二次世界大战后，德国人反悔、自省，得到世界各国的原谅。那法国人呢？大家知道，二战中法国抗不住德国的铁蹄，投降了。法国人是怎样自省的？ 重游巴黎，在小皇宫博物馆前又看到了法国人给英国首相丘吉尔立的雕像。石碑上写着丘吉尔 1940 年说的一句话：“我们永远不会投降！”（ We shall never surrender. ）当时天色已黑，当我看清碑文后，顿时眼前一亮：这是投降的法国人给不投降的英国人制的碑，在本国首都的中心。
“西方民主”的局限性与“组合预测” 思考笔记，错误百出。请您指教！ 一、时间序列组合预测里“简单平均法”的适用条件 《 Lilian M. de Menezes, Derek W.Bunn, James W. Taylor.Review of guidelines for the use of combined forecasts. European Journal of Operational Research , 2000, 120(1): 190-204. 》第 194 页写到： As it is widely accepted that only “good” forecasts should beincluded in a combination, strong differences in forecast error variancesbetween the individual forecasts are not to be expected. In such circumstances, it seems unlikely that a weighted average will outperform a simple averagecombination. 汉语直译： 普遍认为，组合预测 只能采用“好”的单项预 测。各单项预测误差的方差差别很大，是不希望出现的现象。在这种情况下，不等权的组合预测不会胜过简单平均权重的组合。 其基本含义： 简单平均，就是 大家权重相等的“一人一票”，在“各单项预测都有较好的预测效果”时，是很好的。如果大家的看法比较分散，即“各单项预测误差的方差差别很大”，“一人一票”的简单平均，就不如“权重不相等”的组合预 测了。 二、西方民主的局限性 “一人一票”的西方民主，看上去是有道理的。并且一直被某些人吹捧。但是，这种“民主”方法有其明显的局限性。除了阿罗不可能定理外，近年的历史考察，也逐步显现出西方民主的局限性： （ 1 ）美国《基督教科学箴言报》 2012 年 7 月 25 日，《美国存在缺陷的民主制度可以从中国学些什么？》 所以，即使那些有才干的领导人，像奥巴马总统，一旦获得领导地位，也会犯“新手的错误”，因为他们没有接受过适当的培训教他们如何在政府的最高层坐镇指挥。中国的领导人就不太会犯这样的错误，因为他们有经验而且接受过培训。 与之相反，在多党制民主制国家中，通过竞争性选举选出的领导人需要担心下一次选举，因此他们更加可能作出受短期政治考量影响的决定，因为这关系到他们能否再度当选。如果非选民的利益和选民的利益冲突，例如未来几代人，那他们的利益就不太可能受到重视。 （清华大学比较政治学教授丹尼尔·贝尔） （ 2 ）丘吉尔 丘吉尔后来将第二次世界大战称为“非必然的战争”，认为这次战争原本在开始时就可以轻易制止，但因英国人民的“不明智、麻痹大意和好心肠而让坏人重新武装”。 古希腊作家普鲁塔克的名言：“对他们的伟大人物忘恩负义，是强大民族的标志。” （ Ingratitude towards great men is the mark of a strong people. ） 《丘吉尔看二战：本可避免 是愚蠢的公众逼出来的战争》 http://news.ifeng.com/history/shixueyuan/detail_2013_05/28/25788263_0.shtml 丘吉尔说：“ 群众始终不了解这种最简单的经济事实 ，而 一心想取得选票的领袖 们，又不敢向他们说清楚。报纸和领袖们一样，反映和强调流行的见解。各国当权者没有人能超越或摆脱公众的愚昧之见，向选民宣布这种基本的、无情的事实。即使他们说了，恐怕也没有人相信。” 丘吉尔厌恶短视激烈、反复无常的民意。但他爱英国，也爱那些乱七八糟的选民。愿意为他们付出“血水、苦水、泪水、汗水” （ blood ， toil ， tears and sweat ）。 （ 3 ）宋鲁郑， 2014-08-29 ，《西方民主令印度永远落后中国》 人类历史已经证明了两个凡是： 凡是成功的发达国家，都是在完成现代化之后才实行的大众普选民主，选票是社会演进的最后一步。 凡是现代化完成之前实行大众普选制度的，没有一个国家能够摆脱贫困走向现代化的。 （ 4 ）献曝野叟， 2013-11-27 ，《中华知识分子的幼稚病》 “民主政体”确实有许多好处，但也存在一些致命弱点。例如，它的推销者没有解决：国家“民主化”之后的内乱，社会动荡、政局不稳、经济疲软、老百姓受苦，甚至连生命都没有保障……静观世界风云变幻，一些国家盲目照搬西方政体，结果水土不服，消化不良，先“破”而未能后“立”，国家实力损耗殆尽，人民失去对未来的希望……许多反面事例告诫我们，改变政体事关国家存亡，容不得一丝半点浮躁和盲动。前不久，“阿拉伯之春”实现了“民主政体”的国家个个都出现了衰败、倒退，无一幸免。特别是埃及，闹得武装清场，尸横遍地……这些都是中、小型国家，像中国这样的大国如果发生动乱，国际社会将承 受 10 级海 啸般的冲击！血的教训摆在眼前，难道不值得人们警醒！ “民主政体”另一个致命缺陷是“一人一票”竞选， 政党及其领袖基本上靠“贿赂选民”取得执政权 。 最大“票仓”的基层民众并非人人都是“理性的选民”，他们只认“大饼”，谁开出的福利条件最惠，就投谁的票；政客们则不顾国力和财力，超前许诺，开“空头支票”，先上了台再说。 于是，福利轮番上涨，许多国家福利好得不要参加任何工作和劳动，就可以吃香喝辣，有房住，有钱花，过着“幸福生活”……上台后的政客为了兑现承诺，只好寅支卯粮，到处借债，最终泡沫破灭，国家沦落到破产的边缘……典型的就是希腊等国家被福利宠成“懒人的国度”，由政府免费培养的大学生毕业后不是去参加工作，回报社会，而是继续躺在国家的福利温床上，过着饱食终日、无所事事、悠哉游哉的生活……希腊是现代民主的发祥地，在某些人的眼中“民主”既然“好得不得了”，为什么弄得国家濒临破产呢？ 够了，只此两条，就足以让我们对开出“民主政体”这个药方百倍警惕。 （ 5 ）施一公， 2014-08-14 ，《施一公：八面玲珑的人难做科学家》 * ，在结束之前再把我认为总结科学研究的一些感受写出来，不一定对，但是这是我自己深信无疑的。 第一句话，我觉得在对未知世界的探索中， * ，真理永远掌握在极少数人的手里， * 。 第二句话，科学发展，从来不遵从民主的原则， * 。 第三句话，在科学研究中，能够预测的已经不是创新了， * 。 三、民主的实质 民主一词源于 古希腊的“ demos ”，原意 为人民。其本意是： 在民主制度下， 公民 拥有 超越立法者和政府 的最高主权。 必须保证和发展人民当家作主，这是实质的民主。 目前“评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的，主要看 *** ”。人家讲的很好，用不着俺多说了。 附录：阿罗不可能定理 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%98%BF%E7%BD%97%E6%82%96%E8%AE%BA 阿罗悖论（ Arrow Paradox ）又称作阿罗不可能定理（ Arrow's impossibilitytheorem ），美国斯坦福大学教授肯尼斯·阿罗的结论： 如果我们排除了人际效用的可比性，而且在一个相当广的范围内对任何个人偏好排序集合都有定义，那么把个人偏好总合为社会偏好的最理想的方法，要么是强加的，要么是独裁的。 不可能存在一种社会选择机制，使个人偏好通过多数票规则转换为成社会偏好。 The Sveriges Riksbank Prize in Economic Sciences in Memory of AlfredNobel 1972, Kenneth J. Arrow http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/economic-sciences/laureates/1972/ http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/economic-sciences/laureates/1972/arrow-facts.html 相关链接 2010-08-09 ，《 Kenneth J. Arrow 与民主的缺陷》 http://blog.sciencenet.cn/blog-107667-351288.html 美国《基督教科学箴言报》 2012 年 7 月 25 日，《美国存在缺陷的民主制度可以从中国学些什么？》 http://news.xinhuanet.com/world/2012-07/26/c_123469760.htm 宋鲁郑， 2014-08-29 ，《西方民主令印度永远落后中国》 http://www.guancha.cn/song-lu-zheng/2014_08_29_261757_s.shtml 献曝野叟， 2013-11-27 ，《中华知识分子的幼稚病》 http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=9659452boardid=2 施一公， 2014-08-14 ，《施一公：八面玲珑的人难做科学家》 http://www.scientists.org.cn/jj/646.jhtml
A gifted American psychologist has said, “Worry is a spasm of the emotion; the mind catches hold of something and will not let it go.” It is useless to argue with the mind in this condition. The stronger the will , the more futile tha task. One can onlyy gently insinuate something else into its rightly chosen, if it is really attended by the illumination of another field of interest, gradually, and often quite swifty, the old undue grip relaxes and the process of recuperation and repair, begins. The cultivation of a hobby and nes forms of interst is therefore a policy of first importance to a public man .But this is not a business that can be untaken in a day or swiftly improvised by a mere command of the will. The growth of alternative mental interests is a long process. The seeds must be carefully chosen; they must fall on good ground; they must be sedulously tended , if the vivifying fruits are to be at band when needed. To be really happy really safe, one ought to have at least two or three hobbies, and they must all be real. It is no use starting late in life to say: “I will take an interest in this or that.” Such an attempt only aggravates the strain of mental effort. A man may acquire great knowledge of topics unconnected with his daily work, and yet hardly get any benefit or relief. It is no use dong what you like; you have got to like what you do. Broadly speaking , human beings may be divided into three classes; those who are toiled to death, those who are worried to death, and those who are bored to death. It is no use offering the manual labourer, tired out with a hard week’s sweat and effort, the chance of playing a game of football or baseball on Saturday afternoon. It is no use inviting the politician or the professional or businessman, who has been working or worrying about serious things for six days, to work or worry about trifling things at the week-end. As for the unfortunate people who can command everything they want, who can gratify every caprice and lay their hands on almost every object of desire — for them a new pleasure, a new excitement is only an additional satiation. In vain they rush frantically round from place to place,trying to escape frome avenging boredom by mere clatter and motion. For them discipline in one form or another is the most hopeful path. It may also be said that rational, industrious, useful human beings are dividing into two classes: first, those whose work is work and whose pleasure is pleasure; and secondly, those whose work and pleasure are one. Of these the formmer is majority. They have their compensations. The long hours in the office or the factory bring with them as their reward, not only the means of sustenance, but a keen appetite for laeasure even in its simplest and most modest forms. But Fotune’s favoured children belong to the second class. Their life is a natrual harmony. For them the working hours are never long enough. Each day is a holidy, and ordinary holidays when they come are grudged as enforced interruptions in an absorbing vocation. Yet to both classes the need of an alternative outlook, of a change of atmosphere , of a diversion of effort, is essential. Indeed, it may well be that those whose work is their pleasure are those who most need the means of banishing it at intervals from their minds. Exerpt from Painting as a Pastime by Winston Churchill
走到St. James's Park的东南角，一条很窄的马路对面，就是非常值得一游的丘吉尔纪念馆及英国二次大战期间的战时内阁所在地。从外形上看，这个博物馆挺不显眼，就像它后面的那一排灰色的老楼房的地下室入口。 其实，这儿就是伪装成楼房地下室的防空掩体。在第二次世界大战期间，德国飞机三天两头轰炸伦敦的那些日子，丘吉尔和他的战时内阁就在这儿指挥了英国的反纳粹的战斗。 这个防空掩体一共有27个房间。 其中的很多房间，包括地图室，会议室，丘吉尔卧室等还按照当年的样子布置着。游人站在用玻璃墙隔开的过道上可以设想当年的情景。 一边听着耳机里的录音介绍，一边顺着窄窄的走廊一个房间一个房间地看过去，人就好像穿越到了1940年代。等走到走廊尽头，豁然开朗，到了一个地下大厅，这儿就是丘吉尔纪念馆。 丘吉尔的全名是Sir Winston Leonard Spencer-Churchill，1874年11月生于一个英国贵族家庭，母亲是美国人。 他在1940-1945，及1951-1955两次出任英国首相，在英美社会享有极高的声誉。在二战最黑暗的日子，德国大军压境，当伦敦的居民聚在防空洞里躲避德国的轰炸时，收音机里传来的丘吉尔要用热血，辛劳，眼泪和汗水，不惜一切代价地夺得胜利的声音，成了英国人的精神领袖。 除了身为政治家，丘吉尔还多才多艺。 他早年在军中服役，做过战地记者，在历史，文学，和绘画上都有造诣。他是唯一的一位获得了诺贝尔文学奖的政治家。 浏览一下丘吉尔在出名之前的成长经历很有趣。 丘吉尔从小性格独立，桀骜不驯，同他的父母关系也不那么亲近--他很小就被送到寄宿学校，同父母在一起的机会很少。而他的父亲45岁上就去世了，那时丘吉尔刚刚20岁。 不过他父亲的英年早逝这件事对他影响很深：让他有了“做大事要趁早”的想法，并因此发奋努力。他幼年时期最亲密的长辈是他的保姆Elizabeth Anne Everest，他称之为“Old Woom”。在Everest病重去世前，他正在古巴服役。他专门跑回英国在Everest身边守了一个星期，直到她去世。后来丘吉尔在他的自传“My Early Life"(我的早年生活)里说，"She had been my dearest and most intimate friend during the whole of the twenty years I had lived."(她是我的生命的整个头20年里最亲爱和最亲密的朋友。) 弄不好用现在的语言，丘吉尔小时候能算是个“问题少年”。 他早年患有口吃，或按他自己的语言说，是Speech impediment（言语障碍）。他在寄宿学校的学习成绩不好，尤其是数学。中学毕业后报考皇家军校，考了三次才考上。而且为了免学数学，他专门申请当骑兵，而不是步兵，因为骑兵不用上数学。 不过，在军校里，他是相当勤勉的学生。 毕业时，他的成绩在150人里排名第8。 毕业后丘吉尔在第四骑兵团当少尉，军饷是一年300镑。而他认为要达到跟他的其他同事相当的生活水平，他还需要500镑的收入。 为了挣外快成了促使他去当战地通讯员的因素之一。 他没有只是等待在部队里的按部就班的提升，而是开动脑筋，主动地去寻找一切合法的挣钱的方式。他先后为好几家报纸作战地通讯员。靠写稿，他不仅挣到了外快，而且增大了他自己的知名度。同时这些经验也提升了他的写作能力，使他后来成为作家和政治家。 看到这里，我心里有几分感慨。伟大的人物并不一定一开始就是伟人。 一个普普通通的年轻人，为了心里的普普通通的愿望，勤奋执著地努力。在生活的锤炼中，用正面积极的态度去寻找一切机会，使得自己的生活道路越走越宽。 继续浏览对丘吉尔一生的介绍，从重大的历史关头他的言行表现，到一些生活细节和逸闻，让人感到，丘吉尔作为伟人，身上的确有一些常人难以望其项背的品质。 让人印象最为深刻的，是他极其坚强的意志和超乎常人的充沛精力。 这些从他早年是如何从一个有言语障碍的孩子变成鼓舞世人的演讲家就能见一斑。 在二次大战最艰苦的时代，除了必要的吃饭和睡觉，他几乎是连续不断地工作。 We make a living by what we get, we make a life by what we give. --Winston Churchill 二次大战时的英国地下指挥部。里边的是几个真人大小的蜡像。 丘吉尔的简陋卧室。 纪念馆里的超大触摸屏。游人可以随意翻阅这位伟人一生里的重大事件记录，就像在图书馆里检索资料。丘吉尔的油画像在远远地注视着---世上有几个人，可以这样坦荡地看着后人随意翻阅他的一生？ 伟人的幽默一面。丘吉尔和他的爱妻Clementine 相爱相恋一生，生养了四个孩子（最小的夭折了）。这是他们当年的情书上互相用动物自称画的自画像。
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