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言简意赅还是言简意骇: 黄安年 2014-1-5 07:29; 言简意赅还是言简意骇黄安年文黄安年的博客/2014年1月5日发布言简意赅是句成语，而言简意骇却是自创的不存在的用语。昨晚凤凰卫视一位来自台湾的女主博又念白字,把“赅”念成了“骇”。建议该台领导实行念错一个字扣多少分的措施,否则难以遏制经常发生的念错字又不改的情况。 ********************** 言简意赅，简：简练；赅：完备、完整。言语不多，但意思包括无遗。形容言语简练而意思完整。 1 拼音 yán jiǎn yì gāi 言简意赅 2 解释简：简练；赅：完备、完整。言语不多，但意思包括无遗。形容言语简练而意思完整。 3 出处宋· 张端义《贵耳集》上卷：“言简理尽，遂成王言。”清·华伟生《开国奇冤·被擒》：“ 梦华先生，你看老夫此稿如何？言简意赅，洵不愧为老斫轮手。”清·无名氏《官场维新记》第十六回：“袁伯珍这一席话，可谓现身说法，把近日官场中人所有不传之秘，都直揭出来，而且说得言简意赅，把编小说的有余不尽之意，都被他一气说完。“ 王蒙《夏衍的魅力》“他永远是那么敏捷，条理，言简意赅，不打磕绊，不模糊吞吐，不哼哼哈哈，节奏分明而又迅疾，应对及时而又一针见血。他的这些特点使你不相信他是一个九十多岁的人。” 4 用法联合式；作谓语、状语、补语；含褒义。 5 示例萧乾《一本褪色的相册》：“要～，因而得半文半白。” 6 造句 1. 我们作文应该言简意赅，不要拖泥带水。 2. 言简意赅的文章，在应试的时候，比较容易得到高分。 7 近义词要言不烦、言近旨远、简明扼要、言简意深、言简意足、提纲契领 8 反义词长篇大论、连篇累牍、空洞无物、错综复杂 9 灯谜精论要语 10 相关此词语已被编入2011年北京市中考考试说明中。【辨析】“言简意赅”常误写为“言简意骇”，应注意。参考资料 http://baike.baidu.com/link?url=ThBk3DAaFJMlYdKVcfVUbR-Bm52McY1piO2hG7rzOEgrDYmLMxOfXVzdFx9kZFP7; 个人分类: 三言两语简评(07-11)|22476 次阅读|0 个评论

言简意赅--基金申请书写作: 热度 21 lin602 2013-2-5 10:39; 近期看了好几个朋友及熟人的国家自然科学基金申请书初稿，加上前几年的评审，有些申请书写得很好，但有不少申请书写得多且有点繁琐。写基金或项目申请书，要尽量用最少的文字及语言，将你要表达的内容表达清楚，这个字能不要的就不要，这句话能不写的就不写，甚至一段文字都有可能是多余的。但这并不等于越少越好，在内容上要根据申请书内容与要求写够，如果将里面该写的没有写上，那就种简单是不行的。一个申请书，核心要做的研究内容就那么多，只要将为什么要做（意义），做什么（研究内容），达到什么结果（研究目标），如何做（研究方案），创新点（最亮点）表述清楚，其实要表达清楚不需要那么多的文字。有个年轻人说，他写的申请书页码不够多，所以想拉长一点写，哈哈。评审申请书时，一般一个评审人同时接到十几本甚至二十多本申请书，要在不长的时间内完成，所以评审人要用最短的时间，第一要看懂你写的是什么，意义何在，研究内容合适不合适，研究方案是不是合理。如果你写的文字很多，你要表达的最关键的东西埋在那么多的文字中，可能突显不出来，反而会评价不高。评审人一般都是得到基金资助的学者，许多人年龄也不小，而且一般写基金都是比较多的，他们一般清楚申请书写到什么份正好。如果申请书写得多而杂，可能效果不好。有些申请书的研究方案，写的相当于实验操作步骤一样，那不是研究方案。老版的申请书中，研究内容与研究目标及解决的关键问题只放在一页纸中，研究方案一般也给一页纸，意义给二页到三页纸，年度计划及研究结果一般给一页，所以字其实不要求太多。当然现在可以多一点点，但一定要注意文字多，你要表达的内容可能反而表达得有点零乱。言简意赅----这是写申请书的基本特点要求。一定要将申请书的题目写好，摘要要恰到好处。开句玩笑，其实将申请书的摘要看一下，可能就有资助不资助的一半感觉了。因为你要申请的信息在摘要中表达出轮廓来了。对于小同行来说，看完摘要，申请书研究的创新点基本知道了。自然基金申请书的摘要，就是你全部申请书的‘一寸身份照片’，是不是‘五官端正’，这上面基本上能够知道。如果一寸照片很有魅力，评审人会仔细看你后面的各部分。; 19844 次阅读|47 个评论

文言文与性选择：精心呵护的言简意赅与含混不清: 热度 1 smallland 2011-1-20 11:23; 多年前看过一个笑话，题目叫做“咬文嚼字”：一秀才晚上睡觉让蝎子蛰了，不忘斯文，喊他老婆“贤妻，汝夫为毒虫所袭，速燃银灯”！喊了两边，老婆愣是没听明白，只好改口“老婆，我让蝎子蛰了，赶快点灯啊”！另一个，大概有点根据，说清朝一皇帝游玩，要题个字，随手写了“真有趣”三个字，随行的奴才一看，这还了得，小学生都能看明白，于是使出看家本领，说万岁爷爷啊，中间这个“有”写的太好啦，就行行好赐给奴才吧。皇帝也不傻，顺水推舟，就只留下意义朦胧的“真趣”。这两个故事能说明若干问题。其一，说明那时的平民说话也跟现在的口语差不多，如果是山东人，也是大舌头土话，外乡人听起来很困难。其二，说明古代书面语言是一小部分人刻意呵护的东西，不是为了言简意赅，而是维护其精致、晦涩的本质，不能让普通人轻易就掌握。如果古代也用接近口语的白话文，学习语文不是什么困难事，尽管汉字难写。为什么白话文出现的那么晚？就是因为掌握文化的人们在精心呵护它。当然，用最少的字尽可能表达丰富的意义与“纸”的紧缺有关系，但后来纸张方便了，甚至可以给死人当钱花了，那个传统依然保留到末代皇帝。我曾证明过，“专业文化”的起源和性选择的原理差不多，或者，它就是性选择的扩展。如果成本很低，门槛很低，就称不上“专业”，就无法体现成本、能力和竞争力，也就无法吸引异性。一个与性选择有关的特征，如果只在一个性别内较量而异性毫无兴趣，就没有夸张和变态，这是容易理解的。譬如，针织女工琴棋书画，能体现雌性的耐心、温柔、灵巧、智慧等等，如果只在雌性间竞争比较炫耀，就不会发扬光大，只有当雄性也喜欢，才能越来越精致。雄性的文字也是这样，历史上若干风流佳话，大概都是一个模式。所以，文言文的言简意赅，只有“专业”人士才能体会到，对于小学生，那就是晦涩与含混不清。历史上许多“子”留下的文字，需要后人吐沫横飞来争论来解释，甚至争论得血肉横飞。这就是“赅”的结果：含混不清。受“传统”的影响，高考作文出现文言文甚至甲骨文，都不足为奇。需要考古专家或文字专家才能解读和欣赏的东西，自然是有“价值”的，因为其中可能饱含了十年寒窗。; 4526 次阅读|12 个评论

怎样做好口头表述？: sqdai 2010-9-1 05:50; 这里所说的口头表述指的是关于学术问题的演讲或陈述（包括上课），昨天的博文里谈到了此点。我一直认为，学术成果的表述技巧是科研方略的重要组成部分，其中的口头陈述技巧不可或缺；而对教学来说，教师必须善于口头表述。因此，口头表述对于捧住我们的饭碗（职业）极为重要。本文主要说说学术成果的口头表述。常见的学术性口头表述有：研究生的学位论文答辩；学术会议口头报告； seminar 专题报告；项目申请答辩；教学科研职场的求职答辩等等。这些口头表述的要求各不相同，但其共同特点是：听众通常是同行，但只有少数情况下是小同行，多数情况下是大同行；有时甚至有非同行听众（如人才计划项目申报答辩中的人事干部）；听众通常不追求细节，要求略知大概；听众越多，情况越是如此；听众一般较为专注，有时非常挑剔；报告时间一般有严格限制，最长不过是一小时左右，最短可能是三五分钟。因此，对学术报告的基本要求是：必须深入浅出，鲜明生动，使得多数听众听得懂；必须详略有致，突出重点，做 overview 性的描述；必须言之有据，清晰准确，使听众感到无懈可击；必须言简意赅，抓大放小，严格把握时间，免得意犹未尽而被赶下台。应当避免的短处是：讲述过于艰深，堆砌专业术语，把听众搞得一头雾水；最可恶的是卖弄才情，把简单问题搞得云里雾里，复杂异常。所以我很欣赏武际可教授的话：由浅入深最困难，由浅入浅或者由深入深情有可原（本事不足），由深入浅最可恨（大意）；纠缠于细节，尤其是过细地讲述数学公式的推导，听来让人昏昏欲睡；脉络不清，概念含糊，演绎粗疏，无法令人信服；言辞罗嗦，讲述拖沓，言不及义，布局不当，头重脚轻。做好报告的基本要领是： 1. 应精心准备。吃透要讲述的内容，理清头绪，写出提纲，分配好各部分的讲述时间，制作最精良的 PPT 稿； 2. 应提纲挈领。着重讲述：研究背景，立题动机，主要概念，关键问题，基本思路，主要方法，重要结果，创新之处，研究展望等等； 3. 应通俗易懂。顾及最基本的听众，用最浅显的语言讲清复杂的大道理，使得大同行大致能听明白； 4. 应言简意赅。充分控制好报告用时，用词精当，决不拖泥带水； 5. 应反复演练。通常称之为预答辩，让资深老师、同学好友事先品头论足，指出可改进之处，同时，个人还得多次排练（没有听众或者只有自己的配偶扮演听众）； 6. 应洋溢激情。精神饱满地面向听众（不要尽给听众看你的后脑勺子或者自己的眼睛死盯住讲稿），充满自信地演绎要讲述的内容，透射出对你所研究的问题的热爱和激情，洋溢对所取得的成果的喜悦之情。这一点不易做到，却往往是必不可少的。做好学术报告有一个中心环节制作好 PPT 报告稿，其中的主要注意点是：实现上述基本要求；形式完美，可看性强；图文并茂，动静结合（最好配有动画）；篇幅适中，留有附录；平均每半分钟讲一个片子，在谢谢之后备一些描述详情的片子，用于答辩；字体适宜，色彩鲜明；一般要求每个片子的字数在 40 字以内，字体尽可能不小于 28 号；可以有一些不准备细讲的片子（如已有研究成果目录），用于拉洋片；尽可能做到版式清晰多变，忌用蝇头小字和蓝底红字、白底黄字之类模糊版式。当然，还有一些技巧，无法一一细说。比如说，人才计划答辩，应事先弄来汇报提纲和打分表，按要求来设计报告，就会有较大的胜算；为节省表述时间，让有些片子一闪而过（例如，已有规定的汇报提纲，预定拉洋片的部分等）。近年来，经常做一些学术报告，每年要听上百个各类答辩，上面的简要描述是本人实践中的一些心得体会，说出来供大家参考。当然，每个人必须在游泳中学习游泳，学会做报告的最好途径是不断做报告。写于 2009 年 7 月 30 日 http://blog.lehu.shu.edu.cn/sqdai/A100193.html; 个人分类: 科研方略|9239 次阅读|8 个评论

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