科学网 › 标签 › 家庭教育讲座

标签: 家庭教育讲座

相关帖子	版块	作者	回复/查看	最后发表

没有相关内容

相关日志

学习的智慧: 余孟孟的博客 2010-6-22 22:01; 家庭教育系列讲座之一：学习的智慧学习到底是怎么一回事？所有的孩子看起来都是一样的聪明，为什么有的学习好，有的成绩却很差？为什么孩子上一二年级时成绩还好，怎么越学越倒退？为什么孩子那么刻苦，成绩总是提不高？为什么孩子一提起学习就头疼，怎样让孩子爱上学习和读书呢？为什么有的孩子成绩好却交往能力差？调皮捣蛋的孩子会有学习上的出路吗？小升初是一个关键期，对孩子以后的发展起着重要作用。作为父母您准备好了吗？能真正帮到您家里的初中生吗？针对这样一些关于学习的根本问题，我们精心准备了这场家庭教育讲座，以期对您开展家庭教育提供参考和帮助。主讲人：余孟孟教育学硕士对象：小升初学生家长时间： 2010 年 6 月 21 日晚 7:00 8:30 2010 年 6 月 23 日晚 7:00 8:30 地点：金钥匙学校多功能厅学习的智慧（提纲）余孟孟导入：贵妇人与鹦鹉的故事。推出：好父母好孩子。把目光和精力先集中于自己。对学习而言，一般涉及学什么和怎么学的问题。明智的父母集中于怎么学，即学习本身的问题。要教育孩子得先懂学习。一、为什么要学习？好好学习天天向上。？？？出人头地的类型：遗传型；机遇型；天才型；学习型；结论：让孩子知道人都需要学习。二、学习的结果不同？四种经营：食；事；士；势。问题：引导孩子：你现在处于哪个层次？你打算进入哪个层次：三、为什么结果不同？（父母该知道的关于学习本身的东西） 1. 学习的前提：学习不是孤立的。（1）分析人生：三大风险，一大死穴。（错误地学：刺激反应式；搬运式）（2）解析学习。三大动力，两大阻力。（食、性、爱；恐惧和惰性）克服恐惧：相信自己。帮孩子找出自己的优越的地方。克服惰性：形成习惯。初中生： 11/12 岁到 13/14 岁。依赖独立（逐步向成人过渡，开始关注自我。星座，心理测试等）。儿童少年。需要达到：身体上悦纳自己；心理上重塑自我；认知上需找自我的学习方式和风格。需要养成一些习惯：积极主动；以终为始，要事第一。 2. 学习风格与教学（与初中生的学习科目结合）（1）姿态偏好：端坐与随便坐。（教室布置；家庭书房设置）（2）时间偏好：清晨、上午、下午、晚上。（安排课表与学习任务）背诵、语数外与政史地。（3）环境偏好：安静与音乐；室内与野外。（4）通道偏好：五种：视、听、尝、嗅与触。凝结成三种学习风格：视觉型、听觉型与动觉型。自我风格暴露：看，看这个。听着。你觉得怎样？小测试：谈第一印象：（抓住；海洋；夏天；故事；高兴；朋友；父母）专业量表：案例：下笔错。照相机与留声机或录音笔，相互切换。 3. 有效学习的条件设计：安全受鼓励环境；全神贯注；适合自己方式；随意之中；右耳倾听；把知识带到不同地方；两人旗鼓相当；学习型家庭氛围：共同学习，共同讨论，共同参与，共同经历，相互汇报（《第六感》）。 4. 学习的状态：画面的；声音的；心情的；身体的；味道的；归属的。 5. 学习的艺术：（1）情景游戏：静寂游戏；迅捷游戏；电话游戏；搜索游戏。（2）突破学习的关键：阅读与写作（朗读与默读；速读与精读）（读《阅读习惯让父子情牵一页》）想象：是思维腾飞的翅膀。四、怎么知道学到了好东西 1．解释 2．问题解决 3．思维策略 4．主题附：向家长赠送《学习风格测量表》。; 个人分类: 《家长智慧》课堂|4026 次阅读|0 个评论

更多...

帐号		自动登录	找回密码
密码			注册

关闭 安全验证

标签: 家庭教育讲座

相关帖子

相关日志

关闭安全验证