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一流学术的奥秘：不把论文当擦屁股纸: 热度 2 大毛忽洞 2011-5-14 08:41; 一流学术的奥秘：不把论文当擦屁股纸一流大学需要一流学术来铺垫，没有一流学术，即使把大学忽悠成一流的大学，也是下流的一流大学。什么是下流的一流大学呢？就是把自己的学位论文当作擦屁股纸，面对被揭露出的学位论文造假或剽窃，当事的大学和当事人都不愿意面对现实：谁愿意来面猴年马月的擦屁股纸呢？你把学位论文都当成了擦屁股纸，你就是忽悠成了一流，也是下流中的一流，因为你把学位论文当作了擦屁股纸，你擦了科长的屁股，你擦了处长的屁股，你擦了局长的屁股，你擦了…… 当今世界，德国的学位最值钱！欧洲议会副议长涉嫌博士论文剽窃辞职德国防部长红心肠薄脸皮：辞职国防部长说：德国的博士学位最值钱大学不怕国防部：德国的博士学位就是厉害; 个人分类: 闲情和逸致|3108 次阅读|4 个评论

[转载]社评：没有一流强国，难有一流大学【环球网】: dthome9180 2011-4-25 10:15; 尊重知识产权，只转发【环球网】连接。 http://opinion.huanqiu.com/roll/2011-04/1650223.html 我认为说的好，大学应该首先培养的是对民族和国家有用的人才。; 个人分类: 时评转载|1933 次阅读|0 个评论

清华的本科教育已跻身世界一流----庆祝清华建校100周年: 热度 9 yanjx45 2011-4-24 08:25; 目前世界的大学排名比拚的主要是研究生教育：一所大学的创新性、学术贡献等重要指标主要体现在研究生教育阶段。按这样的标准，目前清华大学离世界一流大学当然还相差甚远。但如果我们单独按本科教育的水平进行全球排名，我认为清华 ( 和北大 ) 的本科教育已能跻身世界一流。目前按研究生教育的总体规模和质量来比较，美国无疑是世界第一，而且在全球遥遥领先。但美国各大学研究生院每年最大和质量最高的生源来自何方？清华大学 ( 和北京大学 )! 在今天的美国，如果随机询问一位刚毕业的博士，他的本科是在哪里就读，最可能听到的答案，一定令中国人备感亲切而惊讶：清华大学 ( 和北京大学 ) 。这不是天方夜谭，而是美国政府对全国博士普查的结果。 2008 年 7 月一个美国政府机构完成了一份《美国大学博士学位获得者综合报告》。这份报告通过对 2006 年度全美 45,596 名研究型博士学历背景的分析显示，当今“出产”美国博士最多的三所学校是清华大学 (571 人 ) ，北京大学 (507 人 ) ，加州大学伯克利分校 (427 人 ) 。随后是韩国首尔国立大学、康奈尔大学、密歇根大学安阿伯分校、德克萨斯大学奥斯汀分校、杨百翰大学、加州大学洛杉矶分校、佛罗里达大学、伊利诺伊大学香槟分校。 2008 年 7 月，美国《科学》杂志以 “美国研究生教育：头号博士培养学校现在来自中国” 为题载文，开头便写道：“夏季奥运会下个月才开幕，可中国的大学已经在一项全球高校的重要竞赛中领到了金牌和银牌。” 这家严肃的世界级学术期刊，还将清华北大比作 “最肥沃的美国博士培养基地” 。该刊还预测，在下一份的十年记录中，清华北大也将在总数上超出。以 2006 年在美获得博士学位的本科毕业生数量计算，最多的十所中国高校依次是：清华大学、北京大学、台湾大学、复旦大学（ 163 人）、中国科技大学（ 163 人）、南京大学（ 155 人）、南开大学（ 147 人）、上海交通大学（ 144 人）、浙江大学、武汉大学。除了台大之外，台湾没有一所大学的数量超过 50 人。香港大学、香港中文大学、香港科技大学总数仅为 39 人。若以国家和地区统计，最多的是中国大陆 4236 人，韩国 1510 人，印度 1479 人，中国台湾 609 人，加拿大 533 人，土耳其 430 人，日本 240 人，泰国 217 人，墨西哥 201 人，英国 198 人，罗马尼亚 191 人，俄罗斯 183 人，巴西 157 人。中国大陆学生更爱走学术之路一名北美的清华校友认为，本科毕业生中的博士学位获得者数量体现了“学术追求”。他乐观地指出：“清华学生在美国的学术追求走势喜人，如果这个势头能坚持 10~20 年，那么在美国学术界将可能有一席之地。” 博主后记：本人是北大毕业的，曾在美国做过几年博士后研究；有一个儿子是清华毕业的， 25 岁时就在美国拿到博士学位。本人在美国工作和探亲期间，碰到北大、清华校友的机会很多。尽管早有感性认识，但是 2008 年头一次看到上述官方正式的统计数字时，还是感到有些惊异+惊喜。这些数字能说明什么？能否说明中国的一流大学的本科在世界范围内比较也属于一流？不管能否算得上，上述数字还是应该能让国人感到欣慰和自豪。; 个人分类: 姓氏文化|8289 次阅读|12 个评论

一流、二流、三流都在忙什么？: 热度 16 famingkuang 2011-3-27 11:29; 一流的国家争霸，二流的国家听话，三流的国家挨打。一流的人才当家，二流的人才听话，三流的人才找打。; 个人分类: 智慧点滴|4724 次阅读|33 个评论

适应与进化：世界一流大学梦: 热度 2 smallland 2011-3-12 11:05; 中国为什么没有世界一流大学？这个问题的讨论泛滥成灾了，科学网也有不少感慨者。同志们虽有此心，却只能望洋兴叹。我也一样，只赶个时髦，却提不出任何建议。我喜欢“可能”，喜欢从进化和选择的角度看问题。又是进化！有人又要表示厌恶了。这个进化，与生物进化无关，可以算是文化进化问题。依我看，中国大学的问题，不在大学本身，不在校长，不在教授，也不再学生，而是环境问题。即使，有人提出“去行政化”，就是真的能去，还能“去中国化”不成？中国为什么不能创建世界一流大学，这是很天真的问题。如果要问我们为什么不能创建一流的廉政，许多人能立刻做出回答，而对一流大学，似乎就很茫然了。其实，这是类似的问题，在一个什么样的环境在能创建世界一流大学？不好说，但可以肯定，在一个三流的社会中，很难创建出一流大学。大学要适应环境，校长要适应环境，教授也适应环境，学生也要适应环境，这些适应和选择机制就决定了我们的大学应该有什么样的风气。大学的上级是教育部，教育部怎么评价大学的？看谁的钱多，教授多，博士多，项目多，成果多，论文多，就业率高，更可笑的是，看谁的教案好，看谁的教学档案完整，等等（教学评估指标太多）。评价的标准甚至都没走出大学，更别说走出国门了。试想，如果评价一个运动员主要看他的训练记录，甚至看他的肌肉骨骼，而不看他的奥运会成绩，能检查出什么？当然，这些都是毫无意义的抱怨，教育部也要适应环境。千军万马考研，花多少时间背毫无意义的政治题，就这点事，多少人抱怨，谁能解决？出淤泥而不染，那是文人的造作，难道他们不知道荷花也要靠淤泥生存？在目前的环境中，想要自己创建世界一流大学，也只能创造出几个超大规模的航空母舰，各项指标似乎都不错，也只是“大”。曾听说三峡工程竟然请了外国监理，这个思路可能不错，划一块地，像外国大使馆一样的特权，聘请外国校长，外国教授，只贴上“中国”的牌子。开玩笑，国耻。一百年后再光荣地收回？大学的发展也像自然选择，在哪里生存，适应什么样的环境，进化出什么样的学风。一流大学，不是刻意培养出来的。如果人为创建，那就像进化论中的人工选择了，能培育出贪吃贪睡产肉量高的猪，但培育不出一流品质的猪肉。; 2702 次阅读|7 个评论

世界一流大学之路在哪里？: 热度 30 zhumengjin 2011-3-11 04:08; 其实，美国霍普金斯大学首任校长吉尔曼很早就告诉了我们，一流大学的内在本质在于 Man, not buildings 。“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，实现世界一流大学目标的关键在于大师级人才的培养和聚集。没有培养大师的能力、没有大师成长的土壤、没有汇聚大师的环境，不管是一流还是二流，一切都只是妄谈！近几年，由原民国时期的大学出来的世界级大师频繁地离我们而去，在现时的中国，大师似乎已经成了不可再生的稀缺之物！民国大学用短短的 20-30 年的时间，就培养了一大批足以让新中国啃数十年老本的大师级人才。可是，新中国的大学呢？扳着手指头数数， 60 年的新中国高等教育真的是太失败了，竟然数不出几个可以与源自民国大学的众大师们比肩的世界级人才。在我孤陋寡闻、浅薄无知的记忆里，出自新中国高校、且能货真价实地得到全民公认的世界级大师，似乎一个都没有。大师，正在一个接一个地离我们而去！就在一周前，大师又少了一个！在这个无心培养、也无力培养大师的时代，偏偏有那么一群无畏的人天天在喊 ——“ 创建世界一流大学 ” 。在他们看来，砸几叠钞票、建几栋新楼、买几台新仪器、再引几个新人，创建一流的活儿就全齐了。如果这样就能创建一流大学，温州那边钱多得发烧的暴发户们肯定会合伙来炒 “大学 ” 而不是去炒 “楼盘 ” 了。世界一流大学之路在哪里？钱学森问总理： “ 中国为什么培养不出世界级科技创新人才？ ” 钱老是睿智的，以问代答给出了中国科教的出路 ——自己培养出世界级大师。这也是衡量一所大学是否世界一流的核心标准，无疑也是创建一流大学的真正出路。我们要反思中国为什么培养不出世界级科技创新人才？早期北大、清华在人才培养上为什么比现在更为成功？这才是创建世界一流大学要解决的关键问题所在。如今，由蔡元培、梅贻琦等教育先驱根据教育独立的理念构建起来的中国大学精神已经消失怡尽了。目前国内的大学，轻精神、重外在，拿来主义、实用主义主导了全部，一切“以美国为榜样，以市场为导向，以管理为中心”，但一流之门仍然可望而不可及。不管国外的民间机构是否将你排进前50，也不管你是否为了免去挥霍纳税人血汗钱的负疚感而如何竭尽所能地忽悠大众，说一千，道一万，判断一流的标准其实很简单：当学生和青年学者能自由地感受到大学的精神氛围、并能充分享受内化的大学精神气质的时候，也就到了 “ 一流 ” 来敲中国大学之门的时候。; 个人分类: 社会视窗|14444 次阅读|52 个评论

欲争一流，当从何做起？: 周可真 2011-1-12 10:54; 欲争一流，当从何做起？ 1、2、3... 或 a、o、e... 或 A、B、C... 不识1、2、3，如何知1+2+3=？现在的问题是，连1、2、3都不识，怎能知1+2+3=？谁能回答什么叫一流大学？; 个人分类: 散文.随笔|0 个评论

也说“一流教授”与“一流大学”: boxcar 2011-1-11 12:28; 才刚看了王号老师的新博文不缺一流教授，为何没有一流大学【 1 】，顺手在下面写了个断句评论一流大，学；一流教，授，由此产生了一点儿感想，赶紧写出来（还没吃午饭，所以写得简短点儿），好让我这个沉寂了一周的博客再产生一丝生机。关于一流大学，其他博主老师没少写博文，我自己也乐此不疲地写过一些博文和评论，其中一篇就叫建设一流大学的模式【2】，直接把最近一些年中国的很多大学建设的特点概况为一流大、学。其实说到一流教授的话题，我们也不妨断句成一流教，授并做适当的谐音，就能从另一个角度对一流大学及其建设做出一些有益的思考。一流教的意思是好的大学应该有一流的高水平的教学，因为这是大学安身立命之根本，自然不该也不能脱离了教学办大学。。这个教学的内涵比较广，不但包括教师，还应包括学制和课程的设置、教材的选择、其他教育设施和资源的配置等。而这里谈到的一流，倒不是说这些条件每一个亮出来都是世界上最好的，而是指各种条件综合起来所形成的教学系统是最完美的，其效果是最好的。一般人认为，要一流就必须什么都要上最好的，结果是被建设的一流大学的规模是最大的，学习对象也是最顶级的大学的制度和方法，聘请的教师也都要是一流的，用的设备设施也都是最顶级的品牌这样弄的结果，是可以在花费了巨资后做到大名鼎鼎，让大学成为名人和名牌扎堆的所在，但能否真正成为一流大学，却很难说。道理很简单，现代意义上的大学是一个很大、很复杂的系统，必须能够作为一个整体高效率地运转和发挥最佳的效能，这要求每个环节、每个人都能很好地发挥应有的作用，而这时好用远比好看和有名更重要。任何一所大学，如果简单地追求某项指标的卓越，或者追捧少数名人、牛人（包括传说中的一流教授），是无法真正成为一流大学的，其建设要靠所有参与者共同努力。授是付出和给予。一流教授要亮出高水平的真功夫、拿出实用的真本事传授给学生们，用自己的真知灼见指引追随者们前进。在大学里面，有了教还不够，还必须有受，要有大批潜心向学的学子和年轻教师，去接受高人传授的知识才行。所以，一流大学，不但要有一流教，还应该有一流受。即学生应该用最积极的学习态度、最好的学习方法去努力学习，迅速成长，而不应该长期让自己头上的光环（高考状元之类）晃花了自己的眼睛，总沉浸在往日的成功之中。事实上，一流的学生及其学习，并不能全靠天赋和已有的基础（这些是招生的时候很重视的），更要靠良好的心态和不断的进取。有了一流教和一流受，我们或许能看到一流大学的希望。 **************************************************** 参考：【1】王号：不缺一流教授，为何没有一流大学 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=403253 【2】吕喆：建设一流大学的模式 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=321111; 个人分类: 教育|4261 次阅读|4 个评论

[转载]中国大学离世界顶级大学有多远？: dthome9180 2010-10-14 13:40; 巴蒂：中国大学离世界顶级大学有多远？本文转载自：环球网http://opinion.huanqiu.com/roll/2010-10/1169027.html 　　【访谈对象】　　　　农西奥夸夸雷利（Nunzio Quacquarelli），英国高等教育调查机构QS（Quacquarelli Symonds）公司总经理　　菲尔巴蒂（Phil Baty），英国《泰晤士报高等教育副刊》主编　　【访谈动机】　　对中国大学与世界顶级大学之间的差距感兴趣，缘于今年9月世界大学排名体系中较有影响力的两个排名机构英国高等教育调查机构QS公司和英国《泰晤士报高等教育副刊》先后发布的2010年世界大学排行榜。　　成立于1990年的QS公司是国际知名的高等教育信息分析和调查机构，2004年开始与《泰晤士报高等教育副刊》合作发布世界大学排行榜，今年是他们两家首次分别发布世界大学排行榜。　　在QS公司2010年的世界大学排行榜中，英国剑桥大学首次击败哈佛大学登顶，中国大陆的北京大学和清华大学跻身百强。北京大学排名第47名，比去年上升5名，清华大学则下跌5名，名列第54。　　而在英国《泰晤士报高等教育副刊》发布的2010年世界大学排行榜，中国大陆有三所大学跻身百强，分别是第37位的北京大学、第49位的中国科学技术大学和第58位的清华大学，南京大学、中山大学和浙江大学在榜单上位列前两百名。　　从两个榜单来看，中国高校的排名都显示出强劲的上升势头。但如果纵观排名，美国和英国在世界顶级高校排名中仍占主导地位。在QS公布的前20名中，美国大学占据了13个席位，而在另一份排名的前两百名中美国高校占据72席，英国高校的整体位次紧随其后。而在国土面积仅4万多平方公里、人口约1600万的荷兰，有10所高校进入世界前两百名。　　那么评选世界大学排名的标准是什么？中国大学与世界顶级大学的差距有哪些？要缩短这个差距我们又应当为之付出怎样的努力？我们不妨听听排行榜编制者的说法。　　【先驱语录】　　★中国大学必须认真考虑如何向学生传授知识，以确保培养出能够解决问题和应对迅速变化的全球公民。　　★要在世界大学排行榜上进一步提高名次，中国大学必须继续走出去。　　★世界一流大学不是一天建成的，需要几十年的时间。不过，这一天可能比过去任何时候都更快地到来。　　【作者】《国际先驱导报》记者郭瑞发自伦敦　　衡量世界一流大学的标准　　《国际先驱导报》：作为世界著名的大学排名机构，在你们看来，一所世界一流大学应该具备哪些方面的素质？　　夸夸雷利：世界各地的大学都肩负着诸多不同的使命，许多成为当地现实和国家定位的产物。在2004年首次发布世界大学排行榜之前，我们就认识到，世界级的大学似乎一般都在科研、教学、毕业生就业以及国际化方面表现优异。因此在我们看来，如果一所大学在这四个方面能够有出色的表现，它就是在向成为世界级的大学迈进。　　巴蒂：我们今年在给世界大学排名时采用了5个大项（教学、科研、论文引用、科研成果转化收入以及国际化）的13个独立指标来编制世界大学排行榜，而过去与QS联合排名时只采用了6项指标。　　靠前学校都有充分的学术自由　　Q：在2010年世界大学排行榜上，中国大陆进入百强的只有两三所学校，和英美等国在数量悬殊很大。你们认为中国大学与世界级大学的差距主要体现在哪些方面？　　夸夸雷利：在几乎任何一项国与国之间的比较研究中，中国都是一个重要的案例，给世界大学排名也不例外。中国不久前升至世界第二大经济体一事就是这方面的一个有力的例证，相比之下，其高等教育开支在GDP中所占的比重却在全球排第169位。　　不过，这一状况近几年正在改变。随着中国与国际社会的交往越来越密切，越来越开放，中国的大学比过去强大且更有吸引力了，它们过去10年招收海外留学生的数量增加了近5倍。这种变化也开始在今年的排名中体现出来由于第200至第500位的中国大学排名大幅提升，中国大学的总体排名平均上升了五位。　　巴蒂：中国大学的出色表现可喜可贺，通过更严格和更全面的排名，它们证实了自己的实力，这是自身实力的真实表现。北京大学、中国科学技术大学和清华大学进入世界大学百强榜似乎表明，中国的大量投资以及建设世界一流大学的决心已经开始产生效果。　　中国无疑拥有一些出色的大学，它们非常接近于诸如哈佛之类的世界最好大学。然而，正如在科研方面需要大量投入一样，中国的大学在教与学方面也需要改进。中方必须认真考虑如何向学生传授知识，以确保培养出能够解决问题和应对迅速变化的全球公民。另外，世界大学排行榜上靠前的学校都有充分的学术自由。　　Q：QS2010年排名中，剑桥大学取代哈佛大学成为榜首，与排名第47位的北京大学相比到底强在哪里？　　夸夸雷利：根据我们的衡量，剑桥大学在各方面都具有优势，比如在学术、雇主评价以及教师学生比方面，不过双方的差距都在10分之内。　　要提高名次须继续走出去　　Q：中国大学要使排名更加靠前需要作出怎样的努力？　　夸夸雷利：中国大学取得的进步是实实在在和巨大的。但在反映科研实力的大学老师学术论文被引用量方面，中国大学今年的表现参差不一，有的取得了进步，有的出现倒退。　　我们注意到，中国大学中存在一个大的趋势，即它们近几年发表的科研论文大幅增加，随着不断增加的论文数量未来引起关注，它们将产生更大的影响。中国大学在国际化方面取得了令人瞩目的成绩，除两所大学之外，其他参加排名的中国大学的外籍教师人数都增加了；只有一所大学的海外留学生数量减少。在雇主满意度调查和学术评价方面，许多中国大学都比去年有了进步（为了保持权威性，QS公司采用包括汉语在内的当地语言进行调查）。　　要在世界大学排行榜上进一步提高名次，中国大学必须继续走出去，通过联合研究、出席国际学术会议和参加学术交流等方式加强与国际学术界的联系，同时要强化与国际知名企业和用人单位的接触（由于中国的国际贸易活动日益频繁，经济继续高速发展，要做到这一点并不难）。QS世界大学排行榜会继续通过其排名如实反映中国大学在重要领域取得的成绩。　　巴蒂：而中国大学要在世界大学排行榜上取得更好的名次，最好的方式是像所有优秀大学那样，通过开展创新性和有影响的科研活动，为学生提供良好的学习环境等提高国际知名度。　　中国的大学还要重视科研成果的转化，将更多的成果应用于生产活动，从而产生更大的经济效益。　　顶级大学需要多方呵护　　Q：您认为中国能够涌现出世界级的大学吗？　　夸夸雷利：给世界级大学下个定义是很难的，在这方面有许多说法。我个人认为，能够稳坐QS世界大学排行榜和其他得到承认的大学排行榜的前200位就很有资格成为世界级大学，从这一点看，中国已经有了世界级大学。　　必须注意的是，如果一所大学徘徊不前，国际竞争对手的持续努力会使其地位岌岌可危。QS认为，一个排行榜不应成为决定政府高等教育政策的因素，但编制排行榜所依据的数据和资料对整体分析和决策都是有用处的。　　要提高高等教育水平，推动中国大学的发展，政府当然需要确保足够的投入和正确的投资方向，在适当的时候鼓励高校间开展协作和共同建立品牌，保持政策的连贯性和稳定性。另外，政府还要确定高等教育的努力方向和奋斗目标，客观地对高等教育取得的成绩进行监督。　　巴蒂：耶鲁大学校长里克莱文今年早些时候发表演讲，他的一些观点很精彩，我同意。莱文说：如果亚洲新兴国家将它们越来越多的资源集中投入到若干大学，广纳全球才俊，保证言论和科研自由，它们就很有希望成功地建设世界一流大学。世界一流大学不是一天建成的，需要几十年的时间。不过，这一天可能比过去任何时候都更快地到来。; 个人分类: 时评转载|2144 次阅读|0 个评论

要草吃的聪明羊16－一流: dthome9180 2010-10-12 16:59; 最近养羊农场的聪明羊经历了几个大讨论，主要关于一个聪明羊雇凶打了另一个聪明羊，说来说去，颠三倒四，一塌糊涂，没完没了。各位，该干点正事了。什么正事？本职工作呀，【01】本分。目前，农场主给聪明羊所在的各个聪明羊圈（【11】博羊）的主要指标是“世界一流”，所有的羊圈都纷纷给出时间表，纷纷给出路线图，纷纷给出各种目标，要在某年、某月、某日宣布，已经成为世界一流的聪明羊圈。但是，什么是世界一流的聪明羊圈呢？指标到底是什么呢？如果不知道这一点，这个事情怎么办呢？如何说明世界一流，大概会有几个说法： 1 世界排行榜法，但是那个农场的那个板报的排名最准确呢？即使找到了排行榜，前多少名算世界一流呢？众聪明羊颠来倒去、众说纷纭、各抒己见、指桑骂槐。更有甚者，决定自己搞一个排行榜，真是的。 2 自圆其说法，我写个报告，通过调研，通过论证，通过专家评审，说明自己是世界一流。 3 农场主自定法，农场主自己看着办吧，你说谁是一流，那肯定就是一流。这可怎么办呀？什么是世界一流呢，在养羊农场，也有几种说法： 1 大楼，硬件设施是世界一流，楼房，设备，花钱建就行。 2 大师，众导师羊是世界一流，花钱请就行，【06】千羊。 3 。。。，花钱。。。就行了（略去10多点）。老山羊，这次不请自来，侃侃而谈，以上这些花钱就行的，好实现，关键是一些花钱买不来的。还得从聪明羊圈的本分谈起，聪明羊圈有三个主要的功能：培养小羊；研究种草方法；影响社会和谐。什么是一流，如果在这三个方面都是一流就是一流。 1 你培养的小羊是否是世界一流的，是否毕业的博羊，到世界任何一个农场去申请教小动物的工作，人家愿意见你？愿意和你谈？愿意试用你作为导师羊？是否你毕业的小羊，所有的用人单位都交口称赞，好！？ 2 你研究的种草方法是否世界一流，是否发表的方法，在世界一流的板报上可以发表？是否对本养羊农场的种草事业有贡献，提高了种草水平？ 3 你对社会的影响是否一流，是否促进了养羊农场的健康发展，是否一提起你这个羊圈，所有的动物都大加称赞，好羊圈！？第2和第3点目前有点眉目了，但是第1点，离一流还有一定的距离吧。那么是否实现了以上三点就行了呢？还不行，还有一条必须具备，那就是“勇争第一”的精神！你的羊圈的每一个导师羊，每一个博羊、硕羊、本羊，是否都有一股不拿第一誓不罢休的精神？是否都有不懈努力超越已有工作的精神？是否有一股敢为天下先的精神？所以说，一流的羊圈必须具备一流的精神，我想这正是农场主希望每一个聪明羊圈都具备的。只要有了一流的精神，那么其他所有的都可以逐渐的变成一流。如何达到呢？慢慢来吧，从小羊教育开始来吧！从每个聪明羊自身争先创优工作开始来吧！从聪明羊圈的管理开始来吧！甚至从小学、中学的小羊教育开始来吧！过往博客：【01】本分；【02】鹰语；【03】钓鱼；【04】剽窃；【05】狗腿；【06】千羊；【07】羊性；【08】二狗；【09】打狗；【10】羊脸；【11】博羊；【12】分草；【13】熊大；【14】鹰大；【15】挨打；; 个人分类: 观点评述|3956 次阅读|0 个评论

就这样冲击世界一流大学吗？: wangxh 2010-7-20 08:51; 刚才看了一则消息：北大清华高招数据打架录取线也各说各话。消息说清华在全国共录取3350余人。与前日北大公布的数据相比,两校公布的各省份尖子生报考录取情况、文理科分数线等统计数据存在打架现象。这种现象，无论谁对谁错，都不重要，重要的是国家千方百计、挖空心思地让其冲击世界一流大学的国内顶尖级的大学就这样的表现与气度，不能不令人担忧啊！世界一流大学之所以成为一流，是因为培养了一流的人才以及做出了一流的科学成果，不是因为招收到一流的考生，更不是吸引了曾经做出一流科学成果的一流科学家！北大清华的某些人，你们就搞笑吧！前几年羡慕剑桥牛津150多年历史的赛艇对抗赛。鹦鹉学舌，你们也搞一个赛艇对抗赛。有人说，民族的才是世界的，就升级为赛龙舟。再后来，不知道什么原因--停了！有人反对恐怕不是唯一的原因，什么事儿没有相反的意见？什么事儿，做个十年、八年就能有一二百年历史的事件的影响？有本事到国外去争顶尖级的中学生去，有本事与国外大学争去，那怕与香港的大学争一争也算有骨气呀！; 个人分类: 教之道|5281 次阅读|11 个评论

天上人间的科学含量：流，流，流: 大毛忽洞 2010-5-15 18:52; 天上人间的科学含量：流，流，流学术界和生活界追求的东西，本质上是一样的，不外乎就是一个字：流。例如，大学是用流来描述的，刊物也是用流来描述的，连科学家都是用流来描述的，最后这个流又必然要和钱挂钩，此乃科学之流。人们的生活也是用流来描述的。往上流的叫上流，往下流的叫下流，无论怎么流也是和钱挂钩的。下面的照片和标价是转载的，隔行如隔山。例如，那位小姐一次收费 9029 元，俺不知道干什么 1 次要收这么多钱。俺猜想这一定是高科技特殊行业，可能物价部门不知道，工商管理部门也不会太清楚。网友可去咨询如下高科技单位：消防灭火部门，人工降雨部门，地震测量部门。二层普通酒水服务员的普通工装小姐享受每年两次的公费国内，外旅游 2000 年海口秋游天上人间十大招牌菜之慕铭由于曾连接客 13 人，故人称十三姨天上人间十大招牌菜之丢丢天上人间十大招牌菜之小吉林天上人间十大招牌菜之金妹传说中京城无人不知的红粉军团每周一次的小姐培训会议如雷贯耳的澳门 Shley 三姐妹每月 11 至 15 号出台 12000RMB/ 次 Shley 的大姐 Rerne 和小妹阿宝在大堂休息的双响炮之 Cilee ，身后是价值 5 万余元的路易 . 威登坤包绰号京城第一学生妹： 2001 年在香山赏叶秋游 17 岁的冯珠珠 ( 左一 ) 。三层点台连续四届冠军 8000 元 / 次北京舞蹈学院毕业的 J 琴和 Cilee, 10000 元 / 次 / 人 1999 年四大点歌皇后号称京城第一金箍 Didi 9029 元 / 次，有零有整，图个吉利天上人间十大头牌之小塚著名包房女高音 ( 四层工服照 ) 天上人间十大头牌之阿昆 ( 四层工服照 ) 天上人间十大头牌之陆叙 ( 四层工服照 ) 毕业于北京第二外国语学院天上人间十大头牌之谭文小穗 ( 水吧工服照 ) 天上人间十大头牌之谭延绰号小蛇 ( 酒吧工服照 ) 天上人间十大头牌之江少 ( 三层工服照 ) 2001 年个人资产据说达 1000 万　天上人间十大头牌之泽西人送绰号蛋塔公主 ( 三层大包房工服照 ) 天上人间十大招牌菜之小隼老龄顾客每周末的必点之菜天上人间十大招牌菜之阿 V 照片和标价来自北方新闻网和中原网评论来自人民网 1 ＋ 1 观点小蒋随想：有些事越传越邪乎，但正所谓无风不起浪。高级夜总会，说好听点是为高档人士服务的；如果存在污七八糟，说白了就是高级妓院。色情本身没有高低之分，关起门的龌龊连脚指头都能想到。但是，高档风月场所却更加无耻。原因是，顾客的身份门槛隐约浮现出贪官污吏的身影，奢靡情欲的背后难掩腐败的黑金。联想到十个贪官九个有情妇，有的贪官甚至与几百名女子有染，令人极其作呕。在享受了一系列特权之后，某些腐败分子还要在嫖妓上搞特殊，怎能不令公众怒火中烧？天上人间里的风流韵事流传多年，愣是既没辟谣，又没被扫黄查处，这种淡定本身就很不正常。当无耻变得肆无忌惮，只能说明正义反而畏首畏尾。或者说，正义反倒有可能被无耻所挟制，这才是最大的悲哀。目前，天上人间暂时歇菜了，但天上人间中的桃色历史未必会成为历史，天上人间曾经的客人也无一被曝光。正因如此，再冒出个地上仙境也未可知。毕竟，有需求就有市场。天上人间夜总会的外资背景人民网强国社区 (http://bbs.people.com.cn) 号称京城第一销金窟的天上人间夜总会 , 日前因为从事有偿服务 , 被警方查封并责令整改 . 这个事件吸引了许多人涉黄的注意力 , 但却忽视了这家夜总会的外资企业背景 . 人民网强国社区 (http://bbs.people.com.cn) 根据北方新闻网披露 , 天上人间夜总会注册于 90 年代初 , 企业性质为境外独资 , 法人代表是林美凤 . 但奇怪的林美凤这些年没来过中国一次。往深里一查，其实际掌控人 , 原来是一个颇有背景的 , 已经在不久前被抓的 , 绰号为空心大佬的假洋鬼子 , 其资金来源 , 全部是通过银行贷款和单位挪用 . 人民网强国社区 (http://bbs.people.com.cn) 更为奇怪的是 ,, 天上人间夜总会从成立至今一直亏损 , 因此就免交了全部营业税 . 是真亏损么 ? 人民网强国社区 (http://bbs.people.com.cn) 天上人间夜总会仅包房和迪厅使用面积就达 1800 平方米 . 曾经有几位税检人员在当年圣诞节被邀参加了圣诞抽奖，众多宾客当晚消费了 80 万元，平均每平方米的产值高达 450 元 / 天，这令几个税检人员瞠目结舌，惊诧不已 : 这样的收入怎么会亏损呢 ? 人民网强国社区 (http://bbs.people.com.cn) 天上人间是名副其实的销金窟 . 那里的最小房间最低消费是 3500 元 , 大包房则要过万 . 一瓶普通饮料百余元 , 一瓶高档洋酒 10 万多 ..... 来消费的都是什么人 ? 一位在这里一晚花 6 万陪客的网友发贴说 : 这是京城啊 ! 什么人来消费 , 想想就知道了 ! 人民网强国社区 (http://bbs.people.com.cn) 天上人间夜总会的美女，最牛的开保时捷上下班。那里的美女都具有大学文凭 , 最著名的 10 大招牌女 , 和 66 人编制的的红粉军团 . 陪客费都在 8000 元以上 . 据说 ,10 大招牌女之一的十三姨 , 以连续陪 13 个客人而闻名 . 她的陪客收费是 9029 元 , 有整有零 . 如此算来 , 年收入一定是百万以上 . 人民网强国社区 (http://bbs.people.com.cn) 一个夜总会 , 打着外资旗号 , 干着腐蚀败坏社会道德的违法勾当 , 一年收入几亿元 , 竟这么多年不交税 , 令人拍案惊奇 . 怪不得 , 要不现在怎么一办正事就喊没有钱呢 ! http://bbs1.people.com.cn/postDetail.do?boardId=2treeView=1view=2id=99648810; 个人分类: 闲情和逸致|5253 次阅读|1 个评论

建设“一流大学”的模式: boxcar 2010-5-7 20:18; 中国目前有没有世界一流大学？据说目前肯定没有。中国未来能否有世界一流大学？据说可以有而且一定能。中国何时能够有世界一流大学？先请参阅各知名大学的建设目标和规划 ...... 总之，世界一流大学是中国高等教育界的一个近乎永恒的话题，人们面对这样一个这个沉重的话题，有着那么多的期待、遗憾、伤痛、失落、失望，也有更多的亢奋、激情、热望、焦虑等等难以名状的情感和心情。既然我们没有，而且很希望有，那就只能努力去建设，所以建设世界一流大学早已被提上了议事日程，国家的钱也为之投了、上上下下的各种努力也为之做出了，全国人民就翘首企盼宣布建成世界一流大学那一天了。作为一名曾经的大学生、研究生和正身处大学教学、科研一线的比较典型的食草族普通教师，我无意也无能去思考肉食者谋之的问题，但也无妨借着这个话题写篇博文出来，从一个独特的角度聊点儿个人看法，希望用比较轻松的语气侃一下这个比较沉重的话题。其实一流大学啥样？咱土鳖们没亲自见过更没体验过，反正据说都牛得很也拽得很，以我最粗浅的认知，大概各种著名排行榜都能雄踞榜首区的那些牛校便是传说中的一流大学了。因为，一者乃首也，自然只有总是在潮流最前面的大学才能叫一流了。从这个角度看，要建设一流大学，其实就是解决如何把自己大学搞到各大排行榜的前面去，即让名次上升到一区，达到此目的自然就算位列一流了。怎么把名次尽快地搞上去呢（要走捷径）？自然要先研究排行榜的指标评价体系，然后再对症下药逐一落实了，换句话说，能把一所大学扶上一流大学宝座的排行榜评价体系便是一根指挥棒，指引着若干中国大学走上奔一流的大道。最具有中国特色的奔一模式，简单说还是一流大学这四个字，不过中间要加个逗号断个句，即一流大，学！我这里所说的一流大，就是首先在规模上达到一流，绝对地够大。中国的大学在最近十几年里都在忙着扩张，在买地圈校园、盖大楼、修大门、请大牛、扩招方面可谓是不遗余力，这么一路忙活下去，就不用愁人数、占地面积、校舍面积、师生比例之类可以量化的指标不达到一个堪称一流大的规模了；人多了，特别是比较牛的人多了，装备设备多了，钱多了，成果自然就多，这样能亮出高水平成果及其带来的附加值（例如奖项之类）的机会当然也会增多，这便是为啥要会以一流大为奋斗目标，总之一切以数量先行，希望在庞大数量累积的基础上寻求质量突破。我这里所说的学，其实就是当前中国大学的建设思路和行为模式更倾向于向别人学，说得直白一点就是效仿，于是伴随着走出去和请进来，努力模仿甚至直接照搬照抄国外一流大学，从教材体系到管理模式，从科研方向到考核指标，很多都是以国外大学为蓝本。这样做固然可以在很短时间内使教育和研究水平有一个明显的提升，收效很显著。但是，这种学当中还潜藏着一些深层次的问题：首先就是中国大学的上下游（中学教育和毕业生就业）不可能和国外大学的一致，这样的学可能会象邯郸学步一样无法取得好的效果，反而闹出些笑话。更何况每个忙着奔一的大学都有不止一个学习对象或者效仿目标，甚至请着若干个来自不同国家、不同大学的顾问，这么一来，反而容易变得无所适从而不知所措，甚至长期处于摇摆不定的状态，这样就只好原地踏步，反而难以获得迅速而有效的发展。转回头来再说建设一流大学这事儿，我们还得提防人家世界一流大学的考评指标会不时做出些修订和变化，咱如果按照老黄历的标准指定规划进行建设，难保不出现由于计划跟不上变化而建成一批N年前标准的世界一流大学，然后就有可能被揶揄成世界一流大学建设落后N年。简单地追求一流大和盲目无我的学是很难真正成就一所世界一流大学的，以一流大为目标会把大学搞成巨无霸却不够灵便而制约创新和改革（也没办法，翅膀太沉重）；而仅靠学，就如长跑比赛的跟跑者，能够获得的最好名次也就是第二却没法成为第一那样，能成为二流已经很不容易，一流或许只能是永远的目标了。要想真正建设出一批一流大学，就不要那么在乎捷径，最先应该做的便是先踏踏实实地做事情，一步一个脚印地往前走；建设思路应该以我为主，先对自己大学的状态进行合理的分析，然后拿出针对具体问题的解决方案，以这样的模式发展，或可少走几步弯路。; 个人分类: 社会|7669 次阅读|20 个评论

沙特砸200亿美元巨资打造世界一流大学前20名: chrujun 2009-10-18 19:48; 据2009年10月16日《科学》杂志报道，沙特投入200亿美元巨资打造的世界一流大学KAUST正式投入使用。该校只招研究生，办学规模为：教师250人，学生2500人。学校提供的科研设备全是世界一流，提供的科研经费也高得惊人。不用费尽心思去申请科研经费，该校按照职称提供的科研经费如下：助理教授： 40万美元/年副教授： 60万美元/年正教授： 80万美元/年充足的科研经费、一流的教学科研设备、优厚的待遇，KAUST吸引了一大批分布在世界各地的一流人才加盟。KAUST的目标是世界一流大学前20强，穆斯林世界最强大学，中东地区最顶级大学。 KAUST 大学位置 KAUST大学教师与学生来源分布图; 个人分类: 哲学与科学|5970 次阅读|5 个评论

靠什么创建世界一流大学: zls111 2009-7-10 22:47; 靠什么创建世界一流大学施一公饶毅　发布时间： 2008-04-02 06:12　来源：光明日报　　编者按：本文的两位作者是在各自研究领域成就卓著的海外青年学者。带着拳拳报国之心，如今他们全身心地回到国内；带着对中国强盛的热切期盼，他们又将关注的目光投向自己并不专业的领域。在世界一流大学学习、任教的经历，使他们更加强烈地认识到，创建中国自己施一公：美国普林斯顿大学分子生物学系建系以来最年轻的终身教授、正教授和讲席教授。现为清华大学终身教授(左）。　　饶毅：北京大学终身讲席教授、生命科学学院院长。回国前为美国西北大学ElsaSwanson讲席教授、神经科学研究所副所长（右）。 ● 综观近代世界历史，没有任何一个大国，可以在高等教育落后的情况下，真正成为全面领先的世界强国。 ●在我国建设世界一流大学，必须依照国际标准，而不是国内标准。 ●从当今的历史条件及我国海外人才的储备情况来看，中国有可能用二十至三十年的时间走完美国高等教育百年崛起的历程。　　高等教育落后何谈世界强国　　创建世界一流大学，是一个国家在世界舞台上全面崛起的根本前提。如果没有世界一流的大学，一个大国可以在某个方面取得突破，一个小国也可以达到全国富裕。但是，综观近代世界历史，没有任何一个大国，可以在高等教育落后的情况下，真正成为全面领先的世界强国。　　英国大学的优势地位对于它领先世界起到了重要作用，一度使它以一个人口不多的岛国成为独霸世界的日不落帝国，也使它今天仍然超越了许多人口和本土资源更为丰富的国家，立于世界强国之林。全世界凡受过现代教育的大众仍念念不忘剑桥大学的牛顿、麦克斯韦。　　德国十九世纪初开创的研究型大学，为德国崛起发挥了重要作用，其影响辐射全世界。虽然二十世纪上半叶纳粹主义流行曾经部分抵消了德国大学带来的促进作用，但德国实力雄厚的大学在人才严重流失的情况下，仍能帮助二战后的德国再次崛起。　　日本十九世纪建立了多所大学，如1858年的庆应大学、1877年的东京大学、1882年的早稻田大学、1897年的京都大学，这些大学不仅奠定了日本在与中国、俄国的竞争中获胜的基础，也为日本此后一百多年的发展提供了必要条件。　　在美国崛起的过程中，人们常注意到二战后科技人才大量涌向美国大学。其实在这以前美国已经建立、发展了一批世界一流的大学，为美国的崛起打下了牢固的基础。在19世纪末，不仅一批老牌大学得到支持，转型成为现代研究型大学，而且一批新的优秀大学得以创建。例如，1876年，银行家霍普金斯资助创办的霍普金斯大学和医院成为美国第一个德国模式的研究型大学，从而大大促进了美国的研究型大学的推广。1890年，石油大王洛克菲勒资助创办了芝加哥大学，不仅做出了诸如建立世界上第一个核反应堆这样的重要科学决策，而且在经济学界着力发展影响世界经济的理论，使得同一个系有多人获得诺贝尔经济学奖。1891年，铁路大王斯坦福创立了斯坦福大学，在多个学科达到世界领先水平，而且成为建立硅谷、创立现代生物技术产业的主要力量之一。1900年，钢铁大王卡耐基成立了工学院，是国际上计算机科学最为领先的卡耐基大学的前身。这些大学在创建几十年、上百年后力量不断呈现，为美国持续领先世界打下了必要的基础。　　一流大学对国家民族的促进作用　　世界一流大学并不只是科学、技术和教育的摇篮，而且是现代人类文化、思想最主要的源泉。世界一流大学产生的文化，传播世界，影响人类思想，引领社会变迁。世界一流大学聚集各方面的优秀人才，思考国家民族的未来，探讨国家发展的目标，提出国家发展的思想，开辟国家发展的道路。大学不仅是理论思考的基地，而且可以直接培训和提供实现这些目标的人才，使理论转化为现实。　　世界一流大学是尖端科学研究和技术发展的主要力量，也是创造知识的重要源泉。西方发达国家的大学普遍担负了科学研究的主要职责，一流大学也同时为尖端科技产业的创立和发展起到了主导作用。　　世界一流大学吸引全世界的优秀人才和领导人才，世界各国人才的聚集不仅促进该大学所在国文化、思想的发展，而且通过留学归国的人才将这些影响带回他们的祖国，进而影响其他国家的社会和文化。如英国不仅拥有剑桥、牛津等世界一流大学，而且通过积极措施（如设立Rhodes奖学金等）选择性地支持来自世界各国的优秀学生（如美国前总统克林顿）留学英国，影响多个国家精英的思想形成，进而影响世界格局。美国也以各种方式支持和吸引一大批外国优秀学生和潜在领袖人物赴美学习、进修。　　世界一流大学对建立民族自信心和自豪感意义重大。如果没有世界一流大学，一个国家的精英人才就会有相当部分是外国的大学培训出来的。其中相当一些人内心可能存在学生心态，不能在心理上具有充足的自信。　　建设世界一流大学必须依照国际标准　　在我国建设世界一流大学，必须依照国际标准，而不是国内标准。　　所有公认的世界一流大学有两个共同特点：一是拥有世界一流水平的教授队伍，二是有一套支持教授队伍培养人才、进行尖端科学研究的体制及政策（即所谓软环境）。因此，这些大学都能够持续、稳定地产生出一批世界一流的科学发现和技术发明，源源不断地培养出世界一流的学生和年轻人才，而不是昙花一现。我们认为，上述两点是我国建设世界一流大学过程中必须追求的目标。　　无论清华，还是北大，虽然有出色的本科生并在某些学科取得了突破并达到世界领先，但都不是公认的世界一流大学，究其根本原因还是我国没有一支强大的世界一流水平的教授队伍，而且支持世界一流教授队伍的体制及政策尚待完善。国外大学日新月异的发展也给我国建设世界一流大学带来强大的压力和挑战。　　在严峻的现实面前，我们不应该转而用国内标准来减轻我国大学的压力，而应该直面现实，制订有效的政策和方针，确立必要的策略，奋起直追。综合性大学，应该在多个学科拥有世界级的领袖和领军人物，培养世界一流人才、做出有影响力的工作，要能和世界一流大学竞争教授、竞争学生，而不能用国内授予的种种荣誉来代替国际标准。特色型大学，则应该在某些领域或者方向上领先，而不是求全、求大。　　我国必须奋起直追　　我国目前尚没有一所世界一流大学，但是我们必须加大力度全方位推动世界一流大学的建设。一百五十年前，美国没有一所世界一流大学，其大学实力远在欧洲列强之后。在随后的一百年里，美国利用其雄厚的财力国力，全力发展其大学体系。五十年前，美国高等教育已经称雄世界，领先于其他资本主义强国。我们认为，从当今的历史条件及我国海外人才的储备情况来看，我国有可能用二十至三十年的时间走完美国高等教育一百年崛起的历程。　　经过改革开放后近三十年的不断努力，我国的大学建设取得了相当大的成绩。教授队伍和科学研究也得到了极大的发展，在个别学科取得了世界领先的成就。但整体教授队伍的水平还与西方发达国家存在相当大的差距。　　鉴于我国大学及科研的现状，在今后一段时间内，我国应该重点引进一批在研究领域领先的世界著名大学的一流正教授，使其全职全时回国工作，让他们在国内一流大学全面发挥人才培养和科学研究的领军作用。同时，我国应该大力吸引学术水平世界领先的最杰出的博士后及助理教授水平的年轻人，让他们在国内做出世界一流的成果，让他们的成长和中国的发展联系在一起。　　为了保证世界一流人才的引进，国家应该制定相应的得力政策，为他们创造真正有国际竞争力的科研环境和生活环境，从而在根本上提高我国大学的竞争力。应当指出的是，为了保证这些具有世界竞争力的科研教学育人工作的顺畅展开，我国大学必须改进现行的行政体制甚至制定崭新的行政体制，并配套相应政策。　　著名的教育家梅贻琦先生1931年在就任清华大学校长的演说中曾经指出：大学之大，非大楼之大，乃大师之大也。我们期望，社会各界能在这点上达成共识，团结一致，众志成城，共同围绕建设世界一流大学的核心开展工作，为中华民族的全面复兴奠定坚实的基础。（丰捷组稿整理）的世界一流大学何其重要。; 个人分类: 转载和评述|2887 次阅读|0 个评论

"北大一流女"中山大学发飙被指目中无人(图): carrielu 2008-11-2 13:19; 北大一流女在中山大学发飙王小峰北大一流女精彩视频链接： http://www.tudou.com/programs/view/KrUUTuAvBMI 北大一流女语录我是北大中文系毕业的！广州是一个没有文化的城市。你永远都是一个三流的人，拍这种三流的东西。我真不知道为什么你们还能为这种三流的东西鼓掌。什么是一流？我就是一流！北大才是一流！恐吓片《你丫真狠》《你丫真狠》就是一部恐吓片，该片讲述了一个娱乐狗仔悲喜人生的故事。在王小峰看来，所谓恐吓片，就是恐吓心有梦想当明星的女孩，在你们步入演艺圈之前一定要慎重。 10月26日，知名博客写手、《三联生活周刊》主笔王小峰带着他的自拍DV《你丫真狠》在中山大学管理学院MBA大楼国际会议厅播放。播放结束后的互动环节中，一名被网友称为北大一流女的女生站出来指责这部三流DV不应该进入中大播放。在与王小峰激辩的过程中，北大一流女的言论引起了大家的强烈不满。有好事者把现场录制的视频发布到网上，后被网友转至各大论坛。这段名为《王小峰DV广州播放活动上的精彩一幕》视频长达6分49秒。视频一开始北大一流女便开口说道我相信孙（中山）先生，这个这个，九泉之下他不高兴的，你知道吧，真的！然后，他的东西（指王小峰的DV片《你丫真狠》）不能进北大的你知道吧？如果我听说他进了北大，我告诉你，我马上去找北大校长北大是老几？北大现在就是第一名你知道吧？唉，你找一个，你找一个，我们可以我们可以辩论，你找一个上榜名单，拿出来我看看中国这个传承这个精神的，我告诉你都在北大呢。网友就是根据她的这番话而把她叫做北大一流女。从视频上可以看出，台下不少观众对北大一流女数次打断别人谈话的行为表示不满。在视频里，一位男士说：想打断一下这位北大的同学，好吗？这世界上没有一流的大学，只有一流的人。一流的人需要学会的是礼貌和尊重，我觉得在别人说话的时候不应该打断别人。视频在网上出现后，即有为数不少网友批评北大一流女目中无人，但也有人认为北大一流女做得好，就应该对自己不认同的东西大胆地批判，还有部分网友指出，主办方不给北大一流女话筒是在剥夺她的话语权。北大女：有点批判精神好不好，北大是个P，我告诉你，但是呢（台下：我批判你！），我希望在座的各位能拿出一种一流的精神出来，就是说这种东西到这个中大来，还能够播放.我觉得这是对大家的一种羞辱，孙先生九泉之下，我相信，他会同意我的。（走下台）王小峰：说完了是吧？谢谢她。没有，我觉得这位同学，她说完了之后，我想起我在过去认识的许多许多北大毕业的同学，都这德行。当然她说的很多东西我可能不太赞成，因为她把我想得很高，或者说她希望得很高（北大女：不是这样的，我今天是被人逼着到这儿来的），或者说她把这个中大想得会是怎么怎么因为北大的学生呢，出来之后永远觉得自己在北大里面是一条虫，出来以后是一条龙。但是真正能把一件事情做好，不在于你是北大毕业的还是清华毕业的，或者是中山大学毕业的。我觉得能把事情做成，这个比什么都重要。我确实没受过太多教育，但是我很幸运，我恰恰没受过这种教育，我没有那种受某一种文化影响的自豪感，所以我敢做很多事情（北大女：唉，我跟你讲）。如果我没有这样的勇气去做，可能什么事情都做不好（北大女：我跟你讲旁边MM：有点礼貌好不好，等人家把话说完），最后，不管你是龙还是虫，都会是虫，嗯？！北大女：我没有话筒，我没有话筒！我没有话筒！！王小峰：还有哪位同学要问问题？北大女：我跟你讲我生气什么，我生气这种东西居然得到大家这样的（作拍手状）一种支持！台下某GG：对不起啊，想打断一下这位北大的同学，好吗？世界上没有一流的大学只有一流的人，一流的人需要学会的是礼貌和尊重，我觉得在别人说话的时候不应该打断别人，谢谢。北大女：（台下乱）我告诉你，三流的东西永远是三流的。（台下：一流的在哪里啊？）（混乱，实在听不清了）王小峰：我觉得学文科的人吧，出来之后什么都可以去做，学理科的可能会差一些，你说你化学学得特好（北大女：我告诉你，错误错误，你知道吧），你要去做物理方面的工作（被彻底打断了）王小峰：对不起，你能让我把话说完么。北大女：我跟你讲（听不清）王小峰：您能让我把话说完么？北大女：我怎么没礼貌了？！（混乱）主持人：请同学们注意秩序！北大女：我告诉你，你辱没了中国的大学，你这种三流的东西在这儿（面朝观众席）有没有批判精神？有没有批判精神！主持人：今天我们最后一个问题，现在最后一个问题，还有哪位嘉宾要来提问？王小峰：等会儿等会儿，我把刚才我两个校友的问题回答完了。刚才有一些人会有一些误会，我觉得学文科的大学毕业之后出来做什么都一样，真是这样（北大女：什么玩意？！），学理科的比如说你是学化学的，然后去做个跟物理有关的工作，就可能会弱一些。。。。文图： http://news.QQ.com 　 2008年11月02日03:35 　新华网　; 个人分类: 未分类|2906 次阅读|0 个评论

二流大学未必不出一流人才: sxzx 2008-10-14 15:27; 二流大学未必不出一流人才作者：三峡在线每年的暑假，三峡在线都会遇到这样一个事情：很多生活中的朋友以及网络中的朋友的小孩高考结束，成绩与预期的结果要差一些，结果只能上二流大学。那么，是选择读二流大学？还是选择复读？面临这样一个决择，于是很多了解与信任我的朋友便经常咨询我的看法。对于这个问题，我的看法与回答很简单，那就是：二流大学未必不出一流人才，只要你想成为一流人才。在每年的暑假，我经常会看见一些拿着二流大学通知书的同学，冒着酷暑地参加着各种高考补习班。他们中的大多数都认为：一向成绩优秀的我，没能够考上自己的理想的重点大学，不甘心读二流大学于是狠下心来选择复读。尽管可能失败，但我还很年青。当然，有这样一种理想与干劲对于年青人来说无可厚非。只是三峡在线觉得，每年那些重点大学如北大、清华等在各省招收名额也是有限的，选择复读就未必一定能保证一年后的9月你绝对能跨进他们的校门，这是一种相当冒险的行为，试想，在中国又有几个人能像那个四川考霸张非那样以绝对实力被清华、北大前后三次录取呢？三峡在线觉得，既然已经被大学录取，就没有必要再把一年时间的光阴花在复读上面。因为复读，不管是对自己的家庭的负担还是自己所承受的压力都是巨大的，这两点谁也不可否认。据三峡在线所知：复读一年仅学费就得一万到两万元，再加上住宿费、生活费、资料费等，总费用恐怕得超过两万元，这对普通家庭来说是个不小的负担。复读生需要面对比应届毕业生更大的心理压力。复读生的期望肯定是比去年要高，特别是那些高分复读和过线的考生，他们的目标不仅是考上大学，而且是考上理想的名牌大学。复读期间，他们要承受来自包括家庭、亲友以及其他同学等方方面面的关注，这样的压力没有一个好的心态是很难承受的。其实，在三峡在线看来，学校的名气与一个人的成才自然有一定的关系，但并非很多人认为的那么大。与学校名气相比，学科力量、就业前景等同样重要。很多二流大学的某些学科的科研、教学力量在全国处于前列，毕业发展前景不次于名校。只要自己想努力成才的话，合理利用好四年大学的时光，你一样可以成为出类拔萃的人才。话说回来，就算你上了一流大学，如果你不努力、不上进，你照样成不了国家需要的栋梁之材。生活中有很多鲜活的例子为证，三峡在线在此就不一一描述了。综合上述，所以三峡在线说：二流大学未必不出一流人才，只要你想成为一流人才。的确，复读存在很多变数和挑战，在选择是读二流大学还是复读之前，每个人一定要先对自己和复读有一个冷静、客观、全面的认识，三思而后行。; 个人分类: 教育成长|2006 次阅读|1 个评论

哈佛广角之三：哈佛，为什么世界一流: 麦立强 2008-9-5 04:57; 到底是什么奠定了哈佛全世界一流学府的地位呢？除了上面说的那些幸运的人无意中获取巨大的能量，使他们成为顶尖人物，进而使哈佛名震世界之外，从整体意义上说，答案是它对知识财产绝对的尊重。但为什么是绝对的？为什么在哈佛绝对？这还是要归功于金字塔能。美国的大学都有自己独特的校徽、校训，甚至自己的颜色，这在排名靠前的学校身上尤为突出。如耶鲁大学是蓝色，人称最亮的蓝星，芝加哥大学则是凝重的灰绿色校色，这与骄傲地把自己描绘成美国所有高校中最严肃和理论化的说法相得益彰。在代表色下，每一个大学都有与之相适应的个性特征和传统：名气深藏不露、课程繁重艰难、环境危险可怕、气候爆冷爆热的芝加哥大学，严于治学，毫不犹豫地督促学生们打好根基，全面发展，提出独特的理论比实践更重要的教育方针；实施布朗教纲的布朗大学，学生们则没有必修课，不及格的成绩也不会在成绩单上露脸，一个学期学生只需要上四门课，是所有美国常春藤大学中要求课程最少的一个人们以一则需要多少个学生换一个电灯泡的趣闻，来揭示美国顶尖名校的个性特色和文化底蕴。我在美国加州就曾听到这样的评判当地四所大学的说法：如果很会读书，家庭又富裕，就念斯坦福；如果很会读书，家庭不富裕，就念伯克莱；如果不会读书，家庭却富裕，就念南加州大学；如果既不会读书，家庭又不富裕，那就念加州州立大学。这当然有几分调侃了，但调侃中也透露出美国高等教育成功的最大秘诀，即公私结合，多元发展；层次分明，各自精彩。美国的高等教育始于1636年成立的哈佛大学。但美国的高等教育能够享受到今天在世界上的崇高地位，实际上是二战之后的事。在此之前，它学英国，学法国，学德国，直到19世纪末才搞出了有美国教育特色的大学。在此基础上，私人资金和政府资金成了美国大学发展的强劲推动器，它们最终利用第二次世界大战这一天时地利，一举全面超过欧洲。美国大学的成功秘诀就是多元化和灵活性，是一个物种多元各自精彩，就像一个百花园，既有玫瑰、海棠、月季、仙人掌、也有灌木丛，甚至杂草。这种物种多元既表现在发展方向、管理体制上，也表现在资金筹措、市场定位等各个方面。它带来了百花争艳万紫千红，也带来了争相斗妍欣欣向荣。在这样的理念指导下，各类大学各显精彩，满足了社会各个角落的人的需要。所以，美国不是一个单向发展的国家，而是一个多元发展的国家。对企业而言，Logo就是企业的象，它将企业的理、企业的追求寓于其中，是对企业这个整个体的抽象而凝炼的概括，是企业形象最重要的视觉传达要素，也可以说是整个企业形象的系统灵魂，更是整个企业的图腾，如同远古时代人类对图腾的崇拜也是源于对精神信仰的执著一样。Logo还是是企业商战中屹立不倒的帅旗。它以精练的形象表达一定的涵义，并借助人们的符号识别、联想等思维能力，传达特定的信息，这种功能很强，很多情况下，它甚至超过语言文字的作用。对一个学校来说，校徽是一个学校的LOGO，是他们的守护神，是他们与外界沟通的识别标志，它将学校的理念、信仰、追求凝炼地概括出来了。刚才谈过了常春藤盟校。从校徽上我们可以看出它们的与众不同。作为一个联盟，它们的基础和背景是一个盾牌。这是承袭英国大学传统。盾牌是骑士重要的护卫工具。盾徽是西方贵族的家徽，象征着庄重、荣耀、高贵与典雅等多重喻意，这与英国大学养成绅士的教育理想是相契合的。绅士作为一种理想人格，具有高贵典雅的精神蕴涵，以盾徽显现其风貌，诚为恰切。如形成于12世纪的牛津大学，其校徽即为盾形，校徽主体部分由三颗王冠组成（上二下一），中间为一本展开的书，上写DOMINUS ILLUMINATIO MEA（主照亮我），这表明了中世纪宗教对大学的影响，强调启示是知识和真理的源泉。校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀，这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的。还有剑桥大学等等高校，其校徽皆为盾形。现在让我们单独来看哈佛的校徽。哈佛大学是常春藤群星中最闪亮的一颗，当然也便是全美3000余所大学中当之无愧的王者之王了。哈佛大学的代表色是奶油色加紫红色构成的红色----王者之红与哈佛大学在高等教育之林的身份形成了绝配。哈佛大学有一个名为深红色钥匙（The Crimson Key）的学生组织，专门主持哈佛校园的旅游事务。哈佛校徽是深红色的，所以深红色钥匙有打开哈佛校门，让前来哈佛观光的人饱览哈佛校园风光的含义。常春藤盟校校徽哈佛的校徽校园环境具有陶冶、导向、凝聚和规范功能，是一种潜在而强大的教育力。其中色彩是特别重要的一个因素。而耶鲁大学的蓝色，在一年一度的耶鲁与哈佛之间进行的橄榄球比赛中，身着蓝色球衣的耶鲁队倍受人们的注目。在色谱中，蓝色是冷色调，但是他又是青色与品色相融合的颜色，冷静中多了几分感性的情感。蓝色是充满梦幻的色彩，始终保持清澈、浪漫的感觉。蓝色也是大海的颜色，具有沉稳的特性和理智、准确的意象。在商业设计中，强调科技、效率的商品或企业形象，大多选用蓝色当标准色。但蓝色也代表忧郁，所以，我们看哈佛和耶鲁是不一样的，所以我们也知道为什么骷髅会会在耶鲁那里生根而不是在哈佛。蓝色早就了耶鲁不同与哈佛的精神。天天生活在这样的耶鲁蓝环境中，就会感到一种超越时空的寥远意境正如理查德莱温校长所说：教育人们服务于社会并不意味着教育必须集中于掌握实用性的技能。耶鲁追求为学生提供一个宽广、自由的教育面，而非狭窄的、职业性的教育，以便使他们具备领导才能和服务意识。耶鲁大学同时也是一个相互尊重的社区，并且珍视自由的表达和对世间万物的探寻。在这个社区中人们的互动模式同样服务于社会。永远强调对社会的责任感、蔑视权威、追求自由和崇尚独立人格被认为是耶鲁精神的精髓，它是耶鲁人奉献给世人的一份宝贵财富。比较贡献，耶鲁仅次于哈佛。在美国历史上，有5位总统毕业于耶鲁: 威廉霍华德塔夫脱、杰拉尔德鲁道夫福特，乔治布什、比尔克林顿和现任总统乔治W布什。耶鲁凭借其优秀的学子创造了一个政坛的奇迹。所以，耶鲁素有总统摇篮之称。教员只见经常开的玩笑就是：一不小心，你就会教出一个总统来。除了总统之外，它还培养了众多美国政坛上光彩夺目的领袖人物:如现任副总统切尼、第一个通过民选而获得参议员的美国第一夫人希拉里、民主党副总统候选人利伯曼、参议员詹姆斯杰福兹、前国务卿万斯、印第安纳州州长罗伯特奥尔、密苏里州州长约翰阿合克罗夫特、俄亥俄州州长理查德塞莱斯特，甚至还有韩国前国务总理李洪九等一些外国政治家。据相关数据统计，自1789年以来的美国内阁中，9%的成员来自耶鲁，10余位美国最高法院大法官都曾在耶鲁学习。耶鲁毕业生还成为众多著名大学的创始人或第一任校长，如普林斯顿大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等，并因此将美国学院之母的桂冠奉献给自己的母校。那就不必说担任美国企业领导的耶鲁人、演艺圈大批光彩照人的文艺明星等。耶鲁的名气、耶鲁的美丽和庄严，以及夕阳西下时站在校园中央向四周环视时那种凝重的历史感吸引着世界各地优秀的学子们。但是，在哈佛的校徽上，最重要的还是盾牌背景上的3本书和刻在书上的文字。哈佛校徽诞生于学院于1643年12月27日举行的一次会议。那天的会议记录中清楚地记载了其图案设计：它以3本书为背景(两上一下)，在上面的两本书上分别印刻有VE和RI两组字母，而在下面的一本书上则印刻有TAS一组字母。3本书的背景则是一个盾牌图案。那次会议是由哈佛大学第二任校长邓斯特主持的。可是，有谁能料到，这个图案是在200年之后才被启用的。原来，邓斯特校长在主持了那次会议后，就随便将会议记录丢置在一堆文件当中，一直无人问津。直至200年后，当时任哈佛校长的昆西在筹办200年校庆过程中，无意中发现了这份重要的历史文件。他把这份失而复得的校徽图案作为本次校庆的一个重要项目推介给师生，大家在欢呼之余，无不感慨万分。书是知识的象征。3本书构成了一个三角形，是一个倒立的金字塔。与牛津大学校徽主体部分由三颗王冠组成模式是完全一样的。这个倒立的金字塔的顶点与象征荣誉的盾牌的顶点方向一致，共同指向最下面的Harvard。而书上的文字是Veritas，它是拉丁文真理的意思。它似乎在昭示着人们：不会被遗忘的真理是永远都属于哈佛。于是，就有了哈佛大学的理念：办校方针：求是崇真。　　校训：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。这种理念被金字塔能不断放大，笼罩了整个哈佛，并形成了巨大的能量场，几百年有不断得到加强。就让我们来看看哈佛如何使这些新生成为世界一流的毕业生吧：可能你想不到，哈佛大学对新生的第一课就是正直诚实的求学作风，与校徽指向完全一致。也就是说，他们从踏进学校的大门就被神秘的金字塔能所笼罩着。新生一进校园，都会得到一本哈佛学生指导手册 Dont plagiarize!Plagiarize。这是源自希腊文，原意是偷别人的孩子的人。现在的意思是：不要去剽窃他人的东西。哈佛每年都有因误用了别人的IDEA而被迫离去的学生。如果你认为自己是一个诚实的人，这种事绝不会落到自己头上的话，那是过于自信了。你或许不会有意去剽窃，但是不小心的可能性有多大呢？对于中国人来说，要大得多。每年上万毕业生的论文，每年数百本教授们的专著都有着真金白银价值。这是一笔什么样的财产。它们在得到尊重的同时也在增加着哈佛的身价。还有哈佛许多学院至今仍实行末位淘汰制。这使得哈佛学子每天保持着竞技状态。哈佛学生中有一个有趣的习俗，每年新年前夜哈佛园里有学生裸体奔跑活动，有上百年历史。为什么会有这样的传统？是因为期末考试压力太大，学生们不得不想办法来寻求释放负能量。所以，360多年来，哈佛尊重培养学生个性特长兴趣爱好，不受制于传统说教、更不文过饰非的务实开拓创新精神，让这方崇尚与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友的圣土成为了美国顶尖科学家和领袖人物的摇篮。也正是哈佛的这种独特精神和魅力，才催生了像梭罗、爱默生、朗费罗、基辛格等一批光华四射的人物。; 个人分类: 哈佛广角|4324 次阅读|0 个评论

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