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论文检测这样的事情怎么做更好？: 热度 17 mdzhao 2016-4-22 15:07; 前几天还看到科网的博友在讨论本科生毕业论文要不要做，这下马上就爆出“ 学生凌晨3点排队检测论文 ”的新闻了。事情发生在江西科技学院，排队等待检测的是本科生。去查了一下这个学校，发现挺有意思的。该学校最初成立的时候为江西省高级职业学校，应该是一所中专，后更名为江西东南进修学院，后经国家教育部批准成为江西省省属高等职业技术学院，更名为蓝天职业技术学院，应该属于高职高专，2005年，蓝天职业技术学院通过了国家教育部专升本评估，同年3月正式升格为普通本科高校，更名为江西蓝天学院，2012年3月，江西蓝天学院经国家教育部批准正式更名为江西科技学院。这个学校整个发展轨迹恰好呈现了我们国家当年大力发展高等教育，在此期间许多学校所走的一条道理，从中专到高职高专再到本科。不过，就在该学校辛辛苦苦从高职高专升到本科院校，校名也改得比较高大上了之后没多久，2014年2月26日，国务院常务会议通过了“ 关于加快发展现代职业教育的决定 ”，中国高等教又要开始发生革命性调整，许多本科院校将逐步转型，做现代职业教育，重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等，据介绍，改革完成后，将有1600—1700多所学校转向以职业技术教育为核心。所以，恐怕该学校在兜了一圈之后又得往回去发展职业教育了。前面是题外话，只不过想想该学校的学生，其实不久前还是不需要做毕业论文的，也就不会有凌晨3点排队检测论文这样的事情发生，现在不仅学生辛苦、老师辛苦、学校领导辛苦，图书馆的人更辛苦。因为从报道可知，原来这个学校的毕业论文查重工作是由图书馆承担的。要不是看到这一点，我还真不想写这篇博文，但看到图书馆干这事情，就感觉还是要说上几句。我不知道本科毕业论文查重现在是不是普遍，印象中浙大好像并没这个程序，硕士生的毕业论文学校也只是抽查，具体的要求不太清楚，因为浙大并没把这事交给图书馆承担，而是研究生院来负责的。当然我知道因为有抽查，差不多所有硕士学位论文在提交前，或学院或学生自己都会通过各种途径去检测一下，以避免因为为抽中后检测不合格，既影响自己答辩和毕业，也影响学院和老师的声誉。所以，现在看来，论文查重好像已经相当普遍，俨然成了高等学校防止学术不端的必杀技，那既然是这样，怎么来做查重这件事情其实也是应该好好设计一下的。首先，把这事情交给图书馆来干显然不太合适。以江西科技学院为例，从该校规模看，有全日制在校生4万余人，估计毕业生人数应该也有近万，这么大的量，图书馆突击似的检测显然难以达到检测的目的，最后可能的结果就是把论文到检测系统中走一遍而已，给出一个重复率的数据并标出重复之处。那么大多数学生会如何做？恐怕不会有多少人对检测结果质疑并与图书馆的老师理论，更没什么人去据理力争，现在的学生太知道多一事不如少一事，但你也别指望学生就会去自己重新撰写论文。反正是在答辩前，他会去干的就是把重复的地方或改头换面，或干脆删除，以获得最后的顺利通过，那么这个查重对提高学生毕业论文的质量能起到作用吗？我看只有负面的作用，所有人的注意力都放在如何把重复率降下来这个事情上来，完全属于本末倒置了。从本科生做毕业论文的目的看，我认为最主要的是一种科研基本训练和写论文的基本训练，经过这么一个环节至少让学生学会一篇完整的论文应该如何来写，其中重要一环便是参考文献的查找、阅读和归纳，所以一般前面的文献综述部分，即便有较多的重复应该也是在情理之中的，只要论文的关键部分是学生自己撰写的应该就可以认为是正常的，如果这个关键部分学生还能有较好的组织和论述，甚至也能有一点自己的观点、看法和新意，就是一篇好论文了。而一篇论文是否关键部分属于学生自己撰写，图书馆的老师是无法判断的，只能是学生的论文指导老师来下这个结论。所以，我认为，无论本科生还是研究生的论文查重工作，最好是由指导老师来完成，这也可以作为论文指导的一个环节，通过这个环节让指导老师对学生的论文有更多的了解、指导和把关，并判断哪些部分的重复是允许的，哪些部分的抄袭是不可以的，那么通过这个环节也可以在一定程度上提高学生毕业论文的质量，发挥查重的真正作用。据我所知，其实查重这个事情并非我们国家独有，国外高校使用更加普遍，教师对学生做的作业也要到查重系统去查一下的，但却并没有重复率多少以下才算合格这样的规定，不同情况不同对待。可叹的是，许多东西到了我们这里往往就被玩坏了，影响因子最后变成了考核指标，查重的重复率也成了一个机械的指标，让学生在写论文的时候都要考虑怎么来投机取巧，怎么来更高明地抄袭做假。然后站在一个图书馆工作者的立场我还想说的是，图书馆确实应该为读者提供各种自己能提供的服务，这肯定没错，但类似论文查重这样的事情，如江西科技学院这么大规模大张旗鼓的做，则能免就免了吧，因为你再努力这件事情也不可能做得非常到位，何况这么大的量，即便想做得细致一点恐怕也没那个时间。还有收费的事情，不是就有学生吐槽，每篇论文100元的收费，对学生来说也不算小的开支，对图书馆倒还真是一笔不小的收入呢，但这不是把图书馆与淘宝上那些提供论文查重的网店放到了同一个层次了吗？我是学生大概也会吐槽的，图书馆这个钱怎么着也收得不那么理直气壮。再者，图书馆为用户提供服务，如果不收费，即便做得不那么到位，大多数用户还是会有感谢之心的，而一旦收费，你即便呕心沥血做再好，也别指望不被指责。当然，我完全可以肯定，江西科技学院图书馆一定是在学校领导的授意下才提供这个服务的，哪个图书馆都没那么肥的胆敢自作主张向学生收费。图书馆有它自己的苦衷，领导交给的任务怎么能不做呢？何况还有不菲的收入，远远超过购买查重系统所花的钱了。所以，我这博文也算是为图书馆的同仁说上几句话吧。查重这个事情，即便要做而且还想让这事做得能发挥一些作用的话，就不要让图书馆去做了！; 个人分类: 图书馆那些事|7648 次阅读|24 个评论

论文检测产业的红火与学术规范的缺失: 热度 3 xiaoyanghe 2014-6-1 08:41; 论文检测在中国居然成为了一个产业，而且这几年估计还会持续红火。论文检测也成为一个话题。百度一下词条“论文检测” ，获得的结果是数以亿计。特别是当教育部宣布将对 10% 的博士论文以及 5% 的硕士论文进行抽查以后，估计会有更多的人使用论文检测软件。使用论文检测软件不外是三种情况。一是学术单位或者是教育管理部门为了了确保学生所撰写的学位论文的质量，对已经提交的论文进行抽查。一旦发现了问题，立即进行处理。二是学生对自己撰写的学位论文没有底，自己花钱进行检测。发现问题后立即修改。三是一些学术单位（主要是学校的二级单位），强迫自己的学生在提交论文前花钱进行论文检测，然后再修改论文。这三种行为中，哪种正常，哪种不正常，大家可以自行判断。我的看法是，解决目前中国学生的学位论文重复率很高的问题，先不急于道德上的谴责；也不能只限于事后的抽查与惩罚。亡羊补牢，建立好学术规范（特别是引文规范），并在本科生阶段就对学生进行引文规范教育才是特别特别重要的。论文的重复率与论文抄袭行为之间其实并没有什么必然的联系。论文和别人的有重复，是不是就一定意味着有抄袭行为呢？回答是，不一定的。因为我们写论文时，引用别人的东西是很正常的，我常常向我的学生说，关键是你在引用后要标注出来。可是由于我们没有引文规范，很多的学生的学位论文的参考文献标注都是乱来的（我估计至少 85% ）。其实，不仅是学位论文，很多的学术专著中，其参考文献号的使用也都是“无厘头的”呢。由于参考文献号的胡乱使用，一旦被检测出有重复的问题，你就会有可能说不清楚哪部分是你引用的。我的建议是，凡是引用的东西，除了要加上参考文献号以外，还要用不同的字体，或者加下划线，或者用引号引起了，使得它们与你自己写的部分明显不同。造成重复的还有一种现象，那就是使用了一些“定理”或者一些“定义”。这些显然也无涉抄袭。反过来说，如果你的论文经过检测，其重复率为零。是不是就意味着这篇论文没有抄袭行为呢？当然也不是，抄袭的行为很广泛，你使用了别人的思想，却没有注明，这本身就是一种抄袭。可是当这种思想是用另一种方式表达出来，计算机往往无法检测出来。再说，即使抄袭了，他 / 她抄的东西不在检测软件的数据库中，你也检测不出。有不少的老师往往标榜自己学生论文的重复率为零，这其实是很无聊的事情。我的建议是，教育部应当尽快地会同中科院等部门制定引文规范。与此同时，要在中国的高校中（本科生阶段）就对学生进行引文规范教育。并使他们形成一种观念，哪怕就是一句话或者一幅图，你使用了别人的，都要标注出来。中国有句古话，“小时偷针，大时偷金”。同样，“小时抄作业，大时抄论文”。为此，还要拜托全国百万高校教师行动起来，严查学生作业抄袭行为。使学生知道抄袭是一件做不得的事情，使得他们养成自己写东西的习惯。作者的相关博文 “ 反抄袭 ” 还是 “ 反反抄袭 ” ？ http://blog.sciencenet.cn/blog-257249-601804.html 再谈制定 “ 学术规范 ” http://blog.sciencenet.cn/blog-257249-596319.html 制定 “ 学术规范 ” ，刻不容缓！ http://blog.sciencenet.cn/blog-257249-595593.html; 个人分类: 学术规范|2525 次阅读|5 个评论

闲话论文检测: 热度 2 libseeker 2012-5-30 10:02; 当前是“大学生论文抄袭检测系统”使用高峰期，诸多高校出台了《毕业生论文检测结果处理办法》这类规定。“全文文字重合比”各个学校（同一学校不同专业）有所不同。比如有的学校“根据去年情况对于相似度超过或等于14%的毕业设计（论文），不能参加第一次答辩，只能参加缓答辩。希望各专业、指导教师和学生必须重视。”。当前各校毕业生规模不小（多为数千人），做有关检测需要花钱的，因而通常是抽检，比如“2012届各专业班级学生的学号尾数为0或5的学生毕业设计（论文）进行比对”。而且是规定时间规定地点完成规定任务。指导教师及毕业生颇为紧张，导致紧张的因素很多，比如学校的免费检测只能做一次，一般需要“先查一下再改改”等等。不少学生通过淘宝网等花钱自行检测，指导教师也赞同。据笔者了解，论文检测目前有许多家，影响力较大的有万方数据公司及中国知网提供的检测系统。各家的检测结果通常是不一样的。检测系统不少地方比较机械，比如超过25字相同即红字显示（算重合），参考文献、致谢也不例外。有位同学的重合比为1.4%，这1.4%产生于致谢部分。指导教师相同的论文，致谢中的重合比通常会比较高。笔者批改学生提交的公选课课程论文时，感觉很是头大，有些论文一眼看过去就属于抄袭的，单单是一同提交上来的，就有多篇“雷同”。分数不好给，因为只是“疑似”抄袭，同学间的抄袭谁抄谁也无法弄清，不可冤枉一个好人。当前抄论文很容易，论文检测也比较容易。检测作为一种“技术监管”，有时是必须的（相对简单有效），比如有些检测结果为60%以上，这类论文显然不宜“过关”。2012年05月25日光明日报《论文买卖，学术诚信之殇》之中，专业或职业论文买卖“供货者”大概个个皆为“抄袭高手高手高高手”，个个皆为“改写高手”，皆能有效规避不端检测。假如通过“论文买卖”心想事成高枕无忧，而通过“诚实”的抄袭自力更生诚惶诚恐，实在是不公平啊不公平。 “营造纯正的学风,导师的作用至关重要。很多高校都在毕业生论文答辩的相关政策中强调,导师要严格要求,悉心指导,不仅要看文字的重复情况,更要从文章的逻辑性、思想性、引证关系、数据资料等方面进行全面的审核把关。”，此话有一定道理，但是仍属于片面的。“学风”受诸多因素影响，“导师”的影响相形之下几乎可以忽略不计。但需正视的是——我们的“毕业生”终究是学校培养出来的。参考文献：论文买卖，学术诚信之殇.http://news.xinhuanet.com/politics/2012-05/25/c_123188578.htm 　这几年,学术造假、买卖论文已经不是新鲜事。为了杜绝此类现象,高校也出台了不少办法。南开大学、中南大学、西南石油大学、浙江师范大学等高校均出台了《毕业生论文检测结果处理办法》规定,全文文字重合比有的要求不超过20%,有的要求不超过25%,最宽松的是不超过30%。论文不能通过检测,将面临延迟答辩和毕业的风险。　　然而,技术监管始终只是一个辅助手段,而非治本之策。营造纯正的学风,导师的作用至关重要。很多高校都在毕业生论文答辩的相关政策中强调,导师要严格要求,悉心指导,不仅要看文字的重复情况,更要从文章的逻辑性、思想性、引证关系、数据资料等方面进行全面的审核把关。; 个人分类: 学海泛舟|2726 次阅读|3 个评论

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