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经济增长的秘密读后乱弹: 热度 1 tianchuanhao 2011-5-4 11:57; 经济增长是经济学家一直关注的主题。我感兴趣的主题则是，为何中国和伊斯兰文明保持了 1000 余年的领先，在 1500 年以后逐渐被欧洲超过，现在远远落在欧洲和北美之后。当然，我不相信这是文明本身的优劣，而是作为承载文明的经济体在经济和军事力量对比后的结果。这导致了泱泱大国忽然就变得如此不自信，从西学为用、中学为体到后来的全盘西化，欧洲中心论。军事似乎不是主题，没有看过哪位学者推崇过成吉思汗的文治，即使他武功卓绝。经济增长、人民生活水平提高才是问题的关键。什么导致了经济增长？ Helpman 介绍了最近 30 余年这个领域的最重要的进展。从 Solow 出发，强调经济增长来自于积累（似乎也是中国重工业发展战略的理论基础），包括物质资本和人力资本积累（里面也有资本和劳动匹配的问题，不过强调的是总量匹配，用的是资本密集度指标）；然而，按照边际报酬递减的原理， Solow 模型意味着不同经济体最后的增长将趋同，因为高资本密集度的经济体增长更慢。然而，最近 100 年的事实并不支持这个理论。富国越来越富，而穷国越来越穷，只有少数发展中国家缩小了与富国之间的经济差距。一些学者通过控制资本积累后对 Solow 模型进行了修正，提出了俱乐部收敛的现实。但是 Helpman 指出，资本积累本身是内生的，它是技术进步的结果。因此，这种估计有偏。全要素生产率的测算和国际比较提供了进一步的证据，表明技术进步是经济增长的最主要推动力。因此，关注的重点不再是积累，而是技术进步，是知识，是创新。在 Romer 和 Lucas 那里，知识是规模报酬递增的源泉。因此，什么创造了知识就成为问题的关键。研发、干中学、外部性和规模报酬递增是知识的特征，很显然，什么制度能够促进知识创造也成为作者关注的焦点。新经济地理学、城市、集群等等可以相互呼应。但仍然有问题。如果规模报酬递增没有限制，世界将陷入无序状态，需要给规模报酬递增加上条件。给一个反作用力是可选择的一种方法。对于城市而言，城市不可能不断集聚，一定还有促进分散的力量。此外，如何解释俱乐部收敛？在单个国家的情况下，似乎还需要给报酬递增加一个门槛。但是，面对全球化的世界如何解释？由于知识可以跨国流动，国际贸易、 FDI 影响对创新、模仿和使用新技术的激励，这就使得各国互相依赖。通过自然禀赋、分工和专业化似乎可以对国家的产业分工和增长率的俱乐部收敛做一个更好的解释——如果各个国家都完全按照比较优势来进行产业分工的话。很显然，对于战略性质的产业，后发国家不能完全按照比较优势选择放弃，产业政策在这个意义上对一个国家的长期经济增长是有效的。此外，经济和政治制度影响对积累和创新的激励，也影响国家的应对能力。因此，这些都成为本书的主题。不平等与经济增长是我关注的一个主题，很有意思。从表现来看，中国 30 余年的发展创造了先富阶层，拉大的贫富差距，而近年来开始在民生和社会保障方面开始增加投入，似乎和 KUZNETS 的理论相一致，贫富差距随着经济发展，先拉大再缩小——当然，是否真能缩小还不知道。最有趣的是，虽然有文献发现收入不平等会阻碍经济增长，但是当控制了资产不平等之后，资产不平等对经济增长的影响更大而且更显著，同时收入不平等变得不显著了。想想这几年中国资产快速膨胀，中国的资产不平等程度集聚拉大，中国未来的增长前景又会如何？而且，跨国研究表明，资产不平等与收入不平等的相关系数不高，只有 0.39 ，这和秦晖的分析相一致：如果中国历史上的收入不平等相当严重，那么这个不平等不会是因为土地（资产）分配不平等所导致的。他的逻辑是，土地需要通过租赁，即使按照 55 分成，收入不平等也只有土地所有权不平等的 1/2 。看来，有必要重新审视中国历史上的地权分配与经济增长。只是非常遗憾，目前关于不平等与经济增长之间的互相作用机制还没有得到公认的结果。; 1808 次阅读|0 个评论

4论清华北大是亚洲二流学校: 热度 9 冯用军 2011-4-30 21:52; 最近因应邀到某高校讲学，选定了一个主题，高等教育国际化，虽然之前也有较多研究，但为了稳妥起见，还是集中时间研究了各国（主要是高等教育强国）的高等教育国际化问题，看了一些材料，发现一个有趣的现象： 1、世界三流的高校纷纷在中国开始分校，而中国学生趋之若鹜 2、中国最顶尖的研究院校只配与世界二流的高校合作不信请看一组材料：一、世界三流高校在中国设立的分校 1、诺丁汉大学 (University of Nottingham) ，于 2006 年率先在宁波成立分校 2、利物浦大学 (University of Liverpool) 也与西安交通大学开办西交利物浦大学 3、纽约技术学院（ New York Institute of Technology ）在 2007 年通过与南京邮电大学的合作，在南京开了一所分校 4、纽约大学准备在上海开设纽约大学上海分校，准备于 2013 年秋季第一个本科班开学比较例外的是，南京大学与johns hopkins uni合作的南京大学-JHU中美合作研究中心二、中国最顶尖的研究院所只配与世界二流的高校合作 1、北大校长许智宏6月份就到访东英吉利大学 (University of East Anglia) ，除了领取东英吉利大学授予的荣誉博士学位，也进一步巩固双方在环境科学等研究项目方面的合作 2、“中英创新合作计划”联合研究项目。参与的英国大学包括伦敦大学玛丽女王学院(Queen Mary)、国王学院(King"s College London)、诺丁汉大学、皇家兽医学院(Royal Veterinary College)，和南安普顿大学(University of Southhampton)；中方则包括中国科学院、清华大学、北京大学宇航学院、复旦大学、上海交通大学、海洋大学、南京大学、科技大学和西安交通大学 3、2008年6月4日，圣彼得堡国立财经大学举行隆重仪式，授予清华大学顾秉林校长名誉博士称号；2009年8月30日，英国拉夫堡大学授予顾秉林名誉博士学位看完这些，在回头看看我们中国的所谓顶尖高校，特别是985工程、114工程的龙头，北大清华，有在国外开办一个分校吗？哪怕是最落后的我们的非洲兄弟国家？残酷的事实是：没有。这也算是回答很多网友关注的问题或者质疑我的观点的问题：清华北大为啥是亚洲二流？另，我觉得党中央、国务院要下定决心建立独立于教育部和财政部的中国大学拨款委员会（CUGC）和中国高等教育质量保障协会（QAAC）。实现大学准入制度、淘汰制度和按竞争力拨款模式（政府将资金注入CUGC，各高校通过公开招标竞争获得办学拨款和科研拨款）。如果哪一天，清华北大在美国开分校，而且美国的学生趋之若鹜，那么，北大、清华就离世界一流不远啦！其实，我们也不能太苛责北大清华等985二流高校，试想：一些一般本科院校已经沦为“考研基地”，全校毕业生近60%考研；一些名校已经沦为“出国留学基地”，全校毕业生近60%出国，结果是北大清华等985高校是二流的本科生（一流的都出国或去香港了）、三流的硕士生、四流的博士生，加上校方招聘教师刚愎自用、学历三代闭关自守，这种北伐军、三清团的老师怎么可能期望它们、苛责它们把二流、三流甚至不入流的学生整成学术大师预告：5论清华北大是亚洲二流学校——留学生篇; 个人分类: 国家教育科学院|3939 次阅读|25 个评论

缺失正义的主题: 热度 1 宋建国 2011-4-27 18:09; 缺失正义的主题　　“纪念南京大屠杀遇难同胞纪念馆”（简称“纪念馆”）从开头到结尾强调的主题都是“和平”，咋看起来，似乎没有什么不妥。与此相一致，日本在华中学生的留言也完全按照日本官方的套路，众口同声地强调“和平”的主题：“中日两国永不再战”与“中日两国永远和平”云云。南京大屠杀仅仅只是一个缩影，对于那发生于南京和中国其他地方的惨绝人寰，令人发指，在任何地狱的世界都难以想象，用任何语言都难以形容的登峰造极、极度丧失和毁灭人性的恶魔的行为，在这个“和平”的主题下，似乎一切自然归于像两个人各有对错的打架似的抽象的“战争”行为。因此，这完全是一种没有态度的“态度”，缺失正义的态度。在那个大钟和纪念碑上应该首先加上正义二字。　应该是“正义与和平”。; 个人分类: 杂感|3260 次阅读|2 个评论

22F 选用设问式、数字式和标准组件叙述结构时需知要点: icstu1 2011-4-27 13:59; 22F 为听众着想的最高形式是“设问式”叙述结构，用“您可能会怀疑...”起头，然后替听众回答的方式，把他们吸引过来。例如：首先提出三个不得不回答的问题，然后用三两张幻灯片，花一会儿时间对每一个问题进行回答。在进行回答中对这次讲演可能涉及的场景和多个主题进行“铺垫式”教育把这些主题用三个“罗马拄”绑在了一起，又与设问式叙述结构绑在一起。（其功能有点象外部联接的——联系讲演内容和听众的关系）古老的数字式结构如同标准组件式一样，是一个简单，相当松散的叙述结构。只有在其他结构都不适合使用时，再考虑使用数字式结构。如果你一定要讲十个问题，建议您使用“到记数”的方式，不是从1-10；而是从10-1。这是一个非常棒的方法，因为对听众很有效——因为每个人都知道您要从10数到1。选用标准组件式叙述结构的理由主要是：讲演者可以随意决定各讲演单元的秩序。如：介绍新服务特征或产品新功能的时候。这种“即插即用”的方法可能是讲演者别无选择中的选择。要尽量少用，最好把演讲弄得简明扼要些。; 个人分类: Y 特许访问交流|82 次阅读|0 个评论

清华北大和复旦: 热度 4 longfo 2011-4-25 17:22; 一个清华的、一个北大的、一个复旦的去圆明园。看完圆明园主题教育视频后，三个人都怒火中烧：清华的：靠，万恶的英法联军！北大的：靠，万恶的腐败清廷！复旦的：册那，万恶的售票处，花15块原来就看这么一视频！呵呵，这就是清华、北大和复旦。 PS：以上转自网络。; 3646 次阅读|8 个评论

2011年4月JOM关于2011TMS会议中生物材料2个主题的专辑文章: 郑玉峰 2011-4-24 08:56; 2011年4月JOM http://www.springerlink.com/content/1047-4838/ 其中有 Biomaterials for Regeneratative Medicine（包括David Williams的一篇文章）和 Biomedical Applications of Magnesium2个主题，本人就中国生物医用镁合金在国际刊物上的文章给以了综合评述，欢迎下载。 Research activities of biomedical magnesium alloys in China Yufeng Zheng and Xuenan Gu 2011JOM.pdf o; 2851 次阅读|0 个评论

清华大学百周年校庆纪念－钟教授个人感言: 热度 11 caoyuanzhiye1 2011-4-23 11:04; 　　清华大学百周年校庆纪念之时，研究所举行学术午餐会，主题是每一个教师发表当初进清华大学的感受，既初进清华的那些时候难忘的记忆．钟教授个人感言介绍结束之时追加最后感言，余也有同感．钟教授的四句感言： 1．无论您如何努力，总有人比您更努力； 2．无论您多优秀，总有人比您更优秀； 3．无论您取得多优良的成绩，总有人比您的成绩更优良； 4．只要您稍微一懈怠，您就凸显出来了，就落后了。祝福清华大学！祝福中华！; 4793 次阅读|18 个评论

关于演示文稿的制作: tengyi1960 2011-4-22 15:37; 关于演示文稿的制作——欢迎各位关注讨论，提出意见。目录：将 "演示文稿" 作为争取机会的 "垫脚石" http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=434609 对在PPT制作中建立统一视觉主题的方法讨论 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=434636 在PPT制作中应用好色彩搭配的心理和美学理论 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=434825 保持页面简洁美观——Less is more http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=434858 文字材料的分配、打磨与展现——PPT限制页面数与文本的考虑 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=434919 有效的进行内容管理和创造性的思维 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=434952 选择适当的字体等PPT制作要点的简要说明 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=434977 主要内容目录（有链接） http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=435204 演示文稿制作进阶 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=435645 演示制作流程（有链接） http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=435710 B点：目的性是出发点 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=383971 WIIFY http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=437876 脑力激荡 (同上) 卸料——打磨——聚焦目标——理顺结构的“精工”做法 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=437418 有效的进行内容管理和创造性的思维 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogquickforward=1id=434952 知识管理(白板集簇技术) http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=437121 叙述结构提高文章表达力的叙述结构著者与厨师的相同点 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=430881 发现你的结构 16——你可以转向左脑的思维了 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=430881 选用设问式、数字式和标准组件叙述结构时需知要点 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=437859 为什么选择：形式/功能式的叙述结构？ http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=437784 选择提高文章表达力的叙述结构----选择原则和价值判断 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=438173 提高文章表达力的叙述结构有16种，见 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=430881 提高文章表达力的叙述结构有16种，见 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=430881 开场白捉住你的听众——七大经典开场白 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=438279 罗马之柱：集簇（Clustering）的技术 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=437196 链接功能（内部链接外部链接）强化演示文稿关联性的手段——内部链接和外部链接 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=439998 文字演示文稿中使用文字、图表方面的深入讨论 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=348599do=blogid=439835 图表个性化定制方面的步骤有关信息素养的话题 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=430436 心灵推销的思路 http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=spaceuid=28564do=blogid=435606; 个人分类: 思想盆|1576 次阅读|0 个评论

总有一些东西值得我们相信: 热度 1 xusuowen 2011-4-20 09:23; 每次看到雅虎的首页，都有一个让我感动和深思的新闻，今天的主题是：总有一些东西值得我们相信。我相信自己，相信亲情，爱情和友谊，更多请链接： http://news.cn.yahoo.com/xinyang/ 我们曾经相信过很多。我们相信世界是美丽的，人性是善良的，我们相信人间自有公道，有耕耘就有收获，当然，我们更激情豪迈的相信，明天会更美好，光明总有一天会到来。然而，今天的我们却不知道该相信什么，也不想再去相信什么。当亲情、友谊、爱情，一切都成了神马浮云，当高尚、忠诚、纯洁，一切都成了八卦笑谈，当我们置身在一片假相的包围之中而无法脱身，我们所能拥有的就只能是忐忑不安和心神不宁。有人说，你相信什么，你就会成为什么。当我们什么都不相信的时候，我们又会成为什么呢？; 1206 次阅读|1 个评论

对在PPT制作中建立统一视觉主题的方法讨论: icstu1 2011-4-18 17:08; 建立统一视觉主题在整个演示过程中, 制作的PPT需要一个一致的视觉主题, 少用PowerPoint自带的模板, 更不应在一个PPT中使用多个模板。用户期待看到一个包含新鲜内容的独特演示, 可以根据演示的主题、场合、用户等特点制作自己的模板, 这样能够更为适应自己的需要, 然后将这个PowerPoint文件保存为设计模板(扩展名为.pot), 这个新模板就会出现在软件的标准模板中, 方便以后再次修改或使用。讨论一: 通过背景暗示（颜色编码法），增强讲演的连贯性，有效避免 PPT 本身横向思考的缺陷。可以考虑运用增强讲演的连贯性的五种技巧： 1 、指示标 / 颜色编码法 2 、标题页幻灯法 3 、图标法 4 、锚定物法 5 、预期性留白法; 157 次阅读|0 个评论

关于抄袭: jiangnianyun 2011-4-3 19:36; 看到处在打关于文章抄袭的假，倒让俺越来越明白了“自古文章一大抄，看你会抄不会抄”意思。俺以为，看一篇文章是否抄袭，有两种情况：一是文章所要表达的主题意思和文字的码放顺序几乎一致，只是作者名字换了，这应该算抄袭。二是应用别人的研究结果和数据，不标出处，或说成是自己的成绩。其他的就难说了。; 个人分类: 政策:高谈阔论|3354 次阅读|0 个评论

2011年度国内外的生物材料主题会议: 郑玉峰 2011-4-3 10:58; 2011 年 5 月中国材料研究学会会议 --T 生物医用材料及应用（北京） http://www.c-mrsmeeting.com/hywj/ 材料研讨会/fenhuishezhi/index.asp 2011 年 6 月世界钛会 Biomedical and healthcare application http://www.ti-2011.com/ 2011 年 7 月 2011 第二届生物材料表面工程学术论坛（佳木斯） 2011 年 8 月 The 3rd Symposium on Biodegradable Metals http://www.biometal2011.org/ 2011 年 9 月中国生物医学工程学会生物材料分会—第十三届全国生物材料学术会议（天津） http://bmebiomat.ibme.org.cn/ 中国食品药品检定研究院将于2011年9月8－9日在成都召开“第二届生物材料与组织工程产品质量控制国际研讨会登陆 www.scsyjs.org （会议专栏） 3rd Asian Biomaterials Congress http://www.abmc3.org/ IUMRS-ICA (II)Biological Materials http://mail.mse.nthu.edu.tw/~IUMRS-ICA2011/; 3765 次阅读|0 个评论

《春》主题诗歌欣赏-----个人文化修养之路一: 热度 2 hifly2008 2011-4-1 22:57; 据说，最后一个诗人死了，大家再不写诗，也不读诗了，我默然，这是一种退化，还是一种进步呢？！春天来了，在这个如诗如画的季节，在某个时刻，你是否会触景生情，偶尔有了点诗意，但无法言说呢？！万物复苏，百花争艳，七八个星天外，两三点雨山前，听取蛙声一片的时候，你是否产生过一种特别神往的情愫？！于是我明白，科学和艺术殊途同归，都在追求一种完美的东西！或物质，或精神！用于满足人类的需求而已！走在科学和艺术的道路上，你又何必那么痛苦呢，是不是应该轻松一点，洒脱一点，快乐一点呢？春风拂面而来，温度回升，走进这个生机盎然、变换莫测的季节，心境变了，也会给我们思想以刺激和启迪！这种启迪与科研试验不一样，是灵感的源泉，这是一种神秘的自然力量！这个季节是自然界艺术的展现，也是生命科学艺术的展现！道在其中，我不明白而已！走在日变日新的路上，我惊奇！心想：劳逸结合之时，仔细品读这变化，或许也可激发出一些科研的灵感！在此，特发几首耳熟能详的《春》主题诗歌与大家分享！各位也可以推荐其它有关《春》的“经典名句与诗词”，品位这些失传经典的魅力！《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《赋得古原草送别》唐白居易离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。　《春晓》　　唐孟浩然　　春眠不觉晓，　　处处闻啼鸟。　　夜来风雨声，　　花落知多少。《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火烛明。晓看红湿处，花重锦官城。　《登科后》唐孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《无题》唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。《早春呈水部张十八员外》唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。　《怅诗》唐杜牧自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。《晚春》唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《虞美人》　　南唐李煜　　春花秋月何时了 ? 往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。《淮中晚泊犊头》宋苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。《惠崇春江晚景》宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。　　蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。《游园不值》　　宋叶绍翁　　应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。　　春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《武陵春》宋李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《面朝大海，春暖花开》作者海子　　从明天起，做一个幸福的人　　喂马、劈柴，周游世界　　从明天起，关心粮食和蔬菜　　我有一所房子，面朝大海，春暖花开　　从明天起，和每一个亲人通信　　告诉他们我的幸福　　那幸福的闪电告诉我的　　我将告诉每一个人　　给每一条河每一座山取一个温暖的名字　　陌生人，我也为你祝福　　愿你有一个灿烂的前程　　愿你有情人终成眷属　　愿你在尘世获得幸福　　而我只愿面朝大海，春暖花开; 4846 次阅读|5 个评论

将来的计算机科学研究是什么------有感于CSCW2011: 热度 1 wangliDream 2011-3-25 15:09; 参加完CSCW2011,非常感慨,计算机已经不再是一门单独的学科了,它已经和别的学科紧密联系在一起,任何一个研究者都别无选择!尤其是在这样一个网络大行其道的时机,所有的研究已经分不清是为了计算机,还是借助计算机技术为了其他目的.尤其是在这次以"culture"为主题的协同会议上,所有与会者都在谈论着共同的话题: 人,游戏,协同.中国和世界各国的研究者们在一起相互交流,协同的研究有许多的不同,但在这次会议上却又达到了新的一致.网络和人类科学已经不可分割了,更多智能的服务已经在地下蓬蓬发芽,许多雏形在会议上已经斩露头脚,相信不久的将来人类将迎来全新的网络体验.; 个人分类: 科研感触|3139 次阅读|1 个评论

闲聊“双规”: 热度 1 JYH64J98Y99H 2011-3-17 10:19; 在中国，“双规”是一个有特定含义的词汇。指的是让有犯罪嫌疑的领导干部在规定时间、规定地点交代自己的问题。但是，正如本来意义的银行概念已经被诸如道德银行等提法泛化一样，我感觉“双规”大有被泛化的可能。最近，我就有了两次被人家“双规”的感觉。一次，是一家有相当影响的报纸，编辑很客气，完全用商量的口吻，约我写一篇文章。因为报纸的时效性很强，规定的时间是次日晚上十点。因为报纸的版面有限，更因为话题决定了版面，规定的字数，是1300-1500字。在一个确定的话题下，在规定时间内写下规定字数的文章，我戏称自己被“双规”了。这样的事情，做起来很痛苦，直感到书到用时方恨少。但做完后很舒服，很享受。犹如百米赛跑，玩得就是挑战极限的乐趣。另外一次，是不久前参加的一次会议发言感受。主持人为了公平，一般是每个人规定了发言的时间，虽然没有明确内容，但会议的主题就是规定的内容，总不能够脱离主题谈论问题。所以，会议发言实际上就是在规定时间内围绕规定主题的个人言论。这样的发言，不认真对待反倒容易，越认真对待越难办。在区区几分种的时间，往往要表达多种意思，说不到显得考虑不周全，说多了显得罗嗦。一不小心，就容易顾此失彼。看来，个人的讲课、报告，像是搬家，可以从容有序，有条不紊。会议的发言，像是火场取物，只能在有限的时间内取出贵重的物品。最安全的办法，是确保人员安全逃生，甚至东西都不再指望拿出来了。这颇有点火中取栗的感觉。看来应对“双规”发言，规定时间必不可少，它事关会议大局。规定的内容则需要好好筹划，客气的话要说，礼节性的话要讲，围绕主题的话一定要言简意赅。所谓麻雀虽小，五脏俱全。看来说短话比说长话要难多了。当年中国主办奥运会，面向全世界征集口号，弄来弄去，原来就是“同一个世界，同一个梦想”。英文更是简单，直接就是one world，one dream.大俗大雅，一语中的，妙不可言。世界这么大，怎么可能有一样的梦想呢，怕是同床异梦为多吧。能够摆在桌面上道理，大家还是认的，至少都有拿金牌的梦想。对口接触，精准有力，短程高效，持续耐久，酣畅淋漓。短暂而又欢畅，言简而又意赅。这是一道十足的难题，更是会议特别是大型会议发言应该追求的境界。; 个人分类: 边看边说|4113 次阅读|1 个评论

[转载]学术批评的基本规范: tengyi1960 2011-3-16 15:07; 学术批评是学术创新的必要条件。任何一种理论、观点都不能豁免学术批评。正像市场竞争有规则一样，学术批评也应遵守合理的规范。这种规范从何而来？我以为，学术批评是批评性思维或批判性思维的典型实践，学术批评的规范应从批评性思维的本质和思想的一般结构引申出来。批评性思维，就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维。批评性思维的运作，就是根据这些标准，考察思想的结构要素。任何一种成系统的思想都有一种逻辑，即思想的逻辑要素的构成：假设、概念、主题、资料（数据）、理论、主张、含义、推论（后承）等等。每一学科都依赖概念、假设和理论，提出主张，给出理由和证据，避免矛盾和不一致，有蕴涵和后承等等。正是每一系统的思想都有这样的逻辑，因此批评性思维具有广泛适应性。学术批评“批”什么，不难从批评性思维的价值基础和它要考察的思想要素得出结论。学术批评就是批评性论辩或批评性讨论。论辩研究的语用—辩证学派曾描述了它的种种特点。而这也能引导我们得出学术批评的若干规范。 1、针对性。学术批评应该是运用普遍智力标准，对某一思想的构成要素进行评价。针对的范围可大可小，总有一个明确的对象。也许批评针对的是一个论断本身，是支持该论断的证据；针对论断背后的假设、关键的概念、论证中的推理、论断所蕴涵的命题，甚至整个理论所依据的参照系或理论框架。我们也可以分析论者的意图，以及这种意图实现的程度等。 2、客观性。学术批评一定要分清有理由的判断与纯粹的主观意见。这 7 是体现客观性的基本要求。批评有一个文本解释和论证重构的问题。客观性的第一道门槛是联系语境信息，依据“慈善原则”对被批评的文本进行解释和重构。由于论证存在许多假设和未明确表达出的前提，而它们又是得出论证结论的不可缺少的成分，因此，“慈善原则”要求我们尽量站在对方的立场来选择尽可能使得原论证合理化的补充成分来重构论证。 3、清晰性。清晰性是对任何思想的基本要求。花点时间清晰和精确地陈述批评的具体对象；以不同的方式表达批评涉及的问题，以澄清其意义和范围；将一个问题分解为若干子问题，对关键概念给出明确的界定等等，都是使批评清晰化的方法。学术批评中一个常见的违反清晰性规范的表现是，在未搞清受批评论断的真实意义的时候，就仓促展开批评。结果，参与批评的双方说的却不是一回事。批评实际上成为一种无“敌人的战斗”。显然，这种“稻草人”反驳也是违反针对性规范的。 4、逻辑性。学术批评作为一种批评性论辩或讨论，与逻辑的关系极为密切。然而，我们传统的思想模式对逻辑性贯彻得并不好。批评中的说理往往未采用明确的推理形式；从前提到结论的跳跃极大；宣称获得的结论，事实上是依据前提尚不足以得出的；有时以认定被批评者的论断“完全违反⋯⋯的原则”来宣布批评胜利的降临。 5、互动性。批评自然假定了反批评。我们特别应关注媒体作为学术批评中的第三方的地位与责任。固然存在不借助媒体的思想批评。事实上，学者们更愿意通过媒体进行学术批评。但是，媒体如果不能很好地在学术批评中定位，学术批评的“单边主义”就会出现，互动就不能实现。我们看到，有些媒体排斥批评性文章，不给争论的双方以同等的机会，害怕争论没完没了，更害怕惹上“笔墨官司”。其实，在特定的时间内，批评和反批评持续不了几个回合，因为论者可使用的理由很快就会用完，媒体的控制作用就在于只给那些未曾用过的批评和反批评的理由以亮相机会，而不允许同一或相似理由二次登台。也许媒体在其潜意识里还以为，批评和反批评不是“生产性的”理论活动。然而，与这种错觉恰恰相反，按照修辞认知论的观点，真理正是通过这种“主体间的确认”创造出来的。; 个人分类: 一家之言|928 次阅读|0 个评论

学习温家宝讲话：当前最大危险在于腐败需改革体制: 热度 2 xupeiyang 2011-3-14 13:45; 我认为改革是历史永恒的主题。政治体制改革与经济体制改革应该协调推进，这是因为世界上一切事物不会是亘古不变的，如将不尽，与古为新。只有不断地改革，党和国家才会充满生机和活力。第二，政治体制改革是经济体制改革的保障。没有政治体制改革，经济体制改革不可能成功，已经取得的成果也有失去的危险。第三，当前，我以为最大的危险在于腐败。而消除腐败的土壤还在于改革制度和体制。我深知国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府。第四，公平正义是社会主义的本质特征，也是社会稳定的基础。我们不仅要实现收入分配的公平，逐步减少分配收入差距扩大的现象。而且要解决教育、医疗等资源分配的不公，让人民共享改革开放的成果。而做到所有这一些，都必须推进经济体制改革和政治体制改革。第五，要给每个人以受教育的机会，充分发挥人的独立思维和创造精神。因为只有人民有积极性，我们的改革和建设才有坚实的基础，从这个意义上说，这也是民主的真正含义。 http://news.qq.com/a/20110314/001646.htm?qq=0ADUIN=491044866ADSESSION=1300077531ADTAG=CLIENT.QQ.3187_.0; 个人分类: 社会文化|1373 次阅读|2 个评论

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