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相关日志

[转载]科研反腐困局拷问经费结算制度
热度 1 lgjszy 2012-4-11 14:24
科研反腐困局 拷问经费结算制度 来源 : http://zqb.cyol.com/html/2012-04/10/nw.D110000zgqnb_20120410_6-06.htm 本报记者 雷宇 通讯员 王倩 马李文博 《中国青年报》(2012年04月10日06版) 本报北京4月9日电 掌握大笔科研经费的教授沦为新的腐败人群,来自公共资金的科研经费被冒领、多领、挪用、浪费……面对近年来不断发生的科研腐败弊案,北京市海淀区人民检察院两名承办多起该类案件的检察官近日呼吁,传统科研经费结算制度已成滋生腐败的温床,亟待变革。 传统科研经费结算制度成滋生腐败温床 海淀区是我国高校和科研院所最集中的区域。海淀区检察院检察官钟鸣、杨秋波在接触了多起涉及高校和科研院所的案件后发现,科研领域正成为腐败高发区:科研人员在科研经费支配上不乏混乱现象,一些课题经费甚至直接变成了个人收入。 据统计,2006年至今,该院共立案侦查科研经费领域职务犯罪案件16件、16人,其中,贪污、挪用类犯罪较为集中,一些教授、科学家利用科研经费监管漏洞大肆作案。 结合多次调研,两名检察官发现,现行科研经费管理制度存在多重弊端。 我国当前科研经费管理基本实行课题负责人管理制度。科研项目立项后,委托单位将科研经费下拨给科研项目受托单位账户。课题负责人掌握课题经费的使用支出管理大权,经费支出采取现金交易方式,课题负责人签字确认后交由课题受托单位科技处审核、财务处报销。 然而,随着国家对科研投入力度不断加大,科研院所科研项目立项数目不断增长,而且单个科研项目的经费动辄千万元甚至过亿元。科研规模今非昔比,科研经费管理已成为一个复杂的工程。但科研院所管理模式仍遵循传统方式,科研经费支出事先预借现金,支出取得凭证后手工报销,庞大的财务单据造成财务人员审核困难,报销人拿来的票据凭证是否真实合法,财务人员很难审核出来,这是科研腐败存在的制度和技术上的原因。 另一方面,由于课题项目申请竞争激烈,而科研项目的有无及其管理级别往往成为衡量一个科研院校科研力量、学科建设水平的关键指标,许多科研单位从鼓励科研项目的角度出发,对课题经费监管缺乏动力,大多流于形式,内部监管制度形同虚设。在此情形之下,课题负责人直接决定科研经费的使用支出,在没有监督的情况下,科研经费成了部分专家、教授的个人福利。 “暴露出来的问题,还只是一部分。”两名检察官介绍说,由于科研经费支出采用现金支出、事后报销的形式,交易真实性及资金流向调查难度较大,因此,检察机关在查处科研腐败问题上也常常存在取证难、证据固定难的问题。 推行公务卡 遏制科研腐败 针对科研腐败愈演愈烈的严峻形势,两名检察官多方调研提出新思路:在科研经费管理领域推行公务卡结算制度,遏制科研腐败蔓延。 公务卡是指财政预算单位工作人员持有的、主要用于日常公务支出和财务报销业务的信用卡。公务卡消费的资金范围主要包括差旅费、会议费、招待费和零星购买支出等费用。公务卡具有一般银行卡所具有的授信消费等共同属性,同时又具有财政财务管理的独特属性,能够将财政财务管理的有关要求与银行卡的独特优势相结合,是一种新型的财政财务管理工具。 在科研领域推行公务卡,可以将经费支出纳入有效控制轨道。课题经费由委托单位下拨到项目依托单位后进入学校账户,课题经费的支出在发卡银行授信额度内刷卡支付,并取得发票及刷卡凭证,然后向单位财务申请报销,单位财务审核无误后将报销款项直接划入该工作人员公务卡账户中。银行将公务卡的划款信息和公务卡向商户付款的明细支付信息,通过银联网络系统,实时向科研单位财务部门反馈,以满足动态监控管理需要。这样做,减少了现金环节,提高了财务透明度,进而起到预防腐败的作用。 “科研腐败不仅浪费了国家有限的科研资源,科研人员因此触犯法律,也是国家宝贵科研人才的重大损失。”钟鸣、杨秋波呼吁,国家科研行政管理部门应尽快制定科研经费支出统一使用公务卡管理的相关规定,为公务卡在科研领域全面推行提供政策依据。 他们认为,所有使用财政资金的科研单位都应全部纳入公务卡使用范围,包括各类公立院校、科研院所、企业所属科研单位。不论纵向科研项目,还是横向科研项目,经费支出均应采用公务卡结算。 他们建议,公务卡结算范围也应予以明确。由于使用公务卡需配备相应电子刷卡设备,囿于经济发展水平差异,有些项目支出和支出地区没有配套电子刷卡设备,需要区分情况制定结算项目。他们建议制定公务卡强制结算目录,目录中的支出一律使用公务卡结算;一些零星支出,比如过路费、签证费、停车费等可以现金支出,但应规定相应金额上限,并且加强审核力度。
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庆幸离退休不远了
热度 6 lin602 2012-4-9 21:46
前天到一学校开会,遇到一个大学做教授的朋友,聊起来,他说:年龄大了,就写点国家自然科学基金本子,申请到最好,申请不到就算了,再做点企业项目,不再去申请其他项目了,用不着再去求他们,反正再过过就退休了。 今天上班路上,又遇到我校一教授,他说的话竟然与上面那位教授的话非常接近。 现在的科研项目申报竞争,已经非常不正常了,申报限项,让教师们在本院申报课题时,就进入了院级投票,到学校再投票,报到部里还得更强的攻关。申请书写了交上去就不管了?那经常是白写。 看到与想到这些,心里免不了非常难受。这那里是做科研,是做‘公关’。许多人的项目是如何来的,其中的奥妙都知道。 年龄大了,不想为了申请项目在年轻的政府管项目的官员或办事员面前低三下四,去请他们吃饭,给他们好处。 所以年龄大,离退休不远,从某种意义上来说,心理上也快解脱了。因为不大害怕‘SCI论文’‘科研经费’紧箍咒了,也用不着进入那种业务之外的非正常竞争了。 从某种意义上来说,我是最无能的,只能申请国家自然科学基金(写了交上去就不管了),其他项目我根本没有这个本领拿到经费(白写了许多申请书),另外就是到企业去,服务他们拿点科研的‘活命钱’。
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严进严出,三个方面提高科研项目的验收门槛
热度 3 hifly2008 2012-3-25 14:17
一所好的教育系统培养人才,一定是“严进严出”! 当然随着国家经济发展更多的人能够进大学,那么我们至少要做到“宽进严出”,不然培养的就是不合格的人才! 一个好的科研系统也是如此,对于科研项目一定是“严进严出”! 经济发展了,科研投入每年都在加大,支持力度也显著增强!拿项目相比过去变动容易了,那么在新的形势下,要培育优质的科研项目,取得良好的科研成果,发展的趋势就必须控制“成果鉴定”和“项目验收”这个重要的口子! 常规的“成果鉴定”和“项目验收”模式缺乏群众参与,因而缺乏公信力,容易违背实事求是、科学民主、客观公正、注重质量、讲求实效的重要原则。因而提出一下建议,此乃一家之言,在此抛砖引玉。 1、引入“成果鉴定与项目验收”全国同行评审机制,建立相应数据库和评审系统,组织全国同行进行无记名初步评审,作为最终进行现场评审会的重要依据,从制度上提高评审的合理性和公信力; 2、打破同行评审,打破吃大锅饭的做法,引入大同行(无利益竞争关系)评审,或引入国际评审,尽可能避免同行相互关照,避免评审中的人情; 3、除对成果进行鉴定外,同时需要组织财务专家对其经费使用情况进行审核,并在最终评审结果中公布财务使用意见。
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[转载]2012年度“全国高校外语教学科研项目”指南
timy 2012-3-20 11:05
2012年度“全国高校外语教学科研项目”指南 « 关闭 | 发布于:2012-03-07 上海外语教育出版社、中国外语教材与教法研究中心 2012 年度“全国高校外语教学科研项目”指南 上 海外语教育出版社(以下简称“外教社”)是我国最大、最权威的外语出版基地之一,以提升我国外语教学和科研水平为己任,始终坚持“服务外语教育、传播先进 文化、推广学术成果、促进人才培养”的发展方向,坚持出版、科研、教育互动的发展战略,在我国外语学术出版领域发挥了积极引领的作用。 多 年来,为适应我国经济社会和高等教育发展的新形势,推动我国高校外语教学改革,鼓励和支持广大高校外语教学和科研,提升教学、科研质量和教师综合素质,催 化优秀研究成果的出版,外教社与中国外语教材与教法研究中心设立了“全国高校外语教学科研项目”。多年来,该项目以公平、公正、公开为原则,通过层层遴选 和专家组的严格审核,产生了一大批优秀的外语研究成果,为我国外语教学和科研的发展做出了积极的贡献。 2012 年度“全国高校外语教学科研项目”申报工作即将启动,现就有关事宜通告如下: 一、项目申请时间 2012 年 5 月 1 日 —2012 年 6 月 30 日 二、项目研究范围 1 .外国文学研究 2 .语言学研究 3 .翻译理论与实践研究 4 .外国语言文学教学研究 5 .双语词典编撰研究 6 .教学理论与实践研究 7 .教学材料研究与开发 8 .教师发展研究 9 .多媒体、网络教学研究 三、项目类别 1 .重大项目 2 .重点项目 3 .一般项目 4 .专题项目 5 .青年项目 四、项目申请人条件 1 .申请重大、重点和一般项目者,应具有或相当于副高级以上专业技术职务;申请重大和重点项目者,须主持完成过省、部级以上社科研究项目。 2 .申请人承担和负责组织、指导项目的实施,无法从事实质性研究工作的,不得申请。 3 .申请人每年仅限申报一个项目,之前申请获批但未结项者不得申请新项目。 4 .申请青年项目者(包括项目组成员)年龄不得超过 40 周岁(以申报截止日期为准),不具备副高级以上专业技术职务的,须由同研究领域两名具有正高级专业技术职务的专家推荐。 五、项目管理机构 1 .本项目管理机构为“外教社全国高校外语教学科研项目管理领导小组”(以下简称“管理领导小组”),管理领导小组下设日常办公机构“外教社全国高校外语教学科研项目管理办公室”(以下简称“管理办公室”)。 2 .专家评审组。根据学科分类设立,负责评审。 3 .结项鉴定组。负责项目结项鉴定。 六、项目申请 申请人于当年申请有效期内登录上海外语教育出版社网站( www.sflep.com ),进入“全国高校外语教学科研项目”专栏,下载填写《全国高校外语教学科研项目申请书》(以下简称《申请书》),并在申请有效期内(以邮件发出日为准)以电子邮件形式提交《申请书》及有关材料。邮件地址: kyxm@sflep.com 。 七、项目评审 1 .资格审查。管理办公室对申请人条件进行审查,合格者,进入初评。 2 .初评。专家评审组对《申请书》及有关材料进行初评。 3 .会议评审。会议评审主要讨论重大项目和重点项目。对初评通过项目以无记名投票方式表决是否建议立项。 4 .复核审批。管理办公室对初评和会议评审结果进行复核,报管理领导小组审批。 八、项目中期评估、结项 1 .通过项目评审的,管理办公室向项目申请人发出《立项通知书》,正式立项时间以《立项通知书》发出之日的下个月 1 日算起。 2 .实行项目中期评估制度。 3 .立项项目在规定时间内完成后,须经结项鉴定组鉴定方可结项。鉴定结果分为“优秀”、“良好”、“通过”和“未通过”。 4 .关于项目中期评估和结项工作办法,请登录外教社网站“全国高校外语教学科研项目”专栏查询。 九、项目经费发放 立项项目根据其类别、规模、学术价值等,享受相应的资金资助。经费分两次发放,签订项目书后发放经费总额的 60% ,其余 40% 经费在中期评审通过后再发放。 十、项目成果 1 .以专著形式结项且鉴定为“优秀”的项目,外教社择优出版。 2 .以论文形式结项且鉴定为“优秀”的项目,外教社向相关外语类期刊推荐发表,或以论文集的形式结集出版。 3 .外教社定期举办优秀课题项目的评奖活动。 十一、本指南最终解释权归“外教社全国高校外语教学科研项目管理领导小组”。 上海外语教育出版社 中国外语教材与教法研究中心 2012 年 2 月
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怎样评价一个科技工作者的水平?
热度 1 hdmutong 2012-3-18 21:57
怎样评价一个科技工作者的水平? 刚才看了王修慧老师的博文, http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=55745do=blogid=548766 摘其一句如下: “一个科学工作者的学术水平不仅仅体现在学术论文上,也不仅仅体现在获批科研项目上(这后者大家更清楚怎么回事儿),更体现在对科研思想的把握上,体现在对未来科学发展的洞察力和睿智的判断力上”。 你是否感觉精辟? 我觉得理论上很精辟,但是实践中不易判断。 对科研思想的把握,对未来科学发展的洞察力和睿智的判断力, 这些东西是怎么体现的呢?
个人分类: 学海泛舟|3695 次阅读|4 个评论
[转载]九三学社:应建立国家科研项目中央数据库
dongzg101 2012-3-16 23:44
九三学社:应建立国家科研项目中央数据库 针对我国科技界存在的科技计划项目封闭、科研项目信息缺乏共享等问题,今年两会期间,九三学社中央在提交的《关于建立国家科研项目中央数据库的建议》中指出,应利用现有的信息技术,建立全国统一的科技信息系统和科研项目数据库,在立项审查时进行严格的技术手段核查,从而更有效地保障国家科技投入效益。 目前,科技计划项目设立部门众多。在国家层面,科技部实施了863计划、973计划、科技支撑计划和科技重大专项等重大科技计划。此外,发改委、财政部、教育部、中科院、国家自然科学基金委和各行业主管部门,以及各省市也设立了大量科技计划与项目。 该建议分析其存在主要问题有,科技信息系统建设滞后,没有全国统一的科技信息系统,各科技部门形成信息孤岛,科技信息资源分散;部门间科技计划项目各自封闭,缺乏部门间协调机制;没有可以共享的科研项目信息系统,项目查证核实困难,造成审查上的漏洞;缺乏科研项目信息管理平台,管理部门难于实时采集项目的各类统计信息,决策者难以及时了解项目的分布、进展以及投入和产出情况,投入绩效也无法得到有效评估等。 为此,九三学社建议,尽快建立全国统一的国家科研项目数据库。入库项目应包括全部非保密项目。数据项包括科技计划名称、主管部门、项目名称、关键词、承担单位、承担人员、项目内容简介、项目经费、完成时间、申报材料等,还可以增设验收、专家组、效益等其他信息。数据库的访问权可赋予科技管理人员、单位推荐的科技人员。此外,还应建立科研项目网络查询系统,建立与国家科研项目数据库配套的科研项目网络查询系统。建立全国统一的国家科技信息系统,系统内容包括国家科技计划信息、部门科技计划信息、地方科技计划信息、国家科研项目数据库、企业科研项目信息、国外科技计划信息等。国家科技信息系统应与各部门的科技信息系统相链接和与科研成果转化、技术转移等专门信息系统相链接。 更多阅读 九三学社社员热议:科技奖励过多 激励作用弱化 九三学社呼吁逐渐取消国家科技进步奖 特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。
个人分类: 科研应用|1461 次阅读|0 个评论
在夹缝中游刃
热度 2 xiaodongmei 2012-3-14 11:03
身在象牙塔,是在夹缝中游刃。 一方面,作为被一轮轮考核的对象,论文、科研项目等各类指标,成为我们不得不紧跟的导航灯,稍不留神会被落下,在黑暗中摸索前行,路往往越走越窄。另一方面,作为人师,在我们的学生接受社会挑选的同时,我们也会被社会评判,很多的时候微言劈头盖面,危机如芒在背!如果培养的学生不受社会欢迎,很大程度上是作老师的失败!象牙塔里的我们,为稻粱谋不得不去适应当今已显畸形的科研评价体系,想着我以我学荐轩辕又不得不考虑社会和市场的取向。 不得已在夹缝中游刃,但要做到有余却万难啊。
个人分类: 研究报告|3673 次阅读|2 个评论
科研项目列表( 国家自然科学基金项目)
chenls 2012-2-18 12:37
作者: 起止年月 项目名称 批准号 责任 1985 年 1 月 -1988 年 12 月 生物数学 85189 主持 1989 年 1 月 -1992 年 12 月 非线性生物动力系统稳定性与周期解 18971085 主持 1993 年 1 月 -1995 年 12 月 非线性生物动力系统分支与分形 39270185 主持 1994 年 1 月 -1996 年 12 月 火灾生态效应的数学模型 39370577 参加 1997 年 1 月 -1999 年 12 月 变系数扩散 Lotka- Volterta 微分系统渐近性态 19671084 主持 2002 年 1 月 -2004 年 12 月 种群动力系统的时空效应 10171106 主持 2005 年 1 月 -2007 年 12 月 脉冲生物动力系统稳定性与周期解 10471117 参加 2008 年 1 月 --2010 年 12 月 状态脉冲及脉冲微分方程边值问题研究与应用 10771179 参加 1012 年 1 月 --1015 年 12 月 茶树害虫防治与半连续动力系统 11171284 参加
个人分类: 科研著作|3440 次阅读|0 个评论
节后的首要任务—体检,健康行动计划
zharh 2012-2-9 09:38
小年一过,这个年就算过完了,新的一年又开始了,人就开始忙碌,什么是重中之中的大事,工作计划?学习计划?科研项目申报?我认为都不是,首当是体检,过去的一年亲人,亲戚,同学,朋友的相继离去,都没到古稀之年,让人叹息,按理现在生活条件好,多活几年好好享受一下改革开放以来的取得的成果。 健康是大事,还是一个认识问题,但很多人要住进医院,甚至要死过活来才能明白,放不下官位,放不下金钱,其实,只要人不在了,一切都随你而去。你只要生病,近期领导、同事都去看望,生病长了就是逢年过节去慰问,提职晋升免谈,提级加薪免谈,只能用过去苦来的钱养病。亲人的关系也受到影响,应了古话久病床前无孝子。体检要注意以下几个问题: 一、到大医院做一次全面体检,不要过分依赖单位体检,单位体检只是常规体检,要主动自己体检,身体是自己的,不是单位的。要根据的自己的情况,特别是一些过去有问题的部位、器官要重点单项检查。 二、取回体检报告认真阅读,找出异常值和异常情况,要和以前的体检认真比较。 三、请专业医生认真分析体检报告,异常情况的变化速度,产生原因,有些项目必要时要重检或找专科医生检查。对发现的疾病要制定治疗措施,认真治疗,防止进一步恶化,实现小病早治。 四、对处于临界值的指标虽然正常,但不可大意,要制订一个健康行动计划,积极预防,采用中医养生的方法进行调理,从饮食、运动、推拿等多个方式进行积极的干预,实现不生病,少生病,生小病。 总之,身体是自己的,健康是自己的,谁不救不了你,一切得靠自己。
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关于科研
hdr1978 2012-1-4 16:40
收到科技处关于做国家自然科学基金申报工作交流会的通知,觉得很突然,但似乎没有推辞的可能性。又到了一年一度新的科研项目申报阶段,是真的到了春天播种的季节,还是我们内心也有压制不住的浮躁,欲说还羞,枉然。 本人属于程咬金类别的选手,只有三把刷子,还耍的不好,有幸在这个土木交通为主的学校获得了信息学科的资助,除了幸运,其他的就是觉得自己还算努力。获得资助,我准备了四年,很多人不是很赞同,支持的除了老领导,不少人是持怀疑态度的。毕竟,我这个学科还是属于弱势学科。但坚持,是我最大的优势。坚持了四年,终于收获。所以,我以为坚持自己的研究方向,于科研很重要。 除了坚持,再就是团队协作。要想一个人把所有的工作做完,实在是太难。几个人在一起做,围绕一个或几个方向做下去,慢慢就犹如滚雪球一样,越做越大。团队强大了,其实自己也强大了。小学校最突出的问题就在于拉郎配,临时凑几个人,会让人觉得这个团队不协调。本人有幸作为基金评审专家审过别人的本子,遇到此种情况,一般分数不会太高。不知道这个评价标准是对还是错?但起码不会犯原则性的错误,除非你个人能力强大到脱颖而出。但这种情况似乎不是很多,每个专家手里的好本子实在太多,一般人还是不要过于冒险。所以,平时多积累,也很重要。 项目本身的撰写很重要。好点子需要好的“绿叶”来衬托,这个绿叶就是您的标书。一个好的点子,一定要写的清晰明了。每个专家时间有限,你要把自己的好点子好思想突兀的凸显在专家的眼里,就需要不段修改您的本子,一而再再而三未见得就是坏事,多修多改,总会发现新的闪光点。但也要学会保护自己的思想,别让人一个晚上就给你全部复制过去了,这事有,但少。 这些年有幸聆听一些“大家”的教诲,比如上海大学的戴世强先生、清华大学的周东华教授、香港那边的高福荣教授、二炮的胡昌华教授等等,或从科研本身、或从本子撰写各个方面均有收获。很是感谢,他们多年的的心路历程,是我们难得的经验。所谓师者,传道、解惑,他们是真的在做人师。我等年轻小辈,需要不断修炼。圈内知名人士的建议多听听,对于我们做科研是很有帮助的。
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2011年科研项目、论文、人才评审工作总结
xupeiyang 2011-12-15 05:04
2011 年科研项目、论文、人才评审工作总结 担任职务: 中华医学会医学科技成果评审委员会 委员 中华医学会医学信息分会 常委 中华预防医学会预防医学信息分会 常委 卫生部高级技术职称评审专家 中国医学科学院医学信息研究所学术委员会 委员 评审学科:医学、信息学、情报学、软科学 科研项目(课题)、科技成果评审: 中国医学科学院医学信息研究所 基本科研业务费资助课题(开题、中期考核、结题) 80 项 中国中医科学院中医药信息研究所 科研课题(中期考核、结题) 60 项 卫生部科技项目 5 项 科技部科技项目 3 项 北京市科委科技项目 10 项 天津市科委科技成果 2 项 世界银行资助项目 1项 总后卫生部 2010 年科技成果查新项目复审 220 项 学位论文评审: 北京协和医学院 博士论文 硕士论文 中国农业科学院 博士论文 中国疾病预防控制中心 博士论文 高级职称申报论文同行评议 研究员 25 篇 副研究员 30 篇 期刊论文评审: 《医学研究杂志》编委 《医学信息学杂志》编委 论文评审 150 篇 《中华医学图书情报杂志》编委 论文评审 110 篇 《中国循证医学杂志》编委 《国际循证医学杂志》编委 《中国医学科学前沿杂志》 中华医学会医学信息分会年会论文评审 50 篇 《医药卫生科技查新理论与实践》审稿 30 万字 科技人才评审: 卫生部医学研究员职称评审 研究员 21 名 副研究员 50 名 助理研究员 25 名 卫生部青年拔尖人才评审 13 名 中国医学科学院医学信息研究所研究人员职称评审 10 名 中国中医科学院研究人员职称评审 31 名 2011年科研业务工作总结 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=280034do=blogid=518359
个人分类: 科技评价|3494 次阅读|0 个评论
关于“跑项目”
热度 26 sqdai 2011-12-13 06:43
近年来在学术圈子里时不时地听到“跑项目”这个词组,其中的含意大家心照不宣。项目难道是可以“跑”出来的?退回去一二十年,好像没有这回事。因此,心存好奇,很想知道境外有没有类似之举?想到几年前读《如何获得诺贝尔奖》时看到一些有意思的描述,就重读了其中的“科学与政治”、“为科学而游说”和“给政治家讲科学”这三段文字(见该书的 52 ~ 59 页),发现美国的科学家也“跑项目”,但是做法似乎与我们有所不同。 这里简单地复述书中的相关内容。《如何获得诺贝尔奖》的作者毕晓普这样说: “实验室科学家在传统上是蔑视政治的。可是持这种态度的人忽视了两个基本方程式:既然科学依靠公众的支持,政治对科学来说就是重要的;同时,既然科学支持公众福利,科学对于政治来说也是重要的。我们忽视这两点,是对我们有害的。科学不再是孤立的事物;它已经成为我们文化的一部分,成为我们时代一支很重要的力量。因此,完全有理由说科学家应关心政治,政治家也应关心科学。” 接着,他谈了一些亲身经历和体会。从 1989 年说起,美国国民保健研究所的生物医学研究经费日趋缩减,从事相关科研的人员感到失望、愤怒乃至恐慌。在这一形势下,美国的一小群生物医学家在旧金山开会,讨论如何到政府走廊积极开展活动,也就是“跑科研项目”,旨在争取联邦政府对生物医学项目增加拨款。经过“滚雪球”式的活动,联络了 25000 位科学家,成立了联合体“公开政策联合指导委员会”。按作者的说法,他不喜欢按论文多少评科学家,但政客很在乎提案的人数,因此联络了足够多的人,领头的有十几位德高望重的科学家。 然而,他们终究缺乏政治经验,感到“国会山”可望而不可及,于是,采用下策:雇请了一名游说国会的说客彼得 • 基罗斯。在他的指导下,制定了一个战略计划。第一步行动是让科学家去接触各自选区的议员。结果,有些科学家出师顺当,颇受议员欢迎;另一些科学家却连连败北。以作者为例,他受到一位众议员的傲慢对待,这位“大人物”根本听不进科学家的意见;接着,又去见一位更有权势的众议员,他却王顾左右而言他。科学家们总结了经验,把他们的说词更加通俗化,活动渐见成效。 然后,他们运用另一个策略,策动国会议员成立生物医学科研问题的核心小组。核心小组的主要作用是让国会山上经常听见生物医学科研的声音,让科学和科学家得以进国会。核心小组的会议经常是高级科普会,很受欢迎。 他们的活动终于有了成效。国会在短期内把国民保健研究所的预算翻了番,这意味着相应的科研经费和科研项目大大增加。 作者在书中说过一段耐人寻味的话:“尽管政治的名声不佳,但我相信,政治并不比人类的其它活动更不道德。仔细察看一下科学界,人们的毛病也不少。”在此书的标题为“是是非非的纷争”的第五章里,就描述了不少这类毛病。 我在境外做学术访问的时间不长,还来不及深入了解相关的实际情况,希望了解情况的博友告诉我,上面描述的情况是否有典型性?境外的科学家是否常在“跑项目”?若有,与这里的“跑项目”有何不同? 参考文献 1 毕晓普, JM. 如何获得诺贝尔奖——一位诺贝尔奖获得者的学术人生,程克雄译,新华出版社, 2004. 写于 2011 年 12 月 13 日晨
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研究员的业绩和能力的评价依据
热度 2 xupeiyang 2011-12-9 14:54
当研究员,看下面的东西就可以了。一般来说,前两个依据就可确定能否当研究员,因此,科技人才评价并不难。 1 SCI论文的数量和质量(第一作者、通讯作者、影响因子) 2 主持或参与的科研项目、课题的数量、科研经费(国家级、省部级、院校级、国际合作) 3 国内核心期刊论文的数量(第一作者、通讯作者) 4 科技成果的数量(国家级、省部级、院校级) 5 教育背景和学历(博士、硕士、学士) 6 教学(博导、硕导,研究生数量) 这两个我就不知道了: 教授什么依据? 高工什么依据? 青年拔尖人才的特点 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=280034do=blogid=518066
个人分类: 科技评价|2810 次阅读|1 个评论
“定制家具”与科研项目
yytkx 2011-11-29 18:55
最近一段时间忙着搞装修,家里的衣柜,卧室门灯等家什是定制的,程序是先到店铺里去看样品,而后选材料(有不同档次和价位的材料,自己根据喜好和经济承受能力来决定购买哪款),而后商家给做粗预算,交订金,后面是就是现场量尺寸,下单生产。这么个一系列的过程。最终做出来的东西要送到你屋里,你才知道是不是你想要的,有没有什么小问题,小毛病等等。大多数情况下是你想要的,因为商家是按照你的要求做的。做不好,你不给他余款,他会有损失。做得好了,会有“回头客”。 由此事我想到了科研项目的争取。其实做项目就是跟商家卖东西一样,科技部、农业部、国家自然基金委项目资助者是买家,我们做项目的科研人员是卖家,我们在申请基金是根据项目资助列出来了预期的产出,也就是成果:文章,专利等等。项目获批了,获得了资金资助,就应该好好的做,按时或稍微推迟一点做出来应有的成果,否则买单者不高兴,不给你余款了。更糟糕的是没有好的产出,丢失了信誉,同时就没有了宣传的资本,下次再申请项目时就没有了基础。难以申请到项目。 做生意靠的是信誉,卖东西靠的是产品的质量与服务,做科研靠的踏踏实实的付出和好的成果。可是,在中国目前的大环境下,要做到这点基本的,还是蛮难的
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[转载]媒体称大学教授贫富不均 富开豪华车穷愁买房
lyonshine 2011-11-7 15:24
前不久,田勇领到人生的第一笔“工资”:680元。“老板”是他的导师,而上班地点是其攻读硕士研究生的广州某理工科高校的实验室。   研究生一入学,田勇就开始在实验室上班,跟着师兄师姐给导师做项目,“工资”一月一发,多劳多得。田勇的一个师姐,由于参与的项目比较多,一个月能拿到2000多元。   同样是读研,北京一所著名高校的研究生小静则没有这么幸运。学中文的她,选择了一个非常冷僻的研究方向,帮导师做项目,连补贴都没有。   田勇与小静的差距,只是中国大学教授收入悬殊背景下的一个缩影。校园里,有人这样总结:“穷教授,学生请吃饭,过节凑份子送礼物;富教授,给学生红包,请学生吃饭。”   中国青年报记者在全国多所大学采访发现,高校教授的生存状态正展现多元图景:富教授财源广进,除基本工资外,还有课题提成、社会兼职等等,每年收入达数百万元者大有人在;而穷教授除了学校发的工资,其他收入微乎其微,要承担养家、买房的巨大生活压力。    富教授豪车代步 穷教授发愁买房   今年初,云南大学工商管理与旅游管理学院副教授尹晓光,在一次研讨会上称自己是3家上市公司的董事,开50多万元的宝马车去上课。一时舆论哗然,网友戏称其为“宝马教授”。   事实上,在高校中,像尹晓光一样豪车代步的教授不在少数。   中国青年报记者走访了北京几所高校的家属区和院系办公地,在一所985高校里,仅宝马就有十余辆,奔驰、奥迪越野一类的豪华轿车也并不鲜见。   即便在同一所高校的同一院系,教授之间的贫富差异也显而易见。   就读于武汉一高校金融专业的小敏,在自己熟悉的两位教授那里看到了区别:两个教授一个教投资学,一个教政治经济学,每学期课时差不多,但却一个富一个穷。   “教投资学的教授跟我们讲,有人开出年薪百万聘他去当基金经理,他都不去,你可以想象他多么有钱啊。”小敏说,这位教授开着辆奥迪A6,家里有两三处房产。   相形之下,教政治经济学的教授全无风光可言,甚至有些寒酸:住着学校的福利房,用着老款的手机,接送孩子上学的汽车长龙之间,他那辆28式自行车总是分外扎眼。   华中地区一所“985”高校的赵铭(化名)教授介绍,自己所在学校,一般教授每年的工资收入是8万~10万元,最近几年里新晋升的副教授,年工 资收入最低可能只有5万元。2000年以后,高校教师住房也由以往的福利分房逐步走向市场化,高校教授也要面对巨大的购房压力。   不过,一年挣上几百万的富裕教授不在少数,他们在市里一般都有几处房产,有些人甚至还专门在北京购房。   赵教授所在的学院,有位博导有钱而且很大方,学院的老教授过生日每次都是他掏钱组织庆祝,令他满意的博士生甚至可以经常用他闲置的私家车。   在高校里生活,无论是学生或老师,都能感受到教授之间的贫富差距,但却很难用精确的统计数字来说明这种差距有多大。   中国人民大学教授周光礼解释说,这是因为中国大学的各种数据都不透明公开。   长期在校园生活,这位专门从事高教研究的学者对穷教授富教授现象有着直观感性的认知,但在一所部属院校调研了解到的情况依然让他震撼:所有教授 的基本工资一样,基本工资之外的部分按照业绩点计算,一个业绩点每月发3000元(发1年),该校20%的教授拿不到任何业绩点,全校教授一年平均业绩点 0.6,“最高的一位教授一年能拿到几十个业绩点,收入悬殊之大让人咋舌。”    开公司、拉项目、校外兼职,富教授“生财有道”   小淏就读于南京一所“211”高校,他说,学校里开公司的教授很多,“用自己的技术去办企业,学校以外的收入反而成为他们的主要经济来源。”   小淏就认识一位老教授,凭借所做项目,成为一家著名化妆品公司的老总,开着价值400多万元的兰博基尼轿车,在校园里常常引来围观。   大学教授开公司早就司空见惯。众人熟知的种业公司 隆平高科 ( 34.94 , -0.11 , -0.31% ) 的持股股东之一是湖南农业大学教授袁隆平院士、 山河智能 ( 11.84 , -0.02 , -0.17% ) 董事长兼总经理何清华是中南大学教授、 尤洛卡 ( 30.620 , -0.01 , -0.03% ) 董事长兼总经理黄自伟是山东科技大学教授。   而早在10年前,武汉大学生命科学院教授张廷壁因成功攻克卟啉铁工业化生产世界级难题,以技术入股,获得了红桃K集团10%的股份,一举成为荆楚科学家首富,资产过亿,轰动一时。   科研提成也是大学教授的一大生财之道。   武汉一所“985”高校的张教授透露,自己只知道每个月的工资加津贴大约是5000元出头,但基本上就是当零花钱,从来不去看具体数字究竟是多 少,事实上,在其所在院系,教授们一般都不看自己的工资条,“这背后的秘密就是,做课题、接项目的提成才是教授们收入的大头儿。”   张教授介绍,按照通行规定,纵向课题(即政府课题,包括自然科学基金、社科基金、部委课题等)的提成一般都在10%左右,而横向课题(即和企业 合作的项目)提成可以高达40%。如果申请到1000万元的科研项目,就可以到手100万元,乃至数百万元,“科研还没做,自己就变成富翁了”。   “考研热”、“考证热”催富了高校中的另一批教授。   这些教授多与考研、考证的相关学科有联系,通过为相关的培训班上课获得大笔收入,知名教授讲一次课收费超过万元也早已不是新闻。   武汉大学社会学教授尚重生将高校中的富教授分为四类:   一是“学霸”,现在大学的学科点如硕士点、博士点、博士后流动站都是学科点负责人制,学科点负责人实际上是一个自然人,他把学科的资源全部垄断,比如学科博士点的经费、命题、改卷、招谁不招谁、立项、出国、学术会议。   二是所谓“权威”,他们已经控制了国家的一些课题,是专家委员会的成员,虽然是搞学术的,但由于各种关系积累了一些人脉资源,项目资源非常多。   三是“学官”,亦官亦学,比如副校长是博导又是教授、后勤部部长是教授,这类人也很有钱,因为这类人行政资源和学术资源都有,并且可以把两类资源结合利用。   四是大学教授兼职,去其他学院兼职或者在外当董事,有的在外直接有公司。另外还有一些人脉关系比较好的,能搞项目的,一个项目挣钱数以百万计。    穷教授一般都没课题,没项目,主要搞教学   研究生小龙至今记得一年前帮一位文科教授搬家时让自己震惊的一幕。   教授家里的境况令人心酸,“没有一件像样的家具,很老的彩电,桌椅油漆斑驳,还舍不得丢”,唯一让人能确认其身份的只有堆得满满一房间的书。   这位教授喜欢历史文化,经常参与各种学术活动,也在刊物上发表论文、撰写著作。可据小龙了解,这些都是教授兴趣所在,挣不到钱。   “教授的职业看着光鲜,这个群体实际也有很多穷人,日子过得很窘迫。”尚重生教授对此颇有感慨。   他分析,在高校里,没钱的教授多集中在基础学科以及无法市场化、不受社会重视的专业领域。这些教授没什么课题,也没有项目,以教学为主。   而高校里,单纯搞教学的收入之低外界难以想象,“现在上一节课,三五十块钱,跟大学生搞家教一样。”   一条新闻为此写下注脚:今年教师节期间,国内知名高校南京大学校长陈骏表示,要在今年消灭大学教师课时费低于30元的现象,进一步提高教师待遇。   事实上,课题经费的提成已成为近年来一些教授们致富的坦途,理工科需要大量的硬件设备投入,获得科研经费基数大,一个项目动辄数以百万元,同样比例的提成,远远高于一些基层学科和社科类专业。   赵铭教授所在学校就流传一个故事:一位新闻系的老教授拿到一个省部级重点项目课题,开研讨会给研究生上课都要介绍一番,“那个项目经费其实就只有五万元,很多工科的教授们根本不屑一顾。”   今年5月一次研讨会上,身兼3家上市公司独立董事的云南大学副教授尹晓冰道出了一个高校里众人皆知却无人言说的“教授尴尬境遇”——他把大学教 师分在“金字塔”的各个部分,处于底端的是仅会讲课的教师,中间的是又会讲课又会拿课题的,顶端的是“学霸”和担任行政职务者。   媒体报道称:已有11年高校教龄的尹晓冰是“70后”,3次获云南大学青年教师课堂教学比赛一等奖,被某网站授予“2009经济及管理专业最受欢迎十大教授”。他告诉媒体记者,他用在教学上的精力约占1/3。   这位手机号码有7个8的教授与同行交流时“善意提醒”,大学教师如果想顺着“金字塔”发展,做好教学是基础,但一生把全部精力都用在教学上,是“毁灭自己,照亮别人”。
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[转载]转载-----科学研究八步走
lyhong 2011-10-30 21:02
1,科研项目往往都是源于一个好的想法,不怕不会做,就怕不知道做什么,所以科研的第一步就是怎样来获取好的想法。 【素材】如何获得idea——很值得看看,莫荒废时间了; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3209498fpage=1 2,好的想法一般源于突破性思维,要做到不走寻常路,才能有创新性的想法: 【教程】斯坦福的思维创新--突破思维障碍; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3486822fpage=1 3,有了一个好的想法之后,马上就要开始调研了,怎样来准确把握自己的研究方式的最新状况呢? 【素材】如何快速把握自己学科领域前沿; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3593713fpage=1 【课件】利用ScienceDirect获取前沿学术信息; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3256917fpage=1 【课件】利用EI、SCI、SD有效搜寻文献和课题的相关信息; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3272654fpage=1view=old 4,调研完成之后,就着手开始研究了,在做研究的时候要将自己的效率最大化,所以就必须有一个好的学习方法: 【经验】高效学习的方法 对没有效率的虫虫很有效哦; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3177699fpage=1 【素材】研究生如何夯实成功科研生涯的基础; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3513700fpage=1view=old 5,在研究的过程中肯定要阅读大量的文献,如何快速高效的阅读文献? 【素材】How to Read a Scientific Paper (如何阅读文献); http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3444748fpage=1view=old 【素材】牛人自述看外国文献的方法; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3404536fpage=1view=old 6,有了结果之后,就要通过文章将结果变成成果,成果的好坏大部分决定于你写作的好坏(当然也包括排版咯)。推荐以下四个帖子: 【课件】如何撰写中英文学术论文(清华大学); http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3334888fpage=1view=old 【素材】发表高质量论文必看:科研论文撰写技巧汇总; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3598457fpage=1view=old 【课件】How to Write a World Class Paper(Springer); http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3219006fpage=1view=old 【素材】写博士论文期间学会的word实用技巧集锦; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3192778fpage=1view=old 7,对于我们大多数人来说,英语写作是一个瓶颈,相信下面的贴能给予一些帮助: 【素材】科技英语翻译练习200句; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3565218fpage=1view=old 【课件】Making good better (Springer); http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3210662fpage=1view=old 8,文章写好之后,就剩下最后的一步了,那就是投稿,下面的帖子就介绍如何投稿: 【素材】教你怎么投文章; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3507494fpage=1view=old 【教程】Elsevier期刊出版过程、论文发表、编辑建议和主编演讲; http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=3526207fpage=1view=old 想要获取更多更好的科研素材精华资源,请链接到下面的地址: http://emuch.net/bbs/forumdisplay.php?fid=300view=digest 。 PS:如果您在做研究的时候遇到其他的困难,比如工具的困扰,课程的学习和试题的迷惑,都可以链接到 科研工具版: http://emuch.net/bbs/forumdisplay.php?fid=188 科研课件版: http://emuch.net/bbs/forumdisplay.php?fid=112 试题资源版: http://emuch.net/bbs/forumdisplay.php?fid=380
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