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问题与建议
chenfap 2010-1-17 12:54
问题与建议 问题: 最新日志中全是一个人转载的文章(见下表),对寻找和发现他人的最新博文造成了影响和不便。 建议: 对某些要发表较多博文或转载文章的人设立专栏。 最新日志 标题 作者 浏览 评论 时间 hottest biology papers Latest Articles F1000 Biology R... 许培扬 26 0 2010-1-17 10:45:43 HIDDEN JEWELS | ALL OF BIOLOGY | calculated on 15 Janua... 许培扬 25 0 2010-1-17 10:41:06 MOST VIEWED PAPERS | ALL OF BIOLOGY | calculated on 15 J... 许培扬 24 0 2010-1-17 10:34:45 ALL TIME TOP 10 | ALL OF BIOLOGY | calculated on 17 Jan... 许培扬 25 0 2010-1-17 10:26:09 TOP 10 | Structural Biology | calculated on 17 January 2... 许培扬 25 0 2010-1-17 10:21:59 TOP 10 | Molecular Biology | calculated on 17 January 2... 许培扬 29 0 2010-1-17 10:18:46 TOP 10 | Microbiology | calculated on 17 January 2010 许培扬 29 0 2010-1-17 10:15:53 TOP 10 | Immunology | calculated on 17 January 2010 许培扬 25 0 2010-1-17 10:13:00 TOP 10 | Genomics Genetics | calculated on 17 January... 许培扬 23 0 2010-1-17 10:11:00 TOP 10 | Developmental Biology | calculated on 17 Januar... 许培扬 22 0 2010-1-17 10:08:42 TOP 10 | Cell Biology | calculated on 17 January 2010 许培扬 23 0 2010-1-17 10:05:14 TOP 10 | Biotechnology | calculated on 17 January 2010 许培扬 24 0 2010-1-17 10:02:22 TOP 10 | Biochemistry | calculated on 17 January 2010 许培扬 22 0 2010-1-17 9:56:11 TOP 10 | ALL OF BIOLOGY | calculated on 17 January 2010 许培扬 33 0 2010-1-17 9:50:38 教育部责令郑州大学交代 许培扬 53 0 2010-1-17 9:32:47 眼检可提前20年预知老年痴呆 许培扬 34 0 2010-1-17 9:14:58 中国网民3.84亿 许培扬 29 0 2010-1-17 9:05:34 谷歌首席执行官:去意未定 许培扬 56 0 2010-1-17 9:01:49 真爱难寻 找到理想伴侣的几率只有28万分之一 许培扬 43 0 2010-1-17 8:32:01 史无前例的灾难 联合国呼吁各国停止向海地派搜救队 许培扬 58 0 2010-1-17 8:25:10 讨论区
个人分类: 未分类|2836 次阅读|0 个评论
我的老师们(六)——两位研究生导师
jlxt33 2009-10-7 15:28
我的老师们两位研究生导师 小学到大学的老师都写了,还有两个重要阶段的老师没写 硕士研究生和博士研究生的老师们。 我没有忘记,只是这段时间热闹事太多了,要静下心来回味那些光阴的故事。 研究生阶段给我上课和指导的老师很多,影响也很大,比如几位77、78级的女老师,几乎都成了我的榜样,她们聪颖、能干、多才多艺; 但是最直接影响我人生观的是两位导师。 硕士研究生的导师是周师庸教授,这名字就与众不同吧。 大学四年中,念念不忘的是考入大连理工大学读研,还是那场风波,使得我们一直不知道是否能参加研究生入学考试。 若保送,一定没问题;不让考,复习也白搭。 直到11月才通知,当年没有保送,要推荐考试,其实就是政审合格后参加入学考试。 那时新读书无用论正在盛行,考研的极少,本校老师劝了几个来回,就报考了本系唯一的教授。 报名后,立即投入到没日没夜的复习中,好在一直认真学习,复习还算顺利,考试成绩也不错。 最后经过思想斗争,决定放弃进京工作,而读研了。 这是辛苦的三年,曾经有将近一个月没见过太阳。 具体做什么不重要,导师给我的影响是为师和做人。 给我研究的题目后,要自己想办法设计炉子、找人加工、亲自安装、直到最后烧出产品。 周老师1952年毕业于复旦大学化学系,是我国著名煤化工专家,第六、七、八届全国政协委员,但是没有一点儿盛气凌人,江浙口音的普通话本就温软,老师说话从不大声。 从来都是早早来到实验室开始工作,三十年的潜心研究,周老师将属于煤田地质学中的煤岩学移植到了煤化工领域,开创了应用煤岩学这一新学科。 吸纳日月精华,深藏地下千锤百炼,一朝重见天光,色泽黑亮,心肠火热这是大多数人对煤的审美认识。然而周老师却以理性的思考对煤产生了深深的忧虑。 50多年来,周老师所主持的科研项目50多个,所获得的各种奖项更是令人眩目。其中煤制工程材料研究项目,达到国际前沿水平,填补了国内空白,1991年获国家科委火炬高新技术金奖。 焦炭性质与质量控制因素的研究认为可以在配煤中多配用能衍生各向同性成分的煤,这种煤不仅储量高,价格低,而且灰分低,易洗。为企业创造年经济效益7200万元/年,并于1997年被评为国家科技进步二等奖。 周老师以自己的智慧、执著、热诚,在洞开绿色之门后,又打通了一条绿色之路。他跨大漠,赴沿海,足迹遍布全国,走到哪里就游说到哪里,希望得到更多业内人士行动上的有力支持。老人家睿智的目光看到了自己情有独钟的煤岌岌可危的命运,着急呀。他以50多年的心血结晶明白地告诉大家,更警醒大家:煤资源的枯竭就意味着钢铁工业的瘫痪! 然而,尽管周老师的绿色通道既有理论作依据,又有实验结果作保证,但炼铁界却迟迟不愿在行动上接受,谁都不想承担实验的风险。经济效益高于一切,而更多的人看重的是现在而非未来,科学的持续的发展好像只是理论家的事。周老师为此黯然神伤。但是他不放弃! 至今,他仍享受着工作的乐趣,没有落伍,更不愿落伍,他说有工作做挺幸运的,自己也习惯于这种状态,忙碌是一种快乐。但愿周老师的理论和学说能够真正地开花结果,在他所挚爱的这片土地上,在他所依恋的白山黑水间。这,也是老人家的最大心愿。 这是老人家学术上的坚持,我没有走煤化工的路,改弦易辙了。在做人上,我终生铭记的是老师告诉我: 不要追逐名和利,要脚踏实地地做好分内事,随之来的名和利,你将接受的很坦然也不负累。 工作两年后,机缘巧合认识了中科院长春应化所的石春山研究员,他带着我从零开始进入了稀土发光材料的研究领域。 当我喜欢上这个领域后,攻读博士学位就顺理成章了。 石老师平易近人,很有学者风度,在学术作风、工作作风上给我深深的影响。 与学生间的互相尊重,对学生的爱护和支持,也影响着我。 石老师的文字功夫很是了得,这里是一篇退休后的感受。总结如下: 一浪飞涛惊澜涌, 万波展涟沧海平。 汗青落墨烟云处, 潮头把酒风雨中。 http://news.xinhuanet.com/tech/2009-09/21/content_12089040.htm 记忆的回味 后记: 我庆幸自己幸运,总会遇到灵魂高尚的好人,他们向我伸出救援之手,用他们那颗纯洁至善的心灵关怀我,爱护我,温暖我的心灵。我才能够战胜难关,度过险滩,也才能够乐观地生活;正因如此,我才更深地感悟到在我的一生中,应当永远善待他人,尽力去关心、爱护、理解他人。至于曾经给过我伤害的人,我也会以宽阔的胸怀,原谅他们,在他们困难无助的时刻,不记旧恨前嫌,善待他们,尽力去帮助他们。 PS: 周老师关于名和利的话,我记了近20年了,给学生也说了10多年了。 确实经典,在此引申几句: 不追逐是生活和工作的心态,知道自己的本分是什么,坦然和不负累是结果,一旦被认可,自己也不心虚和沉重;当然也因为不追逐,就不会设立名和利的目标,它们没来到也不会郁闷,生活和工作照旧。 我相信袁隆平研究水稻杂交,不是为了500万的奖金和院士头衔,只是自己的兴趣和工作而已,或许有责任;当奖励和头衔来时,可以坦然地接受,之后,自己的生活和工作没有实质的变化,仍觉得到地里看看就踏实。王选的研究也不是冲着院士去的,所以,被选为院士后,仍继续自己的研究和开发,没有实质的变化。如同周师庸老师连续三届全国政协委员,至少我没觉得他拿这个委员去招摇过;他可以给自己的学生写推荐信,但是不给自己的医生女儿出国进修写推荐信,因为他不了解医学。 假如我自己每天在实验室工作,跟踪研究的每个过程和细节,亲自撰写论文发表,署名第一,会很安心,如果工作很出色,论文级别很高,还可以为社会做贡献,变成杰青、珠江、长江甚至院士,我也会很坦然;如果都是学生做实验、撰写并投稿、修改,自己为了后面一串头衔,而坚决不让学生当第一作者,自己会不安心,那些名和利来的时候,自己会睡不着觉,这就是不坦然和有负累。 再假如,自己的学术水平很高,被认可,还有些管理才能,被任命为X长,并勤奋认真地履行职责,那么就是坦然的,届满之后,可以潇洒地回到原来的位置;如果自己很辛苦地钻营,到处打通关节、甚至行不法之手段,来得到一个什么长,一定会很在意,任何结果都可能出现,唯一可以肯定的就是到届时不愿离开,或很郁闷,这就是不坦然和有负累。 写于2009.10.08
个人分类: 光阴故事|7735 次阅读|7 个评论
SCI到底招惹了谁?——国内BBS语录欣赏
zhumengjin 2009-10-5 11:07
SCI话题在科学网是热门话题之一。大家各执一词,各种观点相互碰撞,莫衷由是。现在娱乐一下,欣赏一下从国内各大BBS论坛摘录出一些网友(愤青)就SCI话题争论的语录(纯属消遣,请勿对号入座) SCI本无错,错在有人戴有色眼镜看它。 当你在批评SCI如何差之前,请亮出你的SCI论文列表,如果没有SCI论文列表我只会当你是放屁,因为没有SCI论文或SCI论文记录很差的人根本没有资格对SCI说三道四。 积极掀起痛批SCI运动的人,很多都是以前靠潜规则和关系混得开,在以SCI硬通货作为主流评价标准之后不再吃香,但企图通过舆论打倒SCI而继续吃香下去的那类混混。中国学术往往就毁在这种人手里。 SCI代表国际认可,将论文发表在SCI刊物上表示你的研究具备了产生国际影响的必要条件。如果你的研究成果得不到国际认可,那你还做哪门子科研? 念不了这个经,就不要进这个佛门!! 如果你不具备发高水平SCI论文的能力,建议你还是趁早转行算了。 在痛批SCI之前,请你闭上眼睛,将手放在你的胸口,让你的良心回答:国内垃圾期刊上发表的论文能算论文吗? 凭心而论,大家对国内的奖励、专利、中文文章是哪路货色都心知肚明。如果用奖励、专利、中文文章作为评价标准,你能肯定会比SCI论文更有说服力?对于同行评议,只要想想每年那么多水货学位论文怎么通过校外评审就不要再说什么了。如果将奖励、专利、圈子内熟悉同行的吹捧语、中文文章、SCI文章放在一起,只要你脑袋没被门夹过,我相信你会做出正确判断。 年轻人要有三不的气概,即 不看、不理、不投 国内期刊。我已经不知道中文期刊为何物好多年了。 SCI评价体系就如同高考,只是相对公正,不是绝对公正,但它是现在中国科研的基础研究领域最好的评价体系了。 发国际文章是现在科研人员的基本职责所在。 特别是在中国,学术气候这么不良,去掉SCI这个相对最为公平的评价体系,我们还能用什么评价中国的学术?难道用更黑的评奖?派系林立的同行评议?无用专利?垃圾中文? SCI是中国学术界最后的净土 。 玩国内的期刊我们玩不过那些关系学大佬,但国外期刊还得靠真本事,不管是编的还是真的,反正不歧视无权无钱的普通人。 没有最好的体制,只有最不坏的体制。同样,没有最好的评价体系,只有最不坏的评价体系。至少在中国,SCI是最不坏的评价体系。 在国内期刊发表文章我们远远不如所谓的牛人,太多的中文文章的确太水了;但发表SCI文章就相对公平多了。 SCI不能说明一切,但足以说明很多。 (搜寻补充中) ============================= 愤青也搞笑,网络亦幽默。
个人分类: 科研时评|5479 次阅读|3 个评论
我的老师们(五)——大学老师
jlxt33 2009-9-19 19:06
我的老师们——大学老师 高考真是一个关键,很可能就决定了这一辈子的生活了。我们是先报志愿后考试,六个本科志愿。那时多拽呀,那么好的中学,自己学的还算可以,别说专科了,重点都不想被调剂,所以整张志愿单上,只填了六所学校,各三个专业,学校和专业都不服从分配。因为父母的学习都跟东北有关,当时就锁定东三省了。那时对所有的学校都是不了解的,觉得大连是海滨城市,一定很美,第一志愿就是大连工学院(现在的大连理工大学)、第二志愿是东北工学院(现恢复原名东北大学)——父亲的母校,这是两所重点大学,当时唯一的想法,就是肯定二者必居其一。后面的普通本科基本是随便挑的理工本科,都记不住报了什么。很清楚的就是最后一栏填的是“鞍山钢铁学院”,原因很简单,太原有钢铁公司,毕业后可以回太钢,满足妈妈的愿望。因为妈妈希望我在太原读书,而我一定要出省,报这个志愿也算安慰妈妈。企业管理和计算机是每个学校都报的志愿,第三个专业随便填。本科最后一栏的专业是“煤化工”,不知是学什么的,只是觉得山西主产煤炭,这个专业回来也没问题。就这样了。有的事情真的说不清的,不知是老天弄人,还是天随人愿,到现在我也弄不明白。虽然超过重点线29分,但比大工的录取线少1分,这样一下子就被钢院录取,而且是“煤化工”专业,真是有意思。 这个结果出乎所有人的意料,我的第一反应就是“复读”。后来两句话改变了我的初衷,一句是“宁做鸡头不做凤尾”,另一句是“大学后可以考到大工读研究生啊”。 于是打起包裹、背起行囊,来到了“钢都”,来到了钢院,那种心情真的难以言表啊。费了好大的力气,才找到这张当年的照片,这是正门,连这根铁链子都是当时的链子,与我的留影相比只是校牌下少一个人。对着的就是教学楼,我们的教室在右边的最后一间。2001年国庆回去过,还是这样的,当时感慨怎么能一成不变呢,说是要搬迁,没想到后来五年不仅搬到了风景名胜地,还改了两次名,现在叫辽宁科技大学。 说实在的我根本没有人们通常说的或者描写的或者自己想象的上大学的欣喜和兴奋;而且校园也不是我想象的校园。不知这四年该怎样过…… 说了这么长的引子,主要是为了说说老师的,是他们让我再次找到自己,在这所面积不大、没几个名家的学校里愉快地度过了大学生活。 我见到的第一位老师是化工系的总支书记——马荣山老师,说一口标准的鞍山话,后来才知道是一把手,但他的衣着、言谈不像是那么大的领导,很平易近人,四年中我一直认为他是真正的优秀共产党员。他组织系运动队参加校运会,每天早晨最早到操场跟我们一起训练;下午总是扛着扫把打扫系楼门前的道路(那时没有清洁工,楼道都是老师们打扫的);下雪了,总是在最前头带领大家扫雪。 在我们的班会上,他向我们介绍了辅导员——刘利军老师。我不懂辅导员的职责,只是觉得应该是负责管理我们班的吧(其实是管理整个系的),特别强调刘老师是“双学位”获得者。哇,好厉害呀!刘老师是黑龙江人,高高的个子,大大的眼睛,嘿嘿的皮肤,用现在的话讲,“整个儿一大帅哥”;不仅说话声音好听,而且很有水平,说话时的神情也很有魅力,稍微有点傲气但不令人讨厌的那种,用现在的话讲,就是“酷”,当时我们说是“冷冷的”;在迎新晚会上,给我们唱了一首郭颂的“乌苏里船歌”,真棒啊!紧接着是校运会,刘老师在哪个项目又获得第一,这下不得了了。至少我被震住了,也许这些确实不算什么神奇,但在我当时的情绪中,能有这样一位令人刮目相看的素质全面的老师,至少稳定了我的情绪。四年中我的偶像是秦汉、王杰、刘利军。 相熟之后,刘老师告诉我,至少要有一首拿手的歌,能够应付一下场面。我记住了,但知道自己五音不全,到现在也没有拿手的,但这种思维我懂了。再后来我担任学生干部的过程中,刘老师给了太多太多的宏观和微观的指导了,如果说我现在工作上还算像别人说的懂得些方法的话,得益于刘老师的点拨和指导。毕业时给我的留言,不仅总结了四年,而且指明了今后的方向。对刘老师,我一直心存感激!是他把一个心高气傲的青涩少女领上了成熟和理性的道路,一直受用至今。 不能不说的是我的教《中国革命史》的老师——傅金亭,戴着厚厚镜片的近视镜,个子不高,50多岁,说话中气十足。当时的大班课,至少4个班,把阶梯教室坐得满满的。老师点名,我班有位同学叫“高峡”,他马上就说出“高峡出平湖”,反应真快啊,我感叹!我的同学后来也说这是第一次有老师脱口而出这个典故。其次,老师讲课真好,革命史讲得跟听故事一样,一点儿不枯燥,但是时间、地点、主要内容和观点都有,政治课上成这样不会没效果的。再有,老师教育学生总一套,这句话我现在还在说:“你们要好好学习,否则怎么办呢?打你吧,我怕打不过你;骂你吧,有失我的身份;那只好扣你的分儿了;你要是连命根都不要了,我也没办法了。”大家乐,却好好学,这就够了。 还有一位给我人生指引的是教《材料力学》的老师,对不起,老师,忘记您的姓名了,但您的音容笑貌永远不会磨灭的,高高瘦瘦和蔼可亲的准老头。那是八九年春夏之交的风波,我们身处其中,难免迷惘,偏居于鞍山,不知因果,我朴素的想法是,我们只有学好了,以后才能建设国家,祖国才能繁荣富强。因此,坚持每天上课学习,有一天,教室的人太少了,只有5位同学,该上《材料化学》,老师说,今天不讲课了,讲点别的。我记住老师说:“任何时候,我们都要有历史的眼光,要能够站在一个历史的高度去看事物和世界。”我记住了,而且认真地去思考了,通过自己的经历做出了自己的政治选择,不是功利的,于是在当年的10月1日,一个人在教室认真地写下了“入党申请书”,全部都是自己想法,300字的稿纸,写了10几页,到现在也可以作为范本,全然不像现在看到的申请书,几乎都是一样的,是没有经过自己思考的。从那时起,学着用历史的观点看问题,在教学中也喜欢溯源,喜欢讲一个科学理论发展的过程,尽力还原科学家的思维。 再说一位无私的老师,我的《机械制图》老师——王喜伟老师。从小见惯了父亲绘图、描图,对这门课不陌生,上学时,父亲给我带齐了全套的绘图工具,包括1m长的丁字尺。王老师画的图确实漂亮,尤其是徒手画真是帅。我的第一次作业很漂亮,老师表扬我画的线条均匀分明,很开心啊,于是担任了这门课的科代表。我也很下功夫学这门课,想着以后工作了,几乎要靠这个吃饭了。虽然毕业后没去钢铁公司,没去画图了,当时没想到,刚开始还是靠这个吃饭了。我工作后教的第一门课就是《化工制图》,知道自己不是师范出身,没有专业的授课训练,担心自己上课的内容和效果。我立即想到王老师,写信给他,讲了我的担心和想法,老师很快就寄来了他的教案,还有厚厚的一封信,告诉我怎样讲课、怎样练习……。谢谢王老师,我的饭碗就这样稳定了。 使我第一次知道做研究写论文的老师是教《无机化学》的王希彦老师。一年级第一学期就学无机化学,王老师很好人,个子小小的,眼睛小小的有时还一眨一眨的。王老师是北京大学的高材生啊,真是有料。不过说实在的,王老师的课讲得确实不是很好,典型的“茶壶里煮饺子——有货倒不出”。可是做研究的意识和素质就是不一样,他教我们写论文,虽然不知论文为何物,更妄论写了。老师就让我们根据学过的知识写,我记得写的是“关于热力学”的一点认识,现在看来极为幼稚,但这却是我学习写论文的开始。开学后不久就是国庆节,王老师带我们几个外地的离家远回不去的同学到植物园玩,拍照,有很多有趣的情节,还到家里吃饭,听歌、还填了抽奖的单子,期望好运来了能赢一套大音响。 基础课中,还有两位公认的帅哥级老师,一位是《有机化学》的胡知之老师,一位是《物理化学》的赵国鹏老师。这两位老师比我们都大不了几岁,修长的身材,年轻有活力,粉笔字写得漂亮,课也讲的好,深受同学们的欢迎。胡老师帅气,是那种对小女孩有吸引力的阳光的帅,很漂亮修长的手,当时在合成氟哌酸,我们其实还不是很懂科研与产业的关系。赵老师帅气,是那种儒雅的学者的帅,物理化学那么难的课,我们居然学的津津有味,认认真真地做整本的习题集,不能不说这归功于赵老师。那是跟老师们相处的都很好,记得我们曾经到赵老师家借锤子、钳子等工具,也记得他对孩子那么耐心,抱着孩子在看书;我们还知道赵师母是比赵老师还能干的女子,样样都行,也是我们女生的偶像了。 肖瑞华、郭继平、王国岩、徐君、张秀云等老师都讲过1-2门的专业课,包括化工原理、化工仪表、化学热力学、专业英语、煤化学等等,也都各有特色。也许是课时少了,也许是自己又长大了一点儿,好像专业课的老师们对自己的影响似乎没有一二年级时的基础课老师的影响大,好像有点儿悖论,又好像能够理解。从内心里很感激这么多的老师把我带进了化学工程领域,并奠定了学习和研究的基本功。 另外一位本应该很重要的老师,就是毕业论文的指导老师,但我在这里确实没有实质的收获。因为我要继续读研究生,就报了唯一一名带毕业论文的老师,跟着做科研。其他同学都是做毕业设计的。其实就是帮着一名研究生师兄做体力活,他的经历很传奇,可是做论文就一般,我跟另一名同学反而成了主力。只是记得很辛苦地打开高压釜、装入沥青、再拧上、然后记录数据,早已忘记实际上做的是什么了。老师没有给我们更多的直接的指导,只是记得跟师兄学会了用正交实验法设计实验方案。因为这样的记忆,所以无论多忙,我都会亲自给本科生开会讨论实验内容,一个个讨论实验方案,跟踪实验过程,修改毕业论文,而不会全部交给研究生做,当然研究生要把好第一关。 最后说的是英语老师,名字就不说了。虽然这门课是我大学中唯一的一个满分,但是我并不感激他,至少在当时,不可能的。现在虽然可以是笑谈了,但仍不舒服。因为从这位老师这里看到了以往都是在小说中看到的“血红的色迷迷的双眼”的现实版。我们班的女生都不喜欢他上课提问,总想着快点儿下课。因此,老师们还是要有些师道尊严的,最基本的就是在学生面前要收敛自己的私欲特别是情欲。否则不会得到尊重的。 大学的课程有几十门,还有其他的各种活动,打过交道的老师何止百位,有的老师使我终身受益,有的则让我终身引以为戒。每位老师都给了我知识、学识、经历、经验等等,我感谢所有的老师。在他们的呵护和鼓励下,我健康顺利地度过了四年大学生活,作为辽宁省优秀毕业生毕业了,推荐考试通过了,可以读研究生了,工作也如愿以偿地进京了。没有虚度光阴,回想当初,来这里读书应该是对的。这里的学业对我而言,相对轻松,可以参与更多的活动和工作,这时体会到了锻炼的含义,感到了成长的经历。有时也做安慰性的假设,如果把我放到北大、清华这样由超级聪明、超级会考试的学生组成的学校里,估计每日为课程疲于奔命,或许就没有那么的精力去经历一些书本以外的体验了。因此,我感谢大学的老师和同学,给我机会和信任!心中很是挂念他们,不知道这些老师是否还记得20年前的一个小丫头?
个人分类: 光阴故事|4139 次阅读|6 个评论
我的老师们(四)——高中老师(2)
热度 1 jlxt33 2009-9-17 16:20
我的老师们(四)——高中老师(2)
我的老师们——高中老师 再要说的是英语老师——刘楼瑞老师,我唯一的一位白人老师,她的母亲是德国人,她是典型的德国人的外貌和举止。从小在上海的教会学校上学,母语是英语,她上课时会说很多英文,当然中文也很漂亮。听写时,遇到“逗号”时,就大声说:“comma”,很脆。对同学很慈祥,就像优雅的妈妈一样。上课的感觉很舒服,我们那时的英语学得都挺好的。很多同学都觉得大学时的英文是在吃高中的老底。上大学后听英语老师说除了读课文、念生词以外的英语时也不觉得陌生了。 以下是刘老师的丈夫数学名师周光壁先生在著作《花开花落》中对妻子的记述: http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c29dd3701009q7p.html “我妻子刘楼瑞(英文名Laura, 小名露露)系中德混合血统。岳父刘友渔是冯玉祥得意学生,1928被冯玉祥派往德国学习军事。岳母爱娃·福录格是柏林人。露露姐妹兄弟6人,3人随母属外国籍,她同一姐一弟随父属中国籍。她母亲及姐妹兄弟早已移居英、澳数十年。她天性善良、出众美貌、学业优秀,在北京外语学院上学时任外语播音员,老师器重、同学倾慕。1960年毕业后一直在太原中学任教。她极富外语天赋,英语发音纯正动听,口语极佳,工作尤其刻苦认真,深受学生欢迎和崇敬。” “露露1960年从北京外国语学院毕业后因种种原因受到株连迫害,被发配到太原晋祠镇初中任教。1962年起因该校迁址又调到市内十八中。 1971年震惊中外的“九·一三”事件后,在周恩来主持下“落实政策”。我也于次年9月结束流放生活调回到太原十八中任数学教师。 两个受尽灾难的人,两颗善良而又充满爱的心,两位屡经风霜的中年知识分子终于有缘相遇了。我对她一见倾情。很快便堕入爱河并准备结婚。当时社会上仍普遍视“摘帽右派”为贱民,如瘟疫,不愿深交。一位和露露相处不错的女教师拉住露露,告诫她说:“你怎么这样糊涂?怎么能把好好一朵玫瑰花自己插在了牛粪堆上!”露露并未加以理会。我们在1973年4月4日结了婚,“牛粪堆”终于迎来了玫瑰花。自此我36年孑然一身飘泊不定饱经灾难的生活终于有了一个温暖的归宿。 婚后露露的母亲多次来信要我们移居澳大利亚,并向澳中两国政府提出了申请,还在墨尔本大学为露露找好了去该校任汉语教师的工作。但露露留恋自己的事业和学生,年迈的父亲也需她照顾,因而未向政府提出申请。最后她弟弟米沙全家四口于1974年10月从北京移民到了澳大利亚,为当时澳大利亚一大新闻,墨尔本各大报都在头版报导并刊出极富戏剧性的大幅照片,标题是:《兄妹两人分离数十载,语言不通,只有沉默、泪水和拥抱》。 改革开放后许多人出国学习、工作、定居。我们家却仍一直留在太原,反倒成了奇事。一次太原日报总编见到我和露露时开玩笑地说:“你们两个还不出去,死呆在山西干什么?!” 我俩难以言对,沉默片刻,三人相视一阵哈哈大笑。” 还要说的是物理老师——钱仁泽老师和来星华老师。 从第一天看到钱老师,印象就是清癯的脸、笑笑的眼、高高瘦瘦、风度翩翩。我认识钱老师并不是到五中后,而是三年前,因为他就是我初中班主任郝老师的那位儒雅的先生。他的经历太传奇了,是黄埔八大金刚、与蒋介石同时的三大将军之一、抗战后上海首任市长钱大钧的儿子,是当年上海滩有名的四大公子之一,获得过上海市游泳比赛的第一名,在香港工作过,到过朝鲜参加抗美援朝,转业后来到山西。虽然很多细节,我们没问过,但足够我们佩服了。 我的最早的双语课,应该始于钱老师,他在课堂上会用英文写出热力学定律等,每次课都是很斯文、激情地讲。真的让人感佩,除了教学,还有人生。 不幸的是钱老师于2007年过世了。 这是钱利敏,两位老师的女儿,现在是化妆品专家了。跟我印象中是一样的。简直是妈妈的翻版。下面是女儿拍的照片。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c29dd3701008vb9.html#post 钱老师的简历和五张照片链接: http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c29dd3701000ac5.html 还看到一篇2006年学生写的文章: http://wx.longcity.net/go.asp?id=33275 宁折不弯钱仁泽 ——特殊年代的师长群像之四 来老师与钱老师像是哥俩,在课堂上会互相提起。 钱老师出身名门,是一种风度;来老师出身普通,是另一种风度。在整个太原市乃至全国教育系统中,一提起来星华老师,都会竖起大拇指——不愧为响当当、硬梆梆,一致公认的物理教学界权威。他仍保持贫民本色,记忆中的来老师经常穿着布料的中山装,身上总有掸不掉的粉笔灰,老师每节课写很多字,其实老师的手不是很方便。他笑眯眯地讲话,不怒自威,高风亮节,恪职敬业,教学严谨。他上课讲的真好,好像找不到更合适的词来形容了。2008年,老师长眠了,不用再劳心劳力了。他比钱老师年长一岁,晚一年离开,兄弟俩聚在天堂切磋物理了。 祝两位老师在天堂忘却人世间遭遇的种种不幸,开心自由地快乐着! 数理化嘛,下面要说的当然是化学老师了——常小丽,这是目前我的老师中最年轻的了,总是带着灿烂的笑容,当时好像刚从北师大毕业没多久,但业务水平也是够得上五中的要求,也不愧北师大。只是讲话稍有一点儿五台音,但一点儿也不影响教学和听课,反正都是山西地界内的。讲的条理清楚,明明白白,对化学有了进一步的认识,不仅无机物,还有有机物,还有大量的实验。后来自己在师范院校当了10年老师,带了几次师范生的毕业实习,知道了中学化学备一节课有多不容易。以她当时小小年纪能够承担下来真是很有本事了。 【2011年7月补充】 常老师是还在教学第一线的两位老师之一。五中网站上的介绍是这样的: 常小丽,高级教师,太原五中化学教研组组长,山西学科带头人,太原市高造诣学科带头人,太原市名教师。……二十多年,一直兢兢业业工作在教学第一线,所教学生在高考中成绩名列前茅,其中张新颖同学夺得山西省高考状元,同时承担高中化学竞赛辅导工作,所辅导的学生多人多次褫夺额全国化学竞赛一等奖。本人多次得到中国化学会、山西省化学会的表彰;本人多次参加山西省、太原市高中教师赛讲,被评为“太原市教学能手”、“太原市教学标兵”、“山西省教学能手”。 百度“太原五中,常小丽”,超过400条相关信息,大部分是化学课教学的内容。在“五中贴吧”中可以看到学生对老师的评价。“常小丽课讲的不错,人也不错,就是急性子、大嗓门”。呵呵,怎么跟我印象下中常老师一样呢?而且照片上的常老师也跟我脑海中的一样。也许我自己也从事化学的教学科研,对自己的同行有种别样的亲近吧。衷心祝愿常老师就像她那灿烂的笑容一样永远开心地教学,让更多的学生在享受化学恩惠的同时,理解化学、热爱化学。 【补充毕】 最后要说的是体育老师——梁尔宁,很强的责任心!每天早晨在操场上盯着我们出早操、跑步,两节课后再盯着我们做课间操,整天唠叨,不跑步不锻炼怎么能学习?体育课上学了很多东西,我记得老师说:“不用掌握很多,篮球至少要能够三步上篮,排球至少要能垫起球,游泳怎么也得游5米。”就靠着这点儿基本功,工作后还作为主力(虽然也弄不清到底算哪个位置什么角色)参加过校级的排球赛,也打过几场篮球赛。这些都要感谢梁老师呀,不仅教我们东西,关键是让我知道了原因和最低要求。还记得早晨在校门口看到背着大书包匆匆走来的学生,老师会很爱惜地说:“负重竞走。”对哦,我们还学过竞走的基本功,上大学后还参加过校运会的竞走比赛,虽然没取得优异的成绩。 【2011年7月补充】 梁老师是我终生不会忘记的一位可敬的老师,尤其是那即使生气也带着笑意的面容。现在虽然须发皆白,仍然精神矍铄,笑意盈盈,多了些慈祥,知道老人家还在热心地为离退休的同志们服务,在活动中总是负责后勤工作。心中充满感激和欣慰,衷心祝愿老人家健康快乐! 【补充毕】 【2011年7月补充】 最最后得写写当时我们的校长了,虽然没有给我上过课,但是杨喜高校长也是不能让人忘怀的。在他老人家执掌太原五中的20年中,五中真的是没得比。他1米93的个子,总是鹤立鸡群的感觉,那么大的操场上,每天都要走来走去地巡视,没有谁看不到他,仿佛也都被他看到了;每天晚上在教学楼的走廊上、教室中也都会出现他高高的身影。调皮捣蛋的、不按规矩的学生,特别是男生,估计没有谁不怕喜高校长的。 有人说他是高压政策,老师学生的压力大,有人说他搞的纯粹是应试教育。说实在的当时作为学生,真的不懂教育体制、教育思想等,只是一心学习考大学。现在想想,不管怎样,没有那个校长能承担五中不是第一的责任,不说社会,单是家长就不让;别说那是上世纪的八十年代、九十年代,就算到了现在,那个重点中学的校长敢说为了素质教育不要高考升学率? 所有经过五中历练的学生,不论今后从事什么工作,都会是有很好的工作态度和工作成绩,好像有种风气就是为了五中的荣誉。 今年3月8日,有个帖子的题目叫《好怀念杨喜高校长在时的太原五中啊》: 没有喜高的五中不再是那个传说中的五中了 一切都变得物是人非了 想念那个上操时在人群中凸现一头的喜高 想念那个把几个厕所里抽烟的学生打得七窍流血的喜高 想念那个让穿皮鞋的学生操场跑圈的喜高 想念那个把女生全都剪成齐耳短发的喜高 想念那个粗声粗气,但所到之处鸦雀无声的喜高 想念那个讲话好几小时从来不用稿子的喜高 想念那个一头白发的喜高 到现在我一直认为当年教室门那个超高的观察窗就是为喜高专设的 这里,还有人记得喜高校长么 可见,尽管他退休了,还是有那么多的学生想念他,当然不了解现在的五中,不知道现在与当年的不同。但是我想说,只要是经过那个年代的学生,没有谁会不记得喜高校长。因为他不仅仅是个校长,他更是一个标志,代表着一个时代。 【补充毕】 以上这些对高中老师的记叙,仅仅是皮毛,距离老师们的灵魂还很远,但对我的影响已足够,他们的爱岗敬业、爱生如子、教书育人的作风,值得我永远铭记、学习和践行。谢谢这些我幸运遇到的优秀的老师们!也许我与您疏于联系、也许我没有甜言蜜语,但是我会用行动表明没有辜负您的爱心、教育和信任。
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我的老师们(四)——高中老师(1)
热度 1 jlxt33 2009-9-16 19:35
我的老师们(四)——高中老师(1)
我的老师们——高中老师 在说老师之前,先上几张照片,说说学校。 这是太原五中网站的首页(太原是比较封闭和落后的城市,还不注重网络的功能,很多学校都没有自己的网站,比如我的小学和初中学校) 以上三张是2006年10月太原五中庆祝百年华诞时壮观的场面。 这是2006年9月,学校的书记、校长和部分老师来深圳参加太原五中深圳校友会庆祝母校百年华诞时的合影。除了当年的学生外,还有几位原五中,后调入深圳教学的老师。 以下是八七届同学与母校现任书记(前排右二)、校长(前排右三)、部分老师的合影,其中我们109班的有四位同学。 这是我们八七届在表演节目庆贺母校百年生日快乐! 再看看这里的校友,杨靖宇、彭真……,太原市很多家庭祖孙三代是校友。 太原五中是太原市两所省重点之一。这里的校长、老师和学生压力之大竞争之烈可想而知。 第一位说的当然是班主任老师——毕定恭,男,语文老师。当时四十多岁,戴着近视镜,头发有点儿白,一直是板寸。说话很斯文,有风度,写字很漂亮,多才多艺,二十多年了,毕老师已经退休了,但风采不减当年。 以下这段话,是现任凤凰卫视评论员的李炜先生写的,可见毕老师多才多艺的历史悠久。 “一个中学的水平就能排出全场舞剧“白毛女”,这就是70年代初,一个叫毕定恭的32岁的河南年轻人策划、导演和组织的巨大成就。就是以现在的财力和学生的才华,组织这样的一场节目也是一个非常非常大的工程。可在当时学校资金缺乏,资源有限的条件下,这位年轻的教师创造了今天看来是一个奇迹。这位毕老师就是我当年的班主任,虽然是语文老师,但是酷爱音乐。由于是我的班主任,所以我也有机会混进了乐队,虽然我的乐器水平不很高。 这个中学當年乐队和舞蹈队的不少人成为专业人士,有些现在仍在北京战友文工团,上海歌劇院、山西省歌舞团等單位担任技术要职。” 毕老师退休后成为太原市直属机关老干部合唱团的团员,继续他对音乐的爱好。以下是《太原日报》2009年5月17日的报道。“温馨浪漫夕阳美——记太原市直属机关老干部合唱团”中对毕老师的描述。 “一头银发,满面红光,精干利落的毕定恭原本是大学中文系毕业的才子,同时,他还是一位声乐爱好者,他有清亮圆润的嗓音,也有组织策划的才能,他牵头组建了合唱团的乐队,还担任了合唱团的策划组组长。每一次演出,都离不开他精心的策划和运筹。” 【2011年7月补充】 毕老师的音乐才能在退休后得到了更为充分的发挥,2010年太原五中重阳节的晚会总筹划就是毕定恭,还担任了笛子伴奏,当然也有独奏。下面就是当时的演出照片。 2011年庆祝建党90周年,他又带领离退休的老前辈唱歌表达对党的热爱(下面照片中后排左一),当然还有精彩视频(只是我不知道该如何链接到这里…… )。 【补充结束】 回头说说当年给我们当班主任时的毕老师。 毕老师的课讲的中规中矩,是适合考试的教学方法,没办法,来这里读书,哪儿有不上大学的?老师怎敢有丝毫差池。他是语文组的业务骨干,在带我们之前曾带了一轮初中实验班,这是要求顶尖的教学水平的。如果仅仅是这样,我也不会这么深刻地记得了。 毕老师的两个儿子都上大学了,我们就跟他的孩子差不多,老师性格开朗、为人热情,跟我们每个人都很好,跟家长也很熟悉。 周末带着我们一帮同学骑着自行车轮流到同学家走访、吃饭、玩耍,最远骑了45分钟到郊区的同学家吃新下的玉米。 在班里组织了小乐队,我还担任吉他手(就这样被激活了几个音乐细胞),虽然水平很低,也没什么时间练习,作为放松还是可以的,还参加了学校的文艺汇演呢;在业余时间扫舞盲,教我们跳集体舞和国标舞,记得当时有位男同学紧张得手冰凉、腿哆嗦。 每个假期要我们读外国名著和中国名著各两本,并写读后感。 还带我们去参观,比如食品加工产,看人家做蛋糕;每年的春游和秋游是少不了的。 当然学校的作息是不能变得,早晨出操、早读,晚上自修到十点放学。但是毕老师不像有的老师每天板着脸站在教室门口盯着学生,弄得大家都很紧张;而是每晚都要关照同路的男生一定要把女生送到家门口才可以回自己家,后来都成习惯了,大家就这样送了两三年。送了我两年的男生也在上面的照片中。 后来有的人认为,我们班的高考成绩在全年级位居中游,有些同学没有考到更好的大学,跟毕老师管的不严玩的多有关。或许是,但是不能肯定的是如果每天紧紧地盯着,学生在高强度的紧张和压抑下,究竟能学多好,高考成绩是否必定提高。但可以肯定的是,我们必定失去快乐的高中时光、失去难得的同学之情。很多人都知道,五中的校友是上大学后才认识的。 可以承受那种压力的天才肯定有,但大多数普通人是承受不了的。很多人都说黑暗的高中三年、痛苦的三年高中,我要说的是快乐的高中生活,忘不了窗外小树林中飘来的醉人的丁香花味。很多人做恶梦都会梦到高中、高考,包括我的弟弟妹妹,他们也是五中校友,他们的一位老师现在还是名师呢,但他们的恶梦从来都是高中时的情景。 但是我从来不会有这样的恶梦,虽然现在不是顶尖的地位和生活,但是平凡人过平凡的生活足矣。事实上,我们一个年级中,目前顶级的人也是屈指可数的,最多加上脚趾头,足够了。 难道我们一定要把自己当成(或被当成)天才而承受一生的恶梦吗? 在高考填报志愿前,毕老师对我们说了很多话,我记住了一句,不仅指导我现在的工作作风,也是我对很多师范生说的话。当时毕老师跟我们说:“报考医学院和师范学院的同学一定要慎重,因为以后你们的工作对象是人,而不是机器,机器弄坏了,可以修,但是病人和学生如果弄坏了,就不能修了。”所以我谨记我的工作对象是人! 毕业时送给毕老师的留念是什么,我忘记了,不会是什么大件的东西。但是老师送我的是一本毕业纪念册,贴了照片,写了留言。我没有用来写高中的留言,而是带到了大学,跟了我四年,在大学毕业时,请老师和同学写留言。 顺便再说一位语文老师,好像叫马茂德,马老师。很有个性和特色的老师。中等身材、白白胖胖、留着背头、国字脸上戴一副深色边框的近视眼镜,四十多岁了,仍然单身,据说挑女朋友(或老婆)的标准极其严格,几乎没人能达到。每天拎一个中号铝壶到办公室,下班后到茶房打一壶开水,回单身宿舍。听其他班的同学讲,马老师讲课很好听,可是怎么高考呢?没听过课没有感受。有一次,毕老师生病了,马老师顶替了两次课,领教了马老师的风采。开头紧扣教材,程序正常,慢慢地,进入了讲课状态,由课文延伸开了,不知到了哪里。马老师好像没有不知道的,引经据典,或娓娓道来,或激昂澎湃,令听者入迷,真的好听。一不小心,就要下课了,赶紧交代课后要看的内容,布置要完成的作业和练习卷。现在看来他更适合在大学任教,让他教应试,真难为他了,不过估计学生考试成绩至少能交待过去吧。 这篇纪念性的文章写了另一个故事: http://wx.longcity.net/go.asp?id=33196 【2011年7月补充】人不论经历了怎样的风雨,都要度过自己的晚年。在网上看到了五中为高寿老人举办的祝寿会,马老师激情地朗诵了四言诗形式的贺词。 【补充毕】 接着要说的是代数老师,男,40多岁,不苟言笑。讲课肯定没问题,这里的老师,哪位在省里都是数得着的。我之所以要说说,倒不是埋怨,而是反思老师究竟该做什么和不该做什么。我把没上成大连理工大学的那1分,归到自身和数学上。当然不是因为那年考题难,也不是因为自己马失前蹄,意外失手,而是明知数学会拖后腿。原因是自己没有好好学(这绝对是主观原因),而不好好学的起因是老师。当时有段时间学校分房子,这是人生大事呀。老师可能分配的不理想吧,有情绪,上课也带着情绪,讲课明显不认真了。而我那时就犯傻了,想“你不好好教,我凭什么好好学你这门课。”就放松了学习,只完成作业,没有额外做更多的练习,数学成绩明显下降了。毕老师也发现了,跟我谈话,我理解了,但是再追赶谈何容易!咱又不是天才神童。 正因为此,做老师后,自己总是小心翼翼地,不把情绪带到课堂和学生面前,尤其是因为私事的情绪。 还有一位数学老师——几何老师。他让我知道了当老师的两个功夫。一是熟悉教材,融会贯通,当时老师告诉我们:“解几何就跟扒浆糊纸一样,一层一层扒开,都是基本概念和定理。”事实上,他讲课也是这样一层层扒开的。二是合理设计和书写板书。老师的板书每次刚刚好,一节课写满一黑板,写的很有条理,几乎不用黑板擦。工作后刚开始要做板书设计、写黑板,总会想起几何老师,真是神啊!
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我的老师们(三)——初中老师
jlxt33 2009-9-15 17:47
我的老师们初中老师 初中是在一所比较好的非重点中学读的。下面就是现在学校的校门,当时可没这么华丽,还有一张教学楼的图片,是位图格式,上不来。 我一直庆幸自己好运,总是遇到好老师。 第一位要说的初中老师,当然是我三年的班主任郝竞存老师(当时老师总是习惯把两个竞写在一起当一个字)。 个字不高,头发稍有点泛白,很有气质,那种大家闺秀的神韵,但是对学生的要求是比较严格的,大概是从小家教严格的原因吧,很有些大家长的作风。 郝老师教的是数学课(包括初一就有的代数和初二开始的几何),或许是数学的专业要求,也许是老师的作风。从老师这里我学到的是严谨,讲课时一笔一划写的很认真,推导一步步很严密;写作业时,也有严格的格式要求,作业本要保持整洁。我也看过老师的教案,真是干净整洁,字体工整,很舒服很漂亮。 郝老师给我留下的另一个深刻印象就是品牌的概念。当然那个年代,没有品牌意识,我们也没有能力追求品牌。 有一次,我们几名同学到老师家,干什么就忘了,是不是拜年呢?反正我们是经常去老师家的。 老师拿出好吃的招待我们,我记忆深刻的是老师说: 大白兔奶糖好吃,四块就可以冲一杯牛奶;水果糖是香草味儿的好。说实在的,那时能有糖吃就不错了,还未吃过大白兔,爸爸出差从上海买回来的糖就是最好吃的,也没挑过什么口味。 在聊天中,还说起洗衣粉,白猫洗衣粉不好买,其他的不好用。那时真的疑惑不同洗衣粉还有区别吗? 这些对生活细节的注重,用现在的话来讲就是小资,表明她确实跟我们的出身和社会地位是不同的。她有一位儒雅的先生,还有一双要考大学的儿女,我们知道儿子认准了英语系,连考三年了,还没考上(80、81年的高考多难啊,先要预考,通过了才能参加高考,就这也没几个能上的)。 在此后,每每说起品牌的故事,我总会想起郝老师和她的大白兔及白猫。在很长一段时间,都觉得吃大白兔奶糖是人生一大快事。 我还记住了郝老师的一句名言:当学生干部,要花费一些时间,但你会得到锻炼。当时不知锻炼什么,就是信任老师,所以一直担任大大小小的学生干部,锻炼自己。 第二位要说的是我的化学老师(脑子卡壳了,名字怎么也想不起来,但不是忘了)。她对我而言太重要了,正是她激活了我的化学细胞。虽然很多次在妈妈的化验室见过瓶瓶罐罐,也见过滴定时酚酞溶液变红,也玩过这种变色游戏,但不懂这就是化学。 化学是初三才开始学的,这位老师大约40岁,特点就说话特别快,上课时脑子必须时刻高速运转才行。在讲化学反应时,她的经典的语言就是立刻马上,以表示很快发生反应并完成。现在她讲这话的形象仿佛还在眼前。因为她讲的生动,我也学的起劲,很喜欢,成绩也很好。直到后来把化学化工作为学习的专业和从事的专业,成名成家就不指望了,但从来没有厌倦过倒是真的。 第三位要说的老师是我的音乐老师。很不敬,老师的姓名忘记了。是一位30多岁精干机灵的女老师,梳着整齐的蓬松的短发。 我们的音乐课很正规,每周一次。课前由几个男生把风琴抬到教师来。 有一次,视唱考试,就是老师弹琴,我们看着乐谱,边听边唱简谱。 轮到我了,唱一遍,老师让再唱一次,后来老师说有的音唱得不很准。 成绩单下来,音乐课只有88分,这是第一次低于90分,很不爽。 自此,就知道自己五音不全,很少唱歌了;大合唱时,即使自己很努力地练习,总是忘不了滥竽充数这个成语;现在卡拉OK如此普及,也不知唱过多少回了,每次都认为跑调,即使别人鼓掌叫好,也认为是鼓励或者走音不很严重而已。 还有一件轶事也是经常会提起的。有一次音乐课,不知为什么闹哄哄的,课程很难正常进行,老师站起来,鞠个90的躬,说:大家不要吵了,我给你们唱首歌,好不好?大家使劲儿鼓掌。老师唱的是当时万人空巷的电视剧《万水千山总是情》主题歌,是粤语哦,那时只是在电视电台里听过这种歌,这是第一次听真人唱,很有意思。之后就好好上课了,小孩子就是这样的。 老师还教我们《在希望的田野上》、《每当我轻轻走过老师窗前》等,我总觉得音乐是有记忆的,当一首熟悉的歌或曲出现时,总会浮现出曾经的历史。 初中的老师很多位,还记得地理老师,不苟言笑的高高壮壮的男老师(到现在还没忆起男老师呢,确实少啊),有个特点,板书的字都是向左飘的,老师对课程内容很熟悉,讲的也明白,还有很多记忆小诗,我也听的明白,就是记不住,创造了最低分85分,当时跟我的好友发誓,下次地理不考95分,永远不学地理,于是每天中午在操场上背世界地理,各国首都、物产,总算达到目标了。看来不是老师的问题,是自己勤奋不够。当然,放到现在,很多地方,特别是中国的地方都去过了,还有什么记不住的呢? 还有英语老师,她让我们干吃了她带来的奶粉;还有生物老师、美术老师 不论他们让我记住了什么,但是我知道这些四五十岁的老师都是高度负责的,对待教学是高度认真的,对学生是真心爱护的。在这些老师的精心教育和呵护下,快乐地度过了三年初中,终于如愿以偿地进入了梦寐以求的重点中学读高中。 毕业前为表示感谢送给老师的纪念品仍是老一套影集,只是稍微大了些,里面是有塑料膜可黏贴的那种。
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我的老师们(二)——小学老师
jlxt33 2009-9-13 11:27
我的老师们小学老师 最早的老师应该是幼儿园老师,但我只去了几天,唯一的印象就是幼儿园的红色的铁栏杆门,一次上课,老师让小朋友数数,我一口气从1数到100,遭到了女老师的表扬。但老师的形象,一直都是模糊的。 有深刻印象的老师是小学老师。费了好大力气才找到这么小的一张学校照片。小学当然不是很大,但在教学楼后还有400m跑到的运动场。 第一位要说的就是一、二年级的班主任,也是我们的语文老师,有个很漂亮的名字程映雪,当时真的觉得很美名字。 程老师,当时有四十多了,孩子都上中学了,她有着北方人的高大身形,尤其是在小孩子眼中,估计有168cm;白皙的皮肤,衣服很朴素总是很洁净整齐,说话很和蔼。 程老师教了我什么知识,我真的不记得了,估计就是拼音和认字吧。 对我影响很大的是跟陈老师的洁净。 我记得,老师每天都要检查我们的手指甲是否干净,有没有带手帕,是不是洗得干干净净、叠的方方正正;有没有带抹布;告诉我们在洗脸之前剪指甲,就可以保证指甲干净不藏细菌。 我还记得,老师说衣服不一定很漂亮,即使有补丁也没关系,一定要干净整洁才有尊严,当时不太懂尊严究竟是什么,但这话跟妈妈说的是一个意思。 那时,老师的话就是圣旨,我们老师说的,就是无敌的,一定要执行的。 程老师还发现了我的组织才能,这是后来总结的,当时根本不知道。 因为我没有幼儿园的生活,上小学前,父母去上班,我跟弟弟妹妹都被锁在家里玩,除了邻居的孩子,基本不认识什么小朋友,所以整个一年级只有一名认识的同学,更不知道班里还有班长之类的。刚上学,老师问:谁愿意当班长?在后院的两名同学举手了,就成了班长。期中考试后,我因为考了双百,被程老师任命为班长,或许是具有任劳任怨的品格,这班长一当就是五年。自此,我坚定地认为,当班长就要做表率,一定要考第一,直到大学毕业都是这样的坚持。 我到现在都认为,要不是程老师当时的任命,大概我永远都不会举手当班长的。 第二位要说的是一位数学老师,估计应该是一年级吧,确实记不清了,一会儿说说估计的证据。 是位女老师,比较讲究打扮,用现在话来讲,算是时尚的,忘记了她的姓名,虽然不应该。 当时觉得这位老师是不怎么负责的,因为她上课总是讲很少,然后让我们自己做练习,写作业(现在看来也许是好的),由小组长批改作业,自己坐在空座位上看书。 有一天,坐在我傍边看杂志,后来给我看,是《儿童时代》,彩色的封皮,上面画的是华主席华国锋,还有毛主席的嘱托你办事,我放心。(据此,我认为是一年级,1976年10月粉碎四人帮,全党拥护华主席) 此后,好像我还主动跟老师借过几本看,很喜欢了,就开始订阅《儿童时代》,具体多少年不记得了,确实很长。 这位老师,好像没教我们多长时间,就换老师了。 她对我的影响,就是看杂志了,以前爸爸订的都是报纸,包括中国少年报、参考消息、北京晚报等。 对学习好像没什么不良影响,反正一年级的东西,我早已学过了。对其他同学有没有影响,就不知道了。 第三位要说的也是一位女老师唐秋香。到三年级,重新分班了,原则不清楚。 我的班主任换了,是一位瘦瘦小小的女老师,大概150cm左右,我总觉得她没有我高。 看起来是很精明的人,特点是嘴小小的,(有的男生背后给老师起外号唐小嘴,倒也没什么恶意)说话很快,眼睛溜溜转。 唐老师真的很喜欢我,不过好像也没有对其他同学不好,我也算懂事,没有狐假虎威。那时的教学内容比现在的简单的多,学起来也不怎么费劲,还能考好,估计这就是所谓的威信吧。 当时不觉得,现在想想,唐老师也是不怎么负责,但她实在太忙了,一个人带着上幼儿园的女儿(当然我们不知道她的家庭婚姻状况)。但是她绝对信任我,我几乎承担了整个班级的管理工作,俨然就是小老师。 开学时,我负责收学费和书费,到财务排队交钱,都是老师,只有我一个小小的人排在里面;一般我都在假期就把下学期的课程学完,所以课堂上的东西对我而言,没有新内容,因此唐老师不来上课,就由我来讲,还记得站在凳子上,往田字格里写生字,教同学念,布置作业,第二天收,上课调皮的同学,名字就会上黑板(把名字登记在黑板的右侧),其实,过后老师也不会惩罚的。有时我想,我的教学生涯,从小学三年级开始。 有意思的是,同学们还听我的(到现在我也不理解原因),也没听说有家长投诉老师,有时我们下课后,排好队走过校门时,看到唐老师透过大队部的窗户看我们。 同学们有时帮老师到幼儿园接女儿回来一起玩;我记得老师曾经用自行车带着我去看电影,现在想想估计是对我工作的奖励吧。 唐老师还送几本《少年文艺》给我看,很入迷,后来又开始订阅,也是好多年,似乎到中学还在订阅。 我还认为,我写作功底(虽然不是很出色,至少能应付了基本的写作要求),除了父亲的潜移默化的影响和自己从小喜欢的阅读外,唐老师起了很大的促进作用。 三年级好像是正式开始写作文,记叙文、议论文、说明文等等。我的作文几乎每次都被当作范文,还被展览过,当然我也不懂究竟好在哪里。老师还带着去参加了市里的作文比赛,得什么奖就不记得了。 唐老师告诉我们要留意生活,学会观察,平常要积累好的词汇,写作文时才能用上,于是我用一个红色塑料封皮的本子专门记优美词汇,整整一本子,估计是有用的。唐老师还要我们写日记,给自己看;每周写一篇周记是作业。前面说有时老师不来上课,但是作文每次都很认真的修改,写评语,现在看来真是很大的工作量。 唐老师不仅特别喜欢我,对其他同学也很好,同学们还是喜欢唐老师的。我觉得,后来我的自信来源于唐老师的信任,当然也有同学的信任,那时人与人的关系很单纯,老师的教导是,班长就是要负责任的。 第四位要说的老师是五年级的班主任,也是语文老师。是一位留着整齐的齐耳的灰白头发的五十来岁的老师,名叫郝蕴华,当时觉得这个名字太有文化了。 五年级教材的开篇就是看图说话,第一幅就是伏尔加河畔的纤夫,郝老师跟我说,换了教材,这是新内容,以前没讲过,不知能不能把握准确。我深深记得那幅画和纤夫,还有老师讲的伏尔加河和这幅画的背景,还有怎样描述画面,让没见过话的人也能想象那情景。郝老师给我印象就很认真地教学,知识渊博,很有学者气质,同学们很喜欢她,当然我也喜欢和信任她,当时有的同学因为担心学生干部会影响学习,耽误考重点,不想当干部;但我还是坚持下来了,而且还戴了三道杠(少先队大队长),就因为老师的信任。后来差2分没上重点中学,也没有埋怨别人,只是认为自己学的不够好。妈妈和老师都说:金子在哪里都会发光的。我就信了,在普通中学很认真地生活,努力中考能考进省重点。 那时没有教师节也没有现在这么多的节日,我们平时也没有送礼物给老师。但是师生之间关系很好,真的好像君子之交啊。当毕业时,我很感激老师们,于是买了几个影集,写几句感谢的话,其中一句是谢谢您我的启蒙老师,再放一张自己的照片,送给老师们,表示我会记得她们,虽然我要离开了。 窃以为,学生尊重以身作则、热爱学生的老师。老师的言传身教和对学生信任是自己获得力量的源泉。尤其是中小学老师,更是重要,我记得程老师对我们说:你们的心灵就像一张白纸,要画出最美的图画。现在看来,这图画更多的是老师用自己的灵魂来画的,只有圣洁的灵魂才能画出最美的图画。
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我的老师们(一)——题记
jlxt33 2009-9-12 19:22
我的老师们题记 在教师节这天,收到了无数短信、邮件的祝福,说无数是因为手机中总满,只好删除大部分,当时笑言:你发一条一毛,我回一条一毛,你一毛我一毛,移动联通很多毛。 不论给移动联通做多少贡献,心中总是感动的,这些学生,包括十几年前的学生,还记得这个老师,心中还是有点儿成就感。 在这里摘录两条,作为对教师节的纪念,也是对所有教师的祝福。 有过迷茫,是你牵引;有过过失,是你提醒;有过眼泪,是你鼓励;有过艰辛,是你同行!记忆泛黄,盛满的是浓浓谢意!在我心中您是世上最伟大最崇高的老师!祝老师教师节快乐! 愿这一声祝福,化作一杯茶,滋润您发干的喉咙;化作一盏灯,照亮您下班回家的路。感谢老师对我的教导、关怀与信任!祝老师节日快乐!生活幸福 这里说的不仅是祝福,更包含了教师的责任,令我反思教师的责任和对学生的影响,当然不仅在教师节。 事实上,这个反思,最强烈的刺激来自于六月份的本院学生毕业晚会。 那个晚会,节目丰富、富有创意,学生的表演很是有功底,还有很煽情的一个环节,就是每个毕业班的记忆,在屏幕上播放各班用照片记录的历史,一名同学解说。 看完后整场晚会后,心中五味杂陈。感叹现在学生的艺术修养,唱歌、跳舞、小品、模特全都亮相。在系列小品中,拿政治老师和英语老师开涮,彻底颠覆了四六级考试,这些值得反思,但不是刺激我反思的直接原因。 令我最受刺激的是:节目过程中,有毕业班同学表演的独唱、合唱,同学都会表达一下心情,感谢了父母、室友、同学、学长、社团、男朋友,老师只出现一次,就是大合唱时,十几名同学轮流说话时,有一名同学说感谢我们的班主任老师;而在那个煽情的环节(说煽情是因为我流泪了),16个班级居然没有一个班在照片中出现老师的形象,所有解说的记忆中也没有老师。 这是对我最大的震撼,事后跟同事谈起这个现象,我的感觉就是痛心,当时和现在我都没有埋怨学生的意识,只是在反思为什么老师在学生的心中的分量如此之轻。在我的成长中,当然离不开父母、同学,但总感觉给我影响最大的还是老师。现在这种状况,究竟是教师变了,还是学生变了,还是评价标准变了呢? 所以在这个教师节来临之际,开始把记忆中的老师,写出来,看看究竟是什么影响了我,看看教师究竟应该在学生的成长中扮演怎样的角色,给学生怎样的影响,以致学生能终生不忘。这不是为了自己的永恒,而是为了对我的老师的表达感激,也为了这份角色和职业的责任。 此为记,从小学老师开始。
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谁是对晚年毛泽东影响最深的人?
lih65 2009-8-27 21:31
原创:梁煜璋 改编:博主 谁是对晚年毛泽东影响最深的人?答案应该从毛泽东晚年的理论与 实践 中去找。晚年毛泽东曾自我总结过自己的一生,他说自己一生干了两件大事:一件是打败了蒋介石,一件是发动了 文革 。由此可见, 文革 在晚年毛泽东的心里占据多么重要的分量。也因此我们可以认为,对晚年毛泽东影响最深的人,应该是直接促成毛泽东发动 文革 的关键性人物。那么,这个关键性的人物是谁呢? 《张耀祠回忆录 在毛主席身边的日子》一书的第二章特别是其中的第五节 毛泽东在滴水洞思考什么 提供了一些有价值的重要线索。 1966 年6月17日 28 日,毛泽东在滴水洞 自我封闭 了11天多,唯一的外出,离住所只有300米远。毛泽东这是要干什么呢?张耀祠说: 这是毛主席继1959年后第二次回故乡。那一次,他写下了 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。 这一回他又要写下一些什么呢?我们揣摸不透,但是可以看出, 毛主席是有心事的,需要有一个安静的地方,思考问题。毛主席选了家乡的滴水洞,这是有历史意义的。 这期间,毛泽东日日夜夜看文件、材料、报纸等。 他特别看了林彪1966年5月18日在北京中央政治局扩大会议上的讲话 。林彪专讲 政变 问题,也大讲个人崇拜问题。结合1966年7月8日毛泽东写给江青的信即毛泽东在滴水洞的思考,张耀祠说: 毛泽东主席要发动一场 文化 大革命 的决心已经下了 (但) 我个人认为毛泽东主席要发动 文化大革命 运动,其任务、方针、政策、指导思想、方法、规模和时间等,大概就是在滴水洞中形成的。 回过头来,我们再分析毛泽东对林彪讲话的思考。自然,答案是在1966年7月8日毛泽东写给江青的信中。毛泽东在信中坦言: 我的朋友(指林彪)的讲话,中央催着要发,我准备同意发下去。他是专讲政变问题的,这个问题,像他这样讲法过去还没有过。他的一些提法,我总感觉不安。我历来不相信,我那几本小书,有那样大的神通。 我是被他们逼上梁山的,看来不同意他们不行了。在重大问题上,违心地同意别人,在我一生还是第一次 显然,政变问题和个人崇拜问题不是等量齐观的,后者不过是叫毛泽东感觉不安,因为此前也有过,也搞过了头。而前者不仅 像他这样讲法过去还没有过 ,而且毛泽东本人 在重大问题上,违心地同意别人,在我一生还是第一次 。由此可见, 林彪专讲政变问题是扣动了毛泽东最敏感的心弦,触及了毛泽东最忧虑的心事 。历史上的教训,国外的修正主义浪潮,党和人民手中政权的来之不易,国内严峻的形势(一些人的发难),无不困扰着毛泽东,也加剧了毛泽东的担心和忧虑。党会不会变修,国会不会变色,这是何等的大事。 在这一点上,毛泽东是想得比较长远的,也符合事物发展不是一成不变和一劳永逸的基本观点的 。正如杨尚昆同志讲的, 我从 文化大革命 开始一直被关到1975年,确确实实没有动摇过对毛主席的信念, 始终认为他还是想挽救这个局面的 。 (杨尚昆:《对毛主席的几点回忆》,1986年9月5日,载于《中共党史风云录》)也就是说毛泽东发动 文革 的动机、初衷和出发点是毋庸置疑的,也是富有远见的,但基本上是 事与愿违 。 不过也未必是一无是处, 在防止党内某些野心家篡党夺权、进行反革命政变上确实起到了不小的作用。 当然,这种作用是以 自觉地搞错了 为代价(如错误批判彭德怀、刘少奇等),又以 不自觉地搞对了 为补偿的(如在毛泽东生前和逝后成功解决了林彪、江青两个反革命集团)。这种事在我们党的历史上也曾有过,如王明、张国焘等。但自从 文革 以后,除了一个短暂的风波,就再也没有发生过类似的动荡。 当然,历史较多的是提供了一种镜鉴,更重要的是我们的发展步入了正规,及时地恢复了制度和法律的建设 。 但是,金无足赤,人无完人,晚年的毛泽东为了党不会变修、国不会变色,为了 实现最广大人民群众的根本利益、社会主义祖国的最高国家利益、中国共产党高效履行执政责任,而 思考太多、太深入,实在是太累了,我们应该理解他才行。 正是 因为他一直保持与人民群众的血肉联系,始终在为人民群众谋利益、始终在为最高国家利益着想、始终在为党执政责任谋划,这就跟朋友之间容易放过对方无意犯错一样, 并没有影响中国人民对他的崇敬和爱戴。
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毛泽东影响了整个世界
lih65 2009-8-1 10:23
容全堂 据《世界新闻报》报道:千年伟人评选居第一者 ---- 毛泽东。作为中国革命的奠基者,这位伟人不仅影响了全中国,也以其伟大成就和深刻思想影响了整个世界。时至今天,毛泽东在其他国家仍存留着怎样的影响力,外国学者和百姓又是如何评价他的呢 ? 在拉美成中国代名词 你们是中国人 ! 我知道 ! 毛泽东是你们的领导人 ! 阿根廷首都布宜诺斯艾利斯一位 40 多岁的出租车司机对记者说:虽然没去过中国,但我知道中国是个伟大的国家,毛泽东更伟大 ! 阿根廷人和拉丁美洲国家的很多人都没去过中国,甚至有人连中国的地理位置都搞不清,但对毛泽东这个名字却一点也不陌生。在这里,毛泽东已经成为中国的代名词。 阿根廷最大媒体集团号角集团的海外部经理埃纳德斯先生说:我曾经看过一些有关毛泽东的书籍,。我认为他非常伟大,一个原因来自于他领导了中国革命,另一个原因则更来自他的人格魅力和政治家风范。 经营书店的罗佩斯先生说:著名的古巴革命英雄切 ? 格瓦拉就出生在阿根廷。而提到格瓦拉,就不能不提卡斯特罗和毛泽东。这也是阿根廷人了解和认识这位中国伟人的重要原因。 阿根廷罗萨里奥大学汉学家艾杜阿尔多先生也评价说:毛泽东领导中国人民取得了推翻旧制度革命的胜利,这一点颇似曾担任过三任阿根延总统的贝隆。当时贝隆总统就是努力致力于摆脱西方大国的干涉,争取阿根廷的独立和提升其在国际上的地位。 艾杜阿尔多说,当时许多学者出版了有关毛泽东的著作,有人甚至在书中将毛泽东与贝隆相对比。这也是今天许多阿根廷人知道和崇拜毛泽东的原因之一。 在俄知名度超过孔子 在当代俄罗斯,毛泽东仍然拥有极高的知名度。 2004 年普京访华前夕,俄社会学家曾做过民意调查,结果显示,毛泽东是俄罗斯人最熟识的中国人,约 39 %的人知道毛泽东,比例远远超过了孔子 (4 % ) 、邓小平、成龙 ( 各约 3 % ) 等名人。 近年来,俄罗斯对毛泽东的研究渐渐少了一些政冶偏见,多了一份客观和公允。 2000 年出版的《领袖智慧》丛书中就有《毛泽东卷》。序言中说:毛泽东是 20 世纪最具个性魅力、最有影响力的政治领袖之一。 历史地位高于拿破仑 法国前总统德斯坦曾评价说:由于毛泽东的逝世,人类思想的一座灯塔熄灭了。这样的评价代表着西方世界对毛泽东历史地位的推崇。 法国人认为,毛泽东是与戴高乐一样的伟人。法国前总统德斯坦说:我们清楚地认识到毛泽东思想使中国走向一种哲学,即给予中国人民最大的权力和最高的地位。因而毛泽东和戴高乐一样,仍为人所记忆。 千年影响力超华盛顿 美国人认为,毛泽东的地位高于华盛顿。美国学者迈克尔 ? 哈特说:毛泽东的地位排列略高于华盛顿,因为他给中国带来的变化,比华盛顿使美国发生的变化更为重要。他的名次比拿破仑等人要高不少,因为他对将来的影响可能比这些人要大得多。 千年最具影响力的百人之一 许多外国人都把毛泽东当作与马、恩、列、斯并列的革命导师。日本国会议员冈田春夫说:毛泽东和列宁一样,改变了世界历史。是 20 世纪最伟大的人物。美国中国问题专家特里尔说:毛泽东的经历,足以使他成为马克思、列宁、斯大林合为一体的中国革命的化身。 如果说上述只是语言层面的话,那么几年前,美国时代公司评选的 1000 年来最具影响力的百人百事则充分表明外国人对毛泽东世界地位的认可。在评选结果中,既没有二战英雄罗斯福、丘吉尔和戴高乐,也没有美国的建国之父华盛顿,而毛泽东却出现了两次。在这 100 个人中,惟一选登了毛泽东的一条著名语录:哪里有压迫,哪里就有反抗。 日本人、美国人苦读《论持久战》 美国、日本是当今世界第一和第二经济强国,可在军事方面,这二个国家都曾败在毛泽东统领的中国军队手下。世界各国政治家、军事家纷纷兴起研究学习毛泽东军事思想的热潮,日、美、英、德等国的战略家对其更是赞誉有加,评价毛泽东是现代游击战之父。 日本人在侵华战争中吃了游击战的苦头,自然十分用功钻研毛泽东的军事战略。曾任日本自卫队情报组组长的持田真一总结出毛泽东军事思想的五大战略和四个特色,他认为,毛泽东兵法的特色在于,彻底推翻了优胜劣败的常理。 日本人还十分佩服毛泽东的《论持久战》。日本东京大学教授近藤邦康评价说,虽然在战争期间日本军在装备、科技等方面都强于中国,但中国有《论持久战》这样的宏远战略眼光,日本没有,结果是日本战败了。近藤邦康把日本战败的原因仅仅归结于没有战略眼光。 显然是不正确的,但他的论述至少反映了日本人对《论持久战》的积极看法。 美国人对毛泽东军事思想也深有体会。打开中美关系大门的基辛格博士认为,毛泽东是一切战略家中最重实效的。美国国防部长助理菲利普 . 戴维逊也评价说:毛泽东是一位伟大的战略家。哪个领袖能像他这样在这么多不同类型的冲突中长期立于不败之地 ? 鉴于《论持久战》的重要性,美国史家罗斯 . 特里尔在其名著《毛泽东传》中就专门描述了毛泽东写《论持久战》时的情景:毛泽东坐在窑洞里的书桌边,几乎两天没吃东西。他身上搭着一条毛巾,不断擦汗;笔记本旁边放着一块石头,手写累了就紧握几下石头放松一下手指。 5 天后,他体重减轻,眼睛布满血丝;第 7 天,他突然痛得跳了起来,原来是鞋被火烧了一个洞;第 8 天,他突然感到头痛,一阵晕厥。医生来给他诊断后,他仍继续写作;到了第 9 天,他终于完成了这篇长达 5 万多字的论文。
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气候变暖对我国有怎样的影响
fanxiaoyingz 2009-7-6 11:32
气候变暖对我国有怎样的影响 我曾经和几个读博士的同学讨论气候变暖对我国气候的影响问题,大家各说各的,但是都不太全面。现在,夏日的热浪似乎胜过往年,由此我又想起了这个话题。我觉得可能有以下几个方面的影响: 第一,由于气候变暖会使得气温上升,大海的蒸发量有所增加,所以,相应的其它地区或者海洋的降雨量会相应增加。这意味着热带风暴将比以前更加频繁,强度也会比以往增加。也意味着大陆尤其是一年四季都是季风气候的中国大陆的降水量会增加,所以南方的灾害性天气会有较多的增加。 第二,气候变暖使得内陆地区大陆性气候更加明显,热季干旱现象更加明显,干旱面积比原来增加,可能从原来的暖温带秦岭以北向秦岭以南发展。按道理说,降雨量增加内陆应该更加湿润,但是具体情况应该相反。原因是什么?原因是由于高温蒸发量比原来增加的更多,高温使得空气的相对湿度很小,所以更加干燥,所以北方地区干旱时间会延长,干旱面积会增加,干旱灾难会加重,干旱引起的水源短缺会更加突出,直接影响经济发展和人民生活。 第三,气候变暖会使得北方和整个中国的降水变率大幅度增大,因而灾害性天气会大幅度增加。由于空中水汽很多但是没有条件形成降雨,但是一旦降雨的气压条件和气温条件形成,就立即会形成大幅度、大强度、大面积的灾害性降雨。所以形成泥石流、水土流失和混涝灾害的可能性大幅度增加。水灾和旱灾几乎同时大幅度增加,是必然趋势。 第四,气候变暖会使得温带的气温升高幅度比热带明显,造成温带气压和热带气压的压力差减小。这样一来从热带向温带输送水分的能力会大幅度减小。所以温带气候趋于更加干燥,而热带地区夏季的降水量反而会增加。 第五,气候变暖会使得季节交接时期的灾害性天气增加,而在夏季则干旱地区增加。由于温度高,空气相对湿度小,但是空气中的绝对湿度大,所以在其后变换季节,当温度降低的时候,空气的相对湿度会陡然增大,形成暴雨。 第六,气候变暖使得冬季北方地区的空中水分增加,所以出现雨雪天气的概率增加。有可能冬季成为雨雪天气的多发期。因为雨雪增加,就有可能形成一种冬季反而更加寒冷的假象,而且雨雪地区因为北风吹拂的影响,雨雪带向南方推进,就象 2007 年末和 2008 年初一样。其实是冬季降雨带南移的结果。 第七,气候变暖会使得海平面上升,海洋面积增加,所以蒸发量增加,从而会使得全球的降雨量增加。这样,首先受害的地区是华北平原、江南平原。而东北平原可能在气候变暖中获利。 第八,气候变暖对全国乃至全球的经济热点地区会有一个较大的调整和变动。 以上所说,只是初步研究结果,希望大家多多参与讨论。
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元素与中医药
jacky2008 2009-6-6 10:45
元素与中医药 中医药是我国的国宝,已有许多人研究了元素与中医的 症 之间 , 元素与中药药性之间的关系,已取得不少令人关注的结果。 元素与中药之间的关系研究范围主要包括: 1 中药理论与微量元素的关系; 2. 中医辩证施治与微量元素的关系; 3. 中药理论与微量元素的关系; 4. 中药有效化学成分、疗效、作用机制与微量元素的关系; 5. 中药制剂、中药生产、中药质量等与微量元素的关系等。研究的目的发掘中医药和微量元素的关系及其规律性,为中医药的现代化、国际化提供理论依据,指导临床诊治工作。在研究中以中医理论为指导,以微量元素为核心,以现代科学检测技术为手段,根据系统论的原则,结合研究中药的有效成分,发扬中医中药的特点,结合临床实际研究推动中医药事业的发展。 一、辨证施治与微量元素平衡 传统中医认为中药治病是 祛病扶正 , 调节阴阳平衡 , 现代药理研究表明某些病 症 同体内某些微量元素过量或缺乏有关。中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系。自然界的运动变化,又直接或间接的影响着人类,是人体相应的发生生理或病理的反映,人生于地,悬命于天,天地合气,命之曰人《素问.宝命合行论》。日全食时,阴虚病人会头昏、耳鸣、气促、怕冷等症状加重,对正常人无影响。从微量元素研究可知,虚症病人血清铁、硫两种元素的含量,日食后比日食前明显提高。人体内所需的微量元素在中药中均存在 , 不同中药又富含不同的微量元素,且具有一定的统计规律,这就为用中药调节人体微量元素平衡继而达到治病的目的提供了可能。 辩证施治是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则,所谓的辩证,是将望、闻、问、切四诊所收集的症状和体征资料,通过分析、综合、辨清疾病的原因、性质、部位,以及邪正关系,概括为某种性质的症。施治是根据辩证的结果,确定相应的治疗方法。辩证是决定治疗的前提和依据,施治是治疗疾病的手段,是对辩证是否正确的检验。微量元素与中医辨证的研究,最早是从虚症开始的,研究表明,虚症病例的血清、全血等样品中锌含量明显降低;同时阴虚与阳虚者体内微量元素的也不同:阴虚者铜含量上升、锌含量下降,锌铜比下降比阳虚厉害。黄献平等观察 78 例心脏病患者后发现,血清锌、铜、铁、钙含量的变化与心病气血辩证有一定关系,锌锰含量的下降以及铜含量的升高可能是冠心病气虚症形成的生化基础。同时周庆伟发现肺气虚症患者微量元素代谢紊乱。研究发现,辩证施治本身还蕴藏着微量元素的微观辨证,不同的症,就有不同的元素的缺乏或过剩,不同证的元素分布,就有与此相适应的治疗药物。如缺碘引起的甲状腺肿大,中医永昆布、海藻等富碘中药;属于血虚的缺铁性贫血,用四物汤治疗,主药当归含铁量为方中之最。损者益之,虚者补之,对各种虚症,则给以相应的补益药。 应该注意,中药对于机体的作用是复杂的,补虚作用不是简单的微量元素的补充,可能主要是通过调整机体的正与邪、阴与阳,气、血、津液及经络和脏腑的平衡,以及调节微量元素代谢、效价和活性来提高微量元素的利用率,维持体内各种微量元素的浓度平衡。中药素有一锅汤的特点,微量元素在中药中以及在人体内主要是与有机成分形成配合物,从而发挥复杂的生理生化作用,中药的药效应当是金属元素与有机成分的综合效应。因此,在运用中药治疗疾病时,应强调整体效应,不要把中药的疗效仅仅归属于某种元素含量的高低,将中药的治疗简单的看作多退少补。 ㈠ 、中药性、味及药效与微量元素的关系 中医用药除讲究阴、阳、虚、实外 , 还特别注意用药的性、味之别,注意中药的归径等,只有考虑了上述因素,才能做到对症下药。中药的药性理论主要包括寒、热、温、凉四气和辛、甘、酸、苦、咸五味和升降浮沉、归经等。从中药微量元素的角度研究中药的性、味已有许多报道,胡育筑采用化学计量学的方法对 115 味中药的药性成功地进行了模式识别 , 揭示了中药药效同微量元素间的相关关系 ; 中药治病是依中药的性能的阴阳,来纠正机体的阴阳失调的。 秦俊法等利用计算机处理,探讨了药物阴阳与微量元素的关系,结果发现: ⑴ 热药中锰( Mn )含量高而铁、铜、锌含量最低,温药中锌含量最高,锶含量最低;热药和温药中锶和锌有相反的含量,前者锌低而锶高,后者锌高而锶低。寒、凉药中铁含量高而锰含量低,凉药中钾的量最高。 ⑵ 辛药中锰含量高,钴含量低;酸味药中锰含量低,锶含量高;酸味药和咸味药中铁、铜、锌含量趋势相反,前者最低,后者最高。同时咸味药中镍含量最高。 ⑶ 归肺经药物中锰含量最低,归肝经药中铁、铜含量最高,归肾经者镍含量最高。 ⑷ 补血药中铁、锌含量较高,补阳药中锰、锌较高,补阴药中铁、铜较低而钴较高。 归经是药物对机体某部分的选择性作用,中药的有效成分与微量元素密切相关。柴立等提出了微量元素的归径假说,认为微量元素也是中药的有效成分,归径是通过微量元素的迁移、密集和亲和运动来进行的。微量元素的含量及其配体的密集和亲和作用,就是中药的归径。 13 味补肾药中含锌、锰及其配合物较高,提出补肾药物是通过锌、锰归径而达到补肾目的的设想。归肝经药物中富含铁、锌、铜等,这与相关脏器中富含这些微量元素的规律相吻合。 武汉中西医结合医院管竟环等曾对 120 味中草药进行研究,发现中药中各种元素的含量水平是决定植物类中药四性 ( 寒、热、温、凉 ) 的主要因素之一。他们测定了 120 种中药的每一味药中的 42 种元素,将每个元素最高和最低含量分为十个等级,并找出均值线,发现温热药的无机元素含量高于均值 , 而寒凉药则低于均值线。 陈和利等分析了 176 味中药的功效与四种微量元素 Fe 、 Mn 、 Zn 、 Cu 的关系,得出收涩、温里、芳香、化湿、补阳作用的中药中含 Mn 量较高 , 而平肝熄风、清热活血、补阴者含 Zn 量高 ( 见表 1), 如牛黄中 Zn 含量 (524 g/g) 居中药之首,而其具有清热解毒和平肝熄风作用,也许与其含 Zn 量有关。除此之外,中药的一药多效可能与其所含的某种微量元素有关,且元素含量比例不同,功效也有差异,并呈规律性变化。铁含量多而锰含量少时,有补阴、化痰、理气作用 ; 反之,有收涩、芳香化湿、温里等功效;若锌含量大于锰、铁含量时,有平肝、熄风等作用。因此可以看出中药功效除与微量元素有关外,还与微量元素的含量比有关。 表 1 微量元素与药性的关系 元素 含量多时 含量少时 Fe 补阴、理气、祛风湿、化痰 收涩、芳香、化湿、温里、平肝、熄风 Mn 收涩、芳香、化湿、温里、补阳 补阴、平肝、熄火、化痰、理气 Zn 平肝、熄风、补血、活血、止咳、平喘 温里、收涩、补阳、止血 方达世等对 50 味补益药微量元素含量研究后分析认为,补气药中锶、锌、锰、铁等微量元素含量较高,补血药中铁含量较高,滋阴药物中锌、锰、铜、铝含量高,而补肾壮阳药中锌的含量尤为突出。 刘亚明等也发现 , 补肾补阳药皆富含 Zn 、 Mn 。而防止冠心病、高血压中药中富含铜,缺铜是引起冠心病的一个重要因素,由此揭示了二者之间的相关性。中药辨证施治与微量元素的研究开拓了中药药效研究新领域,探索了中医用药的科学根据,奠定了微量元素在中药研究中的地位。 有人认为温肾助阳药物中锌、锰、铁、钙、镁含量高等与中医肾关系密切的微量元素和宏量元素的含量丰富有关。 ㈡ 中药地道性与微量元素的关系 凡诸草木昆虫,产之有地,中医用药十分讲究药材的地道性,同生物一样 , 植物中微量元素对其生长各环节影响也十分重要,然而植物所需的无机离子其本身不能合成,只有通过生长的环境特别是从土壤中吸收。中药中微量元素的量由二个因素决定:一是主动因素,不同种属植物对生命微量元素含量的要求或比例要求都不同,这可作为鉴定药用植物种属的依据。另一个是被动因素,由道南平衡引起的植物同环境微量元素的交换,米积雯等从自身遗传和环境等方面论述了植物中微量元素的分布。中药地道性与微量元素的研究为保证中医用药的准确性和可靠性找到一种简单可行的方法。 另外,用药部位和采收季节都直接影响用药质量 , 凡药体性,分根生、梢降、中守。当归一物全备,头补血上行,身养血中守,梢破血下行《药品化义》,经测定,当归头、身、尾各部所含微量元素有差异,当归头含铜、锌最高,尾含铁最多。 中药的炮制目的是增强药效、降低毒性、改变和缓和药性、增加用药安全性,也就是达到增益减害的目的。在炮制过程中,中药的化学成分和含量都会发生不同程度的变化,其中包括微量元素的含量、化合物的结构、溶解度、有毒微量元素含量的变化等。微量元素的变化主要是微量元素的增、减、失或者增减同时发生,因而影响中药的质量和疗效。如许多矿物药经加工、研磨、水费处理后,可溶性的的有害元素溶于水并弃之,降低了有害元素的含量。 如当归饮片酒制后铜、镍含量增加,土制后铁、镍、铜、锰、锌的含量增加,炒碳后钙、镍含量增加,三种炮制法均使铅含量大大下降。 ㈢ 中药微量元素与有机组分之间的关系 中药的化学成分是复杂多样的,主要有有机成分(有机配体)、无机成分(微量元素)、配合物及其他更高级的结合形式,这些成分之间相互制约、相互竞争,又相互补充,处于平衡之中。北京中医药大学的曹治权指出应该在系统论和中医药理论指导下 , 对中医药的微量元素进行全面研究,再综合分析以确定元素与药效,药理之间的关系。虽然中药微量元素不仅影响药效,有些甚至直接参与或协同作用 , 但应注意中药药效是有机成分和无机成分共同作用的结果,单用有机组分说明中药效用而不考虑金属离子的作用或只考虑应用无机成分评价中药质量及效用显然都是不全面的。有人提出了中药有效成分的配位化学学说: ① 中药的有效成分可以是其中某种或几种有机物,也可以是其中的微量元素,更可能是它们之间形成的缔合物或配合物。 ② 不仅单味中药各种不同化学成分可以通过协同作用或拮抗作用增强药物的药效,减少副反应,在复方中这种情况更为普遍。 ③ 利用中药有机成分与微量元素之间可产生协同作用的性质,可人为的是某些中药改性,可合成活性更高,毒性更小的新药,也可利用微量元素强化已有复方,提高原方的疗效。 ④ 配位化学原理可用来解释中药在体内的作用过程,对于中药单方以及复方的研究有指导意义,也对于研究中药理论、了解中药在体内的作用机制、指导中医用药开辟新途径。 对于中药的有效成分研究,不但要看到有机成分和微量元素的各自作用,更要研究它们之间的相互作用,并在此基础上与药理学研究结合起来,进行多学科、多角度的综合研究。近年的研究表明,中药的有机成分与金属离子结合后,会提高甚至产生一些新的作用。以中药黄芩为例:其主要成分黄芩甙与明矾的产物黄芩甙铝兼有黄芩甙的清热解毒和铝的收敛止泻作用;黄芩甙锌比黄芩甙有更强的抗过敏活性;黄芩甙铜配合物比黄芩甙具有更强的抗氧化作用,可有效阻止膜脂质过氧化反应。
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规划理念就一条: 适应需求形态,引导需求分布
weberfrank 2009-3-24 11:23
详见 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd120660100c6y5.html
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网络对人们生活的影响
cutefay 2009-2-5 15:20
昨天我在宿舍翻箱倒柜找我的小红帽,找了很长时间也找不到。在找的时候,脑子里蹦出来的一个念头是:如果能够利用搜索引擎给我搜索小红帽在我宿舍哪里就好了。还有以前找其他东西的时候,也会想到搜索引擎这个概念。找东西很烦人,并且找东西中最烦人的往往是找钥匙,很多其他的东西一时找不到也就算了,但是如果钥匙找不到,那么就开不了门或者锁不了门,会在短时间内令人非常头疼。以后如果家里的每样东西都能安个定位系统,就可以方便地搜索到每一样东西在哪里了,不过如果真是这样,那么人们就更没有隐私了。 今天中午的时候,实验室的人在讨论中午吃什么,大家都没有主意,结果有个同学还上网在搜索引擎上输入中午吃什么,结果还搜出不少相关东西来。 这两年类似百度知道之类的网站迅速发展,给人们生活增添了方便,我是一个非常喜欢用搜索引擎的人,无论是课题专业上的资料,还是日常生活中的常识,都喜欢搜索一下。我去北京某个自己未去过的地方,都要先在网上搜索一下路线以及周边建筑,还有些非常小的地方,在地图上无法标注的地方,在网上也能够找到相关信息,例如有一次我要去古城外国语学校,这是一个非常小的学校,地图上找不到在哪里,但是在百度知道里面,有人也同样问到了这个学校怎么走,后面有人给解释得非常详细,按照网上这个人的解释,我非常顺利地就找到了那个隐藏在一个居民区里的非常隐蔽的古城外国语学校。还有生活中的很多琐事都是这样搜到的。 网络给人们带来的另一个影响就是:经常上网的人如果一两天没上网,心里就有些发慌。网民们在网络上有自己的社交圈子,有的混QQ、msn等聊天工具,有的人混bbs,科学网的很多人则混科学网博客。当混到一定时间之后,就会对这个圈子以及圈子里的人们有感情,自己有什么快乐或者不快乐的事情,就想跟圈子里的人分享,自己也想随时保持着得知圈子里好友的最新近况,圈子里有什么聚会活动或者有什么新闻,自己也想随时知道。这就有点网络依赖症了。网络的各种圈子还使不同地方不同职业的人走到了一起,扩大自己的社交圈子。 网络也会影响着人们的隐私,现在的人肉搜索太强大了,什么样的事情都能够搜索出来。我印象比较深的是去年在水木bbs上发生的一件抢房抢车抢女朋友事件,网友在一天之类就把这三个主人公的信息,包括他们两年之前如何如何的信息全都掌握了。人多力量大,有时候再细小的一点资料也逃不多这么多网友的法眼。我在网上搜索了一下自己的名字以及昵称、id等,能够搜索出来我发的很多帖子和博文,还有关于我的报道资料。不过,我相信不做亏心事,不怕鬼敲门,堂堂正正做人,即使被人肉搜索也不怕。但是我觉得住处、座机、手机号、银行账号等这样的资料要在网上保密,万一被坏人跟踪或者被坏人用我的资料做坏事就惨了。 另外,我觉得在网络面前没人知道你是一条狗的说法也要值得网民们警惕。网络上很多人,看起来个人资料很真实,有名有姓有联系方式,还留下不少自己写的或者别人写的关于这个人的文字,也很可能是骗子,现在的骗子骗得越来越专业,让人防不胜防。我觉得在网络中一定要留两分警惕性。网络也给犯罪分子了不少自由活动的空间,各种各样的犯罪行为都有,最经常发生的就是盗号现象,盗取别人的银行或者支付宝账号来偷窃钱财,或者是盗取别人的QQ号里的Q币或者盗取号码卖钱,还有的假装被盗号的人的身份来骗这个人的好友的钱。就在过年前,我就经历过一次这样的事情。我在QQ上看到我弟弟上线,就跟他打了个招呼,结果他给我发来一个调皮的表情,并且他还给我发来一个广告的链接,在我们家族的群里也发了同样的一个广告链接。我立刻就警惕了,觉得这个人不是我弟弟,因为我弟弟的习惯性打招呼方式不是这个表情。我用的TM软件,可以查看对方的所在城市,一看居然是陕西西安。于是就跟这个盗号的家伙说他居然敢盗用我弟弟的账号,并且给家族的群里发信让大家警惕,还立刻给我弟弟发信告诉他这件事情。那个人一见到这种情况,就立刻下线了。我弟弟申请了密码保护,对方是没有办法修改密码的。好在这个人盗号只是为了发个广告,没有太大的恶意,否则我和弟弟不会轻易放过他的。 网络还使人们开始在网上购物。现在我们实验室很多人经常在淘宝、当当、卓越上购物,就连我们导师也喜欢网上购物了。网络购物的发展还使团购变得火热,很多bbs上都有团购版面,火的很。前一段时间我还跟团一起购买越南食品。网络购物使人们能够很容易买到自己想买的东西,包括以前只有在外地才能买得到的东西,并且能够很容易搜索到最低价格。在网络开店铺成本低,使得商品的售价要便宜很多。我昨天还在淘宝网上买了两件衣服和两顶红帽子,价格是非常低廉的^_^。 网络在逐渐改变我们的生活,就连我爸爸妈妈这样的最普通的大众,也享受到网络带来的好处,他们经常在网上打扑克,并且还经常跟我们QQ视频聊天了。
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科学网博客的影响遍及“天涯海角”
guoxiangyun 2008-10-21 10:30
昨天我主持了所里 2008 年秋季博士生面试。有一名来自海南大学的同学想做纳米材料方面的工作。我先问他:你对纳米材料都有哪些了解?没想到这位同学就大谈起纳米碳化硅和氮化硅来了。我很纳闷:他本科专业以及研究生课题都与纳米材料无关,怎么会知道纳米碳化硅呢?于是,我又问他从哪儿知道这些的。 我是从郭老师的博客上知道的。他的回答让我很感意外,其他老师也跟着笑了起来。 我接着问他:那你怎么不考郭老师的博士呢?郭老师说,他的招生名额已经满了。我这才想起来确有此事。当别的老师告诉他,我就是郭老师时,他也显得有些不好意思。 看来,科学网博客的影响还挺大的,已经影响到了天涯海角了!
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关注10月5-7日潮汐组合A对热带风暴海高斯的影响
杨学祥 2008-10-3 10:12
新快报讯 ( 记者 李斯璐 通讯员 粤水婷 ) 今年 17 号热带风暴海高斯未来几天或将在南海有关海域翻浪。国家防汛抗旱总指挥部办公室昨天上午对广东、海南、福建、广西以及珠江委防总发了通知,要求上述地区和机构,密切监视热带风暴动向。据气象部门预报, 9 月 30 日上午 在菲律宾南部以东的西北太平洋洋面上生成今年第 17 号热带风暴海高斯,于 1 日夜间到 2 日早晨前后移入南海中部海面,强度加强, 3 日有可能移入南海西北部海面,并将向华南沿海靠近。受其影响, 10 月 3 日起 ,南海北部海面、华南沿海的风力将逐渐加大到 7 ~ 9 级,海高斯中心经过的附近海面风力可达 10 ~ 11 级,阵风可达 12 ~ 13 级。气象台预计,海高斯可能于 4 日进抵广东省沿海。今日,全省南部多云为主,局部有阵雨,中北部以晴到多云为主。 10 月 4-5 日,南部沿海市县多云转大雨到暴雨,其余市县多云转阵雨。据有关专家分析,尽管海高斯未来动向依然存在很大变数,但防御上有几大薄弱环节务必予以高度重视。据国家海洋局南海预报中心预报,未来几天南海有关海域将有狂风巨浪,海岛旅游容易诱发群死群伤,专家提醒要小心防御海高斯 。 根据潮汐组合 A : 2008 年 10 月 5 日 为月亮赤纬角最大值 -27.36969 度, 7 日为上弦,月亮潮南北震荡较强,太阳潮抵消部分月亮潮 。 在 10 月 5-7 日潮汐组合 A , 5 日月亮赤纬角达到最大值, 月亮潮南北震荡较强,激发冷空气活动和地震火山活动,中纬度地区地震增强; 7 日为上弦,是余震的敏感时段 。 9 月 22 日 到 12 月 23 日 ,即秋分到冬至,太阳从赤道向南回归线偏移,太阳潮使地球扁率变小,自转变快,激发地震火山活动,月亮赤纬角最大值增强这一趋势。在此期间,月亮赤纬角最大值的激发作用明显增强,于 12 月达到最大强度 。 暴雨和台风在强潮汐期间发生,将形成不可抗拒的自然灾害 。 2006 年伊始,我们就一再发出 8-11 月的强潮汐预警: 2006 年 8 月 11 日 为月亮近地潮, 12 日月亮在北纬 0.00100 度, 9 日为日月大潮; 24 日为日月大潮, 26 日月亮在南纬 -0.00003 度。本月在强潮汐时期(近地潮与日月大潮不超过 3 天)潮汐南北震荡幅度小,冷空气活动弱。 8 月 6 日 月亮在南纬 28.59372 度, 8 月 19 日 月亮在北纬 28.64375 度。因此, 8 月 6 日 和 19 日潮汐南北震荡较强; 9-11 日和 24 日,潮汐东西震荡较强。 8 月上旬发生较大的自然灾害的可能性较大 。 2006 年第 8 号热带风暴桑美( SAOMAI ) 2006 年 8 月 5 日 晚在关岛东南方的西北太平洋洋面上生成,恰逢 8 月 6 日 的月亮赤纬角最大值,潮汐南北震荡幅度最大,历时 12 小时在南北纬 28.6 度之间震荡一次,使桑美 8 月 7 日 凌晨加强为强热带风暴,下午加强为台风; 8 月 9 日 为日月大潮, 11 日为月亮近地潮,两者时差不超过 3 天,形成强潮汐,半日潮使桑美在 8 月 9 日 上午加强为强台风,傍晚加强为超强台风。 8 月 10 日 17 时 25 分 , 在浙江省苍南县马站镇沿海登陆。登陆时,中心附近最大风力达 17 级( 60 米 / 秒),中心气压为 920 百帕,是近 50 多年来登陆中国大陆最强的台风 。 陈国生在《 2006 年天灾预测意见汇编》( 29 页)中指出,台风在 8 月 7-11 日内会造成不可抗拒的灾害。该预测被证实,原因在于强潮汐的激发作用 。 关注 10 月 5-7 日潮汐组合 A 对热带风暴海高斯的影响。 参考文献 1. 李斯璐,粤水婷。热带风暴海高斯可能于 4 日进抵广东沿海。 2008 年 10 月 03 日 00:52 金羊网 - 新快报。 http://news.sina.com.cn/c/2008-10-03/005216390621.shtml 2. 杨学祥 . 2008 年 10 月强潮汐预警 . 发表于 2008-9-2 14:51:20 科学网。 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=37136 3. 杨学祥 . 10 月 5 日 中纬度地震增强:日本发生 5.6 级地震 . 发表于 2008-10-2 3:23:05 科学网。 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=41131 4. 杨学祥 . 警惕天文大潮期对超强台风森拉克的影响 . 发表于 2008-9-13 6:57:59 科学网。 http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=38782 5. 杨学祥。 2006 年 4-7 月弱潮汐预警和 8-11 月强潮汐预警。 2006-1-8 光明网论文发表交流中心。 http://www.gmw.cn/03pindao/lunwen/show.asp?id=7361 6. 杨学祥 . 8-11 月:预防下一轮的地震旱涝高潮 . 2006-6-23 上海环境热线 . 绿色论坛 . http://www.envir.gov.cn/forum/20068005.htm 7. 杨学祥,杨冬红。 2006 年 8-11 月月亮赤纬角变化与强潮汐。 2006-7-30 上海环境热线 . 绿色论坛 . http://www.envir.gov.cn/forum/20068182.htm 8. 杨学祥 . 火山群发又发出了天灾警告(修改稿) . 2006-8-1 上海环境热线 . 绿色论坛 . http://www.envir.gov.cn/forum/20068198.htm 9. 杨学祥 . 强潮汐使台风桑美从小泥鳅变为大鳄 . 2006-8-17 上海环境热线 . 绿色论坛 . http://www.envir.gov.cn/forum/20068315.htm
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