笔者陋见，“博学”源自《中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”的首句，是希望我们的学生通过刻苦学习和实践，获得广博的知识，不仅懂得自己攻读的专业，也能跨越学科的边界涉足其它的领域；不仅有自然科学、工程技术的训练，还要有一定的社会、历史、人文、艺术的修养；不仅要有较全面又相对合理的知识结构，还要有远大的抱负和广博的胸怀，面向社会，看待人生，走向未来，在生命途中永无止息地学习和充实自己。　　　　“笃志”源自《荀子·修身》中“笃志而体，君子也。”意思是具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子。其实路院长重视的“笃志”是有新意的，他曾讲过：“在发展我国科学技术，振兴中华的伟大实践中……要努力向钱学森、邓稼先、李四光、钱三强、吴文俊、彭加木、蒋祝英和蒋新松那样的杰出科学家学习。因为在他们身上，体现了对共产主义崇高理想的坚定信仰和对科学事业执著追求的完美统一。他们是中国知识分子的优秀代表，是全中国科技工作者学习的楷模。”（引自路甬祥在中科院纪念建党80周年大会上的讲话）路院长还说：“我们要坚持德才兼备的标准，……对青年骨干进行理想信念和优良传统教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观、尽快成长成才”。（引自路甬祥《为知识创新工程提供组织保证和精神动力》）所以，以崇高的理想及对科学事业心的不懈追求，投身于振兴中华的伟大实践而忘我地工作，就是今天“笃志”的含意。　　“格物明德”都源自《礼记·大学》。宋代朱熹以后，《大学》已被公认为儒家的主要经典之一，它所提倡的 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以及“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的理想，对当代青年学生和知识分子同样有深刻的启示。　　“格物”是《大学》中八条目的首目，也是八条目的基础。它是说要想达到“治国、平天下”的最高理想，首先要做的是仔细研究探察天下的万事万物，推究它们存在变化的真实道理，只有懂得其中的“理”，才能获得丰富的知识，这样才有智慧，从而使自己的意念诚实，心志端正，不受外物诱惑而达修身。因而能治理好家庭，进而才有可能步入治国、平天下的境界。所以“格物”也就是对知识和真理的追求，与博学有异曲同工之妙。　　“明德”是《大学》中三纲要之首纲，也是三纲要的核心和根本。它是说大学之中最高的为学之道，是要教导学生能够彰显自己心中美好的德性，时常想到上天所赋予你的天良，这样才能使人革旧从新，身体力行，处于内心清明的最高的、善的境界上。这就是做人的基本道理。这里“明德”与“笃志”亦有从善如流的相似含意。笔者认为今天讲的“明德”与《大学》中讲的“明德”，在道德人性上虽有共同的一面，但在时代要求上却有很大的不同。今天的“明德”最基本、最普遍的要求则是爱国主义，它应成为每一个中国人心中最虔诚的信念。路院长在2002年度全院工作会议上曾说：“要大力弘扬爱国主义精神，爱国主义是中华民族的优良传统。从汉代贾谊的‘国而忘家，公而忘私’，到宋代范仲淹的‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，从启蒙思想家顾炎武的‘天下兴亡，匹夫有责’，到民族英雄林则徐的‘苟利国家生死已，岂因祸福避趋之’，爱国主义一直是中国人民，特别是中国知识阶层伟大人格的根本所在，是中华民族自强不息的不竭动力。”这段话讲得是多么透彻，多么感人啊！　　路院长题写的“博学笃志格物明德”这一校训，既体现了中华文化的优秀传统，又表现了新的时代精神，它的核心是引导青年人怎样做学问，怎样做人，很好地概括了中国科学院研究生院的办学理念，显示了研究生院的历史使命和特殊气质，促发了对研究生院的认同感，激励着广大师生无尽探索的科学精神，永不止息的人格追求，为中华民族的伟大复兴贡献力量。来源： http://www.gscas.ac.cn/site/11?yu=27082 中国科学院研究生院基本形象标识参见： http://www.redini.net/Compilation/2/; 个人分类: 人生真谛|1 次阅读|0 个评论

清华大学的厚黑校训: 热度 13 hongfei 2011-4-23 09:15; 清华大学的厚黑校训 2011.04.23 据说清华大学的原校训：“自强不息，厚德载物；独立精神，自由思想。” 现校训只剩下：“自强不息，厚德载物。” 独立精神和自由思想都没有了。我以前说北大清华的校训是“厚黑校训”，看来是只知其一，不知其二，算是冤枉老清华了，但应该没有冤枉新清华。旧博文《大学精神是求知识和求真理》链接： http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=176do=blogquickforward=1id=25198 补充：（2011.05.01）几年前写《大学精神是求知识和求真理》时就知道清华校训没有“ 独立精神，自由思想 ”八个字。那篇文章里面的链接已经有考证。不过，每次去清华，都会去看王国维的那个碑，而不会在“ 自强不息，厚德载物 ”前面驻足。; 个人分类: 大学之道|20940 次阅读|25 个评论

中国科学网大学UCS校徽、校训、校歌: 热度 4 冯用军 2011-4-16 12:07; 校徽 by fyj 说明：总体蓝色，代表知识的海蓝色、生命的海蓝色、奋发的海蓝色、低碳的海蓝色、远大的海蓝色和信息分享的海蓝色校名英文红色，红色是血的颜色，代表了我们创建者披心沥血的奉献、热血沸腾的执着、热情似火的干劲校名篆体中文，体现了中华历史的源远流长、认同了扎根中华奉献宇宙、继承和弘扬中华文化的博大精深中间的大脚印，寓意中国科学网大学披荆斩棘、脚踏实地、实事求是，一步一个脚印儿，走向宇宙一流大学心有多大、舞台就有多大、梦想就有多大，天圆地圆的中国科学网大学大舞台，自由、温馨、和谐、智慧，期待您的加入，一起培养天人物我和谐共处、身心灵魂自在平衡的全人，让我们共同成就辉煌的明天、明天的辉煌！校训：诲人不倦，有教无类；追求真理，教化万民；引领道德，服务社会校歌：辞别了春花秋月，看惯了尔虞我诈，重新回归，回归真理的怀抱，回归，回归无邪的知识殿堂我们，来自五湖四海、天南海北，因为相同的兴趣和抱负，聚集在真理女神的周围，新建科学网大科学网大，我的母校，巍巍中华，培我黎民，扬我文化，众人拾柴火焰高啊（周董体）科学网大，我的母校，众志成城，教化万邦，心灵则诚，万民一心力量大啊（周董体）科学网大，我的母校，创于草莽，起于高台，必成大器，天下英才共育之啊（周董体）科学网大，我的母校，长城内外，大江南北，无疆大爱，星火终将燎中原啊（周董体）生有涯而知识无涯，恨有限而大爱无穷，向万民传授的真理，向宇宙共享信息，科学网大我的家！科学网大我的家，奋发、奋发，历史长河深且长，求吾知于无疆（合）科学网大我的家，奋发、奋发，自强不息止于善，充大爱于无泱（合）吁嗟乎，科学网大；吁嗟乎，科学网大作词：fyj 作曲：; 个人分类: 中国科学网大学UCS|2668 次阅读|7 个评论

[转载]这篇校长讲话棒极了！——推荐北理工胡海岩校长的开学典礼讲话: 热度 1 sqdai 2010-9-2 17:37; 【按】新学期开始了，按惯例，大学校长纷纷发表开学讲话，很能吸引人们的眼球。今天读到北京理工大学新任校长胡海岩院士的讲话，不禁连呼三声棒极了！棒在哪里？棒在言简意赅，语重心长。用不足四千个字，给新生上了生动的第一课；棒在他宣布的新校训德以明理，学以精工和他对校训的精辟诠释；棒在他为大学所做的形象的比喻：一本书，一首诗，一幅画；棒在他推出的北理工老中青三代学人的三个典型，为新生代树立了德识才学兼备的学习楷模。没有空洞的说教，没有华丽的辞藻，更没有哗众取宠之心，但可以肯定，这篇讲话的精彩之处会长留在青年学子的记忆里。胡海岩教授是我的力学同行，比我年青十几岁，我见到他时可以直呼其名。我一直为有这样的优秀同行而高兴。推荐于 2010 年 9 月 2 日胡海岩校长在 2010 级本科生开学典礼上发布校训并讲话德以明理学以精工为中华民族的伟大复兴而学习成才（ 2010 年 8 月 30 日）尊敬的各位来宾，老师们，同学们：首先，我代表全校师生员工衷心祝贺 3498 名新同学考入北京理工大学，热烈欢迎你们成为这所具有 70 年辉煌历史的著名大学的新成员！北京理工大学的前身是中国共产党在延安创办的自然科学院，具有光荣的传统和朴实的校风。建国后，它成为国家首批确立的 16 所重点大学之一，全国首批建立研究生院的 22 所大学之一，也是国家 211 工程首批重点建设的高校。 2000 年，学校进入国家 985 工程建设行列，成为国家第 10 所重点建设的高水平研究型大学。同学们作为高考的成功者，跨入北京理工大学这样一所名校，肯定受到了来自亲人、同学、老师、朋友的热情赞誉。从今天开始，同学们应该从几个月的赞美声中冷静下来，积极思考如何度过人生最美好的大学时光。思考这一问题的起点是：什么是大学和怎样读大学？这对于同学们来说，是全新的话题。今天，我将与同学们一起探讨这个话题，共同寻求走向成功的大学之路。在展开探讨之前，我要借今天这场隆重的开学典礼，代表学校向与会的全体同学，向全校师生员工，向全体校友和全社会宣布学校的一项重要决定。 2010 年 8 月 26 日，北京理工大学党委在广泛征求全校师生员工和校友的意见基础上，确定了学校的校训。这就是德以明理学以精工。德以明理，是指道德高尚，达到以探索客观真理作为己任之境界；学以精工，是指治学严谨，实现以掌握精深学术造福人类之理想。这一校训既是建校 70 年来我校几代师生员工崇德尚行、学术报国的真实写照，又是新的历史时期全校师生员工共同努力的方向。下面，我结合对校训的理解，和同学们谈谈什么是大学和怎样读大学。我把大学比喻成一本书、一首诗、一幅画，用几位学长的事迹来说明大学的内涵，说明求学的精彩。一、大学是一本书，大学生活的精彩在于书中的真理和创新。大学是一本书，书中包含深刻的哲理和丰富的知识。这本书指引青年学子的成长之路，这本书营造良好的学术氛围，这本书引发青年学子的思索和创新。德以明理学以精工就是要求北理工学子把勤奋求学、独立思考、追求真理、勇于创新作为大学生活的主要内容，读好大学这本书。北京理工大学建校以来，培育了在校学习或工作的 32 位中国科学院、中国工程院院士，创造了中国科技史上多个第一。作为一所国防科技特色大学，学校为国家经济建设特别是为国防现代化、军队现代化建设培养了大批业务过硬、学问精深的创新型人才。这些优秀学长读好了大学这本书，为同学们树立了榜样。今天，我要向同学们介绍的第一位学长是被誉为中国核潜艇之父的中国工程院资深院士彭士禄。彭士禄学长是中国共产党早期农民运动领袖彭湃烈士之子，延安自然科学院的学生。他在艰苦环境下勤奋学习，把对祖国的满腔热爱转化为对客观真理、对科学技术的不懈探索。正是有了在校期间的积累，读好了大学这本书，他在面对困难时总能积极乐观地面对。 20 世纪 60 年代起，彭士禄学长主持我国第一套军用核动力装置的论证、设计、试验以及运行的全过程，克服重重困难，成功组织研制了具有世界先进水平的耐高温、耐高压、全密封主泵达，进而研制成功我国第一艘核潜艇，使我国具备了战略威慑力量。此后，他积极开拓将军用核动力技术向民用核电技术转化，创建了核动力装置主参数计算方法并应用于压水堆核电站设计，对我国民用核电技术做出了重要贡献。他曾获得国家科技进步奖特等奖， 1994 年当选为中国工程院首批院士。从彭士禄院士等一大批优秀学长的身上，我们看到，大学学习在于做学问，在于术业有专攻；大学学习在于求真理，在于专攻有创新。正是他们这种载入共和国史册的专攻和创新，撰写成了北京理工大学这部厚重的巨著。多读书，读好书，进而读好大学这本书，这是我向同学们提出的第一点期望。希望大家在德以明理学以精工的校训指引下，追求真理、探索未来，为中华民族的伟大复兴而发奋读书，点亮精彩的大学生活和青春岁月。二、大学是一首诗，大学生活的精彩在于诗中的品格和责任。大学是一首诗，一首荡气回肠的七言，一首意气风发的绝句。德以明理学以精工便是这首诗的灵魂，是这首诗的气魄。它要求同学们先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐，用学者的品格和兴国的责任谱写大学这首绚丽的诗篇。建校 70 年来，几代北理工师生员工弘扬了这种品格，承担了这份使命。今天，我要向大家介绍的第二位学长是我校机械与车辆学院项昌乐教授。项昌乐于 1980 年考入我校车辆工程系学习，当年是一位品学兼优的学生。 1987 年，他获得硕士学位留校工作，从事军用车辆传动技术的教学和科研工作。 20 多年来，他抵制住来自外界的种种利益诱惑，坚定不移地专注于国防科技研究。他勇于瞄准国家武器装备发展的重大需求，在我国坦克装甲车辆领域首次全面系统地开展了传动系统动态性能研究，解决了提高动力传动系统动态性能的多项关键技术，研制出大功率系列化液力变矩器，并成功应用于 2009 年国庆阅兵中的多种武器装备。他因此而获得国家科技进步奖，成长为教育部长江学者奖励计划特聘教授、教育部长江学者创新团队带头人。从项昌乐教授等一大批优秀学长的身上，我们可以看到北理工人持之以恒的优秀品格，看到北理工人学术报国的历史责任。正是他们坚毅拼搏的品格和报效祖国的志向，谱写了北京理工大学这一精彩诗篇。多思考、敢担当，进而写好大学这首诗，用坚韧的品格奏响承天下兴亡、担国家兴盛的人生旋律，这是我对同学们提出的第二点期望。希望大家在德以明理学以精工的校训指引下，认识自我，塑造品格，明确使命，担当重任，用坚毅顽强之心和富民兴邦之志领航精彩的大学生活和青春岁月。三、大学是一幅画，大学生活的精彩在于画中的丰富和多姿。大学是一幅画，一幅英雄辈出的人物画，一幅菁菁校园的写生，一幅快意浪漫的素描。这幅画既有国画的大气蓬勃，也有漫画的青春顽皮。这幅画推动社会进步，这幅画推动国家昌盛。画中丰富的素材要求我们认真做事，画中多姿的色彩要求我们崇尚奉献。德以明理学以精工就是要求青年学子充满朝气，用青春的活力和激情做好大学这幅画。今天，我要向同学们展现这幅画中的北理工青年学子，你们年轻的学长。 8 月 26 日，就在同学们入学报到的前一天，浙江杭州的《钱江晚报》报道了《理工学子纵身西湖冒雨救人》，在我校和社会引起强烈反响。不久前刚从我校毕业的本科生冯玫江，在杭州西湖畔发现有人落水时，迅速报警并奋不顾身地跳入水中救人，最终与民警一起成功将一名失意跳湖的男子救起。面对记者采访，冯玫江同学腼腆而真实地表示，这没什么好说的，谁碰上了这种情况，都会这样做的。此情此景，此言此心，仿佛为我们描绘了一幅生动的画面，画面中有西湖的动人景色，更有雨中救人的北理工学子，这正是大学这幅画中美丽而真挚的一角。这一角为社会描绘出一幅当代大学生、当代北理工学子的精神画卷。展开北京理工大学这幅画，我们还会共同看到今年我校选送的 18 项大学生科技创新作品受到刘延东、万钢等国家领导人的高度评价；看到在北京市机械创新设计大赛和北京市大学生电子设计竞赛中，由我校师生组成的参赛队获奖数量和获一等奖数量均位居第一名；看到良乡校区众多的学生干部和学生社团积极组织同学们为地震、泥石流灾区捐款捐物，献去一片大爱之心。多锻炼、多实践，进而作好大学这幅画，用自己的成长为其描绘出独具特色的风采，这是我对同学们提的第三点期望。希望大家在德以明理学以精工的校训指引下，踏实做人，认真做事，用科学技术回报社会，用人文精神关怀民生，用激情的画笔挥洒精彩的大学生活和青春岁月。同学们，学校即将迎来建校七十年。七十年辉煌历程带给全体北理工人自豪与荣耀，七十年奋发图强描绘出一所具有延安精神和国防科技特色的高等学府的勃勃生机！愿同学们在德以明理学以精工校训的指引下，读好大学这本书，写好大学这首诗，作好大学这幅画。像优秀学长们那样，道德高尚，达到以探索客观真理作为己任之境界；治学严谨，实现以掌握精深学术造福人类之理想。最后，希望同学们在即将开始的军训生活中严格认真、锻炼自我，上好大学第一课。衷心地祝愿同学们在今后的大学生活中不断进步、学业有成！祝愿各位来宾和老师，身体健康，工作顺利，阖家幸福！谢谢大家！ http://www.bit.edu.cn/xww/xwtt/59042.htm; 个人分类: 美文共享|4764 次阅读|1 个评论

教育随感-1：追求真理远离浮躁——简评哈佛校训: sqdai 2010-8-27 06:08; 最近，学校里经常谈起校园文化，而校训是校园文化的标志。因此，近来我调研了国内外名校的校训，发现它们都言简意赅，意味深长。但是，比较下来，以哈佛大学的校训最有思想性，这里就此发表一些议论。哈佛前任校长萨莫斯访华时在清华发表演说，他说：“在哈佛，一个刚进大学的新生可以对校长说‘你错了’，这就是哈佛的文化：思想胜于权威。”一流大学要有一流的校园文化，哈佛的这种文化凝聚在它的校训里： Amicus Plato, Amicus Aristotle, sed Magis Amicus VERITAS. （原文：拉丁文） Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth. ( 英译 ) 以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友。（汉译）人们可以从多种角度来诠释这一校训。另一位哈佛前任校长昆西对校训的解释是：“ 大学最根本的任务是追求真理——真理本身，而不是去追随任何派别、时代或局部的利益。 ”我认为，他道出了哈佛校训的精髓。追求真理，就意味着思想胜于权威，精神重于物质，全人类的利益超越一切；与真理为友，就意味着坚信科学，坚信创造，坚信崇高，坚信耐性；远离迷信，远离从众，远离猥琐，远离浮躁。我们要坚持思想胜于权威，首要的是有思想。在中华民族伟大复兴的时代，大学的作用极其重要，不可或缺，大学的领导，首先要有头脑，有思想，不迷信权威，不随波逐流；大学里的每个成员也必须以此要求自己。说起来容易，做起来难。因为思想崇尚的是自由和平等，追求的是突破和变革，提倡的是创造和激荡；而权威则反其道而行之。追求真理的道路布满荆棘，老传统的束缚，旧体制的阻遏，声色犬马的引诱，局部利益的驱动，人们必须冲破这种无形的网，才有辉煌的前程。作为布衣，除了大声疾呼之外，我能做的就是：追求真理，追求崇高，问心无愧地做好眼前的一切。而作为上海大学的一员，我愿为在我校创建先进文化尽绵薄之力。我们已有良好的开端，但比照哈佛校训，仍有差距，急需的是持续不断的努力！写于 2009 年 10 月 18 日晨 http://blog.lehu.shu.edu.cn/sqdai/A126891.html; 个人分类: 教育随感|9785 次阅读|3 个评论

国内外院校的校训: wsunchunxiao 2010-6-2 11:23; 呵呵，最近参加了烟台杰奇英语学校的口语培训班，得了张报纸，从上看到了一些中外大学校训。不知道是不是文化背景的差异，总感觉中国的校训很雷同，外国的则感觉很雷人很有意思；但再仔细品味，外国大学的校训貌似更接近于大学的本质精神（本人一孔之见）。你像哈佛，与亚里士多德为友，与柏拉图为友，更要与真理为友。无论是内容还是形式，都韵味十足。再看中科院研究生院的，博学笃志，格物明德。语出中国古典著作，也是很有韵味的。常春藤系列之一的Dartmouth 学院，A voice crying in the wildness. 荒野上对知识的呼唤；让人看了很撼动。北京大学的，爱国，进步，科学，民主；这应该是蔡元培先生的精神财富。体现了当时人们的精神追求和爱国热情。; 个人分类: 生活点滴|2684 次阅读|1 个评论

美国名校校训集锦: libseeker 2009-12-21 19:57; 摘编自：芦笛.美国名校校训（University Mottos of U.S.A）.英语世界，2009（9）：96-99 大学校训虽然短短几个字，但其中却体现着该所大学的教育理念，以及校园历史和文化。美国大学的校训大多用拉丁语写。这和美国大学较悠久的建校年代有很大关系。此外，校训也有用德语、亚拉姆语、希腊语等其它语言书写的。 1 Boston College(波士顿学院) Ever to Excel:超越无止境。原文为希腊文。 2 University of California,Berkeley(加州大学伯克利分校) Let there be light:要有光。原文为拉丁文。 3 University of Chicago(芝加哥大学) Let knowledge grow from more to more;and so be human life enriched:人生因知识的积淀而丰富多彩。原文为拉丁文。 4 Columbia University(哥伦比亚大学) In Thy light shall we see light:在你的光中，我们必得见光。原文为拉丁文。 5 Cornel University(康奈尔大学) I would found an institution where any person can find instruction in any study:我将建立一个让任何人在此都能找到想学的学科的机构。 6 Yale University(耶鲁大学) Light and truth:光明和真理。原文为拉丁文。 7 Harvard University(哈佛大学) Truth:真理。原文为拉丁文。 8 Illinois State University(伊利诺伊州立大学) Gladly We Learn and Teach:学得开心，教得开心。 9 Indiana University(印第安纳大学) Light and Truth:光明和真理。原文为拉丁文。 10 Kansas State University(堪萨斯州立大学) Rule by Obeying Natures's Laws:以道治校。 11 University of Southern California(南加州大学) Let him who deserves it bear away the palm:棕榈叶（象征胜利）归于有资格者。原文为拉丁文。 12 Princeton University(普林斯顿大学) Under God's power she flourishes:让她以上帝的名义欣欣向荣。原文为拉丁文。 13 Duke Unviersity(杜克大学) Erudition and Religion:博学和信仰。原文为拉丁文。 14 Stanford University(斯坦福大学) The wind of freedom blows:自由之风吹佛。 15 State University of New York(纽约州立大学) To learn,to search,to serve:学习，探寻，贡献。 16 University of Pennsylvania(宾夕法尼亚大学) Laws without morals are useless:忽视道德的律法毫无价值。原文为拉丁文。 17 University of Michigan(密歇根大学) Art,Science,Truth:艺术，科学，真理。原文为拉丁文。 18 California Institute of Technology(加州理工学院) The truth shall make you free：真理赐你自由。 19 Massachusetts Institute of Technology(麻省理工学院) Mind and Hand:手脑并重。原文为拉丁文。 20 Dartmouth College(达特茅斯学院) A voice crying in the wilderness:来自旷野的呼声。原文为拉丁文。; 个人分类: 学习日志|11333 次阅读|0 个评论

本博公告栏更新说明: 陈龙珠 2009-11-2 12:29; 本博首页公告栏更新崇尚：求是创新，饮水思源。求是创新，源自母校浙江大学校训。原本只有竺可桢老校长倡导的求是二字，但路甬祥先生当政时觉得浙大师生活力不够，后添创新。当年在那工作，记得我曾提出异议：求是本身应包涵不墨守陈规即创新之意，再加创新，不嫌词义重复? 饮水思源，是我现在服务的上海交大校训。上海商贸立城，投资讲究回报，观念潜移默化，铜绿偶尔点缀校园，也是不足为奇的。但此词用作著名高等学府之校训，寓意当是知恩图报-报国、报校了。两座城市，两所大学，两种文化，珠联璧合，理应崇尚和勤奋实践的。; 个人分类: 高等教育|3527 次阅读|2 个评论

校训-一校之魂、育人目标: zhoumeng 2009-10-6 00:54; 校训是学校精神之体现、育人目标之精炼。有一度曾经是千校一词，如严谨求实团结奋进等，现在很多老学校都恢复了历史上的校训，抑或在古典文献搜寻出新的的句子。集萃了一些，有些确实给人鞭策和力量，它们的特点是简练平实、特点鲜明、朗朗上口，体现办校人的真情实爱，没有虚幻和造作的成分，且切实造就了这样的人才　　北京大学：爱国进步民主科学清华大学：自强不息厚德载物　　武汉大学：自强弘毅求是拓新　　天津大学：实事求是　　浙江大学：求是创新　　山东大学：气有浩然学无止境　　南京大学：诚朴雄伟励学敦行　　北京师范大学：学为人师行为世范　　东南大学：止于至善　　复旦大学：博学而笃志切问而近思　　同济大学：严谨求实团结创新　　南开大学：允公允能日新月异　　哈尔滨工业大学:规格严格工夫到家　厦门大学:自强不息止于至善　　中山大学：博学审问慎思明辨笃行　中国人民大学：实事求是　　国防科学技术大学（创建于1953年）：奉献求实　　中国科学技术大学（创建于1958年）：红专并进理实交融　　国立台湾大学（前身建于1927年）：敦品励学爱国爱人　　香港理工大学（创建于1937年）：开物成务励学利民中科院研究生院：博学笃志、格物明德北师大附中：诚爱勤勇中央民族大学：美美与共知行合一山东农业大学登高必自上海交大：精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事兰州大学：自强不息，独树一帜江苏栟茶中学：守规矩方可日日进步肯吃苦才能代代成才江苏南通中学校训：诚恒南京师大附中：嚼得菜根做得大事; 个人分类: 拾贝转载|6350 次阅读|1 个评论

南方科大与“包容”: windlight 2009-9-27 14:43; http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=257724 上一篇泛泛找了些包容相关的概念。又读了一些关于南科大的文章，想到南科大与包容。我想南科大的一个校训应该有包容这个概念所在。不知道最后的校训是什么。但包容一定要成为南科大一个精神。北大的校训与清华的校训都对不同程度上的包容进行提倡和宣传。南科大目光可能超越这个层面，可能定位在世界优秀领导人的培养和世界前沿的科研高地。那么包容也有其现实要求。深圳作为一个移民城市，其包容性可以比肩世界一些先进的大都市，作为深圳的新名片，南科大也应该宣传出其包容的性质。上面说了一堆包容的理想化要求。而现实中，深圳对南科大的包容，南科大对朱清时，对教授们的包容，对学生的包容，如何有别于中国的主流，可以说也是南科大的成败关键所在。有人提议朱应该至少做20年的校长，我不知给朱的聘期有多久。但我很好奇其聘书的考核条件，如何体现出深圳对朱的包容与期望。希望南科大能有一颗包容的心。; 个人分类: 思辨|2737 次阅读|0 个评论

“读好书，做好人。”这样的校训多好: hhanb 2009-5-14 10:51; 原华中科技大学校长、中科院院士杨叔子日前在《光明日报》母校礼赞栏目撰文，回忆起自己的母校同文中学的校训：读好书，做好人。给笔者留下了深刻印象。当然这首先是因为，笔者同杨叔子院士一样，都非常赞赏这样的校训；其次是因为联想到当下的中学校训，更觉得读好书，做好人这样的校训倍加珍贵，因为当下中学校训几乎是千孔一面，不是过于的口号化就是显得内容苍白无力，比如什么崇高啊、卓越呀，再不然就是什么拼搏啊、刻苦呀之类。给人感觉总有点像市场上的叫卖声，声嘶竭力地吆喝着，却不见得把它们当真。我们常说教育的宗旨就是教书育人，读好书，做好人。这样的校训该有多贴切，既充分体现了教育的本质意义，也充分显现了教育的价值。教育就是教会人读书，特别是教会人读好书。一旦养成良好的读书习惯，就一定能够成为一个具有基本的道德良知和健全的科学文化体系的知识中人。一般来说，这样的人只要不存在先天的智力障碍，都会首先成为一个合格的公民，大体上也都可以称为是德才兼备的人。至于从中涌现一批出类拔萃的精英之才，那也是再正常不过的事了。为此，杨叔子院士在文中列举了 270 多位知名校友，那都是在读好书，做好人。这样的校训熏陶和感染下修炼而来的。用院士总结的几句话说就是：同文培养一种气质，承担责任，厚德报国；演绎一种气度，兼容并蓄，海纳百川；凝练一种气息，文理交融，中西贯通；秉持一种信念，敢为人先，守正创新。笔者多次在文章中提到过，一位台湾知名图书馆学专家说过的一句很朴实的话：爱读书的孩子不大会变坏。可是我们还是很不情愿地看到，当下的学校教育不仅没有坚守这样的原则，相反有一步步补滑向去读书教育的危险。不仅社会上的书店在激烈的商战面前一再溃败，就连学校也难得容得下一间小小的书店。与此同时，校园店里的快餐、饮料却卖得异常火暴。学生书包早已被各种习题与模拟试卷塞得满当当的，再说还有的学校干脆就不提倡学生课外阅读。显然，这样的学校教育教给孩子的是考试的机器，分数的奴隶，而不是读书的主人。距离往日同文中学的教育理念究竟是进步还是退步，请大家给个判断吧。; 个人分类: 未分类|4256 次阅读|0 个评论

师夷长技以自醒！－西点军校校训和22条军规对应中国办公室潜规则: 吴信 2009-2-22 10:48; 偶然间，看到人家的22条，不能说人家的就是垃圾，看看对照我们自己的优点 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=216508 ，师夷长技以自醒！也许是好事。如果说我们的科研大军做得到这些，那中国不就是世界的未来科研的东点军校？反之呢？一、西点军校22条军规 1、无条件执行； 2、工作无借口； 3、细节决定成败； 4、以上司为榜样； 5、荣誉原则； 6、受人欢迎； 7、善于合作； 8、团队精神； 9、只有第一； 10、敢于冒险； 11、火一般的精神； 12、不断提升自己； 13、勇敢者的游戏； 14、全力以赴； 15、尽职尽责； 16、没有不可能； 17、永不放弃； 18、敬业为魂； 19、为自己奋斗； 20、理念至上； 21、自动自发； 22、立即行动。二、西点军校校训对我们将要服务的人民、政府和社会要有十分清除的认识；在工程学、自然科学和人文科学方面要得到均衡发展；既要形成合理的知识结构，又要力争在自己感兴趣、有特长的学术领域内形成自己的专业特长。强化知识更新，树立终身受教育的观念，已经成为时代的欢呼。无知求知心切，永远把自己当作学生，问一些傻问题。想别人学习，如果不比从书本上学习更重要的话，起码和那同等重要。一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。每个学员不撒谎，不欺骗，不盗窃，也决不容忍其他人这样做。个人要服从集体或更大的整体，服从部队，服从一个团队。纪律和军容是我们比其他学校甚至部队要求更严格的地方。最重要的是，在关键的时候能够坚持原则。恪尽职守的精神比个人的声望更重要。世界上极需这种人才，他们在任何情况下都能克服种种阻力完成任务。我们要做的是让纪律看守西点，而不是教官时刻监视学员。魔鬼隐藏在细节中，永远不要忽视任何细节。千万不要纵容自己，给自己找借口。哪怕是对自己的一点小的克制，也会使人变得强而有力。为了赢得胜利，也许你不得不干一些自己不相干的事。学会忍受不公平，学会恪尽职责。只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。等待比做事要难得多。要有信心，把握自己的未来。不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。有耐心的人无往而不利。确信无法突破的时候，首先要选择的是等待。如果你没有选择的话，那么就勇敢地迎上去。责任、荣誉、国家！以林肯为榜样，汲取他的生活经验和奋斗精神。只要你不认输，就有机会！要培养各方面的能力，包括承受悲惨命运的能力。冲动，决不是真正英雄的性格。适应环境，而不是让环境适应你。历经严酷的训练是完善自我的必由之路。速度决定成败。不要怕有疯狂的想法，只要你肯努力。首先要建立起自信心。胜利，是属于最坚韧的人。要敢于战胜一切恐惧。要感谢生活中的逆境和磨难。主动锻炼自己，培养果决的性格。要立即行动，不要拖延。现实中的恐惧，远比不上想像中的恐怖那木可怕。目标要明确，信念要坚定。只有自己去做，才可能知道能否成功。做一个真正无畏的人。要战胜恐怖，而不是退缩。失败者任其失败，成功者创造成功。要敢于硬干，不要怀疑自己。没有什么不可能没有办法或不可能常常是庸人和懒人的托辞。成功始于觉醒，心态决定命运。任何个人，在危机来临时，都要想到打破常规。要利用好经验，而不是受他们的束缚。要敢于异想天开。尽量多动脑，少出力。要保持头脑简单，敢于去干所谓办不到的事情。正确的战略战术比优势兵力更重要。三、西点训条：准时、守纪、严格、正直、刚毅。四、《学员荣誉准则》不得撒谎、欺骗、行窃，也不得容忍他人有这种行为。不推卸责任。无私奉献。五、正式校训：职责、荣誉、国家。责任、荣誉、国家.正是西点军校最核心的理念所在，激励着一代又一代的西点军校人竭尽所能去报效祖国，也是影响美国２００年国运的三个关键词。国家一词,意在唤起一种为了国家利益和民族利益的献身精神；责任和荣誉则是军人职业伦理的核心。责任、荣誉、国家这个神奇的口号现在已经响遍了全世界，被众多世界知名的企业家和有识之士所推崇。它表现的是一种负责、诚实的态度，一种很高的道德标准。在军队，在企业，在政府机构，缺少的正是这种人：具有强烈的责任感、荣誉感和献身精神。在美国西点军校里，无论教官还是学员，都具有坚固的信念，他们坚信：没有责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的经理不是合格的经理，没有责任感的公民不是好公民。责任感，无论是对自己、对国家、对社会还是对民族，任何时候都是不可或缺的。关于荣誉，他们认为：军人视荣誉为生命。同样，如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，以自己的工作为荣，他必定会焕发出无比的工作热情。可以说，荣誉感是团队的灵魂。许多人带着西点军校的座右铭责任、荣誉、国家，复兴企业，经营商业，从事社会公益活动，他们自觉或不自觉地把领导国家前进的责任担到肩上，把建设发达国家作为己任。责任、荣誉、国家，这个校训具有金刚石般的质地和永不过时的伟大意义。如果我们每个人都把这个理念深植心中，个人将得到发展，并且会自强不息；企业将蓬勃向上，整个社会的经济也将快速增长；而军队里的每个士兵都将成为这个世界上最优秀的战士。; 个人分类: 艺术审美|5594 次阅读|5 个评论

[转]世界著名大学校训: dwh5607 2009-1-31 00:42; 1.Oxford University :The lord is my illumination. 牛津大学:上帝赐予我们知识。 2.Cambridge University:Here is light asacred and knowledge. 剑桥大学:求知学习的理想之地。 3.University of Edinburgh:The learned can see twice. 爱丁堡大学:智者能看到表象,也能发现内涵。 4.Harvard University:Let Plato be your friend ,and Aristotle,but more let your friend be truth. 哈佛大学:以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更要以真理为友。 5.Yale University:Truth and light. 耶鲁大学：真理、光明。 6.Princeton University:In the Nation's service and in the service of al nations. 普林斯顿大学：为国家服务，为世界服务。 7.Columbia University:In the light shall we see light. 哥伦比亚大学：在上帝的启示下我们寻找知识。 8.Dartmouth College:A voice crying in the wilderness. 达特茅斯学院：广漠大地上（对知识）的呼唤。 9.United States Millitary Academy at West Point:Duty,Honor. 西点军校：职责、荣誉、国家。 10.University of Michigan:Art,Science,Truth. 密歇根大学：艺术、科学、真理。 11.Toronto University:As a tree with the passage of time. 多伦多大学：像大树一样茁壮成长。 12.London University:Let everyone come to the university and merit the first prize. 伦敦大学：我们为至高荣誉齐聚于此。 13.University of Cape Town:Good hope. 开普敦大学：美好的希望。 14.Queen's University:Wisdom and knowledge shall be the stability of thr times. 皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定之基。 15.University of Sydney:Although the stars are changed,our spirit is same. 悉尼大学：物换星移，心智相通。 16.University of Pennsylvania:Laws without character are in vain. 宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成。 17.Massachusetts Institite of Technology(MIT):Mind and hand. 麻省理工学院：理论与实践并重。 18.Cornell University:I would found an institution where any person can find instruction in any study. 康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目。 19.University of California,Berkeley:Let there be light. 加州大学伯克利分校：愿知识之光普照大地。 20.University of Colombo:Wisdom Shines Forth Everywhere. 科伦坡大学：知识永放光芒。 21.Hokkaido University:Boys,be ambitious! 北海道大学：孩子们，树立远大的理想和抱负吧！ 22.University of Western Omtario:Truth and service. 西安大略大学：追求真理，服务人类。 23.McMaster University:All things cohere in Christ. 麦克马斯特大学：世间万物在上帝的怀抱中和谐如一。 24.Stanford University:Let the wind of freedom blow. 斯坦福大学：让学术之风劲吹。 25.Chicago University:Let knowledge increase so that life may be enriched. 芝加哥大学：让知识充实你的人生。 26.Maihidol University:Do unto others as you would do unto yourself. 马依多尔大学：以惠我之心惠人。 27.California Institute of Technology:The truth shall make you free. 加州理工学院：真理使人自由。 28.Australia National University:Above all to find the way things are. 澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质。 29.Tsinghua University:Self-discipline and Social Commitment. 清华大学：自强不息，厚德载物。 30.Duke University:Knowledge and religion. 杜克大学：追求知识，坚定信仰。 31.Universist of Sao Paulo:Through science,you will win. 圣保罗大学：科学乃胜利之本。备注：转载自仰天长啸的博客; 个人分类: 生活点滴|5400 次阅读|2 个评论

【转载】中科院研究生院校训由来: freton 2008-11-14 01:54; 博学笃志,格物明德 -----中科院研究生院校训博学源自《中庸》中博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。的首句，是希望我们的学生通过刻苦学习和实践，获得广博的知识，不仅懂得自己攻读的专业，也能跨越学科的边界涉足其它的领域；不仅有自然科学、工程技术的训练，还要有一定的社会、历史、人文、艺术的修养；不仅要有较全面又相对合理的知识结构，还要有远大的抱负和广博的胸怀，面向社会，看待人生，走向未来，在生命途中永无止息地学习和充实自己。笃志源自《荀子修身》中笃志而体，君子也。意思是具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子。其实路院长重视的笃志是有新意的，他曾讲过：在发展我国科学技术，振兴中华的伟大实践中要努力向钱学森、邓稼先、李四光、钱三强、吴文俊、彭加木、蒋祝英和蒋新松那样的杰出科学家学习。因为在他们身上，体现了对共产主义崇高理想的坚定信仰和对科学事业执著追求的完美统一。他们是中国知识分子的优秀代表，是全中国科技工作者学习的楷模。（引自路甬祥在中科院纪念建党80周年大会上的讲话）路院长还说：我们要坚持德才兼备的标准，对青年骨干进行理想信念和优良传统教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观、尽快成长成才。（引自路甬祥《为知识创新工程提供组织保证和精神动力》）所以，以崇高的理想及对科学事业心的不懈追求，投身于振兴中华的伟大实践而忘我地工作，就是今天笃志的含意。格物明德都源自《礼记大学》。宋代朱熹以后，《大学》已被公认为儒家的主要经典之一，它所提倡的大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。以及格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。是自汉唐以来历代士人毕生追求的理想，对当代青年学生和知识分子同样有深刻的启示。格物是《大学》中八条目的首目，也是八条目的基础。它是说要想达到治国、平天下的最高理想，首先要做的是仔细研究探察天下的万事万物，推究它们存在变化的真实道理，只有懂得其中的理，才能获得丰富的知识，这样才有智慧，从而使自己的意念诚实，心志端正，不受外物诱惑而达修身。因而能治理好家庭，进而才有可能步入治国、平天下的境界。所以格物也就是对知识和真理的追求，与博学有异曲同工之妙。明德是《大学》中三纲要之首纲，也是三纲要的核心和根本。它是说大学之中最高的为学之道，是要教导学生能够彰显自己心中美好的德性，时常想到上天所赋予你的天良，这样才能使人革旧从新，身体力行，处于内心清明的最高的、善的境界上。这就是做人的基本道理。这里明德与笃志亦有从善如流的相似含意。; 个人分类: 科研创新|3865 次阅读|1 个评论

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